Consejera de Educacin y Ciencia RECURSOS EDUCATIVOS EN FORMATO ELECTRNICO MATERIALES CURRICULARES MBITO LINGSTICO TTULO/ DIRECCIN DE INTERNET FORMATO

DE PRESENTACIN
Disponible en CD- ROM Enlace on line Descargable Libro

DESCRIPCIN (Contenido y nivel) Diccionario temtico visual En Espa!ol e ingl"s Material para el aprendi#a$e del espa!ol %ctividades en varios niveles para &ormar &rases' contestar a preguntas sobre una lectura' buscar sin(nimos) desde *+ de ,rimaria ,uede utili#arse desde casi el inicio del aprendi#a$e del espa!ol con alumnado -ue desconoce el idioma Enlace con google -ue o&erta pginas con cuentos in&antiles M"todo para aprender espa!ol on line de . a /0 a!os

Leoloqueveo: htt !//"""#leoloqueveo#o$%/ E& '(ol )o* C'$l+to& Co, $e*&+-* le)to$'# Fo*.o le)to$

El ,u*.o .e lo& CUENTOS htt !//)v)#)e$v'*te&#e&/'ul'/,+,u*.o/ Mi mundo en palabras M"todo para aprender espa!ol on line de . a /0 a!os
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Vicente Aleixandre, 3 - 02001, ALBACETE TF: 967191630 FAX: 967215362

Consejera de Educacin y Ciencia CREE1% htt !//"""# *te#)/*'v'$$'#e&/0)$ee*'

ADI1INA# E.u)')+-* 2n&antil De ut+l+.'. '$' 3raba$ar vocabulario y comprensi(n auditiva Es una aplicaci(n reali#ada con el programa 1eoboo4 El programa lan#a una de&inici(n y el alumno5a debe se!alar la palabra correspondiente CAPERUCITA RO2A# E.u)')+-* I*/'*t+l 3 E.u)')+-* P$+,'$+'# E$ercitar la lectura Comprensi(n lectora Deletrear %grupar ob$etos Encontrar errores Construir pu##les ,otenciar la capacidad audiovisual Desarrollar la creatividad y la percepci(n EL CONE2O LECTOR PRIMEROS PASOS E.u)')+-* I*/'*t+l .e 4 ' 5 '(o& 6Se%u*.o C+)lo7# 18meros Letras 2

htt !//.ue*.+#,+)$o*et#e&

Distribuye: 36e Learning Company C3RO%D2 %L7%CE3E

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Consejera de Educacin y Ciencia :is6er ,rice Davidson Mattel interactive C3RO%D2 %L7%CE3E 9ocabulario 2gualar :ormas y ob$etos ;eries 2niciar al ni!o en el mane$o del ordenador %tenci(n Discriminaci(n auditiva y visual Motivaci(n en el aprendi#a$e Reconocimiento de colores' n8meros y &ormas 9ocabulario

EN EL PAS DE LOS 2UGUETES Educaci(n 2n&antil (;egundo Ciclo) Letras 18meros M8sica y canciones %tenci(n 9ocabulario Comprensi(n oral ;eguir instrucciones 2gualar modelos Enca$es El relo$ y las 6oras 2maginaci(n y creatividad 3

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Consejera de Educacin y Ciencia C27%L Multimedia htt !//"""# + o)lu8#)o, C3RO%D2 %L7%CE3E IMAGINA 9 CREA CON PIPO# ;egundo Ciclo de 2n&antil y ,rimaria Colorear ,otenciar la creatividad y la imaginaci(n :omentar la lecto-escritura %prender a redactar ,u##les 2nvestigar Comprensi(n %tenci(n Memoria Discriminaci(n 9ocabulario %sociaci(n L(gica LA GRAN2A DE PLA9 FAMIL9# ,rimer Ciclo de Educaci(n 2n&antil Mane$o del rat(n %tenci(n Memoria Discriminaci(n 9ocabulario ,ercepci(n LA MAGIA DE LAS LETRAS#

