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ARQUIDIOCESIS DE CALI
FUNDACIOENS EDUCATIVAS ARQUIDIOCESANAS DISEO CURRICULAR COLEGIOS ARQUIDIOCESANOS AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMER PERIODO- GRADO CUARTO
Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
GUA-TALLER DEL PRIMER PERIODO Colegio: Docente: Grado: cuarto Tiempo previsto: un periodo rea: Tecnologa e Informtica Horas: 24 h/periodo
PROPSITOS DEL PERIODO

AFECTIVO Veamos la importancia de las herramientas tecnolgicas para la bsqueda de informacin que lleve a la solucin de problemas del entorno Mostremos inters en disear y construir modelos o maquetas acerca de la tecnologa como solucin de problemas empleando poleas y palancas COGNITIVO Conozcamos adecuadamente el manejo de las herramientas de los exploradores web y enciclopedias virtuales para la bsqueda de informacin que lleve a la solucin de problemas del entorno Identifiquemos modelos o maquetas para demostrar la importancia de la tecnologa en la solucin de problemas empleando poleas y palancas EXPRESIVO Utilicemos adecuadamente las herramientas de los exploradores web y enciclopedias virtuales para la bsqueda de informacin administrndola de manera correcta, evidenciando avances significativos en su aprendizaje. Diseemos y construyamos modelos o maquetas demostrando la importancia de la tecnologa en la solucin de problemas empleando poleas y palancas Construyamos y grafiquemos proposiciones a partir de los textos informticos INDICADORES DE DESEMPEO Accedo y utilizo diferentes fuentes de informacin como Buscadores y enciclopedias, adems de otros medios de comunicacin para sustentar mis ideas, ampliar mi perspectiva crtica y tomar decisiones frente a contenidos tecnolgicos Sigo instrucciones sobre el uso adecuado de herramientas, para el diseo y construccin de soluciones tecnolgicas expresadas en maquetas o modelos que funcionan y cumplen con propsitos previamente establecidos Elaboro mentefactos proposicionales de acuerdo a los textos de navegadores y buscadores. ENSEANZAS COMPETENCIAS HABILIDADES
Proponer Argumentar Identificar Relacionar Manejar Establecer semejanzas. Establecer Diferencias. Adaptar. Apropiar. Seguir instrucciones. Desarrollar Integrar Redactar. Crear.
Usar herramientas informticas. Elaborar modelos tecnolgicos
EJES TEMTICOS I UNIDAD: BUSQUEDA Y MANEJO DE LA INFORMACIN Proveedores de bsqueda en web. Enciclopedia Encarta. TECNOLOGIA: Tecnologa de las Poleas. DIDCTICAS A EMPLEAR DURANTE EL PERODO Didctica expresivas propias del rea. Didcticas proposicionales: comprehensiva, expresiva, interrogativa, anticonstructivista.
constructivista
G U A T A L L E R N 1 - NORMAS DE LA CLASE Y CUIDADOS CON EL COMPUTADOR

ACTIVIDADES DE MOTIVACIN: El docente presenta una motivacin corta y pertinente a la enseanza.
PROPOSITO EXPRESIVO: Que yo

comprehenda y aplique las normas dentro del saln de clase y en la sala de sistemas.
INDICADOR DE LOGRO: Utilizo adecuadamente las herramientas de los exploradores web y enciclopedias virtuales para la bsqueda de informacin administrndola de manera correcta.
Te damos la bienvenida a este nuevo ao lectivo, recuerda que para tener un buen ambiente de aprehendizaje en nuestra clase es importante el cumplimiento de estas normas de trabajo. Lee detenidamente cada norma para que la pongas en prctica durante nuestras clases y colorala. SILENCIO Debo tener presente lo importante que es mantener un buen ambiente de trabajo en el saln, por eso evito gritar y permanezco con una buena actitud de escucha.
ORDEN Al momento de desplazarme del saln de clase hacia la sala de sistemas lo debo hacer ordenado(a) evitando el ruido excesivo que interrumpa las actividades de los otros salones.
ATENCIN Para que pueda comprehender de la mejor manera los temas a tratar en las clases es fundamental mantener una actitud de atencin que garantice en buena medida entender lo que el profesor explica.

RESPETO Debo evitar discutir y generar conflicto con mis compaeritos, hay que tener presente tratar a los dems como me gustara que me traten a ti. Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
El computador es muy sensible, debo cuidarlo y seguir estas normas para garantizar su buen funcionamiento.
Cuando utilicemos el computador debemos tener las manos limpias.
Comer y beber mientras trabajos es mala idea, podemos tener un accidente.
No coloques objetos sobre el computador.
Recuerda evitar jugar en la sala de sistemas, ya que puedes tropezar o hacer caer alguna de las partes del computador.
ES TIEMPO DE ESCRIBIR.. En el cuaderno escribo un cuento de al menos 10 renglones donde explico por qu es importante dar cumplimiento a las normas dentro del saln de clase y en la sala de sistemas.
ARQUIDICESIS DE CALI
FUNDACIONES EDUCATIVAS ARQUIDIOCESANAS
REA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRUEBA DE DIAGNSTICA Propsito: Identificar y reconocer las herramientas que ofrecen los navegadores web
El navegador web es posiblemente el software ms importante de tu equipo. Pasas una gran parte de tu tiempo conectado a Internet en el navegador. Cuando realizas bsquedas, chateas, envas mensajes de correo electrnico, realizas compras, accedes a tu banco online, lees las noticias y ves vdeos online, a menudo lo haces a travs de un navegador. Los Exploradores o Navegadores son software que buscan y muestran pginas Web. Con ellos no slo podemos ver textos sino tambin grficos y trabajar con Navegar bsicamente hipertextos. consiste en pasar de una pgina a otra mediante enlaces (o tambin llamados links) para movernos libremente en la Web. Los navegadores de la actualidad posibilitan experimentar la visualizacin de videos, msica, grficos, animaciones, hipervnculos y obviamente texto, pero seria complicado encontrar toda esta informacin sin saber donde buscarla, para eso existen los proveedores de bsqueda. Un proveedor de bsqueda de Internet es un sistema informtico que busca archivos almacenados en la web gracias a su spider (araa web, que inspecciona las pginas de la web). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan slo en la Web pero otros buscan adems en noticias) cuando se pide informacin sobre algn tema. Las bsquedas se hacen con palabras clave o por temas; el resultado de la bsqueda es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas. Los navegadores web y los proveedores de bsqueda van de la mano. El navegador es el que te permite ingresar al gran mundo virtual del internet, y el proveedor de bsqueda es que te facilita la bsqueda de la informacin que
necesitas. Pero muchas veces nos desviamos del objetivo del internet el cual es brindar informacin constructiva que nos permita enriquecer el conocimiento. Establece semejanzas entre los exploradores web y los proveedores de bsqueda.
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Responde F o V De acuerdo al texto es correcto decir que Mozilla Firefox e Internet Explorer son navegadores Web ( ) El navegador web es un Software ( ) Para buscar en los navegadores web es necesario una para clave ( ) Busca y copia el significado de las siguientes palabras
Hipertextos _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Hipervnculos _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Web _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
GUA - TALLER N 2.
TIEMPO: _______________________________ (2 hrs de Navegadores y exploradores Web). ACTIVIDADES DE MOTIVACIN: El docente presenta una motivacin corta y pertinente a la enseanza.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las ideas fundamentales del texto sobre los navegadores y buscadores web elaborando mentefactos proposicionales. INDICADORES DE DESEMPEO:- Accedo y utilizo diferentes fuentes de informacin y medios de comunicacin para sustentar mis ideas, ampliar mi perspectiva crtica y tomar decisiones frente a dilemas tecnolgicos. Elaboro mentefactos proposicionales de acuerdo a los textos de navegadores y buscadores web
Es distinto un navegador que un buscador?

S, para comenzar a explicar partamos de la base de que se accede a un buscador a travs de un navegador de Internet. Un navegador tiene dos cajas de texto bsicamente desde las cuales se acceden a sitios web y a los motores de bsqueda. Un sitio web abarca los blogs, portales, microblogs, redes sociales (facebook, myspace, mename, digg, etc.) e incluso los propios buscadores, en definitiva todos son sitios webs. Navegadores de Internet: los ms usados son Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari y Opera. Buscadores: los ms utilizados son Google, Yahoo y Bing. Un navegador es un programa que ejecutamos desde un sistema operativo que nos permite acceder a pginas en Internet. Un buscador es una pgina en Internet que nos permite realizar una consulta y como resultado nos provee un listado con una breve descripcin de sitios webs encontrados relacionados con el criterio de la consulta (bsqueda). Aclaracin: muchos motores de bsquedas estn incluidos en los navegadores, es decir, todo navegador tiene incorporado un motor de bsqueda, por ejemplo, Firefox incorpora varios motores de bsqueda como Google, Yahoo, Wikipedia, IMDB que lo que hacen es evitar tener que ir a los sitios de esos buscadores para realizar una bsqueda y realizarla directamente desde el navegador como veremos a continuacin con unos ejemplos con capturas de pantallas. En el navegador Firefox accedemos a este sitio (elsigno.com) escribiendo la direccin en el la barra de direcciones (arriba, el primer rectngulo). En el segundo rectngulo (arriba a la derecha) podemos escribir un criterio de bsqueda como Pars usando Google como motor de bsqueda; la lista que se despliega debajo de lo que escribimos son sugerencia de Google, podemos hacer click sobre una de ellas o presionar Entrar ( Enter) luego de escribir lo que queremos buscar o en lugar de presionar Entrar hacer click sobre el cono de la lupa. El navegador Chrome desarrollado por Google, es la excepcin ya que solo posee una caja de texto adems de la caja Bsquedas. Lo que escribamos en la caja Bsquedas slo buscar sobre sitios webs que ya hemos visitado, es decir, sobre el historial de navegacin. La caja de texto siempre visible, la de arriba es utilizada de manera indistinta ya sea para acceder a un sitio o realizar una bsqueda. Por ejemplo si escribimos elsigno.com o yahoo.com nos dirigir directamente al sitio, no realizar ninguna bsqueda. En cambio si escribisemos Pars viajes lo tomar como una bsqueda y nos mostrar los resultados de la misma. Es uno de los emblemas de este navegador, que el usuario se despreocupe y se olvide de si est escribiendo una bsqueda o una direccin de un sitio web, claro que este navegador (ni ningn otro) adivina, por ejemplo, al escribir Pars viajes Chrome asume que es una bsqueda ya que ninguna direccin URL (nombre de sitio web) puede incluir ni un acento ni un espacio entre dos palabras. Tambin se basa en su ndice para mostrar sugerencias mientras escribimos. Es cuestin de gustos y comodidad.
MOZILLA FIREFOX
En cuanto a buscadores, los tres ms utilizados son Google, Yahoo y Bing. Se puede acceder y utilizar cualquier buscador desde cualquier navegador. A continuacin los principales buscadores, haciendo click sobre los mismos se abrir una nueva pestaa o ventana en el navegador con el sitio web del buscador:
- Qu es un browser o navegador?
5. Aplico sinonimia a las palabras subrayadas en el texto. Finalmente reconstruyo utilizando los sinnimos nuevos.
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Busca en Google o Bing el significado de las palabras para dar respuesta a las preguntas Sabes qu es la WWW o World Wide Web ? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Qu es el hipertexto y la multimedia ? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Qu es una URL ? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
GRAFIQUE LOS SIGUIENTES MENTEFACTOS PROPOSICIONALES: En el mundo virtual, Internet Explorer y Mozilla Firefox, que son exploradores web de un Sistema Operativo, administran eficientemente los archivos web en el computador, que son un conjunto de informacin que se almacena en algn sitio web y puede ser ledo o accedido por una computadora.
El internet, que es un gran mundo virtual, ofrece muchos proveedores de bsqueda, como google, yahoo, bing, AOL, para facilitar la bsqueda de la informacin.
. Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
GUIA- TALLER N 3.
Tiempo previsto: ____________________________________ (2 horas de Proveedores de Bsqueda) MOTIVACIN: Ayuda a ubicar a Martn a encontrar el camino adecuado para buscar la tarea.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo observe y utilice los proveedores de bsqueda virtuales para navegar en la web encontrando informacin de acuerdo a mis necesidades
INDICADOR DE DESEMPEO: Accedo y utilizo diferentes fuentes de informacin como
Buscadores y enciclopedias, adems de otros medios de comunicacin para sustentar mis ideas, ampliar mi perspectiva crtica y tomar decisiones frente a contenidos tecnolgicos
Para ingresar al explorador web e iniciar la bsqueda de informacin podemos seguir estos sencillos pasos. 1. Ir al men de inicio del escritorio 2. Damos clic en el icono de internet Explorer o Mozilla Firefox, o lo buscamos en todos los programas.
3. Aparece la ventana del explorador donde ingresamos la direccin del buscador web que vamos a utilizar
4. En la barra del buscador web ingresamos la informacin que deseamos encontrar
EJERCICIO:
1. Utilizando los exploradores web Mozilla Firefox e Internet Explorer y 2 proveedores de bsqueda (google, yahoo, bing, AOL, etc.), busca informacin acerca del uso de las poleas y las ruedas, copia las definiciones y dibuja en tu cuaderno. Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
2. Cuando ests buscando informacin toma el tiempo que se tarda cada explorador en mostrarte la pagina y el tiempo que se demora cada buscador en presentarte resultados y saca tu propia conclusin acerca de los beneficios de cada explorador y cada buscador. 3. Realiza el siguiente cuadro para escribir los aspectos ms importantes de la informacin que obtengas clasificndola en orden de importancia. BUSCADOR POLEAS RUEDAS
4. Dibuja 3 ejemplos sobre el empleo de las poleas y palancas:
GUIA- TALLER N 4.
Tiempo previsto: _______________________________________ (dos horas de Buscadores Web) MOTIVACIN: Ayuda a este detective a buscar la informacin que necesita para su investigacin.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo observe y utilice los proveedores de bsqueda virtuales para navegar en la web encontrando informacin de acuerdo a mis necesidades
Ingresa al buscador Google (clic en inicio-todos los programas y finalmente clic en google) digita en la barra del buscador los mejores juegos del mundo
ENTRA EN LOS 5 PRIMEROS LINKs y responde Cul te gusto ms?
Por qu?
Cual tena una mejor descripcin de lo que contena la pagina?
Da clic sobre la 5 y ltima pgina ingresando a los 3 ltimos links en cada una del buscador Google
Ahora Responde:
Qu diferencias encontraste entre los links de la 5 pgina?
Qu diferencias encontraste entre los links de la ltima pgina?
Qu diferencias encontraste entre los links de la primera,5 y ultima pagina?
GUIA- TALLER N 5.
TIEMPO PREVISTO: ___________________________________ (dos horas de mapas virtuales) MOTIVACIN: Ayuda a ubicar a Mayra para que pueda conversar con Lulu que est muy lejos.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo observe y utilice los mapas virtuales para tener una mejor comprensin del entorno en el que me desenvuelvo.
En pocas remotas, el ser humano se enfrento a los fenmenos de la naturaleza, teniendo Mapas Se puede acceder a un atlas dinmico para explorar y conocer la distribucin de continentes y pases, estudiar lenguaje asociado a los mapas como las escalas, lmites, capitales, provincias, etc. Otros mapas que puede encontrar son los mapas temticos. En ellos puede encontrar mapas del estado territorial de un pas en un periodo especfico, los movimientos de tropas en una guerra y otros, a veces, acompaados tambin de animaciones. El objetivo es que los estudiantes busquen a Colombia y lo ubiquen en el continente, luego hacer un acercamiento identificando el relieve y las regiones de nuestro pas, luego en un documento WordPad ubicar las regiones en orden territorial, desde la ms extensa hasta la menos extensa.
Investiga un poco sobre la historia de Colombia por medio de los mapas histricos. Empiece la exploracin en la Portada. Si no se encuentra en este lugar, vuelva a ella, haciendo clic en el smbolo de la casa.
ATLAS DINMICO
Haga clic en el smbolo del mundo y activar inmediatamente el atlas dinmico. Muvase con los controles para ubicar la zona de, por ejemplo, Amrica del Sur. Haga clic para obtener un mapa ms especfico o ingrese en el buscador una palabra clave, por ejemplo, Valle del Cauca.
MAPAS HISTRICOS Y TEMTICOS

