Silabus Industrial

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE INGENIERAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL

pg. 1

CASTELLANO I - ELOCUCIN
SLABO

I. DATOS GENERALES:

ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERA INDUSTRIAL
CDIGO CARRERA PRO. : 17
ASIGNATURA : CASTELLANO I: ELOCUCIN
CDIGO DE ASIGNATURA : 1703-17117
N DE HORAS TOTALES : 4 HORAS SEMANALES
N DE HORAS TEORA : 2 HORAS SEMANALES
N DE HORAS PRCTICA : 2 HORAS SEMANALES
N DE CRDITOS : 3 CRDITOS POR CICLO
CICLO : I CICLO
PRE-REQUISITO : NINGUNO
TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO
DURACION DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR : 17 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
DURACION DEL CURSO EN LA
MODALIDAD A DISTANCIA : 8 SEMANAS EN TOTAL
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA

II. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:

La asignatura Castellano I - Elocucin, es de naturaleza terico-prctica
y se desarrollarn adems talleres, seminarios y actividades culturales.
Ubicada en el rea de formacin general, social y humanstica, es una de las
bases para que el alumno tenga conocimiento de la primordial importancia de
poderse expresar correctamente tanto a nivel personal como profesional.

El propsito de la asignatura es lograr en el alumno el desarrollo de una
actitud reflexiva y crtica acerca de la estructura y funcionamiento de la lengua
castellana: que comprenda su naturaleza y carcter sistemtico as como
afianzar su competencia lingstica como factor crtico de xito para lograr un
pronto ingreso al mercado laboral.

Los ejes modulares que comprende la asignatura son: lingstica,
comunicacin, oratoria y en la parte prctica: ortografa y tcnicas de
exposicin.


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III. OBJETIVOS GENERALES:

Al finalizar el curso los alumnos sern capaces de:

1. Tener ideas fundamentales de la reflexin cientfica acerca del lenguaje.
2. Expresar comprensin de la naturaleza del fenmeno lingstico y su
aplicacin con fines comunicativos formales.
3. Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de las formas lingsticas
correctas a nivel de comunicacin lingstica oral.
4. Afianzar el hbito de la lectura diaria de temas diversos.

IV. OBJETIVOS ESPECFICOS:

1. Manejar conceptos claros acerca del lenguaje.
2. Discriminar las caractersticas del signo lingstico.
3. Reconocer la importancia del uso formal de la lengua como factor crtico
de xito para el temprano ingreso al mercado laboral.
4. Usar el lenguaje formal para elaborar exposiciones de temas referidos a
la carrera.
5. Aplicar las reglas de ortografa y sintaxis.
6. Aplicar tcnicas de oratoria adecuadas para la exposicin de temas
mediante textos acadmicos en los que se sigan las diversas
convenciones normativas y estructurales que garanticen su eficacia y
correccin.
7. Usar con precisin y correccin un lxico universitario bsico.
8. Leer comprensivamente material escrito sobre temas de actualidad,
culturales y relacionados con la carrera y realizar comentarios orales o
escritos.
9. Tener una actitud favorable al trabajo metdico, ordenado y
perseverante.

V. METODOLOGA:

a. MODALIDAD PRESENCIAL

El profesor har la presentacin introductoria del curso y del slabo.
Promover el dilogo constante con los alumnos, as como su participacin en
talleres y actividades culturales.

Se utilizarn los mtodos y tcnicas aplicables al campo profesional:

Mtodos
Inductivo-deductivo.
Analtico-sinttico.


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Crtico.
Dialctico.

Tcnicas
Exposiciones individuales y grupales.
Participacin en talleres.
Uso intensivo de bibliografa electrnica para investigacin.
Actividades culturales fuera de hora de clase.
Comentarios individuales de temas del curso en todo momento:
antes, durante y despus de la clase.
Asesoras.

