Anda di halaman 1dari 205

Model Pengintegrasian Nilai Pendidikan Karakter Standar Kompetensi

1. Menyiapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah.

Kompetensi Dasar
1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum. 1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi. 1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi.

Nilai
Gemar membaca

Indikator
Memanfaatkan sumber pengetahuan yang ada di sekitar, seperti perpustakaan untuk mendukung proses pembelajaran.

Pada bab ini akan dipelajari: 1. Sifat Gelombang 2. Gelombang Berjalan 3. Gelombang Stasioner 4. Gelombang Bunyi 5. Efek Doppler

Gelombang

Mendeskripsikan Gelombang Berjalan dan Gelombang Stasioner

Menjelaskan Karakteristik dan Gejala Gelombang Bunyi

Menjelaskan persamaan gelombang umum dan sifat-sifatnya Menjelaskan persamaan gelombang berjalan Menjelaskan pemantulan gelombang Menjelaskan interferensi gelombang Menjelaskan persamaan gelombang stasioner

Siswa mampu mendeskripsikan gelombang berjalan dan gelombang stasioner

Menjelaskan pengelompokan gelombang bunyi Mendeskripsikan gelombang pada senar (dawai) Mendeskripsikan gelombang pada pipa organa Memahami konsep pipa organa melalui percobaan Menjelaskan pelayangan bunyi Menjelaskan timbulnya resonansi Menghitung intensitas bunyi Menghitung taraf intensitas bunyi Menganalisis efek Doppler

Siswa mampu menjelaskan karakteristik dan gejala gelombang bunyi

Siswa mampu mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum

Fisika Kelas XII

A. Pilihlah jawaban yang tepat! 1. Jawaban: c Bunyi tidak dapat merambat dalam ruang hampa. Hal ini mengindikasikan bahwa bunyi memerlukan medium untuk merambat. Gelombang yang memerlukan medium untuk merambat dinamakan gelombang mekanik. 2. Jawaban: b Diketahui: arah rambat ke kanan A = 15 cm = 40 cm f = 5 Hz Ditanyakan: y Jawab: y = A sin (t kx) = A sin (2ft x) = 15 sin (2(5)t 40 x) = 15 sin (10 20 x) = 15 sin (10 0,05x) 3. Jawaban: d Diketahui: v = 5 m/s

5. Jawaban: a Diketahui: f = 5 Hz A = 12 cm v = 20 m/s Ditanyakan: a. b. k Jawab: = 2f = 2(5 Hz) = 10 rad/s

k = v = 20 m/s
6. Jawaban: c
F m

10 rad/s

= 2 m1

v= v~ v~ v~ v~

F
1 m

1 = 3 m = 6 m 2

Jadi, kecepatan gelombang transversal berbanding lurus dengan beberapa besaran fisika, yaitu akar gaya tegangan dawai dan akar panjang dawai. Di samping itu, kecepatan gelombang transversal berbanding terbalik dengan akar massa dawai dan akar massa persatuan panjang dawai (). 7. Jawaban: b Diketahui: y = 4 sin (35t 0,5x) = 10 g/m = 102 kg/m Ditanyakan: F Jawab: y = 4 sin (35t 0,5x) = 4 sin (35t 0,5x)

Ditanyakan: T, , jarak 2 bukit yang berdekatan 1) = vT

T = v = 5 m/s = 1,2 sekon


2)

6m

f = T =

1 1 ,2

5 6 5 gelombang. Dengan 6

Dalam 1 detik terdapat

demikian, dalam 1 menit akan terjadi 50 gelombang. 3) Jarak 2 bukit berdekatan = = 6 m Jadi, pernyataan yang benar ditunjukkan oleh pernyataan 1) dan 3). 4. Jawaban: a Diketahui: v = 60 m/s AG = 3 = 45 m = 15 m Ditanyakan: f Jawab: v=f

v= k = v=
F

35 0,5

= 70 m/s

F = v2
= (70 m/s)2(102 kg/m) = 49 N

8. Jawaban: a Diketahui:

v = 8 m/s f = 16 Hz

x =92 m t = 1 4 detik
1

f = = 15 m = 4 Hz Frekuensi gelombang tersebut sebesar 4 Hz.

60 m/s

A = 4 cm = 4 102 m Ditanyakan: yp Jawab:


=
8 1 v = 16 = 2 m f

Gelombang

yp = A sin 2 (ft

)
19 2 1 2

12. Jawaban: a )

5 = 4 102 sin 2 ((16)( 4 )

= 0,04 sin 2 (20 19) = 0,04 sin 2 = 0,04(0) = 0 Simpangan titik P saat itu 0 cm.

y = 2,0 sin 2 ( + ) Diketahui: 0,4 80 Ditanyakan: amaks Jawab:


t =
2 0,4

9. Jawaban: b Diketahui: t = 7 sekon Ditanyakan: y Jawab: Dari gambar diperoleh A = 5 dan T = 8 s. Simpangan:

= 5 rad/s A = 2 cm Percepatan maksimum:

v = dt = dt [A sin (t + kx)] = A cos (t + kx) a = dt = dt [A cos (t + kx)] = A [ sin (t + kx)] a = A 2 sin (t + kx)
= 1 (percepatan maksimum)

dy

dv

y = A sin T t y = 5 sin 8 s (7 s)
y = 5 sin 4 = 5( 2
7 1 2

2 )=2

2
5

Jadi, simpangan pada saat t = 7 s sebesar 2 10. Jawaban: b A Diketahui: vA B fA Ditanyakan: vB Jawab: fA = fB
vA A

2.

amaks = A (1) = (2 cm)(5)2 = (2)(25 2) = 50 2 cm/s2 Percepatan maksimum gelombang 50 2 cm/s2.


13. Jawaban: a Diketahui: x = 8 cm = 12 cm A = 4 cm Ditanyakan: yB Jawab: T =4s t =3s

=2m = 6 m/s =3m = fB

yB = A sin 2( T )
= 4 sin ( 4 12 )
6 2 8 2

= B B
B A

vB =

vA =

3m 2m

(6 m/s) = 9 m/s

= 4 sin 12 = 4 sin 30 = 2 cm Simpangan gelombang di titik B adalah 2 cm. 14. Jawaban: c Diketahui: y = 2 mm sin [(20 m1)x (600 s1)t ] Ditanyakan: v dan vmaks Jawab: y = 2 mm sin [(20 m1)x (600 s1)t ] A = 2 mm k = 20 m1

Laju gelombang dalam medium B adalah 9 m/s. 11. Jawaban: b Diketahui: y = 0,5 sin 6(t + ) 12 20 Ditanyakan: v, x, , Jawab: y = 0,5 sin 6(t
1 x + ) 12 20 6 x 6 = 0,5 sin (6t + ) 20 12 3 1 = 0,5 sin (6t x+ ) 10 12

6 0,3 2

k=
20 =

2 2

v= k =
2

= 20 m/s
20

= 10 m = 600 s1 = 2f 600 = 2f

= k = = m 3 0,3 = 6 rad/s 0 =

= 90

Jadi, jawaban yang benar adalah 1) dan 3).

f=

300

s1

Fisika Kelas XII

v=f
= ( 10 m)( = 30 m/s Kecepatan partikel dalam kawat:

Untuk perut ke-3: n + 1 = 3 atau n = 2 sehingga:


300

s1)

x3 = (2n)( 4 )
15 cm = 2(2)( 4 ) = 15 cm Jadi, panjang gelombang yang merambat pada tali 15 cm. 18. Jawaban: c Gelombang berdiri atau gelombang stasioner adalah gelombang yang terjadi karena interferensi terusmenerus antara gelombang datang dan gelombang pantul yang berjalan dengan arah berlawanan tetapi memiliki amplitudo dan frekuensi yang sama. 19. Jawaban: c
1

v = dt
d

dy

= dt [2,0 mm sin (20 m1)x (600 s1)t ] = (2,0 mm)(600 s1) cos [(20 m1)x (600 s1)t ]
bernilai maksimum = 1

vmaks = 1.200 mm/s(1) (tanda negatif menunjukkan arah rambatan gelombang) = 1,2 m/s Cepat rambat gelombang dan kelajuan maksimum berturut-turut 30 m/s dan 1,2 m/s.
15. Jawaban: d Diketahui: =5m T =2s x = 10 m Ditanyakan: t Jawab:
x = T t 10 m 5m = 2s t

y = 4 sin ( 15 ) cos 96t x = 5 cm Ditanyakan: ymaks Jawab: Pada x = 5 cm, simpangan y adalah:
Diketahui:

y = 4 sin ( 15 ) cos 96t y = 4 sin 3 cos 96t y maksimum jika cos 96t maksimum atau nilainya = 1. Dengan demikian: ymaks = 4 sin 3 (1) = 2 3 cm Jadi, nilai simpangan maksimumnya 2 3 cm.
20. Jawaban: b Diketahui: y = 100 sin (50t 0,5x) Ditanyakan: v Jawab: Persamaan umum gelombang: y = A sin (t kx) Persamaan gelombang pada soal: y = 100 sin (50t 0,5x) = 50 k = 0,5 v= k = = 100 m/s 0,5 Cepat rambat gelombang 100 m/s. B. Uraian

50

t=4s Waktu yang diperlukan gelombang untuk mencapai jarak 10 m adalah 4 s.


16. Jawaban: c Diketahui: jarak dua gabus = 60 cm f = 2 Hz Ditanyakan: v Jawab:

3 2

3 = 60 cm 2

= 40 cm v = f = (40 cm)(2 Hz) = 80 cm/s Jadi, cepat rambat gelombang di permukaan danau adalah 80 cm/s.
17. Jawaban: b Diketahui: = 115 cm x3 = 15 cm x3 = 115 cm 15 cm = 100 cm Ditanyakan: Jawab:
1 Jarak perut dari ujung bebas = xn = 2n( 4 )

y = 0,2 sin (10t ) 1. Diketahui: 4 Ditanyakan: a. A, f, , v b. k c. , , y; x = 2 m; t = 0,1 s Jawab: y = A sin ( T ) y = 0,2 sin (10t 4 )
x

2 t

2 x

Gelombang

a.

A = 0,2 m
2 t T 1 T 1 T 1 T 2 x

3. Diketahui:

= 10t = 2t
10t

f v A t

=5m = 6 Hz = 36 m/s = 10 cm = 0,1 m =2s

= 5 /s = f = 5 Hz = 4
x
A 3,5 m C x B

2 x(4) x

=8m v=f = (8 m)(5 Hz) = 40 m/s Jadi, nilai amplitudo, frekuensi, panjang gelombang dan cepat rambat gelombang berturut-turut 0,2 m, 5 Hz, 8 m, dan 40 m/s.
b.
2 k = = 8 = 0,25 2

Ditanyakan: yC Jawab: x = AC = (5 3,5) m = 1,5 m

= f = =6m 6 Hz

36 m/s

yC = 2A sin kx cos t
= 2A sin x cos 2ft = 2(0,1 m) sin 6 m (1,5 m) cos 2(6 Hz)(2 s) = 0,2 sin 2 cos 24 = 0,2(1)(1) = 0,2 m Jadi, simpangan di C sebesar 0,2 m. 4. Diketahui: =4m A = 5 cm = 0,05 m f = 5 Hz v = 10 m/s Ditanyakan: y ; x = 250 cm dari A

Bilangan gelombang bernilai 0,25. c.

= 10t 4

x (2)

= 10(0,1) 4 = 2 = 2 Jadi, sudut fase sebesar 2 .

= 2 = 2 = 4 2 1 Fase gelombang bernilai 4 .

y = 0,2 sin

= 0,2 sin 2 = 0,2(1) = 0,2 Simpangan gelombang sebesar 0,2 m. 2. Diketahui:

t = 4s
Jawab: v =f

A f v t x Ditanyakan: y Jawab:
v 30 m/s

= 20 cm = 0,2 m = 5 Hz = 30 m/s =1s =2m

= f = 5 =2m x = 4 2,5 = 1,5 m

10

y = 2A cos

2 x

sin 2 ( T )
1 ,5 3 4

= f = 5 Hz = 6 m

= 2(0,05) cos 2 ( 2 ) sin 2 [( 4 )(5) 2 ] = (0,1)(0)( 1 2 ) 2 =0 Jadi, simpangan di titik P bernilai 0. 5. Diketahui:
1 T =3s 2

y = A sin 2(ft

)
2m

= 0,1 sin 2((5 Hz)(1 s) 6 m )


1 = 0,1 sin (9 3 ) 1 = (0,1 m)( 2 3 ) = 0,05 3 m

Jadi, simpangan di B setelah 3 sekon bergetar sebesar 0,05 3 m.

T x Ditanyakan: t

=6s = 12 m = 100 m

Fisika Kelas XII

Jawab:

v= T =
x

12 m 6s 100 m

= 2 m/s

= T =

103
1 450

= 0,45

t = v = 2 m/s = 50 s Waktu yang dibutuhkan gelombang sampai di


x 100 pantai t = v = 2 = 50 sekon.

Jadi, beda fase pada salah satu titik dengan selisih waktu 103 s adalah 0,45. 7. Diketahui:

6. Diketahui:

v = 350 m/s f = 450 Hz T =


1 s 450 1

Ditanyakan: a) a.

v=f
v = f

b)

x = 6 t = 103 s

f A v x t Ditanyakan: y Jawab: y = A sin t +

=5m = 10 Hz = 2 cm = 0,02 m = 6 m/s =5m4m=1m = 2 sekon

7 = 350 = 9 m 450

( 13 = (0,02 m) sin 2 (10 Hz) ( 6 s)


130 = (0,02 m) sin 2
6

x v

= (0,02 m) sin 2(10 Hz) 2 s + 6 m/s

1m

Periode:

T = f = 450 detik
1 = T 1 2 = T 2
Beda fase kedua titik: = 1 2
2 = ( T 1 ) ( T )

1 t t

1 = (0,02 m)( 3) 2

= 0,01 3 m Jadi, simpangan R pada tali yang bergerak 4 meter dari P setelah P bergerak 2 sekon adalah 0,01 3 m. 8. Diketahui: =3m n = 3 Ditanyakan: letak perut ketiga Jawab: 3 m = 3 =1m Letak perut ketiga pada ujung terikat berlaku kelipatan 4 . Pada ujung terikat berlaku persamaan:
1 1

= Jarak kedua titik: x =

x1 x2

= 9 ( 6 ) = 54 m Jarak dua titik yang beda fasenya 6 adalah


7 m. 54

7 1

x = (2n + 1) 4
1

perut ketiga n = 2

x = 2(2) + 1) 4 x = 4 x = 4 (1 m) = 1,25 m Jadi, jarak perut ketiga dari ujung terikat sejauh 1,25 m.
9. Diketahui: yp = 4 cos 5x sin 2t Ditanyakan: v Jawab: Persamaan umum gelombang: y = 2A cos kx sin t
5 5

b.

Anggap pada titik yang sama x, fase pada saat t1 dan t2 adalah:
t1 x 1 = T x t 2 = 2 T

Beda fase pada selang waktu t1 t2 adalah: = 1 2


1 2 = (T ) (T )

t2 t1 T

Gelombang

Persamaan gelombang pada soal: yp = 4 cos 5x sin 2t k = 5


2

= 5
2

= 5m = 2 2f = 2 f = 1 Hz Cepat rambat gelombang: v =f


= ( 5 m)(1 Hz) = 5 m/s = 0,4 m/s Jadi, cepat rambat gelombang sebesar 0,4 m/s. 10. Diketahui: y = 1,25 sin 3 (30t x)
2 2

Jawab: y = 1,25 sin 3(30t x) y = A sin(t kx) a. = 90 2f = 90 f = 45 Hz Frekuensi gelombang sebesar 45 Hz. b.

k = = 3
= 3 m
Jadi, panjang gelombang sebesar 3 m.
2 2

c.

x = OP = 4 m Ditanyakan: a. f b.

d. c. d.

v = f = (45 Hz)( 3 m) = 30 m/s Cepat rambat gelombang sebesar 30 m/s. yp = 1,25 sin (90t 3x)
= 1,25 sin (90t 3 4 ) meter = 1,25 sin (90t 4 ) meter
9 3

v yp

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: e Gelombang longitudinal memiliki arah getar sejajar sehingga tidak akan mengalami polarisasi. 2. Jawaban: e Pelayangan terjadi karena adanya interferensi dua gelombang yang frekuensinya berbeda sedikit. 3. Jawaban: c Angkasa merupakan ruang hampa udara sehingga gelombang bunyi tidak dapat merambat melaluinya. Gelombang cahaya, gelombang radio, gelombang inframerah, dan gelombang ultraviolet dapat merambat tanpa ada medium (ruang hampa udara). Dengan demikian, gelombang bunyi bintang tidak bisa sampai ke bumi. 4. Jawaban: d Diketahui: = 0,80 m v = 400 m/s Ditanyakan: f0 Jawab:

5. Jawaban: a Diketahui: m = 16 g = 0,016 kg = 80 cm = 0,8 m F = 800 N Ditanyakan: f0 Jawab: Nada dasar pada dawai:

v =
= =

F m

(800 N)(0,8 m) 0,016 kg

40.000 m2/s2 = 200 m/s


v

f0 = 2

= 2(0,8 m) = 125 Hz Jadi, frekuensi nada yang dihasilkan sebesar 125 Hz. 6. Jawaban: d Diketahui: = 25 cm = 0,25 m buka f0 buka = fn dawai dawai = 150 cm = 1,5 m v = 340 m/s vdawai = 510 m/s Ditanyakan: n

200 m/s

f0 =

2(0) + 1 v 2 v 400 m/s = 2 = = 250 Hz 2(0,80 m)

Jadi, frekuensi nada dasar 250 Hz.

Fisika Kelas XII

Jawab: f0 buka = fn dawai


v 2
340 m/s 2(0,25 m)

= =

n+1 v 2
n +1 2(1,5 m)

(510 m/s)

680/s = (n + 1)(170/s)

= 4(3,14)(10 m)2 = 0,0625 W/m2 = 6,25 102 W/m2 Jadi, intensitas radiasi gelombang sebesar 6,25 102 W/m2. 10. Jawaban: d Diketahui: I1 = 6 105 W/m2 r1 = 300 km x = 100 km Ditanyakan: I2 Jawab:

78,5 W

n+1 =

680/s 170/s

n+1 =4 n =3 Jadi, dihasilkan nada atas ketiga.


7. Jawaban: d Diketahui: d1 d2 f0 1 f0 2 Ditanyakan: f1 Jawab: = 0,5 mm = 1,0 mm = f1 = f2

Malang

r2 =
= = = =

1002 + 3002

100 km

Surabaya

(102)2 + (3 102)2 (1 104) + (9 104)


10 104 105 km

I2

I1

300 km

f0 = 2 f0

1
1 A

F
A

; f,

tetap

I2 I1

r1 r2

10

km

1 . d

I2 = I1 r1
2

Diketahui A = 4
f1 f2

d2

A =

d 2

=6

105

300 5 10
2

d2 d1

1 ,0 mm 0,5 mm

=2

= 6 105

f1 = 2f2 Jadi, f1 bernilai 2 kali f2.


8. Jawaban: b Diketahui: f = 550 Hz v = 330 m/s Ditanyakan: Jawab:

9 10

= 5,4 Intensitas gempa yang terasa di Surabaya sebesar 5,4 105 W/m2. 11. Jawaban: d Diketahui: TI = 60 dB A = 1 m2 I0 = 1016 W/cm2 = 1012 W/m2 Ditanyakan: P Jawab:

105

W/m2

Sumber gempa

= f = 550 Hz = 0,6 m Resonansi:


= 4 , 4 , 4 , . . . = 4 (0,6 m); 4 (0,6 m); 4 (0,6 m); . . . . = 0,15 m; 0,45 m; 0,75 m Pernyataan 1) dan 3) benar. 9. Jawaban: e Diketahui: P = 78,5 W r = 10 m Ditanyakan: I Jawab: Intensitas bunyi:
1 3 5 1 3 5

330 m/s

TI = 10 log
60 = 10 log

I I0

I 1012

I = 106 W/m2 I=
P P =IA A

= 106(106 W(m2)(1 m2) = 106 W Daya akustik yang melalui jendela sebesar 106 W. 12. Jawaban: c Diketahui: f1 = 2.000 Hz f2 = 2.008 Hz Ditanyakan: flayangan

I = A A = 4r 2 I =
P 4 r 2

Gelombang

Jawab: flayangan = |f1 f2| = 2.000 2.008 =8 Jadi, frekuensi pelayangan bunyi 8 Hz. 13. Jawaban: a vs = 0 Diketahui: vp = +vp Ditanyakan: fp Jawab:

16. Jawaban: c Diketahui: f0 = f dipendekkan 8 cm = ( f2 = 1,25f dipendekkan 2 cm = ( Ditanyakan: f3 Jawab:

8) cm 10) cm

fp =
=

v vp f v vs s
v + vp

f= 2 2 = 1 f1 2 dipendekkan 8 cm
f2 f1

8; f2 = 1,25f

1 2 1 1 1

f v +0 s

v + vp v

fs

Persamaan yang benar adalah pilihan a. 14. Jawaban: d Hubungan antara panjang pipa dan panjang gelombang untuk pipa organa terbuka adalah: = 2 0, , 2 2, . . . Untuk nada atas kedua berlaku: = 2 2 atau 2 = 3
3 2 1 3

1 ,25f = f 5 = 4

8 8

40 = 4 1 1 = 40 cm

dipendekkan lagi 2 cm: 3 = 1 10 = 40 10 = 30 cm


f3 f1

1 2 1 3

2 x= 3

Hubungan antara panjang pipa dan panjang gelombang untuk pipa organa tertutup adalah: = 4 0, 4 1, 4 2, . . . Untuk nada atas kedua berlaku: = 4 2 atau 2 = 5 Karena panjang kedua pipa sama, yaitu = maka perbandingan panjang gelombang adalah:
x y

f3 =

f1

= 30 f = 1,33f Frekuensi yang dihasilkan setelah dawai dipendekkan 2 cm lagi adalah 1,33f. 17. Jawaban: b Diketahui: fn = 480 Hz fn + 1 = 800 Hz fn + 2 = 1.120 Hz Ditanyakan: f0 Jawab: Perbandingan frekuensi: fn : fn + 1 : fn + 2 = 180 : 800 : 1.120 =3:5:7 Ini menunjukkan perbandingan frekuensi untuk pipa organa tertutup untuk f1 : f2 : f3 = 3 : 5 : 7 dan f0 : f1 = 1 : 3 maka:

40

2 3 4 5

= 6

Jadi, x : y = 5 : 6. 15. Jawaban: e Diketahui: =5m F =2N m = 6,25 103 Ditanyakan: v Jawab:

v=
= =

F m (2 N)(5 m) 6,25 103 kg

f0 = 3 f1 = 3 = 160 Hz Jadi, nada dasar pipa organa sebesar 160 Hz.


18. Jawaban: d Diketahui: TI1 = 80 dB n = 10 Ditanyakan: TI2

480

10 6,25 103 kg

m/s = 2,5 m/s = 40 m/s

102

Cepat rambat gelombang tali 40 m/s.

Fisika Kelas XII

Jawab: TI2 = TI1 + 10 log n = 80 + 10 log 10 = 80 + 10 = 90 Jadi, taraf intensitasnya 90 dB. 19. Jawaban: d f s = 1.000 Hz Diketahui: v s = 36 km/jam = 10 m/s vp = 72 km/jam = 20 m/s Ditanyakan: fp Jawab:

Ditanyakan: vp agar tidak terjadi pelayangan Jawab: Pengamat menjauhi S2:

fp =
2

v vp v

fS

. . . (1)

Pengamat mendekati S1:

fp =
1

v + vp v

fS

. . . (2)

fp =
= =

v vp f v vs s
(340 20) m/s (340 10) m/s

(1.000 Hz)

320 (1.000 Hz) = 969,69 970 Hz 330

Jadi, frekuensi bunyi yang didengar oleh pengendara sepeda motor berkisar 970 Hz. 20. Jawaban: e Diketahui: A = B Ditanyakan: f1A : f1B Jawab:

Agar tidak terjadi pelayangan, fp1 = fp2 sehingga diperoleh: (v + vp)fS = (v vp)fS 1 2 (332 + vp) 320 = (332 vp) 324 332(320 + 320vp) = 332(324 324vp) 644vp = 332(324 320) 644vp = 1.328 vp 2,06 m/s Jadi, agar tidak terjadi pelayangan, maka pengamat bergerak dengan kecepatan berkisar 2,06 m/s. 3. Diketahui:

f1A : f1B =
=

2 2 A v
A

v:
: 3

3 4 B
B

m = 2,5 g = 2,5 103 kg L =2m F =2N Ditanyakan: a. v b. dan f1 c. f2 dan f3 Jawab:


a.

3v

v=

FL m

(2 N)(2 m) 2,5 103 kg

=4:3 Jadi, f1A : f1B = 4 : 3. B. Uraian 1. Diketahui:

Cepat rambat gelombang sebesar 40 m/s. b.

I1 = I R1 = R R2 = 4R Ditanyakan: I2 Jawab: I1 : I2 =
P P : 4 R12 4 R22

c.

f0 = 2L = 2(2 m) = 10 Hz 0 = 2L = 2(2 m) = 4 m Jadi, frekuensi nada dasar dan panjang gelombang berturut-turut adalah 10 Hz dan 4 m. f2 = 2f1 = 2(10 Hz) = 20 Hz f3 = 3f1 = 3(10 Hz) = 30 Hz Frekuensi nada atas pertama sebesar 20 Hz dan frekuensi nada atas kedua 30 Hz.

40 m/s

4. Diketahui:

I1 : I2 = R22 : R12 I1 : I2 = (4R)2 : R 2 I1 : I2 = 16R 2 : R 2


1 I2 = 16 I2 1 semula. 16

v = 340 m/s f3 = 240 Hz Ditanyakan: L Jawab: a. Pipa organa terbuka f3 =


240 Hz =
(n + 1 )v (3 + 1 )v 2v = 2L = L 2L 2(340 m/s) L

Intensitas bunyi sekarang adalah 2. Diketahui:

fS = 320 Hz 1 fS = 324 Hz 2 v = 332 m/s

L 2,83 m Panjang minimum pipa berkisar 2,83 m.

10

Gelombang

b.

Pipa organa tertutup


(2(3) + 1 )v f3 = 4L

f3 = 4L v
240 Hz = 4L (340 m/s)
7

L=

2.380 m/s 960 Hz

2,48 m Jadi, panjang minimum pipa berkisar 2,48 m. 5. Diketahui:

F1 = 100 N f1 = f0 f2 = 2f0 Ditanyakan: F2 Jawab: f0 : 2f0 = 2L


1 = 2 1 = 2
F1 F2 100 F2

TI = 60 dB n = 100 Ditanyakan: TIn Jawab: TIn = 60 dB + 10 log 100 = 60 dB + 20 = 80 dB Taraf Intensitas yang dihasilkan 80 dB. 8. Diketahui: r1 = 1 m TI1 = 60 dB r2 = 100 m Ditanyakan: TI2 Jawab:
7. Diketahui:
TI2 = TI1 + 10 log r1
2

= 60 dB + 10

r2 2 1m log 100 m

F1

: 2L

F2

= 60 dB + 10 log 104 = 60 dB + 10 (4) = 60 dB 40 dB = 20 dB Taraf intensitas pada jarak 100 m sebesar 20 dB. 9. Diketahui:

1 10 = 2 F2

F2 = 400 N Jadi, tegangan dawai sebesar 400 N. 6. Diketahui:

v s = 36 km/jam = 10 m/s f s = 400 Hz v = 340 m/s vp = 18 km/jam = 5 m/s Ditanyakan: fp Jawab: Saling mendekat (vp = 5 m/s): fp =
v + vp 340 m/s + 5 m/s f = (400 Hz) 340 m/s 10 m/s v vs s 345

P = 4 104 W TI = 40 dB I0 = 1012 W/m2 Ditanyakan: R Jawab: TI


40 = 10 log = 10 log
I 1012 I 1012
I I0

= 330 (400 Hz) = 418 Hz Frekuensi bunyi sirene yang didengar oleh pengendara motor 418 Hz. Saling menjauh (vp = 5 m/s):

104 =

fp =

v vp 340 m/s 5 m/s f = 340 m/s + 10 m/s (400 Hz) v + vs s 335

I I
108

= 108
P = A 4 104 = 4 R2

= 350 (400 Hz) = 383 Hz Frekuensi sirene yang didengar oleh pengendara motor 383 Hz. 10. vA = 30 m/s
vB = 20 m/s

R2

104 108

R 2 = 104 R = 100 m Jadi, jarak ledakan petasan 100 m.

Fisika Kelas XII

11

Diketahui:

vA = 30 m/s fS = 504 Hz A vB = 20 m/s fS = 518 Hz B v = 300 m/s Ditanyakan: f Jawab: fp =


A

fp =
B

v vp (300 + 0) m/s fs = (300 20) m/s (518 Hz) v vB B

maka f = fp

= 555 Hz fp
B

v + vp (300 + 0) m/s f = (504 Hz) v v A sA (300 30) m/s

= (560 555) Hz = 5 Hz Jadi, frekuensi tegangan yang didengar P sebesar 5 Hz.

= 560 Hz

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: e

k = 0,5 = 0,5
=
2 0,5

v=

F m

F V

Keterangan: v = cepat rambat gelombang kawat F = tegangan kawat m = massa kawat = panjang kawat = massa jenis kawat V = volume kawat

= 4 cm Jadi, nilai amplitudo dan panjang gelombang secara berturut-turut 2 cm dan 4 cm. 4. Jawaban: d Diketahui: = 0,98 m mt = 50 gram mb = 0,64 kg Ditanyakan: v Jawab:

Perambatan gelombang pada kawat dapat dipercepat dengan memperbesar tegangan kawat, memperpanjang kawat, dan memperkecil massa kawat (massa jenis kawat dikali volume kawat). 2. Jawaban: d Diketahui: v = 12 m/s f = 4 Hz A = 5 cm AB = 18 m Ditanyakan: n Jawab:

v=
= = = =

mb g mb g mt (0,64 kg)(9,8 m/s)(0,98 m) (9,604 102 kg)

= f = 4 =3m Banyak gelombang yang terjadi sepanjang AB =


18 18 m adalah 3 = 6 gelombang.

