Ejercitacin - Anlisis sintctico

1.- Reconocer el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones. Marcar los ncleos y transcribirlos indicando el nmero y la persona gramaticales.

El monigote despert una maana dibujado sobre la pared. [ monigote: 3 persona

singular; despert: 3 persona singular]

osotros nos acercamos curiosos. !os pajaritos no "ac#an caso del pobre monigote. $%os "iciste dibujos alguna &e'( )o dibuj* sobre la pared una casita para el monigote.

2.- Analizar sintcticamente las siguientes oraciones y sealar el tiempo, nmero y persona del ncleo erbal!

!a madre del amigo de mi primo es gorda. +espu*s, el coronel record a-uella tarde remota. A-u*lla era entonces una aldea de &einte casas de barro . caa. /n r#o de aguas claras ca#a por un lec"o de piedras pulidas, blancas . enormes. 0iempre, en ma.o, los gitanos plantaban su carpa en la aldea. 1e preocupa esa decisin tan terrible. 0e alejan el &iento del sur . la llu&ia de abril. A-uellos caminos transitados por e2tensas cara&anas. En la rama ms alta p#a un pajarito. El &iejo puente tiende su arco sobre el r#o. Entonces 3latero dobl sus patas. Entre gritos . risas, la muc"ac"ada 4estej el gol. 5orr#an &elo'mente los muc"ac"os . los "ombres. El rico . &i&o tropel iba . &ol&#a. 3latero . .o conocemos el canto del grillo. A los dedos les brotaba un galope de caballos. /n d#a los dems le regalaron una guitarra. !os dedos giles de su mano derec"a le bailaban continuamente. +e los dedos nac#a el repi-ueteo de la llu&ia sobre los tec"os. A"# se -uedaban "asta la noc"e. 0u perro, compaero inseparable, paraba las orejas. 0obre el gur# . su perro ca#a la noc"e oscura. El brioso caballo del monarca estaba mu. en4ermo. A sus ser&idores llam el monarca. /n d#a apareci en el palacio con la mala noticia un anciano. !os 4ieles ser&idores del re. estaban aterrados. 5on&oc el re. a todos sus s6bditos. 0e mordi los labios . se trag la ira.

".-#omplet las siguientes oraciones colocando el erbo $cuyo in%initi o est indicado& en el nmero y la persona 'ue corresponda, en pret(rito per%ecto simple.

76, *l . .o

8comprender9 bien la leccin.

1ujeres . nias se 1i "ermano . t6 no :ermosos ja'mines . plidas rosas /stedes siempre Ana . .o 1adre e "ija /sted ;orge, t6 . .o le

8mirar9 plcidamente en las aguas -uietas. 8conocer9 mi decisin "asta a.er. 8alegrar9 mi cuarto. 8pensar9 bien. 8bailar9 juntos toda la noc"e. 8adoptar9 la misma actitud. 8e2presar9 correctamente el concepto pedido. 8organi'ar9 la despedida.

).- #ompletar el siguiente prra%o colocando el erbo indicado& en el nmero, persona y tiempo 'ue corresponda.
Con Leticia y Holanda das de calor, esperando que mam y ta Ruth puerta !lanca" #am y ta Ruth cuando Holanda y yo cucharitas por el suelo, %rases que s&lo nosotras olor a grasa, los maullidos de 'os$ y la oscuridad de la cocina pelea y el consiguiente desparramo" Holanda casa de las de Lo a sistemas, precisamente lo que le

$cuyo

in%initi o

est

(ir a jugar) a las vas del Central Argentino los (empe ar) su siesta para escaparnos por la (estar) siempre cansadas despu$s de lavar la lo a, so!re todo (secar) los platos porque entonces (ha!er) discusiones, (entender), y en general un am!iente en donde el (aca!ar) en una violentsima (especiali arse) en armar esta clase de (usar) (ir) a paspar las manos si otros

los, por ejemplo dejando caer un vaso ya lavado en el tacho del agua sucia, o recordando como al pasar que en la (ha!er) dos sirvientas para todo servicio" (o (pre%erir) insinuarle a ta Ruth que se le (seguir %regando) cacerolas en ve (gustar) lavar a mam, con lo cual las
Cort ar, 'ulio" )*inal del juego+, en Final del Juego" (%ragm")

de dedicarse a las copas o los platos, que era

(en%rentar) sordamente en una lucha de ventajeo por la cosa %cil"

,o nunca" Al %in una tarde

(ser) raro que adelga ara" (arrastrarse) insidiosamente das y das- Alicia no

(tener) un ligero ataque de in%luen a que (reponerse) (pasar) muy

(poder) salir al jardn apoyada en el !ra o de su marido" (romper) en seguida en sollo os, echndole los !ra os al (ser) retardndose, y a/n (quedar) largo (estar) levantada" Al da siguiente (e1aminar) con

(mirar) indi%erente a uno y otro lado" .e pronto 'ordn, con honda ternura, le lento la mano por la ca!e a, y Alicia cuello" 'ordn" Luego los sollo os

(llorar) largamente, todo su espanto callado, redo!lando el llanto a la ms leve caricia de

rato escondida en su cuello, sin moverse ni pronunciar una pala!ra" (ser)$se el /ltimo da que Alicia (amanecer) desvanecida" 0l m$dico de 'ordn la suma atenci&n, ordenndole calma y descanso a!solutos"
2uiroga, Horacio" )0l almohad&n de plumas+" (%ragm")