Kompetensi Dasar
1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum. 1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi. 1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi.
Nilai
Gemar membaca
Indikator
Memanfaatkan sumber pengetahuan yang ada di sekitar, seperti perpustakaan untuk mendukung proses pembelajaran.
Pada bab ini akan dipelajari: 1. Sifat Gelombang 2. Gelombang Berjalan 3. Gelombang Stasioner 4. Gelombang Bunyi 5. Efek Doppler
Gelombang
Menjelaskan persamaan gelombang umum dan sifat-sifatnya Menjelaskan persamaan gelombang berjalan Menjelaskan pemantulan gelombang Menjelaskan interferensi gelombang Menjelaskan persamaan gelombang stasioner
Menjelaskan pengelompokan gelombang bunyi Mendeskripsikan gelombang pada senar (dawai) Mendeskripsikan gelombang pada pipa organa Memahami konsep pipa organa melalui percobaan Menjelaskan pelayangan bunyi Menjelaskan timbulnya resonansi Menghitung intensitas bunyi Menghitung taraf intensitas bunyi Menganalisis efek Doppler
A. Pilihlah jawaban yang tepat! 1. Jawaban: c Bunyi tidak dapat merambat dalam ruang hampa. Hal ini mengindikasikan bahwa bunyi memerlukan medium untuk merambat. Gelombang yang memerlukan medium untuk merambat dinamakan gelombang mekanik. 2. Jawaban: b Diketahui: arah rambat ke kanan A = 15 cm = 40 cm f = 5 Hz Ditanyakan: y Jawab: y = A sin (t kx) = A sin (2ft x) = 15 sin (2(5)t 40 x) = 15 sin (10 20 x) = 15 sin (10 0,05x) 3. Jawaban: d Diketahui: v = 5 m/s
k = v = 20 m/s
6. Jawaban: c
F m
10 rad/s
= 2 m1
v= v~ v~ v~ v~
F
1 m
1 = 3 m = 6 m 2
Jadi, kecepatan gelombang transversal berbanding lurus dengan beberapa besaran fisika, yaitu akar gaya tegangan dawai dan akar panjang dawai. Di samping itu, kecepatan gelombang transversal berbanding terbalik dengan akar massa dawai dan akar massa persatuan panjang dawai (). 7. Jawaban: b Diketahui: y = 4 sin (35t 0,5x) = 10 g/m = 102 kg/m Ditanyakan: F Jawab: y = 4 sin (35t 0,5x) = 4 sin (35t 0,5x)
6m
f = T =
1 1 ,2
5 6 5 gelombang. Dengan 6
demikian, dalam 1 menit akan terjadi 50 gelombang. 3) Jarak 2 bukit berdekatan = = 6 m Jadi, pernyataan yang benar ditunjukkan oleh pernyataan 1) dan 3). 4. Jawaban: a Diketahui: v = 60 m/s AG = 3 = 45 m = 15 m Ditanyakan: f Jawab: v=f
v= k = v=
F
35 0,5
= 70 m/s
F = v2
= (70 m/s)2(102 kg/m) = 49 N
8. Jawaban: a Diketahui:
v = 8 m/s f = 16 Hz
x =92 m t = 1 4 detik
1
60 m/s
Gelombang
yp = A sin 2 (ft
)
19 2 1 2
12. Jawaban: a )
= 0,04 sin 2 (20 19) = 0,04 sin 2 = 0,04(0) = 0 Simpangan titik P saat itu 0 cm.
9. Jawaban: b Diketahui: t = 7 sekon Ditanyakan: y Jawab: Dari gambar diperoleh A = 5 dan T = 8 s. Simpangan:
v = dt = dt [A sin (t + kx)] = A cos (t + kx) a = dt = dt [A cos (t + kx)] = A [ sin (t + kx)] a = A 2 sin (t + kx)
= 1 (percepatan maksimum)
dy
dv
y = A sin T t y = 5 sin 8 s (7 s)
y = 5 sin 4 = 5( 2
7 1 2
2 )=2
2
5
Jadi, simpangan pada saat t = 7 s sebesar 2 10. Jawaban: b A Diketahui: vA B fA Ditanyakan: vB Jawab: fA = fB
vA A
2.
yB = A sin 2( T )
= 4 sin ( 4 12 )
6 2 8 2
= B B
B A
vB =
vA =
3m 2m
(6 m/s) = 9 m/s
= 4 sin 12 = 4 sin 30 = 2 cm Simpangan gelombang di titik B adalah 2 cm. 14. Jawaban: c Diketahui: y = 2 mm sin [(20 m1)x (600 s1)t ] Ditanyakan: v dan vmaks Jawab: y = 2 mm sin [(20 m1)x (600 s1)t ] A = 2 mm k = 20 m1
Laju gelombang dalam medium B adalah 9 m/s. 11. Jawaban: b Diketahui: y = 0,5 sin 6(t + ) 12 20 Ditanyakan: v, x, , Jawab: y = 0,5 sin 6(t
1 x + ) 12 20 6 x 6 = 0,5 sin (6t + ) 20 12 3 1 = 0,5 sin (6t x+ ) 10 12
6 0,3 2
k=
20 =
2 2
v= k =
2
= 20 m/s
20
= 10 m = 600 s1 = 2f 600 = 2f
= k = = m 3 0,3 = 6 rad/s 0 =
= 90
f=
300
s1
v=f
= ( 10 m)( = 30 m/s Kecepatan partikel dalam kawat:
s1)
x3 = (2n)( 4 )
15 cm = 2(2)( 4 ) = 15 cm Jadi, panjang gelombang yang merambat pada tali 15 cm. 18. Jawaban: c Gelombang berdiri atau gelombang stasioner adalah gelombang yang terjadi karena interferensi terusmenerus antara gelombang datang dan gelombang pantul yang berjalan dengan arah berlawanan tetapi memiliki amplitudo dan frekuensi yang sama. 19. Jawaban: c
1
v = dt
d
dy
= dt [2,0 mm sin (20 m1)x (600 s1)t ] = (2,0 mm)(600 s1) cos [(20 m1)x (600 s1)t ]
bernilai maksimum = 1
vmaks = 1.200 mm/s(1) (tanda negatif menunjukkan arah rambatan gelombang) = 1,2 m/s Cepat rambat gelombang dan kelajuan maksimum berturut-turut 30 m/s dan 1,2 m/s.
15. Jawaban: d Diketahui: =5m T =2s x = 10 m Ditanyakan: t Jawab:
x = T t 10 m 5m = 2s t
y = 4 sin ( 15 ) cos 96t x = 5 cm Ditanyakan: ymaks Jawab: Pada x = 5 cm, simpangan y adalah:
Diketahui:
y = 4 sin ( 15 ) cos 96t y = 4 sin 3 cos 96t y maksimum jika cos 96t maksimum atau nilainya = 1. Dengan demikian: ymaks = 4 sin 3 (1) = 2 3 cm Jadi, nilai simpangan maksimumnya 2 3 cm.
20. Jawaban: b Diketahui: y = 100 sin (50t 0,5x) Ditanyakan: v Jawab: Persamaan umum gelombang: y = A sin (t kx) Persamaan gelombang pada soal: y = 100 sin (50t 0,5x) = 50 k = 0,5 v= k = = 100 m/s 0,5 Cepat rambat gelombang 100 m/s. B. Uraian
50
3 2
3 = 60 cm 2
= 40 cm v = f = (40 cm)(2 Hz) = 80 cm/s Jadi, cepat rambat gelombang di permukaan danau adalah 80 cm/s.
17. Jawaban: b Diketahui: = 115 cm x3 = 15 cm x3 = 115 cm 15 cm = 100 cm Ditanyakan: Jawab:
1 Jarak perut dari ujung bebas = xn = 2n( 4 )
y = 0,2 sin (10t ) 1. Diketahui: 4 Ditanyakan: a. A, f, , v b. k c. , , y; x = 2 m; t = 0,1 s Jawab: y = A sin ( T ) y = 0,2 sin (10t 4 )
x
2 t
2 x
Gelombang
a.
A = 0,2 m
2 t T 1 T 1 T 1 T 2 x
3. Diketahui:
= 10t = 2t
10t
f v A t
= 5 /s = f = 5 Hz = 4
x
A 3,5 m C x B
2 x(4) x
=8m v=f = (8 m)(5 Hz) = 40 m/s Jadi, nilai amplitudo, frekuensi, panjang gelombang dan cepat rambat gelombang berturut-turut 0,2 m, 5 Hz, 8 m, dan 40 m/s.
b.
2 k = = 8 = 0,25 2
= f = =6m 6 Hz
36 m/s
yC = 2A sin kx cos t
= 2A sin x cos 2ft = 2(0,1 m) sin 6 m (1,5 m) cos 2(6 Hz)(2 s) = 0,2 sin 2 cos 24 = 0,2(1)(1) = 0,2 m Jadi, simpangan di C sebesar 0,2 m. 4. Diketahui: =4m A = 5 cm = 0,05 m f = 5 Hz v = 10 m/s Ditanyakan: y ; x = 250 cm dari A
= 10t 4
x (2)
y = 0,2 sin
t = 4s
Jawab: v =f
A f v t x Ditanyakan: y Jawab:
v 30 m/s
10
y = 2A cos
2 x
sin 2 ( T )
1 ,5 3 4
= f = 5 Hz = 6 m
= 2(0,05) cos 2 ( 2 ) sin 2 [( 4 )(5) 2 ] = (0,1)(0)( 1 2 ) 2 =0 Jadi, simpangan di titik P bernilai 0. 5. Diketahui:
1 T =3s 2
y = A sin 2(ft
)
2m
T x Ditanyakan: t
=6s = 12 m = 100 m
Jawab:
v= T =
x
12 m 6s 100 m
= 2 m/s
= T =
103
1 450
= 0,45
Jadi, beda fase pada salah satu titik dengan selisih waktu 103 s adalah 0,45. 7. Diketahui:
6. Diketahui:
Ditanyakan: a) a.
v=f
v = f
b)
x = 6 t = 103 s
7 = 350 = 9 m 450
x v
1m
Periode:
T = f = 450 detik
1 = T 1 2 = T 2
Beda fase kedua titik: = 1 2
2 = ( T 1 ) ( T )
1 t t
1 = (0,02 m)( 3) 2
= 0,01 3 m Jadi, simpangan R pada tali yang bergerak 4 meter dari P setelah P bergerak 2 sekon adalah 0,01 3 m. 8. Diketahui: =3m n = 3 Ditanyakan: letak perut ketiga Jawab: 3 m = 3 =1m Letak perut ketiga pada ujung terikat berlaku kelipatan 4 . Pada ujung terikat berlaku persamaan:
1 1
x1 x2
7 1
x = (2n + 1) 4
1
perut ketiga n = 2
x = 2(2) + 1) 4 x = 4 x = 4 (1 m) = 1,25 m Jadi, jarak perut ketiga dari ujung terikat sejauh 1,25 m.
9. Diketahui: yp = 4 cos 5x sin 2t Ditanyakan: v Jawab: Persamaan umum gelombang: y = 2A cos kx sin t
5 5
b.
Anggap pada titik yang sama x, fase pada saat t1 dan t2 adalah:
t1 x 1 = T x t 2 = 2 T
t2 t1 T
Gelombang
= 5
2
Jawab: y = 1,25 sin 3(30t x) y = A sin(t kx) a. = 90 2f = 90 f = 45 Hz Frekuensi gelombang sebesar 45 Hz. b.
k = = 3
= 3 m
Jadi, panjang gelombang sebesar 3 m.
2 2
c.
x = OP = 4 m Ditanyakan: a. f b.
d. c. d.
v = f = (45 Hz)( 3 m) = 30 m/s Cepat rambat gelombang sebesar 30 m/s. yp = 1,25 sin (90t 3x)
= 1,25 sin (90t 3 4 ) meter = 1,25 sin (90t 4 ) meter
9 3
v yp
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: e Gelombang longitudinal memiliki arah getar sejajar sehingga tidak akan mengalami polarisasi. 2. Jawaban: e Pelayangan terjadi karena adanya interferensi dua gelombang yang frekuensinya berbeda sedikit. 3. Jawaban: c Angkasa merupakan ruang hampa udara sehingga gelombang bunyi tidak dapat merambat melaluinya. Gelombang cahaya, gelombang radio, gelombang inframerah, dan gelombang ultraviolet dapat merambat tanpa ada medium (ruang hampa udara). Dengan demikian, gelombang bunyi bintang tidak bisa sampai ke bumi. 4. Jawaban: d Diketahui: = 0,80 m v = 400 m/s Ditanyakan: f0 Jawab:
5. Jawaban: a Diketahui: m = 16 g = 0,016 kg = 80 cm = 0,8 m F = 800 N Ditanyakan: f0 Jawab: Nada dasar pada dawai:
v =
= =
F m
f0 = 2
= 2(0,8 m) = 125 Hz Jadi, frekuensi nada yang dihasilkan sebesar 125 Hz. 6. Jawaban: d Diketahui: = 25 cm = 0,25 m buka f0 buka = fn dawai dawai = 150 cm = 1,5 m v = 340 m/s vdawai = 510 m/s Ditanyakan: n
200 m/s
f0 =
= =
n+1 v 2
n +1 2(1,5 m)
(510 m/s)
680/s = (n + 1)(170/s)
= 4(3,14)(10 m)2 = 0,0625 W/m2 = 6,25 102 W/m2 Jadi, intensitas radiasi gelombang sebesar 6,25 102 W/m2. 10. Jawaban: d Diketahui: I1 = 6 105 W/m2 r1 = 300 km x = 100 km Ditanyakan: I2 Jawab:
78,5 W
n+1 =
680/s 170/s
Malang
r2 =
= = = =
1002 + 3002
100 km
Surabaya
I2
I1
300 km
f0 = 2 f0
1
1 A
F
A
; f,
tetap
I2 I1
r1 r2
10
km
1 . d
I2 = I1 r1
2
Diketahui A = 4
f1 f2
d2
A =
d 2
=6
105
300 5 10
2
d2 d1
1 ,0 mm 0,5 mm
=2
= 6 105
9 10
= 5,4 Intensitas gempa yang terasa di Surabaya sebesar 5,4 105 W/m2. 11. Jawaban: d Diketahui: TI = 60 dB A = 1 m2 I0 = 1016 W/cm2 = 1012 W/m2 Ditanyakan: P Jawab:
105
W/m2
Sumber gempa
330 m/s
TI = 10 log
60 = 10 log
I I0
I 1012
I = 106 W/m2 I=
P P =IA A
= 106(106 W(m2)(1 m2) = 106 W Daya akustik yang melalui jendela sebesar 106 W. 12. Jawaban: c Diketahui: f1 = 2.000 Hz f2 = 2.008 Hz Ditanyakan: flayangan
I = A A = 4r 2 I =
P 4 r 2
Gelombang
Jawab: flayangan = |f1 f2| = 2.000 2.008 =8 Jadi, frekuensi pelayangan bunyi 8 Hz. 13. Jawaban: a vs = 0 Diketahui: vp = +vp Ditanyakan: fp Jawab:
8) cm 10) cm
fp =
=
v vp f v vs s
v + vp
f= 2 2 = 1 f1 2 dipendekkan 8 cm
f2 f1
8; f2 = 1,25f
1 2 1 1 1
f v +0 s
v + vp v
fs
Persamaan yang benar adalah pilihan a. 14. Jawaban: d Hubungan antara panjang pipa dan panjang gelombang untuk pipa organa terbuka adalah: = 2 0, , 2 2, . . . Untuk nada atas kedua berlaku: = 2 2 atau 2 = 3
3 2 1 3
1 ,25f = f 5 = 4
8 8
40 = 4 1 1 = 40 cm
1 2 1 3
2 x= 3
Hubungan antara panjang pipa dan panjang gelombang untuk pipa organa tertutup adalah: = 4 0, 4 1, 4 2, . . . Untuk nada atas kedua berlaku: = 4 2 atau 2 = 5 Karena panjang kedua pipa sama, yaitu = maka perbandingan panjang gelombang adalah:
x y
f3 =
f1
= 30 f = 1,33f Frekuensi yang dihasilkan setelah dawai dipendekkan 2 cm lagi adalah 1,33f. 17. Jawaban: b Diketahui: fn = 480 Hz fn + 1 = 800 Hz fn + 2 = 1.120 Hz Ditanyakan: f0 Jawab: Perbandingan frekuensi: fn : fn + 1 : fn + 2 = 180 : 800 : 1.120 =3:5:7 Ini menunjukkan perbandingan frekuensi untuk pipa organa tertutup untuk f1 : f2 : f3 = 3 : 5 : 7 dan f0 : f1 = 1 : 3 maka:
40
2 3 4 5
= 6
Jadi, x : y = 5 : 6. 15. Jawaban: e Diketahui: =5m F =2N m = 6,25 103 Ditanyakan: v Jawab:
v=
= =
480
10 6,25 103 kg
102
Jawab: TI2 = TI1 + 10 log n = 80 + 10 log 10 = 80 + 10 = 90 Jadi, taraf intensitasnya 90 dB. 19. Jawaban: d f s = 1.000 Hz Diketahui: v s = 36 km/jam = 10 m/s vp = 72 km/jam = 20 m/s Ditanyakan: fp Jawab:
fp =
2
v vp v
fS
. . . (1)
fp =
1
v + vp v
fS
. . . (2)
fp =
= =
v vp f v vs s
(340 20) m/s (340 10) m/s
(1.000 Hz)
Jadi, frekuensi bunyi yang didengar oleh pengendara sepeda motor berkisar 970 Hz. 20. Jawaban: e Diketahui: A = B Ditanyakan: f1A : f1B Jawab:
Agar tidak terjadi pelayangan, fp1 = fp2 sehingga diperoleh: (v + vp)fS = (v vp)fS 1 2 (332 + vp) 320 = (332 vp) 324 332(320 + 320vp) = 332(324 324vp) 644vp = 332(324 320) 644vp = 1.328 vp 2,06 m/s Jadi, agar tidak terjadi pelayangan, maka pengamat bergerak dengan kecepatan berkisar 2,06 m/s. 3. Diketahui:
f1A : f1B =
=
2 2 A v
A
v:
: 3
3 4 B
B
3v
v=
FL m
I1 = I R1 = R R2 = 4R Ditanyakan: I2 Jawab: I1 : I2 =
P P : 4 R12 4 R22
c.
f0 = 2L = 2(2 m) = 10 Hz 0 = 2L = 2(2 m) = 4 m Jadi, frekuensi nada dasar dan panjang gelombang berturut-turut adalah 10 Hz dan 4 m. f2 = 2f1 = 2(10 Hz) = 20 Hz f3 = 3f1 = 3(10 Hz) = 30 Hz Frekuensi nada atas pertama sebesar 20 Hz dan frekuensi nada atas kedua 30 Hz.
40 m/s
4. Diketahui:
10
Gelombang
b.
f3 = 4L v
240 Hz = 4L (340 m/s)
7
L=
TI = 60 dB n = 100 Ditanyakan: TIn Jawab: TIn = 60 dB + 10 log 100 = 60 dB + 20 = 80 dB Taraf Intensitas yang dihasilkan 80 dB. 8. Diketahui: r1 = 1 m TI1 = 60 dB r2 = 100 m Ditanyakan: TI2 Jawab:
7. Diketahui:
TI2 = TI1 + 10 log r1
2
= 60 dB + 10
r2 2 1m log 100 m
F1
: 2L
F2
= 60 dB + 10 log 104 = 60 dB + 10 (4) = 60 dB 40 dB = 20 dB Taraf intensitas pada jarak 100 m sebesar 20 dB. 9. Diketahui:
1 10 = 2 F2
v s = 36 km/jam = 10 m/s f s = 400 Hz v = 340 m/s vp = 18 km/jam = 5 m/s Ditanyakan: fp Jawab: Saling mendekat (vp = 5 m/s): fp =
v + vp 340 m/s + 5 m/s f = (400 Hz) 340 m/s 10 m/s v vs s 345
= 330 (400 Hz) = 418 Hz Frekuensi bunyi sirene yang didengar oleh pengendara motor 418 Hz. Saling menjauh (vp = 5 m/s):
104 =
fp =
I I
108
= 108
P = A 4 104 = 4 R2
= 350 (400 Hz) = 383 Hz Frekuensi sirene yang didengar oleh pengendara motor 383 Hz. 10. vA = 30 m/s
vB = 20 m/s
R2
104 108
11
Diketahui:
fp =
B
maka f = fp
= 555 Hz fp
B
= 560 Hz
k = 0,5 = 0,5
=
2 0,5
v=
F m
F V
Keterangan: v = cepat rambat gelombang kawat F = tegangan kawat m = massa kawat = panjang kawat = massa jenis kawat V = volume kawat
= 4 cm Jadi, nilai amplitudo dan panjang gelombang secara berturut-turut 2 cm dan 4 cm. 4. Jawaban: d Diketahui: = 0,98 m mt = 50 gram mb = 0,64 kg Ditanyakan: v Jawab:
Perambatan gelombang pada kawat dapat dipercepat dengan memperbesar tegangan kawat, memperpanjang kawat, dan memperkecil massa kawat (massa jenis kawat dikali volume kawat). 2. Jawaban: d Diketahui: v = 12 m/s f = 4 Hz A = 5 cm AB = 18 m Ditanyakan: n Jawab:
v=
= = = =
12
64 m2/s2
= 8 m/s Jadi, cepat rambat gelmbang 8 m/s. 5. Jawaban: c Diketahui: n = 2 gelombang t = 20 sekon Ditanyakan: T Jawab: n = 2 gelombang
3. Jawaban: a Persamaan gelombang: y = 2 sin (0,5x 200t) = 2 sin (0,5x 200t) Persamaan umum gelombang: y = A sin (kx t) Sehingga diperoleh: A = 2 cm
20
12
Gelombang
P1
P2
P3
= 0,2 sin {(2 (5)t x} = 0,2 sin 2 (5t 1 ) y = 0,2 sin 2 (5t x) Jadi, persamaan akhir: y = 0,2 sin 2 (5t x 90) m. 9. Jawaban: c Diketahui: = 2,5 m m = 250 gram = 0,25 kg F = 250 N
1 x
1 P1 = 4 3 P2 = 4 5 P3 = 4 1 Pn = (2n + 1) 4 n = 0, 1, 2, 3, . . . . 1 14 P8 = (2(7) + 1) 4 = 4 14 21 = 4
(21)(4) (14)
= 6m
v =f = (6 m)(50 Hz) = 300 m/s Jadi, cepat rambat gelombang transversal sebesar 300 m/s.
7. Jawaban: c y = 5 cos 2x sin 25t Diketahui: Ditanyakan: S4 Jawab: Jadi, persamaan di atas merupakan persamaan gelombang stasioner ujung bebas. Ujung bebas
P1 P3 P2 P4
v =
f =
(1 m)f =
F m F m
f =
= 50 Hz Jadi, frekuensi sumber getar sebesar 50 Hz. 10. Jawaban: d Diketahui: y = 5 sin 0,2x cos (50t 10) Ditanyakan: v Jawab: Persamaan umum gelombang
S1
S2
14
3
S3
S4
2 x
k=
= k =
= 0,2x
2 0,2
= 10 m
= 10 m
2 t = 50t T
3 S4 = 1 4 3 = 1 4 (10 m) = 17,5 m
f = 25 Hz v=f = (10 m)(25 Hz) = 250 m/s Jadi, kecepatan merambat gelombang 250 m/s.
Fisika Kelas XII
13
fp =
1
v f v vs s
325 f 325 25 s
325 f 300 s
fn = (n + 1) 2L f3 = (3 + 1)
4
FL m
fp =
2 1
v f v + vs s
2
325 f 325 + 25 s
= 325 fs
350
2L
fp : fp =
fp1 fp2 fp1 fp2
= = =
= 7
6
Jadi, perbandingan antara frekuensi yang diterima pada saat sumber bunyi mendekati dan menjauhi adalah 7 : 6. 15. Jawaban: e Diketahui: f2 = 1.700 Hz v = 340 m/s n =2 Ditanyakan: Jawab
n+1 v 2 3v f2 = 2 3(340 m/s) 1.700 Hz = 2
= 500 Hz Jadi, frekuensi nada atas ketiga 500 Hz. 12. Jawaban: c Diketahui: I = 109 W/m2 I0 = 1012 W/m2 n = 100 Ditanyakan: TIn Jawab: TIn = TI + 10 log n = 10 log = 10 log
109 1012 I I0
fn =
= 10 log 1.000 + 10 log 100 = 30 + 20 = 50 Jadi, taraf intensitas bunyi 100 mesin ini sama dengan bunyi mobil (3). 13. Jawaban: e Diketahui: RA = 0,5p RB = 2,5p Ditanyakan: IA : IB Jawab:
= 0,3 m = 30 cm Jadi, panjang suling adalah 30 cm. 16. Jawaban: c Diketahui: fp fs v vs Ditanyakan: vp Jawab: = 2.000 Hz = 1.700 Hz = 340 m/s =0
lA : IB =
p p : 4 RA2 4 RB2
fp =
2.000 Hz =
IA : IB = RB2 : RA2
= (2,5p)2 : (0,5p)2 = 6,25 : 0,25 = 25 : 1 Jadi, perbandingan antara intensitas bunyi yang diterima A dan B adalah 25 : 1. 14. Jawaban: a Diketahui: v = 325 m/s v s = 25 m/s Ditanyakan: fp : fp
1 2
v vp f v vs s
(340 + v p ) m/s 340 m/s
(1.700 Hz)
vp = 60 m/s vp = 60
103
1 3.600
km/jam
14
Gelombang
17. Jawaban: e Kesimpulan efek Doppler. 1) Apabila pergerakan sumber bunyi dan pendengar mengakibatkan jarak keduanya berkurang maka frekuensi pendengar menjadi lebih besar (fp > fs). 2) Apabila pergerakan sumber bunyi dan pendengar mengakibatkan jarak keduanya bertambah maka frekuensi terdengar menjadi lebih kecil (fp < fs). 3) Meskipun sumber bunyi dan pendengar bergerak tetapi jarak keduanya konstan maka frekuensi terdengar tetap ( f p = f s ) dan pergerakan medium tidak akan berpengaruh. Dengan demikian: 1) Sumber dapat mengejar pendengar sehingga jarak keduanya semakin kecil, akibatnya frekuensi terdengar bertambah (fp > fs). Pernyataan 1) benar 2) Pendengar mendekati sumber yang diam sehingga jarak keduanya semakin kecil, akibatnya frekuensi terdengar bertambah. (fp > fs) Pernyataan 2) benar 3) Sumber menjauhi pendengar yang diam sehingga jarak keduanya semakin besar, akibatnya frekuensi terdengar berkurang. ( f p < fs) Pernyataan 3) benar 4) Jarak sumber dengan pendengar konstan sehingga frekuensi terdengar tetap (fp = fs) meskipun medium bergerak. Pernyataan 4) benar 18. Jawaban: b Diketahui: TI = 60 dB n = 100 Ditanyakan: TIn Jawab: TIn = TI + 10 log n = 60 + 10 log 100 = 60 + 20 = 80 Jadi, taraf intensitas bunyi yang dihasilkan 100 buah sumber bunyi adalah 80 dB. 19. Jawaban: e Diketahui: vp vs fs v Ditanyakan: fp Jawab: =0 = 25 m/s = 420 Hz = 325m/s
fp =
=
(420 Hz)
= 300 (420 Hz) = 455 Hz Jadi, frekuensi bunyi sirene yang terdengar 455 Hz. 20. Jawaban: a Diketahui: v s = +vs vp = +vp Ditanyakan: fp Jawab:
325
fp =
v vp f v vs s v + vp = v + v fs s
Jadi, persamaan yang benar adalah pilihan a. 21. Jawaban: c y = 8 sin (2t 0,5x) Diketahui: Ditanyakan: v Jawab: Persamaan umum gelombang: y = A sin (t kx) = 8 sin (2t 0,5x)
k= v v = k
=
2 0,5
=4
= 8 cm
x3 = (2n + 1) 4
= (2(2) + 1) 4 (8 cm) = 4 (8 cm) = 10 cm Letak perut ketiga dari titik asal getaran adalah x3 = 100 10 = 90 cm Jadi, letak perut ketiga dari titik asal getaran adalah 90 cm.
Fisika Kelas XII
fp =
v vp f v vs s
15
23. Jawaban: c Diketahui: y = 4 cos 2x sin 12t Ditanyakan: v Jawab: Persamaan umum gelombang: y = 2A cos kx sin at y = 4 cos 2x sin 12t
2 x
F2 =
f2 f 1
F1
2
2f = 64
f
= 2x
= 4(64 N) = 256 N Jadi, tegangan yang harus diberikan sebesar 256 N. 26. Jawaban: d Diketahui: fn = 360 Hz fn + 1 = 600 Hz fn + 2 = 840 Hz Ditanyakan: f0 Jawab: fn : fn + 1 : fn + 2 = 360 : 600 : 840 =3:5:7 Perbandingan di atas menunjukkan perbandingan frekuensi pipa organa tertutup untuk f1 : f2 : f3 = 3 : 5 : 7. Untuk pipa organa tertutup, f0 dapat dihitung dengan perbandingan f0 : f1 = 1 : 3.
f0 f1
=1m 12t = 2ft 12 = 2f f=6 v=f = (1 m)(6 Hz) = 6 m/s Jadi, cepat rambat gelombang tersebut 6 m/s.
24. Jawaban: d m = 40 kg Diketahui: = 200 m t = 10 s Ditanyakan: F Jawab: Gelombang terdeteksi kembali setelah menempuh jarak s = 2 = 2 200 m = 400 m Dalam waktu t = 10 s, berarti cepat rambat gelombang adalah:
f0
v = t = 10 = 40 m/s v =
F m
400
= 160 Hz Jadi, nada dasar pipa organa tersebut sebesar 160 Hz. 27. Jawaban: c Diketahui: v = 345 m/s f0 = 220 Hz Ditanyakan: terbuka Jawab: Pipa organa tertutup:
tutup
v2 = m F =
=
mv 2 (40 kg)(40 m/s)2 200 m
= 4
1
0
= 320 N Jadi, tegangan kawat tersebut 320 N. 25. Jawaban: b Diketahui: F1 = 64 N f1 = f f 2 = 2f Ditanyakan: F2 Jawab:
= 4f 0 = 4 220 Hz = 880 m
1 345 m/s v 4
tutup
1 v
345
fn = (2n + 1)
f2 =
5v 4
tutup
fn = (n + 1)
v 2
buka
f3 =
4v 2
buka
2v
buka
f = 2L f sebanding dengan F
F2 F1 f2 f1
1 F
2v
buka
16
Gelombang
buka
= 5
tutup
fs =
= 5 880 m = 0,63 m = 63 cm Jadi, panjang pipa organa terbuka itu adalah 63 cm. 28. Jawaban: a Diketahui: r1 = 100 m I1 = 8,10 106 W/m2 r2 = 300 m Ditanyakan: I2 Jawab:
8 345
= 800 Hz Jadi, frekuensi sirene kereta api 800 Hz. B. Uraian 1. Diketahui:
I I~
I2 I1
=
1 r2
P 4r 2
r12 r2 2
100 m 300 m
2
I2 =
= 10 sin 2(5)(2 + 4 ) cm = 10 sin 27,5 cm = 10 sin (26 + 1 2 ) cm = 10 sin (1 2 ) cm = 10(1) cm = 10 cm Jadi, simpangan titik P adalah 10 cm. 2. Diketahui:
1 1
= ( 9 )(8,10 106 W/m2) = 9,00 105 W/m2 Jadi, intensitas gelombang pada jarak 300 m dari titik P sebesar 9,00 105 W/m2. 29. Jawaban: b Diketahui: TIn = 60 dB I0 = 1012 W/m2 n = 100 Ditanyakan: I Jawab: TIn = TI + 10 log n 60 = TI + 10 log 100 60 = TI + 20 TI = 40
TI = 10 log
40 = 10 log
12
I I0
I 1012
4
I = (10 )(10 ) = 108 Jadi, intensitas sebuah sirene sebesar 108 W/m2.
30. Jawaban: d Diketahui: v s = 72 km/jam = 20 m/s fp = 850 Hz v = 340 m/s Ditanyakan: f s Jawab:
= 4 103 kg/m
v2 =
fp =
850 Hz =
v vp f v vs s
340 m/s f 340 m/s 20 m/s s
F = v2 = (640 m/s)2(4 103 kg/m) = 1.638,4 N Jadi, tegangan pada dawai 1.638,4 N.
3. Diketahui:
v = 4 m/s f = 16 Hz A = 20 cm = 0,2 m
17
5. Diketahui:
y = A sin 2(ft )
= f = = 0,25 m 16 Hz Oleh karena bergerak ke atas dan kanan, persamaannya menjadi
v
4 m/s
= 160 cm f = 5 Hz A = 20 cm = 0,2 m v = 0,8 m/s OP = 154 cm Ditanyakan: a. A s b. Letak simpul ke-3 dan perut ke-5 Jawab: a. x = OP = (160 154) cm = 6 cm = 0,06 m
x 0,25 x 0,25
= f =
2
0,8 m/s 5 Hz 2
= 0,16 m
= 2 (16t
x 0,25
)
0,6 0,25
= 2 (16(0,2)
2)
= 16t
x 0,25
xn + 1 = 2n
y = 4 sin (ax bt) v = 40 m/s a = 0,1 Ditanyakan: b dan persamaannya Jawab: Persamaan umum gelombang y = A sin (kx t) y = 4 sin (ax bt) k = a = (0,1) = 0,1 k=
2
0,1 =
2 0,1
= 20 m
f =
=
40 m/s 20 m
Tl2 = 40 dB untuk 10 sumber bunyi l0 = 1012 W/m2 n = 100 Ditanyakan: Tl Jawab: Tl = Tl1 + 10 log 10 40 = Tl1 + 10 Tl1 = 30 dB Tl = Tl1 + 10 log n = 30 dB + 10 log 100 = 30 dB + 20 dB = 50 dB Jadi, taraf intensitas bunyi sebesar 50 dB. P r TI I0 Ditanyakan: a. b. Jawab:
a. = 104 W =5m = 40 dB = 1012 W/m2 I r
= 2 Hz
7. Diketahui:
2 f
= b b =
= (2)(2 Hz) = 4
= (4) = 4 y = A sin (kx t) = 4 sin (0,1x 4t) = 4 sin (0,1x 4t) Jadi, b = 4 dan persamaan gelombang y = 4 sin (0,1 4t).
I =
=
P 4 r 2
104 W (4 )(5 m)2
18
Gelombang
= 100 m2
104 W
b.
= 106 W/m2 Jadi, intensitas bunyi yang diterima pendengar sebesar 106 W/m2. b.
vp = 0 P maka: fp =
v f v + vs s
vs = + S
TI0 = 10 log
= 10 log
I I0 106 1012
= 340 + 25 (500 Hz) dB = 465,75 Hz Jadi, frekuensi yang didengar ketika bus melewati halte adalah 465,75 Hz. 9. Diketahui:
340
= (10)(6) dB = 60 dB
TI = TI0 + 10 log
40 = 60 + 10 log 20 = 10 log 2 = log 102 =
25 r22 25 r22 25 r22
320 m/s
r22
25 = 2 10
f0 = 4L L =
=
v 4f0 320 /s 4(180 Hz)
v s = 25 m/s f s = 500 Hz v = 340 m/s vp = 0 Ditanyakan: a. fp sebelum bus sampai di halte b. fp setelah bus melewati halte Jawab: + a. S vs = P vp = 0 maka: fp = fp =
v + vp f v vs s
v v v s fs
= 0,44 m Panjang minimum pipa organa terbuka 0,88 m, sedangkan pipa organa tertutup 0,44 m. 10. Diketahui:
fs fp vp v Ditanyakan: v s Jawab:
v v v fp = v
fp =
500 Hz =
(600 Hz)
= 340 25 (500 Hz) = 539,68 Hz Jadi, frekuensi yang didengar ketika bus mendekati penumpang adalah 539,68 Hz.
340
vs =
19
Kompetensi Dasar
1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya. Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi.
Nilai
Rasa ingin tahu
Indikator
Mencari informasi mengenai penerapan cahaya dalam bidang teknologi seperti kacamata polaroid.
1.3
Pada bab ini akan dipelajari: 1. Teori Mengenai Cahaya 2. Sifat-Sifat Cahaya
Cahaya
Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang cahaya serta menerapkannya dalam teknologi
Menjelaskan teori cahaya Menjelaskan sifat-sifat cahaya Menentukan besaran-besaran yang dialami cahaya Membuktikan dispersi cahaya dalam suatu kegiatan
Siswa mampu mendeskripsikan gejala dan ciriciri gelombang cahaya serta menerapkannya dalam teknologi
20
Cahaya
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: b Menurut teori Maxwell, cepat rambat gelombang elektromagnet sama dengan cepat rambat cahaya sebesar 3 108 m/s. Jadi, Maxwell berkesimpulan bahwa cahaya adalah gelombang elektromagnet. 2. Jawaban: e Menurut Albert Einstein, efek fotolistrik membuktikan bahwa cahaya dapat memiliki sifat sebagai partikel dan gelombang elektromagnetik yang disebut sebagai sifat dualisme cahaya. 3. Jawaban: c Menurut teori Maxwell, cepat rambat gelombang elektromagnetik sama dengan cepat rambat cahaya sebesar 3 108 m/s. Gejala fotolistrik menjelaskan bahwa cahaya dapat memiliki sifat sebagai partikel dan gelombang elektromagnetik (dualisme cahaya) yang tidak dapat terjadi secara bersamaan. Thomas Young dan Fresnel menyatakan bahwa cahaya dapat melentur dan berinterferensi. Zeeman membuktikan bahwa medan magnet yang kuat memengaruhi berkas cahaya. Stark membuktikan bahwa medan listrik yang sangat kuat memengaruhi berkas cahaya. 4. Jawaban: c Bunyi hukum pemantulan cahaya: 1) sinar datang, garis normal, dan sinar pantul terletak pada satu bidang datar; 2) besar sudut datang sama dengan sudut pantul. 5. Jawaban: b Medium kaca lebih rapat dibandingkan medium udara. Sesuai dengan hukum pembiasan cahaya, sinar datang dari medium rapat menuju medium kurang rapat akan dibiaskan menjauhi garis normal. 6. Jawaban: b Diketahui: i = 90 45 = 45
8 nk = 5
sin r =
1 2 8 5
sin r = 0,44
2(5)
r = 26
7. Jawaban: b Difraksi cahaya didefinisikan sebagai penguraian cahaya putih (polikromatik) menjadi cahaya berwarna-warni (monokromatik). Dispersi terjadi jika cahaya melewati sebuah medium tertentu seperti air hujan, prisma, dan gelas. 8. Jawaban: a Terang pusat dibatasi oleh dua garis gelap pertama (setengah kiri dan kanan) Oleh karena itu, lebar terang pusat sebesar 2 y. Sedangkan pada terang pertama hanya dibatasi oleh gelap ke-2, sehingga lebar terang pertama sebesar y. Jadi, lebar terang pusat adalah 2 kali lebar terang pertama. 9. Jawaban: d Interferensi maksimum orde ke-n adalah:
d sin = n atau d sin = (2n) 2 d sin sebesar 2 n dari setengah panjang gelombang.
10. Jawaban: e N = 20.000 garis/cm Diketahui: Ditanyakan: d Jawab:
d =
1 N
1
= 20.000 garis/cm = 5 105 cm = 5 107 m Jadi, nilai konstanta kisi difraksi tersebut sebesar 5 107 m. 11. Jawaban: b Hasil dari percobaan Young dapat diperoleh persamaan:
yn d = n L
yn d L
= = = =
jarak antara terang pusat dengan terang ke-n jarak antara dua celah jarak celah ke layar panjang gelombang
21
Ditanyakan: Jawab: d sin = n (1 104 m) sin = 4(5 107 m) sin = 1 104 m sin = 0,02 = 1,15 Jadi, sudut deviasi orde keempat sebesar 1,15. 13. Jawaban: c Diketahui: y d L n Ditanyakan: Jawab: = 3 102 m = 0,2 103 m =2m =2
2 106 m
2.
Sinar datang
i r
n1 n2
Sinar bias Keterangan: i r N n1 n2 = = = = = sudut datang sudut bias garis normal indeks bias medium 1 indeks bias medium 2
yd = n L
(3 10 2 m) (0,2 10 3 m) 2m
= 2
3 106 2
2 = 3 106 m
Proses pembiasan cahaya: a. sinar datang dari medium kurang rapat ke medium yang lebih rapat, sinar dibiaskan mendekati garis normal; b. sinar datang dari medium lebih rapat ke medium yang kurang rapat, sinar dibiaskan menjauhi garis normal; c. sinar datang tegak lurus bidang batas tidak dibiaskan, tetapi diteruskan. 3. Diketahui:
sin 2 = (2,5 105 ) = 0,0496 2 = 2,8 Sudut simpang pita gelap ke-2 sebesar 2,8. 4. Diketahui:
d L y n Ditanyakan: Jawab:
yd = n L
22
Cahaya
5. Diketahui:
d = sin
=
= 4 102
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c Percobaan yang dilakukan Johannes Stark membuktikan bahwa medan listrik yang kuat memengaruhi berkas cahaya. 2. Jawaban: b Sifat dualisme cahaya menunjukkan bahwa cahaya bersifat sebagai gelombang elektromagnetik dan partikel. Ketika cahaya menumbuk suatu material dan mengeksitasi satu partikel, maka cahaya bersifat sebagai partikel. 3. Jawaban: a Menurut Planck cahaya adalah paket-paket kecil yang disebut kuanta, sedangkan paket-paket energi cahaya disebut foton. 4. Jawaban: b Pembiasan cahaya adalah peristiwa pembelokan arah rambatan cahaya karena melewati medium yang berbeda. Pemantulan cahaya adalah pembalikan arah rambatan cahaya saat cahaya mengenai permukaan benda yang mengilap. Penyebaran dan pengumpulan cahaya terjadi pada lensa dan cermin lengkung. Polarisasi cahaya yaitu peristiwa terserapnya sebagian arah getar cahaya. 5. Jawaban: e Diketahui: i = 90 60 = 30 Ditanyakan: r Jawab: Sudut datang = sudut pantul i = r 30 = r r = 30 Jadi, sudut pantul cermin sebesar 30.
6. Jawaban: c Bayangan kabur terjadi karena cahaya mengalami difraksi. Cahaya melentur setelah melewati penghalang atau celah sempit sesuai dengan sifat gelombang. 7. Jawaban: c Pola terang muncul apabila terjadi interferensi maksimum dan dua gelombang mempunyai fase sama sehingga beda lintasannya sama dengan nol. 8. Jawaban: b Warna-warna indah pada permukaan minyak ditimbulkan oleh adanya gejala interferensi karena perbedaan fase. 9. Jawaban: e Cahaya koheren adalah cahaya yang dihasilkan oleh satu sumber. Dua lampu yang sama sangat mungkin menghasilkan kecerahan yang berbeda. 10. Jawaban: a Pola gelap terang timbul akibat adanya fase cahaya. Pola terang terjadi jika dua gelombang cahaya yang sefase berpadu. Pola gelap terjadi jika dua gelombang cahaya berbeda fase sebesar 180. 11. Jawaban: d Sudut datang yang mengakibatkan sinar pantul terpolarisasi disebut sudut polarisasi. Sudut kritis atau sudut ambang adalah sudut datang yang mengakibatkan terjadinya pemantulan sempurna. 12. Jawaban: b
Warna Kuning Hijau Merah Biru Ungu Panjang Gelombang (nm) 580600 495580 640750 440495 400440
23
Warna cahaya yang memiliki panjang gelombang lebih besar akan mengalami pelenturan lebih besar daripada warna cahaya yang memiliki panjang gelombang lebih kecil. Jadi, urutan warna cahaya yang mengalami pelenturan dari yang paling besar hingga terkecil adalah: merah, kuning, hijau, biru, dan ungu 3), 1), 2), 4), dan 5). 13. Jawaban: e Diketahui:
ng nu =
d = N
1
1
= 6.000 garis/cm = 1,67 104 cm = 1,67 106 m Jadi, konstanta kisi tersebut 1,67 106 m. 17. Jawaban: d Diketahui: = 2 106 m d = 4 106 m n =2 Ditanyakan: 2 Jawab: d sin 2 = n sin 2 = d = (4 106 ) sin 2 = 1 2 = 90 Sudut orde kedua sebesar 90. 18. Jawaban: a Diketahui: N = 1.500 garis/cm 1 = 30 n =1 Ditanyakan: Jawab:
n 2(2 106 )
ng nu
sin i
sin 60o
3
sehingga dapat diambil nilai sudut datang dan sudut bias masing-masing 60 dan 30. 14. Jawaban: a nu = 1 Diketahui: n = 1,8 i = 90 45 = 45 Ditanyakan: v Jawab: Cepat rambat cahaya di udara 3 108 m/s. nu vu = n v
v =
nu v u n
1(3 108 ) 1 ,8
Cepat rambat cahaya dalam larutan gula 1,67 108 m/s. 15. Jawaban: b Diketahui: i = 30 na = 1,75 Ditanyakan: r Jawab: nu sin i = na sin r sin r = =
nu sin i na 1( sin 30) 1 ,75
= 3,35 106 m Jadi, panjang gelombang cahaya tersebut 3,35 106 m. 19. Jawaban: d Diketahui: = 3,5 107 m 2 = 14,5 n =2 Ditanyakan: d Jawab: d sin 2 = n
sin r = 0,28 = 16,6 Jadi, sendok akan terlihat membengkok dengan sudut 16,6.
d=
n sin 2
= =
24
Cahaya
d=
=
nL y
= 2,4 104 m Jadi, jarak kedua celah 2,4 104 m. 24. Jawaban: c N = 4 105 garis/m Diketahui:
= nL
=
((5 103 )(2 103 )) m2 (1)(3 m)
yd
= 3,3 106 m = 3.300 nm Jadi, panjang gelombang yang digunakan 3.300 nm. 21. Jawaban: c Diketahui: d n L Ditanyakan: y Jawab: = 100 nm = 1 107 m = 1 mm = 1 103 m =2 =2m
d = N =
=
=
1 4 105 garis/m
= 2,5 106 m
d sin = n
d sin n
(2,5 106 m)( 5 )
3
= 4 104 m = 4 102 cm Jadi, jarak terang ke-2 dengan terang pusat 4 102 cm. 22. Jawaban: a Diketahui: = 250 nm = 2,50 107 m L =3m d = 0,5 mm = 5 104 m n =1 Ditanyakan: y Jawab:
= 7,5 107 m Panjang gelombang cahaya yang digunakan sebesar 7,5 107 m. 25. Jawaban: c = 300 nm = 3 107 m Diketahui: N = 1.000 garis/mm Ditanyakan: n Jawab:
d = N = 1.000 garis/mm = 1 103 mm = 1 106 m Orde maksimum jika nilai sin = 1, karena nilai sinus maksimum adalah 1. d sin = n n=
d sin
y=
=
3 (dibulatkan ke bawah) Orde maksimum yang masih dapat diamati yaitu 3. 26. Jawaban: d Diketahui: y = 2 mm = 2 103 m d = 0,5 mm = 5 104 m L = 200 cm = 2 m n =3 Ditanyakan: 3 Jawab: sin = L = = 0,001 2m = 0,057 Jadi, sudut yang dibentuk antara terang pusat dengan terang orde ketiga sebesar 0,057.
