FACULTAD DE INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES Y TELEMTICA

LABORATORIO DE TEORA DE CAMPOS ELECTREMAGNTICOS

CERTIFICACIN:

ED

QUALITY
SY
STEM

CERTEF

FI

Facultad de Ingeniera de Telecomunicaciones y Telemtica

ISO 9001
UTP

LABORATORIO DE TEORA DE CAMPOS ELECTROMAGNTICOS

LABORATORIO 1 TEMA: ELEMENTOS ELECTROMAGNTICOS CURSO: TEORA DE CAMPOS ELECTROMAGNTICOS OBJETIVOS

Verificar la relacion entre las fuerzas magneticas y electricas

INTRODUCCION

Identificar los elementos electromagnticos y describir sus parmetros principales

FUNDAMENTO INTRODUCCIN TERICA

Teora Electromagntica La fuerza magntica y la fuerza elctrica son fuerzas fundamentales de la naturaleza. El marco unificador es la teora electromagntica. En 1819 el dans Hans Christian Oersted encontr que una aguja magntica poda ser rechazada por una corriente elctrica que fluyera a travs de un alambre, mostrando la conexin entre la electricidad y el magnetismo. Posteriormente el francs Languein se refiri a la dependencia de las propiedades con la temperatura de los materiales paramagnticos,

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FUNDAMENTO

Campo Magntico El hecho de que las fuerzas magnticas sean fuerzas de accin a distancia permite recurrir a la idea fsica de campo para describir la influencia de un imn o de un conjunto de imanes sobre el espacio que les rodea. Lneas de fuerza del campo magntico Al igual que en el caso del campo elctrico, se recurre a la nocin de lneas de fuerza para representar la estructura del campo. En cada punto las lneas de fuerza del campo magntico indican la direccin en la que se orientara una pequea brjula situada en tal punto. As las limaduras de hierro espolvoreadas sobre un imn se orientan a lo largo de las lneas de fuerza del campo magntico correspondiente y el espectro magntico resultante proporciona una representacin espacial del campo. Por convenio se admite que las lneas de fuerza salen del polo Norte y se dirigen

FIGURA 01

Figura 2.

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1.- PRIMERA EXPERIENCIA Deslizar como se muestra en la figura N1, el iman a lo largo de un tubo inclinado de plastico, tome el tiempo de desplazamiento, coloque una brujula debajo del tubo inclinado y observe el efecto que produce el iman sobre las mismas al arrojar con distintas polaridades, repita el experimento utilizando un tubo de cobre y observe las diferencias.

Figura N1 Pregunta N1 Por qu tubo se desplaza mas rpido? Pregunta N2 Qu efecto se produce en la brujula? 2.- SEGUNDA EXPERIENCIA Pase el iman con cierta polaridad en direccion del eje de la bobina, ver figura N2, cruzando el centro de la bobina hecha con alambre de cobre. Observe el efecto que se produce en la medicion de la corriente. Posteriormente regrese el iman a su posicin inicial cruzando nuevamente el centro de la bobina. Repita el procedimiento utilizando otra polaridad.
Figura 3.

Figura 4.

Figura N2 Pregunta N3 Cul es el efecto del ampermetro al alejar y acercar el iman? Pregunta N4 Qu diferencias se observan al variar la polaridad del iman y al variar la velocidad?

Figura 5.

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B) CALCULOS Y REPORTE

Se entregara un reporte de la practica que contenga los siguientes puntos: Resumen Descripcin de la prctica Desarrollo Resultados Conclusiones

RESULTADOS Y CONCLUSIONES

ANEXOS

Figura 5.

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LABORATORIO 2 TEMA: MONITOREO DE LAS DIFERENTES BANDAS DEL ESPECTRO RADIOELCTRICO CURSO: TEORA DE CAMPOS ELECTROMAGNTICOS OBJETIVOS

Determinar el campo electrico utilizando metodos experimentales Encontrar una serie de curvas equipotenciales a partir de mediciones de diferencia de potencial Determinar las lineas de campo electrico a partir de la gradiente de la funcion del voltaje

INTRODUCCIN

Identificar las superficies equipotenciales y analizar el campo electrico

FUNDAMENTO INTRODUCCIN TERICA

Campo Elctrico El espacio que rodea una carga Q se ejerce una cierta influencia de modo que en un punto proximo se situa otra carga que carga de prueba pequea frente a Q, aparecera una fuerza de interaccin debido a que se encuentra generado por la carga Q. Intensidad de Campo Llamamos intensidad de campo electrosttico o simplemente campo electrosttico E creado por una carga puntual Q en un punto del espacio a la fuerza electrosttica que dicha carga Q ejercera sobre la unidad de carga positiva colocada dicho punto. E = F/q = k. Q/ r2 La unidad de intensidad de campo elctrico en el S. I. es el N/C.

