FUNDACIN UNIVERSITARIA NAVARRA CONTENIDOS PROGRAM ATICOS - MEDICINA

CONTENIDOS PROGRAMTICOS
SEMESTRE: SEGUNDO ASIGNATURA: ANATOMA CDIGO: NMERO DE CRDITOS: 6

FUNDACION UNIVERSITARIA NAVARRA

PRESENTACIN El presente curso esta dirigido a estudiantes de pregrado de medicina, estructurado en un componenete terorico y prctico . El cual se organizara por bloques que corresponden a regiones antomicas y estas a su vez en unidades de estudio, que se desarrollaran mediante el tema del componente teorico y prctico del da correspondiente. Como metodologia se enfatiza en el autoaprendizaje, en el cual el estudiante es artifice de la construccin de su conocimiento permitiendole adquirir habilidades para sostener el aprendizaje continuo, el cual es requicito de la profesin.

C !" #E#$E $E %&C ' se adelatar dos horas diarias ()*+, cuatro das a la semana. Como metodologia se empleara al clase magistral, mesas redondas, e-posiciones por parte de los educandos y talleres sobre topicos del contenido del programa ./0 1 %23

C !" #E#$E "%2C$&C ' El trabajo prctico se realizar de + a .4 a.m , bajo la orientacin de un docente por ma-imo cada .4 estudiantes. Cada grupo dispondra de . mesa de diseccin con su correspondiente cadaver , dos computadores lo cuales disponden de internet, sof5are de antatomia e imagenologia. &gualmente se dispondra de piezas anatomicas especificas de inter6s ( pulmn, corazn , cortes sagitales de cabeza, cortes coroanles de craneo, ri7on, higado, etc, y modelos de yeso ( ojo, oido,

8urante el trabajo de reconocimiento los estudiantes, debern apoyarse con medios el disponibles como 2$923 de anatoma que se encuentra en los computadores adems de sus conocimientos previos a dicha prctica para que finalmente corroboren los hallazgos con su docente

PROGRAMA ACADMICO DE ANATOMA II SEMESTRE

3e realizarn c orrelaciones anatomo*clnicas,haciendo 6nfasis especialmente en discusiones de grupo acerca de casos clnicos considerando el enfoque anatmico del diagnstico, la imagenologa y el abordaje quir:rgico.

"racticas de anatoma virtual y orientacin en el uso de soft5are de anatoma

8&3ECC& #E3 8E 2#;&$E2$% ' cada semestre a cada grupo y bajo la direccin de un docente se asignar un tema de diseccin, en el cual el estudiante, desrrollar< habilidades para la diseccin y entregar el tema desarrollado al final del semestre

JUSTIFICACIN

"roporcionar al estudiante los elementos que le permitan reconocer al hombre como ser integral, producto de la interaccin de componentes biolgicos, psicolgicos y sociales. &ntroducirlos en el concimiento de la estructura morfolgica del ser humano como uno de los pilares para la construccin del concimiento ulterior con visin integral, funcin, forma, signo , sintoma y finalmente salud*enfermedad.

COMPETENCIAS COMPETENCIA DEL SER

2utoevaluarse y reconocer sus capacidades y limitaciones. 8esarrollar el auto*estudio y la auto*formacin como pilares en el aprendizaje a los largo de la vida. Comportamiento ejemplar, sin ning:n tipo de discriminacin, con todo el personal que participa de una u otra manera en su formacin en la =niversidad, en las Clnicas y 1ospitales. %espeto por las normas y reglamentos de la =niversidad y de cada institucin. "untualidad y cumplimiento como norma de respeto por el compa7ero, el profesor y la institucin. 2decuada presentacin personal, dentro del respeto por la diferencia, como representacin de deber ser y de la imagen profesional y de formacin familiar. 8ignificar con el comportamiento 6tico y de buenas maneras el porte de los elementos m6dicos como pijamas, batas y distintivos de la =niversidad y de las instituciones asociadas.

