Tabla de Operacionalizacin de las Variables Correspondientes al Problema de Investigacin

Constructo/variabl e Grado de confianza (CONFI) Dimensiones nidimensional! Definicin Conceptual "edida en la #$e $na persona est% disp$esta a depender en otra en $n conte&to de riesgo! Definicin Instrumental ' contin$acin $na serie de afirmaciones #$e describen posibles sit$aciones en las relaciones con otros( por favor indi#$e s$ grado de ac$erdo o desac$erdo con cada $na de las declaraciones( siendo ) * totalmente en desac$erdo + ,* totalmente de ac$erdo! Con respecto a la persona #$e indi#$- en la preg$nta No! ). /n caso de necesidad( aceptar0a #$e eli1a el cir$1ano #$e me opere del corazn! (CONFI2)) 3e dar0a informacin sobre los cdigos para el retiro de fondos de mis c$entas bancarias! (CONFI24) 3e prestar0a mi tar1eta de cr-dito para #$e la $se a s$ discrecin! (CONFI25) 'ceptar0a #$e acompa6ara a mi esposa7o (novia7o o 8i1a7o) en $n via1e de varios d0as! (CONFI29) 3e confiar0a $na informacin #$e p$ede poner en riesgo mi bienestar familiar! (CONFI2,) :i +o tomara $na decisin #$e le corresponde a -l7ella( esto+ seg$ro7a #$e no me reproc8ar% +7o desacreditar%! (CONFI2;) 3o7a a$torizar0a para #$e me represente en caso de #$e me 1$zg$en por alg<n delito grave! (CONFI2=) /n c$al#$ier circ$nstancia me defender% 8asta las <ltimas consec$encias! (CONFI2>) ' contin$acin se en$meran diversas bases o f$entes de las c$ales obtenemos la confianza #$e depositamos en otras personas! Por favor indi#$e Definicin Operacional /n la escala de ) 8asta , p$ntos correspondiente a cada $na de las oc8o resp$estas( se s$ma el valor de la resp$esta indicada para cada indicador dando como res$ltado $n total entre > + 92 p$ntos! /scala de intervalos e&actos

Grado de solidez de la confianza (:O3)

?idimensional '! Por lo

"edida en #$e la persona f$ndamenta seg<n motivos para

/n la escala de ) 8asta , p$ntos correspondiente a cada $no de las seis resp$estas de la dimensin

cognitivo! (:O3CO) ?! Por lo psico@ social! (:O3:I:O)

confiar en otraA sea basada en la e&periencia + conocimiento #$e tiene del otro o basado en actit$des personales o posicin social!

c$%n de ac$erdo esta estos as$ntos motivan el grado de confianza #$e tiene en esta persona! /scala. )* total desac$erdo( ,* total ac$erdo! Por#$e lo (la) conozco + creo saber cmo se va a cond$cir!(:O3CO24) Por#$e compartimos valores com$nes + 8a+ empat0a entre nosotros! (:O3CO25) Por la informacin + conocimiento #$e 8e obtenido de -l (ella) a trav-s del tiempo! (:O3CO2,) Por#$e 8e calc$lado s$s intenciones + las consec$encias de confiar en -l7 ella! (:O3CO2;) Por el conocimiento +7o 8abilidades #$e tiene! (:O3CO)2) Por#$- s- #$e -l toma en c$enta las consec$encias o sanciones #$e le p$eden sobrevenir si se aprovec8a de la sit$acin! (:O3CO2)) Por papel o f$ncin #$e desempe6a! (:O3:I:O>) Por#$e confiar en -l (ella) me ofrece beneficios o venta1as! (:O3:I:O=) Por la impresin #$e me ca$s desde el primer momento! (:O3:I:O9) Por#$e siempre 8e cre0do #$e vale la pena confiar en otros! (:O3:I:OB) C$%n a men$do s$cede seg<n la sig$iente escala. ) * N$nca( 4 * Deg$larmente( 5 * :iempre! :e com$nica conmigo de manera abierta( amplia + libre! (C'3CO)) "e invol$cra en la toma de decisiones! (C'3CO4) Comparte conmigo informaciones cr0ticas +7o importantes! (C'3CO5)