Seleccione del contenido de la Portada, la opcin Mapas. Luego elija los Mapas histricos y temticos. Busque en el listado, por ejemplo, Los cuatro viajes de Coln y revise el contenido del mapa. Ubique a los alumnos en una lnea histrica sobre el descubrimiento de Amrica
SABIAS QUE:
Google Maps es el nombre de un servicio gratuito de Google. Es un servidor de aplicaciones de mapas en la Web. Ofrece imgenes de mapas desplazables, as como fotos satelitales del mundo entero e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imgenes a pie de calle Street View. Google Maps ofrece la capacidad de hacer acercamientos o alejamientos para mostrar el mapa. El usuario puede controlar el mapa con el mouse o las teclas de direccin para moverse a la ubicacin que se desee. Para permitir un movimiento ms rpido, las teclas "+" y "-" pueden ser usadas para controlar el nivel de zoom. Los usuarios pueden ingresar una direccin, una interseccin o un rea en general para buscar en el mapa.
Google Earth te permite volar a cualquier lugar de la Tierra para ver imgenes de satlite, mapas, imgenes del relieve, edificios 3D, el ocano e, incluso, las galaxias ms lejanas. Explora el detallado contenido geogrfico, guarda los lugares que hayas visitado y comprtelos con otros usuarios. Puedes descargar la ltima versin de forma gratuita.
Funciones de Google Earth
Acerca la imagen desde el espacio a Street View. Observa edificios, puentes y rboles en 3D.
Busca lugares, obtn indicaciones para llegar y mucho ms.
En tu cuaderno realiza un cuadro comparativo entre Google Earth y Google Maps
LECTURA Y TALLER N 6.
TIEMPO PREVISTO: __________________________________ (2 hrs Enciclopedias virtuales) ACTIVIDADES DE MOTIVACIN: Presente una motivacin corta y pertinente a la enseanza.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo utilice las enciclopedias virtuales como Encarta para realizar consultas
en mi vida cotidiana y en mis trabajos escolares.

INDICADOR DEDESEMPO: Accedo y utilizo diferentes fuentes de informacin como Buscadores y enciclopedias, adems de otros medios de comunicacin para sustentar mis ideas, ampliar mi perspectiva crtica y tomar decisiones frente a contenidos tecnolgicos
La consulta en la enciclopedia resulta ms directa cuando se sabe con antelacin qu recurso se busca (una foto, un video, una bandera, un mapa, cifras de la poblacin, una definicin). De lo contrario, la bsqueda puede ser entretenida pero poco productiva y slo se obtendr un listado extenso, difcil de revisar con profundidad. El objetivo de esta actividad es revisar recursos de la enciclopedia y reflexionar sobre el uso de stos en actividades especficas, segn sector y nivel. Para revisar el contenido de la enciclopedia, se ejemplificarn algunas bsquedas especficas por tipo de recurso. Para encontrar vinculacin de los recursos con actividades pedaggicas, se propondr enfocar la mirada hacia ciertos sectores de aprendizaje.
Busque en el men Inicio, Programas, el acceso a Microsoft Encarta. Seleccinela y tendr a su vista la Portada de la enciclopedia con los accesos al contenido. (La imagen depende de la versin que se trabaje) Una vez que identifiquen el contenido, en el enlace artculos buscar todo lo referente a la tecnologa de las poleas, ejes y ruedas. Con base a su bsqueda extraer de los artculos encontrados por lo menos 2 pensamientos donde expliquen el funcionamiento y la importancia de las poleas ejes y ruedas y los grafiquen.
MI PRIMERA ENCARTA Es una versin ldica de Encarta para nios que contiene muchos Juegos y graficos que ilustran de Una manera didctica distintos conocimientos del mundo
GRAFICA: Encarta, que es la enciclopedia digital de la compaa Microsoft, almacena ordenadamente la informacin, ya sea de historia, geografa, ciencias naturales, literatura y lenguaje, matemticas, etc., para que sea de fcil bsqueda y acceso para el usuario.
Actividades y viajes Dos atrayentes recursos que trae la enciclopedia son las llamadas interactividades y los viajes virtuales. Estas aplicaciones posibilitan mirar esta enciclopedia como un medio pedaggico y no slo informativo, donde el protagonismo del Estudiante es central para desarrollar la actividad la cual consiste en enfocarse ya sea en la parte de interactividades o visitas virtuales explotando en el alumno la capacidad de analizar las ventajas que nos ofrece Encarta con su contenido interactivo y despus las redacten en el cuaderno. Vuelva primero la Portada para ver cualquiera de estas actividades. Seleccione una de las dos actividades y, de acuerdo a ello, realice las tareas especficas planteadas.
Vaya a la Multimedia y elija las Interactividades. Busque en el listado, por ejemplo, Estructura de un insecto. Realice la actividad siguiendo las instrucciones que aparecen.
ESCOJE OTRA OPCIN DE INTERACTIVIDAD ESCRIBE Y DIBUJA SU PRESENTACIONES SUS FUNCIONES.
TIEMPO PREVISTO: _________________________________ (2 horas de enciclopedias virtuales) ACTIVIDADES DE MOTIVACIN: Presente una motivacin corta y pertinente a la enseanza.

INDICADOR DEDESEMPO: Accedo y utilizo diferentes fuentes de informacin como Buscadores y
enciclopedias, adems de otros medios de comunicacin para sustentar mis ideas, ampliar mi perspectiva crtica y tomar decisiones frente a contenidos tecnolgicos
Seleccione Viajes y elija la opcin Visitas virtuales. Busque en el listado de la categora Ciudades, por ejemplo, Hong-Kong. Explore el lugar y vea la informacin relacionada.
El sistema solar y realiza en la tabla la clasificacin de cada planeta y el sol coloca 2 caractersticas de cada uno. ELEMENTO CARACTERISTICA 1 CARACTERISTICA 2
Tiempo previsto:______________________________________ (2 horas de enciclopedias virtuales) ACTIVIDADES DE MOTIVACIN: Une los puntos en el orden numrico y encontraras un animal en peligro de extincin.

INDICADOR DEDESEMPO: Accedo y utilizo diferentes fuentes de informacin como Buscadores y enciclopedias, adems de otros medios de comunicacin para sustentar mis ideas, ampliar mi perspectiva crtica y tomar decisiones frente a contenidos tecnolgicos
Realiza una ficha por cada animal y en ella: 1. Escoge 3 animales que estn en va de extincin 2. Realiza un dibujo del animal. 3. Realiza un dibujo de sus caractersticas externas cuando es joven y adulto 4. Indica a qu clase pertenece. 5. medidas y caractersticas. 6. Alimentacin.
NOMBRE:
NOMBRE:
NOMBRE:
GUIA- TALLER N 9.
Tiempo previsto: _____________________________________(2 horas de Proveedores de Busqueda) MOTIVACIN: Ayuda a ubicar a Martn a encontrar el camino adecuado para busca la tarea. PROPSITO EXPRESIVO: Que yo observe y utilice los proveedores de bsqueda virtuales para navegar en la web encontrando informacin de acuerdo a mis necesidades
UBICA Y ORGANIZA LOS SIGUIETES PROCEDIMIENTOS PARA UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS DE BUSQUEDA EN EL FLUJOGRAMA:
Identificar los elementos del entorno de trabajo del programa y/o herramienta de bsqueda (Explorador y proveedor de bsqueda Web, Enciclopedia digital)
Habilidad adquirida para utilizar las herramientas de bsqueda de informacin (Explorador y proveedor de bsqueda web y Enciclopedia digital) Aplicar correctamente el procedimiento para operar cada uno de los elementos del programa y/o
herramienta informtica e iniciar la bsqueda de informacin (Explorador y proveedor de bsqueda Web, Enciclopedia digital) Conocer la funcin del programa y/o herramienta informtica de bsqueda (Explorador y proveedor de bsqueda web, Enciclopedia digital) Conocer la funcin de los elementos bsicos del programa y/o herramienta informtica (Explorador y proveedor de bsqueda) Procedimiento para utilizar las herramientas de bsqueda de informacin en Windows Comprehender el procedimiento para operar cada uno de los elementos del programa y/o herramienta informtica e iniciar la bsqueda de informacin (Explorador y proveedor de bsqueda web, Enciclopedia digital)
1-
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5-
LEE CON ATENCION Y REALIZALO EN EL PC:
Estadsticas
Se puede acceder a las estadsticas poblacionales y demogrficas de los pases o encontrar informacin estadstica relacionada con temas ms generales, tales como: tablas del componente de la leche, tipos de plantas, deportes, etc. En esta actividad se propone que los estudiantes buscar las estadsticas de poblacin y economa de los pases ms importantes de Amrica del sur y establezcan diferencias que los lleven a ubicarlos en orden jerrquico segn su economa y poblacin. Para acceder a estadsticas, seleccione desde la Portada el contenido Estadsticas. All aparecern dos opciones. Elija alguna de ellas y siga las actividades especficas.
Datos y cifras
Grficos y tablas

Haga clic en Datos y cifras para poder buscar informacin sobre un pas. Busque en el listado de pases ordenado alfabticamente, por ejemplo, Panam. Revise el contenido del documento.

Haga clic en Grficos y tablas para encontrar otros datos interesantes. Busque en el listado, por ejemplo, Perodos de gestacin de algunos mamferos. Revise la tabla que all aparece.
GUIA- TALLER N 10.

Tiempo previsto__________________________________ (2 horas de Proveedores de Bsqueda) PROPSITO EXPRESIVO: Que yo observe y utilice los proveedores de bsqueda virtuales para navegar en la web encontrando informacin de acuerdo a mis necesidades
COLOREA LA IMAGEN:
BUSCA EL CONCEPTO DE MAQUETA EN BING!!! De acuerdo a la informacin responde:
BUSCALO EN BING!!!!!
Qu es una maqueta?
Qu es una escala de medicin?
Qu hacen los arquitectos con las maquetas?
Por qu es importante una maqueta en una edificacin?
ORDENA LOS PROCEDIMIENTOS PARA DISEAR Y CONSTRUIR UNA MAQUETA EN EL FLUJOGRAMA:

Construir un modelo previo para tener una idea de cmo quedara el proyecto final Identificar el modelo que se quiere trabajar (Proyecto Tecnolgico) Disear un plano sencillo del modelo a escala teniendo en cuenta las medidas que se van a trabajar y los pasos a seguir Habilidad adquirida para disear y construir modelos o maquetas Identificar los materiales necesarios para la elaboracin del modelo o maqueta y ordenarlos en el lugar de trabajo segn su utilidad (Cartn, palos, pegamento, etc.) Ensamblar y fijar cada uno de los materiales ubicndolo segn corresponda su funcin Procedimiento para disear y construir modelos o maquetas Relacionar los materiales con la funcin que va a cumplir cada uno dentro del modelo o maqueta (Ejes y ruedas, poleas, plano inclinado) FLUJOGRAMA 2
GUIA- TALLER N 11.