Estos tienen como finalidad lograr que el alumno adquiera herramientas
para autodesarrollo continuo a travs de los siguientes ciclos y motivacin para
participar en actividades culturales y de su carrera.

b. MODALIDAD A DISTANCIA

Gua didctica
Es el documento orientador del curso, su lectura y comprensin es
obligatoria. El alumno deber leerla detenidamente y utilizarla en todo el
proceso de estudio, consultndola cada vez que sea necesario.

Unidades didcticas
Constituyen los contenidos del curso, su lectura comprensiva es
obligatoria para lograr los objetivos de la asignatura y, como consecuencia de
ello, el xito acadmico.
Para este proceso es necesario que el alumno cuente con un adecuado
nivel de comprensin, interpretacin, deduccin y anlisis. Los temas y
subtemas a desarrollar son:

Unidad I Lingstica y Comunicacin: En esta unidad el alumno
manejar conceptos claros acerca del lenguaje y la comunicacin
humana, y aprender a discriminar las caractersticas del signo
lingstico.

Unidad II Gramtica Generativa: En esta unidad el alumno
reconocer la importancia del uso formal de la lengua como factor
crtico de xito para el temprano ingreso al mercado laboral.
Usar el lenguaje formal para elaborar exposiciones de temas
referidos a la carrera.

Unidad III Ortografa y Oratoria: En esta unidad el alumno
aplicar las tcnicas de oratoria adecuadas para la exposicin de
temas mediante textos acadmicos en los que se sigan las


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diversas convenciones normativas y estructurales que garanticen
su eficacia y correccin.

Tutoras telemticas
Mediante la tutora telemtica o virtual, el alumno tendr conversaciones
con el docente o tutor tanto en la Sala de Conversacin como en la Sala de
Videoconferencia en los horarios dispuestos para tal fin en el Campus Virtual.
Durante las tutoras el docente o tutor resolver las inquietudes y profundizar
los conocimientos necesarios para que el alumno logre los objetivos de la
presente asignatura.

VI. EVALUACIN

a. MODALIDAD PRESENCIAL

El reglamento vigente de la Universidad exige la asistencia obligatoria a
clases, cuyo control ser realizado por el profesor en cada sesin mediante el
registro que se le proporciona.

La evaluacin es continua y permanente.

El docente tendr en cuenta que el alumno se exprese empleando las
principales estipulaciones normativas para la variedad lingstica formal,
durante el desarrollo de las clases.

La modalidad de evaluacin ser la siguiente:

- EXMENES ESCRITOS:
Examen Parcial (EP) 25%
Examen Final (EF) 25%
Subtotal: 50%

- TRABAJO ACADMICO: Subtotal: 40%
a) Dos prcticas calificadas:
Primera parte del semestre
Segunda parte del semestre

b) Prcticas dirigidas a desarrollarse en cada semana. Pueden ser
orales o escritas. El docente debe considerar que el balance entre las
dos formas de evaluacin sera lo ideal.

c) Intervenciones orales espontneas o sugeridas.

d) Exposiciones
Individuales
Grupales


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- TRABAJO MONOGRFICO: Subtotal: 10%
Total: 100%

El Examen Sustitutorio (ES), ser tomado en la semana 18ava. del ciclo y
consiste en la evaluacin terico-prctica de conocimientos de todo el curso. La
evaluacin ser escrita.
La nota obtenida en el Examen Sustitutorio, podr reemplazar la nota ms baja
que el alumno haya obtenido en su Examen Parcial o en el Examen Final y de
proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota final.

En caso de que la nota del Examen Sustitutorio sea menor que la nota del
Examen Parcial o del Examen Final, no se reemplazar ninguna de ellas,
quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del Examen Sustitutorio.

