Anda di halaman 1dari 6

RPT

Reka Bentuk dan Teknologi
Standard Kandungan Murid dibimbing untuk: 1.1 Mengenal pasti struktur organisasi bengkel. 1.2 Mengenal pasti peraturan dan keselamatan bengkel. Standard Pembelajaran Murid berupaya untuk: Menyatakan struktur organisasi bengkel berpandukan carta. Menyediakan jadual tugas berpandukan struktur organisasi bengkel. Menyatakan peraturan dan keselamatan am, diri, alatan dan bahan berpandukan carta. Mengamalkan peraturan dan keselamatan ketika berada di dalam bengkel berpandukan peraturan keselamatan. Membaca dan memahami manual. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang digunakan untuk memasang dan membuka kit model seperti pemutar skru mata rata, pemutar skru Philip, playar muncung tirus dan sepana hujung terbuka. Mengenal pasti nama dan fungsi komponen kit model seperti motor, gear, gandar, roda, kerangka, suis dan pemegang bateri. Keusahawanan (EK4) Kreativiti – Menggunakan kaedah atau prosedur dengan mengenalpasti ciri-ciri yang betul. Nilai murni – Bekerjasama, cermat dan bersungguhsugguh

Tahun 4

Minggu 1

Tajuk 1.0 Organisasi dan Keselamatan Bengkel

EMK Keusahawanan (EK5) Nilai murni – Berdisiplin dan mematuhi peraturan.

Catatan

1.1.1

1.1.2

1.2.1

1.2.2

2

2.0 Asas Teknologi

2.1 Memasang dan membuka kit model berfungsi.

2.1.1

2.1.2

2.1.3

Mengumpul maklumat berkaitan penyataan masalah. Mengenal pasti jenis alatan dan bahan berdasarkan projek eksperimental.1.1 Mereka bentuk projek eksperimental.1 Menyatakan masalah berpandukan situasi yang diberi.5 2. Menjana idea kreatif dalam bentuk lakaran bagi menyelesaikan masalah. Membuka dan menyimpan komponen kit model.4 2.1.1. Menguji kefungsian kit model. Catatan 2. 3. 3. menguji dan menambah baik projek eksperimental.6 .0 Reka Bentuk 3. 3.1.4 5 3.1. Tahun 4 Minggu 3 Tajuk EMK Keusahawanan (EK5) Kreativiti – Boleh mengendalikan komponen dengan selamat.1 Memasang dan membuka kit model berfungsi.RPT Reka Bentuk dan Teknologi Standard Kandungan Murid dibimbing untuk: 2. 3.1.1.1 Mereka bentuk projek eksperimental. Nilai murni – Bekerjasama. berhatihati dan bertanggungjawab Keusahawanan (EK2) Kreativiti dan Inovasi – Boleh memberi banyak idea. Nilai murni – Daya Usaha.5 Keusahawanan (EK4) Kreativiti dan Inovasi Nilai murni – Berhati-hati.3 3. Memilih satu lakaran untuk projek eksperimental.1. Standard Pembelajaran Murid berupaya untuk: Memasang komponen kit model berpandukan manual. Membina.1.2 3.6 4 3.

gerimit. plastik dan mounting board. tukul kuku kambing.RPT Reka Bentuk dan Teknologi Standard Kandungan Murid dibimbing untuk: 3. Keusahawanan (EK1 dan EK3) Kreativiti dan Inovatif – Menjana idea. mediumdensity fireboard (MDF).1.1 Menghasilkan projek berasaskan bahan bukan logam dengan litar elektrik. TMK – perisian persembahan. pemotong sisi dan pelucut wayar. pembaris keluli. 3. 7 4. gergaji rencong manual (manual mitre saw). 4.1. gerudi mudah alih. sesiku L. Tahun 4 Minggu 6 Tajuk EMK Keusahawanan (EK1) Kreativiti dan Inovatif Catatan 3.2 4.7 Standard Pembelajaran Murid berupaya untuk: Membuat persembahan projek eksperimental secara lisan.1 Mereka bentuk projek eksperimental.1. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang digunakan untuk membina projek iaitu pita pengukur.1 Mengenal pasti projek berpandukan manual. Membuat anggaran kos bahan dan komponen.1. gergaji putting.0 Penghasilan projek 4. tukul warrington.1. Mengumpulkan catatan dan lakaran mengenai projek eksperimental sebagai dokumentasi projek. . pensel tukang kayu.4 Keusahawanan (EK4) Nilai murni – Bertanggungjawab. Menyatakan bahan bukan logam yang akan digunakan seperti kayu. apit G. 4. Nilai murni – Boleh berkomunikasi dengan baik. 4.8 Nilai murni – mengamalkan keselamatan. gunting serba guna.3 8 4.1. papan lapis.1 Menghasilkan projek berasaskan bahan bukan logam dengan litar elektrik.

