O estudo da gramtica no faz poetas. O estudo da harmonia no faz compositores. O estudo da psicologia no faz pessoas equilibradas.

O estudo das "cincias da educao" no faz educadores. Educadores no podem ser produzidos. Educadores nascem. O que se pode fazer ajud los a nascer. !ara isso eu falo e escre"o# para que eles tenham coragem de nascer. $uero educar os educadores. E isso me d grande prazer porque no e%iste coisa mais importante que educar. !ela educao o indi"&duo se torna mais apto para "i"er# aprende a pensar e a resol"er os problemas prticos da "ida. !ela educao ele se torna mais sens&"el e mais rico interiormente' o que faz dele uma pessoa mais bonita' mais feliz e mais capaz de con"i"er com os outros. ( maioria dos problemas da sociedade se resol"eria se os indi"&duos ti"essem aprendido a pensar. !or no saber pensar tomamos as decis)es pol&ticas que no de"er&amos tomar. *e "oc desejar saber com detalhes o que penso sobre a educao' leia os li"ros que se encontram na sala +iblioteca. ,as minhas con"ersas com educadores meus temas fa"oritos so# ( alegria de ensinar' ( educao dos sentidos' O prazer de ler' ( arte de pensar' O educador como sedutor' O educador como feiticeiro' O educador como artista' O educador como cozinheiro' (s leis do pensar criati"o' (natomia do pensamento# informao' razo' inteligncia' conhecimento' alegria' (prendendo a desaprender' Entre a cincia e sabedoria# o dilema da educao' Educao e pol&tica' Educao e -ida' (prendizagem e prazer. .eia o artigo /omo amar uma criana sobre o educador 0anusz 1orcza2' que se tornou um s&mbolo pelo seu amor 3s crianas. 4iretor de um orfanato em -ars5"ia' foi morto pelos nazistas com suas crianas numa c6mara de gs. 7raduo de 8anoel 8oraes.

Janusz Korczak: Como amar uma criana...

Rafael F. Scharf Vice-Presidente da Associao Internacional Janusz Korczak da Inglaterra ( "ida de 0anusz 1orcza2 to tocante que' ao cont la' necessrio e"itar a nfase pattica que se imp)e' a fim de permanecer se fiel 3quele sobre o qual falamos. Ele era' na mais profunda acepo do termo' um homem simples' toda afetao lhe era estranha. 9 certo que ele no imagina"a que seu nome seria clebre' e por isto que cada "ez que o glorificamos publicamente' inaugurando um monumento em sua homenagem' eu me pergunto qual seria o seu comentrio se sua boca de pedra pudesse falar. *ua hist5ria foi recontada in:meras "ezes e continuar sendo' porque ela mostra melhor' sem d:"ida' no importando o caso particular' o horror ine%prim&"el da :ltima guerra e a e%terminao dos judeus poloneses. Em ; de agosto de <=>?' durante a liquidao do gueto de -ars5"ia' os hitleristas ordenaram o agrupamento das crianas do orfanato de 1orcza2 e o en"io das mesmas ao campo de morte de 7reblin2a. O @-elho 4outorA reuniu duzentos pupilos' os fez colocar se sabiamente em fileiras e' 3 sua frente' partiu com eles para o @BmschlagplatzA' no cruzamento das ruas *taC2i e 4zi2a' onde todos foram colocados em "ag)es de carga e en"iados para os fornos cremat5rios.