"edir adecuada y oportunamente e-cusas si es del caso. %espete la confidencialidad y la intimidad personal del paciente. "roteja el secreto m6dico. 3e estimula la formacin de un m6dico general que integre los diferentes conocimientos para una prctica m6dica e-itosa. 3e muestra a trav6s de la prctica anotmica la importancia del respeto hacia la vida, la muerte y la dignidad humana. 3e incita el trabajo en equipo, e-poniendo a los estudiantes que de esta manera se logra una mayor eficiencia en los individuos y en la sociedad. 3e inculca a los estudiantes la necesidad de la cooperacin activa en el proceso de aprendizaje, de modo que no sea un individuo pasivo en este proceso. 3e e-ige al estudiante, desarrollar buenas relaciones con las personas, lo cual es la base para su desarrollo profesional y su 6-ito en la vida.

COMPETENCIAS DEL SABER

3e fomenta en el estudiante la comprensin de los saberes mediante la e-posicin, el anlisis, la interpretacin, la discusin, la interiorizacin y la reinterpretacin de los fenmenos biolgicos. 3e incentiva la b:squeda, el anlisis, la crtica y el manejo de la informacin de los diferentes temas propuestos en el rea.

COMPETENCIAS DEL SABER HACER

3e hace posible que el aprendizaje adquirido pueda ser relacionado con el conocimiento que ya posea y le permite a su vez planificar nuevas actuaciones para la solucin prctica de problemas reales. 3e estimula el aprendizaje sobre los diferentes sistemas del cuerpo humano, identificando la importancia de conocer como esta constituido el cuerpo y como sus diferentes partes se relacionan entre si formando un todo. 3e instruye a los estudiantes sobre los distintos planos de diseccin, las diferentes t6cnicas empleadas en la diseccin y conservacin de cadveres, y adems de los equipos necesarios para dichas actividades. 3e entrenan a los estudiantes en la adquisicin de habilidades manuales que le permitan abordar la anatoma quir:rgica en sus reas de profesionalizacin 3e direcciona la identificacin en modelos y estructuras anatmicas las diferentes partes que conforman el cuerpo humano. 3e gua en el proceso de diseccin anatmica con el fin de que el desarrollo de las diferentes disecciones no tengan da7os y as muestren belleza al ojo del observador. 3e incentiva la adquisicin de destrezas y habilidades en t6cnicas invasivas y no invasivas. 3e incetiva al estudiante integrar los concimientos morfologicos adquiridos con la tecnicas de imagenologia disponibles

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

(>,

3e estimula a los estudiantes para que desarrollen capacidades comunicativas, que les permita e-presar sus ideas de manera clara y coherente. 3e indica la importancia de desarrollar la capacidad de escuchar a los dems, para construir un ambiente de trabajo eficiente, dinmico y con respeto. 3e incita el trabajo en equipo, e-poniendo a los estudiantes que de esta manera se logra mayor eficiencia en los individuos y en la sociedad. 3e e-ige al estudiante, desarrollar buenas relaciones con las personas, lo cual es la base para su desarrollo profesional y su 6-ito en la vida. 3e estimula para que se genere las condiciones personales y ambientales necesarias, para que se de esta comunicacin.

(>, 3i es del caso . "referencial para rea clnica

METODOLOGA

El presente curso posee un componente teorico y practico, que se organiza por bloques que seran evaluados acorde al cronograma, se plantea el 2=$ 2"%E#8&?2@E como estrategia fundamental para que sea el mismo estudiante artific6 de su formacin, permitiendo adquirir habilidades para garantizar la continua adquisicin del parendizaje que e-ige nuestra carrera. COMPONENTE TEORICO * Clases magistrales * $utorias academicas * 3eminarios * $alleres * &mplementacin de tecnologias de la informacin y comunicacin'

"racticas en la sala

de anfiteatro, orientacin en el us o de soft5are de anatoma y los enlac es de interes disponibles C !" #E#$E "%2C$&C * $alleres * &mplementacin de tecnologias de la informacin y c omunicacin' prctic a en los equipos disponebles en la sala de anfiteatro, anatoma virtual y correlacin con la anatoma radiologica * 8iseccin de cadaveres

INVESTIGACIN se proponen como lineas de investigacion de la unidad' *variantes anatomicas en rganos suceptibles de trasplante o de inter6s quirurgico por prevalencia de patologia con abordaje quirurgico *tecnicas de preservacin de los especimenes anatomicas ' plastinacin, inyeccin corocin, ect.

