TECNOLOXA 2 ESO.

CURSO : 2010/2011

TEMA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

Unidad Temtica 1
El Proceso Tecnolgico
(2 DE ESO)

CURSO: 2010/2011 ELABORADO POR: Pedro

Landn

CPR COLEXIO SAGRADO CORAZN DE XESS (Placeres). Pontevedra

UNIDAD TEMTICA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

PGINA 1 DE 9

TECNOLOXA 2 ESO. CURSO : 2010/2011

TEMA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

Las tecnolo!"as son los +ed#os &ara sat#s.acer las neces#dades * deseos /'+anos. S!$ &,$)"!$ales% per'"(e$ res!l:er pr!ble'as pr6)(")!s . e$ el pr!)es! e 5a)erl!% a palabra ecnolo!"a es e !r"#e$ #r"e#!% &!r'a a p!r (ra$s&!r'a$ el ',$ ! 9,e $!s r! ea 5a)"+$ !l! '6s pre:"s"ble% las palabras (e)$e *ar(e% (+)$")as , !&")"!- . l!#!s )re)"e$(e'e$(e ar("&")"al . pr!:!)a$ ! al '"s'! ("e'p! #ra$ es *)!$/,$(! e saberes ! (ra(a !-0 )!$se),e$)"as s!)"ales . a'b"e$(ales 9,e% e$ #e$eral% $! s!$ La palabra (e)$!l!#1a a(a el s0 23III ),a$ ! l!s '+(! !s e "#,al'e$(e eseables para (! !s l!s a&e)(a !s0 pr! ,))"4$ se 5")"er!$ s"s(e'6(")!s% . c#enc#a . t$cn#ca se 0#! 1% Rela)"4$ (e)$!l!#1a@)"e$)"a% (+)$")a . s!)"e a 0 rela)"!$a$ es(re)5a'e$(e e$(re s17 e8"s("e$ ! el ese! e CIENCIA apl")ar ,$ e$&!9,e )"e$(1&")! a e(er'"$a !s pr!ble'as s!)"ales ! $e)es" a es0 Reflexin terica terica

I. TECNOLOGA, CIENCIA Y TCNICA

P!r (a$(!% para p! er e$(e$ er 'e/!r la e&"$")"!$es e (e)$!l!#1a% ebe'!s e&"$"r pre:"a'e$(e l!s )!$)ep(!s e )"e$)"a . (+)$")a: C#enc#a% es el )!$/,$(! e )!$!)"'"e$(!s 9,e ("$e$e el ser 5,'a$! el ',$ !% e la $a(,rale;a000 E/e'pl!s: la <"!l!#1a% la =1s")a% la Me ")"$a% la Ge$+(")a000 $cn#ca% s!$ las 5ab"l" a es ! es(re;as% (! ! a9,ell! 9,e sabe'!s 5a)er0 E/e'pl!s: )!$s(r,"r ,$ p,e$(e% arar ,$ )a'p!% ,$"r !s p"e;as e 'a era% s!l ar !s p"e;as 'e(6l")as% &abr")ar ),al9,"er !b/e(!000 La Real A)a e'"a e la Le$#,a e&"$e (e)$!l!#1a )!'!: C!$/,$(! e (e!r1as . e (+)$")as 9,e per'"(e$ el apr!:e)5a'"e$(! pr6)(")! el )!$!)"'"e$(! )"e$(1&")!0 S"$ e'bar#!% ")5a e&"$")"4$ es "$)!'ple(a .a 9,e as!)"a la (e)$!l!#1a >$")a'e$(e a la )"e$)"a . a la (+)$")a0 P!r e/e'pl!% las (e)$!l!#1as )!'! la a#r"),l(,ra . la #a$a er1a se esarr!llar!$ e ,$ '! ! e8per"'e$(al% $! )"e$(1&")!% p!r e$sa.! . err!r *. p!r ell! )!$ le$("(, . "&"),l(a -% '"les e a?!s a$(es 9,e la <"!l!#1a% s"$ $e)es" a e saberes )"e$(1&")!s0 U$a e&"$")"4$ '6s )!'ple(a ser1a:
necesarios que tienen como objeto la produccin de bienes y servicios teniendo en cuenta la tcnica, la ciencia y los aspectos econmicos, sociales, culturales implicados; siempre y cuando dichos bienes y servicios respondan a las necesidades de la sociedad.
TCNICA

Conocimientos cientficos cientficos Carcter inquisidor..

TECNOLOGA
ESTRUCTURA SOCIAL
Economa Economa Cultura Sociologa Sociologa

Herramientas Intuicin Intuicin Conocimientos Conocimientos prcticos. prcticos.

