DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN

CENTRO DE EDUCACIN DE PERSONAS ADULTAS LUCAS AGUIRRE CUENCA

APTITUDES VERBALES
APTITUDES VERBALES

PALABRAS RELACIONADAS SEMNTICAMENTE

QU SON LOS TESTS DE PALABRAS CUYA RELACIN ES
SEMNTICA?
Los tests de palabras cuya relacin es semntica son aquellos tests verbales que fijan su
atencin en el nivel semntico de las palabras; es decir, en su significado. La relacin que, en
consecuencia, habr de buscarse entre el conjunto de palabras que se planteen habr de
dirigirse al sentido o contenido de las mismas.

Desde esta perspectiva, se nos puede pedir que reconozcamos, descartemos o completemos
alguna relacin de palabras, en base exclusivamente a su nivel de significado e ignorando
otras posibles afinidades como su relacin gramatical o morfolgica.


PALABRAS RELACIONADAS GRAMATICALMENTE

QU SON LOS TESTS DE PALABRAS CUYA RELACIN ES
GRAMATICAL?
Los tests de palabras fundamentados en la funcin gramatical de stas, tratan de poner a la
luz, en efecto, la morfologa de las palabras y sus relaciones en este sentido El discernimiento,
por tanto entre nombres(o sustantivos), adjetivos, artculos, pronombres, verbos, adverbios,
preposiciones, conjunciones e interjecciones ser bsico para la correcta cumplimentacin de
este tipo de pruebas. En esa medida, como en general ocurre en la prctica totalidad de los
tests de aptitudes verbales, las posibilidades del individuo para contestarlo correctamente estn
estrechamente ligadas a su propio nivel cultural.

Nuevamente aqu la accin solicitada va a consistir en reconocer y descartar, asociar o
completar una relacin de palabras.


PALABRAS RELACIONADAS ESTRUCTURALMENTE

QU SON LOS TESTS DE PALABRAS CON AFINIDADES
ESTRUCTURALES?
Las pruebas basadas en la localizacin y utilizacin de determinadas afinidades estructurales
entre distintas palabras son tambin muy habituales en los procesos de seleccin de personal.
Sus posibilidades de orientacin, extraordinariamente diversas; si bien siempre enraizadas en
la existencia de una serie de caractersticas, susceptibles de ser localizadas y
convenientemente utilizadas para la correcta resolucin de la prueba.
Cuando hablamos de composicin o estructura de las palabras conviene que aclaremos desde
un principio que estamos refirindonos a su composicin material. Y as, lgicamente,
deducimos que los elementos sobre los que habr de fijarse nuestra atencin no son otros que
el nmero de slabas que conforman las palabras; el de letras que las componen y los acentos,
ortogrficos o prosdicos, que las caracterizan. En cada caso habr de ser, por tanto, nuestra
propia observacin y discernimiento quien establezca qu tipo de relacin es la existente y
cul, consecuentemente, la solucin correcta.

A estos efectos conviene advertir que las letras dobles o mixtas del castellano (CH, LL y
RR) se contabilizan en todo caso como dos.

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Las pruebas que pueden plantearse cabe estructurarlas tambin en tres apartados: destacar
una palabra de una relacin; escoger dos que mantienen un lazo especialmente estrecho de
entre un grupo de ellas; o bien completar una relacin abierta.


SINNIMOS Y ANTNIMOS

QU SON LOS TESTS DE SINONIMOS Y ANTNIMOS?
Las pruebas de sinnimos y antnimos constituyen no slo un elemento fundamental de los
ejercicios destinados a controlar la capacidad verbal del individuo, sino que pueden
encontrarse en la prctica totalidad tambin de los tests cuyo objetivo es una medicin general
del nivel de inteligencia personal.
Para exponer los tests de sinnimos requisito indispensable es conocer en propiedad, lo que tal
concepto simboliza o refleja. Decimos de dos palabras que son sinnimos, o de una que es
sinnimo de otra, cuando ambas tienen una misma significacin es decir, poseen una relacin
de identidad semntica. Cerilla y fsforo principio y comienzo, bote y lata son,
por ejemplo, caractersticos sinnimos de nuestra lengua. Un idioma, tan rico como el
castellano, tiene por ello multitud de trminos cuya acepcin es prcticamente idntica, aunque
por lo general presenten diversos matices de una misma realidad. En los teste de sinnimos, el
objetivo radicar precisamente en encontrar, de entre un grupo de palabras que son
propuestas, aquella que es (desde esta perspectiva) un sinnimo ms perfecto de otra que en
un principio se plantea.