Es de total aplicacin el Reglamento Transitorio de Evaluacin de la
Universidad entregado al alumno. La asistencia a clases y prcticas es
obligatoria. No podr sobrepasarse el 30 % de inasistencias, para tener
derecho a evaluacin.

b. MODALIDAD A DISTANCIA

La modalidad de evaluacin ser la siguiente:

- EXMENES ESCRITOS:
Examen Parcial (EP) 35%
Examen Final (EF) 35%
Subtotal: 70%

Los exmenes son las evaluaciones escritas del presente curso que el alumno
rendir en forma presencial en su Unidad Descentralizada. Se emplea la escala
vigesimal y se tomarn segn el siguiente cuadro.

Exmenes Semana de estudios
Examen Parcial
Examen Final
Examen Sustitutorio
4ta
8va
18va


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La nota mnima aprobatoria de los exmenes tanto Parcial como Final es de
once (11). La mxima calificacin a obtenerse en el Examen Sustitutorio es
catorce (20) y la nota mnima aprobatoria del mismo es once (11).

Es importante resaltar que la calificacin del Examen Sustitutorio podr
reemplazar a la nota ms baja que el alumno haya obtenido en el Examen
Parcial o el Examen Final.

Solamente el alumno podr decidir si rinde el Examen Sustitutorio ya sea para
aprobar el curso o para subir su promedio.

Si la nota del Examen Sustitutorio fuese ms baja que las notas obtenidas en el
Examen Parcial o el Examen Final, no se reemplazar ninguna de ellas,
quedando el alumno con el promedio obtenido, tanto si rindi el examen para
aprobar el curso como para subir su promedio,

- ACTIVIDADES OBLIGATORIAS:
Actividad obligatoria individual (A1) 30%
Subtotal: 30%

Las actividades obligatorias son los trabajos que el alumno entregar en los
plazos estipulados y son requisito indispensable para aprobar el curso.

El detalle de las actividades se encuentra accediendo con su usurario y clave a
travs del Campo Virtual y el Aula Virtual a Materiales del curso, en donde
aparecen:
Presentacin del docente, Modelo de Examen, las Actividades Obligatorias
propiamente dichas, Ayudas, Autoevaluacin y Enlaces interesantes.

Cada una de las actividades obligatorias se evaluar sobre la escala de 0 a 20
y la nota mnima aprobatoria 11 (once). Toda copia de trabajos de Internet
detectada en las actividades tendr la nota 00 (cero).

El porcentaje de criterios evaluativos quedarn sealados en el Aula Virtual,
accediendo a Visualizar notas.


pg. 7
VII. CONTENIDO DEL CURSO

SEMANA 1 Modalidad presencial Semana 1 Modalidad a distancia

Presentacin del curso. Explicacin de los objetivos generales y
especficos, metodologas, evaluacin y uso de recursos. La informacin y
el conocimiento del mundo. Los signos en la evolucin del hombre.

PERTINENCIA A LA INGENIERA INDUSTRIAL:
Por qu se incluye el curso Castellano I: Elocucin, en el plan de
estudios de Ingeniera Industrial?

TALLER EN LA CLASE:
Prueba de Entrada.
Planificacin y cronograma.

Tipos de informacin: la transmisin y la comunicacin Signo lingstico.
Caractersticas del signo lingstico. La comunicacin. Procesos y
elementos bsicos. Requisitos de la comunicacin. Fines de la
comunicacin. Funcin social de la comunicacin. Clases de comunicacin.

Necesita el Ingeniero Industrial usar la variedad formal del castellano?

TALLER EN CLASE:
El uso de la variedad formal del castellano como factor crtico de xito para
un estudiante de Ingeniera de Sistemas e Informtica.
Ejercicios sobre tildacin general y uso de maysculas.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A CLASE:

Comunicacin en clase es casi traumtica.

DOWNLOAD

MATERIAL DE CONSULTA:

Electrnico
Tildacin: Reglas sobre tildacin.
Sobre las maysculas: Casos en donde se debe utilizar las
maysculas.


pg. 8

Bibliogrfico
ALCOCER MARTNEZ, AUGUSTO
Las seales de la escritura.
Ed. U.N.M.S.M., Lima Per, 1994, 183,
Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP -
LIMA,
Cdigo: 411/A35.