Las tcnicas son transmisibles ej: maestro aprendiz)

P!r >l("'!% (al . )!'! a&"r'4% Carl!s Mar8 *re&"r"+$ !se a las '69,"$as "$ ,s(r"ales- las (e)$!l!#1as $! s!$ b,e$as $" 'alas% s"$! l! ser6$ e$ &,$)"4$ el ,s! 9,e se les a0 P!r e/e'pl! p! e'!s ,sar ,$ !r e$a !r para )6l),l!s "'p!s"bles para las pers!$as% )!$(r!lar pr!)es!s% #,ar ar "$&!r'a)"4$0000! para el (r6&")! e a(!s pers!$ales% esp"!$a/e "$&!r'6(")!% p"ra(er1a "$&!r'6(")a000

ecnolo!"a% Conjunto ordenado de conocimientos y procesos

II. EL PROCESO TECNOLGICO Y SUS FASES

e e$("e$ e &roceso tecnol2!#co )!'! el )!$/,$(! e e(apas ! &ases "$:!l,)ra as e$ el esarr!ll! e ,$a s!l,)"4$ (e)$!l4#")a a ,$ pr!ble'a ! $e)es" a 0

P!r (a$(!% para esarr!llar ,$a s!l,)"4$ (e)$!l4#")a ebe'!s se#,"r ,$a ser"e !r e$a a e e(apas 9,e se es9,e'a(";a$ e$ la D")5! e !(r! '! !% la tecnolo!"a se encar!a de &rod'c#r =,ra 2% !$ e e$(r! e )a a &ase se 5a$ e real";ar las o()etos * de desarrollar s#ste+as ,'e res'elvan los !pera)"!$es "$ ")a as e$ la Tabla 10 &ro(le+as * neces#dades s'r!#dos en 'na soc#edad Al '"s'! ("e'p! 9,e es(, "a'!s )a a ,$a e las &ases el deter+#nada. Para conse!'#rlo relac#ona la t$cn#ca- la pr!)es! (e)$!l4#")! :a'!s a a$al";ar ,$ pr!)es! e &!r'a c#enc#a * la estr'ct'ra soc#al. pr6)(")a: el pr!)es! e )!$s(r,))"4$ e ,$a :":"e$ a0

UNIDAD TEMTICA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

PGINA 2 DE 9

TECNOLOXA 2 ESO. CURSO : 2010/2011

TEMA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

0#! 3% E(apas el pr!)es! (e)$!l4#")!0

NECESIDAD O PROBLEMA IDEA O SOLUCIN DESARROLLO DE LA IDEA CONSTRUCCIN ANLISIS DEL OBJETO MEMORIA DE FABRICACIN

" e$("&")a a la $e)es" a % ebe'!s pr!&,$ ";ar e$ ella e 'a$era 9,e la a)!(e'!s * el"'"(e'!s- l! 'e/!r p!s"ble% )!$ el pr!p4s"(! e &a)"l"(ar e(apas p!s(er"!res0
E#emplo construccin de una $i$ienda" el arquitecto obtiene de su cliente in!ormacin sobre los condicionantes: tipo de vivienda, n# alturas, n# habitaciones, ba$os, presupuesto apro%imado y otras necesidades espec&!icas.

Ta la !" peraciones de las di!erentes etapas del proceso tecnol"ico

1.3. Reco&#lac#2n de #n.or+ac#2n * an4l#s#s de antecedentes% E$ la s"#,"e$(e &ase ebe'!s es(, "ar )as!s s"'"lares . e las s!l,)"!$es a as )!$ a$(er"!r" a a pr!ble'as s"'"lares al $,es(r!% as1 )!'! b,s)ar "$&!r'a)"4$ s!bre aspe)(!s (+)$")!s 9,e p,e a$ a&e)(ar al pr!)es!0 El b,s)ar "$&!r'a)"4$ . es(, "ar )as!s s"'"lares $!s per'"("r6 ele#"r e$(re '>l("ples s!l,)"!$es7 eb"e$ ! (!'ar )!'! '! el! la ! las 9,e 'e/!r se apr!8"'e a $,es(ras $e)es" a es% "$(r! ,)"e$ ! e$ &ases p!s(er"!res las '! "&")a)"!$es !p!r(,$as )!$ el &"$ e a ap(arla a $,es(ras $e)es" a es0
E#emplo: 'l arquitecto busca in!ormacin sobre el clima, el terreno, la orientacin m(s !avorable, tipo de viviendas, materiales de la zona, dimensiones m(%imas permitidas y otros datos que ayudar(n a dise$ar la vivienda.

