O gnero edital e suas caractersticas lingustico-discursivas: para alm dos manuais de redao

Sandra Maria de Carvalho Santos* Erivaldo Pereira do Nascimento**

Resumo
Atravs do projeto intitulado Estudos semntico-argumentativos de gneros do discurso: Redao escolar e gneros formulaicos (ESAGD), financiado pelo CNPq, so realizadas vrias investigaes na Universidade Federal da Paraba com o objetivo de estudar a argumentatividade presente em gneros textuais do universo empresarial/oficial. Este trabalho faz parte dessas investigaes, est vinculado a esse projeto e tem por finalidade discutir as contribuies dos estudos sobre a teoria dos gneros do discurso, de Bakhtin (2010), para a descrio do gnero edital. O edital um gnero que circula nas instituies pblicas e privadas e que tem por fim tornar pblico fatos e aes que devem ser conhecidos. Este trabalho bibliogrfico e aplica os critrios utilizados pelo autor para apresentar uma definio do gnero formulaico em questo. Com base na concepo de gnero da teoria de Bakhtin, o trabalho pretende mostrar como possvel descrever o edital utilizando-se os critrios lingustico-discursivos. Palavras-chave: Gneros do discurso. Argumentatividade. Edital.

Introduo
Sabemos que nossa comunicao realizada de forma oral e escrita e que nossa escrita (produo lingustica) formada por fonemas, morfemas, palavras, sentenas, alm de uma srie de elementos discursivos e contextuais, que juntos se tornam textos. Portanto, o texto pode ser tido como um tecido estruturado, uma entidade significativa, uma entidade de comunicao e um artefato sociohistrico (MARCUSCHI, 2008, p.72). Ns, profissionais de secretariado temos o texto como um grande aliado e ferramenta de trabalho em nosso dia a dia. Da, muito mais do que utilizar modelos preestabelecidos, podemos ter na lingustica uma aliada para tentar entender a maneira como os sujeitos utilizam a lngua em diferentes contextos, de que gneros de textos se valem e como se portam ao utiliz-los. Encontramos em Mendes e Jnior (2002, p. 12), no Manual de redao da presidncia, orientaes que dizem respeito construo e elaborao dos atos

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UFPB/CNPq. E-mail: sandracarvalhoufpb@gmail.com UFPB/CNPq. E-mail: ery.nascimento2008@gmail.com

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e comunicaes oficiais. Tais orientaes lembram que a redao oficial deve conter caractersticas de impessoalidade, do uso do padro culto de linguagem, da clareza, da conciso, da formalidade. Nascimento (2010, p. 128), em seu artigo sobre os gneros do universo empresarial/oficial, explica que a tentativa de impessoalidade pregada pelos manuais, bem como a padronizao dos documentos, no somente distancia a lngua das interaes reais dos sujeitos, [...] como apresenta uma viso reducionista da prpria linguagem. A impessoalidade e a objetividade, to apregoadas em cada manual de redao oficial, os quais consultamos a fim de subsidiar a elaborao dos gneros textuais/discursivos durante nossa rotina organizacional, mostram-se cada vez mais distantes do ideal, pois em cada texto analisado detectamos que h uma forte presena de argumentatividade. Como diz Ducrot (1988), a argumentao est to presente na interao humana que j est inscrita na prpria estrutura da lngua. Isso ocorre porque na escolha de cada palavra para compor um texto h uma inteno, em funo da nossa expressividade (subjetividade) e quando do processo de interao com outros sujeitos (intersubjetividade). O profissional de secretariado necessita muito mais do que algumas regras preestabelecidas nos diversos manuais de redao, que geralmente trazem padronizao de documentos baseados em vocativos apropriados, elementos bsicos (coerncia, clareza, conciso) para construo de textos, fechamentos adequados, expresses de tratamento

e outras tantas dicas de composio para elaborao de textos. Nascimento (2010) afirma que a textualidade no se constri apenas com esses elementos e acrescenta que, para se produzir textos adequados s intenes do locutor no uso real da linguagem, essas regras e dicas para construo de textos ainda so insuficientes. Continua explicando que a existncia desses padres no garante a sua utilizao pelo interlocutor, tampouco que os locutores os utilizem tal qual se encontram nos manuais. Dependendo das suas intenes, os sujeitos podem modificar ou adaptar, quem sabe at ignorar, os padres dos manuais de redao oficial. Ainda se tem estudado pouco sobre esses gneros, os formulaicos. Os manuais de redao ou de comunicao limitam-se a fornecer informaes de como devem ser produzidos esses gneros textuais, como comentamos acima, isto , sem descreverem seu funcionamento lingustico-discursivo, muito menos os efeitos gerados da/na sua produo/utilizao social. Nesse sentido, a investigao lingustica bem-vinda para esse tipo de produo social. por essa razo que se justifica e se demonstra a necessidade da investigao que est sendo relatada, em parte, no presente trabalho.

