CONCURSOCOMPANHIADOCASDORIODEJANEIRORJ CONCURSOPBLICO

.1.
VESPERTINO

PROVASOBJETIVASESPECIALISTAPORTURIOADMINISTRAODEEMPRESAS

LeiaatentamenteasINSTRUES: 1. Confira seus dados no cartoresposta: nome, nmero de inscrio, cargo para o qual se inscreveu. 2.Assineseucartoresposta. 3. Aguarde a autorizao do Fiscal para abrir o caderno de provas. Ao receber a ordem do fiscal,confiraocadernodeprovascommuitaateno.Nenhumareclamaosobreototalde questesoufalhadeimpressoseraceitadepoisdeiniciadaaprova. 4.Suaprovatem60questes,com4alternativas. 5.Preenchatodaareadocartorespostacorrespondentealternativadesuaescolha,com canetaesferogrfica(tintaazuloupreta),semultrapassarasbordas.Asmarcaesduplasou rasuradas ou marcadas diferente do modelo estabelecido no cartoresposta podero ser anuladas. 6.Ocartorespostanosersubstitudo,salvosecontivererrodeimpresso. 7.Cabeapenasaocandidatoainterpretaodasquestes,ofiscalnopoderfazernenhuma interferncia. 8. Aprova serrealizadacom durao mximade4h, includootempoparaarealizaoda provaobjetivaeopreenchimentodocartoresposta. 9.Ocandidatosomentepoderseretirardolocalderealizaodasprovasdepoisdedecorrida 1h do incio dasmesmas. Contudo, no poder levar consigo o caderno de provas enquanto noobtiverautorizaoexpressaparatanto,sobpenadeserexcludodoconcurso. 10. O candidato somente poder se retirar da sala de provas levando o caderno de provas depois1h30mindoinciodasmesmas. 11.Aoterminaraprova,ocandidatodeverentregarocartorespostapreenchidoeassinado, aofiscaldesala. 12. Os 3 (trs) ltimos candidatos que realizarem a prova devem permanecer na sala para acompanhar o fechamento do envelope contendo os cartesresposta dos candidatos presentes e ausentes e assinar a ata de sala atestando que o envelope foi devidamente lacrado. BOAPROVA!

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PROVASOBJETIVASESPECIALISTAPORTURIOADMINISTRAODEEMPRESAS CONHECIMENTOSESPECFICOS 01.PartindodaconcepodaAdministraonasociedademoderna,analiseasassertivasabaixo. IAadministraoumfenmenouniversalnomundomoderno.Cadaorganizaorequeroalcancede objetivosemumcenriodeconcorrnciaacirrada. II Numerosas atividades administrativas desempenhadas por vrios administradores, orientadas para reaseproblemasespecficos,precisamserrealizadasecoordenadasdemaneiraintegradaecoesaem cadaorganizaodaempresa. III O administrador o executor,o responsvel pelo trabalho das pessoas a ele subordinadas, sendo assim,podecometererrosouarriscarapelandoparaestratagemasdeensaioeerro. CORRETOoqueseafirmaem: a)I,IIeIII. b)SomenteaII. c)SomenteaIeIII. d)SomenteaIeII. 02.SobreinflunciasnaAdministrao,analiseasassertivasabaixo. I Uma delas veio da fsica tradicional de Issac Newton: a tendncia exatido e ao determinismo matemtico. IIOutraveiodeRenDescarteseseumtodocartesiano:atendnciaanliseedivisodotrabalho. III Outra veio de Plato, discpulo de Aristteles: o impulso inicial a Filosofia e Cincias Naturais, abrindoasperspectivasdoatualconhecimentohumano. CORRETOoqueseafirmaem: a)I,IIeIII. b)SomenteaIeII. c)SomenteaII. d)SomenteaIeIII. 03.Quantosorganizaescomosistemasabertos,analiseasassertivasabaixo. IAmbientetudoaquiloqueenvolveinternamenteumsistema. II O ambiente proporciona os recursos de que o sistema precisa para existir, e no ambiente que o sistemacolocaseusresultados. IIIOambientetambmumafontedeameaasecontingnciasaosistema. CORRETOoqueseafirmaem: a)I,IIeIII. b)SomenteaIII. c)SomenteaIIeIII. d)SomenteaIeIII. 04.SobreateoriadahierarquiadasnecessidadesdeMaslow,analiseasassertivasabaixo. ICadapessoapossuisempremaisdeumamotivao.Todanecessidadeestintimamenteligadacomo estado de satisfao ou insatisfao de outras necessidades. Seu efeito sobre o organismo sempre globalenuncaisolado. IIQuandoasnecessidadesmaisaltasestorazoavelmentesatisfeitas,asnecessidadeslocalizadasnos nveis mais baixos comeam a dominar o comportamento. Contudo,quando uma necessidade de nvel maisaltodeixadesersatisfeita,elavoltaapredominarnocomportamento. IIIQualquercomportamentomotivadoumcanalpeloqual,muitasnecessidadesfundamentaispodem serexpressasousatisfeitasconjuntamente. IVQualquerfrustraooupossibilidadedefrustraodecertasnecessidadespassaaserconsiderada ameaa psicolgica. Essa ameaa que produz as reaes gerais de emergncia no comportamento humano. CORRETOoqueseafirmaem: a)I,II,IIIeIV. b)SomenteaI,IIIeIV. c)SomenteaII,IIIeIV. d)SomenteaIeIII. 05. Sob uma viso humanista a liderana pode ser visualizada sob diversos ngulos, sendo assim, analiseasassertivasabaixo. I Liderana a influncia interpessoal exercida em uma situao e dirigida por meio do processo da comunicaohumanaparaaconsecuodeumoumaisobjetivosespecficos. IILideranaumprocessocontnuodeescolhaquepermitequeaempresacaminheemdireoasua meta,apesardetodasasperturbaesinternaseexternas.