Fisika Kelas XII
= 1,5 103 m = 1,5 mm Jarak dua pita terang yang berdekatan 1,5 mm. 23. Jawaban: b Diketahui: y L n Ditanyakan: d = 300 nm = 3 107 m = 10 mm = 1 102 m =2m =4
2 103 m
25
27. Jawaban: c Diketahui: y1 = 0,05 m 1 = 3.000 = 3 107 m 2 = 6.000 = 6 107 m Ditanyakan: y2 Jawab:
yd = n L
nL y
30. Jawaban: e Diketahui: n = 1,4 = 5.400 = 5,4 107 m Ditanyakan: t Jawab: Tebal lapisan minimum untuk interferensi konstruktif cahaya yang dipantulkan pada m = 0 sehingga: 2nt = (m + 2 )
1
d=
d1 = d2
n1L y1
t = 4n
=
(5,4 107 ) 4(1 ,4)
= y 2 = y 2
2
n2L
= 96,4 nm
1 y1
y2 =
0,1 m = 10 cm Jadi, jarak pisah y menjadi 10 cm. 28. Jawaban: a Diketahui: y L n Ditanyakan: d Jawab: = 10 cm = 0,01 m = 80 cm = 0,08 m =1 = 5.000 = 5 107 m
2y 1 1
B. Uraian 1. Difraksi adalah peristiwa pelenturan cahaya atau menyebarnya cahaya karena dirintangi oleh celah yang sempit. Cahaya akan membentuk garis gelap terang pada layar dengan pola tertentu. 2. Interferensi cahaya adalah perpaduan antara dua buah gelombang cahaya atau lebih. Syarat terjadinya interferensi cahaya yaitu sumber cahaya harus koheren. Koheren artinya cahaya harus berasal dari satu sumber cahaya. 3. Diketahui:
d L = n d
=
nL y
= 4 106 m = 4 103 mm
d L y n Ditanyakan: Jawab:
7 1 (6 10 m)(0,5) m = 5 + 2 104 m 2 = 8,25 103 m Jadi, jarak gelap kelima dengan terang pusat 8,25 103 m.
Orde maksimum yang mungkin terlihat pada layar, terjadi jika sin maksimum yaitu sin = 1, sehingga: n = (5,4 10-7 m) 9 Orde maksimum yang mungkin terlihat adalah 9.
(5 106 m)(1)
26
Cahaya
5. Diketahui:
Jawab: Sudut resolusi minimum terjadi ketika interferensi minimum yaitu pada gelap 1 (n = 1). unu = ana
a =
=
unu na
(5 107 m)(1) 1 ,33
= 3,76 107 m
m = 1,22 D
= 1,22
(3,76 107 m) (2 103 m)
d L n Ditanyakan: y Jawab:
yd 1 = n + L 2
= 2,29 104 rad Jadi, sudut resolusi minimum lensa mata 2,29 104 rad. 9. Diketahui:
1 y = n + d 2
= 3 +
= 4,375 103 m Jadi, jarak gelap ke-3 dengan terang pusat 4,375 103 m. 7. Diketahui:
106
= 0,6 104 m = 6.000 m Jadi, jarak paling jauh agar lampu dapat dibedakan sebagai lampu terpisah adalah 6.000 m. 10. Diketahui:
= 4.750 n = 1,5 Ditanyakan: t Jawab: Terjadi gejala hitam berarti terjadi interferensi minimum.
(m + 2 ) = 2n t (0 + 2 ) = 2n t
1 (4.750 ) = 2(1,5)t 2 1 1
= 3,5 107 m Jadi, panjang gelombang yang digunakan 3,5 107 m. 8. Diketahui:
t=
2.375 3
27
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: b Gelombang tali termasuk gelombang transversal, sedangkan gelombang bunyi termasuk gelombang longitudinal. Gelombang cahaya termasuk gelombang elektromagnetik. 2. Jawaban: d Diketahui:
1 T = 12 s
Jawab: a. Persamaan umum gelombang stasioner y = 2A cos kx sin t y = 40 cos 2x sin 100t Dari soal, 2A = 40 A = 20 Pernyataan 1) salah. b. = 2f
f = 2
= 2 = 50 Hz Pernyataan 2) benar. c.
100
= k
2 2
d.
f = 2 =
10
5 5
Frekuensi getaran benda sebesar Hz. 4. Jawaban: b Diketahui: A = 102 m T = 0,2 s AB = 0,3 m v = 2,5 m/s Ditanyakan: Jawab: = v T = (2,5 m/s)(0,2 s) = 0,5 m =
x
6. Jawaban: c Diketahui: A = 10 cm = 0,1 m f = 20 Hz Ditanyakan: v Jawab: Terbentuk 8 perut berarti ada 4 gelombang. Jarak antara kedua ujung tali 4 m, berarti panjang gelombangnya adalah:
= 4 =1m v = f = (1 m)(20 Hz) = 20 m/s Jadi, cepat rambat gelombang tersebut 20 m/s.
7. Jawaban: b Diketahui: = 3m 3 = 3
3m
4m
2 =
0,3 m 0,5 m
6 (2) = 5 rad
n+1=3 n=2
Beda fase antara titik A dan B pada saat tertentu adalah 5 rad. 5. Jawaban: d Diketahui: y = 40 cos 2 x sin 100 t Ditanyakan: pernyataan yang benar
6
x3 = (2n + 1) 4 = (2(2) + 1) 4 (1 m) = 4 m = 1,25 m Jadi, perut ketiga terletak pada jarak 1,25 m.
28
8. Jawaban: c Diketahui:
12. Jawaban: a Diketahui: s10 = 1,52 m f = 50 Hz Ditanyakan: v Jawab: Pada ujung bebas syarat terbentuk simpul:
s(n + 1) = (2n + 1) 4
7 4 4(490 cm) 7
s4 = (2(3) + 1) 4
490 cm =
= 280 cm
= (1,52 m) 19
= 0,32 m v=f = (0,32 m)(50 Hz) = 16 m/s Jadi, cepat rambat gelombang sebesar 16 m/s. 13. Jawaban: a Frekuensi nada dasar diperoleh ketika panjang kolom udara sama dengan setengah panjang gelombang. 14. Jawaban: b Diketahui: 1 = 5 cm Ditanyakan: 2 Jawab: Resonansi pada tabung analog dengan pipa organa tertutup terjadi pada panjang kolom udara yang memenuhi perbandingan berikut. 1: 2: 3=1:3:5 Jadi, 2 = 3 1 = 3 5 cm = 15 cm. 15. Jawaban: c Diketahui: RAC = RA RB = (12 RA) PA = 1,2 W PB = 0,3 W Ditanyakan: RC Jawab: Misalkan jarak C dari A dalah rA.
rB = (12 rA) m
A C
Panjang gelombang tali tersebut 280 cm. 9. Jawaban: d Diketahui: f = 33 kHz = 33.000 Hz t = 100 ms = 0,1 s v = 340 m/s Ditanyakan: x Jawab:
x =
vt 2
(340 m/s)(0,1s) 2
= 17 m
Jarak kelelawar dari benda 17 m. 10. Jawaban: b Diketahui: f = 340 Hz = 1,2 m Ditanyakan: v Jawab: = 2 2 = 1,2 m = 0,6 m v = f = (340 Hz)(0,6 m) = 204 m/s Kecepatan rambatan gelombang 204 m/s. 11. Jawaban: e Diketahui: nada dasar = f0 f0 = 2f0 Ditanyakan: F Jawab:
v =
v1 v2
F m
= = =
F2 m F1 m
rA
f0 f0
f0 2f 0 f02 4f02
F1 F2 F1 F2 F1
2
Agar di C intensitas bunyi dari A sama dengan intensitas bunyi dari B, maka: IA = IB
P PA = B2 RB RA2 1 ,2 0,3 = RA2 (12 RA )2 1 4 = (12 RA )2 RA2
= F 2
29
2 RA
1 12 RA
24 2RA = RA 24 = RA + 2RA RA = 8 m dan RB = 12 8 = 4 m Titik C terletak 8 m dari A dan 4 m dari B. 16. Jawaban: d Diketahui: TI1 = 80 dB n = 10 Ditanyakan: TIA Jawab: TIA = TI1 + 10 log n = 80 dB + 10 log 10 = 80 dB + 10 = 90 dB Jadi, taraf intensitas bunyi sebesar 90 dB. 17. Jawaban: c I = 106 W/m2 Diketahui: I0 = 1012 W/m2 Ditanyakan: TI Jawab:
fn = 2
n+1
v
v
340 m/s
f1 = 2 v = = 1m = 340/s = 340 Hz Frekuensi nada atas pertama pada pipa organa terbuka sebesar 340 Hz. Pipa organa tertutup: fn = f1 =
(2n + 1) v 4
2 (1) + 1 (340 4(1m)
1+ 1
Frekuensi nada atas pertama pada pipa organa tertutup sebesar 255 Hz. 20. Jawaban: c Diketahui: fp fs v vp Ditanyakan: v s Jawab: = 680 Hz = 640 Hz = 340 m/s =0
TI = 10 log
= 10 log
I I0
dB dB
= 10 log 106 dB = (10)(6) dB = 60 dB Jadi, taraf intensitas sumber bunyi tersebut 60 dB. 18. Jawaban: c Diketahui: fp 1 fs v vs vp Ditanyakan: fL Jawab: = 676 Hz = 676 Hz = 340 m/s = 2 m/s = 0 (diam)
fp = v v fs s
680 Hz = (340 m/s v ) (640 Hz) s 340 m/s vs =
( 340 m/s)(640 Hz ) 2 680 Hz
340 m/s
v vp
340 m/s vs = 320 m/s v s = 20 m/s Jadi, kecepatan ambulans tersebut 20 m/s. 21. Jawaban: b Diketahui: N = 5.000 garis/cm = 5 105 garis/m = 30 n =2 Ditanyakan: Jawab: d sin = n
1 N 1 (5 105 garis / m)
fp =
2
sin = n sin 30 = 2
1
Frekuensi layangan bunyi sebesar 4 Hz. 19. Jawaban: c Diketahui: =1m v = 340 m/s Ditanyakan: a. fterbuka b. ftertutup
Ulangan Tengah Semester 1
(2 106 m)( 2 ) = 2 = 5 107 m = 5 105 cm Jadi, panjang gelombang orde ke-2 adalah 5 105 cm. 22. Jawaban: c Diketahui: = 5 107 m = 30 n =2
30
= 106 m 105/m
N =5 =5 garis/cm Kisi memiliki jumlah garis per cm kisi sebanyak 5 103 garis/cm.
23. Jawaban: d Diketahui: jarak titik api = jarak celah ke layar = = 40 cm = 0,4 m d = 0,4 mm = 4 104 m y = 0,56 mm = 5,6 104 m Ditanyakan: l Jawab:
y d
(5,6 10
4
= vu k
c nu c nk
= nk u
nu nk
vk =
vu =
1 1,5
Kecepatan cahaya di dalam kaca 2 108 m/s. 27. Jawaban: e i = 30 Diketahui: np = 4 3 Ditanyakan: r Jawab: np sin i = nu sin r
2 3 sin r = 1 (sin 30) = 4 ( 1) = 3 3 2 r = 41,8 Saat keluar dari prisma, cahaya membentuk sudut 41,8, sudut yang dibentuk terhadap sudut datang 41,8 + 30 = 71,8.
4
= =
m)(4 10 0,4 m
m)
d sin = 2
= a 2 2 a = = 5.890 Jadi, lebar celah 5.890 . 1
1 1
d =
n sin
1(4 107 m)
1 2
= 8 107 m
Lebar celah yang digunakan 8 107 m. 29. Jawaban: a Dispersi merupakan proses peruraian cahaya. Interferensi cahaya adalah perpaduan dua buah sumber cahaya menjadi satu. Polarisasi cahaya adalah terserapnya sebagian arah getar cahaya. Refraksi cahaya disebut juga pembiasan cahaya, yaitu pembelokan arah rambat cahaya ketika melewati dua medium cahaya. Refleksi cahaya adalah pemantulan cahaya. 30. Jawaban: d Diketahui: = 400 nm = 4 104 mm = 30 n =3 Ditanyakan: d
= 0,01 mm = 1 105 m = 20 cm = 0,2 m 2y = 7,2 mm = 7,2 103 m y = 3,6 mm = 3,6 103 m m =1 Ditanyakan: Jawab: Dari soal m = 1
y d
(3,6 103 m)(1 105 m) 0,2 m
= (m 2 )
= 3,6 107 m = 360 nm Jadi, panjang gelombang cahaya sebesar 360 nm.
1 = 2 1 1,8 107 m = 2
31
Jawab:
d sin = d =
=
sin 30
= 5,2 103 mm
Jarak kedua celah adalah 5,2 103 mm. 31. Jawaban: b Diketahui: = 6,5 107 m L=1m d = 1mm = 1 103 m Ditanyakan: jarak gelap ketiga dan terang kelima Jawab: Untuk semua garis berlaku:
yd = ; y merupakan jarak gelap berurutan atau L
y = d = (4 103 m) = 1,5 104 m = 1,5 102 cm Jadi, jarak antara dua buah garis terang yang berdekatan pada layar tersebut 1,5 102 cm.
34. Jawaban: d Diketahui: = 400 nm = 4 107 m = 90 (maksimum) N = 5 105 garis/meter Ditanyakan: n Jawab:
(6 107 m)(1 m)
d = N = d sin 30 = n n =
=
d sin
1 5 105 garis / m
= 2 106 m
=5 Spektrum orde tertinggi yang diamati yaitu 5. 35. Jawaban: c Diketahui: d L y n Ditanyakan: Jawab: = 0,1 mm = 100 cm = 1.000 mm = 2,95 mm =0
1 Jarak gelap ketiga dan terang kelima = 2 2 y. yd = L (6,5 107 m)(1m) y= = 6,5 104 m 103 m
y = 6,5 104 m
1 G3T5 = 2 2 y 5 = 2 (6,5 104 m)
= 16,25 104 m = 16,25 101 mm = 1,625 mm Jadi, jarak antara gelap ke-3 dan terang ke-5 sejauh 1,625 mm. 32. Jawaban: e Diketahui: d = 0,1 cm = 103 m L = 60 cm = 0,6 m y = 0,048 cm = 4,8 102 m Ditanyakan: Jawab:
yd = L
(4,8 10 2 m)(103 m) 0,6 m
d=
=
= 8 107 m = 800 nm Jadi, cahaya yang digunakan memiliki panjang gelombang sebesar 800 nm.
32
Ulangan Tengah Semester 1
= 8 105 m
d= N N = d = 8 105 m = 1,25 104 goresan/m Jadi, kisi yang digunakan memiliki 1,25 104 goresan/m.
37. Jawaban: a Diketahui: N = 12.500 goresan/cm =
12.500 goresan cm 1
1
c.
= 4 2f = 4
d.
2. Diketahui:
120 cm = (2)(2) 4
=
3. Diketahui:
(120 cm)(4) 4
= 120 cm
1 2,5 106 /m
= 4 107 m
Panjang gelombang tersebut 4 107 m. 38. Jawaban: d Diketahui: nu nm = 0,05 = 40 Ditanyakan: Jawab: = (nu nm) = (0,05 )(40) = 2 Jadi, sudut dispersi yang terjadi adalah 2. 39. Jawaban: d Urutan spektrum warna dari panjang gelombang terpendek adalah ungu, nila, biru, hijau, kuning, jingga, merah. 40. Jawaban : d Jarak dua garis yang berdekatan: p = d . Dengan demikian, p besar jika: 1) diperbesar; Pernyataan (1) benar. 2) d diperkecil; Pernyataan (3) benar. 3) diperbesar. Pernyataan (2) dan (4) benar karena panjang gelombang () cahaya merah dan kuning lebih besar dari cahaya hijau. B. Uraian 1. a. b.
= 200 m/s
f1 = 2 = 2(1) m = 100 Hz. Jadi, frekuensi nada dasar dawai sebesar 100 Hz.
4. Diketahui:
200 m/s
TI1 = 50 dB TI2 = 80 dB Ditanyakan: n Jawab: TI2 = TI1 + 10 log n 80 dB = 50 dB + 10 log n 30 dB = 10 log n 3 = log n n = 103 = 1.000 Suara halilintar memiliki taraf intensitas 1.000 kali terhadap suara percakapan. fs vs vp v Ditanyakan: fp Jawab: fp =
=
v vp f v vs s
v f v vs s 320 m/s
5. Diketahui:
A = 6 cm k = 0,02
2
= 0,02
2 0,02
= 100 cm
= (320 m/s 20 m/s) (600 Hz) = 640 Hz Jadi, frekuensi yang didengar orang-orang di stasiun sebesar 640 Hz.
Fisika Kelas XII
33
6. Diketahui:
L d n Ditanyakan: y Jawab:
y
c.
Oleh karena orde keempat tidak mungkin dapat diamati maka orde maks n = 3.
8. Diketahui:
1 1
d = 0,2 mm = 2 104 m = 5 107 m L = 1,5 m Ditanyakan: a) T4G1 b) G3Tp Jawab: Untuk semua garis berlaku:
yd = L
y (2 104 m) (1 ,5 m)
y = 2,4 101 m = 0,24 m Jadi, jarak garis gelap kedua dari terang pusat sekunder 0,24 m.
7. Diketahui:
= 5 107 m
y=
a.
= 600 nm = 6 107 m d = 2 106 m Ditanyakan: a. n b. n c. nmaks Jawab: a. Sudut bias garis terang n: d sin n = n n = 1 d sin 1 = 1 6 107
sin 1 =
6 10 = 0,3 2 106
7
b.
9. Diketahui:
d= y = = 3 104 m 6 103 m Jarak antara kedua celah adalah 3 104 m. 10. Diketahui:
b.
n=2
2 1 1
= =
nBB d nB 2 nA = 3
2 3
n=3
34
Kompetensi Dasar
2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik, serta penerapannya pada keping sejajar.
Nilai
Rasa Tahu Ingin
Indikator
Mencari tahu mengenai bagian-bagian dan fungsi generator Van de Graff.
Pada bab ini akan dipelajari: 1. Listrik Statis 2. Energi Potensial Listrik dan Potensial Listrik 3. Kapasitor
Menentukan besaran-besaran pada persamaan hukum Coulomb Menghitung kuat medan listrik Menjelaskan hukum Gauss Menghitung kuat medan listrik muatan kontinu
Menghitung energi potensial muatan listrik Menghitung potensial listrik pada muatan listrik
Siswa mampu menjelaskan listrik statis dan menggunakan persamaannya dalam mengerjakan soal
Siswa mampu menjelaskan dan menggunakan persamaan untuk menentukan energi potensial listrik dan potensial listrik
Menjelaskan mengenai kapasitor Menghitung besaran-besaran pada kapasitor Menghitung besaran-besaran pada rangkaian kapasitor seri maupun paralel Melakukan praktikum mengenai rangkaian kapasitor
Siswa mampu menjelaskan gejala listrik statis dan penerapannya pada keping sejajar
35
4. Jawaban: a Diketahui: q = 4 1019 C E = 1,2 105 N/C Ditanyakan: F Jawab: F=Eq = (1,2 105 N/C)(4 1019 N/C) F = 4,8 1014 N Gaya listrik yang dialami partikel tersebut sebesar 4,8 1014 N. 5. Jawaban: d qA = 20 C = 2 105 C Diketahui: qB = 30 C = 3 105 C qC = 160 C = 16 105 C rAB = 30 cm = 3 101 m rAC = 60 cm = 6 101 m Ditanyakan: FA Jawab:
C
F=k
q1 q2 r2
Besarnya F (gaya Coulomb) berbanding terbalik dengan besarnya r 2 (kuadrat jarak antarpartikel). Semakin besar jarak, gayanya semakin kecil. Dengan demikian, grafik yang tepat adalah pilihan c. 2. Jawaban: b
q1
2 3 Agar Ep = 0 maka E1 = E2 (arah medan listrik berlawanan arah). Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa kedua muatan sejenis. E1 = E2 1 d 3
q2
q1 q =k 2 r12 r22
2
d (2 3 )
q1
= =
1 d) (3
q2
q1 4 2 d 9
q2 1 2 d 9
60 cm
= +k
(4q2 )
2 d 3
= +6k
q2 d
q +k r 2 2
q = +k 1 = +3k 2 d d 3 q2 q q + 3k 2 = +9k 2 d d d q2 d
q2
A 30 cm
Vp = V1 + V2 = +6k
q1 r1 q2 r2
FAB = k
5 5 qA qB 9 (2 10 )(3 10 ) N 1 2 2 = 9 10 (3 10 ) rAB
V1 = k V2 = k
= k = k
(4q2 )
2 d 3
= 6k
= 9 109
(6 1010 ) N = 60 N (9 102 )
q2
1 d 3
= 3k
q2 d
FAC = k
Vp = V1 + V2 = 6k
3. Jawaban: a
2 F1 = k 1 r12 2 F2 = k 1 r12 Jika r2 = 2r maka:
q2 q q 3k 2 = 9k 2 d d d
5 5 qA qC 9 (2 10 )(16 10 ) N 1 2 2 = 9 10 (6 10 ) rAC
q q q q
= 9 109 (36 102 ) N = 80 N Oleh karena kedua gaya saling tegak lurus, resultan gaya muatan di titik A:
(32 1010 )
F =
FAB2 + FAC2 =
F = 100 N
6. Jawaban: c Diketahui: r1 = r2 = r3 = r4 = a q1 = q2 = q3 = q4 = q
1 4 0
F2 = k
= k Nm2/C2
36
Ditanyakan: F1 = F2 = F3 = F4 Jawab:
F32 q1 a q2 F12 a
F12 = k F32 = k
=k
1 FCB = k rC2 B = k = k 2q2 = k q2 (2r )2 2 r 4r CB Oleh karena qB dan qC sejenis, FCB berarah ke kiri karena muatan B menolak muatan C.
(q )(2q )
2 2 FB = FAB + FCB = 2k q2 + 1 k q2
2 r 2 1 q2 = (2 + )k 2 = 2,5 k q2 2 r r
r r
Jadi, gaya Coulomb total sebesar 2,5 k q2 ke kiri. 9. Jawaban: b Diketahui: qA = +9 C qB = 4 C rAB = 25 cm (dari pusat bola) Ditanyakan: E0 Jawab: Nilai E = 0 jika EA = EB, yang kemungkinan berada di kanan B atau di kiri A. Medan listrik di antara A dan B tidak mungkin nol karena EA searah EB. Oleh karena qB < qA maka rB < rA sehingga kemungkinan E = 0 terletak di kanan B. EA = EB
qA q =k B rA2 rB2 9 4 = 2 (25 + x )2 x
q4
q3
F2 =
F122 + F32 2 =
q1q2 q1q2 k 2 + k 2 a a
q1q2 a2
=k sebesar k
q1q2 a2
7. Jawaban: a Diketahui: E = 104 NC a = 0,1 m2 r = 4 cm = 4 102 m 0 = 8,85 1012 C2/Nm2 Ditanyakan: q pada tiap-tiap keping Jawab: dengan = A , maka: = E 0 = (104 N/C)(8,85 1012 C2/Nm2) = 8,85 108 C/m2 q =A = (8,85 108 C/m2)(0,1 m2) = 8,85 109 C Jadi, muatan pada tiap-tiap keping adalah 8,85 109 C.
E=
= x 3x = 2(25 + x) 3x = 50 + 2x 3x 2x = 50 x = 50 Jadi, nilai E = 0 saat jarak 45 cm dari kulit bola B ke arah kanan. 10. Jawaban: d Diketahui: qA = +20 C qB = +45 C rAB = 15 cm Ditanyakan: C di antara AB; EC = 0 Jawab:
A x cm 15 cm C B
3 25 + x 3 25 + x
= x
2
8. Jawaban: a qA = q Diketahui: qB = 2q qC = q k = 9 109 Nm2C2 rAB = r rCB = 2r Ditanyakan: FB dan arahnya Jawab:
FAB = k rA2 B AB
=k
q(2q) r2
2 2
E = 0 saat EA = EB EA = EB k
qA qB 2 = k 2 rA rB
45 20 = (15 x )2 x2 45 20 = 225 30x + x 2 x2
37
20(x 2 30x + 225) = 45x 2 4(x 2 30x + 225) = 9x 2 4x 2 120x 900 = 9x 2 5x 2 + 120x 900 = 0 x 2+ 24x 180 = 0 (x + 30)(x 6) = 0 x = 30 atau x = 6 Oleh karena x terletak di antara A dan B, nilai x yang memenuhi adalah x = 6. Jadi, titik C berada di 6 cm dari A. 11. Jawaban: b rAB = 30 cm Diketahui: qA = 4 C qB = 16 C Ditanyakan: rA (E = 0) Jawab: EA = EB
Agar medan listrik di A sama dengan nol maka medan listrik yang disebabkan muatan di C harus berlawanan arah dengan EA. Jadi, muatan di C harus negatif. Besar muatan di C dapat dihitung sebagai berikut. rAC = a2 + a2 =
2a 2 = a 2 EA = EC
2
2
kq
=k
qC (a 2)2
q 2 a2
= qC2
2a
qC = 2 2 q
Jadi, muatan di C = 2q 2 . 13. Jawaban: a
60
qA q = k B2 (rA )2 (rB )
2
2 rA
= 30 r A
16 = (30 r )2 A
4 rA2
2 rA
= EA cos adalah sudut antara medan listrik E dengan vektor normal luasan, sehingga = E A cos 30.
4 30 rA
14. Jawaban: b Pada bola konduktor, muatan listriknya terdistribusi merata pada permukaan bola. Sesuai hukum Gauss: Untuk r < R (di dalam bola) E=0 Untuk r R (pada permukaan dan di luar bola)
E=k
a 1 E 2 r2 r
Jika r besar E kecil Grafik yang cocok adalah pilihan b. 15. Jawaban: a
EB
a
+q
E= d =
E d atau E
EB = ED = k EA =
q kq = 2 a2 a
EB2 + ED2 =
E2 + E2
2E 2
Dengan kata lain, E berbanding terbalik dengan jarak (d) antara kedua keping atau berbanding lurus dengan rapat muatannya ( ).
= E 2 = 38
kq 2 a2
B. 1.
Uraian Diketahui:
q1 q2 F32 q3 F31
q1 = 8 C = 8 106 C q2 = +3 C = +3 106 C q3 = 4 C = 4 106 C r13 = 0,3 m r23 = 0,1 m Ditanyakan: F3 Jawab: Muatan q3 mendapat gaya tolakan dari q1(F31) dan gaya tarik dari q2(F32). F31
q3q1 =kr 2 31 (4 106 C)(8 106 C) (0,3 m)2
a.
F =k
= (9 109 Nm2/C2)
(1 ,6 1019 )(1 ,6 1019 ) (5,3 1011)2 2,56 1038 = 9 109 N 28,09 1022
qeqi r2
= 9 109
F 31 = 3,2 N F32 = k r 2 32
q3q2 (4 106 C)(3 106 C) (0,1m)2
F = m asp
8
= (9,1 1031)
= (9 109 Nm2/C2)
F 32 = 10,8 N Karena F31 dan F32 berlawanan arah, maka: F3 = F31 F32 = 3,2 N 10,8 N = 7,6 N Tanda negatif artinya gaya muatan q3 sebesar 7,6 N searah dengan F32, yaitu ke arah kiri.
2. Diketahui:
v2 r
q1 = +10 C = 105 C q2 = +20 C = 2 105 C r12 = a r23 = 0,5a Ditanyakan: q3 agar F2 = 0 Jawab:
q1 a q2 0,5 a q3
v 2 = (9,013 1022)(5,3 1011) v 2 = 4,77689 1012 v = 2,18561 106 Jadi, kecepatan elektron tersebut 2,18561 106 m/s.
4. Diketahui:
Supaya resultan gaya Coulomb di q2 = 0 maka q3 harus bernilai positif (q+). F23 = F21
k
( 2 10
F13y r12
F13
r13
30
1 2 (2 a)
= =
r23
4q3 = 10 a2 a2
r13 =
= =
r122 + r232
4q3 = 105
39
2.500 cm2
q1q3 r132
Jawab:
A B
= 50 cm = 0,5 m
F13 = k
EC
= (9 109) = 0,432 N
q q2 = k 12 r12
EB ED
EA
F12
= (9 109)
AC = BD = = =
(10 cm)2 + (10 cm)2 100 cm2 + 100 cm2 200 cm2
= 0,6 N F13x = F13 cos 30 = (0,432 N)(cos 30) = 0,374 N F13y = F13 sin 30 = (0,432 N)(sin 30) = 0,216 N Fx = F13x = 0,374 N Fy = F12 F13y = (0,6 0,216) N = 0,384 N
= 10 2 cm = 10 2 102 m AP = PC = BP = PD = 2 AC = 5 2 cm = 5 2 102 m
(4 105 ) qA 9 2 = (9 10 ) (5 2 102 )2 N/C rAP 1
EA = k
F1 =
=
Fx 2 + Fy 2
3,6 105
EB = k
= 5 106 C = 104 N/C Jadi, besar medan listrik di titik P adalah 104 N/C. 6. Diketahui:
5 102 N
2,7 105
ED = k
= 5 103 N/C = 1,44 108 N/C EAC = EC EA = (1,08 108 7,2 107) N/C = 3,6 107 N/C EBC = EB + ED = (5,4 107 + 1,44 108) N/C = 1,98 108 N/C
7,2 105
40
Epusat =
= =
EAC2 + EBD2
EB = k
qB (rBC )2
(3,2 105C)
2,012 108 N/C Medan listrik di pusat persegi kira-kira 2,012 108 N/C. 7. Diketahui:
EA = k
qA (rAC )2
(4,8 105C)
E =k
= 5,67 1016 N2 /C2 2,38 108 N/C Kuat medan di titik C kira-kira sebesar 2,38 108 N/C. 9. Diketahui:
= 9 109
b.
Jadi, E = 2,5 106 N/C dan arahnya menjauhi muatan q. F = q E = (2 106 C)(2,5 106 N/C) F =5N Berdasarkan hukum II Newton:
R q q r Ditanyakan: a. b. Jawab:
a.
q
a = m
=
5N (2 103 kg)
= A = 4 R2
= 4 (1 ,2 101)2 = 1,99 105 C/m2 Medan listrik pada jarak 3 cm dari permukaan bola dapat dicari dengan rumus:
3,6 106 C
muatan
tersebut
b.
qA = 48 C = 4,8 105 C qB = +32 C = +3,2 105 C r = 4 cm = 4 102 m k = 9 109 Nm2/C2 Ditanyakan: EC Jawab:
+ +
E =k
q dengan r = Rbola + 3 cm r2
E =k
6 q 9 (3,6 10 C) 2 = 9 10 (1 ,5 101)2 r
EA 60
120 EB EC
= 9 109 (2,25 102 ) E = 1,44 106 N/C Jadi, gaya yang dialami muatan q menjadi: F = q E = (104 C)(1,44 106 N/C) = 144 N 10. Diketahui:
(3,6 106 )
41
b.
r = (2 + 4) cm = 6 cm = 6 102 m E =k
q r2 (3 106 )
= (9 109) (6 102 )2 N/C = (9 109) (36 104 ) N/C = 7,5 106 N/C Jadi, besarnya medan listrik E = 7,5 106 N/C.
(3 106 )
E =0
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c Usaha untuk memindahkan muatan listrik dalam medan listrik adalah W = q(V). Berarti, usaha bergantung pada besar muatan (q) dan beda potensial listrik tetapi tidak tergantung pada lintasan maupun jarak. 2. Jawaban: c Diketahui: q = 10 C V1 = 10 V V2 = 60 V Ditanyakan: W Jawab: W = q(V2 V1) = 10 C(60 10) V = 500 J Jadi, usaha yang diperlukan sebesar 500 J. 3. Jawaban: e Diketahui: V1 = 2 106 V V2 = 1 107 V q = 40 C Ditanyakan: W Jawab: V12 = 1 107 V 2 106 V = 8 106 W = qV12 = (40 C)(8 106 V) = 3,2 108 J Jadi, energi yang hilang sebesar 3,2 108 J. 4. Jawaban: b Diketahui: q1 q2 q3 q r1 r2 r3 = 200 mC = 0,2 C = +800 mC = +0,8 C = 600 mC = 0,6 C = +960 mC = +0,96 C = 80 cm = 0,8 m = 120 cm = 1,2 m = 120 cm = 1,2 m
Ditanyakan: Ep Jawab:
Ep = k q(
q1 r1
+ r + r ) 2 3
0,2 0,8
q2
q3
= (9 109)(0,96)(
0,8 1 ,2
0,6 ) J
1 ,2
= (9 109)(0,24 + 0,64 0,48) J = (9 109)(0,08) J = 7,2 108 J Energi potensial listrik di muatan 960 mC sebesar 7,2 108 J. 5. Jawaban: c Diketahui: V = 1.500 V m = 9,1 1031 kg q = 1,6 1019 C Ditanyakan: Ep Jawab: Ep = qV = e (eV) = 1 1.500 eV = 1.500 eV = 1,5 103 eV Jadi, energi potensialnya turun sebesar 1,5 103 eV. 6. Jawaban: c Diketahui:
+2 C 30 cm 2 C
2 C
+2 C
d =
=
42
Ditanyakan: Vp Jawab:
r = 2d
= 2 ( 30 2 cm)
1
r = 15 2 cm = 15 2 102 m Vp = k(
=k
q1 r1
+ r + r + r ) 2 3 4
15 2 102 m
q2
q3
q4
9. Jawaban: e Diketahui: e = 1,6 1019 C m = 9,1 1031 kg r1 = 2 1014 m r2 = 5 1014 m Ditanyakan: v Jawab: Kecepatan elektron diperoleh karena adanya perubahan energi potensial elektron menjadi energi kenetik.
V1 = k
q1 r1
=k0 =0 Jadi, besar potensial listrik di pusat persegi bernilai 0. 7. Jawaban: a 1) Arah gaya listrik = arah kecepatan lintasan linear; 1) benar. 2)
= (9 109)
V2 = k r 2
2
= (9 109)
Hukum kekekalan energi mekanik pada listrik statis (kedua elektron bergerak): Ep = Ek
; 2) dan 3) benar
qE qV
= 8,7 107 m/s Jadi, kecepatan elektron itu menjadi 8,7 107 m/s. 10. Jawaban: e D = 20 cm Diketahui: R = 10 cm = 0,1 m V = 3,6 104 V r = 18 cm = 0,18 m q = 9 nC = 9 109 C Ditanyakan: W Jawab:
W = q V = 2 mev2 v =
= = =
2qV me
V = kR q = k
VR (3,6 104 V)(0,1m) 9 109 Nm2 /C2
= 3 107 m/s
= 4 107 C
20 cm
p = mev
= (9 1031
4 kg)( 3 107 m/s)
= 12 1024 kg m/s = 1,2 1023 kg m/s Momentum elektron saat menumbuk layar televisi sebesar 1,2 1023 kg m/s.
0,1 m 0,18 m
43
W = q V12
= k q q ( r r ) 2 1 = (9 109)(4 107)(9
1 1 ,8 1 109)( 0,18 1 1
Ep = k q3( r 1 +
13
q2 r23
)
4,5 105 0,15
1 ) 0,1
= 3,24 105( 0,18 ) J = 1,44 104 J Usaha untuk memindahkan muatan uji ke permukaan bola konduktor sebesar 1,44 104 joule. 11. Jawaban: d Diketahui: E = 625 N/C
= 4,5 104 (3 104 + 4 104) J = +4,5 J Energi potensial listrik di muatan q3 sebesar +4,5 J. 13. Jawaban: d Diketahui: R = 9 cm = 9 102 m r = 2 cm = 2 102 m q = 8C Ditanyakan: V Jawab:
V = kR
= (9 109)
8 9 102
V = kr
q
( 9 107 C)
4
Pada bola konduktor, potensial listrik di semua titik bernilai sama, yaitu 8 1011 volt. 14. Jawaban: a Diketahui: q = 25 mC = 2,5 102 C r = 10 cm = 0,1 m E = 4 104 N/C Ditanyakan: W Jawab:
= (9 109) =
4 10 r
2
volt
V=Er
4 102 r
= 625 r
4 102 625
E=k
q r2
q
4 102 = 625 r 2
r2 =
r 2 = 0,64 r = 0,8 m V =Er = (625 N/C)(0,8 m) = 500 V Jadi, potensial listrik di titik tersebut bernilai 500 V.
12. Jawaban: b Diketahui: q1 = 45 C = 4,5 105 C q2 = +36 C = +3,6 105 C q3 = +5 C = +5 106 C r12 = 12 cm = 0,12 m r23 = 9 cm = 0,09 m Ditanyakan: Ep di q3 Jawab:
q = 9 1011 q = 9 107 W = k qq (
1 r2
1 r1
)
1
= (9 109)( 9 107)(2,5 102)( 0,1 0 ) J = (10)(10) = 100 J Jadi, usaha yang dibutuhkan sebesar 100 J. 15. Jawaban: c q = 100 C = 104 C r1 = r2 = r3 = r4 = r
r = 2d
q1
10 cm
r13 = =
= =
r212 + r23 2
q2
200 cm2
= 2 ( 10 2 cm)
q4
0,0225 m2 = 0,15 m
= 5 2 cm = 5 2 102 m
44
V = k(
q1 r1
+ r + r + r ) 2 3 4
10
4
q2
q3
q4
Jawab:
A 6 cm B
10
10
+ 5 2 102 ) = (9 109) =
36 5 2
4 104 2 5 2 10
cm
104
8 cm
107
BD =
= 10 cm
VD = k( qA +
rAD
qC rCD
qA = +20 C = +20 10 C qB = +15 C = +15 106 C qC = 5 C = 5 106 C rAC = rBC = 17 cm = 17 10 2 m rAC = rBC = 8 cm = 8 10 2 m Ditanyakan: WCC Jawab:
6
VD = 45 104 volt
VD = 4,5 105 volt Jadi, potensial listrik di titik D sebesar 4,5 105 volt. 3. Diketahui:
VC = k( r
qA
AC
+ r ) BC
qB
= (9 109)(
VC = k(
qA rAC
= (9
+ qB )
15 106 ) 8 102
= (9 109)(
35 106 ) 8 102
V = 1.000 volt m = 9,1 1031 kg q = 1,6 1019 C Ditanyakan: E k Jawab: W = Ep = Ep awal Ep akhir = qV Menurut hukum kekekalan energi: Ep = Ek Ep awal Ep akhir = Ek Ep 0 = Ek Ep = Ek qV = Ek (1,6 1019)(1.000) = Ek Jadi, nilai Ek = 1,6 1016 J. vK = 0 VAK = 300 volt me = 9,1 1031 kg qe = 1,6 1019 C Ditanyakan: va Misalnya Va dan Vk adalah potensial listrik di anode dan di katode. Va Vk = 300 volt (Ek + Ep)awal = (Ek + Ep)akhir
1 1 m vk2 + q (Vk) = 2 m va2 + q Va 2 1 0 + q Vk = 2 m va2 + q Va 1 m va2 = q (Vk Va) 2
= 39,375 105 volt WCC = qC(VC VC) = (5 106)(39,375 105 18,53 105) J = (5 106)(20,845 105) J = 10,4225 J Usaha untuk memindahkan muatan C ke C sebesar 10,4225 J atau memerlukan usaha dari luar. 2. Diketahui:
4.
Diketahui:
qA qB qC AB BC Ditanyakan: VD
45
2q
Jawab: a.
V1 = k
q1 r1
1,05 10
14
14
m /s
(3 106 )
,05 10 va = 1
1,03 107 m/s Jadi, kecepatan elektron saat tiba di anode kirakira 1,03 107 m/s. 5. Diketahui:
V2 = k r 2
2
m = 3,5 1025 kg q = 3,31 1017 C d = 2 cm = 0,02 m g = 9,8 m/s2 Ditanyakan: V Agar setimbang: mg=qE E =
=
mg q (3,5 1025 kg)(9,8 m/s2 ) (3,31 1017 C)
(5 106 )
VP = V1 + V2
= (180 103 volt) + (225 103 volt) = 4,5 104 volt
Jadi, nilai V1 oleh q1 adalah 1,80 105 volt, V2 oleh q2 adalah 2,25 105 volt, dan VP di P adalah 4,5 104 volt. 8. Diketahui:
V =Ed = (1,04 107 N/C)(2 102 m) = 2,08 109 volt Beda potensial listrik di kedua keping agar kedua partikel setimbang adalah 2,08 109 V.
6. Diketahui:
v = 2 105 m/s d = 1 cm = 102 m mp = 1,6 1027 kg q = 1,6 1019 C Ditanyakan: VAB Jawab: Menurut hukum kekekalan energi mekanik, perubahan energi potensial sama dengan perubahan energi kinetik sehingga; Ep = Ek qVAB = 2 mv2
(1,6 1019) VAB = 2 (1,6 1027)(2 105)2 (1,6 1019) VAB = (8 1028)(4 1010) (1,6 1019) VAB = (32 1018) VAB =
(32 1018 ) (1 ,6 1019 ) 1 1
E =
V d
20 V
= 5 102 m = 4 102 V/m b. F = qE = (2,5 106 C)(4 102 V/m) = 103 N Jadi, besarnya medan listrik di antara kedua pelat sebesar 4 102 V/m dan besarnya gaya yang memengaruhi muatan sebesar 103 N. 7. Diketahui:
= 200 Jadi, beda potensial listrik di kedua pada keping sejajar itu sebesar 200 volt. 9. Diketahui:
q = +9 1012 C rA = 0,75 m rB = 0,40 m qe = 1,6 1019 C Ditanyakan: a. VA dan VB b. VAB c. WAB Jawab:
a.
VA = k
q rA
= (9 109)
= +0,1080 V 46
Listrik Statis dan Kapasitor
VB = k
q rB
= (9 109)
10. Diketahui: V
c.
VAB = VB VA = (+0,2025 0,1080) V = +0,0945 V Beda potensial listrik di A dan B adalah +0,0945 V. WAB = qe VAB = (1,6 1019 C)(+0,0945 V) = 1,512 1020 joule Usaha untuk memindahkan elektron dari A ke B sebesar 1,512 1020 joule.
q = 1 C = 106 C R = 20 cm = 20 102 m Ditanyakan: a. V (r = 10 cm) b. V (r = 30 cm) Jawab: a. r = 10 cm (r < R, di dalam bola) sehingga: V = k R ; R = jari-jari bola
= (9 109) 20 102 b. = 4,5 104 volt r = 30 cm (r > R, di luar bola) sehingga:
106 q
V = kr
q 106
3) 4) 5)
Gelas Mika
d
r
C = r 0
A d
d
r
Nilai C akan besar saat A (luas keping) dan r (permitivitas relativitas bahan) besar, lalu d (jarak antarkeping kecil). 2. Jawaban: b Diketahui: r = 2 d2 = 1,5d1 Ditanyakan: C1 : C2 Jawab:
C1 C2
= 1,3 = 4,6 Kapasitas terbesar akan didapat dengan menggunakan lembaran teflon. 4. Jawaban: e Diketahui: C1 = C
d
Porselin
A 0 d
1 2
A r 0 d
= 2 d2 1
1 d1 = 2 2d 1 3 = 4
3
1d
Jadi, C1 : C2 = 3 : 4 3. Jawaban: c
= (2,5)0
C = r 0
A C = r 0A d d r
= 5,0 d 1 = 5,0C Jadi, kapasitas kapasitor menjadi 5,0C. 5. Jawaban: c Diketahui: A = 100 cm2 = 0,01 m2 d = 2 cm = 0,02 m V = 400 V Ditanyakan: q
Fisika Kelas XII
0 A1
.
2 0,4 3
d
r
=5
Kuarsa
= 0,8 = 3,75
47
Jawab:
400 V V V = Ed E = d = 0,02 m = 2 104 N/C q 0A
E=
q = E 0 A = (2 104 N/C)(8,85 1012 C2/Nm2)(0,01 m2) = 1,77 109 C Muatan yang tersimpan dalam kapasitor sebesar 1,77 109 C.
6. Jawaban: a Diketahui: Cu = 2 F Cp = 8 F Ditanyakan: r Jawab:
Cu = C = 0
A Cp = r 0 d
A d
Cp = r Cu
r = C = u
Cp
8 F 2 F
1 2 C2 1 2 C2
=4
C2 1
Jadi, konstanta dielektrik porselin sebesar 4. 7. Jawaban: a d = 1 mm = 103 Diketahui: A = 20 cm2 = 20 104 m2 r = 500 Ditanyakan: C Jawab:
1:2 Jadi, perbandingan antara V1 dan V2 adalah 1 : 2. 10. Jawaban: e Diketahui: qC = 10 C = 105 C V = 10 volt Ditanyakan: W Jawab:
C = r0
A d
(20 104 ) 103
W = 1q V
2
= (500)(8,85 1012)
= 8,85 109 F = 8,85 nF Jadi, kapasitansi kapasitor tersebut sebesar 8,85 nF. 8. Jawaban: c Diketahui: C1 = 2 F C2 = 3 F V = 10 V Ditanyakan: q2 Jawab:
1 Ctotal
= 1 (105 C)(10 volt) 2 = 5 105 joule Energi yang tersimpan sebesar 5 105 joule. 11. Jawaban: a Diketahui: C1 = 5 F V1 = 20 V C2 = 20 F Ditanyakan: q pada 5 F setelah penggabungan Jawab: qawal = qakhir C1V1 = CpVp (5 F)(20 V) = (5 F + 20 F) Vp
100
= C + C 1 2 = 2 F + 3 F = 6 F = 6
5
3+2 1 1
48
12. Jawaban: b C1 = 2 F = 2 106 F Diketahui: C2 = 8 F = 8 106 F V1 = 20 volt Ditanyakan: V Jawab: Cp = C1 + C2 = (2 106 + 8 106) F = 105 F q1 + q2 = qtot C1V1 + C2V2 = CP V 6 (2 10 )(20) + (8 106) 0 = (105) V 4 105 = (105)V
Jawab: C1 dan C2 paralel q1 = C1 V = (6 F)(30 V) =180 C qsebelum = qsesudah 180 C = (C1 + C2) Vgab 180 C = (10 F) Vgab Vgab = 18 volt Tegangan kapasitor menjadi 18 volt. 15. Jawaban: b Gambar 1):
1 1 1 Cs1 = Cs2 = C s
V =
4 105 105
Gambar 2):
1 1 1 Cs1 = 5 F + 5 F
= 5 F Cs = 2,5 F
1 1 1 Cs2 = 3 F + 3 F
1
= 3 F Cs = 1,5 F 2
Cp = Cs + 3 F
= (2,5 + 1,5) F = 4 F Gambar 3):
Cp = (5 + 5) F= 10 F
1 Cs
= 10 F + 15 F + 30 F
3 + 2+1 6
= 30 F = 30 F Cs = 5 F Gambar 4):
1 Cs
= 5 F + 5 F + 5 F = 5 F Cs = 3 F
3
Cp = Cs + 20 F
= 3 + 20 = 21 3 F Jadi, rangkaian yang nilai kapasitas penggantinya sama adalah 1) dan 3). 16. Jawaban: d Diketahui: C1 = C3 = C4 = 3 F = 3 106 F C2 = 2 F V = 12 volt Ditanyakan: V2 dan q2 Jawab: Cp = C3 + C4 = (3 + 3) F = 6 F = 6 106 F
Fisika Kelas XII
V1 = V2 =
=
q tot C tot
15 106 C 3 106 F
= 5 volt Jadi, tegangan akhirnya sebesar 5 volt. 14. Jawaban: e Diketahui: C1 = 6 F V = 30 V C2 = 4 F Ditanyakan: Vgab
49
1 C tot
= = =
1 C1
1 C2
+ C p +
1 6 F
1 3 F
1 2 F
2+ 3+1 6 F 6 6 F
1 C tot
Ctot = 1 F = 106 F
18. Jawaban: a Diketahui: C1 = 10 F = 105 F C2 = 8 F = 8 106 F C3 = 2 F = 2 106 F V = 180 V Ditanyakan: Cek, q3, W2, V1, dan V3 Jawab: 1)
1 Cs
= = =
1 C1
1 C2
1 10 F 4+5 40 F
1 8 F
q = 12 C V2 =
q2 C2 12 C
Cs = 9 F Cek = Cs + C3 = ( 9 + 2) F
40 + 18 F 9 58 = 9 F 40
40
= 2 F = 6 volt Jadi, beda potensial V2 = 6 volt dan muatannya q2 = 12 C = 12 106 C. 17. Jawaban: d Diketahui: C1 = 5 F = 5 106 F C2 = 4 F = 4 106 F C3 = 6 F = 6 106 F Vxy = 15 volt Ditanyakan: V1 Jawab: Cp = C2 + C3 = (4 + 6) 106 = 105 F
1 Cs
2)
3)
V1 = 0,8V2 V = V1 + V2
180 V = 0,8V2 + V2
= = = =
1 C1
+ 1 Cp + 10 F
1
1 5 F 2+1 10 F 3 10 F
V2 =
Cs = Ctot
10 10 = 3 F = 3 106 F 1
180 V 1,8
= 100 V
W2 = 2 C2 V 22
= 2 (8 F)(100 V)2 = 2 (8 106 F)(104 V2) = 4 102 J 4) V1 = 0,8V2 = 0,8(100 V) = 80 V V3 = V = 180 V Jadi, pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 3). 19. Jawaban: b Diketahui: V = 22 volt C1 = C3 = 2 F = 2 106 F C2 = 3 F = 3 106 F C4 = 4 F = 4 106 F
1 1
= 50 106 C q = 5 105 C
V1 =
q tot C1
5 = 5 106 C
5 10 F
50
Ditanyakan: W Jawab: Cp = C3 + C4 = (2 + 4) F = 6 F
1 C tot
B. Uraian 1. Diketahui:
C0 = C r = 5
1
= C + + C2 Cp 1 = = =
1 2 F
d2 = 2 d1 Ditanyakan: Cb Jawab:
1 3 F
1 6 F
3 + 1+ 2 6 F 6 6 F
C0 = 0
A = d1 A d2 A
Cb = r0
= 40
Ctot = 1 F = 106 F
W = 2 CtotV 2
= 2 (106 F)(22 V)2 = 2,42 104 Jadi, energi yang tersimpan dalam sistem sebesar 2,42 104 J. 20. Jawaban: c Diketahui: Cx = 12 F Cy = 12 F Cz = 12 F V = 24 volt Ditanyakan: Wy Jawab:
1 Cs
1 d 2 1
= 80 A
d1
A d V r Ditanyakan: a. b. c. Jawab:
a.
