Fazendo Msica

01/10/2003 Oi pessoal! com o maior prazer que estou aqui para contar um pouco, sobre como colocar em prtica esse trabalho; composio, m$sica, % claro&' (o so poucas as pessoas interessa"as no assunto, ento''' !amos comear "o princ)pio, t bom* +ntes "e qualquer coisa, % bom "ei,ar claro que ser compositor no % e,atamente o que as pessoas por a) costumam "i!ul ar' -ipo; .(in u%m !i!e "e m$sica. ou ./er compositor no % ter uma pro0isso. e por a) a0ora' 1laro que muitos compositores #principalmente os mais anti os& tal!ez at% por "esinteresse, ti!eram s%rios problemas com "ireito autoral #problemas que temos at% ho2e&, mas esquecemos "e outros que 0oram muito bem suce"i"os' -emos um -om 3obin, que conse uiu se "ar muito bem 0inanceiramente, 0azen"o obras lin")ssimas, 42a!an, 5oberto 1arlos, e outros mais' 6ortanto, no so apenas os compositores e,tremamente populares que conse uem sobre!i!er "e m$sica' 1onheo al uns #e,tremamente populares&, que 2ustamente por 0alta "e in0orma7es, esto passan"o por 0ases "i0)ceis' 8,istem compositores "e to"os os tipos, assim como e,istem to"os os tipos "e pro0issionais atuan"o em "i!ersas reas'1ompor % uma pro0isso como qualquer outra, a "i0erena % que a ente trabalha com o abstrato' (ossa mat%ria prima % 0orneci"a por 4eus, o que 0azer com ela cabe a ca"a um' 1omo em qualquer pro0isso, ela e,i e perse!erana, "e"icao e interesse' 8m outras pala!ras9 6ro0issionalismo' :azer m$sica % uma brinca"eira "eliciosa, mas 0azer "essa brinca"eira seu trabalho, % um empreen"imento';m empreen"imento e,i e contatos' O 0ato "e conhecer aquela pessoa que % ami a "aquela outra, que coinci"entemente, % )ntima "aquela outra mais que tem o contato que interessa no momento, 0az uma "i0erena' to ou mais importante que ter acaba"o "e compor aquela encontra to"os os "ias' <ais importante "o que os contatos, s> mesmo a sua ima em' +miza"e, bom humor, otimismo e soli"arie"a"e so cha!es capazes "e abrir qualquer porta, por mais tranca"as que este2am'?sso !oc= 2 "e!e ter li"o por a), mas no custa na"a ler mais uma !ez, no %* 4a pr>,ima, !amos 0alar sobre m$sica e letra' @uem comea primeiro* 1omo comea* 6or on"e* 6ense a respeito, um abrao e boa sorte! ran"e ran"e m$sica' ra!ao, e"io e "ireito autoral #"entro "a

<$sicas !oc= #que comp7e& po"e 0azer sempre que quiser, contatos interessantes no se

@ualquer "$!i"a a respeito "o assunto, escre!a pra mim9 isol"abAuol'com'br Benha trocar i"%ias sobre este arti o em nosso 0>rum! 6r>,ima +ula CC

Aula 2 - Perguntas Frequentes I

0D/10/2003

Oi

pessoal!

Obri a"a pelos eEmails' Bou tentar respon"er to"as as "$!i"as na me"i"a "o poss)!el, s> que !ai ter que ser um pouco "e ca"a !ez, tu"o bem* +s per untas mais 0reqFentes 0oram9 Como conseguir compor? + ente comp7e e,atamente como e quan"o a ente quiser compor' 1ompor tem que

ser 0cil, "i!erti"o, le al e principalmente9 natural' (o " pra 0orar a barra' /e no 0or assim, no !ai !aler a pena' (o tempo certo, sur e esse impulso pra quem est a0im' O mais importante % ostar "e m$sica, ostar "o que se est 0azen"o' 8ntre o que !em primeiro, a m$sica ou a letra, no % nem uma coisa nem outra, % o assunto' /em o assunto, ou tema, no e,iste nem m$sica nem letra' 1ompor % obser!ar mais atentamente uma situao e nela achar um bom moti!o para se 0azer uma cano, m$sica e letra' 8u, particularmente e em eral, 0ao a m$sica 2unto com a letra, mas 2 0iz a melo"ia

