Gua de Estudio 1 De Primaria....2 - 6 pg.

Gua de Estudio 2 De Primaria.... 7 - 9 pg.

Gua de Estudio 3 De Primaria.. 10 - 16 pg.

Gua de Estudio 4 De Primaria.17 26 pg.

Gua de Estudio 5 De Primaria...27 35 pg.

Gua de Estudio 6 De Primaria.36 44 pg.

Nombre del alumno(a):________________ Miss Ina GUIA DE ESTUDIO 1. GRADO MAYO---JUNIO Materia: Espaol Primero Azul

PAGS: Lectura y dictado de la letra Y y---------------------------------------------------------110 Lectura y dictado de la letra X x---------------------------------------------------------114 Lectura y dictado de las letras K k --- W w------------------------------------------118 Abecedario-------------------------------------------------------------------------------------122 Lectura y dictado de slabas compuestas bl --- br ----------------------------------124 Lectura y dictado de slabas compuestas cr---cl---dr-------------------------------130 Lectura y dictado de slabas compuestas fr---fl--------------------------------------136 Lectura y dictado de slabas compuestas gr---gl------------------------------------142 Lectura y dictado de slabas compuestas pl---pr------------------------------------148 Lectura y dictado de slabas compuestas tr---tl--------------------------------------154

Nombre del alumno(a):________________ Miss Ina GUIA DE ESTUDIO 1. GRADO MAYO---JUNIO Materia: Matemticas

PAGS: Sumas con transformaciones------------------------------------------------------134 y 135 Problemas con sumas--------------------------------------------------------------- 136 y 137 Restas sin transformaciones------------------------------------------------------- 140 y 141 Cuerpos redondos y de caras planas-------------------------------------------------152 Grfica de barras--------------------------------------------------------------------- 161 y 162 Fracciones comunes------------------------------------------------------de la 164 a la 167 Metro,decmetro,centmetro,-----------------------------------------de la 170 a la 172 El kilogramo --------------------------------------------------------------------------- 173 y 174 El litro----------------------------------------------------------------------------------------175 Nmeros romanos------------------------------------------------------------------- 179 y 180 El reloj----------------------------------------------------------------------de la 182 a la 184

Nombre del alumno(a):________________ Miss Ina GUIA DE ESTUDIO 1. GRADO MAYO---JUNIO Materia: Espaol primero Rojo

PAGS: Maysculas al iniciar a escribir y despus de punto---------------------------116 Maysculas en nombres propios----------------------------------------------------118 Repaso-----------------------------------------------------------------------------122 y 123 m antes de p y b--------------------------------------------------------------------124 Mis desaciertos ortogrficos------------------------------------------------ 134 y 135

LIBRO DE ESPAOL DE LA S.E.P BLOQUE 5

PAGS:

Proyecto: Escribir canciones----------------------------------------------------------139 ( Cuaderno ) Proyecto: Letreros y seales de precaucin--------------------------------------150 ( Cuaderno )

Nombre del alumno(a):________________ Miss Ina GUIA DE ESTUDIO 1. GRADO MAYO---JUNIO Materia: Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad
PAGS:

Los riesgos cercanos------------------------------------------------------------------------111 Los lugares de riesgo son aquellos en los que las personas pueden lastimarse o hacerse dao, y que las zonas de seguridad son lugares que sirven para protegerse.

Lugares de peligro--------------------------------------------------------------------------113 Es importante que no hagas actividades ni jugar cerca de los lugares de riesgo. Participo en el cuidado del lugar donde vivo------------------------------de la 114 a la 116 El uso adecuado del agua y de la energa, son actividades que te ayudan a cuidar el lugar donde vives. Quien dirigi la Batalla de Puebla y en qu ao fue?--------------------------117 Ignacio Zaragoza e l 5 de mayo de 1862.

A qu pas venci el ejrcito republicano en Puebla?--------------------------117 Ignacio Zaragoza, el ejrcito republicano e indgenas zacapoaxtla vencieron al ejrcito Francs.

Nombre del alumno(a):________________ Miss Ina GUIA DE ESTUDIO 1. GRADO MAYO---JUNIO Materia: Formacin Cvica y tica.

PAGS:

Todos tenemos desavenencias----------------------------------------------102 y 103 Las desavenencias las podemos tener en casa o en la escuela y estas se solucionan en casa: si cumples con tus obligaciones, eres obediente y respetas a todos los miembros de tu familiaen la escuela: si eres un buen compaero , si das respeto y trato justo, s sabes compartir y perdonar. Peleo o soluciono?----------------------------------------------------------------------104 A menudo las personas piensan que tener un desacuerdo es lo mismo que pelear, sin embargo,cuando ocurre un problema tenemos la oportunidad de conocer mejor a las personas y entenderlas a travs del dilogo. Qu actitudes son indispensables para solucionar un problema mediante el dilogo?---105 Los desacuerdos son parte de la convivencia diaria,por ello es necesario aprender a solucionarlos sin violencia,platicando para ponerse de acuerdo. Valores de la convivencia---------------------------------------------------------------------106

Justicia-Confianza-Escuchar-Paz-Prudencia-Amor.

Nombre del alumno(a): ____________________________________. Miss Mary

GUIA DE ESTUDIO 2. GRADO MAYO-JUNIO-JULIO Materia: Formacin Cvica y tica Tema: Prevenir y solucionar conflictos. Los conflictos son parte de nuestra vida y no deben terminar en peleas, gritos o cualquier otra actitud violenta. Al contrario cuando hay un conflicto se debe buscar establecer acuerdos con las personas con quienes se convive. Ejemplo: En la escuela con mis maestros y mis compaeros. Debo participar en la bsqueda de acuerdos para evitar que surjan conflictos. Debo rechazar actitudes como gritar u ofender para evitar problemas. Debo mostrar disposicin a dialogar para decidir qu actividades realizare con mis compaeros. Mostrare inters y compromiso para que haya un ambiente de colaboracin en mi grupo, en mi casa, en la calle y otros lugares. Procurar solucionar los problemas que surjan con mis familiares y amigos. Evitar agredir o daar a mis vecinos. Para solucionar los problemas debemos: Ser respetuosos Prudentes Justos Saber dialogar y escuchar

Estudiar pgs. 104-107 Libro. Formacin Cvica y tica.

Nombre del alumno(a): ____________________________________. Miss Mary GUIA DE ESTUDIO 2. GRADO MAYO-JUNIO-JULIO Materia: Exploracin de la Naturaleza y Sociedad. Tema: Prevencin de quemaduras. Cmo podemos prevenir las quemaduras? No teniendo enchufados aparatos electrnicos. No acercarse a las plancha caliente, braseros etc. No fumar en casa y dejar colillas de cigarro, ni mantener encendidas veladoras mientras duermen o cuando no hay nadie en casa que este al pendiente. Usar guantes para tomar las cosas calientes. Tema: Prevencin de desastres. Los desastres naturales como la lluvia, terremotos, huracanes, tsunami se pueden convertir en desastres naturales. Un simulacro es un ejercicio que sirve para prevenir y saber qu hacer ante un evento que pueda poner en peligro nuestra vida y la de los dems. Tema: Cmo podemos cuidar el ambiente?. Manteniendo nuestros espacios limpios. Protegiendo las reas naturales. Clasificando la basura en orgnica e inorgnica. Plantando rboles. Cuidando el agua. Tema: Da del trabajo. Cmo se les recuerda a los obreros asesinados en Estados Unidos? Mrtires de Chicago El 1 de Mayo se celebra el da del trabajo. Con su lucha los obreros lograron establecer la jornada laboral de 8 horas diarias. En Mxico el derecho laboral del trabajo se encuentra en el artculo 123 de la Constitucin Mexicana de 1917. Tema: 5 de Mayo. El general Ignacio Zaragoza logr vencer a los franceses en la batalla de Puebla el 5 mayo de 1862.