Tiempo previsto: _____________________________________________ (2 horas de Poleas)
En la siguiente sopa de letras identifica los siguientes trminos: Computador, Hardware, Software, Windows, Mouse, Tapiz, Polea, Ventana, Escritorio, Inicio
MOTIVACIN: E V M A F R R V E R R E T E N U I B F T W T C F A O I C I N I X O S O F T W A R E V E I E V M A F R R V E R R R I Y P O L E A N A O E T E N U I B F T W T S Z I P A T I U A D I U A P E G J A N N R R O I O U H X W D A A C M D E T R P F A O H S W I N D O W S B M R E E T E N U I B F T W T
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo identifique en mi entorno el beneficio de las poleas y su utilidad en el trabajo diario.
INDICADOR DE DESEMPEO: Sigo instrucciones sobre el uso adecuado de herramientas, para el diseo y construccin de soluciones tecnolgicas expresadas en maquetas o modelos que funcionan y cumplen con propsitos previamente establecidos
LA RUEDA.
Fue tal vez el invento estrella de la antigedad de entre muchos, su efecto ms importante fue facilitar el transporte en general. Las primeras eran de madera. La prueba ms antigua que se conserva es un esbozo de un carro realizado en una tablilla de arcilla sumeria en La Mesopotmia 3500a.c. Tambien se han encontrado ejemplares en tumbas que datan del 3000 al 2000a.c hechas de planchas de madera fijadas entre s con tornapuntas cruzadas y sta giraba en torno a un eje fijo. Los Egipcios hacia el 1500a.c lograron construir ruedas muy ligeras de cuatro radios para sus carros de guerra. Progresivamente la rueda cambi su estructura por la de metal. Las primeras ruedas metlicas fueron inventadas en la dcada del 1870 de nuestra era, para bicicleta. Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
Teniendo claro el concepto y utilidad de las Poleas, realiza en el cuaderno y en el programa Paint el dibujo de una mquina que conozcan y funcione con esta tecnologa simple.
CENTRO DE MULTIMEDIA
Aqu encontrar un gran conjunto ordenado de todos los recursos multimediales (imgenes, sonidos, videos, animaciones, visitas, grficos, actividades) que usa la enciclopedia en sus artculos. Estos recursos sern una gran base para elaborar actividades de produccin de textos con base a imgenes o videos. La actividad propuesta consiste en la elaboracin de un texto en worpad, a partir de una imagen o un video extrado de Encarta donde ejemplifiquen la utilidad de las poleas en nuestra sociedad. Para descubrir estos y otros recursos multimediales, pase a la Portada y entre a Multimedia. Elija luego, uno de estos recursos para explorar y siga sus actividades.
Videos
Animaciones

Haga clic en Videos para ver el listado de medios disponibles. Busque por ejemplo, Erupcin del volcn Montserrat. Siga el video y sus explicaciones.
Haga clic en Animaciones para encontrar interesantes demostraciones. Busque en el listado, por ejemplo, Estaciones. Ponga atencin en lo que se muestra.

GUIA- TALLER N 12. TIEMPO PREVISTO: La semana del 14 al 18 de Noviembre de 2011 (2 horas de Poleas) MOTIVACIN: Colorea el dibujo que representa el trabajo de la polea como mquina simple.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo identifique en mi entorno el beneficio de las poleas y su utilidad en el trabajo diario.
INDICADOR DE DESEMPEO: Sigo instrucciones sobre el uso adecuado de herramientas, para el diseo y construccin de soluciones tecnolgicas expresadas en maquetas o modelos que funcionan y cumplen con propsitos previamente establecidos
Dibujemos algunas poleas ya sea en el cuaderno o en el programa Paint.
INDAGA:
El empleo de las poleas en la vida cotidiana

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/1 0/0021/index.html
FUNDACIONES EDUCATIVAS ARQUIDIOCESANAS DISEO CURRICULAR COLEGIOS ARQUIDIOCESANOS AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA SEGUNDO PERIODO- GRADO CUARTO
GUA-TALLER DEL PRIMER PERIODO Colegio: Docente: Grado: CUARTO Tiempo previsto: un periodo rea: Tecnologa e Informtica Horas: 24 h/periodo
PROPSITOS DEL PERIODO

AFECTIVO Mostremos inters al manipular las herramientas bsicas del programa PowerPoint. Manifestemos apropiacin al reconocer la electricidad en nuestro entorno, adems construir y graficar proposiciones a partir de textos informticos y tecnolgicos. COGNITIVO Conozcamos las herramientas bsicas del programa PowerPoint para su empleo en las presentaciones digitales (Diapositivas). Comprehendamos como construir y graficar proposiciones a partir de textos informticos y tecnolgicos. EXPRESIVO Manipulemos las herramientas bsicas del programa PowerPoint en las presentaciones digitales de acuerdo a las necesidades de trabajo requeridas. Construyamos y grafiquemos proposiciones sobre textos informticos y tecnolgicos. INDICADORES DE DESEMPEO
Infiero en un texto de informtica, pensamientos relevantes para la construccin de mentefactos proposicionales Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint. Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa
COMPETENCIAS
Proponer Argumentar Identificar Relacionar Manejar Establecer semejanzas. Establecer Diferencias. Adaptar. Apropiar.
ENSEANZAS HABILIDADES
Seguir instrucciones. Desarrollar Integrar Redactar. Crear. Usar herramientas informticas. Elaborar modelos tecnolgicos
EJES TEMATICOS
UNIDAD II: Presentaciones Digitales

PowerPoint. Diseo de una presentacin. Agregar imgenes. Agregar diapositivas. Utilizar plantillas de diseo. Guardar una presentacin. Galera de imgenes de Microsoft. Cerra y Abrir una presentacin. Eliminar diapositivas. Asistente para autocontenido. Mostrar una presentacin TECNOLOGIA: LA ELECTRICIDAD DIDCTICAS A EMPLEAR DURANTE EL PERODO Didctica expresivas propias del rea. Didcticas proposicionales: comprehensiva, expresiva, interrogativa, constructivista y anticonstructivista.
REA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRUEBA DE DIAGNSTICA Propsito: Identificar y reconocer los usos del programa PowerPoint
Qu tienen en comn la mayora de las malas presentaciones?

Tienen demasiada informacin textual por diapositiva. Son muy poco o nada visuales. Se utilizan como chuleta o teleprompter.
Abusan de efectos multimedia (animaciones, transiciones, sonidos). Tienen escasa o nula preparacin y ensayo. Son una coleccin de hechos y datos.
Qu es una presentacin digital?
Qu se necesita para realizar una buena presentacin digital?
Qu es una diapositiva?
Para qu sirve un diseo de diapositiva?
Qu es una animacin digital?
30 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
GUA - TALLER N 2.
TIEMPO: ___________________________________ (2 hrs de Presentaciones Digitales). ACTIVIDADES DE MOTIVACIN: El docente presenta una motivacin corta y pertinente a la enseanza.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO: Infiero en un texto de informtica, pensamientos relevantes para la construccin de mentefactos proposicionales
GRAFIQUE LOS SIGUIENTES MENTEFACTOS PROPOSICIONALES:
1- La presentacion digital que es un producto multimedia de un programa de computo, permite facilmente la transmicin de un mensaje sobre un tema especifico, dando paso a un avance tecnologico.
2-
3En el contexto de la informatica, Microsoft PowerPoint es un programa diseado para hacer presentaciones con texto esquematizado, fcil de entender, animaciones de texto e imgenes, imgenes prediseadas o importadas desde imgenes de la computadora que crea presentaciones, que permiten comunicar informacin e ideas de forma visual y atractiva.
4Segn la informatica, la ventana de Power Point que es la pantalla que aparece cuando iniciamos la aplicacin, contiene fundamentalmente elementos como la barra de titulo, la barra de menu, la barra de herramientas, el panel de diapositivas, los botones de vista y panel de notas.
Y las buenas presentaciones?

Tienen una idea por diapositiva. Son un complemento visual para el presentador. Tienen en cuenta la simplicidad. Emplean principios bsicos de diseo. Han dedicado tiempo de preparacin y ensayo. Conectan con la audiencia (empata, historias, interaccin)

Qu es Power Point ?
El Microsoft Power Point es un programa que permite hacer presentaciones, y es usado ampliamente los mbitos de negocios y educacionales. El uso de data show o proyectores en conjunto con este software, hace de este sistema la manera ptima para comunicar ideas y proyectos a un directorio, a una clase de colegio o universitaria, o a una potencial audiencia compradora de productos y/o servicios. El sistema es bastante sencillo: se crean "diapositivas" o slides que contienen informacin, en formato de texto, dibujos, grficos o videos. Para formar estas diapositivas se puede escoger entre una gran variedad de plantillas prediseadas. Incluso es comn que las empresas diseen sus propias plantillas para homogenizar las presentaciones Power Point de sus ejecutivos, incluyendo los logos y colores propios de cada organizacin. Una vez desarrollados estos slides o diapositivas, se pueden imprimir o se puede hacer una presentacin propiamente tal, pasando por cada slide utilizando el mouse u otros dispositivos sealadores. Incluso se puede programar una presentacin para que cada diapositiva dure una determinada cantidad de tiempo. Los archivos que contienen presentaciones Powerpoint los reconoceremos por sus extensiones .ppt, .pot o .pss, siendo la primera la ms comn.
Aplicar correctamente el procedimiento para operar cada uno de los elementos del programa y/o herramienta informtica (partes de la ventana y las herramientas bsicas en PowerPoint). Conocer la funcin de los elementos del programa y/o herramienta informtica (partes de la ventana y las herramientas bsicas en PowerPoint). Procedimiento para conocer y utilizar las herramientas bsicas del programa PowerPoint. los elementos del Identificar entorno de trabajo del programa y/o herramienta informtica (partes de la ventana y las herramientas bsicas en PowerPoint). Conocer el procedimiento para operar cada uno de los elementos del programa y/o herramienta informtica (partes de la ventana y las herramientas bsicas en PowerPoint). Habilidad adquirida para operar los diferentes programas y herramientas informticas (partes de la ventana y las herramientas de bsicas en PowerPoint) Conocer la funcin del programa y/o herramienta informtica (herramientas bsicas del programa PowerPoint). 32 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
GUIA- TALLER N 3.
TIEMPO: __________________________________________________ (2 horas de Power Point)
MOTIVACIN: El docente presenta una motivacin corta y pertinente a la enseanza.

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint.
PowerPoint es una herramienta que nos ofrece Microsoft Office, sirve par realizar presentaciones digitales que van a ser expuestas frente al pblico. Las lminas que apoyan la presentacin se denominan diapositivas. Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fcil y rpida pero con gran calidad ya que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el ltimo detalle, por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los prrafos, podemos insertar grficos, dibujos, imgenes, e incluso texto WordArt. Podemos tambin insertar efectos animados, pelculas y sonidos. Podemos revisar la ortografa de los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeas aclaraciones para su exposicin y muchas ms
ENTORNO DE TRABAJO
Cuando inicia PowerPoint, se abre en la vista denominada vista Normal, donde puede crear diapositivas y trabajar en ellas.
En el panel Diapositiva puede trabajar directamente en diapositivas individuales. Los bordes punteados identifican los marcadores de posicin, donde puede escribir texto o insertar imgenes, grficos y otros objetos.
La ficha Diapositivas muestra una versin en miniatura de cada una de las diapositivas a tamao completo que se muestran en el panel Diapositiva. Despus de agregar otras diapositivas, puede hacer clic en una miniatura de la ficha Diapositivas para que la diapositiva correspondiente aparezca en el panel Diapositiva. Tambin puede arrastrar miniaturas para reorganizar las diapositivas de la presentacin. Adems, puede agregar o quitar diapositivas en la ficha Diapositivas. En el panel Notas puede escribir notas sobre la diapositiva actual. Puede distribuir las notas a su audiencia o hacer referencia a ellas en la vista del moderador mientras ofrece la presentacin. Nota De forma predeterminada, Office PowerPoint 2007 aplica a las presentaciones nuevas la plantilla Presentacin en blanco, que aparece en la ilustracin anterior. Esta plantilla es la ms simple y genrica de las plantillas de Office PowerPoint 2007. Presentacin en blanco es una buena plantilla para utilizarla cuando se empieza a trabajar por primera vez con PowerPoint, porque es sencilla y se puede adaptar a muchos tipos de presentacin. Para crear una presentacin que est basada en la plantilla Presentacin en blanco, haga clic en el Botn de Office , haga clic en Nuevo, haga clic en En blanco y reciente debajo de Plantillas y, a continuacin, haga doble clic en Presentacin en blanco debajo de En blanco y reciente.
Barra de ttulo
La barra de ttulo contiene el nombre del documento sobre el que se est trabajando en ese momento. Cuando creamos una Presentacin se le asigna el nombre provisional Presentacin1, hasta que lo guardemos y le demos el nombre que queramos. En el extremo de la derecha estn los botones para minimizar, restaurar/maximizar y cerrar la ventana. Barra de mens
La barra de mens contiene todas las operaciones que nos permite realizar PowerPoint con nuestras presentaciones, estas operaciones suelen ir agrupadas en mens desplegables. Al hacer clic en Insertar, por ejemplo, veremos las operaciones relacionadas con los diferentes elementos que se pueden insertar en PowerPoint.
Qu es office?
Quin creo el paquete de office?
Cuants versiones de Powerpoint exiten?
EJERCICIO:
Elabora una breve presentacin de 4 diapositivas, aplica formato de diseo de diapositiva y formato de texto sobre la funcin de PowerPoint y sus caractersticas, utiliza las recomendaciones dadas en el taller anterior.
GUIA- TALLER N 4.
Tiempo: _______________________________ (2 hrs -Tip's para una buena presentacin)