pra "epois colocar a letra' -u"o isso partin"o sempre "o assunto, enten"eu* Como mostrar a minha msica para algum gravar? 1om a cano pronta #letra e m$sica& o pr>,imo passo % ra!ar sua cano num ra!em

est$"io, passar para um 14 #"emonstrati!o& e procurar uma e"itora #para a!aliar sua cano& que tenha o per0il "esse trabalho, ou se2a, que tenha acesso a cantores que esse tipo "e m$sica' 6or e,emplo, e"itoras alia"as a catlo o artistas nesse per0il' Boc= po"e "ei,ar o 14 "emonstrati!o para a!aliao # uar"e com !oc= uma c>pia, claro&, combinan"o que no caso "e conse uir uma ra!ao pra ela, !oc= e"ita a sua m$sica l, enten"eu* ;ma e"itora 0unciona como um canal "e contatos, tanto para en!iar sua m$sica como para receber "a ra!a"ora #"epois "a m$sica ra!a"a& e repassar para o autor' :unciona tamb%m como um re istro "e sua m$sica, principalmente "epois que % assina"o o contrato "e e"io' +teno9 /> assine esse contrato "e e"io, "epois que a e"itora conse uir uma ra!ao para essa m$sica' + ta,a que a e"itora anha em um contrato "e e"io % "e 2GH sobre o seu "ireito ra!a"a !oc= no ra!a"oras que tenham em seu

autoral #quan"o !oc= receber sobre a !en"a "o 14&' +ntes "a m$sica pa a na"a e a nin u%m' 6elo contrrio, mas isso n>s !amos 0alar "epois'

Boc= tamb%m po"e ao in!%s "e le!ar sua m$sica a uma e"itora, re istrar na :un"ao "a Iiblioteca (acional JJJ'bn'br , K, para re istrar ca"a obra, !oc= tem que pa ar uma ta,a que !ai !ariar "epen"en"o "a re io em que est'

Se voc optar pelo registro, os contatos com artistas tero que ser feitos por voc mesmo. No caso de ser um autor iniciante, pode ser que tenha muito trabalho e dificuldades, alm de perder os contatos interessantes que uma editora poderia te dar, mas isso depende de cada um. Na prxima vamos falar mais sobre gravao, o ! "omo gravar um "# $demo$, aonde, com quem etc.
Aula 3 - Perguntas frequentes II
20/10/2003 Oi 8 a)* -u"o bem* Obri a"a pelos eEmails' Bamos l pessoal! Ls'''

6er untas mais 0reqFentes9 confivel, enviar msicas para um festival? sempre bom en!iar m$sicas 2 re istra"as, uma !ez que elas no esto prote i"as e !o estar e,postas publicamente' /eria bem mais se uro' <as % muito bom participar "e qualquer tipo "e 0esti!al' 8n"ereo "e um site especializa"o JJJ'0esti!ais"obrasil'com'br Que tipo de editoras posso procurar? 8"itoras musicais, claro' +) !o os tele0ones "e al umas no ei,o 5io E /o 6aulo9 So I<M 8<? E E #11& #11& 3N13 GG0G Paulo O300 DOGG

6885 Rio I<M 8<? ;(?B85/+K R+5(85

<;/?1 de E E E E

#11& Janeiro #21& #21& #21& #21& 2PD3 2GGD

3D2G

GG33

3000 O0D0 ONNQ DD00

33DQ 2G12

(O//+ <;/?1+ E #21& 22NN Q303 #JJJ'nossamusica'net& Como fazer para mostrar minha msica para algum intrprete? /e !oc= no tem contato "ireto com um int%rprete, a sua $nica entra"a % !ia e"itora, como eu 2 "isse' :azer contato com uma e"itora % muito interessante' a partir "a) que !oc= !ai participar "e 0orma mais atuante "entro "o uni!erso musical, conhecer outros autores, anhar mais "icas, etc' Como fao pra gravar meu CD? /e !oc= quer uma ra!ar um 14 ."emo. #para mostrar seu trabalho para outros

int%rpretes&, o mais importante % que consi a passar suas i"%ias claramente' (o precisa ser ra!ao .tipo pro0issional., mas tem que ser 0eita num est$"io que tenha um som razo!el, com um arran2o a"equa"o, mesmo que se2a s> !oz e !iolo' importante que se2a um lu ar que !oc= se sinta bem, que se2a no meio "e ami os, pra po"er se sentir L !onta"e e ren"er mais' <$sica no % uma merca"oria' um sentimento' Boc= precisa passar um bom astral para a ra!ao, para esse astral estar presente quan"o al u%m escutar sua m$sica' 6or isso Ls !ezes, ao in!%s "e "ar para um e,celente arran2a"or trabalhar nela, mas que no se2a to a0ina"o com o seu trabalho, % melhor !oc= mesmo tocar e cantar na ra!ao "a sua m$sica'