Los tests de antnimos o contrarios parten, en todo caso, del planteamiento de dos palabras,
asociadas por una relacin de oposicin semntica; es decir, por el hecho de contener un
significado directamente opuesto la una respecto de la otra.


ANALOGAS VERBALES

QU SON LOS TESTS DE ANALOGAS VERBALES?
El trmino analoga es una palabra de origen griego que significa proporcin o
correspondencia. Ya Aristteles fue el primero en definirla como una igualdad de proporciones
que implica al menos cuatro trminos en los que el segundo est relacionado con el primero de
la misma forma que el cuarto est relacionado con el tercero.

Los tests de analogas tambin llamados de paralelismos o asociaciones verbales presentan al
opositor una frase incompleta que en su conjunto, constituye un paralelismo del tipo blanco es
a negro como claro es a oscuro. Y es incompleta porque en ella estn ausentes algunos
elementos; en concreto, el segundo de la segunda parte de la relacin (oscuro en nuestro
ejemplo) y/o el primero de la primera parte (blanco).

Los tests de analogas pueden presentar numerosas variaciones en cuanto a su naturaleza
entre las que podemos destacar:

Analogas con opuestos: cerca es a lejos como rpido es a lento
Analogas funcionales: los botones son al abrigo como los cordones son a los zapatos.
Analoga de gnero y especie: cucaracha es a insecto como rosa es a flor
Analogas que involucran cosas y sus propiedades; azcar es a dulce como sal es a
salado.
Analogas causa efecto perseguir es a capturar como buscar es a encontrar.
Analogas que involucran acciones correctivas: comer es a hambre como beber es a sed.
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MODELOS DE TESTS: TIPOLOGA Y REALIZACIN

Tests en los que falta un elemento de la analoga
La frase aparecera como se indica en el ejemplo y a continuacin, es decir habra que
averiguar el segundo trmino de la segunda parte de la analoga. Lgicamente, se nos
plantearan una serie de posibles soluciones que como tales se proponen.
Ejemplo 1

blanco es a negro, como claro os a
a) Luna
b) Marrn
c) Verde
d) Agua
e) Oscuro

Lo que pide el ejercicio, como cabe suponer, es precisamente hallar esa palabra, de las varias
que son propuestas, que situada a final da lugar a una frase con sentido y que establece un
paralelismo lgico.
En este caso, habra que sealar la respuesta e) oscuro. Este trmino, aplicado a la frase
incompleta, la dejara as blanco es a negro, como claro es a oscuro que es un paralelismo
lgico, racional y con sentido.

Tests en los que faltan dos elementos de la analoga
En este caso se plantea averiguar no uno sino los dos trminos que pueden establecer el
paralelismo lgico de la frase.
Ejemplo 1
es a sidra, como uva es a
a) Cerveza - Limn
b) Agua Vino
c) Manzana Vino
d) Litro Borrachera
e) Asturias - Taberna
La solucin sera la c) y la frase manzana es a sidra como uva es a vino

CONSEJOS PARA SU REALIZACIN
Estos sencillos ejemplos, en los que en realidad una lectura reposada permite discernir la
solucin correcta sin ningn tipo de problemas, nos ponen ya sobre la pista de la que va a
constituirse como principal dificultad de los tests de analogas, es decir, de la confusin
mental ala que pueden conducir, si el contestante no consigue mantener la cabeza fra y
concentrarse en el ejercicio. La similitud entre las ideas que se manejan como posibles
soluciones hace que nos sintamos con frecuencia ciegos ante una obviedad como la que en
realidad constituye la correcta contestacin.

