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1Um dos argumentos da Didtica que o ato de aprender torna o Ser pensante.

. Aprender a ajudar o aluno a desenvolver seus prprios processos de pensamentos e, para uma melhor compreenso dessa temtica, Libneo trouxe a perspectiva da Teoria histrico-cultural, com fundamento em Vygotsky, apresentando algumas premissas dessa teoria.

Entre as alternativas abaixo, ASSINALE A NICA que representa uma das premissas apresentadas por Libneo: Resposta errada. Opo correta: Letra C. A. B. O condicionamento escolar na formao humana; O papel histrico-cultural e coletivo do individuo, expresso pela memorizao no processo do conhecimento; O Ensino como apropriao das capacidades formada historicamente e objetivada na cultura material e espiritual (atividade externa);

C.

D. 2-

O papel central do contedo na formao do desenvolvimento mental pela interiorizao (atividade interna).

O professor precisa determinar de incio o que o aluno ser capaz de fazer ao final do aprendizado. A isso se chama definir objetivos e, nesse caso, os objetivos podem ser:

Resposta errada. Opo correta: Letra D. A. Especficos ou Educacionais Objetivos Educacionais (ou gerais) B. So proposies gerais sobre mudanas comportamentais desejadas. Decorrem de uma Filosofia da Educao Objetivos Instrucionais: So proposies especficas sobre mudanas no comportamento dos alunos, que sero atingidos gradativamente no processo de ensino-aprendizagem As opes b e c esto corretas

C.

D. 3Julgue os itens a seguir, a respeito das Abordagens Pedaggicas e assinale a opo CORRETA. Resposta Correta. Letra C.

A. B. C. D. 4-

Na Pedagogia Tradicional, o professor procura criar ambientes favorveis para aumentar a possibilidade de repetio das respostas aprendidas pelos alunos. A Pedagogia Renovada propugna que a Educao contribui diretamente para o crescimento e desenvolvimento econmico dos pases. Tecnicista concebem o professor como um elemento a mais entre outros meios de transmisso de conhecimento. A Abordagem Libertadora constitui uma das instncias de reproduo da ordem social vigente.

Na Didtica da Escola Nova o Professor tem o papel de: Resposta errada. Opo correta: Letra A. Colocar o aluno em condies propcias para que, partindo das suas necessidades e estimulando interesses, possa buscar por si mesmo conhecimentos e A. experincias. B. C. D. 5"Nenhum professor de Didtica ou das didticas especficas pode ser um professor que se preze, se no compreender que as formas de ensinar dependem da forma de aprender". Mudar todo o contedo programado, pelo sistema, no Planejamento da Escola. Incentivar e orientar a turma para aprender a vencer sempre. Com que o aluno aprenda melhor em parceria com o professor acompanhando-o em todas as etapas

Assinale a opo que contm o nome do renomado Mestre da Didtica. Resposta errada. Opo correta: Letra D. Freire. A. Vygotsky. B. Piaget. C. Libneo. D. 6A______________________ compreende o estudo dos mtodos e o conjunto dos procedimentos de investigao das diferentes cincias, quanto aos seus fundamentos e validade. J o____________________ expressa os contedos da instruo, nas matrias de

cada grau do processo de ensino.

As palvras que completam CORRETAMENTE o enunciado so, respectivamente: Resposta Correta. Letra B. A. B. C. D. 7Instruo e Curriculo Metodologia e Currculo Instruo e Mtodo Didtica e Mtodo

Ele desenvolveu ideias avanadas para a prtica educativa nas escolas. Em uma poca que surgiam novidades no campo da Filosofia e das Cincias e grandes transformaes nas tcnicas de produo, Resposta errada. Opo correta: Letra B. Libneo A. Comnio B. C. D. 8Na Pedagogia Libertadora a atividade escolar centrada: Resposta Correta. Letra D. A. B. C. D. 9As opes A e B esto corretas. Na discusso de temas sociais. Na anlise dos problemas socioeconmicos. Na formao para o trabalho Vygotsky Piaget

Questionar as desigualdades sociais presentes nas relaes do homem com os outros homens, para promover a transformao dessa realidade, o papel da Educao na perspectiva: Resposta errada. Opo correta: Letra A.

A. B. C. D. 10 -

Progressista Libertadora. Tecnicista. Tradicional. Piagetiana.

Na Ditadura Militar a escolas brasileiras passaram a ter a prtica da Abordagem Tecnicista. Assim, o papel da Escola era preparar intelectualmente o aluno e o seu compromisso era com: Resposta Correta. Letra B. A. B. C. D. A cultura e no com os aspectos sociais. A formao de pessoas no reflexivas e sim tcnicas. A prtica pedaggica Libertadora. O alinhamento com as ideias socialistas..

1O Ensino um meio fundamental do progresso intelectual e social dos alunos.

