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I. Identificadores de la Asignatura Elaborada por Dr. Alfonso Cortazar Martnez y Dr.

Benjamn Carrera Chvez


Clave: Materia: Seminario de Tesis II Departamento: Ciencias Sociales Instituto: ICSA Programa: Maestra en Economa Nivel: Tercer Semestre horas: 62 Totales Carcter: Obligatoria Tipo: Seminario Modalidad: Presencial Crditos: 8

II. Ubicacin
Antecedente(s): Seminario de Tesis I Consecuente(s): Seminario de Tesis III Clave(s): MEC-0008-00 Clave(s):

III. Antecedentes
Conocimientos: Los estudiantes deben tener conocimientos sobre las competencias de comunicacin humana (tcnicas de lectura y redaccin) y de medios informativos (investigacin bibliogrfica), metodologa general de la investigacin econmica, de paquetes computacionales, y del idioma ingls. Habilidades: - Localizar y procesar la informacin econmica disponible en la Biblioteca Central de la UACJ, en direcciones en lnea y en otras fuentes de informacin. - Formar sus bases de informacin diagnstica y propositiva con las que puedan realizar una investigacin econmica. - Expresar debidamente por escrito los resultados obtenidos del proceso de diagnstico y protocolo para el desarrollo de su investigacin. - Exponer en seminarios pblicos los resultados obtenidos del proceso de desarrollo de las primeras partes de su investigacin. Actitudes y valores: - Conocer, respetar y participar en los derechos y obligaciones establecidos para cualquier curso que se imparta en la UACJ. - Crearse un compromiso individual de participacin activa en todas las actividades propias del Programa de Maestra en Economa. - Responsabilizarse de cooperar debidamente en los trabajos colaborativos. - Mostrar y demostrar su honestidad y seriedad en los trabajos y actividades individuales y colaborativas propias de este Programa Escolar.

IV. Propsitos generales


Los estudiantes aprenden y aplican las herramientas de la metodologa para investigar sobre temas relacionados con la ciencia econmica, basados en el protocolo que elaboraron el semestre anterior que les permitir prefigurar una tesis al realizar sus investigaciones en ste y en el siguiente semestre de este Programa Escolar.

V. Compromisos formativos
Intelectual (conocimiento). El alumno aprender a investigar en trminos econmicos un tema con el cual razonar sobre el tratamiento de un problema econmico y decidir sobre las posibles soluciones con los movimientos que se deben desarrollar en el presente y en el futuro. Humano (habilidades). El alumno reflexionar acerca de sus habilidades organizativas sobre las actividades con las que habr de localizar, obtener, capturar, procesar, analizar y expresar (de manera escrita y oral) la informacin relacionada con su investigacin econmica. Social (actitudes). El alumno asumir con responsabilidad las orientaciones que advierte el estatus de estudiante de posgrado universitario: contar con las habilidades que le permitan disear, preparar y cumplir en tiempo y forma con sus compromisos; colaborar en equipo para realizar actividades que as lo requieran, asumiendo su actuacin en forma responsable, honesta y respetuosa ante sus compaeros y el maestro. Profesional (conocimiento). El estudiante buscar reflejar las habilidades y conocimientos adquiridos en su disciplina de formacin profesional, tanto a nivel personal como dentro de su mbito de cultura social y har planteamientos que se refieran a situaciones de su entorno disciplinar; a travs de la investigacin tratar problemas reales relacionados con la economa.

VI. Condiciones de operacin


Espacio: Aula tpica Laboratorio: Cmputo Poblacin: 15 alumnos por grupo Aula: Saln para exposiciones y asesoras Mobiliario: Mesas, sillas

Material de uso frecuente: Equipo de cmputo para proyeccin, pizarrn, marcadores. Condiciones especiales: El docente deber ser un profesional con conocimientos tericos y prcticos relacionados con la investigacin econmica.

VII. Contenidos y tiempos estimados


Mdulos 1. Presentacin de los protocolos definitivos. 1 sesin (2 hr) Contenidos Presentacin de los protocolos definitivos de las investigaciones para las elaboraciones de las tesis. - Encuadre contextualizado de la importancia de la materia para la disciplina econmica. - La investigacin y su razn de ser. Ideologa, caractersticas, obligaciones y medio ambiente del investigador. Actividades - Cerrar el proceso de verano.

2. Presentacin e introduccin al curso. Reglas y expectativas del curso. El proceso de investigacin para la elaboracin de una tesis. Presentacin y discusin de la forma y contenido de un documento de tesis. El esquema requerido del documento final. 1 sesin (2 hr)

- Presentacin del curso; revisin y comentarios acerca del contenido, la evaluacin y las polticas de la clase.

- Exploracin de los conocimientos y habilidades a adquirir y afinar en el curso.

3. Elaboracin de las primeras partes de la investigacin.

- Necesidades de informacin sobre lo que rodea a la investigacin de cada estudiante.

- Exposicin facilitador.

introductoria

del

Captulo 1. Aspectos terico conceptuales (Referencias a teoras, autores, conceptos y modelos que orientan el anlisis del problema y abordan la respuesta de investigacin; se hace la referencia a la estrategia metodolgica de la investigacin). Aqu se pueden tratar los aspectos contextuales que permiten contextualizar espacial y temporalmente el problema, incluyendo los antecedentes, las relaciones entre el objeto de estudio y otros problemas, sin dejar de abordar las implicaciones econmicas. 12 sesiones (24 hr) Seminario de los avances de las investigaciones. 1 sesin (2 hr)

- Necesidades de informacin sobre lo que rodea a la investigacin de cada estudiante.