12

64 m2/s2

= 8 m/s Jadi, cepat rambat gelmbang 8 m/s. 5. Jawaban: c Diketahui: n = 2 gelombang t = 20 sekon Ditanyakan: T Jawab: n = 2 gelombang

3. Jawaban: a Persamaan gelombang: y = 2 sin (0,5x 200t) = 2 sin (0,5x 200t) Persamaan umum gelombang: y = A sin (kx t) Sehingga diperoleh: A = 2 cm

T = n = 2 = 10 s Jadi, banyaknya gelombang dan periode berturutturut 2 gelombang dan 10 s.

20

12

Gelombang

6. Jawaban: e Diketahui: P8 = 21 m Ujung tetap/terikat f = 50 Hz Ditanyakan: v Jawab: Ujung tetap

8. Jawaban: a Diketahui: T = 0,2 s A = 0,2 m =1m

f = T = 0,2 s = 5 s Ditanyakan: persamaan gelombang Jawab: Persamaan umum: y = A sin (2 ft kx)


P4

P1

P2

P3

= 0,2 sin {(2 (5)t x} = 0,2 sin 2 (5t 1 ) y = 0,2 sin 2 (5t x) Jadi, persamaan akhir: y = 0,2 sin 2 (5t x 90) m. 9. Jawaban: c Diketahui: = 2,5 m m = 250 gram = 0,25 kg F = 250 N
1 x

1 P1 = 4 3 P2 = 4 5 P3 = 4 1 Pn = (2n + 1) 4 n = 0, 1, 2, 3, . . . . 1 14 P8 = (2(7) + 1) 4 = 4 14 21 = 4

n = 2 2 gelombang Ditanyakan: f Jawab:


2,5 m = 2,5 =1m = 2 2
1

(21)(4) (14)

= 6m

v =f = (6 m)(50 Hz) = 300 m/s Jadi, cepat rambat gelombang transversal sebesar 300 m/s.
7. Jawaban: c y = 5 cos 2x sin 25t Diketahui: Ditanyakan: S4 Jawab: Jadi, persamaan di atas merupakan persamaan gelombang stasioner ujung bebas. Ujung bebas
P1 P3 P2 P4

v =
f =
(1 m)f =

F m F m

(250 N)(2,5 m) 0,25 kg


2.500 m2/s2 1m

f =

= 50 Hz Jadi, frekuensi sumber getar sebesar 50 Hz. 10. Jawaban: d Diketahui: y = 5 sin 0,2x cos (50t 10) Ditanyakan: v Jawab: Persamaan umum gelombang

S1

S2
14
3

S3

S4

Jarak titik simpul ke empat dari ujung pantulan adalah 1 4 .


3 2

y = 2A sin cos 2( T ) y = 5 sin 0,2x cos (50t 10)


2 x

2 x

k=

= k =

= 0,2x

2 0,2

= 10 m

= 10 m
2 t = 50t T

3 S4 = 1 4 3 = 1 4 (10 m) = 17,5 m

Jadi, jarak simpul keempat dari ujung pantulan adalah 17,5 m.

f = 25 Hz v=f = (10 m)(25 Hz) = 250 m/s Jadi, kecepatan merambat gelombang 250 m/s.
Fisika Kelas XII

13

11. Jawaban: e Diketahui: L = 80 cm = 0,8 m m = 16 g = 0,016 kg F = 800 N Ditanyakan: f3 Jawab:

Jawab: Saat sumber bunyi mendekati pendengar:

fp =
1

v f v vs s

325 f 325 25 s

325 f 300 s

Saat sumber bunyi menjauhi pendengar:

fn = (n + 1) 2L f3 = (3 + 1)
4
FL m

fp =
2 1

v f v + vs s
2

325 f 325 + 25 s

= 325 fs
350

2L

fp : fp =
fp1 fp2 fp1 fp2

= = =

(800 N)(0,8 m) 0,016 kg

325 325 f : f 300 s 350 s 350 = 300

2(0,8 m) 2 40.000 m2/s2 0,8 400 m/s 0,8

= 7
6

Jadi, perbandingan antara frekuensi yang diterima pada saat sumber bunyi mendekati dan menjauhi adalah 7 : 6. 15. Jawaban: e Diketahui: f2 = 1.700 Hz v = 340 m/s n =2 Ditanyakan: Jawab
n+1 v 2 3v f2 = 2 3(340 m/s) 1.700 Hz = 2

= 500 Hz Jadi, frekuensi nada atas ketiga 500 Hz. 12. Jawaban: c Diketahui: I = 109 W/m2 I0 = 1012 W/m2 n = 100 Ditanyakan: TIn Jawab: TIn = TI + 10 log n = 10 log = 10 log
109 1012 I I0

fn =

+ 10 log 100 + 10 log 100

3(340 m/s) (1.700 Hz)(2)

= 10 log 1.000 + 10 log 100 = 30 + 20 = 50 Jadi, taraf intensitas bunyi 100 mesin ini sama dengan bunyi mobil (3). 13. Jawaban: e Diketahui: RA = 0,5p RB = 2,5p Ditanyakan: IA : IB Jawab:

= 0,3 m = 30 cm Jadi, panjang suling adalah 30 cm. 16. Jawaban: c Diketahui: fp fs v vs Ditanyakan: vp Jawab: = 2.000 Hz = 1.700 Hz = 340 m/s =0

lA : IB =

p p : 4 RA2 4 RB2

fp =
2.000 Hz =

IA : IB = RB2 : RA2
= (2,5p)2 : (0,5p)2 = 6,25 : 0,25 = 25 : 1 Jadi, perbandingan antara intensitas bunyi yang diterima A dan B adalah 25 : 1. 14. Jawaban: a Diketahui: v = 325 m/s v s = 25 m/s Ditanyakan: fp : fp
1 2

v vp f v vs s
(340 + v p ) m/s 340 m/s

(1.700 Hz)

vp = 60 m/s vp = 60
103
1 3.600

km/jam

= 216 km/jam Jadi, kecepatan pesawat udara 216 km/jam.

14

Gelombang

17. Jawaban: e Kesimpulan efek Doppler. 1) Apabila pergerakan sumber bunyi dan pendengar mengakibatkan jarak keduanya berkurang maka frekuensi pendengar menjadi lebih besar (fp > fs). 2) Apabila pergerakan sumber bunyi dan pendengar mengakibatkan jarak keduanya bertambah maka frekuensi terdengar menjadi lebih kecil (fp < fs). 3) Meskipun sumber bunyi dan pendengar bergerak tetapi jarak keduanya konstan maka frekuensi terdengar tetap ( f p = f s ) dan pergerakan medium tidak akan berpengaruh. Dengan demikian: 1) Sumber dapat mengejar pendengar sehingga jarak keduanya semakin kecil, akibatnya frekuensi terdengar bertambah (fp > fs). Pernyataan 1) benar 2) Pendengar mendekati sumber yang diam sehingga jarak keduanya semakin kecil, akibatnya frekuensi terdengar bertambah. (fp > fs) Pernyataan 2) benar 3) Sumber menjauhi pendengar yang diam sehingga jarak keduanya semakin besar, akibatnya frekuensi terdengar berkurang. ( f p < fs) Pernyataan 3) benar 4) Jarak sumber dengan pendengar konstan sehingga frekuensi terdengar tetap (fp = fs) meskipun medium bergerak. Pernyataan 4) benar 18. Jawaban: b Diketahui: TI = 60 dB n = 100 Ditanyakan: TIn Jawab: TIn = TI + 10 log n = 60 + 10 log 100 = 60 + 20 = 80 Jadi, taraf intensitas bunyi yang dihasilkan 100 buah sumber bunyi adalah 80 dB. 19. Jawaban: e Diketahui: vp vs fs v Ditanyakan: fp Jawab: =0 = 25 m/s = 420 Hz = 325m/s

fp =
=

v f v vs s 325 m/s (325 25) m/s

(420 Hz)

= 300 (420 Hz) = 455 Hz Jadi, frekuensi bunyi sirene yang terdengar 455 Hz. 20. Jawaban: a Diketahui: v s = +vs vp = +vp Ditanyakan: fp Jawab:

325

fp =

v vp f v vs s v + vp = v + v fs s

Jadi, persamaan yang benar adalah pilihan a. 21. Jawaban: c y = 8 sin (2t 0,5x) Diketahui: Ditanyakan: v Jawab: Persamaan umum gelombang: y = A sin (t kx) = 8 sin (2t 0,5x)

k= v v = k
=

2 0,5

=4

Jadi, cepat rambat gelombang 4 m/s. 22. Jawaban: e Diketahui: = 100 cm


1

f = 4 Hz A = 5 cm v = 2 cm/s n+1=3n=2 Ditanyakan: x3 Jawab: v =f


= f =
v
2 cm/s
1 Hz 4

= 8 cm

x3 = (2n + 1) 4
= (2(2) + 1) 4 (8 cm) = 4 (8 cm) = 10 cm Letak perut ketiga dari titik asal getaran adalah x3 = 100 10 = 90 cm Jadi, letak perut ketiga dari titik asal getaran adalah 90 cm.
Fisika Kelas XII

fp =

v vp f v vs s

15

23. Jawaban: c Diketahui: y = 4 cos 2x sin 12t Ditanyakan: v Jawab: Persamaan umum gelombang: y = 2A cos kx sin at y = 4 cos 2x sin 12t
2 x

F2 =

f2 f 1

F1
2

2f = 64
f

= 2x

= 4(64 N) = 256 N Jadi, tegangan yang harus diberikan sebesar 256 N. 26. Jawaban: d Diketahui: fn = 360 Hz fn + 1 = 600 Hz fn + 2 = 840 Hz Ditanyakan: f0 Jawab: fn : fn + 1 : fn + 2 = 360 : 600 : 840 =3:5:7 Perbandingan di atas menunjukkan perbandingan frekuensi pipa organa tertutup untuk f1 : f2 : f3 = 3 : 5 : 7. Untuk pipa organa tertutup, f0 dapat dihitung dengan perbandingan f0 : f1 = 1 : 3.
f0 f1

=1m 12t = 2ft 12 = 2f f=6 v=f = (1 m)(6 Hz) = 6 m/s Jadi, cepat rambat gelombang tersebut 6 m/s.
24. Jawaban: d m = 40 kg Diketahui: = 200 m t = 10 s Ditanyakan: F Jawab: Gelombang terdeteksi kembali setelah menempuh jarak s = 2 = 2 200 m = 400 m Dalam waktu t = 10 s, berarti cepat rambat gelombang adalah:

f0

1 3 1 = 3 (f1) 1 = 3 (480 Hz)

v = t = 10 = 40 m/s v =
F m

400

= 160 Hz Jadi, nada dasar pipa organa tersebut sebesar 160 Hz. 27. Jawaban: c Diketahui: v = 345 m/s f0 = 220 Hz Ditanyakan: terbuka Jawab: Pipa organa tertutup:
tutup

v2 = m F =
=
mv 2 (40 kg)(40 m/s)2 200 m

= 4

1
0

= 320 N Jadi, tegangan kawat tersebut 320 N. 25. Jawaban: b Diketahui: F1 = 64 N f1 = f f 2 = 2f Ditanyakan: F2 Jawab:

= 4f 0 = 4 220 Hz = 880 m
1 345 m/s v 4
tutup

1 v

345

fn = (2n + 1)

f2 =

5v 4
tutup

Pipa organa terbuka:

fn = (n + 1)

v 2
buka

f3 =

4v 2
buka

2v
buka

f = 2L f sebanding dengan F
F2 F1 f2 f1

1 F

f2 organa tertutup = f1 organa terbuka f2 = f3


5v 4
tutup

2v
buka

16

Gelombang

buka

= 5

tutup

fs =

= 5 880 m = 0,63 m = 63 cm Jadi, panjang pipa organa terbuka itu adalah 63 cm. 28. Jawaban: a Diketahui: r1 = 100 m I1 = 8,10 106 W/m2 r2 = 300 m Ditanyakan: I2 Jawab:

8 345

850 Hz(320) 340

= 800 Hz Jadi, frekuensi sirene kereta api 800 Hz. B. Uraian 1. Diketahui:

I I~
I2 I1

=
1 r2

P 4r 2

v = 4 m/s f = 5 Hz A = 10 cm x =3m t =2s arah ke kiri Ditanyakan: yp Jawab: yp = A sin 2f(t + v ) cm


x

r12 r2 2
100 m 300 m
2

I2 =

(8,10 106 W/m2)

= 10 sin 2(5)(2 + 4 ) cm = 10 sin 27,5 cm = 10 sin (26 + 1 2 ) cm = 10 sin (1 2 ) cm = 10(1) cm = 10 cm Jadi, simpangan titik P adalah 10 cm. 2. Diketahui:
1 1

= ( 9 )(8,10 106 W/m2) = 9,00 105 W/m2 Jadi, intensitas gelombang pada jarak 300 m dari titik P sebesar 9,00 105 W/m2. 29. Jawaban: b Diketahui: TIn = 60 dB I0 = 1012 W/m2 n = 100 Ditanyakan: I Jawab: TIn = TI + 10 log n 60 = TI + 10 log 100 60 = TI + 20 TI = 40

L = 1,2 m m = 4,8 g = 4,8 103 kg f0 = 400 Hz = 80 cm = 0,8 m 0 Ditanyakan: F Jawab: f0 =


v 2 0

TI = 10 log
40 = 10 log
12

I I0

I 1012
4

v = (f0)(2 0) = (400 Hz)(2(0,8 m)) = 640 m/s


= L
=
m
4,8 103 kg 1 ,2 m

I = (10 )(10 ) = 108 Jadi, intensitas sebuah sirene sebesar 108 W/m2.
30. Jawaban: d Diketahui: v s = 72 km/jam = 20 m/s fp = 850 Hz v = 340 m/s Ditanyakan: f s Jawab:

= 4 103 kg/m

v2 =

fp =
850 Hz =

v vp f v vs s
340 m/s f 340 m/s 20 m/s s

F = v2 = (640 m/s)2(4 103 kg/m) = 1.638,4 N Jadi, tegangan pada dawai 1.638,4 N.
3. Diketahui:

v = 4 m/s f = 16 Hz A = 20 cm = 0,2 m

Fisika Kelas XII

17

Ditanyakan: a. Persamaan gelombang b. Sudut fase dan fase gelombang Jawab: a.

5. Diketahui:

y = A sin 2(ft )
= f = = 0,25 m 16 Hz Oleh karena bergerak ke atas dan kanan, persamaannya menjadi
v
4 m/s

= 160 cm f = 5 Hz A = 20 cm = 0,2 m v = 0,8 m/s OP = 154 cm Ditanyakan: a. A s b. Letak simpul ke-3 dan perut ke-5 Jawab: a. x = OP = (160 154) cm = 6 cm = 0,06 m

y = 0,2 sin 2 (16t y = 0,2 sin 2 (16t


b.

x 0,25 x 0,25

= f =
2

0,8 m/s 5 Hz 2

= 0,16 m

Jadi, persamaan gelombang di atas adalah ).

= 2 (16t

x 0,25

)
0,6 0,25

k= = = 12,5/m 0,16 m A s = 2A sin kx = 2(0,2 m) sin (12,5)(0,06) = 0,4 m sin 135


= (0,4 m)(
1 2

= 2 (16(0,2)

2)

= 2 (3,2 2,4) = 288 Jadi, sudut fase gelombang sebesar 288.

= 0,2 2 m Jadi, amplitudo gelombang sebesar 0,2 2 m. b. Simpul ke-3 (n + 1 = 3 n = 2)


0,16 m 4 (0,16 m) x3 = 2(2) 4

= 16t

x 0,25

= 2,4 Jadi, fase gelombang 2,4 N. 4. Diketahui:

xn + 1 = 2n

y = 4 sin (ax bt) v = 40 m/s a = 0,1 Ditanyakan: b dan persamaannya Jawab: Persamaan umum gelombang y = A sin (kx t) y = 4 sin (ax bt) k = a = (0,1) = 0,1 k=
2

= 0,16 m = 16 cm Jadi, letak simpul ke-3 adalah 16 cm. 6. Diketahui:

0,1 =

2 0,1

= 20 m

f =
=

40 m/s 20 m

Tl2 = 40 dB untuk 10 sumber bunyi l0 = 1012 W/m2 n = 100 Ditanyakan: Tl Jawab: Tl = Tl1 + 10 log 10 40 = Tl1 + 10 Tl1 = 30 dB Tl = Tl1 + 10 log n = 30 dB + 10 log 100 = 30 dB + 20 dB = 50 dB Jadi, taraf intensitas bunyi sebesar 50 dB. P r TI I0 Ditanyakan: a. b. Jawab:
a. = 104 W =5m = 40 dB = 1012 W/m2 I r

= 2 Hz

7. Diketahui:
2 f

= b b =

= (2)(2 Hz) = 4

= (4) = 4 y = A sin (kx t) = 4 sin (0,1x 4t) = 4 sin (0,1x 4t) Jadi, b = 4 dan persamaan gelombang y = 4 sin (0,1 4t).

I =
=

P 4 r 2
104 W (4 )(5 m)2

18

Gelombang

= 100 m2

104 W

b.

= 106 W/m2 Jadi, intensitas bunyi yang diterima pendengar sebesar 106 W/m2. b.

vp = 0 P maka: fp =
v f v + vs s

vs = + S

TI0 = 10 log
= 10 log

I I0 106 1012

= 340 + 25 (500 Hz) dB = 465,75 Hz Jadi, frekuensi yang didengar ketika bus melewati halte adalah 465,75 Hz. 9. Diketahui:

340

= (10)(6) dB = 60 dB

TI = TI0 + 10 log
40 = 60 + 10 log 20 = 10 log 2 = log 102 =
25 r22 25 r22 25 r22

r12 r22 (5 m)2 r22

v = 320 m/s f0 = 180 Hz Ditanyakan: L saat f0 Jawab: f0 = 2L L=


v 2f0

= 2(180 Hz) = 0,88

320 m/s

Pipa organa tertutup

r22

25 = 2 10

f0 = 4L L =
=
v 4f0 320 /s 4(180 Hz)

= 2.500 r2 = 50 Jadi, jarak pendengar 50 m. 8. Diketahui:

v s = 25 m/s f s = 500 Hz v = 340 m/s vp = 0 Ditanyakan: a. fp sebelum bus sampai di halte b. fp setelah bus melewati halte Jawab: + a. S vs = P vp = 0 maka: fp = fp =
v + vp f v vs s
v v v s fs

= 0,44 m Panjang minimum pipa organa terbuka 0,88 m, sedangkan pipa organa tertutup 0,44 m. 10. Diketahui:

fs fp vp v Ditanyakan: v s Jawab:

= 600 Hz = 500 Hz = 5 m/s = 340 m/s


vp f + vs s vp f + vs s

v v v fp = v

fp =

500 Hz =

340 m/s 5 m/s 340 m/s + v s

(600 Hz)

170.000 + 500vs = 201.000 500vs = 201.000 170.000 = 31.000


31.000 m/s = 62 m/s 500

= 340 25 (500 Hz) = 539,68 Hz Jadi, frekuensi yang didengar ketika bus mendekati penumpang adalah 539,68 Hz.

340

vs =

Jadi, kecepatan sumber bunyi sebesar 62 m/s.

Fisika Kelas XII

19

Model Pengintegrasian Nilai Pendidikan Karakter Standar Kompetensi


1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah.

Kompetensi Dasar
1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya. Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi.

Nilai
Rasa ingin tahu

Indikator
Mencari informasi mengenai penerapan cahaya dalam bidang teknologi seperti kacamata polaroid.

1.3

Pada bab ini akan dipelajari: 1. Teori Mengenai Cahaya 2. Sifat-Sifat Cahaya

Cahaya

Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang cahaya serta menerapkannya dalam teknologi

Menjelaskan teori cahaya Menjelaskan sifat-sifat cahaya Menentukan besaran-besaran yang dialami cahaya Membuktikan dispersi cahaya dalam suatu kegiatan

Siswa mampu mendeskripsikan gejala dan ciriciri gelombang cahaya serta menerapkannya dalam teknologi

20

Cahaya

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: b Menurut teori Maxwell, cepat rambat gelombang elektromagnet sama dengan cepat rambat cahaya sebesar 3 108 m/s. Jadi, Maxwell berkesimpulan bahwa cahaya adalah gelombang elektromagnet. 2. Jawaban: e Menurut Albert Einstein, efek fotolistrik membuktikan bahwa cahaya dapat memiliki sifat sebagai partikel dan gelombang elektromagnetik yang disebut sebagai sifat dualisme cahaya. 3. Jawaban: c Menurut teori Maxwell, cepat rambat gelombang elektromagnetik sama dengan cepat rambat cahaya sebesar 3 108 m/s. Gejala fotolistrik menjelaskan bahwa cahaya dapat memiliki sifat sebagai partikel dan gelombang elektromagnetik (dualisme cahaya) yang tidak dapat terjadi secara bersamaan. Thomas Young dan Fresnel menyatakan bahwa cahaya dapat melentur dan berinterferensi. Zeeman membuktikan bahwa medan magnet yang kuat memengaruhi berkas cahaya. Stark membuktikan bahwa medan listrik yang sangat kuat memengaruhi berkas cahaya. 4. Jawaban: c Bunyi hukum pemantulan cahaya: 1) sinar datang, garis normal, dan sinar pantul terletak pada satu bidang datar; 2) besar sudut datang sama dengan sudut pantul. 5. Jawaban: b Medium kaca lebih rapat dibandingkan medium udara. Sesuai dengan hukum pembiasan cahaya, sinar datang dari medium rapat menuju medium kurang rapat akan dibiaskan menjauhi garis normal. 6. Jawaban: b Diketahui: i = 90 45 = 45
8 nk = 5

sin r =

1 2 8 5

sin r = 0,44

= 2(8) Jadi, sudut r sebesar 26.

2(5)

r = 26

7. Jawaban: b Difraksi cahaya didefinisikan sebagai penguraian cahaya putih (polikromatik) menjadi cahaya berwarna-warni (monokromatik). Dispersi terjadi jika cahaya melewati sebuah medium tertentu seperti air hujan, prisma, dan gelas. 8. Jawaban: a Terang pusat dibatasi oleh dua garis gelap pertama (setengah kiri dan kanan) Oleh karena itu, lebar terang pusat sebesar 2 y. Sedangkan pada terang pertama hanya dibatasi oleh gelap ke-2, sehingga lebar terang pertama sebesar y. Jadi, lebar terang pusat adalah 2 kali lebar terang pertama. 9. Jawaban: d Interferensi maksimum orde ke-n adalah:

d sin = n atau d sin = (2n) 2 d sin sebesar 2 n dari setengah panjang gelombang.
10. Jawaban: e N = 20.000 garis/cm Diketahui: Ditanyakan: d Jawab:

d =

1 N
1

= 20.000 garis/cm = 5 105 cm = 5 107 m Jadi, nilai konstanta kisi difraksi tersebut sebesar 5 107 m. 11. Jawaban: b Hasil dari percobaan Young dapat diperoleh persamaan:
yn d = n L

nu = 1 Ditanyakan: r (sudut bias) Jawab: nu sin i = nk sin r


(1)(sin 45) = ( 5 ) sin r (1) 2 2 = 5 sin r
1 8 8

yn d L

= = = =

jarak antara terang pusat dengan terang ke-n jarak antara dua celah jarak celah ke layar panjang gelombang

12. Jawaban: b Diketahui: = 500 nm = 5 107m d = 0,10 mm = 1 104 m n =4


Fisika Kelas XII

21

Ditanyakan: Jawab: d sin = n (1 104 m) sin = 4(5 107 m) sin = 1 104 m sin = 0,02 = 1,15 Jadi, sudut deviasi orde keempat sebesar 1,15. 13. Jawaban: c Diketahui: y d L n Ditanyakan: Jawab: = 3 102 m = 0,2 103 m =2m =2
2 106 m

2.
Sinar datang

i r

n1 n2

Sinar bias Keterangan: i r N n1 n2 = = = = = sudut datang sudut bias garis normal indeks bias medium 1 indeks bias medium 2

yd = n L
(3 10 2 m) (0,2 10 3 m) 2m

= 2
3 106 2

2 = 3 106 m

Proses pembiasan cahaya: a. sinar datang dari medium kurang rapat ke medium yang lebih rapat, sinar dibiaskan mendekati garis normal; b. sinar datang dari medium lebih rapat ke medium yang kurang rapat, sinar dibiaskan menjauhi garis normal; c. sinar datang tegak lurus bidang batas tidak dibiaskan, tetapi diteruskan. 3. Diketahui:

= 1,5 106 m = 1.500 nm Jadi, panjang gelombangnya 1.500 nm.


14. Jawaban: c Diketahuai y = 0,3 mm Antara terang ke-2 dengan gelap ke-4 terdapat gelap ke-3, terang ke-3, gelap ke-4 sehingga jaraknya 3 y = 3 0,3 mm = 0,9 mm. 15. Jawaban: d Cara memperoleh cahaya terpolarisasi sebagai berikut. 1) Penyerapan selektif 2) Pembiasan ganda 3) Pemantulan 4) Hamburan B. Uraian 1. Sifat-sifat cahaya: a. cahaya dapat mengalami pemantulan (refleksi); b. cahaya dapat mengalami pembiasan (refraksi); c. cahaya dapat mengalami pemaduan atau penjumlahan (interferensi); d. cahaya dapat mengalami pelenturan (difraksi); e. cahaya dapat mengalami penguraian (dispersi); f. cahaya dapat mengalami pengutuban (polarisasi).

l = 620 nm = 6,2 107 m d = 0,025 mm = 2,5 105 m n =2 Ditanyakan: 2 Jawab: d sin 2 = n


sin 2 = d
n 2(6,2 107 )

sin 2 = (2,5 105 ) = 0,0496 2 = 2,8 Sudut simpang pita gelap ke-2 sebesar 2,8. 4. Diketahui:

d L y n Ditanyakan: Jawab:
yd = n L

= 0,5 mm = 5 104 m = 100 cm = 1 m = 0,4 mm = 4 104 m =1

(4 104 )(5 104 ) yd = (1)(1m) nL

= 2 107 m Panjang gelombang yang digunakan 2 107 m.

22

Cahaya

5. Diketahui:

= 500 nm = 5 107 m L=1m n=2 y = 4 cm = 4 102 m Ditanyakan: d Jawab:


sin = L sin =
4 102 m 1m

sin = 4 102 d sin = n

d = sin
=

2(5 107 m) 4 102

= 2,5 105 m Jadi, lebar celah 2,5 105 m.

= 4 102

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c Percobaan yang dilakukan Johannes Stark membuktikan bahwa medan listrik yang kuat memengaruhi berkas cahaya. 2. Jawaban: b Sifat dualisme cahaya menunjukkan bahwa cahaya bersifat sebagai gelombang elektromagnetik dan partikel. Ketika cahaya menumbuk suatu material dan mengeksitasi satu partikel, maka cahaya bersifat sebagai partikel. 3. Jawaban: a Menurut Planck cahaya adalah paket-paket kecil yang disebut kuanta, sedangkan paket-paket energi cahaya disebut foton. 4. Jawaban: b Pembiasan cahaya adalah peristiwa pembelokan arah rambatan cahaya karena melewati medium yang berbeda. Pemantulan cahaya adalah pembalikan arah rambatan cahaya saat cahaya mengenai permukaan benda yang mengilap. Penyebaran dan pengumpulan cahaya terjadi pada lensa dan cermin lengkung. Polarisasi cahaya yaitu peristiwa terserapnya sebagian arah getar cahaya. 5. Jawaban: e Diketahui: i = 90 60 = 30 Ditanyakan: r Jawab: Sudut datang = sudut pantul i = r 30 = r r = 30 Jadi, sudut pantul cermin sebesar 30.

6. Jawaban: c Bayangan kabur terjadi karena cahaya mengalami difraksi. Cahaya melentur setelah melewati penghalang atau celah sempit sesuai dengan sifat gelombang. 7. Jawaban: c Pola terang muncul apabila terjadi interferensi maksimum dan dua gelombang mempunyai fase sama sehingga beda lintasannya sama dengan nol. 8. Jawaban: b Warna-warna indah pada permukaan minyak ditimbulkan oleh adanya gejala interferensi karena perbedaan fase. 9. Jawaban: e Cahaya koheren adalah cahaya yang dihasilkan oleh satu sumber. Dua lampu yang sama sangat mungkin menghasilkan kecerahan yang berbeda. 10. Jawaban: a Pola gelap terang timbul akibat adanya fase cahaya. Pola terang terjadi jika dua gelombang cahaya yang sefase berpadu. Pola gelap terjadi jika dua gelombang cahaya berbeda fase sebesar 180. 11. Jawaban: d Sudut datang yang mengakibatkan sinar pantul terpolarisasi disebut sudut polarisasi. Sudut kritis atau sudut ambang adalah sudut datang yang mengakibatkan terjadinya pemantulan sempurna. 12. Jawaban: b
Warna Kuning Hijau Merah Biru Ungu Panjang Gelombang (nm) 580600 495580 640750 440495 400440

Fisika Kelas XII

23

Warna cahaya yang memiliki panjang gelombang lebih besar akan mengalami pelenturan lebih besar daripada warna cahaya yang memiliki panjang gelombang lebih kecil. Jadi, urutan warna cahaya yang mengalami pelenturan dari yang paling besar hingga terkecil adalah: merah, kuning, hijau, biru, dan ungu 3), 1), 2), 4), dan 5). 13. Jawaban: e Diketahui:
ng nu =

16. Jawaban: a Diketahui: N = 6.000 garis/cm Ditanyakan: d Jawab:

d = N

1
1

= 6.000 garis/cm = 1,67 104 cm = 1,67 106 m Jadi, konstanta kisi tersebut 1,67 106 m. 17. Jawaban: d Diketahui: = 2 106 m d = 4 106 m n =2 Ditanyakan: 2 Jawab: d sin 2 = n sin 2 = d = (4 106 ) sin 2 = 1 2 = 90 Sudut orde kedua sebesar 90. 18. Jawaban: a Diketahui: N = 1.500 garis/cm 1 = 30 n =1 Ditanyakan: Jawab:
n 2(2 106 )

Ditanyakan: i dan r Jawab:


sin i sin r

ng nu
sin i

3 = sin r Misalkan diambil nilai i = 60 dan r = 30 maka 3 = sin 30o 3 = 3 =


1 2 1 2

sin 60o
3

sehingga dapat diambil nilai sudut datang dan sudut bias masing-masing 60 dan 30. 14. Jawaban: a nu = 1 Diketahui: n = 1,8 i = 90 45 = 45 Ditanyakan: v Jawab: Cepat rambat cahaya di udara 3 108 m/s. nu vu = n v

d = N = 1.500 garis/cm = 6,7 104 cm = 6,7 106 m d sin 1 = n


=
=
d sin n
(6,7 106 m)(0,5) 1

v =

nu v u n

1(3 108 ) 1 ,8

= 1,67 108 m/s

Cepat rambat cahaya dalam larutan gula 1,67 108 m/s. 15. Jawaban: b Diketahui: i = 30 na = 1,75 Ditanyakan: r Jawab: nu sin i = na sin r sin r = =
nu sin i na 1( sin 30) 1 ,75

= 3,35 106 m Jadi, panjang gelombang cahaya tersebut 3,35 106 m. 19. Jawaban: d Diketahui: = 3,5 107 m 2 = 14,5 n =2 Ditanyakan: d Jawab: d sin 2 = n

sin r = 0,28 = 16,6 Jadi, sendok akan terlihat membengkok dengan sudut 16,6.

d=

n sin 2

= =

2(3,5 107 ) sin 14,5

2(3,5 107 ) 0,25

= 2,8 106 m Jadi, tetapan kisi tersebut 2,8 106 m.

