Direco Regional de Educao do Norte Rua Antnio Carneiro, 8 4349-003 PORTO Telef.

ef. +351 225 191 100 Fax +351 225 103 151 E-mail: dren@dren.min-edu.pt





OFCIO-CIRCULAR

21/04


11-03-2004

C/CONHECIMENTO A:

REMETIDO A:

Secretaria-Geral do Ministrio da Educao ............................
Departamento de Gesto Financeira ........................................
Departamento do Ensino Superior ............................................
Departamento do Ensino Secundrio .......................................
Departamento da Educao Bsica .........................................
Direco Geral da Administrao Educativa.............................
Inspeco-Geral de Educao ..................................................
Departamento de Avaliao Prospectiva e Planeamento.........
Instituto de Inovao Educacional .............................................
Direces Regionais de Educao ...........................................
Cirep ..........................................................................................














Centros de rea Educativa..........................................
Delegaes Escolares .................................................
Equipas Concelhias de Ensino Recorrente.................
Equipas de Apoios Educativos ....................................
Agrupamentos de Escolas...........................................
Escolas Secundrias ...................................................
Escolas Bsicas do 3 Ciclo........................................
Escolas Bsicas do 2 Ciclo........................................
Escolas Bsicas do 1 Ciclo........................................
Jardins de Infncia.......................................................
Ensino Particular e Cooperativo (EPC) .......................
Escolas Profissionais (EP)...........................................


















Assunto: Visitas de Estudo ao estrangeiro e em territrio nacional; intercmbios escolares; passeios
escolares e colnias de frias


Reconhecendo-se, embora, a desadequao temporal, quer dos princpios orientadores, quer do
modelo organizacional de visitas de estudo proposto no Despacho n. 28/ME/91, de 28 de Maro e cuja
reviso esta DRE propor superiormente numa lgica de aprofundamento da autonomia das escolas e
de participao das comunidades educativas e face, ainda, aos desenvolvimentos da reorganizao
curricular da educao bsica e dos princpios orientadores da proposta de reforma do ensino
secundrio, importa, entretanto, informar todos os interessados (Associaes de Pais e Autarquias
includas) do referencial de anlise seguido pelos nossos servios na apreciao dos inmeros pedidos
de autorizao para realizao de visitas de estudo.
Apela-se, assim, reflexo a realizar pelos Conselhos Pedaggicos das escolas /agrupamentos
no sentido de uma (re)conceptualizao e actualizao do pensamento curricular e pedaggico relativo a
visitas de estudo (em territrio nacional e ao estrangeiro); intercmbios escolares; passeios
escolares e colnias de frias, entendidas como estratgias quer de ensino/aprendizagem, quer de
complemento e enriquecimento da aco educativa.
Assim, entende esta Direco Regional de Educao por conveniente, referir o seguinte:
1.Conceito de visita de estudo
Dever considerar-se visita de estudo toda e qualquer actividade decorrente do Projecto
Educativo de Escola e enquadrvel no mbito do desenvolvimento dos projectos curriculares de
escola/agrupamento e de turma, quando realizada fora do espao fsico da escola e ou da sala de aula.


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Nesta acepo uma visita de estudo sempre uma actividade curricular, intencionalmente planeada,
servindo objectivos e contedos curriculares disciplinares ou no disciplinares, logo uma actividade
lectiva, obrigatria para todos os alunos da turma ou para um conjunto de turmas para a qual foi
estruturada.

2. Organizao da visita
Na organizao de uma visita devero ser observados alguns princpios organizativos a saber:
2.1. aprovao pelos conselhos de turma, departamentos curriculares e conselho
pedaggico do projecto de visita de estudo e do qual constaro:
razes justificativas da visita;
objectivos especficos;
guies de explorao do(s) local(ais) a visitar;
aprendizagens e resultados esperados;
portfolio da visita;
regime de avaliao dos alunos e do projecto;
calendarizao e roteiro da visita;
docentes e no docentes a envolver (o racio professor/aluno dever variar com a idade dos
alunos, sendo que o ponto 5, Despacho n. 28/ME/91, de 28 de Maro considera adequados
os seguintes (por analogia com os procedimentos a ter no caso dos intercmbios escolares):
1. e 2. ciclos do ensino bsico: 1 docente por cada 10 alunos;
3. ciclo do ensino bsico e ensino secundrio: 1 docente por cada 15 alunos;
proposta de actividades para os alunos no envolvidos, mas cujos professores faltaro em
virtude da sua participao na visita;
2.2. aplicao do regime de assiduidade dos alunos (sendo realizadas em tempo lectivo, os
alunos esto sujeitos ao regime normal de assiduidade, sendo eventuais faltas justificadas nos
termos da lei)
2.3. autorizao e co-responsabilizao das famlias (obrigatria no caso de visitas com
durao superior das actividades lectivas previstas para aquele dia);
2.4. cobertura pelo seguro escolar (e por seguro de viagem e estadia obrigatrio no caso
de visita ao estrangeiro);
2.5. declarao de autorizao de sada para o estrangeiro expressa pelo encarregado de
educao (pelo pai e pela me no caso de pais separados),
2.6. autorizao expressa emitida pela DREN, no caso de visitas superiores a trs dias em
territrio nacional e de qualquer visita ao estrangeiro independentemente do nmero de dias,
dependente do envio do projecto e do preenchimento do anexo II do Despacho n. 28/ME/91, de 28
de Maro at 30 dias teis a contar da data prevista para o incio da visita.