Por otra parte, el paso rpido y sin pausas de una a otra de estas proposiciones (en los tests
suelen presentarse de veinticinco a treinta seguidas) contribuye a oscurecer una realidad que
como tal, es bien simple.

Como consecuencia de todo ello, el consejo obligado se orienta hacia la necesidad de que el
interesado se concentre en cada una de las proposiciones por separado olvidndose de las
anteriormente cumplimentadas; o dejadas en blanco por no haber reconocido la respuesta. En
cada una, se habr de partir del criterio de que la relacin se establece a partir del
planteamiento de la mencionada frmula matemtica de (regla de tres: A es a B como C es a
D) Los criterios de paralelismo estarn, por tanto, establecidos de la siguiente forma:

A est relacionado con B, C est relacionado con D. La relacin de C con D tiene la misma
cualidad, cantidad o intencin que la que une a A con B y viceversa.

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En todos estos casos podemos observar el paralelismo entre la relacin que une a los dos
elementos de la primera parte de la oracin y la que a los dos elementos de la segunda parte:
A es a B como C es a D

Por tanto, para su correcta resolucin, lo primero es fijarse bien en la relacin que se establece;
no hay que buscar relaciones complicadas, sino ms bien de sentido comn. Hemos de fijarnos
tambin en que se establece una relacin en la primera parte de la analoga, ha de mantenerse
en la segunda, es decir, la relacin entre A y B, ha de ser la misma que entre C y D.
Ayuda mucho tener en cuenta qu tipos de palabras son las que entran en la relacin, si son
verbos, adjetivos, sustantivos, etc., ya que no puedo relacionar palabras de distinta categora.
En la frase verde es a hierba, como rojo es sangre, verde y rojo son adjetivos mientras
que hierba y sangre son sustantivos.

Recordar finalmente que no son ejercicios difciles; slo hay que tener precaucin, como
dijimos, de utilizar las mismas relaciones.


COMPLETAR PALABRAS

QU SON LOS TESTS DE COMPLETAR PALABRAS?
Aun indiscutiblemente entroncadas con los tests de aptitudes verbales, las pruebas
consistentes en completar palabras presentan generalmente una orientacin claramente
distinta. De un modo bsico, podramos afirmar que, de lo que se trata en este caso, es de
controlar el volumen de palabras que, sujetas a una condicin que impone la prueba, el sujeto
es capaz de rememorizar y trasladar al papel en un tiempo controlado y generalmente escaso.
En este sentido adems del nivel cultural y del puro conocimiento del vocabulario, los reflejos y
la rapidez de escritura contarn aqu como dos componentes especialmente considerables.

Desde esta perspectiva, hay que traer aqu a colacin el hecho de que mientras cierto tipo de
tests estn claramente dirigidos a la comprobacin de det erminadas aptitudes o conocimientos
del individuo, otros lo que pretenden es constatar el nivel de rendimiento del mismo en
circunstancias imprevistas y con un tiempo de respuesta muy limitada. A esta ltima categora
corresponden, sin lugar a dudas, las pruebas de completar palabras. En ellas, quien plantea los
ejercicios sabe a priori, que el examinado conoce un nmero casi ilimitado de palabras que
constituiran respuestas acertadas. El problema estriba en traerlas a la memoria en el momento
preciso y con la rapidez necesaria; en otras palabras, en la capacidad de rendimiento del sujeto
en esta rea de lo verbal.


COMPRENSIN LECTORA

LAS PRUEBAS DE COMPRENSIN LECTORA
Este tipo de ejercicios tienen como funcin determinar nuestra aptitud para la comprensin de
aquello que leemos, as como comprobar que somos capaces de entender y descifrar rdenes
escritas de cierta dificultad.