24

Cahaya

20. Jawaban: d Diketahui: y L d n Ditanyakan: Jawab:


yd = n L

Jawab: = 5 mm = 5 103 m =3m = 2 mm = 2 103 m =1


yd = n L

d=
=

nL y

4(3 107 m)(2m) (1 102 ) m

= 2,4 104 m Jadi, jarak kedua celah 2,4 104 m. 24. Jawaban: c N = 4 105 garis/m Diketahui:

= nL
=
((5 103 )(2 103 )) m2 (1)(3 m)

yd

= 3,3 106 m = 3.300 nm Jadi, panjang gelombang yang digunakan 3.300 nm. 21. Jawaban: c Diketahui: d n L Ditanyakan: y Jawab: = 100 nm = 1 107 m = 1 mm = 1 103 m =2 =2m

= 37 (tan 37 = 4 ) n =2 Ditanyakan: Jawab:

d = N =
=
=

1 4 105 garis/m

= 2,5 106 m

d sin = n
d sin n
(2,5 106 m)( 5 )
3

yd = n L 2(1 107 m)(2m) nL y= d = (1 103 ) m

= 4 104 m = 4 102 cm Jadi, jarak terang ke-2 dengan terang pusat 4 102 cm. 22. Jawaban: a Diketahui: = 250 nm = 2,50 107 m L =3m d = 0,5 mm = 5 104 m n =1 Ditanyakan: y Jawab:

= 7,5 107 m Panjang gelombang cahaya yang digunakan sebesar 7,5 107 m. 25. Jawaban: c = 300 nm = 3 107 m Diketahui: N = 1.000 garis/mm Ditanyakan: n Jawab:

d = N = 1.000 garis/mm = 1 103 mm = 1 106 m Orde maksimum jika nilai sin = 1, karena nilai sinus maksimum adalah 1. d sin = n n=
d sin

y=
=

nL d 1(2,5 107 m)(3 m) 5 104 m

3 (dibulatkan ke bawah) Orde maksimum yang masih dapat diamati yaitu 3. 26. Jawaban: d Diketahui: y = 2 mm = 2 103 m d = 0,5 mm = 5 104 m L = 200 cm = 2 m n =3 Ditanyakan: 3 Jawab: sin = L = = 0,001 2m = 0,057 Jadi, sudut yang dibentuk antara terang pusat dengan terang orde ketiga sebesar 0,057.
Fisika Kelas XII

(1 106 ) = 3 107 = 3,33

= 1,5 103 m = 1,5 mm Jarak dua pita terang yang berdekatan 1,5 mm. 23. Jawaban: b Diketahui: y L n Ditanyakan: d = 300 nm = 3 107 m = 10 mm = 1 102 m =2m =4

2 103 m

25

27. Jawaban: c Diketahui: y1 = 0,05 m 1 = 3.000 = 3 107 m 2 = 6.000 = 6 107 m Ditanyakan: y2 Jawab:
yd = n L
nL y

30. Jawaban: e Diketahui: n = 1,4 = 5.400 = 5,4 107 m Ditanyakan: t Jawab: Tebal lapisan minimum untuk interferensi konstruktif cahaya yang dipantulkan pada m = 0 sehingga: 2nt = (m + 2 )
1

d=

d1 = d2
n1L y1

t = 4n
=
(5,4 107 ) 4(1 ,4)

= y 2 = y 2
2

n2L

= 96,4 nm

1 y1

Tebal minimum lapisan gelembung sabun 96,4 nm. =


(6 107 m)(0,05m) (3 107 m)

y2 =

0,1 m = 10 cm Jadi, jarak pisah y menjadi 10 cm. 28. Jawaban: a Diketahui: y L n Ditanyakan: d Jawab: = 10 cm = 0,01 m = 80 cm = 0,08 m =1 = 5.000 = 5 107 m

2y 1 1

B. Uraian 1. Difraksi adalah peristiwa pelenturan cahaya atau menyebarnya cahaya karena dirintangi oleh celah yang sempit. Cahaya akan membentuk garis gelap terang pada layar dengan pola tertentu. 2. Interferensi cahaya adalah perpaduan antara dua buah gelombang cahaya atau lebih. Syarat terjadinya interferensi cahaya yaitu sumber cahaya harus koheren. Koheren artinya cahaya harus berasal dari satu sumber cahaya. 3. Diketahui:

d L = n d
=
nL y

(1)(0,08 m)(5 107 m) 0,08 m 1

= 4 106 m = 4 103 mm

N = d = = 250 garis/mm 4 10 3 mm Kisi memiliki 250 garis/mm.


29. Jawaban: e d = 0,2 mm = 2 104 m Diketahui: L = 0,5 m = 600 nm = 6 107 m n =5 Ditanyakan: y5 Jawab:
y5d 1 = n + L 2 1 y5 = n + d 2
L

d L y n Ditanyakan: Jawab:

= 0,2 mm = 2 104 m = 25 cm = 0,25 m = 1 mm = 1 103 m =2

yd = n L (1 103 m)(2 104 m) yd = Ln = (0,25 m) 2

= 4 108 m = 40 nm Jadi, panjang gelombang sinar monokromatik tersebut 40 nm. 4. Diketahui:

= 5.400 = 5,4 107 m d = 2.000 garis/cm Ditanyakan: nmaksimum (nm) Jawab:

7 1 (6 10 m)(0,5) m = 5 + 2 104 m 2 = 8,25 103 m Jadi, jarak gelap kelima dengan terang pusat 8,25 103 m.

d = N = 2.000 garis/cm = 5 106 m d sin = n n=


d sin

Orde maksimum yang mungkin terlihat pada layar, terjadi jika sin maksimum yaitu sin = 1, sehingga: n = (5,4 10-7 m) 9 Orde maksimum yang mungkin terlihat adalah 9.
(5 106 m)(1)

26

Cahaya

5. Diketahui:

= 750 nm = 7,5 107 m d = 1 105 m n =3 Ditanyakan: Jawab: d sin = n


sin =
n d 3 (7,5 107 m) = 105 m

Jawab: Sudut resolusi minimum terjadi ketika interferensi minimum yaitu pada gelap 1 (n = 1). unu = ana

a =
=

unu na
(5 107 m)(1) 1 ,33

= 3,76 107 m

sin = 0,225 = 13,003 Jadi, sudut adalah 13,003. 6. Diketahui:

m = 1,22 D
= 1,22
(3,76 107 m) (2 103 m)

d L n Ditanyakan: y Jawab:
yd 1 = n + L 2

= 2,5 107 m = 3,2 104 m = 1,6 m =3

= 2,29 104 rad Jadi, sudut resolusi minimum lensa mata 2,29 104 rad. 9. Diketahui:

1 y = n + d 2

dm = 122 cm = 1,22 m D = 3 mm = 3 103 m = 500 nm = 5 107 m Ditanyakan: L Jawab: dm = L =


=
1 ,22 L D
dmD 1,22

= 3 +

7 ,6 m) 1 (2,5 10 m)(1 (3,2 104 m) 2

= 4,375 103 m Jadi, jarak gelap ke-3 dengan terang pusat 4,375 103 m. 7. Diketahui:

(1,22 m)(3 103 m) 1,22(5 107 m)

d =1 = 45 n =2 Ditanyakan: Jawab: d sin = n


=

106

= 0,6 104 m = 6.000 m Jadi, jarak paling jauh agar lampu dapat dibedakan sebagai lampu terpisah adalah 6.000 m. 10. Diketahui:

d sin n 1 (1 106 m)( 2 2) = 2

= 4.750 n = 1,5 Ditanyakan: t Jawab: Terjadi gejala hitam berarti terjadi interferensi minimum.
(m + 2 ) = 2n t (0 + 2 ) = 2n t
1 (4.750 ) = 2(1,5)t 2 1 1

= 3,5 107 m Jadi, panjang gelombang yang digunakan 3,5 107 m. 8. Diketahui:

D = 2,0 mm = 2,0 103 m = 500 nm = 5 107 m na = 1,33 nu = 1 Ditanyakan: m

t=

2.375 3

= 792 Jadi, tebal selaput sabun 792 .

Fisika Kelas XII

27

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: b Gelombang tali termasuk gelombang transversal, sedangkan gelombang bunyi termasuk gelombang longitudinal. Gelombang cahaya termasuk gelombang elektromagnetik. 2. Jawaban: d Diketahui:
1 T = 12 s

Jawab: a. Persamaan umum gelombang stasioner y = 2A cos kx sin t y = 40 cos 2x sin 100t Dari soal, 2A = 40 A = 20 Pernyataan 1) salah. b. = 2f

f = 2
= 2 = 50 Hz Pernyataan 2) benar. c.
100

v = 360 m/s Ditanyakan: Jawab:


= v T = (360 m/s)( 12 s) = 30 m Panjang gelombang bunyi tersebut 30 m.
3. Jawaban: c Diketahui: y = 5 sin 10t t =6s Ditanya: f Jawab: y = A sin t y = 5 sin 10t = 10 2 f = 10
1

= k

2 2

d.

= 2 =1m Pernyataan 3) salah. v = f = (1 m)(50 Hz) = 50 m/s Pernyataan 4) benar.

f = 2 =

10

5 5

Frekuensi getaran benda sebesar Hz. 4. Jawaban: b Diketahui: A = 102 m T = 0,2 s AB = 0,3 m v = 2,5 m/s Ditanyakan: Jawab: = v T = (2,5 m/s)(0,2 s) = 0,5 m =
x

6. Jawaban: c Diketahui: A = 10 cm = 0,1 m f = 20 Hz Ditanyakan: v Jawab: Terbentuk 8 perut berarti ada 4 gelombang. Jarak antara kedua ujung tali 4 m, berarti panjang gelombangnya adalah:

= 4 =1m v = f = (1 m)(20 Hz) = 20 m/s Jadi, cepat rambat gelombang tersebut 20 m/s.
7. Jawaban: b Diketahui: = 3m 3 = 3
3m

4m

2 =

0,3 m 0,5 m

6 (2) = 5 rad

n+1=3 n=2

Beda fase antara titik A dan B pada saat tertentu adalah 5 rad. 5. Jawaban: d Diketahui: y = 40 cos 2 x sin 100 t Ditanyakan: pernyataan yang benar
6

= 3 =1m Ditanyakan: x3 Jawab: Letak perut dari ujung terikat:

x3 = (2n + 1) 4 = (2(2) + 1) 4 (1 m) = 4 m = 1,25 m Jadi, perut ketiga terletak pada jarak 1,25 m.

28

Ulangan Tengah Semester 1

8. Jawaban: c Diketahui:

= 6 m = 600 cm n + 1= 4 n = 3 OX = 110 cm Ditanyakan: Jawab: s3 = OX = 600 cm 110 cm = 490 cm

12. Jawaban: a Diketahui: s10 = 1,52 m f = 50 Hz Ditanyakan: v Jawab: Pada ujung bebas syarat terbentuk simpul:

s(n + 1) = (2n + 1) 4
7 4 4(490 cm) 7

sn + 1 = (2n + 1) 4 s10 = (2(9) + 1) 4


1,52 m = 4
19 1

s4 = (2(3) + 1) 4
490 cm =

= 280 cm

= (1,52 m) 19
= 0,32 m v=f = (0,32 m)(50 Hz) = 16 m/s Jadi, cepat rambat gelombang sebesar 16 m/s. 13. Jawaban: a Frekuensi nada dasar diperoleh ketika panjang kolom udara sama dengan setengah panjang gelombang. 14. Jawaban: b Diketahui: 1 = 5 cm Ditanyakan: 2 Jawab: Resonansi pada tabung analog dengan pipa organa tertutup terjadi pada panjang kolom udara yang memenuhi perbandingan berikut. 1: 2: 3=1:3:5 Jadi, 2 = 3 1 = 3 5 cm = 15 cm. 15. Jawaban: c Diketahui: RAC = RA RB = (12 RA) PA = 1,2 W PB = 0,3 W Ditanyakan: RC Jawab: Misalkan jarak C dari A dalah rA.
rB = (12 rA) m
A C

Panjang gelombang tali tersebut 280 cm. 9. Jawaban: d Diketahui: f = 33 kHz = 33.000 Hz t = 100 ms = 0,1 s v = 340 m/s Ditanyakan: x Jawab:

x =

vt 2

(340 m/s)(0,1s) 2

= 17 m

Jarak kelelawar dari benda 17 m. 10. Jawaban: b Diketahui: f = 340 Hz = 1,2 m Ditanyakan: v Jawab: = 2 2 = 1,2 m = 0,6 m v = f = (340 Hz)(0,6 m) = 204 m/s Kecepatan rambatan gelombang 204 m/s. 11. Jawaban: e Diketahui: nada dasar = f0 f0 = 2f0 Ditanyakan: F Jawab:

v =
v1 v2

F m

= = =

F2 m F1 m

rA

f0 f0
f0 2f 0 f02 4f02

F1 F2 F1 F2 F1
2

Agar di C intensitas bunyi dari A sama dengan intensitas bunyi dari B, maka: IA = IB
P PA = B2 RB RA2 1 ,2 0,3 = RA2 (12 RA )2 1 4 = (12 RA )2 RA2

= F 2

F2 = 4F1 Tegangan senar diubah menjadi 4 kali semula.

Fisika Kelas XII

29

2 RA

1 12 RA

Jawab: Pipa organa terbuka:

24 2RA = RA 24 = RA + 2RA RA = 8 m dan RB = 12 8 = 4 m Titik C terletak 8 m dari A dan 4 m dari B. 16. Jawaban: d Diketahui: TI1 = 80 dB n = 10 Ditanyakan: TIA Jawab: TIA = TI1 + 10 log n = 80 dB + 10 log 10 = 80 dB + 10 = 90 dB Jadi, taraf intensitas bunyi sebesar 90 dB. 17. Jawaban: c I = 106 W/m2 Diketahui: I0 = 1012 W/m2 Ditanyakan: TI Jawab:

fn = 2

n+1

v
v
340 m/s

f1 = 2 v = = 1m = 340/s = 340 Hz Frekuensi nada atas pertama pada pipa organa terbuka sebesar 340 Hz. Pipa organa tertutup: fn = f1 =
(2n + 1) v 4
2 (1) + 1 (340 4(1m)

1+ 1

m/s) = 255 /s = 255 Hz

Frekuensi nada atas pertama pada pipa organa tertutup sebesar 255 Hz. 20. Jawaban: c Diketahui: fp fs v vp Ditanyakan: v s Jawab: = 680 Hz = 640 Hz = 340 m/s =0

TI = 10 log
= 10 log

I I0

dB dB

106 W/m2 1012 W/m2

= 10 log 106 dB = (10)(6) dB = 60 dB Jadi, taraf intensitas sumber bunyi tersebut 60 dB. 18. Jawaban: c Diketahui: fp 1 fs v vs vp Ditanyakan: fL Jawab: = 676 Hz = 676 Hz = 340 m/s = 2 m/s = 0 (diam)

fp = v v fs s
680 Hz = (340 m/s v ) (640 Hz) s 340 m/s vs =
( 340 m/s)(640 Hz ) 2 680 Hz
340 m/s

v vp

340 m/s vs = 320 m/s v s = 20 m/s Jadi, kecepatan ambulans tersebut 20 m/s. 21. Jawaban: b Diketahui: N = 5.000 garis/cm = 5 105 garis/m = 30 n =2 Ditanyakan: Jawab: d sin = n
1 N 1 (5 105 garis / m)

fp =
2

v + vp f v vs s 340 m/s + 0 = 340 m/s 2 m/s (676 Hz) 340 m/s

sin = n sin 30 = 2
1

= 338 m/s (676 Hz) = 680 Hz fL = fp fp = 680 Hz 676 Hz = 4 Hz


2 1

Frekuensi layangan bunyi sebesar 4 Hz. 19. Jawaban: c Diketahui: =1m v = 340 m/s Ditanyakan: a. fterbuka b. ftertutup
Ulangan Tengah Semester 1

(2 106 m)( 2 ) = 2 = 5 107 m = 5 105 cm Jadi, panjang gelombang orde ke-2 adalah 5 105 cm. 22. Jawaban: c Diketahui: = 5 107 m = 30 n =2

30

Ditanyakan: N Jawab: d sin = n


1 N

sin 30 = 2(5 107 m)


1 1 N 2

26. Jawaban: b Diketahui: nk = 1,5 i = 30 n =1 Ditanyakan: v k Jawab: 103


sin i sin r

= 106 m 105/m

N =5 =5 garis/cm Kisi memiliki jumlah garis per cm kisi sebanyak 5 103 garis/cm.
23. Jawaban: d Diketahui: jarak titik api = jarak celah ke layar = = 40 cm = 0,4 m d = 0,4 mm = 4 104 m y = 0,56 mm = 5,6 104 m Ditanyakan: l Jawab:
y d
(5,6 10
4

= vu k
c nu c nk

Oleh karena vu = c nu dan vk = c nk , maka:


vu vk vu vk

= nk u
nu nk

vk =

vu =

1 1,5

(3 108 m/s) = 2 108 m/s

Kecepatan cahaya di dalam kaca 2 108 m/s. 27. Jawaban: e i = 30 Diketahui: np = 4 3 Ditanyakan: r Jawab: np sin i = nu sin r
2 3 sin r = 1 (sin 30) = 4 ( 1) = 3 3 2 r = 41,8 Saat keluar dari prisma, cahaya membentuk sudut 41,8, sudut yang dibentuk terhadap sudut datang 41,8 + 30 = 71,8.
4

= =

= 5,6 107 m Panjang gelombang cahaya sebesar 5,6 107 m.


24. Jawaban : a d =a Diketahui: = 5.890 = 30 Ditanyakan: a Jawab: Orde pertama difraksi maksimum pada celah tunggal diperoleh saat:

m)(4 10 0,4 m

m)

d sin = 2
= a 2 2 a = = 5.890 Jadi, lebar celah 5.890 . 1

1 1

28. Jawaban: a Diketahui: = 4.000 = 4 107 m = 30 Ditanyakan: d Jawab: d sin = n

d =

n sin

1(4 107 m)
1 2

= 8 107 m

25. Jawaban: c Diketahui: d

Lebar celah yang digunakan 8 107 m. 29. Jawaban: a Dispersi merupakan proses peruraian cahaya. Interferensi cahaya adalah perpaduan dua buah sumber cahaya menjadi satu. Polarisasi cahaya adalah terserapnya sebagian arah getar cahaya. Refraksi cahaya disebut juga pembiasan cahaya, yaitu pembelokan arah rambat cahaya ketika melewati dua medium cahaya. Refleksi cahaya adalah pemantulan cahaya. 30. Jawaban: d Diketahui: = 400 nm = 4 104 mm = 30 n =3 Ditanyakan: d

= 0,01 mm = 1 105 m = 20 cm = 0,2 m 2y = 7,2 mm = 7,2 103 m y = 3,6 mm = 3,6 103 m m =1 Ditanyakan: Jawab: Dari soal m = 1
y d
(3,6 103 m)(1 105 m) 0,2 m

= (m 2 )

= 3,6 107 m = 360 nm Jadi, panjang gelombang cahaya sebesar 360 nm.

1 = 2 1 1,8 107 m = 2

Fisika Kelas XII

31

Jawab:

d sin = d =
=

1 (2n + 2 ) 1 (2n + 2 ) sin


1 (2 (3) + 2 )4 10 4

sin 30

= 5,2 103 mm

33. Jawaban: a Diketahui: = 6.000 = 6 107 m L =1m d = 4 mm = 4 103 m Ditanyakan: y Jawab:

Jarak kedua celah adalah 5,2 103 mm. 31. Jawaban: b Diketahui: = 6,5 107 m L=1m d = 1mm = 1 103 m Ditanyakan: jarak gelap ketiga dan terang kelima Jawab: Untuk semua garis berlaku:
yd = ; y merupakan jarak gelap berurutan atau L

y = d = (4 103 m) = 1,5 104 m = 1,5 102 cm Jadi, jarak antara dua buah garis terang yang berdekatan pada layar tersebut 1,5 102 cm.
34. Jawaban: d Diketahui: = 400 nm = 4 107 m = 90 (maksimum) N = 5 105 garis/meter Ditanyakan: n Jawab:

(6 107 m)(1 m)

terang berurutan. Jarak gelap ketiga dan terang kelima:


T5 T4 y G3 G2 G1 Tp T3 T2 T1
1 2

d = N = d sin 30 = n n =
=
d sin

1 5 105 garis / m

= 2 106 m

=5 Spektrum orde tertinggi yang diamati yaitu 5. 35. Jawaban: c Diketahui: d L y n Ditanyakan: Jawab: = 0,1 mm = 100 cm = 1.000 mm = 2,95 mm =0

(2 106 m)(sin 90 ) 4 107 m

1 Jarak gelap ketiga dan terang kelima = 2 2 y. yd = L (6,5 107 m)(1m) y= = 6,5 104 m 103 m

y = 6,5 104 m
1 G3T5 = 2 2 y 5 = 2 (6,5 104 m)

= 16,25 104 m = 16,25 101 mm = 1,625 mm Jadi, jarak antara gelap ke-3 dan terang ke-5 sejauh 1,625 mm. 32. Jawaban: e Diketahui: d = 0,1 cm = 103 m L = 60 cm = 0,6 m y = 0,048 cm = 4,8 102 m Ditanyakan: Jawab:
yd = L
(4,8 10 2 m)(103 m) 0,6 m

yd 2n + 1 = 2 L dy 1 = (0 + 2 ) L (0,1 mm)(2,95 mm) 1 = 2 1.000 mm

= 5,9 104 mm = 590 nm Cahaya memiliki panjang gelombang 590 nm.


36. Jawaban: d L =2m Diketahui: n =1 y = 1,5 cm = 1,5 102 m = 600 nm = 6 107 m Ditanyakan: N Jawab:
dy =n L
nL y (1)(6 107 m)(2 m) (1,5 102 m)

d=
=

= 8 107 m = 800 nm Jadi, cahaya yang digunakan memiliki panjang gelombang sebesar 800 nm.
32
Ulangan Tengah Semester 1

= 8 105 m

d= N N = d = 8 105 m = 1,25 104 goresan/m Jadi, kisi yang digunakan memiliki 1,25 104 goresan/m.
37. Jawaban: a Diketahui: N = 12.500 goresan/cm =
12.500 goresan cm 1
1

c.

= 4 2f = 4

d.

f = 2 = 2 Hz v = f = (100 cm)(2 Hz) = 200 cm/s.

2. Diketahui:

= 1,25 106 goresan/m = 30 n =1 Ditanyakan: Jawab: d sin = n


1 sin 30 = 1 N 1 1 2 = 1 ,25 106 goresan/m

= 150 cm n + 1= 3 n = 2 OP3 = 30 cm Ditanyakan: Jawab: P3 = OP3 = 150 cm 30 cm = 120 cm P3 = (2n) 4


120 cm = (2)(2) 4

=
3. Diketahui:

(120 cm)(4) 4

= 120 cm

Panjang gelombang tali 120 cm.

1 2,5 106 /m

= 4 107 m

Panjang gelombang tersebut 4 107 m. 38. Jawaban: d Diketahui: nu nm = 0,05 = 40 Ditanyakan: Jawab: = (nu nm) = (0,05 )(40) = 2 Jadi, sudut dispersi yang terjadi adalah 2. 39. Jawaban: d Urutan spektrum warna dari panjang gelombang terpendek adalah ungu, nila, biru, hijau, kuning, jingga, merah. 40. Jawaban : d Jarak dua garis yang berdekatan: p = d . Dengan demikian, p besar jika: 1) diperbesar; Pernyataan (1) benar. 2) d diperkecil; Pernyataan (3) benar. 3) diperbesar. Pernyataan (2) dan (4) benar karena panjang gelombang () cahaya merah dan kuning lebih besar dari cahaya hijau. B. Uraian 1. a. b.

mb = 8 kg =1m md = 2 103 kg Ditanyakan: f1 Jawab: F = m g = (8 kg)(10 m/s2) = 80 N v = F


v
m

(80 N)(1 m) 2 103 kg

= 200 m/s

f1 = 2 = 2(1) m = 100 Hz. Jadi, frekuensi nada dasar dawai sebesar 100 Hz.
4. Diketahui:

200 m/s

TI1 = 50 dB TI2 = 80 dB Ditanyakan: n Jawab: TI2 = TI1 + 10 log n 80 dB = 50 dB + 10 log n 30 dB = 10 log n 3 = log n n = 103 = 1.000 Suara halilintar memiliki taraf intensitas 1.000 kali terhadap suara percakapan. fs vs vp v Ditanyakan: fp Jawab: fp =
=
v vp f v vs s
v f v vs s 320 m/s

5. Diketahui:

= 600 Hz = 20 m/s =0 = 320 m/s

A = 6 cm k = 0,02
2

= 0,02
2 0,02

= 100 cm

= (320 m/s 20 m/s) (600 Hz) = 640 Hz Jadi, frekuensi yang didengar orang-orang di stasiun sebesar 640 Hz.
Fisika Kelas XII

33

6. Diketahui:

L d n Ditanyakan: y Jawab:
y

= 3,6 105 m =1m = 3 104 m =2

c.

Oleh karena orde keempat tidak mungkin dapat diamati maka orde maks n = 3.

8. Diketahui:

d sin = 2n( 2 ) d L = 2n( 2 )


( 3 104) (1 m) = (2)(2) 2 (3,6 105)
y

1 1

d = 0,2 mm = 2 104 m = 5 107 m L = 1,5 m Ditanyakan: a) T4G1 b) G3Tp Jawab: Untuk semua garis berlaku:
yd = L
y (2 104 m) (1 ,5 m)

y = 2,4 101 m = 0,24 m Jadi, jarak garis gelap kedua dari terang pusat sekunder 0,24 m.
7. Diketahui:

= 5 107 m

y=
a.

= 600 nm = 6 107 m d = 2 106 m Ditanyakan: a. n b. n c. nmaks Jawab: a. Sudut bias garis terang n: d sin n = n n = 1 d sin 1 = 1 6 107
sin 1 =
6 10 = 0,3 2 106
7

(5 107 m)(1 ,5 m) = 3,75 103 m 2 104 m

Terang keempat dengan gelap pertama:


(3,75 103 m) T4G1 = 3 2 y = 2 = 1,3125 102 m Jadi, jarak terang keempat dengan gelap pertama 1,3125 102 m. Gelap ketiga dengan terang pusat: (3,75 103 m) G3Tp = 2 2 y = 2 = 9,375 103 m Jadi, jarak gelap ketiga dengan terang pusat 9,375 103 m.

b.

1 = 17,4 n = 2 d sin 2 = 2 6 107


sin 2 = d sin 2 = 0,6 2 = 36,9 n = 3 d sin 3 = 3 sin 3 = d sin 3 = 3(0,3) 3 = 64,2 n = 4 d sin 4 = 4 sin 4 = d sin 4 = 1,2 (tidak mungkin) Dengan demikian, garis orde ke-4 tidak dapat diamati. Jadi, sudut bias garis terang yaitu 17,4; 36,9; dan 64,2. Berkas-berkas difraksi yang dapat diamati:
n=3
3
Cahaya datang

9. Diketahui:

= 1,5 m = 4.000 = 4 107 m y = 0,6 cm = 6 103 m n =3 Ditanyakan: d Jawab:


yd =n L
nL (3)(4 107 m)(1,5 m)

d= y = = 3 104 m 6 103 m Jarak antara kedua celah adalah 3 104 m. 10. Diketahui:

nA = 3 nB = 2 A = B Ditanyakan: A : B Jawab: d sin = n


sin = d sin A = sin B
nA A d A B n

b.

n=2
2 1 1

n=1 n=0 n=1 n=2

= =

nBB d nB 2 nA = 3

2 3

Perbandingan antara panjang gelombang A dan B = A : B = 2 : 3.

n=3

34

Ulangan Tengah Semester 1

Model Pengintegrasian Nilai Pendidikan Karakter Standar Kompetensi


1. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi.

Kompetensi Dasar
2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik, serta penerapannya pada keping sejajar.

Nilai
Rasa Tahu Ingin

Indikator
Mencari tahu mengenai bagian-bagian dan fungsi generator Van de Graff.