C = r0 d
A 103
= C + Cy x = =
1 12 F 2 12 F
1 12 F
Cs = 2 F = 6 F
c.
Cp = Cs + Cz = (6 + 12) F = 18 F Pada rangkaian paralel berlaku: V = Vz = Vxy = 24 volt Pada kapasitor xy berlaku: V = Vx + Vy
Oleh karena Cx = Cy = 12 F maka Vx = Vy = 2 V = 2 (24 V) = 12 V
1 1
= 2 (1,77 1011)(12)2 J = 1274,4 1010 J = 1,2744 109 J Jadi, nilai kapasitansinya C = 1,77 1011 F, nilai muatannya Q = 2,124 1010 C, dan nilai energinya W = 1,2744 109 J. 3. Diketahui:
Wy = 2 CyVy2
= 2 (12 F)(12 V)2 = 864 J Jadi, energi yang tersimpan di kapsitor y sebesar 864 J.
1
= (8,85 1012)(4,5)
= 1,4337 1010 F = 143,37 1012 F = 143,37 pF Kapasitansi sepasang pelat 143,37 pF.
51
4.
Diketahui:
Jawab: a. q = CV = (5 108 F)(220 V) = 1,1 105 C Muatan yang tersimpan dalam kapasitor 1,1 105 C. b.
C = rC
= (4)(5 108 F) = 2 107 F q = C V = (2 107 F)(220 V) = 4,4 105 C q = q q = (4,4 105 C 1,1 105 C) = 3,3 105 C Kapasitas kapasitor menjadi 2 107 F dan pertambahan muatannya 3,3 105 C.
C1 C2 C3 V Ditanyakan: a. b. c. d. Jawab:
a.
1 Cs
= 3 F = 3 106 F = 12 F = 12 106 F = 4 F = 4 106 F = 24 volt Ctot qtot qtiap kapasitor Vtiap kapasitor
1 C2
7. Diketahui:
= = = =
1 C1
+ C 3 +
1 4 F
1 3 F
1 12 F
4 + 1+ 3 12 F 8 12 F
C2 =
12 8 F
= 1,5 F = 1,5 106 F b. Muatan total pada kapasitor qtot = CtotV = (1,5 106)(24 V) = 3,6 105 C Pada rangkaian seri berlaku: q1 = q2 = q3 = qtot = 3,6 105 C Tegangan pada masing-masing kapasitor dapat dicari dengan
3,6 105 = 12 volt 3 106 3,6 105 q V2 = = = 3 volt C2 12 106 3,6 105 q V3 = = = 9 volt C3 4 106
c. d.
V1 =
q C1
C1 = 4 F = 4 106 F C2 = 6 F = 6 106 F C3 = 12 F = 12 106 F V = 16 volt Ditanyakan: a. Ctot b. qtot c. Vtiap kapasitor d. qtiap kapasitor Jawab: a. Ctot = C1 + C2 + C3 = (4 + 6 + 12) F = 22 F = 2,2 105 F b. Qtot = Ctot V = (2,2 105)(16) = 3,52 104 C Jadi, nilai Qtot = 3,52 104 C. c. Nilai tegangan pada rangkaian paralel selalu sama, jadi V1 = V2 = V3 = V = 16 volt d. Sedang nilai Q tiap kapasitor dapat dicari dengan q1 = C1V = (4 106)(16) = 6,4 105 C q2 = C2V = (6 106)(16) = 9,6 105 C q3 = C3V = (12 106)(16) = 1,92 104 C
=3F = 6 F Seri =9F = 220 volt
8. Diketahui:
6. Diketahui:
C1 C2 C3 V Ditanyakan: V1 Jawab:
1 C tot
= =
1 C1 1 3F
+ +
1 C2 1 6F
+ +
1 C3 1 9F
52
= =
6+3+2 18 F 11 18 F
Ctot
V5 = 0,8V4 V = Vp+ V4 + V5
80 V = 0,2V4 + V4 + 0,8V4 80 V = 2V4
qtot = CtotV
=
18 11 (220) C
V4 = 40 V W4 = 2 C4V 42
= 2 (20 F)(40 V)2 = 2 (2 105 F)(1.600 V 2) = 1,6 102 J Energi yang tersimpan dalam C4 sebesar 1,6 102 J. 10. Diketahui:
1 1 1
V1 =
Q C1
360 = volt 3
C1 = 30 F C2 = 20 F C3 = 50 F C4 = 20 F C5 = 25 F V = 80 V Ditanyakan: W4 Jawab: Cp = C1 + C2 + C3 = (30 + 20 + 50) F = 100 F qp = q4 = q5 qp = q4 VpCp = V4C4 Vp(100 F) = V4(20 F) Vp = 0,2V4 q5 = q4 C5V5 = C4V4
C = V
=
105 C 100
= 107 F = 0,1 F b.
W = 2 CV 2
= 2 (107)(100)2 = 2 (103) = 5 104 joule Jadi, kapasitansinya sebesar 0,1 F dan energi yang tersimpan sebesar 5 104 J.
1 1
F =k
F=k
Jika, muatan menjadi dua kali semula maka F akan menjadi 4 kali semula.
q1q2 r12
53
Pada F1:
qq F1 = k 122 r1
4 = k qq 2
(0,1)
2 4 = k q 2
10
2 k = 4 10 q2
. . . (1)
Pada F2:
F31 = k
F2 = k
= 9 109 = 0,6 N
q2 q3 (r23 )2
r22
F32 = k
= 9 109
r22 =
q2
F32
= 1,8 N
Q3 F31
r22 = 4 102 r2 = 2 101 r2 = 0,20 Jadi, nilai x pada grafik tersebut adalah 0,20 m.
3. Jawaban: a
C = k 0 d Berdasarkan persamaan di atas, untuk memperbesar nilai C dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut. 1) Mengganti bahan yang memiliki k lebih besar dari semula (k2 > k1). 2) Menambah luas permukaan keping. 3) Memperkecil jarak antarkeping atau mendekatkan jarak antarkeping.
4. Jawaban: e
A Luas keping
F31 menunjuk arah X positif dan F32 menunjukkan arah X negatif. F3 = F32 + F31
= 1,8 + 0,6 = 1,2 N Besar gaya total di muatan q3 adalah 1,2 N dan menunjuk ke kiri. 6. Jawaban: a Diketahui: qA = 9 C = 9 106 C qB = 16 C = 16 106 C qC = +q rAB = 5 cm Ditanyakan: letak qC agar F = 0 Jawab: Oleh karena nilai qC adalah +q, kemungkinan mendapat F = 0 adalah apabila terletak di kiri muatan A.
C = r 0 d
Nilai C
1 A 2 d A C2 = 2 d A C3 = 2 d A C4 = 16 d A C5 = 18 d
C1 C2 C3 C4 C5
A
2A
2d 3d
3 2 2 3
C1 =
+
k
B 5 cm
A
2A 3A
d
1 d 4 1 d 2
FCA = FCB
qC qA q q = k C 2B rAC2 rCB
6
16 10 9 106 = 2 (5 + x )2 x 16 9 = (5 + x )2 x2 4 3 = 5+x x
54
4x = 3(5 + x) 4x = 15 + 3x x = 15 cm Jadi, muatan q3 harus diletakkan 15 cm kiri muatan A atau 20 cm di kiri muatan B. 7. Jawaban: a
y
+Q 2 Q
FAB = FAD = F = k
q2 a2 1 q2
= 4 2 0 a =
q2 1 4 0 a2
FAC =
x
x = 1
x = +1
kq2 (a 2)2 1 q2 = 2k 2 a 1 = 2F
Agar +q bernilai nol, kemungkinan diletakkan di sebelah kiri +Q atau sebelah kanan 2Q. Jaraknya harus lebih dekat ke +Q. Jadi, kemungkinan di sebelah kiri +Q.
y
Resultan FAB dan FAD akan tepat berimpit dengan diagonal AC (berimpit juga dengan FAC).
F =
=
FAB2 + FAD2
F2 + F2
1
= F 2
+q +Q
x = 1
2 Q x=1
2+x
Ftot = F 2 + 2 F
= ( 2 + 2 )F
q2 4 a 2
F1 = F2
k(q)(Q) = k (q )(2Q ) (2 + x )2 x2 2 1 = (2 + x )2 x2
(x) = ( 2 + 2 ) q 2 4 a
x=
2 + 2
x 2 =2+x x( 2 1) = 2 x=
=
2 2 + 1 2 1 2 + 1
2 + 2.
2 2+2 2 1
=2 2 +2
9. Jawaban: e Oleh karena arah kecepatan sejajar medan listrik, gaya listrik pada elektron akan sejajar pula dengan kecepatannya. Akibatnya, arah gerak elektron tidak berubah (tetap lurus) searah kecepatan semula. 10. Jawaban: a Jarak muatan q dari titik B:
Koordinatnya = 1 (2 2 + 2) = 3 2 2 = 3 8 = (3 + 8 ) Jadi, +q ditempatkan di x = (3 + 8 ) agar tidak mendapat pengaruh gaya dari muatan lain. 8. Jawaban: d
D
r =
q k 1 r1
+ k r2 2
5 105 5 105
F 2 A B
55
11. Jawaban: c
d E
Hukum Gauss:
E dA =
d 0 d 0
E 2 d d = E=
2 0d
= =
q3 (0,5a)2
1 maka E dan E d
q3 0,25a2
12. Jawaban: c Diketahui: qA = 10 C = 105 C qB = 10 C = 105 C qC = 2 C = 2 106 C rAC = rBC = 20 cm = 2 101 m rAB = 10 cm Ditanyakan: FC Jawab:
FAC
E= r r = E
= 100 V/m = 10 m
1.000 Volt
V= kr
q
q
q=
FBC
= 1,1 106 C Jadi, besar muatan tersebut adalah 1,1 106 C. 15. Jawaban: b Diketahui: m = 5,0 1015 kg q = 5e = 5(1,6 1019 C) = 8,0 1019 C g = 9,8 m/s2 Ditanyakan: E Jawab: F =w Eq = mg
sin = 20
FAC = FBC = F
= (9 109)
18 102 (2 106 )(105 ) N (2 101)2
= 4 102 N = 4,5 N FC = FAC sin + FBC sin = 2F sin = 2(4,5 N)( 20 ) = 2,25 N Resultan gaya yang dialami muatan +2 C sebesar 2,25 N.
5
E =
=
mg q
56
E=
F q
F=Eq
19. Jawaban: c Diketahui: q = 25 C = 2,5 105 C r = 5 cm = 5 102 m E = 8 104 N/C Ditanyakan: W Jawab:
E=k
k q = E r2
= (8 104)(5 102)2 = 200 Nm2/C
q r2
a= m
eE
17. Jawaban: a Diketahui: qu = 1,47 1017 C qp = 1,6 1019 C r1 = 4 1010 m r2 = 1 1010 m Ditanyakan: Ep Jawab: Ep = k qp qu r r 1 2 = (9 10 9 )(1,6 10 19 )(1,47 10 17 )
1 1 10 10 1 10 4 10
1
W = k q q ( r
2
1 r1
)
1 5 102
0)
= (5 103)(20) = 101 J = 0,1 J Jadi, usaha yang diperlukan sebesar 0,1 J. 20. Jawaban: e v = 4 105 m/s Diketahui: d = 5 mm Ditanyakan: VAB Jawab: Ep = Ek
1,6 1016 J Energi potensial listrik proton kira-kira 1,6 1016 J. 18. Jawaban: d
q V = k r
q VAB = 2 m v2 VAB =
= =
mv 2 2q
(1 ,6 1027 )(4 105 )2 V 2(1 ,6 1019 ) (1 ,6 1027 )(1 ,6 1011) V = 800 V 3,2 1019
1)
V1
2q q = k( 2r + r )
= k r = 2k r 2)
2q
2q
Beda potensial kedua keping 800 V. 21. Jawaban: e Diketahui: C = 50 F = 5 105 F W =1J Ditanyakan: V
q
V2 = k( 2r + r )
= k( r 2 r ) = k r
q q
2q
W =
3)
V3 = k( r + 2r )
= k(2 r 2 r ) = 2 k r
q 1q 3 q
2q
1 CV 2 2
V2 = C V =
=
2 W
2W C 21 5 105
4)
V4 = k( 2r + 2r )
= k( r + 2 r ) = 2k r
3 q 3 q q 1q
2q
57
22. Jawaban: e
A C0 = 0 d
d2 = 2 d r = 2 Cb = r0 d
= 20
A
A
1 d 2
= 4(0 d ) = 4C0 Jadi, kapasitasnya sekarang menjadi 4C. 23. Jawaban: b Diketahui: C1 = 2 F = 2 106 F C2 = 3 F = 3 106 F C3 = 6 F = 6 106 F V = 4 volt Ditanyakan: W2 Jawab:
1 C tot
1 12 F
1 4 F
1 3 F
1+ 3 + 4 12 F
Cs =
1
12 F = 1,5 F 8
C1
Cs
Cp = C1 + Cs = (7,5 + 1,5) F = 9 F
1
qtotal = Cp V = (9 F)(5 kV) = (9 106 F)(5 103 V) = 45 103 C = 45 mC Muatan yang tersimpan dalam rangkaian sebesar 45 mC.
26. Jawaban: d V = 8 106 volt Diketahui: W = 3,2 108 J Ditanyakan: q Jawab:
= C + C + C3 1 2 = = =
1 2 F
1 3 F
1 6 F
3 + 2+1 6 F 6 6 F
Ctot = 1 F = 10
q =CV = (106)(4) = 4 106 C Pada rangkaian seri berlaku: q = q1 = q2 = q3 = 4 106 C = 4 C Jadi, muatan di C2 adalah 4 C.
24. Jawaban: a Diketahui: A d r 0 Ditanyakan: C Jawab: =1m = 0,15 mm = 1,5 104 m =2 = 9 1012 C2N1m2
W = 2 qV q = V
=
2 W
= 80 C Jadi, muatan listrik yang dilepaskan sebanyak 80 C. 27. Jawaban: e Diketahui: p = 1,2 1023 Ns me = 9,1 1031 kg q = 1,6 109 C Ditanyakan: V Jawab: Energi listrik dari beda potensial akan berubah menjadi energi kinetik elektron. Ep = Ek
C = r0 d
A 1 1 ,5 104
= 2(9 1012)
58
eV = 2 mv 2
=
p2 2m
Jawab:
Sehingga:
V =
=
p2 2me
= 500 V Jadi, beda potensial dalam tabung sebesar 500 V. 28. Jawaban: a Diketahui: e = 1,6 1019 C m2 = 9,1 1031 kg r1 = 2 104 m V = 0,88 108 m/s Ditanyakan: r2 Jawab: Hukum kekekalan energi mekanik: Ep = Ek
C1 b
4 F
b Cp
C3 = 5 F
C1 = 4 F
12 V
1 Cp 1
= 4 : 12 =3:1 maka:
Vbc =
1 3 +1
12 V = 3 V
1 r2
W = 2 CV2
)
1 2 1014 1 r2
= (9 109)(1,6 1019)(
)
1 r2
1 2 1014
1 r2
= 3 1013
1 r2
1 2 1014
3 1013
q1 = 2 C = 2 106 C q2 = 4 C = 4 106 C r = 10 cm = 0,1 m Ditanyakan: a. F b. F jika r = 20 cm c. posisi muatan q agar F = 0 Jawab: a. Gaya Coulomb yang terjadi antarmuatan: F =k
q1q2 r2 (2 106 )(4 106 ) (0,1 )2
(8 1012 ) 102
r2 =
= 5 1014 m Jadi, jarak muatan tersebut sekarang 5 1014 m. 29. Jawaban: b Diketahui: C1 = C2 = C V = 10 V E1 = E Ditanyakan: E jika C disusun seri
= (9 109) = (9 109)
= 72 101 = 7,2 N
59
b.
Jawab:
C
= (9 109)
FCB FAB
c.
FAB = k
= (9 109)
= 9 104 N
FCB = k
F1 = F2 k
q1 q x2
= (9 109)
q2 q
=k
2 = x2
2 x
(10 x )2 4 (10 x )2 2
= 9 104 N
FB =
= =
FAB 2 + FCB2
= 10 x
2 (10 x)
2x =
= 10 2 (2 +
2 )x = 10 2
2x
= 9 2 104 N Gaya Coulomb yang dialami muatan B sebesar 9 2 104 N. 3. Diketahui: = 16 C = 1,6 105 C = 18 C = 1,8 105 C = 2 cm = 2 102 C = 3 cm = 3 102 C
10 2 2 2 x = 2+ 2 2 2
= =
10 2(2 2) 42 10 2(2 2) 2
qA qB rA rB Ditanyakan: Ep Jawab:
+
A
Ep
Ep
+
B
Ep = E = Ep Ep
A
q q = k( A B ) rB2 rA2
1 ,6 105
1 ,8 105
= (9 109)(0,04 0,02) = 1,8 108 Medan listrik di P sebesar 1,8 108 N/C dan arahnya ke kanan, searah Ep .
A
60
4.
Diketahui:
D rA
= 40 cm = 0,4 m = 60 cm = 0,6 m
rbola = 20 cm = 0,2 m
EA = 180 N/C Ditanyakan: E di permukaan bola Jawab: Mencari nilai q:
b.
WCC = v=
= =
1 2
mv2
EA = k
qA rA2
q
Kecepatan muatan C saat berada di tengahtengah A dan B adalah 5,45 109 m/s. 6. Diketahui:
q=
(180)(0,36) (9 109 )
E =k
q rb2
9
q q r1 r2 Ditanyakan: a. b. Jawab:
a.
Ep =
qq r1
= (9 109)
Jadi, medan listrik di permukaan bola konduktor sebesar 1.620 N/C. 5. Diketahui:
= kqq
1
r ) 1 = (9 10 9 )(+7 10 6 )(5 10 18 ) ( 0,21 0,14 ) = (3,15 1013)( 1,26 ) = +7,5 1013 J Jadi, perubahan energi potensialnya sebesar +7,5 1013 J. 7. Diketahui:
69 1
1 ( r2
VC = k(
qA rAC
qB rBC
)
12 C 18 C
C = 0 A
d
VC = k(
qA rAC
qB rBC
) +
1 ,8 10 5 0,04
= (8,85 1012) )V b.
(2 102 ) F (2 103 )
= (9 109)(
1 ,2 10 5 0,04
= 8,85 1011 F Kapasitas kapasitor 8,85 1011 F. Kuat medan dalam kapasitor
WCC = qC(VC VC) = (6 C)(6,75 106 V 1,80 106 V) = (6 106)(4,95 106) J = 29,7 J Usaha untuk memindahkan muatan C sebesar 29,7 J.
V = Ed E = V
d
10 V
= 2 103 m = 5 103 N/C = 5.000 N/C Kuat medan dalam kapasitor 5.000 N/C.
61
c.
Muatan kapasitor (q) q=CV = (8,85 1011 F)(10) = 8,85 1010 C Muatan kapasitor 8,85 1010 C .
9. Diketahui:
8.
Diketahui:
C1 = 4 F C2 = 6 F C3 = 5 F Ditanyakan: a. W5 b. q3 Jawab:
1 C34 1 1 1
C4 = 20 F C5 = 2 F V = 80 V
C = 80 F V = 18 V d = 3 mm d = 4 mm Ditanyakan: W Jawab: q = CV = (80 106 F)(18 V) = 1,44 103 C W = 2 CV 2 = 2 (80 106 F)(18 V)2 = 0,01296 J
4 V Ed d = Ed V = d (V) = 3 18 = 24 V V
= C + C = + = 20 F 5 F 20 F 3 4
C1 V1 Cp Vp
4+1
20 F Cs = 5 = 4 F
W = 2 qV
= 2 (1,44 103)(24) = 0,01728 J W = W W = 0,01728 0,01296 = 0,00432 J = 4,32 mJ Perubahan energi yang terjadi 4,32 mJ. 10. Diketahui:
1
Cp = C2 + C34 + C5
= (6 + 4 + 2) F = 12 F
C3 = 12 F C4 = 36 F
V34 = Vp = 20 V
1 W5 = 2 C5V p2 1 = 2 (2 F)(20 V)2
1 C3
1 C4
1 C5 1 Cs
= =
1 12 F 3 +1 36 F
1 36 F
C5 = 36 F = 9 F
4
= 2 (2 106 F)(400 V2) = 4 104 J Energi yang tersimpan dalam kapasitor 2 F sebesar 4 104 J. b.
q3 = q4 = C4V4 = (20 F)(4 V) = (2 105 F)(4 V) = 8 105 joule Muatan yang tersimpan dalam kapasitor 5 F sebesar 8 105 joule.
62
Listrik Statis dan Kapasitor
Kompetensi Dasar
2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi. Memfor mulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolakbalik serta penerapannya.
Nilai
Kerja keras
Indikator
Bekerja keras dan tidak mudah menyerah pada saat praktikum untuk memperoleh hasil yang diharapkan. Menggali informasi baik dari buku, ensiklopedi, maupun dari internet mengenai pemanfaatan induksi elektromagnetik dalam berbagai peralatan elektronik.
2.3
Pada bab ini akan dipelajari: 1. Medan Magnet 2. Induksi Elektromagnetik 3. Rangkaian Arus Bolak-Balik
Menjelaskan hukum Biot-Savart Melakukan percobaan Oersted mengenai medan magnet di sekitar kawat lurus Menghitung medan magnet di sekitar solenoid dan toroid serta medan magnet pada pusat arus melingkar Menganalisis besar dan arah gaya Lorentz
Menjelaskan timbulnya GGL induksi Menjelaskan hukum Faraday Menjelaskan hukum Lenz mengenai arus induksi Menjelaskan hukum Henry mengenai timbulnya induksi diri Menjelaskan penerapan induksi elektromagnetik pada generator dan transformator
Menjelaskan arus dan tegangan bolak-balik melalui grafik Melakukan percobaan menampilkan bentuk arus dan tegangan bolak-balik menggunakan osiloskop Menjelaskan rangkaian arus dan tegangan bolak-balik Menghitung rangkaian seri R, L, C, dan rangkaian resonansi Menghitung daya pada rangkaian bolak-balik
Siswa mampu menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
63
5. Jawaban: c Medan magnetik di ujung solenoid: Dengan aturan tangan kanan seperti gambar di samping, arah arus listrik mengikuti ibu jari (utara). Dengan demikian, didapat induksi magnetik B pada titik yang berada di atas kawat adalah ke arah timur.
1 NI
Timur
Besar induksi magnetik berbanding lurus dengan kuat arus, panjang penghantar, dan sudut apit antara arah arus melalui elemen dan garis penghubung dari elemen d ke titik pengukuran. Besar induksi magnetik berbanding terbalik dengan kuadrat jarak r antara titik pengukuran ke penghantar. 3. Jawaban: d Supaya kompas tidak dipengaruhi medan magnetik, kompas harus terletak pada tempat yang medan magnetnya nol. Titik 2 mempunyai resultan medan magnetik nol karena B x = B y dan berlawanan arah seperti pada gambar.
= 1,67B Jadi, medan magnet sekarang menjadi 1,67 kali semula. 6. Jawaban: d Agar kuat medan magnet di P nol, B1 = B2 berlawanan arah (B1 = induksi magnetik oleh I1 dan B2 = induksi magnetik oleh I2).
0 I1 2 a1
I
1 d 3 0 2 = 2 a2
I
1 3
2 3
B1 = B2
Bx
I2 2 d 3
Ix By
Iy
I 2 = 2I Menentukan arah I2. Sesuai kaidah tangan kanan, arah B1 di titik P masuk bidang. Oleh karena syaratnya B 2 berlawanan arah B1, B2 harus keluar bidang di P. Dengan menerapkan kaidah tangan kanan, diperoleh I2 berarus ke atas.
7. Jawaban: c Diketahui: q = 0,04 C (elektron) v = 2 104 m/s F = 400 N Ditanyakan: besar dan arah B Jawab:
B =
B= F =
qv
400 (0,04)(2 10 4 )
T = 0,5 T
= 5 105 T = 0,5 104 T Jadi, kuat medan magnet di titik tersebut adalah 0,5 104 T.
Arah arus berlawanan dengan arah elektron sehingga arah arus ke x negatif. Oleh karena arah arus ke x negatif dan arah gaya magnet ke z negatif, maka arah medan magnet ke y positif.
64
I I
F1
7
100 cm
F2
(4 10 )(2)(3) (2 )(1)
= 12 107 N/m = 1,2 106 N/m Jadi, gaya per satuan panjang kawat tersebut adalah 1,2 106 N/m. 9. Jawaban: b Komponen kawat lurus tidak menimbulkan induksi magnet di titik P karena jika diperpanjang, kedua komponen kawat lurus tersebut akan melalui titik P . Komponen kawat yang menimbulkan induksi
1 magnetik di titik P adalah 4 lingkaran yang dialiri
11. Jawaban: e Diketahui: 10 cm I1 I2 a = 10 cm = 0,1 m I1 = I2 = 4 A P a1 = 2 cm = 2 102 m 2 cm 2 a2 = 8 cm = 8 10 m Ditanyakan: B di P Jawab: Berdasarkan kaidah tangan kanan, induksi magnet di titik P oleh arus I1 dan I2 memiliki arah yang sama, yaitu memasuki bidang.
Btot = B1 + B2 =
= = =
0 I1 2 a1
0 2 + 2 a2
arus I = 6 A.
0 I 2
(a + a ) 1 2 +
1 8 102
BP = 4 20 a
1 I
= 4 T = 107 T (2)(3) Induksi magnetik di titik P adalah 107 T. 10. Jawaban: b a = 1 cm = 102 m Diketahui: i =2A 0 = 4 107 Wb A1 m1 Ditanyakan: Bp Jawab: Besar induksi magnetik yang ditimbulkan tiap-tiap arus listrik:
0 B1 = B2 = 2 a
1 (4 107 )(6)
= 5 105 T Jadi, besar induksi magnetik di titik P sebesar 5 105 T. 12. Jawaban: e Diketahui:
F
= 25 107 N/m
I I
25 107 =
4 10 7 I I 2 (0,5)
= 4 105 Wb Arah medan magnet dapat ditentukan dengan kaidah genggaman tangan kanan. Ibu jari menunjukkan arah arus listrik, sedangkan genggaman empat jari menunjukkan arah medan magnet. Arah medan magnet di titik P yang disebabkan oleh arus listrik pertama (i1) yaitu memasuki bidang. Medan magnet yang disebabkan oleh arus listrik kedua ( i 2) juga memasuki bidang. Dengan demikian, medan magnet total di titik P merupakan jumlah medan magnet yang disebabkan oleh tiap-tiap arus listrik.
25 107 = 4 107 I 2
I2 =
I 2 = 6,25
25 107 4 107
65
Jawab:
B. Uraian
0 I 2 aA
1 aA
BA : BB =
=
:
1 aB
0 I 2 aB
= 6 : 9 =3:2 Jadi, perbandingan antara induksi magnet di titik A dan B adalah 3 : 2. 14. Jawaban: c Diketahui: I a v q Ditanyakan: F Jawab: = 10 A = 2 cm = 2 102 m = 4 105 m/s = e = 1,6 1019 C
(4 107 )(2)
b.
Jarak 10 cm merupakan dua kali jarak 5,0 cm. Medan magnet pada jarak 10 cm menjadi setengah kali medan magnet pada jarak 5 cm.
B=
F =Bqv = (104 T)(1,6 1019 C)(4 105 m/s) = 6,4 1018 N Jadi, besar gaya Lorentz yang dialami elektron adalah 6,4 1018 N.
15. Jawaban: a a1 = 4 cm = 4 102 m Diketahui: a2 = 2 cm = 2 102 m a3 = 2 cm = 2 102 m I1 = 2 A I2 = 1 A I3 = 1 A Ditanyakan: BP Jawab: Berdasarkan kaidah genggaman tangan kanan, medan magnet yang ditimbulkan oleh I1 berarah masuk bidang ( B 1 bernilai negatif). Medan magnet yang ditimbulkan oleh arus I2 dan I3 berarah keluar bidang (B2 dan B3 bernilai positif). Dengan demikian, medan magnet total di titik P sebagai berikut. BP = B1 + B2 + B3
0 1 0 2 0 3 = 2 + 2 + 2 a1 a2 a3
d = 5,0 cm = 5 102 m I1 = 0,9 A I2 = 1,6 A a1 = 3 cm = 3 102 m a2 = 4 cm = 4 102 m Ditanyakan: BP Jawab: Anggap arus listrik masuk bidang kertas. Dengan aturan tangan kanan, arah medan magnet di titik P oleh tiap-tiap arus diperlihatkan pada gambar berikut.
P 3 cm 4 cm
B2
B1
i1
5 cm
i2
I1 = 0,9 A I2 = 1,6 A a1 = 3 cm a2 = 4 cm
B1 =
=
0 I1 2 a1
B2 =
=
I
I
= =
( a1 + a2 + a3 ) 1 2 3
1 1 2 2 + 2 2 + 2 10 2 10 4 10 1 1 1 107( + + ) 2 102 2 102 2 102
(4 107 ) 2
Oleh karena B1 dan B2 saling tegak lurus maka resultan medan magnet di titik P adalah: )
B =
=
B12 + B 22
=2
(6 106 )2 + (8 106 )2
66
3. Diketahui:
Jawab:
4 cm 8 cm
I1 F21
I2 F23
I3
= 6 104 Wb/m2 Besar induksi magnetik di sumbu toroid 6 104 Wb/m2. 4. Diketahui:
= 2 a 21 =
0 I2 I1
= 8 105 N/m
F23
I =5A a = 2 cm = 2 102 m x = 4 cm = 4 102 m Ditanyakan: a. B di pusat lingkaran b. B di titik P Jawab: a. Medan magnet di titik pusat lingkaran Bo =
0 I
= 2 a 23 =
2a
= 4 105 N/m Oleh karena F 21 dan F 23 berlawanan arah, resultan gaya pada I2 adalah:
F
F21 F23
= (8 105 N/m) (4 105 N/m) = 4 105 N/m Jadi, gaya per satuan panjang yang dialami I2 sebesar 4 105 N/m menuju I1. 6. Diketahui:
1 5 104 T 5
4
= 3 105 T
Bb = BP =
= =
2 2 + Bb Ba
Ditanyakan:
67
Ditanyakan: F Jawab:
I a = 10 cm
q
r =
v F
mv qB
Jadi, jari-jari lintasan partikel sebesar 0,8 mm. 9. Diketahui: = 1,5 m B = 200 mT = 0,2 T I =3A Ditanyakan: besar dan arah F Jawab: F = B I = (0,2)(3)(1,5) N = 0,9 N Arah gaya Lorentz ditentukan dengan kaidah tangan kanan. Ibu jari menunjuk arah arus ke kanan dan jari telunjuk menunjuk arah medan magnet masuk bidang gambar. Dengan demikian, arah gaya Lorentz adalah ke atas. Jadi, gaya Lorentz pada kawat PQ sebesar 0,9 N ke atas.
Dengan aturan tangan kanan, arah medan magnet di daerah bawah kawat yang dihasilkan arus listrik masuk bidang kertas (x). Selanjutnya, arah gaya Lorentz pada elektron ditentukan dengan aturan tangan kanan. Elektron bergerak ke kanan. Akibatnya, arus listrik yang ditimbulkan elektron berarah ke kiri. Dengan demikian, arah gaya Lorentz pada elektron tegak lurus menjauhi kawat. Besar medan magnet di sekitar arus listrik pada kawat lurus panjang adalah:
10. Diketahui:
B =
Sudut antara v dan F adalah = 90sehingga besar gaya pada elektron (q = 1,6 1019 C) adalah: F = B q v sin = (4 105)(1,6 1019)(5 106)(sin 90) = 32 1018(1) = 3,2 1017 Jadi, gaya pada elektron adalah 3,2 1017 N menjauhi kawat. 8. Diketahui:
I = 4 mA = 4 103 A B = 2 Wb/m2 F = 1,2 103 N = 30 cm = 0,3 m Ditanyakan: antara arah arus dengan arah medan magnet Jawab: F = B I sin
sin = B I
F
= (2)(4 103 )(0,3) = 2 = 30 Jadi, sudut yang dibentuk oleh arah arus dan arah medan magnet sebesar 30.
1
(1 ,2 103 )
m q B v Ditanyakan: r
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: d Faraday membuktikan bahwa arus listrik dapat dibangkitkan menggunakan medan magnet pada sebuah kumparan. Namun, arus listrik hanya timbul jika magnetnya bergerak. Jadi, yang menyebabkan arus listrik adalah perubahan medan magnet akibat gerakan magnet. 2. Jawaban: c Besar GGL induksi pada generator dirumuskan sebagai berikut. = NBAW sin t
Dengan demikian, besar GGL induksi pada generator dipengaruhi oleh: 1) banyak lilitan kumparan (N); 2) induksi magnet (B); 3) luas bidang kumparan (A); 4) kecepatan sudut (). Hambatan kumparan tidak memengaruhi besar GGL indksi. Jadi, pernyataan yang benar adalah nomor 1) dan 3). 3. Jawaban: e Hukum Lenz menyatakan bahwa arus induksi selalu menimbulkan medan magnet induksi berlawanan dengan perubahan medan magnet asalnya.
68
4. Jawaban: d D A Apabila kutub utara S + magnet didekatkan maka U G terjadi pertambahan garis gaya magnetik arah DC yang dilingkupi oleh B C kumparan. Sesuai dengan hukum Lenz maka timbul garis gaya magnetik baru arah CD untuk menentang per tambahan tersebut di atas. Garis gaya magnetik baru arah CD ditimbulkan oleh arus induksi dengan arah CDAB (aturan tangan kanan) sehingga jarum galvanometer bergerak ke kanan. Jika kutub utara magnet dijauhkan maka akan terjadi kebalikannya sehingga jarum galvanometer bergerak ke kiri dan akhirnya berhenti. 5. Jawaban: b N = 10 lilitan Diketahui: m = 5 102 Wb 1 m = 0 2 t = 0,2 sekon Ditanyakan: GGL induksi Jawab:
=
= =
m t m2 m1
t (0) (5 106 ) 3
Jadi, GGL induksi yang timbul 1,67 106 volt. 9. Jawaban: a Diketahui: =1m = 10 rad/s B = 0,1 T Ditanyakan: Jawab: Menurut hukum Faraday:
ind = ind
= N
= N = N
dm dt
m2 m1
dt (0) (5 102 ) 0,2
= 2B
Jadi, GGL induksi antara kedua ujung tongkat sebesar 0,5 V. 10. Jawaban: d Diketahui: N = 400 lilitan B = 0,5 T p = 10 cm = 0,1 m = 5 cm = 0,05 m = 60 rad/s Ditanyakan: m Jawab: A = p = 90,1 m)(0,05 m) = 0,005 m2 m = N A B = (400)(0,005)(0,5)(60) = 60 V Jadi, GGL maksimum yang timbul 60 V. 11. Jawaban: e Diketahui: A = 1.200 cm2 = 0,12 m2 N = 500 B = (600 200) mT= 400 mT = 0,4 T t = 20 ms = 0,02 s Ditanyakan: Jawab:
= 0,25 V(10 lilitan) = 2,5 V Jadi, besar GGL induksi yang terjadi adalah 2,5 V. 6. Jawaban: b Diketahui: = 25 cm = 0,25 m v = 4 m/s B = 0,2 T Ditanyakan: dan arahnya Jawab: = B v = (0,2)(0,25)(4) = 0,2 volt Arah medan magnet menuju kertas dan arah gerak ke kanan. Jika menurut aturan tangan kanan maka arah arus akan ke atas (dari Q ke P).
7. Jawaban: b Diketahui: A = 6 cm 8 cm = 48 cm2 = 4,8 103 m2 N = 250 B = 10 mT = 0,01 T = 120 rad/s Ditanyakan: maks Jawab: maks = N B A = (250)(0,01)(4,8 103)(120) V = 1,44 V Jadi, GGL bolak-balik maksimum sebesar 1,44 V.
= N t = N t = 500 0,02 = 1.200 V (tanda negatif menunjukkan hukum Lenz) Jadi, GGL induksi yang timbul 1.200 V.
B A
(0,4)(0,12)
69
Jawab:
= L dt
dI
(6 10 2 ) 0,01
= (0,05)
V = 0,3 V
Jadi, GGL induksi yang dibangkitkan sebesar 0,3 V. 16. Jawaban: b Diketahui: Toroid:
I = R = = 0,096 A = 96 mA 20
1,92 V
N1 = 1.000 lilitan r = 0,5 m A = 2 103 m2 I = 9 7 = 2 A t = 1 detik Kumparan: N2 = 5 lilitan 0 = 4 107 H/m Ditanyakan: Jawab:
=
=
0 N1 N2 A 2 r
(4 107 )(1.000)(5)(2 10-3 ) (2 )(0,5)
F=BI = (0,75)(0,096)(0,32) N = 0,02304 N = 23,04 mN Arah gaya Lorentz ke kiri berlawanan dengan arah kecepatan. 4) Medan magnet masuk bidang gambar dan arah gaya Lorentz ke kiri sehingga arus ke atas. Arus mengalir dari positif ke negatif sehingga B positif dan A negatif. Jadi, pernyataan yang benar ditunjukkan nomor 1), 2), 3), dan 4).
14. Jawaban: b Diketahui: N L I t Ditanyakan: Jawab: = 600 lilitan = 40 mH = 4 102 H = (10 4) = 6 A = 0,1 detik
2 = M t2
= (4 106)( 1 ) = 8 106 V = 8 V Jadi, GGL imbas pada kumparan sebesar 8 V. 17. Jawaban: e Diketahui: Vp Vs Is Ditanyakan: Ip Jawab: = 75% = 220 V = 110 V =2A
2
= L dt
dI
I
6
= L t = (4 102) 0,1 V = 2,4 V Jadi, beda potensial ujung-ujung kumparan adalah 2,4 V. 15. Jawaban: b Diketahui: L = 50 mH = 0,05 H I = (100 40) = 60 mA = 6 102 A t = 0,01 detik Ditanyakan:
Ps Ps = Pp Pp
Vs Is = Vp Ip Ip = Ip =
Vs Is (110)(2) = A (0,75)(220) Vp
1 0,75
= 1,33 A
70
16
80% =
Ip =
2) 3) 4)
=2A
Is =
Ps Vs
80 W = 0,4 A 200 V
A = 200 cm2 = 2 102 m2 B = 8 102 T Ditanyakan: a. ( = 30) b. ( = 60) Jawab: a. = B A cos = (8 102)(2 102) cos 30
= (16 104)( 2 3 ) = 8 3 104 Wb Jadi, fluks magnetik pada sudut 30 sebesar 8 3 104 Wb. b.
1
Jadi, jawaban yang benar ditunjukkan nomor 2) dan 4). 19. Jawaban: b Diketahui: Vp = 25 V Vs = 250 V = 80% Lampu: V = 250 V P = 50 W Ditanyakan: Ip Jawab: Oleh karena tegangan sekunder sama dengan tegangan yang tertulis pada lampu maka daya sekunder sama dengan daya yang tertulis pada lampu. Ps = P = 50 W, maka
Ps (100%) Pp 50 W 80% = (100%) Pp 100% Pp = 50 W( 80% ) = 62,5 W
2. Diketahui:
B = 0,4 T = 50 cm = 0,5 m v = 10 m/s R =5 Ditanyakan: dan I Jawab: a. = B v = (0,4)(0,5)(10) V = 2 V Jadi, GGL induksi yang terjadi sebesar 2 volt.
b.
Ip =
= 25 V = 2,5 A Vp Jadi, kuat arus pada kumparan primer 2,5 A. 20. Jawaban: b Diketahui: Np : Ns = 1 : 4 Vp = 10 V Ip = 2 A Vs = 40 V Philang = 4 W
Pp
62,5 W
3. Diketahui:
R Ditanyakan: I Jawab: I= R =
N
t
71
= =
NA
B t
4
Jawab:
R (1)(0,06)(2 10 ) 20
7
=
A
I V Is Vs Is = p p Ip Vp Vs
A = 50 cm2 = 5 103 m2 N = 2.000 lilitan B = 0,2 Wb/m2 maks = 200 volt Ditanyakan: Jawab: maks = N B A
=
maks NBA
(2)(9,8)(2,5) (50)(3,92)(1)
Pada saat t = 2: = (0,5)(4(2) + 4) = 0,5(12) = 6 volt Jadi, GGL induktansi diri pada kumparan saat t = 2 s sebesar 6 volt. 6. Diketahui:
f = 50 Hz B = 0,15 T A = 2 102 m2 m = 220 V Ditanyakan: N Jawab: Kecepatan sudut: = 2 f = 2(3,14)(50) = 314 rad/s GGL maksimum: m = N B A N =
m B A
220
= (0,15)(2 102 )(314) = 233,5 = 234 lilitan Jadi, jumlah lilitan kumparan 234 lilitan. 10. Diketahui:
B = 1,875 105 Wb B = B2 B1 Kerapatan fluks sebelumnya: B1 = B2 B = (4 105 Wb) (1,875 105 Wb) = 2,125 105 Wb Jadi, kerapatan fluks sebelumnya sebesar 2,125 105 Wb. 7. Diketahui:
Vp Vs Ip Ditanyakan: Is
72
Ps Pp
Ps 400 0,8
Vs = 12 V Np : Ns = 20 : 1
V Np = p Vs Ns 20 V = p 1 12
Pp =
=
b.
= 500 W Jadi, daya masukan trafo 500 W. Oleh karena lampu dipasang paralel, tegangan sekunder trafo sama dengan tegangan lampu.
Pp = Vp Ip Ip =
Pp Vp
500 W 240 V
= 2,08 A 2,1 A
A. Pilihlah jawaban yang tepat! 1. Jawaban: a Nilai yang diukur oleh amperemeter pada rangkaian adalah nilai efektifnya. Apabila terbaca 5 A, berarti arus efektifnya sebesar 5 A. 2. Jawaban: c Pada rangkaian R dan C , tegangan selalu tertinggal sebesar 2 sebesar 2 . 3. Jawaban: e Resonansi terjadi bila XL = XC dan Z = R. Impedansi rangkaian dirumuskan sebagai berikut.
5. Jawaban: a Diketahui: L = 100 mH = 0,1 H I = t(1 4t) = t 4t2 t =2s Ditanyakan: VL Jawab:
VL = L d t
= (0,1)
d (t 4t 2 ) dt
dI
= (0,1)(1 8t) Pada saat t = 2 s maka VL = (0,1)(1 8 (2)) = (0,1)(1 16) = (0,1)(15) = 1,5 V Jadi, tegangan yang timbul pada ujung-ujung induktor sebesar 1,5 V. 6. Jawaban: a Pada resistor I = Im sin t dan V = Vm sin t Arus sesaat t sama dengan tegangan sesaat sehingga sudut fase tegangan dan arus sama. 7. Jawaban: c Vef = 250 V
Z = R + ( XL X C ) Apabila nilai XL = XC, maka impedansi rangkaian (Z) sama dengan hambatan R. Dengan demikian, akan terjadi resonansi pada rangkan R-L-C.
2 2
4. Jawaban: d Pada rangkaian induktor murni berlaku Im = m L dengan = 2 f. Jika frekuensi sumber menjadi dua kali semula, arus yang mengalir akan menjadi 0,5 kali semula. Kecepatan sudut menjadi dua kali semula. Reaktansi induktif dirumuskan: XL = L Dengan demikian, apabila frekuensi diperbesar dua kali semula maka reaktansi induktif akan menjadi dua kali semula. Akibatnya, impedansi rangkaian ikut berubah.
V
Vef = Vr =
Vm 2
Vm = Vef =
2(250 2 V)
2 = 250 2 volt
2 Vm
500
2 volt
500
Jadi, tegangan maksimum dan tegangan rata-rata berturut-turut sebesar 250 2 V dan 8. Jawaban: d V = 120 2 sin 100 t V = Vmaks sin t Vmaks = 120 2 volt 73
2 V.
Vef =
= 100 2 f = 100
100
Vm 2
120 2 2
= 120 V
f = 2 = 50 Hz Jadi, tegangan efektif dan frekuensi tegangan berturut-turut 120 volt dan 50 Hz.
9. Jawaban: a Diketahui: Vm = 3 div T = 8 div Ditanyakan: persamaan tegangan Jawab: Vm = (3 div)(20 V/div) = 60 V T = (8 div)(2,5 ms/div) = 20 ms = 0,02 s
1 T = f
XC = C = 2 f C
=
1 100 (2 )(50) 2
= 10.000 = 104
Z = XL XC = (2 )104 = 104 I = Z = VL = I XL
=(
1,2 106
120 V 104
1,2 106
A)(2 104 )
1 0,02
= 50 Hz
= 2,4 102 V = 240 V Beda potensial di ujung-ujung induktor sebesar 240 V. 13. Jawaban: c Diketahui: L = 0,030 H R = 4,0 Vm = 15 volt = 100 rad/s Ditanyakan: Im Jawab: XL = L = (100 rad/s)(0,030 H) =3
V = Vm sin 2 f t = 60 sin (2)(50)t = 60 sin 100 t Persamaan tegangan yang diukur V = 60 sin 100t
10. Jawaban: c Resonansi terjadi apabila Z = R. Oleh karena itu, besar XL harus sama dengan XC. 11. Jawaban: c VAC = Vm sin t = Vef 2 sin t = 12 2 sin t = VDC + VAC = 12 + 12 2 sin t = 12(1 + 2 sin t) volt Jadi, tegangan yang dihasilkan sebesar 12(1 + 2 sin t) volt. 12. Jawaban: e Diketahui: L = 2 106 H
Z =
=
V
R2 + L2 (4 )2 + (3)2
15 volt
Vtot
=5
C =
100
2
V = 120 V f = 50 Hz Ditanyakan: VL
1 4 2LC
74
C = f 2 4 2 L r
=
1 (10 )2 4 2 (102 )
3
VL = I XL = Z XL = 18 (10) = 55,6 volt Jadi, beda potensial pada ujung-ujung L adalah 55,6 V.