Nombre del alumno(a): _________________________________. Miss Mary

GUIA DE ESTUDIO 2 GRADO MAYO-JUNIO Materia: Espaol. Temas: *Palabras indgenas *Adjetivos calificativos *Palabras compuestas *Uso de la coma *Sujeto *Predicado Estudiar temas en el cuaderno.

Nombre del alumno(a): _________________________________. Miss Mary

GUIA DE ESTUDIO 2 GRADO MAYO-JUNIO Materia: Matemticas. Temas: *Medicin de longitud L. Alfa pgs. 127-128 *La regla L. Alfa pg. 129 *Lneas perpendiculares L. Alfa pg. 135 *ngulos L. Alfa pgs. 148-149 *Problemas *El metro L. Alfa pg. 134 *Operaciones *Tabla del 5 Estudiar en cuaderno

Nombre del alumno(a):________________ Miss Andrea

GUIA DE ESTUDIO 3. GRADO MAYO-JUNIO

Materia: Ciencias naturales TEMA: LAS FASES DE LA LUNA 1.- Qu son los satlites? Son cuerpos opacos que giran alrededor de un planeta 2.- Menciona los 2 tipos de satlites: Los satlites de origen natural (la Luna) y los satlites artificiales. 3.- Qu es la luna? La luna es un astro o cuerpo celeste ms cercano a nuestro planeta y que se desplaza alrededor del planeta Tierra. 4.- La Luna tiene luz propia? No 5.- Por qu la luna no se ve siempre de la misma manera? Porque la luna y nuestro planeta siempre estn en movimiento, entonces cuando el sol ilumina a la luna esta se ve diferente por la posicin en que se encuentra. 6.- Cules son las cuatro fases de la luna?

LUNA NUEVA MENGUANTE

LUNA CRECIENTE

LUNA LLENA

CUARTO

TEMA: LOS MOVIMIENTOS DE LA LUNA 7.- Qu tipo de movimientos realiza la luna?

La luna ejecuta dos movimientos movimiento de rotacin: gira sobre su propio eje y dura aproximadamente 29 das movimiento de traslacin: gira alrededor de la Tierra y tarda 29 das y 12 horas 8.- Al movimiento de traslacin de la luna se le conoce tambin cmo: Lunacin 9.- Quines observaban los movimientos de la luna para saber cuando era el momento adecuado para la siembra? Las culturas antiguas, como la maya 10.- En algunos lugares de Mxico miden el tiempo que dura el embarazo de las mujeres con la luna, cuntos ciclos lunares son necesarios? Diez ciclos lunares 11.- Menciona algunos mitos de la cultura maya acerca de la Luna Asociaban a la luna con la abundancia o carencia de agua y vegetacin La luna era la protectora de las mujeres embarazadas y los partos Y era un smbolo del tiempo TEMA: CIENCIA Y SUS VNCULOS 12.- Cul es el nombre de la diosa de la Luna maya? Ix -Chel 13.- En qu ao el hombre logro llegar a la Luna? En 1969. 14.- Que instrumentos tecnolgicos ha creado el ser humano para la exploracin de nuestra galaxia: los telescopios , observatorios , los satlites artificiales, as como las naves espaciales. 15.- Menciona el nombre del primer satlite artificia lanzado en 1957: El Sputnik I

Nombre del alumno(a):________________ Miss Andrea

GUIA DE ESTUDIO 3. GRADO MAYO-JUNIO

Materia: Formacin Cvica y tica TEMA: DIFERENTES INTERESES Y OPINIONES DIALOGUEMOS 1.- Qu es necesario para que el ser humano logre mantener la paz? Necesita ponerse de acuerdo con los dems y colaborar con otros. 2.- Todos los seres humanos somos diferentes ya que pueden tener ideas o gustos distintos, muchas veces podemos estar inconformes o molestos con lo que piensa la gente Qu puedes hacer para llegar a un acuerdo? Dialogar, expresando mis ideas y escuchar las razones o quejas de otros, para ponerse de acuerdo. 3.- Qu es un conflicto? Se le llama conflicto a un combate, a una pugna o pelea. 4.- Por eso para evitar un conflicto es importante: no ser violentos, agresivos y mantener la calma 5.- Para resolver un conflicto, la mejor manera de dialogar es: con calma, claridad y seguridad. TEMA: AYUDA EN EL MANEJO DE CONFLICTOS 6.- Cmo puede alguien ajeno al conflicto ayudar en la solucin de ste?

Puede aconsejarnos y sealarnos partes del problema que no consideramos. TEMA: TRABAJEMOS EN EQUIPO 7.- Qu es trabajar en equipo? Es un conjunto de personas que participan en una situacin para lograr un fin u objetivo 8.- Qu beneficios puede tener trabajar en equipo? Podemos hacer tareas que individualmente nos tomaran mucho ms tiempo. Cada persona puede aportar cosas nuevas y diferentes a nuestro trabajo y ser ms enriquecedor 9.- T de que manera colaboras con la sociedad, con el pas y el mundo entero? Ahorrando energa, cuidando el ambiente, ayudando a las personas que lo necesiten. 10.- Quines protegen a todos los ciudadanos en situaciones de riego para la salud, la integridad fsica o el entorno? Es un gran equipo de personas especializadas como investigadores, servidores pblicos, mdicos, bomberos, paramdicos, rescatistas y policas. 11. Entonces en las decisiones colectivas participan: todos los miembros del grupo.

Nombre del alumno(a):________________ Miss Andrea

GUIA DE ESTUDIO 3. GRADO MAYO-JUNIO

Materia: Morelos TEMA: EL SIGLO XX Y EL PRESENTE EN MI ENTIDAD 1.- Emiliano Zapata luch por el reparto agrario y para reorganizar la actividad econmica, social y cultural de Morelos se tuvo que elaborar: una nueva Constitucin Poltica del Estado en 1930. 2.- Qu sucedi para que Morelos tuviera una transformacin? Los servicios empezaron a llegar a los pueblos: carreteras, transporte pblico, agua entubada, electrificacin, pavimentacin de calles y ms casetas telefnicas entre otras. Se fundaron las primeras escuelas secundarias, se crearon jardines de nios, as como la Universidad del estado de Morelos. Hubo un crecimiento de la poblacin y se construyeron residencias de descanso. Adems de establecimientos comerciales. 3.- Qu sucedi entre1960 -1965? Se inaugur la autopista Mxico Cuernavaca, que se prolonga hasta Acapulco 4.- Entre 1990 y el 2010 se construyeron hospitales modernos cmo: El Hospital del Nio Morelense, El Hospital Jos G. Parres, el hospital de la Mujer, el ISSSTE y el IMSS. TEMA: LAS REGIONES DE MI ENTIDAD