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Campo creado por una distribucin de cargas: Si tenemos una distribucin de cargas puntuales, la intensidad de campo electrosttico en un punto P se calcula mediante el principio de superposicin: 1- En el punto donde deseamos conocer el valor del campo situamos una carga positiva y dibujamos sobre ella un vector que indique la fuerza de atraccin o repulsin que ejercera cada una de las cargas que generan el campo. 2- Calculamos en valor absoluto el valor del campo de cada una de las cargas, teniendo en cuenta en cada caso la distancia de cada una de las cargas a la carga + que hemos dibujado y el valor de la carga en cuestin (sin signo). 3- Componemos los distintos valores calculados vectorialmente, es decir siguiendo el siguiente criterio: Figura 8. a) vectores que vayan en la misma direccin y sentido se suman b) vectores que vayan en la misma direccin y sentidos opuestos se restan c) vectores perpendiculares se componen por Pitgoras: E2total = E12 + E22 Lneas de campo Las lneas de campo electrosttico de una carga puntual pueden ser de dos tipos sumideros, cuando la carga que genera el campo es negativa o manantiales cuando la carga es positiva. Cuando tenemos prximas varias cargas la forma de las lneas de campo cambia segn se las figuras.

Figura 9.

Potencial elctrico El potencial electrosttico constituye una descripcin de la influencia que toda carga ejerce sobre el espacio que le rodea. El potencial es una magnitud escalar que se determina al aplicar la siguiente relacin: V = k. q / r La relacin entre el campo elctrico y el campo magntico:

Figura 1.

E = -V

Podemos calcular el trabajo realizado al trasladar una carga q' inverso en un campo electrosttico mediante la siguiente relacin: W = - q'.V = q'. (V salida V llegada)
Figura 5.

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d.- Reconozca los accesorios de la Tarjetas Wireless PCI DLink DWA 520. Llene la siguiente tabla con la descripcin tcnica e cada accesorio.
PROCEDIMIENTO (DESCRIPCIN) DESARROLLO DE LA PRACTICA

Materiales: Multimetro con cables banana Fuente con cables Caja con arena Electrodos con distintas caractersticas Desarrollo 1. Armar el circuito de la figura N2.

Figura N2

Figura N3

2. Conecte la fuente de voltaje a 30VDC, como muestra la Figura N3. 3. Con ayuda del multimetro hacer las mediciones para calcular la funcin potencial, mnimo 5 curvas equipotenciales. 4. A partir de las curvas equipotenciales determinar la funcin campo elctrico, trazar las lineas de campo electrico. 5. Realizar experimentos similares para diferentes configuraciones:

Figura N4

Figura N5

Figura N6

Figura N7

Figura N4: Una lnea y una placa con cargas de diferente signo. Figura N6: 02 cilindros delgados separados.

Figura N5: 02 cilindros concntricos. Figura N7: 02 cilindros delgados Figura 4.

Figura 5.

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B) CALCULOS Y REPORTE

Pregunta N1. Son superficies equipotenciales los electrodos? Pregunta N2. Existe alguna diferencia de potencial en el eje z? Pregunta N3. Existe diferencia de potencial adentro y afuera del cilindro de la Figura N5? Pregunta N4. Comprobar que las lneas de campo elctrico corresponden al gradiente del voltaje Se entregar un reporte de la prctica que contenga los siguientes puntos: - Conclusiones - Resultados - Desarrollo - Descripcin de la prctica - Fundamento Terico

RESULTADOS Y CONCLUSIONES

ANEXOS

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LABORATORIO 3 TEMA:

LEYES DE KIRCHOFF
CURSO: TEORA DE CAMPOS ELECTROMAGNTICOS OBJETIVOS

Determinar experimentalmente la ley de Kirchhoff de Corrientes Determinar experimentalmente la ley de Kirchhoff de Voltajes

