INTRODUCCIN.

La razn por la cual estudiamos el tema del Maltrato Infantil, es que desde aos anteriores ha existido y nos pareci de mucha importancia, ya que la sociedad antiguamente no le daba la debida atencin, sin embargo, en nuestros tiempos ha despertado gran intersy/o preocupacin en la sociedad ayudar a los nios que han sufrido algn tipo de maltrato. Con el paso del tiempo esta situacin se incrementa, por esa razn este tema a objeto de dilucidar las causas que originan estos maltratos y buscar las formas de cmo ayudar a estos nios que han sufrido algn tipo de maltrato. El maltrato infantil es uno de los hechos que ms afecta el desarrollofsico mental de un nio.

Si se analiza esta situacin se puede observar que el maltrato fsico y psicolgico es muy comn en la sociedad; y que ambos estn ntimamente ligados, ya que cuando se maltrata a un nio fsicamente se altera su estabilidad psicolgica. Consecuencia de ello puede ser: el miedo, las culpas y los sentimientos de inseguridad. Muchas veces este dao sobre los menores es realizado por sus padres, o por familiares cercanos y otras veces por terceras personas. Entonces, Ser justo que estos menores estn bajo la patria potestad de padres que no son capaces de brindarles un ambientede tranquilidad y armona donde puedan desarrollarse? Por esta razn y muchas otras se hace necesario estudiar a fondo la relacin que existe entre el maltrato infantil, y los padres y/o familiares que ejercen la patria potestad. Mediante el estudio de un caso especfico, en donde se evidencie el maltrato infantil efectuado por los padres y/o familiares, se explicar qu procedimiento legal pueda aplicarse a las personas que incurran en l, y las sanciones que castigan este hecho. Es importante mencionar que los nios son el futuro del pas; son ellos los que estarn encargados de desarrollarlo y para ello requieren de una adecuada salud fsica y psicolgica, a fin de evitar que se transformen en individuos inseguros, sin educacin y en el peor de los casos: trastornados. CAPTULO I. EL PROBLEMA. 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. El maltrato infantil ha causado gran impacto en nuestra sociedad, debido a la influencia negativa sobre algunos menores, generalmente dicha agresin es generada por los padres, familiares o terceras personas, muy cercanas a estos. Estos daos influyen de una manera u otra en la conducta del nio, lo que determina un desempeonegativo de estos en la sociedad. Estos maltratos influyen directamente en el nio, y no se lo olvidarn de ello por el resto de su vida. La pregunta es: se justifica que los padres que realizan estos tipos de actos sean merecedores de tenerlos bajo su tutela?, Teniendo en sus manos la patria potestad (que es simplemente la encomendacin de la proteccin de los nios a sus padres). Por lo anteriormente expresado, se realizar un estudio serio y profundo del procedimiento utilizado para la solucin de este problema que nos afecta a todos. Actualmente en nuestro pas, el Cdigo Civil y la Ley Orgnica para Proteccin del Nio y del Adolescente, establecen que la patria potestad de los hijos corresponde al padre y a la madre, todo dependiendo del inters superior del nio. Los hijos cualesquiera que sea su

estado, edad, y condicin deben honrar y respetar a su padre y a su madre. En caso de muerte o ausencia de uno de los padres, el otro continuar ejerciendo solo la patria potestad. En la actualidad, la prensa, radio y la televisin, como medios importantes de comunicacin, han enfocado de una manera alarmante una serie de casos, donde se observa, con gran incidencia, el maltrato realizado a menores por sus padres o por un tercero, donde no slo se ven maltratados fsicamente, sino tambin violados sus derechoscomo: cuando los mandan a trabajar para conseguir un sustento econmico, siendo en todo caso, los padres quienes tienen esa responsabilidad. Podemos estimar que a lo largo de muchos aos se presentaban casos de maltrato infantil, slo que no se mostraban a la luz pblica, por ello los medios de comunicacin no manejan cifras estadsticas exactas. No llegando a s, a la verdadera gravedad del problema. Esta investigacin pretende demostrar los motivos que originan el maltrato en los nios y las consecuencias que podran tener a corto y largo plazo, ya que sabemos que en nuestra sociedad existen padres que pretenden dar una buena educacin a sus hijos disciplinndolos de una manera incorrecta tambin en muchos casos el padre no cumple ningn propsito disciplinario, mas bien, sirve de escape para su propia ira, sentimientos frustracin y desdicha. Algunas personas desconocen las caractersticas de un maltrato, sea psicolgico, fsico y/o abuso sexual, asimismo, las razones por las cuales los padres maltratan a sus hijos. La mayora de las personas no saben a dnde recurrir para dar ayuda a un nio que ha sido maltratado y mucho menos cmo se le puede ayudar al padre agresor. Creemos que esto refleja la desinformacin que existe sobre las instituciones encargadas de estos casos. Es importante demostrar que un nio presenta caractersticas cuando ha sido maltratado y que como nio tambin tiene derechos para defenderse, slo que por ignorancia la mayora de las personas no saben de estos derechos. Todo nio maltratado necesita ayuda, y an ms el padre que agrede a su hijo. Es de vital importancia que el padre reconozca la situacin que vive y que acepte la ayuda que se le puede dar, para as establecer un cambio en su vida y en la manera de cmo conducir una buena educacin para sus hijos. El primer paso en toda intervencin es el conocimiento. Qu tanto se conoce acerca de este problema. Por ello la importancia de que la sociedad se informe acerca del maltrato infantil y sus consecuencias. Esto permite no solo la educacin de los padres sobre este hecho, sino tambin que tomen medidas para ayudar para no maltratar a los hijos. "Todo tipo de maltrato tiene consecuencias a largo plazo." Pero puede que no solo sean consecuencias a largo plazo, sino que pueden presentarse tambin a corto plazo; una de ellas puede ser que el nio presente un comportamiento y/o actitudes muy distintas al de cualquier otro, en el caso de golpes y agresin fsica puede provocar consecuencias al instante (moretones y fracturas). A largo plazo pudiera darse dos situaciones: estos nios en el futuro pueden ser padres de familiaque maltraten a sus hijos o por lo contrario pueden ser padres de familia que por haber sido maltratados, no les gustara que sus hijos sufrieran lo mismo. 1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN. 1.2.2 OBJETIVO GENERAL:

Analizar el estudio de un caso, en donde se evidencie el maltrato infantil.

