RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

BAHASA MALAYSIA
TAHUN LIMA - 2014
Minggu/Tarikh
Minggu 1
2-3 Jan 2014
(1Jan Tahun
Baru)

Tema/Tajuk
TEMA:
KEKELUARGAAN
Tajuk;
Rumahku syurgaku

Fokus Utama

Fokus Sampingan

1.1 Berbual tentang

sesuatu perkara berkaitan
kehidupan seharian
dengan menggunakan
kata, ungkapan, ayat,
sebutan, intonasi, dan
nada yang sesuai.

5.1 Membaca kuat

perkataan dan ayat dengan
sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami
perkara yang dibaca.

Aras 1
i. Menggunakan kata
panggilan yang sesuai
mengikut situasi dalam
perbualan.

(i)

Sistem Bahasa/Penulisan
Tatabahasa

Kata Nama Am
Ayat tunggal dan
Majmuk

Aras 1
Membaca
perkataan, frasa
dan ayat yang
mengandung ayat
tunggal dan ayat
majmuk dengan
sebutan dan
intonasi yang betul.

(ii)

Menerangkan
makna perkataan
dan maksud frasa
serta ayat.

8.1 Membina dan

menulis perkataan, ayat
tunggal dan ayat majmuk.
(i)

Menulis
perkataan dan
pelbagai jenis
ayat.

Tanda baca
Kosa Kata

Pulih
Bertemu
Salasiah
berhijrah

Penulisan
Rangsangan Gambar Bersiri

Minggu 2

Keluarga Harmoni
Hidup Diberkati

6-10 Jan 2014

Tatabahasa
1.1 Berbual tentang
sesuatu perkara berkaitan
kehidupan seharian
dengan menggunakan
kata, ungkapan, ayat,
sebutan, intonasi, dan
nada yang sesuai.

5.1 Membaca kuat

perkataan dan ayat dengan
sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami
perkara yang dibaca.

Aras 2

(i) Membaca pelbagai jenis

ayat dengan memberikan
penekanan pada intonasi
berdasarkan tanda baca.

(i) Bertukar-tukar
pandangan berdasarkan
sesuati isi.

Aras 2

(ii) Menjelaskan isi-isi

penting yang terdapat
dalam teks.

Kata Nama Khas

Kosa kata

Ceramah

Menandatangani

Penulisan

Rangsangan Gambar
Tunggal

8.1 Membina dan menulis

perkataan, ayat tunggal dan
ayat majmuk.
Aras 2
.
(i) Membina ayat tunggal
dengan peluasan subjek
dan predikat.

Minggu 3
13-17 Jan 2014
(14 Jan Maulid
Rasul)
(17 Jan
Taipusam)

Kasih disemai Budi

dihargai

1.1 Berbual tentang

sesuatu perkara berkaitan
kehidupan seharian
dengan menggunakan
kata, ungkapan, ayat,
sebutan, intonasi, dan
nada yang sesuai.

5.1 Membaca kuat

perkataan dan ayat dengan
sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami
perkara yang dibaca.

Tatabahasa

Kata Nama Ganti Diri

Kosa kata

Aras 3

Aras 3

(i) Menerima teguran

dengan hati yang terbuka
dalam perbualan.

(i) Membaca ayat dalam

teks dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
(ii) Menghuraikan maksud
ayat dalam teks.

Mendung

Jemur

Penulisan

Catatan harian
/diari/masa

8.1 Membina dan menulis

perkataan, ayat tunggal dan
ayat majmuk.
Aras 3
(i)Membina ayat majmuk
dengan menggunakan kata
hubung tang tepat.

Minggu 4
20-24 Jan 2014

TEMA:
INSTITUSI
PELAJARAN

Tajuk:
Sekolah Selamat

1.2 Bertanya dan

menjawab tentang sesuatu 5.2 Membaca kuat teks
perkara secara bertatasusila prosa dan puisi dengan

Tatabahasa:

Aras 1
(i)
Mendengar dan
mengecam intonasi dalam
soalan tanpa kata tanya.

Kosa kata

(ii)

Mengemukakan
soalan
dengan menggunakan
kata tanya dan tanpa kata
tanya untuk mendapatkan
penjelasan lanjut.

sebutan dan intonasi yang

betul dan lancar serta
memahami perkara yang
dibaca.

Kata Tanya

Anggun

Gundah

Ceria

lelah

Aras 1
(i) Membaca bahan sastera
dan bukan sastera dengan
sebutan dan intonasi yang
betul.

(iii) Menjawab untuk

menjelaskan sesuatu
perkara yang dikemukakan
dengan menggunakan
bahasa yang santun.

(ii) Menerangkan teks yang

dibaca secara ringkas.
Penulisan
8.2: Membina dan menulis
ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.

Catatan minggu/hari

Aras1
(i) Membina ayat tunggal
dan ayat majmuk
berdasarkan tajuk.
11.2 Mengulas karya bukan
sastera dari segi
penggunaan perkataan,
idea, ayat, wacana, dan
nilai dan pengajaran.
Aras 1
(ii)Menyatakan pandangan
tentang mesej dan nilai
yang terdapat dalam bahan.

Minggu 5
27 Jan 31 Jan
2014
(31 Jan Tahun
Baru Cina)

Sekolah Harapan
Negara Impian
Bersama

1.2: Bertanya dan

5.1 Membaca kuat
menjawab tentang sesuatu perkataan dan ayat dengan
perkara secara tatasusila.
sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami
perkara yang dibaca.
Aras 2
i Mengemukakan soalan
yang relevan tentang topik

Aras 2

Tatabahasa

Kosa kata

Kata Bilangan

yang berkaitan
ii Menjawab soalan yang
mempunyai makna yang
tersirat.

(i) Membaca pelbagai jenis

ayat dengan memberikan
penekanan pada intonasi
berdasarkan tanda baca.

Berdedikasi

Impian

(ii) Menjelaskan isi-isi

penting yang terdapat
dalam teks.

motivasi

Penulisan
5.2: Membaca kuat teks
prosa dan puisi dengan
sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta
memahami perkara yang
dibaca.
Aras 2
i Membaca bahan sastera
dan bukan sastera dengan
sebutan dan intonasi yang
betul serta gaya yang
sesuai.
ii Menghuraikan maklumat
yang diperoleh daripada
bahan yang dibaca.
8.2: Membina dan menulis
ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 2

Autobiografi

i Membina perenggan
dengan menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk

Minggu 6
3 Feb - 7 Feb 2014

Usaha Tidak Henti

Kejayaan Menanti

1.2: Bertanya dan

menjawab tentang sesuatu
perkara secara
bertatasusila.
Aras 3
(i) Bersoal jawab secara
bertatasusila tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan soalan
pelbagai aras.

