Las teoras psicoanalticas freudianas no son cientficas Celeste Domnica Viteri Cercado La sociedad ecuatoriana est muy familiarizada

e influenciada por el psicoanlisis de Sigmund Freud (1856-1939). Y esto ocurre no por leer o hacer una crtica a las obras de l, solo basta con ver pelculas o series en las que aparezca un psicoanalista escuchando a un paciente que se encuentra acostado en un divn. Pero, por mucha familiaridad que tenga esta sociedad con las teoras psicoanalticas freudianas, tal vez, pocas personas se preguntan si es que en verdad son cientficas o tiles para el paciente. El psicoanlisis freudiano consiste en otorgarle al inconsciente1 el puesto ms importante en la mente humana, por lo que todas sus teoras estn basadas en el anlisis del mismo. Pero, es que en verdad el inconsciente ejerce ms poder sobre el consciente de la mente humana? En realidad, muchas de las teoras psicoanalticas freudianas son falsas e incluso algunas son indemostrables, es decir, no se puede comprobar ni su veracidad ni falsedad. Las teoras cientficas son modelos de la realidad que tienen la caracterstica de que nunca son absolutamente verdaderas, sino provisionales, es decir, por ms que una teora explique y prediga un fenmeno siempre estar sujeta a ser falsada o a que sea reemplazada por una nueva teora que se aproxime ms a la realidad. Esto no significa que una teora cientfica es como una hiptesis y que por lo tanto no hay que creer en ellas, al contrario. Una teora cientfica es aquella que est sustentada por evidencia emprica -informacin derivada de la observacin sistemtica y objetiva y tambin de la experimentacin- por lo que es racional creer en ella ya que est ms all de la duda razonable, por el momento. Una teora cientfica siempre es la que se aproxima ms a la realidad. Toda ciencia tiene como base el mtodo cientfico y sus pilares son: la reproductibilidad que un experimento o investigacin se pueda volver a realizar por diferentes cientficos para verificar la teora- y la falsabilidad. La falsabilidad consiste en que a una teora se le puedan realizar observaciones o experimentos que revelen que es
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Segn el psicoanlisis: El inconsciente es la informacin dolorosa que tiene origen principalmente en la

infancia, a la cual el sujeto no tena acceso de manera directa y consciente al haberla reprimido (Santamara & Ascensin, 2008, pg. 5).

falsa y as poder refutarla; si una teora no llega a ser refutada entonces pasa a ser cientfica y verdadera provisionalmente. Cuando a una teora no se le puede realizar algn experimento u observacin para demostrar su falsedad entonces es indemostrable, y por lo tanto, no es cientfica. El psicoanlisis freudiano se escuda en tal cantidad de principios, como los mecanismos de defensa, que evita la posibilidad de ser falsada. El psicoanlisis no tiene como base el mtodo cientfico. Una teora que no se puede desconfirmar por principio no es cientfica. Sin embargo, muchos conceptos psicodinmicos son imposibles de confirmar o desconfirmar (Wade & Tavris, 2003, pg. 381). Un ejemplo de que el psicoanlisis freudiano es indemostrable es cuando un psicoanalista tiene la hiptesis de que su paciente sufre de un trastorno anal retentivo de la personalidad -personalidad perfeccionista y obsesionada con la limpieza-. Si el psicoanalista le dice al paciente que padece de este trastorno y ste lo negase, es posible que el psicoanalista tambin d por confirmado el diagnstico ya que, segn ste, la negacin del sntoma fue motivada por la represin -mecanismo de defensa propuesto por Freud que consiste en eliminar los sentimientos de dolor y ansiedad del consciente envindolos al inconsciente- (Santamara & Ascensin, 2008, pg. 16). Y as cualquier respuesta que reciba el psicoanalista del paciente ser una confirmacin de su hiptesis. Esto significa que no es posible falsar la hiptesis ya que cualquier evento que se presenta solo la confirma. Al elaborarse las teoras psicoanalticas freudianas no se emple ningn mtodo de investigacin. Freud jams observ la retencin anal2 o el complejo de Edipo3: los infiri del anlisis de los pacientes que acudan ya crecidos a su consulta (Santamara & Ascensin, 2008, pg. 14). Tambin, Freud nunca realiz una investigacin experimental
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La retencin anal ocurre cuando hay una fijacin en el nio o nia durante la etapa anal, que es a partir del ao y medio hasta los tres aos de edad. En esta etapa el nio siente placer en la retencin y expulsin de sus heces. La defecacin de los nios es controlada por los padres. La retencin anal da como resultado a los anales retentivos (Santamara & Ascensin, 2008, pg. 8).
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En la etapa flica, a partir de los tres hasta los seis aos, la principal fuente de placer sexual est en los genitales de los nios y nias. Aqu el nio varn se enamora de su madre y quiere matar a su padre, su rival. Una vez terminada esta etapa, el deseo de matar a su padre, en el nio, se ocultar mediante el mecanismo de la represin (Santamara & Ascensin, 2008, pg. 8).

