Sesión 3 El Blog

Curso de iniciación a las TIC´s y su aprovechamiento en el aula
C.E.I.P. Argantonio – Castilleja de Guzmán- Sevilla (enero/marzo 2008)
El Blog. Diseño Web
1. ¿Qué es un blog?
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente

actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios
autores/as, apareciendo en primer lugar el más reciente, donde el
autor/autora conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés
= diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de
bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el/la autor/a escribe
sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en
línea.
(La definición está extraída de la wikipedia.)
(Recordad que para buscar el significado o una ampliación acerca de los

términos subrayados (hipervínculos) no hay más que hacer clic sobre la
palabra mientras se pulsa “control”).
Además de lo expuesto, una gran ventaja de los blogs es lo fácil que resulta
su creación y su mantenimiento. Además de ser gratuitos.
A cada momento se van ampliando las posibilidades que ofrecen y han
desterrado el mito de que para crear y mantener un sitio web hay que ser un
experto/a informático.
Los blogs han puesto al alcance de cualquiera la posibilidad de crear y

compartir experiencias, sentimientos, aprendizajes y conocimientos utilizando
múltiples formatos (textos, audio, vídeo, imágenes,...)
Y no sólo eso, sino que han facilitado enormemente la interacción y el

diálogo. Otra vez el concepto recurrente de compartir, que ya
mencionábamos en la primera sesión. Compartir es una de las ideas
fundamentales alrededor de la que gira el uso de internet, del espacio virtual
en la actualidad.
José Juan Pastor Milán

Eva Sánchez-Barbudo Vargas
Sus aplicaciones y posibilidades en el campo educativo son enormes. Hay

multitud de experiencias. Pero lo más sugerente es su versatilidad y su
capacidad para convertirse en un instrumento eficaz en las manos de
docentes imaginativ@s.
Existen varios servidores que ofrecen la posibilidad de crear blogs. Los más
usuales son:
Nosotr@s vamos a usar el trabajar, en principio con blogs de blogger

(Google).
2. Ejemplos de Blogs. Los blogs que funcionan en el colegio
Para ver algunos ejemplos de blog educativo, vamos a echar un vistazo a los
que ya funcionan en el colegio.
Usando los conocimientos adquiridos a propósito de Mozilla en la sesión

anterior, vamos a “agregar a marcadores (favoritos)” las siguientes
direcciones web, añadiéndolos a una carpeta que se llame “blogs del
colegio”. Será la tarea 1:
http://ceipargantoniotic.blogspot.com/ (El blog del curso que ya es nuestra

página de inicio)
http://infantil3argantonio.blogspot.com/ (El blog de aula de infantil de 3 años)
http://infantilyprimariaargantonio.blogspot.com (Blog intracentro de
comunicación entre 4º de primaria e infantil 3 años).
http://ef6argantonio.blogspot.com/ (El blog de Educación Física de 6º)
Los blogs pueden ser públicos o de acceso restringido. Los públicos pueden
ser visitados por cualquier persona, sin limitación alguna. Los de acceso
restringido sólo pueden ser visitados por las personas a las que el/la
administrador/a (webmaster) del blog ha invitado a hacerlo.
Esta condición (público/privado) puede modificarse por parte del
administrador/a con un sólo clic, cuando se desee.
Los tres primeros blogs son públicos.

Los restantes son restringidos, por decisión del alumnado. No obstante,
podéis visitarlos, pero para hacerlo tenéis que aceptar la invitación que se os
ha enviado a vuestra cuenta de correo electrónico.
3. Cómo aceptamos la invitación para participar en un blog

restringido
Para que podáis visitar un blog (de blogger) restringido debéis seguir los
siguientes pasos:
En primer lugar, entráis en vuestra bandeja de entrada y buscáis la invitación:

Estará en negrita. Recordad que es la forma en que se muestran los

mensajes que no han sido leídos.
A continuación, lo abrimos:
Esto es lo que nos aparece. Tenemos que hacer clic en la línea azul, tal y
como se nos indica.
Al hacerlo, se nos abre esta ventana:

En ella debemos escribir nuestra dirección de correo electrónico y nuestra

contraseña. Exactamente igual que para acceder a nuestra cuenta de correo.
Después hacemos clic en “aceptar invitación”.
Se nos abre esta ventana. Sólo tenemos que hacer clic en la dirección del
blog (en naranja)...

