LMITES Y

CONTINUIDAD

NDICE
INTRODUCCIN...............................................................................................................2
LMITE Y DEFINICIONES................................................................................................3
CONTINUIDAD..................................................................................................................5
EJEMPLOS DE DISCONTINUIDAD.................................................................................6
CLASIFICACIN DE DISCONTINUIDADES..................................................................7
CONCLUSIN....................................................................................................................10
BIBLOGRAFA...................................................................................................................11

ndice

INTRODUCCIN
Un lmite viene a ser una barrera a la que nos podemos aproximar tanto como queramos pero que nunca
podremos sobrepasar. A lo ms podemos llegar a ella pero superarla NUNCA.
En cualquier caso, dado que estamos inmersos en una situacin dinmica en la que experimentamos un
cambio continuo, y en el proceso nos aproximamos a un lmite, entonces, para saber si nos estamos
aproximando al o alejndonos del lmite o, inclusive, para saber si tal tope es o no un lmite, es necesario
detener el proceso y analizarlo a partir de la diferencia entre el punto en que nos encontramos y el supuesto
valor lmite.
Esto implica de alguna manera ver si cada vez estamos ms cerca del supuesto lmite y cuantificar que
tan cerca estamos de l. Entonces, si tal diferencia disminuye tanto como queramos, es decir, si la podemos
hacer cada vez ms pequea, entonces, no hay duda de que nos estamos aproximando al lmite y/o que tal
tope es en realidad un lmite. Por supuesto que esto parte de conocer de antemano el Valor Lmite al que
nos estamos aproximando.

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4
Sonintervalo
El
los puntos
Son
abierto
los
x cuya
puntos
(a,b)
distancia
consiste
x cuya al
distancia
de
punto
aquellos
a al
espunto
menor
puntos
a que
es
x para
menor
pero
losque
mayor
cuales
. que
a < x0,<esb.
decir, no se incluye a a.
El intervalo cerrado [a,b] consiste de los puntos x para los cuales a <= x <= b.

Lmite finito
Definicin
Intervalo cerrado
Un segmento en el eje numrico con extremos a y b, con a < b, se denomina intervalo. Si los puntos extremos, a y b,
estn incluidos en el intervalo, se dice que el intervalo es cerrado, y se denota por [a,b].
[a,b] = { x perteneciente a R / a <= x <= b }

Definicin
Intervalo abierto
Si los puntos extremos se excluyen, el intervalo se llama abierto, y se denota por (a,b).
(a,b) = { x perteneciente a R / a < x < b }

Definicin
Entorno del punto a de radio
Es el intervalo abierto (a - ,a + ), esto es, consiste de los valores x para los cuales a - < x < a + .
Ea, = { x perteneciente a R / |x - a| < }

Definicin
Entorno reducido de a de radio
No incluye al punto a.
E*a, = { x perteneciente a R / 0 < |x - a| < }

El concepto de Lmite
Consideremos la funcin f(x)=x2.
Observemos los valores de f(x) para x cercanos a 3.

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5
x
2,8
2,9
2,95
2,99
2,999
3,001
3,01
3,05
3,1
3,2

f(x)
7,84
8,41
8,7025
8,9401
8,994001
9,006001
9,0601
9,3025
9,61
10,24

Cuando x se aproxima a 3, los valores de f(x) se acercan a 9. Se dice que f(x) tiende a 9 cuando x tiende a 3.

En general, una funcin f(x) tiende a un lmite b cuando x tiende a a, si f(x) difiere arbitrariamente poco de b para todo x
situado suficientemente cerca de a.
En smbolos, limx->af(x)=b.
Enseguida se expresa ms precisamente la definicin de lmite.

Definicin
Lmite finito de una funcin
limx->a f(x)=b <=> para todo >0 existe >0 / para todo x, 0 < |x-a| < |f(x) - b| < .
Otra notacin:
limx->a f(x)=b <=> para todo Eb, existe un E*a, / para todo x perteneciente al E*a, f(x) pertenece a Eb,.
Se dice que la funcin f(x) tiene lmite b, cuando x tiende a a, si dado positivo arbitrario y tan pequeo como se quiera,
existe un tal que para todo x perteneciente al entorno reducido de a de radio , la funcin pertenece al entorno de b de
radio .
Dicho de otro modo, para cualquier nmero positivo , por pequeo que sea, podemos encontrar un tal que para todos los
x dentro del entorno reducido de a de radio se cumple que f(x) est dentro del entorno de b de radio .