Gneros do discurso ou textuais

Devemos esclarecer que o estudo sobre os gneros to antigo quanto a preocupao com a linguagem, reportando-se poca de Plato, quando os

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estudos se voltavam, principalmente, para os gneros literrios. Aristteles (s. d.), no entanto, foi quem primeiro apresentou uma classificao dos gneros do discurso, classificando-os deliberativo, demonstrativo e judicirio. Ao longo do tempo, a noo de gnero se amplia cada vez mais e vai sendo associada a uma categoria distinta de discurso, falado ou escrito, com relao direta s condies e finalidades das atividades humanas. Em relao a esse tipo de estudo, dos gneros, Marcuschi (2008, p. 149) aponta uma dificuldade natural devido abundncia e diversidade das fontes e perspectivas de anlise. Explicando-nos, diz que
[...] a anlise de gneros engloba uma anlise do texto e do discurso e uma descrio da lngua e viso da sociedade, e ainda tenta responder a questes de natureza sociocultural no uso da lngua de maneira geral. O trato dos gneros diz respeito ao trato da lngua em seu cotidiano nas mais diversas formas.

a riqueza e a diversidade dos gneros dos discursos so infinitas porque so inesgotveis as possibilidades da multiforme atividade humana e porque em cada campo dessa atividade integral o repertrio e gneros do discurso, que cresce e se diferencia medida que se desenvolve e se complexifica um determinado campo.

Assim, os gneros passam a ser compreendidos como instrumentos dinmicos utilizados para realizar as mais diferentes interaes, de acordo com a finalidade de cada uma delas. Exatamente como explica Bazerman (2006, p. 31), quando nos diz que gneros emergem nos processos sociais quando as pessoas tentam compreender uma s outras a fim de coordenar atividades e compartilhar significados com vistas a seus propsitos prticos. Confirmando o pensamento desses autores, Bakhtin (2010, p. 262) situa que

Para Bakhtin (2010), o processo de formao do gnero tem relao direta com as aes humanas, pois so essas aes que desencadeiam a preservao ou a transformao no uso dos gneros em um referido campo de atividade. Esse estudioso considera os gneros do discurso tipos relativamente estveis de enunciados: [...] cada enunciado particular individual, mas cada campo de utilizao da lngua elabora seus tipos relativamente estveis de enunciados, os quais denominamos gneros do discurso (BAKHTIN, 2010, p. 262). O autor justifica essa relativa estabilidade pelo carter scio-histrico dos gneros. Assim, sempre que interagimos, falamos ou escrevemos para algum, em alguma circunstncia social, utilizamos os mais diferentes gneros, tanto em situaes formais ou informais, de uso da lngua. Essas circunstncias no so aleatrias nem desordenadas, e a formulao de cada enunciado produzido reflete as condies particulares e os objetivos de cada uma dessas esferas/ campos de atividade humana. Marcuschi (2008) defende que todas as atividades humanas esto relacionadas ao uso da lngua, que se efetiva atravs dos enunciados (orais e escritos) (2008, p. 155). Correlacionando esse posicionamento questo dos gneros textuais/discursivos, chega-se concluso
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de que no se pode tratar o gnero do discurso independente de sua realidade social e de sua relao com as atividades humanas (2008, p. 155). Bakhtin (1997, p. 281) sistematizou os gneros em dois grupos, conforme a complexidade da esfera de uso: os gneros do discurso primrios (simples) e os gneros do discurso secundrios (complexo). Os gneros primrios so os produzidos numa comunicao verbal espontnea, ligados ao plano do cotidiano e que mantm uma relao imediata com as situaes nas quais so produzidos. Os secundrios so os mais desenvolvidos, aparecem nas situaes de condio de convvio complexo, em circunstncias de uma comunicao cultural mais desenvolvida (romance, teatro, discurso cientfico etc.). Podemos entender que nesse grupo estariam os gneros produzidos pelas instituies tanto pblicas como privadas. Nascimento (2010, p. 130) lembra que h ainda um problema no resolvido pela lingustica, no que diz respeito nomenclatura dos gneros do discurso, pois coexistem termos como gneros discursivos e gneros textuais. No entanto, os termos atendem praticamente ao mesmo fenmeno: os textos que produzimos e com os quais lidamos diariamente. Por essa razo, adota um termo pelo outro, posicionamento que tambm assumimos neste trabalho. Adotamos para a definio dos gneros do discurso os critrios bsicos deixados por Bakhtin (1997, p. 279) para definir qualquer gnero: contedo temtico, estilo verbal e construo composicional.