NECESIDAD

I e$("&")ar el pr!ble'a ! $e)es" a . s,s )!$ ")"!$a$(es Re)!p"lar "$&!r'a)"4$ . a$al";ar l!s a$(e)e e$(es: Pr!p!$er ,$a ! :ar"as s!l,)"!$es P!$er e$ )!'>$ . ele#"r la 'e/!r s!l,)"4$ D"se?ar la " ea ! s!l,)"4$0 Pre:er las $e)es" a es e 'a(er"al% 5erra'"e$(as . 'a$! e !bra Pre:eer l!s ("e'p!s . pla$"&")ar la )!$s(r,))"4$ Elab!rar pres,p,es(! =abr")ar el !b/e(! E:al,ar el !b/e(! )!$s(r," ! Re a)(ar la 'e'!r"a e &abr")a)"4$

IDEA O SOLUCIN

DESARROLLO DE LA IDEA O PLANIFICACIN

2.IDEA O SOLUCIN 3.1. Pro&'esta de 'na o var#as sol'c#ones U$a :e; b,s)a a (! a la "$&!r'a)"4$% se p! r6$ pr!p!$er :ar"as s!l,)"!$es0 Para ell!% par("e$ ! e l!s '! el!s e8"s(e$(es e'pe;are'!s a "b,/ar :ar"a)"!$es 9,e l!s a ap(e$ a $,es(ras $e)es" a es% a e8pl!rar la p!s"b"l" a e e'plear $,e:!s 'a(er"ales% a "$(r! ,)"r pe9,e?as :ar"a)"!$es ! 'e;)lar '! el!s "&ere$(es 9,e $!s "$(erese$0 Debe'!s pr!),rar 9,e l!s "b,/!s sea$ l! '6s )lar! . a(ra)(":!s p!s"bles% )!$ el &"$ e 9,e sea$ &6)"l'e$(e )!'pre$s"ble . p! a'!s )!',$")ar )lara'e$(e $,es(ra " ea al )l"e$(e ! a $,es(r!s )!'pa?er!s0
E#emplo" el arquitecto realizar( una serie de bocetos )dibujos) que cumplan todas las condiciones identi!icadas en la !ase anterior. *ara ello emplear( los medios necesarios para que los dibujos sean muy atractivos para el cliente y le transmitan el resultado !inal de la obra.

CONSTRUCCIN ANLISIS DEL OBJETO O VERIFICACIN MEMORIA DE FABRICACIN

1.NECESIDAD O PROBLEMA 1.1. Ident#.#car el &ro(le+a o neces#dad * los cond#c#onantes A$(es e )!'e$;ar ,$ pr!.e)(! ebe'!s pla$(ear$!s ),6l es la $e)es" a ! pr!ble'a 9,e 9,ere'!s s!l,)"!$ar0 U$a :e; UNIDAD TEMTICA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

PGINA A DE 9

TECNOLOXA 2 ESO. CURSO : 2010/2011

TEMA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

3.3. P'esta en co+5n * elecc#2n de la +e)or sol'c#2n s!l,)"!$es a as a $,es(r! pr!ble'a ! $e)es" a 7 eb"+$ !se ele#"r ,$a e ellas e$ &,$)"4$ e la se$)"lle; e e/e),)"4$% ba/! )!s(e% ra;!$es es(+(")as000 A $":el a,la (aller s,ele pasar 9,e $!s #,s(e $,es(r! "se?! ! 9,e $! sabe'!s p!r ),al e)" "r$!s0 U$a s!l,)"4$ ',. b,e$a es el e 'e;)lar :ar"!s "se?!s para elab!rar el e&"$"(":!0
E#emplo: 'l arquitecto propone al cliente varias soluciones abiertas a su"erencias, que se modi!ican hasta lle"ar a una +nica solucin.

pl6s(")!% 'e(ales% 'a(er"ales p+(re!s% 'a(er"ales )er6'")!s000-0 P!r >l("'!% . ele#" as las 5abr6 9,e sele))"!$ar el pers!$al 9,e :a a ,("l";ar esas 5erra'"e$(as0 D")5! pers!$al :"e$e )!$ ")"!$a ! p!r las 5erra'"e$(as% .a 9,e $! (! ! el ',$ ! sabe e'plear (! as las 5erra'"e$(as0 U$ e/e'pl! para 9,e l! e$("e$ as: $! )!$(ra(ar1as a ,$ )arp"$(er! para "$s(alar el s"s(e'a el+)(r")! e (, )asa0 As1% 9,e ebe"s (e$er )lar! 9,e el 'a(er"al ele#" ! )!$ ")"!$a a las 5erra'"e$(as 9,e ebe'!s e'plear% . 9,e +s(as a s, :e; )!$ ")"!$a$ la 'a$! e !bra0 O
E#emplo: el arquitecto elabora la memoria tcnica del edi!icio, donde !i"ura todos y cada uno de los materiales a emplear en cada uno de los di!erentes compartimentos del edi!icio, como por ejemplo el material de los suelos en ba$os, cocina, saln, habitaciones, descansillos, portal, "ara"e....