<no=ledge %dventure C3RO%D2 %L7%CE3E

CROMO;OM% ; % ' 39 de Catalunya

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Consejera de Educacin y Ciencia ; % ' y Media 2nvestment Club-Media C3RO%D2 %L7%CE3E

CROMO;OM% ; % ' 39 de Catalunya ; % ' y Media 2nvestment Club-Media htt !//"""#l'&t$e&,ell+:'&#)o, C3RO%D2 %L7%CE3E

77C Macromedia y >eta Multimedia htt !//"""#:et',ult+,e.+'#e& C3RO%D2 %L7%CE3E

2n&antil y ,rimaria %prendi#a$e de la lectoescritura %tenci(n Discriminaci(n auditiva y visual Memoria 9ocabulario %sociaci(n LAS TRES MELLI;AS Educaci(n 2n&antil (*+ Ciclo) y Educaci(n ,rimaria (,rimer Ciclo) Discriminaci(n 9isual (&igura&ondo) Memoria 9isual Clasi&icaciones Orientaci(n espacial Es-uema corporal Colores Canciones' instrumentos y notas musicales Resoluci(n de problemas PINGU 9 SUS AMIGOS 2n&antil y ,rimer Ciclo de ,rimaria Orientaci(n espacial y temporal Contar' sumar y restar 5

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Consejera de Educacin y Ciencia Discriminaci(n auditiva y visual %sociaci(n (pare$as) Comprensi(n verbal Resoluci(n de problemas Cuentos' pu##les %naya interactiva htt !//"""#'*'3'+*te$')t+v'#)o, C3RO%D2 %L7%CE3E TRAMPOLN .e 4 ' < '(o&# Se%u*.o C+)lo .e E.u)')+-* I*/'*t+l# Me$orar la 6abilidad lectora 2denti&icaci(n de letras' palabras y rimas Lengua$e 5 Composici(n Desarrollar 6abilidades matemticas :avorecer la comprensi(n del tiempo: 6ora' noc6e5d?a' meses del a!o Discriminaci(n auditiva' ob$etos' colores' cantidades %sociaci(n %tenci(n 9ocabulario ALES# A))e&o 'l Le*%u'=e E&)$+to# Educaci(n 2n&antil y ,rimaria 6

htt !//"""#)*+)e#,e)#e&/ C3RO%D2 %L7%CE3E

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;e puede

Consejera de Educacin y Ciencia solicitar desde la =eb htt !//"""#)*+)e#,e)#e&/ C3RO%D2 %L7%CE3E @ e b @ e b INTERESANTE>INTERACTI1O# INTERNET# P'$' E&tu.+'*te& .e ?@ ' ?A '(o&# ,ropuesta de traba$o guiado para conocer ms a &ondo 2nternet EL MUNDO DE FANTASMN# Se%u*.o C+)lo .e E.u)')+-* I*/'*t+l# Re&uer#o de Contenidos Curriculares propios del Ciclo SERIE RECURSOS EDUCATI1OS MULTIMEDIA# E.u)')+-* P$+,'$+'# ,R2M%R32; Educaci(n %rt?stica %LAB2M2%: Ciencias' Ceogra&?a e Distoria C2:R%;: Matemticas E1,OC%;,%L%7R%;: Lengua Castellana LBDO;: Educaci(n :?sica ,ROEEC3O ME<O;: 7

htt !//'$e&#)*+)e#,e)#e&/+*/'*t+l/+*.eB# ht,CTROADI C3RO%D2 %L7%CE3E

htt !//"""#)*+)e#,e)#e&/ PRIMARTIS# E.u)')+-* A$tC&t+)'# htt !//'$e&#)*+)e#,e)#e&/'$t+&t+)' ALDUIMIA! C+e*)+'&E Geo%$'/C' e F+&to$+'# htt !//'$e&#)*+)e#,e)#e&/)+e*%eh+ CIFRAS! M'te,Gt+)'&# htt !//'$e&#)*+)e#,e)#e&/,'te,'t+)'&e
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Consejera de Educacin y Ciencia ENPOCASPALABRAS! Le*%u' C'&tell'*'# htt !//'$e&#)*+)e#,e)#e&/le*%u'e LUDOS! E.u)')+-* FC&+)'# htt !//'$e&#)*+)e#,e)#e&/e.u/+&+)' PRO9ECTO MEHOS! I*te%$')+-* Cu$$+)ul'$ .e lo& ,e.+o& .e Co,u*+)')+-* So)+'l# htt !//'$e&#)*+)e#,e)#e&/'$t+&t+)'/,)& C3RO%D2 %L7%CE3E MBITO CIENTFICO TECNOLGICO TTULO/ DIRECCIN DE INTERNET FORMATO DE PRESENTACIN
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2ntegraci(n Curricular de los Medios de Comunicaci(n ;ocial

