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Dorothy Law Nolte Rachel Harris

As crianas aprendem o que vivenciam


O poder do exemplo dos pais na educao dos filhos

As crianas aprendem o que vivenciam


Se as crianas vivem ouvindo crticas, aprendem a condenar. Se convivem com a hostilidade, aprendem a brigar. Se as crianas vivem com medo, aprendem a ser medrosas. Se as crianas convivem com a pena, aprendem a ter pena de si mesmas. Se vivem sendo ridicularizadas, aprendem a ser tmidas. Se convivem com a inveja, aprendem a invejar. Se vivem com vergonha, aprendem a sentir culpa. Se vivem sendo incentivadas, aprendem a ter confiana em si mesmas. Se as crianas vivenciam a tolerncia, aprendem a ser pacientes. Se vivenciam os elogios, aprendem a apreciar. Se vivenciam a aceitao, aprendem a amar. Se vivenciam a aprovao, aprendem a gostar de si mesmas. Se vivenciam o reconhecimento, aprendem que bom ter um objetivo. Se as crianas vivem partilhando, aprendem o que generosidade. Se convivem com a sinceridade, aprendem a veracidade. Se convivem com a equidade, aprendem o que justia. Se convivem com a bondade e a considerao, aprendem o que respeito. Se as crianas vivem com segurana, aprendem a ter confiana em si mesmas e naqueles que as cercam. Se as crianas convivem com a afabilidade e a amizade, aprendem que o mundo um bom lugar para se viver.
Dorothy Law Nolte

Dedico este livro a todas as crianas da vida.


Dorothy Law Nolte

Para minha filha, Ashley, que me ensinou sobre o amor e cuidados maternos.
Rachel Harris

Prefcio
de Jack Canfield, coautor de Histrias para aquecer o corao

Descobri o poema As crianas aprendem o que vivenciam no princpio da dcada de 1970, quando estava escrevendo um livro sobre como desenvolver a autoestima das crianas na sala de aula. Apaixonei-me na mesma hora pelo texto e fiz cpias dele para todos os professores da escola em que ensinava. Cada uma das frases parecia conter uma afirmao que eu instintivamente sabia ser verdadeira. Fiquei impressionado ao ver tanta sabedoria contida em to poucas palavras. Nunca me ocorreu que um dia fosse encontrar a autora do poema, porm, anos mais tarde, conheci Dorothy e seu marido, Claude, em uma conferncia sobre psicologia. Eles me trataram com toda a aceitao, bondade, incentivo e amabilidade os valores aos quais Dorothy se refere em seu poema. Foi uma noite que jamais esqueci. Duvido que fizessem ideia de quanto seu afeto e carinho influenciariam um jovem educador que, na ocasio, lutava para gostar de si mesmo e ensinar seus alunos a tambm gostarem de si mesmos e se aceitarem. As crianas aprendem o que vivenciam serviu como um conjunto de princpios orientadores para minha interao com meus alunos e, mais tarde, com meus trs filhos. Como todos os outros princpios para a vida e o cuidado com os filhos, eles so mais fceis de se falar ou escrever a respeito do que se pr em prtica. Em meus 30 anos como educador e coordenador de seminrios sobre educao, cheguei concluso de que, em geral, todos os pais desejam genuinamente ser mais amorosos, bondosos, compassivos, tolerantes, honestos e justos com seus filhos. O problema que a maioria nunca fez um curso sobre os mtodos e tcnicas especficos de interao, comunicao e disciplina que produzem pais compassivos, amorosos, honestos e justos. Nunca conheci um pai ou me que acordasse de manh, virasse para
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a mulher ou o marido a seu lado e dissesse: Acabei de descobrir quatro maneiras excelentes de destruir a autoestima do nosso pequeno Billy. Podemos critic-lo, ridiculariz-lo, envergonh-lo e mentir para ele. Ningum se prope a magoar seus filhos de propsito e, no entanto, isso o que os pais fazem com frequncia. No intencional. Costuma ser por inconscincia ou medo que eles transmitem suas crenas limitadas e suas dificuldades emocionais para os filhos. necessrio ter coragem e percepo para romper com os padres negativos e destrutivos que podem tomar conta de nosso relacionamento com nossas crianas. Precisamos optar por viver, de forma consciente e deliberada, com o propsito de criar filhos saudveis, felizes e bem ajustados. Neste livro, Dorothy Law Nolte tomou cada verso de seu clssico poema e ensinou a todos ns por meio de casos e exemplos especficos como pr em prtica os valiosos preceitos ali contidos. Ela consegue transmitir de maneira magistral, em uma linguagem simples e de fcil compreenso, como ser menos crtico e mais tolerante, menos autoritrio e mais inclinado aceitao, menos intimidador e mais incentivador, menos hostil e mais amigvel com as crianas. Voc tambm ganha um bnus quando l este livro: alm de aprender como ser um pai ou me melhor, descobre o que fazer para se tornar um bom marido, uma boa esposa, um bom professor ou um bom gerente. Os princpios e mtodos aqui apresentados so universais e servem para desenvolver um relacionamento amoroso, respeitoso, afirmativo e capacitante com qualquer pessoa. Acredito que, se todos praticassem esses princpios em seus relacionamentos pessoais, haveria menos violncia e menos guerras, menos greves e mais produtividade nos ambientes de trabalho, menos encenao e mais tempo de aprendizado na sala de aula. Teramos menos pessoas nas prises, menos gente vivendo nas ruas ou em centros de reabilitao para drogados. Peo que levem em conta que a maioria dos problemas do mundo comea em casa e, tornando-se um pai ou me melhor, voc estar contribuindo da maneira mais slida e concreta para a soluo dos imensos e aparentemente insolveis dilemas que enfrentamos no mundo de hoje.
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Mesmo que voc j se considere um timo pai ou me, est prestes a descobrir que pode ir alm, pode embarcar numa aventura quase mgica. O que poderia ser mais recompensador do que ser capaz de criar filhos seguros de si mesmos, positivos, pacientes, compreensivos, amorosos, determinados, generosos, verdadeiros, justos, respeitosos e amigveis? Imagine um mundo em que todas as crianas cresam para se tornar adultos com essas qualidades. Ser que voc consegue imaginar o governo de um pas em que todos os polticos manifestem essas qualidades? Eu consigo. Sei que Dorothy tambm. Nossa motivao criar pessoas para continuarem nosso trabalho. Sua tarefa nobre ser pai ou me. Nunca subestime o seu poder de ajudar a criar um futuro melhor, no apenas para seus filhos mas para todos. Este livro pode ser um instrumento para transform-lo no pai ou me que sempre quis ser, para educar os filhos de quem sempre se orgulhar, alm de contribuir para a evoluo de uma conscincia que vai construir o mundo em que todos ns sonhamos viver.