Se intenta con estos ejercicios, evaluar la comprensin lectora para lo que se ha de leer
atentamente una frase o un texto, comprendiendo y entendiendo cada una de las palabras que
lo componen para as poder contestar correctamente las preguntas que sobre l se formulan.
Normalmente suelen ser frases o textos sencillos y cortos; segui dos de algunas preguntas, con
respuestas alternativas, A veces, el examinado se puede encontrar con preguntas sin
respuestas alternativas, por lo que deber agudizar el ingenio y contestar haciendo uso del
lenguaje.

Otras veces, las respuestas no aparecen expresamente en el texto, por lo que se deben
deducir del mismo.
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DEFINICIONES

QU SON LOS TESTS VERBALES DE DEFINICIONES?
Nos dice el diccionario el mejor aliado en estas lides del lenguaje) que definicin es la
explicacin clara y exacta de una cosa Y esta definicin de definicin es, a su vez, la clave
perfecta, que hemos de tener en cuenta para la correcta resolucin de este tipo de pruebas. La
claridad y la exactitud son as los dos atributos inseparables de toda verdadera definicin.

Cuando en consecuencia, nos aboquemos a su resolucin dos ideas primarias han de presidir
nuestro discernimiento:

Podrn descartarse como invlidas aquellas pretendidas definiciones cuyo contenido resulte
oscuro o embarullado.
La definicin a escoger tendr tantas ms posibilidades de ser la acertada, cuanto ms
concreta y matizada a los distintos extremos del trmino a que se refiere sea presentada.


CONCLUSIONES LGICAS

LA LGICA PROPOSICIONAL
Al escuchar algo como la rosa es una flor o el cocodrilo es un mamfero, fcilment e se
puede determinar si estas sentencias son ciertas o falsas; sin embargo al escuchar no seas
flojo! o quin ganar las elecciones?, no es posible asociar a ellas un valor de verdad.
Sentencias como las primeras dos son los elementos fundamentales con los que trabaja la
lgica proposicional.

La lgica proposicional (o clculo proposicional) tiene el propsito de simbolizar cualquier tipo
de razonamiento para su anlisis y tratamiento Especficamente, para simbolizar razonamiento,
la lgica proposicional usa sentencias declarativas a las que se puede asociar un valor de
verdad (cierto o falso); es decir, usa proposiciones.


ORTOGRAFA

LOS TESTS DE ORTOGRAFA
La ortografa es una rama de la Gramtica que estudia el uso correcto de las letras y signos
grficos que representan uno u otro sonido.

La aparente arbitrariedad en la escritura del idioma espaol se debe a diversas razones como
la tendencia etimolgica a la que est sometido, ya que como lengua romance, es decir, lengua
derivada del latn, debe conservar las grafas de la lengua materna, por otra part e existe una
tendencia fontica ya que el espaol prefiere ajustar la ortografa a su pronunciacin,
prescindiendo de algunos signos como la h.

Principalmente del conflicto de esas dos tendencias surge la ortografa espaola. La RAE, en el
siglo XVIII fij una serie de reglas ortogrficas que, en ocasiones obedecan a la etimologa y
sin embargo en otros casos no.

Por otra parte, y siguiendo el tema que nos ocupa, la ortografa que pueda manifestarse como
una especialidad aparte y disociada de los tests psicotcnicos en realidad en las pruebas
psicotcnicas propuestas en seleccin de personal aparece ligada a ellas de forma que hasta
un veinte por ciento de las preguntas que pueden componer el cuestionario de la prueba
pueden tratar de ortografa.
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Por esta razn se abordar este apartado en principio haciendo un breve repaso de las reglas
bsicas de la ortografa espaola y los errores ortogrficos ms comunes, a continuacin se
ofrece una lista de palabras que pueden ser escritas de dos (en algunos casos, hasta tres)
maneras distintas (son las llamadas palabras con doble ortografa) para al final del captulo
analizar los modelos de tests de ortografa que suelen aparecen en las pruebas psicotcnicas.

ORTOGRAFIA DEL ACENTO

Distincin entre acento prosdico y acento do intensidad
El acento prosdico es la mayor intensidad de voz con que se pronuncian las palabras.