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III Liderana uma funo dasnecessidades existentes em uma determinada situao e consisteem umarelaoentreumindivduoeumgrupo. IVLideranaoprocessodeexercerinflunciasobrepessoasougruposnosesforospararealizao deobjetivosemumadeterminadasituao. CORRETOoqueseafirmaem: a)I,II,IIIeIV. b)SomenteaI,IIIeIV. c)SomenteaIIIeIV. d)SomenteaIeII. 06.Sobredescentralizao,analiseasassertivasabaixo. I A descentralizao faz com que as decises sejam pulverizadas nos nveis mais baixos da organizao. II A tendncia moderna no intuito de centralizar para proporcionar melhor utilizao dos recursos humanos. III Oprincpioqueregeadescentralizao assim definido:aautoridadeparatomarouiniciara ao deveserdelegadatoprximadacenaquantopossvel. IV Quanto menor a necessidade de mudana e de inovao, tanto maior ser a necessidade de descentralizao. CORRETOoqueseafirmaem: a)I,II,IIIeIV. b)SomenteaI,IIIeIV. c)SomenteaIIeIV. d)SomenteaIeIII. 07.Sobaticadosautoresclssicos,analiseasassertivasabaixosobredepartamentalizao. Iumacaractersticatpicadas grandesorganizaes.Eladiretamenterelacionadacomotamanho daorganizaoecomacomplexidadedasoperaes. II Na medida em que ocorre a especializao do trabalho, a organizao passa a necessitar de coordenaodessasdiferentesatividades,agrupandoasemunidadesmaiores. IIIOprincpioquedeveregeradepartamentalizaooprincpiodaheterogeneidade. IV Departamento designa uma rea, diviso ou segmento distintos de uma empresa sobre a qual um administradortemautoridadeparaodesempenhodeatividadesespecficas. CORRETOoqueseafirmaem: a)I,II,IIIeIV. b)SomenteaI,IIeIV. c)SomenteaIIeIV. d)SomenteaIeIII. 08.Oplanejamentodeumaorganizaopodeservistodetrsperspectivasdiferentes:estratgico,ttico eoperacional,sendoassim,analiseasassertivasabaixo. IOplanejamentoestratgicoexigeumlongoperodoentreoincioeosresultadoseconsideraofuturo emtermosdamissodaorganizao. II O planejamento operacional est voltado mais especificamente a variveis como condies de mercado,metasfinanceiraserecursosnecessriosparaexecutaramisso. IIIOplanejamentotticooplanejamentodirio,quetratadecronogramas,tarefasespecficasealvos mensurveiseenvolvegerentesemcadaunidadequeseroresponsveispelarealizaodoplano. IVEmumambienteorganizacional,oplanejamentooperacionalasseguraqueascombinaescorretas derecursosestejamdisponveisnotempocertoparaproduzirmercadoriaouservioparaoclientealvo. CORRETOoqueseafirmaem: a)I,II,IIIeIV. b)SomenteaI,IIeIV. c)SomenteaIIeIII. d)SomenteaIeIV. 09.Sobredelegao,analiseasassertivasabaixo. IAdeterminaodasfunesaseremdesempenhadasemumaorganizaoenvolveaconsideraoda divisodotrabalho.Issogeralmenteobtidopormeiodeumprocessodedelegao. IIoprocessoquepossibilitaaadministrao,porqueadministraroprocessodeseobterresultados pormeiodeoutraspessoas. III Entender o processo de delegao implica adotar os princpios de responsabilidade, autoridade e responsabilidadefinal,bemcomoentenderoconceitodacadeiadecomandoouhierarquia. IV Quando as funes, o pessoal e outros recursos so agrupados por alguma forma de departamentalizaoemumaestruturaorganizacionallgica,comeaoprocessodedelegao.