ESPEJ O, ALBERTO
Lenguaje pensamiento y realidad.
3era ed., Ed. Trillas, Mxico, 1990, 84
LIMA,
Cdigo: 401.4 /E86.

Los lenguajes. El lenguaje. Caractersticas del lenguaje. Funciones del
lenguaje. Carcter especfico del lenguaje. La lengua. Caractersticas de la
lengua. La lengua como sistema autnomo.

Por qu un Ingeniero Industrial debe tener competencia lingstica?

TALLER EN CLASE:
Diferencia entre transmisin y comunicacin. Ejercicios sobre tildacin
especial.

Reglas de tildacin especial.

DOWNLOAD

Errores de tildacin: Casos de errores frecuentes de tildacin
especial.

DOWNLOAD

Otras reglas de tildacin: Reglas sobre la tildacin especial.

DOWNLOAD


pg. 9


Bibliogrfico
BONILLA GUTIRREZ, CARLOS
La comunicacin.
Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA
Cdigo: 659.2/B72.

ESPEJ O, ALBERTO
LIMA
Cdigo: 401.4/E86.

Funciones de las entidades de una lengua. Lengua y habla. Caractersticas
del habla. Variaciones de la lengua.

PERTINENCIA A LA INGENIERA INDUSTRIAL :
Debe un Ingeniero Industrial conocer las estructuras de las entidades del
habla?

TALLER EN CLASE:
Diferenciacin del uso de los niveles de la lengua en circunstancias
determinadas. Ejercicios con palabras homfonas C/S/Z.

DOWNLOAD

Los ms pobres tienen menos oportunidades

DOWNLOAD

Palabras homfonas: Reglas o normas sobre palabras homfonas
con C/S/Z.

DOWNLOAD


pg. 10

Electrnico
Palabras homfonas: Objetivos

Bibliogrfico
FITZGIBBSON, J ERRY P.
El espaol prctico.
1era ed., Ed. Alambra, Mxico, 1966. 338
LIMA
Cdigo: 415/F58.

ORTIZ DUEAS, TEODORO
Gramtica estructural, ortografa, redaccin.
Ed. DESA, Lima Per, 279
LIMA
Cdigo: 415/074.

Gramtica de una lengua. Competencia lingstica. Doble articulacin del
lenguaje Unidades significativas y su estructura. La palabra: definicin,
estructura y clasificacin segn su complejidad estructural. Frase. Clusula.
Oracin.

Para qu aprende un Ingeniero Industrial sobre fonemas y grafemas en el
castellano?

TALLER EN CLASE:
Elementos y procesos de la comunicacin lingstica y no lingstica.
Primer informe sobre trabajo monogrfico. Ejercicios sobre palabras
homfonas con H.

DOWNLOAD

El barrendero subsidia al mdico.

DOWNLOAD

Palabras homfonas: Reglas sobre el uso de homfonas con H.


pg. 11

DOWNLOAD

Bibliogrfico
FITZGIBBSON, J ERRY P.
El espaol prctico.
1era ed., Ed. Alambra, Mxico, 1966. 338.
LIMA

ORTIZ DUEAS, TEODORO
Gramtica estructural, ortografa, redaccin.
Ed. DESA, Lima Per, 279
LIMA
Cdigo: 415/074.

Unidades distintivas de la lengua. Voz y articulaciones. Sonido y fonema.
La slaba: estructura, intensidad, acento y tilde.

Por qu un Ingeniero Industrial debe saber de signos lingsticos?

TALLER EN CLASE:
El signo en la evolucin del hombre.
Palabras homfonas con LL/Y; B/V.

ndices de calidad de vida.

DOWNLOAD

Palabras homfonas: Reglas o normas sobre palabras homfonas
con LL/Y; B/V.
DOWNLOAD

Tecnologa de voz: Portales de Voz.