Pada bab ini akan dipelajari: 1. Listrik Statis 2. Energi Potensial Listrik dan Potensial Listrik 3. Kapasitor

Listrik Statis dan Kapasitor

Menjelaskan listrik statis dan persamaannya

Menjelaskan energi potensial listrik dan potensial listrik

Menjelaskan kapasitor dan persamaannya

Menentukan besaran-besaran pada persamaan hukum Coulomb Menghitung kuat medan listrik Menjelaskan hukum Gauss Menghitung kuat medan listrik muatan kontinu

Menghitung energi potensial muatan listrik Menghitung potensial listrik pada muatan listrik

Siswa mampu menjelaskan listrik statis dan menggunakan persamaannya dalam mengerjakan soal

Siswa mampu menjelaskan dan menggunakan persamaan untuk menentukan energi potensial listrik dan potensial listrik

Menjelaskan mengenai kapasitor Menghitung besaran-besaran pada kapasitor Menghitung besaran-besaran pada rangkaian kapasitor seri maupun paralel Melakukan praktikum mengenai rangkaian kapasitor

Siswa mampu menjelaskan kapasitor dan menggunakan persamaannya dalam perhitungan

Siswa mampu menjelaskan gejala listrik statis dan penerapannya pada keping sejajar

Fisika Kelas XII

35

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c

4. Jawaban: a Diketahui: q = 4 1019 C E = 1,2 105 N/C Ditanyakan: F Jawab: F=Eq = (1,2 105 N/C)(4 1019 N/C) F = 4,8 1014 N Gaya listrik yang dialami partikel tersebut sebesar 4,8 1014 N. 5. Jawaban: d qA = 20 C = 2 105 C Diketahui: qB = 30 C = 3 105 C qC = 160 C = 16 105 C rAB = 30 cm = 3 101 m rAC = 60 cm = 6 101 m Ditanyakan: FA Jawab:
C

F=k

q1 q2 r2

Besarnya F (gaya Coulomb) berbanding terbalik dengan besarnya r 2 (kuadrat jarak antarpartikel). Semakin besar jarak, gayanya semakin kecil. Dengan demikian, grafik yang tepat adalah pilihan c. 2. Jawaban: b
q1
2 3 Agar Ep = 0 maka E1 = E2 (arah medan listrik berlawanan arah). Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa kedua muatan sejenis. E1 = E2 1 d 3

q2

q1 q =k 2 r12 r22
2

d (2 3 )

q1

= =

1 d) (3

q2

q1 4 2 d 9

q2 1 2 d 9
60 cm

q1 = 4q2 Jika q1 dan q2 positif maka di titik P: V1 = +k V2 =


q1 r1

= +k

(4q2 )
2 d 3

= +6k

q2 d

q +k r 2 2

q = +k 1 = +3k 2 d d 3 q2 q q + 3k 2 = +9k 2 d d d q2 d

q2

A 30 cm

Vp = V1 + V2 = +6k
q1 r1 q2 r2

Jika q1 dan q2 negatif maka di titik P:

FAB = k

5 5 qA qB 9 (2 10 )(3 10 ) N 1 2 2 = 9 10 (3 10 ) rAB

V1 = k V2 = k

= k = k

(4q2 )
2 d 3

= 6k

= 9 109

(6 1010 ) N = 60 N (9 102 )

q2
1 d 3

= 3k

q2 d

FAC = k

Vp = V1 + V2 = 6k
3. Jawaban: a
2 F1 = k 1 r12 2 F2 = k 1 r12 Jika r2 = 2r maka:

q2 q q 3k 2 = 9k 2 d d d

5 5 qA qC 9 (2 10 )(16 10 ) N 1 2 2 = 9 10 (6 10 ) rAC

q q q q

= 9 109 (36 102 ) N = 80 N Oleh karena kedua gaya saling tegak lurus, resultan gaya muatan di titik A:

(32 1010 )

F =

FAB2 + FAC2 =

(60 N)2 + (80N)2

F = 100 N
6. Jawaban: c Diketahui: r1 = r2 = r3 = r4 = a q1 = q2 = q3 = q4 = q
1 4 0

q1 q2 q q 1 q q = k 1 22 = 4 (k 1 2 2 ) r1 (2r1)2 4r1 1 F2 = 4 F1 1 Jadi, gaya tolaknya menjadi 4 F.

F2 = k

= k Nm2/C2

36

Listrik Statis dan Kapasitor

Ditanyakan: F1 = F2 = F3 = F4 Jawab:
F32 q1 a q2 F12 a

F12 = k F32 = k
=k

q1q2 a2 q3q2 a2 q1q2 a2

1 FCB = k rC2 B = k = k 2q2 = k q2 (2r )2 2 r 4r CB Oleh karena qB dan qC sejenis, FCB berarah ke kiri karena muatan B menolak muatan C.
(q )(2q )
2 2 FB = FAB + FCB = 2k q2 + 1 k q2

qq

2 r 2 1 q2 = (2 + )k 2 = 2,5 k q2 2 r r
r r

Jadi, gaya Coulomb total sebesar 2,5 k q2 ke kiri. 9. Jawaban: b Diketahui: qA = +9 C qB = 4 C rAB = 25 cm (dari pusat bola) Ditanyakan: E0 Jawab: Nilai E = 0 jika EA = EB, yang kemungkinan berada di kanan B atau di kiri A. Medan listrik di antara A dan B tidak mungkin nol karena EA searah EB. Oleh karena qB < qA maka rB < rA sehingga kemungkinan E = 0 terletak di kanan B. EA = EB
qA q =k B rA2 rB2 9 4 = 2 (25 + x )2 x

q4

q3

F2 =

F122 + F32 2 =

q1q2 q1q2 k 2 + k 2 a a
q1q2 a2

=k sebesar k
q1q2 a2

Muatan di setiap titik sudut mengalami gaya


2.

7. Jawaban: a Diketahui: E = 104 NC a = 0,1 m2 r = 4 cm = 4 102 m 0 = 8,85 1012 C2/Nm2 Ditanyakan: q pada tiap-tiap keping Jawab: dengan = A , maka: = E 0 = (104 N/C)(8,85 1012 C2/Nm2) = 8,85 108 C/m2 q =A = (8,85 108 C/m2)(0,1 m2) = 8,85 109 C Jadi, muatan pada tiap-tiap keping adalah 8,85 109 C.

E=

= x 3x = 2(25 + x) 3x = 50 + 2x 3x 2x = 50 x = 50 Jadi, nilai E = 0 saat jarak 45 cm dari kulit bola B ke arah kanan. 10. Jawaban: d Diketahui: qA = +20 C qB = +45 C rAB = 15 cm Ditanyakan: C di antara AB; EC = 0 Jawab:
A x cm 15 cm C B

3 25 + x 3 25 + x

= x
2

8. Jawaban: a qA = q Diketahui: qB = 2q qC = q k = 9 109 Nm2C2 rAB = r rCB = 2r Ditanyakan: FB dan arahnya Jawab:

FAB = k rA2 B AB
=k
q(2q) r2
2 2

qq

E = 0 saat EA = EB EA = EB k
qA qB 2 = k 2 rA rB
45 20 = (15 x )2 x2 45 20 = 225 30x + x 2 x2

= k 2q = 2k q2 (arah ke kiri karena muatan 2


r r

B tertarik oleh muatan A)

Fisika Kelas XII

37

20(x 2 30x + 225) = 45x 2 4(x 2 30x + 225) = 9x 2 4x 2 120x 900 = 9x 2 5x 2 + 120x 900 = 0 x 2+ 24x 180 = 0 (x + 30)(x 6) = 0 x = 30 atau x = 6 Oleh karena x terletak di antara A dan B, nilai x yang memenuhi adalah x = 6. Jadi, titik C berada di 6 cm dari A. 11. Jawaban: b rAB = 30 cm Diketahui: qA = 4 C qB = 16 C Ditanyakan: rA (E = 0) Jawab: EA = EB

Agar medan listrik di A sama dengan nol maka medan listrik yang disebabkan muatan di C harus berlawanan arah dengan EA. Jadi, muatan di C harus negatif. Besar muatan di C dapat dihitung sebagai berikut. rAC = a2 + a2 =
2a 2 = a 2 EA = EC
2
2

kq

=k

qC (a 2)2

q 2 a2

= qC2
2a

qC = 2 2 q
Jadi, muatan di C = 2q 2 . 13. Jawaban: a

60

qA q = k B2 (rA )2 (rB )
2

2 rA

= 30 r A
16 = (30 r )2 A

4 rA2
2 rA

= EA cos adalah sudut antara medan listrik E dengan vektor normal luasan, sehingga = E A cos 30.

4 30 rA

2(30 rA) = 4rA 60 2rA = 4r4 60 = 6rA 10 = rA

14. Jawaban: b Pada bola konduktor, muatan listriknya terdistribusi merata pada permukaan bola. Sesuai hukum Gauss: Untuk r < R (di dalam bola) E=0 Untuk r R (pada permukaan dan di luar bola)

rA = 10 cm Jadi, titik yang nilai E = 0 terletak di 10 cm sebelah kanan muatan A.


12. Jawaban: c
EA ED
A

E=k

a 1 E 2 r2 r

Jika r besar E kecil Grafik yang cocok adalah pilihan b. 15. Jawaban: a

EB

a
+q

Medan listrik E berarah dari keping positif ke keping negatif. Besarnya:


+q D C

E= d =

E d atau E

EB = ED = k EA =

q kq = 2 a2 a

EB2 + ED2 =

E2 + E2
2E 2

Dengan kata lain, E berbanding terbalik dengan jarak (d) antara kedua keping atau berbanding lurus dengan rapat muatannya ( ).

= E 2 = 38
kq 2 a2

Listrik Statis dan Kapasitor

B. 1.

Uraian Diketahui:
q1 q2 F32 q3 F31

q3 = 4 105 C = 0,25 105 C = 2,5 C Jadi, muatan q3 harus bernilai 2,5 C.


3. Diketahui: = 0,53 = 0,53 1010 m = 5,3 1011 m qe = 1,6 1019 C qi = +1,6 1019 C me = 9,1 1031 kg Ditanyakan: a. F b. v Jawab:

q1 = 8 C = 8 106 C q2 = +3 C = +3 106 C q3 = 4 C = 4 106 C r13 = 0,3 m r23 = 0,1 m Ditanyakan: F3 Jawab: Muatan q3 mendapat gaya tolakan dari q1(F31) dan gaya tarik dari q2(F32). F31
q3q1 =kr 2 31 (4 106 C)(8 106 C) (0,3 m)2

a.

F =k

= (9 109 Nm2/C2)

(1 ,6 1019 )(1 ,6 1019 ) (5,3 1011)2 2,56 1038 = 9 109 N 28,09 1022

qeqi r2

= 9 109

F 31 = 3,2 N F32 = k r 2 32
q3q2 (4 106 C)(3 106 C) (0,1m)2

= 8,202 108 N b. 8,202 10

F = m asp
8

= (9,1 1031)

= (9 109 Nm2/C2)

F 32 = 10,8 N Karena F31 dan F32 berlawanan arah, maka: F3 = F31 F32 = 3,2 N 10,8 N = 7,6 N Tanda negatif artinya gaya muatan q3 sebesar 7,6 N searah dengan F32, yaitu ke arah kiri.
2. Diketahui:

8,202 108 v2 = 31 9,1 10 5,3 1011 v2 0,9013 1023 = 5,3 1011

v2 r

q1 = +10 C = 105 C q2 = +20 C = 2 105 C r12 = a r23 = 0,5a Ditanyakan: q3 agar F2 = 0 Jawab:
q1 a q2 0,5 a q3

v 2 = (9,013 1022)(5,3 1011) v 2 = 4,77689 1012 v = 2,18561 106 Jadi, kecepatan elektron tersebut 2,18561 106 m/s.
4. Diketahui:

Supaya resultan gaya Coulomb di q2 = 0 maka q3 harus bernilai positif (q+). F23 = F21

q1 = 2 C = 2 106 C q2 = 3 C = 3 106 C q3 = 6 C = 6 106 C r12 = 30 cm = 0,3 m r23 = 40 cm = 0,4 m Ditanyakan: F1 Jawab:


F12 F13x

k
( 2 10

q2q3 qq = k 2 21 r232 r21


)(q3 ) q3 1 2 a 4

F13y r12

F13

r13
30

1 2 (2 a)

= =

( 2 105 )(105 ) a2 105 a2


5

r23

4q3 = 10 a2 a2

r13 =
= =

r122 + r232

4q3 = 105

(30 cm)2 + (40 cm)2 900 cm2 + 1.600 cm2


Fisika Kelas XII

39

2.500 cm2
q1q3 r132

Jawab:
A B

= 50 cm = 0,5 m

F13 = k

EC

= (9 109) = 0,432 N
q q2 = k 12 r12

(2 106 )(6 106 ) N (0,5)2


D

EB ED

EA

F12

= (9 109)

(2 106 )(3 106 ) N (0,3)2

AC = BD = = =

(10 cm)2 + (10 cm)2 100 cm2 + 100 cm2 200 cm2

= 0,6 N F13x = F13 cos 30 = (0,432 N)(cos 30) = 0,374 N F13y = F13 sin 30 = (0,432 N)(sin 30) = 0,216 N Fx = F13x = 0,374 N Fy = F12 F13y = (0,6 0,216) N = 0,384 N

= 10 2 cm = 10 2 102 m AP = PC = BP = PD = 2 AC = 5 2 cm = 5 2 102 m
(4 105 ) qA 9 2 = (9 10 ) (5 2 102 )2 N/C rAP 1

EA = k

F1 =
=

Fx 2 + Fy 2

(0,374 N)2 + (0,384 N)2


EC = k

0,536 N Gaya total di muatan q1 kira-kira 0,536 N. 5. Diketahui:

= 5 103 N/C = 7,2 108 N/C


5 qC 9 (6 10 C) 2 = (9 10 ) (5 2 102 )2 N/C rPC

3,6 105

F = 0,05 N = 5 102 N q = 5 106 C Ditanyakan: E Jawab: E =


F q

5,4 105 N/C 5 103

= 1,08 108 N/C

EB = k

(3 105 ) qB 9 2 = (9 10 ) (5 2 102 )2 N/C rBP

= 5 106 C = 104 N/C Jadi, besar medan listrik di titik P adalah 104 N/C. 6. Diketahui:

5 102 N

= 5 103 N/C = 5,4 107 N/C

2,7 105

qA = 40 C = 4 105 C qB = 30 C = 3 105 C qC = 60 C = 6 105 C qD = 80 C = 8 105 C AB = BC = CD = DA = 10 cm = 101 m Ditanyakan: Epusat

ED = k

5 qD 9 (8 10 C) = (9 10 ) N/C (5 2 102 )2 rPD2

= 5 103 N/C = 1,44 108 N/C EAC = EC EA = (1,08 108 7,2 107) N/C = 3,6 107 N/C EBC = EB + ED = (5,4 107 + 1,44 108) N/C = 1,98 108 N/C

7,2 105

40

Listrik Statis dan Kapasitor

Epusat =
= =

EAC2 + EBD2

EB = k

qB (rBC )2

(3,6 107 N/C)2 + (1 ,98 108 N/C)2 4,05 1016 N2 /C2

= (9 109 Nm2/C2) (4 102 m)2 = 1,8 108 N/C

(3,2 105C)

2,012 108 N/C Medan listrik di pusat persegi kira-kira 2,012 108 N/C. 7. Diketahui:

EA = k

qA (rAC )2

r = 30 cm = 0,3 m q = 25 C = 2,5 105 C q = 2 C = 2 106 C m = 2 g = 2 103 kg Ditanyakan: a. E di P b. a Jawab:


a.

= (9 109 Nm2/C2) (4 102 m)2 = 2,7 108 N/C

(4,8 105C)

EC = EA2 + EB2 + 2EA EB cos 120


= =
(2,7108 N/C)2 + (1 ,8108 N/C)2 4,861016 N2 /C2 (3,24 1016 + 7,29 1016 4,86 1016 ) N2 /C2

E =k

q r2 (2,5 105 C) N/C (0,3)2

= 5,67 1016 N2 /C2 2,38 108 N/C Kuat medan di titik C kira-kira sebesar 2,38 108 N/C. 9. Diketahui:

= 9 109

b.

Jadi, E = 2,5 106 N/C dan arahnya menjauhi muatan q. F = q E = (2 106 C)(2,5 106 N/C) F =5N Berdasarkan hukum II Newton:

R q q r Ditanyakan: a. b. Jawab:
a.
q

= 12 cm = 1,2 101 m = 3,6 C = 3,6 106 C = 0,1 mC = 104 C = 3 cm = 3 102 m F


q

a = m
=
5N (2 103 kg)

= A = 4 R2
= 4 (1 ,2 101)2 = 1,99 105 C/m2 Medan listrik pada jarak 3 cm dari permukaan bola dapat dicari dengan rumus:
3,6 106 C

a = 2,5 103 m/s2 Jadi, percepatan 2,5 103 m/s2.


8. Diketahui:

muatan

tersebut

b.

qA = 48 C = 4,8 105 C qB = +32 C = +3,2 105 C r = 4 cm = 4 102 m k = 9 109 Nm2/C2 Ditanyakan: EC Jawab:
+ +

E =k

q dengan r = Rbola + 3 cm r2

= (12 + 3) cm = 15 cm = 1,5 101 m

E =k

6 q 9 (3,6 10 C) 2 = 9 10 (1 ,5 101)2 r

EA 60
120 EB EC

= 9 109 (2,25 102 ) E = 1,44 106 N/C Jadi, gaya yang dialami muatan q menjadi: F = q E = (104 C)(1,44 106 N/C) = 144 N 10. Diketahui:

(3,6 106 )

R = 2 cm = 2 102 m q = 3 C = 3 106 C Ditanyakan: a. E di dalam bola b. E di luar bola (r = 4 cm)

Fisika Kelas XII

41

Jawab: a. Di dalam bola q = 0 sehingga:


q E =k 2 r 0 =k 2 r

b.

r = (2 + 4) cm = 6 cm = 6 102 m E =k
q r2 (3 106 )

= (9 109) (6 102 )2 N/C = (9 109) (36 104 ) N/C = 7,5 106 N/C Jadi, besarnya medan listrik E = 7,5 106 N/C.
(3 106 )

E =0

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c Usaha untuk memindahkan muatan listrik dalam medan listrik adalah W = q(V). Berarti, usaha bergantung pada besar muatan (q) dan beda potensial listrik tetapi tidak tergantung pada lintasan maupun jarak. 2. Jawaban: c Diketahui: q = 10 C V1 = 10 V V2 = 60 V Ditanyakan: W Jawab: W = q(V2 V1) = 10 C(60 10) V = 500 J Jadi, usaha yang diperlukan sebesar 500 J. 3. Jawaban: e Diketahui: V1 = 2 106 V V2 = 1 107 V q = 40 C Ditanyakan: W Jawab: V12 = 1 107 V 2 106 V = 8 106 W = qV12 = (40 C)(8 106 V) = 3,2 108 J Jadi, energi yang hilang sebesar 3,2 108 J. 4. Jawaban: b Diketahui: q1 q2 q3 q r1 r2 r3 = 200 mC = 0,2 C = +800 mC = +0,8 C = 600 mC = 0,6 C = +960 mC = +0,96 C = 80 cm = 0,8 m = 120 cm = 1,2 m = 120 cm = 1,2 m

Ditanyakan: Ep Jawab:

Ep = k q(

q1 r1

+ r + r ) 2 3
0,2 0,8

q2

q3

= (9 109)(0,96)(

0,8 1 ,2

0,6 ) J
1 ,2

= (9 109)(0,24 + 0,64 0,48) J = (9 109)(0,08) J = 7,2 108 J Energi potensial listrik di muatan 960 mC sebesar 7,2 108 J. 5. Jawaban: c Diketahui: V = 1.500 V m = 9,1 1031 kg q = 1,6 1019 C Ditanyakan: Ep Jawab: Ep = qV = e (eV) = 1 1.500 eV = 1.500 eV = 1,5 103 eV Jadi, energi potensialnya turun sebesar 1,5 103 eV. 6. Jawaban: c Diketahui:
+2 C 30 cm 2 C

2 C

+2 C

d =
=

(30 cm)2 + (30 cm)2 (900 + 900) cm2 = 1.800 cm2 = 30 2 cm

42

Listrik Statis dan Kapasitor

Ditanyakan: Vp Jawab:

r = 2d
= 2 ( 30 2 cm)
1

r = 15 2 cm = 15 2 102 m Vp = k(
=k
q1 r1

+ r + r + r ) 2 3 4
15 2 102 m

q2

q3

q4

9. Jawaban: e Diketahui: e = 1,6 1019 C m = 9,1 1031 kg r1 = 2 1014 m r2 = 5 1014 m Ditanyakan: v Jawab: Kecepatan elektron diperoleh karena adanya perubahan energi potensial elektron menjadi energi kenetik.

(2 106 C) (2 106 C) + (2 106 C) (2 106 C)

V1 = k

q1 r1

=k0 =0 Jadi, besar potensial listrik di pusat persegi bernilai 0. 7. Jawaban: a 1) Arah gaya listrik = arah kecepatan lintasan linear; 1) benar. 2)

= (9 109)

(1 ,6 1019 ) = 72.000 V (2 1014 )

V2 = k r 2
2

= (9 109)

(1 ,6 1019 ) = 28.800 V (5 1014 )

Ep listrik Ek sehingga qV = 2 mv2 atau V=


2 qV m

Hukum kekekalan energi mekanik pada listrik statis (kedua elektron bergerak): Ep = Ek

qV21 = 2 mv2 + 2 mv2 = mv2 v =


=
q V21 m

; 2) dan 3) benar
qE qV

a = m = m a = md m/s2; 4) benar Jadi, pilihan yang benar adalah a.


3) 8. Jawaban: c V = 500 V Diketahui: me = 9 1031 kg qe = 1,6 1019 C Ditanyakan: p Jawab:

(1 ,6 1019 )(72.000 28.800) (9,1 1031)

= 8,7 107 m/s Jadi, kecepatan elektron itu menjadi 8,7 107 m/s. 10. Jawaban: e D = 20 cm Diketahui: R = 10 cm = 0,1 m V = 3,6 104 V r = 18 cm = 0,18 m q = 9 nC = 9 109 C Ditanyakan: W Jawab:

W = q V = 2 mev2 v =
= = =
2qV me

2(1 ,6 1019 )(500) 9 1031 1 ,6 1016 9 1031


16 1014 9

V = kR q = k
VR (3,6 104 V)(0,1m) 9 109 Nm2 /C2

= 3 107 m/s

= 4 107 C
20 cm

p = mev
= (9 1031
4 kg)( 3 107 m/s)

= 12 1024 kg m/s = 1,2 1023 kg m/s Momentum elektron saat menumbuk layar televisi sebesar 1,2 1023 kg m/s.

0,1 m 0,18 m

Fisika Kelas XII

43

W = q V12
= k q q ( r r ) 2 1 = (9 109)(4 107)(9
1 1 ,8 1 109)( 0,18 1 1

Ep = k q3( r 1 +
13

q2 r23

)
4,5 105 0,15

1 ) 0,1

= (9 109 )(5 106)( J

3,6 105 0,09

= 3,24 105( 0,18 ) J = 1,44 104 J Usaha untuk memindahkan muatan uji ke permukaan bola konduktor sebesar 1,44 104 joule. 11. Jawaban: d Diketahui: E = 625 N/C

= 4,5 104 (3 104 + 4 104) J = +4,5 J Energi potensial listrik di muatan q3 sebesar +4,5 J. 13. Jawaban: d Diketahui: R = 9 cm = 9 102 m r = 2 cm = 2 102 m q = 8C Ditanyakan: V Jawab:

q = 9 107 C k = 9 109 Nm2/C2


Ditanyakan: V Jawab:

V = kR
= (9 109)
8 9 102

volt = 8 1011 volt

V = kr

q
( 9 107 C)
4

Pada bola konduktor, potensial listrik di semua titik bernilai sama, yaitu 8 1011 volt. 14. Jawaban: a Diketahui: q = 25 mC = 2,5 102 C r = 10 cm = 0,1 m E = 4 104 N/C Ditanyakan: W Jawab:

= (9 109) =
4 10 r
2

volt

V=Er
4 102 r

= 625 r
4 102 625

E=k

q r2
q

4 102 = 625 r 2

4 104 = (9 109) (0,1)2 4 104 = (9 1022) q


4 104

r2 =

r 2 = 0,64 r = 0,8 m V =Er = (625 N/C)(0,8 m) = 500 V Jadi, potensial listrik di titik tersebut bernilai 500 V.
12. Jawaban: b Diketahui: q1 = 45 C = 4,5 105 C q2 = +36 C = +3,6 105 C q3 = +5 C = +5 106 C r12 = 12 cm = 0,12 m r23 = 9 cm = 0,09 m Ditanyakan: Ep di q3 Jawab:

q = 9 1011 q = 9 107 W = k qq (
1 r2

1 r1

)
1

= (9 109)( 9 107)(2,5 102)( 0,1 0 ) J = (10)(10) = 100 J Jadi, usaha yang dibutuhkan sebesar 100 J. 15. Jawaban: c q = 100 C = 104 C r1 = r2 = r3 = r4 = r

r = 2d
q1
10 cm

r13 = =
= =

r212 + r23 2

q2

= 2 (10 cm)2 + (10 cm)2 = 2


1 1

(0,12 m)2 + (0,09 m)2 0,0144 m2 + 0,0081m2


q3

200 cm2

= 2 ( 10 2 cm)
q4

0,0225 m2 = 0,15 m

= 5 2 cm = 5 2 102 m

44

Listrik Statis dan Kapasitor

V = k(

q1 r1

+ r + r + r ) 2 3 4
10
4

q2

q3

q4

Jawab:
A 6 cm B

= (9 109)( 5 2 102 + 5 2 102 + 5 2 102


10

10

10

+ 5 2 102 ) = (9 109) =
36 5 2
4 104 2 5 2 10

cm

104

8 cm

107

= 3,6 2 107 volt Jadi, potensial di titik perpotongan diagonal sebesar


3,6 2 107 volt.

BD =

(62 cm) + (82 cm)


qB rBD

= 10 cm

VD = k( qA +
rAD

qC rCD

= (9 109)( B. Uraian 1. Diketahui:

5 106 3 106 4 106 + ) 2 + 2 10 10 6 102 8 10

qA = +20 C = +20 10 C qB = +15 C = +15 106 C qC = 5 C = 5 106 C rAC = rBC = 17 cm = 17 10 2 m rAC = rBC = 8 cm = 8 10 2 m Ditanyakan: WCC Jawab:
6

= (9 109)(0,5 104 + 0,5 104 + 0,5 104) = (9 109)(5 105)

VD = 45 104 volt
VD = 4,5 105 volt Jadi, potensial listrik di titik D sebesar 4,5 105 volt. 3. Diketahui:

VC = k( r

qA
AC

+ r ) BC

qB

= (9 109)(

20 106 15 106 ) 2 + 17 10 17 102 35 106 = (9 109)( ) 17 102

= 18,53 105 volt

VC = k(

qA rAC

= (9

rBC 20 106 109)( 8 102

+ qB )

15 106 ) 8 102

= (9 109)(

35 106 ) 8 102

V = 1.000 volt m = 9,1 1031 kg q = 1,6 1019 C Ditanyakan: E k Jawab: W = Ep = Ep awal Ep akhir = qV Menurut hukum kekekalan energi: Ep = Ek Ep awal Ep akhir = Ek Ep 0 = Ek Ep = Ek qV = Ek (1,6 1019)(1.000) = Ek Jadi, nilai Ek = 1,6 1016 J. vK = 0 VAK = 300 volt me = 9,1 1031 kg qe = 1,6 1019 C Ditanyakan: va Misalnya Va dan Vk adalah potensial listrik di anode dan di katode. Va Vk = 300 volt (Ek + Ep)awal = (Ek + Ep)akhir
1 1 m vk2 + q (Vk) = 2 m va2 + q Va 2 1 0 + q Vk = 2 m va2 + q Va 1 m va2 = q (Vk Va) 2

= 39,375 105 volt WCC = qC(VC VC) = (5 106)(39,375 105 18,53 105) J = (5 106)(20,845 105) J = 10,4225 J Usaha untuk memindahkan muatan C ke C sebesar 10,4225 J atau memerlukan usaha dari luar. 2. Diketahui:

4.

Diketahui:

qA qB qC AB BC Ditanyakan: VD

= +4 C = +4 106 C = 5 C = 5 106 C = +3 C = +3 106 C = 6 cm = 8 cm

Fisika Kelas XII

45

va2 = m (Vk Va)


2(1 ,6 1019 C) = 9,1 1031 kg (300 V)

2q

Jawab: a.

V1 = k

q1 r1

1,05 10

14
14

m /s

= (9 109) (15 102 ) volt = 1,80 105 volt b.

(3 106 )

,05 10 va = 1

1,03 107 m/s Jadi, kecepatan elektron saat tiba di anode kirakira 1,03 107 m/s. 5. Diketahui:

V2 = k r 2
2

m = 3,5 1025 kg q = 3,31 1017 C d = 2 cm = 0,02 m g = 9,8 m/s2 Ditanyakan: V Agar setimbang: mg=qE E =
=
mg q (3,5 1025 kg)(9,8 m/s2 ) (3,31 1017 C)

= (9 109) (20 102 ) volt = 2,25 105 volt c.

(5 106 )

VP = V1 + V2
= (180 103 volt) + (225 103 volt) = 4,5 104 volt

Jadi, nilai V1 oleh q1 adalah 1,80 105 volt, V2 oleh q2 adalah 2,25 105 volt, dan VP di P adalah 4,5 104 volt. 8. Diketahui:

1,04 107 N/C

V =Ed = (1,04 107 N/C)(2 102 m) = 2,08 109 volt Beda potensial listrik di kedua keping agar kedua partikel setimbang adalah 2,08 109 V.
6. Diketahui:

V = 20 volt d = 5 cm = 5 102 m q = 2,5 C = 2,5 106 C Ditanyakan: a. E b. F Jawab:


a.

v = 2 105 m/s d = 1 cm = 102 m mp = 1,6 1027 kg q = 1,6 1019 C Ditanyakan: VAB Jawab: Menurut hukum kekekalan energi mekanik, perubahan energi potensial sama dengan perubahan energi kinetik sehingga; Ep = Ek qVAB = 2 mv2
(1,6 1019) VAB = 2 (1,6 1027)(2 105)2 (1,6 1019) VAB = (8 1028)(4 1010) (1,6 1019) VAB = (32 1018) VAB =
(32 1018 ) (1 ,6 1019 ) 1 1

E =

V d
20 V

= 5 102 m = 4 102 V/m b. F = qE = (2,5 106 C)(4 102 V/m) = 103 N Jadi, besarnya medan listrik di antara kedua pelat sebesar 4 102 V/m dan besarnya gaya yang memengaruhi muatan sebesar 103 N. 7. Diketahui:

= 200 Jadi, beda potensial listrik di kedua pada keping sejajar itu sebesar 200 volt. 9. Diketahui:

q1 = +3 C = +3 106 C r1 = 15 cm = 15 102 m q2 = 5 C = 5 106 C r2 = 20 cm = 20 102 m Ditanyakan: a. V oleh q1 b. V oleh q2 c. V di P

q = +9 1012 C rA = 0,75 m rB = 0,40 m qe = 1,6 1019 C Ditanyakan: a. VA dan VB b. VAB c. WAB Jawab:
a.