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CORRETOoqueseafirmaem: a)I,II,IIIeIV. b)SomenteaII,IIIeIV. c)SomenteaI,IIeIII. d)SomenteaIeIV. 10.SobreSistemadeInformaesGerenciais(SIG),analiseasassertivasabaixo: I O SIG a integrao de todas as funes, procedimentos, dados e equipamentos da empresa em sistemaabrangentequeproduzasinformaesnecessriasparatodososnveisdaorganizao. II Antes de examinar os componentes de hardware e software do SIG e os critrios de seleo que operamemseuprojeto,necessriodelinearascaractersticasdainformaoemsi. IIIUmSIGfazpartedareaempresarialchamadadeTecnologiadaInformao(TI). IVOSIGtemumaabrangnciainternaeexterna,jqueforneceinformaesdedentroouedeforada organizao. CORRETOoqueseafirmaem: a)I,II,IIIeIV. b)SomenteaII,IIIeIV. c)SomenteaI,IIeIV. d)SomenteaIeIV. 11.SobreateoriadosdoisfatoresdeHerzberg,CORRETOoqueseexpressanaalternativa: a) A satisfao no cargo funo do contedo ou atividades desafiadoras e estimulantes do cargo: so os chamados fatores higinicos. A insatisfao no cargo funo do ambiente, da superviso, dos colegas e contextogeraldocargo:sooschamadosfatoresmotivadores. b) A insatisfao no cargo funo do contedo ou atividades desafiadoras e estimulantes do cargo: so os chamados fatores motivadores. A satisfao no cargo funo do ambiente, da superviso, dos colegas e contextogeraldocargo:sooschamadosfatoreshiginicos. c) A satisfao no cargo funo do contedo ou atividades desafiadoras e estimulantes do cargo: so os chamados fatores motivadores. A insatisfao no cargo funo do ambiente, da superviso, dos colegas e contextogeraldocargo:sooschamadosfatoreshiginicos. d) A insatisfao no cargo funo do contedo ou atividades desafiadoras e estimulantes do cargo: so os chamadosfatoreshiginicos.Asatisfaonocargofunodoambiente,dasuperviso,doscolegasecontexto geraldocargo:sooschamadosfatoresmotivadores. 12.Sobremudanaorganizacional,INCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a)Amudanaocorrediariamentenasorganizaes,sejaporinteno,espontaneamenteouporomisso. b)Amudanaestvoltadaparaofuturo,ecadamudanapodeprovocarumareaoque,porsuavez,provoca outrareaofutura.Consequentemente,amudanaemgeraldesencadeiaefeitoemcadeiadeeventosfuturos. c) Gerenciar a mudana implica mudar hbitos e modelos de comportamento das pessoas e, s vezes, suas atitudesquantoaomododedesempenharasfunes. d) As foras em favor da mudana podem ser internas, como o mercado em si e a tecnologia, ou externas, concentradasnaestruturadepoderdaorganizao. 13.SobreahistriadaAdministraoeseusconceitosINCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a)HenryFord,consideradoofundadordaadministraocientfica,estudouvriasatividadese,dividindoasem tarefasmenores,determinouamaneiramaiseficientederealizlas. b)MaryParkerFolletdefendeuummtododecolaboraoparaasoluodeproblemasnolocaldetrabalho,foi figuradedestaquenoestudoclssicodaadministraodotrabalho. c) Henry Fayol considerado o Pai da Teoria Administrativa, se concentrou na administrao da organizao como um todo e definiu as funes da administrao: planejamento, organizao, comando, coordenao e controle. d)EltonMayo,ofundadordomovimentodasrelaeshumanas,descobriuqueosespecialistasqueprocuravam melhoraraeficinciadotrabalhadortinhamdelevaremconsideraoasdimenseshumanasdotrabalho. 14.SobreconflitoesuasdimensesINCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a)Oconflitonoambienteorganizacionaldefinidocomodivergnciaentreduasoumaispartes,ouentreduas oumaisposies,sobrecomomelhoralcanarasmetasdaorganizao. b) A administrao deve encarar o conflito como uma fora inconstante dentro da organizao moderna e procuraradministrlodeumamaneirabenfica. c)Oconflitopodeliberarenergiascriativasparaaresoluodeproblemaseresultaremverdadeirasinovaes dentrodaorganizao. d) O conflito no necessariamente ruim para a organizao, ainda que possa consumir valiosos esforos gerenciaiserecursosorganizacionais.