17. Jawaban: a Diketahui:
1 H 25 2
100
= 0,25 104 = 25 106 F = 25 F 15. Jawaban: a Diketahui: R = 120 XL = 140 XC = 50 Vef = 180 V f = 50 Hz Ditanyakan: V Jawab:
L =
Hz
1 (25 106 )
( )
25 2
Hz
Z=
= =
R 2 + (X L X C )2
= 2 =
2 2
2 106 Hz
Hz = 0,5 103 Hz = 0,5 kHz = 1.200 = 4 F = 4 106 = 260 V = 200 rad/s = 200 mA = 0,2 A
103 2
= 22.500 2 = 150
Ief =
Z = I
V
260 V
= 0,2 A = 1.300
XC = C
=
1 (200)(4 106 )
= 1.250
Z=
f = 60 Hz Vef = 100 V
R 2 + (X L X C )2 (1.200 )2 + (X L X C )2 250.000 2
1.300 =
XL XC =
Jadi, nilai L sebesar 8,75 H. = 25 19. Jawaban: a Diketahui: V = 100 V VR = 80 V I =2A Ditanyakan: XL
Z=
=
R 2 + (X L X C )2
325 = 5 13 18
75
Jawab:
V=
100 V =
VR2
+ VL
Ditanyakan: a. b. c. Jawab: a.
Z I
1
1
XC = Z =
= =
1 C
= 2 fC = = 50 50 (2 )( )(2 104 )
R 2 + X C2
60 V VL = 2 A = 30 I
Reaktansi induktif sebesar 30 . 20. Jawaban: a Diketahui: Z = 100 R = 40 I = 100 mA = 0,1 A Ditanyakan: Prata-rata Jawab:
I =
R = 50 V = 200 sin 200t Ditanyakan: Ir Jawab: V = Vm sin t sehingga Vmaks = 200 volt. Imaks =
200 V Vmaks = 50 = 4 A R
Ir =
2Imaks
2(4 A)
L = 0,05 H R = 30 V = 100 sin 800t Ditanyakan: a. XL d. b. Z e. I c. Im Jawab: V = Vm sin t = 100 sin 800t Dari persamaan tersebut diperoleh Vm = 100 volt dan = 800 rad/s. a. XL = L = (800)(0,05) = 40 Jadi, reaktansi induktifnya sebesar 40 .
b.
2. Diketahui:
L = 0,05 H V = 100 sin 200t Ditanyakan: XL dan Imaks Jawab: V = Vm sin t = 100 sin 200t Dari persamaan tersebut diketahui Vmaks = 100 volt dan = 200 rad/s. XL = L = (200)(0,05) = 10 Imaks =
= 10 = 10 A Jadi, reaktansi induktif sebesar 10 W dan arus maksimum yang mengalir sebesar 10 A.
Vmaks XL 100 V
Z =
=
R 2 + XL 2
302 + 402 =
2.500 = 50
Imaks =
40
3. Diketahui:
e.
5. Diketahui:
76
Ditanyakan: a. XC d. b. Z e. I c. Im Jawab: V = Vm sin t = 200 sin 500t Dari persamaan tersebut diperoleh Vmaks = 200 volt dan = 500 rad/s. a.
c.
120
7. Diketahui:
b.
Imaks =
53
R = 60 L = 0,24 H C = 50 F = 5 105 F V = 200 sin 500t Ditanyakan: a. XL e. VR, VL, VC b. XC f. c. Z g. I d. Im h. f Jawab: Dari persamaan V = Vmaks sin t = 200 sin 500t diperoleh Vmaks = 200 volt dan = 500 rad/s. a. XL = L = (500)(0,24) = 120 Jadi, reaktansi induktif sebesar 120 .
b.
400 = 300 4
c.
I = Imaks sin ( t + ) = 0,4 sin (500t + 53) Jadi, persamaan arus sesaat adalah I = 0,4 sin (500t + 53). L = 0,6 H Vef = 220 volt R = 20 f
=
100
6. Diketahui:
Hz
Ditanyakan: a. b. c. Jawab: a.
Z Ief
100
Im = Z = 100 = 2 A Jadi, kuat arus maksimum sebesar 2 A. VR = I R = (2 A)(60 ) = 120 volt VL = I XL = (2 A)(120 ) = 240 volt VC = I XC = (2 A)(40 ) = 80 volt
tan =
( XL XC ) 120 40 80 4 = = 60 = 3 60 R
200 volt
f.
Z =
R 2 + X L2
g.
= 53 Jadi, pergeseran fase antara tegangan dan arus 53. I = Im sin ( t ) = 2 sin (500t 53) Jadi, persamaan arus I = 2 sin (500t 53).
220 volt
h.
f = 2
=
1 LC
1 1 (2)(3,14) (0,24)(5 10 5 )
77
= =
1 6,28
83.333,3
b.
P = V I cos
= V I Z = (100)(1,11)( 89,76 ) = 24,73 watt
R
20
288,67 6,28
= 46 c.
XC =
= 400 8 106 = 312,5 Oleh karena XL > XC, rangkaian bersifat induktif dan tidak terjadi resonansi.
1 C
10. Diketahui:
R = 600 C = 5 F = 5 106 F L =1H Vm = 200 volt = 200 rad/s Ditanyakan: a. Z c. b. Ief d. P Jawab: a. R = 600 XL = L = (200)(1) = 200 XC =
1 C 1 (200)(5 10 6 )
= 20 2 volt a.
R Pf = cos = V =
20 20 2
= 2 2
b.
P = V I cos
= 1.000
Z =
=
R 2 + (XL X C )2
Vef = Ief =
Vm 2
200 2
= 100 2 V
2 A
1
I= Z =
=
V R + (X L X C )
2 2
V R 2 + ( L
1
C
)2
P = Ief2 R
= ( 10 2 A)2(600 ) = ( 100 A)(600 ) = 12 W Jadi, daya rangkaian sebesar 12 W.
2 1
A=
100 89,76
A = 1,11 A
78
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: d Arah gaya Lorentz ditentukan dengan kaidah tangan kanan. Ibu jari menunjukkan arah arus, jari telunjuk menunjukkan arah medan magnetik, jari tengah yang ditekuk menunjukkan arah gaya Lorentz. Pada gambar (1), arah arus ke atas, sedangkan medan magnet masuk bidang gambar sehingga gaya Lorentz seharusnya ke arah kiri (Gambar (1) salah). Pada gambar (2), arah arus keluar bidang gambar, sedangkan arah medan magnet ke bawah sehingga gaya magnet seharusnya ke arah kanan (Gambar (2) salah). Pada gambar (3), arah arus ke bawah, sedang arah medan magnet keluar bidang sehingga arah gaya magnetik ke kiri (Gambar (3) benar). Pada gambar (4), arah arus keluar bidang gambar, sedangkan arah medan magnet ke atas sehingga gaya magnet ke kiri (Gambar (4) benar). Jadi, jawaban yang benar ditunjukkan oleh gambar nomor (3) dan (4). 2. Jawaban: a Berdasarkan percobaan Oersted, medan magnet dapat ditimbulkan oleh muatan listrik yang bergerak. Muatan listrik yang bergerak menghasilkan arus listrik. Jadi, medan magnet akan timbul pada konduktor yang dialiri arus listrik, baik arus searah maupun arus bolak-balik. Muatan listrik yang tidak bergerak tidak menghasilkan medan magnet karena tidak ada arus listrik yang mengalir. Jadi, jawaban yang benar ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 3). 3. Jawaban: a Dalam percobaan Biot-Savart diperoleh persamaan:
Dari rumus di atas, gaya Lorentz bergantung pada kuat medan magnet ( B), kuat arus listrik ( I), panjang kawat ( ), dan sudut apit antara B dan I (q). Jadi, F tidak bergantung pada hambatan (R) kawat. 5. Jawaban: d Batang bergerak ke kanan sehingga gaya Lorentz berarah ke kiri. Berdasarkan kaidah F tangan kanan, arus listrik mengalir ke bawah (dari A ke B). Oleh karena itu, ujug atas (A) bermuatan positif, sedangkan ujung bawah (B) bermuatan negatif. Jadi, gambar yang tepat adalah gambar d.
A
I v
I2 B2
P
Bp = B1 + B2
= 2 a + 2 a 1 2 = =
0 2
I1 (a 1
B1
0 I2
0 I1
I1 = 5 A a1
I2 = 10 A a2
+
7
I2 a2
) (
5A 0,05 m
25 cm
dB =
k I d sin r2
4 10
Wb/Am
10 A ) 0,2 m
Keterangan: I = kuat arus (A) d = elemen panjang = sudut antara elemen arus I dl dengan garis hubung P ke elemen arus I d k = tetapan dB = medan magnet di P yang disebabkan elemen arus I d r = jarak titik ke elemen kawat
= (2 107 Wb/Am)(100 A/m + 50 A/m) = 3 105 Wb/m2 Besar induksi magnet di P sebesar 3 105 Wb/m2. 7. Jawaban: b Diketahui: I a v F Ditanyakan: q =5A = 4 mm = 4 103 m = 10 m/s = 5 N = 5 106 N
Jadi, pernyataan yang benar adalah 1), 2), 3), dan 4). 4. Jawaban: c Gaya Lorentz dirumuskan sebagai berikut. F = B I sin
79
Jawab:
B =
0 I 2 a
F =Bqv
= (2,5 104 )(10) = 2 103 C = 2 mC Jadi, muatan partikel sebesar 2 mC.
q =
F Bv
10. Jawaban: e Diketahui: I1 = I2 = 4 A a1 = a2 = 4 cm = 4 102 m Ditanyakan: Bp Jawab: Dengan kaidah genggaman tangan, arah medan magnet kedua kawat sama menuju P.
8. Jawaban: d Diketahui: I1 = 10 A I2 = 5 A BC= 20 cm = 20 cm = 0,2 m a1 = 1 cm a2 = 10 cm Ditanyakan: Ftot Jawab: Kawat AB dan CD tidak mengalami gaya dari kawat PQ. Kawat ABCD adalah satu kesatuan sehingga gaya tolak-menolak antarkawat AB dan CD saling meniadakan dan gaya tolak-menolak antarkawat AD dan BC juga saling meniadakan.
Q 10 cm A B
Bp = B1 + B2
0 1 2 = 2 + 20 a1 a2
0 I
= (6,28 105)(1,3185) = 8,28 105 T Jadi, besar induksi magnet total di pusat lingkaran sebesar 8,28 105 T. 11. Jawaban: b Diketahui: R1 = 10 cm v2 = 1,2v1 R2 = 20 cm B1 = B2 = B Pada gerak melingkar, gaya Lorentz sama dengan gaya sentripetal. FLorentz = Fsentripetal
FAD I1 I2
FBC I2 20 cm
Bqv=
P D 1 cm C 9 cm
m q
m 1 q1 m2 q2
mv 2 R
= v atau q ~ v
R1 v2
BR
R 3
1 ( a1
0 I1I 2 2 a2
= R v = 20 1,2 = 5 2 1
10
) )
1 1 ( 2 1 ) 10 10
0 I1 I2 2
1 a2
Jadi, perbandingan massa per muatan antara partikel pertama dan kedua adalah 3 : 5. 12. Jawaban: d Diketahui: IP = 12 A IQ = 5 A a = 3 cm = 3 102 m Ditanyakan: Jawab:
F F
(4 107 )(10)(5)(0,2) 2
= (2 106)(100 10) = (2 106)(90) = 180 10 N = 180 N (ke kiri) Jadi, resultan gaya yang dialami kawat ABCD sebesar 180 N. 9. Jawaban: a Arah gaya Lorentz dapat ditentukan dengan kaidah tangan kanan. Ibu jari lurus menunjukkan arah arus ke atas. Jari telunjuk lurus menunjukkan arah medan magnet ke kanan. Jari tengah yang ditekuk menunjukkan arah gaya Lorentz. Jadi, gaya Lorentz masuk ke bidang kertas.
6
= =
0 IP IQ 2a
Oleh karena arus pada kawat P dan Q berlawanan arah maka gaya yang dialami kawat 4 104 N/m tolak-menolak.
80
13. Jawaban: e Diketahui: a =2m 0 = 4 107 I =5A Ditanyakan: B p Jawab: Induksi magnet hanya dipengaruhi kawat yang melingkar saja sehingga:
Bp = 4 0 = 2a
1 I
(4 10 )(5) (8)(2)
= 1,25 107 T
7
= L dt
= L
dI (I2 I1) t
(0,05 0,1) 0,01
Induksi magnet di titik P sebesar 1,25 10 T. 14. Jawaban: a Diketahui: I = 10 A a = 4 mm = 4 103 m v = 2 104 m/s qe = 1,6 1019 C Ditanyakan: besar dan arah F Jawab:
0 B = 2 = = 5 104 T a (2 )(4 103 ) F =Bqv = (5 104 T)(1,6 1019 C)(2 104 m/s) = 1,6 1018 N Medan magnet yang ditimbulkan penghantar ditentukan berdasarkan genggaman tangan kanan. Ibu jari berarah ke atas menunjukkan arah arus sehingga medan magnet di sekitar elektron masuk ke bidang kertas. Arah gaya Lorentz ditentukan berdasarkan kaidah tangan kanan. Oleh karena elektron bergerak ke bawah, arus listrik yang ditimbulkan gerakan elektron berarah ke atas. Dengan demikian, gaya Lorentz berarah ke kiri (menuju kawat). Jadi, gaya Lorentz yang dialami elektron 1,6 1018 N menuju kawat.
= (1)
=5V Jadi, GGL induksi yang dibangkitkan solenoid sebesar 5 volt. 17. Jawaban: c Diketahui: N = 500 lilitan = 2,5 103 Wb t = 0,02 s Ditanyakan: Jawab:
(4 107 )(10)
ind = N
= 500
= 62,5 volt
Tanda negatif menunjukkan GGL yang timbul berlawanan dengan perubahan fluks magnet. Jadi, GGL induksi kumparan sebesar 62,5 volt. 18. Jawaban: e Diketahui: Np = x Ns = 100 Vp = 220 V Vs = y Ip = 1 A Is = 4 A Ditanyakan: x dan y Jawab:
I Vs = p Vp Is
Vs =
1 (220 V) = 55 V 4
I =
F B
= 20 A
Np V = p Ns Vs
Arah arus ditentukan menggunakan kaidah tangan kanan. Jari telunjuk sebagai arah B menunjuk ke kanan, jari tengah sebagai arah F masuk bidang gambar sehingga ibu jari sebagai arah arus menunjuk ke atas. Dengan demikian, arus yang mengalir sebesar 20 A dari B ke A.
Np =
Jadi, nilai x = 400 dan y = 55 V. 19. Jawaban: c Diketahui: = 50 cm = 0,5 m B = 2 102 T v = 4 m/s R =5
81
Ditanyakan: F Jawab:
I = R = R = A = 8 103 A 5 F =BI = (2 102 T)(8 103 A)(0,5 m) = 8 105 N Ibu jari sebagai arah arus menunjuk ke atas. Jari telunjung sebagai arah medan magnet keluar bidang gambar. Jadi, jari tengah sebagai arah gaya Lorentz ke arah kanan.
20. Jawaban: c Np : Ns = 2 : 1 Diketahui: Output dihubungkan dengan 5 lampu 8 W, 50 V (paralel) = 80% Ditanyakan: Ip Jawab: Vlampu = Vs trafo = 50 V
Np Vp Ns = Vs
Vp 2 = 1 50
Bv
(2 10 2 )(0,5)(4)
Is =
Jadi, hambatan lampu L sebesar 10 . 22. Jawaban: b Diketahui: Np : Ns = 1 : 4 Vp = 10 V Ip = 2 A Philang = 2 W Ditanyakan: Is Jawab: Ps = Pp Philang Vs Is = Vp Ip 2 40Is = (10)(2) 2 40Is = 18
Is = 40 = 0,45 ampere Jadi, kuat arus keluaran trafo bernilai 0,45 ampere.
23. Jawaban: b Diketahui: V = 60 2 sin 50t volt Ditanyakan: Vef dan Jawab:
18
0,8 =
40 (100)Ip
40 (0,8)(100)
= 80 = 0,5 A Jadi, kuat arus primer pada transformator sebesar 0,5 A. 21. Jawaban: a Diketahui: Ip Vp Np Ns Ditanyakan: R Jawab:
N Vs = s Np Vp
Ip =
= 60 V = t = 50t Jadi, tegangan efektif dan sudut fase berturutturut sebesar 60 V dan 50t radian. 24. Jawaban: a Diketahui: Vm = 100 V I =2A Ditanyakan: P Jawab:
Vr = m = V = 200 V P = Vr Ir = (200 V)(2 A) = 400 watt Jadi, daya rata-rata rangkaian tersebut 400 watt.
25. Jawaban: c Vm = 100 V Diketahui: R = 40 Vp = 80 V Ditanyakan: XL
2V
2(100 )
Vs =
= Vs Is 100% p p
80% =
(40 V)I s (200 V)(1 A)
VI
100%
82
Jawab:
V = VR + VL
2
Z=
2
R 2 + ( XL X C )2 (1.2002 ) + ( XL X C )2
1.300 =
VL =
V
3.600 = 60 V
80
XL XC =
250.000
R I= R = 40 = 2 A
60
= 8,75 H
Jadi, nilai L sebesar 8,75 H. 29. Jawaban: a Diketahui: L = 2,5 H f = 100 Hz 2 = 10 Ditanyakan: C Jawab:
f = 2 f2 =
2
1 LC
Z =
= =
V
R 2 + ( XL X C )2
1 1 4 2 LC
1 4 2 f 2 L 1 (4)(10)(100)2(2,5)
C =
22.500 = 150
14.400 + 8.100 =
= =
ef Ief = Z = 150 = 3 A
1 106
VR = Ief R
= ( 3 A)(120 ) = 160 volt Jadi, tegangan efektif pada resistor sebesar 160 V. 27. Jawaban: c Apabila XL > X C, rangkaian bersifat induktif. Tegangan listrik mendahului arus sebesar 2 . Jadi, grafik yang tepat adalah c. 28. Jawaban: d Diketahui: R C I V Ditanyakan: L Jawab: = 1.200 = 4 F = 4 106 F = 200 rad/s = 200 mA = 0,2 A = 260 V
= 106 farad = 1 mikrofarad Kapasitas kapasitor sebesar 1 mikrofarad. 30. Jawaban: c Diketahui: R = 50 XL = 150 XC = 30 V = 130 V Ditanyakan: P Jawab:
Z =
=
R 2 + ( XL X C )2
I = Z
= 130 = 1 A cos = Z = 130 = 13 P = V I cos
R 50 5
130 V
XC = C =
1 (200)(4 106 )
= 1.250
83
B. Uraian 1. Diketahui: = 31,4 m Dkawat = 1 mm = 1 103 m Dsolenoid = 5 cm = 5 102 m V = 220 V P = 110 W Ditanyakan: a. N dan b. B di pusat solenoid Jawab:
kawat
Jawab: a. Elektron dipercepat dengan beda potensial 200 V maka energi potensial listriknya berubah menjadi energi kinetik. Ep = Ek
a.
N =
= =
Dsolenoid
31 ,4 m (5 10 2 )
kawat
31 ,4 (3,14)(5 102 )
FL = Fsp qVB = R=
mv 2 R mv (9,1 1031)(8,38 106 ) = qB (1 ,6 1019 )(2 102 )
= 200 lilitan
P =VI I = V = B =
=
0 N I
(4 107 )(200)(0,5) (0,32)
110 W 220 V
= 2,38 103 m = 2,38 mm Jadi, jari-jari lintasan elektron 2,38 mm. 4. Diketahui:
= 0,5 ampere
= 1,25 104 T Jadi, medan magnet maksimum di pusat solenoid sebesar 1,25 104 T. 2. Diketahui: = 4 cm = 4 102 m Ns = 100 at = 10 cm = 0,1 m Is = It Bs = Bt Ditanyakan: Nt Jawab: Bs = Bt
s
= 0,03 A
0 N s I s
s
= =
Ns
s
0 N t I t 2 at Nt 2 at
s
b.
Nt =
Ns 2 at
Jadi, arus induksi yang mengalir pada kawat 0,03 A. F =BI = (2,5 104)(0,03)(0,3) = 2,25 106 N Jadi, gaya Lorentz yang bekerja pada kawat 2,25 106 N.
= 500
5. Diketahui:
84
Jawab: a.
Ps 100% Pp
XC = C = Z =
1 (100)(2 105 )
= 500
R 2 + (XL X C )2
Vs = Is =
(6.000) (1.500)
(100) = 400 V
= (1202 ) + (340 500)2 = 14.400 + 25.600 = 40.000 = 200 Jadi, impedansi rangkaian 200 . Oleh karena XL > XC, maka rangkaian bersifat kapasitif.
Ps Vs
R=
Vs Is
= 0,375 A 1.066,67
b.
c.
Vef =
Vm 2
200 2 200
=1A
Ip Is
R = 120 XL = 60 XC = 150 Vef = 240 V = 200 rad/s Ditanyakan: a. Ief b. VL, VR, VC c. Jawab:
a.
Pp =
b.
V Ns = s Vp Np
30 W 0,75
= 40 W
Z =
= =
R 2 + (X L X C )2
Ns =
NpVs Vp
22.500 2 = 150
Ip =
= 20 = 2 A Vp
Ps Vs
Pp
40
ef Ief = Z
Is =
= 100 = 0,3 A Jadi, arus sekunder sebesar 0,3 A. R = 120 L = 3,4 H C = 20 F = 2 105 F Vm = 200 2 V = 100 rad/s
30
= 150 = 1,6 A Jadi, arus yang mengalir dalam rangkaian sebesar 1,6 A. b.
240 V
7. Diketahui:
VL = Ief XL = (1,6 A)(60 ) = 96 V VR = Ief R = (1,6 A)(120 ) = 192 V VC = Ief XC = (1,6 A)(150 ) = 240 V Jadi, VL = 96 V, VR = 192 V, dan VC = 240 V.
85
c.
tan =
10. Diketahui:
R = 100 L = H
4
Z =
=
R 2 + (X L X C )2
C = Ditanyakan: fr Jawab: fr = 2
= 2
1 = 2 1 1 1 1 LC
1 ( )(
4 104
100
F =
104
= =
I
)
= Z = 1.000 = 0,2 A Jadi, arus yang mengalir sebesar 0,2 A. b. cos = Z = 1.000 = 0,8 Jadi, faktor daya rangkaian 0,8.
R 800
4 104
= 2 ( ) 2 102 =
1 4 102
c.
86
A. Pilihlah jawaban yang tepat! 1. Jawaban: d y = 0,20 sin 0,4(x 60t) = 0,20 sin(0,4x 24t)
x=
4. Jawaban: c Diketahui: Lb = 40 cm sb = st (saat resonansi) f1 = ft b Ditanyakan: Lt Jawab: Pipa organa terbuka beresonansi saat nada atas pertama f1. Jumlah simpulnya ada 2.
s s
2. Jawaban: a Diketahui: y = 6 sin (0,02 x + 4 t) Ditanyakan: A, , f Jawab: y = 6 sin (0,02 x + 4 t) y = A sin (2 ft + kx) Amplitudo = 6 cm kx = 0,02 x
2 x
Pipa organa tertutup memiliki 2 simpul pada saat nada atas pertama.
s s
= 0,02 x
f1 = f1
b
= 100 cm 2 ft = 4 t f = 2 Hz Amplitudo gelombang, panjang gelombang, dan frekuensi gelombang berturut-turut yaitu 6 cm, 100 cm, dan 2 Hz. Koefisien x dan t sama tandanya (positif) maka gelombang menjalar ke x negatif. Pernyataan yang benar adalah (1), (2), dan (3).
3. Jawaban: c Diketahui: TI1 = 60 dB TI2 = 80 dB Ditanyakan: n Jawab: TI2 = TI1 + 10 log n 80 = 60 + 10 log n log n =
80 60 10
2v 2Lb 1 40 cm
= =
3v 4Lt 3 4Lt
4Lt = 120 cm Lt = 30 cm Panjang pipa organa tertutup 30 cm. 5. Jawaban: c Diketahui: = 5.000 = 5 107 m n =2 = 30 Ditanyakan: N Jawab: d sin = n
d=
106 m
1 2
= 2 106 m
N= d =
=
1 2 106 m 1 2 104 cm
= 0,5 104 goresan/cm = 5 103 goresan/cm Jumlah garis per cm kisi 5 103 goresan. 87
= 10 watt/m2( 4 ) = 2,5 watt/m2 Intensitas cahaya yang keluar dari kristal II adalah 2,5 watt/m2. 10. Jawaban: b Diketahui: D = 2 mm = 2 103 m = 5.500 = 5,5 107 m L = 25 cm (berakomodasi maks) = 2,5 101 m Ditanyakan: dm Jawab:
y= d =
nL
= 4,5 103 m = 4,5 mm Jarak antara pola difraksi gelap ke-3 dengan terang pusat 4,5 mm. 7. Jawaban: a Diketahui: L y n Ditanyakan: d Jawab: = 1,5 m = 400 nm = 4 107 m = 0,3 mm = 3 104 m =1
dm =
=
1 ,22 L D
1 ,22(5,5 107 m)(2,5 101 m) 2 10 3 m
= 8,3875 105 m 0,08 mm Daya urai mata 0,08 mm. 11. Jawaban: d Diketahui: q1 q2 q3 r13 Ditanyakan: F3 Jawab:
F23 F13
d=
n L y
Jarak antara kedua celah sebesar 2 103 m. 8. Jawaban: d Diketahui: y = 1,54 102 m L=5m d = 1 mm = 1 103 m n=5 Ditanyakan: Jawab: Garis gelap (interferensi minimum)
q1
q3
q2
d L = (n + 2 ) y = (n + 2 ) d
1 1 L
(5 m)
F13 =
=
kq1q3 (r13 )2 (9 109 )(20 108 )(4 108 ) N (5 102 )2 kq2 q3 (r23 )2 (9 109 )(5 108 )(4 108 ) N (5 102 )2
= 0,0288 N
F23 =
=
= 5,6 107 m = 5.600 Panjang gelombang sumber cahaya 5.600 . 9. Jawaban: e Diketahui: = 60 I1 = 20 watt/m2 Ditanyakan: I2 Jawab:
= 0,0072 N
F3 = F13 + F23 = (0,0288 + 0,0072) N = 0,036 N (tanda negatif menunjukkan arah) Gaya pada q3 sebesar 0,036 N ke kiri.
12. Jawaban: e Diketahui: r = 5 mm = 5 103 m q = 18 C = 1,8 105 C Ditanyakan: E
I2 = 2 I1 cos2
= ( 2 )(20 watt/m2) cos2 60
1
88
Jawab:
kq E = 2 r (9 109 )(1 ,8 105 ) = N/C (5 103 )2
Jawab:
F Fb
C q3
Fa
= 0,648 10 N/C = 6,48 109 N/C Kuat medan listrik di titik A sebesar 6,48 109 N/C. 13. Jawaban: a Diketahui: jarak = R muatan = q V = 1,8 105 V E = 9 105 N/C Ditanyakan: q Jawab:
10
q1
q2
FC =
= =
3F 2 = F 3
R= E =
q
1 ,8 105 9 105
= 0,2 m
VR (1 ,8 105 V)(0,2 m) (9 109 N/C)
Gaya Coulomb pada titik C sebesar F 3 . 16. Jawaban: d q = 50 C = 5 105 C Diketahui: r = 9 cm = 9 102 m Ditanyakan: E Jawab:
V = kR q = k
=
= 4 106 C = 4 C Besar muatan q adalah 4 C. 14. Jawaban: e Diketahui: m = 0,3 g = 3 104 kg E = 500 N/C = 45 Ditanyakan: q Jawab: 45 tan 45 =
depan samping Eq mg
E=k
q r2
= (9 109) (9 102 )2
5 105 N/C
= 5,6 107 N/C Medan listrik pada jarak 9 cm dari pusat bola sebesar 5,6 107 N/C. 17. Jawaban: c Diketahui: C1 = 10 F C2 = 5 F C3 = 4 F V = 22 volt Ditanyakan: Vgab Jawab:
1 C ek
F w
E w = mg Flistrik
seri
1= q =
=
mg E
(3 10 4 )10 500
= =
1 C1
1 C2
1 C3
89
18. Jawaban: a Diketahui: C = 40 F = 4 105 F V = 20 volt A = 200 cm2 = 2 102 m2 Ditanyakan: Jawab:
q C= V
= 4 102 C/m2 Rapat muatan setiap keping konduktornya sebesar 4 102 C/m2. 19. Jawaban: a A = 50 cm2 = 5,0 103 m Diketahui: d = 1 mm = 103 m 0 = 9 1012 C2/Nm2 Ditanyakan: C Jawab:
Cek = 10 F q = VCek
= (120 V)(10 F) = 1.200 C
1.200 C
C = 0
=
A d
1 20 F
1 50 F
5+2 100 F
7 100 F
Cek =
100 F 7
100 F 7
C = 0
q = V Cek
= (14 V)
1 C 2
= 200 C
C
=C
V50 F =
200 C q = = 10 volt 20 F C
Jadi, potensial pada kapasitor 20 F sebesar 10 V. 23. Jawaban: a Diketahui: C1 = 3 F C2 = 9 F V = 10 V Ditanyakan: Ctotal, q2, W1, W2 Jawab: Ctotal = C1 + C2 = 3 F + 9 F = 12 F Kapasitas pengganti untuk C1 dan C2 sebesar 12 F.
C4 = 20 C5 =
2A
1 d 2
= 8C
1 2A = 2C 2 0 1d
2
q2 = C2V
= (9 F)(10 V) = 90 C Muatan listrik yang ada di C2 sebesar 90 C.
W1 = 2 C1V 2
= 2 (3 106 F)(10 V)2 = 1,5 104 J Energi yang tersimpan di C1 sebear 1,5 104 J.
1
W2 = 2 C2V 2
= 2 (9 106 F)(10 V)2 = 4,5 104 J Energi yang tersimpan di C2 sebesar 4,5 104 J 24. Jawaban: b F = I B sin , jika tegak lurus = 90 sehingga sin 90 = 1.
1
Ek = 2 m v 2 v=
2E k m
F=I F =
=
B, sedangkan I = R dengan = B
B v R
B
2 2
F = q v B sin = (1,6 1019 J/V)(3,06 107 m/s)(1,5 T) sin 90 = 7,344 1012 N 7,3 1012 N Jadi, gaya yang bekerja pada proton sebesar 7,3 1012 N.
27. Jawaban: b Diketahui: IA IB IC AB BC 0 Ditanyakan: F Jawab:
A 15 A B 10 A C 20 A
B
v
25. Jawaban: e Diketahui: e = 1,6 1019 C m = 9,1 1031 kg r1 = 4 1012 m r2 = 8 1012 m v0 = 0 Ditanyakan: v Jawab:
V1 = k r
q1
1
1 ,6 10
19
F1
4 cm
F2
6 cm
V2 = k
q2 r2
1 ,6 10
19
F1 =
=
= 1,5 104 N
qV12 = 2 m v 2 + 2 m v 2 qV12 = m v 2 v=
=
qV12 m
F2 =
=
5,6 106 m/s Jadi, kecepatan elektron berkisar 5,6 106 m/s.
F = F1 F2 = (1,5 104 1,33 104) = 0,17 104 N Gaya magnet yang bekerja pada kawat B yang panjangnya 20 cm adalah 0,17 104 N.
Fisika Kelas XII
91
28. Jawaban: a B = 0,5 Wb/m2 Diketahui: v = 4 m/s = 50 cm = 0,5 m Ditanyakan: Jawab: = B v = (0,5)(0,5)(4) = 1 volt Kawat AB digeser ke kanan sehingga gaya Lorentz ke kiri (F berlawanan dengan arah v). Sesuai kaidah tangan kanan I akan bergerak dari A ke B. 29. Jawaban: b Diketahui: q=+ Jawab: 1)
= 2 104 m/s Kecepatan elektron sebesar 2 104 m/s. 31. Jawaban: c Diketahui: Ip = 2 A
x x x x x x x x x F
2
=
v
(2.000)(200 V) 4.000
= 100 V
Vs Is Vp Ip V I Is = p p Vs (0,5)(200 V)(2 A) = 100 V
FL = Fsp B q v = m
v2 R
3)
Bqv
Rs =
Vs Is
= 100 V = 50
2A
Besar hambatan R adalah 50 . 32. Jawaban: e Diketahui: Vp Vs Ps Ditanyakan: Ip Jawab: = 25 V = 250 V = 80% = 50 W
2R = 2( B q ) 4) Pernyataan (3) benar. F1 tegak lurus dengan v sehingga tidak mengubah nilai v tetapi mengubah arah v. Pernyataan (4) salah.
30. Jawaban: b F = 6,4 1021 N Diketahui: e = 1,6 1019 C I =2A a = 20 cm = 0,2 m Ditanyakan: v Jawab: F =Bqv
Pp = 50 100% = 500
80 8
Ip =
Pp Vp
500 W (8)(25) A
= 2,5 A
v =
=
F Bq
F
0I q 2 a
Kuat arus primernya 2,5 A. 33. Jawaban: c Diketahui: N1 = 1.000 r = 0,2 m A = 8 103 m2 I1 = 6 A 2 A = 4 A
6,4 1021 N
(4 107 Wb/Am)(2 A) (1 ,6 1019 2 (0,2 m)
C)
92
L =
=
0 N1N 2 A 2 r
(4 107 Wb/Am)(1.000)(10 )(8 103 m2 ) 2 (0,2 m)
4A
fr =
= = 20 mV = 2 10 = 2 A/s
2
1 2 (6 103 )
Hz
83,33
Hz
83,33
Ditanyakan: L Jawab:
Hz.
=L
2 10
2
t t
=L =L
2 102 2
102 = L Induktansi diri kumparan tersebut 102 H. 35. Jawaban: c Diketahui: R =4 L = 0,02 H I = 25 sin 100t Ditanyakan: Imaks Jawab:
50
= 15
50
Hz (0,15 H)
XC = 2fC
=
1 50 104 F) 2 H (5
= L dt
dI dI
= 20
= (0,02) dt (25 sin 100t) = (0,02) (2.500 cos 100t) = 50 cos 100t = m cos t Jadi m = 50 V sehingga:
50 Im = R = 4 A = 12,5 A
m
Z =
= =
R 2 + (X L X C )2
= 40,3
VL = IXL = Z XL
=
130 V (15 40,3
93
xp + xp =
5
xp = xp
5
f = Hz Ditanyakan: I Jawab: XC =
1 C
50
= (6 3,75) m = 2,25 m a.
xp = (2n + 1) 4 saat p5 (n = 4)
xp = (2(4) + 1) 4 5
1
= 2f C =
1 2
50 6 H (8 10
F)
= 4 8 10 =
104 8
2,25 m = 4 1m= b.
x5 = n( 2 ) saat s5 (n = 4)
xs = (4) ( 2 ) 1 m = 2 m
5
= 1.250
I=
= 1.250 = 0,12 A Arus dalam rangkaian sebesar 0,12 A. 40. Jawaban: c Diketahui: R = 600 L =2H C = 10 F = 105 F = 100 rad/s Ditanyakan: Z Jawab: XL = L = (100 rad/s)(2 H) = 200
V XC
150 V
2. Diketahui:
gelombang stasioner
y = 4 sin
Ditanyakan: a. b. v Jawab: Persamaan umum y = 2A sin kx cos t
x 15
cos (100t )
k = 15 = 100
a. Jarak simpul yang berdekatan =
1 2 2 2
2
15
XC =
=
1 C 1 (100 rad/s)(105 H)
k=
= 10 = 1.000
3
= k =
= 15 m. b.
= 30 m
1 1 = (30 m) 2 2
Z = R 2 + (X L X C )2 =
= 1.000 Impedansi rangkaian sebesar 1.000 . B. Uraian 1. Diketahui: =6m xp = 3,75 m 5 Ditanyakan: a. b. xs 5 Jawab:
s5 Asal getaran p5
5
t =
s3 p3 p2 xp
5
1 s 6
15
s4 p4
s2 p1 s1 Ujung tetap
v = 400 sin
3. Diketahui:
xp
xs
TI1 = 60 dB r1 = 5 m r2 = 50 m
Ditanyakan: TI2
94
Jawab:
r1 r 2
2 5 = 60 dB + 10 log 50
= 60 dB 20 dB = 40 dB Taraf intensitas bunyi pada jarak 50 m dari sumber yaitu 40 dB. 4. Diketahui:
= = = =
vp = 36 km/jam = 10 m/s fs = 690 Hz fp = 700 Hz v = 340 m/s Ditanyakan: vs dan arahnya Jawab: fp =
v +vp f v + vs s
Cek =
=
5 F. 2
1 1 + Cp C3 1 1 + 15 3 1+5 15 6 15 15 F 6 5 F 2
340 + 10
b.
qek = Cek V
= F (12 V)
m/s
m/s
(340 + vs) m/s = 345,17 m/s vs = 5,17 m/s Kecepatan sumber bunyi 5,17 m/s menjauhi pengendara. 5. Diketahui:
vp =
=
qp Cp
30 C =2V 15
q3 C3 30 C 3 F
n =3 = 30 = 640 nm = 6,4 104 m Ditanyakan: d Jawab: d sin = (n + 2 ) d sin 30 = (3 + 2 )(6,4 104 m) d ( 2 ) = (3,5)(6,4 104 m) d = 44,8 104 m = 4,48 103 m Lebar celah tunggal 4,48 103 m.
1 1 1
V1 = V2 = 2 V paralel V3 =
= c.
= 10 V
q1 = Vp C1
= (2 V)(10 F) = 20 C Muatan pada kapasitor C1 sebesar 20 C. q2 = Vp C2 = (2 V)(5 F) = 10 C Muatan pada kapasitor C2 sebesar 10 C. q3 = 30 C Muatan pada kapasitor C3 sebesar 30 C.
6. Diketahui:
7. Diketahui:
Ditanyakan: a.
c.
d
dB
maks = 50 2
WA = q VA = (0,4 106 C)(1,44 104 volt) = 5,76 103 joule (tanda negatif menunjukkan arah) Usaha yang diperlukan sebesar 5,76 103 J.
9. Diketahui:
Imaks =
50 2 5A
= 10 2 A
q1 = +6 C = +6 106 C koordinat q1 = (3, 0) q2 = +2 C = 2 106 C koordinat q2 = (3, 0) Ditanyakan: a. potensial listrik di A (0, 4) m b. potensial listrik di B (0, 0) m c. usaha untuk memindahkan muatan 0,4 C ke titik A Jawab:
y
A
I1 = 30 A I2 = 40 A a1 = 25 cm = 0,25 m a2 = 75 cm = 0,75 m L = 30 cm = 0,3 m 0 = 4 107 Wb/Am Menentukan arah gaya dengan kaidah tangan kanan.
Q D C
I2 I1 FAD
A P 5m
5m
a1 a2
4m q1 3m 3m + B (3, 0) (0, 0)
q2 + (3, 0)
FAD =
=
0 I1I 2 2 a1
L 0,3
a.
= 2,88 104 N
FBC =
=
VA = k(
q1 r1
q2 r2
9
0 I1I 2 2 a2
L 0,3
) +
+2 106 5
= (9 10
+6 106 )( 5
= 0,96 104 N
b.
= 1,44 104 volt Potensial listrik di titik A sebesar 1,44 104 V. Potensial listrik di titik B (0, 0) r1 = r1 = 3 m B r2 = r2 = 3 m
B
FAD dan FBC berlawanan arah sehingga resultan gaya adalah selisih aljabar antara kedua gaya. F = FAD FBC = (2,88 104) (0,96 104) = 1,92 104 N Besar gaya magnet pada kawat ABCD sebesar 1,92 104 N.
10. Diketahui:
VB = k(
q1 r1
q2 r2
)
+6 106 3
= (9 109)(
+2 106 3
R = 3 k f = 60 Hz VR = 30 V VC = 60 V
96
Ditanyakan: a. b. c. d. Jawab: a.
I XC C V
= 0,01 A
c.
XC = C=
=
1 C 1 2f X C 1 F (2)(60)(6 103 )
I=
VR = R
30 V 3.000
XC =
VC = 60 = 6.000 = 6 k I 0,01
V = VR 2 + VC2
= =
302 + 602 4.500
97
Kompetensi Dasar
3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya. 3.2 M e n d e s k r i p s i k a n perkembangan teori atom.
Nilai
Rasa Ingin Tahu
Indikator
Merangkum sumber bacaan menjadi artikel yang mudah dipelajari.
Dalam bab ini akan dipelajari: 1. Radiasi Benda Hitam dan Gejala Kuantum 2. Atom
Menjelaskan radiasi benda hitam Menjelaskan hukum Pergeseran Wien dalam radiasi sebuah benda Menjelaskan teori Planck Menjelaskan efek fotolistrik Menjelaskan efek Compton Menjelaskan produksi pasangan Menjelaskan gelombang de Broglie Menjelaskan prinsip ketaktentuan Heinsenberg
Menjelaskan teori atom Mengenal lebih dekat atom hidrogen Menjelaskan atom berelektron banyak
Siswa mampu menjelaskan sifat-sifat radiasi benda hitam dan perkembangan teori atom
98
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: e Pada efek Compton menunjukkan bahwa foton bersifat sebagai gelombang (cahaya) dan partikel. Hal ini karena foton memiliki energi yang bisa terdistribusi secara kontinu (dalam hal ini foton bersifat sebagai gelombang) dan energi foton juga terdistribusi secara diskrit. Foton bersifat sebagai partikel, tetapi tidak memiliki massa diam. Panjang gelombang Compton dapat dirumuskan sebagai berikut.
= +
h m0c
(1 cos )
Berdasarkan persamaan tersebut dapat diketahui bahwa panjang gelombang foton sesudah tumbukan () lebih besar dibandingkan panjang gelombang foton sebelum tumbukan (). Oleh karena = maka frekuensi foton sebelum tumbukan lebih besar dibandingkan frekuensi foton sesudah tumbukan. Jadi, pernyataan yang benar adalah pernyataan 4) saja. 2. Jawaban: e Diketahui: W0 = 5 eV = 3.300 = 3,3 107 m Ditanyakan: E k Jawab: Fungsi kerja logam = 5 eV = (5 1,6 1019) J = 8 1019 J Energi foton = =
hc c
= t 1
t2
t2 =
162 menit 81
= 2 menit t = t1 t2 = (162 2) menit = 160 menit Jadi, waktu yang digunakan untuk mendidihkan air menjadi 160 menit. 5. Jawaban: a Diketahui: e = 0,4 T = 100 K = 5,67 108 W/m2K4 Ditanyakan: I Jawab: I = e T4 = (0,4)(5,67 108 W/m2K4)(100 K)4 = 2,268 W/m2 Jadi, intensitas radiasi total yang dipancarkan sebesar 2,268 W/m2. 6. Jawaban: c m = 500 nm = 5 107 m Diketahui: C = 2,9 103 mK Ditanyakan: T Jawab: m T = C
= 6 1019 J Oleh karena energi foton lebih kecil dari fungsi kerja logam, elektron tidak bisa terlepas dari permukaan logam. 3. Jawaban: c Berdasarkan persamaan pergeseran Wien: m T = C Jadi, m > m > m
1 2 3
T =
=
Sehingga:
C T1
>
C T2
> T dan 3
C m
99
7. Jawaban: d Diketahui: = 90 MHz = 9 107 Hz h = 6,63 1034 J.s Ditanyakan: E Jawab: E =h = (6,63 1034 J.s)(9 107 Hz) = 5,967 1026 J Oleh karena1 eV = 1,6 1019 J
E=
3,73 107 eV Jadi, energi foton sebesar 3,73 107 eV. 8. Jawaban: a Diketahui: P t c Ditanyakan: n Jawab: E =W = 45 W = 663 nm = 6,63 107 m =1s = 3 108 m/s
W0 = 2,5 eV = (2,5 1,6 1019) J = 4,00 1019 J h = 6,63 1034 J.s = 3 1015 Hz Ditanyakan: E k Jawab: EK = h W0 = (6,63 1034 J.s)(3 1015 Hz) 4,00 1019 J = 19,89 1019 J 4,00 1019 J = 15,89 1019 J = 15,89 1018 J Jadi, elektron yang terlepas memiliki energi sebesar 1,589 1018 J.
11. Jawaban: d Diketahui:
3h 2m0c
Ditanyakan: Jawab:
= + =
3h 2m0c h m0c h
h m0c
(1 cos )
n =Pt n=
hc
(1 cos )
Pt hc
= (6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) = 1,5 1020 foton Foton yang dipancarkan setiap detik sebanyak 1,5 1020 foton. 9. Jawaban: d Diketahui: 0 = 4,3 1014 Hz = 5,9 1014 Hz h = 6,63 1034 J.s Ditanyakan: V Jawab: EK = h h 0 = h( 0) = (6,63 1034 J.s)(5,9 1014 4,3 1014) Hz = (6,63 1034 J.s)(1,6 1014) Hz = 1,0608 1019 J EK = eV
K V = e
= m c (1 cos ) 0
3 = 1 cos 2 3 cos = 1 2 1 =2
Jadi, potensial pemberhenti yang digunakan sebesar 0,663 volt. 10. Jawaban: d Diketahui: Oleh karena pada grafik terlihat kurva memotong sumbu Y pada nilai 2,5 eV, hal ini menunjukkan bahwa logam A memiliki fungsi kerja (W0) sebesar 2,5 eV 100
hc
(6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) = 2(0,511 MeV/c2)c2 + 4Ek (4 1013 )(1,6 1019 J/eV)
3,108 106 eV = 1,022 MeV + 4Ek 3,108 MeV 1,022 MeV = 4Ek 2,086 MeV = 4Ek Ek = 0,5215 MeV
Ek+ = 3Ek = 3(0,525 MeV) = 1,5645 MeV Jadi, besar energi kinetik elektron dan positron berturut-turut 0,5215 MeV dan 1,5645 MeV. 13. Jawaban: b v = 400 m/s Diketahui: = 0,01% Ditanyakan: x Jawab: p =mv = (9,1 1031 kg)(400 m/s) = 3,64 1028 kg m/s p (ketidakpastian momentum) p = p = 100 (3,64 1028 kg m/s) = 3,64 1032 kg m/s x p 2 x 2p
1 ,054 1034 J.s 0,01
p2
2m
hc h2
2 2m
= =
h2 2m
2
2 mc h
x 2(3,64 1032 kg m/s) x 7,28 1032 m x 0,145 102 m Jadi, ketidakpastian posisi elektron mendekati 0,145 cm. 14. Jawaban: a Diketahui: m = x kg v = y m/s
1 ,054 1034
2(1 ,326 109 m)(9,1 10-31 kg)(3 108 m/s) 6,63 1034 J.s
Nilai E sebesar 1.092. e B. Uraian 1. Benda hitam sempurna merupakan benda yang mampu meradiasi dan menyerap energi secara sempurna. Hal ini bisa diamati pada sebuah lubang kecil dari ruangan berongga yang tertutup. Setiap radiasi yang jatuh pada lubang tersebut akan diteruskan ke dalam ruangan berongga dan ia akan terperangkap di dalam ruangan tersebut. Hal ini disebabkan oleh dinding di dalam ruangan berongga tersebut menyerap dan memantulkan secara bolakbalik semua radiasi yang masuk ke dalam ruangan hingga semua radiasi terserap oleh dinding. Peristiwa ini bisa digambarkan sebagai berikut.
h mv h mv
= mv h = v =
v
5 y 2
h mv
y
Cahaya masuk
panjang gelombang awal. 15. Jawaban: d Diketahui: = 1,326 nm = 1,326 109 m h = 6,63 1034 Js c = 3 108 m/s me = 9,1 1031 kg 2. Berdasarkan hipotesis Planck yang menjelaskan bahwa energi radiasi tidak bersifat kontinu melainkan dalam bentuk paket-paket energi yang bersifat diskrit. Energi radiasi berdasarkan hipotesis Planck dirumuskan sebagai berikut. 101
E=nh=
nhc
, n = jumlah foton
Jadi, energi foton berbanding lurus dengan jumlah foton yang datang. Oleh karena itu, semakin banyak foton maka energi radiasi juga akan meningkat. 3. Diketahui:
suhu benda. Hal ini sesuai dengan hukum Stefan-Boltzmann, energi kalor radiasi benda sebanding dengan suhu mutlak pangkat empat (T 4) benda tersebut. 5. Diketahui:
P1 = 480 mW T1 = T
1
E k = W0
=
(6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) 2,2 eV (3,5 107 m)(1,6 1019 J/eV)
hc
T2 = 2 T Ditanyakan: P2 Jawab: P = e T4 A P ~ T4
P1 P2 480 mW P2 480 mW P2
= =
T14 T24
= 3,55 eV 2,2 eV = 1,35 eV Sinar ultraviolet yang jatuh di permukaan potasium mengakibatkan elektron pada potasium terlepas dan bergerak dengan energi kinetik maksimum sebesar 1,35 eV. Hal ini karena sinar ultraviolet memiliki energi yang lebih besar dibandingkan energi ambang atau fungsi kerja dari logam potasium. 4. a. Diketahui:
T4
1 4 (2 T)
T4
1 4 T 16
P2 = (480 mW)( 16 )
= 30 mW Jadi, daya radiasi benda hitam sebesar 30 mW. 6. Diketahui:
Ditanyakan: a. b. Jawab:
a.