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e intrprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO: Infiero en un texto de informtica, pensamientos relevantes para la construccin de mentefactos proposicionales Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint.
Primer paso: Realizando las preguntas adecuadas Para analizar la tarea de realizar una presentacin es importante centrarse de entrada en los aspectos claves y dejar el resto para ms adelante. Est claro que preguntarse por el tipo de fuente a utilizar o el color de fondo son aspectos a tener en cuenta pero no son preguntas clave. Ahora bien, vamos a romper un mito sobre una pregunta que muchas veces es considerada clave a la hora de abordar una presentacin y NO lo es: Cuntas diapositivas debe tener la presentacin?
Que una presentacin sea exitosa no es una cuestin de cantidad sino de calidad, existen grandes presentaciones de 15 minutos con ms de 100 diapositivas y otras de una hora sin ninguna diapositiva.
Cul es la motivacin y objetivo de la presentacin? No es lo mismo tener que presentar un tema terico en el marco de una asignatura que los resultados de un trabajo prctico. En el primer caso puede ser interesante, por ejemplo, acompaar la presentacin con un dossier con los detalles de las frmulas u otros contenidos que no son aptos para diapositivas mientras que en el segundo podemos encontrar buenos aliados en los diagramas y los grficos. En ambos casos el objetivo es distinto y ello va a marcar el tipo de presentacin, por ello es importante saber antes de nada cul es nuestro objetivo. Cul es el mensaje central? La respuesta a la pregunta anterior nos enfoca para responder a esta pregunta que es una de las primordiales. Formulada de otra manera vendra a ser: Si tu audiencia solo fuera capaz de recordar una idea de la presentacin cul tendra que ser? Hoy en da todos recibimos una cantidad de informacin abrumadora de la que solo procesamos una parte muy reducida as que nos podemos dar por satisfechos si conseguimos que el pblico sea capaz de recordar una idea de la presentacin. Esa idea evidentemente debe representar la esencia de lo que queremos decir y debe ser el mensaje central sobre el que girar nuestra presentacin.
De cunto tiempo disponemos? Tal como comentbamos, el nmero de diapositivas que debe tener la presentacin no es la cuestin, lo que s hay que tener en cuenta de cara a limitar la extensin de nuestra exposicin es el tiempo que tenemos asignado para la misma. 35 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
A la hora de calcular el tiempo total de la exposicin hay que asignar un cierto tiempo para el turno de preguntas del pblico y dejar un cierto margen de seguridad por si nos extendemos ms de lo previsto inicialmente. Es muy importante realizar como mnimo un ensayo antes del da de la exposicin para comprobar que nos ajustamos al tiempo del que disponemos.
EJERCICIO:
Lee el siguiente enunciado y crea una presentacin que lo represente. Como sabemos los elefantes son animales mamferos, el mayor de los cuadrpedos, que tiene piel rugosa, y dos Incisivos prolongados a los que se da el nombre de colmillos. Aplica los siguientes formatos: -Texto en tahoma. -Tamao 18. -Utiliza el diseo de diapositivas para tu presentacin. -Inserta 5 imgenes sobre la frase.
CMO HACERLO???
Insertar imgenes prediseadas
1. En la ficha Insertar, en el grupo Ilustraciones, haga clic en Imgenes prediseadas. 2. En el panel de tareas Imgenes prediseadas, en el cuadro de texto Buscar, escriba una palabra o frase que describa la imagen prediseada que desea o escriba todo o parte del nombre de archivo de la imagen prediseada. 3. Para limitar la bsqueda, siga uno de estos procedimientos o ambos: Para limitar los resultados de la bsqueda a una coleccin concreta de imgenes prediseadas, en la lista Buscar en, active la casilla de verificacin situada junto a cada una de las colecciones en las que desea buscar. 4. Haga clic en Buscar. 5. En la lista de resultados, haga clic en la imagen prediseada para insertarla. Copiar una imagen de una pgina Web 1. Clic con el botn secundario del mouse en la imagen y clic en la opcin copiar. 2. Clic en el lugar donde desea insertar la imagen y, a continuacin, haga clic en Pegar en el men contextual.
Insertar una imagen de un archivo 1. Haga clic en el lugar donde desea insertar la imagen. 2. En la ficha Insertar, en el grupo Ilustraciones, haga clic en Imagen. 3. Busque la imagen que desea insertar y, a continuacin, haga doble clic en ella.
Tomado de: http://office.microsoft.com/ 36 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
GUIA- TALLER N 5. Tiempo: _______________________________ (2 hrs- Tip's para una buena presentacin) MOTIVACIN: El docente presenta una motivacin corta y pertinente a la enseanza. PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO: Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint. Va a realizarse conjuntamente con otras presentaciones?
Otro aspecto a tener en cuenta es la coyuntura de nuestra charla. Si est enmarcada dentro de un programa en un congreso o evento sobre una temtica en particular hay que tener especial cuidado en no repetir temas que ya se hayan tratado en otras charlas porque eso puede hacer decaer mucho el inters del pblico. Merece la pena pues investigar un poco sobre las ponencias de los otros conferenciantes y saber que temas se van a tratar. Otro punto importante es planificar debidamente los descansos entre una ponencia y la siguiente (en la medida en que est en nuestra mano) porque el nivel de atencin va disminuyendo a medida que pasan los minutos. Idealmente las presentaciones no deberan extenderse ms all de 30 minutos y se debera realizar un descanso de al menos 5 minutos entre cada una. Si tenemos que realizar una presentacin de larga duracin debemos entonces procurar cada cierto tiempo incluir elementos que rompan la monotona, como interactuar con el pblico, contar una ancdota, algn toque de humor Quin es nuestra audiencia? Est claro que hablamos de forma diferente segn a quien nos dirigimos, pues sucede algo parecido a la hora de realizar una presentacin. El tono y estilo de una presentacin va a ser muy diferente si est realizada por un profesor para sus alumnos, o si se trata de un alumno que presenta ante un tribunal de profesores o si la presentacin es entre compaeros de clase. As pues saber quin es nuestra audiencia nos ayuda a perfilar el estilo de la presentacin pudindola hacer ms o menos informal, aadir puntos de humor que conecten con la audiencia etc. Barra de estado
La barra de estado nos muestra el estado de la presentacin, en este caso el nmero de la diapositiva en la cual nos encontramos y el nmero total de diapositivas, el tipo de diseo y el idioma.
Barras de desplazamiento Las barras de desplazamiento permiten movernos a lo largo y ancho de la pantalla de forma rpida y sencilla, simplemente hay que desplazar la barra arrastrndola con el ratn, o hacer clic en los tringulos. Tenemos una barra horizontal (la que te enseamos) y una vertical. Si no las ves es normal, estas barras slo aparecen cuando hacen falta es decir cuando todo no cabe en la pantalla.
rea de esquema El rea de esquema muestra los ttulos de las diapositivas que vamos creando con su nmero e incluso puede mostrar las diapositivas en miniatura si seleccionamos la pestaa . Al seleccionar una diapositiva en el rea de esquema aparecer inmediatamente la diapositiva en el rea de trabajo para poder modificarla.
Botones de vistas
Los botones de vistas, con ellos podemos elegir el tipo de Vista en la cual queremos encontrarnos segn nos convenga, por ejemplo podemos tener una vista general de todas las diapositivas que tenemos, tambin podemos ejecutar la presentacin para ver cmo queda, etc. El icono que queda resaltado nos indica la vista en la que nos encontramos.
EJERCICIO
Dentro de la carpeta Mis documentos crea una carpeta y asgnale como nombre Smbolos Patrios, abre PowerPoint y crea una presentacin con ayuda de la agenda estudiantil teniendo en cuenta los siguientes parmetros: Diapositiva uno (Nombre de los estudiantes del grupo) (diseo Diapositiva de titulo) Diapositiva dos (Coro) (diseo Titulo y texto) Diapositiva tres (Estrofa I) (diseo Titulo y texto) Diapositiva cuatro (Estrofa II) (diseo Titulo y texto) Diapositiva Cinco (Dibujo la bandera elaborado en Paint) (Diseo diapositiva en blanco) Inserta imgenes Aplica diseos de diapositivas Temas o fondos.

Utilizando el botn estilo y la opcin combinaciones de colores, asgnale libremente el color que quieras a tu presentacin, aplicar formatos al texto de las diapositivas segn criterio del docente. Guarda la presentacin dentro de la carpeta que haz creado con el nombre Himno.
GUIA- TALLER N 6.
Tiempo: _______________________________ (dos horas de Tip's para una buena presentacin)

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO: Infiero en un texto de informtica, pensamientos relevantes para la construccin de mentefactos proposicionales Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint. Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa - Modelo
mentefactos proposicionales a partir de proposiciones seleccionadas del texto.
El nombre identifica el contenido para el que est proyectado cada diseo. Los marcadores de posicin que muestran iconos en color pueden contener texto, pero tambin puede hacer clic en los iconos para insertar objetos automticamente, incluidos grficos SmartArt e imgenes prediseadas. 3. Haga clic en el diseo que desee para la nueva diapositiva. La nueva diapositiva aparece ahora tanto en la ficha Diapositivas, donde est resaltada como diapositiva actual, como en el panel Diapositiva. Repita este procedimiento para cada nueva diapositiva que desee agregar. Sugerencia Si desea que la nueva diapositiva tenga el mismo diseo que la diapositiva anterior, slo tiene que hacer clic en el botn Nueva diapositiva en lugar de hacer clic en la flecha situada junto a l.
Tomado de: http://office.microsoft.com/
EJERCICIO:
1. Leer el siguiente texto:
Desde los inicios del mundo, el hombre ha buscado las formas para cada da mejorar su calidad de vida, creando objetos, herramientas y artefactos que han hecho que sus labores sean mucho ms fciles de realizar. A estos avances y procesos de evolucin se les conoce como: La tecnologa, que es la encargada de dirigir y coordinar todos los procesos de cambio y transformacin de un objeto, herramienta o artefacto, permitiendo que hayan innovaciones y nuevas creaciones. Gracias a la Tecnologa existen diferentes tipos de herramientas, entre ellas est, las Mquinas Simples. Las Mquinas Simples son: ciertos aparatos o dispositivos que se utilizan para transformar o compensar una fuerza resistente o levantar un peso en condiciones ms favorables. sta es una Mquina Simple: Palanca para sacar un Clavo. 2. 3. 4. 5. Con base a la informacin realiza una presentacin de 5 diapositivas. Utiliza las herramientas de formas, formato de Texto (fuente, color, alineacin). Inserta imgenes sobre el tema RESPONDE:
QU ES UNA MAQUINA SIMPLE?
QU ES LA TECNOLOGA?
QU ES UNA PALANCA?
GUIA- TALLER N 7.
Tiempo: _______________________________ (2 Hrs DISEO DE DIAPOSITIVAS)
MOTIVACIN: COLOREA LA SIGUIENTE IMAGEN.

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO: Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint.
Identificar cuntas diapositivas necesita

Para calcular el nmero de diapositivas que necesita, realice un esquema del material que tiene previsto tratar y, a continuacin, divida el material en diapositivas individuales. Probablemente desee como mnimo:

Una diapositiva para el ttulo principal Una diapositiva de introduccin que enumere las reas o puntos principales la presentacin Una diapositiva para cada rea o punto enumerado en la diapositiva de introduccin Una diapositiva de resumen que repita la lista de reas o puntos principales de la presentacin
de
Utilizando esta estructura bsica, si tiene tres reas o puntos principales que presentar, puede prever un mnimo de seis diapositivas: una diapositiva de ttulo, una diapositiva de 41 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
introduccin, una diapositiva para cada uno de los tres puntos o reas principales y una diapositiva de resumen. Si hay una gran cantidad de material para presentar en cualquiera de los puntos o reas principales, puede crear un subgrupo de diapositivas para ese material utilizando la misma estructura bsica de diseo. Sugerencia Tenga en cuenta el tiempo que cada diapositiva debe estar visible en la pantalla durante la presentacin. Una estimacin estndar excelente es de dos a cinco minutos por diapositiva.
Aplicar un nuevo diseo a una diapositiva
Para cambiar el diseo de una diapositiva existente, realice el procedimiento siguiente: 1. En la ficha Diapositivas, haga clic en la diapositiva a la que desea aplicar un nuevo diseo. 2. En la ficha Inicio, en el grupo Diapositivas, haga clic en Diseo y, a continuacin, haga clic en el nuevo diseo que desee. Nota Si aplica un diseo que no tiene suficientes marcadores de posicin del tipo correcto para el contenido que ya existe en la diapositiva, se crean automticamente marcadores de posicin adicionales para incluir dicho contenido.
Copiar una diapositiva
Si desea crear dos diapositivas similares en contenido y diseo, puede ahorrar trabajo creando una diapositiva que tenga todo el formato y contenido que ambas diapositivas van a compartir, y realizando despus una copia de esa diapositiva antes de dar los toques finales individuales a cada una. 1. En la ficha Diapositivas, haga clic con el botn secundario en la diapositiva que desea copiar y, a continuacin, haga clic en Copiar en el men contextual. 2. Siguiendo en la ficha Diapositivas, haga clic con el botn secundario donde desee agregar la nueva copia de la diapositiva y, a continuacin, haga clic en Pegar en el men contextual. Tambin puede insertar una copia de una diapositiva de una presentacin en otra presentacin.
EJERCICIO
Crear una carpeta en el Mis documentos y asgnale como nombre perifricos, ingresa a PowerPoint y crea una presentacin con las siguientes caractersticas, donde expliques brevemente con tus propias palabras el funcionamiento de cada perifrico. Diapositiva uno (Nombre de los estudiantes del grupo) (diseo Diapositiva de titulo) Diapositiva dos (Perifricos de entrada Teclado) (diseo Titulo y texto) Diapositiva tres (Perifricos de entrada Mouse) (diseo Titulo y texto) Diapositiva cuatro (Perifricos de salida Monitor) (diseo Titulo y texto) Diapositiva cinco (Perifricos de entrada impresora) (diseo Titulo y texto) Diapositiva seis (Dibujo del computador elaborado en Paint) (Diseo diapositiva en blanco). Utilizando el botn estilo y la opcin combinaciones de colores, asgnale libremente el color que quieras a tu presentacin. Guarda la presentacin dentro de la carpeta que haz creado con el nombre Trabajo en clase.
GUIA- TALLER N 8.
TIEMPO: ______________________________ (dos horas de Tip's para una buena presentacin)
MOTIVACIN: Resuelve la siguiente sopa de letras
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO: Infiero en un texto de informtica, pensamientos relevantes para la construccin de mentefactos proposicionales Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint.
Inicios de PowerPoint A mediados de 1980, dos productores de software en una pequea oficina en California llamada Forethought, Inc., estaban calladamente desarrollando el primer software de presentaciones grficas para la computadora personal. Los primeros esfuerzos de estos dos productores de software fueron poco recompensados. Una serie de compaas inversionistas declinaron invertir en dicho programa que era conocido como "Presenter" y que estaba dirigido a la plataforma Mac, especficamente a la computadora personal Apple Mac II. Pero Bob Gaskins, dueo de la compaa Forethought, Inc. y el coproductor del programa, no perdieron las esperanzas. Despus de dos aos de negociaciones (1985-87), vendieron por fin la compaa y su software a la gigante Microsoft Corporation (Bill Gates) por la pequea suma de US$14 millones. Este programa que se vendi por esta suma tan pequea ha logrado convertirse en el mayor exponente de presentaciones digitales que conocemos hoy en el mundo, el programa PowerPoint De acuerdo con la lectura anterior busque las palabras escondidas en la sopa de letras
Reorganizar el orden de las diapositivas

