Gua para la Capacitacin a Distancia Facilitadores Regionales El equipo tcnico de CAPLAB les da la ms cordial bienvenida a la capacitacin a distancia CAPACITACIN

POR COMPETENCIAS A DOCENTES EN EL AREA DE FORMACION CIUDADANA Y CIVICA DE 4 Y 5 DE SECUNDARIA, SOBRE CULTURA REGISTRAL Y CULTURA DE CRDITO EN EL MARCO DEL RESPETO A LA PROPIEDAD Y DE LOS BENEFICIOS DE LA FORMALIZACIN , curso al que llamaremos con el nombre corto Cultura Registral Cultura de Crdito! la sigla "CR CC#$ %stedes estn inscritos en dos espacios& en el curso virtual Capac !ac "# C$%!$&a R'( )!&a% * C$%!$&a +' C&,+ !-., como 'acilitadores( en el espacio de C--&+ #ac "# C$%!$&a R'( )!&a% * C$%!$&a +' C&,+ !-. como participantes$ Organizacin Administrativa del Plan de Capacitacin Modalidad virtual La capacitacin virtual cuenta con el siguiente personal de apo o ) %na coordinadora general del Plan de capacitacin quien resolver dudas generales sobre el proceso de implementacin del plan de capacitacin modalidades presencial virtual$ o *ra$ +lad s ,ar-e, gfarje@caplab.org.pe ) .os coordinadoras administradoras virtuales encargadas de coordinar la parte tcnica de contenidos del plan de capacitacin en la modalidad virtual$ Cualquier comentario o consulta estarn disponibles en sus correos electrnicos en el /-&A*$+a V &!$a% para apo ar a los participantes 'acilitadores sobre cualquier duda o consulta tcnica acerca del acceso a los di'erentes espacios disponibles$ o *rta$ Roc/o Cceda, rcaceda0caplab$org$pe o *ra$ 1arisabel Rotondo, marisabel$rotondo02otmail$com ) 3 %stedes, los 'acilitadores pedaggicos regionales los cuales se encargarn de promover la participacin e interaccin entre los participantes del CR CC de su regin, as/ como apo ar al logro de las metas propuestas para cada regin, cu o ob-etivo 4ltimo es lograr el proceso de rplica en aula de los docentes participantes$

Responsabilidades de los Facilitadores regionales en el curso modalidad virtual .e los coordinadores administradores virtuales& o 5nscripcin de los participantes utili6ando el 'ormato prede'inido

env/o del mismo

1

a las coordinadoras virtuales$ o Atender cualquier duda o consulta en relacin al mane-o tcnico de la plata'orma, de parte de los participantes de los 'acilitadores$ .e los 'acilitadores regionales o Env/o de listas de docentes participantes en arc2ivo prede'inido en 'ormato e7cel "a Roc/o Cceda 1arisabel Rotondo#$ o Participacin en el consultorio acadmico virtual& 'oro que permanecer abierto durante todo el curso virtual& a2/ los participantes podrn plantear dudas problemas espec/'icos$ o En cada %nidad de aprendi6a-e est previsto un 'oro acadmico$ Los 'acilitadores participarn en el 'oro acadmico de cada unidad$ Cada 'oro tendr como e-e ordenador una pregunta motivadora, los participantes debern responder a la misma en m7imo 8 carilla, los 'acilitadores debern de responder cali'icar a los participantes$ o En la seccin Asistencia tcnica, los 'acilitadores subirn el in'orme de rplica en aula entregado por sus alumnos durante el proceso de asistencia tcnica presencial) o Los 'acilitadores enviarn a las coordinadoras virtuales los tres me-ores traba-os de rplica en aula para que las coordinadoras los suban a la plata'orma al arc2ivo buenas prcticas!$

Requerimientos t cnicos La computadora que estars utili6ando debe de tener las siguientes caracter/sticas m/nimas$ 9ard:are Computadora& Procesador Pentium 555 o superior$ *istema operativo& ;P, <ista o Linu7 en sus di'erentes distribuciones$ 1emoria RA1 =>? 1b o superior$ 1onitor de resolucin m/nima de @AA7BAA pi7eles$ Cone7in de internet =>? 1bps$ *o't:are Cavegador de internet reciente "internet e7plorer =$= o posterior Procesadores de te7to de clculo "1icroso't Dord E7cel# %n lector de Adobe reader E$A o superior$ Dindo:s 1edia Pla er Cmo !avegar Para acceder a la plata'orma virtual de CAPLAB es necesario utili6ar un e7plorador de 5nternet "5nternet E7plorer, 1o6illa ,ire'o7, *a'ari de Apple, etc$#$
2

*e accede a la capacitacin a travs de la pgina :eb de CAPLAB :::$caplab$org$pe , en la seccin e)learning!$

Aparece el siguiente recuadro$ 5ngresar nombre de usuario

contraseFa&

E-emplo& o Combre de usuario& gmoreno o ContraseFa& caplab La contraseFa para todos los 'acilitadores es caplab "en letras min4sculas#$ 5ngresar luego al curso Capacitacin cultura registral cultura de crdito!$