VA = k

q rA

= (9 109)

(+9 1012 ) 0,75

= +0,1080 V 46
Listrik Statis dan Kapasitor

VB = k

q rB

= (9 109)

(+9 1012 ) 0,4

10. Diketahui: V

= +0,2025 V Potensial listrik di A dan B berturut-turut +0,1080 V dan +0,2025 V. b.

c.

VAB = VB VA = (+0,2025 0,1080) V = +0,0945 V Beda potensial listrik di A dan B adalah +0,0945 V. WAB = qe VAB = (1,6 1019 C)(+0,0945 V) = 1,512 1020 joule Usaha untuk memindahkan elektron dari A ke B sebesar 1,512 1020 joule.

q = 1 C = 106 C R = 20 cm = 20 102 m Ditanyakan: a. V (r = 10 cm) b. V (r = 30 cm) Jawab: a. r = 10 cm (r < R, di dalam bola) sehingga: V = k R ; R = jari-jari bola
= (9 109) 20 102 b. = 4,5 104 volt r = 30 cm (r > R, di luar bola) sehingga:
106 q

V = kr

q 106

= (9 109) 30 102 = 3 104 volt

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: d

3) 4) 5)

Gelas Mika

d
r

= 1,0 = 4 = 1,2 = 4,167


6 5

C = r 0

A d

d
r

Nilai C akan besar saat A (luas keping) dan r (permitivitas relativitas bahan) besar, lalu d (jarak antarkeping kecil). 2. Jawaban: b Diketahui: r = 2 d2 = 1,5d1 Ditanyakan: C1 : C2 Jawab:
C1 C2

= 1,3 = 4,6 Kapasitas terbesar akan didapat dengan menggunakan lembaran teflon. 4. Jawaban: e Diketahui: C1 = C
d

Porselin

A 0 d

1 2

A r 0 d

= 2 d2 1
1 d1 = 2 2d 1 3 = 4
3

1d

d2 = 2 d1 A1 = A2 r = 2,5 Ditanyakan: C2 Jawab: C1 = C = 0 C2 = r 0


A2 d2 A1 1 d 2 1 A1 d1

Jadi, C1 : C2 = 3 : 4 3. Jawaban: c

= (2,5)0

C = r 0

A C = r 0A d d r

= 5,0 d 1 = 5,0C Jadi, kapasitas kapasitor menjadi 5,0C. 5. Jawaban: c Diketahui: A = 100 cm2 = 0,01 m2 d = 2 cm = 0,02 m V = 400 V Ditanyakan: q
Fisika Kelas XII

0 A1

Dicari faktor pengali 1) 2) Teflon


r

.
2 0,4 3

d
r

=5

Kuarsa

= 0,8 = 3,75

47

Jawab:
400 V V V = Ed E = d = 0,02 m = 2 104 N/C q 0A

E=

q = E 0 A = (2 104 N/C)(8,85 1012 C2/Nm2)(0,01 m2) = 1,77 109 C Muatan yang tersimpan dalam kapasitor sebesar 1,77 109 C.
6. Jawaban: a Diketahui: Cu = 2 F Cp = 8 F Ditanyakan: r Jawab:

Ctotal = 5 = 1,2 F qtotal = q1 = q2 = Ctotal V


= (1,2 F)(10 V) = 12 C Besar muatan pada kapasitor 2 F adalah 12 C. 9. Jawaban: a Diketahui: C1 = 2 C2 Ditanyakan: V1 : V2 Jawab: V1 : V2
q C1 1 C1

Cu = C = 0
A Cp = r 0 d

A d

: C ; Q pada tiap kapasitor sama karena 2 dirangkai seri : C 2 : :


1 C2 1

Cp = r Cu
r = C = u
Cp
8 F 2 F

1 2 C2 1 2 C2

=4

C2 1

Jadi, konstanta dielektrik porselin sebesar 4. 7. Jawaban: a d = 1 mm = 103 Diketahui: A = 20 cm2 = 20 104 m2 r = 500 Ditanyakan: C Jawab:

1:2 Jadi, perbandingan antara V1 dan V2 adalah 1 : 2. 10. Jawaban: e Diketahui: qC = 10 C = 105 C V = 10 volt Ditanyakan: W Jawab:

C = r0

A d
(20 104 ) 103

W = 1q V
2

= (500)(8,85 1012)

= 8,85 109 F = 8,85 nF Jadi, kapasitansi kapasitor tersebut sebesar 8,85 nF. 8. Jawaban: c Diketahui: C1 = 2 F C2 = 3 F V = 10 V Ditanyakan: q2 Jawab:
1 Ctotal

= 1 (105 C)(10 volt) 2 = 5 105 joule Energi yang tersimpan sebesar 5 105 joule. 11. Jawaban: a Diketahui: C1 = 5 F V1 = 20 V C2 = 20 F Ditanyakan: q pada 5 F setelah penggabungan Jawab: qawal = qakhir C1V1 = CpVp (5 F)(20 V) = (5 F + 20 F) Vp
100

= C + C 1 2 = 2 F + 3 F = 6 F = 6
5
3+2 1 1

Vp = 25 V = 4 V Jumlah muatan pada kapasitor 5 F: q5 F = C1Vp = (5 F)(4 V) = 20 C

48

Listrik Statis dan Kapasitor

12. Jawaban: b C1 = 2 F = 2 106 F Diketahui: C2 = 8 F = 8 106 F V1 = 20 volt Ditanyakan: V Jawab: Cp = C1 + C2 = (2 106 + 8 106) F = 105 F q1 + q2 = qtot C1V1 + C2V2 = CP V 6 (2 10 )(20) + (8 106) 0 = (105) V 4 105 = (105)V

Jawab: C1 dan C2 paralel q1 = C1 V = (6 F)(30 V) =180 C qsebelum = qsesudah 180 C = (C1 + C2) Vgab 180 C = (10 F) Vgab Vgab = 18 volt Tegangan kapasitor menjadi 18 volt. 15. Jawaban: b Gambar 1):
1 1 1 Cs1 = Cs2 = C s

V =

4 105 105

V = 4 volt Jadi, tegangan kedua kapasitor menjadi 4 volt.


13. Jawaban: e Diketahui: C1 = 1 F = 106 F C2 = 2 F = 2 106 F V1 = V2 = 5 V Ditanyakan: V2 Jawab: q1 = C1V1 = (106 F)(5 V) = 5 106 C q2 = C2V2 = (2 106 F)(5 V) = 105 C qtot = q1 + q2 = (5 106 C) + (105 C) = 15 106 C Ctot = C1 + C2; karena kapasitor dirangkai seri = (1 + 2) F = 3 F = 3 106 F Setelah dihubungkan:

= 5 F + 5 F = 5 F Cs = 2,5 F Cp = Cs + Cs = (2,5 + 2,5) F= 5 F


1 2

Gambar 2):
1 1 1 Cs1 = 5 F + 5 F

= 5 F Cs = 2,5 F
1 1 1 Cs2 = 3 F + 3 F
1

= 3 F Cs = 1,5 F 2

Cp = Cs + 3 F
= (2,5 + 1,5) F = 4 F Gambar 3):

Cp = (5 + 5) F= 10 F
1 Cs

= 10 F + 15 F + 30 F
3 + 2+1 6

= 30 F = 30 F Cs = 5 F Gambar 4):
1 Cs

= 5 F + 5 F + 5 F = 5 F Cs = 3 F
3

Cp = Cs + 20 F
= 3 + 20 = 21 3 F Jadi, rangkaian yang nilai kapasitas penggantinya sama adalah 1) dan 3). 16. Jawaban: d Diketahui: C1 = C3 = C4 = 3 F = 3 106 F C2 = 2 F V = 12 volt Ditanyakan: V2 dan q2 Jawab: Cp = C3 + C4 = (3 + 3) F = 6 F = 6 106 F
Fisika Kelas XII

V1 = V2 =
=

q tot C tot

15 106 C 3 106 F

= 5 volt Jadi, tegangan akhirnya sebesar 5 volt. 14. Jawaban: e Diketahui: C1 = 6 F V = 30 V C2 = 4 F Ditanyakan: Vgab

49

1 C tot

= = =

1 C1

1 C2

+ C p +
1 6 F

1 3 F

1 2 F

2+ 3+1 6 F 6 6 F

1 C tot

Ctot = 1 F = 106 F

18. Jawaban: a Diketahui: C1 = 10 F = 105 F C2 = 8 F = 8 106 F C3 = 2 F = 2 106 F V = 180 V Ditanyakan: Cek, q3, W2, V1, dan V3 Jawab: 1)
1 Cs

= = =

qtot = q1 = q2 = qp = CtotV = (106 F)(12 V)


= (12)106 C

1 C1

1 C2

1 10 F 4+5 40 F

1 8 F

q = 12 C V2 =
q2 C2 12 C

Cs = 9 F Cek = Cs + C3 = ( 9 + 2) F
40 + 18 F 9 58 = 9 F 40

40

= 2 F = 6 volt Jadi, beda potensial V2 = 6 volt dan muatannya q2 = 12 C = 12 106 C. 17. Jawaban: d Diketahui: C1 = 5 F = 5 106 F C2 = 4 F = 4 106 F C3 = 6 F = 6 106 F Vxy = 15 volt Ditanyakan: V1 Jawab: Cp = C2 + C3 = (4 + 6) 106 = 105 F
1 Cs

2)

3)

V3 = V = 180 V q3 = C3V3 = (2 106 F)(180 V) = 3,6 104 C q1 = q2 C1V1 = C2V2


(10 F)V1 = (8 F)V2

V1 = 0,8V2 V = V1 + V2
180 V = 0,8V2 + V2

= = = =

1 C1

+ 1 Cp + 10 F
1

1 5 F 2+1 10 F 3 10 F

V2 =
Cs = Ctot
10 10 = 3 F = 3 106 F 1

180 V 1,8

= 100 V

W2 = 2 C2 V 22
= 2 (8 F)(100 V)2 = 2 (8 106 F)(104 V2) = 4 102 J 4) V1 = 0,8V2 = 0,8(100 V) = 80 V V3 = V = 180 V Jadi, pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 3). 19. Jawaban: b Diketahui: V = 22 volt C1 = C3 = 2 F = 2 106 F C2 = 3 F = 3 106 F C4 = 4 F = 4 106 F
1 1

Pada rangkaian seri: qtot = q1 = qp = CtotVtot


10 = ( 3 106 F)(15 volt)

= 50 106 C q = 5 105 C

V1 =

q tot C1

5 = 5 106 C

5 10 F

= 10 volt Jadi, nilai V di C1 sebesar 10 volt.

50

Listrik Statis dan Kapasitor

Ditanyakan: W Jawab: Cp = C3 + C4 = (2 + 4) F = 6 F
1 C tot

B. Uraian 1. Diketahui:

C0 = C r = 5
1

= C + + C2 Cp 1 = = =
1 2 F

d2 = 2 d1 Ditanyakan: Cb Jawab:
1 3 F

1 6 F

3 + 1+ 2 6 F 6 6 F

C0 = 0

A = d1 A d2 A

Cb = r0
= 40

Ctot = 1 F = 106 F

W = 2 CtotV 2
= 2 (106 F)(22 V)2 = 2,42 104 Jadi, energi yang tersimpan dalam sistem sebesar 2,42 104 J. 20. Jawaban: c Diketahui: Cx = 12 F Cy = 12 F Cz = 12 F V = 24 volt Ditanyakan: Wy Jawab:
1 Cs

1 d 2 1

= 80 A

= 8C Jadi, kapasitansinya sekarang menjadi 8C. 2. Diketahui:

d1

A d V r Ditanyakan: a. b. c. Jawab:
a.

= 10 cm2 = 103 m2 = 3 mm = 3 103 m = 12 V =6 C Q W

C = r0 d

A 103

= C + Cy x = =
1 12 F 2 12 F

= 6(8,85 1012) 3 103 = 1,77 1011 F b.


12

1 12 F

Cs = 2 F = 6 F

q = CV = (17,7 1011)(12) C = 2,124 1010 C W = 2 CV 2


1 1

c.

Cp = Cs + Cz = (6 + 12) F = 18 F Pada rangkaian paralel berlaku: V = Vz = Vxy = 24 volt Pada kapasitor xy berlaku: V = Vx + Vy
Oleh karena Cx = Cy = 12 F maka Vx = Vy = 2 V = 2 (24 V) = 12 V
1 1

= 2 (1,77 1011)(12)2 J = 1274,4 1010 J = 1,2744 109 J Jadi, nilai kapasitansinya C = 1,77 1011 F, nilai muatannya Q = 2,124 1010 C, dan nilai energinya W = 1,2744 109 J. 3. Diketahui:

r = 6 cm = 6 102 m d = 3,14 mm = 3,14 103 m Ditanyakan: C Jawab: C = 0 r d r 2 = 0 r


d

Wy = 2 CyVy2
= 2 (12 F)(12 V)2 = 864 J Jadi, energi yang tersimpan di kapsitor y sebesar 864 J.
1

= (8,85 1012)(4,5)

(3,14)(6 102 )2 F 3,14 103

= 1,4337 1010 F = 143,37 1012 F = 143,37 pF Kapasitansi sepasang pelat 143,37 pF.

Fisika Kelas XII

51

4.

Diketahui:

a = 1 cm = 102 m b = 2 cm = 2 102 m r = 25 0 Ditanyakan: C Jawab: C =


= =
2 r 0 ln( a ) 2 (25)(8,85 10 ) ln( 2 ) 1 1389,45 107 0,693
7

Jawab: a. q = CV = (5 108 F)(220 V) = 1,1 105 C Muatan yang tersimpan dalam kapasitor 1,1 105 C. b.

C = rC
= (4)(5 108 F) = 2 107 F q = C V = (2 107 F)(220 V) = 4,4 105 C q = q q = (4,4 105 C 1,1 105 C) = 3,3 105 C Kapasitas kapasitor menjadi 2 107 F dan pertambahan muatannya 3,3 105 C.

C 2 104 F Kapasitansi kapasitor tersebut kira-kira 2 104 F.


5. Diketahui:

C1 C2 C3 V Ditanyakan: a. b. c. d. Jawab:
a.
1 Cs

= 3 F = 3 106 F = 12 F = 12 106 F = 4 F = 4 106 F = 24 volt Ctot qtot qtiap kapasitor Vtiap kapasitor
1 C2

7. Diketahui:

= = = =

1 C1

+ C 3 +
1 4 F

1 3 F

1 12 F

4 + 1+ 3 12 F 8 12 F

C2 =

12 8 F

= 1,5 F = 1,5 106 F b. Muatan total pada kapasitor qtot = CtotV = (1,5 106)(24 V) = 3,6 105 C Pada rangkaian seri berlaku: q1 = q2 = q3 = qtot = 3,6 105 C Tegangan pada masing-masing kapasitor dapat dicari dengan
3,6 105 = 12 volt 3 106 3,6 105 q V2 = = = 3 volt C2 12 106 3,6 105 q V3 = = = 9 volt C3 4 106

c. d.

V1 =

q C1

C1 = 4 F = 4 106 F C2 = 6 F = 6 106 F C3 = 12 F = 12 106 F V = 16 volt Ditanyakan: a. Ctot b. qtot c. Vtiap kapasitor d. qtiap kapasitor Jawab: a. Ctot = C1 + C2 + C3 = (4 + 6 + 12) F = 22 F = 2,2 105 F b. Qtot = Ctot V = (2,2 105)(16) = 3,52 104 C Jadi, nilai Qtot = 3,52 104 C. c. Nilai tegangan pada rangkaian paralel selalu sama, jadi V1 = V2 = V3 = V = 16 volt d. Sedang nilai Q tiap kapasitor dapat dicari dengan q1 = C1V = (4 106)(16) = 6,4 105 C q2 = C2V = (6 106)(16) = 9,6 105 C q3 = C3V = (12 106)(16) = 1,92 104 C
=3F = 6 F Seri =9F = 220 volt

8. Diketahui:

6. Diketahui:

d = 5 mm = 5 103 m C = 50 pF = 5 108 F V = 220 V Ditanyakan: a. q b. C dan q

C1 C2 C3 V Ditanyakan: V1 Jawab:
1 C tot

= =

1 C1 1 3F

+ +

1 C2 1 6F

+ +

1 C3 1 9F

52

Listrik Statis dan Kapasitor

= =

6+3+2 18 F 11 18 F

(25 F)V5 = (20 F)V4


18 = 11 F

Ctot

V5 = 0,8V4 V = Vp+ V4 + V5
80 V = 0,2V4 + V4 + 0,8V4 80 V = 2V4

qtot = CtotV
=
18 11 (220) C

= 360 C Pada rangkaian seri q1 = q2 = q3 = qtot

V4 = 40 V W4 = 2 C4V 42
= 2 (20 F)(40 V)2 = 2 (2 105 F)(1.600 V 2) = 1,6 102 J Energi yang tersimpan dalam C4 sebesar 1,6 102 J. 10. Diketahui:
1 1 1

V1 =

Q C1

360 = volt 3

= 120 volt Jadi, besarnya tegangan di C1 adalah 120 V. 9. Diketahui:

C1 = 30 F C2 = 20 F C3 = 50 F C4 = 20 F C5 = 25 F V = 80 V Ditanyakan: W4 Jawab: Cp = C1 + C2 + C3 = (30 + 20 + 50) F = 100 F qp = q4 = q5 qp = q4 VpCp = V4C4 Vp(100 F) = V4(20 F) Vp = 0,2V4 q5 = q4 C5V5 = C4V4

q = 10 F = 105 C V = 100 volt

Ditanyakan: a. C b. W Jawab: a. q = C V maka

C = V
=

105 C 100

= 107 F = 0,1 F b.

W = 2 CV 2
= 2 (107)(100)2 = 2 (103) = 5 104 joule Jadi, kapasitansinya sebesar 0,1 F dan energi yang tersimpan sebesar 5 104 J.
1 1

A. Pilihlah jawaban yang tepat! 1. Jawaban: b


q1q2 1 maka F r dan F Q r2 (2q 2q ) F = k 12 2 r q1q2 = 4(k 2 ) = 4F r

F =k

2. Jawaban: c Diketahui: F1 r1 F2 q1 Ditanyakan: r2 Jawab:

=4N = 0,1m =1N = q2 = q

F=k

Jika, muatan menjadi dua kali semula maka F akan menjadi 4 kali semula.

q1q2 r12

Fisika Kelas XII

53

Pada F1:
qq F1 = k 122 r1

4 = k qq 2
(0,1)
2 4 = k q 2

10

2 k = 4 10 q2

. . . (1)

5. Jawaban: b Diketahui: q1 q2 q3 r12 r23 Ditanyakan: F3 Jawab:

= 6 C = 6 106 C = 2 C = 2 106 C = 4 C = 4 106 C = 0,4 m = 0,2 m

Pada F2:

F31 = k

q1 q3 (r12 + r23 )2 (6 106 )(4 106 ) N (0,6)2

F2 = k

q1q2 r22 qq 1=k 2 r2

= 9 109 = 0,6 N
q2 q3 (r23 )2

r22

= k q dari persamaan (1)


4 102 q2

F32 = k

= 9 109

(2 106 )(4 106 ) N (0,2)2

r22 =

q2
F32

= 1,8 N
Q3 F31

r22 = 4 102 r2 = 2 101 r2 = 0,20 Jadi, nilai x pada grafik tersebut adalah 0,20 m.
3. Jawaban: a

C = k 0 d Berdasarkan persamaan di atas, untuk memperbesar nilai C dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut. 1) Mengganti bahan yang memiliki k lebih besar dari semula (k2 > k1). 2) Menambah luas permukaan keping. 3) Memperkecil jarak antarkeping atau mendekatkan jarak antarkeping.
4. Jawaban: e
A Luas keping

F31 menunjuk arah X positif dan F32 menunjukkan arah X negatif. F3 = F32 + F31
= 1,8 + 0,6 = 1,2 N Besar gaya total di muatan q3 adalah 1,2 N dan menunjuk ke kiri. 6. Jawaban: a Diketahui: qA = 9 C = 9 106 C qB = 16 C = 16 106 C qC = +q rAB = 5 cm Ditanyakan: letak qC agar F = 0 Jawab: Oleh karena nilai qC adalah +q, kemungkinan mendapat F = 0 adalah apabila terletak di kiri muatan A.

C = r 0 d

Jarak antarkeping Koefisien Koefisien

Jarak Luas Kapasitor Keping Antarkeping

Nilai C
1 A 2 d A C2 = 2 d A C3 = 2 d A C4 = 16 d A C5 = 18 d

C1 C2 C3 C4 C5

A
2A

2d 3d

3 2 2 3

C1 =

+
k

B 5 cm

A
2A 3A

d
1 d 4 1 d 2

FCA = FCB
qC qA q q = k C 2B rAC2 rCB
6

Jadi, kapasitor yang memiliki kapasitas terbesar adalah C5.

16 10 9 106 = 2 (5 + x )2 x 16 9 = (5 + x )2 x2 4 3 = 5+x x

54

Listrik Statis dan Kapasitor

4x = 3(5 + x) 4x = 15 + 3x x = 15 cm Jadi, muatan q3 harus diletakkan 15 cm kiri muatan A atau 20 cm di kiri muatan B. 7. Jawaban: a
y
+Q 2 Q

FAB = FAD = F = k

q2 a2 1 q2

= 4 2 0 a =

q2 1 4 0 a2

FAC =
x

x = 1

x = +1

kq2 (a 2)2 1 q2 = 2k 2 a 1 = 2F

Agar +q bernilai nol, kemungkinan diletakkan di sebelah kiri +Q atau sebelah kanan 2Q. Jaraknya harus lebih dekat ke +Q. Jadi, kemungkinan di sebelah kiri +Q.
y

Resultan FAB dan FAD akan tepat berimpit dengan diagonal AC (berimpit juga dengan FAC).

F =
=

FAB2 + FAD2

F2 + F2
1

= F 2
+q +Q

x = 1

2 Q x=1

Oleh karena F 2 berimpit dengan FAC = 2 F maka:

2+x

Ftot = F 2 + 2 F
= ( 2 + 2 )F
q2 4 a 2

F1 = F2
k(q)(Q) = k (q )(2Q ) (2 + x )2 x2 2 1 = (2 + x )2 x2

(x) = ( 2 + 2 ) q 2 4 a

x=

2 + 2

x 2 =2+x x( 2 1) = 2 x=
=
2 2 + 1 2 1 2 + 1

Jadi, nilai x adalah

2 + 2.

2 2+2 2 1

=2 2 +2

9. Jawaban: e Oleh karena arah kecepatan sejajar medan listrik, gaya listrik pada elektron akan sejajar pula dengan kecepatannya. Akibatnya, arah gerak elektron tidak berubah (tetap lurus) searah kecepatan semula. 10. Jawaban: a Jarak muatan q dari titik B:

Koordinatnya = 1 (2 2 + 2) = 3 2 2 = 3 8 = (3 + 8 ) Jadi, +q ditempatkan di x = (3 + 8 ) agar tidak mendapat pengaruh gaya dari muatan lain. 8. Jawaban: d
D

r =

(12 cm)2 + (9 cm)2


2

= 225 cm = 15 cm Jarak kedua muatan dari titik B: r1 = r2 = r = 15 cm VB = VB + VB


2 1

q k 1 r1

+ k r2 2
5 105 5 105

F 2 A B

= (9 109) 0,15 + 0,15 V =0V Beda potensial di titik B sebesar 0 V.

Fisika Kelas XII

55

11. Jawaban: c

d E

13. Jawaban: d Diketahui: q1 q2 r12 r23 Ditanyakan: q3 Jawab: F12 = F23

= +10 C = 105 C = +20 C = 2 105 C =a = 0,5a

Hukum Gauss:

E dA =

d 0 d 0

q q q1q2 = k 2 23 r122 r23


105 a2 105 a2

E 2 d d = E=
2 0d

= =

q3 (0,5a)2

1 maka E dan E d

q3 0,25a2

12. Jawaban: c Diketahui: qA = 10 C = 105 C qB = 10 C = 105 C qC = 2 C = 2 106 C rAC = rBC = 20 cm = 2 101 m rAB = 10 cm Ditanyakan: FC Jawab:
FAC

q3 = 2,5 106 Nilai q3 sebesar 2,5 106 C atau 2,5 C.


14. Jawaban: a Diketahui: V = 1.000 volt E = 100 V/m Ditanyakan: q Jawab:

E= r r = E
= 100 V/m = 10 m
1.000 Volt

FAC sin FBC sin

V= kr

q
q

1.000 = 9 109 10 104 = (9 109) q


104 9 109

q=
FBC

= 1,1 106 C Jadi, besar muatan tersebut adalah 1,1 106 C. 15. Jawaban: b Diketahui: m = 5,0 1015 kg q = 5e = 5(1,6 1019 C) = 8,0 1019 C g = 9,8 m/s2 Ditanyakan: E Jawab: F =w Eq = mg

sin = 20

FAC = FBC = F
= (9 109)
18 102 (2 106 )(105 ) N (2 101)2

= 4 102 N = 4,5 N FC = FAC sin + FBC sin = 2F sin = 2(4,5 N)( 20 ) = 2,25 N Resultan gaya yang dialami muatan +2 C sebesar 2,25 N.
5

E =
=

mg q

(5,0 1015 )(9,8) N/C 8,0 1019

= 61.250 N/C Kuat medan listrik di dalam keping 61.250 N/C.

56

Listrik Statis dan Kapasitor

16. Jawaban: b Pada hukum Coulomb dikenal:

E=

F q

F=Eq

Pada hukum II Newton dikenal: F=ma Sehingga: E q= m a


qE a = m ; jika q = e

19. Jawaban: c Diketahui: q = 25 C = 2,5 105 C r = 5 cm = 5 102 m E = 8 104 N/C Ditanyakan: W Jawab:

E=k

k q = E r2
= (8 104)(5 102)2 = 200 Nm2/C

q r2

a= m

eE

17. Jawaban: a Diketahui: qu = 1,47 1017 C qp = 1,6 1019 C r1 = 4 1010 m r2 = 1 1010 m Ditanyakan: Ep Jawab: Ep = k qp qu r r 1 2 = (9 10 9 )(1,6 10 19 )(1,47 10 17 )
1 1 10 10 1 10 4 10
1

W = k q q ( r
2

1 r1

)
1 5 102

= (200)( 2,5 105)(

0)

= (5 103)(20) = 101 J = 0,1 J Jadi, usaha yang diperlukan sebesar 0,1 J. 20. Jawaban: e v = 4 105 m/s Diketahui: d = 5 mm Ditanyakan: VAB Jawab: Ep = Ek

1,6 1016 J Energi potensial listrik proton kira-kira 1,6 1016 J. 18. Jawaban: d
q V = k r

q VAB = 2 m v2 VAB =
= =
mv 2 2q

(1 ,6 1027 )(4 105 )2 V 2(1 ,6 1019 ) (1 ,6 1027 )(1 ,6 1011) V = 800 V 3,2 1019

1)

V1

2q q = k( 2r + r )

= k r = 2k r 2)
2q

2q

Beda potensial kedua keping 800 V. 21. Jawaban: e Diketahui: C = 50 F = 5 105 F W =1J Ditanyakan: V
q

V2 = k( 2r + r )
= k( r 2 r ) = k r
q q

2q

W =

3)

V3 = k( r + 2r )
= k(2 r 2 r ) = 2 k r
q 1q 3 q

2q

1 CV 2 2

V2 = C V =
=

2 W
2W C 21 5 105

4)

V4 = k( 2r + 2r )
= k( r + 2 r ) = 2k r
3 q 3 q q 1q

2q

= 40.000 = 200 V Jadi, beda potensial antara kutub-kutubnya sebesar 200 V.

Jadi, potensial yang sama adalah V3 = V4 = 2 k r .

Fisika Kelas XII

57

22. Jawaban: e
A C0 = 0 d

d2 = 2 d r = 2 Cb = r0 d
= 20
A
A
1 d 2

25. Jawaban: d Diketahui: C1 = 7,5 F C2 = 12 F C3 = 4 F C4 = 3 F V = 5 kV Ditanyakan: qtotal Jawab:


1 1 1 1 = + + C2 Cs1 C3 C4

= 4(0 d ) = 4C0 Jadi, kapasitasnya sekarang menjadi 4C. 23. Jawaban: b Diketahui: C1 = 2 F = 2 106 F C2 = 3 F = 3 106 F C3 = 6 F = 6 106 F V = 4 volt Ditanyakan: W2 Jawab:
1 C tot

1 12 F

1 4 F

1 3 F

1+ 3 + 4 12 F

Cs =
1

12 F = 1,5 F 8

C1

Cs

Cp = C1 + Cs = (7,5 + 1,5) F = 9 F
1

qtotal = Cp V = (9 F)(5 kV) = (9 106 F)(5 103 V) = 45 103 C = 45 mC Muatan yang tersimpan dalam rangkaian sebesar 45 mC.
26. Jawaban: d V = 8 106 volt Diketahui: W = 3,2 108 J Ditanyakan: q Jawab:

= C + C + C3 1 2 = = =
1 2 F

1 3 F

1 6 F

3 + 2+1 6 F 6 6 F

Ctot = 1 F = 10

q =CV = (106)(4) = 4 106 C Pada rangkaian seri berlaku: q = q1 = q2 = q3 = 4 106 C = 4 C Jadi, muatan di C2 adalah 4 C.
24. Jawaban: a Diketahui: A d r 0 Ditanyakan: C Jawab: =1m = 0,15 mm = 1,5 104 m =2 = 9 1012 C2N1m2

W = 2 qV q = V
=
2 W

(2)(3,2 108 ) 8 106

= 80 C Jadi, muatan listrik yang dilepaskan sebanyak 80 C. 27. Jawaban: e Diketahui: p = 1,2 1023 Ns me = 9,1 1031 kg q = 1,6 109 C Ditanyakan: V Jawab: Energi listrik dari beda potensial akan berubah menjadi energi kinetik elektron. Ep = Ek

C = r0 d

A 1 1 ,5 104

= 2(9 1012)

= 12 108 F = 0,12 106 F = 0,12 F Jadi, kapasitas kapasitor 0,12 F.

