49

CAPACIDADES
Al estudiar este captulo el
alumno ser capaz de:
Razonamiento y demostracin
--Organiza y clasifica
expresiones algebraicas.
-Reconoce las caractersticas
de un polinomio y de
polinomios especiales
-Demuestra productos
notables a travs de
modelos grficos
Comunicacin matemtica
-Determina el grado relativo
y absoluto de polinomios.
-Representa expresiones
algebraicas como producto
de sus factores primos
-Identifica y reduce
trminos semejantes.
-Identifica productos y
cocientes notables en
expresiones algebraicas.
-Determina las aplicaciones
de los productos y cocientes
notables en situaciones
especficas.
-Expresa un polinomio como
un producto de dos o ms
factores.
Resolucin de problemas
-Resuelve problemas
empleando expresiones
algebraicas
-Calcula la suma,
diferencia y el producto
de polinomios.
-Resuelve problemas de
divisin de polinomios
empleando el mtodo
clsico, de Horner y Ruffini.
- -Resuelve operaciones
algebraicas aplicando
eficientemente cocientes
y productos notables
Mahommed ibn Musa al-Khwarizmi fue un matemtico rabe,
nacido en Kharizm (actualmente Jiva, Uzbekistn) en el ao
780. Entonces reinaba el califa Harun al-Rashid, quinto califa
de la dinasta Abbasid. La capital estaba en Bagdag. Harun,
tuvo dos hijos y a su muerte, hubo una guerra de sucesin
entre los dos hermanos, al-Amin y al-Mamun. Gan la guerra
al-Mamun y al-Amin fue ejecutado en 813.
al-Mamun continu el patronazgo de las artes y la cultura que haba
iniciado su padre y fund la Casa de la Sabidura, donde enseaban
filsofos y cientficos griegos. Tambin construy una biblioteca y un
observatorio astronmico.

Al-Khwarizmi fue bibliotecario en la corte del califa al-Mamun y
astrnomo en el observatorio de Bagdad. Sus trabajos de lgebra,
aritmtica y tablas astronmicas adelantaron enormemente el
pensamiento matemtico.

La obra al-jebr w'al-muqabalah fue traducida al latn, por primera vez,
en la Escuela de Traductores de Toledo y tuvo mucha influencia en las
matemticas de la poca. La traduccin del ttulo de la obra era
complicado, por lo que los traductores optaron por latinizar el ttulo,
convirtindolo en aljeber que acab derivando en el actual lgebra.

La palabra jebr se refiere a la operacin de pasar al otro lado del igual un
trmino de una ecuacin y la palabra muqabalah se refiere a la
simplificacin de trminos iguales.

La versin latina del tratado de al-Khwarizmi sobre lgebra fue
responsable de gran parte del conocimiento matemtico en la Europa
medieval.

En Espaa, donde la influencia rabe fue muy importante, surgi el
trmino lgebra, se utiliz para referirse al arte de restituir a su lugar los
huesos dislocados y el trmino algebrista que era la persona que saba
arreglar las dislocaciones.
POLINOMIOS
3
50





























( )

Es una expresin algebraica reducida sin operaciones de adicin o
sustraccin entre las variables



DEFINICIONES IMPORTANTES:
Grado de un polinomio:"n" Es
el mayor exponente al que
aparece elevada la incgnita
"x". Por lo tanto es un nmero
natural, o puede ser cero.

Trmino Principal : Es el
trmino donde la incgnita
aparece elevada a su mximo
exponente o sea al grado del
polinomio.
Coeficiente Principal : Es el
coeficiente del trmino
principal, o sea el nmero real
que multiplica a la potencia de
mayor grado de "x".

Trmino Independiente : Es el
llamado trmino de grado cero
y es un nmero real y c
onstante, pues en este trmino
no aparece la variable "x".

Trmino Lineal : Es el
trmino de primer grado del
polinomio. De all la
expresin "lineal" que hace
referencia a lnea recta.

Coeficiente Lineal : Es el
coeficiente del trmino lineal.
Como todos los coeficientes es
un nmero real.

Trmino Cuadrtico : Es el
trmino de segundo grado del
polinomio. De all la expresin
"cuadrtico" que hace
referencia a la parbola.

Coeficiente Cuadrtico : Es el
coeficiente del trmino
cuadrtico. Como todos los
coeficientes es un nmero real.









3.1.POLINOMIOS

TRMINO ALGEBRAICO
Es aquel conjunto de nmeros y letras relacionados por las
operaciones aritmticas de adicin, sustraccin, multiplicacin,
divisin, potenciacin y radicacin o una combinacin de ellas en
un nmero limitado de veces.
EJEMPLOS.
Irracional E.A. 2 b) Q(a;
ia Fraccionar Racional E.A. 5
12
) ; ( T
Entera Racional EA. 1 8 2 ) ( P
9
2
2 4
1
2
4 2
2 5 3
+ +
+
+ + +

x b a
x
y
x
y
x
y x
x x x x x




EXPRESIN ALGEBRAICA
Es aquella expresin racional entera, es decir la variable est
afectada de exponentes enteros y positivos
P
(x)
a
0
x
n
+ a
1
x
n 1
+... +a
n-1
x

+ a
n
(a
0
=0)
Donde:
x: variable
a
0
:Coeficiente Principal
a
0
, a
1
,...,a
n
:Coeficientes
a
n
:Trmino Independiente
POLINOMIO
Es aquel polinomio que tiene un solo coeficiente distinto de cero.
Ejemplo:
P(x) - 6x
4
es un monomio pues tiene un solo coeficiente no nulo
( -6 ). Tambin se puede decir que P(x) es un polinomio de un solo
trmino.

MONOMIO
51





























ALGUNAS PROPIEDADES
PROPIEDAD EJEMPLO
TERMINO
INDEPENDIEN
TE
P(0)
Si
P(x+3)

8x+1
i) x+3=0
ii) x=-3
iii)P(0)=-23
SUMA DE
COEFICIENTES
P(1)
Si
P(x+4)

2x-7
i) x+4=1
ii) x=-3
iii)P(1)=-13

Un binomio es una expresin algebraica formada por dos trminos.
Ejemplo: ( )

()

es un binomio pues tiene dos trminos que son

,

BINOMIO
TRINOMIO
Un trinomio es una expresin algebraica formada por tres trminos.
Ejemplo: ( )

( )

es un trinomio pues tiene tres trminos que

son

VALOR NUMRICO
()

()

()()

El valor numrico de un polinomio es el resultado que obtenemos al
sustituir sus variables por un nmero cualquiera.
Ejemplo: Dado EL polinomio ( )

Hallar el valor numrico de R(x,y) para x=-1 ; y= 2
Solucin: Remplazando a sus variables x por -1 ; y por 2
32 + 48 + 10 = 90
GRADO DE UN POLINOMIO
Es una caracterstica exclusiva de los polinomios que relaciona sus
exponentes y variables.
GRADO RELATIVO DE UN MONOMIO

Esta dado por el exponente de la variable indicada.
Ejemplo:
Si ( )

entonces GR(x) = 3 ; GR(y) = 4 ; GR(z) = 7

GRADO ABSOLUTO DE UN MONOMIO

Esta dado por la suma de los exponentes de las variables.
Ejemplo:
Si P(x, y, z) = 7
3
x
4
y
7
z
2

G.A. = 4 + 7 + 2 = 13

52





























GRADO RELATIVO DE UN POLINOMIO (G.R)
Se da por el mayor exponente de la variable referida.
Ejemplo: P(x; y; z) = 2xy
2
z
2
+ 6x
8
y
5
z
9
+ 7x
7
yz
GR(x) = 8 ; GR(y) = 5 GR(Z) = 9


EXPRESIONES NO
ALGEBRAICAS

EXPRESIN TRASCENDENTAL


+ + + + + =
4 3 2
1 x x x x
x
A


EXPRESIN LOGARTMICA
( )
Logx
LogZ Y X B
Z Y X
+ + + =
, ,


EXPRESIN TRIGONOMTRICA

( )
1 2
,
+ + = Cosy Senx
Y X
C


EXPRESIN EXPONENCIAL

( )
( )
X
Y X X
Y X
D + + =
2
2
,






GRADO ABSOLUTO DE UN POLINOMIO (G.A)
Est representado por el trmino de mayor grado.
P
(x)
= x
7
+ x
5
+ 4
GA = 7
APLICA TUS CONOCIMIENTOS
1) Determinar si las siguientes expresiones algebraicas son
polinomios
a)
5 x
3
+2 x
2
- 1 d) 3 x
3
+ 2 x
2
-sen(x+1) + 2
b) 3 x
5
+ 2+x
3
+6 x
2
+ 3 e) 4 x
4
+ 2 x
3
+2x + 1
c) 3 x
3
+ 7 x
2
-cos(x + 5 ) f) log (3). x
2
-7 x+ 5
2.Colocar verdadero o falso segn corresponda:
P
(x)
= 4x
4
5x
7
+ 2x
2
+ 8
I. El polinomio es de grado 5. ( )
II. El trmino independiente es 8. ( )
III. La suma de coeficientes es 15 ( )
.Cules de las siguientes afirmaciones son ciertas?
I.
4
x 3 es un monomio de grado 4.
II. P(x) = 5 + 3x
2
+ x
-3
es un polinomio.
III.
4
1
x 5 x
2
3
P
2 4
) x (
+ = es un polinomio en Q.
a) Slo I b) Slo II c) Slo III
d) I y II e) Todas

1. En el siguiente polinomio:
P
(x)
= x
2a+1
+ 6x
2a+3
5x
2a+4

Calcular el valor de a. Si: GA = 14
53





























Esta dado por el trmino de mayor grado absoluto
:
( )

G.A del polinomio P(x,y,z) = 7 que corresponde al trmino de mayor
grado .





Sabas qu?
EXPRESIN
ALGEBRAICA
RACIONAL: Es aquella
expresin cuyas
variables no estn
afectadas de radicales o
exponentes
fraccionarios y que
llevadas todas las
variables al numerador,
se ven afectadas de
exponentes enteros
EXPRESIN ALGEBRAICA
RACIONAL ENTERA: Es
aquella, donde llevadas
todas sus variables al
numerador, estas se ven
afectadas de exponentes
enteros no negativos
( positivos o cero)
EXPRESIN
ALGEBRAICA RACIONAL
FRACCIONARIA: Es
aquella donde llevadas
todas sus variables al
numerador, por lo
menos una de ellas est
afectada de un
exponente entero
negativo.

EXPRESIN
ALGEBRICA
IRRACIONAL: Es aquella
donde por lo menos una
sus variables est
afectada de un
exponentes fraccionario
o de un signo radical
GRADO DE LAS OPERACIONES ALGEBRAICAS

Grado de una adicin o sustraccin

Grado de un producto
Est dado por el grado de la base multiplicado por la potencia.
: ( ) (

G.A del polinomio P(x,y,z) = 4 . 5 = 20(grado de la base que es dos
multiplicado por el exponente cinco


Est dado por la suma de los grados de sus factores
( ) (

)(

) (

G.A del polinomio P(x,y,z) = 6+4+3 = 13 que corresponde a la suma
de los grados de sus factores






Grado de un cociente
Para hallar el grado de un cociente se resta el grado del dividendo
menos el grado del divisor.
( )

Grado de ( ) (grado del numerador menos el grado
del denominador)
Grado de una potencia
Grado de una raiz: Est dado por la divisin del grado del radicando
entre el ndice de la raz.
: ( ) (

G.A del polinomio P(x,y,z) =

(grado del radicando entre el

ndice de la raz).

Grado de una raz
54


























POLINOMIOS ESPECIALES
Polinomio homogneo
Es aquel polinomio donde todos sus trminos tienen igual grado
absoluto
( )

Todos los trminos del polinomio son de grado 7







PROPIEDADES
En todo polinomio
completo y de una sola
variable,
el nmero de trminos es
equivalente al grado
aumentado en la unidad.

Es decir, si P(x) es
completo; entonces:

Nmero de trminos de
P(x) = Grado + 1
Polinomio Completo
Es aquel polinomio de grado n, con respecto a una variable, que tiene
todos sus trminos con grados desde 0 hasta n
()

Este polinomio es de grado 5 y tiene todos los trminos desde
grado 0; 1; 2; 3; 4 y 5
POLINOMIO ORDENADO

2.

Un polinomio ser ordenado con respecto a
una variable, si los exponentes de dicha
variable estn: aumentando o disminuyendo, a
partir del primer trmino.





Polinomio Ordenado
Un polinomio ser ordenado con respecto a una variable, si los
exponentes de dicha variable estn organizados ascendentemente o
descendentemente
()

Es un polinomio ordenado ascendentemente

2.

Un polinomio ser ordenado con respecto a
una variable, si los exponentes de dicha
variable estn: aumentando o disminuyendo, a
partir del primer trmino.





Polinomios Idnticos
Dos polinomios son idnticos si tienen el mismo valor numrico para
cualquier valor asignado a sus variables. En dos polinomios idnticos
los coeficientes de sus trminos semejantes son iguales.
Es decir, si:

Se cumple que: a=m; b=n; c=p






Polinomios Idnticamente nulos
Es aquel que se anula para cualquier valor de sus variables. En todo
polinomio idnticamente nulo reducido, sus coeficientes son iguales a
cero.
Si:

Se cumple que: a = 0; b = 0; c = 0




55





























VALOR NUMRICO DE UN POLINOMIO (V.N.)

() (

()

( ) () ( ) ()
Es el nmero que se obtiene como resultado de reemplazar
las letras de una expresin por valores determinados.

Hallar el V.N. de: ( )

Para x= -1; y= 3 ; z= 2
Solucin: ( )

()

()()

()

3 - 1 + 1 = 3
Sea: P(x) =
a) Hallar: P(4)
Solucin: P(4)= 2(4) + 1 = 8+1 = 9
b) Hallar: p(y+1)
Solucin: P(y+1))= 2(y+1) + 1 = 2y+2+1 = 2y+3
Sea: ( )

a) Hallar: P(x)
( )

Reemplazando x+2 por y ; x por y-2 en: ( )

() ( )

Ahora hallamos P(x) ( )

. . Sea: ( ) Halla Q(Q(x))
Solucin: Por cambio de variable x-1=y ; x= y+1
Ahora hallamos Q(x) = 2x+1 (()) ( )
( ) Q(Q(x)) = 4x + 3
()

RECUERDA


POLINOMIO MNICO
O NORMALIZADO
Es el polinomio cuyo coeficiente
principal es igual a uno.



COEFICIENTE PRINCIPAL

Es el coeficiente del trmino de
mayor grado del polinomio

En el polinomio
()

Su coeficiente principal es 7


56

EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS








































( )

1. Hallar el valor de a para que el grado
absoluto del monomio:
(5x
a
y
2
)
3
sea 33.

Solucin: El grado de una potencia es
igual al grado de la base multiplicado por
el exponente
Resolviendo: 3a + 6 = 33

Rpta: 9

5. Calcular , si el monomio
( )
m n
n m
b a
b a
b a M
+ +
+ +
=
6 3
5 2 2
.
.
; es de grado 8 y su
grado relativo a b es 4.
Solucin: El grado de un cociente es igual
al grado del dividendo menos al grado del
divisor. Grado del dividendo=m+2n+7
Grado del divisor=m+n+9
Restando ambos grados e igualando a 8 tenemos
adems:El GR(b)=4
( ) 2n-m-1=4
Remplazando el valor de n ()
m=15. Ahora calculamos =
2. Siendo A = 5mx
m+3
. y
m+n
;

B = 8nx
n-2
. y
3m4

Trminos semejantes. Calcular A + B
Solucin: Como A y B son trminos
semejantes entonces igualamos los
exponentes de x e y
m+3=n-2
m+n=3m-4
Resolviendo m=9; n=14
Remplazando valores de m y n en A y B
A = 5mx
m+3
. y
m+n
()

B = 8nx
n-2
. y
3m4
()

A+B=

6. Sea
P(x) = 2x
90
8x
88
+ 2x
2
4x
Hallar P(2)
Solucin: Remplazamos el valor de x=2 en:
P(x) = 2x
90
8x
88
+ 2x
2
4x
P(2) = 2.2
90
8.2
88
+ 2.2
2
4.2
P(2) = 2
91
2
3
.2
88
+ 2.2
2
2
2
.2
P(2) = 2
91
2
91
+ 2.2
2
2
2
.2
P(2) = 0
Rpta: 0
3. Hallar el valor de a para que la expresin
sea de grado 11
( )
4 3 2 3
.
a a
x x x P =
Solucin: El grado de una raz es igual al
grado del radicando dividido entre el
ndice de la raz ( )
4 3 2 3
.
a a
x x x P =
Resolviendo: ( )
12
2 9
.
a a
x x x P =

Rpta: 12
()

()

()
() ()

()
() ()

()
7. Si Q(x+1) = x
2
4 Calcule:
( ) ( )
( ) 2
1 0
Q
Q Q +

Solucin: Hacemos el cambio de variable
X+1=y ( )

X=y-1 () ( )

()

Ahora calculamos:
( ) ( )
( )
=
+
2
1 0
Q
Q Q
1
3
0 3
=

+

4. Hallar el valor de a para la expresin.
( )
( ) ( )
( )
a a
a a
x x
x x
x P
6
5
2
3
4
2
4
.
.

= sea de quinto grado

Solucin: El grado de una potencia es
igual al grado de la base multiplicado por
el exponente. En ( )
( ) ( )
( )
a a
a a
x x
x x
x P
6
5
2
3
4
2
4
.
.