Y accedemos al blog. En este caso es el de 6º:
Al conseguirlo, habremos realizado con éxito la tarea 2.
Las próximas veces que queramos entrar, sólo tenemos que introducir
nuestro nombre de usuario y contraseña, tras escribir la dirección del blog en
la barra de direcciones.
En el caso de que nuestra cuenta no fuera de Gmail, también se nos podría

invitar, aunque el precedimiento para acceder es un poco más largo.
Ventajas de pertenecer al mismo equipo.

4. Cómo manejarnos en un blog. Nos creamos nuestro

propio blog
Ya conocemos qué es un blog y hemos visto algunos ejemplos cercanos.

Conozcamos ahora cómo es la estructura formal de un blog. Cómo funciona.
Y ya que estamos en ello, vamos a hacernos cada un@ nuestro propio blog.
Será la tarea 3.
Existen pequeñas diferencias en cuanto al funcionamiento formal de los

blogs, dependiendo de dónde estén alojados.
Daremos un paseo por las partes de las que consta y las posibilidades que
tiene un blog de blogger. Crearemos un blog cada un@. Lo aprendido será
aplicable a cualquier otro tipo de blog o sitio web.
Para ello vamos a seguir este sencillo procedimiento:
1. Nos dirigimos a la dirección de internet que Google tiene destinada a la

creación de blogs con blogger:
Observamos que, en lugar de http, comienza con https. La “s” significa que
es una página segura, que los datos que introduzcamos están protegidos.
También podríamos llegar hasta aquí tecleando en el buscador “blogger”.

Éste sería el primer resultado de la búsqueda.
2. A continuación nos aparece la siguiente ventana:

En ella tenemos que introducir nuestra dirección de correo electrónico en

Gmail y nuestra contraseña. A continuación, hacemos clic en “Crear tu blog
ahora”.
3. Ahora tenemos que crear una cuenta de Google. Los pasos ya los
conocemos y son muy sencillos. Nos aparece esta ventana:

Escribimos 2 veces la dirección de correo electrónico y, en la parte inferior:
Introducimos la contraseña 2 veces.

Escribimos el nombre que queremos que se muestre cada vez que

publicamos una entrada o hacemos un comentario.
Escribimos la palabra de letras torcidas (antimáquinas).
Marcamos la aceptación de las condiciones (Si no lo hacemos no podemos

seguir).
Y, por último, hacemos clic en “continuar”.
Nos aparece en la pantalla esta otra ventana:

Nos pide que le demos un título a nuestro blog. Es lo que aparecerá en el

encabezamiento del blog, con letras grandes, al abrirlo.
También nos pide una dirección (cuanto más parecida al título, más fácil será
de recordar). Tenemos que comprobar su disponibilidad al igual que
hacíamos con la cuenta de Gmail, ya que en el mundo digital no se admiten
duplicidades. Podría ocurrirnos ésto:

Una vez hayamos encontrado una dirección disponible, nos ponemos de

nuevo las gafas para la prueba de visión.
Y, por fin, pulsamos “continuar”.

Ya hemos dado los datos fundamentales. Ahora vamos a elegir la forma que
tendrá nuestro blog. Para ello tendremos que elegir la plantilla entre las que
se nos ofrecen. También podríamos crearla nosotros/as o buscarla en la red.
Por ahora, nos conformaremos con una de las opciones que nos ofrece
blogger.
Esto es lo que nos aparece en la pantalla:

Marcamos la que queramos (luego podremos cambiarla si lo deseamos) y

hacemos clic en “continuar”.

¡El blog se ha creado! Puedes empezar a publicar:
Esta ventana que se nos abre a continuación es la que nos servirá para crear
nuestras entradas o post.

Veamos lo más importante de esta ventana:

Más adelante añadiremos imágenes o vídeos.
Ahora, y para comprobar el funcionamiento, pondremos un título a nuestra

entrada, escribiremos el contenido y haremos clic en “publicar entrada”.

El servidor nos confirma que la entrada se ha publicado correctamente.

Hacemos clic en “Ver blog” y,... Tatachán!!!