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Introduo
Dorothy Law Nolte

Escrevi As crianas aprendem o que vivenciam em 1954 para a minha coluna semanal sobre vida familiar criativa em um pequeno jornal do sul da Califrnia. Na ocasio, minha filha tinha 12 anos e meu filho, 9. Eu dava aulas sobre vida familiar num programa de educao de adultos e trabalhava como diretora de educao de pais numa escola maternal. No imaginava que o poema fosse se tornar um clssico. As crianas aprendem o que vivenciam foi a maneira que encontrei para responder s perguntas dos pais em minhas aulas de vida familiar e explicar o que significa ser pai ou me. Na dcada de 1950, os pais educavam os filhos dizendo-lhes o que fazer e o que no fazer. O conceito de orientar as crianas no era amplamente conhecido. Ao escrever o poema, tentei mostrar que a maior influncia que os pais exercem sobre os filhos pelo exemplo que do em sua vida diria. Com o passar dos anos, As crianas aprendem o que vivenciam foi traduzido para 10 lnguas e publicado no mundo inteiro, sendo usado em cursos de educao de pais e treinamento de professores. Onde quer que o poema aparea, espero sempre que sir va de guia e inspirao para os pais enfrentarem a tarefa mais importante de suas vidas: educar os filhos. As crianas aprendem o que vivenciam parece ter vida prpria. Desde o seu lanamento, ele j foi modificado, cortado e adaptado muitas e muitas vezes em geral sem meu conhecimento. No me incomodei com a maior parte das modificaes, mas algumas entraram em conflito com minhas opinies. A certa altura, algum mudou o ltimo verso para Se as crianas convivem com a aceitao e a amizade, aprendem a encontrar amor no mundo. No acho que seja correto garantir a existncia do amor ou incentivar a busca do amor no mundo. O amor vem de dentro. A pessoa amorosa gera amor, e o sentimento flui de uma pessoa para outra.
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O amor no um tesouro nem um bem consumvel a ser encontrado. O ltimo verso que escrevi para o poema diz que Se as crianas convivem com a afabilidade e a amizade, aprendem que o mundo um bom lugar para se viver. Isso cria uma expectativa otimista e positiva para as crianas quando exploram o mundo sua volta.