Aula 4 - Perguntas frequentes III

0P/11/2003

Ol! Obri a"a pelos eEmails, !oc=s so muito le ais' +cho que o pessoal "a rea "e composio % sempre o mais sens)!el e entil' Baleu!

Iom, !amos Ls per untas mais 0reqFentes9 N o !uero cantar minha msica por a" por!ue algum pode rou#ar a autoria, e registrar como sendo de outro$ Olha, no % to 0cil assim o roubo "e m$sicas e se a ente passar o tempo to"o com

me"o que al u%m roube, "ei,a "e "i!ul ar a m$sica por a)' /e 0icar "i0)cil re istrar #por ter que passar pra partitura e pa ar a ta,a "e re istro&, ! a uma e"itora e e"ite a m$sica' (o custa na"a' +o contrrio' Bai que a e"itora que se interesse em ra!ar* uma opo' osta "a m$sica e en!ia para al um int%rprete

Que contatos eu posso fazer fora da editora? 8m to"os os lu ares' Os bares com m$sica ao !i!o, shoJs com m$sicos que 2 conhecem meio mun"o, en0im; qualquer lu ar que tenha m$sica, ob!iamente tem um pro0issional "e m$sica' /en"o que em e"itoras, ra!a"oras, selos, est$"ios, % on"e o pessoal tem que ir' (o %* % se algum da produ o de CDs !uiser !ue eu mude a minha msica para ficar mais comercial? +) "epen"e "e !oc=' (o caso "e ser sua primeira m$sica a ser ra!a"a eu acho uma anhar o 2o o e

boa ter um certo .2o o "e cintura.' (a"a como concor"ar a ora para "ar o primeiro passo, "epois, principalmente se 0izer sucesso, o 2o o mu"a' &enho vrias msicas$ 'or onde eu comeo para me profissionalizar? 6rocuran"o o pessoal que osta "o que !oc=

"iscor"ar "epois, certo* 8,cesso "e i"ealismo atrapalha qualquer pro0isso' O importante %

osta' /e enturman"o' 1onhecen"o ra!an"o no

m$sicos, autores, etc' Ou em casas "e espetculos, ou como eu 2 "isse, em e"itoras #on"e os autores !o para e"itar suas m$sicas e 0azer contatos com quem est momento&' O que importa % a "i!ul ao "o seu trabalho, quanto mais m$sica, melhor' (o tenha me"o que possam roubar, pla iar, etc' 5e istre ou e"ite' /e, mesmo assim, al u%m copiar o seu trabalho, como 2 aconteceu tantas !ezes comi o, no "= tanta importSncia' sinal "e que o que !oc= 0az % "i no "e c>pia e se !oc= % to bom a ponto "e ser copia"o, !ai 0azer m$sicas muito melhores ca"a !ez mais' /ua 0onte nin u%m rouba, o m,imo % .tentar copiar !oc=.' 8 pensa comi o; ?sso no % uma 0orma "e elo io* ente conhecer sua

Aula

- !o"o co"e#ar a co"$or%

0P/11/2003

Oi, tu"o bem* <uita ente an"a me per untan"o como se 0az pra comear a compor' @uem comp7e por instinto, assim como eu, sabe que pra compor uma m$sica no a"ianta 0azer um curso especial, estu"ar al umas re ras e colocar em prtica' 1ompor % criar "o na"a uma obra e pra isso, por mais que se e,plique, "epen"e "e ca"a um como passar para o instrumento ou para o papel um sentimento' um ato muito pessoal' <as pra quem no comp7e instinti!amente, !amos l! 1ompor % obser!ar com mais ateno um 0ato que toca a sensibili"a"e "a partir "essa obser!ao, colocar pra 0ora em 0orma "e m$sica e letra o que a "izer sobre esse assunto' 6o"e se comear pelo assunto pra "epois procurar um som a"equa"o a esse tema' -en"o o assunto e o som, 2 se po"e trabalhar na letra' ente e a ente quer