a. Contedo temtico ou aspecto temtico est relacionado ao tipo de assunto que veiculado nos gneros, ou seja, o objeto do discurso, os contedos gerados numa esfera discursiva com suas realidades socioculturais e que so veiculados por determinado gnero. Dependendo da esfera onde ocorre o gnero discursivo, o contedo ter um tratamento especfico, dado pelo autor. Segundo Bakhtin (1997, p. 300), pode ter um tratamento exaustivo ou no; o que o determinar ser a necessidade de cada esfera comunicativa pelo intuito discursivo ou o querer-dizer do locutor que determina o enunciado, revelando as intenes de quem escreve. b. Estilo ou aspecto expressivo considera-se a seleo lexical, frasal, gramatical formas de dizer que tm sua compreenso determinada pelo gnero. Bakhtin (1997, p.283) entende que o estilo lingstico ou funcional nada mais seno o estilo de um gnero peculiar a uma dada esfera da atividade e da comunicao humana. atravs dos enunciados que conseguimos nos comunicar e, conforme afirma Bakhtin (1997), os enunciados refletem uma individualidade, possuem um estilo individual. Porm, h gneros mais propcios e outros no a essa individualidade. Os mais propcios seriam os gneros literrios. Os chamados por ele de padronizados, que possuem uma forma padronizada, ou seja, os formulaicos, teriam condies menos favorveis para refletir essa individualidade. O edital se insere neste ltimo grupo, quer dizer, menos favorvel influncia da

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individualidade. No entanto, devemos esclarecer que mesmo nesse tipo de gnero, que no considerado favorvel, revelam-se marcas de individualidade deixadas pelo locutor. c. Construo composicional ou aspecto formal do texto para Bakhtin (1997, p. 301) o locutor, adapta-se e ajusta-se ao gnero escolhido, compe-se e desenvolve-se na forma do gnero determinado. Afirma ainda que, nossos enunciados dispem de uma forma padro e relativamente estvel de estruturao de um todo. Em sua construo composicional, os gneros esto carregados de procedimentos, relaes, organizao, participaes que se referem estruturao e acabamento do texto, levando em conta os participantes. No caso dos editais, esse contedo pode conter diversos itens. Nos editais de concurso, por exemplo, aparecem itens como: disposies preliminares; da validade do concurso; da inscrio; da disciplina, pr-requisitos, regime de trabalho, classe e vagas; da remunerao; da aplicao das provas; do resultado de exames; da investidura no cargo; das disposies gerais etc. E exatamente pela estrutura apresentada, por essa forma padro de que o autor fala, que reconhecemos o gnero a que pertence determinado texto e prevemos as intenes do sujeito que o produziu. Especificamente na nossa esfera comunicativa, no universo empresarial e oficial, podemos, pela forma como o texto se apresenta, reconhecer os diversos documentos pertencentes a esta esfera. Reportando-nos ao edital, pela

sua construo composicional, j temos uma perspectiva do seu contedo e das provveis intenes que podem estar presentes neste gnero de texto. Para a rea de secretariado, os estudos dos gneros textuais/discursivos so de importncia impar, pois, muito mais do que oportunizar o conhecimento lingustico, os estudos descritivos dos gneros mostram como se estruturam, se organizam e funcionam discursivamente os diferentes gneros. Esses estudos serviro, conforme Nascimento (2010), de base para que se derrubem preconceitos em relao aos documentos produzidos e que circulam nas instituies, por vezes colocados em segundo plano nas investigaes lingusticas; para que possamos conhecer como realmente funcionam, se estruturam, fugindo de frmulas prontas e, por fim, elaborar novos materiais, que consideram o uso real dos textos que circulam nas instituies pblicas e privadas.

