Dado a que el segmento AB EF, por lo tanto el ngulo EKA es igual a 90 y dado a que AC DE el ngulo EHA=90.

0. os lados KE, EH, HA y AK !orman un pol"gono irregular sus ngulos interiores son de #$0 por lo tanto el ngulo EKA% el ngulo BA& % el ngulo AHE % el ngulo HEK =#$0 al sustituir tenemos que 90 % BA& % 90 % '() =#$0* despe+ando se tiene que el ngulo BA&= #).

,e tiene que BA--ED y que ED--.H* por transiti/idad tenemos que BA--.H A0ora tenemos que los segmentos B&--EF y EF--H1, por transiti/idad tenemos que B&--H1* los ngulos !ormados por los segmentos son iguales por de!ini2i3n de paralelismo* as" que el ngulo AB& = al ngulo DEF que es igual al ngulo .H1. ,i el ngulo .H1=4) enton2es el ngulo AB& es igual a 4).

Para hacer esta demostracin necesitamos este teorema: Teorema 3.1.6 Si en un cuadriltero convexo cada par de lados opuestos son congruentes (o iguales) entonces l es un paralelogramo. Demostracin. Supongamos que tenemos un cuadriltero ABCD en el cual AD =BC, y DC=AB. Tenemos que demostrar que AD es paralelo a BC y que DC es paralelo a AB. Si trazamos AC generamos el par de tringulos _ADC y _ABC en donde AD=BC, DC=AB, Y AC= AC. A ora por el criterio !.!.! podemos "er que _ADC _ABC. !uego # =$ y %=&.

'or un lado, como # y $ son ngulos alternos internos iguales con respecto al sistema AD y BC, entonces AD y BC son paralelos. 'or otro lado, como % y & son ngulos alternos internos iguales con respecto al sistema DC y AB, entonces DC es paralelo a AB. Concluimos as( que ABCD es un paralelogramo. Con esta demostracin podemos tener las siguientes premisas: R1 II BC R1 II AD R2 II AB R2 II CD

Ahora para la demostracin tomaremos en cuenta que el segmento R2 corta en el segmento BC en el punto que llamaremos F R1 corta en el segmento BA en el punto que llamaremos ! Ahora el "ngulo F#! $ el "ngulo !#F son suplementarios por lo que la suma de am%os es de 1&'() si el "ngulo F#!*12+( entonces F#! , !#F *1&'(- entonces !#F* ++() .e tiene que el "ngulo F#! es igual al "ngulo !#F- por lo que miden 12+( cada uno $ esto es porque son opuestos por el /0rtice .e tiene que el "ngulo !#F es igual al "ngulo F#!por lo que miden ++( cada uno $ esto es porque son opuestos por el /0rtice Ahora el "ngulo F#! es igual al "ngulo es igual al "ngulo FD!- por ser "ngulos opuestos 1como se demostr en el teorema anterior2- por lo que el "ngulo FD! es igual a 12+( Como es un paralelogramo- el "ngulo FD! es igual al "ngulo RBF por lo que miden cada uno 12+() el "ngulo !#F*++( $ por ser "ngulo opuesto al paralelogramo 1por lo demostrado con anterioridad2- entonces el "ngulo !CF por lo que mide ++() si el "ngulo !CF es igual al "ngulo FA! por ser "ngulo opuesto al paralelogramo entonces cada uno mide ++( Por lo que queda demostrado 3eorema 2 4 .ean tres rectas R1- R2 $ R4- tales que R1 II R2 $ R4 interseca a R1 $ R2 .ean los "ngulos 5 $ 6 opuestos o alternos e7ternos- entonces 5 * 6

3eorema 2 8 .ean 5 $ 6 "ngulos- entonces: a2 son iguales si son perpendiculares $ am%os son agudos u o%tusos) %2 son suplementarios si son paralelos $ uno es agudo $ otro o%tuso Demostracin 9iptesis 1 5 $ 6 son "ngulos3esis a2 .i $ son perpendiculares $ miden menos de :'; o m"s de :';- entonces son iguales) %2 .i son paralelos $ tales que uno mide menos de :'; $ el otro mide m"s de :';- entonces son suplementarios Desarrollo de la demostracin .upongamos que 5 $ 6 miden m"s de :';- es decir son o%tusos- por demostrar que 5 * 6 <ntonces- tracemos un "ngulo !A9 * = tal que 6 II = .a%emos por los teoremas $ las de>iniciones anteriores 6 * = al tener sus lados correspondientes paralelos) se sigue que- podemos de>inir al "ngulo !A9 * = Por construccin se tiene que 5 $ ? son "ngulos suplementarios) de igual >orma ? $ = son suplementarios- se sigue qu0 5 , ? *1&'( $ = , ? *1&'( de esto podemos igualar am%as

ecuaciones- tales que 5 , ? * = , ? restamos de am%os lados ? de esta ecuacin $ tenemos que 5 * = $ recordando que 5 * 6 podemos concluir igualando estas dos ecuaciones que <sto era lo que se quer@a demostrar