Esta marcha nas ruas do gueto foi "ista por algumas centenas de pessoas' e a silhueta pequena de 1orcza2 dirigindo se para seu cal"rio' inconsciente de seu hero&smo' fazendo aquilo que lhe parecia e"idente' e%cita"a as imagina)es. ( no"idade espalhou se imediatamente' repetida de boca em boca com a fora de detalhes in"entados# que 1orcza2 carrega"a nos braos os dois menores' coisa pouco pro""el' porque ele mesmo esta"a doente e tinha dificuldades em andarD que o @0undenratA tinha inter"indo no derradeiro momento e tinha despachado em seguida um mensageiro atrs da fila' portador de um sal"o conduto somente para 1orcza2' que foi por ele rejeitado com desprezoD que para apaziguar as crianas ele tinha lhes dito que iam em e%curso e que eles' confiantes' o seguiam sem choro e sem protesto. 8as nenhum embelezamento necessrio diante dessa "erdade nua e cruaD no preciso ajuntar qualquer coisa para torn la mais eloqEente. ( ant&tese do esp&rito e das dificuldades clara e definiti"a# um homem sbio por e%celncia' desinteressado e bom' opondo se aos co"ardes' brbaros obtusos' que se mostra"am sob seu aspecto mais sat6nico. Entre os milh)es de mortes anFnimas' a de 1orcza2 tem um grande significado. ,os campos e guetos' ele se tornou para muitos' uma inspirao' pois a& o que mais ajuda"a a sobre"i"er era a con"ico obstinada e indestrut&"el que a dignidade humana poderia "encer ' embora tudo parecesse pro"ar o contrrio. ( imprensa clandestina dos campos mostra bem o quanto esta derradeira caminhada sublime do -elho 4outor foi um reconforto e uma dose de 6nimo para seus contempor6neos. ( partir da& sua gl5ria tem crescido e o mundo fez de 1orcza2 um s&mbolo moral. 9 preciso que nossa ateno 3 sua morte no obscurea o carter de sua "ida. GenrH2 Ioldszmit Jeste era o seu "erdadeiro nome K 0anusz 1orcza2 foi um pseudFnimo tirado de um romance pouco conhecido de 1ra *zeCs2iL nasceu em -ars5"ia h pouco mais de cem anos numa fam&lia abastada. O fato de seu pai ter sido um ad"ogado conhecido e seu a"F um mdico mostra at que ponto o seu meio foi assimilado. Ele cresceu na solido' preser"ado das influncias do e%terior' sem se dar conta de que era judeu e sem saber o que isso significa"a. (ntes de terminar a escola ele perdeu o seu pai' atingido por uma doena mental. ( misria sucedeu a abund6ncia. O jo"em GenrH2 tomou sobre si' da maneira como pode' o encargo de sua me e irm' e nos anos seguintes' freqEentemente passando fome' estudou medicina com enormes dificuldades. $uando' por fim' obte"e seu diploma' as coisas comearam a melhorar' contribuindo tambm para isso sua reputao de escritor que se afirma"a. 8as isto no durou muito tempo. Mepentinamente um tipo de necessidade interior mudou completamente seu destino. /om trinta e quatro anos ele abandonou o e%erc&cio da medicina para se ocupar de um orfanato' que do in&cio ao seu fim' permaneceu associado ao seu nome. ( idia fi%a de consagrar sua "ida 3s crianas parecia possu& lo. Ele no era um idealista ingnuoD o que o caracteriza"a era uma compreenso e%traordinria da criana e a con"ico da necessidade de lutar pelos seus direitos no mundo go"ernado pelos adultos. Ele no tinha confiana no mundo go"ernado pelos adultos' mas como cada "erdadeiro reformador ele julga"a que mesmo uma s5 pequena "ela acesa "alia mais que lamentar se de escurido. *ua intuio no e%clu&a sua sensibilidade e ela est edificada sobre uma obser"ao constante' cl&nica' poder se ia dizer' sobre um