Procedimentos metodolgicos
A pesquisa realizada adotou abordagem qualitativa, caracterizada pelo enfoque descritivo-interpretativo, atravs de pesquisa documental, aquela que, segundo Gil (2002) e Severino (2007), tem como fonte documentos, quer dizer, no s os documentos impressos, como tambm fotos, filmes, jornais, gravaes, documentos legais. Na pesquisa documental o pesquisador desenvolver, provavelmente, sua investigao com um material ou texto que ainda no recebeu nenhum tratamento analtico. Nesta
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investigao, partirmos da observao do corpus para, de acordo com o mesmo, elaborar respostas para a problemtica em questo, por meio das discusses tericas levantadas. A fim de efetivar a pesquisa, o corpus para a investigao foi coletado na rede mundial de computadores, mantendo-se a privacidade e a idoneidade das instituies e pessoas envolvidas no processo de produo. Foram coletados os editais para: para abertura de concurso para provimento de cargos pblicos (docente e tcnico-administrativo); para licitao (concorrncia pblica, prego); para bolsa de estudo (diversas).

Aplicando a teoria bakhtiniana no gnero edital

O edital tem como finalidade tornar pblico determinado fato ou ato, seja por cautela, seja por publicidade, seja para cumprir um requisito legal. Segundo Medeiros (2008, p. 298), edital indica ato pelo qual se publica pela imprensa, ou nos lugares pblicos, certa notcia, fato ou ordenana que deve ser divulgada para conhecimento das pessoas nele mencionadas e de outras tantas que possam ter interesse no assunto. O edital um gnero do discurso de uso corrente em grande parte das instituies pblicas e privadas do nosso pas. Diversos profissionais lidam diariamente com esse gnero, bem como a sociedade de maneira geral, uma vez que muitas das aes das instituies
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pblicas e privadas, na sua relao diria com a sociedade, tm sido mediadas pelo edital. A descrio do gnero edital faz parte das investigaes desenvolvidas pelo LASPRAT (Laboratrio SemnticoPragmtico de Textos), Campus I, e no LAEL (Laboratrio de Estudos Lingsticos), Campus IV, da UFPB, atravs do projeto ESAGED. Essas investigaes tm como objetivo descrever a estrutura semntico-argumentativa dos gneros e no descrever cada gnero em sua totalidade. No entanto, percebemos que para descrever a argumentatividade deveramos, inicialmente, definir os gneros, os quais compreendem o universo oficial/empresarial, apresentando uma caracterizao como primeiro passo para se comear a enxergar esses textos. Assim, constitui-se objetivo deste trabalho a definio do gnero edital a partir de critrios lingustico-discursivos de base bakhtiniana. Por conseguinte, aplicaremos os trs critrios definidos por Bakhtin ao gnero objeto de estudo. a) Contedo Segundo Bakhtin (1997, p. 301) o querer-dizer do locutor se realiza acima de tudo na escolha de um gnero do discurso (grifo do autor). E essa escolha ser determinada de acordo com a inteno e o objetivo do locutor. Considerando a funo social do edital, nos seus mais diferentes tipos, sua inteno ser sempre tornar pblico fato ou ato que deve ser conhecido por todos. No entanto, de acordo com o que se queira tornar pblico, o edital no s adquire caractersticas discursivas pr-

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prias, como tambm uma denominao especfica. Medeiros (2008, p. 298) afirma que os editais recebem denominao prpria segundo seu objetivo ou seu fim. Alguns tipos de editais so: de casamento (proclamas), de citao, de abertura de concurso para provimento de cargos pblicos, de cincia, de concorrncia, de convocao, de disponibilidade, de habilitao, de inscrio, de intimao, de notcia (arrecadao de bens), de praa (de leilo ou hasta pblica), de publicao, de licitao e de resultado. Em relao ao contedo, Bakhtin afirma que o um dos mais importantes critrios de acabamento do enunciado a possibilidade de responder (grifo do autor), (1997, p. 299) e que um dos fatores mais relevantes o chamado tratamento exaustivo do tema, que varia de acordo com as esferas comunicativas. Em relao ao contedo, Bakhtin afirma que o um dos mais importantes critrios de acabamento do enunciado a possibilidade de responder (1997, p. 299, grifo do autor), e que um dos fatores mais relevantes o chamado tratamento exaustivo do tema, que varia de acordo com as esferas comunicativas. Em relao ao contedo do edital, podemos dizer que esse fator , aparentemente, contemplado quando constatamos os diversos itens que compem o edital, tais como instrues, ordens, permisses distribudas ao longo do seu texto. A grande quantidade de itens no edital se constitui em detalhes necessrios para uma possvel resposta do interlocutor, ou seja, do interessado, pelo fato ou propsito que determina o edital