DOWNLOAD


pg. 12
Electrnico
Ejemplos de palabras homfonas con ll y y,

Bibliogrfico
CORTZ, NGEL ALONSO
Lingstica
1era ed., Ed. Ctedra (Grupo Anaya S.A.), Madrid-Espaa, 2002,
569,
Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP
LIMA.

Oracin: estructura modelo lineal y arbreo.

Para qu un Ingeniero Industrial aprende sobre sinonimia y antonimia?

TALLER EN CLASE:
Formacin de palabras: lexema y morfema.
Ejercicios sobre sinonimia y antonimia.
Segundo informe sobre trabajo monogrfico.

Segundo informe sobre trabajo monogrfico.
Esquema del morfema.

DOWNLOAD

Electrnico
Anlisis morfolgico

Bibliogrfico
GISPERT, CARLOS.
Enciclopedia Didctica de Gramtica.
Ed. Ocano, Barcelona Espaa, 1998. 320.
LIMA, cdigo: 415/G53.

EXAMEN PARCIAL.


pg. 13
La comunicacin oral. Expresin oral y corporal.

Por qu un Ingeniero Industrial debe saber exponer en pblico?

TALLER EN CLASE:
Problemas ms frecuentes en las exposiciones.

Pensar bien.

DOWNLOAD

Oratoria: Expresin Oral y corporal.

DOWNLOAD

Bibliogrfico
GOLDRATT, ELIYAHU M.
El sndrome del pajar
4ta ed., Ediciones Castillo S.A., Monterrey-Mxico, 1999, 283,
Escuela
Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

PORTER, MICHAEL E.
Ser competitivo
11ma ed., Ed. Deusto S.A., Espaa, 1998, 478
LIMA.

SEMANA 10 Modalidad presencial - 5ta en modalidad a distancia
Seminario: Tcnicas grupales de expresin oral: Debate, Panel, Mesa
Redonda, foro, simposio y seminario.

Ciencia ms ingeniera evitan desastres.
La oratoria gira entre la esttica y la lgica.



pg. 14
Bibliogrfico
La meta
2da ed., Ediciones Castillo, Monterrey-Mxico, 408,
LIMA.

No fue la suerte
2da ed., Ediciones Castillo, Monterrey-Mxico, 1995, 250
LIMA.

SEMANA 11 Modalidad presencial Semana 6 modalidad a distancia
Sustentacin individual de investigaciones de temas relativos a la carrera
de Ingeniera de sistemas e Informtica.

Sustentacin individual de investigaciones de temas relativos a la carrera
de Ingeniera de sistemas e Informtica.

SEMANA 13 Modalidad presencial
TALLER EN CLASE:
Cmo lograr mejores exposiciones.
Exposicin de discursos breves.

TALLER EN CLASE:
Agua, energa y desarrollo sostenible
Exposicin de discursos breves.

DOWNLOAD

Aplicacin de reglas sobre uso de maysculas.
Aplicacin de reglas de tildacin general.

DOWNLOAD 1


pg. 15
DOWNLOAD 2

Aplicacin de reglas de tildacin especial.

DOWNLOAD

EXAMEN FINAL.

EXAMEN SUSTITUTORIO.

VIII. BIBLIOGRAFA:
Adems de la bibliografa bsica, la complementaria y la electrnica, el
alumno tendr acceso al uso del Internet para ampliar los temas de
investigacin y consulta que requiera.

A. BIBLIOGRAFA BSICA:
A.1. LIBROS.-
1. ALCOCER MARTNEZ, AUGUSTO
Las seales de la escritura.
Ed. U.N.M.S.M., Lima Per, 1994, 183. Biblioteca: Escuela Profesional de
Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP - LIMA, Cdigo: 411.9/ A35.

2. LVAREZ, P. G.
Introduccin a la comunicacin.
Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin UAP - LIMA,
Cdigo: 302.2/A45.