DESCRIPCIN (Contenido y nivel)

M'te,Gt+)'& '$' 'lu,*'.o ,'%$e8C# >eta Multimedia """#:et',ult+,e.+'#e& C3RO%D2 %L7%CE3E

CONTAR 9 AGRUPAR Educaci(n 2n&antil %tenci(n Memoria Discriminaci(n %prender colores' &iguras y tama!os Reconocimiento de n8meros' !

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Consejera de Educacin y Ciencia contar' reali#ar series Colorear :ormar pare$as SERIE 2UEGA CON LALO# EL BOSDUE DE LAS PALABRAS# I*/'*t+l 3 P$+,'$+'# Este programa resulta de gran utilidad para traba$ar el lengua$e de manera l8dica ,osibilita entre otros aspectos: el desarrollo del vocabulario' aprender la gramtica' la ortogra&?a' t"cnicas lectoras' as? como la estructuraci(n de las &rases Los e$ercicios -ue propone son: %nagrama' vocales locas' palabras intrusas' lector magn?&ico' palabras asociadas' sin(nimos' ant(nimos' completar oraciones' encadenadas y crea palabras

Edicinco htt !//"""#e.+)+*)o#)o,/l'lo?#ht, C3RO%D2 %L7%CE3E

OTROS MATERIALES CON1I1ENCIA TTULO/ DIRECCIN DE INTERNET FORMATO DE PRESENTACIN Disponibl Enlace Descarga Libr e en on line ble o CDDESCRIPCIN (Contenido y nivel) 9

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Consejera de Educacin y Ciencia ROM Documento de bases para la promoci(n de la convivencia en los centros educativos De&ensor del Menor en la Comunidad de Madrid' :%,% FCiner de los R?osG y :EC%,% 6ttp:55=== dmenormad es5pd&5basesconvivencia pd& 7BLLE21C 2ntimidaci(n y maltrato entre el alumnado Ios" MJ %vil"s Mart?ne# 6ttp:55=== elre&ugioes$o net56ostigamiento5bullyingcor regido pd& Comportamiento desadaptado y respuesta educativa en secundaria ,ropuesta para la re&leHi(n y la acci(n 6ttp:55=== pnte c&navarra es5publicacion es5listauna p6pKcomportamiento Documento de re&leHi(n y declaraci(n de intenciones sobre la convivencia en los centros educativos' -ue aboga por un cambio importante en los Festilos de vidaG de los centros con el necesario apoyo en las prcticas sociales Documento -ue &acilita recursos para combatir el bullying en los conteHtos escolares

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Este documento pretende ser un instrumento de apoyo y orientaci(n sobre la respuesta educativa -ue los docentes pueden adoptar ante los comportamientos desadaptados Recoge in&ormaci(n sobre los criterios y proceso de evaluaci(n de estas conductas' la reali#aci(n del plan de intervenci(n' la implantaci(n del programa y su evaluaci(n El documento presenta tambi"n 10