MEDIOS AUDIOVISUALES .. video bean 0. videos de la red CALIFICACIONES

ROTACION PARCIAL PRACTICO ROTACION TEORICO !" !" #" #" $" %" # !" !" #" #" $" %" $ !" !" #" #" $" %" & !" !" #" #" $" %" ! !" !" #" #" $" %" D'()**'+, ! TOTAL #! #! - - ! --"

QUIZ TEORICO

QUIZ PRACTICO

VALOR

CONTENIDOS TEMTICOS MNIMOS SEMANA $6 6- 6

GENERALIDADES 8&2 . Encuadre "edaggico (Conglomerado de docentes,. 8&2 0 1istoria de la anatoma. Aeneralidades de anatoma, posicin anatmica, terminologa anatmica 8&2 B Aeneralidades de osteologa, artrologa y muscular 8&2 C Aeneralidades de sistema cardiovascular y linftico 8&2 C Aeneralidades de 3istema #ervioso' 3istema nervioso Central y perif6rico. 8&2 / &ntroduccin a la &magenologa. 8&2 ) &nduccin anfiteatro. Entrega de casilleros. $aller sobre t6cnicas de dis eccin.

SEMANA # TORA. C923E .

C923E 0

C923E B

C923E C

Aeneralidades del tra-. 1uesos de $ra-' costillas, esternn, vertebras dorsales. 2rtrologa del tra-. !:sculos e-trnsecos del tor-' 3errato anterior, pectorales, subclavio, irrigacin, inervacin, drenaje linftico. !:sculos intrnsecos de tra-' triangular del tra-, intercostales, irrigacin, inervacin, drenaje linftico. Alndula mamaria' topografa, vasos, nervios, grupos ganglionares anatmicos y clnicos. Cavidad pleural' !embrana pleural y sus divisiones, lneas de refle-in, recesos pleurales. "ulmones' Aeneralidades' caras, bordes, impresionesD proyecciones sobre tra- y dorso, proyecc iones de las lneas oblicua y vertical, arterias, venas, grupos ganglionares. $raquea torcica, segmentacin broncopulmonar, segmentos pulmonares. !ediastino y sus divisiones anatmicas y clnicas. !ediastino medio' Corazn' configuracin e-terna, silueta cardiaca. "ericardio' divisiones, cavidad pericrdica, irrigacin e inervacin Corazn configuracin interna, proyeccin y sitios de auscultacin de las vlvulas c ardiacas, irrigacin, inervacin y drenaje linftico del corazn. rigen de los grandes vasos y sus relaciones !ediastino superior y anterior' $imo, venas braquioceflicas, tronco arterial braquioceflico, vena cava superior, nervio vago y fr6nico, grupos ganglionares mediastnicos. !ediastino posterior' esfago torcico, sistema cigos' vena cigos, hemicigos y hemicigos accesoriaD conducto torcico, aorta torcica y sus ramas, tronco simptico' nervios esplcnicos torcicos. !:sculo diafragma' rgenes e inserciones, formenes o hiatos principales y accesorios, relaciones torcicas y abdominales, vasos nervios, drenaje linftico ( 9atarjet*%uiz, Aeneralidades del dorso' topografa, generalidades de la columna vertebral, curvaturas normales y patolgicas, estructura general y funciones de las v6rtebras , v6rtebras tpicas y atpicas, caractersticas regionales de cada vertebra, articulaciones de la columna vertebral, irrigacin, inervacin, drenaje linftico. !:sculos de dorso y nuca' E-trnsecos e intrnsecos, irrigacin, inervacin, drenaje linftico, tringulo de auscultacin. C %%E92C& # 2#2$ ! C9&#&C2' &!2AE# 9 A&2 8E9 $ %2G 2natoma radiolgica de tra-

SEMANA $ C923E /

C923E )

C923E E

C923E +

DORSO / NUCA C923E F

C923E .4 C923E ..