5.2: Membaca kuat teks

prosa dan puisi dengan
sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta
memahami perkara yang
dibaca.

Tatabahasa:

Kata Sendi Nama

Kosa kata:

Impian

Aras 3

Terpukau

(i) Membaca teks pelbagai

laras dengan sebutan dan
intonasi yang betul serta
gaya yang sesuai.

Dugaan

menuntun

(ii) Memahami isi

kandungan teks yang
dibaca.

Penulisan:

8.2: Membina dan menulis

ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 3
(i) Menulis cerita
berdasarkan sesuatu tajuk

Autobiografi

dengan menggunakan
pelbagai jenis ayat.
9.3 Menyusun maklumat
secara kohesif daripada
nota atau catatan hasil
daripada bahan yang
didengar atau dibaca.
Aras 2
(i)
Menyusun atur
maklumat mengikut
keutamaan.

Minggu 7
10 14 Feb 2014

TEMA:

1.3: Memberikan dan

memahami arahan serta
KEMASYARAKATAN pesanan tentang sesuatu
perkara.
Tajuk:
Aras 1
Amalan Berbudi
i Menyatakan panduan
Hidup Harmoni
tujuk arah kepada orang
lain
ii. Menyampaikan arahan
serta pesanan dengan
intonasi yang betul dan
bersopan.

6.1: Membaca dan merujuk

pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat
bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat
daripada internet.
Aras 1
(i) Merujuk kamus untuk
mencari makna, sebutan
yang betul, ejaan dan
penggunaan perkataan
yang tepat.

Tatabahasa:

Kosa kata:

Rujukan
Tugasan
pelancong

Penulisan:

8.3 Menulis perkataan dan

ayat dengan tulisan
berangkai yang kemas

Penjodoh Bilangan

Surat Kiriman Tidak

Rasmi - keluarga

Aras 1
i Menulis perkataan
dengan tulisan berangkai
dengan kemas dan cantik.

Minggu 8
17 21 Feb 2014

Kerjasama Asas
Kesejahteraan Hidup

1.3: Memberikan dan

memahami arahan serta
pesanan tentang sesuatu
perkara.

6.1 Membaca dan merujuk

pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat
bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat
daripada internet.

Aras 2
i. Mendengar dan
menerima arahan dengan
Aras 2
betul untuk bertindak balas.
i
Merujuk kepada
ensiklopedia dan tesaurus
ii Melaksanakan arahan
untuk mendapatkan
serta pesanan dengan
maklumat.
cepat dan tersusun.

8.3:.Menulis perkataan dan

ayat dengan tulisan
berangkai yang kemas
Aras 2
(i) Menulis ayat dengan
menggunakan tulisan
berangkai dengan kemas
dan cantik.

Tatabahasa:

Penjodoh Bilangan

Kosa kata:

Bekerjasama
kemasyarakatan

Penulisan:

Surat Kiriman Tidak

Rasmi rakan

Minggu 9

Toleransi Teras
Kemakmuran

24- 28 Feb 2014

1.3: Memberi dan

memahami arahan serta
pesanan tentang sesuatu
perkara.

6.1: Membaca dan merujuk

pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat
bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat
daripada internet.

Aras 3

Aras 3

i. Meneliti arahan serta

pesanan untuk membuat
tindakan yang wajar.

i Mengakses maklumat
daripada laman web atau
pelbagai sumber.

ii Melaksanakan arahan
serta pesanan mengikut
keutamaan.

Tatabahasa:

Kata Adjektif

Kosa kata:

Perhiasan
Toleransi
maklumat

Penulisan:
8.3:. Menulis perkataan
dan ayat dengan tulisan
berangkai yang kemas

Imaginatif

Aras 3

(i) Menulis perenggan

dengan menggunakan
tulisan berangkai yang
kemas dan cantik.

Minggu 10
03 Mac 07 Mac
2014

TEMA:
ALAM SEKITAR
Tajuk:

1.4: Menyatakan
permintaan secara
berterus terang dan
meyakinkan dengan
menggunakan intonsi dan
paralinguistik yang sesuai

6.2: Membaca dan

mengenal pasti pelbagai
genre penulisan.
Aras 1

Tatabahasa:

Sinonim

Alam Bersih Hidup

Sihat

untuk menguatkan
permintaan.

i Mengenal pasti
penggunaan kata, frasa,
ayat dan peribahasa dalam
sesuatu genre.

Aras 1
i.
Memilih dan
menggunakan kata dan
ayat yang sesuai untuk
menyatakan sesuatu
permintaan.

8.2: Membina dan menulis

ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.

ii
Menyatakan sebab
untuk menyokong sesuatu
permintaan.

Aras 1

(i) Membina ayat tunggal

dan ayat majmuk
berdasarkan tajuk.
8.4: Membina dan menulis
ayat topik dan ayat
huraian berdasarkan
sesuatu perkara
Aras 1
i Membina ayat topik yang
jelas tentang sesuatu isi.
ii Menyatakan isi utama
dan menghuraikannya
dengan menggunakan
ayat yang gramatis.

MINGGU 11

1.4: Menyatakan

6.2: Membaca dan

Kosa kata:

Kempen

Bantuan

kawasan

Penulisan:

Surat Kiriman Rasmi

pihak sekolah

10Mac -14 Mac

2014

Manusia Prihatin
Bumi Terpelihara

permintaan secara berterus

terang dan meyakinkan
dengan menggunakan
intonsi dan paralinguistik
yang sesuai untuk
menguatkan permintaan.

mengenal pasti pelbagi

genre penulisan.
Aras 2

Aras 2

i
Menyatakan
perbezaan penggunaan
laras bahasa yang terdapat
dalam pelbagai genre.

i. Menggunakan kata dan

ayat yang sesuai untuk
meyakinkan pihak lain
dalam menyatakan
permintaan.

8.4: Membina dan menulis

ayat topik dan ayat huraian
berdasarkan sesuatu
perkara.
Aras 2
i Membina beberapa ayat
huraian berdasarkan isi
utama.

Tatabahasa:

Kosa kata:

Pidato

Berhasrat

Strategik

toksik

Penulisan:

MINGGU 12
17 Mac 21 Mac
2014

Kebersihan Negara
Tanggungjawab Kita

6.2: Membaca dan

mengenal pasti pelbagai
genre penulisan.

8.4: Membina dan menulis

ayat topik dan ayat huraian
berdasarkan sesuatu
perkara.

Aras 3

i Menyatakan ciri-ciri
penulisan genre.