- Obtencin de informacin propia de los integrantes del curso.

- Asesora y discusin del avance.

- Presentacin pblica de los avances de las investigaciones.

- Preparacin de presentaciones pblicas de los avances logrados.

Captulo 2. Aspectos empricos. Se aborda el tratamiento emprico del problema y se exponen los primeros resultados obtenidos. 12 sesiones (24 hr) Seminario de los avances de las investigaciones. 1 sesin (2 hr) Preparacin para la presentacin de los resultados de los avances de las investigaciones. 1 sesin (2 hr) Seminario de los resultados de los avances de las investigaciones. 1 sesin (2 hr)

- Necesidades de informacin sobre lo que rodea a la investigacin de cada estudiante.

- Asesora y discusin del avance.

- Preparacin de los avances de las investigaciones.

- Preparacin de presentaciones de los avances logrados. - Asesora y discusin del avance.

- Presentacin pblica de los resultados de los avances de las investigaciones.

- Preparacin de presentaciones pblicas de los resultados logrados.

VIII. Metodologa y estrategias didcticas


1. Metodologa Institucional: El curso se desarrollar con base en la investigacin terica y de campo aplicando tcnicas para la identificacin, obtencin, procesamiento, anlisis, preparacin y exposicin escrita y oral de la informacin. 2. Estrategias y Tcnicas Didcticas Recomendadas para el Curso: A. Exposiciones: docente y alumnos. B. Investigacin: aplicada (documental y de campo); localizacin y procesamiento de informacin electrnica (en lnea) y digital. C. Discusin: en la presentacin de los avances de la investigacin de cada caso. D. Proyecto, casos y problemas: aplicacin del conocimiento para el anlisis de cada investigacin. E. Laboratorio: aplicacin de conocimientos para la localizacin, captacin, tratamiento, procesamiento y exposicin de informacin en el centro de cmputo y en la Biblioteca Central.

IX. Criterios de evaluacin y acreditacin


a) Institucionales de acreditacin: - Asistencia del 100% del total de horas programadas para las sesiones de asesoras y presentaciones de resultados. - Entrega de avances en tiempos y formas indicados. - Participacin en las actividades individuales y colaborativas. - Participacin en las sesiones de presentaciones de resultados. - Calificacin integrada mnima para acreditar: 8.0 - Pago de derechos institucionales. - Permite examen de titulo: NO

b) Evaluacin del curso Acreditacin con base en los siguientes porcentajes: Presentacin del protocolo de investigacin definitivo Participacin en los cursos de preparacin Avance y presentacin del Captulo 1 Avance y presentacin del Captulo 2 Seminario de presentacin de resultados y correcciones Total 5% 20% 25% 25% 25% 100 %

X. Bibliografa
Bsica: Rojas Soriano, Ral, Gua para realizar investigaciones sociales, Editorial Plaza y Valdez, Mxico, 2006. Complementaria y de Apoyo: - Eco, Umberto, Cmo se hace una tesis, Gedisa Editorial, Espaa, 2008. - La necesaria para realizar la investigacin correspondiente.

XI. Perfil deseable del docente


- Profesional con estudios mnimos de Maestra en Economa o disciplina afn. - Experiencia docente mnima de cinco aos. - Acadmico con prctica profesional relacionada con el contenido general de este curso. - Profesional que tenga y demuestre disposicin para dirigir a sus estudiantes en sesiones programadas fuera de las sealadas.

XII. Observaciones y Caractersticas Relevantes del Curso


1. Este curso se basa en las disposiciones y orientaciones acadmicas y administrativas institucionales, a las que se agregan las orientaciones propias de un Programa Escolar incorporado al PNPC del CONACYT 2. Los directores de los trabajos de investigacin deben trabajar en relacin estrecha con los estudiantes, con el fin de que se logren los avances cuantitativos y cualitativos programados en esta Carta Descriptiva. 3. Los directores de trabajos de investigacin, en coordinacin con los estudiantes, elaborarn los esquemas de investigaciones y los cronogramas respectivos del presente semestre, mismos que entregarn a la Coordinacin del Programa de Maestra en Economa como compromisos para realizar las tesis respectivas. 4. La Coordinacin del Programa de Maestra en Economa entregar al responsable de la Materia Seminario de Tesis II los esquemas de investigaciones y los cronogramas respectivos para su seguimiento en el presente semestre. 5. Solamente se aceptarn los avances y presentaciones de trabajos de los estudiantes que sean avalados con las firmas de los directores de tesis, expresadas en el formato respectivo emitido por la Coordinacin del Programa de Maestra en Economa.

FORMATO DE CERTIFICACIN DE AVANCE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LA INVESTIGACIN PARA LA ELABORACIN DE TESIS. Periodo Agosto-Diciembre de 2011 Dr. Benjamn Carrera Chvez Coordinador del Programa de Maestra en Economa, DCS ICSA UACJ

Nombre del Director de la Tesis Doy constancia de que el/la alumno/a realiz las actividades suficientes y necesarias para llevar a trmino aceptable su trabajo de investigacin titulado

en la parte que concierne a: ( ) Protocolo de investigacin ( ) Introduccin ( ) Captulo ___. ( %) ( ) Captulo ___. ( %) ( ) Captulo ___. ( %) ( ) Captulo ___. ( %) ( ) Captulo ___. ( %) ( ) Conclusiones ( %) ( ) Fuentes de informacin, anexos, relacin de cuadros, grficas, mapas e imgenes. ( ) Otras OBSERVACIONES

Dada en la Universidad Autnoma de Ciudad Jurez, a los

das del mes de

de 20

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