E$ es(a &ase el pr!)es! 5abr6 e /,$(ar (! as las p!s"bles 5erra'"e$(as%

3.DESARROLLO DE PLANIFICACIN 6.1. D#se7o de la #dea

LA

IDEA

A$(es e )!'e$;ar la )!$s(r,))"4$ ebe'!s e )!$!)er )4'! :a'!s a real";ar )a a ,$a e las p"e;as 9,e l! 6.6. Prev#s#2n de t#e+&os * &lan de constr'cc#2n )!'p!$e$0 Para ell! (89E- 89I:N- CO;O < C9ANDO) re),rr"'!s al "b,/! (+)$")! ! Debe "$(e$(ar )!$!)erse )!$ a$(er"!r" a el !r e$ . la ,ra)"4$ pla$!% 9,e ebe ap!r(ar ',)5a el (raba/! % as1 )!'! la pers!$a ! pers!$as 9,e 5ar6$ )a a "$&!r'a)"4$0 El "b,/! ebe "$)l,"r "$&!r'a)"4$ s!bre las "'e$s"!$es% )!l!res% (e8(,ras000 (raba/! *espe)"al";a)"4$ el (raba/!-% la &!r'a e$ 9,e l! 5ar6$ . ),a$ ! l! 5ar6$0 E$ es(a e(apa el pr!)es! (e)$!l4#")! se (e$"e$ ! e$ ),e$(a l!s 'a(er"ales )!$ 9,e se :a a (raba/ar0 e&"$"r6:
E#emplo: 'l arquitecto y su equipo elaborar( los dibujos, planos,etc 'l plano junto con la memoria tcnica deber( incluir toda la in!ormacin )dimensiones y materiales) necesaria para la construccin de la vivienda.

89E se :a 5a)er 89I:N l! :a 5a)er CO;O se :a 5a)er C9ANDO se :a a 5a)er

6.3. Prever las neces#dades /erra+#entas * +ano de o(ra%

de

+ater#al-

El (a'a?!% el aspe)(! . el &,$)"!$a'"e$(! el !b/e(! (e)$!l4#")! .a 9,e 4 e&"$" ! e$ &ases a$(er"!res% p!r l! 9,e la s"#,"e$(e &ase ser6 ele#"r l!s 'a(er"ales a e),a !s para &abr")arl!0 L!s !b/e(!s ebe$ ser &abr")a ! )!$ ,$ ("p! e 'a(er"al 9,e re>$a e(er'"$a as )ara)(er1s(")as ! pr!p"e a es% . 9,e sea a e),a ! para la &,$)"4$ 9,e :a.a a es e'plear0 BE'plear1as papel para )!$s(r,"r ,$ p,e$(e% p!r ',. b"e$ "b,/a ! 9,e es(,:"ese +s(eC

E#emplo: 'l arquitecto y aparejador de!inen el plan de obra especi!icando el orden y las duraciones de los di!erentes trabajos: limpieza del terreno, realizacin del socavn, colocar los cimientos, colocacin de la "r+a, realizacin de la estructura, cerrado de la estructura y de la !achada, divisin de cada planta,..-.iene al"+n sentido que el carpintero comenzase a trabajar antes de que estuviesen las paredes/

6.=. Pres'&'esto

El pres,p,es(! es ,$ !),'e$(! 9,e re)!#e el pre)"! e l!s L!s 'a(er"ales ele#" !s para las "&ere$(es p"e;as e $,es(r! 'a(er"ales% 5erra'"e$(as% '69,"$as . e la 'a$! e !bra a !b/e(! e(er'"$a$ las 5erra'"e$(as 9,e ebe$ e'plearse *$! ,("l";ar para 9,e se p,e a )al),lar el )!s(e e '! ! se e'plea$ las '"s'a 5erra'"e$(as para )!r(ar papel% 'a era% apr!8"'a ! . )!$ a$(ela)"4$0 De es(a 'a$era% p! e'!s e)" "r UNIDAD TEMTICA 1: EL PROCESO TECNOLGICO
PGINA D DE 9

TECNOLOXA 2 ESO. CURSO : 2010/2011

TEMA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

s" res,l(a re$(able s, )!$s(r,))"4$ !% s" p!r el )!$(rar"!% ser1a 'e/!r ele#"r !(r!s 'a(er"ales ! '! el!s 9,e abara(e$ el !b/e(!0 E$ el )as! el a,la@(aller para elab!rar el pres,p,es(! se ebe )!$!)er el pre)"! . la )a$(" a e l!s 'a(er"ales 9,e :a'!s a ,("l";ar% para l! ),al ebe'!s (e$er ',. b"e$ espe)"&")a ! e$ apar(a !s a$(er"!res l! 9,e :a'!s a $e)es"(ar0