INTRODUCCIN

FUNDAMENTO

Analizar la ley de de Kirchhoff de Corrientes Analizar la ley de de Kirchhoff de Voltajes

INTRODUCCIN TERICA

Leyes de Kirchhoff Las Leyes de Kirchhoff de voltaje y corriente son dos mtodos muy utilizados en el anlisis de circuitos elctricos. Al aplicar estos mtodos podemos determinar valores desconocidos de corriente, voltaje y resistencia en circuitos resistivos. La Primera Ley de Kirchhoff o Ley de Kirchhoff de Corrientes establece lo siguiente: La suma algebraica de las corrientes en cualquier nodo en un circuito es cero. Las corrientes que entran al nodo se toman con un mismo signo y las que salen con el signo contrario. La Segunda Ley de Kirchhoff o Ley de Kirchhoff de voltajes se aplica a las trayectorias cerradas y establece lo siguiente: En una malla, la suma algebraica de las diferencias de potencial en cada elemento de sta es cero. Las cadas de voltaje se consideran con un mismo signo, mientras que las subidas de voltaje se consideran con el signo contrario.

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PROCEDIMIENTO (DESCRIPCION) DESARROLLO DE LA PRACTICA

Materiales: Fuente de voltaje Multimetro 5 resistencias de 1K, 1.2K, 1.5K, 2.2K y 3.3K Desarrollo: Armar el circuito de la Figura N1.

Figura N1. 2- Mida la corriente y el voltaje en cada resistor y anote los valores en la Tabla N1. 3- Mida la corriente a travs de la fuente de voltaje y anote el valor en la Tabla N1.
Voltaje (v) R1 R2 R3 R4 R5 VS Corriente (mA) Potencia (mW)

4- Para cada nodo determinar la suma algebradica de las corrientes que entran y salen 5- Se cumpli la ley de Kirchhoff 6- Calcular la suma de voltajes de cada malla 7- Se cumpli la ley de Kirchhoff para voltajes

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B) CALCULOS Y REPORTE

Se entregar un reporte de la prctica que contenga los siguientes puntos: - Conclusiones - Resultados - Desarrollo - Descripcin de la prctica - Fundamento Terico

RESULTADOS Y CONCLUSIONES

ANEXOS

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LABORATORIO 4 TEMA:

MONITOREO DE LAS DIFERENTES BANDAS DEL ESPECTRO RADIOELCTRICO

CURSO: TEORA DE CAMPOS ELECTROMAGNTICOS OBJETIVOS

Verificar las seales de radio, y describir sus parmetros principales: Nivel y frecuencia Uso del analizador de espectros

INTRODUCCIN

Analizar las superficies equipotenciales y campo electrico

FUNDAMENTO INTRODUCCIN TERICA

Radiofrecuencia y Analizador de Espectros Las bandas de frecuencias (Onda Media, Onda Corta, FM (VHF), etc.) son divisiones del Espectro Radioelctrico que por convencin se hicieron para distribuir los distintos servicios de comunicaciones. Cada una de las gamas de frecuencias poseen caractersticas particulares que permiten diferentes posibilidades de transmisin y recepcin. Se denomina Espectro Radioelctrico la porcin del Espectro Electromagntico ocupado por las ondas de radio, lo sea las que se usan para comunicaciones. El Espectro Electromagntico est compuesto por las ondas de radio, los infrarrojos, la luz visible, la luz ultravioleta, los rayos X y los rayos gamas: todas estas son formas de energa similares, pero se diferencian en la FRECUENCIA y en la LONGITUD de su onda. Las Frecuencias se miden en Hertzios (ciclos por segundo). La longitud de onda se mide en metros y la relacin entre frecuencia y amplitud es inversamente proporcional.

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El Espectro Radioelctrico de radiofrecuencia se puede dividir en las siguientes bandas del espectro:

A partir de 1 GHz las bandas entran dentro del espectro de las microondas. Las bandas ELF, SLF, ULF y VLF comparten el espectro de la AF (audiofrecuencia), que se encuentra entre 20 y 20.000 Hz aproximadamente. Sin embargo, stas se tratan de ondas de presin, como el sonido, por lo que se desplazan a la velocidad del sonido sobre un medio material. Mientras que las ondas de radiofrecuencia, al ser ondas electromagnticas, se desplazan a la velocidad de la luz y sin necesidad de un medio material. Para realizar un muestreo del Espectro Radioelctrico se utiliza el Analizador de Espectro es un equipo de medicin electrnica que permite visualizar en una pantalla las componentes espectrales en un espectro de frecuencias de las seales presentes en la entrada. En el eje de ordenadas (eje Y) suele presentarse en una escala logartmica el nivel en dBm del contenido espectral de la seal. En el eje de abscisas (eje X) se representa la frecuencia, en una escala que es funcin de la separacin temporal y el nmero de muestras capturadas.

