PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: VII/2
Mata Pelajaran
: Matematika
Aspek
: ALJABAR
Standar Kompetensi: 4. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah
Kompetensi
Dasar
4.1 Memahami
pengertian
dan notasi
himpunan,
serta
penyajiannya

Indikator

4.2 Memahami
konsep
himpun an
bagian

Materi
Pokok

Menyatakan
masalah seharihari dalam
bentuk himpunan
dan mendata
anggotanya
Menyebutkan
anggota dan
bukan anggota
himpunan
Menyatakan
notasi himpunan
Mengenal
himpunan
kosong dan
notasinya

Himpunan

Menentukan
himpunan bagian
dari suatu
himpunan
Menentukan
banyak
himpunan bagian
suatu himpunan

Himpunan

Alokasi
Waktu

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

Juni

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4 JP

4 JP

Kompetensi
Dasar

4.3 Melaku kan

operasi irisan,
gabungan,
kurang
(difference),
dan
komplemen
pada
himpunan

Indikator

Mengenal
pengertian
himpunan
semesta, serta
dapat
menyebutkan
anggotanya

Menjelaskan
pengertian irisan
dan gabungan
dua himpunan
Menjelaskan
kurang(differenc
e) suatu
himpinan dari
himpunan
lainnya
Menjelaskan
komplemen dari
suatu himpunan
Menyajikan
gabungan atau
irisan dua
himpunan
dengan diagram
Venn
Menyajikan
kurang(differenc
e) suatu
himpunan dari
himpunan
lainnya dengan

4.4 Menyaji kan

himpunan
dengan
diagram Venn

Materi
Pokok

Himpunan

Himpunan

Alokasi
Waktu

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

Juni

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4 JP

4 JP

Kompetensi
Dasar

Indikator

4.5 Menggu
nakan
konsep
himpunan
dalam
pemecahan
masalah

diagram Venn
Menyajikan
komplemen
suatu himpunan
Menyelesaikan
masalah dengan
menggunakan
diagram Venn
dan konsep
himpunan

Materi
Pokok

Alokasi
Waktu

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Himpunan

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juni

Mengetahui,

, 20.

Kepala Sekolah SMP/MTs

Guru Kelas / Guru MP

..

NIP.

NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: VII/2
Mata Pelajaran
: Matematika
Aspek
: GEOMETRI
Standar Kompetensi: 5. Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan
ukurannya
Kompetensi
Dasar
5.1 Menentukan
hubungan
antara dua
garis, serta
besar dan
jenis sudut

Indikator

5.2 Mema hami

sifat-sifat
sudut yang
terbentuk jika
dua garis

Menjelaskan
kedudukan dua
garis (sejajar,
berimpit
berpotongan,
bersilangan)
melalui benda
kongkrit
Mengenal satuan
sudut yang
sering digunakan
Mengukur besar
sudut dengan
busur derajat
Menjelaskan
perbedaan jenis
sudut (siku,
lancip, tumpul)
Menemukan sifat
sudut jika dua
garis sejajar
dipotong garis
ketiga ( garis

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Garis dan
Sudut

4 JP

Garis dan
Sudut

4 JP

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

Juni

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar
berpotongan
atau dua garis
sejajar
berpotongan
dengan garis
lain
5.3 Melukis sudut

Indikator

5.4 Membagi
sudut

lain)
Menggunakan
sifat-sifat sudut
dan garis untuk
menyelesaikan
soal
Melukis sudut
yang besarnya
sama dengan
sudut yang
diketahui dengan
menggunakan
busur dan jangka
Melukis sudut
600 dan 900.
Membagi sudut
menjadi 2 sama
besar
Melukis sudut
300, 450, 1200,
dan 1500.

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Garis dan
Sudut

4 JP

Garis dan
Sudut

4 JP

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

Juni

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,

, 20.

Kepala Sekolah SMP/MTs

Guru Kelas / Guru MP

..

NIP.

NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: VII/2
Mata Pelajaran
: Matematika
Aspek
: GEOMETRI
Standar Kompetensi: 6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya
Kompetensi Dasar

Indikator

6.1Mengidenti
fikasi sifat-sifat
segitiga
berdasarkan
sisi dan
sudutnya

6.2Menginden ti
fikasi sifat-sifat
persegi
panjang,
persegi,
trapesium,
jajargenjang,
belah ketupat
dan layanglayang

Menjelaskan
jenis-jenis
segitiga
berdasarkan sisisisinya
Menjelaskan
jenis-jenis
segitiga
berdasarkan
besar sudutnya
Menjelaskan
pengertian
jajargenjang,
persegi, persegi
panjang, belah
ketupat,
trapesium dan
layang-layang
menurut sifatnya.
Menjelaskan sifat
sifat segi empat
ditinjau dari sisi,
sudut,
dandiagonalnya.

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Segiempat
dan segitiga

4 JP

Segiempat
dan segitiga

4 JP

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

6.3Menghi tung
keliling dan
luas bangun
segitiga dan
segi empat
serta
menggunakann
ya dalam
pemecahan
masalah

6.4 Melukis
segitiga, garis
tinggi, garis
bagi, garis
berat dan garis
sumbu

Materi Pokok

Menurunkan
rumus keliling
bangun segitiga
dan segi empat
Menurunkan
rumus luas
bangun segitiga
dan segiempat
Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
menghitung
keliling dan luas
bangun segitiga
dan segi empat

Segiempat
dan segitiga

Melukis segitiga
yang diketahui
tiga sisinya, dua
sisi satu sudut
apitnya atau satu
sisi dan dua
sudut
Melukis segitiga
samasisi dan
segitiga
samakaki
Melukis garis
tinggi, garis bagi,
garis berat, dan
garis sumbu.

segitiga

Alokasi
Waktu

Januari
3

4 JP

4 JP

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,

, 20.

Kepala Sekolah SMP/MTs

Guru Kelas / Guru MP

..

NIP.

NIP.

Juni