:O3CO + la dimensin :O3:I:OA se s$ma el valor de la resp$esta indicada para cada indicador dando como res$ltado $n valor total entre ; + 52 p$ntos para la escala :O3CO + $n total entre 9 + 42 p$ntos para la escala :O3:I:O! Para la variable bidimensional :O3 se s$man los totales correspondientes a :O3CO C :O3:I:O obteni-ndose $n total entre > + 92 p$ntos! Todas las escalas son de intervalos e&actos!

Calidad de la com$nicacin! (C'3CO)

nidimensional

Frec$encia con la #$e $na persona comparte conocimiento( sentimientos + toma de decisiones con otra!

/n la escala de ) 8asta 5 p$ntos correspondiente a cada $na de las c$atro resp$estasA se s$ma el valor de la resp$esta indicada para cada indicador dando como res$ltado $n total entre 9 + )4 p$ntos! /scala de intervalos e&actos

Conte&to relacional (COD/3') Tipo de persona! (TIP/D)

nidimensional

nidimensional

Tipo de ambiente en el #$e la persona se relaciona con la otra Eescripcin del tipo de relacin social con la persona de la #$e se informa!

"e e&presa s$s sentimientos +7o percepciones! (C'3CO9) Conte&to en el #$e desea $bicarse. "i familia "i l$gar de traba1o :eleccione a $na persona dib$1ando $na F en la fila. Padre7madre T0o7t0a Primo7prima Germano78ermana Hefe inmediato "aestro Compa6ero de traba1o7clase C$%ntos a6os tiene de conocer a esta personaI C$%l es s$ se&oI Femenino "asc$lino C$%l es s$ edad en a6os c$mplidosI

/scala nominal "i familia *) "i l$gar de traba1o *4 /scala nominal Padre7madre *) T0o7t0a *4 Primo7prima *5 Germano78ermana *9 Hefe inmediato *, "aestro *; Compa6ero de traba1o7clase *=

Tiempo de conocer a la persona G-nero

nidimensional nidimensional

/dad

nidimensional

Nivel acad-mico

nidimensional

Tiempo en a6os #$e tiene ambas personas de relacionarse! Condicin biolgica del se&o de la persona #$e contesta! Tiempo de vida en a6os c$mplidos de la persona #$e contesta la enc$esta! Categor0a correspondiente al programa ed$cativo de ma+or grado #$e 8a+a aprobado!

/scala de razn (a6os) Femenino * 2 "asc$lino * ) /scala de razn (a6os)

Indi#$e c$%l es el nivel acad-mico m%s alto #$e $sted 8a terminadoI Primaria :ec$ndaria Preparatoria7t-cnico 3icenciat$ra "aestr0a@"' Eoctorado@P8E

/scala ordinal Primaria * ) :ec$ndaria *4 Preparatoria7t-cnico *5 3icenciat$ra *9 "aestr0a *, Eoctorado *;

F$ente. Er! Tevni Gra1ales (422=)

/:T EIO :O?D/ CONFI'NJ' G "'N' CUESTIONARIO /stamos realizando $n est$dio sobre la disposicin #$e tienen las personas a confiar en otras personas! sted 8a sido seleccionado para participar en este est$dio + dependemos de s$ b$ena vol$ntad + disposicin para contestar el sig$iente c$estionario! sted tendr% la oport$nidad de elegir el escenario en el c$al desea participar (p$ede ser en el conte&to de s$ familia o de s$ l$gar de traba1o) seg<n se indica en la primera col$mna( la seg$nda col$mna identifica diversas personas $na de las c$ales $sted deber% seleccionar marcando $na F en la fila correspondiente seg<n la tercera col$mna! 3a seg$nda parte del c$estionario contiene preg$ntas respecto a s$ relacin con esa persona! )! :eg<n la tabla #$e aparece a contin$acin por favor eli1a UNA PERSONA respecto a la c$al $sted estar% refiri-ndose al contestar las preg$ntas de este c$estionario. Seleccione una /Cu0ntos a1os Persona respecto a la cual persona tiene !e conocer a pue!e ele#ir para contestar !ibu,an!o una esta persona2 en la fila. Padre7madre T0o7t0a Primo7prima Germano (a) Hefe inmediato "aestro Compa6ero de traba1o7clase