la ficha Diapositivas, haga clic en la diapositiva que desea mover y, a continuacin, arrstrela hasta que ocupe la posicin que desee. Para seleccionar varias diapositivas, haga clic en una de las diapositivas que desea mover y, a continuacin, mantenga presionada la tecla CTRL mientras hace clic en las dems diapositivas.
En
EJERCICIO
Dentro de la carpeta Mis documentos crea una carpeta y asgnale como nombre Smbolos Patrios, abre PowerPoint y crea una presentacin con ayuda de la agenda estudiantil teniendo en cuenta los siguientes parmetros: Diapositiva uno (Nombre de los estudiantes del grupo) (diseo Diapositiva de titulo) Diapositiva dos (Coro) (diseo Titulo y texto) Diapositiva tres (Estrofa I) (diseo Titulo y texto) Diapositiva cuatro (Estrofa II) (diseo Titulo y texto) Diapositiva Cinco (Dibujo la bandera elaborado en Paint) (Diseo diapositiva en blanco) Utilizando el botn estilo y la opcin combinaciones de colores, asgnale libremente el color que quieras a tu presentacin, aplicar formatos al texto de las diapositivas segn criterio del docente. Guarda la presentacin dentro de la carpeta que ha creado con el nombre Himno.
GUIA- TALLER N 9.
Tiempo: _______________________________ (dos horas de Herramientas de PowerPoint)
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO: Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint.
Crea una carpeta en Mis documentos y asgnale como nombre . Ingresa a PowerPoint y crea una presentacin en donde expliques brevemente sus caractersticas, clima, comida tpica y costumbres. Diapositiva uno (Nombre de los estudiantes del grupo) (diseo Diapositiva de titulo) Diapositiva dos (Regin Andina) (diseo Titulo y texto) Diapositiva tres (Regin Pacfica) (diseo Titulo y texto) Diapositiva cuatro (Regin Amaznica) (diseo Titulo y texto) Diapositiva cinco (Regin Orinoqua) (diseo Titulo y texto) Diapositiva seis (Regin Caribe) (diseo Titulo y texto). En cada diapositiva debe ir un dibujo representativo de cada regin elaborado en Paint.
Utilizando el botn estilo y la opcin combinaciones de colores, asgnale libremente el color que quieras a tu presentacin, aplicar formatos al texto de las diapositivas segn criterio del docente. Guarda la presentacin dentro de la carpeta que haz creado con el nombre regiones
ASIGNAR NOMBRE Y GUARDAR SU PRESENTACIN

Al igual que con cualquier programa de software, conviene asignar un nombre a la presentacin y guardarla inmediatamente para, en lo sucesivo, ir guardando los cambios frecuentemente mientras trabaja: 1. Haga clic en el Botn de Office , elija Guardar como y, a continuacin, realice uno de los procedimientos siguientes. Para una presentacin que slo se puede abrir en Office PowerPoint 2007, haga clic en Presentacin de PowerPoint. Para una presentacin que se puede abrir en Office PowerPoint 2007 o en versiones anteriores de PowerPoint, haga clic en Presentacin de PowerPoint 97-2003. Si elige esta opcin, no puede utilizar ninguna de las nuevas caractersticas de Office PowerPoint 2007. 2. En el cuadro de dilogo Guardar como, en la lista Guardar en, seleccione la carpeta u otra ubicacin donde desee guardar la presentacin. 3. En el cuadro Nombre de archivo, escriba un nombre para la presentacin, o no haga nada para aceptar el nombre de archivo predeterminado y, a continuacin, haga clic en Guardar. A partir de este momento, puede presionar CTRL+G o hacer clic en Guardar que est en la parte superior de la pantalla para guardar la presentacin de forma rpida en cualquier momento.
AGREGAR, REORGANIZAR Y ELIMINAR DIAPOSITIVAS

La diapositiva individual que se proporciona automticamente en la presentacin tiene dos marcadores de posicin, uno con formato para un ttulo y otro con formato para un subttulo. La disposicin de los marcadores de posicin en una diapositiva se denomina diseo. Office PowerPoint 2007 tambin proporciona otros tipos de marcadores de posicin, como los destinados a imgenes y grficos SmartArt. Cuando agrega una diapositiva a la presentacin, puede realizar el procedimiento siguiente para elegir un diseo para la nueva diapositiva al mismo tiempo: 1. En la ficha Diapositivas, haga clic justo debajo de la nica diapositiva que se muestra. 2. En la ficha Inicio, en el grupo Diapositivas, haga clic en la flecha situada al lado de Nueva diapositiva.. Aparece una galera que muestra miniaturas de los diversos diseos de diapositivas que estn disponibles.
GUIA- TALLER N 10.

MOTIVACIN: Resuelve la siguiente sopa de letras
INSERTAR IMGENES PREDISEADAS o IMAGEN

Sugerencia Para insertar imgenes prediseadas en las pginas de notas de una presentacin de Office PowerPoint 2007, cambie a la vista Notas y, a continuacin, realice el procedimiento siguiente. 1. En la ficha Insertar, en el grupo Ilustraciones, haga clic en Imgenes prediseadas o imagen. 2. En el panel de tareas Imgenes prediseadas, en el cuadro de texto Buscar, escriba una palabra o frase que describa la imagen prediseada que desea o escriba todo o parte del nombre de archivo de la imagen prediseada. 3. Para limitar la bsqueda, siga uno de estos procedimientos o ambos: Para limitar los resultados de la bsqueda a una coleccin concreta de imgenes prediseadas, en la lista Buscar en, active la casilla de verificacin situada junto a cada una de las colecciones en las que desea buscar. Para obtener ms informacin sobre las colecciones, vea Acerca de las colecciones de la Galera multimedia. Para limitar los resultados de bsqueda a las imgenes prediseadas, en la lista Los resultados deben ser, active la casilla de verificacin Imgenes prediseadas. Puede activar tambin las casillas de verificacin situadas junto a 47 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
Fotografas, Pelculas y Sonidos para buscar en estos tipos de elementos multimedia. 4. Haga clic en Buscar. 5. En la lista de resultados, haga clic en la imagen prediseada para insertarla. 6. Si es una imagen desde un archivo, busque la imagen que desea insertar y, a continuacin, haga doble clic en ella. Para agregar varias imgenes, presione y mantenga presionada la tecla CTRL mientras hace clic en las imgenes que desea insertar y, a continuacin, haga clic en Insertar.
EJERCICIO
A partir de la siguiente lectura construye una presentacin de al menos 5 diapositivas con las siguientes caractersticas. - Identificar el inicio, nudo y desenlace de la historia - Utilizar el botn estilo y la opcin combinaciones de colores, para asgnale libremente el color que quieras a tu presentacin - Utilizar el procedimiento para insertar autoformas, inserta en cada diapositiva una elipse para enumerarlas. - Utilizar el procedimiento para insertar WordArt, inserta los ttulos que indican inicio nudo y desenlace - Utilizar el procedimiento para insertar imgenes prediseadas, inserta en cada diapositiva una. - Guarda la presentacin en Mis documentos con el nombre mariposa
LA LECCIN DE LA MARIPOSA
Un da un hombre encontr un capullo de mariposa y observ que en el haba un pequeo orificio. Se sent y se entretuvo en observar mientras la mariposa luchaba durante varias horas para forzar su cuerpo tratando de pasar a travs de agujero. Pas un largo rato observando los esfuerzos de la mariposa por salir al exterior, pero pareca que no haca ningn progreso, como si hubiera llegado a un punto donde no poda continuar. Apiadado, el hombre decidi ayudar a la mariposa, tom las tijeras y cort el resto del capullo. La mariposa sali fcilmente, pero tena el cuerpo hinchado y las alas pequeas y arrugadas. El hombre continu mirando porque esperada que en cualquier momento las alas se extenderan para poder soportar el cuerpo que, a su vez, debera deshincharse. Pero nada de esto ocurri. Por el contrario, la mariposa pas el resto de su vida con el cuerpo hinchado y unas alas encogidas... nunca pudo volar! Lo que aquel hombre, con su amabilidad y apuro, no lleg a comprender es que el capullo restrictivo y la lucha necesaria para que la mariposa pudiera salir por el diminuto agujero, era la manera que utilizaba la Naturaleza para enviar fluido del cuerpo de la mariposa hacia sus alas de modo que estuviera lista para volar tan pronto obtuviera la libertad del capullo. ENSEANZA A veces el esfuerzo es exactamente lo que necesitamos en nuestras vidas. Si DIOS nos permitiera pasar nuestra vida sin ningn obstculo, nos paralizaramos, no seramos tan fuertes como podramos ser y no podramos volar!
GUIA- TALLER N 11. TIEMPO: _______________________________ (dos horas de la luz) MOTIVACIN: El docente presenta una motivacin corta y pertinente a la enseanza.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO: Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint. Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa
EL ASISTENTE PARA AUTOCONTENIDO Asistente para autocontenido , que se puede abrir desde el panel de tareas Nueva presentacin est diseado para que sea ms fcil crear la presentacin al proponer ideas y sugerencias para el tipo de presentacin, formato de entrega y opciones de diapositivas. Estas plantillas se denominan plantillas de contenido. Puede guardar una presentacin como una plantilla o agregar una plantilla existente de PowerPoint (.pot) (consulte los pasos siguientes) a cualquiera de los tipos de presentacin o categoras de Asistente para autocontenido. Estos aparecen en la segunda pantalla del Asistente para autocontenido (Tipo de presentacin) . No es posible agregar categoras adicionales para el Asistente para autocontenido. Tomado de: http://office.microsoft.com/ 49 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
Agregar una plantilla al Asistente para autocontenido

1. En el men Archivo, haga clic en Nuevo. 2. En el panel de tareas Nueva presentacin, en Nuevo, haga clic en A partir del Asistente para autocontenido . 3. Haga clic en el botn Siguiente. 4. Seleccione la categora en la que desea que se muestre la plantilla. 5. Haga clic en Agregar. 6. Busque la plantilla que desee agregar y haga clic en Aceptar. Para quitar una plantilla de contenido del asistente, en la lista de la segunda pantalla del asistente haga clic en la plantilla y, a continuacin, haga clic en Quitar. PRINCIPIOS BSICOS DE LA LUZ La luz es una forma de energa que puede ser liberada por un tomo. Est compuesta de diminutas partculas parecidas a pequeos paquetes, que llevan energa pero ninguna masa. Estas partculas, llamadas fotones, son las unidades ms bsicas de la luz. Los tomos liberan los fotones de luz cuando sus electrones son excitados. Los electrones son las partculas cargadas negativamente que se mueven alrededor del ncleo del tomo. Los electrones de un tomo tienen diferentes niveles de energa, dependiendo de varios factores, incluyendo velocidad y distancia del ncleo. Los electrones en diferentes niveles de energa, ocupan diferentes rbitas. Cuando un tomo gana o pierde energa, el cambio es expresado por el movimiento de los electrones. Cuando algo pasa energa a un tomo, un electrn puede ser enviado temporalmente a una rbita ms alta (ms lejos del ncleo) . El electrn solo sostiene esta posicin durante una fraccin de segundo, ya que casi de inmediato vuelve a su posicin original. Al volver a donde estaba, libera energa extra en forma de un fotn. La longitud de onda de la luz emitida (la cual determina el color) depende de la energa que se ha liberado, que a su vez depende de la posicin particular del electrn. De forma consecutiva, diferentes clases de tomos liberarn diferentes clases de protones de luz. En otras palabras, el color de la luz es determinado por el tipo de tomo que es excitado. Con base al texto anterior: 1. Busca en el diccionario las palabras subrayadas. 2. Crear una presentacin relacionada con el texto, la cual debe contener: Insertar un WordArt para el titulo. Asgnale color libremente a las diapositivas Decrala con imgenes representativas al texto. Dibuja el tomo en paint y adelo en tu presentacin. Implementa el procedimiento para crear animacin. Guarda la presentacin en la carpeta Mis documentos con el nombre la_electricidad.
GUIA- TALLER N 12.