58

Listrik Statis dan Kapasitor

eV = 2 mv 2
=
p2 2m

Jawab:

Sehingga:

V =
=

p2 2me

W = 2 CV 2 = E Jadi, E C Untuk rangkaian seri dengan C1 = C2 = C maka Cs = 2 C Sehingga E2 = 2 E1 = 2 E


30. Jawaban: c
C2 = 7 F
a 12 V

(1 ,2 1023 )2 2(9 1031)(1 ,6 1019 )

= 500 V Jadi, beda potensial dalam tabung sebesar 500 V. 28. Jawaban: a Diketahui: e = 1,6 1019 C m2 = 9,1 1031 kg r1 = 2 104 m V = 0,88 108 m/s Ditanyakan: r2 Jawab: Hukum kekekalan energi mekanik: Ep = Ek

C1 b
4 F

b Cp

C3 = 5 F

C1 = 4 F
12 V

Cp = C2 + C3 = (7 + 5) F Cp = 12 F Perbandingan tegangan: Vab : Vbc =


1 C1

1 Cp 1

q V = 2 mv2 + 2 mv2 = mv2 V =


=
mv 2 q

= 4 : 12 =3:1 maka:

(9,1 1031)(0,88 108 )2 (1 ,6 1019 )

Vbc =

1 3 +1

12 V = 3 V

= 44.000 volt = V1 V2 = kq1( r


1

Dengan demikian energi pada C2 sebesar:

1 r2

W = 2 CV2
)
1 2 1014 1 r2

= (9 109)(1,6 1019)(

)
1 r2

= 2 (7)(3)2 = 31,5 J ) B. 1. Uraian Diketahui:

44.000 = 14,4 1010(


1 2 1014

1 2 1014

1 r2

44.000 14,4 1010

= 3 1013
1 r2

1 2 1014

3 1013

= 5 1013 3 1013 = 2 1013


1 2 1013

q1 = 2 C = 2 106 C q2 = 4 C = 4 106 C r = 10 cm = 0,1 m Ditanyakan: a. F b. F jika r = 20 cm c. posisi muatan q agar F = 0 Jawab: a. Gaya Coulomb yang terjadi antarmuatan: F =k
q1q2 r2 (2 106 )(4 106 ) (0,1 )2
(8 1012 ) 102

r2 =

= 5 1014 m Jadi, jarak muatan tersebut sekarang 5 1014 m. 29. Jawaban: b Diketahui: C1 = C2 = C V = 10 V E1 = E Ditanyakan: E jika C disusun seri

= (9 109) = (9 109)

= 72 101 = 7,2 N

Fisika Kelas XII

59

b.

Jika r = 20 cm = 2 101 m, nilai F:


qq F = k 122 r

Jawab:
C

= (9 109)

(2 106 )(4 106 ) (2 101)2 (8 10


2
12

FCB FAB

c.

= (9 109) 4 102 = 18 101 = 1,8 N Muatan q diletakkan di antara kedua muatan


q1 x q q2
(10 x) cm

FAB = k

qA qB rAB2 (9 106 )(4 107 ) N (6)2

= (9 109)

= 9 104 N

Agar tidak mendapat gaya maka F = 0.

FCB = k

qC qB rCB2 (1 ,6 105 )(4 107 ) N (8)2

F1 = F2 k
q1 q x2

= (9 109)
q2 q

=k

2 = x2
2 x

(10 x )2 4 (10 x )2 2

= 9 104 N

FB =
= =

FAB 2 + FCB2

= 10 x
2 (10 x)

(9 104 N)2 + (9 104 N)2 2(81 108 ) N2

2x =

= 10 2 (2 +
2 )x = 10 2

2x

= 9 2 104 N Gaya Coulomb yang dialami muatan B sebesar 9 2 104 N. 3. Diketahui: = 16 C = 1,6 105 C = 18 C = 1,8 105 C = 2 cm = 2 102 C = 3 cm = 3 102 C

10 2 2 2 x = 2+ 2 2 2

= =

10 2(2 2) 42 10 2(2 2) 2

qA qB rA rB Ditanyakan: Ep Jawab:

= 10 2 10 = 10( 2 1) Jadi, jarak x adalah 10( 2 1) cm dari muatan q1. 2. Diketahui:

+
A

Ep

Ep

+
B

Ep = E = Ep Ep
A

qA = 9 C = 9 106 C qB = 0,4 C = 4 107 C qC = 16 C = 1,6 105 C rAB = 6 m rCB = 8 m Ditanyakan: FB

q q = k( A B ) rB2 rA2

Ep = (9 109) (2 102 )2 (3 102 )2


1 ,6 105

1 ,8 105

= (9 109)(0,04 0,02) = 1,8 108 Medan listrik di P sebesar 1,8 108 N/C dan arahnya ke kanan, searah Ep .
A

60

Listrik Statis dan Kapasitor

4.

Diketahui:

D rA

= 40 cm = 0,4 m = 60 cm = 0,6 m

rbola = 20 cm = 0,2 m
EA = 180 N/C Ditanyakan: E di permukaan bola Jawab: Mencari nilai q:

b.

WCC = v=
= =

1 2

mv2

2WCC m 2(29,7 J) 2 1018 kg

2,97 1019 m2 /s2 5,45 109 m/s

EA = k

qA rA2
q

Kecepatan muatan C saat berada di tengahtengah A dan B adalah 5,45 109 m/s. 6. Diketahui:

180 = (9 109) (0,6)2

q=

(180)(0,36) (9 109 )

= 7,2 109 C Mencari E di permukaan bola:

E =k

q rb2
9

q q r1 r2 Ditanyakan: a. b. Jawab:
a.

= +7 C = +7 106 C = 5 1018 C = 14 cm = 0,14 m = 21 cm = 0,21 m Ep Ep


(+7 + 106 )(5 1018 ) 0,14

(7,2 109 ) = (9 10 ) = 1.620 N/C (0,2)2

Ep =

qq r1

= (9 109)

Jadi, medan listrik di permukaan bola konduktor sebesar 1.620 N/C. 5. Diketahui:

= 2,25 1012 J Jadi, Ep-nya sebesar 2,25 1012 J. b. Ep = Ep Ep


2 1

qA = 12 C qB = 18 C = +1,8 105 C qC = 6 C = 6 106 C mC = 2 1018 kg rAC = rBC = 15 cm rAB = 8 cm Ditanyakan: a. W b. v Jawab:


a.

= kqq
1

r ) 1 = (9 10 9 )(+7 10 6 )(5 10 18 ) ( 0,21 0,14 ) = (3,15 1013)( 1,26 ) = +7,5 1013 J Jadi, perubahan energi potensialnya sebesar +7,5 1013 J. 7. Diketahui:
69 1

1 ( r2

VC = k(

qA rAC

qB rBC

)
12 C 18 C

= (9 109 Nm2/C2)( 15 cm + 15 cm ) = (9 109)


(1 ,2 105 ) + (1 ,8 105 ) 0,15

= (9 109)(2 104) V = 1,80 106 V

A = 200 cm2 = 2 102 m2 d = 2 mm = 2 103 m V = 10 volt Ditanyakan: a. C b. E c. q Jawab:


a.

C = 0 A
d

VC = k(

qA rAC

qB rBC

) +
1 ,8 10 5 0,04

= (8,85 1012) )V b.

(2 102 ) F (2 103 )

= (9 109)(

1 ,2 10 5 0,04

= (9 109)(7,5 104) V = (9 109)(2 104) V = 6,75 106 V

= 8,85 1011 F Kapasitas kapasitor 8,85 1011 F. Kuat medan dalam kapasitor

WCC = qC(VC VC) = (6 C)(6,75 106 V 1,80 106 V) = (6 106)(4,95 106) J = 29,7 J Usaha untuk memindahkan muatan C sebesar 29,7 J.

V = Ed E = V

d
10 V

= 2 103 m = 5 103 N/C = 5.000 N/C Kuat medan dalam kapasitor 5.000 N/C.

Fisika Kelas XII

61

c.

Muatan kapasitor (q) q=CV = (8,85 1011 F)(10) = 8,85 1010 C Muatan kapasitor 8,85 1010 C .

9. Diketahui:

8.

Diketahui:

C1 = 4 F C2 = 6 F C3 = 5 F Ditanyakan: a. W5 b. q3 Jawab:
1 C34 1 1 1

C4 = 20 F C5 = 2 F V = 80 V

C = 80 F V = 18 V d = 3 mm d = 4 mm Ditanyakan: W Jawab: q = CV = (80 106 F)(18 V) = 1,44 103 C W = 2 CV 2 = 2 (80 106 F)(18 V)2 = 0,01296 J
4 V Ed d = Ed V = d (V) = 3 18 = 24 V V

= C + C = + = 20 F 5 F 20 F 3 4
C1 V1 Cp Vp

4+1

Saat d berubah yang tetap adalah muatan, sedang kapasitasnya berubah

20 F Cs = 5 = 4 F

W = 2 qV
= 2 (1,44 103)(24) = 0,01728 J W = W W = 0,01728 0,01296 = 0,00432 J = 4,32 mJ Perubahan energi yang terjadi 4,32 mJ. 10. Diketahui:
1

Cp = C2 + C34 + C5
= (6 + 4 + 2) F = 12 F

q1 = qp C1V1 = CpVp (4 F)V1 = (12 F)Vp V1 = 3Vp V = V1 + Vp = 3Vp + Vp 80 V = 4Vp Vp = 20 V


a.

V = 72 V C1 = 6 F C2 = 5 F Ditanyakan: qtot dan Wtot Jawab:


1 Cs

C3 = 12 F C4 = 36 F

V34 = Vp = 20 V
1 W5 = 2 C5V p2 1 = 2 (2 F)(20 V)2

1 C3

1 C4

1 C5 1 Cs

= =

1 12 F 3 +1 36 F

1 36 F

C5 = 36 F = 9 F
4

= 2 (2 106 F)(400 V2) = 4 104 J Energi yang tersimpan dalam kapasitor 2 F sebesar 4 104 J. b.

Ctot = C1 + C2 + C5 = (6 + 5 + 9) F = 20 F = 2 105 F qtot = CtotV = (2 105)(72) = 1,44 103 C Wtot = 2 qtotV


= 2 (1,44 103)(72) = 5,184 102 J Muatan yang tersimpan dalam rangkaian 1,44 103 C dan energinya E = 5,184 102 J.
1 1

V34 = Vp = 20 V q3 = q4 C3V3 = C4V4 (5 F)V3 = (20 F)V4 V3 = 4V4 V34 = V3 + V4 20 V = 4V4 + V4


20 V V4 = 5 = 4 V

q3 = q4 = C4V4 = (20 F)(4 V) = (2 105 F)(4 V) = 8 105 joule Muatan yang tersimpan dalam kapasitor 5 F sebesar 8 105 joule.
62
Listrik Statis dan Kapasitor

Model Pengintegrasian Nilai Pendidikan Karakter Standar Kompetensi


2 Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

Kompetensi Dasar
2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi. Memfor mulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolakbalik serta penerapannya.

Nilai
Kerja keras

Indikator
Bekerja keras dan tidak mudah menyerah pada saat praktikum untuk memperoleh hasil yang diharapkan. Menggali informasi baik dari buku, ensiklopedi, maupun dari internet mengenai pemanfaatan induksi elektromagnetik dalam berbagai peralatan elektronik.

2.3

Rasa ingin tahu

Pada bab ini akan dipelajari: 1. Medan Magnet 2. Induksi Elektromagnetik 3. Rangkaian Arus Bolak-Balik

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

Menjelaskan timbulnya medan magnet oleh arus listrik

Menjelaskan konsep induksi elektromagnetik dan penerapannya

Menjelaskan arus dan tegangan bolak-balik

Menjelaskan hukum Biot-Savart Melakukan percobaan Oersted mengenai medan magnet di sekitar kawat lurus Menghitung medan magnet di sekitar solenoid dan toroid serta medan magnet pada pusat arus melingkar Menganalisis besar dan arah gaya Lorentz

Menjelaskan timbulnya GGL induksi Menjelaskan hukum Faraday Menjelaskan hukum Lenz mengenai arus induksi Menjelaskan hukum Henry mengenai timbulnya induksi diri Menjelaskan penerapan induksi elektromagnetik pada generator dan transformator

Menjelaskan arus dan tegangan bolak-balik melalui grafik Melakukan percobaan menampilkan bentuk arus dan tegangan bolak-balik menggunakan osiloskop Menjelaskan rangkaian arus dan tegangan bolak-balik Menghitung rangkaian seri R, L, C, dan rangkaian resonansi Menghitung daya pada rangkaian bolak-balik

Siswa mampu menjelaskan timbulnya medan magnet oleh arus listrik

Siswa mampu menjelaskan konsep induksi elektromagnetik dan penerapannya

Siswa mampu menjelaskan arus dan tegangan bolak-balik

Siswa mampu menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

Fisika Kelas XII

63

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: b


Utara

5. Jawaban: c Medan magnetik di ujung solenoid: Dengan aturan tangan kanan seperti gambar di samping, arah arus listrik mengikuti ibu jari (utara). Dengan demikian, didapat induksi magnetik B pada titik yang berada di atas kawat adalah ke arah timur.

B= 2 0 Jika N = 2 kali semula dan = 1,2 kali semula: B = 2 0


1 N I

1 NI

Timur

2. Jawaban: a Berdasarkan persamaan Biot-Savart:


k I d sin dB = . r2

2N I 1 = 2 0 1,2 2 1 NI = ( 1,2 )( 2 ) 0 1 NI = 1,67( 2 0 )

Besar induksi magnetik berbanding lurus dengan kuat arus, panjang penghantar, dan sudut apit antara arah arus melalui elemen dan garis penghubung dari elemen d ke titik pengukuran. Besar induksi magnetik berbanding terbalik dengan kuadrat jarak r antara titik pengukuran ke penghantar. 3. Jawaban: d Supaya kompas tidak dipengaruhi medan magnetik, kompas harus terletak pada tempat yang medan magnetnya nol. Titik 2 mempunyai resultan medan magnetik nol karena B x = B y dan berlawanan arah seperti pada gambar.

= 1,67B Jadi, medan magnet sekarang menjadi 1,67 kali semula. 6. Jawaban: d Agar kuat medan magnet di P nol, B1 = B2 berlawanan arah (B1 = induksi magnetik oleh I1 dan B2 = induksi magnetik oleh I2).
0 I1 2 a1
I
1 d 3 0 2 = 2 a2

I
1 3

2 3

B1 = B2
Bx

I2 2 d 3

Ix By

Iy

4. Jawaban: a I = 10 A Diketahui: 0 = 4 107 Wb/Am a = 4 cm = 4 102 m Ditanyakan: B Jawab:

I 2 = 2I Menentukan arah I2. Sesuai kaidah tangan kanan, arah B1 di titik P masuk bidang. Oleh karena syaratnya B 2 berlawanan arah B1, B2 harus keluar bidang di P. Dengan menerapkan kaidah tangan kanan, diperoleh I2 berarus ke atas.
7. Jawaban: c Diketahui: q = 0,04 C (elektron) v = 2 104 m/s F = 400 N Ditanyakan: besar dan arah B Jawab:

B =

0 I 2 a (4 107 )(10) = (2 )(4 102 ) T

B= F =
qv

400 (0,04)(2 10 4 )

T = 0,5 T

= 5 105 T = 0,5 104 T Jadi, kuat medan magnet di titik tersebut adalah 0,5 104 T.

Arah arus berlawanan dengan arah elektron sehingga arah arus ke x negatif. Oleh karena arah arus ke x negatif dan arah gaya magnet ke z negatif, maka arah medan magnet ke y positif.

64

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

8. Jawaban: b Diketahui: a = 100 cm = 1 m I1 = 2 A I2 = 3 A Ditanyakan: Jawab:


F
0 1 2 = 2 a

Bp = B1 + B2 = 2B = 2(4 105 Wb) = 8 105 Wb dengan arah memasuki bidang.


B1 B2 I1 I2
P

I I

F1
7

100 cm

F2

(4 10 )(2)(3) (2 )(1)

= 12 107 N/m = 1,2 106 N/m Jadi, gaya per satuan panjang kawat tersebut adalah 1,2 106 N/m. 9. Jawaban: b Komponen kawat lurus tidak menimbulkan induksi magnet di titik P karena jika diperpanjang, kedua komponen kawat lurus tersebut akan melalui titik P . Komponen kawat yang menimbulkan induksi
1 magnetik di titik P adalah 4 lingkaran yang dialiri

11. Jawaban: e Diketahui: 10 cm I1 I2 a = 10 cm = 0,1 m I1 = I2 = 4 A P a1 = 2 cm = 2 102 m 2 cm 2 a2 = 8 cm = 8 10 m Ditanyakan: B di P Jawab: Berdasarkan kaidah tangan kanan, induksi magnet di titik P oleh arus I1 dan I2 memiliki arah yang sama, yaitu memasuki bidang.

Btot = B1 + B2 =
= = =

0 I1 2 a1

0 2 + 2 a2

arus I = 6 A.

0 I 2

(a + a ) 1 2 +
1 8 102

BP = 4 20 a

1 I

= 4 T = 107 T (2)(3) Induksi magnetik di titik P adalah 107 T. 10. Jawaban: b a = 1 cm = 102 m Diketahui: i =2A 0 = 4 107 Wb A1 m1 Ditanyakan: Bp Jawab: Besar induksi magnetik yang ditimbulkan tiap-tiap arus listrik:
0 B1 = B2 = 2 a

1 (4 107 )(6)

(4 107 )(4) 1 ( 2 2 102 4+1 8 107( 8 102 )

= 5 105 T Jadi, besar induksi magnetik di titik P sebesar 5 105 T. 12. Jawaban: e Diketahui:
F

= 25 107 N/m

a = 50 cm = 0,5 m I1 = I2 = I Ditanyakan: I Jawab:


F
0 1 2 = 2 a

I I

(4 107 Wb A1 m1)(2 A) (2 )(102 m)

25 107 =

4 10 7 I I 2 (0,5)

= 4 105 Wb Arah medan magnet dapat ditentukan dengan kaidah genggaman tangan kanan. Ibu jari menunjukkan arah arus listrik, sedangkan genggaman empat jari menunjukkan arah medan magnet. Arah medan magnet di titik P yang disebabkan oleh arus listrik pertama (i1) yaitu memasuki bidang. Medan magnet yang disebabkan oleh arus listrik kedua ( i 2) juga memasuki bidang. Dengan demikian, medan magnet total di titik P merupakan jumlah medan magnet yang disebabkan oleh tiap-tiap arus listrik.

25 107 = 4 107 I 2

I2 =

I 2 = 6,25

25 107 4 107

I = 6,25 = 2,5 A Jadi, besar arus setiap kawat adalah 2,5 A.


13. Jawaban: e Diketahui: aA = 6 cm aB = 9 cm Ditanyakan: BA : BB

Fisika Kelas XII

65

Jawab:

B. Uraian
0 I 2 aA
1 aA

BA : BB =
=

:
1 aB

0 I 2 aB

1. Diketahui: I =2A Ditanyakan: a. B saat a = 5 cm b. B saat a = 10 cm Jawab: a.


0 B = 2 = (2 )(5 102 ) T = 8 106 T a Jadi, medan magnet pada jarak a = 5 cm = 8 106 m.

= 6 : 9 =3:2 Jadi, perbandingan antara induksi magnet di titik A dan B adalah 3 : 2. 14. Jawaban: c Diketahui: I a v q Ditanyakan: F Jawab: = 10 A = 2 cm = 2 102 m = 4 105 m/s = e = 1,6 1019 C

(4 107 )(2)

b.

Jarak 10 cm merupakan dua kali jarak 5,0 cm. Medan magnet pada jarak 10 cm menjadi setengah kali medan magnet pada jarak 5 cm.

B = 2 (8 106 T) = 4 106 T Jadi, medan magnet pada jarak 10 cm


sebesar 4 106 T. 2. Diketahui:

B=

(4 107 )(10) 0 I = T = 104 T 2a (2 )(2 102 )

F =Bqv = (104 T)(1,6 1019 C)(4 105 m/s) = 6,4 1018 N Jadi, besar gaya Lorentz yang dialami elektron adalah 6,4 1018 N.
15. Jawaban: a a1 = 4 cm = 4 102 m Diketahui: a2 = 2 cm = 2 102 m a3 = 2 cm = 2 102 m I1 = 2 A I2 = 1 A I3 = 1 A Ditanyakan: BP Jawab: Berdasarkan kaidah genggaman tangan kanan, medan magnet yang ditimbulkan oleh I1 berarah masuk bidang ( B 1 bernilai negatif). Medan magnet yang ditimbulkan oleh arus I2 dan I3 berarah keluar bidang (B2 dan B3 bernilai positif). Dengan demikian, medan magnet total di titik P sebagai berikut. BP = B1 + B2 + B3
0 1 0 2 0 3 = 2 + 2 + 2 a1 a2 a3

d = 5,0 cm = 5 102 m I1 = 0,9 A I2 = 1,6 A a1 = 3 cm = 3 102 m a2 = 4 cm = 4 102 m Ditanyakan: BP Jawab: Anggap arus listrik masuk bidang kertas. Dengan aturan tangan kanan, arah medan magnet di titik P oleh tiap-tiap arus diperlihatkan pada gambar berikut.
P 3 cm 4 cm

B2

B1

i1
5 cm

i2

I1 = 0,9 A I2 = 1,6 A a1 = 3 cm a2 = 4 cm

Besar tiap-tiap medan magnet sebagai berikut.

B1 =
=

0 I1 2 a1

(4 107 )(0,9) T = 6 106 T (2 )(3 102 )


0 I2 2 a2

B2 =
=

I
I

= =

( a1 + a2 + a3 ) 1 2 3
1 1 2 2 + 2 2 + 2 10 2 10 4 10 1 1 1 107( + + ) 2 102 2 102 2 102

(4 107 )(1,6) = 8 106 T (2 )(4 102 )

(4 107 ) 2

Oleh karena B1 dan B2 saling tegak lurus maka resultan medan magnet di titik P adalah: )

B =
=

B12 + B 22

=2

= 1 105 T Jadi, besar medan magnet di P = 1 105 T keluar bidang.

(6 106 )2 + (8 106 )2

= 10 106 T = 1 105 T Jadi, medan magnet di titik P sebesar 1 105 T.

66

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

3. Diketahui:

N = 60 lilitan I = 20 A a = 40 cm = 0,4 m 0 = 4 107 Wb/Am Ditanyakan: B Jawab: B=


=
0 NI 2 a (4 107 Wb/Am)(60)(20 A) 2 (0,4 m)

Jawab:
4 cm 8 cm

I1 F21

I2 F23

I3

Besar tiap-tiap gaya tersebut adalah:


F21

= 6 104 Wb/m2 Besar induksi magnetik di sumbu toroid 6 104 Wb/m2. 4. Diketahui:

= 2 a 21 =

0 I2 I1

(4 107 )(4)(4) (2 )(4 102 )


0 I2 I3

= 8 105 N/m
F23

I =5A a = 2 cm = 2 102 m x = 4 cm = 4 102 m Ditanyakan: a. B di pusat lingkaran b. B di titik P Jawab: a. Medan magnet di titik pusat lingkaran Bo =
0 I

= 2 a 23 =

(4 107 )(4)(4) (2 )(8 102 )

2a

(4 107 )(5) T = 5 105 T 2(2 102 )

= 4 105 N/m Oleh karena F 21 dan F 23 berlawanan arah, resultan gaya pada I2 adalah:
F

F21 F23

Jadi, medan magnet di pusat lingkaran sebesar 5 105 T. b.

r = x2 + a2 = 42 + 22 = 16 + 4 = 20 r = 2 5 cm = 2 5 102 m Medan magnet di titik P adalah: BP =


= = = =
0 I a2 2r 3

= (8 105 N/m) (4 105 N/m) = 4 105 N/m Jadi, gaya per satuan panjang yang dialami I2 sebesar 4 105 N/m menuju I1. 6. Diketahui:

(4 107 )(5)(2 102 )2 T 2(2 5 102 )3


80 1010 2(40 5 106 ) 80 1010 80 5 106

ra = 6 cm = 6 102 m rb = 8 cm = 8 102 m Ia = 9 A Ib = 16 A Ditanyakan: BP Jawab: Ba =


=
0 Ia 2ra

(4 107 )(9) T (2 )(6 102 )


0 I b 2rb

1 5 104 T 5
4

= 3 105 T

= 0,2 5 10 T = 2 5 105 T Jadi, medan magnet di titik P sebesar 2 5 105 T. 5. Diketahui:

Bb = BP =
= =

(4 107 )(16) T = 4 105 T (2 )(8 102 )

2 2 + Bb Ba

(3 105 T)2 + (4 105 T)2


9 1010 T2 + 16 1010 T2

I1 = I1 = I1 = 4 A a21 = 4 cm = 4 102 m a23 = 8 cm = 8 102 m


F

Ditanyakan:

= 25 1010 T2 = 5 105 T Medan magnetik di titik P sebesar 5 105 T. 7. Diketahui:

v = 5 106 m/s I = 20 A a = 10 cm = 2 102 m

Fisika Kelas XII

67

Ditanyakan: F Jawab:
I a = 10 cm
q

Jawab: Jari-jari lintasan partikel:


I

r =
v F

mv qB

(4 107 )(8) = 8 104 m = 0,8 mm (1 ,6)(2,5 103 )

Jadi, jari-jari lintasan partikel sebesar 0,8 mm. 9. Diketahui: = 1,5 m B = 200 mT = 0,2 T I =3A Ditanyakan: besar dan arah F Jawab: F = B I = (0,2)(3)(1,5) N = 0,9 N Arah gaya Lorentz ditentukan dengan kaidah tangan kanan. Ibu jari menunjuk arah arus ke kanan dan jari telunjuk menunjuk arah medan magnet masuk bidang gambar. Dengan demikian, arah gaya Lorentz adalah ke atas. Jadi, gaya Lorentz pada kawat PQ sebesar 0,9 N ke atas.

Dengan aturan tangan kanan, arah medan magnet di daerah bawah kawat yang dihasilkan arus listrik masuk bidang kertas (x). Selanjutnya, arah gaya Lorentz pada elektron ditentukan dengan aturan tangan kanan. Elektron bergerak ke kanan. Akibatnya, arus listrik yang ditimbulkan elektron berarah ke kiri. Dengan demikian, arah gaya Lorentz pada elektron tegak lurus menjauhi kawat. Besar medan magnet di sekitar arus listrik pada kawat lurus panjang adalah:

10. Diketahui:

B =

(4 107 )(20) 0 I = = 4 105 T 2 a (2 )(10 102 )

Sudut antara v dan F adalah = 90sehingga besar gaya pada elektron (q = 1,6 1019 C) adalah: F = B q v sin = (4 105)(1,6 1019)(5 106)(sin 90) = 32 1018(1) = 3,2 1017 Jadi, gaya pada elektron adalah 3,2 1017 N menjauhi kawat. 8. Diketahui:

I = 4 mA = 4 103 A B = 2 Wb/m2 F = 1,2 103 N = 30 cm = 0,3 m Ditanyakan: antara arah arus dengan arah medan magnet Jawab: F = B I sin
sin = B I
F

= (2)(4 103 )(0,3) = 2 = 30 Jadi, sudut yang dibentuk oleh arah arus dan arah medan magnet sebesar 30.
1

(1 ,2 103 )

m q B v Ditanyakan: r

= 40 gram = 4 102 kg = 1,6 C = 2,5 mT = 2,5 103 T = 8 m/s

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: d Faraday membuktikan bahwa arus listrik dapat dibangkitkan menggunakan medan magnet pada sebuah kumparan. Namun, arus listrik hanya timbul jika magnetnya bergerak. Jadi, yang menyebabkan arus listrik adalah perubahan medan magnet akibat gerakan magnet. 2. Jawaban: c Besar GGL induksi pada generator dirumuskan sebagai berikut. = NBAW sin t

Dengan demikian, besar GGL induksi pada generator dipengaruhi oleh: 1) banyak lilitan kumparan (N); 2) induksi magnet (B); 3) luas bidang kumparan (A); 4) kecepatan sudut (). Hambatan kumparan tidak memengaruhi besar GGL indksi. Jadi, pernyataan yang benar adalah nomor 1) dan 3). 3. Jawaban: e Hukum Lenz menyatakan bahwa arus induksi selalu menimbulkan medan magnet induksi berlawanan dengan perubahan medan magnet asalnya.

68

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

4. Jawaban: d D A Apabila kutub utara S + magnet didekatkan maka U G terjadi pertambahan garis gaya magnetik arah DC yang dilingkupi oleh B C kumparan. Sesuai dengan hukum Lenz maka timbul garis gaya magnetik baru arah CD untuk menentang per tambahan tersebut di atas. Garis gaya magnetik baru arah CD ditimbulkan oleh arus induksi dengan arah CDAB (aturan tangan kanan) sehingga jarum galvanometer bergerak ke kanan. Jika kutub utara magnet dijauhkan maka akan terjadi kebalikannya sehingga jarum galvanometer bergerak ke kiri dan akhirnya berhenti. 5. Jawaban: b N = 10 lilitan Diketahui: m = 5 102 Wb 1 m = 0 2 t = 0,2 sekon Ditanyakan: GGL induksi Jawab:

8. Jawaban: a Diketahui: m = 5 106 Wb 1 m = 0 2 t = 3 detik Ditanyakan: F Jawab:

=
= =

m t m2 m1
t (0) (5 106 ) 3

= 1,67 106 volt

Jadi, GGL induksi yang timbul 1,67 106 volt. 9. Jawaban: a Diketahui: =1m = 10 rad/s B = 0,1 T Ditanyakan: Jawab: Menurut hukum Faraday:

ind = ind

= N
= N = N

dm dt
m2 m1
dt (0) (5 102 ) 0,2

B 2 d B dA B 2 = = = 2(T ) dt dt t 1 = 2 (0,1)(10)(1)2 = 0,5 V

= 2B

Jadi, GGL induksi antara kedua ujung tongkat sebesar 0,5 V. 10. Jawaban: d Diketahui: N = 400 lilitan B = 0,5 T p = 10 cm = 0,1 m = 5 cm = 0,05 m = 60 rad/s Ditanyakan: m Jawab: A = p = 90,1 m)(0,05 m) = 0,005 m2 m = N A B = (400)(0,005)(0,5)(60) = 60 V Jadi, GGL maksimum yang timbul 60 V. 11. Jawaban: e Diketahui: A = 1.200 cm2 = 0,12 m2 N = 500 B = (600 200) mT= 400 mT = 0,4 T t = 20 ms = 0,02 s Ditanyakan: Jawab:

= 0,25 V(10 lilitan) = 2,5 V Jadi, besar GGL induksi yang terjadi adalah 2,5 V. 6. Jawaban: b Diketahui: = 25 cm = 0,25 m v = 4 m/s B = 0,2 T Ditanyakan: dan arahnya Jawab: = B v = (0,2)(0,25)(4) = 0,2 volt Arah medan magnet menuju kertas dan arah gerak ke kanan. Jika menurut aturan tangan kanan maka arah arus akan ke atas (dari Q ke P).