Considerando os contedos estudados, CORRETO afirmar que o Ensino: Resposta Correta. Letra D. parte das teorias pedaggicas. A. o resultado de todas as atividades em classe. B. C. D. 2desenvolve, apenas, as atividades psicolgicas e socioeducativas. exerce a mediao entre o sujeito e a sociedade.

Sobre as funes inseparveis do ensino, assinale a alternativa ERRADA. Resposta errada. Opo correta: Letra A. Organizar os contedos de forma a adequ-los para as melhores tcnicas didticas A. de memorizao. Transmitir a matria e traduzindo didaticamente para alunos, com suas caractersticas sociais e culturais; nvel de preparo para enfrentar os contedos B. novos, levando em considerao os conhecimentos e experincias que trazem para

C. D. 3-

a sala de aula. Ajudar os alunos a conhecerem as suas possibilidades de aprender, orientar suas dificuldades, indicar mtodos de estudo e atividades de forma que os levem a aprender de forma autnoma e independente. Dirigir e controlar a atividade docente para os objetivos da aprendizagem.

O processo didtico se explicita pela ao recproca de alguns componentes. So eles: Resposta Correta. Letra B. A. B. C. D. 4Os contedos, sistematizadamente organizados. O contedo, o ensino e a aprendizagem. Esto corretas as alternativas A e B Os mtodos, os contedos e o planejamento.

A Educao no intencional refere-se s influncias do contexto social e do meio ambiente sobre os indivduos. Contudo, tambm chamada de:

Resposta errada. Opo correta: Letra C. A. B. C. D. 5Educao Libertria Educao Escolar Educao Informal Educao Bsica

O Planejamento de Ensino revela sempre a prtica educativa que se quer desenvolver para um grupo. Assim, pode-se afirmar que o Planejamento de Ensino :

Resposta errada. Opo correta: Letra D. A. B. Planejar agir de acordo com o momento. uma ao que deve ser realizada em funo daquilo que a Escola determinou no seu Projeto Poltico Pedaggico.

C. D. 6-

O mesmo que imaginar, na medida em que, nessas duas atividades de pensamento, h o compromisso com a sistematizao da prtica. Um ato poltico, mas tambm pedaggico

Um dos pontos-chave da nova prtica pedaggica visa resgatar o controle do processo de ensino, buscando ultrapassar o discurso "sobre", para fazer avanar uma nova alternativa em sala de aula que possibilite vivenciar e refletir junto com os alunos. Para tanto, preciso romper com o eixo de transmisso - assimilao, para assumir o eixo:

Resposta errada. Opo correta: Letra A. A. B. O Professor e o aluno. C. O indivduo e a sociedade. D. 7Dentre as alternativas a seguir, identifique a que melhor define uma avaliao na Abordagem Sociocultural. Resposta errada. Opo correta: Letra D. A avaliao deve servir como instrumento de classificao e comparao entre os educandos, para posterior tomada de deciso quanto promoo do aluno. A. A avaliao tem que ser classificatria, pois essa a forma menos passvel de erros e mais completa para a documentao escolar. A avaliao a melhor forma de manuteno da disciplina em sala de aula. da ao-reflexo-ao. A equipe escolar e os alunos.

B. C. D. 8-

A avaliao consiste na auto avaliao e avaliao mtua e permanente da prtica educativa.

Segundo Piaget, a passagem de um nvel de compreenso para o seguinte sempre caracterizada pela formao de: Resposta Correta. Letra C.

A.

um codicionamento repetitivo identificar suas hipteses, seus avanos e encoraj-los a continuar construindo conhecimentos.

B.

C. D. 9-

novas estruturas. . delinear uma ao socioindividualizante.

O professor planeja, dirige, organiza, controla e avalia o ensino com endereo certo. A aprendizagem ativa do aluno. Essa aprendizagem ativa pode ser traduzida como a: Resposta errada. Opo correta: Letra D. Memria social informal/ memria na sociedade digital/ memria educativa/ comportamento docente/ valores na sociedade digital. A. Comunicao/ autonomia/ trabalho pedaggico/ reflexo. B. Reflexo/ criticidade/ autonomia/ autor idade/ conhecimentos especficos. C. D. 10 Relao cognitiva entre o aluno e a matria de estudo.

Assinale a opo que define CORRETAMENTE, a avaliao dos conhecimentos e habilidades, na abordagem Sociocultural, . Resposta Correta. Letra B. Utilizar seus saberes integradores e pedaggicos; organizar os contedos a partir dos contedos ensinados em sala de aula. A. Consiste na autoavaliao e na avaliao mtua e permanente, da prtica educativa, entre professores e alunos. Defende a autoavaliao, pois s o indivduo pode avaliar seu desempenho e suas experincias. Visa a exatido dos contedos expostos em sala de aula.