El acento ortogrfico es una rayita inclinada llamada tilde, que se escribe sobre la vocal tnica
de la palabra. Obedece a reglas fijas sin apenas excepciones.

El acento, como la entonacin acta sobre la palabra, frase o dotndoles de significado.

cantara / cantar
trmino / termino / termin
busc la tranquilidad / busco la tranquilidad

RegIas para la colocacin del acento ortogrfico
Las palabras pueden ser:
Agudas: El acento prosdico recae en la ltima slaba.
Llanas: El acento prosdico recae en la penltima slaba
Esdrjulas: El acento recae en la antepenltima slaba
Sobresdrjulas: El acento prosdico recae antes que el lugar antepenltimo.

Palabras agudas
Las palabras agudas se acentan si terminan en vocal, n, o en s
Almacn, composicin, Tetun, corts.

Palabras llanas
Las palabras llanas se acentan cuando terminan en consonante que no sea ni n, ni s
Hbil, tctil, zjel.

Palabras esdrjulas
Las palabras esdrjulas se acentan todas.
Semforo, cntico, exmenes, nusea.

Palabras sobresdrjulas
Las palabras sobresdrjulas se acentan todas.
Difcilmente, cuntaselo, higinicamente.

Infinitivos en huir y uir
Estos infinitivos se escriben sin tilde aunque el acento prosdico recaiga sobre la i, y,
aparentemente parezca que se produce un hiato, donde s se sealara la tilde.
Huir, rehuir, reclui r incluir, excluir, fluir

Palabras monoslabas
Las palabras monoslabas no llevan tilde, excepto:
El adverbio de afirmacin: s.
La Constitucin s que es una norma escrita.

La primera persona de los verbos dar y saber: d y s para diferenciarlos de la
preposicin de y el pronombre se, respectivamente.
Quiero que mi hermana le d de comer al nio.
S ciertamente que se lo dir.

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Los monoslabos verbales: fue, fui, vio y dio no llevan tilde.
El soldado fue a la guerra, vio al enemigo y le dio un infarto

Palabras que se escriben con o sin tilde segn los casos
m pronombre personal
Juan se acuerda de m pero no de ti
Hoy por m maana por ti

mi adjetivo posesivo
A mi parecer, no es conveniente que lo hagas.
Para mi bienestar me compr una casa en el campo.

mi nombre de una nota musical
La cancin que compuso empezaba en mi honor

t pronombre personal
Le gusta tratar de t a sus amigos
T eres mi mejor amigo

tu adjetivo posesivo
Tu mejor amigo se Ilama Juan.
Maana voy a tu casa

l pronombre personal
Hablaron de l toda la noche
Pareca que l se encontraba ausente.

el artculo
El nio jugaba siempre con la pelota
Compraron un juguete para el nio

s pronombre personal
No le gusta hablar de s mismo.
Se lo guarda todo para s.

s adverbio de afirmacin
Me dijo que s haba estudiado para Ios exmenes
Vienes maana? S, llegar pront o.

si conjuncin
Me dijo que si quera ir con ella al cine
Si me lo compras, te lo vendo

si nombre de una nota musical
La sinfona empezaba en sj bemol.

s del verbo saber
Slo s que no s nada.
No s si llegar a tiempo.

se pronombre personal
El nio se cae en el parque
Dselo para que lo sepa.
Quiso arrepentirse de lo que hizo

te nombre
Quedamos en el saln, de t.
El t es un arbusto del Extremo Oriente.

te pronombre personal
Te invit a tomar el t.
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Ajstate el cinturn antes de salir

d del verbo dar
Es necesario que se d marcha atrs en el proyecto.
Que se d la condicin

de preposicin
El perro de mi vecino ladra mucho
El libro de historia es azul

ms adverbio, adjetivo o pronombre de cantidad
No haces ms que hablar
Suiza es ms pequea que Alemania

mas conjuncin = (pero)
Hablaba mucho, mas no se le entenda nada.
Dijo que vendra, ms no saba cundo

qu pronombre interrogativo o exclamati vo
No s qu decir
Qu buscas ahora aqu?