Cada un@ puede ver ya su blog.
Crearemos un vínculo desde el blog del curso hacia los blogs personales, de
forma que, a través de la plataforma común, tod@s tengamos acceso a la
creación de cada miembro del grupo.
En este punto hay que recordar que un blog es un diario, una bitácora. Por
tanto, algo en constante cambio donde podemos encontrar cosas nuevas
cada día, tanto más cuanto más creativ@ se sea.
Más adelante, cuando veamos las sindicaciones, comprobaremos lo fácil que

es estar al tanto de las novedades de los sitios web que nos interesen.
En la red siempre podemos encontrar material elaborado por personas

dispuestas a compartir el resultado de su trabajo. No obstante, es preciso ser
cuidados@ a la hora de reconocer la autoría de cada obra, citando al autor/a.
Es el caso de este material elaborado por Ana Ovando que podemos

consultar para profundizar en este apartado. El enlace es
http://www.slideshare.net/aula21/tutorial-blogger-de-ana-ovando/

5. Otras opciones para publicar en un blog. Publicar

imágenes
Como ya dijimos en el epígrafe anterior, cuando teníamos la ventana de

“publicar entrada” abierta, tenemos varias opciones:
Veamos algunas:
Para publicar una imagen además del texto, hacemos clic en el icono
correspondiente:

Se nos abre la siguiente ventana:
Aquí podemos seleccionar una imagen que tengamos guardada en nuestro

equipo o bien, una imagen de internet.
Empecemos subiéndola desde nuestro equipo. Hacemos clic en “examinar” y

se nos abre una ventana en la que se nos pide que seleccionemos dónde
está ubicada la imagen que queremos subir.

Lo hacemos clicamos en “subir imagen”, asegurándonos de que está

marcada la casilla de “acepto las condiciones del servicio”:
Tarda un poquito mientras la sube y, por fin, no aparecerá algo parecido a

esto:
Hacemos clic en “finalizado” y....

Aparece la imagen en la ventana de publicación de entradas. El texto

podemos escribirlo antes o después. Cuando lo hayamos hecho, hacemos
clic en “publicar entrada”.
La entrada aparece publicada:

Si has conseguido subir una imagen, habrás realizado con éxito la tarea 4.
En la ventana de creación de entradas, además de subir imágenes, podemos

crear enlaces, subir vídeos, modificar el formato del texto, poner etiquetas,...

La tarea 5 consiste en que investiguéis estas opciones y las practiquéis en

casa.
Si os surge alguna duda, recordad:

Es preciso aplicar el sentido común y lo ya aprendido para resolver los
problemas que se nos planteen.
En cualquier caso, tenéis a vuestra disposición el enlace que os hemos
citado más arriba, la ayuda de blogger y, como siempre, el correo electrónico
y el blog del curso:
argantonioceip@gmail.com
http://www.ceipargantoniotic.blogspot.com/

6. Las opciones y la plantilla del blog
Una vez hemos creado nuesto blog, podemos echar un vistazo a algunas de
las posibilidades que tenemos:
En la pestaña “Configuración”: Si vamos a “básico”, podemos cambiar el

título del blog.
En “Formato” podemos seleccionar la zona horaria (para que las entradas y

comentarios se publiquen con una referencia correcta), el formato de la
fecha, ...

En “comentarios” podemos decidir las condiciones que deseamos establecer

para su realización:

Si somos especialmete restrictivos en este apartado, podemos caer en la

paradoja que pone de manifiesto esta viñeta:

Y en “permisos” podemos otorgar, si lo deseamos atributos como autores/as

o administradores/as a quien deseemos:

Por último, en la pestaña “plantilla”, podemos cambiar el aspecto de nuestro

blog, editar y añadir elementos de la página:
Podemos editar y modificar cualquiera de los elmentos ya introducidos y

también agregar algunos nuevos haciendo clic en “Añadir un elemento de
página”. Nos aparecerá esta ventana:

Y aquí, podemos añadir cualquiera de esos elementos como parte de la

plantilla de la página. Por tanto, permanecerán ahí hasta que no decidamos
quitarlos. No cambarán su lugar como las entradas, que van bajando cuando
se introduce una nueva.
Modifica, según tu criterio, algún elemento de la configuración y la plantilla de

tu blog. Habrás realizado la tarea 6.

En el Anexo I, os ofrecemos una relación de recursos para mejorar el diseño

de los blogs.
7. Aplicaciones didácticas de los blogs. Los edublogs o

blogs educativos
Las aplicaciones didácticas de un blog, suponemos que ya habéis ido

viéndolas conforme hemos ido hablando de ellos y viendo ejemplos:
Un blog puede ser un medio de comunicación con el alumnado y con las

familias.
Puede ser un recurso para dar y recibir información sobre asuntos del
devenir cotidiano del proceso educativo.
Una forma de expresión, de plasmar los aprendizajes a través de la
realización de tareas.
Un medio dinámico e inmediato de establecer una dinámica dialéctica,
imprescindible en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Un instrumento de evaluación.
Una forma de comunicarse con el mundo y de compartir experiencias.
Y mucho más...
A continuación, os aportamos una relación de blogs educativos o sitios web