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3. mbito de aplicao
Decorrente do conceito e dos princpios organizativos acima referidos, torna-se claro que as
visitas de estudo (em territrio nacional ou ao estrangeiro) s podero realizar-se durante o
tempo lectivo se envolverem todos os alunos da(s) turma(s) com cujos projectos curriculares se
articulam, no sendo aceitvel a excluso de qualquer aluno por razes econmicas. A no
participao de um(a) aluno(a) neste tipo de actividade dever ser assumida e fundamentada por
escrito pelos pais e ou encarregados de educao.
Sendo certo que os alunos que, por motivos decorrentes da prpria visita de estudo ou da escola
responsvel pela sua organizao, no podem participar nas visitas de estudo so duplamente
prejudicados: a impossibilidade de participar na actividade pedaggica que a visita de estudo e a
impossibilidade de frequentarem as aulas a que tinham direito.

4. Intercmbios escolares
A organizao de intercmbios escolares seguir os mesmos princpios pedaggicos e
organizativos atrs referidos, bem como as normas constantes do Despacho n 28/ME/91, de 28 de
Maro.
Os intercmbios escolares podem revestir duas modalidades, segundo o momento da sua
realizao:
4.1. em perodo de interrupo das actividades lectivas
- os grupos podem ser constitudos por alunos de uma ou mais turmas que devem ser
acompanhados por docentes na proporo de um para cada 10 alunos dos 1 e 2 ciclos e
de um para 15 alunos do 3 ciclo e ensino secundrio;
- a proposta deve ser enviada Direco Regional de Educao com a antecedncia
mnima de 30 dias, a contar da data prevista para o incio do intercmbio;
4.2. em perodo lectivo
- os intercmbios no devem exceder 7 dias teis e, nesta situao, os grupos participantes
devem abranger todos os alunos de uma mesma turma e os professores acompanhantes
no podem ser mais do que trs;
- a proposta deve ser enviada Direco Regional de Educao at ao dia 30 de
Novembro;
4.3. as escolas podem ainda candidatar-se a projectos de intercmbio escolar no mbito do
Programa Scrates aco Comenius, que exigem aprovao a nvel nacional e europeu.
Nestes intercmbios, que decorrem num perodo mnimo de 14 dias (incluindo as viagens)
participa um mnimo de 10 alunos, com 14 anos de idade ou mais.


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5. Passeios escolares e colnias de frias
Para alm das visitas de estudo organizadas de acordo com as orientaes atrs referidas,
poder a Escola, em parceria com as Associaes de Pais e outros agentes educativos, realizar
outras actividades formativas fora do recinto escolar, desde que devidamente enquadradas pelo Projecto
Educativo da Escola/Agrupamento e inseridas no Plano Anual de Actividades e sem prejuzo das
actividades lectivas. Esto neste caso os Passeios Escolares, as Semanas de Campo, as Colnias
de Frias e os Cursos de Vero realizados por algumas escolas, quer em Portugal, quer no
estrangeiro, os quais constituem extraordinrias oportunidades de formao pessoal e social para as
crianas e jovens.
Sendo actividades devidamente programadas e inseridas no Plano Anual de Actividades sero
naturalmente abrangidas pelo seguro escolar; sendo da iniciativa da comunidade educativa e no se
realizando em tempo lectivo, no carecem de autorizao da DREN.


Com os melhores cumprimentos,


A Directora Regional Adjunta


(Helena Roque)



Eq.1