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6
f(x)=x2 f(x)=sgn x

f(a) b, pero limx->af(x)=b

limx->af(x)=b significa que por ms pequeo que sea el entorno considerado alrededor de b, va a ser posible encontrar un
entorno de a, para cuyos valores x (x a), la funcin f da como resultado valores que estn dentro del entorno de b
considerado.
En otras palabras, la funcin f(x) tiene lmite b, cuando x tiende a a, si el valor de la funcin f(x) se hace arbitrariamente
prximo al valor b cuando x se aproxima al valor a.
Notar que la definicin dice entorno reducido de a. Es decir que f(a) puede no existir, o puede estar fuera del entorno de b,
pero el lmite de f cuando x tiende a a sigue siendo b.

Continuidad
Intuitivamente, la continuidad significa que un pequeo cambio en la variable x implica slo un pequeo cambio en el valor
de f(x), es decir, la grfica consiste de un slo trozo de curva.
En contraste, una grfica como la de la funcin f(x) = sgn x (signo de x) que consiste de pedazos de curva separados por un
vaco en una abcisa exhibe all una discontinuidad.
La continuidad de la funcin f(x) para un valor a significa que f(x) difiere arbitrariamente poco del valor f(a) cuando x est
suficientemente cerca de a.
Expresemos esto en trminos del concepto de lmite...

Definicin
Continuidad
Una funcin f(x) es continua en un punto a si limx->af(x) = f(a).
Nota: observar que debe existir f(a) y debe existir el limx->a f(x) y debe ser igual a f(a).

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7
f(x) = x2 si x <= 2
2x - 4 si x > 2

f(x) = f(x)=
x2 si x2
e-1/x2 + 2
8 si x=2

Discontinua en x=2.
f(x)=
1/x2
Si bien existe f(2), no existe lim
x->2f(x), pues limx->2-f(x)=4 y limx->2+f(x)=0
Discontinua en x=0 (No existe f(0))

Ejemplos de discontinuidad
Sin embargo, si miramos la funcin para x prximos a 2 pero menores, e ignoramos los x mayores que 2, la funcin es
continua en 2 "por la izquierda".

Definicin
Continuidad por la izquierda
Una funcin f(x) es continua por la izquierda en el punto a si existe f(a) y limx->a-f(x) = f(a).

Definicin
Continuidad por la derecha
Una funcin f(x) es continua por la derecha en el punto a si existe f(a) y limx->a+f(x) = f(a).
La funcin anterior es continua por la izquierda en x=2, pero no por la derecha.

Definicin
Continuidad en un intervalo cerrado [a,b]
Una funcin f(x) es continua en un intervalo cerrado [a,b] si:
f es continua en a por la derecha
f es continua en b por la izquierda
f es continua en x, para todo x perteneciente al intervalo abierto (a,b)

Clasificacin de discontinuidades
Evitable

Caso A:
No existe f(a) pero existe limx->af(x).
Ejemplo:
No existe f(0) pues anula un denominador.
limx->0-f(x) = limx->0+f(x) = 2 o sea limx->0f(x)=2
Podemos extender la definicin de la funcin, asignndole en el punto a el valor del lmite, con lo cual la funcin se torna
continua. Por ello este tipo de discontinuidad se denomina evitable.

Caso B:
Existe f(a) y existe limx->af(x)=b pero bf(a).
(Existe f(a) pero es distinto al valor del lmite).

Ejemplo:
f(2) = 8

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8
______
f(x) = \|x2 - 4

f(x) = x/(x - 2)

limx->2 f(x) = 4
Asignndole a la funcin el valor 4 en
x=2, se elimina la discontinuidad.

No evitable

1 especie:
limx->a-f(x) limx->a+f(x).
(Los lmites laterales son
distintos).
Ejemplo:
limx->2-f(x) = -inf
limx->2+f(x) = +inf

2 especie:
No existe limx->a-f(x) o no existe limx->a+f(x).
(No existe por lo menos uno de los lmites laterales).
Ejemplo:
En x=-2 y x=2 la funcin presenta discontinuidades no evitables de 2 especie. No existe limx->-2+f(x) y no existe limx->2-f(x).

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CONCLUSIN
El hecho de definir estos conceptos nos permiti asimismo comprender qu es cada cosa, ya que se
incluyen ejemplos.
Con esto se aprendi lo que vienen siendo los lmites, sus diferentes formas y la continuidad y
discontinuidad de ellos, que no es ms que una ruptura en la grfica/tabulacin, es el valor que nunca puede
tomar la funcin.
Pienso que esto es importante, ya que en el clculo esto sirve para la integracin, derivacin, entre otros, lo
que permiti que esta rama matemtica evolucionara hasta tener la importancia de hoy en da.

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10

BIBLIOGRAFA
http://matematica.50webs.com/continuidad.html
http://matematica.50webs.com/limite-finito.html
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/UnidadesDidacticas/39-1-u-continuidad.html

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