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15.Levandoseemconsideraoasestratgiasparagerenciarosconflitosgrupais,INCORRETOoque seexpressanaalternativa: a) O mtodo de afastamento para tratar dos conflitos organizacionais varia da falta de ateno separao parcialoutotal. b)Oabrandamentoumatcnicadeadministraodeconflitosqueenfatizaaharmoniadentrodaorganizao. c)Aintervenodopoderumatcnicadeadministraodeconflitosquetemcomocaractersticaaimposio deumasoluopelaadministraosuperior. d)Oconfrontocomoestratgiadeadministraodeconflitosconsideraaconsequnciadoconflitoeenfatizaas metasindividuaisegrupais. 16.Aalternativaqueexpressacorretamenteanlisedopontodeequilbrio: a)umatcnicadeplanejamentoqueusaoscustosfixos,ocustovarivelunitrioeopreodeumprodutopara determinaromnimodevendasnecessriasparaasreceitasseigualaremaoscustos. b)umatcnicadeplanejamentoqueusaoscustosvariveis,ocustofixounitrioeopreodeumprodutopara determinaromnimodevendasnecessriasparaasreceitasseigualaremaoscustos. c) uma tcnica de planejamento que usa os custos variveis, os custos fixos e o preo dos produtos para determinaromnimodereceitanecessriaparaasvendasseigualaremaoscustos. d) uma tcnica de planejamento que usa os custos variveis e o preo de um produto para determinar o mnimodevendasnecessriasparaasreceitasseigualaremaoscustos. 17.AtcnicaconhecidacomoLoteEconmicodeCompra(LEC)queajudaosgerentes adeterminarem quando fazer um pedido de matriasprimas e qual quantidade a ser pedida para obter o mximo de economia,expressadacorretamentenaalternativa: a) O LEC leva em conta as unidades adquiridas, as quantidades de cada pedido de compra, a demanda por unidades deestoque, oscustosdepedidoe oscustosdeproduoparadeterminaro pedido decompra mais econmico. b) O LEC leva as quantidades de cada pedido de compra, a demanda mensal por unidades de estoque e os custosdeestocagemparadeterminaropedidodecompramaiseconmico. c) O LEC leva em conta as unidades pedidas, as quantidades timas de cada pedido de compra, a demanda anual por unidades de estoque, os custos de pedido e os custos de estocagem para determinar o pedido de compramaiseconmico. d)OLEClevaemcontaasunidadespedidas,ademandaporunidadesdeestoque eoscustosdepedidopara determinaropedidodecompramaiseconmico. 18.Sobreadministrao,suadefinioevisogeral,INCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a) Administrao o ato de trabalhar com e por intermdio de outras pessoas para realizar os objetivos da organizao,bemcomodeseusmembros. b)medidaqueumindivduoprogrideemumaorganizao,asatividadesedemandasgerenciaisaumentame oenvolvimentonasatividadestcnicastemquediminuir. c)Umgerenteobtmresultadoseficazespormeiodepessoaspeloprocessodedelegao. d)pormeiodoprocessodocompartilhamentodeautoridade,pelaatribuioedelegaoderesponsabilidade, queumgerentepodefazercomqueoutrosnveissejamresponsveispelarealizaodotrabalho. 19.Sobreoplanejamento,comoumadasfunesdaadministraoderecursoshumanos,INCORRETO oqueseexpressanaalternativa: a)Umplanodecarreiraconsisteemuma sriedecargospresentes sejaem umahierarquiaverticaldecargos sequenciais interdependentes, seja em um arranjo horizontal de cargos que no so sequencialmente interdependentes, mas que precisam ser ocupados antes de se passar para o degrau superior seguinte na organizao. b)Asorganizaesseconstituemdeplanosdecarreiraecargosquenofazempartedeplanosdecarreira.Se umindivduochegouaumnveldentrodeumplanodecarreiraedepoisparadesubir,essacarreiradescrita comestabilizada. c) No planejamento de recursos humanos, os especialistas avaliam as necessidades da empresa e criam os planos de carreira necessrios. Esses planos so criados para facilitar a realizao dos objetivos organizacionais, e se um plano de carreira deixa de atender s necessidades da organizao, ele pode ser eliminado. d) A no relao entre os cargos a principal diferena entre um posto empresarial que parte do plano de carreiranaempresaeopostoquenoqualificaapessoaparapromoo. 20.Sobremotivao,INCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a) Pode ser descrita como o processo de estimular um indivduo para empreender ao que conduza satisfaodeumanecessidadeourealizaodeumametadesejada.