5.- Con cuntas regiones naturales cuenta nuestra entidad? Con tres: regin montaosa del norte (zona norte), regin del valle intermontano (zona centro) y la regin montaosa del sur (zona sur). 6.- Qu municipio de Morelos se distingue por la produccin de amaranto? El municipio de Temoac. 7.- Cul es una de las actividades que realizan los pobladores de Coatln del Ro? La comercializacin de frutos de la regin 8.- Menciona 3 zonas arqueolgicas: El Tepozteco, Xochicalco, Y Teopanzolco. 9.- Menciona la ruta de Zapata: La casa de Emiliano en Anenecuilco, el Cuartel General Zapatista, La Hacienda de Chinameca y Cuautla. TEMA: LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y LA PREVENCION DE DESASTRES EN MI ENTIDAD 10.- Cules son los principales problemas ambientales en mi entidad? a) La erosin del suelo b) Daos en la vegetacin y la fauna. c) La contaminacin del aire y del agua de los ros, lagos y barrancas 11.- Cmo participar en la prevencin de los problemas ambientales? Elaborar una composta, separar la basura orgnica e inorgnica, cuidando el agua, depositar el sobrante de aceite de cocina en una botella, no quemando llantas, apagando los aparatos que no se estn utilizando

Nombre del alumno(a):________________ Miss Andrea

GUIA DE ESTUDIO 3. GRADO MAYO-JUNIO Materia: Espaol Obra de teatro Dilogos. Acotaciones. Puntos, parntesis signos de interrogacin y exclamacin. Recetario de remedios caseros Cmo elaborar un recetario de remedios caseros. Palabras que indican o expresan secuencia (primero, despus, posteriormente, finalmente). Verbos en infinitivo (terminacin en ar-er-ir). Palabras agudas, graves y esdrjulas. Estudiar de los apuntes del cuaderno

Nombre del alumno(a):________________ Miss Andrea

GUIA DE ESTUDIO 3. GRADO MAYO-JUNIO Materia: Matemticas Figuras geomtricas

Simetra con respecto a un eje (Alfa p. 116, 117,118) Medicin

Clculo de longitudes con medidas arbitrarias Medidas de longitud (Alfa p. 119, 120, 121, 122,123) Trazo de segmento de recta (Alfa p. 126,127) Adicin y sustraccin de segmentos de recta (Alfa128, 129, 130, 131 132) Medidas de longitud (Alfa p. 133,134) Multiplicaciones, sumas, restas y divisiones ESTUDIAR DEL CUADERNO DE MATEMTICAS Y LIBRO ALFA

Nombre del alumno(a):_________________________ Miss Dulce GUIA DE ESTUDIO 4GRADO MAYO-JUNIO

1. 2.

3.

4. 5. 6.

Materia: Geografa Tema: Calidad de vida Qu es calidad de vida? Son las condiciones en las que vive la gente. Elementos establecidos por el IDH para medir la calidad de vida de una persona. *Esperanza de vida, * conocimientos y educacin y *nivel de vida decoroso (ingresos). Cul es la finalidad de la educacin? Preparar a hombres y mujeres para que tengan un mejor proyecto de vida Qu es una vivienda? Es el lugar en el que la familia habita, convive y se desarrolla. Caractersticas de una vivienda: Digna y decorosa Son personas que no saben leer ni escribir. Analfabetas Tema: Problemas ambientales en Mxico 7. Provocan la alteracin del medio ambiente. Crecimiento de la poblacin y actividades que realizamos para satisfacer nuestras necesidades (alimentacin, vestido y vivienda) 8. Tipos de contaminantes. De aire, suelo y agua 9. Escribe dos ejemplos de cada contaminante:

Aire: _______________________________________________________ Suelo: _______________________________________________________ Agua: _______________________________________________________ 10. Escribe tres acciones que t haras en casa para ayudar el medio ambiente (Respuesta libre)________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _____________________________________________________ Tema: Desastres en Mxico 11. Qu es un desastre? Es una situacin que altera negativamente la vida natural, social y cultural del lugar donde ocurre. 12. Cuntos tipos de desastres hay y cules son? Son 2, natural y humano 13. Menciona algunos desastres naturales. Sismos, ciclones, sequas, erupciones volcnicas 14. Menciona algunos desastres humanos. Explosiones, incendios, epidemias, derrames qumicos (petrleo) 15. Menciona algunas acciones para prevenir un desastre. Tener botiqun listo, guardar documentos oficiales en una mochila, hacer un plan de emergencia familiar. Libro de texto pginas: 150 a la 170 Ejercicios en el cuaderno

Nombre del alumno(a):_________________________ Miss Dulce GUIA DE ESTUDIO 4GRADO MAYO-JUNIO Materia: Ciencias Naturales Tema: El sol, la tierra y la luna Observa la ilustracin y contesta:

1. Planeta rodeado por anillos:_________________________________ 2. Estrella que nos da luz y calor:______________________________ 3. Tercer planeta del sistema solar: _____________________________ 4. Planeta de color rojo:______________________________________ 5. Lneas imaginarias por donde giran los planetas_________________ 6. Es un conjunto de ocho planetas y otros astros que giran alrededor del sol. Sistema Solar 7. Es un satlite natural opaco y que refleja la luz del sol. La luna Tema: Movimiento de rotacin y traslacin 8. Cunto tiempo dura el movimiento de rotacin? Dura 24 horas

9. Movimiento de la tierra que gira sobre s misma. De rotacin 10.Qu origina el movimiento de rotacin? El da y la noche 11.Movimiento que tiene la tierra alrededor del sol De traslacin 12.Cunto dura el movimiento de traslacin? 365 das 13.Qu origina el movimiento de traslacin? Las estaciones del ao 14.Por donde sale el sol. Por el este 15. Zonas que solo tienen dos estaciones del ao. Polo sur y Polo norte 16.l dijo: Este es un pequeo paso para el hombre, pero un salto gigante para la humanidad Neil Amstrong Tema: Los eclipses 17.Es cuando la tierra se interpone entre el sol y la luna. Eclipse lunar (ilustracin cuaderno) 18.Es cuando la luna se interpone entre el sol y la tierra Eclipse solar (ilustracin cuaderno) 19.Quin propuso el modelo Geocntrico y en qu se basaba? Claudio Ptolomeo y deca que los astros giraban dentro de siete esferas y ubicaba a la tierra como casi el centro del universo. 20.Quin propuso el modelo Heliocntrico y en qu se basaba? Nicols Coprnico y ubicaba al sol como el centro de su modelo la tierra y otros astros giraban alrededor de el en forma circular. Libro de texto pginas: 129 a 143 Ejercicios del cuaderno

Nombre del alumno(a):_________________________ Miss Dulce GUIA DE ESTUDIO 4GRADO MAYO-JUNIO

Materia: Historia Tema: Invasin Napolenica 1. Escribe la consecuencia de cada causa. CAUSAS CONSECUENCIAS Napolen reemplaz la La renuncia al trono de Carlos Repblica francesa y se IV y Fernando VII declar emperador. Expansin de Francia por Propuestas de independencia Europa