Aras 3
i Menulis karangan dengan
menggunakan ayat topik

Sinonim

Surat Kiriman Rasmi

pihak sekolah

dan ayat huraian yang

lengkap
5.1 Membaca kuat
perkatan dan ayat dengan
sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami
perkara yang dibaca.
Aras 2

ii Menjelaskan isi-isi
penting yang terdapat dalam
teks.
1.4: Menyatakan
permintaan secara berterus
terang dan meyakinkan
dengan menggunakan
intonasi dan paralinguistik
yang sesuai untuk
menguatkan permintaan.
Aras 3
i. Menyatakan hasrat
dengan mengemukakan
alasan untuk mengukuhkan
permintaan.
22 Mac 31 Mac
2014
MINGGU 13
1 Apr -4 Apr 2014

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

TEMA:
SUKAN DAN
KESIHATAN

6.3: Membaca dan

mengenal pasti isi utama
dan isi sampingan daripada
teks.

8.5: Mengenal pasti dan

menggunakan penanda wacana
yang sesuai dalam satu
perenggan atau antara

Tatabahasa:

Imbuhan

Tajuk:

Aras 1

Kesihatan asas
kesejahteraan

i Membaca dan mengecam

isi-isi penting daripada
pelbagai bahan bacaan

perenggan bagi sesebuah

karangan.
Aras 1

Kata ganti nama

Kosa kata:
Riadah

i Memilih dan mengenal

pasti penanda wacana.
ii Menggunakan penanda
wacana yang sesuai dalam
ayat.
3.1: Menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara atau tajuk dengan
menggunakan kata, istilah,
frasa, struktur ayat yang
betul, dan laras bahasa
yang sesuai.

Amalan
Cergas

Penulisan

Menyudahkan Cerita
rangsangan awal

Aras 1
i Mengelaskan maklumat
berdasarkan sesuatu topik
yang dibincangkan.
ii Menyampaikan maklumat
yang bernas dengan jelas
dan tersusun.

MINGGU 14

Cegah Sebelum
Parah

6.3: Membaca dan

mengenal pasti isi utama

3.1: Menyampaikan
maklumat tentang sesuatu

Tatabahasa:

7 Apr 11 Apr
2014

dan isi sampingan daripada perkara atau tajuk dengan

teks.
menggunakan kata, istilah,
frasa, struktur ayat yang
Aras 2
betul, dan laras bahasa
yang sesuai.
i Membaca dan mengenal
pasti idea utama dan idea
Aras 2
sokongan yang terdapat
dalam teks.
i. Mengkategorikan isi
berdasarkan topik yang
dibincangkan.
ii Mengemukakan sesuatu
maklumat dengan
menggunakan laras bahasa
yang sesuai.

Imbuhan
Simpulan Bahasa

Kosa kata:
Bangkai bernyawa
Sebatang kara
Tulang belakang
Penulisan

Laporan - persatuan

8.5: Mengenal pasti dan

menggunakan penanda
wacana yang sesuai
dalam satu perenggan
atau antara perenggan
bagi sesebuah
karangan
Aras 2
i Menghuraikan isi dengan
jelas untuk menghasilkan
perenggan yang koheren.

MINGGU 15
14 Apr 18 Apr
2014

Awas! Nyamuk

3.1: Menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara atau tajuk dengan
menggunakan kata, istilah,
frasa, struktur ayat yang
betul, dan laras bahasa

6.3: Membaca dan

mengenal pasti isi utama
dan isi sampingan daripada
teks.

Tatabahasa:

Imbuhan
Kata ganti nama

yang sesuai
Aras 3
i. Menganalisis data
berdasarkan sesuatu
perkara.
ii Membentangkan hasil
analisis secara tepat.

Aras 3
i Mengemukakan idea
utama dan idea sokongan
yang terdapat dalam bahan
bacaan.

- Simpulan Bahasa
Kosa kata:
Membiak

8.5: Mengenal pasti dan

menggunakan penanda
wacana yang sesuai
dalam satu perenggan
atau antara perenggan
bagi sesebuah
karangan

Ingkar
Vaksin
Penulisan

Aras 3
i Menghubungkaitkan isi
utama dan isi sampingan
dengan menggunakan
penanda wacana untuk
menghasilkan
pemerengganan yang
kohensif.
8.4 Membina dan menulis
ayat topic dan ayat huraian
berdasarkan sesuatu
perkara.

Aras 3
i Menulis karangan dengan
menggunakan ayat topik

Laporan - persatuan

dan ayat huraian yang

lengkap.
MINGGU 16
21Apr 25 Apr
2014

TEMA:
Kepenggunaan
Tajuk:
Hari Usahawan
Muda

1.6: Menyatakan sesuatu

kemahuan semasa
menjalankan transaksi
dalam urusan harian untuk
mendapatkan barangan
dan perkhidmatan.

Aras 1
i. Menggunakan kata dan
istilah yang betul semasa
berurusan.
ii Menyoal untuk
mendapatkan penjelasan
tentang sesuatu barangan
yang diperlukan.

6.4: Membaca pantas

secara luncuran untuk
mendapatkan maklumat
yang menyeluruh.
Aras 1
i Membaca tajuk-tajuk kecil
daripada teks untuk
mendapatkan gambaran
umum.
ii Membaca ayat pertama
dalam perenggan bagi
sesuatu teks untuk
mendapatkan idea.
8.6: Membina wacana yang
sempurna bagi
keseluruhan karangan.
Aras 1
i Menggunakan
pengurusan grafik bagi
mengenal pasti isi yang
sesuai sebagai kerangka
penulisan.
ii Menulis sebuah karangan
yang lengkap bersesuaian
dengan format.

Tatabahasa:

Simpulan Bahasa

Kosa kata:
Pasaran
Diskaun
Harga istimewa
Penulisan

Laporan - persatuan

MINGGU 17
28 Apr- 2 Mei 2014
(1 Mei - Hari
Pekerja)

Berdikari Teras
Kemajuan

1.6: Menyatakan sesuatu

kemahuan semasa
menjalankan transaksi
dalam urusan harian
untuk mendapatkan
barangan dan
perkhidmatan

8.6 Membina wacana

yang sempurna bagi
keseluruhan karangan

Tatabahasa:

Kata Seru

Aras 2

Aras 2

i Membina perenggan isi

yang lengkap dengan
menggunakan ayat topik
dan ayat huraian.

i. Berunding dengan sopan

untuk mendapatkan
persetujuan dalam
berurusan.