Coordinacin Cultura Registral " Cultura de Cr dito

9emos diseFado este espacio para que puedan interactuar entre ustedes comunicarse con el equipo tcnico de Caplab& +lad s ,ar-e, Ale-andro C2arre Roc/o Caceda$ Est estructurado en dos secciones$ En la primera seccin ustedes encontrarn el 'oro acadmico donde podrn comunicarse en 'orma asincrnica entre ustedes el equipo sede central de CAPLAB$ Gendrn tambin acceso a arc2ivos de apo o con lecturas, con 'ormatos, arc2ivos donde se albergarn los in'ormes del primer mes arc2ivos del tipo tareas Garea! donde podrn subir sus in'ormes mensuales$ #so de la $erramienta %areas& Para subir sus in'ormes & 2acen clicH en el /cono tareas in'ormes segundo mes o el que corresponda aparecer un recuadro in'orme segundo mes 9acen clicH aparecer un recuadro arc2ivos desde su computadoras$ e7aminar!, 2acen clicH nuevamente suben sus

La segunda seccin Evaluacin del Plan de Capacitacin, estar 2abilitada para ser usada al 'inali6ar el proceso de capacitacin de asistencia tcnica$ Capacitacin Cultura Registral " Cultura de Cr dito Los ?, ?>? docentes a capacitar provienen de >A regiones del pa/s& Lima, Ancas2, Piura, Lamba eque, La Libertad, Iun/n, Cusco, A acuc2o, Ca-amarca Puno accedern a la capacitacin virtual por grupos$ El primer grupo "grupo ># se divide a su ve6 en die6 grupos& +rupo>Lima, +rupo> Ancas2, +rupo> Piura, etc$ Este grupo inicia su capacitacin virtual el >E de noviembre 'inali6a el >B de Coviembre$ Luego este mismo grupo acceder al mdulo Asistencia Gcnica que durar varios meses$ 3 as/ sucesivamente$ En total se generarn JA grupos J grupos por cada regin$ *alvo Lima que contar con ms grupos %stedes como 'acilitadores regionales traba-arn con los grupos de sus regiones Proceso de &nscripcin de los Participantes .urante la capacitacin presencial ser necesario que inscriban a los participantes para que los coordinadores virtuales den de alta a los mismos en la plata'orma virtual de Caplab$ *e les 2a proporcionado un 'ormato en e7cel para el proceso de inscripcin de los participantes e instrucciones de apo o$

$ Organizacin acad mica del curso Capacitacin Cultura Registral " Cultura de Cr dito La capacitacin a distancia est organi6ada en K secciones& Presentacin de la plata'orma CAPLAB& Conociendo la plata'orma! Presentacin general del Plan de capacitacin modalidad virtual Reconociendo nuestros saberes Las = %nidades de aprendi6a-e& ) %nidad de Aprendi6a-e CL> Cultura Registral Cultura de Crdito ) %nidad de Aprendi6a-e CL? Anlisis de la problemtica social relacionada con la cultura registral cultura de crdito ) %nidad de Aprendi6a-e CLJ .iversi'icacin curricular de capacidades contenidos educativos de cultura registral cultura de crdito ) %nidad de Aprendi6a-e CLE Plani'icacin de actividades educativas para el desarrollo de capacidades de cultura registral cultura de crdito ) %nidad de Aprendi6a-e CL= Evaluacin de competencias de los estudiantes Asistencia tcnica& en esta seccin los participantes tendrn apo o para su proceso de rplica en aula$ Duracin de la capacitacin a distancia El curso virtual tiene una duracin estimada de ?A 2oras en total, est estructurado en 'orma similar a la capacitacin presencial se divide en = unidades de aprendi6a-e$ *e estima que para cada unidad de aprendi6a-e se requieren E 2oras de estudio en la plata'orma virtual ? 2oras de traba-o individual$ *e 2a programado el estudio de cada unidad de aprendi6a-e para una semana, pero los participantes podrn acelerar su proceso acortar sus tiempos de aprendi6a-e$ Como observarn, adems de las cinco unidades 2emos agregado la seccin Asistencia Gcnica, que estar abierta durante ? meses 2asta que el proceso de capacitacin a todos los docentes termine realicen su rplica en aula$ $ Recursos de aprendiza'e Para el curso virtual se 2a previsto que los participantes asistan a 'oros, observen videos, utilicen cuestionarios para su autoevaluacin evaluacin del conocimiento tengan acceso a material bibliogr'ico especiali6ado en la temtica de Cultura registral Cultura de crdito$ Gambin podrn resolver dudas a travs del correo electrnico con sus respectivos 'acilitadores regionales$

Criterios de evaluacin La evaluacin de los participantes se 2ar usando el en'oque por competencias, por lo que se utili6ar la siguiente escala&
Logrado 3 En proceso 2 En proceso inicial 1

La evaluacin se reali6ar de manera permanente durante el desarrollo de las actividades de aprendi6a-e el 'oro acadmico teniendo en cuenta la calidad de los productos de las interacciones que se produ6can en estos dos espacios$ Al 'inali6ar las cinco unidades del curso se eval4an las competencias logradas a travs de una Evaluacin de .esempeFo o prueba de salida$ .urante el proceso de Asistencia tcnica los docentes participantes debern reali6ar un in'orme de rplica en aula en su escuela, el mismo que ser subido a la plata'orma$

(ista de C$equeo) *videncias de Aprendiza'e

Unidad

!+ $oras pedaggica s
4

Evidencias

Indicador de evaluacin

Medici n puntaje
1 !