=
( )
Rpta: 1
8. Si
P(x) = x
2
6 Calcular ( ) ( ) ( ) ( )

veces
P P P P
2013
. . . . . . 3 . . . . . .

Solucin: Primero hallamos P(3) en P(x) = x
2
6
P(3) = 3
2
6 = 3
Luego remplazando en
( ) ( ) ( ) ( ) 3 . . . . . 3 . . . . . .
2013
=

veces
P P P P
Rpta: 3


57


1.Calcula

si el monomio:
M(x;y)=

Cuyo G.A.= 22 ; GR(y) =8



Rpta: 16
8.Hallar la suma de coeficientes del
polinomio homogneo:
( ) ( )

( )

Rpta: 1
15. Calcule la suma de
coeficientes del siguiente
polinomio:
67 65 ....
.... 5 3
31 32 33
) (
+ +
+ + +
x
x x x F
x
Rpta: 1156
2. Si el grado de P(m;n)=

Hallar:

Rpta: 1
9. Si M(x)=25+10x;
N(x) = a(x+4)+b(2x+3), son
polinomios idnticos. Hallar:

Rpta: 4
16. Hallar la suma de
coeficientes si se sabe que el
polinomio es mnico de
segundo grado.
T
(x)
(4n-11)x
2
3x+(n+4)
Rpta: 5
3.Cuntos trminos tiene el
polinomio?
P(x)= 12

Si es completo y
ordenado
Rpta: 9 trminos
10. Si P(x)=

es completo y
ordenado. Hallar:

Rpta: 2
17. Si la suma de coeficientes
del siguiente polinomio es 24
Calcule el coeficiente principal
y el trmino independiente .
( ) ( )x a x a x a P
x
3 2 ) 1 (
2 3
) (
+ + + + +
Rpta: 10; 0
4. Si el polinomio
Q(x;y) = 3

es homogneo
Hallar:

Rpta: 2

11. Hallar el GR(y) GR(x) del
monomio:
Rpta: 2

18. Dado el polinomio
Q
(x)
completo y ordenado
decrecientemente:
Q(x)=

Hallar:

Rpta: 1
5.Si los polinomios:
P(x) =

+ 9 y
Q(x) =

( )

( )
Son idnticos. Hallar a+b+c


Rpta: 1
12. Si f(x) = ax+b
Adems: f((()))
Hallar: f(-1)



Rpta: 5
() (

)
( ) (

)
19. Hallar: 2m - n + p ,Si el
Polinomio R(x) es
idnticamente
nulo.
Rpta: 3
6.Si el polinomio:
() ( )

( )
; es idnticamente nulo.
Hallar:

( )( )

Rpta: 5
13. Si P(x) = 2x+1
P(g(x)) =

Hallar G(3)




Rpta: -5
( )

20. Si el polinomio P(x;y) es
homogneo
Calcular :

Rpta: 1
7. Si Q(x;y) =

es
un monomio. Hallar x+y.
Sabiendo que:

Rpta:

14. Si el grado relativo de x es 9,
en :
P(x; y) 21x
3
y
n
- 8(xy)
3n
- x
n
y
5

dar el grado relativo de y
Rpta. 9
21.Si P(x) = ax+b
P(2) = 8
P(1) = 5
Hallar:(( () )

)
Rpta: -1































APLICA TUS CONOCIMIENTOS

58





























3.2. Operaciones con polinomios
3.2.1. ADICIN DE POLINOMIOS

()

()

Para sumar polinomios, hay que tener en cuenta que slo se pueden
sumar los trminos que tienen igual parte literal (trminos
semejantes), o sea iguales letras elevadas al mismo exponente. Se
suman entonces los coeficientes de los trminos de la misma parte
literal y se escribe la parte literal.
Hallar
a) P(x) + Q(x)

Solucin: Ordenando ()

()

() ()

3.2.2. SUSTRACCIN DE POLINOMIOS

()

()

Para restar polinomios, el polinomio minuendo menos el
sustraendo, hay que sumar el primero con el opuesto del
segundo. O sea que la resta de polinomios es un caso particular
de suma, slo que hay que afectar al segundo polinomio por el signo
menos, lo que implica un cambio de signo para todos los trminos
de dicho polinomio.


Hallar
a) P(x) - Q(x)

Solucin: Ordenando ()

()

() ()

EL NEWTON DEL PER

Siendo un sencillo profesor
de secundaria, con slo 23
aos y sin haber estudiado
en una universidad,
Villarreal descubre el
mtodo para elevar un
polinomio cualquiera a una
potencia cualquiera. Lo ms
interesante de su vida
cientfica es el hecho de que
efectu contribuciones
originales al desarrollo de
las matemticas e
ingeniera, algo pocas veces
visto en los matemticos de
habla espaola. Es por todas
estas razones que a
Villarreal se le puede decir
con toda justicia: "El
Newton del Per"
En 1873, encontrndose en
su pueblo natal Tcume del
departamento de
Lambayeque (Per),
Federico Villarreal V. (1850-
1923), descubre un mtodo
para elevar un polinomio
cualquiera a una potencia
cualquiera. Este hecho
provoc que otro
matemtico peruano
Cristbal de Losada y
Puga (1894-1961), estudiase
a profundidad este
descubrimiento y bautizase
el desarrollo de la potencia
del polinomio como el
"Polinomio de Villarreal
59





























3.2.3. MULTIPLICACIN DE POLINOMIOS

( )

()

3.2.3.1.-MULTIPLICACIN DE MONOMIOS:
Se multiplican los coeficientes entre s y las partes literales tambin
entre s, en este ltimo caso se aplican las propiedades de potencias
de igual base.
Hallar: P(x;y) . Q(x;y)

Solucin: Multiplicamos los coeficientes y las partes literales entre si
P(x;y) . Q(x;y) (

)(

3.2.3.2.-MULTIPLICACIN DE UN MONOMIO POR UN POLINOMIO:
Se aplica la propiedad distributiva del producto respecto a la suma.
( )

( ) 2xy
2
- 6x
8
y
5
+ 7x
7
y
Hallar: P(x;y) . Q(x;y)

Solucin: Multiplicamos los coeficientes y las partes literales de
P(x;y) con cada uno de los trminos de Q(x;y) entre si
( ) ( ) (

) ( xy
2
- 6x
8
y
5
+ 7x
7
y)
= 6

y
6
- 18x
11
y
9
+ 21x
10

3.2.3.4.-MULTIPLICACIN DE POLINOMIOS:
Se realiza el producto como si se tratara de una multiplicacin entre
nmeros, y se van ordenando los trminos de modo que queden
alineados verticalmente los que tienen igual parte literal, para luego
sumar estos trminos.
( )

( ) 5x +6
Hallar: P(x;y) . Q(x;y)

5x +6

SABAS QU?





Carlos Gutirrez Vidaln, fue
uno de los matemticos
peruanos, que en el ao 2007
resolvi conjetura matemtica
de Markus-Yamabe, siendo una
proeza cientfica a nivel
mundial, en el Per pocas
personas conocen de sus
logros, ese matemtico se forj
en base al esfuerzo y
dedicacin.
Pareciera sencillo decir que
resolvi un problema, pero fue
uno de esos grandes
problemas numricos que
esperaba por aos ser
demostrado. Desde que dos
matemticos prestigiosos,
Markus y Yamabe, enunciaron
su conjetura matemtica,
pasaron ms de 40 aos. Hoy,
no es ms una conjetura,
porque fue resuelta y probada
por nuestro desaparecido
matemtico peruano que
muri el 2008.
Carlos Teobaldo Gutirrez
Vidaln, naci y creci en
Ayacucho, estudi docencia en
la especialidad de matemtica
en la Universidad Nacional de
Educacin Enrique Guzmn y
Valle; obtuvo el grado de
doctor en Matemticas puras y
fue profesor del Instituto
Nacional de Matemtica Pura y
Aplicada del Brasil, Universidad
de Sao Paulo, dict ctedras en
diversas partes del mundo,
desarroll numerosas
investigaciones cientficas.
60



Sean polinomios: P(x) = 5x
4
+ 2x
2
+ 6x + 5, Q(x) = 3x
2
+ 2 + 3x
5
R(x) = x
3
x
5
+ 3x
2
; S(x) =3x
2
+ 2
T(x) =2x
4
- 4x
2
+ 3x + 1 y U(x) = - 3x Calcula:
1)P(x) + Q(x)

5) U(x). S(x)
2) P(x) + Q(x) + R(x)= 6) -U(x) .Q(x)
3) P(x) R(x) + Q(x)

7) Q(x) . R(x)
4) 2P(x) + 3Q(x) - R(x)
8)[() ()] . () ()
APLICA TUS CONOCIMIENTOS EN CLASE

61





























TAREA DOMICILIARIA

I. Efecta las siguientes operaciones:
1. (3x
2
2x -1) (6x
2
+ 4x 6)

2. (3x
3
x
2
+ 8x 1) (x
2
+ 4 3x)

3. (2x
4
+ 5x
5
-24x
2
7) + (x
3
23x
2
5 + x)
(3x
4
+ 5 8x + 2x
3
)

4.
=
|
.
|

\
|
+ +
|
.
|

\
|
+ + +
|
.
|

\
|
+ + +
2 3 2
2 3 2
2
3
3
2
3
2
3 2
4
3
6
1
12 31
6
7
4
1
x x x x x
x x x x

II. Multiplicar los siguientes monomios:

1.(-3a
3
)(4a
2
)
a) -8a
6
b) 8a
6
c) -12a
5
d)6a
5


2. (3a
2
)(5a
3
)(-3a
5
)
a) -18a
10
b) 45a
30

c)-45a
10
d)27a
15


3. 2x
3
(3x
2
) -4x
4
(x) - 2x
2
(x
3
)

a) 4x
5
b) -x
5
c) 0
d) x
5
e) -4x
5


4. -5a
2
b
3
por 3a
2
x
a) -15a
4
b
3
x b) 8a
4
b
4
x c) 15a
4
xb
3
d) 3b
2
x
3
a
4


5.(

) (

)

a)

b)

c)

d)

III. Multiplicar los siguientes monomios por los
polinomios:
1.

)

2. ( )( ) xy z y x 2 3 5 2 +

3. ( )( ) ab b b a 4 3 5 3
2 2


4.(m + 2n) (2m) - (m + n) (3m)

5.2(x
2
+ x + 1) + (x + 1) 2x


IV. Multiplicar los siguientes polinomios.
1. (x + 5) (x 7) =

2. (3a + 9) (7a 8) =

3. (x y) (2x + y+ 11) =

4. (x + y) (x
2
xy + y
2
) =

5. (0,2 n
2
0,3 n + 3) (0,5 n 2) =

6. ( ) ( )) =

7. (2p + 3q 4r) (-3p 4q + 2r) =

V. Resuelve y marca la respuesta correcta:

1) Halla el trmino independiente de a, al
efectuar: (2a + 3)
4
.
a) 9 b) 3 c) 81
d) 27 e) 243

2) Al multiplicar (x + 2) (2x + 5a) (x + 8).
Se obtiene como trmino independiente
240. Segn esto, cul es el valor de a?
a)2 b) 3 c)4
d) 5 e) 6

3) Reduce: (x + y + 1)
2
(x + y 1)
2

a) 4(x + y) b) x(2y + 1)
c) 4x(y + 1) d) 4y(x + 1)
e) x + y 1

4) Si: 4x + 2y = 10, entonces, halla el valor
de 12x + 6y
a) 20 b) 30 c) 40
d) 15 e) 25

5. Hallar (a-b) (a+b) sabiendo que

es un polinomio homogneo
a) 16 b) 32 c) 36
d) 48 e) 60

6.Hallar a.b sabiendo que P(x) es ordenado y
completo



a)20 b) 30 c) 40
d) 10 e) 25


+ =
+ + a b 2 b b a b 2 a
y x 15 y x y x P ) , (
8 b a
y x 2

1 x x x x x P
8 a 1 b 4
+ + + + =
+
) (
62





























PRODUCTOS NOTABLES

Son multiplicaciones abreviadas que tienen una
forma determinada, sin necesidad de efectuar la
operacin, directamente se escribe el resultado.


PRINCIPALES PRODUCTOS NOTABLES

BINOMIO AL CUADRADO

(a + b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2

(a b)
2
= a
2
- 2ab + b
2


DIFERENCIA DE CUADRADOS

(a + b) (a b) = a
2
- b
2


IDENTIDADES DE LEGENDRE


(a + b)
2
+ (a b)
2
= 2(a
2
+ b
2
)
(a + b)
2
(a b)
2
= 4ab


BINOMIO AL CUBO


( )

( )

( )

( )


TRINOMIO AL CUADRADO


. (a + b + c)
3
= a
3
+ b
3
+ c
3
+ 3(a + b) (b + c) (c + a) .

. (a + b + c)
3
= a
3
+ b
3
+ c
3
+ (a + b + c) (ab + bc + ca) 3abc .

.(a + b + c)
3
= a
3
+ b
3
+ c
3
+ 3a
2
( b + c) + 3b
2
(a + c) + 3c
2
(a + b) + 6abc .

TRINOMIO AL CUBO

SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS

(a + b) (a
2
ab + b
2
) = a
3
+ b
3

(a b) (a
2
+ ab + b
2
) = a
3
b
3




El matemtico peruano Harald
Andrs demostr la solucin de
un problema matemtico
irresuelto desde hace 271 aos.
Sin embargo, nuestro
compatriota debe esperar an los
escrutinios oficiales para
celebrar. Tambin el Per.
La investigacin que desarroll es
la conjetura dbil de Christian
Goldbach, quien sugiri en 1742
que: "Todo nmero impar mayor
que cinco puede expresarse como
suma de tres nmeros primos".
Esta afirmacin se convirti desde
ese instante en un dolor de cabeza
para los matemticos de los tres
ltimos siglos. Y si bien ahora con
la hazaa del matemtico
peruano, dicho enunciado se
demuestra en 133 pginas.
Harald Helfgot naci en Lima en
1977. Su padre escribi libros de
anlisis y geometra cuyos
borradores l ley. Su madre es
estadista. As creci entre libros.
Y as, este matemtico
encaminaba su xito.
Cuando tena 12 o 13 aos,
comenz a ir a grupos de jvenes
que se reunan en la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos y
la Pontificia Universidad Catlica.
En esas casas de estudio se
reunan para entrenarse para las
competencias (olimpiadas de
matemtica) a nivel
latinoamericano.
Hoy en da es residente en Pars,
Francia, y labora como
investigador en el CNRS (Centro
Nacional para la Investigacin
Cientfica. Ha recibido
distinciones como el Premio
Philip Leverhulme, entre otros.

63





























SABAS QU?