1.2.3 OBJETIVOS ESPECFICOS:

Conocer la causa que genera el maltrato infantil. Saber qu consecuencias tienen los nios que han sido maltratados en el paso del tiempo en el mbito psicolgico, fsico y emocional. Dar a conocer algunas instituciones en las que se puede recurrir en busca de ayuda para un nio que ha sido maltratado. Que los padres le den una buena educacin a sus hijos sin tener que recurrir a la agresin, ya que puede tener consecuencias en el futuro. Abarcar soluciones de ayuda para aquellas personas que conviven con un nio que ha sido maltratado. Establecer el procedimiento legal que se le aplica a las personas que incurren en el maltrato infantil. Determinar las sanciones correspondientes que se aplican a las personas que incurren en el delito del maltrato infantil.

1.3 JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA DEL ESTUDIO. La importancia de la investigacin se centra en el nmero de denuncias, que cada ao se presentan por este hecho, el cual no escapa a la realidad econmica, poltica y social que actualmente vive nuestro pas. En la evolucin de esta investigacin podr observarse la relevancia social que tiene el problema del Maltrato Infantil dentro de la sociedad, por ser precisamente esa poblacin, los forjadores del futuro. De all la importancia de que esa nueva generacin se levante con normas y valores claramente definidos, es decir, basados en el respeto, lealtad y justicia.

Esperamos que esta investigacin pueda crear conciencia en cada una de estas personas, que de una u otra forma han recurrido en el maltrato a nios, de la misma manera, sean beneficiados nios, que se encuentran con padres y/o familiares que por razones variadas no estn en condiciones de su criaza. CAPTULO II. MARCO TERICO. 2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN. El maltrato a los nios es un hecho muy frecuente. El ms conocido de ellos es el maltrato o castigo fsico, que consiste en hacer uso de la fuerza de un adulto para golpear, patear, empujar o darle correazos al nio; generalmente se hace con la intencin de corregir su conducta o asustarlo para obtener su obediencia. Tambin cuando se le abandona, se le descuida o se le deja que crezca sin gua ni atencin, cuando se le insulta o se le somete a vergenza y humillaciones, cuando se abusa sexualmente de l, se est incurriendo en el maltrato infantil. As mismo el nio es maltratado socialmente, si no se le da la posibilidad de estudiar, recibir atencin mdica, recrearse, participar en diferentes manifestaciones culturales y beneficiarse de los programas sociales que tiene el Estado. La vida de un nio maltratado puede ser una vida en peligro de muerte. Los maltratos fsicos y psicolgicos son los ms comunes dentro de la sociedad. Siempre se encuentran ligados ya que cuando se maltrata fsicamente a un menor, en l quedan incertidumbres acerca del porque del maltrato y comienzan a imaginar que no lo quieren o simplemente comienza a sentirse como un ser sin importancia dentro de su casa. Tambin

puede haber solamente maltratos psicolgicos, sin que este presente necesariamente el maltrato fsico. El maltrato fsico ocasiona en los nios moretones, quemaduras, marcas de correas, incluso fracturas o daos de rganos internos que requieren intervenciones quirrgicas de emergencias. Si la violencia del maltrato es extrema el nio puede morir. Todas las formas de maltrato tienen graves consecuencias en la conducta del nio y lejos de corregirlos, influyen negativamente en su conducta donde: "un grito atemoriza al nio, un golpe lo hiere, pero una palabra de estima le da confianza y seguridad". Un nio maltratado generalmente presentar las siguientes caractersticas:

No se sentir querido, ni aceptado, ni til Se volver agresivo, sumiso o ambas cosas a la vez. Tendr una imagen negativa de s mismo y de los dems. Aprender que para educar es necesario agredir. No obedecer al adulto por respeto o por cario sino por miedo. Perder su capacidad para aprender, para amar y tener confianza en s mismo y en el mundo que lo rodea. "El maltrato al nio no lo corrige, ni lo ensea a respetar sino a temer a los adultos". CONSECUENCIAS LEGALES DEL MALTRATO INFANTIL. (PATRIA POTESTAD).

Las consecuencias legales del maltrato infantil se pueden referir particularmente hacia el ejercicio de la patria potestad; pero antes, es conveniente indicar las principales relaciones jurdicas entre padres e hijos, de las cuales la patria potestad es la ms importante. I. II. III. Nombre civil: los padres pasan al hijo sus apellidos y les colocan sus nombres. Honra y respeto: los hijos deben honrar y respetar a sus padres cualquiera que sea su estado civil, edad o condicin. Obligacin alimentara: los padres estn en la obligacin de mantener, educar e instruir a sus hijos menores, as como tambin satisfacer sus necesidades. Recprocamente los hijos estn en la obligacin de asistir y suministrar alimento cuando los padres as lo requieran. Derechos sucesorales: los padres tienen derecho de suceder a sus hijos que son llamados por la ley y viceversa. Patria potestad: los hijos menores de edad no emancipados estn bajo la patria potestad de sus padres, salvo en casos excepcionales. Visitas: el padre y la madre incluso, cuando no ejerzan la patria potestad, tienen derecho de visitar a su hijo menor de edad. Funeral y sepultura: los padres tienen derecho de disponer de los funerales y sepultura de los hijos en la medida en que ellos mismos no lo hayan hecho ni exista otra persona con derecho preferente a tal efecto (por ejemplo el cnyuge), y la inversa con las mismas salvedades.