en los que se trata el tema de las posibilidades didácticas de las TIC´s.
A partir de cada uno de ellos, se puede acceder a muchos otros a través de
vínculos. De esta forma, la lista se hace infinita, como lo son las posibilidades
que ofrece internet en este ámbito:
http://www.blogfesor.org/manifiesto.htm
http://www.e-via.org/blog/
http://www.aulablog.com/
http://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com/
http://angelpuente.blogspot.com/
http://aplicatics.blogspot.com/
http://www.tinglado.net/
http://edublogawards.com/and-the-winners-are/

http://ciberaulas.blogspot.com/index.html
http://anaclavero.zoomblog.com/
http://e-profes.net/blog/
http://apiedeaula.blogspot.com/
http://www.interpeques2.com/pequescomunica/comunpeques.htm
http://blog.yalocin.com/
http://maise.wordpress.com/
http://pacomova.eresmas.net/
http://www.lacoctelera.com/recursosparaelaula
http://kontarini.blogspot.com/
http://jserrano.villatic.org/blog/
http://www.tinglado.net/?id=cine-y-cuentos
http://www.tinglado.net/?id=problemas-elementales
http://www.tinglado.net/?id=60-poemas-en-video
http://autodidacta.coconia.net/
http://www.tinglado.net/?id=video-cuentos
http://observatorio.cnice.mec.es/index.php?
module=subjects&func=viewpage&pageid=70
http://www.lacoctelera.com/jbejar/post/2008/01/06/monograafico-sobre-blogs-
educaciain
http://www.gratisweb.com/aitaca/
De este sitio os sugerimos la lectura del apartado 2. Puede resultar

sugerente.
Visita alguno de estos sitios y añade los que te interesen a marcadores en

una carpeta que se denomine “blogs educativos”. Esta es la tarea 7.
Anexo I. Recursos para Blogs
DIBUJOS ONLINE:
· www.queeky.com
RELOJES:
· http://www.clocklink.com/gallery.php

· http://www.relojesflash.com/
· http://www.kissdesign.net/horloge/menu_calendriers.htm
· http://www.relojesweb.com/
CALENDARIOS:
 http://www.free-blog-content.com/
 http://www.kissdesign.net/calendriers.htm
CONTADORES DE USUARIOS/AS CONECTADOS/AS:

 http://comestat.com/
 http://whos.amung.us/
 www.fastonlineusers.com
BUSCADORES:
· Blogbar: www.blogbar.org/spain.php
CONVERTIR LA ENTRADA DE BLOG EN AUDIO:

· http://www.sonowebs.com/index.php
AÑADIR MARCOS A LAS IMÁGENES:

· http://www.loonapix.com/
EL TIEMPO:
· http://www.meteored.com/
CURSORES ANIMADOS:
· http://maisblog.50webs.com/cursores/anicur2.htm
MASCOTA EN EL BLOG:

· http://bunnyherolabs.com/adopt/
CREAR LIBROS ONLINE CON FOTOS DE FLICKR:

· bookr
ADJUNTAR ARCHIVOS OFIMÁTICOS EN NUESTRAS ENTRADAS:

· http://www.scribd.com/doc/37795/Mapa-de-la-Web-20
· http://ticsenlaeducaciontorrelavega.blogspot.com/2007/11/tutorial-de-
scribd.html
· http://viewer.zoho.com/
PREVISUALIZA ENLACES DE BLOG:

· www.snap.com
ALOJAMIENTO DE TODO TIPO DE FOTOS:

· Twango: Solución para almacenar archivos.
· In.solit.us: Diseño de alojamientos de archivos.
· Wikiupload: 5 Gb para guardar y compartir archivos.
· Bloop: Alojar archivos de fotos, vídeos, música y compartirlos.
· Boltfolio: Vídeos, fotos, audio y blog en la misma página.
· Esnips: 1 Gb para almacenar lo que queramos.
· 4shared: Para alojar y compartir archivos (100Mg).
· Openomy: Almacén de archivos por tag y más.
· Supload: Alojamiento de fotos, vídeos y mp3.
PRESENTACIÓN EN POWER POINT:

 http://www.slideshare.net/login

VIMEO, ALTERNATIVA A YOUTUBE POR LA RESOLUCIÓN HD:

 http://www.vimeo.com/
(TUTORIAL: http://www.hachemuda.com/2007/11/23/video-tutorial-gimp-
crear-reflejo-3d-estilo-apple-a-tus-fotos/)
COMENTARIOS POR VOZ:

 http://www.mychingo.com/
PRESENTACIONES DE DIAPOSITIVAS, VÍDEOS, MÚSICA Y MÁS PARA