An4l#s#s Anat2+#co> !$ e se a$al";a$: D"'e$s"!$es *al(,ra% a$)5,ra% pr!&,$ " a F =!r'a *es&+r")a% )4$")a% ),a ra aF C!l!r Te8(,ra Es(r,)(,ra An4l#s#s $cn#co> e$(re !(ras )!sas se a$al";ar6$ P"e;as 9,e l! )!'p!$e$ E$sa'bla/es e las p"e;as Ma(er"ales% 5erra'"e$(as . '69,"$as e'plea as T+)$")as e'plea as Te)$!l!#1as "'pl")a as C,'pl"'"e$(! e $!r'a(":as Se#,r" a An4l#s#s 0'nc#onal> 9,e e:al,ar6: =,$)"!$a'"e$(!0 S" ),'ple l!s re9,"s"(!s 9,e se 5ab1a$ pre:"s(! Er#!$!'1a: s" se a ap(a al e$(!r$! . a l!s ,s,ar"!s =,$)"4$ e las "s("$(as par(es el !b/e(! Ma$(e$"'"e$(! $e)esar"! An4l#s#s Econ2+#co% e$ l!s 9,e se e:al,ar6$% e$(re !(r!s: C!s(es el "se?! C!s(es e la &abr")a)"4$ C!s(e (!(al G,s("&")a$(e e)!$4'")! *s" es )ar! ! bara(! )!$ respe(! a !(r!s !b/e(!s BP! r1a &abr")arse 'as bara(!C An4l#s#s Soc#ol2!#co> !$ e se 5ar6 ,$ a$6l"s"s e: El !b/e(! . la $e)es" a 9,e sa("s&a)e El !b/e(! . s, $":el e ,s! El !b/e(! . s, "$)" e$)"a 'e "!a'b"e$(al El !b/e(! . s, "$)" e$)"a s!)"al/),l(,ral0
E#emplo: al trmino de la construccin de la vivienda, esta debe pasar una inspeccin por parte de los tcnicos del 2yuntamiento, el cual conceder( la cdula de habitabilidad si cumple las condiciones necesarias para ello.

E#emplo: 'n el caso de la vivienda, el arquitecto debe especi!icar los precios de todos los conceptos en la memoria tcnica del edi!icio.

4.CONSTRUCCIN O FABRICACIN =ase 9,e )!$s"s(e e$ &abr")ar el !b/e(! real se#>$ el "se?! . pla$ e (raba/! es(able)" ! pre:"a'e$(e0 E$ es(a e(apa se p!$e$ e$ /,e#! las "s("$(as (+)$")as e (raba/! para (raba/ar l!s 'a(er"ales e'plea$ ! las "s("$(as 5erra'"e$(as . 'a(er"ales0 S" ,ra$(e la )!$s(r,))"4$ s,r#e al#,$a $e)es" a e )a'b"ar el "se?! e al#,$a p"e;a% el )a'b"! eber6 re&le/arse e$ ,$ pla$! e '! "&")a)"4$0 A e'6s% 5abra 9,e lle:ar al 1a ,$a 'e'!r"a e )!$s(r,))"4$ para saber 9,+ se 5a 5e)5! )a a 1a% 9,"+$ l! 5a 5e)5!% 9,+ pr!ble'as se 5a$ prese$(a !% 9,+ s!l,)"!$es se 5a a ! al pr!ble'a% )!'! se p! 1a 5aber 'e/!ra ! el (raba/!0000 D,ra$(e la )!$s(r,))"4$ es ',. "'p!r(a$(e se#,"r las $!r'as e Se#,r" a e E"#"e$e% as1 )!'! e'plear l!s e9,"p!s e pr!(e))"4$ "$ ":" ,al . )!le)(":a0
E#emplo: 'n el caso de una casa el arquitecto, aparejador y je!e de obra coordinan los trabajos empleando el libro de rdenes donde se reco"en todas las instrucciones y modi!icaciones que no !i"uran en los planos. 'l je!e de obra se encar"ar( de coordinar a los distintos obreros y especialistas que intervienen en el proceso, tener a punto los materiales y m(quinas necesarias, supervisar que los trabajos se realicen correctamente, y que se cumplan las normas de 0i"iene y 1e"uridad.

5.ANLISIS O VERIFICACIN DEL OBJETO

6.MEMORIA DE FABRICACIN

C!$ (! !s l!s !),'e$(!s elab!ra !s a l! lar#! el pr!)es! se =ase 9,e s"r:e para )!'pr!bar s" el !b/e(! )!$s(r," ! res,el:e )!$&e))"!$a ,$a 'e'!r"a e )!$s(r,))"4$ el !b/e(! 9,e re)!#e el pr!ble'a ! $e)es" a pr!p,es(!0 E$ )as! $e#a(":! 5a. 9,e es(!s !),'e$(!s a e'6s e: es(, "ar e$ 9,e par(e el pr!)es! se 5a &alla ! . :!l:er a )!'e$;ar el pr!)es! e$ ese p,$(!0 Ea. "&ere$(es ("p!s e Portada de la +e+or#a: (1(,l! el pr!.e)(!% $!'bre e la e'presa% &e)5a e e$(re#aFF a$6l"s"s 9,e se p,e e$ lle:ar a )ab!: UNIDAD TEMTICA 1: EL PROCESO TECNOLGICO
PGINA H DE 9