6.4: Membaca pantas

secara luncuran untuk
mendapatkan maklumat
yang menyeluruh
Aras 2

Kosa kata:
Pembekal
Membazir
Berniaga
Penulisan

Berita

i Membaca bahagian
pengenalan sesebuah teks.

MINGGU 18
05 Mei - 09 Mei
2014

Pengguna
Bermaklumat
Perbelanjaan
Berhemat

6.4: Membaca pantas

secara luncuran untuk
mendapatkan
maklumat yang
menyeluruh.

Aras 3
i Membaca indeks, glosari
atau bibliografi sesuatu

1.6: Menyatakan sesuatu

kemahuan semasa
menjalankan transaksi
dalam urusan harian untuk
mendapatkan barangan dan
perkhidmatan
Aras 3

Tatabahasa:

Kosa kata:
Nilai dagangan
Tulen

i. Memujuk dengan

Kata Seru

teks atau buku untuk

mendapatkan maklumat
lanjut.

menggunakan ayat dan

intonasi yang sesuai untuk
mendapatkan keyakinan
sesama berurusan.
8.6 Membina wacana
yang sempurna bagi
keseluruhan karangan
.
Aras 3

perkhidmatan
Penulisan

Berita

i Menulis karangan yang

lengkap menepati ciri-ciri
wacana yang baik.

MINGGU 19
12-16 Mei 2014
(13 Mei - Hari
Wesak)

TEMA:
Kesusasteraan
Tajuk:

2.1: Bercerita dengan

menggunakan kata, frasa,
ayat serta sebutan dan
intonasi yang baik dan
jelas.

7.2: Membaca dan

mengenal pasti perkataan,
berbagai jenis ayat, dan
gaya bahasa daripada teks
sastera dan bukan sastera.

Tatabahasa:

Kata Ganda separa /berima

Ke puncak Jaya
Aras 1
i. Memilih diksi yang sesuai
untuk menyampaikan
sesuatu cerita.

Aras 1

i Mengecam diksi, istilah

dan ayat yang memberikan
kesan dengan menyatakan
ii Menyampaikan cerita
dengan menggunakan diksi sebab.
yang telah dipilih.
11.3 Mengulas karya
sastera yang mudah secara
umum dari aspek tema dan
persoalan, watak dan

Kosa kata:
Mendaki
Berani
segar
Penulisan

Perbualan - dialog

perwatakan, nilai dan

pengajaran dan gaya
bahasa.
Aras 1
i Mengenal ciri-ciri puisi
tradisional dan moden.
ii Mengenal pasti watak dan
perwatakan yang terdapat
dalam teks.
iii Memberi pandangan
tentang watak dan
perwatakan yang terdapat
dalam teks.

MINGGU 20
19 Mei -23 Mei
2014

Buat Baik Di balas

Baik

2.1 Bercerita dengan

menggunakan kata, frasa,
ayat serta sebutan dan
ontonasi yang baik dan
jelas.

7.2: Membaca dan

mengenal pasti perkataan,
berbagai jenis ayat, dan
gaya bahasa daripada teks
sastera dan bukan sastera.

Tatabahasa:

Aras 2

Aras 2

Kosa kata:

i Bercerita berdasarkan
bahan yang telah dibaca
dengan menggunakan
pelbagai pola ayat.

i Memilih ayat yang

memberikan kesan dalam
teks prosa dan puisi dengan
menyatakan alasan.

Latar
Terkapai-kapai
balasan

11.3 Mengulas karya

sastera yang mudah
secara umum dari
aspek tema dan
persoalan, watak dan

Kata Ganda
Berimbuhan

Penulisan

perwatakan, nilai dan

pengajaran, dan gaya
dan bahasa.

Perbualan - temuramah

Aras 2
i Mentafsir latar yang
terdapat dalam karya.
ii Menjelaskan plot yang
terdapat dalam sesebuah
karya.

MINGGU 21
26 Mei 27 Mei
2014

Berundur Sebelum
Terlajak

2.1 Bercerita dengan

menggunakan kata, frasa,
ayat serta sebutan dan
intonasi yang baik dan
jelas.

7.2 Membaca dan

mengenalpasti perkataan,
pelbagai jenis ayat, dan
gaya bahasa daripada teks
sastera dan bukan sastera.

Tatabahasa:

Kata tanya

Akhiran wan, man,

wait, ita, an

Aras 3
Aras 3
i Mempersembahkan cerita
dengan sebutan, intonasi
dan penghayatan yang
sesuai.

i Mengklasifikasikan
pelbagai jenis ayat yang
memberikan kesan dengan
mengemukakan alasan.

11.3 Mengulas karya

Ii Menerangkan watak yang sastera yang mudah secara
terdapat dalam cerita.
umum dari aspek tema dan
persoalan, watak dan
perwatakan, nilai dan
pengajaran, dan gaya
bahasa.

Kosa kata:
Termangu-mangu
Bebal
Penulisan

Perbualan
wawancara

Aras 3
i Mengulas tema dan
persoalan yang terdapat
dalam karya.

28 Mei 15 Jun
2014
MINGGU 22
16 Jun -20 Jun
2014

CUTI PENGGAL PERTAMA

TEMA:
PERTANIAN

6.6 Membaca dan

membuat ramalan
berdasarkan sesuatu cerita
atau maklumat yang
diberikan dalam bahan
ilmu.

Tajuk:

9.1 Mengambil imlak teks

yang diperdengarkan.
Aras 1
i Mengeja dan menulis
perkataan dan rangkai kata
yang dibacakan.

Aras 1
Buah Seribu Khasiat
i Mengumpul maklumat
daripada bahan yang
dibaca untuk membuat
ramalan.

2.2 Melaporkan sesuatu

perkara dengan
menggunakan bahasa yang
sesuai dan tepat.

ii Menentukan kesesuaian
maklumat yang terdapat
dalam teks untuk membuat
ramalan.

MINGGU 23

Tanaman Organik

2.2 Melaporkan sesuatu

perkara dengan

Tatabahasa:

Imbuhan beR.kan,
ter
an/kan,meN.an/kan
Kosa kata:
Kolesterol
Unik
Sistem penghadaman

Penulisan
Cereka -pengalaman

Aras 1
i Mengemukakan data yang
diperoleh tentang sesuatu
perkara.
6.6 Membaca dan
membuat ramalan

Tatabahasa:

23 Jun -27 Jun

2014

menggunakan bahasa
yang sesuai dan tepat.

berdasarkan sesuatu cerita

atau maklumat yang
diberikan dalam bahan ilmu.

Aras 2
i Membentangkan hasil
rumusan berdasarkan
sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa
yang betul.

