CIENCIAS PSICOSOCIALES APLICADAS AL MBITO DE LA SALUD

CONCEPTOS BSICOS

Surge como reaccin al modelo biomdico. Incorpora al mbito de la salud el modelo biopsicosocial. Trata de solucionar la problemtica psicolgica y social que subyace en la prctica sanitaria. Incorpora, en el quehacer de los profesionales, los conocimientos biolgicos, psicolgicos y sociales. Conjunto de conocimientos psicolgicos y sociales necesarios para realizar una correcta prctica clnica y describir y explicar el comportamiento humano en la enfermedad.

 Psicologa Psicologa mdica Sociologa PSICOLOGA

Psicologa social Antropologa (1)

Puede definirse la Psicologa como el estudio cientfico de la conducta y de la mente, de los animales dotados de un sistema nervioso que los capacite, por lo menos, para percibir y aprender. Etimolgicamente: Estudio de la psique. Nace como ciencia en 1878 (Wundt) como estudio de la conciencia mediante la introspeccin. PSICOLOGA COMO REACCIN SURGEN DIVERSAS ESCUELAS: Conductismo (Estudio de la conducta). Psicoanlisis (Estudio del inconsciente). Psicobiologa (La conducta es el resultado de procesos nerviosos que a veces son desencadenados por estmulos externos).

PSICOLOGA MDICA La Psicologa Mdica se constituye como la disciplina de enseanza, que aporte al mdico informaciones y conocimientos suficientes para que pueda comprender a su enfermo, como persona sufriente de una enfermedad, para que pueda tratarla mejor, segn los datos cientficos actuales. El objetivo central lo constituye la relacin mdico enfermo. CONCEPTOS DE PERSONALIDAD Allport G. (1937).- Es la organizacin dinmica, interna al individuo, de los sistemas psicofsicos que determinan un ajuste nico a la situacin. (5) De la Fuente R. (1988).- Es el conjunto de las formas ms o menos consistentes de relacionarse con la gente y con uno mismo. Requiere de un grupo relativamente permanente de tendencias que orientan las formas propias y

habituales de sentir, pensar y adaptarse, y el modo de comportarse o actuar en distintas situaciones, que imprimen un sello de individualidad en cada uno. ( 6) Sarbach Ferriol Alejandro, (2012).- Es la conjuncin del temperamento y el carcter en una nica estructura. La personalidad representa un patrn profundamente incorporado de rasgos cognitivos, afectivos y conductuales manifiestos, que persisten durante largos periodos de tiempos y son relativamente resistentes a la extincin. (6)

LOS 9 TIPOS DE PERSONALIDAD Les comparto descripciones resumidas de cada uno de los Tipos de Personalidad. Descripciones segn Don Riso y Russ Hudson, del Enneagram Institute (2) Tipo 1. EL REFORMADOR - Idealista, de principios. ticos, concienzudos, bien/mal. Profesores y cruzados; tambin quieren hacer el bien pero temen cometer errores. Organizados, ordenados y fastidiosos, derivan en crticos y perfeccionistas. Problemas con la ira reprimida e impaciencia. En su mejor estado: sabios, realistas nobles y moralmente heroicos. Tipo 2. EL AYUDADOR - Preocupado, interpersonal. Empticos, sinceros, clidos. Amistosos, generosos y sacrificados; tambin pueden ser sentimentales, halagadores y complacientes. Les gusta estar cerca de otros y hacer cosas por otros para ser necesitados. Problemas con hacerse cargo de ellos mismos y reconocer sus propias necesidades. En su mejor estado: generosos y altruistas y tienen amor incondicional por ellos mismos y otros. Tipo 3. EL TRIUNFADOR - Adaptable y orientado al xito. Seguros de s mismos, atractivos y encantadores. Ambiciosos, competentes y energticos; conscientes del status y buscan avance personal. Preocupados de la imagen y lo que los dems piensen de ellos. Problemas con competitividad y trabajlicos. En su mejor estado: Autnticos, se aceptan y son todo lo que parecen ser. Modelos que inspiran a otros. Tipo 4. EL INDIVIDUALISTA - Romntico, introspectivo. Conscientes de s mismos, sensibles, reservados y callados. Se muestran, emocionalmente honestos, y personales; tambin pueden ser temperamentales y egocntricos. No se acercan a otros por sentirse vulnerables y defectuosos, pueden ser mirar en menos estilos de vidas comunes. Problemas con autoindulgentes y pena de s mismos. En su mejor estado: inspirados y altamente creativos, capaces de renovarse a s mismos y transformar sus experiencias. Tipo 5. EL INVESTIGADOR - Intenso, cerebral. Alertas, profundos y curiosos. Capacidad de concentracin y foco en el desarrollo de ideas y destrezas