En el mundo solo hay 18
prodigios y uno de ellos es de
Per se llama Jorge Arturo
Mendoza Huertas (Piura, 4 de
julio de 1971) es un prodigio
peruano en clculo mental. En
el ltimo Campeonato Mundial
de Clculo Mental realizado
en Leipzig (Alemania), ocup el
tercer puesto en el cmputo
general. En el anterior
Campeonato Mundial
en Giessen, obtuvo el primer
puesto en la categora de
adicin. Las primeras muestras
de su talento se manifestaron
casi de manera espontnea, en
medio de las sumas y restas
que realizaban cotidianamente
sus padres, dos humildes
comerciantes radicados en
Piura. Al darse cuenta de su
don, stos quisieron advertir
de ello a sus maestros, no
obstante Mendoza Huertas se
opus, pues quera continuar
siendo un chico normal.
Despus de haber realizado
estudios en la Universidad de
Piura, se desempea en la
actualidad como profesor de
matemticas. Es autor adems
de varios libros sobre clculo
mental. En los ltimos aos ha
realizado demostraciones de su
capacidad mental en diversos
medios de comunicacin.
Mendoza Huertas se ha
convertido, junto con el actual
campen del mundo Alberto
Coto y Robert Fountain, en uno
de los tres hombres ms rpidos
en el mundo del clculo mental.


Esta es una verdadera
leccin de estoicismo y
IDENTIDADES DE STEVIN

(x + a) (x + b) = x
2
+ (a + b)x + ab
(x + a) (x + b) (x + c) = x
3
+ (a + b + c) x
2
+ (ab + bc + ac)x + abc
(x a) (x b) (x c) = x
3
(a + b + c)x
2
+ (ab + bc + ac) x abc


IDENTIDADES DE ARGAND


. (x
2
+ x + 1) (x
2
x + 1) = x
4
+ x
2
+ 1 .

. (x
2
+ xy + y
2
) (x
2
xy + y
2
) = x
4
+ x
2
y
2
+ y
4
.
en general

. (x
2m
+ x
m
y
n
+ y
2n
) (x
2m
x
m
y
n
+ y
2n
) = x
4m
+ x
2m
y
2n
+ y
4n
.

IDENTIDADES DE LAGRANGE


( )( ) ( ) ( )
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
cx az cy bz bx ay cz by ax z y x c b a
bx ay by ax y x b a
+ + + + + = + + + +
+ + = + +




IDENTIDADES DE GAUSS


. a
3
+ b
3
+ c
3
3abc = (a + b + c)(a
2
+ b
2
+ c
2
ab ac bc) .
. (a + b) (b + c) (c + a) + abc = (a + b + c) (ab + bc + ac)
IDENTIDADES CONDICIONALES

Si . a + b + c = 0 . Se verifican:

. a
2
+ b
2
+ c
2
= 2(ab + bc + ac) .

. (ab + bc + ac)
2
= (ab)
2
+ (bc)
2
+ (ac)
2
.

. a
3
+ b
3
+ c
3
= 3abc .

RELACIONES PARTICULARES

(a + b)
3
+ (a b)
3
= 2a (a
2
+ 3b
2
)

(a + b)
3
(a b)
3
= 2b (3a
2
+ b
2
)

64

EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS CON PRODUCTOS NOTABLES



























I. Desarrolla por simple inspeccin empleando los
diferentes casos de productos notables:

1.( )

Solucin: Aplicamos (cuadrado de un binomio)
( )

(2x)
2
+2(2x)(3)+3
2
= 4x
2
+12x+9

2. (3x+2)
3

Solucin: Aplicamos (cubo de un binomio)
(3x+2)
3
= (3x)
3
+3(3x)
2
(2)+3(3x)(2)
2
+(2)
3
= 27x
3
+54x
2
+36x+8



3. (x+2y+z)
2
Solucin: Aplicamos (cuadrado de un trinomio)
(x+2y+z)
2
= x
2
+(2y)
2
+z
2
+2(x)(2y)+2(2y)(z)+2xz
=x
2
+4y
2
+z
2
+4xy+4yz+2xz

4. (2x+y+4)
3
Solucin: Aplicamos (cubo de un trinomio)
(2x+y+4)
3
=(2x)
3
+y
3
+4
3
+3(2x+y)(y+4)(2x+4)
=8x
3
+y
3
+64+ 3(2x+y)(y+4)(2x+4)

5. (4a + b)
2
+ (4a-b)
2
Solucin: Aplicamos(identidades de Legendre-1)
(4a + b)
2
+ (4a-b)
2
= 2[(4a)
2
+b
2
]=32a
2
+2b
2


6. (2x
2
+ y
3
)
2
- (2x
2
y
3
)
2

Solucin: Aplicamos(identidades de Legendre-2)
(2x
2
+ y
3
)
2
- (2x
2
y
3
)
2
= 4(2x
2
)(y
3
) =8x
2
y
3


7.(3m+5)(3m-5)
Solucin: Aplicamos (diferencia de cuadrados)
(3m+5)(3m-5)= (3m)
2
-(5)
2
= 9m
2
- 25

8.(x+3y)(x
2
-3xy+9y
2
)
Solucin: Aplicamos (suma de cubos)
(x+3y)(x
2
-3xy+9y
2
) = x
3
+(3y)
3
= x
3
+ 27y
3

9. (2x+3) (2x+4)
Solucin: Aplicamos (identidad de Stevin)
(2x+3) (2x+4) =(2x)
2
+(3+4)2x+3 . 4 = 4x
2
+14x+12
10. ( )( )
n n m m n n m m
b b a a b b a a
2 2 2 2
+ + +
Solucin: Aplicamos (identidad de Argand)
( )( )
n n m m n n m m
b b a a b b a a
2 2 2 2
+ + +
n n m m
b b a a
4 2 2 4
+ + =
()()()()

()()

(( )( )

()

()

II.
1. Si: a + b = 7; ab = 5; calcular a
2
+b
2

Solucin: Aplicamos (cuadrado de un binomio)
(a + b)
2
= a
2
+2ab+b
2
. Remplazamos valores
(a + b)
2
= a
2
+2ab+b
2
(7)
2
= a
2
+2(5)+b
2
49 = a
2
+b
2
+10 a
2
+b
2
= 39
2. Reducir: ()()()()

Solucin: Adecuamos el ejercicio a una diferencia
de cuadrados
3. Simplificar
A = (x
2
4x 1)
2
(x
2
4x 2)
2
2(x 2)
2
Solucin: Hacemos cambio de variable (x
2
-4x= a)
efectuamos las operaciones indicadas
x
2
-4x= a
A = (x
2
4x 1)
2
(x
2
4x 2)
2
2(x 2)
2
A = (a 1)
2
(a 2)
2
2(x
2
4x+4)

A = (a 1)
2
(a 2)
2
2(a+4)

A = a
2
-2a+1 (a
2
-4a+4) 2a-8

A = a
2
-2a+1a
2
+4a-4 2a-8
A= -11
4. Si a+b=7; ab=8. Hallar : a
3
+b
3
Solucin: Aplicamos cubo de un binomio
(a+b)
3
= a
3
+b
3
+3ab(a+b)
(7)
3
= a
3
+b
3
+3.8(7)

5. Si: 6
1
= +
x
x ; hallar
3
3
1
x
x +
Solucin: Aplicamos cubo de un binomio
(a+b)
3
= a
3
+b
3
+3ab(a+b)
(6)
3
=
3
3
1
x
x + +3.
x
x
1
. (6)
216- 18 =
3
3
3
3
1
198
1
x
x
x
x + = +
6. Si a + b + c = 0

Hallar:
2
2 2
2
a
bc c b
E
+ +
=
Solucin: Aplicamos cuadrado de un binomio luego
identidades condicionales
1
) ( ) ( 2
2
2
2
2
2
2 2
=

+ +
=
a
a
a
c b
a
bc c b
E

65


I. Desarrolla por simple inspeccin empleando
los diferentes casos de productos notables:
1. (8 - x)
2

2. (2x
4
+3y
2
)
2


3. (x
5
- 4x
3
)
2

4.

(5x + 11y)(5x 11y)

5. (x + 5)
3


6. (1 - 3y)
3

7. (x - 12)(x - 5)

8 (5y
2
+ 4)(5y
2
- 14)

9. (2x + 3) (4x
2
- 6x + 9)

10. (x - y) (x
2
+ xy + y
2
)

II. Simplifica:

1) (x + 3)(x 3) (x + 3)
2
=


2) (2x + 3)
2
(2x 3)
2
9=


3) 3x(x + 1)
2
(2x + 1)(2x 1)=

4) (x
2
2)(x
2
+ 2) (x
2
1)
2
=


5) 3x
2
2(x + 5) (x + 3)
2
+ 19=


6) (x + 3)
2
[x
2
+ (x 3)
2
]=


7) (x 1/3)(x + 1/3) 1/3(x
2
+1)=


8) (a1)(a
2
+ a +1) (a+1) (a
2
a + 1)


9)
2 2
2 2
) ( ) (
y x
y x y x
+
+ +

III. Resuelve:
1. Si: x + y = 1

Hallar: A= (x
2
+y) (x+y
2
)


2. Si a +
a
1
= 2

Hallar: C= a
3
+
3
1
a



3. Si x + 1 = 2 ; y 1 = 2
Hallar el valor de
D= (x + y)
2
+ (x - y)
2


4. Reduce: (3x + 1)
2
+(4x + 1)(2x-5)

5. Si m
2
+ n
2
= 18
Hallar
2 2
) ( ) ( n m n m E + + =

6. Reducir: ( )( )( )
6
6 4 2 2 4
b b b a a b a b a + + + +

7.Si se cumple:
(x + y)
3
= x
3
+ y
3

Hallar:
y
x


8.

Halla:

9. Si a
2
+ b
2
+ c
2
= ab + bc + ac

Halla:

()

10. x
2
+ y
2
= 8x + 6y - 25, halla (x - y)
4



11. Si
(x - 1)
2
+ y
2
= 2y - 1,
hallar x e y.

TAREA DOMICILIARIA

66































OBSERVACIONES



1) El grado del cociente
es igual al grado del
dividendo menos el grado
del divisor.

2) El grado absoluto del
residuo de una divisin de
polinomios homogneos
es igual al grado absoluto
del dividendo.

3) El grado relativo de la
letra ordenatriz en el
residuo es como mximo
uno menor que el grado
relativo de la letra
ordenatriz en el divisor.


3.2.4. DIVISIN DE POLINOMIOS

( )

( )

3.2.4.1.-DIVISIN DE MONOMIOS:
Se DIVIDEN los coeficientes entre s y las partes literales tambin
entre s, en este ltimo caso se aplican las propiedades de divisin
de potencias de igual base.
Hallar: P(x;y) Q(x;y)

Solucin: Dividimos los coeficientes y las partes literales entre si
P(x;y) Q(x;y) (

) (

3.2.4.2.-DIVISIN DE UN POLINOMIO ENTRE UN MONOMIO:
Se divide cada uno de los trminos del polinomio dividendo entre el
monomio divisor.
Si P(x;y)=

Q(x;y) =

Hallar: Hallar: P(x;y) Q(x;y)

Solucin: Dividimos cada uno de los trminos del polinomio
dividendo P(x;y) entre el monomio divisor Q(x;y)

3.2.4.3.-DIVISIN DE POLINOMIOS:
a) Se ordenan y completan con ceros los trminos de los polinomios
dividendo y divisor.
b) Se divide el primer trmino del dividendo entre el primer trmino
del divisor.
c) El primer cociente obtenido se multiplica por todos los trminos
del divisor.
d) El producto obtenido resta al dividendo, obteniendo as el primer
residuo.
e) Se divide el primer residuo entre el primer trmino del divisor,
obtenindose as el segundo trmino del cociente.
f)Con este cociente obtenido se repite los pasos anteriores que se
realiz con el primer trmino del cociente hasta obtener un residuo
de menor grado que el divisor.

( )

( ) 5x +6
67































RECUERDA


ALGORITMO DE LA DIVISIN
Teorema:
Dados los polinomios D(x) y
d(x) con d(x) existen y
son nicos dos polinomios
c(x) y r(x) tales que D(x) =
d(x).c(x) + r(x) siempre que
grado r(x) < grado d(x) o
bien r(x) sea igual al
polinomio nulo

DEFINICIN

Dados los polinomios D(x) y
d(x), d(x) 0 diremos que
d(x) divide a D(x) si y slo si
existe un polinomio c(x) tal
que: D(x) = d(x) . c(x)
Importante
La divisin termina cuando
el grado de r(x) es
estrictamente menor que el
grado del divisor d(x) o
r(x) = 0

()

()

Q(x) =
Hallar: P(x) Q(x)

Solucin:
a) Ordenamos y completamos el dividendo y divisor
Q(x) =
b) Dividimos el primer trmino del dividendo entre el primer trmino
del divisor:

c) El primer cociente obtenido (

) se multiplica por todos los

trminos del divisor ( )
(

)( )

d)El producto obtenido(

) resta al dividendo, obteniendo

as el primer residuo(

e) Se divide el primer residuo(

) entre el primer trmino del

divisor(), obtenindose as el segundo trmino del
cociente(

f)Con este cociente obtenido se repite los pasos anteriores
que se realiz con el primer trmino del cociente hasta obtener un
residuo de menor grado que el divisor.

0 0

( )

( ) 5x +6
Hallar: P(x;y) . Q(x;y)

68

EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS CON DIVISIN DE POLINOMIOS

I. Desarrollar las siguientes divisiones:

1.

Solucin: Dividimos los coeficientes y restamos
los exponentes de variables iguales

2.

Solucin: Dividimos los coeficientes y restamos
los exponentes de variables iguales

3.

Solucin: Dividimos cada trmino del
polinomio dividendo entre el monomio divisor

4.

Solucin: Dividimos cada trmino del
polinomio dividendo entre el monomio divisor



5 .

Solucin: Dividimos cada trmino del
polinomio dividendo entre el monomio divisor

=

6.

Solucin: Disponemos conveniente el dividendo y el
divisor , completamos los trminos que faltan y luego
procedemos de acuerdo a las reglas del mtodo clsico.

0 0 0



7.

Solucin: Disponemos conveniente el dividendo y el
divisor, completamos los trminos si es que faltan y
luego procedemos de acuerdo a las reglas del mtodo
clsico.

+5

8. 2x
6
3x
5
y + 5x
4
y
2
+ 5x
3
y
3
6x
2
y
4
+ 3xy
5
+ 2y
6

x
3
2x
2
y + 4xy
2
y
3


Solucin: Disponemos conveniente el dividendo y el
divisor, completamos los trminos si es que faltan y
luego procedemos de acuerdo a las reglas del mtodo
clsico.


2x
6
3x
5
y + 5x
4
y
2
+ 5x
3
y
3
6x
2
y
4
+ 3xy
5
+ 2y
6
x
3
2x
2
y + 4xy
2
y
3

-2x
6
+4x
5
y - 8x
4
y
2
+ 2x
3
y
3
2x
3
+ x
2
y xy
2
+ y
3

+x
5
y - 3x
4
y
2
+ 7x
3
y
3
- 6x
2
y
4

- x
5
y + 2x
4
y
2
- 4x
3
y
3
+ x
2
y
4
- x
4
y
2
+ 3x
3
y
3
- 5x
2
y
4
+ 3xy
5
+x
4
y
2
- 2x
3
y
3
+ 4x
2
y
4
- xy
5
+ x
3
y
3
- x
2
y
4
+ 2xy
5
+ 2y
6
-x
3
y
3
+2x
2
y
4
- 4xy
5
+ y
6
x
2
y
4
- 2xy
5
+ 3y
6




69

TAREA DOMICILIARIA
I. Desarrollar las siguientes divisiones:

1. 33a
5
b
7
(-3)a
2
b
4


2.

3.

4.

5.

6.
x
xy x
8
24 8
2

7.
2
3 2 2 2 3
4 5 3
xy
z y x y x xy

+




8. 3x
5
- 3x
2
+ 6x + 9 3

9. 5x
7
-15x
5
+20x
4
-5x
3
+40

10.15x
6
+
5
7
x
5
-
3
2
x
4
-
3
7
x
3
+ x
2
-6

11. x
7

5
3
x
6
+ 2x
4
- x
3

12.El cociente entre un polinomio y el
monomio 3x
2
es 5x
4
- 3x
2
+ 2x y el resto 2x.
Cul es dicho polinomio?