Aras 2
i Membuat ramalan
berdsarkan idea yang
berkaitan dengan cerita dan
isu yang diberi.
9.1 Mengambil imlak teks
yang diperdengarkan.

Imbuhan peR,ke, di

Kosa kata:
Herba
Tirus
khasiat
Penulisan
Cereka penyelesaian
masalah

Aras 2
i Menulis ayat yang
diperdengarkan dengan
menggunakan tanda baca
yang betul.

MINGGU 24
30 Jun 04 Jul
2014

Hasil Ternakan Kita

2.2 Melaporkan sesuatu

perkara dengan
menggunakan bahasa
yang sesuai dan tepat.

6.6 Membaca dan

membuat ramalan
berdasarkan sesuatu cerita
dan maklumat yang
diberikan dalam bahan ilmu.

Aras 3
i. Membentangkan
penemuan dan dapatan
secara jelas dan terperinci

Tatabahasa:

Perumpamaan

Kosa kata:
Aras 3

Induk

i Menganalis maklumat
yang terdapat dalam teks
untuk mendapat kewajaran
ramalan.

Memagut
Antibiotik
Penulisan

9.1 Mengambil imlak teks

yang diperdengarkan.

Ucapan diri sendiri

Aras 3
i Mengambil imlak teks
dengan ejaan dan tanda
baca yang betul
berdasarkan teks yang
diperdengarkan.

MINGGU 25

KEBUDAYAAN
MALAYSIA

07 Jul 11 Jul
2014

Kebudayaan Negara
Kebanggaan Kita

1.5 Memberikan
penjelasan tentan sesuatu
perkara yang tersurat dan
tersirat dengan
menggunakan kata,
ungkapan, dan ayat yang
sesuai.

Aras 1
(i) Menjelaskan isi yang
tersurat dan tersirat
berdasarkan sesuatu topik
yang dibualkan.

7.1 Membaca dan

menerangkan maksud
kandungan teks yang
tersurat dan tersirat.

Tatabahasa:

Aras 1

Kosa kata:

(i) Mmembuat andaian

tentang sesuatu perkara
yang tersirat berdasarkan
maklumat yang tersurat.

Tradisional
Gelanggang
Generasi
keistimewaan

(ii) Menyatakan andaian

yang dibuat secara ringkas.
10. 1 Menghasilkan
pelbagai genre (prosa dan
puisi) termasuk e-mel yang
mudah, menarik, dan
bermakna.

Perumpamaan

Penulisan:
Ucapan-diri sendiri

Aras 1
(i) Mengenal pasti isi
daripada pelbagai sumber
berdasarkan tajuk.
(ii) Membina draf karangan
yang lengkap.

MINGGU 26
14 Jul -18 Jul 2014

Budi Bahasa Budaya

Kita

2.1 Bercerita dengan

menggunakan kata, frasa,
ayat serta sebutan dan
intonasi yang baik dan
jelas.

1.5 Memberikan penjelasan

tentan sesuatu perkara
yang tersurat dan tersirat
dengan menggunakan kata,
ungkapan, dan ayat yang
sesuai.
Aras 2

Aras 2
(i) Bercerita berdasarkan
bahan yang telah dibaca
dengan menggunakan
pelbagai pola ayat.

(i) Menghubungkaitkan dan

menjelaskan isi tersurat dan
tersirat dalam sesuatu
bahan.
7.1 Membaca dan
menerangkan maksud
kandungan teks yang
tersurat dan tersirat
Aras 2
(i) Menjelaskan maksud
tersurat dan tersirat
berdasarkan bahan grafik
dan bukan grafik.

Tatabahasa:
Bidalan

Kosa kata:
Unik
timbul
berbahasa
masyarakat

Penulisan:
Perihalan-suasana/gambaran

10.1 Menghasilkan pelbagai

genre (prosa dan puisi)
termasuk e-mel yang
mudah, menarik, dan
bermakna.
Aras 2
(I) Melakukan transformasi
maklumat dalam teks
kepada pelbagai genre.
(ii) Menulis karangan
menggunakan bahasa
deskriptif.

MINGGU 27
21 Jul -25 Jul
2014

Warisan Disemai
Budaya Dikekal

1.5 Memberikan
penjelasan tentan sesuatu
perkara yang tersurat dan
tersirat dengan
menggunakan kata,
ungkapan, dan ayat yang
sesuai.
Aras 3
(i) Membuat perbandingan
maklumat tersurat untuk
menjelaskan maksud
tersirat.

7.1 Membaca dan

menerangkan maksud
kandungan teks yang
tersurat dan tersirat.
Aras 3
(i) Membuat kesimpulan
tentang maksud tersurat
dan tersirat berdasarkan
bahan grafik dan bukan
grafik.
10.1 Menghasilkan pelbagai
genre (prosa dan puisi)
termasuk e-mel yang
mudah, menarik, dan
bermakna.

Tatabahasa:
Kata majmuk

Kosa kata:
interaktif
dokumentari
muzikal
kertuk
angklung

Penulisan:
Ucapan-wakil kumpulan

Aras 3
(i) Menghasilkan prosa dan
puisi secara terancang,
tertib, dan kemas dengan
menggunakan bahasa yang
tepat, indah, dan menarik.

NILAI MURNI
MINGGU 28
28 Jul 01 Ogos
2014
(28-29 Jul Hari
Raya Puasa)

Bersatu Teras
Keharmonian

3.2 Menghuraikan
maklumat dengan
menggunakan alas an
yang meyakinkan

7.2 Membaca dan

mengenal pasti perkataan,
pelbagai jenis ayat dan
gaya bahasa daripada teks
sastera dan bukan sastera.

Aras 1
Aras 1
(i) Membentangkan
dapatan tentang sesuatu
isu dengan membng
didengar atau diberikan
penjelasan yang setimpal.

(i) Mengecam diksi , istilah,

dan ayat yang memberikan
kesan dengan menyatakan
sebab.
3.2 Menghuraikan maklumat
dengan menggunakan alas
an yang meyakinkan
Aras 1
(i) Membentangkan dapatan
tentang sesuatu isu dengan
memberikan penjelasan
yang setimpal.
9.3 Menyusun maklumat
secara kohesi daripada nota

Tatabahasa:
Ayat Aktif/Ayat Pasif

Kosa kata:
Taman rekreasi
Pintu gerbang
Wakaf
Memangkas
Kudapan
merarau
Penulisan:
Syarahan-umum/majlis

atau catatan hasil daripada

bahan yang dibaca.
Aras 1
(i) Menyusun maklumat
menggunakan lakaran
berbentuk grafik.
6.1 Membaca dan merujuk
pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat
bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat
daripada internet.
Aras 1
(i) Merujuk kepada kamus
untuk mencari makna,
sebutan yang betul, ejaan,
dan penggunaan perkataan
yang tepat.