C923E .0 PRIMER PARCIAL

SEGUNDA ROTACION: E.TREMIDAD SUPERIOR C923E . 1uesos del miembro superior' Clavcula, escpula, h:mero. 2natoma de superficie. 2-ila' "le-o braquial' raices, troncos, fascculos, ramos supraclaviculares e infraclaviculares. 2rteria a-ilar y sus ramas, vena a-ilar, vaina a-ilar, ganglios linfticos de la a-ila, dermatomas de miembro superior C923E 0 !:sculos que unen el miembro superior a la columna vertebral' trapecio, latsimo del dorso, elevador de la escpula, romboides, deltoides. %egin escapular' redondo mayor, supraespinoso, subes capular, redondo menor, infraespinoso*tringulo, cuadrngulo y su contenido. Hasos y nervios del rea escapular C923E B El brazo' articulacin del hombro* fascia braquial y tabiques intermusculares, m:sculos' bceps braquial, braquial, coracobraquial, triceps braquial, 2rteria braquial y sus ramas ,venas de brazo, nervios del brazo. C923E C ;osa cubital' lmites, contenido. 2ntebrazo' huesos, anatoma de superficie. !:sculos del antebrazo anterior' pronador redondo, pronador cuadrado, fle-or radial y cubital del carpo, palmar largo, fle-or superficial de los dedos, fle-or profundo de los dedos, fle-or largo del pulgar. !:sculos e-tensores del antebrazo' e-tensor radial largo y corto del carpo, e-tensor de los dedos, e-tensor del me7ique, e-tensor cubital del carpo, separador largo del pulgar, e-tensor corto del pulgar, e-tensor largo del pulgar, e-tensor del ndice. C923E / !:sculos de la regin lateral' supinador, braquirradial, 2rterias del antebrazo' radial, cubital y sus ramas. Hasos y nervios del antebrazo anterior, posterior y lateral. C923E ) 9a mano' anatoma de superficie, fascia palmar, compartimientos fasciales, huesos de la mano. !:s culos de la mano' Eminencia tenar. C923E E Eminencia hipotenar, m:sculos lumbricales e interseos. 8orso de la mano. #ervios y arterias de la mano. C923E + 2rticulaciones' Esterno*clavicular, acromioclavicular, hombro, codo, articulaciones radiocubitales, articulacin de la mu7eca, intercarpianas, metacarpianas e interfalangicas. C923E F C %%E92C&I# 2#2$ ! C9J#&C2' 3&#8% !E3 8E 2$$%2"2!&E#$ 8E 92 EG$%E!&828 3="E%& % C923E .4 SEGUNDO PARCIAL TERCERA ROTACIN: CABEZA / CUELLO C923E . 2natoma radiolgica de e-tremidad superior

1uesos de Crneo' articulaciones, accidentes seos, fos as craneales, puntos craneom6tricos, configuracin interna y e-terna de la calvaria y la base del crneo cuero cabelludo' vasos, nervios, linfticos. articulaciones sinoviales del crneo

C923E 0 1uesos de la cara y sus articulac iones. !:sculos de la mmica facial, arterias y venas, nervios motores y sens itivos, drenaje linftico de la cara, nervio facial origen aparente y recorrido e-tracraneal.

C923E B #ervio trig6mino y sus ramas, relaciones. ;osa temporal' 9imites, m:sculo temporal, vasos temporales profundos y superficiales, inervacin, linfticos. ;osa &nfratemporal' !:sculos de la masticacin' "terigoideos y masetero, ple-o venos o pterigomandibular, vena ma-ilar y sus ramas, vena retromandibular, formacin de la vena yugular, nervios ma-ilar y mandibular, linfticos. ;osa pterigopalatina y su contenido. C923E C Cavidad oral' 9imites, div isiones, contenido' "aladar blando, paladar duro, encas, dientes, glndulas salivares menores, vasos, nervios, linfticos. 9engua y sus m:sculos intrnsecos y e-trnsecos' orgenes e inserciones, movimientos, inervacin sensitiva general y especial, inervacin motora, irrigacin venos a y arterial, vasos linfticos. C923E / 2rticulacin temporomandibular' clasificacin, porciones seas de unin, Alndulas s alivares mayores' "artida, subma-ilar, submandibular, relaciones, conductos, vasos, nervios y linfticos movimientos, irrigacin, inervacin. C923E ) rbita y globo ocular' $:nicas del globo ocular, vasos, nervios y linfticosD ane-os del globo ocular' cejas, pesta7as, conjuntiva, m:sculos e-traoculares, vasos, nervios. C923E E Cavidad #asal' 9imites' "ared lateral , medial, techo, piso, cornetes. 3epto nasal seo y cartilaginoso, nariz e-terna, irrigacin, inervacin y linfticos C923E + do E-terno, !edio e &nterno' 9mites, contenidos, membrana $impnica, huesecillos, m:sculos, vasos, nervios, linfticos. 2udicin.