2. poca en que la forma de pensamiento era en base a la razn. La Ilustracin Tema: Golpe de estado y Conspiraciones 3. Cul fue el motivo del Golpe de Estado? La Real Audiencia estaba en contra de los criollos porque queran declarar la autonoma de la Nueva Espaa. 4. A qu se le llam Golpe de Estado? Se apropiaron del gobierno haciendo uso de la violencia. 5. En qu consisti la Conspiracin de Quertaro? Planear el derrocamiento del gobierno espaol impuesto despus del golpe de estado. 6. Quines participaron? Ignacio Allende, Miguel Domnguez, Josefa Ortiz, Juan Aldama y Miguel Hidalgo y Costilla. Tema: Hidalgo y Allende contra los realistas

7. A quin se le llamo realistas? A los partidarios de la monarqua 8. Encierra de color amarillo las ideas de los insurgentes y de anaranjado las ideas de los realistas. *Los esclavos deban ser libres y dar deban gobernar muerte a quien no lo hiciera. *Los europeos tenan que conservar castas e indgenas sus privilegios. * Solo los espaoles

* El cobro de tributos a deba terminar.

9. Quines eran los jefes insurgentes? Miguel Hidalgo y Costilla, Ignacio Allende, Juan Aldama 10. Qu sucedi con los jefes insurgentes que huyeron al norte queriendo refugiarse en E.U.? Fueron apresados, encarcelados, fusilados y sus cabezas fueron colocadas en jaulas y exhibidas en las esquinas de la Alhndiga de Guanajuato. Tema: El pensamiento social y poltico de Morelos 11. Quin continu la lucha armada? Jos Mara Morelos y Pavn 12. Por qu se distingui el ejrcito de Morelos? Por disciplinado y poco numeroso 13. Qu documento present Morelos en el Congreso de Chilpancingo y deca que Amrica deba ser libre e independiente de Espaa? Sentimientos de la Nacin 14. Qu sobrenombre adopt Morelos al rechazar el ttulo de Alteza Serensima Siervo de la Nacin Libro de texto pginas: 160 a 173 Ejercicios del cuaderno

Nombre del alumno(a):_________________________ Miss Dulce GUIA DE ESTUDIO 4GRADO MAYO-JUNIO Materia: Formacin Cvica y tica Tema: La paz en la vida de la sociedad 1. Qu entiendes por paz? (respuesta libre) Ejemplo: vivir tranquilo 2. Qu valores necesitamos para fomentar la paz? Tolerancia y respeto Tema: Conflictos en el entorno 3. Completa los cinco pasos para solucionar un conflicto. __________________que hay un conflicto. __________________las emociones y evitar la violencia. __________________las opiniones de manera clara y directa. __________________a un acuerdo. __________________los acuerdos establecidos. Expresar Controlar Reconocer Llegar Respetar

4. A quin se le llamo Benemrito de las Amricas? Benito Jurez 5. Su lema era: Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz Tema: Formas de organizacin social 6. Por qu nos asociamos y formamos sociedades civiles? Para trabajar en el bienestar de la comunidad y hacer llegar sus necesidades con las autoridades. 7. De qu otra forma se les llama a las Organizaciones Altruistas y cul es su labor? Son tambin llamadas Organizaciones no gubernamentales (ONG) y su labor es ayudar a la gente y ni cobrar por sus servicios. 8. Escribe e ilustra una accin de las siguientes ONG. CRUZ ROJA GREENPEACE

Tema: Comunicacin entre autoridades y ciudadanos 9. Escribe una necesidad y a que autoridad se la pediras. Controlar epidemias ____________________________________ Podar rboles y arreglar jardines___________________________ Pintar salones de clases__________________________________ 10. Cul es la funcin de los servidores pblicos? Gobernar y administrar la nacin en beneficio de todos. Libro de texto pginas: 104 a la 114. Ejercicios del cuaderno. Nombre del alumno(a):_________________________ Miss Dulce GUIA DE ESTUDIO 4GRADO MAYO-JUNIO Materia: Matemticas TEMA Divisin de segmentos en partes iguales *medicin y trazo de segmentos Polgonos Cuadrilteros Sistema mtrico decimal *medidas de longitud *medidas de capacidad Ejercicios en el cuaderno *traer su juego geomtrico completo para su examen LIBRO ALFA PAGINAS 132, 133 y 134 145 y 146 135 136, 137 y 138 139 a la 144 154 a la 158

Nombre del alumno(a):_________________________ Miss Dulce GUIA DE ESTUDIO 4GRADO MAYO-JUNIO Materia: Espaol TEMAS Leer la obra de un autor y conocer sus datos. *datos del autor *sentimientos que expresa en sus poemas Nota informativa Redactar una noticia *pirmide invertida *Prrafos de una noticia *Uso de puntos, comas y maysculas en una noticia. *Verbos en tercera persona dentro de una noticia LIBRO DE TEXTO PGINAS 135 a 139

Ejercicios en el cuaderno

140 a 142 145 a 151

Ejercicios en el cuaderno

ORTOGRAFA: Se realizar un dictado de 15 palabras de su cuadro ortogrfico. monje ejido disolver vendaval rejilla barniz extranjero agilidad invasin chubasco rojizo longitud quejido ingenio individuo cabina gesto cabalgar conserje elogiar avaricia borrasca fugitivo balde conejera laringe viabilidad barmetro congelar banqueta

Nombre del alumno(a):_________________________ Miss Dulce GUIA DE ESTUDIO 4GRADO MAYO-JUNIO Materia: Matemticas TEMA LIBRO ALFA PAGINAS Divisin de segmentos en partes iguales 132, 133 y 134 *medicin y trazo de segmentos 145 y 146 Polgonos 135 Cuadrilteros 136, 137 y 138 Sistema mtrico decimal *medidas de longitud 139 a la 144 *medidas de capacidad 154 a la 158 Ejercicios en el cuaderno *traer su juego geomtrico completo para su examen. Nombre del alumno(a):_________________________ Miss Dulce GUIA DE ESTUDIO 4GRADO MAYO-JUNIO Materia: Matemticas TEMA Divisin de segmentos en partes iguales *medicin y trazo de segmentos Polgonos Cuadrilteros Sistema mtrico decimal *medidas de longitud *medidas de capacidad Ejercicios en el cuaderno

LIBRO ALFA PAGINAS 132, 133 y 134 145 y 146 135 136, 137 y 138 139 a la 144 154 a la 158

*traer su juego geomtrico completo para su examen

GUIA DE ESTUDIO ESPAOL MAYO-JUNIO 5 AOS Nombre del alumno___________________________________ Miss Mercedes TEMAS Descripcin de personas Textos narrativos y descriptivos Tipos de descripcin Planear una encuesta Tipos de preguntas Tipos de respuesta Interpretacin de resultados Uso de adjetivos y verbos para describir

GUIA DE ESTUDIO DE MATEMTICAS MAYO-JUNIO 5 AOS Nombre del alumno_______________________________________ Miss Mercedes TEMAS Divisin de nmeros decimales Permetros de polgonos Circunferencia y crculo Conversin de decimales a fracciones comunes Potencia de un nmero (cuadrados y cubos) Medidas de longitud (Instrumentos) reas Medidas de superficie reas y frmulas Medidas agrarias Medidas de volumen Medidas de peso Poliedros regulares e irregulares reas de poliedros