MINGGU 29
04 Ogos 08
Ogos 2014

Aku Tetap
Bersamamu

7.2 Membaca dan

mengenal pasti perkataan,
pelbagai jenis ayat dan
gaya bahasa daripada teks
sastera dan bukan sastera.

3.2 Menghuraikan maklumat

dengan menggunakan alas
an yang meyakinkan

Tatabahasa:
Cakap Ajuk/Pindah

Aras 2

Aras 2

(i) Mengembangkan idea

berdasarkan pemerhatian
dengan menyatakan bukti
yang sahih.

Kosa kata:
Rawatan
Sektor
Swasta
Proses
Jabatan

(i) Memilih ayat yang

memberikan kesan dalam
teks prosa dan puisi
dengan menyatakan
alasan.

9.3 Menyusun maklumat

secara kohesi daripada nota

atau catatan hasil daripada

bahan yang dibaca.

Penulisan:
Syarahan-Pertandingan

Aras 2

MINGGU 30
11 Ogos -15 Ogos
2014

Budi Dikenang Bakti

Disanjung

3.2 Menghuraikan
maklumat dengan
menggunakan alas an
yang meyakinkan

(i) Menyusun atur maklumat

mengikut keutamaan.
7.2 Membaca dan
mengenal pasti perkataan,
pelbagai jenis ayat dan
gaya bahasa daripada teks
sastera dan bukan sastera.

Aras 3
Aras 3
(i) Menerangkan sebab dan
akibat tentang sesuatu isu
(i) Mengklasifikasikan
dengan mengemukakan
elbagai jenis ayat yang
bukti yang konkrit.
memberikan kesan dengan
mengemukakan alasan.
9.3 Menyusun maklumat
secara kohesi daripada nota
atau catatan hasil daripada
bahan yang dibaca.

Tatabahasa:
Tanda Baca

Kosa kata:
Unik
timbul
berbahasa
masyarakat

Penulisan:
Pidato-pertandingan

Aras 3
(i) Menterjemahkan
maklumat yang terdapat
dalm teks prosa ke dalam
bentuk grafik.
PATRIOTISME
MINGGU 31
18 Ogos 22
Ogos 2014

Setia Kepada
Negara

3.3 Menyampaikan
maklumat kepada pihak
lain dalam aktiviti yang
terancang.

9.2 Mengenalpasti
maklumat dan mencatat
nota daripada bahan yang
didengar atau dibaca.

Tatabahasa:
Ayat ajmuk
Tanda baca

Aras 1

Aras 1

(i) Mengemukakan hujah

yang bernas tentang
sesuatu topic dengan
intonasi dan sebutan yang
betul.

(i) Membuat catatan ringkas

daripada maklumat yan
diperoleh.
7.3 Membaca dan
menghayati pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang berkualiti untuk
meningkatkan dan
memperkukuhkan minat
membaca.

Kosa kata:
Tumpahnya darahku
Berbelah bahagi
Bertoleransi
Patriotisme
kedaulatannya
Penulisan:
Pidato-pertandingan

Aras 1
(i) Memilih bahan sastera
dan bukan sastera yang
sesuai untuk dibaca.
6.2Membaca dan mengenal
pasti pelbagai genre
penulisan.
Aras 1

MINGGU 32
25 Ogos 29
Ogos 2014

Ulang Tahun
Kemerdekaan

3.3 Menyampaikan
maklumat kepada pihak
lain dalam aktiviti yang
terancang.
Aras 2

(i) Mengenal pasti

penggunaan kata, frasa,
ayat, dan peribahasa dalam
sesuatu genre.
7.3 Membaca dan
menghayati pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang berkualiti untuk
meningkatkan dan
memperkukuhkan minat
membaca.

Tatabahasa:
Simpulan bahasa

Kosa kata:
Memekakkan
Riwayat

(i) Menyampaikan
pengucapan umum tentang
sesuatu tajuk dengan
menggunakan diksi, ayat,
sebutan, intonasi, dan gaya
yang sesuai.

Aras 2
(i) Mengumpul maklumat
tentang isi kandungan
bahan yang dibaca.
9.2 Mengenalpasti
maklumat dan mencatat
nota daripada bahan yang
didengar atau dibaca.

Membatukan diri
Derapan
Menekup
Terpempan
Laluh
mengimbau
Penulisan:
Peribahasa-huraian

Aras 2
(i) Mengklasifikasikan dan
merekodkan maklumat
daripada pelbagai sumber.

Negaraku Tercinta
MINGGU 33
1 Sept 5 Sept
2014
(1 Sept- Cuti
peristiwa Hari
Kemerdekaan)

3.3 Menyampaikan
maklumat kepada pihak
lain dalam aktiviti yang
terancang.
Aras 3
(i) Melahirkan perasaan
dengan menggunakan
bahasa puitis berdasarkan
sesuatu tema.

7.3 Membaca dan

menghayati pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang berkualiti untuk
meningkatkan dan
memperkukuhkan minat
membaca.
Aras 3
(i) Menceritakan isi
kandungan bahan yang
dibaca dengan jelas dan
terperinci.
9.2 Mengenal pasti
maklumat dan mencatat
nota daripada bahan yang

Tatabahasa:
Simpulan bahasa

Kosa kata:
Kemakmuran
Gemilang
Kesetiaan
penjajahan
Penulisan:
Peribahasa-huraian

didengar atau dibaca.

Aras 3
(i) Membuat ringkasan
berkaitan teks yang dibaca.

MINGGU 34

(13)

Sept
12 Sept
2014

SAINS TEKNOLOGI
DAN REKA CIPTA
Aku Dan Astronaut

4.1 Mengemukakan idea,

pandangan, dan pendapat
tentang sesuatu perkara
secara terperinci, tepat,
dan tersusun.
Aras 1
(i) Mengamati idea dalam
perbincangan untuk
memberikan pendapat.

4.1 Mengemukakan idea,

pandangan, dan pendapat
tentang sesuatu perkara
secara terperinci, tepat, dan
tersusun.

Tatabahasa:
Kata majmuk

Kosa kata:
Kajian
Aras 1
Pameran
Astronaut
(13)
Menerangkan Kaunseling
kriteria
idea yang
dikemukakan
dengan jelas.
Penulisan:
Perbahasan-pembangkang
6.5 Membaca pantas secara
imbasan untuk
mendapatkan maklumat
khusus.
Aras 1

(13)

Membaca
dam mencari fakta
yang relevan.