6ara se colocar uma letra numa melo"ia, % preciso se uir a m%trica "a melo"ia, como se 0osse um 2o o "e .pala!ras cruza"as.; as pala!ras t=m que caber em ca"a espao mel>"ico' 8,istem "icionrios "e rimas e "icionrios "e sinTnimos que esto a !en"a em qualquer li!raria, acho que so bastante $teis, principalmente, por causa "as i"%ias que a ente encontra, quan"o est procuran"o por al uma pala!ra' uma boa' +s rimas so importantes mas no so 0un"amentais' O melhor % que a m$sica 0ique ostosa "e ou!ir e cantar e 0azer e,atamente aquilo que se tem !onta"e "e 0azer' (o importa o mo"ismo "o momento, o que !o pensar, se parece ou no com outra m$sica, se al u%m !ai ostar ou no' + no ser que se 0aa m$sicas en"erea"as a um int%rprete ou ente "e!e le!ar em consi"erao o estilo "o outro' +) a coisa mu"a "e rumo e a cano 0unciona mais ou menos como uma m$sica para um persona em "e cinema ou teatro' + int%rprete, o tipo "e assunto que ele cantaria, no "ei,an"o nunca "e se le!ar em conta a nossa a!aliao pessoal' ;m bom compositor conse ue 0azer uma boa m$sica em qualquer estilo' @uem cria um rocU po"e criar uma bala"a, um blues ou um pop e !ice !ersa' 8 nunca se "ei,a uma m$sica inacaba"a' Vs !ezes 2ustamente aquela m$sica que a ente no acha!a muito 0orte, % a que 0az um inespera"o sucesso' ?sso 2 aconteceu comi o muitas !ezes, mais "o que !oc=s ima inam' ;ma cano % uma cai,inha "e surpresas, nin u%m sabe "o que ela % capaz' 6ortanto, to"as as cria7es so bem !in"as, mesmo que a ente tenha pre0er=ncia por uma ou outra' 4a pr>,ima, !amos 0alar mais "e criao, oU*

Aula & - M'trica

31/12/2003

Ol, tu"o bem* 4essa !ez "emorei mais um pouco por conta "os 0eria"os "e natal, a0inal, nin u%m % "e 0erro, no %* 8spero que tenham ti"o um e,celente natal, cheio "e m$sica e inspirao' Iom, por mais que eu 2 tenha "ebati"o sobre isso, so muitas as per untas sobre m%tricas' OU9 <%trica % colocar as pala!ras "e acor"o com a "i!iso "a melo"ia' 6or e,emplo, na m$sica "o -om 3obim; 8u E sei E que E !ou E teamar' 5epararam que na $ltima "i!iso, as "uas pala!ras no esto separa"as* 6orque cabiam "uas "i!is7es na melo"ia, perceberam* 8nquanto no in)cio "a melo"ia, por quatro !ezes, cabia apenas uma s)laba'.eu, sei, que, !ou,. em se ui"a esta!am 0altan"o "ois toques #"a) tu"o 2unto& te amar'''.?sso % m%trica.' :azer com que as s)labas ou as pala!ras caibam "entro "a melo"ia' 8 "e pre0er=ncia, "i am o que a melo"ia "iz' mais pra sentir "o que pra enten"er' ;ma outra "$!i"a9 O que 0azer, caso a m$sica se parea com o trabalho "e um outro autor* /e no 0or pl io, tu"o bem' (o tem nenhum problema' sinal "e que a a"mirao que a ente tem por "etermina"o autor 0oi "enuncia"a em nossa criao' (a"a "e mais' 1ontanto que no se2a c>pia "esse trabalho' , pelo contrrio, muito le al' 1apaz at% "e o