TIEMPO: _______________________________ (dos horas de Energia)
MOTIVACIN: Toca el timbre en el laberinto.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente.
INDICADORES DE DESEMPEO: Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint. Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa
LA ENERGA COMO PARTE DE LA TECNOLOGA La energa ha contribuido para que los medios de comunicacin y otros objetos puedan funcionar, como por ejemplo: los electrodomsticos la lavadora, la licuadora, el microondas, la plancha, el DVD, los bombillos, el computador, la tele, la radio, el equipo de sonido, las lmparas, etc. La energa ha sido creada por la tecnologa. Y los recursos que la tecnologa utiliza de la naturaleza para crear energa tambin se consideran TECNOLOGIA. Recuerda que la energa es la capacidad que tiene un cuerpo para producir un trabajo o provocar un cambio. Sin energa no habra Sol, ni plantas, ni animales, nada, ni sera posible la vida. Hay de dos tipos, las fuentes renovables y las no renovables:
Fuentes renovables, no se agotan; como la luz del Sol, el viento, las corrientes de los ros o las mareas de los mares. Hacen parte de la tecnologa por que deben unirse a otros objetos o maquinas para cumplir su funcin. Fuentes no renovables, si se agotan cuando las usamos; como el petrleo, el carbn o el gas natural.
CONSTRUYAMOS UNA LMPARA DE NOCHE
Necesitars conseguir los siguientes materiales:

Una pequea caja de cartn. Un porta bombillo Plafn pequeo, un bombillo pequeo. 1 metro de cable. Una Clavija pequea, un Switche pequeo. Cinta adhesiva, ega y tijeras, destornillador, bistur (solo usarlo bajo la supervisin de un adulto o de tu profesor encargado de la actividad).
Clavija Bombillo Plafn
Cable
Caja Cartn
OJO: El cable tiene dos alambres de Cobre recubiertos por un caucho
Switche
PASOS: 1. Se pela el cable por ambos lados utilizando el bistur muy cuidadosamente. Tener en cuenta que el cable tiene dos alambres de cobre cubiertos por un caucho 2. Utiliza el Destornillador para desatornillar el bombillo, el plafn y la clavija para empezar a unirlos con el cable. 3. Unir con uno de los extremos del cable el bombillo, por el otro extremo la Clavija 4. Ubcate en la mitad del cable, corta uno de los alambres de cobre para que se quede viendo (el alambre) y poder conectar el Switche al igual que los dos pasos anteriores. 5. Hacer un orificio de forma circular a la Caja de Cartn en la parte superior 6. Ubicar el plafn en el orificio que se le hizo a la caja 7. Colocar el bombillo en el plafn. 8. Decorar la cajita lmpara a tu gusto. Resuelve: 1. Escribe acerca de la experiencia vivida con la elaboracin de la lmpara 2. Que tipo de lmparas utilizaban nuestros antepasados? 3. Como te afectara la ausencia de energa elctrica?
FUNDACIONES EDUCATIVAS ARQUIDIOCESANAS DISEO CURRICULAR COLEGIOS ARQUIDIOCESANOS AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA TERCER PERIODO- GRADO CUARTO
GUA-TALLER DEL TERCER PERIODO Colegio: Docente: Grado: CUARTO Tiempo previsto: un periodo rea: Tecnologa e Informtica Horas: 24 h/periodo
PROPSITOS DEL PERIODO AFECTIVO Mostremos el mximo inters en las presentaciones digitales para demostrar la importancia de la aplicacin de la multimedia y los efectos de animacin en las diapositivas, busco alternativas tecnolgicas para mejorar el medio ambiente y la contaminacin zonal COGNITIVO Conozcamos los aspectos ms importantes en aplicacin de la multimedia y los efectos de animacin en las diapositivas, busco alternativas tecnolgicas para mejorar el medio ambiente y la contaminacin zonal EXPRESIVO Planteemos propuestas en la aplicacin de la multimedia y los efectos de animacin en las diapositivas, adems busco alternativas tecnolgicas que den solucin a la contaminacin zonal y el efecto invernadero.
INDICADORES DE DESEMPEO
Sigo instrucciones para operar correctamente los principales elementos y las herramientas Insertar y Diseo del programa PowerPoint, adems emplea en las presentaciones la multimedia. Describo el funcionamiento y las caractersticas de artefactos, procesos y sistemas tecnolgicos usando diferentes formas de representacin (esquemas, dibujos, diagramas). Clasifico en un texto informtico los pensamientos que exigen la construccin del mentefacto proposicional de los programas de presentaciones digitales
ENSEANZAS COMPETENCIAS
Proponer Argumentar Identificar Relacionar Manejar EJES TEMATICOS Establecer semejanzas. Establecer Diferencias. Adaptar. Apropiar.

HABILIDADES
Seguir instrucciones. Desarrollar Integrar Redactar. Crear. Usar herramientas informticas. Elaborar modelos tecnolgicos
III UNIDAD: MULTIMEDIA EN POWER POINT Hipervnculos. Insertar Objetos. Personalizar animacin. Multimedia (Sonido, Video, etc.). Extensiones de Power Point.
TECNOLOGIA: EL EFECTO INVERNADERO Y LA CONTAMINACIN ZONAL Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD. DIDCTICAS A EMPLEAR DURANTE EL PERODO Didctica expresivas propias del rea. Didcticas proposicionales: comprehensiva, expresiva, interrogativa, anticonstructivista.
constructivista
REA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRUEBA DE DIAGNSTICA Propsito: Identificar el uso de la multimedia en el programa PowerPoint
Qu es la multimedia?
Qu es personalizar una animacin?
Qu utilidad tiene insertarle objetos a las presentaciones?
Qu es un hipervnculo?
GUA - TALLER N 2.
TIEMPO: ___________________________________ (2 hrs de Presentaciones Digitales). ACTIVIDADES DE MOTIVACIN: El docente presenta una motivacin corta y pertinente a la enseanza.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO: Infiero en un texto de informtica, pensamientos relevantes para la construccin de mentefactos proposicionales Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint.
PowerPoint, es una herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones, y es usado ampliamente en los mbitos de negocios y educacionales, el cual permite comunicar informacin e ideas de forma visual y atractiva.
Un organigrama representa grficamente la estructura de gestin de una organizacin. Los Organigramas tienen una doble finalidad:

Desempea un papel informativo. Obtener todos los elementos de autoridad, los diferentes niveles de jerarqua, y la relacin entre ellos.
En el organigrama no se tiene que encontrar toda la informacin, para conocer como es la estructura total de la empresa. Todo organigrama tiene que cumplir los siguientes requisitos:

Tiene que ser fcil de entender y sencillo de utilizar. Debe contener nicamente los elementos indispensables.
Los organigramas revelan: 1. La divisin de funciones. 2. Los niveles jerrquicos. 3. Las lneas de autoridad y responsabilidad. 4. Los canales formales de comunicacin. 5. La naturaleza lineal o staff del departamento. 6. Los jefes de cada grupo de empleados, trabajadores, etc. 7. Las relaciones existentes entre los diversos puestos de la empresa y en cada departamento o seccin.
EJERCICIO PASO A PASO

1. Crea una nueva diapositiva en blanco. 2. Selecciona del men Insertar diagrama la opcin organigrama 3. Elige el tipo de diagrama y pulsa aceptar 4. En el primer elemento teclea COMUNIDAD VALENCIANA. 5. Haz clic en otro elemento y teclea ALICANTE, repite este punto hasta dejar el organigrama como este: 56 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
6. Haz clic en cualquier parte de la diapositiva para terminar. 7. Guarda la presentacin.

1. Crea una presentacin en blanco, luego crea una carpeta llamada Ejercicios Power
Point y guarda la presentacin en la carpeta que creaste con el nombre ejercicio_organigramas.

2. Crea una nueva diapositiva con el siguiente organigrama:
3. CREA UN ORGANIGRAMA CON TU RBOL FAMILIAR
ABUELO
PAP
MAM
TIO
TA POLITICA
HERMANO
YO CUADA
PRIMO
PRIMA
SOBRINO
1. Elabora el mentefacto proposicional de la clase anterior con la herramienta
FORMAS
GUA - TALLER N 3.
Tiempo previsto: ________________________________________________ (2 horas de Power Point)

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda y utilice las herramientas del programa para realizar presentaciones con calidad. INDICADORES DE DESEMPEO Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint.
En las presentaciones podemos dar movimiento a los objetos que forman parte de ellas e incluso al texto hacindolas as ms profesionales o ms divertidas, adems de conseguir llamar la atencin de las personas que la estn viendo. Animar Textos y objetos Para animar un texto u objeto lo primero que hay que hacer es seleccionarlo, a continuacin desplegar el men Presentacin y seleccionar personalizar animacin. Despus aparecer en el Panel de tareas algo similar a lo que te mostramos a continuacin. En este panel aparece la lista desplegable Agregar efecto en la cual seleccionaremos el tipo de efecto que queramos aplicar, incluso podremos elegir la trayectoria exacta del movimiento seleccionndola del men Trayectorias de desplazamiento. Podemos utilizar el botn Quitar para eliminar alguna animacin que hayamos aplicado a algn texto.
EJEMPLO
En la lista desplegable Inicio podemos seleccionar cundo queremos que se aplique la animacin (al hacer clic sobre el ratn, despus de la anterior diapositiva, etc.). Las dems listas desplegables cambiarn en funcin del tipo de movimiento y el inicio del mismo. La velocidad suele ser una caracterstica comn por lo que podemos controlarla en casi todas las animaciones que apliquemos a un objeto.
La lista que aparece debajo de velocidad nos muestra las distintas animaciones que hemos aplicado a los objetos de la diapositiva, como podrs comprobar aparecen en orden. El botn Reproducir te muestra la diapositiva tal y como quedar con las animaciones que hemos aplicado. Ejercicio Paso a Paso Vamos a insertar en una diapositiva varios textos y darles animacin. 1. Crea una nueva diapositiva en blanco. 2. Inserta tres cuadros de texto con estas palabras, cada palabra corresponde a un cuadro de texto: 58 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
Mi Primera Animacin 3. Selecciona la palabra Mi, despliega el men Presentacin, elige Personalizar animacin. 4. Vers que en el panel de tareas aparece la lista desplegable Agregar efecto . 5. Elige la opcin Entrada y despus Cuadro. Ahora vamos a cambiar las propiedades de la animacin para que en vez de producirse el efecto de la animacin cuando hacemos clic con el ratn se produzca a continuacin de la animacin anterior. 6. Elige en la lista de Inicio la opcin Despus de la anterior . 7. Para el segundo texto (Primera) elige de la lista Agregar efecto la opcin Entrada y despus Zoom Desvanecido. Si no lo encuentras en la lista busca en Ms efectos.... 8. Para las propiedades de este efecto elige las mismas que para el efecto anterior (Inicio, Despus de la anterior). 9. Para el ltimo texto elige primero el efecto Cuadro, como con el primer texto y despus aplcale tambin la animacin Aumentar y hundir del men nfasis. 10. Para ver el resultado, haz clic en el icono vista presentacin . 11. Guarda la presentacin. 12. Lee y escribe en el cuaderno el siguiente enunciado:
EJERCICIO:
La empresa Nacional de Chocolates esta conformada por 5 departamentos que son: Gerencia, compras, produccin y ventas. La mxima autoridad de esta organizacin se encuentra en el departamento de Gerencia a cargo de la Ingeniera Claudia Mara Sanclemente, cada departamento cuenta con un jefe encargado y sus colaboradores los cuales se relacionan a continuacin. Departamento de Compras Departamento de produccin Jefe de Compras: Mario Ospina Jefe de Produccin: Antonio Daz Auxiliar de compras: Margarita Parra Obreros: Mara Castro, Luis Cepeda, Lina Muoz Departamento de Ventas Jefe de Ventas: Milena Rodrguez Vendedores: Lina Mara Prez, Diana Benavidez, Claudia Lpez. 13. Dibuja en el cuaderno un Organigrama teniendo en cuenta la informacin anterior. 14. Ingresa a Power Point y elabora el Organigrama realizado.
Qu es un delito informtico? Qu es un virus?
Qu es Internet Sano?
GUIA- TALLER N 4.

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda y utilice las herramientas del programa para realizar presentaciones con calidad. INDICADORES DE DESEMPEO: Infiero en un texto de informtica, pensamientos relevantes para la construccin de mentefactos proposicionales Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint. Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa - Modelo
La transicin de diapositiva nos permite determinar cmo va a producirse el paso de una diapositiva a la siguiente para producir efectos visuales ms estticos. Para aplicar la transicin a una diapositiva despliega el men Presentacin y selecciona la opcin Transicin de diapositiva. En el panel de tareas aparece algo similar a esto: La primera lista que aparece Aplicar a las diapositivas seleccionadas: te permite seleccionar el movimiento de transicin entre una diapositiva y la siguiente. Hay una lista muy larga de movimientos En la lista Velocidad: podemos indicarle la velocidad de la transicin entre una y otra diapositiva. Incluso podemos insertar algn sonido de la lista Sonido. En la seccin Diapositiva avanzada podemos indicarle que si para pasar de una diapositiva a la siguiente hay de hacer clic con el ratn o bien le indicas un tiempo de transicin (1 minuto, 00:50 segundos, etc.). Si quieres aplicar estas caractersticas a todas las diapositivas pulsa en el botn Aplicar a todas las diapositivas. El botn Reproducir te muestra el resultado
Ejercicio paso a paso 1. Elabora una presentacin acerca de las Caractersticas principales de la Regin andina. 2. Posicinate en la primera diapositiva. 3. Despliega el men Presentacin, luego elige Transicin de diapositiva. 4. Vers que en el panel de tareas aparece una lista con distintos tipos de transicin. 5. Elige por ejemplo: Recuadro saliente. 6. Para apreciar mejor el efecto cambia la velocidad, en el cuadro Velocidad: Lento. 7. Posicinate en la segunda diapositiva. 8. Despliega el men Presentacin, luego elige Transicin de diapositiva. 9. Elige otro tipo de transicin.
10. Y en el apartado Diapositiva avanzada activa la casilla Automticamente despus de y pon 5 segundos. Recuerda que si no cambias esta opcin no pasar a la siguiente diapositiva hasta que no hagas clic. Pasa a la Vista Presentacin. 11. Observa el efecto. Si se queda en una diapositiva sin moverse, haz clic para pasar a la siguiente. 12. Puedes ir probando diferentes tipos de transiciones y quedarte con los que ms te gustan.
EJERCICIO:
Nuestro cuerpo siempre se ha descrito como un milagro de la naturaleza o una mquina maravillosa, pero estos calificativos quedan cortos para describir lo verdaderamente extraordinario y complejo que es. Somos capaces de respirar, alimentarnos, movernos, pensar, percibir, sentir y reproducirnos. Y solo con una mejor comprensin de esos procesos y de muchos ms que se realizan durante nuestra vida, es que podremos entender lo verdaderamente complejo, verstil y excepcional que es nuestro organismo
Consulta informacin acerca del Sistema Respiratorio y crea una presentacin en power point. Agrega efectos de transicin a las diapositivas. Diapositiva uno (Nombre de los estudiantes del grupo) (diseo Diapositiva de titulo) Diapositiva dos (Partes del cuerpo humano) (diseo Titulo y texto) Diapositiva tres (Caractersticas) (diseo Titulo y texto) Diapositiva cuatro (Caractersticas) (diseo Titulo y texto) Crea una carpeta en el escritorio y nmbrala PRESENTACIONES 4 Utilizar el botn estilo y la opcin combinaciones de colores, para asgnale libremente el color que quieras a tu presentacin Utilizar el procedimiento para insertar autoformas, inserta en cada diapositiva una elipse para enumerarlas. Utilizar el procedimiento para insertar WordArt, insertar los nombres de los integrantes del grupo Utilizar el procedimiento para insertar imgenes prediseadas, inserta en cada diapositiva una. Guarda la presentacin en la carpeta que creaste con el nombre cuerpo humano Copia la carpeta PRESENTACIONES 4 con todo su contenido y pgala en Mis documentos 61 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
GUIA- TALLER N 5.

