La sociedad y los resultados matemticos

No hace mucho que existe una corriente llena de reclamos en el mundo, que no aguanta ms con este embudo en el que se sta convirtiendo la vida en sociedad (o ya convertida antes, que ahora se nos hace presente). Ya no se tiene, tanto como antes, la percepcin de que aquellos individuos pobres, marginales, excluidos, que anteriormente un ciudadano -creyndose informado- vea como responsables y por lo tanto, culpables de su situacin, posean toda la carga de sta culpa. Se deca: "algo habr hecho mal; una vez intento X y no supo ver el efecto ya se lo dije yo. De igual modo, si el comentario iba referido a la situacin de los Estados pobres, se les culpabilizaba manifestando airadamente: ni ellos se saben organizar, no vamos a ser nosotros los culpables, sin atender a ningn tipo de explicacin, ya fuese social, histrica o ambas. Pues bien, ni lo uno, ni lo otro. Pero por qu se da sta construccin ideolgica? Me explico. El imaginario que se ha creado en torno al devenir de la situacin de un individuo o Estado, ha sido presentado como s ste respondiese a una frmula matemtica; como si se tratara de sumar uno ms uno. El pensamiento resultadista se apoder, poco a poco, de la conciencia colectiva, en la que se mostraba como imposible que aplicando la suma y siguiendo un camino planeado, la suma no resultase ser como se haba predicho antes del inicio de la accin. Pues bien, es falso que el resultado sea siempre dos. El ejemplo ms claro que podemos encontrar dentro de ste esquema de pensamiento- sin irnos muy lejos de Espaa- es el que se ha dado con una profesin concreta en este Estado: los arquitectos. Y es que no se puede evitar hablar de ellos en un tiempo y en lugar como este. Hace bien poco, el manifestar pblicamente que uno era arquitecto le conceda cierto grado de eminencia. Se deca: mi nuero es arquitectomuy listo y de provecho. La realidad es bien distinta en la actualidad, pues a la hora de repetirse la misma situacin, se responde: es arquitecto, y qu hace?, da clases de dibujo? . Las matemticas en sociedad no sirven, ni nunca lo hicieron. El hecho de hacer cosas durante la vida slo pensando en un resultado concreto, causar el efecto de exigencia a las esperanzas -que resultaban de la frmula matemtica- al llegar al trmino de la actividad y esto se transformar, automticamente, en un proceso de frustracin en caso de que la sociedad no responda como uno/a esperaba. El hecho es que la sociedad cambia y eso es incuestionable. El mundo se transforma. Es como un ser vivo en movimiento que vara su estado y forma constantemente. Slo hace falta haber ledo un poco de historia de los ltimos 50 aos y sin ser demasiado perspicaz, se entender que lo que es hoy y se presenta como verdad absoluta, puede que no sea maana. Que la realidad como la entendemos hoy puede que gire y se transforme dando con

situaciones no esperadas, guarden stas similitud con realidades conocidas o presenten rasgos novedosos. Un ejercicio que contenga una perspectiva optimista (adems de realista) debe ser el asumir los cambios y, por medio de ese proceso, entender que dentro del ser vivo que es la sociedad en la que vivimos, no son algo no esperado. Puesto que el hecho de que la realidad no sufra alteraciones sera un suceso extremadamente extrao. Por lo tanto, si los cambios exgenos a uno son entendidos como procesos que han existido con anterioridad y a lo largo de la historia social, ser conscientes de ello nos ayudara a que estos supongan una mejora y seguro que, si los enfocamos con optimismo sabremos asumir que en ocasiones: no somos nosotros los que nos salimos del camino sino que existe la posibilidad de que el camino se salga de nosotros. De cualquier modo, y como deca Facundo Cabral: " lo seguro ya no tiene misterio". De modo que disfrutemos de lo nuevo y como regla, no exijamos al mundo que responda como nosotros queremos que lo haga y tratemos de entender- con un poco menos de matemticas- la vida social. Uno ms uno en sociales no tiene un resultado concreto. PD: Esto no es una apologa al inmovilismo, es ms bien, una apologa a la comprensin cambiante del mundo en sociedad. Comprender que la vida es un regalo que no entiende de matemticas.

Toms Prez Rosa. Email: tprosa@hotmail.com