21/1
Sejarah
1 ¼ jam
________________________________________________________________
2009
SET 4
4 .Fikir dengan teliti ketika memilih jawapan. Jika anda hendak menukar sesuatu
jawapan, padamkan sehingga bersih dan tandakan jawapan yang baru.
1
1. Maklumat berikut merupakan pengertian sejarah.
A Herodotus
B Ibn Khaldum
C Tun Seri Lanang
D Muhd. Yusof Ibrahim
I Besi
II Perak
III Kuprum
IV Gangsa
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
Menterinya merupakan
orang perantaraan raja
dengan rakyat
X ialah
A Funan
B Angkor
C Srivijaya
D Majapahit
2
4. Maklumat di bawah menunjukkan penemuan artifak di
Kedah.
• Wang Perak
• Manik dari India
• Barangan kaca dari Timur Tengah
A Kegemilangan kerajaan
B Kebijaksanaan pemerintah
C Kelebihan perluasan kuasa
D Kegiatan pertanian yang meluas
• Budak kundang
• Budak raja
• Juak-juak
A Inang
B Dayang
C Biduanda
D Pengasuh
I Kenduri arwah
II Khatam al-Quran
III Kewujudan institusi beraja
IV Kewujudan undang-undang adat
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
3
7. Maklumat berikut berkaitan dengan tugas golongan cerdik pandai di Melaka.
A Ulama
B Jurutulis
C Pembesar
D Pengarang
4
9. Andaikan anda ialah Sultan Melaka pada abad ke-15.
Mengapakah anda menjalankan dasar perluasan kuasa?
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
A Penjelajahan ke Timur
B Penyebaran budaya Portugis
C Pembebasan tawanan Portugis
D Penguasaan sumber perdagangan
5
A Menerima ancaman luar
B Mengatur strategi ketenteraan
C Muslihat mempertahankan diri
D Mengawal kegiatan perdagangan
12. Pernyataan berikut berkaitan dengan Perang Johor-Jambi.
A Mendapatkan kebebasan
B Menyekat kemaraan Bugis
C Menguasai pelabuhan Riau
D Menyelesaikan masalah perebutan takhta
Sumber Nama
Rekod China Phang
X Pura
Orang Arab Fahan
Apakah X ?
A Misa Melayu
B Sejarah Melayu
C Pedagang India
D Catatan Ptolemy
6
B Memberi kuasa autonomi kepada pembesar
C Mengamalkan pemerintahan secara langsung
D Menyerahkan pemerintahan kepada kerabat diraja
15. Antara sistem politik yang wujud di Sabah sebelum abad ke-16
ialah?
I Kewarisan
II Kesultanan
III Ketua bebas
IV Ketua kampong
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
7
A Menghadkan barang dagangan
B Melantik wakil kawal dagangan
C Mengecualikan cukai dagangan
D Menetapkan kawasan kekuasaan
X merujuk kepada
A Durbar
B Sistem Residen
C Pentadbiran Persekutuan
D Majlis Mesyuarat Persekutuan
8
22. Dialog berikut mungkin diucapkan antara George Maxwell
dengan Tengku Mahmud di Kedah pada tahun 1910.
A Memajukan ekonomi
B Menggubal perlembagaan
C Membina kubu pertahanan
D Menjalin hubungan dengan Siam
24. Lembaga Penasihat Johor telah ditubuhkan oleh British bagi menguasai
Johor.
Apakah fungsinya?
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
9
25. Jadual berikut menunjukkan perubahan dasar pemerintahan Sultan Brunei
di Sarawak
A Menguasai kekayaan
B Melaksanakan kerahan tenaga
C Menamatkan pemberontakan tempatan
D Menggantikan Pangeran Muda Raja Hashim
10
Mengapakah berlaku perubahan tersebut?
A Menyediakan kemerdekaan
B Memberi latihan kepimpinan
C Menghapuskan peraturan barat
D Mengelakkan kebangkitan rakyat
28. Pernyataan berikut berkaitan dengan pertapakan syarikat asing di
Sabah.
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
32. Pihak SBUB menceroboh kawasan hutan bagi tujuan pembinaan jalan.
Mengapakah tindakan tersebut dibantah oleh orang Murut?
12
D Mendapat pendidikan di Maktab Perguruan Sultan Idris
A Membalas dendam
B Melemahkan hasrat Jepun
C Melumpuhkan sumber ekonomi
D Melengah-lengahkan kemaraan Jepun
35. Gambar berikut merujuk kepada ruangan khas belajar bahasa Jepun
dalam akhbar Fajar Asia.
A
Mendapat sokongan rakyat
B
Menggalakkan budaya Jepun
C Merupakan alat perpaduan kaum
D Memperkayakan budaya tempatan
A Menyampaikan maklumat
B Memberi laluan ke Tanah Melayu
C Membekalkan makanan dan minuman
D Memberi bantuan rawatan dan perubatan
13
politik di Tanah Melayu.
1946 1948
Malayan Union Persekutuan Tanah Melayu
Rakyat Raja
Kerakyatan
Jus Soli
X
X merujuk kepada ?
A Rakyat British
B Pedagang Cina
C Pedagang India
D Rakyat Malayan Union
I Membekalkan senjata
II Membekalkan makanan
14
III Memberikan maklumat
IV Memberikan perlindungan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
A PKM diharamkan
B Pertahanan dikukuhkan
C Darurat telah diisytiharkan
D Rancangan Briggs diperkenalkan
A Penubuhan UMNO
B Pengenalan Sistem Ahli
C Pembentukan Parti Perikatan
D Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum
15
I Sistem nazir yang berbeza
II Sukatan pelajaran yang sama
III Pendidikan rendah adalah wajib
IV Sistem peperiksaan yang berlainan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
16
49. Pernyataan berikut menunjukkan peristiwa sebelum pemasyhuran
kemerdekaan.
A Ketua adat
B Ketua negara
C Ketua menteri
D Ketua kewangan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
17
52. Dialog berkaitan mungkin berlaku dalam kalangan Pegawai British di
Sarawak.
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
Menentang Penyerahan
Sarawak
18
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat mengenainya?
● USNO
● UNKO
● SCA
19
A Meninjau pandangan penduduk Sabah dan Sarawak
B Memberi penerangan kepada pemimpin Sabah dan Sarawak
C Mengadakan rundingan dengan pemimpin Sabah dan Sarawak
D Meninjau semula pandangan penduduk Sabah dan Sarawak atas
permintaan Indonesia dan Filipina
20
A Meningkatkan ekonomi ASEAN
B Mewujudkan kerjasama serantau
C Mewujudkan perdamaian antara Malaysia-Indonesia
D Memberi penerangan secara terperinci tentang Malaysia
21
KERTAS SOALAN TAMAT
22