CUELLO
C923E F

C923E .4

C923E ..

C923E .0

C923E .B

Cuello' 9mites, anatoma de superficie, tringulos, fasc ias o aponeurosis del cuello, vena yugular anterior, vena yugular e-terna y grupos linfticos superficiales, $ringulo submentoniano' 9mites, contenido. $riangulo subma-ilar' lmites, contenido. #ervio hipogloso $ringulo Carotdeo e &nfrahioideo' 9imites, contenido, vasos, nervios 2rteria cartida interna, vena yugular interna, ganglios linfticos c ervic ales profundos,nervio vago, vaina carotdea, ansa cervical, arteria cartida e-terna y sus ramas. Es fago cervical, faringe' m:sculos e-trnsecos e intrnsecos, divisiones y sus contenidos, vasos, nerv ios, relaciones y drenaje linftico de faringe y esfago. Alndula tiroides y paratiroides' relaciones, funcin, vas os, nervios, drenaje linftico 9aringe' m:sculos, cartlagos, ligamentos, vasos, nervios, linfticos. $rquea cervical, vasos, nervios , relaciones y drenaje linftico. $ringulo "osterior' !:sculos escalenos, ple-o cervical' formacin, ramos superficiales y profundos, m:sculos prevertebrales, arteria y vena subclavia y sus ramas, tronco simptico cervical y sus ramos, nervio espinal accesorio.

C923E .C

C %%E92C&I# 2#2$ ! C9J#&C2' 9E3& #E3 8E9 #E%H& ;2C&29 2natoma radiolgica de cabeza y cuello

C923E ./

TERCER PARCIAL CUARTA ROTACIN: ABDOMEN / PELVIS C923E . "ared abdominal anterolateral, fascias y m:sculos, proyeccin de rganos intraabdominales, inervac in, irrigacin, drenaje linftico %egin inguinal y canal inguinal' anillos y paredes, descenso de. $estculos, irrigacin e inervacin. C923E 0 Cavidad abdominal' peritoneo y sus formaciones, recesos, cavidad peritoneal y sus divisiones. &rrigacin, inervacin. C923E B Es fago, estmago,' anatoma de superficie, relaciones , vascularizacin, inervacin, linfticos. C923E C &ntestino delgado' ngulo duodenoyeyunal, yeyuno e Kleon. &ntestino grueso' c iego, ap6ndice, hasta el colon sigmoides, anatoma de superficie, relaciones, vascularizac in, inervacin, linfticos. C923E / Lazo, pncreas y duodeno' anatoma de superficie, relaciones , inervacin, irrigacin, linfticos de bazo y pncreas. C923E ) 1gado y vas biliares' anatoma de superficie, relaciones, vascularizacin, relaciones peritoneales, segmentacin heptica, va biliar principal y accesoria, irrigacin, inervacin y linfticos. vena porta formacin de la vena porta y derivaciones portosist6micas C923E E %etroperitoneo' ri7ones, ur6teres, glndulas suprarrenales, anatomia de superficie, relaciones, vascularizacin, inervacin, linfticos. C923E + "ared abdominal posterior' m:sculos, fascias. "le-o lumbar. 2rteria aorta y vena cava inferior, cadenas linfticas retroperitoneales.

PELVIS
CLASE 0 "elvis ' pelvis sea, estrechos p6lvicos, ligamentos y articulaciones, diferencias se-uales de la pelvis mas culina y femenina, pelvimetra. C923E .4 "elvis ' paredes anterior, laterales y posterior, piso p6lvico (m:sculo elevador del ano,, fascia pelviana, vasos y nervios de la pelvis. C923E .. Aenitales femeninos internos' tubas, ovarios, :tero, vagina' relaciones, anatoma de superficie, inervacin, irrigacin y linfticos C923E .0 Irganos genitales masculinos internos' testculos y bolsas testiculares, prstata, vesculas seminales, conductos eyaculadores, irrigacin, inervacin, drenaje linftico rganos genitales e-ternos femeninos y masculinos' monte del pubis, cltoris, labios mayores y menores, vestbulo de la vagina, bulbos del vestbulo, glndulas vestibulares , pene, escroto, uretra masculina =r6teres, vejiga' anatoma de superficie, relaciones, vascularizacin, inervacin, drenaje linftico, uretra femenina. %ecto, diafragma urogenital, triangulo anal, fosas isquioanales'

C923E .B

C923E .C

lmites, contenido C %%E92C& # 2#2$ ! C9&#&C2' C2#CE% 8E CE%H&G C923E ./ 2natoma radiolgica de abdomen C923E .) CUARTO PARCIAL QUINTA ROTACION: E.TREMIDAD INFERIOR C923E .