qu adjetivo interrogati vo o exclamativo.
Qu castillos son aquellos?
Qu cosas dices!

qu adverbio pronominal exclamativo
Qu glorioso que est el henal
Qu mal lo hiciste!

que pronombre relativo
El coche que est aparcado es el mo.
El que la sigue la consigue.

que conjuncin
Dice tu madre que vengas
Lo hice para que te alegraras.

quin y quines pronombre interrogativo y exclamativo
Con quin andas?
Quin llama a la puerta?
Csar, quines van a morir te saludan!

quien y quienes pronombre relativo
Quien llama a la puerta es mi hermano
Saludaron a Csar quienes iban a morir.

cul y cules pronombre interrogativo
Cul es el ms alto de los dos?
Cules son tus gustos?

cul y cules adverbio exclamativo
Cul gritan esos malditos!

cul y cules pronombre indefinido
Todos contribuyeron, cul ms, cul menos

cual y cuales pronombre relativo o conjuncin
Se muestra tal cual es
Huy cual diablo

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cunto y cuntos pronombre interrogativo y exclamativo
Cuntos aos tienes?

cunto y cuntos adjetivo interrogativo y exclamativo
jCunto dolor senta!

cunto y cuntos adverbio interrogativo y exclamativo
Cunto vate este libro?

cuanto y cuantos pronombre relativo: Vinieron cuantos invitaste

cuanto y cuantos adverbio relativo: Vine en cuanto me llamaste

ste, se, aqul pronombres demostrativos (y sus femeninos y plurales)
Con ste hablan todos
stos llegan siempre tarde

este, ese, aquel adjetivo demostrativos (y sus femeninos y plurales)
Este nio se llama Juan
Aquellas flores son bonitas
No lleva tilde el demostrativo al que sigue un pronombre relativo

conjuncin lleva tilde slo cuando aparece escrita entre cifras para evitar su confusin
con cero: 3 4

an adverbio (= todava): Son las ocho, an no es tarde

aun adverbio (= incluso): Aun sin estudiar aprueba.

dnde adverbio interrogativo: Dnde iremos de vacaciones

donde adverbio relativo (o conjuncin): Este verano iremos donde t digas

cundo adverbio interrogativo: Cundo comemos?

cuando adverbio relativo o conjuncin: Comemos cuando sea la hora

cmo adverbio interrogativo y exclamativo: Cmo es la chica con la que sales?

como adverbio relativo o conjuncin: Como t te la imagines as es.

slo adverbio (= solamente): Trabaja slo en el taller (su nico trabajo es el taller).

solo adjetivo (= sin compaa): Trabaja solo en el taller (en soledad)

Acento sobre letras maysculas
Las letras maysculas llevan acento ortogrfico siempre que le corresponda por las reglas
generales del acento

AMRICA, TNEZ, ANDALUCA, RBOL, CANCIN

Palabras compuestas
Cuando un vocablo simple entre a formar parte de un compuesto como primer elemento, se
escribir sin tilde que como vocablo simple le hubiera correspondido.
Decimosptimo.

La excepcin de esta regla reside en los adverbios terminados en mente
gilmente

Hiatos
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Cuando una vocal tnica dbil va delante o detrs de una vocal tona fuerte no hay diptongo,
sino hiato. En este caso, la vocal tnica llevar tilde
Maria, Andaluca, ro, acta

Vocal tnica seguida de un diptongo
Las palabras que terminan en una vocal tnica seguida de una diptongo y su final, llevarn tilde
en dicha vocal
Llevrais, encontrrais


ORTOGRAFA DE LA H
Se escriben con h
Algunas palabras derivadas del latn que comenzaban por folia > hoja, fundum > hondo,
fabulari > hablar.
Las palabras formadas por los prefijos: hidra, hidro, hiper, hipo:
Hidrulico, hidrxido, hipertrofia, hipotlamo.

Las palabras que empiezan por el diptongo ue: huerto, huelga, etc.