<l tri"ngulo AA# es un tri"ngulo rect"ngulo <l tri"ngulo #A9 es un tri"ngulo rect"ngulo <l tri"ngulo PAA es un tri"ngulo escaleno <l tri"ngulo !A9 es un tri"ngulo escaleno <l tri"ngulo BPA es un tri"ngulo issceles <l tri"ngulo BA! es un tri"ngulo issceles

Dado a que es tri"ngulo rect"ngulo issceles se sa%e que la %isectriC de esta que es el segmento B# di/ide al triangulo en dos tri"ngulos rect"ngulos iguales- por lo que el "ngulo 9BA se di/ide en 9B# * 8+( $ el "ngulo #BA *8+( <l segmento B# es %isectriC del tri"ngulo B9A que di/ide al triangulo en dos tri"ngulos iguales- por lo que el "ngulo 9B# * 22 +( $ el "ngulo #BA *22 +() por consiguiente los "ngulos 9A! *22 +( $ !AB * 22 +( por el teorema 2 & As tenemos que el tringulo OWA est formado por los siguientes ngulos: <l /0rtice # es un "ngulo de :'(- el /0rtice A *22 +( $ por el 3eorema 2 + sa%emos que el /0rtice A *DE +( Por lo tanto el tringulo OHA est formado por los siguientes ngulos: <l /0rtice # es un "ngulo de DE +( el /0rtice 9 *22 +( $ por el 3eorema 2 + sa%emos que el /0rtice A *DE +( Tenemos que el tringulo KAG est formado por los siguientes ngulos: <l /0rtice A es un "ngulo de DE +( 1son opuestos por el /0rtice2- el /0rtice B *8+( por lo mencionado con anterioridad $ por el 3eorema 2 + sa%emos que el /0rtice ! *DE +( $ porque es un tri"ngulo issceles Por lo tanto el tringulo AKP est formado por los siguientes ngulos: <l /0rtice A es un "ngulo de DE +( 1son opuestos por el /0rtice2- el /0rtice B *8+( por lo mencionado con anterioridad $ por el 3eorema 2 + sa%emos que el /0rtice P *DE +( $ porque es un tri"ngulo issceles Tenemos que el tringulo GAH est formado por los siguientes ngulos: <l /0rtice ! es un "ngulo de DE +( por de>inicin de %isectriC- el /0rtice A *DE 8+( por lo mencionado con anterioridad $ por el 3eorema 2 + sa%emos que el /0rtice 9 *8+( $ porque es un tri"ngulo issceles

Por lo tanto el tringulo WAP est formado por los siguientes ngulos: <l /0rtice P es un "ngulo de DE +( por de>inicin de %isectriC- el /0rtice A *DE 8+( por lo mencionado con anterioridad $ por el 3eorema 2 + sa%emos que el /0rtice A *8+( $ porque es un tri"ngulo issceles

Para hacer la demostracin tenemos que el segmento CD es la mediatriC de la hipotenusarepresentada por el segmento A<) por lo tanto- el segmento AB II CD por de>inicin de mediatriC) el "ngulo < es el mismo para el tri"ngulo A<B $ C<D) el "ngulo <DC *al "ngulo <BA por ser "ngulos correspondientes- al mismo tiempo el "ngulo <BA * al "ngulo <DC por ser "ngulos correspondientes- ahora por el teorema 2 1' se tiene dos "ngulos congruentes Por lo que queda demostrado

.e tiene tres tri"ngulos equil"teros ABC- CF! $ 9IF) el tri"ngulo ABC es dos /eces menor al tri"ngulo <F! $ tres /eces menor al tri"ngulo 9IF) dado a que los tres lados son similares por el teorema 2 1'- determinamos que sus "ngulos son congruentes $ son iguales dado a que por de>inicin son tri"ngulos equil"teros- por lo tanto tienen los mismos "ngulos por lo que queda demostrado

Gas premisas que tenemos son: <l "ngulo 5 * al "ngulo 6) por ser un tri"ngulo issceles) <l "ngulo ? * al "ngulo H) por la de>inicin de %isectriC del segmento AD) Ahora 5 , 6 , = *1&'( $ = , ? , H * 1&'() al igualar am%as ecuaciones tenemos que 5 , 6 , = * = , ? , H al hacer las operaciones alge%raicas se tiene que 5 , 6 * ? , H 3omando en cuenta que el "ngulo 5 * al "ngulo 6 $ el "ngulo ? * al "ngulo H por lo tanto tenemos 5 , 5 * H , H entonces 2 5 * 2 H a di/idir am%as partes entre 2 se tiene que "ngulo 5 * al "ngulo H) por lo tanto el segmento AD es paralelo al segmento BC- por lo que queda demostrado