GUIA DE ESTUDIO DE HISTORIA 5 GRADO MAYO-JUNIO

Nombre del alumno_______________________________________

1.- Orden cronolgico de acontecimientos a partir de 1970 a 2006. a) Luis Echeverria 1970-1976 b) Jos Lpez Portillo 196-1982 c) Ernesto Zedillo 1994-2000 d) Felipe Caldern 2006-2012 2.- Cuntas dcadas han transcurrido de 1970 hasta el ao actual? R= Cuatro dcadas tres aos 3.- Qu presidente gobernaba cuando naciste? R= Vicente Fox 4.- Es el mismo partido que gobierna de cundo naciste? R= No 5.- Qu provoca una crisis econmica de un pas? R= desempleo, cierre de empresas y aumento de precios en productos. 6.- A qu sector pertenece la agricultura y ganadera? R= Agropecuario 7.- Con qu pases firm Mxico el primer tratado? R= Canad y Estados Unidos de Amrica. 8.- Cules son las siglas del Tratado de Libre Comercio? = TLC 9.- Son algunas expresiones de injusticia social: R= discriminacin a indgenas, gente pobre, mal trato a mujeres y nios, rechazo a adultos mayores y a personas con capacidades diferentes. 10.- En 1970 el gobierno inicio reformas para disminuir desigualdades como: R= Se cre el Infonavit, centros de educacin superior UAM.

11.- Qu significan las siglas Infonavit? R= Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores. 12.-En 1988 algunos dirigentes del PRI se separaron y qu fue lo que se form? R= El Frente Democrtico Nacional grupo de oposicin representado por Cuauhtemoc Crdenas. 13.-Qu era el EZLN? R= Grupo de indgenas de Chiapas que se levant en armas contra el gobierno . 14.-Qu es lo que nos permitir a los mexicanos ser un pas desarrollado? R= El respeto a la ley, aprendiendo a ser ciudadanos, pagar impuestos, votar y exigir nuestros derechos. 15.- Cmo fue que la tecnologa se introdujo a nuestro pas? R= En la medida que se abrieron las puertas al comercio internacional. 16.- Quin fue Guillermo Gonzlez Camarena? R= EL inventor de la televisin a color. 17.- Cules son las siglas del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa? R= CONACYT 18.- Qu ha provocado la modernizacin y los avances tecnolgicos? R= Deterioro ambiental, transformacin del paisaje, contaminacin de recursos naturales, destruccin De ecosistemas y desaparicin de flora y fauna. 19.- Son personajes que sobresalieron en expresiones culturales: Carlos Fuentes :Escritor Jos Emilio Pacheco: Poeta Fernando de la Mora: Tenor Guillermo del Toro, Alejandro Gonzles Iarritu y Alfonso Cuarn : Cineastas 20.- La solidaridad de los mexicanos se demostr en la catstrofe de 1985.Cul fue? R= Sismo del 19 de septiembre de 8.1 grados, la capital del pas fue afectada.

GUIA DE ESTUDIO DE GEORAFA MARZO-ABRIL

5 grado

Nombre del alumno_______________________________________ 1.- La calidad de vida Con qu est relacionada? R= Con el medio natural, condiciones sociales, econmicas y polticas. 2.- Qu organismo se encarga de proteger la calidad de vida de los pases? R= La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) 3.- Realiza una breve descripcin entre Suiza y Qatar. Pas Suiza Qatar /Ciudad Clima Templado, altas Seco, desrtico montaas Gobierno Democrtico Monarqua hereditaria Economa Industria qumica Industria del petrleo Educacin Primaria de 4 a 6 aos Meta de lograr ndices obligatoria altos educativos. 4.- Quin ha provocado y alterado los cambios en el planeta? R= El hombre, con el uso inadecuado de los recursos naturales. Deforestacin Contaminacin del agua Problemas ambientales en el mundo Contaminacin del aire

La basura 5.- Explica el efecto invernadero:

1.- Parte de la radiacin solar atraviesa la atmosfera otra se refleja. 2.- La energa que llega a la Tierra se convierte en calor. 3.- Parte de ese calor se absorbe y otra se emite otra vez. 4.- Gases txicos absorben el calor e incrementan la temperatura. 6.- Cules son las consecuencias del cambio climtico? R= Deshielos en el Antrtico, especies animales desaparecen, el nivel de los ocanos se eleva. 7.-Qu significan los siguientes trminos? RIESGO: Dao o prdida que una comunidad puede sufrir cuando se presenta una amenaza. DESASTRE: Cuando una poblacin sufre severos daos por el impacto de un peligro y hay prdida humana. 8.- Cules son los dos tipos de riesgo? R= Natural y Humano 9.- Explica cada tipo de riesgo: Naturales: Sismos, Tsunamis, ciclones, inundaciones, heladas y sequias. Humanos: Provocados por el ser humano: Incendios, explosiones, epidemias y contaminacin. 10.-Cmo se conoce una zona de riesgo?. R= En una regin por su alta concentracin de poblacin y mala planeacin en su desarrollo territorial.

GUA DE ESTUDIO CIENCIAS NATURALES MAY0-JUNIO 5 GRADO

Nombre del alumno:_______________________________________ 1.- Cules son los componentes del Sistema Solar? R= Sol, 8 planetas, satlites y asteroides. 2.-Es la estrella de mayor tamao con luz propia en el centro del Sistema Solar: R= El Sol 3.- Qu significa la palabra planeta en griego? R= Vagabundo 4.- Son planetas rocosos de la regin interior: R= Mercurio, Venus y Tierra 5.- Qu se encuentra entre los planetas Marte y Jpiter? R= asteroides 6.- De qu estn compuestos los planetas exteriores? R= De gases. 7.- Cul es el planeta de mayor tamao? R= Jpiter 8.- Cules son los dos tipos de satlites? R= Naturales y artificiales 9.- Cul es el satlite de la Tierra? R= La Luna 10.- Qu planeta tiene ms satlites ? R= Jpiter 11.- Cul es el planeta de los anillos? R= Saturno 12.- Instrumento inventado para observar cuerpos en el cielo es: R= el telescopio. 13.- Escribe el nombre de tres telescopios en rbita: R= Chandra, Spitzer y Hubble. 14.- Dibuja en orden los planetas de nuestro sistema solar.
sol

15.-Escribe el nombre del primer satlite ruso: R= Sputnik I 16.-Qu animal se mando al espacio y como se llamaba? Era una perra llamada Laika 17.- Escribe el nombre del satlite artificial y del telescopio que conociste en tu libro.

_____________________________ _________________________________

GUIA DE ESTUDIO FORMACIN CVICA MARZO-ABRIL 5 Grado

Nombre del alumno:_______________________________________

1.- Qu garantizan los derechos humanos? R= Que las personas vivan con libertad y dignidad. 2.-Qu funcin tienen las organizaciones internacionales? R= Difunden, promueven y defienden los derechos humanos. 3.-Escribe el significado de las siguientes siglas: O.N.U. Organizacin de las Naciones Unidas UNESCO: Organizacin de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Educacin y la Cultura. 4.- Qu artculo de la Constitucin garantiza el derecho a la Educacin, se orienta por la democracia y la ciencia, en contra de la discriminacin y la ignorancia? R= Art. Tercero 5.- Con qu otro nombre se le conoce al voto? R= Sufragio. 6.- A partir de qu edad tienes derecho a votar en las elecciones? R= A los 18 aos 7.- Es el organismo creado para contribuir al desarrollo de la vida democrtica en nuestro pas: R= I.F.E. Instituto Federal Electoral. 8.- Qu significado tienen las siguientes palabras?