As palavras nos unem


Certa vez uma jovem me me disse: Voc pode no gostar de saber disso, mas guardo seu poema no meu banheiro. Era o nico lugar em que ela podia ter privacidade. Refugiava-se l quando sentia que estava precisando de um pouco de calma para lembrar de dar valor a si prpria como me. Este apenas um exemplo de como As crianas aprendem o que vivenciam serve como um meio para os pais reconhecerem que precisam de um intervalo de tempo para se refazerem e recuperarem a perspectiva. Uma av recentemente me contou que recorre ao poema para se orientar no relacionamento com os netos. Disse que ele foi a sua bblia quando criou os prprios filhos e agora ela o est usando com a gerao seguinte. Outra senhora escreveu-me contando que o poema foi sua primeira aula de como ser me. Tantas pessoas partilharam comigo seu relacionamento pessoal com esses ensinamentos que acabei achando que o poema poderia servir de modelo para o tipo de pais que as pessoas desejam ser. A mensagem deste livro clara e simples: as crianas aprendem o tempo todo com os pais. Seus filhos esto prestando ateno em vocs. Talvez no ao que vocs lhes dizem para fazer, mas certamente ao que de fato veem vocs fazerem. Vocs so o primeiro e mais importante exemplo a seguir. Os pais podem tentar ensinar certos valores, mas as crianas inevitavelmente absorvero aquilo que transmitido atravs do comportamento, dos sentimentos e atitudes dos pais na vida diria. A maneira como vocs expressam e administram os prprios sentimentos torna-se um modelo que ser lembrado por seus filhos durante toda a vida deles. Acredito que cada criana seja nica e tenha um centro de criativi13

dade e sabedoria que s pertence a ela prpria. O privilgio dos pais assistir ao desdobramento da personalidade dos filhos e permitir que sua beleza brilhe no mundo. Lembrem-se de apreciar e cultivar os recursos e a autoexpresso prprios e nicos de seus filhos medida que eles aprendem como participar da vida familiar e contribuir para ela. Dessa forma, vocs estabelecero uma parceria com seus filhos que servir de estmulo e apoio para que todos cresam, partilhem e aprendam juntos como uma famlia. Quando os pais leem meu poema pela primeira vez, costumam dizer: Eu j sei isso tudo. E verdade provavelmente vocs j sabem mesmo. O poema uma ligao com o que voc j conhece em sua sabedoria interior. Minha inteno neste livro expandir o significado de cada verso de As crianas aprendem o que vivenciam. Gosto de imaginar todos ns sentados juntos falando sobre o que viver com crianas. Espero que sintam como se estivssemos trocando experincias. Espero tambm que meu poema se torne vivo e real para vocs. As crianas aprendem mesmo o que vivem. E depois crescem para viver o que aprenderam.

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1 Se as crianas vivem o u v i n d o c r t i c a s, aprendem a condenar


As crianas so como esponjas. Absorvem tudo o que fazemos, tudo o que dizemos. Aprendem conosco o tempo todo, mesmo quando no nos damos conta de que estamos ensinando. Assim, quando adotamos um comportamento crtico reclamando delas, dos outros e do mundo em torno de ns , estamos lhes mostrando como condenar e criticar os outros. Estamos ensinando a ver o que est errado no mundo, e no o que est certo. A noo de crtica pode ser transmitida de vrias maneiras pelas palavras, pelo tom de voz e at por um olhar. Todos sabemos como olhar algum de modo reprovador ou dar uma conotao de crtica s nossas palavras. As crianas pequenas mostram-se particularmente sensveis maneira como dizemos as coisas e so muito afetadas por ela. Um pai ou me pode falar Est na hora de ir embora sem querer dizer nada alm disso. Um outro, movido pela pressa ou impacincia, pode dizer as mesmas palavras de uma forma que d a entender: errado voc demorar tanto. Embora no se possa garantir que qualquer uma das duas formas v fazer efeito, a criana ouvir essas duas mensagens de modo muito diferente, e a segunda talvez deixe nela um sentimento desagradvel sobre si mesma. claro que todos ns temos nossas irritaes e todo mundo faz uma crtica ou outra de vez em quando, ainda que os filhos estejam ouvindo. Mas no o mesmo que viver achando defeito em tudo. A crtica frequente no importa a que se dirija tem um efeito cumulativo, criando uma atmosfera negativa para a vida familiar. Como pais, temos diante de ns duas alternativas: criar um clima emocional crtico e reprovador ou um ambiente estimulante e encorajador.