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b)Ateoriadaequidadedizqueapercepodejustiaumpoderosofatordemotivaonolocalde trabalho. Essa percepo depende da comparao em termos de salrios entre os funcionrios e da comparao em termosdefatoresmotivacionais. c) A teoria da motivao das expectativas admite as diferenas individuais e diz que os indivduos sero motivadosporsuasexpectativaspessoaisderecompensasesuasprefernciasporessasrecompensas. d) A teoria do reforo afirma que as consequncias do comportamento de uma pessoa determinam o nvel de motivao.Ocomportamentoquereforado,porumarecompensa,serrepetido. 21.Sobreavaliaodedesempenho,INCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a)umaapreciaocrticadodesempenhodecadapessoanocargoeoseupotencialdedesenvolvimentono momento da avaliao. Toda avaliao um processo de julgar o valor, os defeitos, as qualidades de alguma pessoa. b) De acordo com os tipos de problemas identificados, a avaliao do desempenho pode colaborar na determinao e no desenvolvimento de uma poltica adequada de recursos humanos s necessidades da organizao. c)Aavaliaodedesempenhonoumfimemsimesma,masuminstrumento,ummeio,umaferramentapara melhorarosresultadosdosrecursoshumanosdaorganizao. d)Odesempenhonocargoextremamentecontingencial.Variadepessoaparapessoaedependedeinmeros fatorescondicionantesqueoinfluenciampoderosamente. 22.Sobreprocessodecisrio,INCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a) A organizao um sistema de decises em que cada pessoa participa consciente e racionalmente, escolhendo e decidindo entre alternativas mais ou menos racionais que so apresentadas de acordo com sua personalidade,motivaeseatitudes. b) Os processos de percepo das situaes e o raciocnio so bsicos para a explicao do comportamento humanonasorganizaes:oqueuma pessoaapreciaedesejainfluenciaoqueveinterpreta,assimcomoo queveinterpretainfluenciaoqueapreciaedeseja. c)Aracionalidaderesidenaescolhadosfinsadequadosparaoalcancededeterminadosobjetivos,nainteno de obter os melhores resultados. Porm, as pessoas no se comportam racionalmente em funo daqueles aspectosdasituaoqueconseguemperceber. d)Aspessoastomamdecisesracionaisapenasemrelaoaosaspectosdasituaoqueconseguemperceber einterpretar,aessefenmenodseonomederacionalidadelimitada. 23.Sobreresponsabilidadesocialdaempresa,INCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a) Responsabilidade social a medida na qual uma organizao sensvel percepo de suas obrigaes sociais. A responsabilidade social medida pela avaliao da eficincia e eficcia da organizao em seus esforosdeempreenderaesquesatisfaamasobrigaessociais. b)Aabordagemdaobrigaosocialsupequeasnicasobrigaesderesponsabilidadesocialdaempresaso asexigidasporlei.Umaempresaqueacreditanessaabordagemdedicarsomenteosrecursosorganizacionais necessriosparacumpriressasobrigaessociais,masnoempreenderesforosvoluntrios. c) A abordagem da responsabilidade social reconhece que a empresa tem responsabilidades econmicas e sociais. As responsabilidades econmicas so a maximizao dos lucros e o aumento do patrimnio dos acionistas.Asresponsabilidades sociaisconsistememlidarcomosproblemas sociaiscorrentes,mas somente at o ponto em que o bemestar econmico da empresa no afetado negativamente. Essa abordagem reconhece os grupos de ao social correntes, e pode at contribuir para eles e ao mesmo tempo incentivar gerentesefuncionriosafazeremomesmo. d)Aabordagemdasensibilidadesocialenfatizaqueaempresanotemsomenteresponsabilidadeseconmicas e sociais, mas tambm deve antecipar futuros problemas sociais e destinar recursos organizacionais ao tratamento desses problemas futuros. Isso ser realizado pela adaptao preventiva, antecipando futuros problemaselidandocomelesnopresente. 24.Sobreacogniohumana,INCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a)ocomportamentoderivadodosfatoseeventoscoexistentesemdeterminadasituao. b)amaneirapelaqualumapessoapercebeeinterpretaasiprpriaouseumeioexterno. c)Constituiofiltropessoalatravsdoqualapessoasev,senteepercebeomundoqueexisteaseuredor. d) a tomada de conhecimento que estabelece a crena e a opinio pessoal a respeito de si mesma ou do mundoexterior. 25. Como decorrncia do conceito de motivao, em nvel individual, surge o conceito de clima organizacional, em nvel da organizao, como importante aspecto do relacionamento entre pessoas e organizaes.SobesteenfoqueINCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a) Clima organizacional pode ser descrito como a qualidade ou propriedade do ambiente organizacional que percebidaouexperimentadapelosmembrosdaorganizaoequeinfluenciaseucomportamento.

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b) Quando h elevada motivao entre os participantes, o clima organizacional tendea ser alto e proporciona relaesdesatisfao,deanimaodeinteresseedecolaboraoentreosparticipantes. c)Oclimaorganizacionalrepresentaoambienteexterno,ou seja,arelaoentreomercadoeosmembrosda organizaoeestintimamenterelacionadocomograudemotivaoexistente. d) Quando h baixa motivao entre os membros, seja por frustraes ou por barreiras satisfao das necessidadesindividuais,oclimatendeaserbaixo. 26.Sobreadescrioeanlisedecargos,INCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a) As descries de cargos relacionam as tarefas, os deveres e as responsabilidades do cargo, enquanto as especificaesdecargossepreocupamcomosrequisitosnecessriosaoocupante. b)Adescriodetarefasumprocessoqueconsisteemenumerarastarefasouatribuiesquecompemum cargoequeotornamdistintodetodososoutroscargosexistentesnaorganizao. c) Um cargo pode ser descrito como uma unidade da organizao que consiste em um grupo de deveres e responsabilidadesqueotornamseparadoedistintodosoutroscargos. d)Tarefassooselementoscomponentesdeumpapeldetrabalhoquedevemsercumpridospeloocupante. 27.Sobrehigieneeseguranadotrabalho,INCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a) A higiene do trabalho referese ao conjunto de normas e procedimentos que visa proteo da integridade fsicaementaldotrabalhador, preservandoodosriscosdesadeinerentesstarefasdocargoeaoambiente fsicoondesoexecutadas. b)Seguranadotrabalhooconjuntodemedidastcnicas,educacionais,mdicasepsicolgicas,empregadas parapreveniracidentes,quereliminandoascondiesinseguras doambiente,querinstruindoouconvencendo aspessoasdaimplantaodeprticaspreventivas. c)Demodogenrico,higieneeseguranadotrabalhoconstituemduasatividadesintimamenterelacionadas,no sentido de garantir condies pessoais e materiais de trabalho capazes de manter certo nvel de sade dos empregados. d)Aseguranadotrabalhoestrelacionada comodiagnsticoecomaprevenodedoenasocupacionaisa partirdoestudoecontrolededuasvariveis:ohomemeseuambientedetrabalho. 28.Sobretreinamento,INCORRETOoqueseexpressanaalternativa: a)Treinamentooprocessoeducacionaleorganizacionaldelongoprazo,atravsdoqualaspessoasaprendem conhecimentos,atitudesehabilidadesemfunodeobjetivosdefinidos. b) O treinamento envolve a transmisso de conhecimentos especficos relativos ao trabalho, atitudes frente a aspectosdaorganizao,datarefaedoambiente,edesenvolvimentodehabilidades. c) O treinamento tem porfinalidade ajudar a alcanar os objetivos da empresa, proporcionando oportunidades aosempregadosdetodososnveisdeobteroconhecimento,aprticaeacondutarequeridospelaorganizao. d)Treinamentouminvestimentoempresarialdestinadoacapacitaraequipedetrabalhoareduziroueliminara diferenaentreoatualdesempenhoeosobjetivoserealizaespropostos. 29.SobreoCdigodeticaProfissionaldoAdministrador(CEPA), aprovadopelaResoluoNormativa CFAn353,de9deabrilde2008,incorretooqueseexpressanaalternativa: a) O Administrador deve obedecer s tabelas de honorrios que, a qualquer tempo, venham a ser baixadas, pelosrespectivosConselhosRegionaisdeAdministrao,comomnimosdesejveisderemunerao. b) O Administrador dever ter para com seus colegas a considerao, o apreo, o respeito mtuo e a solidariedadequefortaleamaharmoniaeobomconceitodaclasse. c) O Administrador poder recorrer arbitragem do Conselho Regional de Administrao nos casos de divergnciadeordemprofissionalcomcolegas,quandoforimpossvelaconciliaodeinteresses. d) Caber aos Conselhos Regionais de Administrao, promover a reviso e a atualizao do CEPA, sempre quesefizernecessrio. 30. A alternativa que expressa uma afirmao incorreta sobre o Cdigo de tica Profissional do Administrador(CEPA),aprovadopelaResoluoNormativaCFAn353,de9deabrilde2008,: a) facultado ao Administrador permitir a utilizao de seu nome e de seu registro por instituio pblica ou privadaondenoexerapessoalouefetivamentefunoinerenteprofisso. b) O exerccio da profisso de Administrador implica em compromisso moral com o indivduo, cliente, empregador,organizaoecomasociedade,impondodevereseresponsabilidadesindelegveis. c) O Cdigo de tica Profissional do Administrador (CEPA) o guia orientador e estimulador de novos comportamentos e est fundamentado em um conceito de tica direcionado para o desenvolvimento, servindo simultaneamentedeestmuloeparmetroparaqueoAdministradorampliesuacapacidadedepensar,visualize seupapeletornesuaaomaiseficazdiantedasociedade. d)deverdoadministradorexerceraprofissocomzelo,dilignciaehonestidade,defendendoosdireitos,bens e interesse declientes,instituiesesociedades semabdicardesuadignidade,prerrogativas eindependncia profissional,atuandocomoempregado,funcionriopblicoouprofissionalliberal.