Consejera de Educacin y Ciencia una recopilaci(n de propuestas e instrumentos prcticos Estrategias educativas para la prevenci(n de la violencia Mediaci(n y Dilogo Rosario Ortega y Rosario Del Rey 6ttp:55=== cru#ro$a$uventud org5portal5pa geK LpageidMNO'PQ0R/SLdadMportalQ0SLsc6 emaM,OR3%LQ0 9olumen editado por la Cru# Ro$a Iuventud -ue pretende ser un con$unto de 6erramientas e instrumentos' tanto te(ricos' como prcticos' dirigido a los e-uipos de mediadores -ue desarrollan su &unci(n en el mbito educativo desde la prevenci(n e intervenci(n sobre la violencia en el conteHto escolar Entre los documentos -ue 6an publicado encontramos: E.u)')+-* 3 )ultu$' .e,o)$Gt+)': - La convivencia democrtica y la disciplina - Escuelas democrticas - 2nterculturalidad y educaci(n: un nuevo reto para la sociedad actual C+u.'.'*C' )o,u*+t'$+' 3 .e,o)$')+'! - Ciudadan?a' muc6o ms -ue una asignatura - 32Cs - %r-ueolog?a de los sentimientos A%e*.'& .e tuto$C'& 11

,ROEEC3O %3LT132D% 6ttp:55=== proyecto-atlantida org5

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Consejera de Educacin y Ciencia Los problemas de convivencia escolar: un en&o-ue prctico 6ttp:55=== &e ccoo es5pd&5libros5libroconv ivencia pd& %porta estudios y eHperiencias -ue pueden servir como base de re&leHiones 8tiles para pro&esorado y comunidad educativa ;e establece el marco en el -ue encuadrar las eHperiencias de convivencia escolar con re&erencias te(ricas' conclusiones y propuestas -ue se inscriben en lo -ue es esencial en todas las re&leHiones: asumir la responsabilidad de apuntar posibles soluciones ,rograma educativo de prevenci(n de maltrato entre compa!eros y compa!eras

La convivencia escolar Au" es y c(mo abordarla 6ttp:55=== $untadeandalucia es5averroes5 publicaciones5convivencia p6pQ 2n&orme del De&ensor del ,ueblo sobre violencia escolar 6ttp:55=== de&ensordelpueblo es5indeH a spKdestinoMin&ormes* asp

Este in&orme 6a marcado un antes y un despu"s en el conocimiento e intervenci(n en las situaciones de maltrato por abuso de poder entre iguales en Espa!a

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Consejera de Educacin y Ciencia El Maltrato entre escolares Cu?a para padres 6ttp:55=== dmenormad es5pd&5publicaciones5elLmaltratoLen treLescolaresLLpadres pd&

Material propuesto por la instituci(n del De&ensor del Menor para contribuir a la divulgaci(n de aspectos preventivos de los comportamientos de maltrato entre iguales' desde el mbito &amiliar' se!alando la importancia de -ue padres y madres presten atenci(n a las relaciones a&ectivas' emocionales y sociales de sus 6i$os Material propuesto por la 2nstituci(n del De&ensor del Menor para contribuir a la divulgaci(n' entre los $(venes' de aspectos relevantes y de inter"s sobre los con&lictos -ue pueden observarse entre ellos en los centros escolares y con especial incidencia' la presencia de comportamientos de maltrato o abuso entre alumnos Dossier de documentos -ue anali#an a lo largo de cinco blo-ues los aspectos relacionados con la resoluci(n de con&lictos y la me$ora de la convivencia en el mbito escolar 13

El maltrato entre escolares Cu?a para $(venes 6ttp:55=== dmenormad es5pd&5publicaciones5elLmaltratoLen treLescolaresLL$ovenes pd&

Convivencia escolar y prevenci(n de la violencia MJ Ios" D?a# %guado 6ttp:55=Q cnice mec es5recursos*5convive nciaLescolar5indeH 6tml

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Consejera de Educacin y Ciencia Orientaci(n educativa y prevenci(n de la violencia: la di&erencia seHual en la resoluci(n de con&lictos Coordina Montserrat Cra!eras ,astrana 2nstituto de la Mu$er (M+ de 3raba$o y %suntos ;ociales) y C2DE Madrid * 00O === mec es5cide5espa!ol5publicaciones El documento es una investigaci(n con dos partes: - En la primera parte de la investigaci(n se anali#an documentos institucionales de los centros En la segunda parte se presentan se presentan conclusiones sobre Fel saber de la eHperienciaG Materiales y propuestas -ue 6an dado buenos resultados en otros centros ,rograma de intervenci(n dirigido a alumnado de primaria basado en $uegos amistosos tendentes a crear un clima de aceptaci(n y cooperaci(n en el aula' -ue promueva la integraci(n grupal y &omente pautas positivas de convivencia