= 20,5 pm = 20 pm EK (1 cos )
=
di mana:
h m0c
h m0c
m =
2
maka:
b.
dan 500 nm. Berdasarkan grafik pada soal, menunjukkan bahwa semakin meningkatnya suhu benda, panjang gelombang benda tersebut semakin mengecil sehingga diperoleh hubungan T ~ . Jumlah keseluruhan energi kalor radiasi yang dipancarkan merupakan luasan di bawah grafik. Oleh karena itu, energi kalor radiasi semakin meningkat dengan meningkatnya
1
b.
1 cos = 2,426 pm 1 cos 0,21 0,79 = cos 37,81 Jadi, sudut hamburan sinar X berkisar 37,81. Energi kinetik maksimum elektron yang terhambur (EK ) adalah maks EK = h( maks)
maks
= hc( = hc(
1
1 maks
) )
1 + 2c
102
9. Diketahui:
EK = 5 MeV EK+ = 2,5 MeV Ditanyakan: Jawab: Eawal = Eakhir Efoton = 2m0c2 + EK + EK+ = 2(0,511 MeV) + 5 MeV + 2,5 MeV = 8,522 MeV h =
=
8,522 106 eV 1 ,6 1019 eV/J 5,32625 1025 6,63 1034 Hz
= 19,89 1014 J
4,852
EK = EK
= 8,034 1058 Hz Jadi, frekuensi foton sebesar 8,034 1058 Hz. 10. Diketahui: y(x) = A sin (6,28 1012 x) Ditanyakan: a. b. EK Jawab: a. Persamaan umum gelombang:
maks
Jadi, energi kinetik maksimum elektron terhambur sebesar 11,875 keV. 7. Diketahui:
m =8 v = 5 m/s
p p
104
kg
Ditanyakan: x Jawab:
p p
= 1.000
= k = 6,28 1012 = 1012 m = 0,01 Jadi, panjang gelombang de Broglie dari elektron tersebut sebesar 0,01 .
b.
h 2mEK h
x p 2 x 2(4 106 kg m/s) x = 1,3175 1029 m Ketidakpastian minimum posisi partikel tersebut sebesar 1,3175 1029 m. 8. Diketahui:
1 ,054 1034 J.s
(6,63 1034 J.s)2 (1012 m)2 43,9569 1044 18,2 1031 2,4 1013 J 1,6 1019 J/eV
EK =
=
n t h c
= 1012 foton = 60 103 s = 0,06 s = 6,63 1034 J.s = 3 108 m/s = 3.315 = 3,315 107 m
= 1,5 106 eV = 1,5 MeV Jadi, energi kinetik elektron sebesar 1,5 MeV.
Ditanyakan: P Jawab:
Pt = P =
=
nhc
nhc t
(1012 )(6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) = 105 watt (3,315 107 m)(0,06 s)
103
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: d Rutherford mengemukakan teori tentang atom sebagai berikut. 1) Atom terdiri atas inti atom yang bermuatan positif. Sebagian besar massa atom berada di inti atom. 2) Atom secara keseluruhan bersifat netral. 3) Elektron mengelilingi inti atom pada lintasan ter tentu seper ti planet-planet beredar mengelilingi matahari. 4) Elektron tetap berada pada orbitnya karena elektron dan inti atom tarik-menarik. Atom merupakan bagian terkecil dari suatu materi yang tidak dapat dibagi-bagi lagi adalah teori atom yang dikemukakan oleh Dalton. Atom terdiri atas muatan positif yang dinetralkan elektron serta muatan positif dan elektron tersebut secara merata di seluruh bagian atom seperti roti kismis adalah teori atom yang dikemukakan oleh Thompson. 2. Jawaban: e Prinsip eksklusi Pauli menyatakan bahwa dalam suatu atom tidak boleh ada dua elektron yang mempunyai keempat bilangan kuantum yang sama harganya. Apabila tiga bilangan kuantum bernilai sama, bilangan kuantum yang keempat harus berbeda. 3. Jawaban: c Jika sebuah elektron meloncat ke lintasan yang lebih dalam, elektron memancarkan energi. Jika elektron meloncat ke lintasan yang lebih luar, elektron menyerap energi. 4. Jawaban: c Kulit atom tempat elektron berdiam mempunyai tingkatan energi. Hal ini mengakibatkan perubahan energi yang harus dilakukan oleh elektron. Ketika elektron berpindah ke kulit yang lebih dalam, elektron memancarkan energi. 5. Jawaban: c Deret Paschen adalah spektrum gelombang elektromagnetik yang diakibatkan oleh perpindahan elektron dari lintasan bilangan kuantum lebih besar daripada 3 sehingga tingkat paling dasar dari deret Paschen adalah n = 3.
6. Jawaban: c n =3 Diketahui: r1 = 0,53 Ditanyakan: r3 Jawab: rn = n2 r1 r3 = (3)2(0,53) = 4,77 Jadi, jari-jari lintasan elektron pada n = 3 adalah 4,77 . 7. Jawaban: a E = h ~ E, frekuensi terbesar pada E yang paling besar. E = E1(
1 1 2 ), E1 = 13,6 eV nA2 nB
= 13,6( 21 ) = 2,856 eV Jadi, frekuensi terbesar pada transisi elektron dari n = 2 ke n = 1. Tanda minus menunjukkan bahwa transisi elektron tersebut memancarkan energi.
104
8. Jawaban: b Diketahui: v = 1,06 107 m/s e = 1,6 1019 C me = 9,1 1031 kg R = 0,53 (jari-jari elektron atom hidrogen pada keadaan dasar) Ditanyakan: I Jawab:
Jawab:
1
= R(
1 1 2) nA2 nB
1 1 2) 12 3 8 = (1,097 107/m) 9
= (1,097 107/m)(
v= T
1,06 107 m/s =
2 R
(2)(3,14)(0,53 1010 m) T
= 0,975 107/m 1,026 107 m = 1.026 Jadi, panjang gelombang foton yang dipancarkan berkisar 1.026 . 11. Jawaban: b Ca Diketahui: 20 Ditanyakan: a. elektron valensi b. n c. d. m e. s Jawab: Konfigurasi elektron pada unsur 20Ca adalah: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 sehingga: n=4 elektron valensi = 2 elektron = 0 (karena harga subkulit = 0) m =0 hj
0
= 3,14
1017
= 0,51 102 A 5,10 103 A = 5,10 mA Jadi, arus listrik pada orbit elektron tersebut berkisar 5,1 mA. 9. Jawaban: b Diketahui: = 1.215,4 = 1,2154 107/m R = 1,097 107/m Ditanyakan: n2 Jawab: Oleh karena deret Lyman, tingkat paling dasar berada di n = 1. = R( 2 2 ) n1 n2
1 1 2) 12 n2 1 0,823 107/m = 1,097 107/m(1 2 ) n 1 1 2 = 0,75 n 1 = 0,25 n2
1 1 ,2154 107 m
s =
= 1,097 107/m(
m = 0, dan s =
n2 =
1 0,25
12. Jawaban: d Diketahui: =2 Ditanyakan: m Jawab: Bilangan kuantum azimut = 2 berada pada subkulit d, sehingga memiliki 5 orbital yaitu 2, 1, 0, +1, +2. 13. Jawaban: a n=4 Diketahui: Ditanyakan: Jawab:
1
n2 = 4 n=2 Jadi, spektrum dihasilkan karena elektron bertransisi dari lintasan n = 2 ke lintasan n = 1.
10. Jawaban: d Diketahui: n nA nB R Ditanyakan: =3n=1 =1 =3 = 1,097 107/m
1 1 2 ); n = 4 22 n 1 1 = R( 4 2 ) 4 1 1 3 = R ( 4 16 ) = 16 R
= R(
105
Mencari :
3 = = 16 Rc 3 = 16 (1,097 107 m1)(3 108 m/s) c
B. Uraian 1. Model atom Thompson menjelaskan bahwa atom merupakan bola pejal bermuatan positif yang dinetralkan oleh elektron yang bermuatan negatif. Muatan positif dan negatif pada model atom Thompson tersebar merata di seluruh bagian atom. Hal ini berbeda dengan model atom yang dikemukakan oleh Rutherford. Model atom berdasarkan Rutherford adalah atom terdiri dari inti atom yang bermuatan positif dan elektron bermuatan negatif yang beredar mengelilingi inti pada lintasan-lintasan tertentu.
= 6,170625 1014 Hz = 6,170625 108 MHz Besar frekuensi deret Balmer kedua yaitu 6,170625 108 MHz. 14. Jawaban: e n =3n=2 Diketahui: nA = 2 nB = 3 Ditanyakan: Jawab:
1
= R( = R(
1 1 2) nB nA2 1 1 2) 22 3 1 1
= R( 4 9 ) = R 36
5
n=4 2. Diketahui: Ditanyakan: rn Jawab: rn = (5,292 1011)n 2 m = (5,292 1011)(4)2 m = (5,292 1011)(16) m (8,47 1010)m Jari-jari elektron pada bilangan kuantum ke-4 atom hidrogen mendekati 8,47 1010 m.
3. Diketahui:
36
E4 = 0,85 eV E3 = 1,5 eV c = 3 108 m/s h = 6,63 1034 J.s Ditanyakan: Jawab: E = E4 E3 = (0,85 (1,5)) eV = 0,65 eV E = 0,65 1,6 1019 J = 1,04 1019 J
=
=
hc E (6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) 1,04 1019 J
eV =
=
= =
hc
hc eV
= 19,125 107 m = 19.125 Jadi, panjang gelombang foton sebesar 19.125 . 4. Diketahui:
(6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) (1,6 1019 C)(6,2 104 V) 1 ,24 106 6,2 104
= 0,02 109 m = 0,02 nm Jadi, panjang gelombang terpendek sinar X yang dihasilkan adalah 0,02 nm.
v = 2 mr
=
(1)(6,626 1034 Js) (2)(3,14)(9,1 1031 kg)(5,292 1011 m)
106
5. Diketahui:
nB = 3 Spektrum cahaya tampak = deret Balmer sehingga keadaan dasar nA = 2 Ditanyakan: Jawab:
1
7. Diketahui:
n1 = 5 n2 = ~ Ditanyakan: Jawab:
1
= R(
1 1 2) n2 n12 1 1 ) 52
= R(
1 1 2) nA2 nB 1 1 2) 22 3
= (1,097 107/m)(
1 1 = 1,097 107/m ( 4 9 )
22.789 Jadi, panjang gelombang terkecil pada deret Pfund berkisar 22.789 .
8. Diketahui: V = 10 103 volt = 104 V Ditanyakan: min Jawab:
9 4 5
5,485 107 /m 36
min =
= 1,24 1010 m Panjang gelombang minimum sinar X yang terpancar 1,24 1010 m. 9. Diketahui: 33As Konfigurasi elektron: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p3 elektron valensi jumlah pada kulit terluar yaitu 3 elektron. Konfigurasi elektron pada kulit terluar adalah 4p3. Dengan demikian, bilangan-bilangan kuantum pada elektron terluar sebagai berikut. Bilangan kuantum utama (n) n=4 Bilangan kuantum azimut ( ) = 1 karena pada subkulit p Bilangan kuantum magnetik (m) h h h
1 0 +1
nA = 3
1 1 2) 32 5 1 1
= 13,6 eV( 9 25 ) = 13,6 eV( 225 ) 0,9671 eV Jadi, energi yang dipancarkan karena transisi elektron sebesar 0,9671 eV. E =h
16
Jadi, bilangan kuantum magnetik (m) pada elektron terakhir adalah m = +1. Bilangan kuantum spin (s)
= h
s=+
orbital terakhir mengarah ke atas) 10. Diketahui: = 6.630 = 6,63 107 m Ditanyakan: Etransisi Jawab:
= 2,33 1014/s = 2,33 1014 Hz Frekuensi foton yang dipancarkan berkisar 2,33 1014 Hz.
Etransisi =
=
hc
107
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: a Penjelasan Planck mengenai radiasi benda hitam sebagai berikut. 1) Getaran molekul-molekul yang meradiasikan energi memiliki satuan diskrit. 2) Molekul-molekul meradiasikan atau menyerap energi dengan berpindah dari satu tingkat energi ke tingkat energi yang lainnya. 3) Energi foton antara dua tingkat energi yang berdekatan E = h . Jadi, pernyataan yang tepat ditunjukkan oleh pernyataan nomor 1), 3), dan 4. 2. Jawaban: c Energi sebuah foton dapat dirumuskan sebagai berikut.
e
positron
Efoton = (EK + EK + EK
e e
positron
Oleh karena bergerak dengan kelajuan yang sama maka tiap-tiap partikel memiliki energi sebesar mc 2. Efoton = mc 2 + mc 2 + mc 2 = 3mc 2 6. Jawaban: c Model atom Rutherford dan Bohr memiliki kesamaan, yaitu atom terdiri atas inti atom yang dikelilingi oleh elektron-elektron. Inti atom bermuatan positif dan elektron bermuatan negatif. Elektron bergerak mengelilingi inti atom pada lintasan dan energi tertentu adalah teori atom yang dikemukakan oleh Bohr. Teori atom yang dikemukakan oleh Rutherford sebagai berikut. 1) Atom terdiri dari inti yang bermuatan positif di mana hampir seluruh massa atom berada di inti. 2) Inti atom dan elektron tarik-menarik yang mengakibatkan gaya sentripetal pada elektron sehingga elektron tetap pada orbitnya. Atom merupakan bola pejal yang terdiri dari muatan positif dan muatan negatif yang tersebar merata di seluruh bagian atom adalah teori atom yang dikemukakan Thompson. 7. Jawaban: a Diketahui: E1 = 13,6 eV
E=h= h
Jadi, energi foton hanya dipengaruhi oleh frekuensi dan panjang gelombang foton. 3. Jawaban: d Pada peristiwa efek fotolistrik, energi kinetik elektron sebesar: EK = E W0 = h h 0 Berdasarkan persamaan di atas, energi kinetik elektron dipengaruhi oleh beberapa faktor berikut. 1) frekuensi foton; 2) panjang gelombang foton; 3) fungsi kerja dan energi ambang logam. Jadi, energi kinetik elektron tidak dipengaruhi oleh intensitas foton. Akibatnya, grafik yang tepat menunjukkan hubungan antara energi kinetik elektron dan intensitas foton ditunjukkan oleh grafik pada pilihan d. 4. Jawaban: b Diketahui grafik hubungan dan EK
E = 1 E1
4
maks
EK
maks
= h W0
Ditanyakan: n Jawab:
n 1 (13,6 eV) = 13,6 eV 4 n2 1 = 1 4 n2
1 eV E = E2
Persamaan ini dibawa ke persamaan garis berikut. y = mx + c Dengan demikian, diperoleh kemiringan garis (m) adalah h (konstanta Planck).
108
8. Jawaban: e Diketahui:
A B C D E 5,5 1019 J 9,3 1019 J 12,4 1019 J 16,2 1019 J 22,4 1019 J
= 9 Jadi, P1 : P2 sebesar 64 : 9. 10. Jawaban: b Diketahui: A = 20 mm2 = 2 105 m2 T = 400 K e =1 V = 56,7 volt Ditanyakan: I Jawab: P = e T 4A = (1)(5,67 108 W/m2K4)(400 K)4(2 105 m2) = 0,290304 W P =VI
P1 P2
64
1) 2)
Terdapat 10 garis spektrum yang mungkin terjadi akibat transisi elektron. Panjang gelombang maksimum spektrum emisinya sebesar:
maks =
hc
E
= E E A B =
(6,63 1034 Js)(3 108 m/s) (5,5 1019 (9,3 1019 )) J
hc
I = V
=
P
0,209304 W 56,7 volt
3)
= 512 A Jadi, arus yang mengalir pada lampu sebesar 512 A. 11. Jawaban: d Diketahui: T1 = 127C = 400 K T2 = 727C = 1.000 K C = 2,9 103 mK Ditanyakan: m 2 Jawab: m T2 = C
2
min =
hc Emaks
= E E A E = =
(6,63 1034 Js)(3 108 m/s) (5,5 1019 (22,4 1019 )) J 19,89 1026 m 16,9 1019
hc
1,18 107 m 4) Perpindahan elektron dari kulit A ke kulit B menghasilkan spektrum emisi berupa cahaya tampak. Hal ini dikarenakan spektrum cahaya yang dipancarkan memiliki panjang gelombang yang berada pada rentang panjang gelombang cahaya tampak (pada orde 107 m).
m =
2
= 2,9 106 m = 2.900 nm Jadi, panjang gelombang maksimum pada saat T = 727C adalah 2.900 nm. 12. Jawaban: a Diketahui: T1 = 1.450 K T2 = 7.250 K Ditanyakan: Jawab:
rA = 2 rB Ditanyakan: PA : PB Jawab: P = eT 4A P ~ T4 A
P1 P2 P1 P2 P1 P2
1 = 2 =
C T1 C T2
1.450 K
= T 4A B B =
TA AA
3 (400 K)4( 2 RB )2 (300 K)4(RB )2
7.250 K
= 81 ( 4 )
256 9
= 1 2 = (2 106 4 107) m = 1,6 106 m Selisih panjang gelombang dari keadaan awal 1,6 106 m.
109
E2 = n2h
=
= 200 J/s
T2 = 327C = 600 K
Ditanyakan: Jawab:
= 3,96 1018 J Jadi, energi yang diradiasikan sebesar 3,96 10 18 J. 16. Jawaban: a Diketahui: 0 = 300 nm = 3 107 m EK = 2,5 eV = 4 1019 J h = 6,63 1034 J.s c = 3 108 m/s Ditanyakan: Jawab: E = EK + W0 = 4 1019 J +
hc 0
E = e T4 A t E ~ T4 t
E1 t1 E2 t2
T14 T24
200 J/s
E2 t2
(500 K)4
200 J/s
E2 t2
E2 t2 E2 t2
= 4 1019 J +
= 414,72 J/s
Jadi, energi yang dipancarkan berubah menjadi 414,72 J/s. 14. Jawaban: c Diketahui: C = 2,9 103 mK radiasi yang dipancarkan maksimum saat intensitas tertinggi, jadi m = 1.450 = 1,45 107 m Ditanyakan: T Jawab: mT = C
E= = E
=
hc
hc
187 nm Panjang gelombang yang digunakan berkisar 187 nm. 17. Jawaban: e Diketahui: 0 = 8 1015 (Hz) = 10 1015 (Hz) Ditanyakan: A Jawab: A = EK = h h 0 = h( 0) = (6,63 1034 J.s)(10 8) 1015/s = (6,63 1034 J.s)(2 1015/s) = 1,326 1018 J Jadi, nilai A sebesar 1,326 1018 J. 18. Jawaban: d Diketahui: = 0,625 nm = 0,625 109 m h = 6,63 1034 J.s c = 3 108 m/s me = 9 1031 kg = 120 Ditanyakan: Jawab:
T=
=
C m
= 2 104 K = 20.000 K T = (20.000 273)C = 19.727C Suhu permukaan benda sebesar 19.727C. 15. Jawaban: b Diketahui: n1 = 3 energi foton E1 = 4,4 1019 J n2 = 27 energi foton Ditanyakan: E2 Jawab:
E=nh
4,4 1019 J =
h mec
(1 cos )
6,63 1034 J.s (9 1031 kg)(3 108 m/s)
=
110
26
= 0,625 109 m 0,3683 1011 m = 62,5 1011 0,3683 1011 = 62,1317 1011 m = 0,621317 nm 0,621 nm Jadi, panjang gelombang foton sebelum tumbukan berkisar 0,621 nm. 19. Jawaban: a Diketahui: EK = 2,5 MeV = 2,5 106 eV elektron EK = 2,5 MeV = 2,5 106 eV positron Ditanyakan: Jawab: Emateri = Efoton 2m0c2 + EKtot = 2(9 1031 kg)(3 108 m/s)2 + ((2,5 + 2,5) 106 (1,6 1019)) J =
hc hc hc
= mv =
= = =
h 2 meV
6,63 1034 Js 2(9,1 10
31
= 1,228 1011 = 0,1228 Panjang gelombang de Broglie sebesar 0,1228 . 22. Jawaban: b = 1.000 = 107 m Diketahui: h = 6,63 1034 Js c = 3 108 m/s Ditanyakan: p Jawab: Gunakan persamaan panjang gelombang de Broglie
= 0,02068 1011 m 0,002 Jadi, panjang gelombang foton sebesar 0,002. 20. Jawaban: b EK = 1 keV Diketahui: x = 1 nm = 109 m Ditanyakan: p Jawab: EK = 1 keV = 103 eV = (1,6 1019 J)(103) = 1,6 1016 J EK = p c
E 1 ,6 1016 J p = cK = 3 108 m/s
h p
p =
=
= 6,63 1027 kgm/s Jadi, momentum foton sebesar 6,63 1027 kgm/s. 23. Jawaban: a
1
En = 4 E1 Ditanyakan: n Jawab:
Diketahui:
En = n2 =
E1 n2
E1 En
E1 1 E 4 1
=4
n=2 Jadi, n = 2.
24. Jawaban: c Diketahui: E = 10,2 eV E1 = 13,6 eV E2 = 3,4 eV E3 = 1,5 eV E4 = 0,85 eV
Fisika Kelas XII
p =
p p
111
Ditanyakan: n Jawab: Elektron membebaskan energi artinya elektron berpindah dari lintasan luar ke dalam. Pilihan yang mungkin adalah n = 2 ke n = 1 atau n = 4 ke n = 3. n = 2 ke n = 1 E = E1 E2 = (13,6 3,4) eV = 10,2 eV n = 4 ke n = 3 E = E3 E4 = (1,5 0,85) eV = 0,65 eV Jadi, elektron membebaskan energi 10,2 eV jika dipindah dari n = 2 ke n = 1. 25. Jawaban: d Diketahui: n1 = 3 n2 = 1 E1 = 13,6 eV Ditanyakan: E Jawab:
1 1 E = E1( 2 2 ) n1 n2 1 1 2) 12 3 1 = 13,6 eV(1 9 ) 8 = 13,6 eV( 9 )
Paschen Balmer
= R(
R
1 1 2) n2 n12
1
1
Paschen Balmer
(n2 )2 P
1
1 (n1 )2 P 1 (n1 )2 B
1 R
(n2 )2 B
Paschen Balmer
(n2B )2 1 (n2P )2 1
1 (n1 )2 B 1 (n1 )2 P
Paschen Balmer
1 32 1 42
22 1 32
= =
Paschen Balmer
1 1 4 9 1 1 9 16 5 36 7 144
= 13,6 eV(
= 36 7
144
= 7
20
E 12,09 eV (tanda minus menunjukkan energi foton yang dipancarkan berkisar 12,09 eV). 26. Jawaban: b Spektrum ultraviolet bersesuaian dengan spektrum pada deret Lyman. Oleh karena itu, spektrum ultraviolet dapat terjadi apabila elektron mengalami eksitasi dari kulit n > 1 ke keadaan dasar n = 1. 27. Jawaban: d Diketahui: = 430 nm = 4,3 107 m h = 6,63 1034 Js Ditanyakan: E Jawab: E = =
hc
Jadi, perbandingan Paschen : Balmer = 20 : 7. 29. Jawaban: e Oleh karena n = 3 (semua sama) maka kita membahas bilangan kuantum azimut ( ), bilangan kuantum magnetik (m ), dan bilangan kuantum spin (s). untuk = 0 m = 0 = 1 m = 1, 0, +1 = 2 m = 2, 1, 0, +1, +2 Jadi, bilangan kuantum yang tidak boleh adalah = 1 dan m = 2. Bilangan kuantum spin hanya memiliki dua nilai yaitu + 2 dan 2 . 30. Jawaban: a Diketahui: 17Cl Konfigurasi 17Cl sebagai berikut. Elektron valensi berada pada orbital 3p5 sehingga n=3 = 1 (karena harga subkulit p = 1) hj hj h
1 0 +1
= 4,63 1019 J Jadi, selisih tingkat energi pada atom sebesar 4,63 1019 J.
m=0
1 s=2
(karena elektron terakhir pada orbital 0) (karena elektron terakhir pada orbital mengarah ke bawah)
112
B. Uraian 1. Cahaya tampak memiliki rentang frekuensi sekitar 4 1014 Hz 7,5 1014 Hz dan panjang gelombang pada rentang 7,5 107 m 4 107 m. Untuk cahaya ultraviolet memiliki rentang frekuensi pada orde 1015 1017 Hz dan panjang gelombang pada orde sekitar 107 1019 Hz. Berdasarkan nilai frekuensi cahaya ultraviolet memiliki frekuensi lebih tinggi dibandingkan cahaya tampak. Dengan demikian, cahaya ultraviolet memiliki energi yang lebih besar dibandingkan cahaya tampak. Cahaya ultraviolet memiliki panjang gelombang yang lebih kecil dibandingkan cahaya tampak. Oleh karena itu, cahaya ultraviolet akan memancarkan radiasi kalor yang lebih tinggi dibandingkan cahaya tampak. 2. Teori atom yang dikemukakan oleh Borh menjelaskan bahwa elektron bergerak mengelilingi inti atom menurut lintasan tertentu. Selain itu, elektron dapat berpindah ke lintasan yang energinya lebih rendah disertai pelepasan energi (foton). Elektron dapat berpindah ke lintasan yang yang energinya lebih tinggi dengan cara menyerap energi. 3. Sebuah sinar X mula-mula memiliki energi sebesar E. Kemudian sinar X tersebut menumbuk elektron yang diam dan akibatnya sinar X akan kehilangan energi serta sinar X tersebut akan dihamburkan. Energi yang hilang tersebut diserap oleh elektron dan berubah menjadi energi kinetik elektron. Adanya penurunan energi dari sinar X menunjukkan frekuensi sinar X tersebut juga mengalami penurunan. Oleh karena itu, panjang gelombang sinar X yang dihamburkan akan lebih besar daripada panjang gelombang sinar X awal (sebelum tumbukan). Gunakan rumus E = = h ) 4. Diketahui:
hc
b.
EK = h W0
2 eV =
(6,63 1034 Js)(1,5 1016 Hz) W0 1 ,6 1019 J/eV
c.
W0 = 62,2 eV 2 eV = 60,2 eV EK = h W0
=
(6,63 1034 Js)(25) 60,2 eV 1,6 1019 J/eV
= 1,036 1013 60,2 eV (hasil minus) Saat logam disinari cahaya berfrekuensi 25 Hz, tidak ada elektron yang terlepas dari logam. Hal ini disebabkan energi ambang atau fungsi kerja logam lebih besar dibandingkan energi cahaya. 5. Diketahui:
6. Diketahui:
mc = c
Di mana p = m c dan c =
1 h h
p= Jadi, momentum foton dan elektron yang memiliki panjang gelombang sama akan bernilai sama.
7. Diketahui:
= =
=
c
= 2 108 m
= 0,85 eV + 13,6 eV = 12,75 eV Jadi, energi yang diserap sebesar 12,75 eV.
Fisika Kelas XII
113
8. Diketahui:
9. Diketahui: subkulit 3d3 Ditanyakan: n, , m, s Jawab: a. n = 3 b. =2 (harga subkulit d = 2) c. h h h (pengisian elektron pada orbital)
2 1 0 +1 +2
= R(
1 1 2) nA2 nB 1 1 2) 12 2 1
m=0
d.
1 s = +2
(elektron terakhir pada orbital 0) (karena pengisian elektron terakhir pada orbital mengarah ke atas))
= 1,097 107/m (
= 1,097 107/m (1 4 ) = 0,82275 107/m = 1,215 107 m Jadi, panjang gelombang cahaya yang dipancarkan berkisar 1,215 107 m.
min =
=
1 ,24 106 Vm V
114
Kompetensi Dasar
3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi.
Nilai
Rasa ingin tahu
Indikator
Mengerjakan PR atau tugas meringkas dengan sungguh-sungguh dan tepat waktu.
Pada bab ini akan dipelajari: 1. Relativitas 2. Transformasi Lorentz 3. Massa, Momentum, dan Energi Relativistik
Relativitas
Menjelaskan konsep relativitas newton Menjelaskan konsep transformasi Galileo Menjelaskan percobaan MichelsonMorley dan teori relativitas khusus
Menghitung transformasi Lorentz untuk besaran kecepatan Menghitung transformasi Lorentz untuk besaran panjang
Menghitung besaran massa relativistik Menghitung besaran momentum relativistik Menghitung besaran energi relativistik
Siswa mampu memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi
115
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c Diketahui: v = 60 km/jam ux = 1 km/jam Ditanyakan: ux ? Jawab: ux = ux + v = (1 km/jam) + 60 km/jam = 59 km/jam Jadi, kecepatan pedagang asongan 59 km/jam. 2. Jawaban: d Percobaan Michelson-Morley menggunakan interferometer untuk mengetahui adanya pola interferensi. Spektrometer adalah alat yang digunakan untuk mengukur panjang gelombang serta intensitas. Manometer berfungsi untuk mengukur tekanan gas. Pirometer adalah alat pengukur suhu. Anemometer berfungsi mengukur kecepatan angin. 3. Jawaban: b Diketahui: ux = 60 km/jam ux = 20 km/jam Ditanyakan: v Jawab: ux = ux + v v = ux ux = 60 km/jam 20 km/jam = 40 km/jam Jadi, kecepatan troli 40 km/jam. 4. Jawaban: a Prinsip relativitas Newton dikemukakan oleh Galileo dan Newton. Prinsip ini menyatakan bahwa hukum-hukum mekanika berlaku sama pada semua kerangka acuan inersial. 5. Jawaban: e Diketahui: v = 0,5c ux = 0,3c Ditanyakan: ux Jawab: ux = ux + v = 0,3c + 0,5c = 0,8c Jadi, kecepatan rudal sebesar 0,8c. 5. Jawaban: a Diketahui: v = 36 km/jam = 10 m/s t = 10 s x = 20 m (tanda negatif karena burung berada di belakang truk) Ditanyakan: x Jawab: x = x + vt = 20 m + (10 m/s)(10 s) = 20 m + 100 m = 80 m 116
Jadi, jarak burung yang diamati dari depan kantor polisi sejauh 80 m. 6. Jawaban: a Diketahui: v = 18 km/jam ux = 5 km/jam Ditanyakan: ux Jawab: ux = ux + v = (5 km/jam) + 18 km/jam = 13 km/jam Jadi, kecepatan aktor sebesar 13 km/jam. 7. Jawaban: d vLorenzo = 240 km/jam vPedro = 60 m/s = 216 km/jam Dengan demikian vLorenzo > vPedro sehingga dapat dijelaskan sebagai berikut. 1) Menurut Lorenzo, Pedro bergerak menjauhinya. 2) Menurut Lorenzo, Pedro tidak bisa mengejarnya. 3) Menurut Pedro, Lorenzo bergerak menjauhinya. 4) Menurut Pedro, jarak mereka makin panjang. 5) Menurut Pedro, dia tidak bisa mengejar Lorenzo. 8. Jawaban: a Diketahui: v = 16 m/s v0 = 4 m/s = 30 Ditanyakan: (x , y , z ) Jawab: Menurut Agus, gerak uang logam hanya dalam arah vertikal (y ) sehingga x = 0 dan z = 0.
y = v0 sin t 2 gt 2
= (40)(sin 30)t 2 (10)t 2 = 20t 5t 2 Jadi, fungsi kedudukan uang logam menurut Agus adalah (0, 20t 5t2, 0). 9. Jawaban: c Diketahui: v = 4 m/s ux = 1 m/s Ditanyakan: ux Jawab: ux = ux +v = (1 m/s) + 4 m/s = 3 m/s Kecepatan bola menurut orang yang diam di pinggir lapangan sebesar 3 m/s.
1
Relativitas
10. Jawaban: d vRonald = 288 km/jam = 80 m/s vAlbert > vRonald, dapat dijelaskan bahwa: 1) menurut Albert, Ronald bergerak menjauhinya 2) menurut Albert, Ronald tidak bisa mengejarnya 3) menurut Ronald, Albert bergerak menjauhinya 4) menurut Ronald, dia tidak bisa mengejar Albert 5) menurut penonton, Ronald tidak bisa mengejar Albert B. Uraian 1. Dalam percobaannya, Michelson-Morley menggunakan interferometer untuk mengetahui pola interferensi cahaya. Jika terjadi pergeseran interferensi cahaya maka eter itu ada. 2. Diketahui:
y = y0 + v0t +
1 2
at2
1
= 700 + 40t + 2 (10)t2 = 700 + 40t 5t2 z = z = 0 Jadi, koordinat pilot menurut pengamat yang diam di bumi adalah (40t, 700 + 40t 5t2, 0). 4. Transformasi kecepatan, ux terhadap ux dapat diperoleh jika tiap koordinat diturunkan terhadap peubah waktu t. x = x vt (x) = dt (x vt) ux = ux v 5. Diketahui:
d dt d
v = 60 km/jam ux = 8 km/jam Ditanyakan: a) ux berlawanan arah v b) ux searah v Jawab: a. u x berlawanan arah v maka u x bernilai negatif. ux = ux + v = (8 km/jam) + (60 km/jam) = 52 km/jam Jadi, kecepatan koin sebesar 60 km/jam. b. ux searah v maka ux bernilai positif. ux = ux + v = (8 km/jam) + (60 km/jam) = 68 km/jam Jadi, kecepatan koin sebesar 68 km/jam. yo = 700 m v = 200 m/s Vo = 40 m/s a = g = 10 m/s2 Ditanyakan: kedudukan (x, y, z)
v = 30 m/s v0 = 10 m/s Ditanyakan: a) (x, y, z) b) (x, y, z) Jawab: a. Menurut pengemudi speedboat, gerak peluru hanya dalam arah vertical (y) sehingga x = 0 dan z = 0. y = vot +
= 10t +
1 2 at 2 1 (10)t2 2
= 10t 5t2
b.
3. Diketahui:
Jadi, kedudukan peluru menurut pengemudi (0, 10t 5t2, 0). Menurut penjaga pantai di tepi pantai, gerak peluru asap dalam arah x dan y sehingga z = 0. x = x + vt = 0 + 30t = 30t y = y = 10t 5t2 z = z = 0 Jadi, kedudukan peluru menurut penjaga pantai ( 30t, 10t 5t2, 0 ).
Jawab:
v =
c
1 2
ux = c
+u ux 1+
c2
v ux
1 c 2
+ 4c
1 2 3 4
1+
( c )( c ) c2
5 c 4 3 1+ 8
5 c 4 11 8
= 11 c
10
10
ux = 0,5c = Ditanyakan: ux
117
2. Jawaban: d Diketahui:
v1 = v2 =
1 2 1 4
c c
ux =
1 c 2
+v ux 1+
c2
v ux
v12 =
v1 + v 2 1+
c2
v1 v 2
+ 4c
1 2 1 4
1+
( c )( c ) c2
3 c 4 1 1+ 8
3 c 4 9 c 8
= 3c
ux (1 + ux +
+v ux c2
) = ux + v = ux + v
v ux ux c2 1 2)
= 0,667c Jadi, kecepatan benda pertama terhadap benda kedua 0,667c. 3. Jawaban: b Diketahui: ux = 0,4c v = 0,5c Ditanyakan: ux Jawab:
v ux ux c2
ux v = ux ux v = ux(1
ux v 1
c
2
ux v
= ux
ux =
+v ux 1+
c
2
v ux
0,4c + 0,5c 1+
(0,4c )(0,5c ) c
2
= 1 + 0,2 = 1,2
0,9c
0,9c
ux =
=
ux v 1
c2
u x v
= 4 c = 0,75c Jadi, kecepatan partikel B relatif terhadap X sebesar 0,75c. 4. Jawaban: e Diketahui:
2 3
0,5c 0,4c 1
(0,5c )(0,4c ) c2
= 1 0,2 = 0,8 = 0,125c Jadi, kecepatan roket menurut pilot adalah 0,125c. 6. Jawaban: e L = 100 m Diketahui: v = 0,6c Ditanyakan: L0 Jawab:
0,1c
0,1c
v=
2c
Ditanyakan: %L Jawab:
v2 L0 1 2 c
= L0 1 2 2c 1
8 L0 1 9 1 9
L0 =
L 1
v2 c2
= L0 =
1 L0 3
100 1
(0,6c )2 c2
= =
100%
= 0,8 =
100
= 66,67% Jadi, benda menurut pengamat yang diam menyusut sebesar 66,67%.
1.000 8
= 125 m Jadi, panjang asteroid jika diukur oleh orang yang mendarat di benda langit itu 125 m.
118
Relativitas
A0 =
A 1
v2 c2
12 1
(0,6c )2 c2
12.320 1
(0,6c )2 c2
m2
= =
12 1 0,36 12 0,64
=
12 0,8
m2
= 8 = 15 tahun Jadi, lama perjalanan Yusuf menurut Morgan selama 15 tahun. 8. Jawaban: c Diketahui: L0 = 1.000 km v = 0,6c Ditanyakan: L Jawab:
v L = 1 2 L0 c (0,6c ) = 1 2 c
2 2
120
= =
m2 m2 = 15.400 m2
12.320 0,8
Jadi, luas peternakan sebenarnya 15.400 m2. 11. Jawaban: c Akibat relativitas khusus Einstein: 1) Kontraksi panjang Panjang relativistik akan lebih pendek atau menyusut dibandingkan panjang benda saat diam. 2) Di atas waktu Waktu relativistik akan lebih panjang daripada waktu diam. 3) Ekspansi massa Masa relativistik atau massa benda yang bergerak mendekati kecepatan cahaya akan lebih besar dibandingkan massa diamnya. 4) Energi benda yang bergerak dengan v mendekati cahaya merupakan penjumlahan energi kinetik dan energi diamnya. 12. Jawaban: d Diketahui: v = 0,6c r0 = 9 cm = 9 102 m 0 = 3.000 kg/m3 Ditanyakan: Jawab: 3 V0 = r0 = (9 102 m)3 = 729 106 m3 m = 0V0 = (3.000 kg/m3)729 106 m3 = 218.700 kg 106 = 2,187 kg
1.000 km
1 0,36 1.000 km
= 0,64 1.000 km = 0,8(1.000 km) = 800 km Jadi, panjang tembok Cina menurut pengamatan dari pesawat adalah 800 km. 9. Jawaban: b v1 = 0,8c Diketahui: v2 = 0,6c Ditanyakan: t1 : t2 Jawab: t1 : t2
t0 1
(0,8c )2 c2
t0 1
(0,6c )2 c2
t 0 1 0,64 t 0 0,36
: : : :
t 0 1 0,36 t 0 0,64
t 0 0,6
t 0 0,8
r = r0 1 v 2
c
1 3
1 4
= (9 102 m) 1 (0,62c )
c
= (9 10
m) 0,64 m 119
= 7,2 10
= 3.750 kg/m3
Massa jenis kubus menurut ilmuwan di bumi 3.750 kg/m3. 13. Jawaban: d Diketahui: v = 0,6c T = 24 menit Ditanyakan: T0 Jawab:
v T0 = T 1 2 c
2
15. Jawaban: c Diketahui: t = 20 tahun t0 = 14 tahun tAnggi = 70 tahun Ditanyakan: v Jawab: t = tAnggi t = 70 20 = 50 tahun t = t0 50 = (14)
50 14
=
25 7
1 1 1 1
v2 c2 v2 c2
= =
25 7
= 24
c )2 1 (0,62 c
= 24 1 0,36 = 24 0,64 = 24(0,8) = 19,2 menit Jadi, periode sinyal yang sebenarnya 19,2 menit. 14. Jawaban: e Diketahui: t = t = 5 s x = 3,8 108 m
]2
1 1
v2 c2
5 4
(1
)=1
1 1
v2 c
2
49 2 = 1 c
625 49
625 v 2
1 = 49
576 49
625 v 2 c2
1 1
v2 c2
= 49 2 c
625 v 2
25 16 25 16
(1
v c2
)=1
v2 = v=
16 2 = 1 c
25 16
25 v 2
576 49 2 c 49 625
1=
9 16
v2 =
=
v= x = (x + vt )
5 5 5
25 v 16 c 2 25 v 2 16 c 2 9 16 2 16 25 c 9 2 c 25 3 c 5 3
24 25
c
24
= 4 ((3,8 108 m) + ( 5 )(3 108 m/s)(5 s)) = 4 (3,8 108 + 9 108 m) = 4 (12,8 108 m) = 1,6 109 m Jadi, jarak x sejauh 1,6 109 m.
s = 6 tahun cahaya v = 0,6c Umur Rama mula-mula = 25 tahun Umur Sinta mula-mula = 20 tahun Ditanyakan: Umur Rama dan Sinta setelah misi Jawab: Menurut Sinta di bumi waktu perjalanan Rama adalah:
t = v =
2s
2 6 tahun c 0,6 c
= 20 tahun
120
Relativitas
4. Diketahui:
(0,6c ) = 20 1 2 c
= 20 1 0,36 = 20 0,64 = 20(0,8) = 16 tahun Jadi, saat kembali dari misi: Umur Rama = 25 + 16 = 41 tahun Umur Sinta = 20 + 20 = 40 tahun 2. Diketahui:
v = 0,6c r0 = 9 cm = 9 102 m 0 = 3.000 kg/m3 Ditanyakan: Jawab: V0 = r03 = (9 102)3 = 729 106 m3 m = 0 V0 = (3.000 kg.m3)(729 106 m3) = 218.700 kg 106 = 2,187 kg r = r0 1 v 2
c
2
(0,6c ) = (9 102) 1 2 c
v2 c2
2
= 9 102 0,64 = 9 102 0,8 = 7,2 102 m V = r0 r0 r = (9 102)(9 102)(7,2 102) = 5,832 104 m3
= 1 1
v2 c2 v2 c2
0,25 = 1
v2 c2
m V
2,187 kg
= 0,75
v2 = 0,75c2 v=
0,75c2 = 0,5 3 c
= 5,832 104 m3 = 3.750 kg/m3 Jadi, besar massa jenis benda ber nilai 3.750 kg/m3. 5. Diketahui:
v1 + v 2 1+ 1+ 2v1
c2
v1 v 2
2 v1
c2
L0 L
= 60 = 3
180
= 2v1
=
[3 = 9= 9
9v 2 c2
1 1 1 1
1 1
v
2
(0,8c +
v2 c
2
2 0,8v 1 c
2v1 = 0) c
v2 c2
]2
v1 =
1 2
c atau v1 = 2c
1
c2
=1
v2 c2
Kita gunakan v = 2 c karena tidak mungkin ada kecepatan yang melebihi kecepatan cahaya. Jadi, kecepatan pesawat dilihat dari bumi sebesar
1 2
8=9
c.
v2 =
8 2 c 9 2 2 3
2 c.
Fisika Kelas XII
121
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: a ET = Ek + E0 Energi total yang dimiliki oleh suatu benda tersusun dari energi kinetik dan energi diam dari benda. Besaran yang memengaruhi nilai energi kinetik yaitu massa dan kecepatan benda. Sedangkan besaran yang memengaruhi nilai energi diam benda salah satunya yaitu posisi benda. 2. Jawaban: c m0 = 1 kg Diketahui: p = 2,25 108 kgm/s = 4 108 kgm/s c = 3 108 m/s Ditanyakan: v Jawab: p=mv [p =
m0v 1
v2 c2
m0)c2
=(
1
1
(0,6c )2 c2
1)m0c2
=( =(
1 1 0,36 1 0,64 1
1)m0c2
1)m0c2
= ( 0,8 1)m0c2 = ( 8 1)m0c2 ]2 = 8 m0c2 = 4 m0c2 Jadi, energi kinetik elektron sebesar 4 m0c2. 4. Jawaban: a Diketahui: m0 = 12 kg v = 0,8c Ditanyakan: m Jawab:
1 1 2 10
p2(1
( 4 108)2(1
9
v2 c2 v2 c2
2 2 ) = m0 v
) = 1 v2
81 81 v2 1016 16 1016 2 = v2 16 c
v 81 81 16 16 10 10 = v2 16 9 1016 16
9 2
81 9 1016 = v2 + 16 v2 16 81 25 1016 = 16 v2 16
m=
m0 1
v2 c2
v2 = 16 1016 ( 25 )
81 v2 = 25 1016
81
16
12 1
(0,8c )2 c2
= =
12 0,36 12
6 10
v = 5 108 v = 1,8 108 m/s Jadi, kecepatan benda sebesar 1,8 108 m/s.
3. Jawaban: a Diketahui: m0 = m0 v = 0,6c Ditanyakan: Ek
= 20 kg
Jadi, massa benda ketika bergerak sebesar 20 kg. 5. Jawaban: e v = 0,6c Diketahui: Ditanyakan: m Jawab: m = m0
122
Relativitas
1 1
v2 c2
Jawab: ET = Ek + E0 =
p2 2m
1 1
(0,6c )2 c2
1 0,64
= 0,8 = 8
10
10
m0c 1 1
v 1
c
2
v2 c2
= 5m0c2
Jadi, m = 8 m0. m = m m0 = 8 m0 m0
2 1 = 8 m0 = 4 m0 10
=5
1
v 1
c
2
= 25
v
2
1 = 25 25 c 25 = 25 1 c 25 = 24 c
v c
2
v v
= 25
24
1 1
v2 c2
v = 2 6c
5
p=mv
=
m0
v 1
c
2
=
1
1
2 ( 2c )2 3 c2
v
2 5
1 1 9
8
1
1 9
1
1 3
=3
1
m0 1
24 25
6c
Jadi, m = 3m0 atau m0 = 3 m = 0,33m. 7. Jawaban: e Diketahui: P = 3 1016 watt t = 1 hari = 8,64 104 s Ditanyakan: m Jawab: E = mc2 P t = mc2
m0 2
1 25
6c 6c
m0 2
1 5
= 2 6 m0c Karena m0 adalah m maka p = 2 6 mc. Jadi, momentum linear benda sebesar 2 6 mc. 9. Jawaban: a Diketahui: E0
v = 0,8 c
Pt c2
= 28.800 kg = 28,8 ton Jadi, massa materi sebesar 28,8 ton. 8. Jawaban: b Diketahui: ET = 5E0 Ditanyakan: p
Ditanyakan: Ek : E0 Jawab: ET = Ek + E0
Ek = (
m0 1
v2 c2
m0)c2
123
=(
1
1
(0,8c )2 c2
1)m0c2
1 1
v2 c2
=(
1 0,36 1
1)m0c2
=
1 1 1
1
( c 3)2 c2
1 2
= ( 0,6 1)m0c2
10 4 2 = ( 6 1)m0c2 = 6 m0c2 = 3 E0
3 4
1
1 4
1
1 2
=2
Ek : E0 = 2 : 3
Jadi, perbandingan Ek dan E0 sebesar 2 : 3. 10. Jawaban: d Diketahui: m = 125%m0 = 4 m0 Ditanyakan: v Jawab: m = m0
5 = 4 = 25 1 = v2 16 1 2
c
m m0
= 80 = 2
160
=
1 1
v2 c2
1 1 1 1
v2 c2 v2 c2
2=
4= 4
v2 4 2 c v2 c2
1 1
v2 c2
25 25 v 2 16 2 = 1 16 c 25 25 v 2 1 = 16 16 c 9 25 = 16 16
v c
2
=1 = 4
1 3
2 9 16 v = 16 25 c
3 c.
