Ciclo Grado Superior Administracin y Finanzas.

1 curso

EXAMEN WORD
EJERCICIO 1. 04/02/14

TIPOS BSICOS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE aprendizaje perceptivo tiene lugar como resultado de cambios en las conexiones sinpticas de la corteza de asociacin sensorial. La tensin de la corteza inferotemporal de un mono deteriora su capacidad de discriminacin visual. codifican la informacin presentada durante el perodo de muestra de una tarea de emparejamiento demorado con la muestra y continan mostrndose activas durante el intervalo de la demora..La estimulacin elctrica de la corteza inferotemporal durante el intervalo de demora de esta tarea deteriora la ejecucin, como sise hubiera borrado el recuerdo del estmulo. LOS RESGISTROS Los estudios de registro sugieren que el emparejamiento de estmulos visuales provoca la formacin de conexiones en los circuitos responsables de su reconocimiento. Recientemente, los investigadores han empezado a construir modelos de redes neuronales, y presentan estmulos codificados por patrones neurales de inpust a algunos elementos interconectados de la red que poseen algunas de las propiedades conocidas de las neuronas. Aunque estas redes son muy simples, se ha visto que son capaces de simular muchas de las caractersticas del cerebro, como el aprendizaje perceptivo y el aprendizaje estmulo-respuesta.

El

Los estudios de registro elctrico han mostrado que algunas neuronas de la corteza inferotemporal
ENVIO URGENTE.

1.) Visitar una Web. a.) Enviar y recibir correo electrnico. b.) Leer y mandar artculos en grupos de noticias. Transferir archivos y programas desde sitios de acceso pblico a su propio PC. 2.) Charlar con otros usuarios en lnea.

HACER: 1. Configurar mrgenes (Superior 2, Inferior 2,5, Izquierdo 3, Derecho 2,5) 2. Encabezado. Pie. Numeracin pgina. Fuerte Times New Roman. Tamao 12. (en la parte del texto que observes atributos, los estableces).
3. Tabla con ttulo. Utilizar formato. Incorporacin fecha automtica.

4. Bordes y sombreado. Columnas. 5. Letra Capital. Imagen y cuadro. 6. Insertar autotexto ENVIO URGENTE. Di cmo lo has realizado. Smbolo. 7. Numeracin. Insertar comentario en la palabra Lnea. (Estamos tratando el tema del aprendizaje). 8. Insertar nota al pie. 9. Guarda con el nombre ejercicio 1 en tu unidad en la carpeta de tu nombre. 10. Realiza un ndice de contenidos y guardas el documento con el nombre Aprendizaje.

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2. EJERCICIO El Director de nuestro Instituto quiere un impreso donde se refleje los resultados de la primera evaluacin. Para ello disearemos una tabla, donde las filas sern los distintos estudios existentes: ESO. CICLOS FORMATIVOS. BACHILLERATO. PCPI. FILA DE TOTALES. Las columnas sern el porcentaje de: N DE ALUMNOS CON 0 SUSPENSAS. N DE ALUMNOS CON 1 SUSPENSA. N DE ALUMNOS CON 2 SUSPENSAS. N DE ALUMNOS CON 3 SUSPENSAS. N DE ALUMNOS CON 4 SUSPENSAS O MS. N DE ALUMNOS NO EVALUADOS. Se pide: - Diseo de la tabla (Eleccin libre). - Completarla con datos ficticios, que tengan cierta lgica, teniendo en cuenta que los datos de una fila deben sumar 100, ya que cada columna es un porcentaje y la suma de stas representaran al total de porcentajes de esos estudios. -- La fila de totales deber calcularse automticamente mediante la frmula apropiada, teniendo en cuenta que ese resultado total es otro porcentaje. -- Diagrama representativo de esa tabla que: No deber contener la fila de totales. Como ttulo: RESULTADOS 1 EVALUACIN. Realiza el grfico correspondiente. - Grabar en tu unidad en la carpeta TABLAS con el nombre de Alumnos. 3. EJERCICIO Combinacin correspondencia. 1.Crea un documento que te permita mandar cartas de cumpleaos a los amigos que cumplan los aos un determinado mes. Lo guardas en la carpeta EXAMEN de tu unidad con el nombre CUMPLEAOS.DOC, con la siguiente estructura: Tu membrete El nombre y direccin del amigo. Hola, qu tal: Te deseo que tengas un feliz cumpleaos. Un abrazo,

2. Crea en la carpeta EXAMEN de tu unidad, el origen de datos con los campos que creas necesitar y con el campo MES en que naci cada uno de tus amigos. Introduce 3 registros de amigos de Valdepeas que nazcan en el mes de abril y dos de La Solana, que nacieran en el mes de mayo. Lo guardas con el nombre DATOS.DOC. 3. Ordena los registros por el mes de nacimiento y Apellidos. 4. Realiza la combinacin de correspondencia para aquellos amigos que nacieran en el mes de mayo y lo guardas en la carpeta de EXAMEN con el nombre de combinacin. 5. Realiza las etiquetas correspondientes y lo guardas en la carpeta de Examen con el nombre de etiquetas y etiquetasfusin. 4. EJERCICIO Queremos escribir un libro de Deportes y utilizamos para ello un documento Maestro que contenga los diferentes captulos del libro. El documento Maestro se llamar DEPORTES, y los subdocumentos: NATACION, CICLISMO, FUTBOL, BALONCESTO, BALONMANO, ATLETISMO.

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