pr>prio artista ou!ir, achar a cara "ele e 0ulano., enten"eu*

ra!ar' :unciona como .estar "entro "o estilo "e

@uanto aos "ireitos autorais, que 0az tempo que me per untam, se !ale a pena ou no, a resposta %9 4epen"e' 8m to"as as pro0iss7es e,istem os que se "o bem, que 0azem sucesso e os que no 0azem, no % !er"a"e* @uem % que arante que um a"!o a"o, en enheiro, m%"ico, arquiteto, !ai ser uma pessoa "e bom po"er aquisiti!o* (in u%m sabe o que po"e acontecer com ca"a pro0issional' 8,istem m$sicos e compositores, que esto muito melhores, 0inanceiramente 0alan"o, "o que "i!ersos pro0issionais "e carreiras tra"icionais, assim como e,istem m%"icos, a"!o a"os, en enheiros que 0azem mais sucesso "o que al uns m$sicos' 4epen"e "o pro0issional, "epen"e "o talento "e ca"a um e principalmente, "epen"e "o amor que esse pro0issional "e"ica a sua carreira' (o momento "e optar por uma pro0isso, % muito importante ou!ir o corao' /> quan"o a ente osta realmente "o que ran"e' 0az, % que se 0az bem' 8 quan"o 0az bem, a chance "e se conse uir sucesso % bem

6ortanto, repetin"o; 1ompor % apenas uma pro0isso, como qualquer outra e que o0erece #"entro "o mun"o "a criao& uma s%rie "e alternati!as9 1ompor para outros artistas ra!arem, para a ente mesmo ra!ar, para persona ens "e teatro ou cinema, etc, etc, etc' 8spero que no pr>,imo ano, a consi am mais abertura nas ente possa ou!ir no r"io melhores m$sicas, que os ente acre"ite mais na nossa

bons autores tenham mais chances "e "i!ul ar suas cria7es, que os no!os talentos ra!a"oras e na m)"ia e a intuio' Ioas inspira7es, bom trabalho e '''

Aula ( - Alternati)as de *ra)a#o

12/02/200P

Ol, tu"o bem* +ntes "e qualquer outra coisa, obri a"a pelos eEmails e pelas pala!ras "e carinho que recebo na minha cai,a postal' muito bom saber que essa coluna tem si"o "e boa a2u"a pra !oc=s' (a inteno "e "ei,ar mais claros os nossos ob2eti!os eu !olto a insistir; .1ompor % e,teriorizar um sentimento.' +ssim como 0azer uma "eclarao; se2a ela "e amor ou no' 8 para e,teriorizar um sentimento, musicalmente 0alan"o, no e,istem re ras, apenas sinais' 8ssa coluna % "e"ica"a aos tantos no!os compositores que buscam uma "ireo para "i!ul ar seus trabalhos e assim se pro0issionalizarem' uma tare0a "i0)cil, uma batalha e tanto, mas no % imposs)!el pra quem tem talento e obstinao' Wo2e em "ia pela crise que estamos atra!essan"o no merca"o musical, "e!i"o L pirataria #"e to"as as maneiras&, est 0ican"o ca"a !ez mais comum, lanar mo "e outras op7es para "i!ul ar um trabalho' ;ma "elas % a ra!ao in"epen"ente' + ra!ao in"epen"ente #nem "o mun"o sabe& na"a mais % "o que 0azer a ente

mesmo, o que outros po"eriam 0azer e no 0azem; escolher o pr>prio repert>rio, est$"io e equipe necessria para a !en"a em, etc' ra!ao "o 14 pro0issional' 1om o 14 na mo, 0ica mais 0cil se ne ociar com um selo #in"epen"ente ou no&, al%m "e outras 0ormas "e "i!ul ao,

;ma maneira para

ra!ar esse 14, % atra!%s "a lei "o incenti!o #lei 5ouanet&' @uem

quiser saber como 0unciona e os proce"imentos necessrios, entre em9 JJJ'cultura' o!'br, esse % o site o0icial "o <inist%rio "a 1ultura' 6ara elaborao "e pro2etos e captao "e recursos #se bem que no % "i0)cil 0azer sozinho&, e,istem "i!ersas empresas especializa"as, tanto em /o 6aulo, 5io como em outras capitais' ;ma outra opo e com relati!o bai,o custo, % ra!ar em casa o seu pr>prio 14' o

que se chama "e Wome /tu"io, usan"o o computa"or para esse trabalho' @uanto custa montar um Wome /tu"io* 4a) !ai "epen"er "o que se espera criar "entro "ele' 6o"e !ariar "e ;XG00 a ;X100'000 ">lares e a quali"a"e po"e 0icar bem pr>,ima a "e um est$"io pro0issional' <as isso 2 % um outro assunto que 0ica para uma pr>,ima, oU* 5esumin"o; so muitas as sa)"as para quem % realmente "o ramo e essas que eu citei so al umas "elas'