una o ms variables se manipulan sistemticamente y se estudia el efecto que esa manipulacin tiene en otras variables (Morris & Maisto, 2005, pg. 36)-. Por ejemplo, la retencin anal comienza en la etapa anal de la niez, pero Freud nunca realiz una investigacin con nios y nias para observar su comportamiento y medir, con los instrumentos adecuados, quin retena ms los esfnteres; y seguir observando el comportamiento de los nios hasta su adultez. De esta forma se verificara si aquellos nios que retenan ms los esfnteres desarrollaban el trastorno anal retentivo de la personalidad (Santamara & Ascensin, 2008, pg. 14). Freud solo se limit a dar por ciertos sus supuestos de que todas las personas pasan por una etapa oral, anal y flica, y que es posible desarrollar recuerdos dolorosos y trastornos de la personalidad en stas. El inconsciente en el psicoanlisis freudiano representa el conjunto de impulsos primitivos y prohibidos desde la niez hasta la adultez. Los psicoanalistas utilizan la metfora del iceberg para justificar que el inconsciente es ms poderoso que el consciente: La consciencia es solo la punta del iceberg, el inconsciente es la mayor parte del iceberg que est oculto bajo el nivel del mar (Santamara & Ascensin, 2008, pg. 7). Esto demuestra que el psicoanlisis sobrevalora el inconsciente al otorgarle poderes que no tiene. En la informacin inconsciente no parece haber nada tan extraordinario que pueda anular nuestra voluntad (Santamara & Ascensin, 2008, pg. 25). El psicoanlisis freudiano consiste en analizar el inconsciente por medio de la asociacin libre durante la terapia, los pacientes improvisadamente le dicen cualquier cosa al psicoanalista para que ste les d algn significado-, actos fallidos cualquier error en alguna actividad que comnmente se realiza correctamente- y la interpretacin de los sueos segn Freud, los sueos eran una manifestacin del inconsciente porque en ellos se cumplan los deseos que no se podan satisfacer conscientemente-. Para el psicoanalista freudiano cualquier manifestacin que encuentre en estos actos es evidencia de que son sntomas que el paciente tiene al reprimir recuerdos dolorosos.

El inconsciente existe, pero en realidad no tiene el poder que afirman los psicoanalistas. Muchas actividades cotidianas se realizan de forma inconsciente como la comprensin y produccin del lenguaje o respirar. Nadie busca el significado de las palabras en su mente de una forma consciente e intencional como lo hara en un diccionario (Santamara & Ascensin, 2008, pg. 23); al igual que no piensan en cmo y cundo respirar, simplemente lo hacen, es algo involuntario. Un ejemplo de lo peligroso y perjudicial que puede ser que un paciente sea diagnosticado con alguna teora psicoanaltica freudiana o con cualquier teora pseudocientfica se lo encuentra en uno de los primeros casos que trat Freud.
Anna O. fue la paciente con la que Freud inici por primera vez la terapia psicoanaltica. Freud proclam la curacin de Anna por medio de una carta a su colega Breuer, pero luego ste comunic a Freud que la paciente estaba muy mal. Segn algunos autores, a partir de las descripciones de Freud y Breuer sobre Anna, consideran que probablemente padeca epilepsia del lbulo temporal, lo que explicara sus problemas de visin doble o borrosa, su dificultad para reconocer caras y la orientacin espacial de objetos, etc. Freud no diagnstico a Anna adecuadamente, lo que provoc, posteriormente, su encierro en un sanatorio para enfermos mentales (Santamara & Ascensin, 2008, pg. 28). Actualmente, las teoras psicoanalistas difieren de las teoras propuestas por Sigmund Freud, el padre del psicoanlisis, aunque siguen sobrevalorando al inconsciente y tienen como supuesto de que los problemas de la personalidad adulta se originaron principalmente en la niez (Wade & Tavris, 2003, pg. 376). En conclusin, el psicoanlisis freudiano es una seudociencia, y por lo tanto, no se merece un lugar en la ctedra de psicologa de los colegios y universidades. Actualmente, el psicoanlisis en otros pases no tiene tanta influencia o simplemente ya la perdi, pero el Ecuador sigue muy influenciado por el psicoanlisis freudiano que al ser una seudociencia puede perjudicar a los pacientes no solo causando un perjuicio a la salud de stos, sino tambin a sus economas, porque nada es gratis. En realidad, ninguna seudociencia debera ensearse en las universidades, tendran que estar prohibidas por el simple hecho de hacer creer a los pacientes que son algo que no son: ciencias.

Referencias.
Meyer, C. (2007). El libro negro del psicoanlisis. Sudamericana. Morris, C., & Maisto, A. (2005). Introduccin a la Psicologa. Mxico: Pearson Educacin. Santamara, C., & Ascensin, F. (2008). El psicoanlisis vaya timo! Pamplona: Laetoli. Wade, C., & Tavris, C. (2003). Psicologa. Madrid: Pearson Educacin, S.A.