Los prefijos hecto, hepta, hexa, hemi, hem, helio, halo, hetero, horno:
Hectlitro, heptaslabo, hexgono, hemisferio, hemates, heligrafo, halgeno, heterogneo,
homologar.

Los compuestos y derivados de palabras que tienen h excepto los derivados de hueso
(osario), huevo (oval), hueco (oquedad) y hurfano (orfandad).
hacendoso, habilidoso, hastiado

Algunas palabras compuestas por otra palabra que tiene h, llevan h intercalada:
Hebra: enhebrar.

Algunas interjecciones: ah, eh, oh, hala, hola, huy, hurra.


USOS DE B Y LA V
Se escriben con b:

Los infinitivos y formas verbales de caber, haber, saber, deber y beber
caba, habr
Las terminaciones en ba, bas, etc..., del pretrito imperfecto de indicativo de la primera
conjugacin: caminaba, estudiaba
El pretrito imperfecto de indicativo del verbo ir: iba.
Los verbos terminados en bir, excepto los verbos hervir, servir, vivir y sus compuestos.
escribir, recibir

Las palabras que empiezan por bibi, bu, bur y bus: Biblia, butano.

Las terminaciones bundo, bunda y bilidad, excepto movilidad y ci vilidad.
habilidad, abunda

Todas las palabras en que el sonido [b] precede a otra consonante
bla, ble, bli, blo, blu y bra, bre, bri, bro, bru.

Los prefijos bi, bis, biz (dos), ben, bene (bien) y bio (vida).
Bienvenida, bislaba, bilogo, bizcocho

El sufijo bio: Anfibio, biodiversidad.

Los compuestos y derivados de voces que llevan esta letra.
De bando, contrabando.
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Se escriben con v
Las palabras que comienzan por el prefijo latino ad seguido del. fonema: /b/.
Advertir, adverbio.

Las terminaciones de servar, versar de los verbos conversar, conservar

Las formas de los verbos que no tienen b ni v en su infinitivo. Se exceptan las
formaciones de ba, bas etc... del pretrito imperfecto que ya se estudi en la b
Andar, anduve

Las formas del presente de indicativo del verbo ir
Voy, vas.

Las terminaciones viro, vire, voro, ivora, excepto vbora.
Herbvoro

Los compuestos y derivados de las palabras que lleven esta letra
Contraventana, vaivn

Los adjetivos terminados en ave (excepto rabe y sus compuestos), eve, avo/a,
evo/a, ivo/a.
Suave, leve, octavo, nuevo, activo

Las formas del tema de pretrito de los verbos estar, andar, tener y sus compuestos
Estuve, anduve, tuve, entretuve.

Las palabras compuestas por el prefijo vice, vi o viz, que significa en lugar de
Vicerrector, virrey vizconde

La palabra villa y sus compuestos: Villalba, Villafranca.


USOS DE G y J
Se escriben con g:
La g con la e y la i tiene sonido gutural fuerte. Para-representar ese mismo sonido
suave se coloca una u muda entre la g y la e o la i. Cuando la u intermedia forma
parte de los diptongos ue y ui se escribe diresis sobre la u.
Aguerrido, guisante, desage y lingstica

El prefijo geo de las palabras compuestas.
Geografa, geologa.

Todas las palabras que empiezan por gene y geni
General, Genil.

Todas las palabras que empiezan por gest y sus derivados
Gesto, gesticular, congestin

En posicin final de slaba para representar el sonido gutural
Magno, dignamente

Las terminaciones glico, genario, gneo, gnico, genio, gnito, gesimal ,
gsimo, gtico, ginico, ginal, gneo, ginoso, gismo., sus plurales y femeninos
Homogneo, vigsimo, apologtica, higinico, neologismo, virginal.

Las terminaciones gia, gio, gin, gional, gionario, gioso y grico.
Magia, regin, regional, panegrico.