Aula + - *ra)ando e" seu co"$utador

1Q/03/200P Ol pessoal! Como fazer para se gravar em casa? /e un"o o pro0essor /er io 1asano!a, "aqui "e /o 6aulo, no % to complica"o como parece' Os equipamentos bsicos so9

;m bom computa"or E um processa"or com boa mem>ria 5+< #2GN<I seria i"eal& ;ma placa "e u"io E tipoE /oun" Ilaster li!e "ouble sourroun" G'1, mo"elo stu"io 4uas cai,as "e som ;m ra!a"or "e 14 <icro0ones :one "e ou!i"o 1abos e 145 #tipo "e 14 para ser ra!a"o& /o0tJares #pro ramas& "e ra!ao, mi,a em e masterizao E que po"em ser o /onar, Ian" in a bo,, 3ammerE que a ente encontra 0acilmente' 1laro que !amos precisar tamb%m "e cabos que se2am a"apt!eis Ls sa)"as "o

computa"or' /e pu"ermos e!itar que o computa"or tenha outros pro ramas instala"os, como 2o os, por e,emplo, !ai 0acilitar muito' 8sse % o bsico para se 0azer ra!a7es razo!eis' 6ara "ar uma melhora"a, po"emos incluir uma mesa pequena, um mi,er "e D canais 2 est "e bom tamanho' + mesa "e som, ou mi,er, como o nome "iz, ser!e e,atamente para isso; misturar os sons #os sinais ra!a"os "os instrumentos e !oz&' 6ara ra!ao "e !oz, os melhores micro0ones so "o tipo condenser, pela uitarra % melhor

sensibili"a"e e resposta a"equa"a a 0ai,a "e 0reqF=ncia "e !oz' 6ara a plu ar "iretamente o ampli0ica"or na mesa'

6ra quem 0az instrumento'

ra!a7es com o !iolo % preciso colocar um capta"or <?4?, no

@uanto Ls cai,as "e som, e,istem a ora no merca"o, cai,as ac$sticas com ampli0ica"ores internos, o que resulta em mais quali"a"e na 0inalizao' Os 0ones "e ou!i"o so importantes para a ra!a"o, quan"o 0or ra!a"or "e 14' <uito complica"o* (em tanto' +ssim como apren"er a trabalhar com computa"or, com o tempo se pe a o 2eito' 8 c entre n>s, % bem mais barato, cTmo"o e "i!erti"o "o que sair por a) procuran"o um est$"io para e,atamente como a ra!ar um trabalho, que nem sempre 0ica ente quer''' /em contar que quanto mais o tempo passa, mais se @uan"o esti!er tu"o mi,a"o e ente se uiar atra!%s "o que 2 0oi ra!ao % s> passar para o

ra!ar um outro instrumento em outro canal, sem "ei,ar !azar o som' ra!a"o nos pro ramas "e

apren"e, no!os equipamentos sur em e a quali"a"e "e som, "epen"en"o "o que se 0az, po"e resultar praticamente i ual a "e um est$"io pro0issional' Wo2e em "ia, !rios 1"s E pro0issionais E 0oram ra!a"os e,atamente assim' +cho ;m ?sol"a isol"abAuol'com'br 4icas "e compras9 que "eu para enten"er, no e "eu* @ualquer boa "$!i"a, me escre!am' ra!ao!

abrao

6lacas "e som /oun" Ilaster Ki!e Mra!a"ores <icro0ones 6ro0issionais :ones "e Ou!i"o /onar 1abos 62/610 <i,ers <esas "e /om

Aula , - *ra)ando e" seu co"$utador II

10/0G/200P Oi 6essoal! <uita ente escre!eu comentan"o sobre o $ltimo te,to .Mra!an"o em seu

computa"or.' (a !er"a"e, 0oram apenas uns toques bsicos, at% porque eu estou estu"an"o sobre isso tamb%m' O certo seria #pra quem osta "e ra!a7es&, 0azer um curso espec)0ico "e pro"u7es em est$"io' 6articularmente eu acho que in!estir na nossa pr>pria carreira % o melhor in!estimento que se po"e 0azer, e pra quem trabalha ou pensa em trabalhar com m$sica, tu"o % muito il, rpi"o, as no!i"a"es so "irias' O 0ato "e se estar bem in0orma"o % o m)nimo que se espera "e um bom pro0issional' Wo2e em "ia, a ente "isp7e "e "i!ersos pro ramas que po"em ser instala"os no

micro e atra!%s "eles, % poss)!el compor, .colar arran2os., etc'''