13.Cunto tiene que valer a en el polinomio
3x
4
2x
3
+ 6x
2
+ a para que al dividirlo entre
el monomio 3x
2
el cociente sea exacto?

14. (y
6
+ 5y
4
+ 3y
2
2y) (y
2
y + 3)






15.( 2x
4
- 4x
3
+3x
2
-x+1 ) : (x
2
+ 2 )







16. 4+2x
3
+6x
4
: 2x
3
+ 2







17. 2x
5
- 4x
3
+3x
2
-1 : 2-x-x
3




18.

19. 6x
6
8x
5
+ 19x
4
-29x
3
+40x
2
+ 30x +12
3x
2
- 4x +2




20. |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+ +
2
1
x x
4
13
x 2 x
2
3
x
3 5 4




70



SANTIAGO
NGEL DE
LA PAZ
ANTNEZ
DE
MAYOLO
GOMERO



Donde: x, a son las bases ; neN . n > 2

Condiciones que deben cumplir
a) Deben tener las bases iguales.
b) Deben tener los exponentes iguales.

As:
a x
a x
n n

Numricamente:
a x
a x
10 10

CASOS DE COCIENTES NOTABLES

Existen cuatro casos de cocientes notables, que se
determinan combinando convenientemente los signos;
las cuales son:


a x
a x
n n

;
a x
a x
n n

+
;
a x
a x
n n
+
+
;
a x
a x
n n
+

PRIMER CASO:

A. Clculo del Resto: Por el teorema del resto.
x-a = 0 x = a
R=a
n
- a
n
= 0 R=0
Esto indica que para cualquier valor entero de n,
ser siempre exacta por lo tanto es un cociente notable.

COCIENTES NOTABLES










Ingeniero, fsico y matemtico peruano.
Naci en Huaclln, el 10 de enero de
1887de la que fue la hacienda, hoy el
centro poblado Vista Bella, en la
provincia de Aija, en el Departamento de
Ancash. Elabor numerosos estudios y
proyectos que abarcaron las
especialidades de fsica, ingeniera,
historia y arqueologa; distinguindose en
ellos su afn por resolver las falencias de
energa e industrializacin del Per. El
primer proyecto publicado fue su estudio
sobre el potencial hidroelctrico del
Can del Pato, que titul Proyecto de la
Instalacin Hidro-Electro-Qumica del
Can del Pato sobre el ro Santa-Per,
elaborado originalmente en 1915 y
actualizado en 1940 fue la columna
vertebral de sus proyectos de ingeniera,
a la cual dedic gran parte de su vida
hasta verla cristalizada en 1958 con la
inauguracin de la Hidroelctrica del
Can del Pato, la primera central
construida en una bveda subterrnea.En
1920 public Las cadas del agua del
departamento de ncash, y tres aos
despus present El transporte de
140,000 HP del Can del Pato a Lima y el
Ferrocarril de Lima a Chimbote, con los
cuales complementaba el proyecto inicial
de la Central Hidroelctrica del Can del
Pato y la industrializacin de esa regin.
En octubre de 1923 present la Teora
Cintica del Potencial Newtoniano y
algunas aplicaciones a las Ciencias
Fsicas la cual a decir del propio Antnez
de Mayolo "versa sobre un nuevo
aspecto de la teora del potencial de las
fuerzas newtonianas (...) mediante la
interpretacin del significado de la
velocidad de la luz"
Son aquellas divisiones algebraicas en las cuales el cociente
y el residuo de la divisin se obtienen sin mediar algoritmo
correspondiente, o sea sin necesidad de efectuar la operacin.
La divisin es exacta (esto es, el resto es nulo).
Estos casos especiales son de la forma general


RECUERDA
CONDICIN NECESARIA




71


B.Clculo del cociente:



Donde n es par o impar
Ejemplo: Calcular el cociente en forma
directa de:
3 2 2 3
4 4
a xa a x x
a x
a x
+ + + =

SEGUNDO CASO:


A. Clculo del resto: Por el teorema del resto.
x-a=0 x=a R=a
n
+a
n

R=2a
n
=0
Vemos que en ste caso para cualquier valor de n
el resto es siempre diferente de cero por lo cual
el cociente que se obtiene ser siempre un
cociente completo y nunca un cociente exacto.

B.Clculo del cociente:



Donde n es par o impar.
Importante: Excluiremos el presente caso debido a
que la divisin no es exacta, en consecuencia no es
un cociente notable

a x
a x
n n

+

a x
a 2
a .... a x a x x
a x
a x
n
1 n 2 3 n 2 n 1 n
n n

+ + + + + =

+







72

TERCER CASO:


A. Clculo del Resto: Por el teorema del resto.
x+a=0 x=-a
R=(-a)
n
+a
n

Si:n=# par R=a
n
+a
n
=2a
n
=0 (cociente completo)
Si:n=# impar R= -a
n
+a
n
=0 (cociente exacto):

B. Clculo del cociente.-


Donde n es impar.
Ejemplo: Calcular el cociente en forma directa de:

4 3 2 2 3 4
5 5
a xa a x a x x
a x
a x
+ + =
+
+

CUARTO CASO:


A. Clculo del resto.- Por el teorema del resto.
x+a=0 x=-a
R=(-a)
n
-a
n

Si:n = # par =a
n
-a
n
=0 (cociente exacto)
Si:n = # imparR=-a
n
-a
n
=-2a
n
=0(cociente completo)



1 n 2 n 2 3 n 2 n 1 n
n n
a xa ... a x a x x
a x
a x

+ + =
+
+


RECUERDA
PARA DIVIDIR POR EL
Mtodo de Paolo Ruffini

73

B.Clculo del cociente.-


Donde n es par.
FRMULA DEL TRMINO GENERAL
Es una frmula que nos permite encontrar un trmino
cualquiera en el desarrollo de los cocientes notables
sin necesidad de conocer los dems:

Sabemos que:

1 n 2 n
t
2 3 n
t
2 n
t
1 n
n n
a xa ... a x a x x
a x
a x
3 2
1

+ + + + + =

Donde:
t
1
=x
n-1
=x
n-1
a
t
2
=x
n-2
a=x
n-1
a
1

t
3
=x
n-3
a
2
=x
n-3
a
2

t
69
=..=x
n-69
a
68

En General



Donde: K es el lugar pedido
N es el exponente de las bases en el
numerador
El signo se colocar de acuerdo al
caso que corresponda.

LEYES DE UN COCIENTE NOTABLE:


t
k
= x
n-k
a
k-1

+

; 1s k s n

REGLA PARA EL
SIGNO
A) Cuando el divisor es
de la forma (x-a):
74

I. Si la divisin tiene la forma que origina un cociente
notable, el exponente que se repite en el dividendo
indica el nmero de trminos del cociente.
a) 100 os min tr de #
y x
y x
100 100
=

b)
6 4
50 6 50 4
6 4
300 200
y x
) y ( ) x (
y x
y x

# de trminos = 50
II. El cociente se caracteriza por ser completo y ordenado
respecto a sus bases; adems de ser homogneo
respecto a las mismas.
III. El primer trmino del desarrollo se obtiene dividiendo
el primer trmino del dividendo entre el primero del
divisor.
IV. A partir del segundo trmino los exponentes de la
primera base disminuyen de uno en uno, mientras
que los de la segunda van aumentando de uno en
uno.
V. Si el divisor es un binomio diferencia (x-a) todos los
trminos del cociente sern positivos; pero si es un
binomio suma (x+a) los trminos del cociente sern
alternados (los de lugar impar positivos y los de lugar
par negativos).
VI. Solo cuando n es impar, las bases del trmino
central tendrn igual exponente.
Ejemplo:
6 5 4 2 3 3 2 4 5 6
7 7
a xa a x a x a x a x x
a x
a x
+ + + + + + =

VII. Para calcular un trmino cualquiera contando de
derecha a izquierda, slo basta con intercambiar las
bases tanto en el numerador como en el denominador,
para luego aplicar la frmula del trmino general.
Ejemplo: Calcular el trmino 35 contando a partir
de derecha a izquierda del desarrollo de:
a x
a x
121 121

Todos son positivos (+)
K=# impar (positivo +)
K=# par (negativo -)
75

Resolucin:
Intercambiando las bases:
x a
x a
121 121

Luego: t
35
=a
121-35
x
35-1
=x
34
a
86

III. Si:
q p
n m
a x
a x

origina un cociente notable

Entonces se cumple:
q
n
p
m
=
Adems: = =
q
n
p
m
nmero de trminos

Ejemplo: si
4 2
200 1 n
y x
y x

+
origina un
cociente notable, calcular el valor de n.

Resolucin
* Como origina un cociente notable:

4
200
2
1 n
=
+
n+1=(50)(2)
n=100-1

n = 99





AHORA TE TOCA PRACTICAR

1. Efectuar:
2
8
+
+
m
m m


Resolucin:




Rpta. m - 2 m +4

2. Hallar el nmero de trminos del
desarrollo de:
2
64
2
12

a
a

Resolucin





Rpta: El cociente tendr 6 trminos


3. Hallar el 5to trmino del desarrollo de:
2
64
2
12

m
m

Resolucin :


Rpta: t
5
= 16m
2

76

TAREA DOMICILIARIA
4. Calcular el valor de m en:
1 2 1
3 2 2
+
+

m m
m m
z y
z y
; para que sea un cociente
notable:
Resolucin :



Rpta. m = 2
5. Hallar el trmino 25 en el desarrollo del
cociente notable:
2 3
100 150
n m
n m
+

Resolucin:




Rpta. t
25
= m
75
n
48

6. Hallar el nmero de trminos que tiene el
desarrollo del cociente notable:
3
4 3
2 2
4 4
n m
n m

Resolucin:




Rpta. El cociente notable tiene 32
trminos



1. Hallar el nmero de trminos del
desarrollo de:
2
2
3
5 15

m
m


a) 10 b) 5 c) 15
d) 20 e) N.A.

2. Cuntos trminos admite el
desarrollo del cociente notable?
1
25 25 25
+
+

n n
n n
x m
x m

a) 5 b) 25 c) 50
d) 75 e) N.A.

3. Indicar el valor de verdad:
I.
n m
n m
+

3 3
, es un C.N. exacto
II.
n m
n m
+

31 31
, es un C.N. no exacto
III.
n m
n m
x
+
+
5
, es un C.N. si x = 5

a) VVV b) FFV c) FFF
d) FVV e) N.A.

4. Determina el valor de k si la
77

expresin es un C.N.
17 4
357 54
y x
y x
k
+
+
+


a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) N.A.

5. Hallar el 7mo trmino del C.N.

33 3
363 33
n m
n m

a) m
3
n
3
b) m
12
n
198
c) m
30
n
31

d) m
15
n
17
e) N.A.



6. Hallar el 5to trmino del desarrollo
del C.N.:

3 2
40
n m
n m
p p
+

+


a) m
4
n
4
b) m
70
n
12
c) m
12
n
70

d) m
10
n
37
e) N.A.


7. Hallar el 10mo trmino del desarrollo del
C.N.:

9 3
60 4
n m
n m
q q
+

a) m
30
n
81
b) m
3
n
8

c) m
8
n
3
d) m
28
n
82
e) N.A.

8. Cuntos trminos tiene el desarrollo del
C.N?

9 8
3 4 12 4

+

m m
m m
y x
y x


a) 5 b) 10 c) 15
d) 20 e) N.A.

9. Calcular m en:
3 2 1
5 4 4
+
+

m m
m m
b a
b a

Para que sea un C.N

a) 10 b) 2 c) 4
d) 6 e) N.A.


10. Hallar el t
6
del desarrollo del C.N.
n m
n m
2
128
4
7 28
+
+



a) 32m
24
n
6
b) 32m
4
n
4

c) 64m
7
n
6
d) -32m
4
n
5

e) N.A.



78

FACTORIZACIN

Es la transformacin de un polinomio en una
multiplicacin indicada de sus factores primos o
sus potencias.
Ejemplo:

ebraica lg a suma
2
22 x 9 x + =

primos factores
) 11 x )( 2 x ( +
NOTA: Factor primo es aquel que es divisible
por la unidad y por si mismo.
POLINOMIO PRIMO O IRREDUCTIBLE.
Anlogamente a los nmeros primos, existen
polinomios que no admiten factores. Tales clases de
polinomios, de grado mayor que cero, slo son
divisibles por s mismos y una constante no nula;
stos reciben el nombre de polinomios primos o
irreductibles.
Ejemplos:
- x+13
- 2x
- x
2
+1
- x
3
+9
- 3x-1
OBSERVACIN: La factorizacin se realiza en
el conjunto de las expresiones algebraicas
racionales enteras respecto a la variable y
respecto a los coeficientes en el conjunto de los
nmeros racionales, aunque en ste ltimo
caso puede existir alguna reconsideracin en
abandonar el conjunto racional (Q).

POLINOMIO DEFINIDO SOBRE UN CAMPO
NUMRICO
Un polinomio est definido sobre un campo
numrico, si todos sus coeficientes pertenecen a
dicho campo, slo vamos a considerar 3 campos
numricos: Q, R y C.
Ejemplos:
- En el polinomio:
P
(x)
=4x
3
-
3
x 2
2
+5x-7, se tiene:
{4; -
3
2
; 5; -7} c Q
Es decir, todos sus coeficientes son
racionales, por tanto P est definido sobre
Q.
- En el polinomio:
F
(x,y)
=x
3
+ 2 x
2
y+2xy
2
+t, se tiene:
{1; 2 ;2;t} c R
- En el polinomio:
G
(x,y)
=-5x
2
+ 3 ix
3
+xy
9
se tiene:
{-5; 3 i;1} c C
FACTOR O DIVISOR ALGEBRAICO
Todo polinomio no constante, que divide
exactamente a otro polinomio se llama factor o
divisor algebraico.
Ejemplo: P(x)=x-1 es un factor algebraico de
F
(x)
=x
2
-1; pues la divisin:
1 x
1 x
1 x
P
F
2
) x (
) x (
+ =

= es exacta
79

NMERO DE FACTORES PRIMOS (F.P)
El nmero de factores primos de un polinomio se
obtienen contando el nmero de factores basales,
es decir los factores que se encuentren como base
de una potencia y que contengan a la variable.
Nota: Para realizar el conteo no se debe
considerar el nmero de veces que acta un
determinado factor.
Ejemplos:
- P
(x)
=(x+3)
2
(x
3
+2)
7
(2x-1)
N de factores primos es 3
- Q
(x)
=3
6
(x+5)(x
4
+1)
3

N de factores primos es 2
- R
(x,y)
=x
3
y
3
(x+2y)
5
(x-3y)
4

N de factores primos es 4

NUMERO DE FACTORES TOTALES
Sea: a
o
b
|
c

donde a, b, c son primos entre s:

Ejemplo: Determinar el nmero de factores de:
P
(x,y)
=(2x-y)
2
(x+y)
3
(a
2
+b
2
)
2

N Factores = (2+1)(3+1)(2+1)
= 36 factores

NMERO DE FACTORES ALGEBRAICOS O
DIVISORES ALGEBRAICOS
Un polinomio factorizado presenta una cantidad
determinada de factores algebraicos, es decir
expresiones que lo dividen en forma exacta en el
cual no se considera a ninguna constante.
Sea: a
o
b
|
c

donde a, b, c son primos entre si:

Ejemplo: Determinar el nmero de factores de:

x
y
xy
2
xy
Factores algebraicas

y
2

totales

xy
2




Por frmula:
N Factores algebraicos = (1+1)(2+1)-1
= (2)(3)-1
= 5

N Factores=(o+1)(|+1)(+1)
N Factores = (o+1)(|+1)(+1)-1
80

NUMERO DE FACTORES COMPUESTOS O
DIVISORES COMPUESTOS


Ejemplo: P
(x,y)
=x
2
y
3

- Factores primos = 2
- Factores totales = 12
- Factores algebraicos = (2+1)(3+1)-1=11
- Factores compuestos = 11-2=9

METODOS DE FACTORIZACN
Son tcnicas a utilizar, de acuerdo a la forma que
presente el polinomio.


