2006/2007
inferencial& es decir& utilizando una lgica del razonamiento. O%tendremos una caracterizacin formal de las relaciones semnticas& que podremos e$presar de manera A' #RAC#A ( sin necesidad de recurrir al contenido. Proposiciones independientes. Analizamos el comportamiento de dos proposiciones entre las que no )a( cone$in semntica alguna.
contingente no se ven afectados o determinados por el valor de verdad de otra proposicin contingente& podemos afirmar que am%as son INDEPENDIENTES. El entraamiento
-adas dos proposiciones contingentes p y Lo es tam%i4n la proposicin 5. Entrenamiento 6666666666 s+m%olo 6666666666
lgica2 a la relacin que se da entre ellas cuando siempre que la proposicin 3 es verdadera& 7rmula Interpretacin 83 entra9a 5 8
Rock e! un "erro Rock e! un mam#$ero Rock e! un animal
Entraamiento p . . / / q . / . / , $ , ,
La ta%la no esta%lece ninguna restriccin. in em%argo& cuando: 3 es falsa: 5 puede o no ser verdadera& lo que indica que EL EN#RA0A!IEN#O slo puede esta%lecerse a partir de proposiciones verdaderas ( no de proposiciones falsas.
%ira e! un "erro & 0 %ira e! un mam#$ero & 1/ 0
!aracter"sticas Entraamiento
63odemos conce%ir el Entra9amiento en t4rminos de IN7ERENCIA; cuando adoptamos esta perspectiva& decimos que el entrenamiento es una relacin A I!E#RICA& que& a partir de la verdad de 3& permite inferir con A' OL<#A garant+a la verdad de 5. -ecimos que es asim4trica porque de la verdad de 5 no podemos deducir la verdad de 3 6 El Entra9amiento es una relacin #RAN I#I,A: si una proposicin 3 entra9a otra proposicin 5& ( esta& a su vez& entra9a una tercera proposicin R. podemos asegurar que la proposicin 3 entra9a R 6 El Entra9amiento esta%lece un v+nculo de tipo IN7ERENCIAL entre proposiciones& que permite afirmar la verdad de una proposicin sin necesidad de confrontarla con un estado de cosas& sino simplemente en virtud de la verdad de otra proposicin& que& tiene que )a%er sido esta%lecida previamente de !ANERA E!3=RICA.
Esta otra clase de relacin es IN7ERENCIA 3OR -E7EC#O IN#EREN!IA P$R DE#E!T$ esta%lece una relacin entre dos proposiciones en virtud de la alta frecuencia con que los E #A-O -E CO A que descri%en se determinan mutuamente. La inferencia por defecto es mu( )a%itual en el razonamiento espontneo. +o, e! un a)e +o, )uela in em%argo& )a( algunas clases de aves que no vuelan: avestruces& ping>inos. in em%argo& la pro%a%ilidad de que sea verdadera es mu( alta. La NOCI?N -E EN#RA0A!IEN#O nos interesa tanto porque a pesar de no ser en principio ella misma una relacin semntica 1 sino una relacin entre los ,ALORE -E ,ER-A- de dos proposiciones2 permite poner de relieve la e$istencia de relaciones semnticas entre las proposiciones que conecta.
La relacin de entrenamiento es una manifestacin o%@etiva de la e$istencia de un tipo de relacin semntica. El EN#RA0A!IEN#O puede verse comAn caso de INCL< I?N de un con@unto en otro. La utilizacin de las )erramientas de la lgica nos )a permitido caracterizar& en t4rminos o%@etivos& a%stractos ( sin necesidad de recurrir al contenido& un tipo de relacin entre significados oracionales: "ara cual-uier "ar de "ro"o!icione! ./0120'3013S4 !iem"re -ue en la ta*la de )erdad -uede e,cluida la "o!i*ilidad de -ue 5 !ea $al!a cuando 6 e! )erdadera4 "odemo! a$irmar -ue 6 entra7a 5.
PAR%#RASIS Reci%e el nom%re de PARA#RASIS 1 o equivalencia2 la relacin e$istente entre dos proposiciones que descri%en el mismo estado de cosas B La nocin de parfrasis es el correlato 3roposicional de sinonimia l4$ica.