IV. V. VI. VII.

Como se observa, todas las relaciones indicadas son e directos de la paternidad y de la filiacin. Dichas relaciones existen incluso cuando los padres no ejercen la patria potestad de los hijos. Patria Potestad: Es el rgimen de proteccin de los menores no emancipados, donde la proteccin de estos, est encomendada a sus padres. Igualmente podemos definirlo como el conjunto de derechos, deberes y poderes de los padres sobre la persona y bienes de los hijos

menores no emancipados. Se define como un rgimen de proteccin y no como un rgimen de incapaces porque la patria potestad, adems de subsanar la incapacidad de hijo, provee el gobierno de su persona. ANTECEDENTES HISTRICOS. EVOLUCIN HISTRICA DE LA PATRIA POTESTAD. La patria potestad ha evolucionado a travs del tiempo distinguindose: a.-) La patria potestad en el Derecho Romano: Se diferencia de la nuestra en:

Naturaleza: en una forma primitiva la patria potestad era un derecho ilimitado de su titular (el padre) sobre la persona y los Nenes del hilo; en lo personalel padre tena el derecho a la vida y muerte del hijo; en lo patrimonial el hijo tena la capacidad para adquirir o tener bienes, todo cuanto adquira entraba al patrimonio del padre. Duracin: la patria potestad era para siempre, no terminaba por razn de la edad. Sin embargo, se permita que el hijo se saliera de la patria potestad del padre con su consentimiento y en vida de este. Titularidad: el titular de la patria potestad no necesariamente era del padre, podra serlo otro ascendiente, siempre que fiera varn, la madre no tena potestad sobre el hijo.

b.-) La patria potestad en la edad media: En los pases de Derecho Escrito se conserv la patria potestad romana, pero esta finalizaba cuando el hijo cumpla la mayora de edad. En los pases de Derecho Consuetudinario, la patria potestad se extingua con la mayora de edad del hijo, corresponda al padre y a la madre, el hijo bajo la patria potestad tena su propio patrimonio, administrado por el padre. El poder judicial ejerca cierto control en el ejercido de la patria potestad. En la edad media la patria potestad se perfila como una autoridad de proteccin. c.-) La patria potestad en el Derecho intermedio Francs:

La patria potestad se extingue con la mayora de edad del hijo. El padre no tena derecho a desheredar. Para que el padre d el consentimiento para que su h contraiga matrimonio siempre que ste sea menor de 21 aos.

d.-) La patria potestad en el Cdigo Napolenico: Su idea es que la patria potestad es una institucin de proteccin. Restableci el consentimiento del padre para que el hijo contraiga matrimonio siempre que este sea menor de 21 aos. e.-) La patria potestad en el siglo XIX: Aparece la privacin de la patria potestad por el incumplimiento grave de los deberes. Se desarrolla el control judicial sobre la patria potestad. Se consolida la idea de que las facultades paternas encuentran su causa y su lmite en sus propios deberes paternos. Principios Fundamentales De La Patria Potestad En Nuestro Derecho. a.-) La patria potestad es nicamente un rgimen de proteccin al menor: La proteccin del hijo por patria potestad est regulada para satisfacer intereses individuales del hijo, de terceros, de los padres. La patria potestad est organizada

exclusivamente para proteger los intereses personales, individuales y patrimoniales del hijo, y protege el inters de que los menores sean educados y vigilados para que no causen daos a terceros. La proteccin del hijo representa para el padre un inters moral tutelado por la ley. La patria potestad tiene como finalidad la proteccin del hijo. La patria potestad se fundamenta en los deberes paternos que estn establecidos en intereses propios del hijo. Para el cumplimiento de estos deberes la patria potestad confiere al padre, facultades que son consideradas como poderes frente al hijo, estas son:

Guardas: Conjunto de poderes sobre la persona y moral del hijo. Representacin: Poder de celebrar negocios jurdicos en nombre del hijo. Otras facultades diversas: designacin de un tutor o sealar personas para constituir el concejo de tutela. La patria potestad es obligatoria: Los padres correspondientes estn obligados a asumirla, no existe ninguna excusa para que el padre se libre de esta obligacin. Es personal e intransferible: Es el rgimen que ofrece mayores garantas para la proteccin de los menores. Es indisponible: El ejercicio de la patria potestad no puede ser atribuido, modificado, regulado ni extinguido por la sola voluntad privada.

La Patria Potestad es un oficio gratuito, privado y familiar. El padre y la madre deben ser privados de la patria potestad cuando no sean manifiestamente idneos para realizar esa funcin. b.-) La patria potestad slo se aplica a los menores no emancipados: Si el hijo muere, se emancipa o llega a la mayora de edad la patria potestad cesa. Si la persona necesita de proteccin, la misma puede encomendarse a sus padres. c-) La patria potestad es el rgimen que ofrece mayores garantas para la proteccin de los menores no emancipados porque cuentan con el concurso de los protectores naturales de estos. d.-) La patria potestad es un rgimen de proteccin de derecho comn para los menores no emancipados. La patria potestad debe ejercerse personalmente por el padre o la madre. La patria potestad provee toda la proteccin que requiere el menor en su persona o bienes. 2.2 Bases Tericas. Segn Yrene Padrn (UBA 1994) en su trabajo "Mientras exista un nio que sufra". La historiade la humanidad esta llena de torturas aplicadas a los nios, no slo ha sido amenazada en su salud y en su existencia por lgicas razones de higiene, sino tambin por la agresividad adulta. Luego del reconocimiento de los Derechos del Nio, y la nocin de proteccin de la infancia en peligro, ha disminuido la natalidad y mortandad in por causas naturales y ha creado, de manera ligera, conciencia en nuestra sociedad. Los nios maltratados pueden tener diferentes caractersticas segn el tipo de maltrato que presenten. Regularmente esta condicin los lleva a diversas conductas y dificultades para comunicarse con los dems, por tanto, burlan disciplinas e inducen en los adultos sentimientos de rabia y el deseo de actuar agresivamente contra ellos. Por supuesto cuando se entiende a un nio hay ms posibilidades de maltratarlo, por lo tanto cuando el adulto acta con rabia sobre l, estar propenso al maltrato.

