GUA DE TRABAJO Y REPASO

COMPRENSIN DE LA SOCIEDAD
UNIDAD 2: EL AMANECER DE LA CULTURA Y LOS TIEMPOS PRIMITIVOS
Nombre: _________________________________
Curso: Sptimo Bsico.
Fecha: Jueves 1 de Septiembre de 2011.
Profesora: Mnica Jonson. Profesora en Prctica: Natalia Figueroa.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
-Leen, interpretan y analizan fuentes escritas e iconogrficas.
-Sintetizan aprendizajes de la unidad.
I. A partir de la lectura del texto que se presenta a continuacin, describe con tus propias
palabras aquellas que estn marcadas con negrillas segn lo visto en clases (sealado en
la introduccin de la Unidad de tu texto escolar)
Con los primeros hombres y mujeres, hace ms de dos millones de aos,
comenz la historia de la humanidad. Con ellos hizo su aparicin la cultura, caracterstica
peculiar y distintiva de los seres humanos que surgi de la capacidad de responder en
forma creativa a los desafos del medio, generando modo de vida diversos.
Se denomina tiempos primitivos al periodo de la historia que transcurri hasta la
invencin de la escritura hace unos 5.5oo aos. Durante este extenso periodo se
sucedieron distintas formas de vivir, en un largo camino que llev a los seres humanos de
una vida nmade, una vida en busca de alimentos, a la vida sedentaria propiciada por
el descubrimiento de la agricultura, actividad que provoc una revolucin, en la vida de
las sociedad que la practicaron.
1.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------II. Tomando en cuenta el siguiente esquema conceptual referido a las edades de los
tiempos primitivos, a continuacin se entregan tres fechas o periodizaciones que indican
desde cuando a cuanto duraron las edades que se muestran a continuacin. Completa los
espacios con la periodizacin correcta segn lo visto en clases:
-

____________________
____________________
____________________
III. A partir de las imgenes a continuacin, une con una lnea los artefactos
caractersticos a cada Edad segn corresponda:

- Paleoltico

- Neoltico

- Edad de los Metales

Continuando con la actividad, nombra al menos una caracterstica principal de cada Edad:
PALEOLTICO
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------NEOLTICO
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------EDAD DE LOS METALES
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------IV. Tomando en cuenta lo que implic el largo camino de la evolucin humana, a
continuacin se muestran una serie de imgenes que muestran este proceso. Ordena de
1 a 5 segn corresponda su evolucin:

HOMO HABILIS
HOMO ERECTUS

AUSTROLOPITHECUS

_____
_____

HOMO SAPIENS

_____

_____

HOMO SAPIENS SAPIENS

_____

Segn lo visto por ti, Cul de estos corresponden al hombre actual? Cmo te das
cuenta?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------V. En relacin a las diversas teoras acerca del Poblamiento Americano, nombra al
menos 4 de las ms conocidas y haz nfasis en aquella que pienses que es la ms
verdica

segn

tu

criterio.

1________________________________________
2________________________________________
3________________________________________
4________________________________________
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formacin de las Sociedades Complejas, segn la imagen que ves a continuacin,
nombra por un lado los avances tcnicos que puedes apreciar ms sus consecuencias:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Y por otro lado nombra al menos 2 caractersticas que diferencien a este tipo de sociedad
de las vistas durante el Paleoltico e inicios del Neoltico:
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durante la Unidad (y el cual te ayudar a estudiar para la prueba), elige uno de los temas
que llame tu atencin y segn tu criterio expresa la importancia que tuvo para la evolucin
del ser humano.

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