TECNOLOXA 2 ESO. CURSO : 2010/2011

TEMA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

?nd#ce: )!$ el )!$(e$" ! . pa#"$a)"4$ @o)a de #nc#denc#as: !$ e se e8pl")a$ l!s pr!ble'as 9,e 5alla$ s,r#" ! . )4'! se 5a$ s!l,)"!$a ! Instr'cc#ones de 'so * +anten#+#ento del o()eto0

La 'e'!r"a e &abr")a)"4$ s"r:e para e/ar )!$s(a$)"a el pr!)es! para p! er repe("rl!% as1 )!'! para s, ":,l#a)"4$0

E'plear 5erra'"e$(as s4l! e$ per&e)(! es(a ! *s"$ r!(,ras% )!$ el 'a$#! s,/e(! a la 5erra'"e$(a% )!$ l!s ele'e$(!s e se#,r" a e$ s, l,#arF0E'plear )!$ )!rre))"4$ las 5erra'"e$(as apr!p"a as para )a a (area% respe(a$ ! las $!r'as e se#,r" a par("),lares e )a a ,$a0 E:"(ar es)," !s . br!'as0 E:"(ar "s(raer . '!les(ar a l!s )!'pa?er!s '"e$(ras (raba/a$0 Usar l!s ele+entos de &rotecc#2n #nd#v#d'ales *Ao colect#vos apr!p"a !s ),a$ ! sea$ $e)esar"!s0 Ea. 9,e (e$er ',. e$ ),e$(a% 9,e ")5!s e9,"p!s (ra(a$ e pr!(e#er e$ )as! e a))" e$(e% per! $,$)a l! pre:"e$e0 EPI O E89IPO DE PRO ECCIN INDIBID9AL

3.3. Nor+as de se!'r#dad relat#vas a la tarea

III. Higiene y Seguridad

1. NORMAS DE HIGIENE La @#!#ene es la ra'a e la 'e ")"$a 9,e ("e$e p!r !b/e(! la )!$ser:a)"4$ e la sal, . e la pre:e$)"4$ e las e$&er'e a es0 Las pr"$)"pales $!r'as e 5"#"e$e e$ el (raba/! * e !bl"#a ! ),'pl"'"e$(!- s!$:

Ma$(e$er las 'a$!s l"'p"as . se)as C!',$")ar al pr!&es!r "$'e "a(a'e$(e ),al9,"er les"4$ *)!r(es% 9,e'a ,ras% #!lpes% pr!.e))"4$ e p!l:! ! )5"spas e$ l!s !/!sF0L"'p"ar . (e$er !r e$a a el l,#ar e (raba/!% re("ra$ ! . )!l!)a$ ! l!s ,(e$s"l"!s% !b/e(!s% 5erra'"e$(as% 'a(er"ales 9,e $!s :as a e'plear e$ ese '!'e$(! e$ s, s"("!0 Ca a :e; 9,e se a)abe ,$a (area l"'p"a . !r e$a el l,#ar e (raba/! . el (aller0% N! 5a)er r," !s "$$e)esar"!s $" 5ables e$ al(! *el r," ! "s(raeN! ,sar r!pa e'as"a ! a$)5a% lle:ar la ba(a p,es(a . abr!)5a a0 Lle:ar el )abell! re)!#" ! . $! p!$er $" )!llares $" a$"ll!s0 S" se :a a real";ar (areas 9,e pr! ,;)a$ p!l:! $! se ebe lle:ar le$("llas *e'plear #a&as-0

Se e$!'"$a EPI *e9,"p! e pr!(e))"4$ "$ ":" ,al- a ),al9,"er e9,"p! es("$a ! a ser lle:a ! ! s,/e(a ! p!r el (raba/a !r/a para 9,e le pr!(e/a e ,$! ! :ar"!s r"es#!s 9,e p,e a$ a'e$a;ar s, se#,r" a ! sal, e$ el (raba/!% as1 )!'! ),al9,"er )!'ple'e$(! ! a))es!r"! es("$a ! a (al &"$0 L!s EPIs es(ar6$ es("$a !s% )!'! s, $!'bre "$ ")a% a ,$ ,s! pers!$al0 L!s 5a. e ',. ":ersa $a(,rale;a% p!r )"(ar al#,$!s: #a&as e se#,r" a *!&re)e pr!(e))"4$ &re$(e las pr!.e))"!$es e p!l:!s% as("llas%l19," !s-% #,a$(es *!&re)e$ pr!(e))"4$ &re$(e a )!r(es% #!lpes% 9,e'a ,ras (+r'")as . 9,1'")asF0-% ba(a: !&re)e$ pr!(e))"4$ &re$(e a erra'e e l19," !s% p!l:!s% pr! ,)(!s (48")!sF0-% )as)! *)abe;a-% !re/eras% '6s)aras *a$("#as% a$("par(1),las000- . 'as)ar"llas% b!(as% '!$!s e (raba/!% ar$eses% '6s)aras e s!l a ,raF0