7. Jawaban: b Diketahui: A = 6 cm 8 cm = 48 cm2 = 4,8 103 m2 N = 250 B = 10 mT = 0,01 T = 120 rad/s Ditanyakan: maks Jawab: maks = N B A = (250)(0,01)(4,8 103)(120) V = 1,44 V Jadi, GGL bolak-balik maksimum sebesar 1,44 V.

= N t = N t = 500 0,02 = 1.200 V (tanda negatif menunjukkan hukum Lenz) Jadi, GGL induksi yang timbul 1.200 V.

B A

(0,4)(0,12)

Fisika Kelas XII

69

12. Jawaban: b Gaya gerak listrik maksimum generator

Jawab:

Em = N A B T atau Em ~ T Agar E m dua kali semula maka T (periode)


1 dijadikan 2 semula.

= L dt

dI
(6 10 2 ) 0,01

= (0,05)

V = 0,3 V

Jadi, GGL induksi yang dibangkitkan sebesar 0,3 V. 16. Jawaban: b Diketahui: Toroid:

13. Jawaban: a Diketahui:

= 32 cm = 0,32 m B = 0,75 T v = 8 m/s R = 20 Ditanyakan: , I, F, kutub A dan B Jawab: 1) = B v = (0,75)(0,32)(8) V = 1,92 V 2) 3)

I = R = = 0,096 A = 96 mA 20

1,92 V

N1 = 1.000 lilitan r = 0,5 m A = 2 103 m2 I = 9 7 = 2 A t = 1 detik Kumparan: N2 = 5 lilitan 0 = 4 107 H/m Ditanyakan: Jawab:
=
=
0 N1 N2 A 2 r
(4 107 )(1.000)(5)(2 10-3 ) (2 )(0,5)

F=BI = (0,75)(0,096)(0,32) N = 0,02304 N = 23,04 mN Arah gaya Lorentz ke kiri berlawanan dengan arah kecepatan. 4) Medan magnet masuk bidang gambar dan arah gaya Lorentz ke kiri sehingga arus ke atas. Arus mengalir dari positif ke negatif sehingga B positif dan A negatif. Jadi, pernyataan yang benar ditunjukkan nomor 1), 2), 3), dan 4).
14. Jawaban: b Diketahui: N L I t Ditanyakan: Jawab: = 600 lilitan = 40 mH = 4 102 H = (10 4) = 6 A = 0,1 detik

= 4 106 H GGL induksi pada kumparan

2 = M t2
= (4 106)( 1 ) = 8 106 V = 8 V Jadi, GGL imbas pada kumparan sebesar 8 V. 17. Jawaban: e Diketahui: Vp Vs Is Ditanyakan: Ip Jawab: = 75% = 220 V = 110 V =2A
2

= L dt

dI
I
6

= L t = (4 102) 0,1 V = 2,4 V Jadi, beda potensial ujung-ujung kumparan adalah 2,4 V. 15. Jawaban: b Diketahui: L = 50 mH = 0,05 H I = (100 40) = 60 mA = 6 102 A t = 0,01 detik Ditanyakan:

Ps Ps = Pp Pp

Vs Is = Vp Ip Ip = Ip =
Vs Is (110)(2) = A (0,75)(220) Vp
1 0,75

= 1,33 A

Jadi, arus pada kumparan primer sebesar 1,33 A.

70

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

18. Jawaban: c Vp Diketahui: Vs Np Ps

= 50 V = 200 V = 800 V = 80% = 80 W

Ditanyakan: Ip, Is, Pp, Ns Jawab: 1)

Ditanyakan: Is Jawab: Ps = Pp Philang Vs Is = Vp Ip 4 40Is = (10)(2) 4 40Is = 16

Ps 100% Vp Ip 80 W 100% (50 V)Ip


80 W (50 V)(0,8)

Is = 40 = 0,4 A Jadi, kuat arus keluaran sebesar 0,4 A.


B. Uraian 1. Diketahui:

16

80% =

Ip =
2) 3) 4)

=2A

Is =

Ps Vs

80 W = 0,4 A 200 V

Pp = Vp Ip = (50 V)(2 A) = 100 W Ns =


Vs 200 V N = (800) = 3.200 Vp p 50 V

A = 200 cm2 = 2 102 m2 B = 8 102 T Ditanyakan: a. ( = 30) b. ( = 60) Jawab: a. = B A cos = (8 102)(2 102) cos 30
= (16 104)( 2 3 ) = 8 3 104 Wb Jadi, fluks magnetik pada sudut 30 sebesar 8 3 104 Wb. b.
1

Jadi, jawaban yang benar ditunjukkan nomor 2) dan 4). 19. Jawaban: b Diketahui: Vp = 25 V Vs = 250 V = 80% Lampu: V = 250 V P = 50 W Ditanyakan: Ip Jawab: Oleh karena tegangan sekunder sama dengan tegangan yang tertulis pada lampu maka daya sekunder sama dengan daya yang tertulis pada lampu. Ps = P = 50 W, maka
Ps (100%) Pp 50 W 80% = (100%) Pp 100% Pp = 50 W( 80% ) = 62,5 W

= B A cos = (8 102)(2 102) cos 60


= 8 104 Wb Jadi, fluks magnetik pada sudut 60 sebesar 8 104 Wb. = (16 104)( 2 )
1

2. Diketahui:

B = 0,4 T = 50 cm = 0,5 m v = 10 m/s R =5 Ditanyakan: dan I Jawab: a. = B v = (0,4)(0,5)(10) V = 2 V Jadi, GGL induksi yang terjadi sebesar 2 volt.
b.

Ip =

= 25 V = 2,5 A Vp Jadi, kuat arus pada kumparan primer 2,5 A. 20. Jawaban: b Diketahui: Np : Ns = 1 : 4 Vp = 10 V Ip = 2 A Vs = 40 V Philang = 4 W

Pp

62,5 W

I = R = 5 = 0,4 A Jadi, besar kuat arus dalam rangkaian 0,4 A. A


B t

3. Diketahui:

= 0,06 m2 = 2 104 T/s = 20

R Ditanyakan: I Jawab: I= R =

N
t

Fisika Kelas XII

71

= =

NA

B t
4

Jawab:

R (1)(0,06)(2 10 ) 20
7

=
A

I V Is Vs Is = p p Ip Vp Vs

= 6 10 A Jadi, arus induksi yang timbul sebesar 6 107 A. 4. Diketahui:

(80%) (0,5)(300) (30)

A = 50 cm2 = 5 103 m2 N = 2.000 lilitan B = 0,2 Wb/m2 maks = 200 volt Ditanyakan: Jawab: maks = N B A
=
maks NBA

= 0,5(5) =4A Jadi, besar kuat arus di kumparan sekunder 4 A. 8. Diketahui:

m = 2 kg V = 50 V I = 3,92 A Ditanyakan: Jawab:


=
= =
Ep W mgh V It

t =1s h = 2,5 m g = 9,8 m/s2

200 (2.000)(0,2)(5 103 )

rad/s = 100 rad/s

100% 100% 100% =


49 100% = 25% 196

Jadi, kecepatan sudut generator 100 rad/s. 5. Diketahui:

L = 500 mH = 0,5 H I = (2t 2 + 4t 5) A t = 2 sekon Ditanyakan: Jawab:


=L
d (2t 2 + 4t 5) dI = (0,5) = (0,5)(4t + 4) dt dt

(2)(9,8)(2,5) (50)(3,92)(1)

Efisiensi elektromotor 25%. 9. Diketahui:

Pada saat t = 2: = (0,5)(4(2) + 4) = 0,5(12) = 6 volt Jadi, GGL induktansi diri pada kumparan saat t = 2 s sebesar 6 volt. 6. Diketahui:

N = 800 t = 0,01 sekon B2 = 4 105Wb = 1,5 volt Ditanyakan: Jawab:


N B t t (1,5 volt)(0,01 s) B = N = 800

f = 50 Hz B = 0,15 T A = 2 102 m2 m = 220 V Ditanyakan: N Jawab: Kecepatan sudut: = 2 f = 2(3,14)(50) = 314 rad/s GGL maksimum: m = N B A N =
m B A
220

= (0,15)(2 102 )(314) = 233,5 = 234 lilitan Jadi, jumlah lilitan kumparan 234 lilitan. 10. Diketahui:

B = 1,875 105 Wb B = B2 B1 Kerapatan fluks sebelumnya: B1 = B2 B = (4 105 Wb) (1,875 105 Wb) = 2,125 105 Wb Jadi, kerapatan fluks sebelumnya sebesar 2,125 105 Wb. 7. Diketahui:

= 80% = 0,8 Lampu (10 buah; paralel) V = 12 V P = 40 W Np : Ns = 20 : 1

Vp Vs Ip Ditanyakan: Is

= 80% = 300 volt = 30 volt = 0,5 A

Ditanyakan: a. Pp b. Vp c. Ip Jawab: a. Ps = Ptot lampu = 10(40 W) = 400 W

72

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

Ps Pp
Ps 400 0,8

Vs = 12 V Np : Ns = 20 : 1
V Np = p Vs Ns 20 V = p 1 12

Pp =
=

b.

= 500 W Jadi, daya masukan trafo 500 W. Oleh karena lampu dipasang paralel, tegangan sekunder trafo sama dengan tegangan lampu.

Vp = 20(12) = 240 volt Jadi, tegangan primer trafo 240 V.


c.

Pp = Vp Ip Ip =
Pp Vp

500 W 240 V

= 2,08 A 2,1 A

Jadi, arus pada kumparan primer sebesar 2,1 A.

A. Pilihlah jawaban yang tepat! 1. Jawaban: a Nilai yang diukur oleh amperemeter pada rangkaian adalah nilai efektifnya. Apabila terbaca 5 A, berarti arus efektifnya sebesar 5 A. 2. Jawaban: c Pada rangkaian R dan C , tegangan selalu tertinggal sebesar 2 sebesar 2 . 3. Jawaban: e Resonansi terjadi bila XL = XC dan Z = R. Impedansi rangkaian dirumuskan sebagai berikut.

5. Jawaban: a Diketahui: L = 100 mH = 0,1 H I = t(1 4t) = t 4t2 t =2s Ditanyakan: VL Jawab:

VL = L d t
= (0,1)
d (t 4t 2 ) dt

dI

terhadap arus. Pada

rangkaian R dan L, tegangan mendahului arus

= (0,1)(1 8t) Pada saat t = 2 s maka VL = (0,1)(1 8 (2)) = (0,1)(1 16) = (0,1)(15) = 1,5 V Jadi, tegangan yang timbul pada ujung-ujung induktor sebesar 1,5 V. 6. Jawaban: a Pada resistor I = Im sin t dan V = Vm sin t Arus sesaat t sama dengan tegangan sesaat sehingga sudut fase tegangan dan arus sama. 7. Jawaban: c Vef = 250 V

Z = R + ( XL X C ) Apabila nilai XL = XC, maka impedansi rangkaian (Z) sama dengan hambatan R. Dengan demikian, akan terjadi resonansi pada rangkan R-L-C.
2 2

4. Jawaban: d Pada rangkaian induktor murni berlaku Im = m L dengan = 2 f. Jika frekuensi sumber menjadi dua kali semula, arus yang mengalir akan menjadi 0,5 kali semula. Kecepatan sudut menjadi dua kali semula. Reaktansi induktif dirumuskan: XL = L Dengan demikian, apabila frekuensi diperbesar dua kali semula maka reaktansi induktif akan menjadi dua kali semula. Akibatnya, impedansi rangkaian ikut berubah.
V

Vef = Vr =

Vm 2

Vm = Vef =
2(250 2 V)

2 = 250 2 volt

2 Vm

500

2 volt
500

Jadi, tegangan maksimum dan tegangan rata-rata berturut-turut sebesar 250 2 V dan 8. Jawaban: d V = 120 2 sin 100 t V = Vmaks sin t Vmaks = 120 2 volt 73
2 V.

Fisika Kelas XII

Vef =

= 100 2 f = 100
100

Vm 2

120 2 2

= 120 V

Jawab: XL = L = 2fL = (2)(50)(2 106) = 2 104

f = 2 = 50 Hz Jadi, tegangan efektif dan frekuensi tegangan berturut-turut 120 volt dan 50 Hz.
9. Jawaban: a Diketahui: Vm = 3 div T = 8 div Ditanyakan: persamaan tegangan Jawab: Vm = (3 div)(20 V/div) = 60 V T = (8 div)(2,5 ms/div) = 20 ms = 0,02 s
1 T = f

XC = C = 2 f C
=
1 100 (2 )(50) 2

= 10.000 = 104

Z = XL XC = (2 )104 = 104 I = Z = VL = I XL
=(
1,2 106

120 V 104

1,2 106

A)(2 104 )

1 0,02

= 50 Hz

= 2,4 102 V = 240 V Beda potensial di ujung-ujung induktor sebesar 240 V. 13. Jawaban: c Diketahui: L = 0,030 H R = 4,0 Vm = 15 volt = 100 rad/s Ditanyakan: Im Jawab: XL = L = (100 rad/s)(0,030 H) =3

V = Vm sin 2 f t = 60 sin (2)(50)t = 60 sin 100 t Persamaan tegangan yang diukur V = 60 sin 100t
10. Jawaban: c Resonansi terjadi apabila Z = R. Oleh karena itu, besar XL harus sama dengan XC. 11. Jawaban: c VAC = Vm sin t = Vef 2 sin t = 12 2 sin t = VDC + VAC = 12 + 12 2 sin t = 12(1 + 2 sin t) volt Jadi, tegangan yang dihasilkan sebesar 12(1 + 2 sin t) volt. 12. Jawaban: e Diketahui: L = 2 106 H

Z =
=
V

R2 + L2 (4 )2 + (3)2
15 volt

Vtot

=5

Im = Z = 5 = 3 A Jadi, arus maksimum pada kumparan sebesar 3 A.


14. Jawaban: b Diketahui:
1
103

C =

100
2

fr = kHz = Hz L = 10 mH = 102 H Ditanyakan: C Jawab: fr = 2 fr 2 =


1 1 LC

V = 120 V f = 50 Hz Ditanyakan: VL

1 4 2LC

74

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

C = f 2 4 2 L r
=
1 (10 )2 4 2 (102 )
3

VL = I XL = Z XL = 18 (10) = 55,6 volt Jadi, beda potensial pada ujung-ujung L adalah 55,6 V.
17. Jawaban: a Diketahui:
1 H 25 2

100

= 0,25 104 = 25 106 F = 25 F 15. Jawaban: a Diketahui: R = 120 XL = 140 XC = 50 Vef = 180 V f = 50 Hz Ditanyakan: V Jawab:

L =

C = 25 F = 25 106 F Ditanyakan: f Jawab: f = 2


=
1 2 1 1
1 LC
1

Hz
1 (25 106 )

( )
25 2

Hz

Z=
= =

R 2 + (X L X C )2

= 2 =
2 2

2 106 Hz
Hz = 0,5 103 Hz = 0,5 kHz = 1.200 = 4 F = 4 106 = 260 V = 200 rad/s = 200 mA = 0,2 A

(120 ) + (140 50)


14.400 2 + 8.100 2

103 2

= 22.500 2 = 150

Ief =

180 V Vef = = 1,2 A 150 Z

VC = Ief XC = (1,2 A)(50 ) = 60 V Tegangan efektif pada kapasitor 60 V.


16. Jawaban: c Diketahui:
R = 10 C = 106 F L = 26,5 mH

18. Jawaban: d Diketahui: R C V I Ditanyakan: L Jawab:

Z = I

V
260 V

= 0,2 A = 1.300

XC = C
=
1 (200)(4 106 )

= 1.250

Z=
f = 60 Hz Vef = 100 V

R 2 + (X L X C )2 (1.200 )2 + (X L X C )2 250.000 2

1.300 =

1.690.000 2 = 1.440.000 2 + (XL XC)2

Ditanyakan: VL Jawab: XL = 2 f L = (2)(3,14)(60)(26,5 103) = 10 XC = =


1 2 f C 1 2(3,14)(60)(106 10 6 )

XL XC =

XL 1.250 = 500 XL = 1.750 L=


XL

1.750 = 8,75 H 200 rad/s

Jadi, nilai L sebesar 8,75 H. = 25 19. Jawaban: a Diketahui: V = 100 V VR = 80 V I =2A Ditanyakan: XL

Z=
=

R 2 + (X L X C )2

102 + (10 25)2 =

325 = 5 13 18

Fisika Kelas XII

75

Jawab:

V=
100 V =

VR2

+ VL

(80 V)2 + VL 2 3.600 V2 = 60 V

Ditanyakan: a. b. c. Jawab: a.

Z I
1
1

VL2 = (10.000 6.400)V2 VL = XL =

XC = Z =
= =

1 C

= 2 fC = = 50 50 (2 )( )(2 104 )

R 2 + X C2

60 V VL = 2 A = 30 I

(120 )2 + (50 )2 14.400 2 + 2.500 2

Reaktansi induktif sebesar 30 . 20. Jawaban: a Diketahui: Z = 100 R = 40 I = 100 mA = 0,1 A Ditanyakan: Prata-rata Jawab:

= 16.900 2 = 130 Jadi, impedansi rangkaian sebesar 130 . b.

I =

V 130 V = =1A Z 130 XC R 50 = = 0,416 120

Jadi, arus yang melalui rangkaian sebesar 1 A. c. tan =

Z = I V = I Z = (0,1 A)(100 ) = 10 volt P = V I = 10(0,1) = 1 watt Jadi, daya rata-rata rangkaian 1 W.


B. Uraian 1. Diketahui:

= 22,62 Jadi, sudut fase rangkaian sebesar 22,62.


4. Diketahui:

R = 50 V = 200 sin 200t Ditanyakan: Ir Jawab: V = Vm sin t sehingga Vmaks = 200 volt. Imaks =
200 V Vmaks = 50 = 4 A R

Nilai arus rata-rata dicari dengan

Ir =

= 3,14 = 2,55 A Jadi, arus rata-rata yang mengalir adalah 2,55 A.

2Imaks

2(4 A)

L = 0,05 H R = 30 V = 100 sin 800t Ditanyakan: a. XL d. b. Z e. I c. Im Jawab: V = Vm sin t = 100 sin 800t Dari persamaan tersebut diperoleh Vm = 100 volt dan = 800 rad/s. a. XL = L = (800)(0,05) = 40 Jadi, reaktansi induktifnya sebesar 40 .
b.

2. Diketahui:

L = 0,05 H V = 100 sin 200t Ditanyakan: XL dan Imaks Jawab: V = Vm sin t = 100 sin 200t Dari persamaan tersebut diketahui Vmaks = 100 volt dan = 200 rad/s. XL = L = (200)(0,05) = 10 Imaks =
= 10 = 10 A Jadi, reaktansi induktif sebesar 10 W dan arus maksimum yang mengalir sebesar 10 A.
Vmaks XL 100 V

Z =
=

R 2 + XL 2

302 + 402 =

2.500 = 50

Jadi, impedansi rangkaian sebesar 50 . c.

Imaks =

100 volt Vmaks = 50 = 2 A Z

Jadi, kuat arus maksimum sebesar 2 A. d.


L tan = R = 30 = 3 = 53 Jadi, beda fase antara arus dan tegangan sebesar 53. I = Imaks sin (800t ) = 2 sin ( t 53) Jadi, persamaan arus sesaat I = 2 sin ( t 53).

40

3. Diketahui:

R = 120 C = 200 F = 2 104 F V = 130 V f


= Hz
50

e.

5. Diketahui:

C = 5 F = 5 106 F R = 300 V = 200 sin 500t

76

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

Ditanyakan: a. XC d. b. Z e. I c. Im Jawab: V = Vm sin t = 200 sin 500t Dari persamaan tersebut diperoleh Vmaks = 200 volt dan = 500 rad/s. a.

c.

L tan = R = 20 = 6 = 80,53 Jadi, sudut fase antara I dan V sebesar 80,53.

120

7. Diketahui:

XC = C = (500)(5 106 ) = 400 Jadi, reaktansi kapasitif bernilai 400 . Z =


= =
R 2 + X C2

b.

(300 )2 + (400 )2 25.000 2 = 500


200 volt Vmaks = 500 = 0,4 A Z

Jadi, impedansi rangkaian sebesar 500 . c.

Imaks =

Jadi, kuat maksimum 0,4 A. d.


C tan = R

53

R = 60 L = 0,24 H C = 50 F = 5 105 F V = 200 sin 500t Ditanyakan: a. XL e. VR, VL, VC b. XC f. c. Z g. I d. Im h. f Jawab: Dari persamaan V = Vmaks sin t = 200 sin 500t diperoleh Vmaks = 200 volt dan = 500 rad/s. a. XL = L = (500)(0,24) = 120 Jadi, reaktansi induktif sebesar 120 .
b.

400 = 300 4

XC = C = (500)(5 105 ) = 40 Jadi, reaktansi kapasitif sebesar 40 . Z =


= = =
R 2 + (XL X C )2

= 3 Z XC = 53 Jadi, beda fase arus dan tegangan sebesar 53. e.

c.

602 + (120 40)2 3.600 + 6.400


10.000

I = Imaks sin ( t + ) = 0,4 sin (500t + 53) Jadi, persamaan arus sesaat adalah I = 0,4 sin (500t + 53). L = 0,6 H Vef = 220 volt R = 20 f
=
100

= 100 Jadi, impedansi rangkaian sebesar 100 . d. e.

6. Diketahui:

Hz

Ditanyakan: a. b. c. Jawab: a.

Z Ief
100

= 2f = 2 ( Hz) = 200 rad/s XL = L = (200 rad/s)(0,6 H) = 120

Im = Z = 100 = 2 A Jadi, kuat arus maksimum sebesar 2 A. VR = I R = (2 A)(60 ) = 120 volt VL = I XL = (2 A)(120 ) = 240 volt VC = I XC = (2 A)(40 ) = 80 volt
tan =
( XL XC ) 120 40 80 4 = = 60 = 3 60 R

200 volt

f.

Z =

R 2 + X L2

= 202 + 1202 = 121,7 Jadi, impedansi rangkaian sebesar 121,7 . b.


ef Ief = Z = = 1,81 A 121,7 Jadi, arus efektif rangkaian sebesar 1,81 A.

g.

= 53 Jadi, pergeseran fase antara tegangan dan arus 53. I = Im sin ( t ) = 2 sin (500t 53) Jadi, persamaan arus I = 2 sin (500t 53).

220 volt

h.

f = 2
=

1 LC

1 1 (2)(3,14) (0,24)(5 10 5 )

Fisika Kelas XII

77

= =

1 6,28

83.333,3

b.

P = V I cos
= V I Z = (100)(1,11)( 89,76 ) = 24,73 watt
R
20

288,67 6,28

= 46 c.

Jadi, daya rangkaian 24,73 W. Resonansi terjadi apabila XL = XC. XL = L = 400

Jadi, frekuensi resonansi rangkaian 46 Hz. 8. Diketahui:

VR = 20 V VL = 30 V VC = 50 V I = 2,5 A Ditanyakan: a. Pf b. P Jawab: Tegangan total rangkaian V =


= = =
V 2 + (VL VC )2

XC =

= 400 8 106 = 312,5 Oleh karena XL > XC, rangkaian bersifat induktif dan tidak terjadi resonansi.

1 C

10. Diketahui:

202 + (30 50)2


400 + 400 800

R = 600 C = 5 F = 5 106 F L =1H Vm = 200 volt = 200 rad/s Ditanyakan: a. Z c. b. Ief d. P Jawab: a. R = 600 XL = L = (200)(1) = 200 XC =
1 C 1 (200)(5 10 6 )

= 20 2 volt a.
R Pf = cos = V =

20 20 2

= 2 2

1 Jadi, faktor daya sebesar 2 2 .

b.

P = V I cos

= 1.000

= (20 2 )(2,5)( 2 2 ) = 50 W Jadi, daya yang diserap rangkaian sebesar 50 W. 9. Diketahui:

Z =
=

R 2 + (XL X C )2

(600 )2 + (200 1.000 )2

= 1.000 Jadi, impedansi rangkaian sebesar 1.000 . b.

L =1H C = 8 F = 8 106 F R = 20 = 400 rad/s V = 100 V Ditanyakan: I, P Jawab:


a.

Vef = Ief =

Vm 2

200 2

= 100 2 V
2 A
1

1 Vef 100 2 = = 10 Z 1.000

Jadi, arus efektif sebesar 10 2 A. c. tan =


XL XC 200 1.000 4 = = 600 3 R

I= Z =
=

V R + (X L X C )
2 2

V R 2 + ( L
1
C

)2

= 53 Arus mendahului tegangan sebesar 53.


d.
2 1 400 8 106

100 202 + 400 1

P = Ief2 R
= ( 10 2 A)2(600 ) = ( 100 A)(600 ) = 12 W Jadi, daya rangkaian sebesar 12 W.
2 1

100 400 + 7.656,25

A=

100 89,76

A = 1,11 A

Jadi, arus yang mengalir sebesar 1,11 A.

78

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: d Arah gaya Lorentz ditentukan dengan kaidah tangan kanan. Ibu jari menunjukkan arah arus, jari telunjuk menunjukkan arah medan magnetik, jari tengah yang ditekuk menunjukkan arah gaya Lorentz. Pada gambar (1), arah arus ke atas, sedangkan medan magnet masuk bidang gambar sehingga gaya Lorentz seharusnya ke arah kiri (Gambar (1) salah). Pada gambar (2), arah arus keluar bidang gambar, sedangkan arah medan magnet ke bawah sehingga gaya magnet seharusnya ke arah kanan (Gambar (2) salah). Pada gambar (3), arah arus ke bawah, sedang arah medan magnet keluar bidang sehingga arah gaya magnetik ke kiri (Gambar (3) benar). Pada gambar (4), arah arus keluar bidang gambar, sedangkan arah medan magnet ke atas sehingga gaya magnet ke kiri (Gambar (4) benar). Jadi, jawaban yang benar ditunjukkan oleh gambar nomor (3) dan (4). 2. Jawaban: a Berdasarkan percobaan Oersted, medan magnet dapat ditimbulkan oleh muatan listrik yang bergerak. Muatan listrik yang bergerak menghasilkan arus listrik. Jadi, medan magnet akan timbul pada konduktor yang dialiri arus listrik, baik arus searah maupun arus bolak-balik. Muatan listrik yang tidak bergerak tidak menghasilkan medan magnet karena tidak ada arus listrik yang mengalir. Jadi, jawaban yang benar ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 3). 3. Jawaban: a Dalam percobaan Biot-Savart diperoleh persamaan:

Dari rumus di atas, gaya Lorentz bergantung pada kuat medan magnet ( B), kuat arus listrik ( I), panjang kawat ( ), dan sudut apit antara B dan I (q). Jadi, F tidak bergantung pada hambatan (R) kawat. 5. Jawaban: d Batang bergerak ke kanan sehingga gaya Lorentz berarah ke kiri. Berdasarkan kaidah F tangan kanan, arus listrik mengalir ke bawah (dari A ke B). Oleh karena itu, ujug atas (A) bermuatan positif, sedangkan ujung bawah (B) bermuatan negatif. Jadi, gambar yang tepat adalah gambar d.
A

I v

6. Jawaban: c I1 = 5 A Diketahui: I2 = 10 A a1 = 5 cm = 0,05 m a2 = 20 cm = 0,2 m Ditanyakan: B I1 Jawab:

I2 B2
P

Bp = B1 + B2
= 2 a + 2 a 1 2 = =
0 2
I1 (a 1

B1
0 I2

0 I1

I1 = 5 A a1

I2 = 10 A a2

+
7

I2 a2

) (
5A 0,05 m

25 cm

dB =

k I d sin r2

4 10

Wb/Am

10 A ) 0,2 m

Keterangan: I = kuat arus (A) d = elemen panjang = sudut antara elemen arus I dl dengan garis hubung P ke elemen arus I d k = tetapan dB = medan magnet di P yang disebabkan elemen arus I d r = jarak titik ke elemen kawat

= (2 107 Wb/Am)(100 A/m + 50 A/m) = 3 105 Wb/m2 Besar induksi magnet di P sebesar 3 105 Wb/m2. 7. Jawaban: b Diketahui: I a v F Ditanyakan: q =5A = 4 mm = 4 103 m = 10 m/s = 5 N = 5 106 N

Jadi, pernyataan yang benar adalah 1), 2), 3), dan 4). 4. Jawaban: c Gaya Lorentz dirumuskan sebagai berikut. F = B I sin

Fisika Kelas XII

79

Jawab:

B =

0 I 2 a

(4 107 )(5) = T = 2,5 104 T 2(4 103 ) 5 106

F =Bqv
= (2,5 104 )(10) = 2 103 C = 2 mC Jadi, muatan partikel sebesar 2 mC.

q =

F Bv

10. Jawaban: e Diketahui: I1 = I2 = 4 A a1 = a2 = 4 cm = 4 102 m Ditanyakan: Bp Jawab: Dengan kaidah genggaman tangan, arah medan magnet kedua kawat sama menuju P.