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LNGUAPORTUGUESA Leiaotextoabaixocomatenopararespondersquestes: Muitodoquegastamos(enosdesgastamos)nesseconsumismoferozpodiasernegociadocomagente mesmo:umahoradealegriaemtrocadaquele sapato.Umatardedeamoremtroca daprestao docarrodo ano um fim de semana em famlia em lugar daquele trabalho extra que est me matando e ainda por cima detesto. No sei se sou otimista demais, ou fora da realidade. Mas, medida que fui gostando mais do meu jeans, camiseta e mocassins, me agitando menos, querendo ter menos, fui ficando mais tranqila e mais divertida. Sapato e roupa simbolizam bem mais do que isso que so: representam uma escolha de vida, uma posturainterior. Nunca fui modelo de nada, graas a Deus. Mas amadurecer me obrigou a fazer muita faxina nos armrios da alma e na bolsa tambm. Resistir a certas tentaes burrice mas fugir de outras pode ser crescimento,emuitomaisalegria. Cada um que examine o ba de suas prioridades, e faa a arrumao que quiser ou puder. Que seja para aliviar a vida, o corao e o pensamento no para inventar de acumular ali mais alguns compromissos estreisemortais.
Luft,Lya,PensarTransgredir ,Record,disponvelem :http://cris57.bl ogspot.com/2008/04/prioridadesum acrnicadel yaluft.html (acesso:16abr.de2010)

31. As trocas aconselhadas pelaautorano primeiro pargrafodemonstram que ela s NO sugereque devemos: a)Abolirtotalmenteoconsumismodenossasvidas. b)Pensarantesdeconsumirmostantacoisa. c)Darmaisvalorspessoasquenosrodeiamdoqueaosbensmateriais. d)Conscientizarnosdequeodinheironotudoemnossasvidas. 32.Deacordocomotexto,sNOestcorretoafirmarquequandoaautora: a)Percebeudefatoovalordosbensimateriais,passouaentretersemais. b)Aprendeuagostardoquepossua,ficoumaisdivertida. c)Amainouseusanseioseambies,tornousemaisserena. d)Exacerbouosgastos,tornouseumapessoamenosagitada. 33.Observeotrecho: Masamadurecermeobrigouafazermuitafaxinanosarmriosdaalma .Nele,h ousoda: a)Linguagemconotativa. b)Linguagemdenotativa. c)Linguageminformal,tpicadafala. d)Linguagemformal,tpicadestestextos. 34. Noseisesouotimistademais(...) Arespeitodoperodoapresentado,estCORRETOafirmarque: I.Tratasedeumperodocomposto. II.Tratasedeumperodosimples. III.umperodoformadoporsubordinao. IV.umperodocompostoformadoporcoordenao. V. sesouotimistademais classificadacomooraosubordinadasubstantivaobjetivadireta. VI. sesouotimistademais classificadacomooraosubordinadasubstantivasubjetiva. VII. Nosei classificadacomooraoprincipal. VIII.Nohoraoprincipalnoperodo. a)I,III,V,VII. b)I,III,VI,VIII. c)II,III,VI,VII. d)II,IV,V,VIII. 35. Resistir a certas tentaes burrice . O termo destacado no trecho tem a mesma funo do vocbulodestacadoem: a)Encontrouamuitoassustadaeofegante. b)Eleestaptoacursarafaculdadeagora. c)EsteestilomusicaltpicodaBahia. d)Passouasentirseapiordetodasaspessoas. 36. Cadaumqueexamineobadesuasprioridades .Overboemdestaqueestno: a)Presentedoindicativocomoem:Examineestematerial,porfavor,. b)Imperativoafirmativocomoem:Participedapromooeconcorraaprmios c)Presentedosubjuntivocomoem:Atqueamorteossepare.

