1.

DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Generacin Elica y Solar

Carrera: Ingeniera Electromecnica Clave de la asignatura: CMF-1304 SATCA1 3-2-5 2. PRESENTACIN Caracterizacin de la asignatura Esta asignatura esta diseada para que el alumno adquiera conocimientos y aplicaciones de la energa solar y elica como energas alternativas. Las aportaciones al perfil del Ingeniero Electromecnico son: Adquisicin de conocimientos en energas renovables, tanto en energa elica como en energa solar. Reafirmacin de los conocimientos bsicos de energas renovables. Formacin de criterios de ingeniera para la seleccin y ejecucin de aplicaciones de energa elica y solar.

Por ser una materia terminal, las bases tericas obtenidas les permitirn cuantificar las ventajas e inconvenientes de este tipo de energas renovables as como proponer nuevos esquemas de solucin a sistemas de energas renovables.

Intensin Didctica La asignatura se ha dividido en cuatro unidades, con la intensin de darle al estudiante la base terica necesaria para formar un criterio de ingeniera sobre la seleccin y uso de recursos de tecnologa de punta, tal es el caso de la tecnologa elica y solar. La primera unidad es un tratamiento terico general sobre las principales energas renovables. En esta se forma en el estudiante una comprensin sobre los fundamentos de las energas renovables. En la segunda unidad se le da al estudiante un panorama claro sobre la energa solar trmica, tanto en la transmisin de calor por radiacin como en el clculo y diseo de instalaciones solares trmicas de baja temperatura. Al final de la unidad se pretende que el estudiante haya adquirido los conocimientos necesarios para poder realizar un proyecto de aplicacin de esta energa.

En la tercera unidad el estudiante tiene la oportunidad de adquirir conocimientos sobre energa solar fotovoltaica y los componentes de una instalacin solar fotovoltaica as como sus aplicaciones, al final los estudiantes sabrn la importancia de este tipo de energa. En la cuarta unidad el estudiante adquirir conocimientos sobre la energa elica, tanto en la clasificacin de la energa elica, caractersticas del viento y aplicaciones como la produccin de electricidad. Al final de la unidad se pretende que el estudiante haya adquirido los conocimientos necesarios para poder realizar un proyecto de aplicacin de esta energa. Para reforzar lo anterior es importante sealar que el docente proporcionar la cantidad y calidad de prcticas necesarias para la correcta comprensin sobre el manejo de las energas renovables. Los ejemplos sobre las aplicaciones de las energas renovables se proporcionarn mediante visitas industriales. 3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias especficas: Los alumnos adquirirn la capacidad de evaluar los recursos elicos y solares y de disear los sistemas ms adecuados para cada aplicacin. Esto se har a travs del conocimiento de los conceptos fundamentales de la energa elica y solar. Adems sern capaces de identificar los elementos y los sistemas que componen las instalaciones elicas y solares. Competencias Genricas: Competencias Instrumentales Capacidad de organizar y planificar. Toma de decisiones. Solucionar problemas. Manejo de software computacional. Aplicacin de conocimientos integrales de la carrera. Competencias interpersonales Realizar trabajo en equipo. Desarrollar habilidades interpersonales. Adquirir el compromiso tico. Competencias sistmicas Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica. Habilidades de investigacin. Capacidad de aprender. Bsqueda del logro. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones.

4. HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico Superior de la Sierra Norte de Puebla. 10 de enero 2013. Participantes Academia de Ingeniera Electromecnica del Instituto Tecnolgico Superior de la Sierra Norte de Puebla. Evento Diseo y elaboracin del mdulo de especialidad.

5. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Obtener la formacin necesaria relacionada con el aprovechamiento de los recursos elicos y solares, su utilizacin desde el punto de vista trmico y su conversin en electricidad. Los alumnos al cursar la asignatura deben ser capaces de aplicar los conocimientos adquiridos para la realizacin de proyectos de aprovechamiento. 6. COMPETENCIAS PREVIAS Poseer la capacidad de integrarse en grupos de trabajo para llevar a cabo actividades multidisciplinarias. Aplicar diferentes tcnicas de investigacin documental y de campo para llevar a cabo de manera eficiente las actividades propias de la materia. Comprender los procesos fundamentales de aprovechamiento de energas renovables.

7. TEMARIO UNIDAD I TEMAS Introduccin a las Energas Alternativas SUBTEMAS 1.1 Hidroelectricidad 1.2 Petrleo 1.3 Carbn 1.4 Geotermia 1.5 Elica 1.6 Solar

II

Energa Solar Trmica

2.1 Introduccin 2.2 Transmisin de calor por radiacin 2.3 Geometra solar 2.4 Radiacin solar 2.5 Energa solar trmica

2.5.1 Energa solar trmica de baja temperatura. El colector plano 2.5.2 Instalaciones solares trmicas de baja temperatura 2.5.3 Clculo y diseo de instalaciones solares trmicas de baja temperatura 2.6 Normativa aplicable a las instalaciones solares trmicas de baja temperatura 2.7 Energa solar trmica de media y alta temperatura 2.8 Proyecto de Aplicacin III Energa Solar Fotovoltaica 3.1 Fundamentos de la energa solar Fotovoltaica 3.1.1 Introduccin y conceptos bsicos 3.2 Componentes de la instalacin fotovoltaica 3.3 Aplicaciones de la Energa Solar Fotovoltaica 3.3.1 Sistemas aislados de la red elctrica 3.3.2 Sistemas conectados a la red elctrica 3.4 Diseo y clculo de instalaciones