PLURALIDAD: Significa al nmero de algo; Muchos juguetes. DIVERSIDAD: Tambin muchos pero diferentes entre s. PLURALISMO: Se refiere al valor democrtico que orienta a la sociedad.. 9.- Escribe algunos de los derechos que tengas como nio: -Derecho a la Educacin, derecho a una familia, derecho a servicios de salud, derecho a ser alimentado, derecho a ser escuchado, derecho a no ser maltratado, derecho a tener un nombre. 10.- Qu significado tiene la palabra emigracin? R= Salir de tu pas y desplazarse a otro, con el objetivo de mejorar las condiciones de vida.

GUIA DE ESTUDIO 6. GRADO MAYO JUNIO Materia: Espaol Nombre del alumno(a):________________________________________ Miss Janet La poesa.
La rima y la mtrica. Figuras retricas: comparacin y metfora Palabras segn la tilde. 115 Vocabulario con ll, y. 117 Vocabulario con b,v. 119 Vocabulario con s,x. 121 Vocabulario con ge, gi, je, ji. 123 Vocabulario con h. 125 Repaso. Reglas ortogrficas. 128 Palabras del cuadro ortogrfico

GUIA DE ESTUDIO 6. GRADO MAYO JUNIO Materia: Matemtica Nombre del alumno(a):_________________________________ Miss Janet
Nmeros naturales. Nmeros denominados. 186 Geometra. Medidas de ngulos. 192 Plano cartesiano. 198 Ubicacin espacial. Lectura de croquis. 200 Nmeros naturales. Razones y proporciones. 202 Proporcionalidad. Variacin directamente proporcional. 205 Figuras geomtricas. Construccin de figuras a escala. 212 Cuerpos geomtricos. Cubo. 215 Procesos de cambio. Porcentaje. 219 Registro de datos. Grficas. 239 Ubicacin espacial. Cuerpos geomtricos. Cono. 252 Figuras geomtricas. Escalas, croquis y planos. 250 Propiedades de algunas figuras. 254

GUIA DE ESTUDIO 6. GRADO MAYO JUNIO Nombre del alumno(a):______________________________________ Miss Janet Materia: Ciencias Naturales CONOCIMIENTO DE LAS CARACTERSTICAS DEL UNIVERSO 1. Qu es el Universo o cosmos? Conjunto de todo lo que existe, sea cerca de nosotros o a distancias incalculables. 2. Cules son los componentes del Universo? Galaxias, estrellas, planetas, satlites y cometas, adems de polvos y gases. 3. Qu son las galaxias? Grandes concentraciones de estrellas, planetas, polvo y gases. 4. Cmo se clasifican las galaxias segn su forma? Elpticas, espirales e irregulares. 5. Por qu la luz que emiten las galaxias elpticas es roja o amarilla? Por las estrellas viejas que las conforman. 6. Qu colores de luz emiten las galaxias espirales? Azul o blanca por las Jvenes y anaranjada por las viejas. 7. De qu tipo de estrellas se componen las galaxias irregulares? Jvenes. 8. Cul es la galaxia a la que pertenece nuestro sistema solar? La Va Lctea. LAS ESTRELLAS 9. Qu son las estrellas? Cuerpos esfricos de diferentes tamaos y emiten luz. 10. De qu depende el color de las estrellas? De su edad: las estrellas jvenes emiten luz blanca, al envejecer vara de amarillo a rojo hasta que mueren. 11. Qu son las constelaciones? Figuras con lneas imaginarias que los antiguos hombres trazaron entre las estrellas. 12. Cul es la estrella de mayor tamao del Sistema Solar? El Sol. 13. A qu se debe que las constelaciones se observen ms cerca en determinadas pocas del ao? A la orientacin de la Tierra y sus cambios de posicin durante el movimiento de traslacin.

14. Qu nos impide percibir todas las estrellas en el cielo nocturno? El resplandor de la luz elctrica y la limitacin natural de nuestra vista. LOS PLANETAS 15. Qu son los planetas? Cuerpos opacos de distintos tamaos que reflejan la luz que reciben. 16. Cul es el movimiento de rotacin de los planetas? Los giros alrededor de un eje imaginario: el eje de rotacin. 17. Cul es el movimiento de traslacin? Su movimiento en torno al Sol describiendo trayectorias elpticas. 18. De acuerdo a la distancia respecto del Sol Cules son los planetas interiores? Mercurio, Venus, Tierra y Marte. 19. Y los exteriores? Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno. LOS SATLITES 20. Qu son los satlites? Cuerpos celestes que se mueven en torno a los planetas. 21. Qu son los satlites naturales? Cuerpo opaco que refleja la luz. Gira alrededor de un cuerpo de mayor tamao y su forma puede variar. 22. Cul es el satlite natural de la Tierra? La Luna. 23. Qu son los satlites artificiales? Objetos construidos, enviados al espacio y puestos en rbita alrededor de la Tierra por los seres humanos. 24. Para qu sirven los satlites artificiales? Para recibir y enviar seales de televisin o telfono. LOS COMETAS 25. Qu son los cometas? Tienen diversos tamaos pero siempre menor que el de los planetas. Se mueven alrededor del Sol en rbitas ms alargadas que las de los planetas. CONTRIBUCIONES DE LA TECNOLOGA Y LA CIENCIA 26. Qu son las sondas? Un tipo de nave espacial que se manda al espacio para explorar y enviar a la Tierra datos e imgenes de cuerpos muy alejados de ella. 27. Qu otros instrumentos se usan en la investigacin del cosmos? Transbordadores, radiotelescopios, radares, estaciones y satlites. 28.

GUIA DE ESTUDIO 6. GRADO MAYO JUNIO Nombre del alumno(a):______________________________________ Materia: Geografa
LA CALIDAD DE VIDA 1. Qu es la calidad de vida? El nivel de bienestar de una poblacin. 2. Qu elementos se toman en cuenta para medir la calidad de vida de una sociedad? Econmicos, culturales, polticos, educativos, el avance de la ciencia y la tecnologa. 3. Qu indicadores se consideran para comparar la calidad de vida de la poblacin de los pases? Alimentacin, educacin, salud, vivienda y calidad del ambiente. 4. Cules son los 4 pases que ocupan los niveles de calidad de vida ms alto? Noruega, Suiza, Dinamarca y Estados Unidos. 5. Cules son los 4 pases que ocupan los niveles de calidad de vida media? Hungra, Mxico, Brasil y Argelia. 6. Cules son los 4 pases que ocupan los niveles de calidad de vida ms bajo? Nger, Ruanda, Togo y Burundi. 7. A qu se le llama pases verdes? A las naciones que se esfuerzan por conservar el ambiente y evitar el deterioro ambiental. 8. Cuales son los pases verdes? Finlandia, Islandia y Noruega. 9. Cules son las 4 entidades en Mxico con la calidad de vida ms alta? Distrito Federal, Nuevo Len, Coahuila y Baja California. 10. Qu lugar ocupa Morelos en calidad de vida? El 17 ACCIONES LOCALES PARA PRESERVAR EL AMBIENTE 11. Menciona 5 acciones que contribuyen a solucionar problemas ambientales: No mezclar en la basura pilas o bateras, aumentan el calentamiento global. Desconectar aparatos que no se usen, gastan un tercio de la energa que usan al estar prendidos. Aprovechar el agua jabonosa para lavar excusados o regar las plantas si no tiene productos de limpieza. Utilizar la mnima cantidad de jabn o detergente para requerir de menos agua para enjuagar. Producir composta con los residuos slidos orgnicos. EL CALENTAMIENTO GLOBAL, UN PROBLEMA AMBIENTAL MUNDIAL