9 2 c = v2 25 3 c=v 5
=(
1 1
v2 c2
1)
E0
=(
1 1
v2 c2
1)
Ditanyakan: m : m0 Jawab: m = m0
3 1 +1= 2 4 v 1 c
m m0
(4 =
1 1
v2 c2
)2
124
Relativitas
49 1 = v2 16 1 2
c
=
1
49 49 v 2 =1 16 16 c 2 49 49 v 1 = 16 2 16 c 33 49 v = 16 2 16 c
33 16
2
1 0,8 0,6
1 0,64 = 1 0,36
ET =
2
ET
16 49
v2 c2
9 v2 = 2 4 c 1 7
= 3 3 1012 = 4 1012 kgc2 Jadi, besar energi total adalah 4 1012 kgc2. B. Uraian 1. Diketahui:
7
33 c = v
Jadi, kecepatan partikel sebesar 1 33 c. 14. Jawaban: a Diketahui: m = 4m0 Ditanyakan: p Jawab: ET = E02 + p2c2
2 4 m2c4 = m0 c + p2c2 2 4 (4m0)2c4 m2 c4 = m0 c + p2c2 0
m = 100 g = 0,1 kg En = 1 = 10 kWh = 3,6 106 J Ditanyakan: n Jawab: ET = mc2 = 0,1(3 108)2 = 9 1015 joule Jumlah keluarga n=
=
ET En = 1 9 1015 3,6 106
=pc
1 1
2 2
= 2,5 108 keluarga Jadi, jumlah keluarga sebanyak 2,5 108 keluarga. 2. Diketahui:
p2 =
v2 c2
2 2 p2 = 15m0 c
p= p=
15 m0c.
2 2 15m0 c
15 m0c
m =
=
m0 1
v2 c2
15. Jawaban: c Diketahui: v1 = 0,6c ET = (3 1012 kg)c2 1 m0 = m02 = m0 1 v2 = 0,8c Ditanyakan: ET 2 Jawab:
m0c 2
v 1 1 2 2
m0 1
(0,8c )2 c2
6 1 0,64
6 0,36
= 0,6 = 10 kg
b.
E T1 E T2
m0c
c 2
v 1 2 2 c
Jadi, massa bergerak benda sebesar 10 kg. E0 = m0c2 = 6(3 108)2 = 6(9 1016) = 54 1016 Jadi, energi diam benda sebesar 54 1016 joule. 125
c.
d.
E = mc2 = 10(3 108)2 = 10(9 1016) = 90 1016 J Jadi, energi relativitas benda sebesar 90 1016 J. Ek = E E0 = 90 1016 54 1016 = 36 1016 J Jadi, energi kinetik benda sebesar 36 1016 J.
1 + 1= 12 13 = 12
1 1 1 1
v2 c2 v2 c2
169 1 = v2 144 1 2
c
3. Diketahui:
v2 =
c2
v = 13 c
Jadi, laju pesawat sebesar 13 c. 5. Diketahui:
5
9,1 1031 1
(0,6c )2 c2
Jadi, massa relativistik elektron sebesar 11,375 1031 kg. p =mv = (11,375 1031)(0,6)(3 108) = 20,475 1023 Jadi, momentum relativistik elektron sebesar 20,475 1023 kgm/s. 4. Diketahui:
9 Ek = 4 E0
1 1
(0,6c )2 c2
1 1 0,36 1 1 0,64
1 0,64
1 0,8
= 4
1 1
(0,8c )2 c2
1 0,36
1 0,6
= 3
Ditanyakan: v Jawab:
Ek E0 Ek E0
= (g 1) =
1 1
v2 c2
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: b Kerangka acuan inersial adalah kerangka acuan yang berada dalam keadaan diam atau bergerak pada kecepatan konstan.
2. Jawaban: d Teori relativitas Einstein: 1) kontraksi panjang/penyusutan panjang 2) dilatasi waktu/pemekaran waktu 3) kecepatan cahaya di manapun tetap 4) pemekaran massa ekspansi massa
126
Relativitas
3. Jawaban: e Untuk benda yang bergerak dengan kecepatan mendekati c maka sesuai dengan teori relativitas. 4. Jawaban: c Akibat teori relativitas Einstein dan transformasi Lorentz maka L < L0 (kontraksi panjang) sehingga jari-jari yang searah kecepatan pesawat akan berubah (R < R0), sedangkan jari-jari ke arah lain tidak terpengaruh. Oleh karena itu, bentuknya akan menjadi oval dengan diameter kecil > R dan diameter R = 2R. Akan tetapi pada soal tidak disebut arahnya sehingga R tetap atau tidak berubah. 5. Jawaban: b
5
8 1
(0,6c )2 c2
8 1 0,36
8 0,64
= 0,8 =
8 10 = 10 tahun 8
Jadi, lama perjalanan menurut A 10 tahun. 10. Jawaban: b Diketahui: v = 0,6c m0 = m0 Ditanyakan: p Jawab:
p= gA = 4
m0v 1
v2 c2
m0 0,6c 1
(0,6c )2 c2
vA = 0,6c vB = 0,8c
untuk L =
L0
5 gB = 3
m0 0,6c 0,64
m0 0,6c 0,8
= 4 m0c = 0,75m0c
Jadi, momentum relativistik elektron sebesar 0,75m0c. 11. Jawaban: c Diketahui: Ek = 25%E0 Ditanyakan: v Jawab:
Ek E0
penyusutan pesawat B lebih besar Untuk m = m0, karena vA < vB maka mA < mB massa relativistik B lebih besar 6. Jawaban: e Michelson-Morley menggunakan interferometer untuk mengamati pola interferensi cahaya. 7. Jawaban: d Kesimpulan percobaan Michelson-Morley 1) eter tidak ada di alam; 2) kecepatan cahaya tetap di manapun tidak tergantung medium. 8. Jawaban: d Diketahui: vA = 0,5c vB = 0,4c Ditanyakan: vAB Jawab:
= 100 = 4
Ek E0
25
=(
1 1 1 1 1 1
v2 c2 v2 c2 v2 c2
1)
1 +1= 4 5 = 4
VAB =
=
v A + vB B 1+ v Av 2
c
25 1 = v2 16 1 2
c
25 25 v 16 2 = 1 16 c 25 16 25 16
v2 c2 v2 c2 v2 c2
= 16 1 = 16 = 16 25
9 9 16 9
25
Jadi, kecepatan pesawat B menurut pilot A sebesar 4 c. 9. Jawaban: b Diketahui: v = 0,6c t0 = 8 tahun Ditanyakan: t Jawab: t =
t 0 1
v2 c2
v2 = 25 c2 v= 5c
Jadi, kecepatan gerak benda sebesar 5 c.
3 3
127
12. Jawaban: a Diketahui: v = 0,9999c = 1c t = 20 tahun Ditanyakan: s Jawab: s=vt = c(20 tahun) = 20 tahun cahaya Jadi, jarak gugus bintang ke bumi sejauh 20 tahun cahaya. 13. Jawaban: c E0 = 0,5 MeV Diketahui: m = 5m0 Ditanyakan: Ek Jawab: Ek = ET E0 = mc2 m0c2 = ( 1)m0c2
3V 0
=1m
(0,8c ) = 1 1 2 c
g=
m m0
5m0 m0
=5
V = s0 s0 s = 1 1 0,6 = 0,6 m3 Jadi, volume kubus menurut pengamat sebesar 0,6 m3.
16. Jawaban: c Diketahui: ketinggian = L0 = 250 m
Ek = (5 1)E0 = 4(0,5 MeV) = 2 MeV Jadi, energi kinetik elektron sebesar 2 MeV.
14. Jawaban: e Diketahui: m = 2m0 Ditanyakan: v Jawab: m = g m0 Jadi g = 2
v = 5c
Ditanyakan: L Jawab:
L=
=
L0 1 1 v2
c
2
1 1 1 1
v2 c2 v2 c2
=
1 1 1 L0
5 3
1
( c )2 c2
4 5
2=
16 25
1
9 25
5 3
4=
v2 c2
1 1
v2 c2
L=
=1
4v 2 c2
41=
= 5 (250 m) = 150 m Jadi, ketinggian menara menurut pengamat yang bergerak adalah 150 m. 17. Jawaban: b Diketahui: L0 = 2 m L =1m Ditanyakan: v Jawab:
3 2 c = v2 4 1 2
3 c= v
v= 1 3c
2
L=
2
L0
2 L0 = 1 =2 L
128
Relativitas
1 1 1 1 1 1
v2 c2 v2 c2 v2 c2
Ek = ( 1)E0
=( =
10 1)E0 8
2=
4=
v2 c2
44
=1
v2 c2
3=4
3 2 c = v2 4 1 2
3c=v
v= 1 2
t 0 1
v2 c2
3c 3 c.
t 0 1
(0,8c )2 c2
Jadi, kecepatan gerak mistar harus 1 2 18. Jawaban: d Diketahui: v = 0,6c Ditanyakan: m : m0 Jawab:
m m0
t 0 1
(0,6c )2 c2
1 0,36 1 0,6
: :
1 0,64 1 0,8
1 1
v2 c2
1 1 : 3 4
4:3 Jadi, perbandingan dilatasi waktu sebesar 4 : 3. 21. Jawaban: d Diketahui: v = 72 km/jam = 20 m/s ux = 1 m/s (berlawanan arah) Ditanyakan: ux Jawab: Karena kecepatan yang digunakan < c maka digunakan transformasi galileo. ux = ux v ux = ux + v = (1) + (20) = 19 m/s Jadi, kecepatan koin menurut pengamat yang diam sebesar 19 m/s. 22. Jawaban: e m = 4 109 kg Diketahui: c = 3 108 m/s Ditanyakan: P Jawab: E = mc2 P t = (4 109)(3 108)2 P = 36 1025 watt Jadi, daya yang dipancarkan matahari sebesar 36 1025 watt.
=
1
1
(0,6c )2 c2
=
1 m m0
1
(0,6)2 c 2 c2
1 1 10 = = 0,8 8 (1 0,36)
5 4
Jadi, perbandingan m : m0 sebesar 5 : 4. 19. Jawaban: d Diketahui: v = 0,6c Ditanyakan: M dan Ek Jawab:
M =
1 1
v2 c2
1 1
v2 c2
= = =
M0 0,64
= = =
1 1 0,36 1 0,64
10 M 8 0 5 M 4 0
10 8
129
23. Jawaban: b Diketahui: x = 10 m v = 54 km/jam = 15 m/s t =8s Ditanyakan: x Jawab: x = x vt = 10 (15)(8) = 10 120 = 110 m Jadi, koordinat burung berada pada koordinat (110, 0, 0). 24. Jawaban: d v = 144 km/jam = 40 m/s Diketahui: v0 = 60 m/s t =3s Ditanyakan: (x, y, z) Jawab: x = x + vt = 0 + 40(3) = 120 y = y = v0t 2 g t2 = 60(3) 2 (10)(9) = 180 45 = 135 m z = z = 0 Jadi, posisi kembang api pada koordinat (120, 135, 0). 25. Jawaban: a Diketahui: A0 = x m2 A = 2,4 m2 v = 0,8c Ditanyakan: s0 Jawab:
v A = A0 1 2 c
2
12
( )
c
12 2 c 13 2
1 1 169
144
1
25 19
= 5
13
t = 4 t0 = 5 15 = 39 tahun tNakula = 25 + 39 = 64 tahun Jadi, usia Nakula 64 tahun. 27. Jawaban: e Diketahui: Efoton = hf m0p = m0e = m Ditanyakan: Ek Jawab: Ek = Eawal Eakhir = hf (m0pc2 + m0ec2) = hf (mc2 + mc2) = hf 2mc2 Jadi, energi kinetik total = hf 2mc2. 28. Jawaban: b Diketahui: v = 0,8c Ditanyakan: m Jawab: m = m0
13
1 1
v2 c2
= =
1 1 0,64 1 0,36 1
A0 =
A 1
v2 c2
= 0,6 = 6 = 3
10
2,4 1
(0,8c )2 c2
2,4 1 0,64
2,4 0,36
= 0,6 = 4 m2
2,4
m = 3 m0 m = m m0
= 3 m0 m0 = 3 m0 m = 3 100% = 33,33% Jadi, pertambahan massa sebesar 33,33%
1 1 4
s0 =
A0 =
4 =2m
130
Relativitas
Jawab:
L = L0 1 v 2
c
= 50 km 1
1 (2 3c)2
c2
4
1 1
v2 c2
(x vt)
1 1
(0,8c )2 c2
1 1 0,64
= 4 0,96 109 = 1,6 109 m Jadi, jarak bintang Antares terhadap pesawat jet sejauh 1,6 109 m. 30. Jawaban: e v = 0,3c Diketahui: ux = 0,9c Ditanyakan: ux Jawab:
ux =
b.
= 100 m/s + 5 m/s = 105 m/s Jadi, kecepatan peluru yang ditembakkan searah dengan kendaraan tempur menurut pengamat yang diam adalah 105 m/s. ux = ux + v
2 2
v = 0,4c ux = 0,5c Ditanyakan: ux Jawab: a. Menurut Relativitas Newton ux = ux + v = 0,5c + 0,4c = 0,9c Jadi, kecepatan menurut relativitas Newton sebesar 0,9c. b. Menurut Relativitas Einstein ux =
+v ux 0,9c = 0,5c + 0,4c = = 3c 1 ,2 1+ 0,2 1+ ux2v 4
c
= 100 m/s + 5 m/s = 95 m/s (tanda negatif menunjukkan arah yang berlawanan dengan kendaraan tempur) Jadi, kecepatan peluru yang ditembakkan berlawanan arah dengan kendaraan tempur menurut pengamat yang diam adalah 95 m/s. 4. Diketahui:
v = 0,6 v = 0,6c c
Ditanyakan: m Jawab:
m=
m0 1
(0,6c )2 c2
m0 0,64
= 0,8 = 4 m0
m0
p=mv
= 4 m0 0,6c = 4 m0 10 c = 4 m0c Jadi, massa relativitas dan momentum bernilai
5 3 m dan 4 m0c. 4 0 3 5 6 5
2. Diketahui:
L0 = 50 km v =
1 2
3c
Ditanyakan: L
131
5. Diketahui:
Jawab:
x =
1 jam
1 1
v2 c2
(x vt)
1 jam 1
(0,6c )2 c2
1 jam 0,64
= 0,8 = 4 jam
x 1 v 2 = x vt
c (0,6c ) 2,5 108 1 2 = 3,6 108 (0,6)(3 108)t c
2
6. Diketahui:
2,5 108 0,64 = 3,6 108 1,8 108t 2,5 108 10 = 3,6 108 1,8 108 1,8 108t = 3,6 108 2 108
8
m02 c 2 1
v2 c2
t=
1 ,6 108 1 ,8 108
1,67 1012 = 2
m01 1
v2 c2
1,67 1012 =
2M 1
(0,8c )2 c2
1,67 1012 =
2M 0,36 2M
M=
0,6 1 ,6 10 2
12
= 0,5 1012 kg = 5 1013 kg Jadi, massa diam benda M sebesar 5 1013 kg. 7. Diketahui:
= 0,8
Ditanyakan: p Jawab:
1 1
v2 c2
1 1 (0,8)2
1 0,36
5 3
Ditanyakan: a. E0 b. v c. p Jawab: a. E0 = m0c 2 = (1,672 1027 kg)(3 108 m/s)2 = (1,672 1027 kg)(9 1016 m2/s2) = 1,5048 1010 J
p = m0v
= ( 3 )(9,1 1031 kg)(2,4 108 m/s) = 3,64 1022 kg m/s Momentum relativistik 3,64 1022 kg m/s. 8. Diketahui: elektron sebesar b.
5
E0 =
ET = 3E0
= 3(1,5048 1010 J = 4,5144 1010 J
ET = mc 2 ET =
m0c2 1
v2 c2
E0 1 v2
c
2
132
Relativitas
4,5144 1010 J =
2
(1 ,5048 1010 J 1
v2 c2
10
c.
p = mv
= =
m0v 1
v2 c2
1 v2 =
c
(0,94 c )2 c2
( 1 1
v2 c2 v c2 v2 c2
2
19 = 4,7 10
1,38 1018 kg m/s Momentum relativistik proton berkisar 1,38 1018 kg m/s.
133
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c Diketahui: vA = 0,4c vB = 0,3c Ditanyakan: vBA Jawab: vA = vA = (0,4c) = 0,4c
Jawab: Menurut pengamat di pesawat, benda B mengalami perubahan hanya pada sumbu x .
x =
1 1
v2 c2
(x vt)
1
(0,6 c)2 1 2 c
vBA =
=
vB + v A 1+ 1+
vBv A c2 0,12 c 2 c2
= =
0,7c
0,7c 1 ,12
= 0,625c
= =
Jadi, kecepatan pesawat B menurut pilot pesawat A adalah 0,625c. 2. Jawaban: c Diketahui: v = 35 km/jam ux = 1 km/jam Ditanyakan: ux Jawab: ux = ux v ux = ux + v = 1 km/jam + 35 km/jam = 36 km/jam Jadi, kecepatan orang dilihat dari pohon P adalah 36 km/jam. 3. Jawaban: b Diketahui: vpolisi = 72 km/jam = 20 m/s x=5m t=1s Ditanyakan: x , y , z , t Jawab: Koordinat mobil menurut Dewi (5, 0, 0, 1). Koordinat mobil menurut polisi adalah x , y , z , t . Menurut polisi yang bergerak tersebut, mobil mengalami perubahan posisi hanya pada sumbu x . x = x vt y = y = 5 m (20 m/s)(1 s) z = z = 15 m t = t Jadi, koordinat mobil menurut polisi (15, 0, 0, 1). 4. Jawaban: a Diketahui: x = 5 109 m v = 0,6c t =2s Ditanyakan: (x , y , x , t )
Jadi, koordinat benda B setelah 2 s menurut pengamat di pesawat adalah (5,8 109, 0, 0, 2). 5. Jawaban: c Postulat Einstein tentang teori relativitas khusus adalah: 1) Hukum-hukum fisika memiliki bentuk yang sama pada semua kerangka acuan inersial. 2) Cahaya merambat melalui ruang hampa dengan cepat rambat c = 3 108 m/s dan tidak bergantung dari kelajuan sumber cahaya maupun pengamatnya. 6. Jawaban: b Diketahui: L0 = 100 m
L = 4 L0 Ditanyakan: v Jawab: L = L0 1
L L0 v2 c2 v2 c2
1 1
3 = 4
v2 c2
12 v2 =1 2 16 c 12 v2 = 1 16 c2 v 4 = c 16 2 v = 4 c = 0,5c
134
Jadi, kecepatan pesawat agar panjangnya 4 kali panjang diamnya adalah 0,5c. 7. Jawaban: e Diketahui: panjang berkurang 40% Ditanyakan: v Jawab: % = L 100% 0 40% =
L0 L L0
L0
9. Jawaban: e
v1 = 3c 2 v2 = 0,6c Ditanyakan: t1 : t2 Jawab: Kedua sistem meiliki selang waktu sama yang dinyatakan oleh jam yang diam terhadap pengamat (t0 = t0 = t0)
Diketahui:
1 2
100%
t01
0,4L0= L0 L L = 0,6L0
t1 t 2 t1 t 2
1 c1 2
t02
v2
=
1
2 v2 2 c 2 v1 c2
=
1
(0,6 c )2 c2 1 ( 3 c )2 2 c2
1 0,36 1
3 4
= 0,5
0,8
1 c2 2
v2
L = L0 1
0,6L0 = L0 1
v2 c2 v2 c
2
0,8
2 0,6 = 1 v 2 c
p=mv =
m0 v 1
v2 c2
0,36 = 1
v2 c2
v2 c2
kg/ms
= 0,64
Momentum partikel 1,35 106 kg m/s. 11. Jawaban: a Diketahui: m0 = m0 = m0 = 0,4 1028 kg
1 2
v = Ditanyakan: V Jawab:
1 2
3c
v1 = v2 = v = 5 c = 0,6c Ditanyakan: m total Jawab: Energi total sebelum tumbukan = energi total sesudah tumbukan.
m01c 2 1
2 v1 2 c
m02c 2 1
2 v2 c2
= m total c2
c2 v
2
2
1 3 c )2 2 2
c2 (
m0c 2 2 1 v 2 c
= m total c2
= 6 cm 1
= m totalc2
= m total c2
1028 kg c2 = m total c2
m total c2 = 1028 kg
Jadi, massa gabungan benda sebesar 1028 kg.
Fisika Kelas XII
135
12. Jawaban: c Diketahui: Et = 3 E0 Ditanyakan: p Jawab: Et2 = E02 + p2c2 (3 E0)2 = E02 + p2c2 9 E02 E02 = p2c2 8 E02 = p2c2
Ditanyakan: v Jawab:
E k = ( 1) m0c2
Ek
( 1) = m c2 0 =
3,6 104 J (2,5 10
20
pc =
2 8 E0
1=
pc = 2 2 E0 pc = 2 2 m0c2 p = 2 2 m0c
Jadi, momentum benda sebesar 2 2 m0c. 13. Jawaban: e
= 0,16 + 1 = 1,16 =
1 1
v2 c2 2
v = 0,5 3 c t0 = (50 15) tahun = 35 tahun Ditanyakan: lama perjalanan A menurut B = t Jawab:
Diketahui: t = =
t0
1 1 ,16 = v2 1 c2
1,3456 =
1
v2
v2 c2
1 3 c)2 2 c2
35 tahun 1
(
0,3456 = 1,3456
0,3456 v2 = 1,3456 c2
v2 c2
v2 = v=
Menurut B, A telah melakukan perjalanan selama 70 tahun. 14. Jawaban: d Diketahui: t0 = 2,4 108 s v = 0,6c Ditanyakan: t Jawab: t =
t0
v2 1 2 c
8 = 2,4 10
0,51 c Jadi, kecepatan partikel berkisar 0,51 c. 16. Jawaban: c Teori atom yang dikemukakan Rutherford sebagai berikut. 1) Pada reaksi kimia, inti atom tidak mengalami perubahan, hanya elektron-elektron pada kulit terluar yang saling memengaruhi. 2) Elektron-elektron mengelilingi inti atom seperti planet-planet dalam tata surya. 3) Sebagian besar dari atom berupa ruang kosong. 4) Inti atom terdiri atas muatan positif yang berkumpul di tengah-tengah atom. 5) Inti atom dan elektron tarik-menarik yang menimbulkan gaya sentripetal pada elektron, akibatnya elektron tetap berada di lintasannya. 17. Jawaban: c Pada atom hidrogen, energi setiap lintasan adalah
8 = 2,4 10
(0,6c )2 c2
0,64
8 = 2,4 10 = 3 108 s 1
s = v t = (0,6)(3 108 m/s)(3 108 s) = 5,4 m Jadi, jarak yang ditempuh pion menurut pengamat di laboratorium adalah 5,4 m.
15. Jawaban: d Diketahui: E k = 3,6 104 J m0 = 2,5 1020 kg c = 3 108 m/s 136
Ulangan Tengah Semester 2
En =
13,6 n2
kuantum/kulit) yang berarti semakin ke dalam mendekati inti, energi elektron semakin besar. Energi di kulit L = E maka energi di kulit N adalah
EL EN EL EN
E EN
Jawab: maks T = C
13,6 nL 2 13,6 nN 2
T=
maks
= 0,5 104 K
= n2 = 2 2 L
nN2
22. Jawaban: a
Q = e AT4 t
Keterangan: Q = kalor t = lama waktu = tetapan Stefan-Boltzmann e = emisivitas A = luas permukaan T = suhu mutlak
16 = 4 1 EN = 4 E
Pada lintasan elektron tidak membebaskan energi. Apabila elektron berpindah ke lintasan/kulit lebih luar, elektron akan menyerap energi. Ketika elektron berpindah ke lintasan yang lebih dalam, elektron tersebut akan memancarkan energi. 18. Jawaban: d n = 3 = (n 1) = (3 1) = 2 = 0, 1, 2 m = 2, 1, 0, 1, 2 Bilangan kuantum yang tidak diizinkan adalah
n=3
=1 m=2
s = 2.
19. Jawaban: c Diketahui: ion co2+ [Ar] 3d7 Ditanyakan: n, , m, s Jawab: n=3 =2 h j hj h h h
2 1 0 +1 +2
23. Jawaban: d Diketahui: s = 5 cm T = 427 C = (427+ 273) K = 700 K = 5,67 108 W/m2K5 Ditanyakan: P Jawab: A = s2 Karena pelat baja memiliki dua permukaan, maka A = 2(s2) = 2(5 cm)2 = 50 cm2 = 5 103 m2
P = t = e A T4 =(5,67 108 W/m2K4(1)(5 103 m2)(700K)4 68,07 watt Jadi, laju rata-rata energi kalor yang diradiasikan berkisar 68,07 watt.
24. Jawaban: c Diketahui: e =1 = 5,67 108 A = 1 cm2 = 1 104 m2 T = 1.600 K = 1,6 103 K Ditanyakan: P Jawab: P = e A T4 = (1)(5,67 108)(104)(1,6 103)4 = 37,16 W Jadi, daya kalor radiasi nikelin adalah 37,16 W. 25. Jawaban: e
3
m = 1 s=2
1
Jadi, banyak elektron yang tidak berpasangan sebanyak 3 elektron. 20. Jawaban: d Transisi elektron yang memancarkan energi adalah transisi elektron dari kulit luar ke kulit yang lebih dalam. Urutan kulit dari luar hingga dalam adalah d, p, s. Jadi, transisi elektron yang memancarkan energi adalah transisi nomor (3) dan (4). Pada transisi elektron nomor (1), (2), dan (5) elektron akan menyerap energi. 21. Jawaban: b Diketahui: maks = 5.796 = 5,796 107 m = 8.000 = 8 107 m C = 2,898 103 mK Ditanyakan: T maks
e AA TA 4 e AB TB4
137
= = = =
AA TA 4 AB TB4
28. Jawaban: e
h mv Keterangan: = panjang gelombang elektron h = konstanta Planck m = massa elektron v = kecepatan elektron
RA TA
2 4 TB RB
(3 R )2(400K)4 2 B
2 (300K)4 RB 9 256 108 4 8
= 81 = 9 81 10 Jadi, perbandingan energi yang dipancarkan setiap satuan waktu antara A dan B adalah 64 : 9. 26. Jawaban: c Diketahui: maks 1 = 30 m = 3 105 m maks 2 = 10 m = 105 m Ditanyakan: E1 : E2 Jawab: maks T = C
576
64
29. Jawaban: c Diketahui: P = 90 W = 596,7 nm = 5,967 107 m Ditanyakan: banyak foton Jawab:
E =
hc hc
Pt = n
P n = hc t
T =
E1 E2
C maks
= =
4
(5,967 107 m)(90 W) (6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) 5,3703 105 1 ,989 1025
e T14 A1 t
4 e T2 A2 t C maks 1
E1 E2 E1 E2
T14
4 T2
Jadi, foton yang dipancarkan sebanyak 2,7 1020 foton/sekon. 30. Jawaban: a Pada peristiwa efek fotolistrik berlaku: = 3
1
C maks 2
maks 2 maks 1
105 m 3 105 m
Ek
maks
= h h0
dan Ek = 2 mv2
Jadi, perbandingan antara energi teradiasi saat T1 dan T2 sebesar 1 : 3. 27. Jawaban: b Teori kuantum yang dikemukakan oleh Planck sebagai berikut. 1) Molekul-molekul (di dalamnya termasuk foton) memancarkan radiasi dan memiliki energi dengan satuan diskrit. Besarnya energi yang dipancarkan sebesar:
Keterangan: Ek = energi maksimum elektron terlepas maks = frekuensi foton 0 = frekuensi ambang logam
Jadi, kecepatan maksimum foto elektron dapat terlepas pada peristiwa efek fotolistrik hanya dipengaruhi oleh frekuensi cahaya yang jatuh di permukaan logam. 31. Jawaban: a Diketahui: h = 2,7 1019 J potensial pemberhenti = eV = 0,16 V Ditanyakan: W0 Jawab: W0 = h eV = 2,7 1019 J ( 1,6 1019 J/eV)(0,16 V) = 2,7 1019 J 0,256 1019 J = 2,444 1019 J Jadi, fungsi kerja katode sebesar 2,444 1019J. 32. Jawaban: d Elektron foto dapat terlepas dari permukaan suatu logam jika energi foton/cahaya yang jatuh di permukaan logam lebih besar dari fungsi kerja logam. Dengan menggunakan persamaan
En = n h = n 2) Foton memancarkan atau menyerap energi dalam satuan diskrit (paket-paket) dari energi cahaya dengan berpindah tempat dari tingkat energi satu ke tingkat energi lain. Berdasarkan teori kuantum tersebut dapat disimpulkan bahwa foton bergerak dengan kelajuan cahaya, memiliki energi dalam bentuk paket-paket
energi di mana energi satu foton sebesar . Semua foton adalah gelombang elektromagnetik.
hc
hc
Ek maks = E W0
138
Ulangan Tengah Semester 2
dan E =
1 ,24 106 eV m
a.
Ek =
1 ,24 106 eV m 2 10
6
(1 eV)
Ditanyakan: Jawab:
= h (1 cos )
m0c
2 1010 m = 2 1010 m =
Ek =
6,63 1034 J.s (1 cos 60) (9,1 1031 kg)(3 108 m/s)
1 (6,63 1034 J.s)(1 2 )
(2 eV)
2 1010 m =
Ek =
1 ,24 106 eV m 5 10
7
(2,5 eV)
= (1,21 1012 m) + (2 1010 m) = 2,0121 1010 m = 20,121 nm Panjang gelombang foton setelah tumbukan 20,121 nm.
36. Jawaban: c Diketahui: h = tetapan Planck c = kecepatan cahaya m0 positron = m0 elektron = m0 Ditanyakan: Ek total Jawab: Efoton = 2 m0c2 + Ek+ + Ek Efoton = 2 m0c2 + Ek tot Ek tot = Efoton 2 m0c2 = h 2 m0c2 Jadi, energi kinetik total par tikel sebesar h 2 m0c2. 37. Jawaban: b Diketahui: v = 0,5 102 m/s ketelitian kecepatan = 0,2% Ditanyakan: x Jawab: p =mv = (9,1 1031 kg)(0,5 102 m/s) = 4,55 1029 kg m/s p = ketelitian kecepatan p = 100 (4,55 1029 kg m/s) p = 9,1 1032 kg m/s x 2p x = =
1 ,054 1034 J.s 2(9,1 1032 ) kg m/s 1 ,054 1034 J.s 1 ,82 1027 kg m/s
Ek =
(3 eV)
Ek =
(3,5 eV)
= 2,48 eV 3,5 eV = 1,02 eV (elektron tidak dapat terlepas) 33. Jawaban: b Pada percobaan efek fotolistrik, dapat diketahui bahwa arus foto elektron sebanding dengan intensitas cahaya dan energi kinetik foto elektron bergantung pada frekuensi cahaya/foton yang jatuh di permukaan logam (tidak tergantung pada intensitas cahaya yang digunakan). Jadi, ketika frekuensi cahaya dibuat konstan dan intensitas cahaya dinaikkan, besaran yang akan mengalami kenaikan hanya banyaknya foto elektron yang dipancarkan. 34. Jawaban: d
de Broglie =
h p
0,2
de Broglie = mv
1 v
Jadi, grafik yang menunjukkan hubungan panjang gelombang de Broglie dengan kecepatan elektron adalah grafik pada pilihan d. 35. Jawaban: e Diketahui: = 60 = 0,2 nm = 2 1010 m h = 6,63 1034 J.s m0 = 9,1 1031 kg c = 3 108 m/s
x 5,8 104 m Jadi, ketidakpastian posisi elektron berkisar 5,8 104 m. 38. Jawaban: d Diketahui: me = 9,1 1031 kg h = 6,63 1034 Js f = 340 Hz
Fisika Kelas XII
139
Ditanyakan: v Jawab:
2. Diketahui:
h mV
h c = mV f 3 108 6,63 1034 = 340 (9,1 1031)v (6,63 1034 )(340) v = (3 108 )(9,1 1031)
= 8,3 1010 Jadi, kelajuan elektron 8,3 1010 m/s. 39. Jawaban: c Diketahui: nB nA R c Ditanyakan: Jawab:
1
m0 = m0 1 v1 = 0,6c v2 = 0 m0 = 2 m0 2 Ditanyakan: v Jawab: Tumbukan tidak elastis, sehingga v1 = v2 = v mv = m1v1 + m2v2 = m0 v1 + m0 v2 1 2 = (m0)( 0,6 c) + (2 m0)(0)
=
m0 0,6c 1
v2 c2
= 4 m0c
Eawal = Eakhir mc 2 = m0 v1 + m0 v2
1 2
1 = R( 2 1 ) 2 nA nB 1 7
=
1 1
m0c2 1 (0,6)
m0c 2 0,64
2
+ 2 m0c 2
+ 2 m0c 2
15
13
1,03
c 1
107/m
= (c) = (1,03 107 m)(3 108 m/s) = 3,09 1015/s Jadi, foton yang dipancarkan berfrekuensi 3,09 1015 Hz.
40. Jawaban: a Diketahui: f = 1015 Hz Ditanyakan: p Jawab:
v =
3 4 4 c 13
hf
= =
140
4. Diketahui:
E0 E Ditanyakan: a. b. c. Jawab:
a.
E=
E0 1
v2 c2
v2 E 1 2 = 0 c E
1
v = E c2
2 2 E0 2
Ditanyakan: volume air laut yang terangkat Jawab: E = mc 2 = 104 m0c 2 = (104)(40 kg)(3 108 m/s)2 = 3,6 1014 J EM = 90% E 1 = (0,9)(3,6 1014 J) = 3,24 1014 J EM = EM
1 2
3,24 1014 J = Ep + Ek
2
2 E0 v2 2 = 1 E2 c
v2 = v= v=
E2 1 0 c2 E2
m=
1 1
2 E0
c2 2
= 1,62 1011 kg
42 52
V= = 1.030 kg/m3 1,6 108 m3 Volume air laut yang terangkat 1,6 108 m3.
6. Diketahui:
3
1 ,62 1011 kg
= 1 25 c =
9 c 25
16
= 5c
3
b.
p2 = p=
2 E 2 E0 2 c
2 E 2 E0
= 8,454 106 m Panjang gelombang energi radiasi maksimum benda itu 8,454 106 m. 7. Diketahui:
c2
= c = c =
1 1
9 c
2 E 2 E0
52 42
= c
3 3
c.
Jadi, momentum elektron sebesar c . E = Ek + E0 Ek = (E E0) MeV = (5 4) = 1 MeV Jadi, energi kinetik elektron sebesar 1 MeV.
f0 = 1,5 1016 Hz f = 2 1016 Hz Ditanyakan: E k Jawab: E k = h f h f0 = h(f f0) = (6,63 1034)(2 1016 1,5 1016) = 3,315 1018 joule Energi kinetik yang terlepas dari permukaan logam tersebut 3,315 1018 joule. W0 = 2,21 eV = 5.000 = 5 107 m c = 3 108 m/s h = 6,63 1034 J.s Ek
8. Diketahui:
5. Diketahui:
m0 = 40 kg m = 104 m0 EM = 90% E
1
Ditanyakan
h = 200 m
141
Jawab:
10. Diketahui:
hc
5 107 m 3,978 1019 J (6,63 1034 J.s)(3 108 m/s)
Ecahaya =
=
= 3,978 1019 J =
1 ,6 1019 J/eV
2,49 eV
=R(
E k = Ecahaya W0 = 2,49 eV 2,21 eV = 0,28 eV Jadi, energi kinetik elektron yang terlepas sebesar 0,28 eV.
9. Diketahui:
1 1 2 2 ) nA nB
1 22
= 1,097 107/m (
1 42
107
2 106/m
c
eV = V=
hc e
= (3 108 m/s)(2 106 m) = 6 1014 Hz Jadi, frekuensi foton yang dipancarkan sebesar 6 1014 Hz.
142
Kompetensi Dasar
4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas. 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari.
Nilai
Rasa Ingin Tahu Peduli Lingkungan
Indikator
Mencari tahu mengenai bahaya bom atom dan bom hidrogen. Mengetahui keuntungan dan kerugian jika listrik berasal dari tenaga nuklir.
Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas serta penerapannya dalam kehidupan
Menjelaskan partikel penyusun inti atom Menjelaskan kelompok nuklida berdasarkan nomor atom dan nomor massa Menghitung defek massa dan energi ikat inti Menjelaskan reaksi fisi dan reaksi fusi Menjelaskan teknologi nuklir dan radioisotop
Menjelaskan jenis-jenis sinar radioaktif Menghitung serapan dan ketebalan paruh dari pancaran radiasi Menjelaskan alat deteksi radioaktif Menghitung aktivitas radioaktif dan peluruhan inti Menjelaskan deret radioaktif.
Siswa mampu mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas serta penerapannya dalam kehidupan
Siswa mampu mendeskripsikan gejala radioaktif pada inti atom tidak stabil
Siswa mampu menerapkan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi serta penerapannya dalam kehidupan
143
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c Deuteron dengan simbol 1H2 memiliki perbandingan nomor atom dengan nomor massa sama dengan pada partikel alfa (2H4) yaitu 1 : 2. 2. Jawaban: c 206 X dibandingkan 207 X Z Z Nomor massa menunjukkan nilai Z + N. Nilai Z sama sehingga nilai N yang berbeda. Oleh karena 207 itu 206 ZX memiliki nilai N yang lebih sedikit dari ZX. Dengan demikian, inti atom X yang memiliki nomor massa 206 akan memiliki jumlah neutron yang lebih sedikit. 3. Jawaban: b Unsur radioaktif adalah unsur-unsur yang memancarkan partikel radioaktif secara spontan. Hal ini terjadi untuk mencapai kestabilan inti atom. Artinya intinya dalam keadaan tidak stabil. 4. Jawaban: b Dalam reaksi inti harus dipenuhi: 1) hukum Kekekalan Momentum 2) hukum Kekekalan Energi 3) hukum Kekekalan Nomor Atom 4) hukum Kekekalan Nomor Massa 5. Jawaban: c Zat radioaktif (radioisotop) dapat dimanfaatkan dalam beberapa bidang berikut. a. Bidang Pertanian 1) Pencarian bibit unggul. 2) Pemuliaan pada kacang-kacangan. 3) Memberantas hama serangga. b. Bidang Peternakan 1) Pembuatan makanan tambahan ternak yang bergizi. 2) Pembuatan vaksin. c. Bidang Kedokteran 1) Mendiagnosis penyakit. 2) Terapi mematikan sel kanker. 3) Sterilisasi alat. 4) Menyelidiki sirkulasi darah (perunut). d. Bidang Industri 1) Vulkanisasi lateks. 2) Peningkatan mutu kayu. 3) Pembangkit tenaga listrik. 4) Penentuan sumber minyak bumi. e. Bidang Hidrologi 1) Mengetahui letak sumbatan dalam pipa minyak, air, dan lain-lain. 2) Mencari rembesan atau bocoran suatu bendungan. 144
Inti Atom dan Radioaktivitas
3) 4)
Mendeteksi kebocoran pipa penyalur dalam tanah. Mendeteksi pendangkalan pelabuhan, danau, waduk, dan sungai.
6. Jawaban: a Batang kendali pada reaktor nuklir berfungsi mengendalikan jumlah neutron di dalam teras reaktor sehingga reaksi berantai dapat dipertahankan. 7. Jawaban: e Lambang unsur 239 93Np memiliki Z = 93 dan A = 239. Jumlah proton = 93 Jumlah neutron = A Z = 239 93 = 146 8. Jawaban: a Isobar merupakan unsur-unsur yang memiliki nomor massa sama, tetapi nomor atomnya berbeda. A X A sama, Z berbeda Z 9. Jawaban: a A X + 4 17 O + 1 p Z 2 8 1
AX Z
(17 + 1 4) X (8 + 1 2)
14 = 14 7X = 7N
Jadi, atom mula-mula adalah 14 7N. 10. Jawaban: d Stabilitas inti ditentukan oleh perbandingan jumlah proton dan neutron dalam inti. Inti ringan stabil jika
N N = 1,00. Inti berat stabil jika 1,00 < < 1,60. Z Z
11. Jawaban: c Nomor atom = jumlah proton = 7. Nomor massa = 14. Jumlah neutron = 14 7 = 7. Jumlah elektron = 7 + 3 = 10. 12. Jawaban: d 4 He 2p + 2n 2 m = 2mp + 2mn mHe = 2(1,0078) + 2(1,0086) 4,0025 = 2,0156 + 2,0172 4,0025 = 0,0303 sma Jadi, defek massa atom Helium adalah 0,0303 sma. 13. Jawaban: d I-131 dapat digunakan untuk pengujian fungsi kelenjar gondok. Caranya dengan menyuntikkan I-131 pada pasien, kemudian melakukan pencacahan. Selain itu, isotop I-131 dapat digunakan untuk uji faal ginjal. Caranya dengan meletakkan detektor tepat pada lokasi ginjal. Mendeteksi kerusakan jantung biasanya menggunakan Tc-99
dan Ti-201. Mensterilkan alat-alat kesehatan biasanya menggunakan Co-60. 14. Jawaban: b 9 Be Z = 4 dan A = 9 4 m = Z mp + (A Z)mn minti = (4)(1,0078) + (5)(1,0086) 9,0121 = 4,0312 + 5,043 9,0121 = 0,0621 sma
E = m (931,15 MeV/sma) = (0,0621 sma)(931,15 MeV/sma) = 57,82 MeV Energi ikat atom 9 4Be adalah 57,82 sma.
15. Jawaban: b 1 n + 235 U Ba + Kr + 31 n + energi Diketahui: 0 92 0 E = 200 MeV (1 sma = 931 MeV) mn = 1,009 sma mU = 235,01 sma Ditanyakan: massa inti (Ba + Kr) Jawab: E = m(931 MeV) 200 MeV = m(931 MeV) m = 0,2148 sma Sebelum reaksi: massa inti + massa neutron = 235,01 + 1,009 = 236,019 sma Sesudah reaksi: massa awal = massa akhir m(Ba + Kr) + 3mn + m = mawal m(Ba + Kr) + 3(1,009) + 0,2148 = 236,019 m(Ba + Kr) + 3,2148 = 236,019 m(Ba + Kr) = 236,019 3,2418 m(Ba + Kr) = 232,7772 Massa inti (Ba + Kr) dibulatkan menjadi 232,8 sma. B. Uraian 1. a. Z = 8 dan A = 16 sehingga proton = Z = 8 neutron = A Z = 16 8 = 8 elektron = proton = 8 Z = 27 dan A = 60 sehingga proton = Z = 27 neutron = A Z = 60 27 = 33 elektron = proton = 27 Z = 56 dan A = 138 sehingga proton = Z = 56 neutron = A Z = 138 56 = 82 elektron = proton = 56 Z = 84 dan A = 210 sehingga proton = Z = 84 neutron = A Z = 210 84 = 126 elektron = proton = 84
210 84Po 138 56Ba 60 27Co 16 8O
2. Reaksi inti terdiri dari dua jenis yaitu reaksi fisi dan reaksi fusi. a. Reaksi fisi Reaksi fisi adalah reaksi pembelahan inti atom berat menjadi inti atom baru yang lebih ringan. Contoh 92U235 yang ditembak dengan sebuah neutron menghasilkan 56Ba144, 36Kr89, dan 3 buah neutron. b. Reaksi fusi Reaksi fusi adalah reaksi penggabungan beberapa inti ringan menjadi inti yang lebih berat. Contoh penggabungan inti 1H2 dengan 2 3 1H menghasilkan 2He dan neutron. 3. Iradiasi pada hama jantan dapat mengakibatkan hama menjadi mandul. Perkawinan antara hama betina dengan hama jantan mandul tidak menghasilkan keturunan. Dengan demikian, hama tanaman dapat dikendalikan dan populasinya menjadi berkurang. 4. a.
14 7N 4 1 + 2 A Z X + 1p
17 + 4 1 7 + 2 1X
Sehingga A ZX b.
4 2
17 = 17 8 X = 8O
A 12 + 9 4Be 6C + Z X
4 + 9 12 2 + 4 6X
Sehingga A ZX c.
1 0n
1 1 X= 0 = 0 n
Sehingga A ZX 5. Diketahui:
2 1 X =20 =0 n
b.
b.
c.
Ei =
1.755,7 E = 238 A
d.
= 2,009 sma = 3,016 sma = 4,003 sma = 1,009 sma 1 sma = 931,5 MeV
Fisika Kelas XII
145
Ditanyakan: E Jawab: Energi hasil reaksi = (4,003 + 1,009)(931,5 MeV) = 4.668,678 MeV Energi pereaksi = (2,009 + 3,016)(931,5 MeV) = 4.680,7875 MeV Energi yang dibebaskan = 4.680,7875 MeV 4.668,678 MeV = 12,1095 MeV. 7. Diketahui:
Untuk atom 197 79 Au Z = 79; A = 197; N = 118 m = mp + N mn minti minti = Z mp + N mn m minti = (79)(1,00728) + (118)(1,00867) (1,672861) = 79,57512 + 119,02306 1,672861 = 196,925319 sma Jadi, massa inti 197 79 Au adalah sekitar 196,925319 sma. 9. Diketahui:
235 92U 141 m 56Ba 92 m 36 Kr 1 m 0 n
m1 1H = 1,007825 sma 4 m 2He = 4,002603 sma m1 0n = 1,0086665 sma Ditanyakan: Energi yang dibebaskan Jawab: 1 4 21 0n + 2 1H 2He + E Sebelum reaksi: E = (2mn + 2mp)(931,5 MeV) = ((2)(1,0086665) + (2)(1,007825))(931,5 MeV) = (2,017333 + 2,01565)(931,5 MeV) = 3.756,7236 MeV Setelah reaksi: E = (m He + E)(931,5) = (4,0026 + E)(931,5 MeV) = 3728,4219 MeV + E Sebelum reaksi = sesudah reaksi 3.756,7236 = 3728,4219 + E E = 28,3017 MeV Jadi, energi yang dilepaskan sebesar 28,3017 MeV.
Sebelum reaksi: E = ( 235 92U + mn)(931,5) = (235,0457 + 1,0087)(931,5) = (236,0544)(931,5) = 219.884,6736 MeV Sesudah reaksi: E = (m Ba + m Kr + 3 mn)(931,5) = (140,9177 + 91,8854 + (3)(1,0087))(931,5) = (235,8292)(931,5) = 219.674,8998 MeV E = Esebelum reaksi Esesudah reaksi = 219.884,6736 219.674,8998 = 209,7738 MeV
10. a. Reaktor penelitian Reaktor yang digunakan untuk penelitian di bidang material, fisika, kimia, biologi, kedokteran, pertanian, industri, dan bidang-bidang ilmu pengetahuan dan teknologi lainnya. Reaktor Isotop Reaktor yang digunakan untuk memproduksi isotop. Radioisotop banyak digunakan dalam bidang kedokteran, farmasi, biologi, dan industri. Reaktor daya Reaktor yang dapat menghasilkan daya atau tenaga berupa kalor untuk dimanfaatkan lebih lanjut.
8. Diketahui:
Ei 197 79 Au = 7,91 MeV mp = 1,00728 sma mn = 1,0086 sma Ditanyakan: a. Ei b. minti Jawab:
a.
Ei =
b.
b.
c. = 1,672861 sma
146
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: a Zat radioaktif alamiah dapat memancarkan partikel alfa, beta, dan gamma. Neutron hanya dihasilkan pada reaksi inti buatan. 2. Jawaban: d Berdasarkan daya tembusnya, sinar radioaktif dapat diurutkan menjadi: sinar alfa < sinar beta < sinar gamma 3. Jawaban: b Sinar 1= sinar (beta) Sinar 2= sinar (gamma) Sinar 3= sinar (alfa) 4. Jawaban: e Inti tidak stabil yang memiliki jumlah neutron lebih banyak daripada jumlah protonnya akan memancarkan partikel . Untuk mencapai kestabilan, inti akan mengubah neutron menjadi proton dengan memancarkan partikel . 5. Jawaban: e t = nT maka
Ditanyakan: t Jawab:
Nt =
1 T1 N0 2 2
1 24 hari = 2
t
1 1 24 hari = 4 2
1 2
2
1 24 hari = 2
2=
t 24 hari
T1 = 20 hari
2
N=
1 T N0 2
1 N0 2
1 20 hari = 100
2
T1 = 5.760 tahun
2
Ditanyakan: t Jawab:
Nt N0
1 N 4 0
= 100 = (100) 8 = 12,5 2 Jadi, sisa sampel unsur tersebut setelah 2 bulan 12,5 gram. 9. Jawaban: d Diketahui: I1 = 50% I0 x1 = 1 HVL x2 = 3 HVL Ditanyakan: I2 Jawab: I1 = I0 ex 50% I0 = I0 e1 In 0,5 = = 0,693 I2 = I0 e0,693 (3) I2 = I0 (0,125) I2 = 12,5% Intensitas yang dilewatkan menjadi 12,5%.