estudo minucioso dos fatos. 7otalmente absor"ido por sua :nica idia' no ha"ia lugar nele para tudo que os outros da"am tanta import6ncia K dinheiro' a celebridade' um lar' uma fam&lia. *eu orfanato' constru&do e mantido e%clusi"amente graas 3s doa)es de pessoas caridosas' era destinado 3s crianas dos bairros pobres de -ars5"ia. ( obteno de fundos para fins de caridade tinha ento' como hoje' seu aspecto desagrad"el' que freqEentemente irrita aqueles que dela dependem. 1orcza2 balana"a a cabea em desapro"ao perante o preo do material gasto para encerar o assoalho antes de um baile de benemerncia e ele se lamenta"a do tempo que perdia com quem "inha "isitar o orfanato. 8as a fora de sua personalidade fazia que os doadores considerassem uma honra o financiamento de seu trabalho. ,o dom&nio da educao e da psicologia da criana' ele era um pensador pragmtico original e' ao mesmo tempo' um pioneiro de princ&pios que ser"iam de modelos para outros. Ele se esfora"a constantemente de refazer seu sistema baseado sobre a compreenso das necessidades mais profundas da criana. *ua influncia se e%ercia tanto por sua presena direta quanto pelo que escre"ia no jornal do orfanato preparado pelas crianas e destinados 3 elas mesmasD a leitura em comum dessa publicao era um acontecimento semanal dos mais importantes. /onta se que ao longo de NO anos de seu trabalho intenso' ele jamais dei%ou de fornecer um artigo por semana 3 redao. (s regras do orfanato eram seguidas por um c5digo' cujo pargrafo <OOO pre"ia como a pena mais alta' a e%pulso pura e simples. /ada criana que tinha reclamao contra outra tinha o direito de a fazer comparecer perante um tribunal composto por seus colegas. 1orcza2 mesmo' se ti"esse sido con"ocado' teria de se apresentar perante este tribunal e de se submeter a sua sentena. P noite' ap5s uma ronda em todos dormit5rios' o -elho 4outor retorna"a ao seu quarto no s5to' a :nica @casaA que ele te"e durante toda a sua "ida adulta' e l' at tarde da noite' ele coloca"a ordem em suas notas e escre"ia. Ele era um escritor fecundo tanto no seu dom&nio profissional quanto' e antes de tudo' na sua criao para as crianas e sobre as crianas. *eus li"ros ilusoriamente simples nas suas formas e conte:dos' impregnados na mesma proporo de melancolia e humor' refletindo seus anseios interiores' muitas "ezes satiricamente spero em relao a sociedade' sempre cheios de emoo e compreenso' dei%a"am traos dur"eis na mem5ria de seus leitores jo"ens e "elhos' destinando se a ficar gra"ados na hist5ria da literatura desse gnero. . pelos meados dos anos trinta 1orcza2 en"ol"eu se em dois empreendimentos na !alestina. O que ele a& "iu o como"eu e o refrescou espiritualmente. *ob o encorajamento de numerosos amigos e antigos disc&pulos ele comea ento a pensar seriamente em fi%ar se l para sempre. 8as ha"ia obstculos. O que o atormenta"a sobretudo' era o medo de no encontrar um sucessor adequado para continuar seu trabalho em -ars5"ia. Ou seja' o pensamento de se afastar de sua terra natal lhe era insuport"el. ,as cartas que ele escre"ia aos seus amigos para e%plicar as causas de suas hesita)es ele in"oca"a o @seu -&stulaA e @sua -ars5"ia bem amadaA' das quais ele jamais se consolaria se ti"esse que dei%ar. (lm do mais' ele esta"a sem dinheiro e hesita"a em se colocar dependente de qualquer um.