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d)Futurodopresentedoindicativo,comoem:Esperasequeencontremacuraparaocncer. 37. efaaaarrumao .Analisandosintaticamenteestaorao,temse: a)Sujeitoindeterminado,predicadoverbonominaleobjetodireto. b)Sujeitosimples,predicadoverbaleobjetoindireto. c)Sujeitoelptico,predicadoverbaleobjetodireto. d)Sujeitoinexistente,predicadoverbaleobjetoindireto. 38.AconcordnciaverbalsNOobedecenormanaalternativa: a)Falousemuitobemsobreosprojetos. b)Pensaseemsoluesparaosproblemas. c)Acreditamsenasfalsaspromessas. d)Doseaulasdeportugus. 39.Aregraqueexplicaousodoacentograveem. Mas,medidaquefuigostandomaisdomeujeans, camisetaemocassins,meagitandomenos(...) ,: a)Usaseoacentoindicativodecraseemtodasaslocuesadverbiaisfemininas. b)Usaseoacentoindicativodecraseemalgumaslocuesadverbiaisdetempo. c)Usaseoacentoindicativodecraseemtodaslocuesprepositivasfemininas. d)Usaseoacentoindicativodecraseemcertaslocuesconjuncionaisfemininas. 40.Noaviso,oofcioeomemorandosnodeveconteraseguinteparte: a)Tipoenmerodoexpediente,seguidodasigladorgoqueoexpede. b)Vocativo:onomeeocargodapessoaqueredigeacomunicao. c)Localedataemquefoiassinado,porextenso,comalinhamentodireita. c)Assunto:resumodoteordodocumento RACIOCNIOLGICO 41.Aline,BrunaeCarlasoirmsecadaumapossuiumcarro.Umdoscarrospreto,outroprataeo terceirobranco.Sabeseque: 1)OuocarrodaAlinepretoouocarrodaBrunapreto. 2)OuocarrodaAlineprataouocarrodaCarlabranco. 3)OuocarrodaBrunabrancoouocarrodaCarlabranco. 4)OuocarrodaCarlaprataouocarrodaBrunaprata. Portanto,podemosconcluirque: a)OcarrodaAlineprata. b)OcarrodaBrunapreto. c)OcarrodaCarlaprata. d)OcarrodaCarlabranco. 42.Dizerquefalsaaafirmao: Todososriossopoludos logicamenteequivalenteadizerque verdadeiraaafirmao: a)Todososriossolimpos. b)Algunsriossopoludos. c)Nenhumriopoludo. d)Algunsriosnosopoludos. 43. Na prova de um concurso, analisando a nota dos quatro melhores candidatos, temos que Carlos obteve a mesma nota que Cludio e maior do que a de Caio. Clarissa obteve a mesma nota que Caio. Logo,CORRETOafirmarque: a)CarlosobtevenotamenorqueadeClarissa. b)CludioobtevenotamaiorqueadeClarissa. c)ClarissaobtevenotamaiorqueadeCludio. d)CaioobtevenotamaiorqueadeCludio. 44. Durante um julgamento, estavam sendo acusados Jos, Ricardo e Flvio separadamente, ou seja, podiamserculpadosostrs,doisdelesousomenteum.Oadvogadofezasseguintesafirmaes: Flvionoinocente SeJosinocente,entoRicardoculpado OuoFlvioculpadoouoRicardoculpado,masnoosdois. Analisandoessasafirmaes,esabendoqueeramtodasverdadeiras,ojripodeconcluirque: a)JoseFlviosoosculpadoseRicardoinocente. b)JoseRicardosoosculpadoseFlvioinocente. c)RicardoeFlviosoosculpadoseJosinocente.