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No calor do momento
Abby tem 6 anos e est na cozinha arrumando as flores que ela colheu em uma jarra plstica cheia de gua. De repente, a jarra tomba, espalhando gua, folhas e flores por toda parte. Abby fica no meio daquela baguna, toda molhada e chorando. A me dela aparece em um instante. Ah, no possvel! Como voc consegue ser to estabanada? diz, exasperada. Todos j dissemos algo assim em algum momento. Reagimos sem pensar. As palavras saem to depressa de nossa boca que at nos espantamos. Talvez seja cansao. Talvez seja preocupao com outra coisa que no tem nada a ver com aquilo. Mesmo assim, ainda h tempo para mudar o tom e evitar que esse pequeno contratempo assuma propores exageradas, afetando a noo de valor pessoal da criana. Se a me de Abby para, se acalma e pede desculpas por brigar com ela, a situao se desanuvia. A menina talvez fique aborrecida com o incidente, mas no com ela prpria. Por outro lado, se a me de Abby continuar a fazer crticas, a filha pode comear a se achar incompetente e desajeitada. Sei que nem sempre fcil refrear nosso descontentamento, mesmo sabendo que isso melhor para nossos filhos. A maioria de ns tem de fazer um grande esforo para compreender e controlar nossas reaes emocionais. Por isso, bom pensar de antemo no que poderamos fazer numa situao como essa. Uma boa alternativa seria perguntar: Como foi que isso aconteceu? Ao enfatizar o incidente e no a criana, os pais evitam que ela tenha a sensao de fracasso e inadequao, dando margem ao aprendizado construtivo. Estimulando seu filho a falar durante a sequncia de acontecimentos, vocs podem ver juntos como uma coisa levou outra e talvez at descobrir o que pode ser feito de modo diferente no futuro. Alguns acidentes podem ser evitados estabelecendo-se alguns limites e fazendo um pequeno planejamento antes de iniciar uma brincadeira ou alguma outra atividade. Na maioria das vezes, nossos filhos querem nos agradar, e ns podemos facilitar as coisas para eles dizendo claramente o que desejamos antes de comearem. Nossas sugestes

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tm de ser bem definidas e estar de acordo com a idade da criana. Precisamos dar informaes concretas que ela possa usar para orientar seu comportamento. Em uma tarde de chuva, Ben, de 4 anos, disse me que ele e seu amigo queriam fazer bichinhos de massa de modelar. A me estava ocupada organizando os pagamentos da casa e ficou tentada a apenas responder tudo bem, deixando os garotos brincarem sozinhos. Em vez disso, levantou-se e foi buscar uma velha cortina de chuveiro que guardara para essas ocasies. Estendeu-a no cho e explicou aos meninos: Sentem-se aqui no meio e vamos estic-la. Assim, vocs vo ter bastante espao para fazer todos os bichinhos da fazenda. Enquanto amontoava a massa de modelar no plstico, Ben perguntou me: Podemos pegar umas facas na cozinha? Facas, no. Facas no so para brincar. Que tal uns moldes de biscoitos? respondeu ela. Tudo bem. E tambm umas colheres de madeira? props o menino. Claro disse a me, pegando os utenslios na cozinha. E, no esqueam, depois vocs vo ajudar a limpar tudo. Os poucos minutos gastos no incio da brincadeira foram uma interrupo para a me de Ben, mas possvel que a tenham poupado de mais tarde raspar a massinha de modelar agarrada no tapete, enquanto tentava se controlar para no brigar com as crianas. Seu envolvimento prvio tambm deu a Ben a oportunidade de negociar os utenslios de cozinha que ele queria usar. Embora essa abordagem tome algum tempo, permite que surjam opes e proporciona s crianas um bom treino no processo de tomar decises. Ter voz ativa em decises cotidianas tambm contribui para que construam uma autoimagem positiva. Sendo bastante realistas, nem sempre temos tempo para lidar com as coisas com todo o cuidado de que gostaramos e outras vezes simplesmente no conseguimos antecipar o que pode sair errado. Um dia, uma amiga minha estava apressando a filha de 5 anos, Katie, porque tinha hora marcada no cabeleireiro para aparar o cabelo da menina. Ande depressa, querida. Ns vamos cortar seu cabelo e no quero chegar atrasada.
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De repente, sem mais nem menos, Katie fez uma cena alegando que no queria cortar o cabelo. Contrariada, a me disse que ela era voluntariosa, o que fez a filha ficar to alterada que literalmente mal podia falar. Para um adulto, a observao da me de Katie no parece to terrvel assim, mas a menina escutou uma mensagem completamente diferente: Voc m porque voluntariosa. Quando Katie finalmente se acalmou, conseguiu explicar que tinha vontade de deixar a franja crescer, no queria cort-la. A me, ao perceber que aquela era a razo de tanto estardalhao, olhou para ela espantada. Est bem, querida, s explicar isso ao cabeleireiro. No vamos deixar que ele corte sua franja ela disse. Se tivesse conversado com Katie sobre o corte de cabelo na hora do caf da manh, por exemplo, teria poupado a ambas o aborrecimento de passar por uma crise. claro que, mesmo sendo flexveis, pacientes e previdentes, sempre discordaremos de nossos filhos em algum momento. A questo ser resolver o conflito com um mnimo de danos. Ningum ganha em um impasse. A me de Katie respeitou o direito da filha de decidir de que modo queria cortar o cabelo. Dividir a responsabilidade em pequenas questes ajuda as crianas a se prepararem para tomar decises importantes no futuro. Se nossos filhos crescem sabendo que os escutamos e consideramos suas ideias com respeito, vo se mostrar mais dispostos a falar conosco e a trabalhar em conjunto para resolver os problemas.