Segn la Enciclopedia Didctica Ocano en su captulo acerca del maltrato infantil. Un nio no slo puede ser maltratado fsicamente; una forma de maltrato infantil muy comn es obligarlos a trabajar; explotarlos de tal forma que dejen a un lado su infancia, sus sueos, sus juguetes, su espritu de nio, su alegra, entre otras; Para empezar una vida triste llena de amarguras. Hay que tomar en cuenta que la mayora de las veces los nios son explotados por sus propios padres que buscan enriquecerse y satisfacer sus necesidades a costa de ellos, sin tomar en cuenta que son nios y que tienen derecho a disfrutar su infancia, a jugar, a rer, a sentirse protegidos, a sentirse queridos. Las consecuencias de obligar a los nios a trabajar no son solamente psicolgicas. El nio al incorporarse al medio del trabajo deja a un lado sus estudios, siendo la educacin uno de los factores ms importantes para la formacin del menor o de la persona en s; y por ello su futuro se ver afectado y el da de maana ser una persona sin estabilidad econmica que brindarle a su familia, sin cultura, sin educacin y sin principios. Segn el Ministerio de la Familia en el folleto "Educa a tus hijos sin maltratarlos". Muchos padres maltratan a sus hijos, porque estn convencidos que actuar as es lo mejor para sus hijos y, adems, esa es su responsabilidad como padre. Muchas veces al dirigirnos a nuestros hijos repetimos actitudes, palabras o acciones que no son buenas y que aprendimos de pequeos: A los padres no les gusta maltratar pero no saben que hacer para educar mejor a sus hijos; piensan que a ellos tambin les dieron palo y no salieron malos. Pero se olvidan del dolor, la tristeza y la rabia con la que aprendieron a ser mejores. El sufrimiento no es una condicin necesaria para el aprendizaje es posible aprender con alegra. Con frecuencia las personas que maltratan a los nios, tambin fueron maltratadas, esto es muy visto en nuestra sociedad. Por ello es preciso destacar que los padres antes de actuar por impulso, rabia o ira y descargar la agresividad en el nio, tienen que detenerse y pensar bien lo que en realidad va hacer. Un ambiente familiar en armona donde se expresen los sentimientos y las ideas sin agredir ni ser agredido, es la mejor manera de prevenir el maltrato. Segn la Enciclopedia Microsoft Encarta 2000 en su captulo acerca del maltrato infantil. El maltrato infantil es el uso intencionado de la fuerza fsica u omisin de cuidado por parte de los padres o tutores que tienen como consecuencia heridas, mutilacin o incluso la muerte del nio. El trmino maltrato infantil abarca una amplia gama de acciones que causan dao fsico, emocional o mental en nios de cualquier edad. Sin embargo, el tipo de maltrato infligido vara con la edad de los nios. Los malos tratos en bebs y nios en edad preescolar suelen producir fracturas, quemaduras y heridas intencionadas. En casi todos los casos de acoso sexual el agresor suele ser un hombre y la vctima una nia en edad escolar o adolescente. Sin embargo, en los ltimos tiempos est aumentando el nmero de nios varones en edad preescolar que sufren este tipo de maltrato. Tal vez el tipo ms comn de malos tratos es el abandono, es decir, el dao fsico o emocional a causa de deficiencias en la alimentacin, el vestido, el alojamiento, la asistencia mdica o la educacin por parte de los padres o tutores. Una forma comn de abandono

entre los nios es la sub. - alimentacin, que conlleva a un desarrollo deficiente e incluso la muerte. Los estudios han revelado que la mayor parte de los padres que abusan de sus hijos, haban sufrido ellos tambin la misma situacin por parte de sus progenitores. Algunos investigadores afirman que este tipo de padres presentan una personalidad infantil, mientras que otros opinan que stos esperan de forma poco realista que sus necesidades psicolgicas sean cubiertas por sus hijos y que al no ver cumplidas estas expectativas experimentan un gran estrs y se vuelven violentos en las relaciones con sus hijos, es decir, violencia intrafamiliar. A pesar de este enfoque psicopatolgico, pocos padres de este tipo pueden ser considerados verdaderos sicticos o psicpatas, dado que en otras facetas de la vida funcionan sin distorsiones sociales o psicolgicas. Casos de malos tratos se dan en todos los grupos religiosos, tnicos y raciales, y en todas las reas geogrficas. La gran mayora de los casos de maltrato infantil se dan en las familias con menos recursos, tal vez debido a las faltasde oportunidades educativas para poder manejar las frustraciones emocionales y econmicas. Violencia intrafamiliar, actos violentos cometidos en el hogar entre miembros de una familia. En la dcada de 1970 las feministas analizaron el alcance de la violencia intrafamiliar (considerada como un fenmeno exclusivamente masculino) y crearon centros de acogida y de ayuda para las mujeres maltratadas y para sus hijos. La violencia intrafamiliar tambin est relacionada con los nios maltratados (muchas veces, aunque no siempre, por abuso sexual) y con acciones verbales y psicolgicos que pueden ser cometidos tanto por mujeres como por hombres. 2.2.1 Bases Legales. Para la realizacin de este trabajo de investigacin se revisar la Constitucin Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela, el Cdigo Civil y la Ley Orgnica de Proteccin al Nio y el Adolescente para saber las normas jurdicas que rigen este problema. Se consultaron los siguientes artculos en la Constitucin Nacional: Artculo 56: Toda persona tiene derecho a un nombre propio, al apellido del padre y de la madre y a conocer la identidad de los mismos. El Estado garantizara el derecho de investigar la maternidad y la paternidad. Toda persona tiene derecho a ser inscrita gratuitamente en el registro civil despus de su nacimiento y a obtener documentos pblicos que comprueben su identidad biolgica, de conformidad con la ley. Estas no contendrn mencin alguna que califique la filiacin. Artculo 75: El Estado proteger a las familias como asociacin natural de la sociedad y como espacio fundamental para el desarrollo integral de las personas. Las relaciones familiares se basan en la comprensin mutua y el respeto recproco entre sus integrantes. El estado garantizara la proteccin a la madre, al padre o a quienes ejerzan la jefatura de la familia. Los nios, nias y adolescentes tienen derecho a vivir, ser criados o criadas y a desarrollarse en el seno de su familia de origen. Cuando ello sea imposible o contrario a su inters superior, tendr derecho a una familia sustituta, de conformidad con la ley. La adopcin tiene efectos similares a la filiacin y se establece siempre en beneficio del adoptado o la adoptada, de conformidad con la ley. La adopcin internacional es subsidiaria de la nacional. Artculo 76: La maternidad y la paternidad son protegidas integralmente, sea cual fuere el estado civil de la madre o del padre. Las parejas tienen derecho a decidir libre y