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PROCEDIMIENTO (DESCRIPCIN) DESARROLLO DE LA PRACTICA

PROCEDIMIENTO: 1. Regular el analizador de espectros en la frecuencia central de la banda de VHF, y verificar las portadoras presentes en el espectro radioelctrico. Frecuencia = ............................. Nivel = ............................... Previamente se recibir una breve demostracin por parte del profesor del curso donde se le ensear a los alumnos el manejo bsico del analizador de espectros 2. Repetir el proceso anterior para la frecuencia central de la banda de UHF. Tabular cinco (05) diferentes valores de frecuencia para cada banda.

Realizar la conexin del Analizador de espectros y el Generador de Radiofrecuencia segn la figura siguiente:

Pregunta N1. Describir brevemente el funcionamiento del Analizador de Espectros. Usos y aplicaciones. Pregunta N2. De acuerdo a la experiencia realizada, dibujar la forma de la seal recibida en el analizador de espectros cuando el nivel de la seal transmitida se duplica, sin variar la frecuencia y otros parmetros del sistema. Pregunta N3. Qu es el Ancho de banda? Pregunta N4. Aplicaciones y servicios ofrecidos en las bandas VHF y UHF.

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B) CALCULOS Y REPORTE

Se entregar un reporte de la prctica que contenga los siguientes puntos: - Conclusiones - Resultados - Desarrollo - Descripcin de la prctica - Fundamento Terico

RESULTADOS Y CONCLUSIONES

ANEXOS

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LABORATORIO 5 TEMA:

PATRN DE RADIACIN DE UNA ANTENA DIPOLO /2

CURSO: TEORA DE CAMPOS ELECTROMAGNTICOS OBJETIVOS

Verificar el patron de radiacion de una antena dipolo /2

INTRODUCCIN

Identificar el patron de radiacion de una antena dipoolo /2

FUNDAMENTO INTRODUCCIN TERICA

Dipolo Media Onda (lambda/2) Un dipolo /2 es una antena formada por dos conductores de longitud total igual a la mitad de una longitud de onda. Hay que sealar que esa longitud de /2 no tiene nada de remarcable elctricamente. La impedancia de la antena no corresponde ni a un mximo ni a un mnimo. Tampoco es real, aunque por una longitud prxima (hacia 0.46) la parte imaginaria pasa por cero.

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Tiene la particularidad que para la longitud /2 las frmulas trigonomtricas se simplifican tremendamente y presenta un diagrama de radiacin bastante uniforme en comparacin con otras longitudes. En el caso del dipolo /2 se toma como hiptesis que la amplitud de la corriente a lo largo del dipolo tiene una forma sinusoidal: I0: es el valor pico de la intensidad que circula por el dipolo, = 2f, k=2/ l: la posicin en la que medimos la intensidad. Se observa que para l=0 la corriente vale I0 y para l=/4 la corriente vale cero. Haciendo la simplificacin de campo lejano (r > > 3), la expresin es algo compleja:

La fraccin: cos(0.5cos())/(sen) no es muy diferente de sen(). El resultado es un diagrama de emisin tiene la forma de un toroide aplanado.

Patrn Vertical de la antena Dipolo /2

Diagrama 3D de la antena Dipolo /2

MATERIALES Analizador de Espectros Generador de RF. Antena dipolo /2 Cables y conectores