10.2 Mengedit dan

memurnikan hasil
penulisan.
Aras 1

(13)

Mengenal
pasti dan
membetulkan
kesilapan ejaan
perkataan dan tanda
baca dalam teks.

13 Sept 21 Sept
2014
MINGGU 35
22 Sept 26 Sept
2014

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

Maju Sains Maju
Negara

4.1 Mengemukakan idea,

pandangan, dan pendapat
tentang sesuatu perkara
secara terperinci, tepat,
dan tersusun.

6.5 Membaca pantas secara

imbasan untuk
mendapatkan maklumat
khusus.

Tatabahasa:
Simpulan Bahasa

(i) Menyumbang idea yang

bernas dalam sesuatu
perbincangan.

(i) Mengimbas fakta yang

relevan daripada pelbagai
bahan untuk mengukuhkan
maklumat.

Kosa kata:
Elemen
Revolusi
Agen
Rutin
Siber
Multimedia

(ii) Membandingkan dan

membezakan idea pihak
lain dengan idea sendiri.

10.2 Mengedit dan

memurnikan hasil
penulisan.

Penulisan:
Perbincangan

Aras 2
Aras 2

Aras 2
(i) Mengenal pasti dan
membetulkan kesilapan
kosa kata. Kesilapan
struktur ayat, dan kesilapan
penggunaan imbuhan.

Kreatif Dan Inovatif

MINGGU 36
29 Sept 03 Okt
2014

2.2 Melaporkan sesuatu

perkara dengan
menggunakan bahasa
yang sesuai dan tepat.

4.1 Mengemukakan idea,

pandangan, dan pendapat
tentang sesuatu perkara
secara terperinci, tepat, dan
tersusun.

Aras 3
Aras 3
(i) Membentangkan
penemuan dan dapatan
secara jelas dan terperinci.

(i) Menganalisis idea yang

dikemukakan untuk
memberikan respon.
(ii) Mendengar dan
menerima pendapat orang
lain dengan rasional.
6.5 Membaca pantas secara
imbasan untuk
mendapatkan maklumat
khusus.
Aras 3
(i) Mengumpul maklumat
secara imbasan untuk
membuat keputusan.
10.2 Mengedit dan
memurnikan hasil
penulisan.
Aras 3
(i) Membuat pembetulan
kesesuaian isi dengan tajuk.

Tatabahasa:
Simpulan Bahasa

Kosa kata:
Carnival
Mesra alam
Terpakai
Tenaga solar
Penulisan:
Perbincangan

KEGIGIHAN
MINGGU 37
Jasamu Dihargai
06 Okt 10 Okt
2014
(6 Okt - Cuti
Peristiwa Hari
Raya Haji)

6.1 Membaca dan merujuk

pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat
bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat
daripada internet.

10.3 Membuat ringkasan

daripada bahan yang
didengar atau dibaca.

Tatabahasa:
Simpulan Bahasa

Aras 1

Kosa kata:
Professional
Anugerah
Penggiat bahasa
Profesor
Linguistik
Professor Madya

Aras 1

(i) Mengenal pasti perkara

yang menarik dalam
sesebuah karya.

(i) Merujuk kepada

kamusuntuk mencari
makna, sebutan yang
betul, ejaan, dan
penggunaan perkataan
yang tepat.

(ii) Mengemukakan idea

dengan jelas tentang
sesebuah karya.
11.1 Menyatakan
pandangan tentang perkara
yang menarik dalam
sesebuah karya.
Aras 1
(i) Mengenal pasti perkara
yang menarik dalam
sesebuah karya.
(ii) Mengemukakan idea
dengan jelas tentang
sesebuah karya.
4.2 Menemukakan komen
yang sesuai berdasarkan
pemerhatian, pengalaman,
dan maklumat yang
disampaikan oleh pihak lain.
Aras 1

Penulisan:
Perbincangan

(i) Mengelaskan kekuatan

dan kelemahan sesuatu
maklumat yang diterima.
(ii) Menyusun idea tentang
sesuatu isu untuk membuat
komen.
MINGGU 38
13 Okt 17 Okt
2014

Kegigihan Tangga
Kejayaan

6.1 Membaca dan merujuk

pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat
bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat
daripada internet.

11.1 Menyatakan
pandangan tentang perkara
yang menarik dalam
sesebuah karya.

Aras 2

(i) Menyatakan Pendapat

tentang sesebuah karya
secara kritis dan kreatif.

(i) Merujuk kepada

ensiklopedia dan tesaurus
untuk mendapatkan
maklumat.

Aras 2

4.2 Menemukakan komen

yang sesuai berdasarkan
pemerhatian, pengalaman,
dan maklumat yang
disampaikan oleh pihak lain.

Aras 2
(i) Menghuraikan maklumat
untuk memberikan teguran
yang positif dan
meyakinkan.
10.3 Membuat ringkasan

daripada bahan yang

didengar atau dibaca.
Aras 2

MINGGU 39
21 Okt 24 Okt
2014
(23 Okt
Deepavali)

Dirimu Cemerlang
Negara Terbilang

4.2 Menemukakan komen

yang sesuai berdasarkan
pemerhatian, pengalaman,
dan maklumat yang
disampaikan oleh pihak
lain.

(i) Mencatat isi daripada

pelbagai bahan yang dibaca
6.1 Membaca dan merujuk
pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat
bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat
daripada internet.

Aras 3

Aras 3

(i) Membandingkan
maklumat untuk
memberikan teguran.

(i) Mengakses maklumat

daripada laman web atau
daripada pelbagai sumber.
10.3 Membuat ringkasan
daripada bahan yang
didengar atau dibaca.

Aras 3
(i) Meringkaskan karangan.
11.1 Menyatakan
pandangan tentang perkara
yang menarik dalam
sesebuah karya.
Aras 3

Tatabahasa:
Penanda Wacana
Kata Ganda

Kosa kata:
Kejohanan
Mewakili
Infrastruktur
kekurangan

Penulisan:
Soalan PraUPSR

(i) Merumus pandangan

pelbagai pihak tentang
sesebuah karya.

MINGGU 40
27 Okt - 31 Okt
2014

KESELAMATAN
JALAN RAYA
Berhati-hati Di Jalan
Raya

4.3 Mengemukakan hujah

untuk menyokong atau
menentang pendirian
dengan memberikan
alasan yang sesuai secara
sopan.

11.2 Mengulas karya bukan

sastera dari segi
penggunaan perkataan,
idea, ayat, wacana, dan nilai
dan pengajaran.
Aras 1

Aras 1
(i) Memberikan hujah
secara spontan untuk
membidas hujah lawan.