3. BONDI, J UAN
Signos, informacin y lenguaje.
Biblioteca: Escuela Profesional Ingeniera Geogrfica y Ecolgica UAP - LIMA,
Cdigo: 400.

4. BONILLA GUTIRREZ, CARLOS
La comunicacin.
1era ed., Ed. Trillas, Mxico, 1988, 109,


pg. 16
Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA,
Cdigo: 659.2/B72.

5. CORTEZ, NGEL ALONSO
Lingstica
1era ed., Ed. Ctedra (Grupo Anaya S.A.), Madrid-Espaa, 2002, 569,
Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP
LIMA.

6. ESPEJ O, ALBERTO
3era ed., Ed. Trillas, Mxico, 1990, 84.
Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP -
LIMA, Cdigo: 401.4/E86.

7. FITZGIBBSON, J ERRY P.
El espaol prctico.
1era ed., Ed. Ala mbra, Mxico, 1966. 338.
LIMA, Cdigo: 415/F58.

8. GATTI MURRIEL, CARLOS.
Elementos de Gramtica espaola
Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras UAP -
LIMA, Cdigo: 415/G28.

9. WIESSE RABAGLIATI, J ORGE.
Tcnicas de lectura y redaccin
3era ed., Ed. Universidad del Pacfico, Lima-Per, 1992,220, Biblioteca:
Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

10. GISPERT, CARLOS.
Enciclopedia didctica de gramtica.
Ed. Ocano, Barcelona Espaa, 1998. 320.
LIMA, Cdigo: 415/G53.

11. MIRANDA, L.
Curso de Lingstica general
Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras UAP -
LIMA, Cdigo: 410/M63.

12. MONTANER, P.
Cmo nos comunicamos?


pg. 17
Cdigo: 302.2/M77.

13. ORTIZ DUEAS, TEODORO.
Gramtica estructural de ortografa y redaccin.
Ed. DESA, Lima Per, 279.
LIMA, Cdigo: 415/074.

14. RUFFINELLI, L.
Comprensin de lectura
Cdigo: 418.007/R92.

15. SANIMARTE, P.
Gramtica Castellana
Cdigo: 415/G28.

A.2. LITERATURA. -

1. ARIAS LARRERA, ABRAHAM
Literaturas Aborgenes.
Ed. Safari, Estados Unidos, 1951, 125, Biblioteca: Escuela Profesional de
Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA, Cdigo: 897.45/A71.

2. GOLDRATT, ELIYAHU M.
La meta
2da ed., Ediciones Castillo, Monterrey-Mxico, 408, Biblioteca: Escuela
Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

El sndrome del pajar
4ta ed., Ediciones Castillo S.A., Monterrey-Mxico, 1999, 283, Biblioteca:
Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

No fue la suerte
2da ed., Ediciones Castillo, Monterrey-Mxico, 1995, 250,
Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP
LIMA.

5. HOMERO.
La Odisea.
5ta ed., Compaa General de Ediciones, Mxico, 1963, 294,


pg. 18
Cdigo: 808.813 2/ H72.

6. HUAMN POMA DE ALAYA, FELIPE.
Nueva crnica y buen gobierno (v -1, v -2, v -3)
Cdigo: 900/G85.

7. MORE, FEDERICO.
Prosas de la Luna y del Mar.
Ed. B. de Cascabel, Lima Per, 1941, 93,
Cdigo: 808.888/M79.

8. NEZ, ESTUARDO
La Imagen del mundo en la literatura peruana.
2da ed., Ed. Banco Central de Reserva, Lima Per, 1989, 251, Biblioteca:
Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA, Cdigo:
PE860/N94.

9. OSEGUERA, CH. E.
Historia de la Literatura Latinoamericana
Cdigo: 809/077.

10. OSEGUERA, CH. E.
Leer Literatura Latinoamericana
Cdigo: 802/077.

11. PALMA, RICARDO
Tradiciones Peruanas.
Ed. Ocano , Barcelona Espaa, V1 672, V2 670, V3 703, Biblioteca:
Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA, Cdigo:
PE864.2/P19.