a realizar as diversas etapas do processo ao qual ser submetido. A inteno de abordar o assunto do edital de forma exaustiva est diretamente ligada ao objetivo do edital. Nos editais, como, por exemplo, um edital de abertura de concurso pblico para provimento de cargo de professor, o candidato dever receber orientaes necessrias a cada etapa do processo a que ir se submeter, com riqueza de detalhes. J em edital destinado a proclamas (casamento), ou mesmo para convocao de uma assembleia, ocorre o contrrio: so editais simples, estruturados com poucos itens e com poucos detalhes, pois sua finalidade no exige um detalhamento exaustivo do objeto ou contedo. b) Estilo - Bakhtin (1997, p. 283) afirma que estilo lingstico ou funcional nada mais seno o estilo de um gnero peculiar a uma dada esfera da atividade e da comunicao humana. Portanto, e segundo os manuais de redao oficial, o estilo de linguagem que deve se apresentar no gnero edital utiliza-se do padro culto de linguagem, recomendado na redao oficial, devendo-se caracterizar pela impessoalidade, pela clareza, conciso, formalidade e uniformidade. Porm, j nas primeiras investigaes que estamos realizando podemos perceber que a linguagem do edital no to simples e to objetiva como propem os manuais de redao. Observamos a existncia da argumentatividade no gnero com a presena de modalizadores, revelando a complexidade da construo do sentido no referido gnero. Essa argumentatividade, por sua vez, tem se ma-

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terializado principalmente no sentido de direcionar o leitor/interlocutor a agir de determinada maneira (e no de outras), tomando determinadas atitudes, como nos exemplos abaixo, retirados do nosso corpus de anlise. Trecho 1 Ed, 01 5.1. A inscrio dever ser efetuada conforme procedimentos especificados a seguir: 5.1.1. O valor da Taxa de inscrio para os cargos da Classe E (Nvel Superior) de R$ 45,00 (quarenta e cinco reais), para os cargos da Classe D (Nvel Intermedirio) R$ 35,00 (trinta e cinco reais), para os cargos da Classe C (Nvel Intermedirio) R$ 30,00 (trinta reais) e para os cargos da Classe B (Nvel de Apoio) R$ 25,00 (vinte e cinco reais). No trecho acima, retirado de um edital de concurso pblico, o modalizador dever expressa carter de obrigatoriedade, algo que precisa ocorrer. Podemos constatar que o locutor d uma instruo/ordem atravs do modalizador dever. Trata-se, portanto, de um modalizador dentico, que no estabelece uma ordem direta ao interlocutor, j que est na terceira pessoa do singular, mas considerando o contexto discursivo e o gnero em questo, o edital, percebe-se que essa instruo dada aos pretensos candidatos aos cargos de que trata o referido edital. Funcionamento diferente possui o verbo poder no trecho abaixo.

Trecho 02 Ed, 03 3.4. As inscries tambm podero ser feitas por VIA POSTAL EXPRESSA, desde que a postagem ocorra dentro do prazo estabelecido no item 3.1 deste Edital. O que encontramos no trecho 02 o modalizador podero, classificado aqui como dentico de possibilidade, expresso de maneira impessoal, sem especificar exatamente a quem se dirige. Recuperando o contexto, podemos entender como uma instruo dada aos pretensos candidatos aos cargos de que trata o edital. Essa instruo, no entanto, no uma ordem, mas uma permisso para que as inscries tambm sejam feitas por via postal. Assim,o locutor expressa o contedo proposicional, o qual se refere s inscries a serem feitas por via postal, deixando a critrio do interlocutor adot-lo ou no. Estratgia diferente se encontra no trecho abaixo: Trecho 3 Ed, 01 5.5. A inscrio do candidato implica o conhecimento e a tcita aceitao das normas e condies estabelecidas neste Edital, em relao s quais o candidato no poder alegar desconhecimento. No trecho 03 verificamos o modalizador dentico de proibio: no poder. A modalizao proibitiva recai sobre a alegao de desconhecimento e tem um carter dentico proibitivo diretamente expresso ao interlocutor, o candidato. Assim, o candidato fica proibido de