I. Mtodo del factor comn y/o
agrupacin de trminos.
Para aplicar este mtodo tendremos en
cuenta lo siguiente:
- Observar si toda la expresin tiene uno o
ms factores comunes, si estuviesen
elevados a exponentes, se extrae el que
est elevado al menor.
- Si la expresin no tuviera factores
comunes, stos se consiguen agrupando
trminos y el nmero de trminos que se
renen dependen del numero de trminos
del polinomio dado.
- Se extrae el factor comn y el otro factor se
determina dividiendo cada uno de los
trminos del polinomio entre el factor
comn extrado.
Ejemplo:

1. Factorizar: P(x)=4x
4
+5x
2

Resolucin:
El factor comn es: x
2

P
(x)
= x
2
(4x
2
+5)

2. Factorizar: P
(x,y)
=x
3
(x+y)+5xy(x+y)
Resolucin:
El factor comn es: x(x+y)
P
(x,y)
=x(x+y)(x
2
+5y)

3. Factorizar:
P
(x,y)
= a
2
x-ax
2
-2a
2
y+2axy+x
3
-2x
2
y
Resolucin:

P
(x,y)
=a
2
x-ax
2
-2a
2
y+2axy+x
3
2x
2
y
P
(x,y)
=a
2
(x-2)-ax(x-2y)+x
2
(x-2y)
P
(x,y)
=(x-2y)(a
2
ax + x
2
)
F.C. = F.A. - F.P
Factores Factores Factores
Compuestos Algebraicos Primos
81

PRACTICANDO
APRENDO




1. Factorizar:
6m
3
n
3
12m
2
n
4
+ 9m
4
n
2


Resolucin:



Rpta. 3m
2
n
2
(2mn 4n
2
+ 3m
2
)
2. Factorizar: -m n + x (m + n)

Resolucin :



Rpta. (m + n) (x - 1)

3. Factorizar:
x(3m 2n) 3m + 2n

Resolucin:



Rpta. (3m 2n) (x-1)
4. Factorizar:
3x (p q + r) 2y (q p - r)
Resolucin:



Rpta. (p q + r) (3x + 2y)
5. Factorizar:

abc + ab + ac + bc + a + b + c + 1
Resolucin:




Rpta. (a+1) (b+1) (c+1)


6. Factorizar:

2m
2
+ 2mb 3am 3ab

Resolucin:




Rpta. (m + b) (2m 3a)
82

TAREA DOMICILIARIA
1. Factorizar: m
2
2m + am 2a e
indicar uno de sus factores

a) (m+2) b) (m
2
+ a)
c) (m
2
- a) d) (m-2) e) N.A.
2. Factorizar: mx m x + 1
e indicar la suma de sus trminos
independientes de los factores primos
a) 2 b) -2 c) 1
d) -1 e) N.A.
3. Factorizar: 2mn + 7m 2n 7 y seala
el mayor de los trminos independiente
de sus factores primos
a) 1 b) 3 c) 7
d) 9 e) N.A.
4. Factorizar:

3ax 3ay 2bx + 2by y sealar uno de
sus factores primos.

a) x+y b) x+1 c) x-y
d) y+2 e) N.A.


5. Factorizar: a
3
+ a
2
+ a + 1 e indicar el
nmero de factores primos

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) N.A.
6. Factorizar:
2a
2
x + 2ax + 2x a
2
a 1
e indicar el mayor de los coeficientes de
sus factores primos
a) 1 b) 2 c) 3
d) 5 e) N.A.
7. Factorizar:
x
2
+
3
1
x + 3x + 1 y seala el trmino
independiente entero de uno de sus
factores primos.
a) 1 b) 3 c) 5
d) 7 e) N.A.
8. Factorizar:
6ax5bx + 5by 6ay + 6axy 5bxy
e indicar uno de sus factores primos

a) 6a+5b b) 6a+b c) 5b+a
d) 6a-5b e) N.A.
9. Factorizar:
3b
2
y + a
2
x 3b
2
x a
2
y+2aby2abx
E indicar uno de sus factores primos
a) x+y b) x-y c) 2x+y
d) x+2y e) N.A.
10. Factorizar:
ax
2
+ 3ax 3ay axy + x
2
z + 3xz 3yz
xyz e indcar el nmero de factores
primos.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) N.A.
83

II. Mtodo de las Identidades.
En este caso utilizaremos las equivalencias
algebraicas en sentido inverso al de los productos
notables.

Cabe recordar:
a) x
2
-y
2
(x+y)(x-y)
b) x
2
2xy+y
2
(xy)
2

c) x
3
+y
3
(x+y)(x
2
-xy+y
2
)
d) x
3
-y
3
(x-y)(x
2
+xy+y
2
)
e) x
3
y
3
3xy(xy)(xy)
3

f) x
2
+(a+b)x+ab(x+a)(x+b)
g) x
4
+x
2
+1(x
2
+x+1)(x
2
-x+1)
Ejemplos:
a) Diferencia de cuadrados:


Regla: Para factorizar se extrae la raz
cuadrada de los cuadrados perfectos y se
forma un producto de la suma de las races
multiplicada por la diferencia de las mismas.
- m
2
-n
2
=(m+n)(m-n)
- a
6
-b
4
=(a
3
+b
2
)(a
3
-b
2
)
- x
10
-4y
2
=(x
5
+2y)(x
5
-2y)

b) Trinomio cuadrado perfecto:



Para reconocer si un trinomio es cuadrado
perfecto se hallan las bases de los trminos
cuadrados perfectos, los que deben ser
positivos y se multiplican por 2. si el resultado
es igual al tercer trmino, el trinomio ser un
cuadrado perfecto.

- Factorizar: a
4
- 4a
2
b
2
+ 4b
4

+ +

4
a
4
4b
+ +
a
2
2b
2

2(a
2
)(2b
2
)
a
4
-4a
2
b
2
+4b
4
=(a
2
-2b
2
)
2

- Factorizar: 9b
2
- 30a
2
b + 25a
4


2
9b
4
25a
+ +
3b 5a
2

2(3b)(5a
2
)
9b
2
-30a
2
b+25a
4
=(3b-5a
2
)
2

- Factorizar:4a
2m
+ 12a
m
b
n
+ 9b
2n

+ +

m
a
2
4
n
b
2
9
+ +
2a
m
3b
n

2(2a
m
)(3b
n
)
4a
2m
+12a
m
b
n
+9b
2n
=(2a
m
+3b
n
)
2




a
2m
-b
2n
(a
m
+b
n
)(a
m
-b
n
)

a
2m
2a
m
b
n
+b
2n
(a
m
b
n
)
2

84

PRACTICANDO
APRENDO

c) Suma o diferencia de cubos.
i. Suma de cubos.- Se denomina as a
toda expresin de la forma: a
3
+b
3

Equivalencia:


- Factorizar: x
9
+ y
21

+ +
3
9
x
3 21
y
+ +
x
3
y
7

x
9
+y
21
=(x
3
+y
7
)(x
6
-x
3
y
7
+y
14
)
ii. Diferencia de cubos.- S denomina as
a toda expresin de la forma: a
3
-b
3


Equivalencia:


- Factorizar: a
33
b
45

+ +

3
33
a
3
45
b
+ +
a
11
b
15

a
33
-b
45
=(a
11
-b
15
)(a
22
+a
11
b
15
+b
30
)




1. Factorizar:
A
(x,y)
= 9x
2
24xy + 16y
2

Resolucin:




Rpta. (3x 4y)
2

2. Factorizar:
B
(m,n)
= 16m
4
n
4

Resolucin:



Rpta. (4m
2
+ n
2
) (2m + n)(2m - n)
3. Factorizar:
C
(x,y)
= 125x
3
+ y
3

Resolucin:




Rpta. (5x + y) (25x
2
5xy + y
2
)
a
3
+b
3
(a+b)(a
2
-ab+b
2
)
a
3
-b
3
(a-b)(a
2
+ab+b
2
)
85

TAREA DOMICILIARIA
4. Factorizar:
D
(m)
= m
3
9m
2
+ 27m - 27


Resolucin:



Rpta. (m-3)
3

5. Factorizar:
E
(n)
= n
8
+ n
4
+ 1


Resolucin:




Rpta. (n
2
+n+1)(n
2
n+1)(n
4
n
2
+1)



6. Factorizar:
F
(x)
= 3x
4
192x


Resolucin:





Rpta. 3x (x - 4) (x
2
+ 4x + 16)






1. Factorizar:
27m
3
+ 64n
3

e indicar uno de sus factores primos
a) m+n b) 2m+n c)3m+4n
d) 4m+3n e) N.A.
2. Factorizar: x
3
x
-6
e indicar uno de sus
factores primos:
a) x x
-1
b) x-x
-2
c) x-x
-3

d) x
2
x
-1
e) N.A.
3. Factorizar
25a
2
30ab + 9b
2

a) (5a+b)
2
b) (5b+a)
2
c) 5a+3b
d) (5a-3b)
2
e) N.A.
4. Factorizar:
25m
2n
+ 64 + 80m
n


a) (5m+4)
2
b) (5m
2
+8)
2
c) 5m+2
d) (5m
2
+8)
2
e) N.A.
5. Factorizar:

9
4
x
2
+ 25y
2
-
3
20
xy

a) (
3
2
x+y)
2
b) (2x+y)
2
c) (2x+y)
d) (
3
2
x 5y)
2
e) N.A.
86

6. Factorizar:
b
2
+ c
2
- a
2
d
2
+ 2ad + 2bc
e indicar la suma de sus factores primos
a) a b) b c) a + b
d) 2 (b + c) e) b + c

7. Factorizar:
(a+b)(a+c) (d+b)(d+c)
e indicar uno de sus factores primos

a) a b) a - b c) a - d
d) a + c e) a + d

8. Factorizar:
4m
2
n
2
(m
2
+ n
2
p
2
)
2

e indicar uno de sus factores primos
a) m b) n c) p
d) m + n e) m + n + p
9. Factorizar:
(a-b)
2
(c-d)
2
+ 2ab (c-d)
2
+ 2cd(a
2
+b
2
) e
indicar la suma de los factores
a) a
2
+b
2
b) c
2
+d
2
c) a + b
d) a+b+c+d e) a
2
+ b
2
+ c
2
+ d
2

10. Factorizar:

m
5
+ 2m
3
+ m - 1
a) m
2
b) m
2
+1 c) m
2
+m+1
d) 2m+1 e) m
3
m - 1
REPASANDO

1. Dividir por el mtodo de Horner:
3 5
14 3 15 3
2
3 4
+
+ +
x x
x x x
y hallar la suma de
coeficientes de su cociente
Resolucin :









2. Dividir por el mtodo de Ruffini:
3x
2
+ 14x
2
+ 17x + 11 x+3 e indicar el
residuo

Resolucin :








3. Hallar el valor de k para que:
7x
2
5x + k sea divisible por x - 5

Resolucin :








4. Halle el 4 trmino de:

2 2
14 14
y x
y x

+

Resolucin :






87

5. Factorizar:
x
4
+ x
3
+ 3x + 3

Resolucin :










6. Factorizar:
x
8
- 1


Resolucin :












III. Mtodo del Aspa Simple
I. Es empleado cuando la expresin es de la
forma:



O cualquier otra expresin transformable a
una de las formas anteriores.


Para factorizar a ste tipo de polinomios
deber tenerse en cuenta las siguientes
reglas:
1. Descomponemos el primer y tercer
trmino, a las cuales vamos a llamar
trminos fijos, en sus factores primos.
2. Efectuamos el producto de los factores
primos en aspa tratando de verificar el
segundo trmino.
3. Cuando el tercer trmino tiene signo
(+), sus factores tendrn signos
iguales, dados por el signo del segundo
trmino.
4. Cuando el tercer trmino tiene signo (-)
sus factores tendrn signos diferentes,
colocando el signo del segundo trmino
al producto mayor que se obtiene al
efectuar en aspa.
5. Los factores se toman sumados en
forma horizontal.
Ejemplos:
- Factorizar: P
(x)
=x
2
+10x+21

Resolucin:
x
2
+ 10x + 21
x + 3 = 3x
x +7 = 7x
10x
P
(x)
=(x+3)(x+7)







P
(x)
=Ax
2n
+Bx
n
+C
P
(x)
=Ax
2m
+Bx
m
y
n
+Cy
2n

m,n e Z
+

(+)
88

- Factorizar: F
(x)
=3x
2
-4x-15
Resolucin:
3x
2
- 4x - 15
3x +5 = 5x
x -3 = - 9x
- 4x
F
(x)
=(3x+5)(x-3)
III. Mtodo del Aspa Doble
II. - Se utiliza para factorizar polinomios de
dos variables de seis trminos que tienen la
forma general:


{m; n} c N
O cualquier otra expresin transformable a
sta, para emplear ste mtodo se
procede de la siguiente manera:
1. Se adecua el polinomio a la forma general,
en caso falte uno o ms trminos stos se
completarn con ceros.
2. Se forma el primer trinomio de la expresin
(1, 2 y 3) y se le aplica un aspa simple (I)
para comprobar el trmino en x
m
y
n
.
3. Luego a los trminos en y
2n
, y
n
, y al trmino
independiente (3, 5 y 6) se les aplica un
aspa simple (II) para comprobar el trmino
en y
n
.
4. Finalmente se aplica un aspa simple (III) de
extremo a extremo para comprobar al
trmino en x
m
.
5. Los factores sern las sumas horizontales.
Procedimiento:

Ax
2m
+ Bx
m
y
n
+ Cy
2n
+ Dx
m
+ Ey
n
+ F
A
1
x
m
C
1
y
n
F
1

I III II
A
2
x
m
C
2
y
n
F
2

Debe ocurrir que:
I. A
1
x
m
.C
2
y
n
+A
2
x
m
.C
1
y
n
=Bx
m
y
n

II. C
1
y
n
.F
2
+C
2
y
n
.F
1
=Ey
n

III. A
1
x
m
.F
2
+A
2
x
m
.F
1
=Dx
m


Luego los factores se toman en forma
horizontal:

P
(x,y)
=(A
1
x
m
+C
1
y
n
+F
1
)(A
2
x
m
+C
2
y
n
+F
2
)
Ejemplos:
- Factorizar:
P
(x,y)
=3x
2
+10xy+8y
2
+14x+22y+15
Resolucin:
3x
2
+10xy+8y
2
+14x +22y + 15
3x 4y 5
I III II
x 2y 3


(+)
P
(x,y)

+ + + + + =
6
5 4
3
2
2
1
2
. .F Ey Dx Cy y Bx Ax
n m n n m m




89

Verificando:

I. 3x.2y+x.4y=10xy
II. 4y.3+2y.5=22y
III. 3x.3+x.5=14x

P
(x,y)
=(3x+4y+5)(x+2y+3)


- Factorizar:
P
(x,y)
=6x
2
- 5xy + y
2
+ 17x - 6y + 5
Resolucin:
6x
2
- 5xy + y
2
+ 17x - 6y + 5
3x -y 1
I III II
2x -y 5
P
(x,y)
=(3x-y+1)(2x-y+5)

III. Aspa doble especial.- Permite
factorizar expresiones que adoptan la
siguiente forma general:


O cualquier otra expresin transformable
a sta.