C923E 0

C923E 0

C923E B

C923E C

C923E / C923E )

Cadera y muslo' 1ueso ilaco, f6mur, rotula, anatoma de superficie de la regin del muslo, fascias del muslo, dermatomas de miembro inferior, m:sculos de la regin femoral anterior y medial. $ringulo femoral' lmites, contenido' arteria femoral y sus ramas, nervio femoral y sus ramos motores y sensitivos y vena femoral y sus ramosD vena safena y sus confluentes, cayado de la safena, conducto femoral, anillo femoral, rea cribiforme, grupos ganglionares %egin gl:tea' %eferencias anatmicas seas y de superficie, m:sculos gl:teos y sus bursas, m:sculo piriforme, obturador interno, g6minos, cuadrado femoral. Hasos y nervios gl:teos. !:sculos femorales posteriores' semitendinoso, semimembranoso, bceps, vasos y nervios femorales posteriores. 1uesos de la pierna' tibia y fbula ;osa popltea' lmites, arteria popltea y s us ramas, vena popltea y sus ramas, nervio perneo com:n y sus ramos en la fosa popltea. ;ascia crural, !:sculos del compartimiento posterior de la pierna. !:sculos del compartimiento anterior y lateral de la pierna, vasos y nervios de la pierna "ie' anatoma de superficie, fascias del pie, huesos del pie, m:sculos, vasos y nervios del dorso del pie, m:sculos de la planta del pie, vasos y nervios plantares formacin del drenaje venos o superficial y profundo del miembro inferior, drenaje linftico del miembro inferior.

C923E E 2rticulacin de la cadera y rodilla 2rticulac iones tibio*peroneas pro-imal y distal. 2rticulacin del tobillo y del pie, irrigacin, inervacin de las articulaciones del miembro inferior. C923E + 2natoma radiolgica de miembro inferior

QUINTO PARCIAL E.AMEN ESCRITO ACUMULATIVO SUSTENTACIN DE DISECCIONES ENTREGA NOT AS DEFINITIVAS RECLAMOS / CORRECCION DE NOTAS DEFINITIVAS 1 %23 !2A&3$%29E3 1 %23 "%2C$&C23 EG2!E#E3 ("2%C&29E3 $E %&C 3 M "%2C$&C 3 M N=&? "%2C$&C ,

#1 #1 $#

BIBLIOGRAFA E INFOGRAFA 2 2natoma con orientacin clnica. !oore Oeith 9. Editorial !6dica "anamericana. Nuinta Edicin. 044E. !6-ico. $e-to Aua. 0. 2natoma 1umana. 9atarjet*%uiz 9iard. Cuarta Edicin. Holumen & y &&. Editorial !6dica "anamerica. 044/. !6- ico B. 2natoma !acroscpica ;uncional y Clnica. Chatein, &.D Lustamante @. 2ddison Pesley &beroamericana. .F+). !6- ico C. 2natoma 1umana. "ansQy L. 3e-ta edicin. !cAra5 1ill &nteramericana. .FF). !6-ico /. 2natoma 1umana. Chatain &., 8elgado, A.2. &mprenta =niversidad del Halle. .F+E. Cali. ). #omenclatura anatmica &lustrada. ;eneis 1. 3alvat editores 3. 2. E. !anual de anatoma. Cadena 8. Editorial =niversidad #acional +. Estructura y !orfologa del cuerpo 1umano. 9ippert !. F. 2natoma para Estudiantes Aray. 8raQe. %ichard 9. Elsevier. 044/. Espa7a. .4. 2natoma 1umana (8escriptiva, $opogrfica y ;uncional, %ouviRre*8elmas, ..S Edicin, !asson 044/, Larcelona Espa7a. ATLAS .. 2tlas de #etter 0. 2tlas &nteractivo de 2natoma* 282! B. 2tlas de bolsillo de cortes 2natmicos. !oller y %eif C. Lases 2natmicas de 8iagnstico por &mgenes. 1ecQenstein /. 2tlas de Mocochi ). 2tlas de 3obota BASES DE DATOS 555.gale.com 555.healtinternet5orQ.orgTinde555.imc.gsm.com 555.gateciay.ovid.com

