Anda di halaman 1dari 15

Sinopsis Kursus BCN 3101 Fonetik dan Kosa Kata (Phonetics and vocabulary) Kursus ini memperkenalkan pengetahuan

fonetik dan morfologi Bahasa Cina seperti morfem, kosa kata, dan peribahasa. Tumpuan diberi kepada latihan sebutan yang standard dan kaedah pengajaran fonetik Bahasa Cina (Hanyu Pinyin). This course introduces the knowledge of phonetics and morphology of Chinese Language like morphemes, vocabulary, and idioms. Emphasis is given on the practice of standard pronunciation and the methods of teaching the Chinese Language phonetics, Hanyu Pinyin. KREDIT: 3(2+1)

Sinopsis Kursus BCN 3102 Guru Bahasa Cina dan Pembelajaran Bahasa Cina (Chinese Language Teacher and Methodology of Teaching & Learning) KREDIT: 3(2+1)

Kursus ini membincangkan konsep dan teknik-teknik asas, perancangan dan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran, peranan dan kod etika guru Bahasa Cina. Konsep asas meliputi teori pemerolehan bahasa, prinsip dan objektif pengajaran bahasa Cina, pelbagai pedagogi umum serta integrasi teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Cina. Teknik-teknik asas termasuk kemahiran berkomunikasi secara verbal dan bukan verbal, teknik soal jawab, penjelasan konsep, permulaan dan penutup pelajaran, serta penyediaan dan penggunaan bahan bantu mengajar. Perancangan dan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran pula meliputi penulisan rancangan mengajar dan refleksi, serta konsep pengajaran mikro. This course discusses the concept, basic techniques and methodology in teaching & learning Chinese Language, the roles and ethics of language teachers. The basic concept includes the theories of acquiring language skills, principles and objectives of teaching Chinese Language, various general pedagogies and the integration of information and communication techniques in the teaching & learning of Chinese Language. The basic technique covers the verbal and non-verbal communication skills, questioning techniques, defining concepts, induction and closure of a lesson as well as preparing and using teaching aids. Planning and implementing teaching and learning involves lesson planning, writing reflections and understanding micro teaching concepts.

Sinopsis Kursus BCN 3103 Tatabahasa dan Retorik (Grammar and Rhetoric) Kursus ini meliputi pengetahuan untuk tatabahasa klasik dan moden untuk bahasa Cina. Tatabahasa klasik mengkaji kumpulan kata klasik sementara tatabahasa moden merangkumi kumpulan kata, frasa, komponen ayat, jenis-jenis ayat dan retorik. This course encompasses the grammatical structure of both classical and modern Chinese language. The classical Chinese grammar studies the classical groups of words and phrases while the modern Chinese Language examines groups of words, phrases, sentence structure, types of sentences and rhetoric. KREDIT: 3(3+0)

Sinopsis Kursus BCN 3104 Kesusasteraan Kanak-kanak (Children Literature) Kursus ini meliputi pengetahuan asas kepada kesusasteraan kanak-kanak, termasuk konsep, ciri-ciri dan bentuk genre sastera ini serta sejarah perkembangannya. Karya-karya sastera kanak-kanak dari pelbagai genre dipilih sebagai teks bacaan asas untuk penghayatan dan penganalisan. Penulisan karya sastera kanak-kanak dan pengajaran dan pembelajaran juga diperkenalkan. This course encompasses the knowledge of basic concepts, characteristics, genre and historical development of children literature. Articles from different types of children literature are selected as reading texts. Teaching-learning methods are also introduced. KREDIT: 3(2+1)

Sinopsis Kursus BCN 3105 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Mengenali & Menulis Aksara Cina dan Kemahiran Membaca (Teaching-learning of Reading and Writing Chinese Characters, and the Process of Teaching and Learning Reading Skills in Primary Classroom) KREDIT: 3(2+1)

Kursus ini meliputi perkaedahan pengajaran dan pembelajaran mengenali dan menulis aksara Cina serta proses pengajaran dan pembelajaran kemahiran membaca di sekolah rendah, latihan merancang, mengurus dan mengaplikasikan pengajaran dan pembelajaran. This course covers the methodology in learning, reading and writing Chinese characters as well as the teaching and learning process of reading in primary school, followed by planning, managing and implementing teaching and learning.

Sinopsis Kursus BCN 3106 Prosa (Prose) Kursus ini merangkumi pentakrifan, ciri-ciri pelbagai bentuk prosa serta sejarah perkembangannya. Karya-karya gemilang dari pelbagai bentuk prosa dipilih sebagai bacaan asas. This course comprises of definitions, characteristics, and historical development of prose. Texts from different types of prose are selected as basic reading. KREDIT: 3(3+0)

Sinopsis Kursus BCN 3107 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Membaca Teks Pelbagai Genre (TeachingLearning of Reading Texts of Different Genre) KREDIT: 3(2+1)

Kursus ini meliputi perkaedahan pengajaran dan pembelajaran kemahiran membaca teks pelbagai genre, memilih dan menulis sumber pengajaran yang bersesuaian dengan objektif Bahasa Cina Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Pengajaran mikro dan makro dibuat untuk setiap jenis genre terpilih. This course covers the teaching and learning methods of reading, selecting and writing texts of different genres in line with the objectives of Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Micro and macro teaching will be carried out for every type of genre chosen.