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Las terminaciones ger y gir de los infinitivos, excepto tejer y crujir y sus
compuestos: Recoger, fingir

Se escriben con j:
. Las palabras con las que se dan las slabas je, ji, si se derivan de otras en las que la j
preceda a las vocales a, o, u.
Cajita < caja, cojear < cojo

.La terminacin jera: Relojera, brujera

.Los tiempos de los verbos en cuyo infinitivo aparece esa letra
Dejar, dejemos.

.Las palabras que terminan en eje y en aje: Coraje, estocaje

.Las palabras derivadas de otras que lleven j: De reloj, relojera

.Las formas verbales con sonido [je], [ji], aunque los infinitivos no lleven g ni j
De decir, dije


USOS DE LA Y Y DE LA LL
Se escribe y:
Al principio de palabra cuando va seguida de vocal: yema.
Cuando va seguida de vocal o entre vocales: cnyuge
Detrs de los prefijos ad-,dis-, sub- adyacente, dsyuntiva. subyugar.
La conjuncin copulativa.
En los tiempos de los verbos en que figura este sonido, si los infinitivos correspondientes no
tienen ni y ni ll: yazca
En los plurales de las palabras que en singular terminan en y:
rey, reyes.

Se estribe con ll
Las palabras terminadas en illo, lila: castillo, Castilla.


USOS DE LA M Y DE LA N
Reglas para el buen uso de la m
Se escribe m y no n antes de p y b: lmpara, zumbido, sembrar.

El prefijo in se convierte en im cuando la palabra que niega empieza por m o por b
impropio, imborrable

Se escribe m en algunos latinismos: ultimtum, vademcum

Se escribe m generalmente delante de n en palabras en las que dicha n no
pertenece a ningn prefijo: Solemne, columna


USOS DE LA R Y DE LA RR
Reglas generales para l uso de la r y de la rr
El fonema /r/ se escribe siempre r
araa, pero, arco, etc.
El fonema /rr/ se escribe rr cuando va entre vocales
Autorretrato
Aunque el sonido sea fuerte, se escribir una sola r a principio de palabra
retrato
Se escribir con una sola r el sonido fuerte cuando va precedido por l , n s:
Enrique, Israel, honra.
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Se escribe con r algunas palabras compuestas con los sufijos ab, sub- y pos(t)-:
abrogar, subrayar, postromntico
Algunas palabras compuestas pueden escribirse con o sin guin. Cuando no llevan gui n y
la segunda palabra de la composicin comienza con el sonido vibrante mltiple (fuerte) se
escribe rr: Grecorromano


USO DE D Y Z FINALES
Se escribe d
En palabras cuyo plural se forma con la slaba des: soledad, soledades
En la segunda persona del plural del imperativo: callad y no callar

Se escribe z
En palabras cuyo plural se forma con la slaba ces: paz, paces


USO DE LA C. Y DE LA Z A PRINCIPIO DE PALABRA O
POSICIN INTERVOCLICA

Delante de a, o, u se escribe c casa, comedor, cuchara
Delante de e, i se escribe k kiIo, queso.
Delante de a, o, u se escribe z: zapato, zcalo, zurrn.
Delante de e, i se escribe c: cerezo, cigea.

Algunas palabras se escriben indistintamente z o o:
cimo zimo
acimut azimut
celands - zelands
ceta zeta
ceugma zeugma
cinc - zinc
cegr - zegr

Los verbos terminados en ecer., hacer, ocer, ucir se escriben con z en las formas
irregulares del tema de presente: crecer, crezco


LA LETRA X
Se escribe con x las preposiciones latinas extra o ex (fuera de) exterior,
extraordinario
Se escribe con x intermedia:
asfixia, texto, nexo, sexagenario, auxilio, textil, oxido, boxeo, axioma, txico, sintaxis, sexo,
elixir, lxico,.pretext ar, taxativo, filoxera, luxacin, oxgeno, taxi, flexible, laxar, paroxismo, trax,
conexin maxilar, prximo, ortodoxo, mximo, saxofn.
Se escriben con s las palabras que empezando por estra- o es-, no proceden de algunas
proposiciones latinas y no significan fuera de: esclavo