PROCEDIMIENTO PARA FACTORIZAR:
1. Se ordena de acuerdo a la forma general,
colocando cero en el lugar del trmino que
falta.
2. Se descompone adecuadamente los
extremos buscando mediante un aspa
simple, aproximadamente al trmino
central.
Ax
4n
+ Bx
3n
+ Cx
2n
+ Dx
n
+ E
a
1
x
2n
k
1
x
n
e
1


a
2
x
2n
K
2
x
n
e
1
Lo que falta
Se debe tener (SDT): Cx
2n

Se tiene (ST) : (a
1
e
2
+a
2
e
1
)x
2n

Falta: (c-a
1
e
2
-a
2
e
1
)x
2n
=kx
2n

3. Lo que falta se descompone en la parte
central buscando aspas simples a ambos
lados.
4. Los factores se toman en forma horizontal.
(a
1
x
2n
+k
1
x
n
+e
1
)(a
2
x
2n
+k
2
x
n
+e
2
)

Ejemplos:
- Factorizar: P
(x)
=x
4
+7x
3
+14x
2
+7x+1

Resolucin:
P
(x)
=Ax
4n
+Bx
3n
+Cx
2n
+Dx+E
; neN

I

II
90

PRACTICANDO
APRENDO
x
4
+ 7x
3
+ 14x
2
+ 7x + 1
x
2
3x 1
x
2
4x 1 ST:2x
2

Falta: 12x
2


P
(x)
=(x
2
+3x+1)(x
2
+4x+1)

- Factorizar: F
(x)
=x
3
(x+1)+2x
2
+5(x-3)


Resolucin:
Efectuando y ordenando de acuerdo a la
forma general:

x
4
+ x
3
+ 2x
2
+ 5x - 15
x
2
ox 5 SDT:2x
2

x
2
x -3 ST: 2x
2

Falta: ox
2

F
(x)
=(x
2
+5)(x
2
+x-3)












1. Factorizar: a
4
16a
2
+ 64
Resolucin :








Rpta.: (a
2
- 8) (a
2
- 8)

2. Factorizar:
x
2n
+ 2x
n
- 15
Resolucin :










Rpta. (x
n
+ 5)(x
n
- 3)
3. Factorizar:
6x
2
+ 3xy 3y
2
+ 19x + 13y + 10

Resolucin :











Rpta. (2x-y+5)(3x+3y+2)

4. Factorizar:
8x
2
+ 4xy + 18x + 6y + 9

91

TAREA DOMICILIARIA
Resolucin :












Rpta. (4x+2y+3)(2x+3)

5. Factorizar:
x
4
+ 2x
3
+ 6x
2
+ 5x + 6

Resolucin:








Rpta. (x
2
+x+3) (x
2
+x+2)

6. Factorizar:
2x
4
+ 7x
3
+ 9x
2
+ 5x + 1

Resolucin:
















Rpta. (2x
2
+2x+1) (x
2
+3x+1)








1. Indique un factor de:
8m
2
2m - 3

a) 4m+3 b) 2m+3 c) 2m-3
d) 4m-3 e) 2m-1


2. El nmero de factores primos de:
P
(x,y)
= 4x
4
y 4x
3
y
2
24x
2
y
3
; es:

a) 5 b) 6 c) 2
d) 3 e) 4

3. Factorizar:
x(x+a+c) + ac

a) (x+a)(x+c) b) (x+a)(x-c)
c) (x-a)(x-c) d) (x-a)(x+c)
e) xa(x+c)


4. K
(x)
= 2(x-2)
4
5(x-2)
2
+ 3
Factorizado es equivalente a:

a) (2x
2
8x + 5) (x+1) (x+3)
b) (2x
2
8x + 5) (x-1) (x-3)
c) (2x 7) (x-3)
d) (2x
2
4x + 5) (x-1) (x-3)
e) (2x
2
4x + 1) (x-1) (x-3)

5. Seale un factor de:
P
(x)
= 6x
2
+19xy+15y
2
11x17y + 4

a) 3x-5y-4 b) 3x+5y+4
c) 2x-3y+1 d) 2x+3y+1
e) 2x+3y-1


6. Marque el divisor binomio del
Polinomio:
15x
2
22xy + 8y
2
+ 24x 16y

a) 5x - 2y b) 3x+2y
c) 3x 2y d) 2x + 3y
e) 2x 3y
7. La suma de los dos factores primos del
polinomio:
92


x
2
+ y
2
- 4z
2
+ 2xy + 3yz + 3xz
viene dado por:
a) 2 (x+y)+3z d) 2(x+y)
b) 2(x+y+z) e) 5z
c) 2(x+y)+z

8. En cunto se diferencian los factores
primos del polinomio:

x
4
4x
3
+ 11x
2
14x + 10?

a) 1 b) 2
c) 3
d) 4 e) 5

9. Un factor del polinomio:
2x
4
+ 3x
2
+ x + 3; es:

a) x
2
+ x + 1 d) x
2
x - 1
b) x
2
x + 1 e) 2x
2
+ 2x + 3
c) x
2
+ x - 1


10. Halle la suma de los factores primos de:
x
4
+ 5x
2
+ 9

a) 2 (x
2
+1) d) 2(x
2
+3)
b) 2(x
2
- 3) e) 2x
2

c) 2(x
2
+2)

IV. Mtodo de los divisores binomios
Con ste mtodo se busca uno o ms
factores binomios primos

Adems:
1. Si P(x
0
) = 0; entonces: (x- x
0
) es un factor
primo de P(x).

2. Los dems factores se encuentran al
efectuar:
( )
0
x x
x P

3. Los valores que anulan a P(x); se pueden
encontrar:
ceros
Posibles
( )
( ) x P incipal de Coef. Divisores
x de P T. indep. Divisores
x
Pr
0
=
Ejemplo:

Factorizar: P(x) = x
3
+ 6x
2
+ 11x 6

1
6
Divisor de
Divisores
eros Posibles c =
Posibles ceros = (1, 2, 3, 6)
Probando con uno de ellos; para x = 1 por
Ruffini



R = 0 lo que significa que x = 1 es un cero y
luego un factor es (x 1)

Luego: P(x) = (x 1) (x
2
5 x + 6)
x 3
x 2

P(x) = (x 1) (x 3) (x 2)

V. Mtodo de sumas y restas

Se inspecciona el dato, comparndolo con alguna
identidad conocida, la mayora de veces ser necesario
aumentar algunos trminos para constituir en forma
completa aquella identidad sugerida por el dato,
naturalmente que aquellos trminos agregados deben
ser quitados tambin para as no alterar el origen. Este
mtodo conduce la mayora de las veces a una
diferencia de cuadrados, suma de cubos o diferencia
de cubos.
Ejemplo:
Factorizar: x
4
+ 64y
4

x
4
+ 64y
4
+ 16x
2
y
2
16x
2
y
2

x
4
+ 16x
2
y
2
+ 64y
4
16x
2
y
2

(x
2
+ 8y
2
)
2
(4xy)
2

93

PRACTICANDO
APRENDO

Donde:
(x
2
+ 8y
2
+ 4xy) (x
2
+ 8y
2
4xy)






1. Indique el nmero de factores primos.
Q(X) = x
9
(x + 1)
10
(x
2
+ 1)
11


Rpta.


2. Hallar la suma de factores primos.
A(x) = (x + 2)(x 1) +
+ (x + 3)(x + 2) + x + 2

Rpta.


3. Factorizar e indicar uno de los
factores primos.
(x + y)x
2
(x + y)z
2
+ (x + y)y
2


Rpta.


4. Indicar un factor primo de:
(x + y
2
) (x + y) + z (x + y
2
)

Rpta.


5. Indicar un factor primo:
(x
2
+y
2
) (x2y) + (x
2
+y
2
) (2x+y)

Rpta
6. Indicar un factor primo de:
(x3y)(x
2
+y
2
)+(x
2
y
2
)
(x-3y)+x3y

Rpta.
7.Factorizar:
(x+y)(xy+1) +y(x+y) (x+y)

Rpta.

8. Dar un factor primo de:
(x
2
+y
2
)(xy+2)+(x
2
+y
2
)(x
2
1)
(x
2
+y
2
)

Rpta.

9. Factorizar:
(x+3x)(xy+2)+(xy+2)z
(x+3y+z)

Rpta.

10. Factorizar:
(x+y)(xy+z) (x
2
y
2
) x y

Rpta.
11. Factorizar:
a
4
b
4

Sealar un factor primo.

Rpta.

12. Indicar un factor primo al
factorizar:
(a
2
+ b
2
) (c
2
+ b
2
)

Rpta.

13. Indicar el nmero de factores
primos de:
x
8
4
4

Rpta.
14. Dar la suma de los factores primos:
x
2
y
2
xz yz

Rpta.


15. Factorizar
a
2
+ b
2
c
2
+ 2ab
Indique un factor primo

Rpta.
94

TAREA DOMICILIARIA



1. Factorizar: x
2
49

A) (x + 7)
2
B) (x 7)
2

C) (x + 7)(x 7) D) (x 7)(x 1)
E) N.A.


2. Factorizar:
Q(x) = 18x
2
39x + 20
Indique cual es un factor primo.

A) 6x + 1 B) 3x 5 C) 3x + 4
D) 6x + 5 E) 3x 4


3. Dar la suma de factores primos de
(x+7) (x
2
6x) = (x+7) (5x12)

A) 3x + 9 B) 3x + 14 C) 3x+6
D) 3x + 8 E) 3x + 10


4. Dar la suma de factores primos:
(x - 5) (x
2
6x) + (40 7x) (x 5)

A) 3x + 8 B) 3x 18 C) 2x 13
D) 2x + 8 E) 3x 8

5. Indicar un factor primo de:
3x(x+2)(2x3)+(14x+12)(2x3)

A) 6x + 4 B) 2x + 3
C) x + 2 D) 3x + 2
E) 3x + 5

6. Dar un factor primo de:
2x(x+2)(x+3) 3(x+5)(x+3)

A) x 3 B) (x + 3)
2

C) 2x 5 D) 2x + 3
E) 2x 3


7. Indicar la suma de factores primos de:
6x(2x1)(2x+3) (5x-2)(2x+3)

A) 8x B) 9x
C) 8x + 6 D) 9x + 6
E) 7x 3


8. Indicar la suma de coeficientes de un
factor primo de:
x
2
+ 5xy + 6y
2
+ 9x + 22y + 20

A) 6 B) 7 C) 8
D) 5 E) 13
9. Indicar un factor primo de:
x
2
+ xy - 6y
2
+ 3x + 19y 10

A) x3y+2 B) x+2y+5
C) x2y5 D) x+3y2
E) x+3y+2
10. Dar la suma de los trminos independientes
de los factores primos de:
2x
2
7xy + 6y
2
2x + y 12

A) 1 B) 4 C) 11
D) 7 E) 8


CLAVES










1. C

2. E

3. C

4. C

5. B
6. E

7. B

8. B

9. D

10. A
95

TEMA: M.C.D. M.C.M.
FRACCIONES


MXIMO COMN DIVISOR (M.C.D.)
El Mximo Comn Divisor de 2 o ms polinomios
es otro polinomio que tiene la caracterstica de
estar contenido en cada uno de los polinomios.
Se obtiene factorizando los polinomios y viene
expresado por la multiplicacin de factores
primos comunes afectado de sus menores
exponentes.
MNIMO COMN MLTIPLO (M.C.M.)
El Mnimo Comn Mltiplo de 2 o ms
polinomios es otro polinomio que tiene la
caracterstica de contener a cada uno de los
polinomios. Se obtiene factorizando los
polinomios y viene expresado por la
multiplicacin de los factores primos comunes y
no comunes afectados de sus mayores
exponentes.

Ejemplo:
Hallar el M.C.D. y M.C.M. de los polinomios:

A(x) = (x+3)
4
(x
2
+1)
6
(x2)
2
(x+7)
6

B(x) = (x+7)
2
(x
2
+1)
3
(x2)
4
(x+5)
8

C(x) = (x+5)
4
(x
2
+1)
2
(x2)
3
(x+3)
3

Rpta: como ya estn factorizados el:

M.C.D. (A,B,C) = (x
2
+1)
2
(x2)
M.C.M. (A,B,C) = (x
2
+1)
6
(x2)
4
(x+3)
4
(x+7)
6

(x+5)
6

Propiedad:
Solo para dos polinomios: A(x), B(x)
M.C.D. (A,B) . M.C.M. (A,B) = A(x) . B(x)
FRACCIONES
ALGEBRAICAS
Fraccin Algebraica
Una fraccin algebraica, se obtiene como la
divisin indicada de dos polinomios N(x) y D(x)
siendo D(x) polinomios no constante.

Denotado:
( )
( ) x D
x N


Donde:
N(x): polinomio numerador (no nulo).
D(x): polinomio denominador (no constante)

Ejemplo:
2
1
2

+
x
x
;
2
1
7
4

+
x
x
;
4
48 2
2

+ +
x
x x


Signos de una Fraccin
a) Signo del Numerador: +
b) Signo del Denominador:
c) Signo de la fraccin propiamente dicha:

y
x
F

+
=

OBSERVACIONES:
SI INTERCAMBIAMOS UN PAR DE SIGNOS POR UN MISMO SIGNO EL
VALOR DE LA FRACCIN NO SE ALTERA EN EL EJEMPLO ANTERIOR, ES
DECIR:

y
x
y
x
y
x
y
x
F

+
=

=
+

=
+
+
+ =

Tambin:
B
A
B
A
B
A
= =

Ejemplo: Sumar: x = 0
( ) y x
x
y x
x
x y
y
y x
x
S

=

1 =

=
y x
y x
S

Regla para Simplificar Fracciones
Debemos factorizar el numerados y
denominador para luego eliminar los factores
comunes:

Ejemplo:
Simplificar

( )( )
6 11 6
1 9
2 3
2
+

=
x x x
x x
F
Resolucin
Factorizando y Simplificando:
( )( )( )
( )( )( ) 2
3
3 2 1
1 3 3

+
=

+
=
x
x
x x x
x x x
F
96

PRACTICANDO
APRENDO
Operaciones con Fracciones

1. Adicin o Sustraccin
Es preciso dar el Mnimo Comn Mltiplo
(MCM) de los denominadores. Se presentan
los siguientes casos:

A) Para fracciones homogneas:
Ejemplo:
2 2 2 2 +
+ +
=
+
+
+

+ x
z y x
x
z
x
y
x
x

B) Para fracciones heterogneas:
Ejemplo:

bdf
bde bfc adf
f
e
d
c
b
a +
= + +

C) Para 2 fracciones
Regla practica:

yw
yz wz
w
z
y
x +
= +


2. Multiplicacin

En este caso se multiplican los numeradores
entre s y lo mismo se hace con los
denominadores. Debe tenerse en cuenta que
antes de efectuar la operacin puede
simplificarse cualquier numerador con
cualquier denominador (siempre que sean
iguales).

Ejemplo:
f d b
e c a
f
e
d
c
b
a
. .
. . .
. . =
7
7
7
1
.
2
.
2
7
.
1
+
=

+
+ x
x
x
x
x
x
x
x
x
x


3. Divisin
En este caso, se invierte la segunda
fraccin y luego se efecta como una
multiplicacin. Tambin se puede aplicar el
producto de extremos entre el producto de
medios.
Ejemplo:

c
d
.
b
a
d
c
b
a
= ... invirtiendo
bc
ad
d
c
b
a
=


Fraccin Independiente

( )
2
1 1
2
1
2 2
,
y c xy b x a
cy bxy ax
y x F
+ +
+ +
=

Es independiente x e y-
k
c
c
b
b
a
a
= = =
1 1 1


k cte.




1. Hallar el M.C.M. y M.D.C. de:
6mn; 12m
2
n; 9mn
2


Rpta.

2. Hallar el M.C.M. y M.D.C. de:
x: x
2
+ x

Rpta.

3. Hallar el M.C.M. y M.D.C. de:
x
2
1: x
2
+ x

Rpta.

4. Hallar el M.C.M. y M.D.C. de:
a
2
+ ab 6b
2
: a
2
ab 2b
2


Rpta.

5. Hallar el M.C.M. y M.D.C. de:
x
2
3x 2: x
3
3x
2
+ 4

Rpta.
97

TAREA DOMICILIARIA
6. Hallar el M.C.M. de:
2mn, 4m
2
n

Rpta.


7. Hallar el M.C.M. de:
12 a
3
. 9 a
2
. 6a
2
x
2


Rpta.


8. Hallar el M.C.M. de:
7m
3
n
4
z
8
; 49m
4
n
2
y
5
; 21m
5
y
3
z
2


Rpta.


9. Hallar el M.C.M. de:
3m
3
: (3m)
2
(xy)
2
: (3m)
3
(xy)
3


Rpta.


10. Hallar el M.C.M. de:
2a
2
x + 4abx + 2b
2
x: 2a
2
x
2

4b
2
x
2
: 2a
2
x 2b
2
x

Rpta.
11. Reducir:
2
2 2
a ab
b ab
ab
b ab
A

+
+
=

Rpta.


12. Efectuar:
( )
2 2
3 3
2
2 3
b a
b a
b a
b a a
B

=

Rpta.