8o! romano! con!tru eron el acueducto de Se9o)ia 3l acueducto de Se9o)ia $ue con!truido "or lo! romano! Par&frasis ' e (i)alencia* p . . / / q . / . / , $ $ , Rock e! un "erro Rock e! un mam#$ero Rock e! un animal Entraamiento p q
. . / /
. / . /
, $ , ,
Las dos primeras l+neas ON I*<ALE a las de la ta%la del EN#RA0A!IEN#O. Esto indica que la relacin de Entra9amiento es un componente de esta otra relacin. Lo que tenemos es una nueva relacin de entrenamiento a la inversa 5 3. Lo que esto demuestra es que la relacin que llamamos E5<I,ALENCIA es la com%inacin de -O EN#RA0A!IEN#O . Representamos esta relacin por medio del s+m%olo
!$NTRARIEDAD -os proposiciones 3 ( 5 son !$NTRARIAS cuando una e$clu(e lgicamente a la otra. 1iene lo! oojo! a:ule! 1iene lo! ojo! ca!ta7o! ;ace $rio ;ace calor
!ontrariedad p . . / / q . / . / $ , , ,
Caracterizar la contrariedad como un Entra9amiento que parte de una proposicin verdadera ( esta%lece la falsedad de otra. Informalmente p no6q Como se ve en la ta%la& -E LA 7AL E-A- de una de las proposiciones no se sigue necesariamente
la verdad de la otra. La razn es o%via : CAD O#RA 3O I'ILI-A-E -I7EREN#E . En la relacin de CON#RARIE-A-& aunque las dos proposiciones no pueden ser am%as verdaderas& I 3<E-EN ser am%as falsas. BLa contrariedad reproduce en el nivel preposicional el comportamiento de los antnimos contrarios.
!$NTRADI!!I+N BLa contradiccin reproduce en el nivel 3roposicional el comportamiento de los antnimos contradictorios. -os proposiciones& 3 ( 5 son !$NTRADI!T$RIAS cuando am%as se e$clu(en mutuamente: la verdad de 3 supone la falsedad de 5 ( la falsedad de 3 implica la verdad de 5 ;a !ido ni7o ;a !ido ni7a
!ontradicci,n p . . / / q . / . / $ , , $
Alguna de las dos posi%ilidades tiene que ser verdadera& (a que en este caso las dos posi%ilidades
agotan todas las opciones posi%les. La relacin de contradiccin resulta ser la imagen especular de la relacin de equivalencia: am%as son relaciones sim4tricas& slo que de sentido opuesto.
PRES-P$SI!I+N -ecimos que una proposicin 3 PRES-P$NE una proposicin 5 cuando La verdad de 5 es una condicin necesaria tanto para 3 como para NO63. iempre que 3 es verdadera& lo es tam%i4n 5 1 siempre que es verdad que la presentadora es la clave del 4$ito del programa& lo es tam%i4n que el programa tiene una presentadora. La diferencia entre la presuposicin ( el Entra9amiento radica en que la relacin de presuposicin se mantiene tam%i4n cuando se niega 3. p 8a "re!entadora e! la cla)e del <,ito 6a*lo dej= de tocar la *ater#a -amos por descontado que el programa tiene una presentadora. -amos por supuesto que 3a%lo antes toca%a la guitarra ;a al9ui<n -ue e! la "re!entadora de e!te "ro9rama 6a*lo toca*a la *ater#a
8a "re!entadora no e! la cla)e del <,ito de e!te "ro9rama 6a*lo no dej= de tocar la *ater#a La relacin de presuposicin no se ve alterada por el tipo de oracin: as+& tam%i4n las interrogativas de@an intactas las presuposiciones.
NE.A!I+N En Lgica& la NE.A!I+N se conci%e como un operador que se com%ina con una Anica proposicin ( produce el efecto de invertir su valor de verdad. La negacin se representa )a%itualmente por medio del s+m%olo
colocado delante de la proposicin. ea cual sea el valor de 3& podemos afirmar automticamente que el valor de 3 ser el opuesto.
!one/i,n entre oraciones Las !$NE!TIVAS son operadores que enlazan proposiciones ( dan lugar a frmulas comple@as. En la clase de las conectivas se inclu(en )a%itualmente: Con@uncin& dis(uncin ( condicional 1 implicacin formal2 Adems de formar proposiciones comple@as a partir de proposiciones simples& el significado de las e$presiones comple@as as+ o%tenidas se puede e$plicar en t4rminos veritativo6condicionales: Las propiedades semnticas de la proposicin comple@a resultante pueden predecirse composicionalmente a partir de los valores de verdad de las proposiciones que intervienen ( de la contri%ucin de la conectiva utilizada.
!$N0-N!I$N 6edro $ue al cine +ar#a com"r= do! li*ro! En Lgica se denomina !$N0-N!I+N a la conectiva que enlaza dos proposiciones simples ( produce una proposicin comple@a; 4sta es verdadera slo cuando lo son las proposiciones simples que la integran. Representamos la con@uncin por medio de los s+m%olos 6edro $ue al cine +ar#a com"r= do! li*ro!.
!on3(nci,n p . . / / q . / . /
p&q
.