B. C. D.

1O ato de planejar o ensino sempre um ato pedaggico, uma vez que este um ato:

Entre as alternativas abaixo, assinale a opo CORRETA. Resposta errada. Opo correta: Letra A. A. B. C. D. 2Intencional Promocional Dialgico A direo do Ensino

Considerando a diferena entre Plano e Planejamento, pode-se afirmar que Plano : Resposta errada. Opo correta: Letra D. Funo gerencial que engloba a identificao, anlise, estruturao de problemas e solues, a definio de propsitos, estratgias, objetivos, metas, polticas, A. programas, projetos e atividades B. C. D. 3Com base nos contedos estudados, NO se pode afirmar que a aprendizagem : Resposta errada. Opo correta: Letra C. A. B. C. D. 4Assinale a opo CORRETA em relao funo das estratgias de ensino-aprendizagem. O aprofundamento no saber e nas formas de fazer o saber. Modificar aes. A aquisio de novas informaes. Fase no ciclo do projeto Coordenao das expectativas, crenas, comportamentos e atitudes, a fim de se alcanar de modo mais eficiente o resultado pretendido Documento formal que consolida as informaes, atividades e decises desenvolvidas no processo, ou seja, o produto final da utilizao de determinada metodologia.

Aquisio de novas formas de pensar.

A.

Resposta errada. Opo correta: Letra C. Os procedimentos de ensino-aprendizagem so usados, pela equipe tcnica, para facilitar a ao do professor.

B.

Os procedimentos de ensino-aprendizagem no tm grande relevncia na organizao da atividade didtica do professor.

Facilitar o processo de reconstruo do conhecimento por parte do aluno. C. Os procedimentos de ensino aprendizagem se constituem num mecanismo que imobiliza algumas aes do professor.

D. 5-

Segundo Herbart, a finalidade da educao a moralidade e essa atingida atravs da instruo educativa. Educar o homem significa instru-lo para querer o bem, de modo que aprenda a comandar a si prprio. Nessa perspectiva o Professor era o: Resposta errada. Opo correta: Letra B. A. B. C. D. 6Bancrio, pois depositava o contedo na mente do aluno

Arquiteto da Mente Um tutor que guiava e orientava Mediador da aprendizagem

Ainda comum nas instituies escolares existir um desgaste no ato de planejar. Analise as alternativas a seguir sobre o Planejamento:

I. O plano uma prtica, uma exigncia formal, sem repercusso no cotidiano. II. uma prtica utilizada sem esprito democrtico, propiciando a participao de poucos representantes para resolver questes menores e perifricas da escola. III. A tendncia de valorizar as ideias em detrimento da realidade, tornando-se desvinculadas das reais condies estruturais da escola e da sociedade. IV. A necessidade de planejar um ato inerente atividade humana.

De acordo com o enunciado, esto INCORRETAS as alternativas_________ EXCETO: Resposta errada. Opo correta: Letra D. A. II

B. C. D. 7-

II III IV

A atual prtica da avaliao da aprendizagem escolar no Brasil possui um carter conservador, autoritrio e classificatrio.

Com base nos contedos estudados, pode-se afirmar que a origem histrica dessa situao est na: Resposta errada. Opo correta: Letra C. Garantia do padro de qualidade. A. Ideias e concepes pedaggicas de um modelo de Educao Feudal. B. Nas ideias liberais da Revoluo Francesa. C. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

D. 8-

Quase todos os profissionais da Educao Brasileira afirmam que a avaliao no deve ser um resultado, mas um processo, no entanto, na prtica, continuam a utilizar a avaliao classificatria.

Sabendo que a avaliao escolar no ocorre dimensionada por um modelo terico e proposital da Educao, pode-se afirmar que a manuteno da Avaliao Classificatria explicada:

Resposta errada. Opo correta: Letra A. A. B. Por uma concepo terica da sociedade brasileira. Pela reformulao das estruturas pedaggicas tradicionais.

C. D. 9-

Reproduo incosciente do sistema tradicional. Pela ingenuidade dos gestores do sistema de ensino.

Avaliar julgar valores sobre manifestaes relevantes da realidade.

Partindo desse princpio, pode-se afirmar que a avaliao: Resposta errada. Opo correta: Letra A. A. B. C. D. 10 Implica uma tomada de deciso subjetiva e classificatria.

de competncia do especfica do Professor. Possui caracteres irrelevantes para a sociedade atual.

O papel do professor no atual mundo globalizado relacionar interativamente:

I-A gesto democrtica da escola. com o processo de ensino-aprendizagem.

II-O Conselho Escolar, como rgo mximo da unidade, com as atividades didticas.

III-Os diversos grupos sociais, s atividades realizadas entre os mais variados espaos, tempo, linguagens e conhecimentos.

IV-Os mais variados espaos, tempo, linguagens e conhecimentos que fazem parte da sociedade atual. Resposta errada. Opo correta: Letra C. A. B. C. I e II

I e III

III e IV D. I e IV