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda y utilice las herramientas del programa para realizar presentaciones con calidad insertando sonidos. INDICADORES DE DESEMPEO: Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint. Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa - Modelo
Otro elemento muy til a la hora de disear presentaciones son elementos multimedia como sonido y pelculas. En PowerPoint podemos insertar en nuestras presentaciones sonidos e incluso pelculas. Insertar sonidos en una presentacin Para insertar un sonido en una presentacin despliega la pestaa Insertar y elige Sonido. Despus aparecer una lista donde podrs insertar un sonido que ya tengas almacenado en tu ordenador (con la opcin Sonido de archivo), o grabar t mismo el sonido e incluso insertar como sonido una pista de un CD de audio. Cuando la banda de opciones sea de un tamao reducido, este icono aparecer en el desplegable Clip multimedia. Insertar sonidos de la galera multimedia Despliega la pestaa Insertar y elige Sonido. Despus selecciona multimedia.... Sonido de la Galera
En el panel de tareas aparecer la lista de sonidos que incorpora la galera multimedia de PowerPoint. Para insertar el sonido, haz doble clic sobre l, despus te preguntar si quieres que se reproduzca automticamente el sonido o cuando hagas clic sobre l. Una vez hayas elegido el sonido, en la diapositiva vers que aparece un altavoz que representa al sonido. Ejercicio paso a paso
1- Crea una nueva diapositiva en blanco. 2- Selecciona de la pestaa Insertar la opcin Sonido. 3- Elige la opcin Sonido de la Galera multimedia.... Aparecer la lista de sonidos que incorpora la galera multimedia de PowerPoint. 4- Elige aplausos, si no lo tienes elige otro sonido haciendo doble clic sobre l.
Te preguntar si quieres que se reproduzca automticamente el sonido o cuando hagas clic sobre l.
5- Responde Automticamente.
6Para ver el resultado, haz clic en el icono vista presentacin que tienes en la parte inferior izquierda de la pantalla. Si no te acuerdas repasa el tema 5.
Oirs los aplausos, pero cuando acaba no se repite. 7- Haz clic para pasar a la siguiente diapositiva o terminar. Ahora vamos a cambiar una propiedad del objeto sonido, vamos a hacer que se repita el sonido hasta que cambiemos de diapositiva. 8- Ve a la pestaa Opciones, con el icono del altavoz del sonido seleccionado. 9- Marca la casilla Repetir la reproduccin hasta su interrupcin. 10- Para ver el resultado, haz clic en el icono vista presentacin .
Oirs los aplausos, cuando termine espera y notars que se repite el sonido sin que hagas nada, eso hasta que cambies de diapositiva. 11- Guarda los cambios.
EFECTO INVERNADERO Se denomina efecto invernadero al fenmeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmsfera planetaria, ( retienen parte de la energa que el suelo emite ). Por haber sido calentado por la radiacin solar afecta ( )a todos los
cuerpos planetarios dotados de atmsfera. De acuerdo con la mayora de la comunidad cientfica, el efecto invernadero se est viendo acentuado ( ) en la Tierra por la emisin de ciertos gases, como el dixido de carbono y el metano, debido a la actividad humana. Este fenmeno evita que la energa solar recibida constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio, produciendo ( similar al observado en un invernadero.
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero Sugerencia ver video como complemento: http://www.youtube.com/watch?v=6RtHJdYO5Y0&feature=related
)a escala planetaria un efecto
Resuelve:
1. Escribir el significado de las palabras que estn en negrita. 2. Reemplaza las palabras que se encuentran subrayadas por otra que signifique lo mismo (sinonimia) y escrbelo al lado y dentro de los parntesis. 3. a. b. c. Segn el texto responde las siguientes preguntas: Cules son las causas del efecto invernadero? Qu consecuencias trae el efecto invernadero al medio ambiente? Qu propuestas planteas para disminuir el impacto del efecto invernadero? 63 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
GUIA- TALLER N 6.

Insertar pelculas desde la galera multimedia Despliega la pestaa Insertar y despliega Pelcula. Despus selecciona Pelculas de la galera Multimedia... Aparecer una lista con las distintas pelculas que incorpora la galera de PowerPoint. Haz doble clic sobre la que te guste para insertarla en la diapositiva. Insertar pelculas desde un archivo Despliega la pestaa Insertar y despliega Pelcula. Despus selecciona Pelcula de archivo.... Te mostrar una ventana en la que tendrs que buscar la ruta del archivo de pelcula, una vez lo encuentres pulsa Aceptar.
1. 2. 3.
Crear un cuento acerca de la contaminacin zonal y escrbelo en tu cuaderno. Elabora en paint las imgenes representativas del cuento. Construye una presentacin en la cual puedas exponer tu cuento.
TALLER DE M.L.O
1. Lea detenidamente el texto y realiza los siguientes puntos basndose en la pregunta: Cules son las diferencias entre PowerPoint y otras aplicaciones Office? 2. Relieva el texto, establece las palabras clave y subryalas (Separe las oraciones y verifique puntuacin). 3. Reemplace los pronombres que encuentre por su referente (estn en Negrilla y color rojo) 4. Construya un pensamiento relevante y modele su mentefacto
EL MAGICO MUNDO DE LAS PRESENTACIONES DINAMICAS

Windows XP, es una versin de Microsoft Windows, lnea de sistemas operativos desarrollado por Microsoft. Lanzado al mercado el 25 de octubre de 2001, actualmente este es el ms utilizado del planeta y se considera que existen ms de 400 millones de copias funcionando. Las letras "XP" provienen de la palabra eXPeriencia (eXPerience en ingls). Dentro de la suite de programas Office Microsoft PowerPoint es un programa que permite hacer presentaciones, es usado ampliamente en los mbitos de negocios y educacionales. El uso de data show o proyectores en conjunto con este software, hace de este sistema la manera ptima para comunicar ideas y proyectos a un directorio, a una clase de colegio o universitaria, o a una potencial audiencia compradora de productos y/o servicios. Es importante notar que otro de los principales programas que incluye office es Microsoft Word, que se ha convertido en poco menos que un estndar de referencia casi obligada, dado el elevado porcentaje de usuarios que lo han instalado en su computador y lo utilizan. Microsoft Excel, que es una aplicacin compuesta de hojas de clculo se utiliza para trabajar con datos, en una organizacin de tabla formada por celdas, distribuidas en filas y columnas.
GUIA- TALLER N 7.

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO: Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint. Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa - Modelo
PowerPoint permite dar efectos de animacin a todos los elementos que componen las diapositivas, para que la presentacin sea ms llamativa. El programa cuenta con una amplia gama de efectos de animacin automtica clasificados en: Entrada nfasis Salida Trayectorias de desplazamiento Y ms efectos.
Para asignar efectos de entrada para cada uno de los elementos de la presentacin mediante el comando Personalizar animacin, del men presentacin. Al ejecutar dicho comando se muestra en el panel de tareas la ventana animacin, Sino ha sido seleccionado ningn elemento u objeto, todas las opciones de efectos aparecern desactivadas.
Puede animar (animar: agregar un efecto visual o sonoro especial a un texto o a un objeto. Por ejemplo, puede hacer que los puntos de las vietas de texto "vuelen" desde la izquierda, una palabra a la vez, o bien or el sonido de un aplauso cuando se hace visible una imagen.) texto, grficos, diagramas y otros objetos en las diapositivas para centrar la atencin sobre puntos importantes, controlar el flujo de informacin y dar mayor inters a su presentacin.
1.
ELABORA UNA PRESENTACIN CON EL SIGUIENTE TEXTO: Cul es el Impacto Ambiental que Produce el Uso de la Energa?
La electricidad es un energtico "limpio", es decir no contamina el medio ambiente al ser utilizada, sin embargo debemos poner atencin en los procesos que son necesarios para producirla y transportarla hasta el lugar de uso. Se dice que hay impacto ambiental, cuando una accin o actividad produce una alteracin en el medio natural o en alguno de los componentes del medio. En mayor o menor grado, la extraccin, produccin, transporte y consumo de energa produce alteraciones medioambientales, afectando tambin la vida y desarrollo del ser humano. Algunas de ellas son:
1. Contaminacin visual: (Es la menos seria): Es producida por las construcciones de las fbricas que alteran el paisaje. Podemos nombrar: las torres de extraccin de petrleo, torres de alta tensin, los miles de cables elctricos que cruzan los cielos de las ciudades y pueblos, los molinos elicos, etc. 2. Contaminacin atmosfrica: Alteracin de la composicin natural del aire, por emisiones de gases txicos producidos por la combustin del petrleo o sus derivados (bencina, parafina, diesel, etc.), gas, carbn o lea. Es una de las ms conocidas, siendo la contaminacin urbana la ms seria por el dao inmediato que se produce en la salud de las personas que viven en las ciudades. La contaminacin atmosfrica trae como consecuencia dos fenmenos que amenazan gravemente el equilibrio de nuestro medio ambiente. 2.1. Lluvia cida: Alteracin de la composicin de la lluvia, producto de los elementos contaminantes que se encuentran en la atmsfera (xidos de nitrgeno y xidos de azufre), los que se transforman en cido al contacto con el agua, y al caer con la lluvia, matan la vida vegetal y corroen construcciones de piedra caliza y metales (estatuas, edificios, puentes). La lluvia cida se ve con frecuencia en las zonas altamente industrializadas y en las grandes ciudades. 2.2. Calentamiento del planeta (efecto invernadero): Se produce debido a que la cantidad de gases acumulados en la atmsfera (dixidos de carbono, xidos de nitrgeno, y otros), forma una capa que no permite que la radiacin solar que rebota en la superficie del planeta, escape hacia el espacio. Esto produce un fenmeno de "inversin trmica", conocido tambin como "efecto invernadero" el que provoca un aumento en la temperatura global del planeta. 3. Alteracin de ecosistemas con destruccin de la biodiversidad: La prdida del equilibrio en los ecosistemas (extincin de especies vegetales y animales) puede ser producida por distintos tipos de contaminacin: Contaminacin de aire: Producida por la combustin de combustibles como petrleo, gas, kerosene, etc. Contaminacin de agua: Producida por derrames de combustibles en mar, lagos, ros, etc., o por lluvia cida o filtracin de combustibles a las napas subterrneas de agua. Contaminacin de tierra: Producida por elementos txicos que se producen de la combustin incompleta de energticos de origen fsil, o que van a depositarse sobre el suelo por la accin de la lluvia cida. Este tipo de contaminacin, puede darse adems por la construccin de embalses y centrales hidroelctricas, donde es necesario inundar extensas reas, alterando drsticamente el ecosistema del lugar. 4. Prdida de vegetacin (bosques, matorrales, etc.) y erosin de suelos: Producido por la tala indiscriminada de rboles y arbustos para usarlos como combustibles u otros fines. Debido a esto encontramos, en Chile y en el mundo, varias especies que estn en peligro de extincin. 5. Agotamiento de los recursos naturales: Por explotacin sostenida, y hasta hace algunos aos sin control alguno, de los recursos energticos fsiles y biomasa (lea) se produce un agotamiento del recurso.
2. INSERTA IMGENES, HIPERVNCULOS Y TIEMPOS EN LA PRESENTACIN 3. ANIMA LA PRESENTACIN. 67 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
GUIA- TALLER N 8.

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente.
INDICADORES DE DESEMPEO: Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint. Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa -
A partir del siguiente texto construye una presentacin Ten en cuenta las siguientes indicaciones: - Crea una carpeta para guardar la presentacin en el escritorio y asgnale el nombre trabajo en clase, dentro ella crea otra con el nombre actividad. - Crea una presentacin de al menos 5 diapositivas donde comentes los aspectos ms importantes de la lectura - Implementa el uso de plantillas de diseo para organizar la informacin - Utiliza combinacin de colores para mejorar el aspecto de la presentacin - Guarda el archivo dentro de la carpeta actividad.
EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE PUEDE EMPEZAR POR TI.

La mayora de los artculos que usamos a diario provienen de la naturaleza, aunque a veces ni siquiera lo imaginamos. La energa es otro recurso que proviene de la naturaleza. Por ejemplo, el gas natural y el petrleo ambos se encuentran en la naturaleza. Estos recursos se usan en forma muy desigual ya que los pases ricos utilizan mucho ms que los pases pobres. Como por ejemplo, Estados Unidos tiene el 6% de la poblacin mundial pero utiliza el 30% de la energa consumida en todo el mundo. En contraste, la India tiene 20% de la poblacin mundial pero utiliza slo el 2% de la energa consumida en el mundo. El agua es otro recurso importante que desperdiciamos o contamnanos constantemente. Mil millones de personas carecen de acceso a mejores servicios de suministro de agua, y 2,400 millones carecen de adecuados servicios de saneamiento. Aquellos que no tienen suministro de agua adecuado y asequible son los ms pobres de la sociedad. De continuar esta escasez, en un futuro prximo el agua podra ser fuente de muchos conflictos armados.
Tomado de la pgina: http://www.cinu.org.mx/ninos/html/actividad7.htm
GUIA- TALLER N 9.