8ssas como"i"a"es, apesar "e serem 0antsticas, e,cesso "e per0eio' 6or e,emplo9 ;ma res!ala"a mais 0orte "a

eraram um

ran"e problema;

uitarra, um an"amento em que por um momento a

!eloci"a"e acelera pra "epois !oltar ao normal, etc' -u"o isso 0az parte "a emoo "o m$sico, "a cano, "o toque e isso no e,iste num so0tJare pronto' 8m outras pala!ras; a per0eio beira a pasteurizao e no % na"a "isso que queremos, certo* 6ra que seu resulta"o se2a mais emocional e menos .mquina., no % to 0cil como parece' 8,i e uma ateno especial em ca"a "etalhe; precisamos "e nossa criati!i"a"e in!esti"a em ca"a item coloca"o e "epois "e tu"o acerta"o, mi,ar e e"itar "a maneira mais pr>,ima ao que seria uma ra!ao tra"icional' 8ssa % o tipo "a coisa que a ente apren"e muito mais na prtica "o que na teoria' /> mesmo com o "ia a "ia, a ente !ai che ar a ra!ao

conclus7es que por mais que se teorize, no se po"e a!aliar' O mais importante % isso; Wumanizar, emocionalizar, sem per"er a quali"a"e, % claro' <uitas !ezes, uma mensa em que seu autor plane2ou' 6ense nisso' 6or%m, mais "o que isso, no se po"e esquecer que; no % o su0iciente apenas compor, le!ar a um est$"io, ra!ar e "epois "i!ul ar esse trabalho' @uanto mais in0ormao se pu"er a"quirir a respeito "o assunto em questo, melhor ser pra enten"er e e,i ir a quali"a"e necessria para a pro0issionalizao, portanto; Bamos ao trabalho, oU* per0eita no tem o brilho "e outra que apesar "e "i!ersas 0alhas, conse uiu passar a

Aula -. - So/re direitos autorais0 edi#o e gra)a#o

10/0G/200P Oi, tu"o bem* +ten"en"o a su est7es, por eEmail, !amos 0alar mais um pouco sobre e"io e "ireitos autorais' 8"itar uma m$sica !ale como re istro, por%m, ho2e em "ia % um pouco mais "o que isso' 8"itar sempre 0oi uma me"i"a comum na !i"a "o compositor, mesmo saben"o que uma e"io era por tempo in"etermina"o' (esses tempos, uma e"itora empenha!aEse em ra!ar suas m$sicas e"ita"as, com cantores que representassem si ni0ica!a um bom ne >cio para o autor e para a e"itora' + partir "e 1QQD, a no!a lei "eterminou que no seria mais permiti"o um contrato "e e"io por tempo in"etermina"o, que o prazo m,imo "e e"io seria "e G anos' +s e"itoras ento, passaram a trabalhar com outro tipo "e contrato; o contrato "e cesso "e "ireitos' 1esso "e "ireitos si ni0ica ce"er sua obra, !en"er, trocar por "inheiro' (os "ias "e ho2e, a maioria "as e"itoras trabalha com contratos "e cesso "e "ireitos, on"e, trocan"o "e papel, so elas que ce"em OGH para o autor, 2 que se tornam "onas "a m$sica' +ssim sen"o, o compositor continua com seu "ireito moral, isto %; seu nome continua constan"o na obra, mas sua m$sica "ei,ou "e ser sua' 8m troca "essa ne ociao, a e"itora po"e o0erecer a"iantamentos sobre a ra!ao "aquela m$sica #isso, se o autor ran"es !en"as, o que

conse uir uma ra!ao, porque a e"itora "ei,ou "e ser uma ponte entre o autor e o cantor& e cobrar aquele a"iantamento #em ra!a7es& com 2uros e corre7es monetrias' 8m outras pala!ras, o papel "a e"itora atualmente % o "e uma representante "o autor #ela recebe "a ra!a"ora e repassa OGH para o autor& e uma 0inancia"ora com totais arantias "e cr%"ito #a m$sica se torna "ela, pra sempre&' /er que % um bom ne >cio* Iasicamente, so "uas as 0ontes "e ren"a "e um compositor9 1 E 4ireitos autorais sobre !en"as "e 14s #que % a ra!a"ora que pa a, ou