13. Reducir:
a
b
b
a
ab a
b
b ab
a
A
+
+
+
=
2
2
2
2


Rpta.
14. Efectuar:
ab a
b
a
b
b ab
a
b
a
B
+
+
+
=
2
3 2
2
3 2


Rpta.


15. Reducir:
b a b b a a
ab b b a a
A
2 3 2 2 4
2 2 3
+
+
=

Rpta.




1. Hallar el MCD de P(x) S(x)
P(x) = x
4
(x + 1)
2
(x 2)
3

Q(x) = x
2
(x - 2)
4
(x + 7)
2

S(x) = x
3
(x + 2)
4
(x 1)
3


A) (x 2)x
2
B) x
2

C) x
3
D) x
3
(x 2)
E) N.A.


2. Hallar el mcm de:
P(x; y; z) = x
2
y
7
z
8

Q(x; y; z) = x
4
y
3
z
9

R(x; y; z) = z
5
y
2
z
10


A) xyz B) x
5
y
3
z
9

C) x
5
y
7
z
10
D) x
2
yz
10

E) N.A.


3. Seale el MCD de A(x) B(x)
A(x) = x
4
1
B(x) = x
3
3x + 2

98

77
A) x + 1 B) x
2
+ 1 C) x 1
D) x 2 E) x + 2
4. Hallar el MCM de:
P(x) = x
2
4x + 3
F(x) = x
2
+ 4x + 3
R(x) = x
4
10x
2
+ 9
S(x) = x
3
+ x
2
9x 9

A) (x
2
9)(x
4
1) B) (x
2
9)(x
2
1)
C) (x
2
9)(x+1) D) (x
2
9)(x
2
+1)
E) (x
2
+9)(x
2
1)


5. Hallar el MCM de:
(a
2
b
2
): (a
2
2ab+b
2
) y (a
2
+2ab+b
2
)

A) (a b)
2
B) (a b)
3

C) (a
2
b
2
)
3
D) (a
2
b
2
)
2

E) (a b)
3



6. Reducir:
2 2
2 2
ay ax
y a x a

A)
y x
a

B)
y x
a
+

C)
y a
x a
+
+
D)
y a
x a

E)
y
x


7. Efectuar:
n n
n

2
2
1

E indique como respuesta el
denominador

A) n B) n+1 C) n1
D) n+2 E) 1


8. Si:
2
15 5
2
xy
N
y
x
=
Obtener el valor de N

A) xy B) 2xy
C) 3xy D) 5xy
E) 6x
2
y

9. Cumplindose que:
x x
P
x 3 3 3
1
2

=
Hallar P

A) 1 B) x1 C) 1x
D) 3x1 E) 13x


10. Luego de reducir:
16 8
16
2
2
+

x x
x

Indique la suma de los elementos de la
fraccin

A) x B) 2x C) 3x
D) 4x E) x



CLAVES

1. B

2. C

3. C

4. B

5. A
6. B

7. A

8. C

9. B

10. B

99



Se denomina as, al conjunto de dos o ms
ecuaciones que se verifican para el mismo valor
de las incgnitas.
Se representa el conjunto con por una llave de
la siguiente manera:
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
a x by cz e
a x b y c z e
a x b y c z e
+ + =

+ + =

+ + =

Un sistema de ecuaciones de primer
grado con dos incgnitas son dos
ecuaciones en las que las incgnitas
deben tomar el mismo valor en ambas.
Se escribe as:
{

En esta expresin, x e y son las
incgnitas; a, b, a y b son los
coeficientes de las incgnitas; c y c son
los trminos independientes.
Ecuacin Lineal: Es una ecuacin que posee
incgnitas de grado 1.
Sistema de Ecuaciones Lineales: Se denomina
as, al conjunto cuyos elementos son cada una
Ecuacin Lineal
1. Conjunto Solucin de un Sistema de
Ecuaciones
Se denomina as al conjunto formado por todas
las soluciones del sistema. Por ejemplo: El
sistema
2x 3y z 2
x 2y 2z 10
3x y 2z 3
+ =

+ =

+ =

tiene un conjunto solucin constituido por una
terna de valores CS :
( ) { }
2;1;5

2. Mtodo de Resolucin de un
Sistema de Ecuaciones Lineales

2.1 Por Reduccin
Consiste en transformar dos ecuaciones
del sistema (a travs de multiplicaciones
adecuadas), de tal manera que se logra
reducir el nmero de incgnitas.
Por ejemplo: El sistema
5x 6y 20
4x 3y 23
+ =

se resuelve de la siguiente manera:
1.Se iguala los coeficientes de una de las
incgnitas.[Escogemos la incgnita y]
2.Se obtiene el mcm de los coeficientes
de y. [mcm(6;3) = 6]
3.Luego multiplicamos una ecuacin por
una cantidad.[la segunda ecuacin por 2]
5x 6y 20
8x 6y 46
+ =

4. Luego de igualar los coeficientes se
busca eliminarlos por adicin o
sustraccin.
5x 6y 20
8x 6y 46
13x 26
+ =

=

5. Finalmente se despeja y calcula el valor
de la incgnita no eliminada.

26
x
13
x 2
=
=

2.2 Por Sustitucin
1. Se despeja una incgnita en una de las
ecuaciones.
SISTEMA DE ECUACIONES

100

2. Se sustituye la expresin de esta
incgnita en la otra ecuacin, obteniendo
un ecuacin con una sola incgnita.
3. Se resuelve la ecuacin.
4.El valor obtenido se sustituye en la
ecuacin en la que apareca la incgnita
despejada.
5. Los dos valores obtenidos constituyen
la solucin del sistema.
Ejemplo: Resolver

Solucin:
1 Despejamos una de las incgnitas en
una de las dos ecuaciones. Elegimos la
incgnita que tenga el coeficiente ms
bajo.
2x + 4y = 16
2X= 16-4y
X= 8 2y
2. Sustituimos en la otra ecuacin la
variable x, por el valor anterior:
3(8-2y)-4y= - 6
3. Resolvemos la ecuacin obtenida:
24-6y-4y=-6
-10y= - 30 y= 3
4. Sustituimos el valor obtenido en la
variable despejada.
X= 8 -2(3) x = 2
C.S ={2; 3}
2.3 Por Igualacin
1. Se despeja la misma incgnita en
ambas ecuaciones.
2. Se igualan las expresiones, con lo que
obtenemos una ecuacin con una
incgnita.
3. Se resuelve la ecuacin.
4. El valor obtenido se sustituye en
cualquiera de las dos expresiones en las
que apareca despejada la otra incgnita.
5. Los dos valores obtenidos constituyen
la solucin del sistema.
Ejemplo: Resolver

1.Despejamos, por ejemplo, la
incgnita x de la pri mera y segunda
ecuaci n:


2. Igualamos ambas expresiones:

3.Resolvemos la ecuacin:
2(-6+4y)=3(16-4y)
-12+8y=48-12y
20y = 60 y= 3
4 Sustituimos el valor de y, en una de las
dos expresiones en las que tenemos
despejada la variable x:

C.S. = {2; 3}
2.4 Por Determinantes
(Regla de Cramer)
101

PRACTICANDO
APRENDO
Esta regla tiene como propsito
determinar la solucin de un sistema de
ecuaciones lineales.
Dada la ecuacin
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
a x b y c z d
a x b y c z d
a x b y c z d
+ + =

+ + =

+ + =

entonces la solucin del sistema se
obtiene aplicando las siguientes frmulas
x
A
x
A
= ;
y
A
y
A
= ;
z
A
z
A
=
Donde:
1 1 1
2 2 2
3 3 3
a b c
A a b c
a b c
=
Adems
1 1 1
x 2 2 2
3 3 3
d b c
A d b c
d b c
= ;
1 1 1
y 2 2 2
3 3 3
a d c
A a d c
a d c
= ;
1 1 1
z 2 2 2
3 3 3
a b d
A a b d
a b d
=
Observacin: Los elementos representados por
las barras paralelas se denominan
determinantes, esto ser de informacin
ampliada en clase por la dimensin de su teora.
Ejemplo de resolucin de un sistema de
ecuaciones por determinante
Sabemos que un determinante se representa
como:
d c
b a


Este se calcula de la siguiente manera:
A = ad bc

Sea el sistema:
a
1
x + b
1
y = c
1

a
2
x + b
2
y = c
2

El valor de x est dado por:

2 2
1 1
2 2
1 1
b a
b a
b c
b c
x = e
2 2
1 1
2 2
1 1
b a
b a
c a
c a
y =


Resolvamos el sistema::


4
14
56
6 20
54 110
5 2
3 4
5 18
3 22
2 2
1 1
2 2
1 1
= =

= = =
b a
b a
b c
b c
x


2
14
28
14
44 72
14
18 2
22 4
2 2
1 1
2 2
1 1
= =

= = =
b a
b a
c a
c a
y

El punto de interseccin de las rectas dadas es
{(4, 2)}

Resuelve, por determinantes:





I. Determinar el conjunto solucin de los
siguientes sistemas de ecuaciones:
A) Por Reduccin
01.
x 3y 6
5x 2y 13
+ =

02.
x 5y 8
7x 8y 25
=

+ =

03.
4x 5y 5
10y 4x 7
+ =

04.
3x
y 11
2
y
x 7
2

+ =

+ =

102

PROBLEMAS CON
ECUACIONES
B) Por sustitucin
5.
5x 7y 1
3x 4y 24
+ =

+ =

6.
15x 11y 32
7y 9x 8
+ =

7.
y x 11
8 5 10
y x 59
5 4 40

=

+ =

8.
3y
x 15
4
y x
5
7 3

+ =

C) Por igualacin

9. {



10. {




{

12. {



C) Por Determinantes
13. {



14. {



15. {



16. {






Para resolver un problema mediante un sistema,
hay que traducir al lenguaje algebraico las
condiciones del enunciado y despus resolver el
sistema planteado. Comienza por leer
detenidamente el enunciado hasta asegurarte de
que comprendes bien lo que se ha de calcular y
los datos que te dan. Una vez resuelta el sistema
no te olvides de dar la solucin al problema.
Resolver los siguientes problemas:
1.-Calcula un nmero sabiendo que la suma de
sus dos cifras es 10; y que, si invertimos el orden
de dichas cifras, el nmero obtenido es 36
unidades mayor que el inicial.
2.-En un tringulo rectngulo, uno de sus ngulos
sus tres ngulos?
3.-La distancia entre dos ciudades, A y B, es de
255 km. Un coche sale de A hacia B a una
velocidad de 90 km/h. Al mismo tiempo, sale otro
coche de B hacia A a una velocidad de 80 km/h.
Suponiendo su velocidad constante, calcula el
tiempo que tardan en encontrarse, y la distancia
que ha recorrido cada uno hasta el momento del
encuentro.
4.-Halla un nmero de dos cifras sabiendo que la
primera cifra es igual a la tercera parte de la
segunda; y que si invertimos el orden de sus
cifras, obtenemos otro nmero que excede en 54
unidades al inicial.
5.-La base mayor de un trapecio mide el triple
que su base menor. La altura del trapecio es de 4
cm y su rea es de 24 cm
2
. Calcula la longitud de
sus dos bases.
6.-La razn entre las edades de dos personas es
de 2/3. Sabiendo que se llevan 15 aos, cul es
la edad de cada una de ellas?
7.-Un nmero excede en 12 unidades a otro; y si
restramos 4 unidades a cada uno de ellos,
entonces el primero sera igual al doble del
103

segundo. Plantea un sistema y resulvelo para
hallar los dos nmeros.
8.-El permetro de un tringulo issceles es de 19
cm. La longitud de cada uno de sus lados iguales
excede en 2 cm al doble de la longitud del lado
desigual. Cunto miden los lados del tringulo?
9.-Pablo y Alicia llevan entre los dos 160 . Si
Alicia le da 10 a Pablo, ambos tendrn la misma
cantidad. Cunto dinero lleva cada uno?
10.-La suma de las tres cifras de un nmero
capica es igual a 12. La cifra de las decenas
excede en 4 unidades al doble de la cifra de las
centenas. Halla dicho nmero
11. Hallar dos nmeros sabiendo que el mayor
ms seis veces el menor es igual a 62 y el menor
ms cinco veces el mayor es igual a 78.
12. Dos nmeros suman 241 y su diferencia es 99.
Qu nmeros son?
13. Pedro tiene 335 en billetes de 5 y de 10;
si en total tiene 52 billetes, cuntos tiene de
cada clase?.
14. En un hotel hay 67 habitaciones entre dobles
y sencillas. Si el nmero total de camas es 92,
cuntas habitaciones hay de cada tipo?
15.-El permetro de un rectngulo es de 22 cm, y
sabemos que su base es 5 cm ms larga que su
altura. Plantea un sistema de ecuaciones y
resulvelo para hallar las dimensiones del
rectngulo.
16.-Hemos mezclado dos tipos de lquido; el
primero de 0,94 /litro, y el segundo, de 0,86
/litro, obteniendo 40 litros de mezcla a 0,89
/litro. Cuntos litros hemos puesto de cada
clase?
17.-El doble de un nmero ms la mitad de otro
suman 7; y, si sumamos 7 al primero de ellos,
obtenemos el quntuplo del otro. Plantea un
sistema de ecuaciones y resulvelo para hallar
dichos nmeros.



Conocida tambin como ecuacin cuadrtica y
que tiene la forma general:

0 a ; 0 c bx ax
2
= = + +

Ejemplos: 2x
2
+ x + 1 = 0; x
2
+ 2 = 0

PROPIEDADES

I. ANLISIS DE SUS RACES

Sea: ax
2
+ bx + c = 0 ; a = 0

Se define el discriminante (A):
ac 4 b
2
= A ; a, b, c e R

1
er
CASO
) (
2
0
nica solucin
mltiple raz o
iguales e reales races

= A

Ejemplo: 4x
2
4x + 1 = 0
A = (-4)
2
4(4)(1) = 0

)
`

=
2
1
. S . C

2
do
CASO
diferentes e reales races 2 0 > A

Ejemplo: x2 4x 12 = 0
C.S. = {6 ; -2}
A = 16 4(1)(-12) > 0
ECUACIONES DE
SEGUNDO GRADO

104

PRACTICANDO
APRENDO
3
er
CASO
conjugadas y
s imaginaria
complejas races , 2 0 < A


OPERACIONES BSICAS CON RACES
Sea: ax
2
+ bx +c = 0 ; a = 0

SUMA DE RACES:
a
b
x x
2 1
= +


PRODUCTO DE RACES:
a
c
x x
2 1
=

DIFERENCIA DE RACES:
2 1
2
2 1
2
2 1
x x 4 ) x x ( ) x x ( = +
Reconstruccin de una ecuacin de
segundo grado a partir de sus races
0 x x x ) x x ( x
raices de
oducto Pr
2 1
Raices
de Suma
2 1
2
= + +


TEOREMA:
Sean las ecuaciones:
ax
2
+ bx + c = 0 (1) ;
a = 0
mx
2
+ nx + p = 0 . (2) ;
m = 0

Estas ecuaciones sern equivalentes, es decir
tienen el mismo C.S. si se cumple:

p
c
n
b
m
a
= =





Resolver las siguientes ecuaciones:
01) x
2
+ 6 = 5x

02) 6x
2
+ 19x + 10 = 0

03) 3 ) 2 x )( 1 x (
10
1
=

04) (x a + 2)(x a + 3) = 42

05) (x + 1)
2
+ (x + 2)
2
= (x + 3)
2


06) (x + a)
2
b
2
= 0

07) (2x 1)(2x 3) = 63

08) (3x 1)
2
+ (3x 2)
2
= 9x
2


09) 3(3x 2) = (x + 4)(4 x)

10) 9x + 1 = 3(x2 5) (x 3)(x 2)

11) (z 16)(z + 2) = 25(z + 2)
2


12) 2 3y =
3
1
(y 4)(y + 4)
13)
a 4
x 2
a x
x
3
a x 2
=
+

- Encuentre la suma y el producto de la
races de las siguientes ecuaciones:

14) x
2
6x 7 = 0
105

TAREA DOMICILIARIA

15) x
2
+ 7 + 10 = 0

16) 5x
2
15x + 40 = 0

* Encuentra la ecuacin que dio origen a:
17) x
1
+ x
2
= 5 ; x
1
x
2
= 6

18) x
1
+ x
2
= 11 ; x
1
x
2
= 10

19) x
1
x
2
= 5 ; x
1
x
2
= 150

20) x
1
+ x
2
= -1 ; x
1
x
2
= 5




Resolver las siguientes ecuaciones:
01) 3x
2
+ 2 = 5x

a)
)
`

1 ;
3
2
b) { } 2 ; 1
c)
)
`

1 ;
5
2
d)
)
`

2 ;
3
2

e)
)
`

3
2
;
3
1


02) 6x
2
= x + 222

a)
)
`

3
7
; 6 b)
)
`

8
7
; 4
c)
)
`

6
37
; 6 d)
)
`

6
7
; 3
e)
)
`

6
7
; 6
03) 8x + 5 = 36x
2

a)
)
`

2
3
; 1 b) { }
18
5
;
2
1

c)
)
`

3
2
;
2
1
d)
)
`

18
1
;
18
5

e) N.A.
04) x
2
+ 15x = -56

a) {-8 ; -7} b) {-3 ; -6}
c) {-2 ; 5} d) {-8 ; 7}
e) {7 ; -6}
05) (5x 2)
2
(3x + 1)
2
= x
2
+ 60

a) {19 ; 5}
b) { }
4
13
;
2
19

c)
)
`

3 ;
15
19

d)
)
`

5
19
;
8
19

e) N.A.
06)
10
3
2
x
5
x
2
=

a)
)
`

2
3
;
2
1
b)
)
`

3 ;
2
1

c) {1 ; 2} d) {-1 ; 23}
e) N.A.
07) (x5)
2
(x 6)
2
= (2x3)
2
118

a)
)
`

7 ;
2
7
b)
)
`

2 ;
4
7

c)
)
`

2
7
; 3 d)
)
`

2
7
;
4
7

e) N.A.
106

08) 4x
2
+ 3x = 22
a) {-7 ; 2} b)
)
`

2 ;
2
7

c)
)
`

2
1
;
4
7
d)
)
`

2 ;
4
11

e)
)
`

4 ;
2
11

* Encontrar la suma y el producto de las
races de:
09) 3x
2
5x + 4 = 0

a)
3
5
S = ;
3
4
P =
b)
2
5
S = ;
4
3
P =
c) S = 5 ; P = 3
d) S = 5 ; P =
e) N.A.
10) 2x
2
6x + 18 = 0

a) S = 3 ; P = 8
b) S = 4 ; P = -9
c) S = 3 ; P = 9
d) S = -3 ; P = -9
e) N.A.

* Encontrar la ecuacin que dio origen a:
x
1
+ x
2
= 3 ; x
1
x
2
= 4
f) x
2
3x + 4 = 0
g) 2x 3x + 8 = 0
2
h) x
2
+ 3x 4 = 0
i) x
2
3x 4 = 0
j) N.A.

11) x
1
+ x
2
= -5 ; x
1
x
2
= 25

a) x
2
5x + 25 = 0
b) x
2
+ 5x + 25 = 0
c) x
2
3x + 15 = 0
d) x
2
3x + 25 = 0
e) N.A.

12) x
1
+ x
2
= -2 ; x
1
x
2
= 4

a) x
2
+ 2x 3 = 0
b) 6x
2
+ 3x 2 = 0
c) x
2
+ x 2 = 0
d) 3x
2
+ 5x + 2 = 0
e) N.A.
13) x
1
+ x
2
=
12
5
; x
1
x
2
=
6
1

a) 3x
2
+ 5x + 2 = 0
b) 6x
2
+ 3x 2 = 0
c) 12x
2
+ 5x 2 = 0
d) 3x
2
+ 5x + 2 = 0
e) N.A.
14) x
1
+ x
2
=
2
13
; x
1
x
2
=
2
21

a) 2x
2
13x 21 = 0
b) 2x
2
3x + 1 = 0
c) 2x
2
3x 21 = 0
d) 2x
2
13x + 11 = 0
e) N.A.


Es una desigualdad en la que hay una o ms
cantidades desconocidas (incgnitas) y que solo
se verifica para determinados valores de las
incgnitas, o tal vez nunca se verifica.
Inecuacin
y seny y
x 2 x
d Desigualda e
3

s +
>
> t

Conjunto Solucin (C.S.)
Ejemplos:
1) 2x + 1 > 7
x > 3 C.S. = (3 ; +)
2) Sen (x + 1) + 2 > 4 C.S. = C
3) x
2
+ (x + 1)
2
+ (x + 2)
2
+ + (x + 100)
2
+ 3 >
0 C.S. = R
Punto Crtico
En la inecuacin:
0 P 0 P 0 P 0 P
) x ( ) x ( ) x ( ) x (
s > < >
P
(x)
: Polinomios
Los puntos crticos son las races de P
(x)
, es decir:

0 P crtico punto es " "
) x (
= o

INECUACIONES
107

+ +
3 2
+ +
2 -5
Ejemplo:

P
(x)
= (x + 3)(x + 4)(x 2) < 0
Puntos Crticos: -3 ; -4 ; 2

MTODO DE LOS PUNTOS CRTICOS

En la inecuacin polinomial
a(x x
1
)(x x
2
) (x x
n
) > 0

1) Garantizar que coeficiente principal = a > 0; en
caso contrario, multiplicar por -1.
2) Hallamos los puntos crticos y los ubicamos
ordenados en la recta.



) ( POSITIVA
ZONA
. S . C
0 P

0 P : Si
) x (
) x (
+
=

>
>

) ( NEGATIVA
ZONA
. S . C
0 P

0 P : Si
) x (
) x (

s
<


Ejemplos:
Resolver las siguientes inecuaciones

1) x
2
5x + 6 s 0

(x 2)(x 3) s 0

Puntos crticos: 2 ; 3


C.S. = |2; 3|
2) (2 x)(x + 5) < 0

Multiplicamos por (-1): (x 2)(x + 5) > 0


C.S. = (- ; -5) (2 ; +)

INECUACIONES POLINOMIALES

1) INECUACION LINEAL

0 a ; 0 b ax = > +
Resolucin
b ax
) b ( 0 ) b ( b ax
0 b ax
b 0
>
+ > + +
> +

a
b
x 0 a Si *
a
b
x 0 a Si *
< <
> >


Ejemplo:
a
2
x + b < b
2
x +a
Si: 0< a < b a b < 0

Solucin:
b a
1
x
1 x ) b a (
) b a ( x ) b a )( b a (
) ( ) (
+
>
> +
< +



2) INECUACION CUADRATICA

0 a ; 0 c bx ax P
2
) x (
= > + + =
+ +
x n x 3 x 2 x 1
......
108

+ +
4 9
Resolucin:
1)
PERFECTO CUADRADO TRINOMIO 0 = A
Donde: A : discriminante
A = b
2
4ac
Ejemplos:
1. 4x
2
4x + 1 < 0
A = 0
(2x 1)
2
< 0 C.S. = C
2. (2x 3)
2
> 0 C.S. = R
)
`

2
3

3. (-2x + 4)2 > 0 C.S. = R

4. (-5x + 20)2 s 0 C.S. = {4}

2)
CRITICOS PUNTOS LOS DE METODO 0 > A

Ejemplos:
1) x
2
13x + 36 < 0 (x 4)(x 9) < 0
C.S. = (4 ; 9)
x | -9
x -4



2) x
2
2x 2 > 0
A = 12 > 0.
Hallamos los puntos crticos: x
2
2x 2 = 0




3 1
2
12 2
x
=

=


C.S. = (- ; 1 3 | |1 + 3 ; +)

3) TEOREMAS LOS APLICAR 0 < A

a) Teorema del Trinomio Positivo
Sea: P
(x)
= ax
2
+ bx + c ; a = 0

A < 0 . a > 0 P
(x)
> 0
x e R


b) Teorema del Trinomio Negativo

A < 0 . a < 0 P
(x)
< 0
x e R


c) A s 0 . a > 0 P(x) > 0
x e R

d) A s 0 . a < 0 P(x) s 0
x e R

PROBLEMAS RESUELTOS

1) Resolver: 5x + 2 > x 6
Solucin:
Pasamos x al 1er miembro:5x + 2 x > 6
4x + 2 > 6
Ahora, pasamos 2 al segundo miembro:
4x > 6 2
4x > 8
Pasamos 4 al 2do miembro como
est multiplicando, pasar dividiendo. As:
4
8
x >
x > -2
x e (-2 ; +)
+ +
3 1+ 3 1
109

2) Resolver: 3 x < 5 + 3x
Solucin:
Pasamos 3x al 1er miembro:3 x 3x < 5
3 4x < 5
Ahora, pasamos 3 al 2do miembro:
4x < 5 3
4x < 2
Pasamos 4 al 2do miembro
(Como esta multiplicando, pasara dividiendo)
4
2
x

>

2
1
x >

Cambia el sentido, ya que esta dividiendo por
una cantidad negativa
x e + ;
2
1


3) Resolver:
3
1
2
x 3
2
3
x 2
2 x < s

Solucin:
Multiplicamos ambos miembros por 6
(m.c.m. de 3 y 2), tendremos:
6 (x 2) s 6 |
.
|

\
|
2
3
x 2
< 6 |
.
|

\
|

3
1
2
x 3
(*)
En (*), resolveremos por partes (I) y (II):

6x 12 s 4x 12 < 9x 2

(I) (II)
Entonces, tendremos:
Si: 6x 12 s 4x 12

) I ( ... .......... 0
2
1
0
0
12
12 x 4 x 4
x
x 2
2
1
x 2
12 x 2
12 x 4 x 6
|
.
|

\
|

s
s |
.
|

\
|
s
s
s

Si: 4x 12 < 9x 2

) II ( .......... 2 x
5
10
5
1
10
10
12 2
2 0
2 x 9 x 9
x
) x 5 (
5
1
x 5
12 12 x 5
12 x 5
12 x 9 x 4
>
|
.
|

\
|

>
> |
.
|

\
|

< +
<
<

Interceptando (I) y (II)
x e (-2 ; 0|
4) Resolver: x
2
3x 4 > 0

Solucin:
Factorizando se tiene que: (x 4)(x + 1) > 0

< + . <
< + . >
> + + *) .........(
0 1 x 0 4 x ) ii

0 1 x 0 4 x ) i
0 ) 1 x )( 4 x (

Sabemos: Si: a . b > a > 0 . b > 0
a < 0 . b < 0

De i): x > 4 . x > 1
x > 4 (I)
De ii): x < 4 . x < 1
x < 1 (II)

La solucin ser la unin de (I) y (II):

x e (- ; -1) (4 ; +)

110

PRACTICANDO
APRENDO
5) Resolver: x
3
+ x
2
2x > 0

Solucin:
Factorizando x, tenemos:
x(x
2
+ x 2) > 0
Factorizando el trinomio: x(x + 2)(x 1) > 0
Los puntos crticos son:
x = 0; x + 2 = 0 x = -2
x 1 = 0 x = 1

Los intervalos sern:


Como el sentido indica >, tomaremos los
intervalo positivos y consideramos los puntos
crticos como abiertos (O)
x e (-2 ; 0) (1 ; +)
6) Resolver: (1 x)(x 3)(x + 1)(2x 1) s 0

Solucin:
Vemos que el factor (1 x) no contiene a x
con coeficiente positivo, por eso
multiplicamos por (-1):

(1 x)(x 3)(x + 1)(2x 1) > 0

Luego; obtenemos los puntos crticos:

x = 1 ; x = 3 ; x = -1 ; x = 1/2

Los intervalos sern:





x e (- ; -1|
(

1 ;
2
1
|3 ; +)

7) Resolver: (x
2
+ 4)(x + 3)(x 1) |
.
|

\
|

4
1
x > 0
Solucin:
Simplificamos el factor (x
2
+ 1);no lo incluimos
en la solucin; ya que siempre ser positivo
para todo x e R.
Entonces tenemos: (x + 3)(x 1) |
.
|

\
|

4
1
x > 0
Los puntos crticos sern:
x = -3 ; x = 1 ; x = 1/4



x e
4
1
: 3

(1 ; +)



01) Si a + 3 > 0.
Calcular el mnimo valor de (a + 5)


Rpta.:
02) Si x e (3 ; 9) calcular el mximo valor entero
de x


Rpta.:
03) Calcular la suma de los nmeros enteros (x),
tal que:
2 s x s 7

Rpta.:

+ +
-2 0 1
+ + +
-1 1 3
+ +
-3 1/4 1
111

04) Resolver la inecuacin:
x + 8 < 3x + 4

Rpta.:

05) Resolver la inecuacin:
2x + 4 > 5x 8

Rpta.:

06) Resolver la inecuacin:
3x + 7x 5 < 5x + 20

Rpta.:

07) Dar el intervalo de variacin de (6x 5),
si: x e (2 ; 8]

Rpta.:
08) Dar el intervalo de variacin de (-3x + 2), si x
e (2 ; 8]


Rpta.:
09) Dar el intervalo de variacin de:
2 x
3
+

, si x e
(2 ; 8|


Rpta.:
10) Sean:
A = {x e R / -2 < x s 15}
B = {x e R / -5 s x < 10}
Hallar A B

Rpta.:
11) Del problema anterior, hallar A B


Rpta.:
12) Resolver: x + 2 < 3x 9


Rpta.:
13) Determinar el mayor valor entero que verifica:
2
17
28 x
28
17 x
<

Rpta.:
14) Resolver:
(x 2)(x + 3)(x 4) > 0

Rpta.:
15) Resolver:
(x 4)(3x 1)(5 x) > 0

Rpta.:
16) Resolver:
x
2
3x 4 < 0

Rpta.:
17) Resolver:
x
2
2x 2 s 0

Rpta.:
TAREA DOMICILIARIA
01) Calcular la suma de los nmeros enteros (x)
tal que: 2 s x s 7
a) 27 b) 22
c) 23 d) 25
e) 29
112

02) Resolver:5x + 13 s 16 + 2x
a) x > 1 b) x > 2
c) x s 1 d) x < 2
e) x > 1
03) Hallar el mayor valor de x que verifica:
4x 56 s 16 2x
a) 11 b) 12
c) 14 d) 16 e) 18
04) Si x e (2 ; 3), entonces (x + 5) pertenece al
intervalo:
a) (1 ; 2] b) [2 ; 8)
c) [3 ; 8) d) (7 ; 8) e) [7 ; 8]
05) Si x e [2; 5]. Calcular el mnimo valor de
(x 3)
a) 0 b) -1
c) 2 d) 1 e) 3
06) Si (x + 3) e [3 ; 7]. Calcular el mximo valor
de x

a) 4 b) 3
c) 2 d) 1 e) 0
07) Resolver:
4
6
7
x 2
2
3
8
4 x 2
+ < +

a) x > 13 b) x < 13
c) x > -14 d) x < -14 e) x > 0
08) Si x es un nmero entero y adems 5 < x <
7, calcular (x + 3)

a) 7 b) 9
c) 11 d) 13 e) 15
09) Si: x e (-1 ; 2) . 3x 5 > 2x 4, por lo
tanto x pertenece al intervalo:
a) (-2 ; 1) b) (-1 ; 2)
c) [2 ; 4) d) (1 ; 2)
e) N.A.
10) Resolver:(x + 1)
2
+ 3 > 0
a) 0 b) {0 ; 1}
c) R

d) R
+

e) R
11) Si x e [-2 ; 3], hallar: a + b, si a s 2 3 x s b
a) 1 b) 2
c) -1 d) -2
e) 3
12) Resolver:
2[x
2
7x + 12] < [x
2
4x + 3]
a) (7 ; 3) b) (3 ; 5)
c) (3 ; 7) d) (10 ; 12)
e) C
13) Resolver:
(x
2
3) (x + 1) (x
2
+ 3) (x - 1) < 0
a) R b) (0 ; 3)
c) [0 ; 3] d) R(0 ; 3)
e) C
14) Hallar m + 2n, si el conjunto solucin de la
inecuacin cuadrtica en x:

x
2
+ mx + n < 0, es: C.S. = 3 ; 1
a) 4 b) -6
c) 6 d) -8
e) 8

15) Resolver:
x
2
+ x + 3 > 0

a) R b) Z
c) N d) Z

e) Q