12. Qu es el efecto invernadero? El hecho de que los gases de la atmsfera (como el dixido de carbono y el vapor de agua), absorben y no dejan salir el calor que la Tierra irradia hacia la atmsfera. 13. Qu funcin benfica han tenido los gases de efecto invernadero en el planeta? Han mantenido el equilibrio de la temperatura. 14. Por qu dichos gases han aumentado en cantidad? Por la generacin de electricidad, la combustin de las gasolinas, la produccin industrial, el uso de gas domstico y los incendios forestales. 15. Qu es el calentamiento global? El aumento de la temperatura promedio de la Tierra, al aumentar la cantidad de los gases de efecto invernadero. 16. Menciona 5 efectos del calentamiento global en Mxico. El clima ser ms clido, habr sequas debido a la evaporacin, reduccin de terrenos aptos para el cultivo, disminucin de la disponibilidad del agua; al aumentar la temperatura del mar, es probable que los huracanes alcancen categoras mayores. VAMOS A PREVENIR 17. Da ejemplos de fenmenos naturales. Ciclones, siamos, tormentas y huracanes. 18. Qu puede hacer el ser humano para evitarlos? Prepararse par mitigar los daos ocasionados por sus efectos destructivos. 19. Qu se hace en tu escuela para prevenir posibles desastres? Realizacin de simulacros de sismo. LOS ORGANISMOS ENCARGADOS DE LA PREVENCIN DE DESASTRES 20. Qu es la EIRD? Estrategia Internacional para la Reduccin de Desastres. 21. Cmo intenta cumplir su propsito fundamental? Divulgando informacin sobre el comportamiento de los eventos naturales, fomenta la cultura de la prevencin, establece convenios entre pases y realiza acciones encaminadas a reducir las consecuencias desastrosas. 22. A qu organismo pertenece la EIRD? A la ONU 23. En Mxico, Cul es el organismo encargado de prevenir o aminorar los efectos de los desastres? El Centro Nacional de Prevencin de Desastres (Cenapred). 24. Qu sera un Plan familiar de proteccin civil? Un conjunto de acciones que los miembros de una familia deben realizar antes, durante y despus de una contingencia para evitar que se produzcan desastres. 25. Qu establecimientos deben tenerse ubicados como parte de la prevencin? La estacin de bomberos, la Cruz Roja, el hospital o el centro de salud.

GUIA DE ESTUDIO 6. GRADO MAYO JUNIO Nombre del alumno(a):_____________________________________ Materia: Historia
INICIOS DE LA POCA MODERNA: EXPANSIN CULTURAL Y DEMOGRFICA EL RESURGIMIENTO DE LA VIDA URBANA Y EL COMERCIO 1. A qu se debi el crecimiento de las ciudades durante el siglo XV? Al aumento del comercio, el incremento de la poblacin y el desarrollo de la actividad artesanal en los centros urbanos. LAS REPBLICAS ITALIANAS Y EL FLORECIMIENTO DEL COMERCIO DE EUROPA CON ORIENTE 2. Por qu las ciudades italianas de Gnova y Venecia tuvieron importancia en el factor econmico? Porque a ellas llegaban diariamente los barcos desde Alejandra y Constantinopla, con mercancas procedentes de Oriente (Persia, India, China y Filipinas). 3. Por qu fueron importantes las ciudades de Florencia y Miln? Eran centros comerciales y de actividad bancaria. 4. Por qu Roma tena enorme peso poltico y religioso? Por ser la sede principal de la Iglesia catlica. 5. Por qu Italia no lleg a formar un reino unificado como Espaa, Francia o Inglaterra? Porque sus principados y repblicas peleaban frecuentemente entre s. LA FORMACIN DE LAS MONARQUAS EUROPEAS: ESPAA, PORTUGAL, INGLATERRA Y FRANCIA. 6. Qu nombre reciben las familias que gobiernan naciones de Europa por varias generaciones? Dinastas o casas reales. 7. A qu dio origen la unificacin de territorios y concentracin del poder bajo la autoridad de un monarca? A los pases de Europa. 8. Qu nombre reciben las guerras comandadas por los reinos espaoles en contra de los rabes para quitarles el control de la pennsula Ibrica? La reconquista. 9. Cundo conquistan, Isabel, del reino de Castilla, y Fernando de Aragn, (los reyes catlicos) el ltimo territorio musulmn de la pennsula? En 1492 10. Cmo se completa la integracin de Espaa? Al heredar la corona Carlos I (nieto de los reyes catlicos). 11. Por qu Portugal, aunque forma parte de la pennsula Ibrica, no form parte de Espaa? Prefiri mantenerse independiente y pronto se convirti en una potencia mercantil. 12. Qu fue la Guerra de los Cien Aos? Una larga guerra cuando los reyes ingleses pretendieron aduearse del trono francs. 13. Cmo concluy dicha guerra? A mediados del siglo XV cuando los ingleses fueron derrotados y perdieron sus dominios en Francia. 14. Qu sucedi con Inglaterra? Comenz a perfilarse como una potencia europea que representaba una amenaza para Espaa.