12. PORTER, MICHAEL E.
Ser competitivo
11ma ed., Ed. Deusto S.A., Espaa, 1998, 478, Biblioteca: Escuela Profesional
de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

13. SEGURA, MANUEL
Un J uguete, El Sargento Canuto
Ed. Universitaria, Buenos Aires Argentina, 1964, 155, Biblioteca: Escuela
Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA, Cdigo: 861/536.


pg. 19
14. SFOCLES
Edipo Rey, Antgona
Cdigo: 882/565

15. VALDELOMAR, ABRAHAM.
El Caballero Carmelo
Cdigo: 808.831/V18.

16. VALLEJ O, C SAR.
Los Heraldos Negros
Cdigo: 861/V24

17. VARGAS LLOSA, MARIO.
Conversacin en la catedral
CDIGO: PE863/V28.

18. VARGAS LLOSA, MARIO.
Elogio de la madrastra
Cdigo: PE863/V28.

A.3. DICCIONARIOS.-
1. ESPASA.
Gran Diccionario de Sinnimos y Antnimos.
Ed. Espasa Calpe, Madrid-Espaa, 1987, 1319,
LIMA, Cdigo: 413.1/E86.

2. GARCA, ELORRIO AURELIO
Diccionario de la Conjugacin.
1era ed., Buenos Aires - Argentina, 1946, 315,
Cdigo: 413/G26.

3. GISPERT, CARLOS
Diccionario Enciclopdico Ocano Uno Color.
Ed. Ocano, Barcelona Espaa, 1988, 1845,
LIMA, Cdigo: 415/B45.


pg. 20
4. MARTNEZ DE SOUZA, J OS.
Diccionario de Ortografa.
1era ed., Ed. Generales Anaya S.A., Madrid Espaa, 1985, 857,
LIMA, Cdigo: 413.1/M26.

5. REAL ACADEMIA ESPAOLA
Diccionario de la Lengua Espaola.
22da ed., Ed. Rotapapel, Madrid Espaa, 2001, 1614, Biblioteca: Escuela
Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP - LIMA, Cdigo,
413/R31

6. SECO, MANUEL
Diccionario de Dudas y Dificultades de la Lengua Espaola.
9na ed., Ed. Espasa Calpe, Madrid Espaa, 1986, 545, Biblioteca: Escuela
Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP - LIMA, Cdigo:
413/533.

B. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
B.1. LIBROS.-
1. ABAD NEBOT, FRANCISCO;
FERRAZ MARTNEZ, ANTONIO y
GMEZ TORREGO, ALEJ ANDRO.
Curso de lengua espaola (Orientacin Universitaria).
Ed. Alhambra, 1985, Madrid-Espaa.

2. ALEGRA, MARGARITA y RODRGUEZ, TOMS.
Exposicin de temas.
Ed. Trillas, Tercera reimpresin, 1995, Mxico.

3. BARINAGA, A. y GARCA BARRIENTOS, J .L.
Hacia la comunicacin.
Ed. Alhambra, 1989, Madrid-Espaa.

4. CARNEIRO F., MIGUEL
Manual de redaccin superior.
Ed. San Marcos, Lima.

5. LZARO CARRETER, FERNANDO y TUSON, VICENTE.
Curso de Lengua Espaola.
Ed. Anaya, 1987. Espaa.

6. RAMREZ, LUIS HERNN
Estructura y funcionamiento del lenguaje.


pg. 21
7ma ed.,Ed. Derrama Magistral, Lima, 1997.

7. ROJ AS, BICO
Lingstica y comunicacin.
Ed. San Marcos, Lima, 1997

8. ROJ AS, BICO
Lingstica y comunicacin.
Ed. San Marcos, Lima, 1997

B.2. LITERATURA.-
1. COVEY, STEPHEN R.
El liderazgo centrado en principios.
Ed. Paids. Mxico.