,rograma de desarrollo de conductas de cooperaci(n en el alumnado Educaci(n ,rimaria Ios" Emilio Linares Carriga (coord ) proyecto de innovaci(n52nvestigaci(n aprobado y subvencionado mediante Orden de /R de septiembre de *000 (7ORM */5//5*000) 3utor?a y Educaci(n en 9alores en ,rimaria %,OCL%M

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Cd con documentos sobre la educaci(n en valores a trav"s de la tutor?a' estructurado en materiales para la re&leHi(n para el pro&esorado' actividades para el alumnado y 1

Consejera de Educacin y Ciencia materiales para &amilias Disponible en CE, y C3RO%D2 de Castilla La Manc6a Convivencia Escolar ,gina de la Iunta de Castilla La Manc6a Construir la convivencia htt !//"""#=)),#e&/e.u)')+o*/v'lo$e& /)o*&t$u+$/)o*&t$u+$#ht,l Con normativa: protocolo para la intervenci(n en casos de Maltrato entre iguales' enlaces de inter"s' as? como documentos y materiales: documentos de apoyo en los casos anteriores y gu?as in&ormativas sobre convivencia para centros y &amilias El ,ortal de Convivencia del MEC pretende &omentar a todos los agentes implicados in&ormaci(n y servicios relacionados con la me$ora de la Convivencia en los Centros educativos De especial inter"s son los portales -ue aparecen en los recursos ,gina dedicada a ola educaci(n para la Convivencia y la ,a# con programas y actuaciones educativas' unidades didcticas' enlaces y publicaciones 15

Convivencia MEC htt !//)o*v+ve*)+'#,e)#e&/

%9ERROE; Red telemtica Educativa de %ndaluc?a htt !//"""#=u*t'.e'*.'lu)+'#e&/'ve$$o e&/$e)u$&o&/e.u)')+o*I ':# h 4

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Consejera de Educacin y Ciencia L?nea de ayuda contra el acoso escolar de la Comunidad de Madrid htt !//"""#')o&oe&)ol'$#+*/o/+*.eB#ht , EDBC%RBEC% htt !//"""#e.u)'$ue)'#o$%/ L?nea de %yuda a trav"s de la cual un e-uipo de psic(logos y eHpertos en seguridad in&antil presta ayuda a menores -ue su&ren esta situaci(n ,gina con m8ltiples dinmicas para tutor?a sobre convivencia y educaci(n en valores Es un proyecto europeo de cooperaci(n centrado en el Maltrato y la violencia en las escuelas' dirigido a pro&esorado' alumnado y &amilias ;e pueden encontrar art?culos' enlaces' noticias' blog' con&erencias) sobre estos temas Red de recursos en educaci(n para la pa#' el desarrollo y la interculturalidad' con ms de R00 libros comentados' numerosas propuestas pedag(gicas y direcciones de inter"s 16

92;2O1%RE htt !//"""#8ull3+*%J+*J&)hool#+*/o/e&/

EDB%L3ER htt !//"""#e.u'lte$#o$%/+*.eB#ht,

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Consejera de Educacin y Ciencia ;ODE,%> htt !//"""#&o.e ':#o$%/)o*&t$u3e*.o l' ':/+*.eB#ht,l ,gina del %yuntamiento de Madrid con numerosos documentos en torno ala educaci(n para la ,a# y la resoluci(n de con&lictos: art?culos' enlaces y recursos didcticos Monogr&ico de inter"s con art?culos sobre violencia escolar de autores como D?a# %guado' Elsa ,iedra' Carmen 3orres)

Revista 2beroamericana: Monogr&ico 9iolencia en la esc htt !//"""#$+eoe+#o$%/$+e4K#ht,uel'#

EDUCACIN INTERCULTURAL TTULO/ DIRECCIN DE INTERNET FORMATO DE PRESENTACIN

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DESCRIPCIN (Contenido y nivel)