Unidad de aprendizaje 1 Cultura Registral y Cultura de Crdito

foro: requisito argumentacin del participante en carilla

Responde afirmativa o negativamente sin argumento. Responde afirmativa o negativamente, da una opinin personal y /o argumenta d ilmente la respuesta a la pregunta motivadora. Responde afirmativa o negativamente y argumenta con sustento la respuesta a la pregunta motivadora

"

actividad preliminar

#articipa $o participa

Cuestionario evaluacin del conocimiento

Contesta correctamente las % preguntas Contesta correctamente 4 &" preguntas Contesta correctamente 1&! preguntas

" ! 1 1 !

Unidad de aprendizaje 2 'n(lisis de la pro lem(tica social relacionada con la cultura registral y cultura de crdito

foro: requisito argumentacin del participante en carilla

Responde afirmativa o negativamente sin argumento. Responde afirmativa o negativamente, da una opinin personal y /o argumenta d ilmente la respuesta a la pregunta motivadora. Responde afirmativa o negativamente y argumenta con sustento la respuesta a la pregunta motivadora #articipa $o participa Responde afirmativa o negativamente sin argumento. Responde afirmativa o negativamente, da una opinin personal y /o argumenta d ilmente la respuesta a la pregunta motivadora. Responde afirmativa o negativamente y argumenta con sustento la respuesta a la pregunta motivadora #articipa $o participa Contesta correctamente las % preguntas Contesta correctamente 4 &" preguntas Contesta correctamente 1&! preguntas Responde afirmativa o negativamente sin argumento. Responde afirmativa o negativamente, da una opinin personal y /o argumenta d ilmente la respuesta a la pregunta motivadora. Responde afirmativa o negativamente y argumenta con sustento la respuesta a la pregunta motivadora

"

actividad preliminar Unidad de aprendizaje 3 )iversificacin curricular de capacidades y contenidos educativos de cultura registral y cultura de crdito 4 foro: requisito argumentacin del participante en carilla

1 !

"

'ctividad preliminar Cuestionario evaluacin del conocimiento foro: requisito argumentacin del participante en carilla

" ! 1 1 !

Unidad de aprendizaje 4 #lanificacin de 'ctividades *ducativas y )esarrollo de Capacidades en Cultura Registral y Cultura de Crdito

"

actividad preliminar Cuestionario evaluacin del conocimiento

#articipa $o participa Contesta correctamente las % preguntas Contesta correctamente 4 &" preguntas Contesta correctamente 1&! preguntas " ! 1 1 !

Unidad de aprendizaje 5 *valuacin por Competencia de los conocimientos

foro: requisito argumentacin del participante en carilla

Responde afirmativa o negativamente sin argumento. Responde afirmativa o negativamente, da una opinin personal y /o argumenta d ilmente la respuesta a la pregunta motivadora.

de sus alumnos en aula actividad preliminar Cuestionario evaluacin del conocimiento *valuacin de salida *videncia final +nforme rplica en aula

Responde afirmativa o negativamente y argumenta con sustento la respuesta a la pregunta motivadora #articipa $o participa Contesta correctamente las % preguntas Contesta correctamente 4 &" preguntas Contesta correctamente 1&! preguntas *l participante ,u e informe rplica en aula

"

" ! 1

'sistencia tcnica -otal

"" %"

Certi,icacin del Plan de Capacitacin Cultura Registral " Cultura de Cr dito

Los participantes que cumplan >?A 2oras de capacitacin en las modalidades presencial "JE#, virtual "?A 2oras#, semipresencial "BB# "asistencia tcnica presencia virtual# recibirn la certi'icacin respectiva$

$ CA(*!DAR&O

Coviembre)diciembre ?A>>

Lunes 1artes >E 5nicio +rupo > >= Curso virtual$ 5nicio %A> ?> +rupo > %A?) ,oro ?? acadmico ?@ +rupo > %AJ = +rupo > %AE ?K B

1ircoles Iueves >B >M ?J &nicia Grupo / #A0 JA Grupo / #A/ M Grupo / #A>E Grupo / #A3 ?E

<iernes >@ ?=

*bado domingo >K ?A ?B J >A >M ?M E >> >@

>.iciembre ? @ >= K >B 'inali6a grupo > Curso virtual ,in ,oro acadmico ,in ,oro sistemati6acin

>? +rupo > >J %A=),oro sistemati6acin &nicio de A1&1%*!C&A %2C!&CA.&R%#A( inicio ,oro >@ ?A Grupo / ?> #A4 Foro sistematizacin

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?J Finaliza ?E Grupo / Curso .irtual Fin Foro acad mico Fin Foro de sistematizacin

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Lunes >K1ar6o Grupoinicia Curso .irtual

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10