0 0 0
La conectiva E )ace depender la verdad de la proposicin comple@a resultante de la verdad de las dos proposiciones simples. La conectiva lgica disfruta de la 3RO3IE-A- CON!<#A#I,A& es decir& el orden en que aparezcan las proposiciones no afecta al valor de verdad del con@unto. 3rimer conflicto de la propiedad conmutativa 8aura encontr= al (om*re de !u )ida 8aura !e ca!= !e ca!=
3!to! ejem"lo! "arecen mo!trar -ue el orden en -ue !e "re!entan la! oracione! e! R383>A013 "ara la inter"retaci=n. ?R3./R@A+/S 5A3 8A ./01R2BA.2C0 @3 8A ./0JA0.2C0 A 8AS ./0@2.2/03S @3 >3R@A@ 3S 5A3 6ARA 5A3 8A 6R/6/S2.2C0 ./+683JA S3A >3R@A@3RA4 @3B30 S3R8/ 8AS 6R/6/S2.2/03S S2+683S La asignacin de valor veritativo a las proposiciones e$ige: 6 el )a%er fi@ado conte$tualmente algunos parmetros& entre ellos& las coordenadas espacio6 temporales de la situacin descrita. La manera en que asignamos las coordenadas temporales a los acontecimientos depende tanto de N<E #RO CONOCI!IEN#O -E LA LEN*<A como de N<E #RO CONOCI!IEN#O -EL !<N-O. Lo que parece que opera es un caso de IN#EREN!IA P$R DE#E!T$4 que da por supuesto que& cuando la ordenacin entre dos elementos puede ser relevante& el orden en que se presentan dic)os elementos refle@a una secuencia temporal o causal. En el e@emplo anterior pod+amos a9adirle "ero no !< en -ue orden ocurrieron la! co!a!. La caracterizacin en t4rminos veritativo6condicionales cumple %ien su misin -e dar cuenta de la contri%ucin de la con@uncin E a las condiciones de verdad -e una proposicin comple@a; por otro lado& necesitamos complementar nuestra -escripcin semntica con una descripcin pragmtica. La conectiva lgica opera& enlazando dos proposiciones; la con@uncin D& en cam%io& puede enlazar otros tipos de constitu(entes. Ro*erto Andr<! corren +arta e!tudia tra*aja +arta tra*aja Estas proposiciones pueden caracterizarse como una version reducida de dos proposiciones Ro*erto corre Andr<! corre +arta e!tudia
1oma!
Adela !e di)orciaron
*aila*an
El pro%lema es que los predicados que contienen favorecen una lectura colectiva o de grupo& ( no la distri%utiva. 3ara solucionar este pro%lema tenemos que construir nuestro modelo de forma tal que podamos referirnos no slo a IN-I,I-<O & sino a *R<3O de individuos& por tanto& NO 3O-E!O que tenga las mismas propiedades. esperar
DIS5-N!I+N La -I D<NCI?N sim%olizada por ) se caracteriza como una conectiva que forma una proposicin comple@a que es verdadera siempre que lo es al menos una de las proposiciones simples que la integran.
Disy(nci,n p . . / / q . / . /
pvq
.
1 1 0
3l "a-uete no (a lle9ado toda)#a o a Ja)ier !e le (a ol)idado reco9erlo. 1e -ueda! o te )a!. La -I D<NCI?N INCL< I,A: -a lugar a que la proposicin comple@a resultante sea falsa slo cuando los son las dos proposiciones simples que la componen& pero nada impide que las dos sean
verdaderas La -I D<NCI?N EFCL< I,A: -a lugar que las dos proposiciones simples no pueden ser verdaderas al mismo tiempo.
p . . / / q . / . /
im%olo )
Disy(nci,n E/cl(si)a
pvq
/
1 1 0
I6PLI!A!I+N #$R6AL ' o !$NDI!I$NAL* La I!3LICACI?N 7OR!AL 1o CON-ICIONAL2 es una conectiva que enlaza dos proposiciones denominadas AN#ECE-EN#E ( CON EC<EN#E& ( que produce como resultado una proposicin comple@a que es verdadera a no ser que el antecedente sea verdadero ( el consecuente& falso. Si .ri!tina )iene4 +ario e!t contento Antecedente 6
p . . / / q . / . /
.on!ecuente 5
Implicaci,n formal
p
.
q 0 1 1
El condicional esta%lece una condicin necesaria pero NO <7ICIEN#E& para el cumplimiento del
consecuente. 3odemos inferir que la falsedad del antecedente ( la verdad del consecuente no invalidan la estructura condicional. A partir de dos proposiciones falsas& o%tenemos un CON-ICIONAL ,ER-A-ERO 1l+nea G2 La Lgica tam%i4n )a caracterizado la contri%ucin a las condiciones de verdad de la conectiva que esta%lece una condicin necesaria ( suficiente. La denomina BI!$NDI!I$NAL4 la representa pro el s+m%olo
Bicondicional p . . / / q . / . /
p q
.
0 0 1
El vi condicional es verdadero cuando las dos proposiciones que lo integran tienen el mismo signo. e diferencia del condicional en que la proposicin comple@a no puede ser verdadera si el antecedente es falso ( el consecuente es verdadero.