El Problema de Investigación

Universidad Surcolombiana
Comunicacin Social y Periodismo

Profesor: Carlos Arturo Monje lvarez
Origen, identificacin, formulacin, evaluacin
DE INVESTIGACION
El punto de partida de toda
investigacin es la existencia
de un problema, una
situacin que requiere de una
respuesta o solucin.
Una buena pregunta es
ms de la mitad del
camino para un nuevo
entendimiento J .
Clancey
El concepto de problema
Es una situacin de incertidumbre; una dificultad u obstculo que
desconcierta a los investigadores;
Una pregunta que el investigador se plantea de cara a la comprensin
y explicacin de un fenmeno de naturaleza social; o, incluso,
Una situacin que el investigador considera como susceptible de
cambio o mejora.
Un problema es la existencia de un vacio en una explicacin. Es una
situacin confusa que amerita una explicacin (Busot, 1985).
Es una aseveracin interrogativa en la cual se pregunta cul es la
relacin entre dos o ms variables? (Kerlinger)

PROBLEMA DE INVESTIGACION
SITUACION CONFLICTIVA
Y SIGNIFICATIVA O UNA
DIFUCULTAD
SUSCEPTIBLE DE SER
OBSERVADA Y MEDIDA
QUE AMERITA UNA
RESPUESTA O SOLUCION
CUYO RESULTADO CONTRIBUIRA A
LA GENERALIZACION DE NUEVOS
CONOCIMIENTOS Y TECNOLOGIAS
PARA SU UTILIZACION EN LA
PRACTICA
QUE ES UN PROBLEMA
DE INVESTIGACION ?
Pregunta que necesita una
respuesta, la cual debe ser resuelta
o investigada a travs de la
aplicacin del mtodo cientfico.
Algo que se desea conocer y que
an no se sabe (o no se ha
verificado); un punto a resolver
dentro de nuestra indagacin acerca
de la realidad.
ELECCION DEL TEMA
Orden
subjetivo
Orden
objetivo
FACTORES A
TENER EN
CUENTA
Inters por el tema
Capacidad para desarrollarlo
Tiempo
Recursos necesarios
Disponibilidad del recurso
Permite un diseo ?
Es de inters ?
Presenta utilidad ?
Presenta un nuevo enfoque ?
FUENTES DE PROBLEMAS
IDENTIFICACION
DEL PROBLEMA
EXPERIENCIA
Situacines poco
comprendidas,
explicacin de un
hecho
Resultados
contradictorios
LITERATURA
CIENTIFICA
Lecturas sobre el
rea de inters
Vacios en el
conocimiento,
incongruencias
FUENTES
EXTERNAS
Investigadores,
profesores,
patrocinadores
TEORIA
Aplicacin a
situaciones
concretas
Bsqueda de
evidencias
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
Qu ocasiona ...?
Hasta qu grado ... ?
Por qu ... ?
Cundo ... ?
Qu factores conducen a ... ?
Qu influye en ... ?
Qu tan intensas son ... ?
Qu condiciones prevalecen antes de ... ?
Qu caractersticas estn asociadas con ... ?
Cules son las consecuencias de ... ?
Cul es la relacin entre ... ?
Qu tan eficaz es ... ?
Cmo se sabe cundo ... ?
Qu diferencias existen ... ?
TEMA
Preguntas que
ayudan a
especificar qu
problema se va a
estudiar
Como Plantear El Problema
El problema debe estar formulado clara y precisamente como
pregunta: Qu efectos tendr? En qu condiciones?
Cul es la probabilidad de que? Cmo se relaciona
con?
El problema debe de expresar una relacin entre dos o ms
variables aunque en la investigacin cualitativa no es
necesario como antecedente a la recoleccin de datos.
El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una
prueba emprica (enfoque cuantitativo) o una recoleccin de
datos (enfoque cualitativo).
CARACTERISTICAS DEL PROBLEMA
Plantear relacin entre variables.
Variables a estudiar deben posibilitar pruebas empricas.
Limitarse temporal y espacialmente.
Formulacin clara y explcita.
Factible de ser estudiado segn:
Capacidad e inters del investigador.
Disponibilidad de recursos.
EVALUACION DEL PROBLEMA
1) No debe ser un problema trivial.
Contribuir a la prctica o a la teora.
2) Debe ser investigable.
3) La investigacin que conduzca a su solucin debe ser realizable:
Tiempo.
Sujetos.
Recursos.
4) Tener en cuenta exigencias ticas.
5) Experiencia, Inters, curiosidad, entusiasmo.
ENUNCIACION DEL PROBLEMA
ANALISIS DEL PROBLEMA
Delimitacin, definicin
ELEMENTOS DEL PROBLEMA
Identificar variables claves
Identificar caractersticas de poblacin en estudio
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
FORMULACION DEL PROBLEMA
Interrogativa / Declarativa
EJEMPLO DE PROBLEMAS
La capacidad de pago de las personas, determinada por su ingreso mensual,
se relaciona directamente con la calidad de la atencin mdica que reciben
en caso de enfermedad ?
La exposicin por parte de los votantes a los debates en televisin de
candidatos a la presidencia de Colombia est correlacionada con la decisin
de votar o abstenerse?
Cules son los factores socioeconmicos y culturales relacionados con el
rendimiento acadmico de los estudiantes del programa de comunicacin
social de la Universidad Surcolombiana durante el ao 2005 ?
Condiciones para formular un buen problema
Conocimiento profundo del campo en el cual se
investiga:

Dominio terico
Conocimiento de los hechos
Investigaciones previas
El proceso de formulacin
Identificacin del campo: disciplinar o
interdisciplinar
Definicin de la situacin problema:
identificacin del origen
Estudio de la teora y de los antecedentes
Formulacin del problema .
rea, tema y problema de investigacin
AREA DE INVESTIGACIN : disciplina de la realidad
educativa o del desarrollo humano que interesa abordar en una
investigacin. Ej. rea socio-emocional.
TEMA DE INVESTIGACIN : tpico especfico dentro de
un rea de conocimientos. Puede involucrar relacin de
tpicos de dos reas diferentes. Ej. La autoestima en nios de
la calle.
PROBLEMA DE INVESTIGACIN: Pregunta o duda
concreta que se pretende responder a travs de la
investigacin. Ej. Cmo se desarrolla la autoestima de los
nios de la casa Hogar XXXXX?

Una vez identificado el problema
Hay que delimitar el problema
Para delimitar el problema es necesario:
1. Analizar el estado de avance en la investigacin de ese
problema, reuniendo informacin, teora e investigaciones
previas.
2. Delimitarlo en cuanto al mbito espacio-temporal donde se
estudiar, alcance y objetivos, sujetos y edades de los sujetos.
3. Enunciarlo (la mejor forma es mediante un pregunta clara y
concreta)

El planteamiento de un problema de
investigacin incluye tres elementos:
Pregunta
Objetivos
J ustificacin
Cmo definir el problema de investigacin?
Es la etapa ms difcil del proceso de investigacin.
No hay frmulas o procedimientos preestablecidos
Es til la experiencia, el compromiso, la imaginacin y la
formacin terica del investigador.
La pregunta Cmo hacerla?
1. Debe estar redactada en forma abierta, clara y
sencilla
Ej. Cmo se integrar un nio con sndrome de
Down al aula regular? Qu tipo de relacin habr
entre la inteligencia emocional y el rendimiento
acadmico?
2. No utilizar trminos valorativos. Ej. Es mejor?
3. Los trminos de las variables deben ser factibles de
medir
4. El verbo relacional debe ir en tiempo futuro porque
es una pregunta que se someter a investigacin

Errores que suelen cometerse al plantear
un problema
Muy amplio, no est delimitado.
Muy especfico, intrascendente.
Incertidumbre metodolgica: no se puede
medir en la prctica, es imposible verificarlo.
Ya est resuelto, no hay novedad
Incluye conceptos confusos o ambiguos.
El estudiante no posee los recursos para
investigarlo.
Es un tema filosfico y est expresado con
trminos valorativos.

Justificacin de un problema de
investigacin
Algunos criterios:
Importancia - Significancia - Originalidad - Factibilidad- Delimitacin
1. La solucin al problema debe contribuir a mayores conocimientos.
2. El problema debe ser relevante , es decir que justifique el esfuerzo y la inversin
que se gasta en su resolucin.
3. Debe tener alguna novedad a la vez que despertar inters y profundo entusiasmo
en el investigador
4. Debe enmarcarse dentro de una teora, considerando que la ciencia busca
generalizaciones y no se construye con hechos aislados.
5. El problema debe ser factible de investigar en la prctica y en el tiempo previsto.
6. Ajustarse al investigador a sus recursos y al rea donde tiene mayor experiencia.
Viabilidad de la Investigacin
Disponibilidad de recursos financieros, materiales,
temporales y humanos.
Factibilidad de los procesos de recoleccin y anlisis de
datos
Nivel de conocimientos profesionales y cientficos de los
investigadores
Cuestiones de tica y moral como la proteccin de los
sujetos humanos
Posibilidades para la difusin de los resultados o nuevos
conocimientos que son producto de la investigacin
(consecuencias).

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