2. NORMAS DE SEGURIDAD E$ el a,la@(aller% al "#,al 9,e e$ ),al9,"er (raba/! e8"s(e$ )"er(!s ele'e$(!s 9,e p,e e$ res,l(ar pel"#r!sas s" $! se e'plea$ )!rre)(a'e$(e% ! es(6$ e$ 'alas )!$ ")"!$es0 La Se!'r#dad es la pre:e$)"4$ . pr!(e))"4$ pers!$al &re$(e a l!s r"es#!s . pel"#r!s pr!p"!s e ,$a a)(":" a e(er'"$a a0 3.1. Nor+as de /erra+#entas

E89IPOS DE PRO ECCIN COLEC IBA

Se e&"$e )!'! e9,"p!s e pr!(e))"4$ )!le)(":a )!'! a9,ell!s 9,e pr!(e#e s"',l(6$ea'e$(e a :ar"!s (raba/a !res &re$(e a ,$a s"(,a)"4$ pel"#r!sa e(er'"$a a0 S"e'pre pre:ale)era$ a$(es !(ras 'e " as )!'! la ,("l";a)"4$ e l!s lla'a !s e9,"p!s e pr!(e))"4$ "$ ":" ,al0 Al#,$!s e/e'pl!s e Re es e se#,r" a *)!'! las ,sa as e$ &a)5a as e e "&")"!s e$ !bras-% bara$ "llas% bara$ "llas% pa$(allas e abs!r)"4$ a)>s(")a% a$ a'"!s% e8("$(!res% la:a!/!s% ,)5as e se#,r" a % )!r("$as e a#,a000 PGINA I DE 9

se!'r#dad

relat#vas

las

C!$!)er las (+)$")as e e'ple! e )a a 5erra'"e$(a . '69,"$as% e:"(a$ ! 'a$"p,lar las 9,e se es)!$!;)a$0 Se ebe pre#,$(ar al pr!&es!r% $! a ,$ )!'pa?er!0

UNIDAD TEMTICA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

TECNOLOXA 2 ESO. CURSO : 2010/2011

TEMA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

OCLIGACIONES DEL RACADADOR < DEL E;PRESARIO

L!s (raba/a !res ebe$:
U("l";ar

3.6. Nor+as de se!'r#dad relat#vas al a'laAtaller.

. )," ar )!rre)(a'e$(e l!s e9,"p!s e pr!(e))"4$0 I$&!r'ar a la pers!$a resp!$sable e$ )as! e e(er"!r! ! per " a el e9,"p!% a &"$ e p! er ser s,s("(," ! p!r !(r! El e'presar"! ebe:
Pr!p!r)"!$ar%

C!$!)er la !r#a$";a)"4$ "$(er$a el (aller C!$!)er las r,(as e es)ape *e$(ra as . sal" as- . el pla$ e e:a),a)"4$0 C!$!)er !$ e se e$),e$(ra$ l!s ele'e$(!s e se#,r" a 0 C!$!)er . respe(ar la se?al";a)"4$0

3. SEALES DE SEGURIDAD T! as las se?ales rela(":as a la se#,r" a e$ el (raba/! *$! )!$&,$ "r )!$ las se?ales e (r6&")!% )!$ las 9,e #,ar a$ )"er(a se'e/a$;a- es(6$ $!r'al";a as% "s("$#,"+$ !se p!r s,:

rep!$er . e8"#"r el ,s! e l!s e9,"p!s e pr!(e))"4$ a e),a !s para el ese'pe?! e s,s &,$)"!$es0

0#! 6% Ar$es

0#! =% Cas)! )!$ :"sera . pr!(e))"4$ a, "(":a

S
0#! E% T"p!s e re es e se#,r" a

0or+a% ),a ra a% re)(a$#,lar% (r"a$#,lar ! re !$ a se#>$ el ("p! e se?al S"+(olo% epe$ er6 el 'e$sa/e 9,e 9,"era ap!r(ar0 Colores% b!r e% &!$ ! . s1'b!l!0 e7ales de o(l#!ac#2n% A:"sa$ e la !bl"#a(!r"e a e e'plear pr!(e))"4$ a e),a a )!$ el &"$ e e:"(ar a))" e$(es

e7ales de &el#!ro o r#es!o% A :"er(e$ e l!s p!s"bles pel"#r!s 9,e p,e e s,p!$er el e'ple! e al#>$ 'a(er"al% 5erra'"e$(a ! '69,"$a0

Para (raba/ar se ebe es(ar e$ b,e$as )!$ ")"!$es &1s")as e ps19,")as: ebe 5aberse !r'" !% )!'" !% es(ar es)a$sa !% s"$ pr!ble'as e sal, F0S" $! se sabe real";ar la (area pre#,$(ar al pr!&es!r0
PGINA J DE 9

