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AGOSTO 2013

Coordinacin De Nivel
Sector Ciencias Naturales

Profesores: Daniella Ruiz


Rodrigo Navas

GUA DE REPASO PARA PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES


SEXTO BSICO
FOTOSNTESIS
* INTRODUCCIN
En la naturaleza existe un delicado equilibrio que nos asegura la supervivencia de los seres vivos.
Las plantas cumplen un rol fundamental ya que son los organismos productores de materia que los herbvoros utilizan como alimento,
comenzando as una cadena, que permitir que la materia y energa circulen por los diferentes ecosistemas.
Hace al menos 2000 millones de aos, debido a cambios fortuitos en su composicin gentica, algunas clulas adquirieron la capacidad
de aprovechar la energa de la luz solar. Estas clulas combinaban molculas simples dixido de carbono y agua para formar
molculas orgnicas ms complejas como la glucosa.

* LA PRODUCCIN DE MATERIA
NUTRICIN DE LOS SERES VIVOS
Los seres vivos necesitan materia para crecer y
mantenerse. La materia que necesita un ser vivo la
obtiene de nutrientes.
Segn la forma en que los seres vivos obtienen estos
nutrientes podemos clasificarlos en AUTTROFOS Y
HETERTROFOS (FIGURA.1)

FOTOSNTESIS
(Fotosntesis = sntesis a partir de luz)
Es el proceso mediante el cual plantas, algas y
algunas bacterias sintetizan las sustancias de las
cuales se alimentan (carbohidratos como la glucosa),
transformando la energa lumnica en energa
qumica.
Gracias a la fotosntesis las plantas pueden sintetizar Carbohidratos a partir de
sustancias como el agua y el CO2 (dixido de carbono). Adems se obtiene como
producto de este proceso Oxgeno, sustancia vital para todos los seres vivos.
(FIGURA.2)

Para entender mejor este proceso necesitamos conocer cmo se


compone
una
planta
(FIGURA.3).
La forma aplanada de las hojas
las expone a los rayos solares, y
su delgadez garantiza que stos
puedan atravesar en ella y llegar
a las clulas donde se
encuentran
los
CLOROPLASTOS (FIGURA. 4).
Los CLOROPLASTOS son organelos que tienen una doble
membrana que encierra un medio semilquido, EL ESTROMA
(FIGURA.5).
En el estroma hay unos discos, llamados TILACOIDES.
En los tilacoides se encuentra un pigmento llamado CLOROFILA
que cumple las siguientes funciones: Captar la energa del Sol y
otorgar el color verde a la hoja. Otros pigmentos fotosintticos
importantes son los carotenoides (tonalidades anaranjadas) y las xantfilas (color amarillo).

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La hoja obtiene el CO2 para la fotosntesis del aire; los poros ajustables en la epidermis
se llaman ESTOMAS, se abren y se cierran a intervalos adecuados para admitir el CO 2
del aire (FIGURA.6). En condiciones normales, los estomas de la mayora de las
plantas estn abiertos durante el da y cerrados durante la noche.
LA FOTOSNTESIS OCURRE EN DOS ETAPAS O FASES:
1) FASE CLARA: Ocurre en los TILACOIDES de los cloroplastos. Estas reacciones
almacenan la energa de la luz solar, como energa qumica de enlace y libera O2
(Oxgeno gaseoso) como producto.
2) FASE OSCURA (Ciclo de Calvin). Ocurre en el ESTROMA del cloroplasto, no
necesita luz pero si la energa qumica de la fase clara. Esta fase utiliza molculas de CO2 y produce glucosa como producto.

La serie de reacciones qumicas que consta la Fotosntesis, se pueden resumir en una sola reaccin qumica global:
La energa lumnica permite romper la molcula de agua (H2O) en hidrgeno (H) y
oxgeno (O), el oxgeno es liberado al ambiente. Posteriormente el H se une al CO2
(dixido de carbono) y as se sintetiza glucosa, cuya frmula qumica es C6H12O6.
FACTORES QUE AFECTAN LA TASA DE FOTOSNTESIS
A) INTENSIDAD LUMNICA. La produccin fotosinttica aumenta al aumentar la intensidad lumnica (hasta un lmite de 600 watts).
B) TEMPERATURA. La produccin fotosinttica (glucosa) aumenta cuando aumenta la T (hasta 30-35C) si la T es mayor la planta
produce menos glucosa. Si la T es menor a 30-35C la produccin de glucosa tambin disminuye (GRFICO. 2).
D) AGUA: Esta materia prima es importante ya que participa en todas las reacciones qumicas de este proceso.
E) SALES MINERALES: Son necesarias para la formacin de clorofila