A maneira como dizemos as coisas


Muitas vezes, quando criticamos nossos filhos, nossa inteno incentiv-los a fazer melhor, a serem melhores. Talvez nossos pais se comunicassem assim conosco quando ramos pequenos. Ou, quem sabe, fazemos crticas porque estamos estressados ou cansados. Mas as crianas no sentem a crtica como incentivo. Para elas, mais como um ataque e, em geral, as torna mais defensivas do que cooperativas. Alm disso, ao serem recriminadas por determinado comportamento, as crianas pequenas acham difcil compreender que a atitude que inaceitvel, no elas prprias. Ainda assim podemos dizer aos nossos filhos que o que eles esto fa18

zendo no nos agrada. Se pararmos para refletir sobre o impacto de nossas palavras, podemos dizer o que preciso sem abalar a noo que a criana tem de si mesma. No importa o que tenha acontecido, podemos faz-la saber que ela apreciada, mesmo tendo feito algo que no . Logo que ouviu o barulho, o pai de William soube imediatamente de que se tratava. Foi correndo da cozinha para a sala de estar e encontrou o lustre quebrado e cacos de vidro espalhados pelo cho. Seu filho de 8 anos olhava para ele com uma expresso de susto e medo no rosto. A bola de vlei estava cada perto dele, no cho da sala. Agora voc sabe por que a regra aqui nunca jogue bola dentro de casa? perguntou o pai. William baixou a cabea. Sei, papai. Mas eu estava tomando cuidado. No, Will, a regra no sobre cuidado disse o pai com firmeza. A regra sobre o lugar apropriado. Desculpe disse William, esperando que com isso a discusso acabasse. O pai olhou para ele com seriedade. Bem, vamos procurar saber quanto vai custar o lustre, depois calcular quanto tempo voc vai levar economizando a sua mesada para pagar o conserto. As palavras calaram fundo e William se deu conta das consequncias de sua falta. O pai viu os ombros do filho curvarem-se sob o peso da responsabilidade. Sabe, o vov certa vez me fez pagar uma janela que quebrei quando tinha mais ou menos a sua idade confessou ele para o filho, que agora o escutava com ateno redobrada. mesmo? Tambm levei um tempo para pagar disse o pai. E, vou contar uma coisa para voc, nunca mais quebrei nada em casa. Agora, v buscar uma vassoura e uma p de lixo para tirarmos esses cacos de vidro da. O excesso de nfase em culpa e punio gera separao, no aproximao. A verdade que todos ns cometemos erros, e acidentes acontecem. Reagir com mensagens proveitosas nessas ocasies torna mais fcil para a criana aprender atravs da experincia, estabelecer a ligao
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entre o que ela fez e o que aconteceu e determinar o que precisa fazer em seguida para reparar a situao.