4. . kebersihan. 4.9 Membuat kemasan projek menggunakan bahan iaitu cat sembur atau pelekat. 4. Keusahawanan (EK1) Nilai murni – Berhatihati. jimat cermat. Mengukur.1.8 11 4. Menyediakan alatan dan bahan. simbol dan fungsi komponen elektrik iaitu mentol.1 Menghasilkan projek berasaskan bahan bukan logam dengan litar elektrik. menanda dan memotong bahan yang digunakan untuk membuat projek.1 Menghasilkan projek berasaskan bahan bukan logam dengan litar elektrik.11 Membuat penyambungan litar elektrik.1 Menghasilkan projek berasaskan bahan bukan logam dengan litar elektrik.5 Standard Pembelajaran Murid berupaya untuk: Menyatakan bahan pengikat dan pencantum seperti paku. glu. Keusahawanan (EK3) Nilai murni – Kerjasama.1.1.10 Menyatakan nama. 12 4. 4.RPT Reka Bentuk dan Teknologi Standard Kandungan Murid dibimbing untuk: 4. kerjasama. Tahun 4 Minggu Tajuk EMK Catatan 9 4.7 10 4. Keusahawanan (EK1) Kreativiti dan Inovatif Nilai murni – mengamalkan langkah keselamatan.1. skru. 4.1. 4.12 Membaca litar skematik dan litar bergambar berdasarkan manual.6 4. Memasang bahan projek menggunakan pengikat dan pencantum.1 Menghasilkan projek berasaskan bahan bukan logam dengan litar elektrik. bateri dan suis. bol dan nat. kebersihan.1.1. Keusahawanan (EK4) Kreativiti dan Inovatif Nilai murni – bekerjasama dan bersabar.1.

jarum peniti dan jarum jahit tangan. sarung kusyen. jelujur kasar dan jelujur halus.1. Pendidikan Alam Sekitar 6. tekun. roda surih. 4. gunting fabrik. jimat cermat. kertas karbon tukang jahit. 6. Mengenal pasti jenis mata jahitan tangan iaitu jahitan kia. Standard Pembelajaran Murid berupaya untuk: 4. pembaris lurus.RPT Reka Bentuk dan Teknologi Tahun 4 Minggu 13 Tajuk Standard Kandungan Murid dibimbing untuk: 4. Catatan 14 6. Alam Sekitar Nilai murni – Patriotisme.1 Menghasilkan artikel jahitan.1.1.1.1.1.4 Keusahawanan (EK1) Pend.0 Sains Rumah Tangga 6. 4. kebersihan.15 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan. Mengenal pasti alatan jahitan iaitu gunting kertas.1 Menghasilkan artikel jahitan. .13 Membuat penyambungan litar elektrik pada projek. pita pengukur. keselamatan. Keusahawanan (EK3) Kreativiti dan Inovatif Nilai murni – Jimat cermat.1.14 Menguji kefungsian projek. kapur tukang jahit. kusyen mini dan penggantung surat. peretas jahitan. 6. Menyatakan jenis bahan jahitan iaitu fabrik dan benang.1 Menghasilkan projek berasaskan bahan bukan logam dengan litar elektrik. keselamatan. bertanggungjawab.3 15 6. EMK Keusahawanan (EK1) Nilai murni – Bekerjasama.2 6.1 Menyatakan artikel jahitan dan kegunaannya seperti beg pensel.

tekun.1. berhati-hati. teliti. 6. berdikari. Menjahit artikel jahitan dengan jahitan tangan. Pendidikan Alam Sekitar.10 Memilih bahan hiasan mengikut artikel jahitan. jimat cermat.1.1 Menghasilkan artikel jahitan 6.5 Standard Pembelajaran Murid berupaya untuk: Memilih artikel jahitan berpandukan manual.1. menggunting fabrik dan memindahkan tanda pola.1. 6.7 17 6. 6.1.11 Menghias artikel jahitan menggunakan bahan hiasan yang dipilih. 18 6. sistematik. EMK Keusahawanan (EK3) Nilai murni – Teliti.1. 6. .6 6. Pendidikan Alam Sekitar Catatan 6. teliti. Keusahawanan (EK1) Kreativiti dan Inovasi – Mereka cipta Nilai murni – berhatihati.1.8 Keusahawanan (EK4) Nilai murni – Sistematik.1 Menghasilkan artikel jahitan.RPT Reka Bentuk dan Teknologi Tahun 4 Minggu 16 Tajuk Standard Kandungan Murid dibimbing untuk: 6.1 Menghasilkan artikel jahitan. Menyusun atur pola. renda dan riben.9 Menyatakan jenis bahan hiasan seperti butang. Menyediakan alatan dan bahan berdasarkan manual yang dipilih.