15. Cundo se consum la unificacin francesa? A fines del siglo XVI LA CADA DE CONSTANTINOPLA Y EL CIERRE DE LAS RUTAS COMERCIALES 16. Por quines fue tomada Constantinopla, la capital del imperio bizantino, en 1453? Por los turcos (musulmanes), que la convirtieron en su capital con el nombre de Estambul. 17. Qu hicieron los turcos despus de este hecho? Cerraron el paso a los comerciantes europeos que buscaban adquirir mercancas del Oriente, en adelante, se podan comprar pero a precios altsimos. 18. Qu hicieron los espaoles y portugueses al respecto? Comenzaron a buscar opciones para comerciar directamente con los pases de Oriente. LAS CONCEPCIONES EUROPEAS DEL MUNDO 19. Qu concepcin tenan los europeos del siglo XV sobre el universo? Que la Tierra estaba en el centro del Universo y que el Sol y los dems planetas giraban a su alrededor. 20. Cmo se llama a esta forma de concebir el Universo iniciada por Ptolomeo en el siglo II? Teora geocntrica (geo: tierra y cntrica: centro). 21. Qu concluy el astrnomo Nicols Coprnico a principios del siglo XVI, con sus investigaciones? Que el Sol es el centro de un sistema y la Tierra, y los dems planetas giran a su alrededor, y la Tierra gira sobre s misma una vez al da. 22. Cmo se le llam a esta teora? Heliocntrica (helio: Sol). LOS VIAJES DE EXPLORACIN Y LOS ADELANTOS EN LA NAVEGACIN 23. Qu instrumento chino, llevado a Europa por los rabes, ayud a transformar la navegacin? La brjula. 24. Para qu serva el astrolabio? Para determinar la posicin de un barco en el mar. 25. Por dnde iniciaron los portugueses los viajes de exploracin en el siglo XV? A lo largo de la costa de frica. 26. Para dnde dirigieron sus expediciones los espaoles? Hacia el oeste, pero deban cruzar el ocano Atlntico, que nadie haba navegado en toda su extensin. EL ENCUENTRO DE UN TERRITORIO IMPREVISTO: AMRICA 27. Qu proyecto propuso el marino genovs Cristbal Coln a la Corona espaola? Llegar a India y China navegando hacia el Oeste. 28. Cmo se form la expedicin? Por dos carabelas: La Nia y La Pinta, y una nao (un barco ms grande) llamado Santa Mara. 29. Los marineros iniciaron su viaje en agosto de 1492 Cundo tocaron tierra firme? El l2 de octubre de 1492 30. En dnde desembarcaron? En la isla de Guanahan, a la que nombraron San Salvador. 31. Qu consecuencia tuvo el llevar a Europa pequeas cantidades de oro y muestras de flora y fauna desconocidas en ese lugar? Que los reyes promovieron ms exploraciones iniciando la conquista y colonizacin del nuevo mundo. 32. Por qu en el siglo XVI, los europeos vivieron una gran expansin econmica? Porque abusaron del saqueo y la explotacin de las tierras conquistadas obteniendo grandes cantidades de metales preciosos.

33. Cul sera la parte negativa de se encuentro? Los europeos destruyeron violentamente gran parte de la cultura de los pueblos nativos de Amrica. EL RENACER DE LAS CIENCIAS Y LAS ARTES 34. Cul fue el centro del arte? Italia 35. Qu es la Renacimiento? Periodo del siglo XV y parte del XVI en que hubo un esplendor en las artes y el pensamiento, imitando a los griegos y romanos de la antigedad. 36. Qu es el humanismo? Tipo de pensamiento acerca de la capacidad de la razn humana para desarrollarse en todas las ramas del conocimiento. EL ARTE INSPIRADO EN LA ANTIGEDAD Y EL FLORECIMIENTO DE LA CIENCIA Y LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN 37. Qu reflejaban los pintores y escultores en el Renacimiento? El sentimiento y emociones de la humanidad. 38. En este periodo se innov una tcnica artstica: la perspectiva. A qu se refiere? Dibujar los objetos de manera que se aprecie su volumen. 39. Menciona 4 personajes notables del arte del Renacimiento. Leonardo da Vinci, Miguel ngel Buonarroti, Rafael Sanzio y Sandro Botticelli. 40. A quin se le considera fundador de la astronoma y de la fsica moderna? Galileo Galilei. LA REFORMA RELIGIOSA 41. A qu se le llam reforma protestante o reforma religiosa? A un movimiento de separacin en que miles de creyentes desconocieron la autoridad del papa y fundaron su propia religin. 42. Quin fue Martn Lutero? Un monje alemn indignado por la corrupcin de la Iglesia. 43. Cmo llamaron los catlicos a quienes ya no respetaban la autoridad del papa? Protestantes. 44. Qu hizo Martn Lutero, convencido de que para leer la Biblia no necesitaban aprender el latn? La tradujo completa al alemn. 45. Qu se origin con la aparicin del protestantismo? El odio y la intolerancia, estallaron guerras en Europa. EL USO DE LA IMPRENTA PARA LA DIFUSIN DEL CONOCIMIENTO 46. Quin perfecciona la imprenta china en 1450? Juan Gutenberg. 47. Cul fue el primer libro elaborado por Gutenberg con el nuevo sistema? La Biblia. LA GLOBALIZACIN ECONMICA Y LA NUEVA IDEA DEL MUNDO Y DE LA VIDA 48. Cul sera la globalizacin? Al conocer la naturaleza, historia y costumbres de los continentes, se enriqueci la cultura y aumentaron las relaciones, comunicacin y comercio entre los habitantes de distintas partes del mundo. 49. Cules fueron los contrates de esa poca? Por un lado resurge Europa en trminos econmicos, polticos y culturales; por otro, signific la imposicin del dominio colonial sobre numerosos pueblos.

GUIA DE ESTUDIO 6. GRADO MAYO JUNIO Nombre del alumno(a):_________________________________ Materia: Formacin Cvica y tica
1. Qu es la democracia? El gobierno del pueblo. 2. Qu se necesita para que funcione la democracia? La participacin de la ciudadana en asuntos colectivos. 3. A qu edad se obtienen las condiciones de votar por representantes polticos y tambin de ser votado? A los 18 aos. 4. Qu es fundamental en la participacin ciudadana? El dilogo o capacidad de comunicarse. 5. Qu es el dilogo? Escuchar con atencin lo que dicen los otros, entender sus ideas, exponer las propias con claridad y respeto, y platicar para llegar a acuerdos. 6. Qu ventaja hay en el dilogo y la vida democrtica? Ayudan a solucionar problemas de la vida social sin recurrir a la violencia. 7. Cmo resuelven, las sociedades democrticas, las diferencias entre las personas y grupos? Reconocen que hay diferencias y que, dentro del marco de la ley, cada uno puede elegir su modo de vivir. 8. Qu principios bsicos deben tener los acuerdos en la sociedad? Legalidad, respeto a la dignidad de las personas, tolerancia, igualdad, equidad y justicia. 9. Qu se necesita para llegar a un acuerdo entre personas y grupos? Que los involucrados tengan informacin, que se maneje un lenguaje que todos comprendan y que todos sean considerados iguales. 10. Por qu es importante defender nuestros derechos e intereses sin conductas violentas? Porque en ese caso se violaran los derechos de alguien ms. 11. Cundo obtuvieron las mujeres, en Mxico, el derecho al voto? En 1953. 12. Qu es el tequio o faena? Una forma de trabajo comunitario para contribuir al bienestar general. 13. Qu caractersticas tiene el tequio? Todos ponen para lo que es de todos; el problema se enfrenta juntos y coordinados; no se aceptan mitades. 14. Por qu a Mxico se le reconoce mundialmente como impulsor de los derechos humanos? Por su solidaridad al ayudar y proteger a extranjeros y sus familias, y a comunidades de diferentes nacionalidades. 15. Quines eran los Nios de Morelia? Centenares de nios espaoles que huyeron de la guerra en su pas, el presidente Lzaro Crdenas les dio refugio y se establecieron en la capital de Michoacn. 16. Qu es una asamblea? Una forma de participacin social, en ella se propicia el dilogo abierto que resulta de la escucha respetuosa y la libre expresin. 17. Cmo podemos desarrollar la capacidad de participar? Identificar asuntos que requieren solucin en la comunidad, escuchar las noticias, informarse en distintas fuentes: libros, revistas, Internet, televisin, radio; escuchar distintas opiniones y expresar las ideas propias; respetar las decisiones tomadas.