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d)FlvioculpadoeJoseRicardosoinocentes. 45. Considerando que seja verdade que: Pelo menos um C B e que Nenhum A B , ento necessariamenteverdadeiroque: a)PelomenosumCnoA. b)AlgumAC. c)NenhumCA. d)PelomenosumCA. 46.Umaurnacontm10bolasvermelhase8bolasverdes.Retirandose3dessasbolas,aoacaso,sem reposio,qualaprobabilidadededuasseremvermelhaseumaverde? 5 a) 17 15 b) 17 5 c) 34 15 d) 34 47.Durante15dias,funcionandocertonmerodehoraspordia,10mquinasproduzem75.000peas.Se 3dessasmquinasquebrarem,quantosdiasasmquinasrestanteslevaroparaproduzir56.000peas, funcionandoomesmonmerodehoraspordia? a)16dias. b)12dias. c)10dias. d)8dias. 48.Quantosnmerosparescomalgarismosdistintostmentre999e5.001? a)560. b)1008. c)1120. d)2520. 49.Analiseosargumentosaseguir: ArgumentoI SeeuforparaHollywood,entometornoartistadecinema. Eunometorneiartistadecinema. Logo,eunofuiparaHollywood. ArgumentoII Seocoestbravo,entoelemorde. Oconoestbravo. Logo,elenomorde. AssinaleaalternativaCORRETA,sobreosargumentosseremvlidosouinvlidos. a)IeIIsovlidos. b)IinvlidoeIIvlido. c)IvlidoeIIinvlido. d)IeIIsoinvlidos. 50.Dividiigualmente3.530chicletesentrenalunosemesobraram5unidades.Nodiadascrianasdividi 9.715balasigualmenteentreosmesmosalunoserestaram40.Quantosalunoseutenho? a)25alunos. b)47alunos. c)75alunos. d)129alunos. GESTOPORTURIA 51.AaberturadosPortosdoBrasilfoiumdecretode: a)D.PedroI. b)D.JooVI. c)D.PedroII. d)AlmiranteGraaAranha. 52.AaberturadosPortosdoBrasildatadade: a)28deJaneirode1808.

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b)15deFevereirode1808. c)23deFevereirode1809. d)17deMarode1809. 53.Pelodecretode7deJunhode1809criousea(o): a)MarinhaMercante. b)MarinhadeGuerra. c)MesadeDespachoMartimo. d)MinistriodaMarinha. 54.AprimeirasededaDiretoriadosPortoseCostaspodeserencontradaaoconsiderarseoinseridono RelatriodoMinistrodaMarinha,Almirante: a)GraaAranha. b)Tamandar. c)CarlosEpaminondasBecker. d)AlexandrinoFariadeAlencar 55. Sobre o prazo de concesso de Portos Organizados, podemos encontrar a seguinte afirmao VERDADEIRAnoDecreto6.620de29deoutubrode2008: a)Oprazodaconcesso serdeatquinzeanos,podendo,mediantejustificativa,serprorrogadomaisdeuma vez,porprazomximoigualaoperodooriginalmentecontratado. b) O prazo da concesso ser de at vinte e cinco anos, podendo, mediante justificativa, ser prorrogado uma nicavez,porprazomximoigualaoperodooriginalmentecontratado. c)Oprazodaconcessoserdeattrintaanos,podendo,semnecessidadedejustificativa,serprorrogadouma nicavez,porprazomximoigualaoperodooriginalmentecontratado. d) O prazo da concesso ser de at vinte e cinco anos, podendo, sem necessidade de justificativa, ser prorrogadoumanicavez,porprazomximoigualaoperodooriginalmentecontratado. 56.O organizadorda CompanhiadeEstabelecimentodaPontadeAreia ,noportodeNiteri, deonde partiam seus navios destinados cabotagem na costa brasileira, como tambm de linhas para o AtlnticoSul,AmricadoNorteeEuropafoi: a)AlmiranteKarlDoenitz. b)ContraAlmiranteCezarCostaSuape. c)ViscondedeMau. d)AlmiranteTamandar. 57. O governo imperial elaborou, em 1869, a primeira lei de concesso explorao de portos pela iniciativaprivada.Issoocorreulogoapsainauguraodaferrovia: a)RiodeJaneiroRailway. b)EstradadeFerroMamor. c)EstradadeFerroRioPetrpolis. d)SoPauloRailway. 58.AEmpresadePortosdoBrasilS/APORTOBRASfoicriadaem: a)1975. b)1976. c)1977. d)1978. 59.Aatividadedeestivaemumportocorrespondea: a) Recebimento de cargas, conferncia de cargas, transporte interno, abertura de volumes para conferncia aduaneira,manipulao,arrumao,entregadecarregamentoedescarregamentodeembarcaes. b) Contagem de volumes, anotaes de suas caractersticas, procedncia ou destino, conferncia de notas fiscais,peaoedespeao. c) A atividade de limpeza, conservao das embarcaes,assim como de seus tanques e forragem de pores,pinturaseconsertosemgeraldeembarcaes. d) Atividade de movimentao de mercadorias no convs e/ou nos pores das embarcaes, que podem ser principaisouauxiliares,incluindotransbordo,peaoedespeao. 60.Dentrodaprpria reaprimriadoporto ,asatividadessedividemem: a)Capataz,estiva,guardadecarga,consertodecarga,guardaembarcao,bloco,operadorporturio. b) Capatazia, estiva, conferncia de carga, conserto de carga, vigilncia de embarcao, bloco, operador porturio. c)Capataz,estiva,consertodecarga,vigilnciadeembarcao,bloco,operadorporturio.

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d) Capatazia, estiva, operador de carga, conserto de carga, operador de deck, bloco, carimbagem de carga, operadordeporonaval. RASCUNHO:

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