$uando os hitleristas fecharam os judeus de -ars5"ia dentro do gueto' o orfanato perdeu sua casa 3 Mua 1ruchmalna' do lado @arianoA' e transportou se para locais pro"is5rios' no interior dos muros do gueto. ,aquele momento 1orcza2 j percebia melhor que a maioria das pessoas que a mquina impiedosa os mataria a todos. 8as ele pensa"a em no renunciar ao seu direito de ali"iar os sofrimentos. (lquebrado e doente' cada dia ele reunia as foras que lhe resta"am e partia 3 procura de "i"eres e de medicamentos para as crianas. Ps "ezes ele no trazia nada de suas buscas obstinadas' outras "ezes ele "olta"a somente com uma &nfima parte do necessrio. Ele no temia solicitar com impertinncia' de mendigar' de en"ergonhar as pessoas que se esqui"a"am de sua nobre ao. ,os dias em que ele nada encontra"a ele no hesita"a em dirigir se mesmo aos piores especuladores e opressores judeus. (pesar de fome incessante cada "ez mais insuport"el e 3s doenas sempre mais freqEentes' ele cuida"a para que seu orfanato funcionasse normalmente' a fim de que seus alunos pudessem sentir se bem. QreqEentemente ele trazia dos locais mais distantes uma no"a criana encontrada na rua' no fim de suas foras' para quem a bondade do -elho 4outor significa"a a sal"ao durante algum tempo ainda. ,estas condi)es rigorosas le"adas ao e%tremo e que em tempo normal dif&cil de se imaginar' n5s temos em 1orcza2' no seu trabalho cotidiano' um e%emplo do que pode fazer um genu&no homem guiado pelo amor. *ua "ida um modelo e somos tentados a "er nele' nesta silhueta franzina re"estida de a"ental de inspetor que ele usa"a habitualmente' um e%emplo t&pico de toda uma gerao' uma encarnao da @idade da crianaA. *ua grandeza' que consistia nem mais nem menos em fazer seu de"er' podia ser aquela de qualquer um' e mesmo sua morte trgica foi uma coisa comum' l onde o mart&rio esta"a na ordem do dia. 4urante o @(no 1orcza2A' institu&do pela B,E*/O para celebrar o centenrio de seu nascimento' os escritores' os sbios' as pessoas de boa "ontade em todas as partes do mundo' procuraram enriquecer se com o conhecimento desse homem e de suas idias' de sua "ida e de sua morte' atra"s de li"ros' de artigos e simp5sios. 9 de se supor que graas a isto' numerosos so aqueles que tomaram conhecimento do seu nome e do que ele significa. *em d:"ida na !olFnia e em Rsrael que ele mais conhecido. 8as' nesse mundo barulhento e apressado de hoje em dia' a lembrana empalidece rapidamente. ( despeito de todos os esforos ela desaparece progressi"amente' sob uma massa de outros neg5cios. (queles que amam 1orcza2 e que crem na fora de seu e%emplo sentiam que era necessrio encontrar um modo mais concreto de imortalizar sua figura e suas idias. (ssim souberam com alegria que uma obra grandiosa seria realizada na !olFnia com a apro"ao e a sustentao financeira do go"erno# um Rnstituto /ient&fico de !roteo e Educao 0anusz 1orcza2. Qoi lhe destinado um espao deslumbrante de uma centena de hectares l onde -&stula K o -&stula bem amado de 1orcza2 K contorna a localidade de .omians2i. O projeto j est pronto. 9 um empreendimento magn&fico que le"ar seu nome. ,o uma esttua de bronze ou de mrmore' mas um centro cheio de "ida' para onde "iro crianas de perto e

de longe' onde elas crescero' se instruiro' se di"ertiro juntas' pr5%imas 3 natureza' numa atmosfera de compreenso e boa "ontade para com todos. Os educadores e os professores a& se reuniro para aprender obser"ar' para participar das e%perincias de trabalho com as crianas e os adolescentes' para apro%imar se da realizao dos sonhos de 1orcza2' mesmo que isso seja um passo apenas para um mundo no qual as crianas possam "i"er felizes. u! e!"reendi!ento !agn#fico $ue le%ar& seu no!e. 'o u!a est&tua de (ronze ou de !&r!ore) !as u! centro cheio de %ida) "ara onde %iro crianas de "erto e de longe) onde elas crescero) se instruiro) se di%ertiro *untas) "r+,i!as natureza) nu!a at!osfera de co!"reenso e (oa %ontade "ara co! todos. .s educadores e os "rofessores a# se reuniro "ara a"render o(ser%ar) "ara "artici"ar das e,"eri/ncias de tra(alho co! as crianas e os adolescentes) "ara a"ro,i!ar-se da realizao dos sonhos de Korczak) !es!o $ue isso se*a u! "asso a"enas "ara u! !undo no $ual as crianas "ossa! %i%er felizes.