Sinopsis Kursus BCN 3108 Pengajian Kurikulum Bahasa Cina Sekolah Rendah (Chinese Language Syllabus in Primary School) KREDIT: 3(3+0)

Kursus ini mengkaji konsep, peranan, ciri-ciri, matlamat, strategi pengajaran dan pembelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah, pengajian sukatan pelajaran dan huraian sukatan pengajaran Bahasa Cina Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah, teori pembelajaran kontruktivisme, aplikasi kemahiran generik dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Cina dan prinsip asas pengajaran bahasa Cina sebagai bahasa kedua. This course studies the concepts, roles, characteristics, objectives and the teaching and learning strategies of the Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah, analyzing the present Chinese Language syllabus in Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah, Constructivism Learning Theories, application generic skills in the teaching and learning of the Chinese Language and the basic principles of second language teaching approach.

Sinopsis Kursus BCN 3109 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Bertutur dan Mendengar (Teaching and Learning of Listening and Speaking Skills) KREDIT: 3(2+1)

Kursus ini merangkumi konsep asas, prinsip dan fungsi, proses pelaksanaan, perkaedahan serta aktiviti-aktiviti tentang pengajaran dan pembelajaran kemahiran mendengar, kemahiran bertutur serta mengintegrasi kemahiran mendengar dan bertutur dalam pengajaran dan pembelajaran. This course comprises the basic concepts, principles, functions, implementation, methods, teaching and learning activities for listening and speaking skills as well as the integration of the two skills.

Sinopsis Kursus BCN 3110 Puisi (Poems) Kursus ini merangkumi pentakrifan, ciri-ciri pelbagai bentuk puisi serta sejarah perkembangannya. Karya-karya gemilang dari tiga jenis puisi, iaitu Shi, Ci, dan Sanqu, dipilih sebagai bacaan asas. This course comprises of definitions, various characteristics and historical development of poems. Destintive poems of three different types, i.e. Shi, Ci, and Sanqu are selected as basic texts. KREDIT: 3(3+0)

Sinopsis Kursus BCN 3111 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Mengarang KREDIT: 3(2+1)

(Teaching-Learning of Essay Writing Skills) Kursus ini merangkumi teknik asas kemahiran menulis, format menulis karangan dan kaedah penyemakan dan penaksiran karangan. Setiap tajuk disusuli dengan latihan dan pengajaran mikro. This course covers the basic techniques in writing skills, essay-writing format and methods of marking evaluating essays. Each topic will be followed by micro-teaching.

Sinopsis Kursus BCN 3112 Penilaian dan Taksiran dalam Pendidikan Bahasa Cina KREDIT: 3(3+0)

(Assessment and Evaluation in Chinese Education) Kursus ini merangkumi konsep-konsep asas penilaian serta prosedur pelaksanaannya. Ini termasuk teknik membina alat pengukur yang berkesan dan bolehpercaya, membina dan menggunakan jadual spesifikasi ujian, serta mengkaji dan menganalisis hasil ujian. This course covers the basic concepts of assessment and its implementation. This includes the techniques of constructing an effective and reliable evaluation tool, preparing the table of specification and analyzing test results.

Sinopsis Kursus BCN 3113 Penyelidikan Tindakan I Bahasa Cina Pendidikan Rendah (Kaedah) KREDIT: 3(3+0)

(Action Research I: Chinese Language for Primary Education (Methodology)) Kursus ini memberi pengetahuan tentang kaedah penyelidikan tindakan dalam Bahasa Cina Pendidikan Rendah. Kursus ini membincangkan pengenalan terhadap pelbagai kaedah dalam penyelidikan pendidikan, pengenalan terhadap pelbagai reka bentuk penyelidikan tindakan, prosedur penyelidikan pendidikan, konsep dan modelmodel penyelidikan tindakan, proses penyelidikan tindakan, perancangan dan cadangan, kaedah-kaedah pengumpulan data, pertimbangan dalam pengumpulan data, analisis data, interpretasi data penyelidikan tindakan, penulisan laporan dan artikel penyelidikan tindakan, dan cara-cara menyebarkan data penyelidikan tindakan. This course provides knowledge about action research method in Chinese Language for primary education. It discusses introduction to research methods in education, types of educational research, introduction to various types of educational research design, educational research procedure, concepts of action research and models, action research process, planning and proposal, data collection methods, data collection considerations, data analysis, interpreting the action research data, writing an action research report and article and ways of making action research data public.

Sinopsis Kursus BCN 3114 Novel dan Drama KREDIT: 3(3+0)

(Novel and Drama) Kursus ini merangkumi pentaksiran, ciri-ciri pelbagai bentuk novel dan drama serta sejarah perkembangan masing-masing. Karya-karya gemilang dari pelbagai jenis cerpen, fiksyen, novel dan drama dipilih sebagai bacaan asas. This course encompasses definitions, characteristics and historical development of novel and drama. Distinctive texts of different short stories, fictions, novels and dramas are selected as reading texts.

Sinopsis Kursus BCN 3115 Penyelidikan Tindakan II Bahasa Cina Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan) KREDIT: 3(0+3)

(Action Research II: Primary Chinese Language (Implementation and Reporting)) Kursus ini memberi kemahiran pelaksanaan dan pelaporan penyelidikan tindakan dalam Bahasa Cina Pendidikan Rendah yang melibatkan pelaksanaan penyelidikan tindakan di sekolah dan penulisan laporan, penganjuran seminar, prosedur pendokumentasian dan penerbitan penyelidikan tindakan. This course provides skills in implementating and reporting action research in Chinese Language Studies for primary education. It involves the implementation of action research in school and writing an action research report, organization an action research seminar, documentation and publication procedure of action research.