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e intrprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO: Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint. Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa -
Para insertar un vdeo de YOU TUBE en un Power Point y que pueda ser visto desde el mismo, es necesario realizar los pasos que os vamos a indicar a continuacin. Una vez aadidas todas las diapositivas vamos a la seleccionada para incluir el vdeo. 1. Paso 1: Entrar en Ver>Barra de herramientas>Cuadro de controles 2. Paso 2: Aparecer la barra de diversos controles elige las herramientas cruzadas. 3. Paso 3: Se desplegar un men y de clic en Shockwave Flash Object 4. Paso 4: Con el botn izquierdo del ratn presionado dibuja un cuadro donde queris insertar vuestro vdeo. 5. Paso 5: Coloca el cursor dentro del recuadro y de clic en el botn derecho del ratn para que se despliegue el men. De clic en propiedades. 6. Paso 6: En el recuadro ve a MOVIE. En esta opcin pegas la URL del vdeo que quieres insertar en el POWER POINT. 7. Paso 7: Buscamos en YOU TUBE el vdeo que queremos insertar y copiamos la direccin (URL), seleccionndola y con el botn derecho pinchamos en copiar. 8. Paso 8: Pegar la direccin del vdeo en la cuadrcula de Movie dentro del PowerPoint. Una vez pegada hay que realizar cambios en la direccin para que se vea el vdeo correctamente 9. Paso 9: Modificar la direccin aparece en las indicaciones dentro de la casilla de Movie y una vez cambiada cerrar la ventana. 10. Paso 10: Se ver un recuadro donde se ha colgado el vdeo, para verlo debe dar clic en presentacin
A partir del siguiente texto construye una presentacin Ten en cuenta las siguientes indicaciones: - Crea una carpeta para guardar la presentacin en el escritorio y asgnale el nombre trabajo en clase, dentro ella crea otra con el nombre Definicin. - Crea una presentacin de al menos 6 diapositivas donde comentes los aspectos ms importantes de la lectura, aplica hipervnculos. - Implementa el uso de plantillas de diseo para organizar la informacin - Utiliza combinacin de colores para mejorar el aspecto de la presentacin - Guarda el archivo dentro de la carpeta Que es un virus.
Virus Informtico Un virus informtico es un malware (Software malintencionado) que tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el cdigo de este. Los virus pueden destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en un computador, aunque tambin existen otros ms "benignos", que solo se caracterizan por ser molestos. Los virus informticos tienen, bsicamente, la funcin de propagarse a travs de un software, no se replican a s mismos por que no tienen esa facultad como el gusano informtico, son muy nocivos y algunos contienen adems una carga daina (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma hasta realizar daos importantes en los sistemas, o bloquear las redes informticas generando trfico intil. Tomado de la pgina: http://es.wikipedia.org/wiki/Virus_inform%C3%A1tico
GUIA- TALLER N 10.

MOTIVACIN: El docente presenta una motivacin corta y pertinente

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e intrprete las proposiciones sobre las presentaciones digitales graficndolas correctamente. INDICADORES DE DESEMPEO: Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint.
Las transiciones de diapositivas son efectos de tipo animacin que se producen en la vista Presentacin con diapositivas, cuando pasa de una diapositiva a la siguiente. Puede controlar la velocidad de cada efecto de transicin de diapositivas y tambin agregarle sonido. Microsoft Office PowerPoint 2007 incluye muchos tipos diferentes de transiciones de diapositivas, entre los que se incluyen (pero sin limitarse a) los siguientes:
Sin transicin Persianas horizontales Persiana verticales Recuadro entrante Recuadro saliente Cuadros bicolores hacia el lado Cuadros bicolores hacia abajo Barrido horizontal Barrido vertical 72 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
OBSERVA LOS CAMBIOS QUE REALIZASTE EN VER PRESENTACIN Construye una presentacin sencilla con al menos 8 diapositivas para aplicar lo aprendido con relacin a la transicin de las diapositivas, donde narres la historia de las ranas pidiendo rey (Llevar diccionario para consultar el vocabulario desconocido). Ten presente: Crea una carpeta en el escritorio del computador con el nombre fabula.
Utilizar el botn estilo y la opcin combinaciones de colores, WordArt, e imgenes prediseadas en la presentacin.
Utilizar la herramienta Efectos de animacin en el titulo, el texto y las imgenes prediseadas que incluyas en la diapositiva. Utilizar la herramienta transicin de diapositiva del men presentacin Guarda la presentacin en la carpeta que creaste con el nombre Ranas pidiendo rey.
Los atributos de tipos de animacin y transicin son criterio del docente.
LAS RANAS PIDIENDO REY

Cansadas las ranas del propio desorden y anarqua en que vivan, mandaron una delegacin a Zeus para que les enviara un rey. Zeus, atendiendo su peticin, les envi un grueso leo a su charca. Espantadas las ranas por el ruido que hizo el leo al caer, se escondieron donde mejor pudieron. Por fin, viendo que el leo no se mova ms, fueron saliendo a la superficie y dada la quietud que predominaba, empezaron a sentir tan grande desprecio por el nuevo rey, que brincaban sobre l y se le sentaban encima, burlndose sin descanso. Y as, sintindose humilladas por tener de monarca a un simple madero, volvieron donde Zeus, pidindole que les cambiara al rey, pues ste era demasiado tranquilo. Indignado Zeus, les mand una activa serpiente de agua que, una a una, las atrap y devor a todas sin compasin. Tomado de: http://edyd.com/Fabulas/Esopo/E33RanasRey.htm
GUIA- TALLER N 11.


REALIZA UNA PRESENTACION SOBRE LOS IMPACTOS EN EL MEDIO AMBIENTE: APLICA FORMATOS EN EL TEXTO APLCIA DISEOS Y ESTILOS DE DIAPOSITIVAS INSERTA SONIDOS E IMGENES EFECTOS DE ANIMACION e HIPERVINCULOS TRANSICION DE DIAPOSITIVAS
Cul es el Impacto Ambiental que Produce el Uso de la Energa?

La electricidad es un energtico "limpio", es decir no contamina el medio ambiente al ser utilizada, sin embargo debemos poner atencin en los procesos que son necesarios para producirla y transportarla hasta el lugar de uso. Se dice que hay impacto ambiental, cuando una accin o actividad produce una alteracin en el medio natural o en alguno de los componentes del medio. En mayor o menor grado, la extraccin, produccin, transporte y consumo de energa produce alteraciones medioambientales, afectando tambin la vida y desarrollo del ser humano. Algunas de ellas son: 1. Contaminacin visual: (Es la menos seria): Es producida por las construcciones de las fbricas que alteran el paisaje. Podemos nombrar: las torres de extraccin de petrleo, torres de alta tensin, los miles de cables elctricos que cruzan los cielos de las ciudades y pueblos, los molinos elicos, etc. 2. Contaminacin atmosfrica: Alteracin de la composicin natural del aire, por emisiones de gases txicos producidos por la combustin del petrleo o sus derivados (bencina, parafina, diesel, etc.), gas, carbn o lea. Es una de las ms conocidas, siendo la contaminacin urbana la ms seria por el dao inmediato que se produce en la salud de las personas que viven en las ciudades. La contaminacin atmosfrica trae como consecuencia dos fenmenos que amenazan gravemente el equilibrio de nuestro medio ambiente. 2.1. Lluvia cida: Alteracin de la composicin de la lluvia, producto de los elementos contaminantes que se encuentran en la atmsfera (xidos de nitrgeno y xidos de azufre), los que se 74 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
transforman en cido al contacto con el agua, y al caer con la lluvia, matan la vida vegetal y corro en construcciones de piedra caliza y metales (estatuas, edificios, puentes). La lluvia cida se ve con frecuencia en las zonas altamente industrializadas y en las grandes ciudades. 2.2. Calentamiento del planeta (efecto invernadero): Se produce debido a que la cantidad de gases acumulados en la atmsfera (dixidos de carbono, xidos de nitrgeno, y otros), forma una capa que no permite que la radiacin solar que rebota en la superficie del planeta, escape hacia el espacio. Esto produce un fenmeno de "inversin trmica", conocido tambin como "efecto invernadero" el que provoca un aumento en la temperatura global del planeta.
3. Alteracin de ecosistemas con destruccin de la biodiversidad: La prdida del equilibrio en los ecosistemas (extincin de especies vegetales y animales) puede ser producida por distintos tipos de contaminacin: Contaminacin de aire: Producida por la combustin de combustibles como petrleo, gas, kerosene, etc. Contaminacin de agua: Producida por derrames de combustibles en mar, lagos, ros, etc., o por lluvia cida o filtracin de combustibles a las napas subterrneas de agua. Contaminacin de tierra: Producida por elementos txicos que se producen de la combustin incompleta de energticos de origen fsil, o que van a depositarse sobre el suelo por la accin de la lluvia cida. Este tipo de contaminacin, puede darse adems por la construccin de embalses y centrales hidroelctricas, donde es necesario inundar extensas reas, alterando drsticamente el ecosistema del lugar. 4. Prdida de vegetacin (bosques, matorrales, etc.) y erosin de suelos: Producido por la tala indiscriminada de rboles y arbustos para usarlos como combustibles u otros fines. Debido a esto encontramos, en Chile y en el mundo, varias especies que estn en peligro de extincin. 5. Agotamiento de los recursos naturales: Por explotacin sostenida, y hasta hace algunos aos sin control alguno, de los recursos energticos fsiles y biomasa (lea) se produce un agotamiento del recurso. Resuelve: Elabora una presentacin aplicando todas las herramientas vistas en las clases anteriores en donde describas el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de la energa.
GUIA- TALLER N 12.

TIEMPO: _______________________________ (2 horas de Tip's para una buena presentacin)

Versin de Office 2007 permite guardar archivos en los nuevos formatos XML de Office y en el formato de archivo binario de versiones anteriores de Office. Versin de Office 2007 incluye comprobadores de compatibilidad y convertidores de archivos para facilitar el uso compartido de archivos entre diferentes versiones de Office.
Cul es la diferencia entre una presentacin PowerPoint .ppt y .pps?

Las extensiones de archivo .ppt y .pps corresponden al software Microsoft Powerpoint, y en cuanto a su significado ".ppt" se refiere literalmente a "PowerPoint" abreviado, y ".pps" quiere decir "PowerPoint Show". El formato .ppt es aquel por default o "defecto" como decimos en espaol (sin relacin con algn error, sino que por defecto entendemos aquella opcin predeterminada), para las versiones de PowerPoint 2003 y anteriores. A pesar de ser un formato perteneciente a esta versin ya antigua, es el ms popular en trminos de compatibilidad, por lo extendido de su uso. Y por otro lado .pps es la versin de "Show", que en la prctica significa que al abrir un archivo con esta terminacin, por ejemplo haciendo doble click sobre el, o seleccionando "abrir" en un archivo adjunto que nos llegue por mail, se iniciar de inmediato la presentacin. (En contraste con el archivo .ppt que al abrirlo se inicia en el modo de edicin). En trminos tcnicos, no hay ninguna diferencia en los archivos, al punto que si cambias la extensin de un archivo .ppt por .pps, lo dejas en modo de presentacin sin tener que hacer nada ms, y no daas el archivo en absoluto. Como informacin adicional, seguro has visto archivos .pptx y .ppsx; estas extensiones no son ms que las extensiones por defecto para las presentaciones de PowerPoint 2007 en adelante, cumpliendo la misma funcin que las extensiones sin la "x" al final, pero ojo que no puedes abrir estos nuevos archivos en versiones antiguas del software (por este motivo la mayora de los que utilizan estas nuevas versiones de PowerPoint siguen guardando sus presentaciones de diapositivas utilizando los antiguos formatos, .ppt y .pps). Abrir archivos existentes en Versin de Office 2007 Puede abrir y trabajar en los archivos creados en una versin anterior de Office.
POWERPOINT
Tipo de archivo XML Extensin Presentacin .pptx Presentacin con macros .pptm Plantilla .potx Plantilla con macros .potm Complemento con macros .ppam Presentacin .ppsx Presentacin con macros .ppsm 76 Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica Colegios Arquidiocesanos Cali
Diapositiva Diapositiva con macros Tema de Office
.sldx .sldm .thmx
LAS EXTENSIONES SE PUEDEN CAMBIAR EN LAOPCIN TIPO:
Crea una presentacin de PowerPoint y copia en ella la letra una cancin (puede ser la que ms te guste y debes tenerla en archivo de sonido en el computador o en un cd). Inserta un WordArt para el titulo de la cancin Asgnale color libremente a las diapositivas Decrala con imgenes prediseadas Implementa el procedimiento para insertar el sonido visto en clase Guarda la presentacin en la carpeta Mis documentos con el nombre Cancin

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ARQUIDIOCESIS DE CALI

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PROPSITOS DEL PERIODO

Usar herramientas informticas. Elaborar modelos tecnolgicos

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G U A T A L L E R N 1 - NORMAS DE LA CLASE Y CUIDADOS CON EL COMPUTADOR

PROPOSITO EXPRESIVO: Que yo

Cuando utilicemos el computador debemos tener las manos limpias.

Comer y beber mientras trabajos es mala idea, podemos tener un accidente.

No coloques objetos sobre el computador.

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Es distinto un navegador que un buscador?

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4. En la barra del buscador web ingresamos la informacin que deseamos encontrar

4. Dibuja 3 ejemplos sobre el empleo de las poleas y palancas:

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ENTRA EN LOS 5 PRIMEROS LINKs y responde Cul te gusto ms?

Cual tena una mejor descripcin de lo que contena la pagina?

Qu diferencias encontraste entre los links de la ltima pgina?

Qu diferencias encontraste entre los links de la primera,5 y ultima pagina?

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MAPAS HISTRICOS Y TEMTICOS

Busca lugares, obtn indicaciones para llegar y mucho ms.

En tu cuaderno realiza un cuadro comparativo entre Google Earth y Google Maps

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en mi vida cotidiana y en mis trabajos escolares.

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ESCOJE OTRA OPCIN DE INTERACTIVIDAD ESCRIBE Y DIBUJA SU PRESENTACIONES SUS FUNCIONES.

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en mi vida cotidiana y en mis trabajos escolares.

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en mi vida cotidiana y en mis trabajos escolares.

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LEE CON ATENCION Y REALIZALO EN EL PC:

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GUIA- TALLER N 10.

BUSCA EL CONCEPTO DE MAQUETA EN BING!!! De acuerdo a la informacin responde:

Qu es una escala de medicin?

Qu hacen los arquitectos con las maquetas?

Por qu es importante una maqueta en una edificacin?

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ORDENA LOS PROCEDIMIENTOS PARA DISEAR Y CONSTRUIR UNA MAQUETA EN EL FLUJOGRAMA:

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GUIA- TALLER N 11.

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Dibujemos algunas poleas ya sea en el cuaderno o en el programa Paint.

El empleo de las poleas en la vida cotidiana

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PROPSITOS DEL PERIODO

UNIDAD II: Presentaciones Digitales

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Qu tienen en comn la mayora de las malas presentaciones?

Qu se necesita para realizar una buena presentacin digital?

Para qu sirve un diseo de diapositiva?

Qu es una animacin digital?