CREAR SU PROPIA PELÍCULA:
 http://www.flektor.com/Flektor
 http://www.badongo.com/es/
IMAGEN CON EFECTO ANIMADO DE AGUA:

 http://www.fotline.com/index.php
ÁLBUM VIRTUAL GRATUÍTO:

 www.photobucket.com
CREAR PRESENTACIONES:
 Wink: el desarrollo de guías animadas para explicar el uso de software
 http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?
op=modload&name=News&file=article&sid=406 (Tutorial)
SERVICIO DE ALOJAMIENTO PARA COMPARTIR TUS ARCHIVOS

MULTIMEDIA:
 http://www.puntogeek.com/2007/05/02/fileden-servicio-de-alojamiento-
para-compartir-tus-archivos-multimedia/
PÁGINA MUY INTERESANTE DE HERRAMIENTAS PARA EL BLOG:

 http://fzayas.com/cmaps/herramientas_blog/herramientas_blog.html
PARA CREAR COMICS:

 http://www.quicktoons.com/
CAMBIAR PLANTILLA DEL BLOG:

 http://www.youtube.com/watch?v=C3xw7LvEIo
PUZZLES ONLINE:
- http://www.jigsawplanet.com/index.phpJigsaw online creator
OTROS:
· www.flash-gear.com
· http://es.tinypic.com/index.php
· http://boomp3.com/


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Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente

(La definición está extraída de la wikipedia.)

(Recordad que para buscar el significado o una ampliación acerca de los

Los blogs han puesto al alcance de cualquiera la posibilidad de crear y

Y no sólo eso, sino que han facilitado enormemente la interacción y el

José Juan Pastor Milán

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2. Ejemplos de Blogs. Los blogs que funcionan en el colegio

Usando los conocimientos adquiridos a propósito de Mozilla en la sesión

http://ceipargantoniotic.blogspot.com/ (El blog del curso que ya es nuestra

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Los tres primeros blogs son públicos.

3. Cómo aceptamos la invitación para participar en un blog

En primer lugar, entráis en vuestra bandeja de entrada y buscáis la invitación:

José Juan Pastor Milán

Estará en negrita. Recordad que es la forma en que se muestran los

José Juan Pastor Milán

En ella debemos escribir nuestra dirección de correo electrónico y nuestra

José Juan Pastor Milán

Y accedemos al blog. En este caso es el de 6º:

Al conseguirlo, habremos realizado con éxito la tarea 2.

En el caso de que nuestra cuenta no fuera de Gmail, también se nos podría

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4. Cómo manejarnos en un blog. Nos creamos nuestro

Ya conocemos qué es un blog y hemos visto algunos ejemplos cercanos.

Existen pequeñas diferencias en cuanto al funcionamiento formal de los

Para ello vamos a seguir este sencillo procedimiento:

1. Nos dirigimos a la dirección de internet que Google tiene destinada a la

También podríamos llegar hasta aquí tecleando en el buscador “blogger”.

2. A continuación nos aparece la siguiente ventana:

José Juan Pastor Milán

En ella tenemos que introducir nuestra dirección de correo electrónico en

José Juan Pastor Milán

Escribimos 2 veces la dirección de correo electrónico y, en la parte inferior:

Introducimos la contraseña 2 veces.

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Escribimos el nombre que queremos que se muestre cada vez que

Escribimos la palabra de letras torcidas (antimáquinas).

Marcamos la aceptación de las condiciones (Si no lo hacemos no podemos

Y, por último, hacemos clic en “continuar”.

Nos aparece en la pantalla esta otra ventana:

José Juan Pastor Milán

Nos pide que le demos un título a nuestro blog. Es lo que aparecerá en el

José Juan Pastor Milán

Una vez hayamos encontrado una dirección disponible, nos ponemos de

Y, por fin, pulsamos “continuar”.

José Juan Pastor Milán

Esto es lo que nos aparece en la pantalla:

José Juan Pastor Milán

Marcamos la que queramos (luego podremos cambiarla si lo deseamos) y

José Juan Pastor Milán

¡El blog se ha creado! Puedes empezar a publicar:

José Juan Pastor Milán

Veamos lo más importante de esta ventana:

José Juan Pastor Milán

Más adelante añadiremos imágenes o vídeos.

Ahora, y para comprobar el funcionamiento, pondremos un título a nuestra

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