responsablemente el nmero de hijos o hijas que deseen concebir y a disponer de la informacin y de los medios que les aseguren el ejercicio de este derecho. El Estado garantizar asistencia y proteccin integral a la maternidad, en general a partir del momento de la concepcin, durante el embarazo, el parto y el puerperio, y asegurar servicios de planificacinfamiliar integral basados en valores ticos y cientficos. El padre y la madre tienen el deber compartido e irrenunciable de criar, formar, educar, mantener y asistir a sus hijos o hijas, y stos o stas tienen el deber de asistidos o asistirlas cuando aquel o aquella no puedan hacerlo por s mismos o por s mismas. La ley establecer las medidas necesarias y adecuadas para garantizar la efectividad de la obligacin alimentara. Artculo 78: Los nios, las nias y adolescentes son sujetos plenos de derechos y estarn protegidos por la legislacin, rganos y tribunales especializados, Tos cuales respetarn, garantizarn y desarrollarn los contenidos de esta Constitucin, la Convencin sobre los Derechos del Nio y dems tratados internacionales que en esta materia haya suscrito y ratificado la Repblica. El Estado, las familias y la sociedad asegurarn, con prioridad absoluta, proteccin integral, para lo cual se tomar en cuenta su inters superior en las decisiones y acciones que les conciernan. El Estado promover su incorporacin progresiva a la ciudadana activa y crear un sistema rector nacional para la proteccin integral de los nios, nias y adolescentes. Artculo 83: La salud es un derecho social fundamental, obligacin del Estado, que lo garantizar como parte del derecho a la vida. El Estado promover y desarrollar polticas orientadas a elevar la calidadde vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen derecho a la proteccin de la salud, as como el deber de participar activamente en su promocin y defensa, y el de cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados por la Repblica. Tambin fueron consultados los artculos del Cdigo Civil, Ttulo VII "De La Patria Potestad" Libro Primero que fueron los siguientes: Artculo 261: Los hijos, cualesquiera que sean su estado, edad y condicin, deben honrar y respectar a su padre y a su madre, y si son menores est bajo la potestad de stos. Durante el matrimonio, la patria potestad sobre los hijos comunes corresponde, de derecho, al padre y a la madre, quienes la ejercern conjuntamente, en inters y beneficio de los menores y de la familia. En los casos de divorcio, separacin judicial de cuerpos o anulacin del matrimonio, se aplicarn las disposiciones correspondientes del Ttulo IV "Del matrimonio" Libro Primero del presente Cdigo. La patria potestad de los hijos concebidos y nacido fiera del matrimonio corresponde conjuntamente al padre y a la madre cuando la filiacin hubiese sido establecida simultneamente respecto de ambos. En los dems casos, la patria potestad corresponde al primero que haya reconocido o establecido legalmente su maternidad o paternidad; pero el otro progenitor que lo reconozca posteriormente, compartir el ejercicio de la misma, probando que el hijo goza, en relacin con l, de la posesin de estado. El juez competente del domicilio del hijo podr tambin conferir el ejercicio conjunto de la patria potestad al progenitor que no lo tenga por la ley cuando sta haya reconocido

voluntariamente al hijo y tal ejercicio se revela como justo, y en beneficios de los intereses del menor y de la familia, segn las circunstancias. Artculo 262: En caso de muerte del padre o de la madre que ejerza la patria potestad, si se hallare alguno de ellos sometido a tutela de entredicho, deber haber sido declarado ausente, de no estar presente o cuando por cualquier motivo se encuentra impedido para cumplir con ella, el otro progenitor asumir o continuar ejerciendo solo la patria potestad; pero si haba sido privada de la misma por sentencia o decisin judicial, no podr hacerlo sino despus de que haya sido autorizado o rehabilitado por el mismo tribunal. Artculo 263: El padre o la madre menor de edad ejerce la patria potestad sobre sus hijos, pero la administracin de los bienes de stos y su representacin en los actos civiles se regir por lo dispuesto en el artculo 277. Artculo 277: Cuando uno de los progenitores que ejerzan la patria potestad es menor de edad, est sometido a curatela de inhabilitado o no supiere leer ni escribir, el otro ejercer solo la administracin y representacin de los bienes e intereses de los hijos, previa autorizacin judicial. Si ambos progenitores son menores o estn sujetos a curatela de inhabilitados o no supieran leer ni escribir, el Juez competente nombrar un curador especial que se encargue de la administracin de los bienes de los hijos y ejerza su representacin en los actos civiles. El Juez proceder de oficio en este ltimo caso, por denuncia de quien tenga conocimiento de tal situacin o a peticin del representante del Ministerio Pblico. Y tambin fueron consultados los artculos de la Ley Orgnica Para La Proteccin del Nio y del Adolescente (L. O. P. N. A.), que fueron los siguientes: Artculo 2. Definicin de Nio y Adolescente. Se entiende por nio toda persona con menos de doce aos de edad. Se entiende por adolescente toda persona con doce aos o ms y menos de dieciocho aos de edad. Si existe duda acerca de s una persona es nio o adolescente se presumir nio, hasta prueba en contrario. Si existen dudas acerca de s una persona es adolescente o mayor de dieciocho aos, se le presumir adolescente, hasta prueba en contrario. Artculo 3. Principio de Igualdad y no Discriminacin. Las disposiciones de esta Ley se aplicaran por igual a todos los nios y adolescente, sin discriminacin alguna lindada en motivos de raza, color, sexo, edad, idioma, pensamiento, conciencia, religin, creencias, cultura, opinin poltica o de otra ndole, posicin econmica, origen social, tico o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento o cualquier otra condicin del nio o adolescente, de sus padres, representantes o responsables, o de sus familiares. Artculo 10. Nios y Adolescentes Sujetos de Derechos. Todos los nios y adolescentes son sujetos de derecho; en consecuencia, gozan de todos los derechos y garantas consagrados a favor de las personas en el ordenamiento jurdico, especficamente aquellos consagrados en la convencin sobre los derechos del Nio. Artculo 15. Derecho a la Vida. Todos los nios y adolescentes tienen derecho a la vida. El Estado debe garantizar este derecho mediante polticas pblicas dirigidas a asegurar la sobrevivencia y el desarrollo integral de todos los nios y adolescentes. Artculo 16. Derecho a un Nombre y a una Nacionalidad. Todos los nios y adolescentes tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad. Artculo 32. Derecho a la Integridad Personal. Todos los nios y adolescente tienen derecho a la integridad personal. Este derecho comprende la integridad fsica, squica y moral.