complejas. Independientes e innovadores; pueden volverse preocupados con sus pensamientos y construcciones imaginarias. Se vuelven desconectados, pero intensos. Problemas con aislamiento, excentricidad y nihilismo. En su mejor estado: Pioneros visionarios, adelantados a su tiempo y capaces de ver el mundo de una forma completamente distinta. Tipo 6. EL LEAL - Comprometido, orientado a la seguridad. Confiables, trabajadores y responsables; pueden ponerse a la defensiva, evasivos y altamente ansiosos, estresndose y quejndose. Usualmente precavidos e indecisos, pueden ser reactivos, desafiantes y rebeldes. Problemas con duda y sospecha. En su mejor estado: estables internamente, confiados en s mismos, apoyadores de los dbiles y sin poder. Tipo 7. EL ENTUSIASTA - Ocupado, productivo. Verstiles, optimistas y espontneos. Juguetones, espritu en alto y prcticos; pueden abarcar mucho, dispersos y poco disciplinados. Buscan experiencias nuevas y excitantes, pero se distraen y cansan en el camino. Problemas con superficialidad e impulsividad. En su mejor estado: Usan sus talentos en metas que valen la pena, disfrutan, satisfechos, llenos de gratitud. Tipo 8. EL DESAFIADOR - Poderoso, dominante. Confiados en s mismos, fuertes y asertivos. Protectores, llenos de recursos y decididos; pueden ser orgullosos y dominantes. Sienten que deben controlar el entorno, tornndose confrontacionales e intimidantes. Problemas con permitirse estar cerca de otros. En su mejor estado: usan su fuerza para mejorar las vidas de otros, son heroicos, magnnimos y a veces histricamente grandes. Tipo 9. EL PACIFICADOR - Aceptador, inconsciente de s. Aceptadores, confiados y estables. De buena naturaleza, buenos, fciles y apoyadores; pueden estar demasiado dispuestos a seguir la corriente a otros para mantener la paz. Quieren que nada implique conflicto pero tienden a ser complacientes y minimizar todo aquello que lo altere. Problemas con pasividad y porfiadez. En su mejor estado: intensamente vivos y conectados con ellos mismos y otros.(3) CONCEPTO PROPIO Por ser muy reciente y polmica la asignatura en el rea mdica definir la personalidad dentro del contexto psicolgico es en una situacin muy complicada porque existen diferentes terminologas de diversas tenencias y escuelas Su origen es incierto, no hay claridad en su races es una amalgama de caractersticas de una persona, entendiendo por esta, en el contexto de la psicologa, como al individuo concreto y total, es decir fsico y psquico de su carcter Sin adentrarnos en filosofa ni religin

Es pues el cmo somos, el cmo actuamos, el cmo discernimos y nos adentramos en la productividad del ser y el actuar en una congruencia lo mas cercana a nuestra realidad. REFERENCIAS
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. Alvaro, Jos Luis y otros. Psicologa Social Aplicada, Editorial McGraw Hill,Mxico, 2003. Cap. La personalidad, Internet el 23 de mayo del 2012..
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4

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7. Sarbach Ferriol Alejandro, (2012); Bitcora de la asignatura Psicologa y Sociologa; Instituto Lluis Domnech i Montaner (Barcelona);(La personalidad) Internet 23 de Mayio del 2012

BIBLIOGRAFIA

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2. Claude Jean .FIlloux (1989) Para comprender mejor la historia de una personalidad, CAP. 1 enfoque terico. PAGS 3-12. 1 EDICION 1989. Publicaciones cruz. Mexico-Francia. Internet 23 de mayo del 2012.