ANE.O .. %EA92!E#$ AE#E%29 8E9 C=%3 a. 9as calificaciones de cualquier evaluacin, incluyendo aquellas realizadas para la rotacin y cuises, sern publicadas o dadas a conocer a ms tardar a las E0 horas hbiles de realizadas b. =na vez public adas las notas, 6stas podrn ser revisadas para las correcciones pertinentes dentro de las C+ horas hbiles siguientes a su publicacin. En ning:n caso se aceptarn cambios posteriores al plazo estipulado. c. El patrn de respuesta de las evaluac iones prcticas se dar a conocer inmediatamente terminada la prueba a uno o dos estudiantes asignados por el grupo de docentes. d. 9a revisin de los e-menes correr por cuenta del docente asignado para su calificacin en sus aspectos formales. 9os aspectos de fondo se discutirn con el conglomerado de docentes. e. 9os e-menes parciales calificados sern dejados para su correspondiente fotocopia en las instalaciones de la facultad. 9os e-menes originales quedarn para su archivo en la coordinacin del rea. f. 9os estudiantes deben conservar las copias de los e-menes que les s ean entregados para eventuales reclamaciones de errores de transcripcin. g. 9as ev aluaciones correspondientes a las notas de rotacin y cuises tericos y prcticos sern responsabilidad del docente asignado al grupo de prctica, as como su calificacin y revisin. h. Cuando sin causa debidamente justificada no se presente un estudiante a alguna evaluac in, ya sea e-amen parcial o cuis, la nota correspondiente ser de 4. i. 3i la no presentacin de un e-amen parcial se ha justificado debidamente, se concertar un e-amen supletorio en una fecha no posterior a la programada para el siguiente e-amen parc ial. j. 3i la no presentacin de un cuis se ha justificado debidamente, quedar a criterio del docente responsable de esa evaluacin la presentacin de un e-amen supletorio o la eventual supresin de la nota de 4 para efectos del cmputo del periodo correspondiente. 9a decisin no ser posterior a la fecha de la terminacin de la rotacin en curso. Q. 9a pertinencia de la justificacin de la causa de no presentacin de una evaluacin ser decidida por el conglomerado de docentes a solicitud escrita del estudiante interesado dirigida al coordinador del rea. l. 9as incapacidades m6dicas, tanto para efectos de control de asistencia como para la pres entacin de evaluaciones deben ser validadas por el servicio m6dico de la =#&#2H2%%2 m. 9as evaluaciones correspondientes a las notas de e-menes parciales tericos y prcticos, sern responsabilidad del conglomerado de docentes en proporcin equitativa, y se asignarn turnos para la calificacin y revisin de cada uno de los parciales. n. Cada una de las rotaciones debe tener un mnimo de 0 (dos, quises tericos y 0 (dos, quises prcticos, salvo la oc urrencia de eventos imprevistos insalvables. o. En caso de que se requiera alguna correccin en las calificaciones de cualquier evaluacin, esta debe ser reportada por escrito por el docente responsable de dicha correccin al coordinador del rea. p. 3alvo por fuerza mayor, no se realizarn cambios en la programacin de las fechas para las evaluac iones. q. En caso de e-istir alguna discrepancia o imprecisin en alguna de las preguntas realizadas en cualquiera de las evaluaciones, se resolver acorde con lo estipulado en alguno de los te-tos gua recomendados y por consulta del conglomerado de docentes. r. 3i la imprecisin en una determinada pregunta se considera insalvable, se anular esa pregunta en particular. s. En ning:n caso se resolver una eventual alta mortalidad en una evaluacin nivelando las notas sobre una nota inferior a /,44. t. #o se permitir el ingreso a evaluacin alguna con tel6fonos celulares ni dispositivo electrnico alguno que pueda ser utilizado de manera fraudulenta. u. $odos los dispositivos electrnicos debern permanecer en el casillero asignado a cada