Prrafo Primero: Los nios y adolescentes no pueden ser sometidos a torturas, ni a otras penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes. Prrafo Segundo: El Estado, la familia y la sociedad deben proteger a todos los nios y adolescente contra cualquier forma de explotacin, maltratos, torturas, abusos o negligencias que afectan su integridad personal. El Estado debe garantizar programas gratuitos de asistencias y atencin integral a los nios y adolescentes que hayan sufrido lesiones a su integridad personal. Artculo 33. Derecho a ser Protegidos contra Abusos y explotacin Sexual. Todos los nios y adolescentes tienen derecho a ser protegidos contra cualquier forma de abusos y explotacin sexual. El Estado garantizar programas permanentes y gratuitos de asistencia y atencin integral a los nios y adolescentes que hayan sido vctimas de abuso o explotacin sexual. Artculo 352. Privacin de la Patria Potestad. El padre o la madre o ambos pueden ser privados de la patria potestad respecto de sus hijos cuando: a.-) Los maltraten fsica, mental o moralmente; b.-) Los expongan a cualquier situacin de riesgo o amenaza a los derechos fundamentales del hijo; c.-) Incumplan los deberes inherentes a la patria potestad; d.-) Traten de corromperlos o prostituirlos o fueren conniventes en su corrupcin o prostitucin. e.-) Abusen de ellos sexualmente o los expongan a la explotacin sexual; f.-) Sean dependientes de sustancias alcohlicas, estupefacientes o psicotrpicas u otras formas graves de frmaco dependencia que pudieran comprometer la salud, la seguridad o moralidadde los hijos, aun cuando estos hechos no acarreen sancin penal para su autor; g.-) Sean condenados por hechos punibles cometidos contra el hijo; h.-) Sean declarados entredichos; i.-) Se nieguen a prestarle alimentos; j.-) Inciten, faciliten o permitan que el hijo ejecute actos que atente contra su integridad fsica, mental o moral. El juez atender a la gravedad, reiteracin, arbitrariedad y habitualidad de los hechos. 2.3 Definicin de Trminos.

Adolescente: Es el periodo de transicin entre un nio y un adulto. Emancipacin: Es un acto jurdico, en el cual el menor se encuentra provisto de la direccinde su persona y de una capacidad limitada o parcial en lo que se refiere a la administracin de su patrimonio. El matrimonio, constituye la fuente de la emancipacin. Maltrato Infantil: es el uso intencionado de la fuerza fsica u omisin de cuidado por parte de los padres o tutores que tienen como consecuencia heridas, mutilacin o incluso la muerte del nio. Maltrato: Tratar mal, Hacer dao, atropellar, molestar.

Nio: Edad y perodo de la vida humana que comprende desde el nacimiento hasta la adolescencia. Patria Potestad: Los hijos menores de edad no emancipados estn bajo la patria potestad de sus padres, salvo en casos excepcionales. Conjunto de derecho y de deberes que al padre y, en su caso, a la madre corresponde en cuanto a las personas y bienes de sus hijos menores de edad y no emancipado. Tutela: Autoridad conferida por la ley para cuidar de los bienes de un menor. CAPITULO III. MARCO METODOLGICO. 3.1 Metodologa Utilizada. Al momento de realizar la investigacin, es importante tener en cuenta el tipo de investigacin del estudio que se realizar. Segn la naturaleza del problema podemos decir que el trabajo ser descriptivo explicativo; descriptivo porque describe algunas caractersticas fundamentales de conjunto homogneos de fenmenos, utilizando criterios temticos para destacar los elementos esenciales de su naturaleza. Con stas se pueden tener caractersticas de la realidad estudiada, y explicativa porque su objetivo primordial es conocer porque suceden ciertos hechos, a travs de la delimitacin de las relaciones casuales existentes o, al menos, de las condiciones en que ellos se producen. Por lo mismo, la investigacin pretende sacar las caractersticas, l por qu? Se producen y lo ms importante cuales sern las consecuencias que traen el problema, es decir, todo lo referente al maltrato infantil y a las consecuencias que producen este hecho. Para seleccionar la muestra se utilizar la tcnica del muestreointencional, porque aqu el investigador selecciona los elementos que a su juicio no son representativos de la poblacin, lo cual exige un conocimiento previo de la misma; y la tcnica del muestreo aleatorio simple (o al azar) porque con esta, la muestra representativa se obtiene a travs de azar, es decir, cada uno de los individuos de una poblacin tiene la misma probabilidad de ser elegido. Con las tcnicas de muestreo anteriormente expresadas se proceder a resolver y sacar una conclusin acerca de nuestro problema, para esto utilizar la muestra con la mayor cantidad de aquellas caractersticas peculiares que corresponde a toda la poblacin. La informacin verbal se revisar sistemticamente, juzgando su calidad y el grado de confianza que merece cada una y seleccionando aquellas que pueden incluirse en el informe de investigacin, aquellas que debern corregirse o modificarse en algo y las que tengan graves deficiencias sern excluidas. Tcnicas de anlisis de datos: Segn Sabino (1992) analizar significa "descomponer un todo de sus partes constitutivas para profundizar el conocimiento de cada una de ellas". En esta investigacin se har un anlisis cualitativo. Este se efectuar cotejando los datos que se refieren a un mismo aspecto y tratando de evaluar la fiabilidad de cada informacin. Si los datos, al ser comparados no atrojan ninguna discrepancia seria, y si cubren todos los aspectos previamente requeridos, habr que tratar de expresar lo que ellos nos dicen, redactando una nota donde se sinteticen los hallazgos. Igualmente el anlisis ser descriptivo ya que se representarn en forma detallada y precisa los datos que se obtengan, y estos sern comparados entre s. A travs de esta comparacin

