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2. PRESENTACION
Al desarrollar esta gua de aprendizaje aplicar los conceptos analizados en la primera etapa del curso en un ambiente real, en donde identificar algunos de los elementos que pueden conformar una red de rea local y los medios que se utilizan para su conexin a internet, se busca que fortalezca el trabajo autnomo y la investigacin auto dirigida. Aplicar sus habilidades de interpretacin y expresin para demostrar el manejo de los conceptos relacionados con topologas de red, presentes en cualquier red actual. Objetivos: -Identificar algunas elementos y caractersticas de los dispositivos de hardware de la red, tanto activos como pasivos -Identificar las principales topologas de red y las caractersticas que permiten distinguirlas o identificarlas
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3. CONOCIMEIENTOS PREVIOS
Redes: Concepto. Clasificacin (Cobertura, transmisin de datos, transferencia de datos). Topologas, Modelo de referencias. Medios de transmisin (Cobre, Fibra ptica, Inalmbricos), caractersticas, especificaciones, manipulacin, conectividad. Equipos de conectividad (Pasivos y Activos) Unidades de medida de la informacin. Seales analgicas y digitales. ptica (La Luz). Instrumentos de medicin. Protocolos TCP/IP en espaol y en ingls.
4.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
Descripcin 1. Foro: Participe en el foro tcnico de discusin de la semana uno respondiendo a la pregunta planteada, tenga en cuenta realimentar por lo menos dos participaciones de sus compaeros
2. Examen: En la carpeta de actividades encontrar el enlace para realizar la prueba de la semana uno, tendr 30 minutos para presentarla, tenga en cuenta que las preguntas corresponden a conceptos vistos en el material de la semana uno 3. Actividad entregable: 3.1 Realice un listado de los elementos que componen la red (local) mediante la cual usted realiza el acceso a los cursos virtuales del Sena, teniendo en cuenta su clasificacin identifique si el elemento es activo o pasivo.(Ej: modem, nic cableada o inalmbrica, hub, etc)
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ELEMENTO
FUNCIN
ACTIVO-PASIVO
3.2 Utilizando la herramienta de la pgina bubbl.us, elaborar un mapa conceptual que represente grficamente los conceptos principales e ideas que considere importantes del material de la primera semana, finalmente realice una toma de pantalla o printscreen del mapa y pguelo en el espacio disponible a continuacin:
3.3 Considere el siguiente caso: uno de sus compaeros de trabajo no tienen claro como diferenciar una red LAN de una WAN, y una topologa en anillo de una en estrella, proponga un ejemplo prctico sencillo que le ayude a aclarar estos conceptos
Ambiente(s) requerido: Ambiente de formacin virtual, plataforma blackboard Material (es) requerido: Materiales del curso, semana uno. Recursos Adicionales: Portal Web SENA Sofa Plus. Diseo Curricular Vinculado
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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Criterios de Evaluacin: Se identifican varios elementos de networking y se clasifican correctamente como activos o pasivos.
Se propone un ejemplo prctico claro y conciso para explicar los conceptos de topologas de red
Producto entregable: Desarrollo de la gua de aprendizaje con las tablas y espacios para tomas de
pantalla debidamente diligenciados. Forma de entrega: Una vez finalizadas, comprima el archivo en formato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envelo a su instructor a travs del enlace dispuesto en la plataforma para tal fin.
6. GLOSARIO En el botn Glosario del men principal del curso encontrar los trminos claves que puede necesitar para el desarrollo de la gua 7. BIBLIOGRAFIA http://genesis.uag.mx/edmedia/material/comuelectro/uni1_2_7.cfm http://www.youtube.com/watch?v=yt5IX9oFL_k http://genesis.uag.mx/edmedia/material/comuelectro/uni1_2_3.cfm http://www.configurarequipos.com/doc858.html http://www.desarrolloweb.com/articulos/elementos-red.html
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