Conte+to en ue !esea ubicarse "i familia

"i l$gar de traba1o7est$dio

4! ' contin$acin $na serie de afirmaciones #$e describen posibles sit$aciones en las relaciones con otros( por favor indi#$e s$ grado de ac$erdo o desac$erdo con cada $na de las declaraciones( siendo ) * totalmente en desac$erdo + ,* totalmente de ac$erdo! Con respecto a la persona ue in!i u" en la pre#unta n$mero %& % ' ( ) * /n caso de necesidad( aceptar0a #$e eli1a el cir$1ano #$e me opere del corazn! 3e dar0a informacin sobre los cdigos para el retiro de fondos de mis c$entas bancarias! 3e prestar0a mi tar1eta de cr-dito para #$e la $se a s$ discrecin! 'ceptar0a #$e acompa6ara a mi esposa7o (novia7o o 8i1a7o) en $n via1e de varios d0as! 3e confiar0a $na informacin #$e p$ede poner en riesgo mi bienestar familiar! :i +o tomara $na decisin #$e le corresponde a -l7ella( esto+ seg$ro7a #$e no me reproc8ar% +7o desacreditar%! 3o7a a$torizar0a para #$e me represente en caso de #$e me 1$zg$en por alg<n delito grave! /n c$al#$ier circ$nstancia me defender% 8asta las <ltimas consec$encias!

5! ' contin$acin se en$meran diversas bases o f$entes de las c$ales obtenemos la confianza #$e depositamos en otras personas! Por favor indi#$e c$%n de ac$erdo esta estos as$ntos motivan el grado de confianza #$e tiene en esta persona! /scala. )* total desac$erdo( ,* total ac$erdo! Confio en esta persona& )! Por#$e s- #$e -l toma en c$enta las consec$encias o sanciones #$e le p$eden sobrevenir si se aprovec8a de la sit$acin! 4! Por#$e lo (la) conozco +7o creo saber cmo se va a cond$cir! 5! Por#$e compartimos valores com$nes +7o 8a+ empat0a entre nosotros! 9! Por la impresin #$e me ca$s desde el primer momento! ,! Por la informacin + conocimiento #$e 8e obtenido de -l7ella a trav-s del tiempo! ;! Por#$e 8e calc$lado s$s intenciones + las consec$encias de confiar en -l7 ella! =! Por#$e confiar en -l (ella) me ofrece beneficios o venta1as! >! Por el papel o f$ncin #$e desempe6a! B! Por#$e siempre 8e cre0do #$e vale la pena confiar en otros! )2! Por el conocimiento +7o 8abilidades #$e tiene!
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9! Finalmente necesitamos saber cmo se relaciona $sted con la persona en c$estin! Para eso indicamos alg$nas actividades #$e p$eden compartir 1$ntosA + $sted nos indicar% c$%n a men$do acontece en s$ relacin con -l7ella! 3orma !e relacin con la persona !e la ue est0 / Cu0n a menu!o suce!e2 contestan!o. Nunca Re#ular Siempre :e com$nica conmigo de manera abierta( amplia + libre! "e invol$cra en la toma de decisiones! Comparte conmigo informaciones cr0ticas +7o importantes! "e e&presa s$s sentimientos +7o percepciones! 40blenos !e uste!. Cul es su sexo? FemeninoKKKKK "asc$linoKKKKK Cul es su edad en aos cumplidos?____ Cul es el nivel acadmico ms alto que usted ha terminado? Primaria KKKK :ec$ndaria KKK Prepa7T-cnico KKKK 3icenciat$ra KKKK "'KKK P8EKKKK "$c80simas gracias por s$ colaboracin! F$ente. Er! Tevni Gra1ales (422=)