y utilizando criterios sistemticos se podrn obtener caractersticas de la realidad estudiada. 3.2 Tipo De Investigacin. La poblacin es la totalidad del fenmeno a estudiar donde sus unidades poseen una(s) caracterstica(s) en comn, la cual es estudiada para sacar los datos de la investigacin. Segn Busot (1993), poblacin "es el conjunto de elementos o eventos a fines, en una o ms caractersticas tomadas como una totalidad y sobre la cual se generalizan las conclusiones de una investigacin" (p. 130). En este caso, la poblacin ha estudiar ser los nios maltratados, personas que incurran en el delito del maltrato infantil y de todas las instituciones encargadas en controlar y velar por todos aquellos nios que estn en peligro en lo que a maltrato se refiere, en el Estado Bolvar. Al mismo tiempo Tamayo y Tamayo (1993) definen a la muestra como "el subconjunto perteneciente a la poblacin total que se va a estudiar. Es la parte representativa de la poblacin que se investiga". (p. 150): La nota peculiar en esta investigacin ser el estudio profundizado y exhaustivo de un caso especfico, lo que nos permitir obtener un conocimiento amplio y detallado del problema. Se basa en la idea que si estudiamos con atencin cualquier unidad (muestra) de un cierto universo (poblacin), estaremos en condiciones de tener una perspectiva que orientar provechosamente a la solucin de nuestro problema. Tcnicas de recoleccin de datos: Las tcnicas de recoleccin de datos representan las herramientas de trabajo necesarias que van a permitir recoger informacin y verificar los objetivos planteados. Sabino (1992) dice que las tcnicas de recoleccin de datos pueden ser "cualquier recurso de que se vale el investigador para acercarse a los fenmenos y extraer de ellos informacin." (p. 143). En esta investigacin se utilizar como tcnica de recoleccin de datos, la observacin y la entrevista. La observacin se define segn Sabino (1992) como "el uso sistemtico de nuestros sentidos, en bsqueda de los datos que necesitamos para resolver un problema de investigacin." (p. 146). Otra tcnica a utilizar es la entrevista, que desde el punto de vista general, es una forma especfica de interaccin social. Aqu el investigador se sita frente al o los investigados y le formulan preguntas, a partir de cuyas respuestas habrn de surgir los datos de inters y necesarios para conseguir una conclusin. Aqu se establece un dialogo necesario. Aqu se entrevistarn a personas encargadas del Instituto Nacional de Asistencia al Menor (I. N. A. M.) y sus dos dependencias: La Casa Hogar (para Hembras) y La Casa Taller (para varones), Abogados y dems personas que consideremos necesarias para obtener informacin. A continuacin se presentarn los tipos de procedimientos que sern utilizados. En cuanto a las tcnicas de recoleccin de datos, el procedimiento utilizado tanto para la entrevista como para la observacin es el siguiente: La forma para realizar la observacin ser antes que todo, la presencia de los integrantes del grupo y ser realizada a travs de nuestros sentidos, que con ellos obtendremos respuestas al problema que se nos presentan

en dicha investigacin, al realizar la observacin los hechos van hacer percibidos directamente, es decir, que nos colocar ante la situacin estudiada tal como se da naturalmente y estudiaremos un caso especifico, en donde se evidencie el maltrato infantil. Y luego con los datos obtenidos realizaremos el registro de la observacin con la descripcin detallada. En cuanto a la entrevista el procedimiento a utilizar es que aqu el investigador se sita frente a los investigados y les formulan preguntas. A partir de las respuestas del entrevistado se obtendrn datos de sumo inters para llegar a una conclusin de la investigacin. Todo este proceso se realizara a travs de un dilogo y se colocarn en el registro, los datos tanto del entrevistador como del entrevistado y luego las preguntas que se realicen se colocarn con sus respectivas respuestas. A continuacin se presentarn modelos de registros de la observacin y la entrevista. OBSERVACIN. Membrete: ___________________________________________________________ Nombre: _____________________________________________________________ Sexo: _______________________ Profesin: ____________________________________________________________ Numero de casos estudiados: _____________________ Objetivos observados: realizar el estudio de un caso, en donde se evidencie el maltrato infantil. Fecha: 10 / 06 ...al... 15 / O6. Nombre de los autores: Floraixa Pez, ngel Avilez, Yentzy Ruiz, Maria Rodrguez, William Araujo. REGISTRO DE OBSERVACIN. DESCRIPCIN DETALLADA. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________ ENTREVISTA. Nombre del entrevistador: Nombre del entrevistado: _______________________________ _______________________________ Edad: __________________________ Edad: _________________________ Sexo: __________________________ Sexo: __________________________ Fecha: _________________________ Profesin: ______________________

Hora: __________________________ Lugar: _________________________ _______________________________ 1. Son frecuentes las denuncias que se hacen sobre el maltrato hacia el nio menor? ______________________________________________________________ ______ 2. Aproximadamente Cuntos nios llegan en indicio de maltrato al centro de atencin mensualmente? ______________________________________________________________ ______ 3. Normalmente Quines son los responsables de que estos nios (menores) llegan maltratados a los centros de atencin? ______________________________________________________________ ______ 4. Quines estn capacitados para hacer una denuncia de esta ndole? ______________________________________________________________ ______ 5. Adnde es ms recomendable asistir, al querer denunciar a un maltratado, a las autoridades o directamente al centro de atencin? ______________________________________________________________ ______ Estadsticas. 1. rea: Salud y Bienestar. Segn la sociedad Venezolana de Pediatra de cada (1000) nios nacidos (25) mueren. Para 1995. Nacidos = 1000 100% Muertos = 25 2,5% Sobreviven = 975 97,5% 2. rea: Educacin y Desarrollo.

Derecho a la educacin: Abandono Escotar = (1) de cada (3) nios que ingresa al primer grado no logra culminar el noveno grado.

Segn Datos de Antonio Luis Crdenas, Ministerio de Educacin. Datos para el ao 1995. 3. Crianza y Cuidado del Nio:

Cobertura del programa de hogares y multihogares.

Total Multihogares = 4.545. Nios Atendidos = 136.000

Total Hogares de cuidado diario 24.000 Nios Atendidos = 112.000 Segn datos de Mercedes Pulido. Ministerio de la Familia para 1995. 4. rea de Proteccin. Muertes Violentas de Nios, nias y jvenes. Un 67,6% de las muertes se producen en Caracas. Un 32,3% en el resto del Pas. Los ms expuestos son los jvenes entre 16 y 17 aos (61% de los casos). Causantes desconocidos de las muertes = 46,15% Delincuencia: 42,84% Organismos de Seguridad: 9,61% 5. Nios Trabajadores: Total estimados de nios deja calle en todo el pas: 5000. Total en Caracas: 500 Varones: 97% Hembras: 3% 59% tienen entre 12 y 15 aos. 19% son analfabetas. (Segn datos de UNICEF 1995) 6. Nios Maltratados. El maltrato fsico contina siendo una prctica frecuente en muchos hogares de Venezuela, segn un informe de UNICEF. Esta practica abarca el 7 de la poblacin. El derecho ms maltratado es el ms irrespetado. 7. Abuso Sexual.

El 79,7% de los ataques se producen en el hogar o en sitios considerados seguros por la victima En el 65% de los casos el agresor es un familiar o persona allegada. Slo en el 55% de los casos se efecta denuncia ante las autoridades policiales.