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alegar desconhecimento das normas do discurso. Conforme se percebe nos trechos analisados, parece ser caracterstica lingustica desse gnero a presena de verbos modais (como dever e poder), utilizados pelo locutor do texto para expressar instrues, dar ordens, permisses ou, ainda, determinar proibies a seu interlocutor. c) Construo Composicional Conforme Lima (2003, p. 95), em geral os editais apresentam em sua estrutura: designao do rgo/unidade; ttulo do edital, com letras maisculas, seguido de nmero de ordem e da data; texto dividido em itens e subitens e, por fim, o nome do emitente e do respectivo cargo. Quanto construo composicional, o edital geralmente apresenta uma estrutura composta por diversos itens, de acordo com seu objetivo. Alguns editais apresentam variao nessa estrutura, no entanto comum a presena de itens como os que seguem: da abertura, com um texto apresentando documentos que garantem o direito legal da referida ao proposta pelo edital; das informaes preliminares; das condies para participao; dos procedimentos; das providncias, esclarecimentos e impugnaes ao ato convocatrio; da representao e do credenciamento; da apresentao dos envelopes; dos preos; dos prazos em geral; do julgamento e classificao das propostas comerciais; do julgamento e da desqualificao dos documentos; dos recursos administrativos; da validade do concurso; das vagas; da inscrio; das provas; dos requisitos para inves-

tidura no cargo; da iseno da taxa de inscrio; das disposies gerais; nome da autoridade competente com cargo ou funo etc. comum que os itens sejam tambm organizados em subitens, conforme a necessidade e complexidade em relao ao seu objetivo. Como o edital determinado pelo seu objetivo e fim, sua composio est diretamente ligada ao que se prope. Assim, da mesma forma que possvel encontrar editais com uma grande quantidade e variedade de itens, tambm se encontram editais com poucos itens.

Consideraes finais
Concordamos que a aplicao dos critrios bsicos na viso bakhtiniana permite uma descrio e definio dos gneros textuais muito mais clara, objetivando dar conta do texto em sua totalidade. A aplicao desses critrios ao edital nos permitiu enxergar esse gnero de forma mais completa, no to superficial quanto nos apresentado nos manuais de redao que circulam no meio empresarial/oficial. Podemos compreender melhor o querer-dizer do locutor pelo contedo apresentado, pelo aspecto expressivo menos favorvel influncia individual e pelo aspecto formal do texto, com seus procedimentos, organizaes e divises no que se refere estrutura desse gnero. Na construo do gnero edital, o profissional de secretariado ou outros profissionais que lidam com esse tipo de documento, na esfera das institui-

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es pblicas e privadas, possivelmente ter melhores condies de perceber o texto e se libertar dos critrios meramente normativos no que se refere ao seu contedo e forma de dizer desse contedo. O que queremos dizer no que o produtor do texto deva desprezar as orientaes para construo desse gnero, mas acrescentar e materializar esse texto o edital de forma mais completa. Assim, esse profissional ser capaz de utilizar a lngua de maneira a atingir seu interlocutor, indicando como esse deve agir. Repetindo o que falamos anteriormente, a literatura em relao s orientaes para construo desse gnero ainda precria e carece de critrios lingustico-discursivos mais consistentes. Isso necessrio pela prpria funo social desse gnero: sabemos que as instituies privadas e pblicas mantm, em grande parte, sua relao com a sociedade atravs do edital. Talvez resida nessa carncia a grande dificuldade de produo que os profissionais da rea, entre os quais os secretrios executivos e advogados, possuem para produzir esse gnero, bem como a grande quantidade de recursos a que so submetidos os rgos pblicos e privados em decorrncia de problemas de interpretao ou aplicaes indevidas de termos presentes nos editais. Enfim, conhecendo os gneros em sua potencialidade, na sua estrutura, na forma de dizer e no que dizer, os profissionais se tornaro mais eficientes, pois sabero escolher o gnero apropriado a cada necessidade no intuito de atingir seus propsitos comunicativos.

The announcement gender and its linguistic-discursive characteristics: beyond the writing manuals Abstract
Through the project ESTUDOS SEMNTICO-ARGUMENTATIVOS DE GNEROS DO DISCURSO: Redao escolar e gneros formulaicos (ESAGD), supported by CNPq, several investigations are conducted at the Federal University of Paraba to study the argumentativeness in textual genres related to the business/ official world. This paper is part of these investigations and aims at discussing the contributions of studies on Bakhtins (2010) theory of speech genres to describe the edict genre. This kind of text circulates in public and private institutions and its main objective is to make public facts and actions that must be known. It is a descriptive study in which the criteria proposed by the author are applied in order to present a definition of the formulaic genre. Based on the genre conception of Bakhtins theory, this research aims at showing how it is possible to describe the edict genre by using linguistic-discursive criteria. Key words: Discursive genre. Argumentation. Edict.

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Referncias
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