Le8que&t '$' e.u)'$ e* v'lo$e& Fe$$',+e*t'& .+.G)t+)'& para traba$ar la tolerancia y el respeto por el otro Fe$$',+e*t'& .+.G)t+)'& )o*t$' el
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Consejera de Educacin y Ciencia $')+&,o 3 l' +*tole$'*)+'

REA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES TTULO/ DIRECCIN DE INTERNET FORMATO DE PRESENTACIN

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DESCRIPCIN (Contenido y nivel) PRO9ECTO APRENDER# Ne)e&+.'.e& E.u)'t+v'& E& e)+'le&# NECESIDADES EDUCATI1AS ESPECIALES DE ALUMNOS/AS CON SOBREDOTACIN INTELECTUAL# 2u*t' .e C'&t+ll' 3 Le-*# 2denti&icaci(n y Evaluaci(n O %partados: 3eHto5Libro' Do$as de %plicaci(n' 2nstrumentos de 9aloraci(n 2n&ormati#ados' Material

htt !//'$e&#)*+)e#,e)#e&/**ee C3RO%D2 %L7%CE3E C3RO%D2 %L7%CE3E

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1!

Consejera de Educacin y Ciencia C3RO%D2 %L7%CE3E

Complementario II 2ORNADAS REGIONALES SNDROME M FRGIL# Re%+-* .e Mu$)+'# N@@5# ,onencias Materiales UD! APRECIAMOS LAS DIFERENCIAS# Orientaciones Didcticas y Metodol(gicas para traba$ar sobre la Discapacidad en Educaci(n ,rimaria LA EDUCACIN DEL ALUMNADO CON ALTA CAPACIDAD# GOBIERNO 1ASCO#

htt !//"""#=)),#e&/e.u)')+o*/'te*)I .+v/' $e)+',o&I.+/e$e*)+'&/+*.eB#ht, l C3RO%D2 %L7%CE3E C3RO%D2 %L7%CE3E htt !//"""#he:Ou*t:'#e=%v#eu&O'.+#*et /$A4J NA5P/e&/)o*te*+.o&/+*/o$,')+o*/.+/K/e &IN@QN/'.=u*to&/l+8$o&/ 6?7RN@Al)' '/DI1ULGA# ./ dialnet unirio$a es C3RO%D2 %L7%CE3E htt !//ht,l#$+*)o*.elv'%o#)o,/elJ*+*oJ &u e$.ot'.o#ht,l C3RO%D2 %L7%CE3E htt !//"""#e.u)'$,#e&/ C3RO%D2 %L7%CE3E
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RESPUESTA EDUCATI1A DEL ALUMNADO CON ALTA CAPACIDAD# EL NISO SUPERDOTADO# De&)'$%' .e Do)u,e*to&! 19

Consejera de Educacin y Ciencia TDIARIO DE UNA MATEMTICA DESNUDA O A1ENTURAS POR LOS PAISA2ES DE UNI1ERSO MATEMTICOU# AUTOR! PEDRO BUENDA ABRIL# TDISESO DE LA INTER1ENCIN EDUCATI1A EN FBITOS DE LA 1IDA DIARIAU# TLENGUA2E 9 COMUNICACIN 9 USO DE LAS TICU# TORIENTACIONES PARA LA RESPUESTA EDUCATI1A EN ALUMNADO CON GRA1E DISCAPACIDAD PSDUICA EN EDUCACIN INFANTIL 9 PRIMARIAU# htt !///+)u&# *t+)#,e)#e&/'$o,@@K5/,' te$+'le&//u*)+o*',+e*toI'ul'&# ./ C3RO%D2 %L7%CE3E htt !//"""#&e e' #e&/l+8$o&/e.u)')+o */Lo%o e.+'# ./ C3RO%D2 %L7%CE3E
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AULAS DE AUDICIN LENGUA2E# CRITERIOS ORGANI;ACIN FUNCIONAMIENTO#