(ii) Menyatakan pandangan

tentang mesej dan nilai
yang terdapat dalam bahan.
6.5 Membaca pantas secara
imbasan untuk
mendapatkan maklumat
khusus.
Aras 1
(i) Membaca dan mencari
fakta yang relevan.
11.2 Mengulas karya bukan
sastera dari segi
penggunaan perkataan,
idea, ayat, wacana, dan nilai
dan pengajaran.
Aras 1

Tatabahasa:
Penanda Wacana
Kata Ganda

Kosa kata:
Lipur
Menunggang
Pemantul
Diperaku

Penulisan:
Soalan PraUPSR

(i) Mengecam Maklumat

yang terdapat dalam teks.

Lebuh Raya di
Malaysia

4.3 Mengemukakan hujah

untuk menyokong atau
menentang pendirian
dengan memberikan
alasan yang sesuai secara
sopan.

6.5 Membaca pantas secara

imbasan untuk
mendapatkan maklumat
khusus.
Aras 2
(i) Mengimbas fakta yang
relevan daripada pelbagai
bahan untuk mengukuhkan
maklumat.

Aras 2

11.2 Mengulas karya bukan

sastera dari segi
(i) Menyatakan pendirian
penggunaan perkataan,
sendiri untuk menolak
idea, ayat, wacana, dan nilai
hujah lawan dengan sopan.
dan pengajaran.
Aras 2
(i) Menyaring maklumat
untuk mendapatkan mesej
dan nilai yang terdapat
dalam bahan.
(ii) Menjelaskan mesej dan
nilai yang terdapat dalam
bahan.

MINGGU 41

Bertimbang Rasa di
Jalan Raya

4.3 Mengemukakan hujah

untuk menyokong atau
menentang pendirian

11.2 Mengulas karya bukan

sastera dari segi
penggunaan perkataan,

Tatabahasa:
Penanda Wacana
Kata Ganda

3 Nov 7 Nov
2014

dengan memberikan
alasan yang sesuai secara
sopan.

idea, ayat, wacana, dan nilai

dan pengajaran.
Aras 3

Aras 3
(i) Membidas hujuah lawan
dengan memberi alasan
yang wajar secara sopan.

(i) Mengemukakan
pendapat tentang mesej
dan nilai yang terdapat
dalam bahan.

Kata Sendi Nama

Kosa kata:
Berita
Hujah
Kempen
Had kelajuan
Penulisan:
Syarahan bertema
Soalan PraUPSR

6.5 Membaca pantas secara

imbasan untuk
mendapatkan maklumat
khusus.
Aras 3
(i) Mengumpul maklumat
secara imbasan untuk
membuat keputusan.

MINGGU 42

KEMAJUAN
MALAYSIA

10 Nov 14 Nov
2014

Melaka Bandaraya
Bersejarah

4.4 Menyatakan pilihan

untuk menerima atau
menolak pendapat dalam
perundingan untuk
mencapai kata sepakat.

6.4 Membaca pantas secara

luncuran untuk
mendapatkan maklumat
yang menyeluruh.

Tatabahasa:
Penanda Wacana
Kata Ganda
Kata Sendi Nama

Aras 1

Aras 1

(i) Meneliti maklumat untuk

membuat pilihan.

(i) Membaca tajuk-tajuk

kecil daripada teks untuk
mendapatkan gambaran
umum.

Kosa kata:
Pemerintah
Nusantara
Perdagangan

(ii) Mengemukakan alasan

untuk menerima atau
menolak sesuatu
pendapat.

(ii) Membaca ayat pertama

dalam perenggan bagi

Penulisan:
Soalan PraUPSR

sesuatu teks untuk

mendapatkan idea.
11.4 Memberikan komen
dan pandangan tentang
pendapat yang disampaikan
oleh pihak lain.
Aras 1
(i) Menyenaraikanb hujah
yang disampaikan oleh
pihak lain dengan teratur.
(ii) Menyatakan pandangan
berdasarkan pendapat yang
disampaikan oleh pihak lain.

MINGGU 43
17 21 Nov 2014

Cyberjaya

4.4 Menyatakan pilihan

untuk menerima atau
menolak pendapat dalam
perundingan untuk
mencapai kata sepakat.

6.3 Membaca dan

mengenal pasti isi utama
dan isi sampingan daripada
teks.

Tatabahasa:
Penanda Wacana
Kata Ganda
Kata Sendi Nama
Soalan Pra UPSR

Aras 2
Aras 2
(i) Mempertimbangkan
alasan untuk menerima
atau menolak pendangan
dalam sesuatu
perundingan.

(i) Membaca dan mengenal

pasti idea utama dan idea
sokongan yang terdapat
dalam teks.
5.2 Membaca kuat teks
prosa dan puisi dengan
sebutan dan intonasi yang
betul dan lancer serta
memahami perkara yang
dibaca.

Kosa kata:
Kinik
Teleperubatan
Elektronik
Trafik
pelancongan
Penulisan:
Soalan PraUPSR

Aras 2
(ii) Menghuraikan maklumat
yang diperoleh daripada
bahan yang dibaca.
11.4 Memberikan komen
dan pandangan tentang
pendapat yang disampaikan
oleh pihak lain.
Aras 2
(i) Membandingkan dan
membezakan pendangan
pelbagai pihak untuk
menyatakan pendapat.

Negaraku Maju

4.4 Menyatakan pilihan

untuk menerima atau
menolak pendapat dalam
perundingan untuk
mencapai kata sepakat.
Aras 3
(i) Menolak atau menerima
pandangan dengan
memberikan alasan yang
rasional dalam sesuatu
perundingan.

6.3 Membaca dan

mengenal pasti isi utama
dan isi sampingan daripada
teks.

Tatabahasa:
Kata Ganda
Kata Sendi Nama

Aras 3

Kosa kata:
Landskap
Sekolah bestari

(i) Mengemukakan idea

utama dan idea sokongan
yang terdapat dalam bahan
bacaan.

Penulisan:
Soalan PraUPSR

11.4 Memberikan komen

dan pandangan tentang
pendapat yang disampaikan
oleh pihak lain.

Aras 3
(i) Membahaskan pendapat
yang dikemukakan oleh
pihak lain.

22 Nov 2014 02
Jan 2015

CUTI AKHIR TAHUN

Disediakan oleh,
(RAFIDAH BINTI OMAR)
Guru Bahasa Melayu T5

Disemak oleh,
( )
Ketua Panitia Bahasa Melayu

Disahkan oleh,
(
)
Guru Penolong Kanan Akademik