estudiante o en su defecto se entregarn al se7or t6cnico mientras dure la evaluacin. v. 9a tenencia de cualquier dispositivo electrnico (aunque est6 apagado, durante una evaluac in ser causal automtica de anulacin de la evaluacin en curso. 5. 8urante las evaluaciones prcticas cada estudiante debe tener todos los implementos e-igidos para las prcticas de anfiteatro enumerados en el numeral 0. del presente reglamento. 9a ausencia de cualquiera de los citados implementos impedir la presentacin de la correspondiente evaluacin. En ning:n caso s e podr prestar implemento alguno para la presentac in de la evaluacin. -. 3i por manipulacin inapropiada de las piezas anatmicas empleadas durante una evaluac in prctica alguna de 6stas sufre da7o o s e tergiversa la pregunta, en ning:n caso se anular esa pregunta y no se harn cambios en el patrn de respuestas de esa evaluac in. y. 9as dems eventualidades correspondientes a las evaluaciones se regirn seg:n el manual de convivencia vigente de la =#&#2H2%%2. 0, "%2C$&C23 8E 2#;&$E2$% a. 3alvo instruccin e-pres a del docente responsable del grupo de prctica, la misma se realizar en el anfiteatro de anatoma. b. Cada estudiante ser responsable ante el docente asignado a su grupo y ante el coordinador del rea del s eguimiento de las normas consignadas en el reglamento interno publicadas en el anfiteatro. c. #o se permitir el ingreso ni la permanencia dentro de las instalaciones del anfiteatro sin los siguientes requisitos mnimos' &.Llusa de prctica debidamente abrochada &&.!scara con filtros para solventes orgnicos &&&.Auantes de lte&H."inza de diseccin sin garra H.Calzado cerrado H&.Aorro para el cabello largo H&&.$abla para escribir d.2dicionalmente, cada grupo debe contar para todas las prcticas con los siguientes implementos (sern opcionales individualmente,' H&&.2tlas o te-to de anatoma humana &G.$ijeras de diseccin rectas G.Listur y mango de bistur G&."orta*agujas (pinza, G&&."inza de diseccin con garra G&&&. "inzas de UOellyV G&H.3onda acanalada GH.Estilete de diseccin e. En aras de la metodologa de auto*formacin, el estudiante confrontar las piezas anatmicas con la informacin del atlas de anatoma o el libro de te-to en primera instancia. En segunda instancia, consultar a su docente asignado. f. Cada estudiante ser responsable de la seguridad de sus implementos, los que no se deben dejar descuidados en el rea de estudio. g. 3e prohbe terminantemente, salvo autorizacin e-presa del coordinador del rea realizar vdeos o tomar fotos en el rea del anfiteatro. h. #inguna pieza anatmica puede salir del rea del anfiteatro. i. Cada grupo de prc tica asignar a un representante para hacer solicitud al t6cnico del anfiteatro de las piezas motivo de estudio, dejando como garanta de las mismas su carn6 estudiantil. j. Cada grupo de estudiantes ser responsable de la adecuada conservacin de los cadveres de prctica, para lo que contar con la asesora del se7or t6cnico, quien cons tatar el seguimiento de sus recomendaciones. El deterioro de las piezas por su mal manejo se reflejar en la calificacin grupal al final de las rotaciones.

Q. 9as prcticas de estudio por fuera del horario asignado sern concertadas con el se7or t6cnico del laboratorio, quien las supervisar. 8urante dichas prcticas, se debern seguir las normas estipuladas en el presente reglamento. En caso de irregularidades en el cumplimiento de 6stas o deterioro injustificado de las piezas, 6stas prcticas sern suspendidas indefinidamente. 0. E3"2C& 8E9 2#;&$E2$% a. $6cnico de dis eccin b. "iscina de mantenimiento de cadveres c. 3ierra s in fin d. . camilla de disecc in por cada .4 estudiantes e. protocolo de vertederos de sustancias qumicas y desechos biolgicos f. ventilacin adecuada para recintos con e-posicin sustancias to-icas voltiles g. 0 equipo de computo por c ada mesa de diseccin h. lmpara cuello de cisne marca 5elch 2llen por cada mesa de diseccin i. cubetas para preservacin de especmenes j. bandejas metlicas para colac in de los especmenes

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