IV

Energa Elica

4.1 Historia de la energa elica 4.2 Introduccin a la energa elica 4.3 Clasificacin de los sistemas elicos 4.4 Caractersticas del viento 4.5 Medicin y tratamiento del viento. 4.6 Partes de un sistema elico 4.7 Principios de aerodinmica 4.8 Aplicaciones: Produccin elctrica 4.9 Proyecto de Aplicacin

8. SUGERENCIAS DIDCTICAS El docente debe: Conocer los campos de aplicacin de los conocimientos y destrezas que la materia ofrece una vez que se concluye, para fomentar el inters de los estudiantes y su empeo constante. Vigilar y exigir el desarrollo de la capacidad de trabajo colaborativo y la capacidad de toma de decisiones en los estudiantes. Ser riguroso en el seguimiento de la formacin de los estudiantes y tomar en consideracin los conocimientos y destrezas que debe dominar, con la finalidad evaluar constantemente su correcta aplicacin. Solicitar actividades de metacognicin y evaluar sus resultados, toda vez que el estudiante deber reconocer los tipos de procesos intelectuales que realiz. Propiciar actividades de aprendizaje que signifiquen un reto intelectual para el estudiante en procesos de induccin-deduccin y anlisis-sntesis que formen en l la capacidad de investigacin profesional. Exigir el uso de tecnologas y recursos de nueva generacin para la solucin de los retos propios de la materia y para la solucin de trabajos que requieran de los conocimientos de las materias cursadas hasta el momento. Requerir en todo momento la correcta aplicacin de las capacidades intelectuales relacionadas con la lectura, escritura y expresin oral en por lo menos un idioma diferente al espaol. Solicitar el reporte analtico como resultado de las observaciones realizadas por el estudiante en campo. Evaluar la capacidad del estudiante para comunicarse, intercambiar ideas, reflexionar, integrarse y colaborar como grupo de trabajo.

9. SUGERENCIAS DE EVALUACIN La evaluacin deber ser continua y formativa, por lo que se debe considerar el desempeo en cada una de las actividades de aprendizaje, en especial: Reportes escritos y prcticas. Exmenes escritos u orales para comprobar el manejo de aspectos tericos y declarativos. Solucin creativa e innovadora de problemas, tanto de forma individual como en equipo. Presentacin profesional y convincente de resultados de investigaciones.

10. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Introduccin a las Energas Alternativas. Competencia especfica a Actividades de aprendizaje desarrollar

Comprender los conceptos fundamentales de las energas alternativas.

Realizar investigaciones bibliogrficas. Discusin los temas investigados y determinar las conclusiones ms importantes.

Unidad 2: Energa Solar Trmica. Competencia especfica a desarrollar Adquirir conocimientos fundamentales sobre energa solar trmica, as como clculo y diseo de instalaciones solares trmicas de baja temperatura.

Actividades de aprendizaje Investigar la informacin terico-tcnica relacionada con la energa solar trmica. Analizar la informacin de forma individual y en equipo. Desarrollar un proyecto de aplicacin mediante los conocimientos adquiridos.

Unidad 3: Energa Solar Fotovoltaica. Competencia especfica a Actividades de aprendizaje desarrollar Adquirir conocimientos Investigar la informacin terico-tcnica fundamentales sobre la energa relacionada con la tecnologa solar solar fotovoltaica y los fotovoltaica. componentes de una instalacin Analizar la informacin investigada de as como sus aplicaciones. forma individual y en equipo. Analizar aplicaciones de la energa solar fotovoltaica. Unidad 4: Energa Elica. Competencia especfica a desarrollar Adquirir los conocimientos fundamentales sobre energa elica y aplicarlos en la solucin de un caso especfico propuesto por l mismo.

Actividades de aprendizaje Actividades de investigacin tericotcnica. Desarrollar y explicar el modelo de utilidad. Explicar los resultados.

11. FUENTES DE INFORMACIN 1. Ttulo:Energas Alternativas. Handbook; Autor: Allan Bridgewater, Gill Bridgewater; Editorial: Editorial Paraninfo, 2009; ISBN:8428331855, 9788428331852. 2. Ttulo: Energas renovables; Autor: Jaime Gonzlez Velsco; Editorial: Reverte, 2009; ISBN: 8429179127, 9788429179125.

3. Ttulo: Ingeniera de la Energa Elica; Autor: Miguel Villarubia Lpez; Editorial: Marcombo, 2011; ISBN: 842671580X, 9788426715807. 4. Ttulo: Energa solar trmica; Autor: Marcelo Romero Tous; Editorial: Ediciones CEAC, 2009; ISBN: 8432920355, 9788432920356. 5. Ttulo: Fuentes de Energa; Autor: Jos Roldn, Jos Roldn Viloria; Editorial: Editorial Paraninfo, 2008; ISBN: 8428331707, 9788428331708. 6. Ttulo: Instalaciones Solares Fotovoltaicas; Autor: Miguel Moro Vallina; Editorial: Editorial Paraninfo, 2010; ISBN: 8497327764, 9788497327763 12. PRCTICAS PROPUESTAS Visitar empresas cuyos procesos estn vinculados de alguna manera con los contenidos de la materia. Analizar informacin en video referente a la aplicacin de los diferentes tipos de energas alternativas. Desarrollar prcticas en las que se apliquen las habilidades y destrezas adquiridas en cada unidad estudiada. Dimensionado de Instalaciones Solares con el programa TRANSOL. Clculo de Cargas Trmicas mediante software comercial.