Idioma Español.
METODOLOGIA PROPUESTA:
OBJETIVOS GENERALES:
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ambiente. Que los participantes contribuyamos a la generación de una
cultura ecológica y ambiental responsable y participativa,
especialmente en nuestras comunidades educativas y hogares. A lo
largo de este proyecto realizaremos actividades concretas en favor de
la naturaleza y el entorno en general que serán compartidas con los
demás participantes
Conocer y aplicar los principios básicos de medio ambiente para
fomentar el sentido de pertenencia al medio, ejecutando acciones
ecológicas para la protección y mejoramiento del entorno, generando
un medio armonioso para una convivencia en paz.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
TAREAS PENDIENTES:
1. Que Sos can vairet desarrolle sus programas como un plan educativo
de emergencia.
2. Formar las brigadas educativas: brigada de primeros auxilios,
brigada de contra incendios, brigadas de evacuación y brigada de
salvamento de bienes, brigada de salvación de bosques y recursos
hídricos, etc. etc.
3. Elaborar planos de la institución y lugares de trabajo.
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4. Revisar y elaborar señalización de rutas de escape.
5. Anexar proyecto institucional ambiental en el plan de área.
NECESIDADES
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Instalación de sirenas para dar aviso de emergencias y peligros .
ACTIVIDADES ECOLÓGICAS.
Reciclaje de papel.
Talleres educativos.
Protección de Fauna, flora y recursos hídricos.
¿…..?
OBJETIVOS GENERALES:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
ACTIVIDADES:
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Limpieza de puestos, tablero y salón.
Campañas permanentes de aseo.
Adquisición de recipientes para la recolección y clasificación de
basuras.
Conferencias educativas por entidades afines.
Conformar comités ambientales por edades.
Capacitación a docentes sobre prevención de desastres y primeros
auxilios.
Elaboración de planes de emergencia.
Socialización del plan institucional sobre prevención de desastres.
Realizar simulacros para fortalecer su capacidad organizativa en las
posibles amenazas que se ve expuesta la institución.
Festival ecológico de integración con una representación por cada
sede-
Reciclaje de papel.
Elaboración de tarjetas para celebraciones especiales.
Talleres educativos y creativos ambientales.
RECURSOS
INDICADORES
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*Elaborar manual de convivencia
RESPONSABLES
TIEMPO
PARTICIPANTES
Comunidad educativa
Docentes
Estudiantes
Padres de familia.
Niños
Ayuntamiento
Centro de Salud
Bomberos
Policía Local
Asociación de vecinos
PRIMERA ETAPA:
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OBJETIVO:
3.- Aire:
Contaminación, problemas de la capa de ozono, etc.
4-AGUA:
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IMPORTANTE:
Aunque no se tenga todo el trabajo realizado, se deben enviar los avances que
se tengan a más tardar los viernes de cada semana durante todo el proyecto.
EVALUACION:
2.- ¿Que deseas conocer sobre el tema? ( Enumerando las preguntas o los
aspectos específicos que se desean conocer ). De forma grupal:
3.- ¿Que actividades podemos poner en marcha para generar conciencia entre
quienes nos rodean y contribuir al medio ambiente de acuerdo al tema
escogido?
4.- Enumera los objetivos que se pretenden alcanzar al finalizar este proyecto.
SEGUNDA ETAPA:
INVESTIGACION Y ACCION
Fechas de finalización:
¿…?
Objetivos:
Actividades:
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Recopilar información de acuerdo a la forma de trabajo propia de cada grupo
de alumnos. Se pide que en la medida de lo posible se lleve un registro grafico
de lo que se está haciendo, ya sea en video, fotografía, dibujos, textos, etc.,
que puedan irse enviando por correo electrónico o publicarse en paginas
WWW. Soscanvairet.blogspot.com
TERCERA ETAPA:
CONCLUSIONES
Fechas: ¿…?
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EVALUACION:
2.- ¿La comunicación establecida con otros grupos motivo el trabajo de los
alumnos? ¿Por qué?
4.- ¿Se cumplieron los objetivos señalados al principio de este proyecto? ¿Por
qué?
Las respuestas nos permitirán conocer de forma más objetiva lo que se logro
y. es importante que todas las respuestas se envíen a los coordinadores
generales para poder usarlas en la evaluación final de todo el proyecto.
IMPORTANTE:
Aunque no se tenga todo el trabajo realizado, se deben enviar los avances que
se tengan a más tardar los viernes de cada semana durante todo el proyecto.
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interesados en lograr la convivencia en un ambiente sano y óptimo para
vivir. ¿Qué actividades desarrollamos?
Objetivos Específicos
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2.4 Aprender la manera de reducir, reciclar y/o rehusar los desechos sólidos
para disminuir la cantidad de los mismos. Organizar brigadas de docentes
ambientalistas por sectores.
Meta
La química de la cotidianidad
El pequeño físico
Un maravilloso viaje al espacio
El cuerpo humano: un mudo por descubrir
El mundo de los verdes
o Plantas medicinales
o Plantas frutales
o Plantas aromáticas
o Las flores
Ecología para niños
El maravilloso mundo de los animales
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Anexos:
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y no tener problemas psicológicos.
MI LINDA CALLE
Campaña de separación de residuos
sólidos en la fuente.
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Operativos especiales de aseo.
Entrega de material impreso y
audiovisual de carácter ecológico y
ambiental.
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