Los 7 hbitos de la gente eficaz.
Ed. Paids. Mxico.

Primero, lo primero.
Ed. Paids. Mxico.

4. DRUCKER, PETER.
Drucker: su visin sobre la informacin, la organizacin, la economa, la
sociedad.
Ed. Norma, Colombia.

5. DRUCKER, PETER.
Gerencia para el futuro.
Ed. Horma. Colombia.

6. DRUCKER, PETER.
El lder del futuro.
Ed. Deusto. Espaa

7. ISHIKAWA, KAORU.
Qu es el control total de calidad?
Ed. Norma. Colombia.

8. WOO-CHOONG, KIM.
El mundo es tuyo pero tienes que ganrtelo.
Ed. Iberoamericana. Mxico.


pg. 22
C.1. DIARIOS Y REVISTAS.-
1. El Comercio
http://www.elcomercioperu.com.pe

2. Gestin
http://www.gestion.com.pe

3. Caretas
http://www.caretas.com.pe

C.2. LITERATURA
1. Quien se llev mi queso
http://www.uap.edu.pe/material
Seleccionar de la pgina principal: Material Bibliogrfico Castellano

Proceder a descargar el archivo: Queso.doc

C.3. DICCIONARIOS
1. DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA ESPAOLA
http://www.rae.es

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Diccionario 2001
Diccionario de Dudas
Conjugacin Verbal
Consultas lingsticas

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Lexicografa y Gramtica
Ortografa
Gramtica

2. TESAURUS
http://www.bmcc.cuny.edu/acadpts/mld/tesaurus.htm

3. DICCIONARIOS VARIOS
http://www.diccionarios.com
http://www.elmundo.es/diccionarios


pg. 23
C.4. LECTURAS
SEMANA 1
http://www.educar.org/educar/lengua/index.asp

SEMANA 2
http://www.geocities.com/szamora.geo/

http://infodev.upc.edu.pe/cocice/profesores/nivleng/tildacion/especial/especial.h
tm

SEMANA 3

http://infodev.upc.edu.pe/cocice/profesores/nivleng/tildacion/erroresfrecuentes/e
rrores_frecuentes_de_tildacin.htm

http://infodev.upc.edu.pe/cocice/profesores/nivleng/tildacion/especial/especial.h
tm

SEMANA 4

http://www.umce.cl/~cipumce/cuadernos/facultad_de_historia/tecnologia_educa
tiva/cuaderno_03/glosario_letrah.htm

SEMANA 5
http://www.tareasya.com/noticia.asp?noticia_id=1166

SEMANA 6
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/uvecos.htm
www.eupmt.es/projectes/tardor0102/telematica/ andresdelafuentelopez.doc

SEMANA 7
http://centros5.pntic.mec.es/cpr.de.ciudad.real/lengua/Morfemas.htm

SEMANA 9
http://www.circuloaleph.com/instituto/voz.htm

C.5. MATERIAL DE CONSULTA
SEMANA 2
http://infodev.upc.edu.pe/cocice/profesores/nivleng/tildacion\tildacin.htm
http://szamora.freeservers.com/mayus.htm
http://www.webgrafica.com.ar/lenguauno/5_0_0_0.htm
http://www.el-castellano.com/esbmayus.html


pg. 24
SEMANA 3
http://infodev.upc.edu.pe/cocice/profesores/nivleng/tildacion\tildacin.htm

SEMANA 4
http://apuntes.nb.net.mx/contenido/apoyodigital/secundaria/sa/sat67.htm

SEMANA 6
http://lectura.ilce.edu.mx:3000/sites/telesec/curso2/htmlb/sec_25.html

SEMANA 7
http://www.sil.org/training/capacitar/Morfologia/morfemasPE.pdf

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