Advertir, reclamar, ralhar


Nem sempre percebemos, mas as advertncias e reclamaes crnicas so formas sutis de crtica. A mensagem que est por trs delas : No confio que voc se lembre de fazer alguma coisa ou que se comporte de modo apropriado. Esperar o pior de nossos filhos no os ajuda nem produtivo para ns. Toda criana muito pequena logo aprende a se desligar de frases muito repetidas, e os adolescentes so famosos por sua capacidade para ficarem surdos, com ou sem fones de ouvido. Uma estratgia melhor do que advertir estabelecer rotinas previsveis com expectativas razoveis. Por exemplo, costumo dizer aos pais que um jeito simples mas eficaz de evitar o hbito do no esquea consiste em parar de dar nfase ao esquecer e comear a enfatizar o lembrar. Digam a seus filhos o que desejam que eles lembrem: Lembre-se de pr as meias no cesto de roupa suja, Lembre-se, essa boneca fica dentro de casa, no no jardim. Essa atitude possui um tom de incentivo que importante em qualquer idade e pode fazer toda a diferena. particularmente til para a criana pequena, que est comeando a aprender como funciona a vida familiar. Acima de tudo, reconhea sempre o esforo de seu filho: Como voc me ajudou lembrando de guardar seu brinquedo! Com observaes positivas, voc deixa claro o que espera dele e ao mesmo tempo o incentiva. Como as advertncias, as reclamaes so uma forma ineficaz de promover mudanas e no servem de bom exemplo para nossos filhos. A reclamao salienta as dificuldades, deficincias e desapontamentos, no as solues. No queremos que nossas crianas aprendam a ver o mundo atravs de uma perspectiva passiva, negativa, ou a pensar que a maneira de reagir aos problemas reclamando deles. Evite fazer da reclamao um substituto para a ao e, em vez disso, tente imaginar tantas solues criativas quanto possvel, estimulando tambm as crianas a contriburem com algumas. Procure refletir sobre as reclamaes que faz no dia a dia: voc pode
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se surpreender ao perceber o quanto reclama, seja sobre a sua situao no trabalho, sobre outras pessoas e at sobre o tempo. Todos ns precisamos resmungar um pouco de vez em quando, mas, lembre-se, o lema Nada de choro tambm se aplica aos pais. Reclamar do marido ou da mulher uma atitude especialmente destrutiva. Pode fazer os filhos sentirem que devem tomar o partido de um ou de outro, colocando-os no meio de uma disputa conjugal. Esta uma posio impossvel para uma criana, que se sente dividida na sua lealdade por ambos os pais. Da mesma maneira, reclamar dos avs da criana tambm vai deix-la em uma situao insustentvel. Nossas queixas sobre pais ou sogros tm de ser discutidas em particular e mantidas parte do relacionamento mgico entre netos e avs. Nossos filhos vo perceber em pouco tempo os defeitos de nossos parentes, mas no devemos sobrecarreg-los com queixas antes da hora. Alm disso, importante que as crianas vejam os adultos da famlia tratarem-se com respeito, tanto em palavras quanto em aes.

Deleitando-se com a vivacidade de seus filhos


Assim como nossos filhos aprendem o tempo todo conosco, ns tambm podemos aprender com eles a cada momento. Ao chegar em casa, depois de um programa familiar noturno, um casal de amigos meus s pensava em colocar os dois meninos, de 7 e 8 anos, na cama o mais rpido possvel. Nenhum dos dois queria ir dormir, como sempre. Podemos apreciar as estrelas? o menor pediu. Os pais se detiveram. Tinham de escolher. Poderiam ter dito: Vocs fazem de tudo para no ir dormir. No teimem, j tarde, est na hora de ir para a cama. Mas no disseram. Naquela noite, passaram alguns minutos admirando o cu estrelado e o brilho que se refletia no rosto dos filhos. Apreciar as estrelas qualitativamente diferente de olhar as estrelas. Os adultos olham, veem e voltam-se depressa para o que tem de ser feito. As crianas contemplam as estrelas cheias de encanto e expectativas. Permitir que nossas crianas nos ensinem novas maneiras de enxergar o mundo cria uma experincia familiar dinmica em que todos aprendem e crescem juntos.
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