UNIDAD TEMTICA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

TECNOLOXA 2 ESO. CURSO : 2010/2011

e7ales de &ro/#(#c#2n% A:"sa$ e la "'p!s"b"l" a e real";ar )"er(as a)(":" a es 9,e p!$e$ e$ pel"#r! la sal, el (raba/a !r . e s,s )!'pa?er!s0

TEMA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

e7ales de e,'#&os de l'c/a contra el .'e!o o ant##ncend#os% Pr!p!r)"!$a$ "$&!r'a)"4$ s!bre la l!)al";a)"4$ e l!s e9,"p!s e e8("$)"4$ *e8("$(!res% 'a$#,eras% 5a)5as% alar'asF0-0

e7ales de a'F#l#o o salva+ento Pr!p!r)"!$a$ "$&!r'a)"4$ s!bre la l!)al";a)"4$ e l!s e9,"p!s e a,8"l"! . e las r,(as e es)ape0

EJERCICIOS. TEMA 1
1. Rellena los espacios vacos con la palabra o palabras adecuadas:

a. La ,..........es la aplicacin coordinada de un conjunto de conocimientos y habilidades con el !in de crear un objeto o sistema tecnol"ico que permita resolver un problema o satis!acer una necesidad. b. La ,,, es el conjunto de conocimientos sobre el mundo que posee el ser humano. c. La ,,,es el conjunto de habilidades )cosas que sabemos hacer) de las que dispone el ser humano.

d. 'l ,,, es el conjunto de etapas o !ases de construccin de un objeto que permita resolver un problema o satis!acer una necesidad.
2. A continuacin figuran tres fases del proceso tecnolgico.
*rever las necesidades de man de obra. *rever las necesidades de materiais. *rever las necesidades de herramientas.

a. rdnalas cronol"icamente )en el tiempo). b. '%plica brevemente el porqu de dicho orden c. -2 que etapa del proceso tecnol"ico se re!ieren/ PGINA K DE 9

UNIDAD TEMTICA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

TECNOLOXA 2 ESO. CURSO : 2010/2011

3. A continuacin tecnolgico. figuran varias fases del proceso
3ise$o de la idea

TEMA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

*rever las necesidades de materiales. Pre:er las $e)es" a es e &erra'e$(as0 Pre:er las $e)es" a es e 'a$ e !bra0 Pre:"s"4$ e ("e'p!s . pla$ e )!$s(r,))"4$0 Elab!ra)"4$ e pres,p,es(!0 C!$s(r,1r el !b/e(!0 A$6l"s"s ! :er"&")a)"4$ el !b/e(! )!$s(r," !0 Elab!ra)"4$ e 'e'!r"a e &abr")a)"4$0

3ise$ar el objeto

'laborar el presupuesto *rever las necesidades de materiales *rever

los tiempos y elaborar el plan de construccin )qu, quin, como y cuando) *rever las necesidades de herramientas. a. rdnalas cronol"icamente )en el tiempo). b. -2 que etapa del proceso tecnol"ico se re!ieren/
4. Ordena las distintas etapas del proceso tecnolgico cronolgicamente (numer ndolas!:
4denti!icar el problema o necesidad Constru&r el objeto. *lani!icar la construccin del objeto se"+n la idea.

$. %efine &igiene ' seguridad.()ue significan las siglas *+,.ita cinco e/emplos de *+,s. 0. ()ue son los e1uipos de proteccin colectiva- .ita cinco e/emplos. 2. A continuacin se indican una serie de tareas3 ' una serie de medidas de proteccin. Relaciona cada tarea con la medidas de proteccin m s adecuado.

.ener una idea de como solucionar el problema o necesidad.

". Ordena las distintas etapas del proceso tecnolgico cronolgicamente (numer ndoas!:
.ener una idea de como solucionar el problema o necesidad. 2nalizar el objeto. 4denti!icar el problema o necesidad. Constru&r el objeto. *lani!icar la construccin del objeto.

a) 6acer buratos na r+a cun trade b) 7ernizar madeira c) Cepillar madeira d) 8over pedras "randes e) 5eparar un tellado

9. *rote"er las v&as respiratorias :. *rote"erse con arneses contra caidas verticales. ;. *rote%er os o&dos <. *rote"er los ojos =. *rote"er las manos.

14. Resumir o sinteti5ar en una tabla la forma3 ' los colores de los diferentes tipos se se6al :

#. Ordena las distintas etapas del proceso tecnolgico cronolgicamente (numer ndolas!:
4denti!icar el problema o necesidad y los condicionantes 5ecopilacin de in!ormacin y an(lisis de antecedentes *ropuesta de una o varias soluciones *uesta en com+n y eleccin de la mejor solucin

TI%& 'E SE()*

+&R,)

C&*&RES -orde Sm olo +ondo

11. %ibu/a una se6al de obligacin3 una se6al de peligro ' una se6al de pro&ibicin inventadas respetando la forma3 ' los colores de cada tipo de se6al .

UNIDAD TEMTICA 1: EL PROCESO TECNOLGICO

PGINA 9 DE 9