(Datos de AVESA, asociacin Venezolana de Educacin Sexual Alternativa 1995) CAPTULO IV. CONCLUSIONES. A lo largo del desarrollo de este trabajo de investigacin, pudimos apreciar lo grave de la problemtica actual, en cuanto al maltrato fsico y mental del nio y el adolescente. Es por ello que hemos querido llegar a cada uno de los lectores, hasta el fondo de sus sentimientos, a travs de la presentacin de un problema real tratado como caso esquemtico en este trabajo, con la nica intencin de ejemplificar los aspectos que tratamos en esta investigacin De lo anteriormente escrito, pudimos apreciar el grado de influencia que tienen los padres y familiares, cercanos en el maltrato fsico y mental de los nios, y a travs del ejemplo pudimos aprender de forma legal de atacar este tipo de flagelos, as como tambin los tipos de castigos aplicables en estos casos. Por otra parte, pudimos aprender cuales son las instituciones a las que les compete este tipo de problemas, y cuales son los resultados que se obtienen luego de tratar a estos nios con

problemas; En la mayora de los casos "IRREPARABLES". Es lamentable que en un pas como el nuestro, existan problemas de educacin y subdesarrollo, que conllevan a los padres o a los que desempeen la patria potestad a ocasionar con sus acciones este tipo de maltrato; ya que la mayora de los casos al final se detecta como principal causa de maltrato a los nios, "los padres o familiares con muy bajo nivel educativo y con resentimientos morales", de una data anterior al nacimiento de los nios no deseados o planificados con juicio y criterio de los padres responsables.

Para finalizar queremos dejar una interrogante en el aire para despertar la inquietud de todos los venezolanos preocupados por el progreso de nuestro Pas. Cmo Comenzamos A Atacar El Problema Del Maltrato infantil Educando A Los Padres O Representantes O Castigando A Los Que Cometen Los Abusos A Travs De Las Instituciones Dedicadas A Hacer Estos Seguimientos Y Estudios. Acaso Debemos Evitar La Procreacin De Nios No Planificados Con Criterio De Responsabilidad Paterna? RECOMENDACIONES. Crear al nivel de parroquia, instituciones que estn pendientes de cualquier irregularidad, anomala o abusos que pudiera generar en la relacin entre padres y menores en un momento determinado. Tratar psicolgicamente y psiquitricamente al menor objeto de abusos fsico, psquico, moral y sexual hasta lograr su salud integral. Fomentar entre los menores e incluirlos a estudiar carreras tcnicas cortas las cuales serian dictadas por instituciones creadas a tal fin, que fueron muy sensibles a estas problemticas tal es el caso del "Colegio Jess Obrero" en Catia, Caracas. Prestarle ayuda tanto psicolgica como moral al adulto que fue maltratado cuando nio. Prestar ayuda medica al menor, que debido al maltrato fsicos le haya quedado marcas, hematomas, cicatrices, quemaduras, cortadas, desnutricin; esta ayuda medica vendra dada por un equipo medico multidisciplinara, compuesto de psiquatras, traumatlogos, nutricionistas, los cuales los trataran hasta que queden en condiciones normales. Tratar mdicamente a los nios que nazcan con malformaciones fsicas congnitas evidentes, tales como labios leporinos, deformaciones en el rostro, etc. Darle apoyo econmico y moral a la iglesia Catlica, la cual ha demostrado a lo largo de los aos y en todo el mundo que ha sido bastin en la proteccin a la infancia incluyendo la indgena. Llevar hasta el nivel de parroquia, escuelas rurales, municipales, estatales pblicas y privadas el conocimiento de la Ley Orgnica de Proteccin al Nio y al Adolescente. Garantizar a los menores, todos los derechos fundamentales de la infancia reconocidos por la convencin, tales como de supervivencia, al desarrollo, a la proteccin, a la participacin. Crear en los galenos (pediatras) la curiosidad sana de intuir en sus pacientes, cualquier rasgo o seal que ha sido maltratado en cualquiera de sus formas, y en el caso de que se compruebe o sospeche, el maltrato propiciar el ligamento y solucin al problema. Crear al nivel de parroquia, en los mdulos asistenciales, en iglesias, escuelas para padres. Fomentar el control de la natalidad, tanto en el sector pobre como pudiente, ya que deben tener solo los hijos que pueden ser amados. Fomentar cabildos abiertos en los barrios, donde los nios, padres y representantes, puedan expresar libremente sus ideas y opiniones, tendientes a la solucin de este problema. Fomentar el compartir, pueden ser das de campo en familias propiciados por el Estado. Hacer del conocimiento de los padres (ambos o de las madres) que existen instituciones del

Estados, abiertas a escuchar sus problemas y planteamientos, con respecto del maltrato in a titulo gratuito. Hacer del conocimiento de los nios y adolescentes, la existencia de organismos tales como: Los tribunales de menores, de fiscalas de menores, abiertos a recibir sus problemas y planteamientos, a titulo gratuito, y sin tener que ser acompaados de ningn adulto. BIBLIOGRAFA. Ley Orgnica Para La Proteccin Del Nio Y Del Adolescente Con Sus Exposicin De Motivos (2000). Enciclopedia Didctica Ocano. Fundacin oficina nacional de denuncias del nio maltratado filial sucre. II seminario sobre maltrato del menor (1992). Folleto. CAMPOS Jos. El sndrome del nio maltratado. Folleto. GUTIRREZ Jos Vicente. Oficina nacional de denuncia del nio maltratado. El maltrato infantil, mareo legal. Trabajo. GARAY Juan (2000). La Nueva Constitucin. Librera Ciafr. Constitucin Nacional De La Republica Bolivariana De Venezuela. MRQUEZ Rmulo Perdomo (1996). Metodologa De La Investigacin Jurdica. Universidad De Los Andes. Concejo De Publicaciones. Mrida - Venezuela. MONTERO Maritza Y HOCHMAN Elena (1996). Investigacin Documental Tcnicas Y Procedimientos. Ediciones Panapo. Caracas - Venezuela. CECODAP (1995). Folleto Somos Noticia. Situacin De Los Derechos De Los Nios, Nias Y Jvenes De Venezuela Resumen Del Informe. Cdigo Civil (1994). BibliotecaDe La Legislacin. Editorial El Giro. EGG Ezequiel Ander (1983). Tcnicas De Investigacin Social. Ediciones Hvmanitas. Buenos Aires Argentina PADN Yrene (UBA 1994). En Su Trabajo "Mientras Exista Un Nio Que Sufra