HISTORIA DE LA FOTOSNTESIS
1) 1643 Van Helmont: qumico, fisilogo y mdico belga, concluye que el aumento de la masa de los rboles se debe, principalmente, al
agua. Van Helmont fue el primer cientfico que diferenci los conceptos gas y aire. Consideraba al aire y al agua como los elementos
bsicos del Universo, y a esta ltima como el principal constituyente de la materia.
2) 1771 Joseph Priestley: Telogo britnico, filsofo y educador. Descubre que los vegetales libera una sustancia que purifica el aire de
la combustin.
3) 1779 Jan Ingenhousz: Fisilogo y qumico holands. Descubre que las plantas verdes producen oxgeno en presencia de luz.
4) 1837 Henri Dutrochet: Reconoce el papel de la clorofila en la fotosntesis. Describe la entrada de CO2 a travs de los estomas.
5) 1842 Von Mayer: Fsico y mdico alemn, plantea que las plantas transforman energa lumnica en energa qumica.

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6) 1865 Los cloroplastos son los responsables de la fotosntesis.


7) 1930 Se descubre que el Oxgeno obtenido de la fotosntesis proviene del agua.
8) 1957 Se elabora el primer esquema general de la fotosntesis.

ACTIVIDAD:
ITEM I: Completa las siguientes oraciones:
1. El pigmento ms abundante en la mayora de las plantas se llama _______________________________________
4. La clorofila se encuentra en los _________________________, que estn dentro de los organelos llamados
____________________________________
5. La fase oscura de la fotosntesis se llama ______________________________
6. Del ciclo de Calvin salen utiliza molculas ______________, las cuales se usan para la sntesis de _____________________
7. Durante la fase oscura se utiliza el___________ y la ________________________ que han sido producidos en la fase clara.
8. Los carbonos de la molcula de glucosa, provienen de la molcula de_____________
9. El oxgeno que las plantas liberan, proviene de la molcula de________________
ITEM ll. Seala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. Corrige las falsas.
1. ________ A baja intensidad lumnica, la intensidad de la fotosntesis es mayor.
______________________________________________________________________________________________________
2. ________ Todas las reacciones que componen la fotosntesis requieren luz.
______________________________________________________________________________________________________
3. ________ El O2 se libera en la fase oscura.
______________________________________________________________________________________________________
4. ________ El agua se rompe en la fase clara.
______________________________________________________________________________________________________
5. ________ Los auttrofos pueden ser quimiosintticos.
______________________________________________________________________________________________________
6. ________ La luz solar produce la ruptura de las molculas de agua.
______________________________________________________________________________________________________
7. ________ La clorofila refleja luz roja.
______________________________________________________________________________________________________
8. _______ La intensidad de la fotosntesis aumenta al disminuir la temperatura.
______________________________________________________________________________________________________
9. _______ Los estomas son los lugares de las hojas en los que ocurre la fotosntesis.
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10. _______ El oxgeno (O2) se forma a partir de la molcula de dixido de carbono (CO2).
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ITEM III. Responde con letra clara y de forma completa.


1. Qu proceso(s) realizan solo los organismos auttrofos?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
2. Qu es la fotosntesis?, cmo influye la luz solar en este proceso?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
3. Qu ocurrira si la fase oscura de la fotosntesis fallara?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
4. Qu crees que puede hacer un agricultor para aumentar la fotosntesis de sus plantas cultivadas?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
5. De qu manera los animales se benefician del proceso de fotosntesis?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
6. De dnde obtienen los animales los nutrientes que necesitan para sus procesos vitales?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
7. Cmo obtienen su energa los descomponedores?
______________________________________________________________________________________________________________
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ITEM IV: Grafiquen los datos de la siguiente tabla. En el eje x ubiquen los valores de la temperatura, y en el eje y tasa fotosinttica. No
olviden ponerle un ttulo al grfico.

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a. Qu ocurre con la tasa fotosinttica a medida que aumenta la temperatura?


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b. Qu ocurre con la tasa fotosinttica despus de los 30 C?, cmo explicaran este hecho?
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c. Cmo influye la temperatura en la tasa fotosinttica? Expliquen.
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LECTURA CIENTFICA: Lee el siguiente prrafo y contesta las preguntas que aparecen a continuacin.

a) Por qu es importante en el texto la arcilla? Mencione sus componentes.


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b) Dnde se encuentran estos componentes de la arcilla usualmente?
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c) Hace cunto tiempo se cree que cay un meteorito?En qu lugar supuestamente fue este impacto?
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d) Por qu se cree como una posibilidad de la desaparicin los cambios climticos?
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e) Qu importancia tiene la fotosntesis en el texto? Explique
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f) Qu tipo de alimentacin presentaban los dinosaurios?
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g) Indica una breve opinin sobre el tema planteado en el texto.
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