"iretamente para o compositor ou para a e"itora que repassa para o compositor&' 2 E 4ireitos "e e,ecuo E O 81+4 pa a ao autor ca"a !ez que sua musica % toca"a' 1omo o 81+4 % um $nico >r o que arreca"a esses "ireitos e se torna imposs)!el pa ar a to"os os compositores, e,istem "i!ersas socie"a"es associa"as ao 81+4 que repassam ao autor' O compositor #ou autor& po"e escolher entre !rias9 /a"embra, /icam, ;bc, /ocimpro, +mar, etc' -o"as elas recebem "o 81+4, e pa am "iretamente ao autor' (os "ias "e ho2e, com esses in0in"!eis problemas "e pirataria e praticamente nenhum apoio por parte "e e"itoras e ra!a"oras, a ten"=ncia % o compositor 0icar ca"a "ia mais in"epen"ente, assim como % na 8uropa e nos 8sta"os ;ni"os, e apostar no pr>prio trabalho sem precisar mais contar com socie"a"es que na"a mais so, que representantes "e trabalhos que 2 "eram certo' (em preciso "izer, que para quem est comean"o, so muitas as "$!i"as que "e!em en0rentar, principalmente em relao aos seus "ireitos autorais' <as para isso, o c>"i o "e "ireito autoral, po"e ser encontra"o em qualquer li!raria ou em sites "a ?nternet, como por e,emplo o JJJ'"ireitoautoral'com'br "a 4ra' 8liane Y' +bro especializa"a no assunto'

Aula -- - 1ersionar
1omo 0uncionam as !ers7es* Bersionar uma m$sica, no % tra"uzir literalmente os !ersos "e uma cano estran eira' (a !er"a"e, !ersionar % contar "a nossa maneira, no nosso i"ioma, o assunto "a cano ori inal' Vs !ezes nem isso' muito comum a ente ou!ir !ers7es basea"as apenas nas melo"ias, usan"o pala!ras e at% assuntos que na"a t=m a !er com o tema "a m$sica !ersiona"a' -u"o !ai "epen"er "a situao, "o int%rprete, "o seu p$blico e principalmente "a sua sonori"a"e' 6ara que uma !erso possa ser ra!a"a #o0icialmente& % preciso conse uir a ra!aria a m$sica& at% a no apro!ao

autorizao "o autor ori inal "a m$sica' (em sempre isso % poss)!el' <uitos autores ale am "es"e a 0alta "e i"enti0icao com o int%rprete #que "a no!a letra #caso este2a em "esacor"o com a i"%ia ori inal &' <as uma boa parte, no s> apro!a como != na !erso "e sua obra uma maneira "e "i!ul ao "o seu trabalho naquele pa)s, "epen"en"o % claro, "o int%rprete que !ai ra!ar' 1onse ui"a essa autorizao, o !ersionista po"e optar por receber uma porcenta em "e 1N, NNH #ta,a pa"ro mun"ial& sobre os "ireitos autorais ou ne ociar "iretamente com a

ra!a"ora #"o int%rprete que !ai

ra!ar a !erso&, um cach= #pa amento 0echa"o& pelo seu

trabalho' claro que "epois "e ter recebi"o esse cach=, o autor "a !erso no recebe mais na"a por isso, enquanto o autor que optou pela porcenta em, continua receben"o os seus "ireitos autorais, apesar "e ser uma porcenta em m)nima' 8sse tipo "e ne ociao 2 0oi moti!o "e arrepen"imento por parte "e !ersionistas que optaram pelo cach= "iretamente com a mais "e uma !ez em casos "esse tipo' 8m se tratan"o "e par>"ias % ain"a mais "i0)cil se conse uir uma autorizao, e o autor "a par>"ia no recebe na"a pelo seu trabalho' <uito pelo contrrio' /e ela 0or apresenta"a, em qualquer p$blico sem a e,pressa autorizao "o autor ori inal, o autor "a par>"ia corre o risco "e ser processa"o por apropriao in"%bita' + lei "o "ireito autoral, sempre prote e o autor ori inal' ra!a"ora e no espera!am o sucesso repentino "e uma cano no meio "e um 14, o que 0atalmente aconteceu' 6ortanto % sempre bom pensar