1 =
2
t T1
2
N0
1 5.760 tahun =
2 1 5.760 tahun 2
t
1 2
2 = 5.760 tahun t = 11.520 tahun Jadi, umur fosil 11.520 tahun 7. Jawaban: d Diketahui: N0 = 12,8 mg Nt = 3,2 mg
T1 = 24 hari
2
147
1 2
1 T1 2 2
48
48 T1
2
=6
T1 = 8 hari
2
Jadi, paruh waktu unsur tersebut adalah 8 hari. 12. Jawaban: a Diketahui: N0 = 160 gram Nt = 25%N0 = 25%(160 gram) = 40 gram
N1 = N0
1 T 1 2 2
10
1 2
t1
1 T 250 = 500
2
1 1 T 1 = 2 2 2
10 T1
2
10
= 1 T1 = 10 hari
2
2
N2 = N0
6,25
1 T 1 2 2
x
= 2
1 T1
2 1 jam 2
1 10 = 500 2
x
40 1 = 2 160 1 1 = 2 4
1 2
1 2 2
T1
2
62,5 1 10 = 500 2 1 1 = 8 2
1 2
3
x 10
1 jam 2
T1
2
1 2
x 10
1 =
2
1 jam 2
T1
2
jam T1
2
=2
1
x =3 10
T1 = 4 jam
2
Nt = N0
1 T1 2 2 11
1 jam
N = 64 bagian Ditanyakan: T1
2
Jawab: Nt = N0 N
Setelah 1 jam, unsur tersebut tinggal 10 gram. 13. Jawaban: d Diketahui: E k = 5,3 MeV m 84Pa210 = 209,9829 u m = 4,0026 u 1 u= 931 MeV Ditanyakan: m 82Po206 Jawab:
210 84Po
Nt = 1
=
Nt N0
1 64
63 64
1 bagian 64 1 T = 2
t
1 2
1 T = 1 2
48
1 2
1 1 = 64 2
48 T1
2
82Po206 + 4 2 + Ek
148
2t =2 30
2t = 60
t=
60 = 30 hari 2
Jadi, sumber radioaktif A dan B sudah meluruh selama 30 hari. B. Uraian 1. Misalkan inti mula-mula
A X Z A X , peluruhannya menjadi: Z
T 1 = 5.600 tahun
2
A + 4
2
Ditanyakan: t Jawab:
Nt N0
Peluruhan alfa mengakibatkan pengurangan dua nomor atom dan 4 nomor massa sehingga:
t
1 2
1 T = 2
A=
t
A4 X Z 2
1 1 5600 tahun = 8 2
1 2
3
A4 X Z 2
B + 4
2
1 = 2
t 5600 tahun
t =3 5600 tahun
A8 X Z 4
C+
0 1
+ e
Peluruhan beta mengakibatkan nomor atom bertambah 1 dan nomor massa tetap, sehingga: C=
A8 X Z 4+1
A 8 X Z 3
T 1 = 10 hari
B 2
A
A8 X Z 3
D+
0 +1
+ e
Nt : Nt = 1 : 4
B
Ditanyakan: t Jawab:
N tA N tB
Peluruhan positron mengakibatkan nomor atom berkurang 1 dan nomor massa tetap, sehingga: D=
A8 X Z 3 1
1 T1A N0 2 2 1 T1B N0 2 2 1 6 2 2
t 1 10 t t
A 8 X Z 4
2. a. b. c.
23 11Na 12 6C
24 0 +1 0n 12Mg + 1 e
0e + 1 n + 24 9N15 + 1 0 28 0 +1 0n 14Si + 1 e
27 13Al
1 = 4
3. Diketahui:
T1 = 1.620 tahun
2
1 1 6 10 = 4 2
1 2
1 6 = 2
t 10
= 1620 365 hari/tahun 24 jam/hari 3.600 s/jam = 5,1 1010 sekon m = 100 gram Ar Ra = 226
N =
Ditanyakan: R
m NA Ar Ra
t t 10 = 2 6 5t 3t =2 30
149
Jawab: R =N =
0,693 T1
2
Jawab:
N =
(2,67
1023)
Nt N0
1 T = 2
t
1 2
1012
N0 =
=
Nt
1 t 2 T1
2
5,0 mg
1 2 1 2
4
5 mg
1 2
8
5 mg
1 256
R=
R = 9,8054 Ci
4. Diketahui:
T1 = 30 tahun
2
N0 = 10 g
T1 = 10 hari
2
= 10 tahun
R = R0
1 T1 2 2
10 tahun 30 tahun
1 = (1,5 1014)
2 2
13 = (1,5 1014)
1 = 10 g 2 1
= (1,5 1014)(7,94 101) = 1,191 1014 Jadi, laju radiasi 10 tahun berikutnya adalah 1,191 1014 partikel/detik. 5. Diketahui:
= 10 g 2 = (10 g) 8
1
0,693 x1
2
Ditanyakan: a. b. c.
T1
Nt setelah 4 hari
2
0,693 x1
2
= 2m
x 4m 2
I I0
1 1 1 x1 1 2 m = = = 4 2 2 = 2 2 1 1
I = 4 I0 = 4 (102 W/m2) = 2,5 103 W/m2 Intensitas yang keluar 2,5 103 W/m2.
6. Diketahui:
1
t
1 2
T1
2
1 = 15 menit = 4 jam
1 T = 2
1 2
t = 2 jam Nt = 5,0 mg
Ditanyakan: N0
24 jam T1
2
1 1 = 8 2
24 jam T1
2
150
1 2
1 = 2
24 jam T1
2
24 jam T1
2
= (226,02536 u 4,00260 u mR )
n
=3
T1 = 8 jam
2
0,00523 u = 222,02276 u mR n mR = 222,01753 u n Massa atom unsur yang terbentuk 222,01753 u. 10. Diketahui:
= 10 tahun
1
0,693 T1
2
R = 5 R0 t2 = 10 + 10 = 20 tahun
Ditanyakan: R saat t = 20 tahun Jawab:
R = R0
1 T1 2 2
10 tahun T1
2
Nt = 100%
1 1 R = R0 5 0 2 1 1 = 5 2
10 tahun T1
2
12
R = R0
1 T1 2 2
10
1 2
1 T = R0
2
1 = R0
2
10 T1
2
m 88Ra = 226,02536 u m = 4,00260 u E = 4,87 MeV Ditanyakan: a. unsur yang dihasilkan b. massa atom unsur yang dihasilkan Jawab: a. 88Ra226 24 + ZXA Z = 88 2 = 86 A = 226 4 = 222 Unsur yang dihasilkan 86X222 = 88Rn222
226
1 T 1 T = R0 2 2
1 2
10
10
1 2
1 1
A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c Nomor atom (Z) menyatakan jumlah proton dan juga elektron (jika atom netral). Adapun, jumlah proton dan neutron dinyatakan oleh nomor massa (A). 2. Jawaban: e 4He 2 jumlah elektron = jumlah proton = 2 jumlah neutron = 2
3. Jawaban: a Isoton adalah unsur-unsur yang memiliki jumlah neutron (AZ ) sama, tetapi memiliki nomor atom berbeda. Pada soal ada
13 C 6
yang memiliki
151
4. Jawaban: e
16 X 8
Z=8 A = 16 N = A Z = 16 8 = 8
10. Jawaban: a Gaya yang mengakibatkan proton dan neutron tetap berada dalam inti disebut gaya inti. Gaya ini menyeimbangkan gaya elektrostatik sehingga inti tetap dalam keadaan stabil. 11. Jawaban: c mn = 1,008 sma Diketahui: mp = 1,007 sma m = 4,002 sma Ditanyakan: Ei Jawab: A=4 =4 He Z=2 2 N=2 m = Z mp + (A Z) mn m = 2 (1,007 sma) + 2 (1,008 sma) 4,002 sma = 0,028 sma Ei = m 931 MeV/sma = (0,028 sma) (931,5 MeV/sma) = 26,082 MeV Energi ikat inti alfa sebesar 26,082 MeV. 12. Jawaban: b Massa inti selalu lebih kecil dibanding jumlah massa penyusunnya. Massa yang hilang ini (defek massa) berubah menjadi energi yang mengikat proton dan neutron menjadi inti atom, disebut juga sebagai energi ikat inti. 13. Jawaban: c Diketahui: massa 15 7N = 15,008 sma
Z=8 A = 17 N = A Z = 17 8 = 9 Oleh karena Z (jumlah proton) sama, maka X dan Y adalah isotop, sehingga memiliki sifat kimia sama.
17 Y 8
5. Jawaban: d Inti yang meluruh dengan memancarkan , nomor massanya tetap dan nomor atomnya bertambah satu, sehingga jumlah neutron berkurang satu. Oleh karena nomor atom bertambah, jumlah elektron valensi bertambah satu dan kedudukan unsur baru di kanan unsur lama. 6. Jawaban: e
263 Cu 29
Z = 29
A = 63 N = A Z = 63 29 = 34 Ion Cu kehilangan 2 elektron, maka jumlah elektron = jumlah proton 2 = 29 2 = 27. Hanya pernyataan 4) yang benar.
7. Jawaban: b Sinar alfa dimanfaatkan untuk pengobatan kanker. Sinar beta untuk mendeteksi kebocoran suatu pipa. Sinar gamma untuk mensterilkan alat kedokteran dan membunuh sel kanker. 8. Jawaban: d 1) Reflektor berfungsi untuk memantulkan neutron yang bocor agar tetap berada di dalam teras. 2) Moderator berfungsi menyerap energi neutron agar tidak terlalu tinggi. 3) Perisai berfungsi menahan radiasi yang dihasilkan pada proses pembelahan inti maupun yang dipancarkan oleh nuklida-nuklida hasil pembelahan. 4) Pendingin sekunder berupa air yang dialirkan keluar dari sistem reaktor dan didinginkan di luar reaktor. 9. Jawaban: b
4 Massa 3 2He dibanding 2He = 3 : 4. Jari-jari lintasan pada spektrometer massa:
R=
mv Bq
152
d.
I. II.
AX Z
A 2Y Z1
+ 1H2 + 21 0n
A 2Y Z1
A 4Z Z1
18. Jawaban: a 14 4 7 N + 2
Jadi, reaksi yang berpeluang adalah tahap pertama memancarkan satu deutron dan tahap kedua memancarkan dua neutron. 15. Jawaban: e Diketahui: massa
37 18 Ar
= 36,9668 sma
E = {(m 14 + m1 7N 1p )}(931,5 MeV) = {(14,00307 + 4,00260) sma (16,99913 + 1,00783) sma}(931,5 MeV) = (0,00129)(931,5 MeV) = 1,201635 MeV Oleh karena E negatif, artinya reaksi memerlukan energi sebesar 1,201635 MeV.
19. Jawaban: d Partikel (bermuatan positif), (bermuatan negatif), proton (bermuatan positif), dan positron (bermuatan positif) dapat dibelokkan oleh medan listrik atau medan magnet. Sementara itu, neutron bersifat netral sehingga tidak dibelokkan. 20. Jawaban: e Urutan daya ionisasi sinar-sinar radioaktif << Urutan daya tembus sinar-sinar radioaktif << 21. Jawaban: c
7 4 Be
17 1 8 O + 1p 4 ) (m 17 +m2 8O
Ditanyakan: m Jawab m = Z mp + N mn mAr = (18)(1,0078 sma) + (19)(1,0086 sma) 36,9668 sma = (18,1404 + 19,1634 36,9668) sma m = 0,3370 sma Jadi, defek massa Ar sebesar 0,3370 sma. 16. Jawaban: b Diketahui:
E = 36,26 MeV mp = 1,0078 sma mn = 1,0086 sma Ditanyakan: massa inti 7 Li 3 Jawab: E = m(931,5 MeV)
m =
m =
7 Li 3
x adalah
7 3 Li 0 1
0 1x
= 0,0389 sma
Z = 3; A = 7; N = 7 3 = 4
Jawab:
Nt N0 6,25%N0 N0
m = Z mp + N mn minti
minti = Z mp + N mn m = (3)(1,0078 sma) + (4)(1,0086 sma) 0,0389 sma = (3,0234 + 4,0344 0,0389) sma = 7,0189 sma Jadi, massa inti sebesar 7 3Li sebesar 7,0189 sma.
17. Jawaban: b Diketahui: m 2He4 = 4,0026 sma m 6C12 = 12,0000 sma m 8O16 = 15,9949 sma Ditanyakan: E Jawab: E = (m 2He4 + m 6C12 m 8O16)(931,5 MeV/sma) = (4,0026 sma + 12,0000 sma 15,9949 sma) (931,5 MeV/sma) = (0,0077 sma)(931,5 MeV/sma) = 7,17255 MeV Jadi, energi yang dilepaskan dalam reaksi fusi tersebut mendekati 7,2 MeV.
= 2
1 T1
2
= 2
120 menit T1
2
1 = 16 2
1 2
4
120 menit 1 T1
2
1 2
120 menit T1
2
120 menit T1
2
=4
153
23. Jawaban: c Diketahui: x = 1 cm = 0,693/cm Ditanyakan: I Jawab: I = I0 e x = I0 e(0,693/cm)(1 cm) = I0 e0,693 = I0(0,5) I = I0 I = I0 0,5 I0 = 0,5 I0 Intensitas sinar yang diserap lapisan sebesar 0,5 I0 . 24. Jawaban: a Diketahui: Ar Sr = 84 g/mol m Sr = 168 g R = 4,72 1014 Bq Ditanyakan: T1 Jawab:
2
N0 =
Nt 2
t 1 T1
2
2,5 mg
1 2
2 jam 1 jam 2
2,5 mg
1 2
4
2,5 mg
1 16
1 x1 2 2
1,5 cm x1
2
1 = 2
5 1 1 1 = = 2 32 2
1,5 cm x1
2
N = Ar NA
=
168 g (6,02 84 g/mol
x1
2
x 1 = 0,3 cm
= N
=
R
4,72 1014 Bq 1,204 1024 inti
=
= 3,92 1010 /s
0,693 x1
2
0,693 0,3 cm
= 2,31/cm
T1 =
2
0,693
T1 1,8 109 s
2
T1
2
T1 ~ 57,08 tahun
2
Jadi, umur paruh inti Sr adalah 57,08 tahun. 25. Jawaban: c Diketahui:
1 = 30 menit = 2 jam
= =
1 T1 2 2 1 56 hari 2
t t
T1
2
1 1 56 hari = 8 2
1 2
3
1 56 hari = 2
1 = 2
t T1
2
t =3 56 hari
t = 168 hari Jadi, waktu yang diperlukan untuk meluruh 87,5% adalah 168 hari.
154
B. Uraian 1. a.
14 7N
1 + 0 n 12 6C + X
X= 3 1H = triton b.
4 2He 12 + 9 4Be 6C + Y
1 Y= 0 n = neutron
c.
55 25Mn
+ Z 56 26Fe
Z= 1 1H = proton 2.
235 92 U 1 + 0 n 90 38 Sr
136 54 Xe
1 + x0 n
NA
1 3 menit = (1 kg) 2
Bagian kiri: Z = 92 + 0 = 92 A = 235 + 1 = 236 Bagian kanan: Z = 38 + 54 + 0 = 92 A = 90 + 136 + x = 226 + x Bagian kiri harus sama dengan bagian kanan: 236 = 226 + x x = 236 226 x = 10 Karena jumlah A neutron adalah 1, maka nilai x harus sama dengan 10. 3. a. Batang kendali berfungsi mengendalikan jumlah neutron di dalam teras reaktor sehingga reaksi berantai dapat dipertahankan. Bahan yang digunakan antara lain kadmium dan boron. b. Moderator berfungsi menyerap energi neutron agar tidak terlalu tinggi. Bahan-bahan yang biasa digunakan adalah air ringan (H2O) dan air berat (D2O). c. Perisai berfungsi menahan radiasi yang dihasilkan pada proses pembelahan inti maupun yang dipancarkan oleh nuklida-nuklida hasil pembelahan. 4. Diketahui:
T1 = 22 tahun
2
60 28 Ni
1 1 1 22 tahun = N0 = N0 = 8 N0 2 2
Jadi, sisa
210 82Pb
Ditanyakan: a. massa pembentuk inti b. Ei Jawab: a. 60 28 Ni Z = 28 A = 60 N = 60 28 = 32 minti = 28mp + 32mn = 28(1,0073 sma) + 32(1,0087 sma) = 60,4828 sma Jadi, massa pembentukan inti atom sebesar 60,4828 sma.
155
b.
8. Diketahui:
T1 = 1.622 tahun
2
m = (28mp + 32mn) m 60 28 Ni = 60,4828 sma 59,930 sma = 0,5528 sma E = m (931,5) MeV = 0,5528(931,5) MeV = 514,9332 MeV Jadi, energi ikat intinya sebesar 514,9332 MeV. 5. Diketahui:
N = Ar NA
=
4,52 g 226 g/mol
m1 1H m3 2He 4 m 2He
Ditanyakan: E Jawab:
3 2He 4 1 + 3 2He 2He + 2 1H + E
R =N
= N T1 =
2 0,693 5,12 1010
6.
Ditanyakan: a. b. c. Jawab: a. N0 = n NA
m
0,0043 sma = 3,0742 sma m m3 1H = 3,0699 sma Massa triton sebesar 3,0699 sma. 7. Diketahui:
= Ar U NA =
1g ( 238 g/mol
R =
N N0
20
= 12.443,5 kejadian/sekon c.
Nt N0 25% N0 N0
10 10 = N0 8 104
= =
2=
10. Diketahui:
c.
N = Ar NA ; Ar Ag = 108 g/mol
=
36 g (6,02 1023) = 2,0067 1023 inti 108 g/mol
0,693 T1
2
1 150 s = 2
R=N = (4,62 103/s)(2,0067 1023 inti) = 9,271 1020 Bq Jadi, aktivitas Ag-108 = 9,271 1020 Bq.
t = 450 sekon t = 7,5 menit Jadi, waktu hingga Ag-108 meluruh 31,5 g adalah 7,5 menit.
157
1. Jawaban: b Diketahui: skala utama = 1,3 cm skala nonius = 6 0,01 cm = 0,06 cm Ditanyakan: hasil pengukuran Jawab: Hasil pengukuran = skala utama + skala nonius = 1,3 cm + 0,06 cm = 1,36 cm Jadi, panjang balok 1,36 cm. 2. Jawaban: c AD = AB BD = 17 m 2 m = 15 m Perpindahan = = = =
Jawab: v = r = 2fr = 2 1menit (0,2 m) = 2 = 4 m/s Kecepatan linear titik tersebut 4 m/s. 5. Jawaban: b Diketahui: m = 5 kg v0 = 7 m/s k = 0,5 g = 9,8 m/s2 v t = 0 m/s Ditanyakan: s Jawab: fk = m a mgk = m a a = g k = (9,8 m/s2)(0,5) = 4,9 m/s2 2 2 vt = v + 2as 0 = (7 m/s)2 + (2)(4,9 m/s2)s 0 = 49 m2/s2 (9,8 m/s2)s
600 putaran (0,2 60 s 600 putaran
m)
2 m
AD2 + DD2
20 m
Perpindahan AD sejauh 25 m ke arah barat laut. 3. Jawaban: b Diketahui: v = 20 m/s g = 9,8 m/s2 h = 490 m Ditanyakan: AB Jawab: AB = v t =v g
2h 2(490 m) 9,8 m/s
2 m
D 15 m
20 m
Perpindahan
s =
=5m
= (20 m/s)
= (20 m/s)(10 s) = 200 m Jarak AB 200 m. 4. Jawaban: b Diketahui: f = 600 putaran/menit r = 20 cm = 0,2 m Ditanyakan: v
a = m =
= =
w2 f1 m
m2g m1 g m1 + m2 (10)(9,8) ( 5)(5)(9,8) (10 + 5)
1
m/s2
158
a=
5,88 m/s2 =
m2g T m2 (10)(9,8) N T 10 kg
9. Jawaban: d Diketahui: m = 2 kg a = 0,8 m/s2 t =5s Ditanyakan: W Jawab: v t = v0 + at = 0 m/s + (0,8 m/s)(5 s) = 4 m/s W = EK = 2 m (vt2 v02) = 2 (2 kg)((4 m/s)2 (0 m/s)2) = 16 J Usaha yang dilakukan benda 16 J. 10. Jawaban: b Diketahui: F =8N Ep = 0,16 J Ditanyakan: k Jawab:
1 1
58,8 N = 98 N T T = (98 58,8) N = 39,2 N Tegangan tali sebesar 39,2 N. 7. Jawaban: d Diketahui: m = 4 kg R = 50 cm = 0,5 m = 8 rad/s2 Ditanyakan: F Jawab: I = F R
F=
mR 2 R
Ep = 2 Fx
0,16 J = 2 (8 N)x
0,32 m = 0,04 m 8 F F=kxk= x 1
=mR = (4 kg)(0,5 m)(8 rad/s2) = 16 N Gaya F untuk menarik katrol sebesar 16 N. 8. Jawaban: a
2 3 cm 1 3 cm 2 cm
x=
k=
8N 0,04 m
= 200 N/m
Konstanta pegas sebesar 200 N/m. 11. Jawaban: d Diketahui: m = 150 g = 0,15 kg k1 = k2 = k3 = 100 N/m g = 9,8 m/s2 Ditanyakan: x Jawab:
1 1 1 = + k k1 kp 2
6 cm
2 cm
1 100 N/m
1 100 N/m
kp =
100N/m = 50 N/m 2
(12 cm2 )(3 cm) + (16 cm2 )(7 cm) 12 cm2 +16 cm2 36 + 112 148 8 2 cm = 28 cm = 5 28 cm = 5 7 cm 28
mg
150 N/m
159
12. Jawaban: c Diketahui: m = 200 g = 0,2 kg h1 = 10 m h2 = 2 m g = 9,8 m/s2 Ditanyakan: EK 2 Jawab: Em = Em 1 2 EK + Ep = EK + Ep 1 1 2 2 0 + mgh1 = EK + mgh2 2 EK = m g(h1 h2) 2 = (0,2)(9,8)(10 2) J = 15,68 J Energi kinetik bola saat berada pada ketinggian 2 m sebesar 15,68 J. 13. Jawaban: c Diketahui: mA = 200 g = 0,2 kg mB = 300 g = 0,3 kg vA = 4 m/s vB = 2 m/s Ditanyakan: v Jawab: mAvA + mBvB = (mB + mB)v (0,2)(4) + (0,3)(2) = (0,2 + 0,3)v 0,8 0,6 = 0,5v
16. Jawaban: a Diketahui: m1 = 125 g T1 = 0C m2 = 275 g T2 = 80C L = 80 kal/g cair = 1 kal/gC Ditanyakan: Tc Jawab: Qserap = Qlepas m1L + m1cair(Tc T1) = m2cair(T2 Tc) (125)(80) + (125)(1)(Tc 0) = (275)(1)(80 Tc) 10.000 + 125Tc = 22.000 275Tc 400Tc = 12.000 Tc = 30 Suhu akhir campuran 30C. 17. Jawaban: e Perpindahan kalor secara radiasi dituliskan dalam persamaan
H=
Q t Q t
= e AT 4
Keterangan:
H =
v =
0,2 0,5
= 0,4
Oleh karena bernilai positif maka kecepatan kedua benda setelah tumbukan adalah 0,4 m/s searah gerak benda A. 14. Jawaban: b p=gh
Keterangan: p = tekanan hidrostatik (N/m2) = massa jenis fluida (kg/m3) g = percepatan gravitasi (m/s2) h = kedalaman ikan dari permukaan zat cair (m)
satuan waktu e = emisivitas bahan = tetapan Stefan-Boltzmann A = luas permukaan T 4 = suhu Jadi, faktor yang memengaruhi perpindahan kalor secara radiasi yaiu 3) dan 4). 18. Jawaban: a V1 Diketahui: T1 p1 T2 p2 Ditanyakan: V2 Jawab:
p2V2 T2
Berdasarkan persamaan di atas, faktor-faktor yang memengaruhi besar tekanan yang dirasakan ikan yaitu massa jenis air dan kedalaman ikan dari permukaan air. Pernyataan yang benar adalah 1) dan 3). 15. Jawaban: e Diketahui: r1 = r r2 = 2r Ditanyakan: v1 Jawab: Q1 = Q2 A1v1 = A2v2 r12v1 = r22v2
p1 V1 T1
V2 =
= 0,6 L Volume gas menjadi 0,6 L. 19. Jawaban: d Proses isokhorik adalah proses yang terjadi saat volume konstan. Namun, suhu dan tekanan berubah. Usaha dirumuskan W = p V. Oleh karena volume tetap, V bernilai nol sehingga W (usaha) bernilai nol.
v1 =
r22 r12
v2 =
(2r )2 r2
v2 = 4v2
20. Jawaban: d Diketahui: T1 = 927C = 1.200 K T2 = 177C = 450 K Q1 = 3.000 J Ditanyakan: W Jawab:
W Q1 W 3.000 J W 3.000 J
Jawab:
sob =
= (2,8 2) cm
= 0,8 cm = 7 cm
= 1 T2 1 =1
450 K 1.200 K
= =
s ob s ob
Sn f ok
7 cm 30 cm = (2,5)(6) = 15 2,8 cm 5 cm
= 1 0,375
= 600 nm = 6 105 cm = 80 cm =1 = 3 cm
cm
v=
FL m
FL V
fp =
=
v vp v
fs
(1.650 Hz)
= massa jenis tali (kg/m3) V = volume tali (m3) Cara yang dapat dilakukan untuk memperbesar cepat rambat gelombang tali yaitu memperbesar besaran F dan L, serta memperkecil besaran m, , dan L.
23. Jawaban: d Gelombang mikro yang diserap oleh sebuah benda akan memunculkan efek pemanasan pada benda tersebut. Efek ini dimanfaatkan pada microwave oven untuk memasak makanan dengan cepat. 24. Jawaban: b Diketahui: fob = 2 cm fok = 5 cm sob = 2,8 cm Ditanyakan: M
= 330 (1.650 Hz) = 1.625 Hz Frekuensi bunyi yang didengar Abdul 1.625 Hz. 27. Jawaban: b Diketahui: TI = 50 dB n = 100 Ditanyakan: TIn Jawab: TIn = TI + 10 log n = 50 + 10 log 100 = 50 + 20 = 70 Taraf intensitas yang dihasilkan 100 alat musik yang dibunyikan bersamaan sebesar 70 dB.
325
161
28. Jawaban: b Diketahui: qA = 81 C qB = 144 C qP = 30 C rAB = 21 cm FP = 0 Ditanyakan: rAP Jawab: FP = 0 FAP = FPB
Jawab:
C1 C2
= =
o d1
1
o d2
2
= (2A)(d )
2
=2 =5 =3 = r2 = 1 = E2 = 6 V
x = 21 = 9 Jarak AP 9 cm.
29. Jawaban: b Diketahui: q1 = 8 C = +8 106 C q2 = 6 C = 6 106 C r1 = 4 cm = 4 102 m r2 = 1 cm = 1 102 m K = 9 109 Nm2/C2 Ditanyakan: besar dan arah E Jawab:
+q1 3 cm q2 E2 1 cm P E1
189
I3 R3
I2
R2 E2, r2
Loop 2
I3 = I1 + I2
Loop 1 I1(R1 + r1) + I3R3 E1 = 0 I1(2 + 1) + (I1 + I2)(3) = 6 3I1 + 3I1 + 3I2 = 6 6I1 + 3I2 = 6 Loop 2 I2(R2 + r2) + I3R3 E2 = 0 I2(5 + 1) + (I1 + I2)3 = 6 6I2 + 3I1 + 3I2 = 6 3I1 + 9I2 = 6 6I1 + 3I2 = 6 3I1 + 9I2 = 6 1 2 6I1 + 3I2 = 6 6I1 + 18I2 = 12 15I2 = 6 I2 = 0,4
Ep = E1 E2
=k
q2 q1 2 k 2 r r1 2
8 106 6 106 N/C 2 2 (1 102 )2 (4 10 )
= (9 109)
= (9 109)(0,005 0,06) N/C = 4,95 108 N/C Tanda negatif menunjukkan medan di P searah dengan E2. 30. Jawaban: c Diketahui: A1 = A A2 = 2A d1 = d d2 = 4d Ditanyakan: C1 : C2
6I1 + 3I2 = 6 6I1 + 3(0,4) = 6 6I1 = 6 1,2 I1 = 0,8 I3 = I1 + I2 = (0,8 + 0,4) A = 1,2 A Arus yang mengalir pada hambatan 3 sebesar 1,2 A.
162
32. Jawaban: c Diketahui: I1 = I2 = 0,6 A a1 = 3 mm = 3 103 m a2 = 1 mm = 1 103 m Ditanyakan: BP Jawab: Oleh karena arus berlawanan maka BP = B1 + B2
Im =
Vm Z 200 V
= 100 = 2 A Arus maksimum yang mengalir pada rangkaian 2 A. 36. Jawaban: e Pada model atom Bohr, elektron mengelilingi inti mempunyai lintasan ter tentu dan tidak memancarkan atau menyerap energi. Dalam setiap lintasannya, elektron mempunyai tingkat energi tertentu. Elektron akan menyerap energi foton jika berpindah ke tingkat energi yang lebih tinggi. Sebaliknya, elektron akan memancarkan energi foton jika berpindah ke tingkat energi yang lebih rendah. 37. Jawaban: a Efek fotolistrik terjadi saat sebuah gelombang elektromagnetik (dalam hal ini foton) berfrekuensi sama atau lebih besar daripada frekuensi ambang suatu logam yang jatuh mengenai permukaan logam tersebut. Apabila gelombang elektromagnetik berfrekuensi setengah dari frekuensi ambang suatu logam tidak dapat mengakibatkan elektron dari logam tersebut terlepas sehingga tidak terjadi efek fotolistrik. 38. Jawaban: a Diketahui:
1
BP =
=
0I1 2 a1
0I2 2 a2
= (4 105 + 1,2 104) T = 1,6 104 T Induksi magnet di titik P sebesar 1,6 104 T. 33. Jawaban: d Diketahui: v = 2 m/s B = 0,2 T q = 1,6 1019 C Ditanyakan: F Jawab: F =Bqv = (0,2 T)(1,6 1019 C)(2 m/s) = 6,4 1020 N Elektron mengalir dari P ke Q sehingga arus mengalir dari Q ke P. Dengan menggunakan kaidah tangan kanan dapat ditentukan arah gaya Lorentz. Ibu jari ke atas (arah arus), jari telunjuk keluar bidang gambar (arah medan magnetik), sehingga arah gaya Lorentz ke kanan. Jadi, besar dan arah gaya Lorentz 6,4 1020 N ke kanan. 34. Jawaban: c Persamaan GGL induksi yaitu: = NBA sin
N B A
= jumlah lilitan = medan magnetik = diameter kawat (luas penampang) = kecepatan perubahan fluks = sudut fluks terhadap kumparan
v1 = 2 c
3
v2 = v2
= ( 4 c) = 4c
3 3
v12 =
= =
1+
1 c+ 3 c 2 4 1 3 ( c )( )c
2 4
c2
5 c 4 3 1+ 8 5 c 4 11 8
10
163
39. Jawaban: d Diketahui: m 1H2 = 2,0141 sma m 1H3 = 3,0160 sma m 2He4 = 4,0026 sma m 01n = 1,0087 sma 1 sma = 931,5 MeV Ditanyakan: Q Jawab: Q = (m) 931 MeV 1 n)} = {( m 1H 2 + m 1H 3) ( m 2He 4 + m 0 (931,5 MeV/sma) = {(2,0141 sma + 3,0160 sma) (4,0026 sma + 1,0087 sma)}(931,5 MeV/sma) = {(5,030 sma) (5,0113 sma)} (931,5 MeV/sma) = (0,0188 sma)(931,5 MeV/sma) 17,51 MeV Nilai Q kira-kira 17,51 MeV.
40. Jawaban: d Zat radioaktif I-131 dimanfaatkan sebagai isotop alat renograf yang berfungsi untuk pemeriksaan fungsi ginjal. Zat radioaktif Co-60 bermanfaat untuk radioterapi. H-2 sering dimanfaatkan sebagai moderator neutron dalam reaktor nuklir. C-14 bermanfaat untuk menentukan umur fosil. Jadi, radioaktif yang bermanfaat dalam bidang kedokteran adalah I-131 dan Co-60.
164
1. Jawaban: a Skala utama = 4,0 mm Skala nonius = 0,01 30 mm = 0,30 mm Hasil pengukuran = (4,0 + 0,30) mm = 4,30 mm 2. Jawaban: a
D1m C
3m D
wA
AD = = =
AD + DD
(4 m)2 + (3 m)2 16 m2 + 9 m2 = 25 m2 = 5 m
a=
=
Perpindahan yang dilakukan semut 5 m. 3. Jawaban: e Jarak yang ditempuh merupakan luas kurva v t. LI = Ltrapesium =
(6 2) + (8 0) 2
= 4 kg = 5 m/s2 Jadi, percepatan balok adalah 5 m/s2. 6. Jawaban: b Diketahui: w = 50 N N = 20 N Ditanyakan: F Jawab:
N F
s (4 m/s) = 24 m s (4 m/s) = 12 m
LII =
Ltotal = LI + LII = 24 m + 12 m = 36 m Jadi, jarak yang ditempuh benda selama 12 sekon adalah 36 m.
4. Jawaban: a Diketahui: v = 3 m/s r = 1,5 m Ditanyakan: f Jawab: v = r = (2 f) r
w = 50 N
f =
=
v 2 r 3 m/s 2 (1 ,5 m)
= Hz
1
Agar gaya-gaya seimbang, jumlah gaya pada sumbu y harus sama dengan nol. Fy = 0 N+Fw=0 F=wN = 50 N 20 N = 30 N Jadi, gaya luar yang diperlukan adalah 30 N dengan arah ke atas.
Fisika Kelas XII
165
F=
I R
Ep = 2 k(x)2
= 2 F(x) = 2 mg x = 2 (2 kg)(10 m s2)(5 102 m) = 0,5 J Jadi, energi potensial elastis pegas tersebut sebesar 0,5 J. 11. Jawaban: c F = k x m g = k x
1 1 1
t
y2 Q
1,25 cm 2 cm
y1
12,5 cm
k=
Karet P
mg x
k=
= 2.000 N/m
Karet Q
k=
= 1.000 N/m
Karet R
k=
= 50.000 N/m
Karet S
= 1,75
k=
= 5.000 N/m
Jadi, letak titik berat sistem benda arah sumbu Y dari titik Q adalah 1,75 cm. 9. Jawaban: a Diketahui: m = 4 kg v0 = 0 a = 3 m/s2 t =2s Ditanyakan: W Jawab: v t = v0 + at = 0 + (3 m/s2)(2 s) = 6 m/s W = Ek = Ek Ek
t 0
Karet T
k=
= 250 N/m
Jadi, konstanta elastisitas karet terbesar dimiliki oleh karet R. 12. Jawaban: d Diketahui: m = 5 kg v0 = 10 m/s h = 2,5 m Ditanyakan: v t Jawab: Energi mekanik awal dan akhir adalah konstan Em0 = Emt.
h
vt vt vo
= 72 joule Jadi, usaha yang diubah menjadi energi kinetik setelah 2 sekon adalah 72 joule.
EP0 + EK0 = EP + EK
t
1 1 0 + 2 mv02 = m g h + 2 mvt2
166
vt =
2(25)
=5 2 Kecepatan benda pada ketinggian 2,5 m di atas posisi saat melempar adalah 5 2 m/s. 13. Jawaban: c
m2 = 40 g T2 = 25C Ditanyakan: Tc Jawab: Qserap = Qlepas m1c1T1 = m2c2T2 (60)(1)(T1 Tc) = (40)(1)(Tc T2) (60)(90 Tc) = (40)(Tc 25) 5.400 60 Tc = 40 Tc 1.000 100 Tc = 6.400 Tc = 64,0 Jadi, suhu akhir campuran 64,0C.
17. Jawaban: b Kalor merambat pada logam dengan cara konduksi. Laju perambatan kalor pada peristiwa konduksi dituliskan dalam persamaan berikut. = kA L Keterangan: Q = kalor yang diberikan ke logam t = waktu perambatan H = konduktivitas termal A = luas permukaan T = perubahan suhu L = panjang penghantar Jadi, faktor yang memengaruhi laju perambatan kalor adalah nomor (1), (2), dan (4). 18. Jawaban: c Diketahui: p1 = p p2 = 2p1 = 2p T1 = T2 V1 = V Ditanyakan: V2 Jawab: p1V1 = p2V2 pV = (2p) V2
vo
vo
M Sebelum
Sesudah
H=
Impuls = perubahan momentum I = p = p2 p1 = (Mv0) (M (v0)) = 2Mv0 Jadi, besar impuls yang diberikan dinding pada bola adalah 2Mv0. 14. Jawaban: d Diketahui: AA : AC = 8 : 3 vA = v Ditanyakan: vC Jawab: QA = QC AA vA = AC vc
Q t
vC = vC =
AAvA AC
8v 3 8
Jadi, kecepatan aliran pada pipa C adalah 3 v. 15. Jawaban: b Supaya dapat terangkat, tekanan udara pada bagian atas pesawat harus lebih kecil daripada tekanan pada bagian bawah (pA < pB). Besarnya tekanan udara berbanding terbalik dengan kecepatannya. Dengan demikian, untuk memperkecil tekanan udara pada bagian atas sayap pesawat, kecepatan aliran udara bagian atas lebih besar daripada kecepatan udara bagian bawah sayap (vA > vB). Jadi, rancangan tersebut dibuat agar vA > vB sehingga pA< pB. 16. Jawaban: d Diketahui: m1 = 60 g T1 = 90C c1 = c2 = 1 kal g1 C1
V2 = 2 V
Jadi, volumenya menjadi 2 kali semula. 19. Jawaban: c Proses isotermik merupakan proses perubahan keadaan gas pada suhu konstan. Oleh karena suhu konstan, energi dalamnya bernilai tetap. 20. Jawaban: d Diketahui: pA = pC = 6,0 105 Pa pB = 2,0 105 Pa VA = 10 m3 VB = VC = 20 m3 Ditanyakan: Wtotal
1
167
Jawab: Wtotal = WAB + WBC + WCA = pAB VAB + pBC VBC + pCA VCA =
(2,0 + 6,0) 105 2
(20 10) J + 0
+ (6,0 105)(10 20) J = (4,0 106 6,0 106) J = 2,0 106 J Jadi, siklus tersebut melakukan usaha sebesar 2,0 106 J. 21. Jawaban: a Diketahui: A = 0,5 m =4m T = 0,5 s Ditanyakan: persamaan gelombang Jawab: y = A sin (t kx)
d =
=
n sin 30
(2)(6 107 m)
1 2
= 2,4 106 m = 2,4 103 mm Jadi, celah sempit d memiliki lebar 2,4 103 mm. 26. Jawaban: d Diketahui: fs = a vs = b vp = d fp = c Ditanyakan: persamaan Jawab: Kedua mobil saling mendekati jadi vs = b dan vp = +d.
2 T 2
= =
2 0,5 2 4
= 4 = 0,5
k=
Persamaannya sebagai berikut. y = 0,5 sin (4 t 0,5 x) = 0,5 sin (4t 0,5x) 22. Jawaban: a Cepat rambat pada tali dituliskan:
fp = c =
v vp
v vs v +d v b
fs a
v=
FT
FT L m
= panjang tali Jadi, faktor yang benar adalah nomor (1) dan (2). 23. Jawaban: d Manfaat sinar gamma sebagai berikut. 1) Membunuh sel kanker. 2) Sterilisasi peralatan rumah sakit. 3) Memeriksa cacat pada logam. 24. Jawaban: c Diketahui: d = 110 cm fob = 1 m = 100 cm Ditanyakan: M Jawab: d = fob + fok fok = d fob = (110 100) cm = 10 cm
m L
massa tali
27. Jawaban: d Diketahui: TIn = 60 dB n = 1.000 Ditanyakan: TI Jawab: TIn = TI + 10 log n TI = 60 dB (10 log 1.000) dB = 60 dB 30 dB = 30 dB Jadi, taraf intensitas satu sumber bunyi 30 dB. 28. Jawaban: c Diketahui: q1 = 4 C = 4 106 C q2 = 3 C = 3 106 C q3 = 2 C = 2 106 C k = 9 109 Nm2/C2 r12 = 0,2 m r32 = 0,1 m Ditanyakan: F2 Jawab:
F12 = k
q1q2
2 r12
= (9 109 Nm2/C2)
M = f = ok
fob
100 cm 10 cm
= 10
168
F12 = F32 F12 = (5,4 2,7) N = 2,7 N Jadi, gaya listrik yang dialami Q2 sebesar 2,7 N.
29. Jawaban: e q1 = 9 C Diketahui: q2 = 4 C k = 9 109 Nm2 C2 Ditanyakan: r2 Jawab: Agar kuat medan nol, nilai kuat medan bisa di kanan q2 atau di kiri q1. Oleh karena q1 > q2 maka r1 > r2. Kemungkinannya di kanan q2.
q1
3 cm
= =
1 4 2 4 4 2
1 4
R12 =
=2
q2 r2
r1 = 3 + r2
E1 = E2 k
9 (3 + r2 ) 3 3 + r2
2
q1
r12
= k r2 2 = r2 2
2 4
q2
=4A Kuat arus di R12 sama dengan kuat arus total yaitu sebesar 4 A. V12 = Itotal R12 = (4A)(2 ) = 8 volt Arus di R1
I1 =
=
V12 R1
8V 4
= r 2 3r2 = 6 + 2r2 r2 = 6 Jadi, titik yang nilai kuat medan nol berjarak 6 cm di sebelah kanan q2. 30. Jawaban: d
=2A Jadi, arus di R1 sebesar 2 A. 32. Jawaban: d Diketahui: I1 = I2 = 3 A a1 = 30 cm = 0,3 m a2 = 10 cm = 0,1 m Ditanyakan: Btotal Jawab:
B1 =
C1 A d = 1 2 = C2 A2 d1 C1 3 C2 = 2
1 2
A2 (3d1 ) A2 d1
B2 =
3 Jadi, C1 : C2 bernilai 2 .
Btotal = B2 + B1 = (6 + 2) 106 T = 8 106 T Jadi, induksi magnetik yang dialami titik P sebesar 8 106 T.
33. Jawaban: d Diketahui: = 80 cm = 0,8 I = 1,5 A B = 2 103 T Ditanyakan: F
169
Jawab: F = BI = (2 103)(1,5)(0,8) N = 2,4 103 N Menurut aturan tangan kanan, arus listrik berarah sesuai ibu jari dan medan magnet searah jari telunjuk, arah gaya Lorentz sesuai jari tengah yaitu ke arah A. Jadi, kawat mengalami gaya magnet sebesar 2,4 103 N searah A. 34. Jawaban: d Persamaan yang terkait dengan GGL generator sebagai berikut.
Frekuensi cahaya yang mampu menghasilkan peristiwa fotolistrik tidak terbatas pada daerah inframerah. Keluarnya elektron sangat dipengaruhi intensitas cahaya yang dipancarkan. Syarat frekuensi cahaya yang mengakibatkan terjadinya efek fotolistrik adalah frekuensi cahaya yang telah mencapai frekuensi ambang. Energi yang keluar dari permukaan logam sebanding dengan frekuensi. Semakin besar frekuensi, energi yang keluar dari permukaan logam juga semakin besar. 38. Jawaban: b Diketahui: v = 0,6c L0 = 50 m Ditanyakan: L Jawab:
v L = L0 1 2 c
2
= N
= B v sin = NBA sin Berdasarkan persamaan dan pilihan jawaban di atas, memperbesar induksi magnet ( B ) dan menambah jumlah lilitan rotor (N) merupakan cara yang paling tepat untuk memperbesar GGL generator.
35. Jawaban: a Diketahui: R = 20 L =6H C = 2 F Ditanyakan: VR maks Jawab: Saat beresonansi, nilai Z = R = 20
(0,6c ) = L0 1 2 c
0,36c 2 = L0 1 2 c
= 50 m 0,64 = (50 m)(0,8) = 40 meter Jadi, panjang pesawat menurut orang di bumi adalah 40 meter. 39. Jawaban: e Diketahui: m = 238,0508 sma mp = 1,0078 sma mn = 1,0086 sma 1 sma = 931 MeV Ditanyakan: Ei Jawab: m = (92 mp + (238 92)mn) m1 = (92)(1,0078) + (146)(1,0086) 238,0508 = (92,7176 + 147,2556) 238,0508 = 239,9732 238,0508 = 1,9224 Ei = (1,9224)(931 MeV) = 1.789,75 MeV 40. Jawaban: d I-131 dapat digunakan untuk pengujian fungsi kelenjar gondok. Caranya dengan menyuntikkan I-131 pada pasien, kemudian melakukan pencacahan. Selain itu, isotop I-131 dapat digunakan untuk uji faal ginjal. Caranya dengan meletakkan detektor tepat pada lokasi ginjal. Menentukan umur fosil menggunakan C-14. Membunuh sel kanker biasanya menggunakan Co-60.
Imaks =
maks Z
100 V
= 20 T = 5 A
VR
= Imaks R = (5 A)(20 ) = 100 volt Jadi, tegangan maksimum pada hambatan sebesar 100 volt.
maks
36. Jawaban: b Teori atom Bohr menjelaskan bahwa elektron yang mengorbit inti atom mampu berpindah lintasan dengan melepas atau menyerap energi (1). Elektron tidak dapat mengelilingi inti pada sembarang lintasan tetapi hanya dapat melalui lintasan tertentu tanpa melepas energi (3). Teori atom Rutherford menjelaskan bahwa atom terdiri atas inti atom yang bermuatan positif dan elektron bermuatan negatif beredar mengelilingi inti. Gaya tarik menarik antara inti atom dan elektron menimbulkan gaya sentripetal sehingga elektron tetap pada orbitnya. 37. Jawaban: e Keluarnya elektron pada peristiwa fotolistrik terjadi karena ditumbuk oleh foton-foton cahaya.
170
Silabus
: : : :
Standar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah.