9 DE 9

ESTIMULACIN DEL LENGUA2E ORAL EN EDUCACIN INFANTIL# GOBIERNO 1ASCO# 20

Consejera de Educacin y Ciencia htt !//"""#u)l,#e&/ $o/e&o$'.o/R+)'$ .o/Alu,*o&EE/So8$e.ot'.o&# tVN C3RO%D2 %L7%CE3E """#.,e*o$J ,'.#e&/ .// u8l+)')+o*e&/lo&I*+*o&I & u e$.ot'.o&# ./ C3RO%D2 %L7%CE3E """#.,e*o$J ,'.#e&/ .// u8l+)')+o*e&/lo&I*+*o&I & u e$.ot'.o&# ./ C3RO%D2 %L7%CE3E

EL TRABA2O EN LA ESCUELA CON ALUMNOS 9 ALUMNAS SUPERDOTADOS! DE LA TEORA A LA PRCTICA# LOS NISOS SUPERDOTADOS! UNA APROMIMACIN A SU REALIDAD# ORIENTACIONES PARA REALI;AR LA E1ALUACIN PSICOPEDAGGICA DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES# CE1ER%L23%3 9%LE1C2%1% LAS FAMILIAS CON FI2AS E FI2OS CON ALTAS CAPACIDADES# ORIENTACIN E INTER1ENCIN EN LA FAMILIA DEL NISO SUPERDOTADO# CMO TRABA2AR EN EL AULA CON ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES# ASPECTOS METODOLGICOS 9 DE E1ALUACIN DE APRENDI;A2ES# ORIENTACIONES TRABA2AR LA IE EN PARA ESO# 21

htt !//"""#/J'J&J +#)o,/.o)u,e*to&/Gu+'Io$+e*t')+o*I/ ',+l+'&# ./## ./ C3RO%D2 %L7%CE3E htt !//"""#e.u)'#$)'*'$+'#e&/'lt'&)' ')+.'.e&/.o)&/I*te$ve*)+o*/Co,oI RN@t$'8'='$Ie*IelI'ul'Il'&IAC# ./ C3RO%D2 %L7%CE3E htt !//"""#)ult#%v'#e&/.%e/AREAIED UCACION/LIBROS/e.e,o)'&# ./
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Consejera de Educacin y Ciencia C3RO%D2 %L7%CE3E htt !//"""#o8$'&o)+'l)'=','.$+.#e&/O 8$'So)+'l/o&I)$u)e/@E@EK@@4KI??KK4A PI@I@E@@#ht,l C3RO%D2 %L7%CE3E

GENERALITAT 1ALENCIANA# PARA NISOS 9 NISAS CON SNDROME DE DOLN# De&)'$%' .e Do)u,e*to&! TLO DUE DICEN LAS FAMILIASU# TGUA DE PADRES DE FEISDU T?N CLA1ES PARA LA AUTONOMA DE PERSONAS CON SNDROME DE DOLNU

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CTROADI
Vicente Aleixandre, 3 - 02001, ALBACETE TF: 967191630 FAX: 967215362

Consejera de Educacin y Ciencia htt !//"""#te)*o*eet#o$%/.o)&/)ol'8o $'/'$t+)ulo5# ./ C3RO%D2 %L7%CE3E htt !//"""# e' o#+e& '*'#e&/+.e&)#ht , 6ttp:55attem com C3RO%D2 %L7%CE3E 6ttp:55autismoburgos org 6ttp:55=== cie#a net5educacion5cpr5=eb$ ornadas5ponencias 6tmUL&tnre&/ 6ttp:55iier isciii es5autismo5

DICCIONARIO MULTIMEDIA DE SIGNOS! A# SCFAEFFER#

SOFTLARE EDUCATI1O PARA PERSONAS CON TEA# ATTEM Materiales adaptados para el tratamiento de personas con trastornos del desarrollo A&o)+')+-* Aut+&,o Bu$%o& Documentos de apoyo en la detecci(n 3 E % EB e$+e*)+'& &o/t"'$e e.u)'t+vo e* 'lu,*o& )o* 'ut+&,o 3 t$'&to$*o& %$'ve& .el .e&'$$ollo# Dete))+-* 3 .+'%*-&t+)o TEA# Crupo de estudios espectro autista del iier5 instituto ;alud Carlos 222

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