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PROCEDIMIENTO (DESCRIPCIN) DESARROLLO DE LA PRACTICA

Primer paso, para la parte de Transmisin se coloca el generador de seales conectado a la antena a probar en un extremo y la antena de referencia conectada al analizador de espectros en el extremo receptor. Desde el generador de seales se enva una portadora en la frecuencia central de la antena de prueba. Tambin es importante contar con un soporte en lo posible graduado para colocar la antena a medir y poder luego ir cambiando la orientacin de la misma. Segundo paso, luego se procede a medir la seal radiada con el analizador de espectros en los planos E. Para lo cual generalmente primero se localiza el punto de mayor radiacin (mxima ganancia) y se realizan algunas pruebas sencillas respecto a la polarizacin. Luego se procede a medir el campo E variando el ngulo, puede ser con espaciamientos de 10 a 15. El variar en menor o mayor ngulo nos permitir obtener un diagrama ms o menos detallado pero a su vez para un ngulo pequeo aumenta sobre manera el nmero de mediciones. Tercer paso, se sigue con el plano H, del cual se aconseja sacar unas 4 mediciones para ngulos separados entre 45 y 30 grados. Si se trabaja a altas frecuencias se debe tener cuidado de no afectar las mediciones al moverse en las inmediaciones de antena mientras se mide. Como punto final, los datos se deben agrupar en una tabla y graficar en un plano polar (generalmente) respecto al valor mayor. A continuacin se presenta un resumen de los pasos a seguir: 1. Conectar la antena dipolo /2 al generador de RF a la frecuencia de corte de la antena. 2. Sintonizar el analizador de espectros a la frecuencia del generador de RF y sensar el nivel recibido del generador con la antena directiva tanto para el Plano E (cada 15) y H (cada 30) hasta completar los 360 del dipolo. 3. Graficar el diagrama obtenido de acuerdo a las mediciones efectuadas

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B) CALCULOS Y REPORTE

Pregunta N1. Completar de acuerdo a la experiencia realizada, describir el proceso de obtencin del diagrama de radiacin de la antena dipolo /2. - Resultados - Fundamento Terico - Desarrollo Se entregar un reporte de la prctica que contenga los siguientes puntos: - Descripcin de la prctica - Conclusiones

RESULTADOS Y CONCLUSIONES

ANEXOS

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LABORATORIO 6 TEMA:

MEDICIN VSWR DE UNA ANTENA YAGI

CURSO: TEORA DE CAMPOS ELECTROMAGNTICOS OBJETIVOS

Verificar las perdidas por reflexion de una antena Yagi

INTRODUCCIN

Identifar los diferentes elementos para hallar VSWR para una antena Yagi

FUNDAMENTO INTRODUCCIN TERICA

VSWR Relacin de Onda Estacionaria de Voltaje (ROE, en ingls: Voltage Standing Wave Ratio o VSWR); se define como la relacin entre la magnitud mxima de la tensin a la magnitud mnima, en referencia a la onda estacionaria de la tensin provocada en una lnea de transmisin cuando interactan la onda directa y la onda reflejada.

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Esto es:

ROE =

V max V min

En funcin del Coeficiente de Reflexin p, esta dado por:

VSWR = ROE =

1 + r ........(1) 1- r

El Coeficiente de reflexin tendr valores entre cero y uno, la ROE los tendr entre 1 e infinito. El factor ROE es funcin de la magnitud del Coeficiente de reflexin y se puede calcular con la siguiente formula:

r=

Vref Vinc

Pref Pinc .......(2)

P = 10 Adems: ( mW )

P ( dBm ) 10

....(3)

V( mv ) = 10
Donde:

V ( dBmv ) 20

.(4)

Vref = voltaje reflejado Vinc = voltaje incidente Pref = potencia reflejada Pinc = potencia incidente Materiales: Generador de seales Analizador de espectros con antena Yagi Acoplador direccional Carga fantasma de 50 Cables de conexion

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PROCEDIMIENTO (DESCRIPCIN) DESARROLLO DE LA PRACTICA

1. Conectar como muestra la figura N1 y verificar las mismas unidades para el analizador y el generador de seales

Figura N1

Figura N2

2. Conectar como se muestra la figura N2, para medir la onda incidente, llenar la tabla N1 3. Conectar como se muestra la figura N3, para medir la onda reflejada, llenar la tabla N1

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B) CALCULOS Y REPORTE

Pregunta N1. Completar la Tabla N 1 y realizar la grfica VSWR vs. f para la antena Yagi de 450 Mhz Pregunta N2. Explique los conceptos de onda incidente y reflejada Pregunta N3 Explicar como trabaja el acoplador. Se entregar un reporte de la prctica que contenga los siguientes puntos: - Fundamento Terico - Resultados - Descripcin de la prctica - Conclusiones

RESULTADOS Y CONCLUSIONES

ANEXOS

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