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Bunyi tidak dapat merambat pada ruang hampa udara. Hal ini disebabkan bunyi termasuk gelombang . . . . a. berjalan b. stasioner c. mekanik d. transversal e. elektromagnet Sebuah gelombang bergerak dalam arah sumbu X positif memiliki amplitudo 15 cm, panjang gelombang 40 cm, dan frekuensi 5 Hz. Persamaan gelombang tersebut adalah . . . . a. y = 15 sin (10 + 0,05x) b. y = 15 sin (10 0,05x) c. y = 15 sin (15 0,05x) d. y = 10 sin (15 + 0,05x) e. y = 15 sin (0,05 10x) Menjelaskan persamaan gelombang berjalan. Tes tertulis Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Menjelaskan jenisjenis gelombang dan sifat-sifatnya. 1. Memberikan penjelasan tentang gelombang. Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 4 45 menit 1. Buku PG PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 215 2. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 210 Nilai dan Materi yang Diintegrasikan
Pendidikan karakter (*) G e m a r membaca
Kompetensi Dasar
Gelombang
Pilihan ganda
375
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Gelombang stasioner memenuhi persamaan y = 5 cos 2x sin 25t dengan x dan y dalam m serta t dalam sekon. Jarak titik simpul keempat dari ujung pantulan adalah . . . m. a. 15 d. 30 b. 20 e. 35 c. 17,5 Gelombang berdiri (standing wave) pada tali yang tegang terjadi karena peristiwa . . . . a. resonansi b. polarisasi c. interferensi d. pelayangan e. efek Doppler Pilihan ganda Uraian Seutas tali panjangnya 3 m. Salah satu ujungnya diikat dan ujung lain digetarkan terus-menerus sehingga membentuk gelombang stasioner. Pada tali terbentuk 3 gelombang penuh. Apabila diukur dari ujung terikat, tentukan jarak perut ketiga! Menjelaskan persamaan gelombang stasioner. Tes tertulis Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
376
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 3. Menjelaskan pemantulan gelombang berjalan. Menjelaskan pemantulan gelombang. 4. Menjelaskan peristiwa interferensi gelombang. Menjelaskan interferensi gelombang. Tes tertulis 5. Menghitung jarak perut dan simpul pada gelombang stasioner. Ekonomi Kreatif () Mandiri 1. Menjelaskan sifatsifat gelombang bunyi dan pengelompokan bunyi. Menjelaskan sifatsifat gelombang bunyi. Tes tertulis Pilihan ganda Perhatikan beberapa jenis gelombang berikut! 1) Gelombang cahaya 2) Gelombang bunyi 3) Gelombang bunyi 4) Gelombang inframerah 5) Gelombang ultraviolet 8 45 menit 1. Buku PG PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 1528 2. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 1018
Kompetensi Dasar
Silabus
Gelombang Bunyi
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah bintang yang meledak menghasilkan energi dalam bentuk gelombang yang merambat hingga ke bumi melewati ruang angkasa. Gelombang dari bintang yang tidak bisa diterima oleh bumi ditunjukkan oleh nomor . . . . a. 1) d. 4) b. 2) e. 5) c. 3) 2. Menghitung frekuensi nada pada dawai. Mendekripsikan gelombang pada senar (dawai). Tes tertulis Pilihan ganda Seutas dawai panjangnya 0,80 m. Jika tegangan dawai itu diatur sedemikian hingga kecepatan gelombang transversal yang dihasilkan 400 m/s, frekuensi nada dasarnya adalah . . . Hz. a. 640 d. 250 b. 500 e. 125 c. 320 Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
Kompetensi Dasar
Pipa organa terbuka yang panjangnya 25 cm menghasilkan frekuensi nada dasar sama dengan frekuensi yang dihasilkan oleh dawai yang panjangnya 150 cm. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s dan cepat rambat gelombang transversal pada dawai 510 m/s, bada yang dihasilkan berupa . . . . a. nada dasar b. nada atas pertama c. nada atas kedua d. nada atas ketiga e. nada atas keempat
377
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Isi pipa dengan air dengan rincian sebagai berikut. a. 16 cm dari dasar pipa untuk nada do (1) b. 14 cm dari dasar pipa untuk nada re (2) c. 12 cm dari dasar pipa untuk nada mi (3) d. 10 cm dari dasar pipa untuk nada fa (4) e. 8 cm dari dasar pipa untuk nada sol (5) Apabila dua buah sumber bunyi dengan frekuensi 2.000 Hz dan 2.008 Hz berbunyi serentak, akan timbul pelayangan bunyi dengan frekuensi . . . Hz. a. 2 d. 2.004 b. 4 e. 2.008 c. 8 Pilihan ganda Pilihan ganda Pipa organa menghasilkan resonansi berturutturut dengan frekuensi 480 Hz, 800 Hz, dan 1.120 Hz. Frekuensi nada dasar pipa organa tersebut adalah . . . Hz. a. 80 d. 240 b. 160 e. 360 c. 180 Menjelaskan timbulnya resonansi. Tes tertulis Menghitung intensitas bunyi. Tes tertulis Uraian Diketahui intensitas bunyi pada suatu titik yang berjarak R dari sumber sama dengan I. Jika jarak titik diubah menjadi 4R, berapakah intensitasnya? Tes unjuk kerja Uji petik kerja prosedur Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
378
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 4. Melakukan percobaan pipa organa tertutup. () Memahami konsep pipa organa melalui percobaan. 5. Menghitung frekuensi pelayangan bunyi. Menjelaskan pelayangan bunyi. Tes tertulis 6. Menghitung frekuensi resonansi. 7. Menentukan intensitas bunyi.
Kompetensi Dasar
Silabus
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah sepeda motor yang melewati seseorang menimbulkan taraf intensitas (TI ) sebesar 80 dB. Apabila orang tersebut dilewati 10 sepeda motor secara bersamaan, taraf intensitasnya adalah . . . dB. a. 8 d. 90 b. 70 e. 800 c. 80 Seorang pemain sepak bola berlari dengan kecepatan v p menuju wasit yang diam sambil membunyikan peluit yang frekuensinya f s . Jika kecepatan udara di tempat tersebut v, besar frekuensi yang didengar pemain tersebut dirumuskan . . . . a. fp = b. fp = c. fp = d. fp = e. fp =
v + vp v v vp
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 8. Menentukan taraf intensitas beberapa sumber bunyi. Menghitung taraf intensitas bunyi. Tes tertulis
Tes tertulis
Pilihan ganda
fs fs fs fs fs
v v + vs v v v + vs v v vs
1.3 M e n e r a p k a n konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi. Ekonomi kreatif () Kreatif
Cahaya
Tes tertulis
Pilihan ganda
Teori yang menyatakan bahwa cepat rambat gelombang elektromagnet sama dengan cepat rambat cahaya dikemukakan oleh . . . . a. Hertz b. Mazwell c. Zeeman d. Hugens e. Thomas Young
6 45 menit
1. Buku PG PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 4160 2. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 2434
379
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sifat dualisme cahaya yang dijelaskan dengan efek fotolistrik dapat menjelaskan sifat cahaya sebagai . . . . a. partikel b. gelombang c. partikel dan gelombang cahaya d. gelombang bunyi dan elektromagnetik e. partikel dan gelombang elektromagnetik Menurut hukum pemantulan cahaya, besar sudut datang sama dengan . . . . a. sudut fase b. sudut bias c. sudut pantul d. sudut lingkar e. sudut deviasi Pilihan ganda Seberkas sinar merambat dari medium kaca menuju udara. Jika garis normal merupakan garis tegak lurus antara kedua medium, peristiwa yang terjadi adalah . . . . a. sinar dibiaskan mendekati garis normal b. sinar dibiaskan menjauhi garis normal c. sinar diteruskan d. sinar dipantulkan e. sinar dibiaskan Menentukan pola difraksi cahaya. Tes tertulis Pilihan ganda Seberkas cahaya diarahkan ke sebuah kisi difraksi yang terdiri atas 4 105 garis/m. Terang orde kedua didifraksikan pada Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
380
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 2. Menjelaskan sifat cahaya berdasarkan teori cahaya. Menjelaskan sifatsifat cahaya. 3. Menjelaskan hukum pemantulan cahaya. Tes tertulis Pilihan ganda Menjelaskan pemantulan cahaya. 4. M e n j e l a s k a n peristiwa pembiasan cahaya pada dua medium yang berbeda. Menjelaskan pembiasan cahaya. Tes tertulis 5. Menghitung panjang gelombang cahaya menggunakan difraksi cahaya oleh kisi difraksi.
Kompetensi Dasar
Silabus
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
Kompetensi Dasar
sudut 37 (tan 37 = terhadap normal. Panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah . . . m. a. 5,6 107 b. 6,5 107 c. 7,5 107 d. 7,8 107 e. 8,0 107 6. Menghitung pola garis gelap terang pada interferensi Young. () Tes tertulis Uraian Menentukan pola interferensi cahaya. Pada percobaan Young, dua celah sempit dengan jarak 0,5 mm ditempatkan sejauh 100 cm dari layar. Apabila jarak pita gelap yang terdekat ke pusat pola interferensi adalah 0,4 mm, tentukan panjang gelombang cahaya yang digunakan! Uji petik kerja prosedur Letakkan prisma di atas meja, kemudian sinarilah menggunakan senter dengan posisi seperti pada gambar. Amatilah peristiwa yang terjadi! Tes tertulis Pilihan ganda Cahaya terpolarisasi dapat dihasilkan dengan cara-cara berikut ini, kecuali . . . . a. penyerapan selektif b. pembiasan ganda c. pemantulan d. interferensi e. hamburan
3 4
381
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi.
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen 12 45 menit Tes tulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Pendidikan Karakter (*) R a s a Ingin Tahu 1. Menentukan gaya Coulomb oleh beberapa muatan. Menentukan besaran-besaran pada persamaan hukum Coulomb. Sebuah segitiga ABC siku-siku di A. Panjang AB = 30 cm dan panjang AC = 60 cm. Tiga buah muatan titik masingmasing 20 C, 30 C, dan 160 C ditempatkan berturut-turut di titik A, B, dan C. Gaya yang dialami muatan A adalah . . . N. a. 20 d. 100 b. 60 e. 140 c. 80 Dua muatan listrik diletakkan terpisah sejauh 30 cm. Kuat medan listrik nol terletak pada titik yang berjarak . . . (k = 9 109 Nm2C1, 1 C = 106C) Pilihan ganda
A +4 C 30 cm B +16 C
382
Ekonomi Kreatif () Keterampilan 1. Buku PG PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 85138 2. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 4266 2. Menentukan kuat medan listrik pada suatu titik. Menghitung kuat medan listrik. Tes tertulis a. b. c. d. e. 3. Menghitung fluks listrik yang menembus suatu permukaan tertutup. Menjelaskan hukum Gauss. Tes tertulis Pilihan ganda 10 10 10 40 40 cm cm cm cm cm di di di di di kiri B kanan A kiri A kanan B kiri A Medan listrik homogen sebesar E melintasi suatu permukaan seluas A dengan arah membentuk sudut 60 terhadap permukaan bidang. Besar fluks medan listrik yang melalui muatan itu adalah .... a. = E A cos 30 b. = E A cos 60 c. = 0 d. = E A e. = E A
Kompetensi Dasar
Silabus
2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial serta penerapannya pada keping sejajar.
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah bola konduktor mempunyai jari-jari 12 cm dan bermuagtan 3,6 C. Tentukan: a. rapat muatan luas bola konduktor; b. gaya yang dialami muatan 0,1 C yang terletak 3 cm dari permukaan bola. Sebuah elektron yang mula-mula diam, kemudian bergerak melalui beda potensial 1.500 V. Jika massa elektron 9,1 1019 kg dan muatannya 1,6 1019 C, energi potensialnya akan turun sebesar . . . eV. a. 1,63 105 b. 3,3 103 c. 1,5 103 d. 9,1 102 e. 6,12 102 Tes tertulis Pilihan ganda Tes tertulis Uraian Bentuk Instrumen Menghitung kuat medan listrik muatan kontinu. Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
Kompetensi Dasar 4. Menghitung kuat medan listrik pada pelat dan konduktor bermuatan. (*)
5. Menentukan energi potensial listrik dan beda potensial listrik pada muatan positif dan negatif. Menghitung energi potensial muatan listrik.
Tes tertulis
Pilihan ganda
Nilai kapasitas kapasitor suatu keping sejajar yang bermuatan . . . . a. berbanding lurus dengan besar muatannya b. tidak tergantung pada medium antara kedua keping c. semakin besar apabila jarak antara dua keping diperbesar d. semakin besar apabila luas kedua keping diperbesar e. berbanding terbalik dengan beda potensial antara kedua keping.
383
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Suatu kapasitor mempunyai luas keping 100 cm2 dan kedua kepingnya berjarak 2 cm. Apabila kapasitor diberi tegangan 400 V, muatan yang tersimpan dalam kapasitor tersebut sebesar . . . C. a. 1,15 109 b. 1,21 109 c. 1,77 109 d. 8,85 108 e. 9,92 108 Empat buah kapasitor tersusun seperti gambar berikut. 5 F 5 F 1) Tes tertulis Pilhan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
384
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 7. Menentukan kapasitas kapasitor. Menghitung besaran-besaran pada kapasitor. 8. Menentukan kapasitas kapasitor yang dirangkai seri dan paralel. Menghitung besaran-besaran pada rangkaian kapasitor seri maupun paralel. Tes tertulis Pilihan ganda
5 F 5 F
Kompetensi Dasar
Silabus
2)
5 F 5 F
3 F
3)
5 F 15 F 30 F 5 F
4)
5 F 5 F 5 F
20 F
Sepasang rangkaian yang memiliki kapasitas sama adalah . . . . a. 1) dan 2) b. 1) dan 3) c. 1) dan 4) d. 2) dan 4) e. 3) dan 4)
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Periksa rangkaian dalam keadaan: a. sakelar S terbuka (posisi 0); b. multimeter diset pada fungsi voltmeter dengan batas ukur 10 volt DC; c. keluaran power supply 4 volt DC. Ukurlah muatan, kapasitas, dan tegangan kapasitor. Tes unjuk kerja Uji petik kerja prosedur Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
Kompetensi Dasar
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 9. Melakukan percobaan mengukur kapasitas dan beda potensial kapasitor yang disusun paralel. () Melakukan praktikum mengenai rangkaian kapasitor.
2.2 M e n e r a p k a n induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi.
Medan Magnet Pendidikan Karakter (*) Kerja Keras Menjelaskan hukum Biot-Savart.
Tes tertulis
Pilihan ganda
Sebuah kawat dialiri arus listrik 10 A. Sebuah titik berada 4 cm dari kawat. Jika 0 = 4 107 Wb/Am, kuat medan magnet di titik tersebut adalah . . . T. a. 0,5 104 b. 1,0 104 c. 3,14 104 d. 4,0 104 e. 5,0 104 Tes unjuk kerja Uji petik kerja prosedur Tutuplah sakelar dan amati penyimpangan jarum kompas. Catatlah arah penyimpangan dan ukurlah besar penyimpangan dengan busur derajat.
4 45 menit
1. Buku PG PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 139153 2. Buku PR Fisika Kelas XII1 , Intan Pariwara, hal 6876
2. Menyelidiki adanya medan magnet di sekitar kawat berarus melalui percobaan. (*)
Melakukan percobaan Oersted mengenai medan magnet di sekitar kawat lurus panjang.
Menghitung medan magnet di sekitar solenoid dan foroid serta medan magnet di pusat arus melingkar.
Tes tertulis
Pilihan ganda
Sebuah kawat melingkar dengan jari-jari 2 cm dialiri arus listrik sebesar 5 A. Tentukan medan magnet: a. di pusat lingkaran; b. di titik P yang berada pada sumbu dan berjarak 4 cm dari pusat lingkaran.
385
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah elektron bergerak pada jarak 2 cm sejajar dengan kawat berarus 10 A. Apabila kecepatan elektron 4 10 5 m/s, besar gaya Lorentz yang dialami elektron adalah . . . N. (e = 1,6 1019 C) a. 1,6 1018 b. 3,2 1018 c. 6,4 1018 d. 3,2 1019 e. 6,4 1019 Kawat PQ sepanjang 25 cm digeser ke kanan dengan kecepatan 4 m/s seperti gambar berikut.
P v B Q
386
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Bentuk Instrumen Pilihan ganda Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 4. Menentukan besar dan arah gaya Lorentz pada muatan yang bergerak dalam medan magnet dan gaya pada dua kawat sejajar berarus. Menganalisis besar dan arah gaya Lorentz. Tes tertulis Pendidikan Karakter (*) R a s a Ingin Tahu Menjelaskan timbulnya GGL induksi. Ekonomi Kreatif () Kreatif 1. Menghitung besarnya GGL induksi pada kawat yang digerakkan dalam medan magnet. Tes tertulis Pilihan ganda 8 45 menit 1. Buku PG PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 153184 2. Buku PR Fisika Kelas XII1 , Intan Pariwara, hal 7696 Jika induksi magnet 0,2 T, besar GGL dan arah arus pada kawat PQ masingmasing adalah . . . . a. 0,2 V dari P ke Q b. 0,2 V dari Q ke P c. 2,5 V dari P ke Q d. 2,5 V dari Q ke P e. 20 V dari P ke Q 2. Memformulasikan hukum Faraday untuk menghitung besarnya GGL induksi. Menjelaskan hukum Faraday. Tes tertulis Pilihan ganda Fluks magnet yang menembus tegak lurus kawat melingkar berubah dari 5 106 Wb menjadi nol dalam 3 detik. Besar GGL induksi yang timbul adalah . . . Volt. a. 1,67 106 b. 1,76 106 c. 1,67 105 d. 1,76 105 e. 1,67 104
Kompetensi Dasar
Silabus
2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolakbalik serta penerapannya.
Induksi Elektromagnetik
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Prinsip yang menyatakan bahwa arus induksi yang timbul dalam sebuah kumparan menimbulkan medan magnet yang arahnya melawan perubahan fluks penyebab timbulnya arus induksi merupakan inti hukum . . . . a. Archimedes b. Biot-Savart c. Faraday d. Oersted e. Lenz Sebuah induktor mempunyai induktansi sebesar 500 mH. Apabila pada induktor tersebut terjadi perubahan kuat arus yang memenuhi persamaan I = (2t2 + 4t 5) A, tentukan besar GGL induksi diri pada kumparan tersebut saat t = 2 sekon! Tes tertulis Uraian Trafo dengan efisiensi 80% digunakan untuk menyalakan 10 buah lampu 12 V/10 W yang dipasang paralel. Diketahui perbandingan jumlah lilitan trafo 20 : 1. Tentukan: a. daya masukan travo; b. tegangan primer; c. arus pada kumparan primer. Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
Kompetensi Dasar
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 3. Menjelaskan prinsip hukum Lenz. Menjelaskan hukum Lenz mengenai arus induksi.
4. Menghitung GGL induksi yang timbul pada kumparan akibat perubahan arus listrik. Menjelaskan hukum Henry mengenai induktansi diri.
Tes tertulis
Uraian
387
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah amperemeter AC mengukur arus listrik dalam rangkaian. Jarum amperemeter menunjukkan angka 5 A. Hal tersebut menunjukkan bahwa . . . . a. Ief = 5 A b. Irms = 5 A c. Iresonansi = 5 A d. Imaks = 5 A e. Ipp = 5 A Untuk mendapatkan bentuk gelombang yang mudah dianalisis, aturlah frekuensi gelombang dengan mode frekuensi yang ada di function generrator . Hitunglah vmaks, Veff, dan VPp serta frekuensi dan periodenya. Pilihan ganda Sebuah sumber tegangan arus sinusoidal menghasilkan tegangan efektif 250 V. Tegangan maksimum dan tegangan rata-rata berturut-turut sebesar . . . . a.
500 2 volt dan
500 4
388
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Bentuk Instrumen Pilihan ganda Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 6. Menjelaskan arus dan tegangan maksimum, arus dan tegangan rata-rata, serta arus dan tegangan efektif. Menjelaskan arus dan tegangan bolakbalik melalui grafik. Tes tertulis 7. Melakukan percobaan menggunakan osiloskop untuk menggambarkan arus dan tegangan AC. Melakukan percobaan menampilkan arus dan tegangan AC menggunakan osiloskop. Tes unjuk kerja Uji petik kerja prosedur 8. Menganalisis rangkaian bolak-balik. Menjelaskan rangkaian bolak-balik. Tes tertulis
Kompetensi Dasar
Silabus
2 volt
b.
500
2 volt dan
500 2 volt
c.
2 volt
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
Kompetensi Dasar
d.
250 2 volt
500
2 volt dan
e.
125 2 volt
125
2 volt dan
Tes tertulis
Pilihan ganda
Rangkaian seri R L C mengalami resonansi pada frekuensi kHz. Jika induktor pada rangkaian sebesar 10 mH, besar kapasitansi kapasitor yang digunakan adalah . . . F. a. 250 d. 0,25 b. 25 e. 0,025 c. 2,5 Suatu rangkaian terdiri atas resistor 600 , kapasitor 5 F, dan induktor 1 H. Rangkaian tersebut dihubungkan dengan sumber tegangan 200 V/200 rad/s. Tentukan: a. impedansi; b. arus efektif; c. sudut fase; d. data rangkaian.
10. Menghitung daya dan faktor daya pada rangkaian bolakbalik. Menghitung daya pada rangkaian bolak-balik. Tes tertulis
Uraian
389
Silabus
390
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Sebuah benda memiliki emisivitas sebesar 0,4 dan bersuhu 100 K. Intensitas radiasi total yang dipancarkan benda tersebut sebesar . . . W/m2. ( = 5,67 108 W/m2 K4) a. 2,268 d. 6,862 b. 2,835 e. 11,340 c. 3,725 Pilihan ganda Sebuah benda berpijar memancarkan energi maksimum pada panjang gelombang 500 nm. Suhu benda yang ber pijar tersebut sebesar . . . C. (C = 2,9 103 mK) a. 3.797 d. 6.977 b. 4.379 e. 7.060 c. 5.527 Tes tertulis Tes tertulis Pilihan ganda Sebuah stasiun radio memancar pada frekuensi 90 MHz. Energi foton yang dipancarkan oleh radio tersebut sebesar . . . eV. (h = 6,67 1034 J.s) a. 5,97 1026 b. 3,73 1026 c. 5,97 107 d. 3,73 107 e. 6,63 104 3. Menjelaskan energi radiasi benda hitam dalam bentuk kuanta. Menjelaskan teori Planck. Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 4 45 menit Nilai dan Materi yang Diintegrasikan
Ekonomi Kreatif () K e p e mimpinan
Silabus
1. Menjelaskan hukum Radiasi Benda Hitam. Menjelaskan radiasi benda hitam. 2. Menjelaskan per- samaan hukum pergeseran Wien. Menjelaskan hukum pergeseran Wien dalam radiasi sebuah benda.
: : : :
Standar Kompetensi : 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika.
Kompetensi Dasar
3.1 M e n g a n a l i s i s secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam ser ta penerapannya.
1. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 214228 2. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 110118
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah cahaya ultraviolet memiliki panjang gelombang sebesar 3.500 . Cahaya tersebut jatuh di permukaan potasium yang memiliki fungsi kerja sebesar 2,2 eV. Jelaskan akibat peristiwa tersebut, terkait elektron pada potasium setelah disinari sinar ultraviolet. Sebuah foton menumbuk elektron yang diam. Akibatnya, foton tersebut mengalami perubahan panjang gelombang sebesar 2m c . Diketahui 0 h = tetapan Planck, m0 = massa diam elektron, dan c = kecepatan cahaya. Sudut hamburan yang dialami foton tersebut dari posisi awalnya sebesar . . . . a. 30 d. 120 b. 60 e. 180 c. 90 6. Menjelaskan berubahnya foton menjadi elektron dan positron. Menjelaskan produksi pasangan. Tes tertulis Uraian
3h
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 4. Menjelaskan syarat terjadinya efek fotolistrik. Menjelaskan efek fotolistrik. Tes tertulis
Tes tertulis
Pilihan ganda
Sebuah foton berada di sekitar inti berat yang mengakibatkan foton tersebut lenyap dan menghasilkan elekron dan positron. Apabila energi kinetik elektron 5 MeV dan energi kinetik positron sebesar 2,5 MeV, hitunglah frekuensi foton sebelum lenyap!
391
392
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Suatu benda bermassa x kg bergerak dengan kecepatan y m/s. Apabila kecepatan benda tersebut berubah menjadi
5 2
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 7. Menghitung panjang gelombang de Broglie. Menjelaskan gelombang de Broglie. Tes tertulis
Silabus
kali kecepatan awal, panjang gelombang de Broglie benda tersebut menjadi . . . kali panjang gelombang semula. (Anggap konstanta Planck = h). a. b. c. 8. Menjelaskan persamaan prinsip ketidaktentuan Heisenberg. () Menjelaskan prinsip ketidaktentuan Heisenberg. Tes tertulis Uraian
1 2 3 2 2 5
d. 2 e.
5 2
Sebuah par tikel bermassa 8 104 kg bergerak dengan kecepatan 5 m/s. Momentum partikel tersebut diukur menggunakan tingkat akurasi hingga satu per seribu. tentukan ketidakpastian minimum posisi dari partikel tersebut! (h = 1,054 1034 J.s) Tes tertulis Uraian Jelaskan model atom Thompson dan Rutherford! 6 45 menit 1. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 228241 2. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 118127
Atom
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Kecepatan gerak elektron atom hidrogen pada orbit yang berbentuk lingkaran adalah 1,06 107 m/s. Arus pada orbit elektron tersebut sebesar . . . mA. (e = 1,6 10 19 C, me = 9,1 1031 kg) a. 2,55 d. 15,3 b. 2,55 e. 21,6 c. 7,65 Bilangan kuantum azimut elektron valensi dari suatu unsur adalah l = 2, bilangan kuantum magnetik yang mungkin adalah .... a. 2 saja b. 2, +2 c. 2, 0, +2 d. 2, 1, 0, +1, +2 e. 3, 2, 1, 0, +1, +2, +3 Pilihan ganda 8 45 menit Tes tertulis 1. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 253290 2. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 132154 Menjelaskan konsep relativitas Newton. Prinsip yang menyatakan bahwa hukum-hukum mekanika berlaku sama pada semua kerangka acuan inersial adalah . . . . a. relativitas Newton b. relativitas Galileo c. relativitas semu d. relativitas umum e. relativitas khusus Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
Kompetensi Dasar
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 2. Menjelaskan spektrum atom hidrogen. Mengenal lebih dekat atom hidrogen.
Tes tertulis
Pilihan ganda
Relativitas
3.3 M e m fo r m u l a sikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, ser ta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi. 1. Menjelaskan prinsip relativitas Newton melalui contoh.
393
394
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah bus bergerak dengan kecepatan 60 km/jam. Seorang pedagang asongan di dalam bus berjalan dari depan ke belakang dengan kecepatan 1 km/jam. Kecepatan pedagang asongan menurut pengamat yang diam di tepi jalan sebesar . . . km/jam. a. 1 d. 60 b. 10 e. 61 c. 59 Salah satu kesimpulan dari percobaan MichelsonMorley adalah . . . . a. kecepatan cahaya berbeda tergantung medium b. kecepatan bunyi berbentuk tergantung medium c. kecepatan bunyi adalah sama dan tidak tergantung medium d. eter itu tidak ada di alam ini e. eter itu ada di alam ini Tes tertulis Uraian Tes tertulis Uraian Sebuah pesawat bergerak dengan kecepatan
3 4
Kompetensi Dasar Bentuk Instrumen Pilihan ganda 2. Menentukan besar kecepatan benda menurut transformasi Galileo. Tes tertulis Menjelaskan konsep transformasi Galileo
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
Silabus
3. Menjelaskan me- ` M e n j e l a s k a n ngenai percobaan p e r c o b a a n Michelson-Morley. Michelson-Morley dan teori relativitas khusus. 4. Menghitung ke- cepatan relativistik. Menghitung transformasi Lorentz untuk bersaran kecepatan.
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
Kompetensi Dasar
a. d. e.
2 c 11
3 8
c c c
10 11
b. c. 5. laju
2 3 5 4
2 3
Tes tertulis
Pilihan ganda
2 c dengan arah
sesuai dengan panjang benda. Bagi pengamat yang diam, panjang benda itu mengalami penyusutan sebesar . . . . a. 6% b. 11,11% c. 33,33% d. 55,55% e. 66,67% Tes tertulis Pilihan ganda Perbandingan dilatasi waktu untuk sistem yang bergerak pada kecepatan 0,8 c dan kecepatan 0,6 c adalah . . . . a. 3 : 4 d. 16 : 9 b. 4 : 3 e. 9 : 2 c. 9 : 16 Tes tertulis Pilihan ganda Massa diam suatu benda adalah 12 kg. Massa benda tersebut ketika bergerak dengan kecepatan 0,8 c adalah . . . kg. a. 20 d. 9.6 b. 15 e. 7,2 c. 6,0
6.
7.
395
396
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah elektron memiliki massa bergerak 4 kali massa diamnya. Momentum relativistik yang dimiliki elektron tersebut adalah . . . . a. 15 m0c2 b. 15 m0 c c. 15 m02c2 d. 2 5 e. 2 5 m02c2 Sebuah elektron yang mempunyai massa diam m 0 bergerak dengan kecepatan 0,6 c. Energi kinetik elektron sebesar .... a. 0,25 m0c2 b. 0,36 m0c2 c. m0c2 d. 1,8 m0c2 e. 2,8 m0c2 Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 8. Menentukan momentum relativistik benda yang bergerak mendekati kecepatan cahaya. Menghitung besaran momentum relativistik. 9. Menghitung energi relativistik benda yang bergerak mendekati kecepatan cahaya ()(*) Menghitung besaran energi relativistik. Tes tertulis Pilihan ganda Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Menjelaskan partikel penyusun inti atom. Tes tertulis Bentuk Instrumen Pilihan ganda Contoh Instrumen Jumlah proton dan neutron pada inti 239 93 N p berturut-turut adalah . . . . a. 239 dan 332 b. 146 dan 239 c. 93 dan 332 d. 93 dan 239 e. 93 dan 146 Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Pe n d i d i k a n karakter (*) R a s a ingin tahu Ekonomi kreatif () Realistis 1. Menjelaskan cara menghitung jumlah proton dan neutron pada suatu inti. 4 45 menit 1. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 318328 2. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 156163
Kompetensi Dasar
Silabus
Standar Kompetensi : 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari.
Kompetensi Dasar
Inti Atom
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Kelompok nuklida berikut yang termasuk isobar yaitu . . . . a. 6C14 dan 7N14 b. 6C12 dan 7N13 c. 1H1 dan H3 d. 4Be8 dan 4Be9 e. 6C13 dan 7N14 Diketahui massa inti atom Helium 4,0026 sma, massa proton 1,0078 sma, dan massa neutron 1,0086 sma. Defek massa inti atom tersebut adalah . . . sma. a. 2,0474 d. 0,0302 b. 1,9862 e. 0,0198 c. 0,0987 Reaksi inti ada dua macam. Jelaskan kedua macam reaksi tersebut dan berikan contohnya! Uraian Pilihan ganda Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu
Kompetensi Dasar
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 2. M e n g e l o m p o k k a n unsur-unsur berdasarkan persamaan sifat yang disebut nuklida. Menjelaskan kelompok nuklida berdasarkan nomor atom dan nomor massa.
3. Menghitung penyusutan massa inti yang dikonversi menjadi energi ikat inti.
Tes tertulis
Pilihan ganda
Tes tertulis
Perhatikan pernyataanpernyataan berikut! (1) Perunut fungsi kelenjar tiroid. (2) Mendeteksi kerusakan jantung. (3) Uji faal ginjal. (4) Mensterilkan alatalat kesehatan. Pernyataan yang merupakan manfaat radioisotop I-131 dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan nomor . . . a. (1) dan (2) b. (1), (2), dan (3) c. (1), (2), dan (4) d. (1) dan (3) e. (2), (3), dan (4)
397
398
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Suatu zat dapat memancarkan partikel berikut. 1) Alfa 3) Gamma 2) Beta 4) Neutron Partikel yang dipancarkan oleh zat radioaktif alamiah ditunjukkan oleh nomor . . . . a. 1), 2), 3), dan 4) b. 1), 2), dan 3) c. 1) dan 3) d. 2) dan 4) e. 4) 4 45 menit Apabila tebal suatu bahan yang digunakan untuk menahan intensitas radioaktif sebesar 1 HVL, intensitas sinar radioaktif yang dilewatkan menjadi 50% semua. Apabila tebal bahan diubah menjadi 3 HVL, intensitas yang dilewatkan menjadi . . . . a. 50% d. 12,5% b. 25% e. 6,25% c. 16,7% Tes tertulis Pilihan ganda Tes lisan Kuis Sebutkan beberapa alat pendeteksi par tikelpartikel radioaktif! Tes tertulis Uraian Dalam waktu 48 hari, 64 bagian suatu unsur radioaktif meluruh. Waktu paruh unsur radioaktif tersebut adalah . . . hari. a. 8 d. 32 b. 16 e. 36 c. 24 Menghitung aktivitas radioaktif dan peluruhan inti. Menjelaskan deret radioaktif. Tes lisan Kuis Jelaskan empat macam deret radioaktif yang ada di alam!
63
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu Pe n d i d i k a n Karakter (*) Peduli lingkungan 1. Memberikan penje- lasan tentang radioaktivitas. Menjelaskan jenisjenis sinar radioaktif. Tes tertulis 1. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 328342 2. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 163171
Silabus
2. Menjelaskan interaksi sinar radioaktif apabila melewati bahan. Menghitung serapan dan ketebalan paruh dari pancaran radiasi. 3. M e n y e b u t k a n macam-macam detektor radiasi atau detektor nuklir. 4. Memberikan pe- rumusan peluruhan radioaktif. Menjelaskan alat deteksi radioaktif. 5. Menjelaskan macammacam deret radio- aktif. (*)
Radioaktivitas
: 2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik, serta penerapannya pada keping sejajar
Indikator Pencapaian Kompetensi Menentukan besaran-besaran pada persamaan hukum Coulomb. Menghitung kuat medan listrik. Menjelaskan hukum Gauss. Menghitung kuat medan listrik muatan kontinu. Menghitung energi potensial muatan listrik. Menjelaskan mengenai kapasitor. Menghitung besaran-besaran pada kapasitor Menghitung besaran-besaran pada rangkaian kapasitor seri dan paralel. Melakukan percobaan mengukur kapasitas dan beda potensial kapasitor yang disusun paralel. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu: 1. menentukan gaya Coulomb oleh beberapa muatan; 2. menentukan kuat medan listrik pada suatu titik; 3. menentukan fluks listrik yang menembus suatu permukaan tertutup; 4. menentukan kuat medan listrik pada pelat dan konduktor bermuatan; 5. menentukan energi potensial listrik dan beda potensial listrik pada muatan positif dan negatif; 6. menjelaskan pengertian kapasitor dan kapasitas kapasitor; 7. menentukan kapasitas kapasitor; 8. menghitung kapasitas kapasitor; 9. menentukan beda potensial kapasitor yang disusun paralel. Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 1. Pendidikan Karakater: Rasa Ingin Tahu 2. Ekonomi Kreatif: Keterampilan Materi Pembelajaran 1. Listrik Statis 2. Energi Potensial Listrik dan Potensial Listrik 3. Kapasitor Metode Pembelajaran 1. Model Pembelajaran a. Cooperative Learning (CL) b. Direct Instruction (DI) 2. Metode a. Tanya jawab b. Diskusi
399
Langkah-Langkah Kegiatan 1. Pertemuan Pertama Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Menanyakan kepada siswa mengenai muatan listrik. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui jenis muatan listrik dan sifat-sifat yang dimiliki muatan listrik. Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan muatan listrik positif dan muatan listrik negatif. Guru menjelaskan gaya Coulomb. Guru menjelaskan gaya Coulomb dalam suatu bahan. Guru menjelaskan gaya Coulomb oleh beberapa muatan. Guru menjelaskan kuat medan pada suatu titik. b. Elaborasi Guru menugasi siswa untuk mengerjakan soal latihan mengenai gaya Coulomb dan medan listrik. Guru meminta siswa menentukan arah medan listrik dari beberapa muatan. c. Konfirmasi Guru meneliti hasil pekerjaan siswa. Kegiatan Penutup (10 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk mencari informasi mengenai cara kerja generator Van de Graff. Guru memotivasi siswa untuk mencari tahu lebih banyak mengenai generator Van de Graff. Guru menekankan kepada siswa agar selalu mengasah rasa ingin tahu siswa agar selalu tertarik untuk belajar. (*) (*) Pendidikan Karakter (Rasa Ingin Tahu) Pertemuan Kedua 1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru menanyakan kepada siswa tentang tugas listrik statis. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa memahami analisis vektor. Siswa memahami medan listrik. Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan hukum Gauss. Guru menjelaskan kuat medan listrik dalam pelat bermuatan. Guru menjelaskan kuat medan listrik dalam konduktor bola bermuatan. Guru menjelaskan muat medan listrik bola pejal bermuatan. b. Elaborasi Guru meminta siswa yang dianggap kemampuannya melebihi yang lain untuk membentuk beberapa kelompok diskusi. Siswa tersebut diberi pemahaman bahwa teman-teman yang kemampuannya di bawah mereka perlu dibantu. Guru meminta setiap kelompok untuk mendiskusikan materi hukum Gauss dan kuat medan listrik dalam berbagai bahan. c. Konfirmasi Guru meminta hasil diskusi setiap kelompok. Kegiatan Penutup (10 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk mengerjakan beberapa soal yang terkait dengan hukum Gauss dan kuat medan listrik dalam berbagai bahan.
2.
3.
2.
3.
400
Pertemuan Ketiga 1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru menanyakan kepada siswa tentang perpindahan muatan. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa memahami kuat medan listrik. Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan energi potensial listrik. Guru menjelaskan potensial listrik. Guru menjelaskan beda potensial antara dua titik bermuatan dalam medan listrik yang homogen dan tidak homogen. Guru menjelaskan beda potensial listrik pada konduktor dua keping sejajar dan konduktor bola. b. Elaborasi Guru menugasi siswa mengerjakan soal latihan mengenai potensial listrik, energi potensial listrik, beda potensial listrik dalam medan listrik homogen, dan potensial listrik dalam medan listrik tidak homogen. c. Konfirmasi Guru meneliti hasil pekerjaan siswa. Penutup (10 menit) Guru memberi beberapa soal kepada siswa untuk dikerjakan di rumah. Pertemuan Keempat 1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru menanyakan kepada siswa tentang cara menyimpan muatan listrik. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui beberapa komponen listrik, khususnya kapasitor. Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan pengertian dan fungsi kapasitor. Guru menjelaskan kapasitas kapasitor. Guru menjelaskan kapasitas kapasitor dan beda potensial pada dua kapasitor keping sejajar. Guru menjelaskan kapasitas kapasitor bola. b. Elaborasi Guru meminta siswa membentuk kelompok diskusi. Setiap kelompok mendiskusikan tentang pengertian, fungsi, dan kapasitas kapasitor. c. Konfirmasi Guru meminta hasil diskusi setiap kelompok. Penutup (10 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk mempelajari materi selanjutnya dan mengerjakan latihan soal pada buku PR. Pertemuan Kelima 1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru menanyakan cara menyusun kapasitor. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui cara memasang kapasitor pada suatu rangkaian listrik.
2.
3.
2.
3.
401
2.
Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan susunan kapasitor secara seri. Guru menjelaskan susunan kapasitor secara paralel. Guru menjelaskan penggabungan beberapa kapasitor. Guru menjelaskan energi yang tersimpan dalam kapasitor. b. Elaborasi Guru meminta siswa untuk membuat rangkaian kapasitor dengan benar. Sebelumnya, guru mengajarkan kepada siswa beberapa variasi rangkaian kapasitor. Guru menunjukkan beberapa rangkaian kapasitor dalam suatu rangkaian elektronik. Guru menekankan kepada siswa untuk mengembangkan keterampilan mereka. Keterampilan tersebut akan bermanfaat bagi kehidupan siswa. () () Ekonomi Kreatif (Keterampilan) c. Konfirmasi Guru meneliti hasil pekerjaan siswa. Penutup (10 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan mengenai rangkaian kapasitor dan energi yang tersimpan dalam kapasitor. Pertemuan Keenam
3.
1.
Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru menanyakan susunan kapasitor dalam rangkaian. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui cara memasang kapasitor, susunan kapasitor, dan memahami penggunaan alat ukur listrik. Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan cara merangkai peralatan listrik. Guru menjelaskan cara mengukur beda potensial kapasitor. b. Elaborasi Siswa melakukan percobaan menghitung beda potensial dan kapasitas kapasitor yang disusun paralel. Guru mendiskusikan hasil percobaan siswa. Siswa melakukan unjuk kreativitas dengan mengganti kapasitor yang berbeda. c. Konfirmasi Guru menyimpulkan hasil percobaan. Penutup (10 menit) Guru meminta siswa mengembalikan peralatan laboratorium ke tempat semula. Guru memberikan tugas kepada siswa secara berkelompok untuk membuat makalah mengenai alat penangkal petir.
2.
3.
Alat dan Sumber Belajar 1. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, 2013 2. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, 2013 Penilaian Hasil Belajar 1. 2. Teknik Penilaian Tes tertulis Bentuk Instrumen a. Pilihan ganda b. Uraian
402
3.
Contoh Instrumen a. Pilihan Ganda Sebuah partikel bermuatan 4 1019 C ditempatkan dalam medan listrik homogen yang kuat medannya 1,2 105 N/C. Partikel akan mengalami gaya sebesar . . . N. a. 4,8 1014 b. 5,2 1014 c. 3,0 1023 d. 3,3 1024 e. 4,8 1024 b. Uraian Dua buah pelat sejajar diberi beda potensial 20 volt sehingga terdapat medan listrik seragam di antara kedua pelat. Jarak kedua pelat 5 cm. a. Tentukan besar kuat medan listrik tersebut! b. Jika muatan q = 2,5 C disimpan di antara kedua pelat, berapa gaya yang dialami oleh muatan tersebut?
________, ________________
403
Standar Kompetensi : 4.
Kompetensi Dasar
: 4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas. 4.2 Mendiskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan seharihari.
Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan partikel penyusun inti atom. Menjelaskan kelompok nuklida berdasarkan nomor atom dan nomor massa. Menghitung defek massa dan energi ikat inti. Menjelaskan reaksi fisi dan reaksi fusi. Menjelaskan teknologi nuklir dan radioisotop. Menjelaskan jenis-jenis sinar radioaktif. Menghitung serapan dan ketebalan paruh dari pancaran radiasi. Menjelaskan alat deteksi radioaktif. Menghitung aktivitas radioaktif dan peluruhan inti. Menjelaskan deret radioaktif. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu: 1. menjelaskan cara menghitung jumlah proton dan neutron pada suatu inti; 2. mengelompokkan unsur-unsur berdasarkan persamaan sifat yang disebut nuklida; 3. menentukan penyusutan massa inti yang dikonversi menjadi energi ikat inti; 4. menjelaskan pengertian reaksi fisi dan fusi; 5. menjelaskan teknologi nuklir dan pemanfaatan radioisotop dalam kehidupan; 6. menjelaskan jenis-jenis sinar radioaktif dan sifatnya; 7. menjelaskan interaksi sinar radioaktif apabila melewati bahan; 8. menyebutkan macam-macam detektor radiasi atau detektor nuklir berikut cara kerjanya; 9. memberikan perumusan peluruhan radioaktif; 10. menjelaskan macam-macam deret radioaktif. Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 1. Pendidikan Karakater: Rasa Ingin Tahu 2. Ekonomi Kreatif: Realistis Materi Pembelajaran 1. Inti Atom 2. Radioaktivitas
404
Metode Pembelajaran 1. Model Pembelajaran a. Cooperative Learning (CL) b. Direct Instruction (DI) Metode a. Tanya jawab b. Diskusi
2.
Langkah-Langkah Kegiatan Pertemuan Pertama 1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru menanyakan kepada siswa tentang atom. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui pengertian dan perkembangan teori atom.
b.
2.
Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan inti atom. Guru menjelaskan partikel penyusun inti. Guru menjelaskan nuklida. Guru menjelaskan isotop, isoton, dan isobar. Guru menjelaskan jenis-jenis nuklida. Guru menjelaskan kestabilan inti. Guru menjelaskan defek massa. Guru menjelaskan energi ikat inti. Elaborasi Guru meminta siswa mengerjakan soal tentang nuklida, defek massa, dan energi ikat inti. Konfirmasi Guru meneliti hasil pekerjaan siswa.
b.
c.
3.
Kegiatan Penutup (10 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk mencari informasi mengenai dunia atom dan nuklir di Indonesia. Informasi tersebut dapat diperoleh dari Badan Tenaga Atom Nasional (BATAN). Guru meminta kepada siswa untuk mengumpulkan hasilnya dalam bentuk makalah.
405
Pertemuan Kedua 1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru meminta siswa mengumpulkan makalah mengenai Badan Tenaga Atom Nasional (BATAN). Guru menanyakan kepada siswa mengenai reaktor nuklir. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui nomor atom, nomor massa, jumlah neutron, dan partikel berenergi.
b.
2.
Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan reaksi inti. Guru menjelaskan reaksi fisi. Guru menjelaskan reaksi fusi. Guru menjelaskan teknologi nuklir. Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk mencari tahu keuntungan dan kerugian reaksi inti atom. Semakin banyak informasi yang diperoleh, siswa diharapkan dapat bersikap bijaksana dalam memanfaatkan teknologi nuklir. (*) Selain itu, pro dan kontra mengenai pemanfaatan nuklir juga sering terjadi. Guru meminta siswa untuk bersifat realistis terhadap informasiinformasi yang beredar. () (*) Pendidikan Karakter (Rasa Ingin Tahu) () Ekonomi Kreatif (Realistis) Elaborasi Guru meminta siswa mengerjakan soal tentang reaksi inti, reaksi fisi, dan reaksi fusi. Konfirmasi Guru meneliti hasil pekerjaan siswa.
b.
c.
3.
Kegiatan Penutup (5 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk membuka web yang terdapat pada Daring buku PR mengenai bahaya radiasi nuklir bagi kesehatan dan penanggulangannya. Guru meminta siswa mencetak artikel tersebut dan mendiskusikannya secara kelompok. Pertemuan Ketiga
1.
Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru meminta siswa mengumpulkan tugas artikel mengenai bahaya radiasi nuklir bagi kesehatan dan penanggulangannya. Guru mendiskusikan artikel tersebut dengan siswa. b. Prasyarat pengetahuan Siswa memahami reaksi inti.
2.
Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan radioaktivitas. Guru menjelaskan radiasi alfa (). Guru menjelaskan radiasi beta (). Guru menjelaskan radiasi gamma (). Guru menjelaskan interaksi sinar radioaktif terhadap bahan. Guru menjelaskan alat deteksi radioaktif.
406
b.
c. 3.
Elaborasi Guru meminta siswa mengerjakan soal latihan tentang radiasi radioaktif, serapan/pelemahan, dan tebal paruh. Konfirmasi Guru meneliti pekerjaan siswa.
Penutup (10 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk membuat makalah mengenai salah satu alat deteksi radioaktif yang terdapat pada materi pembelajaran secara berkelompok. Siswa diberi motivasi untuk mencari sumber referensi lain baik dari buku, ensiklopedi, ataupun dari internet. Pertemuan Keempat
1.
Kegiatan Pendahuluan (5 menit) a. Motivasi Guru meminta siswa mengumpulkan tugas makalah alat deteksi radioaktif. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui interaksi sinar radioaktif dengan bahan.
2.
Kegiatan Inti (2 40 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan peluruhan radioaktif. Guru menjelaskan aktivitas radioaktif. Guru menjelaskan peluruhan inti. Guru menjelaskan waktu paruh. Guru menjelaskan umur rata-rata. Guru menjelaskan deret radioaktif. b. Elaborasi Guru menunjuk beberapa kelompok siswa mempresentasikan makalah deteksi radioaktif di depan kelas dilanjutkan diskusi antarkelompok. Diskusi bisa diawali dengan kelompok yang tidak presentasi wajib mengajukan pertanyaan. Konfirmasi Guru meminta siswa untuk merangkum hasil diskusi dan mengumpulkannya. Apabila ada pertanyaan yang belum bisa dijawab siswa, guru membantu siswa untuk menjawabnya.
c.
3.
Kegiatan Penutup (5 menit) a. Guru mendorong siswa untuk bertanggung jawab dan hemat dalam mengelola sumber energi yang ada. Guru memotivasi siswa untuk peduli terhadap lingkungan karena suatu saat nanti suplai energi akan bergeser ke tenaga nuklir. (*) (*) Pendidikan Karakter (Peduli lIngkungan) b. Guru meminta siswa mengerjakan soal-soal latihan dan ulangan harian bab Inti Atom dan Radioaktivitas.
Alat dan Sumber Belajar 1. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, 2013 2. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, 2013
407
Penilaian Hasil Belajar 1. 2. Teknik Penilaian Tes tertulis Bentuk Instrumen a. Pilihan ganda b. Uraian Contoh Instrumen a. Pilihan Ganda Diketahui massa inti atom helium 4,0026 sma, masa proton 1,0078 sma, dan massa neutron 1,0086 sma. Defek masa inti atom tersebut adalah . . . sma. a. 2,0474 b. 1,9862 c. 0,0987 d. 0,0302 e. 0,0198 b. Uraian Reaksi inti ada dua macam. Jelaskan kedua macam reaksi tersebut dan berikan contohnya!
3.
________, ________________
408