8. Jawaban: d Diketahui: I1 = 10 A I2 = 5 A BC= 20 cm = 20 cm = 0,2 m a1 = 1 cm a2 = 10 cm Ditanyakan: Ftot Jawab: Kawat AB dan CD tidak mengalami gaya dari kawat PQ. Kawat ABCD adalah satu kesatuan sehingga gaya tolak-menolak antarkawat AB dan CD saling meniadakan dan gaya tolak-menolak antarkawat AD dan BC juga saling meniadakan.
Q 10 cm A B

Bp = B1 + B2
0 1 2 = 2 + 20 a1 a2

1 ( + 1) 2a 1 (4 107 )(4) = ( 3,14 + 1) 2 (2)(4 10 )

0 I

= (6,28 105)(1,3185) = 8,28 105 T Jadi, besar induksi magnet total di pusat lingkaran sebesar 8,28 105 T. 11. Jawaban: b Diketahui: R1 = 10 cm v2 = 1,2v1 R2 = 20 cm B1 = B2 = B Pada gerak melingkar, gaya Lorentz sama dengan gaya sentripetal. FLorentz = Fsentripetal

FAD I1 I2

FBC I2 20 cm

Bqv=
P D 1 cm C 9 cm
m q
m 1 q1 m2 q2

mv 2 R

= v atau q ~ v
R1 v2

BR

R 3

Ftot = FAD FBC


=( = =
0 I1I 2 2 a1

1 ( a1

0 I1I 2 2 a2

= R v = 20 1,2 = 5 2 1

10

) )
1 1 ( 2 1 ) 10 10

0 I1 I2 2

1 a2

Jadi, perbandingan massa per muatan antara partikel pertama dan kedua adalah 3 : 5. 12. Jawaban: d Diketahui: IP = 12 A IQ = 5 A a = 3 cm = 3 102 m Ditanyakan: Jawab:
F F

(4 107 )(10)(5)(0,2) 2

= (2 106)(100 10) = (2 106)(90) = 180 10 N = 180 N (ke kiri) Jadi, resultan gaya yang dialami kawat ABCD sebesar 180 N. 9. Jawaban: a Arah gaya Lorentz dapat ditentukan dengan kaidah tangan kanan. Ibu jari lurus menunjukkan arah arus ke atas. Jari telunjuk lurus menunjukkan arah medan magnet ke kanan. Jari tengah yang ditekuk menunjukkan arah gaya Lorentz. Jadi, gaya Lorentz masuk ke bidang kertas.
6

= =

0 IP IQ 2a

(4 107 )(12)(5) N/m = 4 104 N/m (2 )(3 102 )

Oleh karena arus pada kawat P dan Q berlawanan arah maka gaya yang dialami kawat 4 104 N/m tolak-menolak.

80

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

13. Jawaban: e Diketahui: a =2m 0 = 4 107 I =5A Ditanyakan: B p Jawab: Induksi magnet hanya dipengaruhi kawat yang melingkar saja sehingga:

16. Jawaban: a Diketahui: L I1 I2 t Ditanyakan: Jawab:

=1H = 0,1 A = 0,05 A = 10 ms = 0,01 s

Bp = 4 0 = 2a

1 I

(4 10 )(5) (8)(2)

= 1,25 107 T
7

= L dt
= L

dI (I2 I1) t
(0,05 0,1) 0,01

Induksi magnet di titik P sebesar 1,25 10 T. 14. Jawaban: a Diketahui: I = 10 A a = 4 mm = 4 103 m v = 2 104 m/s qe = 1,6 1019 C Ditanyakan: besar dan arah F Jawab:
0 B = 2 = = 5 104 T a (2 )(4 103 ) F =Bqv = (5 104 T)(1,6 1019 C)(2 104 m/s) = 1,6 1018 N Medan magnet yang ditimbulkan penghantar ditentukan berdasarkan genggaman tangan kanan. Ibu jari berarah ke atas menunjukkan arah arus sehingga medan magnet di sekitar elektron masuk ke bidang kertas. Arah gaya Lorentz ditentukan berdasarkan kaidah tangan kanan. Oleh karena elektron bergerak ke bawah, arus listrik yang ditimbulkan gerakan elektron berarah ke atas. Dengan demikian, gaya Lorentz berarah ke kiri (menuju kawat). Jadi, gaya Lorentz yang dialami elektron 1,6 1018 N menuju kawat.

= (1)

=5V Jadi, GGL induksi yang dibangkitkan solenoid sebesar 5 volt. 17. Jawaban: c Diketahui: N = 500 lilitan = 2,5 103 Wb t = 0,02 s Ditanyakan: Jawab:

(4 107 )(10)

ind = N

= 500

(2,5 103 ) (0,02)

= 62,5 volt

Tanda negatif menunjukkan GGL yang timbul berlawanan dengan perubahan fluks magnet. Jadi, GGL induksi kumparan sebesar 62,5 volt. 18. Jawaban: e Diketahui: Np = x Ns = 100 Vp = 220 V Vs = y Ip = 1 A Is = 4 A Ditanyakan: x dan y Jawab:
I Vs = p Vp Is

15. Jawaban: b Diketahui:

= 15 cm = 0,15 m B = 0,4 T F = 1,2 N Ditanyakan: I Jawab: Besar arus: F=BI

Vs =

1 (220 V) = 55 V 4

I =

F B

1,2 N (0,4 T)(0,15 m)

= 20 A

Np V = p Ns Vs

Arah arus ditentukan menggunakan kaidah tangan kanan. Jari telunjuk sebagai arah B menunjuk ke kanan, jari tengah sebagai arah F masuk bidang gambar sehingga ibu jari sebagai arah arus menunjuk ke atas. Dengan demikian, arus yang mengalir sebesar 20 A dari B ke A.

Np =

Vp 220 V N = (100) = 400 Vs s 55 V

Jadi, nilai x = 400 dan y = 55 V. 19. Jawaban: c Diketahui: = 50 cm = 0,5 m B = 2 102 T v = 4 m/s R =5

Fisika Kelas XII

81

Ditanyakan: F Jawab:

I = R = R = A = 8 103 A 5 F =BI = (2 102 T)(8 103 A)(0,5 m) = 8 105 N Ibu jari sebagai arah arus menunjuk ke atas. Jari telunjung sebagai arah medan magnet keluar bidang gambar. Jadi, jari tengah sebagai arah gaya Lorentz ke arah kanan.
20. Jawaban: c Np : Ns = 2 : 1 Diketahui: Output dihubungkan dengan 5 lampu 8 W, 50 V (paralel) = 80% Ditanyakan: Ip Jawab: Vlampu = Vs trafo = 50 V
Np Vp Ns = Vs
Vp 2 = 1 50

Bv

(2 10 2 )(0,5)(4)

(200 V)(1 A)(0,8) =4A 40 V V 40 V R = s = = 10 Is 4A

Is =

Jadi, hambatan lampu L sebesar 10 . 22. Jawaban: b Diketahui: Np : Ns = 1 : 4 Vp = 10 V Ip = 2 A Philang = 2 W Ditanyakan: Is Jawab: Ps = Pp Philang Vs Is = Vp Ip 2 40Is = (10)(2) 2 40Is = 18

Is = 40 = 0,45 ampere Jadi, kuat arus keluaran trafo bernilai 0,45 ampere.
23. Jawaban: b Diketahui: V = 60 2 sin 50t volt Ditanyakan: Vef dan Jawab:

18

Vp = 100 volt Ps = 5 Plampu = (5)(8) = 40 watt


P = Ps p

V = Vm sin t sehingga Vm = 60 2 . Vef =


=
40
Vm 2 60 2 2

0,8 =

40 (100)Ip
40 (0,8)(100)

= 80 = 0,5 A Jadi, kuat arus primer pada transformator sebesar 0,5 A. 21. Jawaban: a Diketahui: Ip Vp Np Ns Ditanyakan: R Jawab:
N Vs = s Np Vp

Ip =

= 60 V = t = 50t Jadi, tegangan efektif dan sudut fase berturutturut sebesar 60 V dan 50t radian. 24. Jawaban: a Diketahui: Vm = 100 V I =2A Ditanyakan: P Jawab:

= 80% =1A = 200 V = 7.500 = 1.500

Vr = m = V = 200 V P = Vr Ir = (200 V)(2 A) = 400 watt Jadi, daya rata-rata rangkaian tersebut 400 watt.
25. Jawaban: c Vm = 100 V Diketahui: R = 40 Vp = 80 V Ditanyakan: XL

2V

2(100 )

Vs =

1.500 (200 V) = 40 V 7.500

= Vs Is 100% p p
80% =
(40 V)I s (200 V)(1 A)

VI

100%

82

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

Jawab:

V = VR + VL
2

Z=
2

R 2 + ( XL X C )2 (1.2002 ) + ( XL X C )2

(100)2 = (802) + VL2 VL2 = (10.000 6.400) = 3.600

1.300 =

1.690.000 = 1.440.000 + (XL XC)2

VL =
V

3.600 = 60 V
80

XL XC =

250.000

R I= R = 40 = 2 A

XL 1.250 = 500 XL = 1.750 L = L =


X
1.750 200 rad/s

XL = IL = 2 = 30 Jadi, reaktansi induktif sebesar 30 .


26. Jawaban: e R Diketahui: XL Xc Vef f Ditanyakan: VR Jawab: = 120 = 130 = 40 = 200 V = 50 Hz

60

= 8,75 H

Jadi, nilai L sebesar 8,75 H. 29. Jawaban: a Diketahui: L = 2,5 H f = 100 Hz 2 = 10 Ditanyakan: C Jawab:

f = 2 f2 =
2

1 LC

Z =
= =
V

R 2 + ( XL X C )2

1 1 4 2 LC
1 4 2 f 2 L 1 (4)(10)(100)2(2,5)

120 + (130 40)


200 4

C =
22.500 = 150

14.400 + 8.100 =

= =

ef Ief = Z = 150 = 3 A

1 106

VR = Ief R
= ( 3 A)(120 ) = 160 volt Jadi, tegangan efektif pada resistor sebesar 160 V. 27. Jawaban: c Apabila XL > X C, rangkaian bersifat induktif. Tegangan listrik mendahului arus sebesar 2 . Jadi, grafik yang tepat adalah c. 28. Jawaban: d Diketahui: R C I V Ditanyakan: L Jawab: = 1.200 = 4 F = 4 106 F = 200 rad/s = 200 mA = 0,2 A = 260 V

= 106 farad = 1 mikrofarad Kapasitas kapasitor sebesar 1 mikrofarad. 30. Jawaban: c Diketahui: R = 50 XL = 150 XC = 30 V = 130 V Ditanyakan: P Jawab:

Z =
=

R 2 + ( XL X C )2

502 + (150 30)2 = 16.900 = 130

I = Z
= 130 = 1 A cos = Z = 130 = 13 P = V I cos
R 50 5
130 V

260 V Z = I = 0,2 = 1.300

XC = C =

1 (200)(4 106 )

= 1.250

= (130)(1)( 13 ) = 50 watt Jadi, daya yang diserap rangkaian sebesar 50 W.


Fisika Kelas XII

83

B. Uraian 1. Diketahui: = 31,4 m Dkawat = 1 mm = 1 103 m Dsolenoid = 5 cm = 5 102 m V = 220 V P = 110 W Ditanyakan: a. N dan b. B di pusat solenoid Jawab:
kawat

Jawab: a. Elektron dipercepat dengan beda potensial 200 V maka energi potensial listriknya berubah menjadi energi kinetik. Ep = Ek

q V = 2m v2 1 (1,6 1019)(200)= 2 (9,1 1031)v 2


(3,2 1017) = (4,55 1031)v 2 v 2 = 7,03 1013 v = 8,38 106 Jadi, kecepatan elektron dalam medan magnet sebesar 8,38 106 m/s. b.

a.

N =
= =

panjang kawat keliling 1 lingkaran

Dsolenoid
31 ,4 m (5 10 2 )

kawat

31 ,4 (3,14)(5 102 )

FL = Fsp qVB = R=
mv 2 R mv (9,1 1031)(8,38 106 ) = qB (1 ,6 1019 )(2 102 )

= 200 lilitan

= N Dkawat = (200)(1 103 m) = 0,32 m = 32 cm b.

P =VI I = V = B =
=
0 N I
(4 107 )(200)(0,5) (0,32)

110 W 220 V

= 2,38 103 m = 2,38 mm Jadi, jari-jari lintasan elektron 2,38 mm. 4. Diketahui:

= 0,5 ampere

= 1,25 104 T Jadi, medan magnet maksimum di pusat solenoid sebesar 1,25 104 T. 2. Diketahui: = 4 cm = 4 102 m Ns = 100 at = 10 cm = 0,1 m Is = It Bs = Bt Ditanyakan: Nt Jawab: Bs = Bt
s

B v R Ditanyakan: a. b. Jawab: a. = B v = (2,5 104 T)(0,3 m)(8 m/s) = 6 104 V I = R


=
6 10 4 V 0,02

= 30 cm = 0,3 m = 2,5 104 T = 8 m/s = 0,02 I F

= 0,03 A

0 N s I s
s

= =

Ns
s

0 N t I t 2 at Nt 2 at
s

b.

Nt =

Ns 2 at

(100)(2 )(0,1) (4 102 )

Jadi, arus induksi yang mengalir pada kawat 0,03 A. F =BI = (2,5 104)(0,03)(0,3) = 2,25 106 N Jadi, gaya Lorentz yang bekerja pada kawat 2,25 106 N.

= 500

5. Diketahui:

Jadi, jumlah lilitan pada toroid 500 lilitan. 3. Diketahui:

V = 200 V B = 20 mT = 2 102 T me = 9,1 1031 kg q = 1,6 1019 C Ditanyakan: a. V b. R

Np = 1.500 Ns = 6.000 = 75% Ip = 2 A Vp = 100 V Ditanyakan: a. Ps b. Is c. Rlampu

84

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

Jawab: a.

Ps 100% Pp

Ps 75% = (Vp )(Ip ) 100%

Ditanyakan: a. Z b. sifat rangkaian c. Ief Jawab: a. XL = L = (100)(3, 4) = 340

Ps = (0,75)(100)(2) W = 150 W Jadi, daya keluaran trafo sebesar 150 W.


b.
Vs Ns Vp = Np

XC = C = Z =

1 (100)(2 105 )

= 500

R 2 + (XL X C )2

Vs = Is =

(6.000) (1.500)

(100) = 400 V

= (1202 ) + (340 500)2 = 14.400 + 25.600 = 40.000 = 200 Jadi, impedansi rangkaian 200 . Oleh karena XL > XC, maka rangkaian bersifat kapasitif.

Ps Vs

150 W = 400 V = 0,375 A


400 V

Jadi, arus sekunder sebesar 0,375 A. c.

R=

Vs Is

= 0,375 A 1.066,67

b.

Jadi, hambatan lampu sebesar 1.066,67 . 6. Diketahui:

Vp = 20 V Vs = 100 V Np = 50 lilitan Ps = 30 W = 75% Ditanyakan: a. Pp c. b. Ns d. Jawab:


a.
Ps 100% P p 30 W 75% = 100% Pp

c.

Vef =

Vm 2

200 2 200

=1A

Jadi, arus efektif sebesar 1 A. 8. Diketahui:

Ip Is

R = 120 XL = 60 XC = 150 Vef = 240 V = 200 rad/s Ditanyakan: a. Ief b. VL, VR, VC c. Jawab:
a.

Pp =
b.
V Ns = s Vp Np

30 W 0,75

= 40 W

Z =
= =

R 2 + (X L X C )2

Jadi, daya masukan sebesar 40 W.

(120 )2 + (60 150 )2


14.400 2 + 8.100 2

Ns =

NpVs Vp

(50)(100) = = 250 lilitan 20

Jadi, jumlah lilitan sekunder 250 lilitan. c.

22.500 2 = 150

Ip =

= 20 = 2 A Vp
Ps Vs

Pp

40

ef Ief = Z

Jadi, arus primer sebesar 2 A. d.

Is =

= 100 = 0,3 A Jadi, arus sekunder sebesar 0,3 A. R = 120 L = 3,4 H C = 20 F = 2 105 F Vm = 200 2 V = 100 rad/s

30

= 150 = 1,6 A Jadi, arus yang mengalir dalam rangkaian sebesar 1,6 A. b.

240 V

7. Diketahui:

VL = Ief XL = (1,6 A)(60 ) = 96 V VR = Ief R = (1,6 A)(120 ) = 192 V VC = Ief XC = (1,6 A)(150 ) = 240 V Jadi, VL = 96 V, VR = 192 V, dan VC = 240 V.

Fisika Kelas XII

85

c.

tan =

= 36,87 Jadi, beda fase rangkaian 36,87.


9. Diketahui:

xL xC R (60 150 ) = 120 90 3 = = 120 4

10. Diketahui:

R = 100 L = H
4

R = 800 XL = 600 XC = 1.200 V = 200 V Ditanyakan: a. I b. cos c. P Jawab:


a.

Z =
=

R 2 + (X L X C )2

C = Ditanyakan: fr Jawab: fr = 2
= 2
1 = 2 1 1 1 1 LC
1 ( )(
4 104

100

F =

104

8002 + (600 1.200)2 640.000 + 360.000


1.000.000 = 1.000
V
200 V

= =

I
)

= Z = 1.000 = 0,2 A Jadi, arus yang mengalir sebesar 0,2 A. b. cos = Z = 1.000 = 0,8 Jadi, faktor daya rangkaian 0,8.
R 800

4 104

= 2 ( ) 2 102 =
1 4 102

c.

P = V I cos = (200)(0,2)(0,8) = 32 watt Jadi, daya sesungguhnya sebesar 32 W.

= 25 Hz Jadi, frekuensi resonansi yang terjadi pada rangkaian sebesar 25 Hz.

86

Medan Elektromagnet dan Induksi Elektromagnetik

A. Pilihlah jawaban yang tepat! 1. Jawaban: d y = 0,20 sin 0,4(x 60t) = 0,20 sin(0,4x 24t)

x=

35 35 cm y = 0,20 sin(0,4( ) 24t) 12 12 35 = 0,20 sin( 24t) 30

4. Jawaban: c Diketahui: Lb = 40 cm sb = st (saat resonansi) f1 = ft b Ditanyakan: Lt Jawab: Pipa organa terbuka beresonansi saat nada atas pertama f1. Jumlah simpulnya ada 2.
s s

2. Jawaban: a Diketahui: y = 6 sin (0,02 x + 4 t) Ditanyakan: A, , f Jawab: y = 6 sin (0,02 x + 4 t) y = A sin (2 ft + kx) Amplitudo = 6 cm kx = 0,02 x
2 x

Pipa organa tertutup memiliki 2 simpul pada saat nada atas pertama.
s s

= 0,02 x

f1 = f1
b

= 100 cm 2 ft = 4 t f = 2 Hz Amplitudo gelombang, panjang gelombang, dan frekuensi gelombang berturut-turut yaitu 6 cm, 100 cm, dan 2 Hz. Koefisien x dan t sama tandanya (positif) maka gelombang menjalar ke x negatif. Pernyataan yang benar adalah (1), (2), dan (3).
3. Jawaban: c Diketahui: TI1 = 60 dB TI2 = 80 dB Ditanyakan: n Jawab: TI2 = TI1 + 10 log n 80 = 60 + 10 log n log n =
80 60 10

2v 2Lb 1 40 cm

= =

3v 4Lt 3 4Lt

4Lt = 120 cm Lt = 30 cm Panjang pipa organa tertutup 30 cm. 5. Jawaban: c Diketahui: = 5.000 = 5 107 m n =2 = 30 Ditanyakan: N Jawab: d sin = n

d=

n 2(5 107 m) = sin 30 sin

106 m
1 2

= 2 106 m

log n = 2 n = 100 Jumlah mesin yang digunakan 100.

N= d =
=

1 2 106 m 1 2 104 cm

= 0,5 104 goresan/cm = 5 103 goresan/cm Jumlah garis per cm kisi 5 103 goresan. 87

Fisika Kelas XII

6. Jawaban: b Diketahui: d L n Ditanyakan: y Jawab:

= 6.000 = 6 107 m = 0,4 mm = 4 104 m =1m =3

= 10 watt/m2( 4 ) = 2,5 watt/m2 Intensitas cahaya yang keluar dari kristal II adalah 2,5 watt/m2. 10. Jawaban: b Diketahui: D = 2 mm = 2 103 m = 5.500 = 5,5 107 m L = 25 cm (berakomodasi maks) = 2,5 101 m Ditanyakan: dm Jawab:

y= d =

nL

3(6 107 )(1) (4 104 )

= 4,5 103 m = 4,5 mm Jarak antara pola difraksi gelap ke-3 dengan terang pusat 4,5 mm. 7. Jawaban: a Diketahui: L y n Ditanyakan: d Jawab: = 1,5 m = 400 nm = 4 107 m = 0,3 mm = 3 104 m =1

dm =
=

1 ,22 L D
1 ,22(5,5 107 m)(2,5 101 m) 2 10 3 m

= 8,3875 105 m 0,08 mm Daya urai mata 0,08 mm. 11. Jawaban: d Diketahui: q1 q2 q3 r13 Ditanyakan: F3 Jawab:
F23 F13

d=

n L y

1(4 107 m)(1,5 m) = = 2 103 m (3 104 ) m

Jarak antara kedua celah sebesar 2 103 m. 8. Jawaban: d Diketahui: y = 1,54 102 m L=5m d = 1 mm = 1 103 m n=5 Ditanyakan: Jawab: Garis gelap (interferensi minimum)

= +20 108 C = 5 108 C = 4 108 C = r23 = 5 cm = 5 102 m

q1

q3

q2

d L = (n + 2 ) y = (n + 2 ) d
1 1 L
(5 m)

F13 =
=

kq1q3 (r13 )2 (9 109 )(20 108 )(4 108 ) N (5 102 )2 kq2 q3 (r23 )2 (9 109 )(5 108 )(4 108 ) N (5 102 )2

1,5 102 m = (5 + 2 ) (1 103 m) =


(1,54 102 m)(1 103 m) (5 m)(5,5)

= 0,0288 N

F23 =
=

= 5,6 107 m = 5.600 Panjang gelombang sumber cahaya 5.600 . 9. Jawaban: e Diketahui: = 60 I1 = 20 watt/m2 Ditanyakan: I2 Jawab:

= 0,0072 N

F3 = F13 + F23 = (0,0288 + 0,0072) N = 0,036 N (tanda negatif menunjukkan arah) Gaya pada q3 sebesar 0,036 N ke kiri.
12. Jawaban: e Diketahui: r = 5 mm = 5 103 m q = 18 C = 1,8 105 C Ditanyakan: E

I2 = 2 I1 cos2
= ( 2 )(20 watt/m2) cos2 60
1

88

Ulangan Akhir Semester 1

Jawab:
kq E = 2 r (9 109 )(1 ,8 105 ) = N/C (5 103 )2

Jawab:
F Fb
C q3

Fa

= 0,648 10 N/C = 6,48 109 N/C Kuat medan listrik di titik A sebesar 6,48 109 N/C. 13. Jawaban: a Diketahui: jarak = R muatan = q V = 1,8 105 V E = 9 105 N/C Ditanyakan: q Jawab:

10

q1

q2

ABC sama sisi, maka = 60

FC =
= =

Fa2 + Fb2 + 2FaFb cos 60


1 2F 2 + (2F 2 )( 2 )

3F 2 = F 3

R= E =
q

1 ,8 105 9 105

= 0,2 m
VR (1 ,8 105 V)(0,2 m) (9 109 N/C)

Gaya Coulomb pada titik C sebesar F 3 . 16. Jawaban: d q = 50 C = 5 105 C Diketahui: r = 9 cm = 9 102 m Ditanyakan: E Jawab:

V = kR q = k
=

= 4 106 C = 4 C Besar muatan q adalah 4 C. 14. Jawaban: e Diketahui: m = 0,3 g = 3 104 kg E = 500 N/C = 45 Ditanyakan: q Jawab: 45 tan 45 =
depan samping Eq mg

E=k

q r2

= (9 109) (9 102 )2

5 105 N/C

= 5,6 107 N/C Medan listrik pada jarak 9 cm dari pusat bola sebesar 5,6 107 N/C. 17. Jawaban: c Diketahui: C1 = 10 F C2 = 5 F C3 = 4 F V = 22 volt Ditanyakan: Vgab Jawab:
1 C ek

F w
E w = mg Flistrik

seri

1= q =
=
mg E

(3 10 4 )10 500

= =

1 C1

1 C2

1 C3

= 6 104 C = 6 C Muatan partikel tersebut sebesar 6 C. 15. Jawaban: e Diketahui: q1 = q2 = q3 Ditanyakan: FC

1 1 1 + + 10 5 4 2+4+5 11 = = 20 20 20 Cek = F 11 20 q = C V = F (22 V) 11

= 40 C Muatan gabungan kapasitor sebesar 40 C.

Fisika Kelas XII

89

18. Jawaban: a Diketahui: C = 40 F = 4 105 F V = 20 volt A = 200 cm2 = 2 102 m2 Ditanyakan: Jawab:
q C= V

Ditanyakan: V3 Jawab: 10 F dan 20 F disusun paralel Cp = C1 + C2 = 10 F + 20 F = 30 F

Cp dan C3 disusun seri


1 C ek 1 1 + C3 Cp 1 1 = + 30 15 1 2 = 30 + 30 3 = 30

q =CV = (4 105 F)(20 volt) = 8 104 C


= A
=
8,0 104 C 2 102 m2

= 4 102 C/m2 Rapat muatan setiap keping konduktornya sebesar 4 102 C/m2. 19. Jawaban: a A = 50 cm2 = 5,0 103 m Diketahui: d = 1 mm = 103 m 0 = 9 1012 C2/Nm2 Ditanyakan: C Jawab:

Cek = 10 F q = VCek
= (120 V)(10 F) = 1.200 C

V3 = C = = 80 V 15 F Jadi, beda potensial di ujung-ujung C3 adalah 80 V.


22. Jawaban: a Diketahui: C1 = 20 F C2 = 50 F V = 14 V Ditanyakan: V20 F Jawab:
1 C ek

1.200 C

C = 0
=

A d

(9 1012 )(5,0 103 ) 103

= 4,5 1013 F = 45 pF Nilai kapasitor 45 pF. 20. Jawaban: d


A d A C1 = 0 = 2d 2A C2 = 0 = 2d 1 2A C3 = 0 2 d

1 20 F

1 50 F

5+2 100 F

7 100 F

Cek =

100 F 7
100 F 7

C = 0

q = V Cek
= (14 V)
1 C 2

= 200 C

C
=C

V50 F =

200 C q = = 10 volt 20 F C

Jadi, potensial pada kapasitor 20 F sebesar 10 V. 23. Jawaban: a Diketahui: C1 = 3 F C2 = 9 F V = 10 V Ditanyakan: Ctotal, q2, W1, W2 Jawab: Ctotal = C1 + C2 = 3 F + 9 F = 12 F Kapasitas pengganti untuk C1 dan C2 sebesar 12 F.

C4 = 20 C5 =

2A
1 d 2

= 8C

1 2A = 2C 2 0 1d
2

Kapasitas terbesar dimiliki oleh C4. 21. Jawaban: d Diketahui: V C1 C2 C3 90 = 120 V = 10 F = 20 F = 15 F

Ulangan Akhir Semester 1

q2 = C2V
= (9 F)(10 V) = 90 C Muatan listrik yang ada di C2 sebesar 90 C.

26. Jawaban: e B Diketahui: V m q

= 1,5 T = 5 106 V = 1,7 1027 kg = 1,6 1019 J/V

W1 = 2 C1V 2
= 2 (3 106 F)(10 V)2 = 1,5 104 J Energi yang tersimpan di C1 sebear 1,5 104 J.
1

Ditanyakan: F Jawab: Ek = V q = (5 106 V)(1,6 1019 J/V) = 8 1013 J

W2 = 2 C2V 2
= 2 (9 106 F)(10 V)2 = 4,5 104 J Energi yang tersimpan di C2 sebesar 4,5 104 J 24. Jawaban: b F = I B sin , jika tegak lurus = 90 sehingga sin 90 = 1.
1

Ek = 2 m v 2 v=
2E k m

2(8 1013 J) = 3,06 107 m/s 1,7 1027 kg

F=I F =
=

B, sedangkan I = R dengan = B
B v R
B
2 2

F = q v B sin = (1,6 1019 J/V)(3,06 107 m/s)(1,5 T) sin 90 = 7,344 1012 N 7,3 1012 N Jadi, gaya yang bekerja pada proton sebesar 7,3 1012 N.
27. Jawaban: b Diketahui: IA IB IC AB BC 0 Ditanyakan: F Jawab:
A 15 A B 10 A C 20 A

B
v

25. Jawaban: e Diketahui: e = 1,6 1019 C m = 9,1 1031 kg r1 = 4 1012 m r2 = 8 1012 m v0 = 0 Ditanyakan: v Jawab:

= 15 A = 10 A = 20 A = 4 cm = 4 102 m = 6 cm = 6 102 m = 4 107 Wb/Am

V1 = k r

q1
1

= (9 109 Nm2/C2) 4 1012 m = 360 V

1 ,6 10

19

F1
4 cm

F2
6 cm

V2 = k

q2 r2

= (9 109 Nm2/C2) 8 1012 m = 180 V Ep = Ek


1 1

1 ,6 10

19

F1 =
=

0 I A IB 2 AB (4 107 Wb/Am)(15 A)(10 A)(20 102 m) (2 )(4 102 m) 0 IB IC 2 BC

= 1,5 104 N

qV12 = 2 m v 2 + 2 m v 2 qV12 = m v 2 v=
=
qV12 m

F2 =
=

(4 107 Wb/Am)(10 A)(20 A)(20 102 m) (2 )(6 102 m)

(1 ,6 1019 C)(360 180) V 9,1 1031

= 1,33 104 N Gaya yang bekerja pada kawat B

5,6 106 m/s Jadi, kecepatan elektron berkisar 5,6 106 m/s.

F = F1 F2 = (1,5 104 1,33 104) = 0,17 104 N Gaya magnet yang bekerja pada kawat B yang panjangnya 20 cm adalah 0,17 104 N.
Fisika Kelas XII

91

28. Jawaban: a B = 0,5 Wb/m2 Diketahui: v = 4 m/s = 50 cm = 0,5 m Ditanyakan: Jawab: = B v = (0,5)(0,5)(4) = 1 volt Kawat AB digeser ke kanan sehingga gaya Lorentz ke kiri (F berlawanan dengan arah v). Sesuai kaidah tangan kanan I akan bergerak dari A ke B. 29. Jawaban: b Diketahui: q=+ Jawab: 1)

6,4 1021 N (2 10 Wb/m2 )(1 ,6 1019 C)


6

= 2 104 m/s Kecepatan elektron sebesar 2 104 m/s. 31. Jawaban: c Diketahui: Ip = 2 A

Vp = 200 V Np = 4.000 Ns = 2.000


= 50% = 0,5 Ditanyakan: Rs Jawab:
N V Vs N = s Vs = s p Vp Np Np

x x x x x x x x x F
2

=
v

(2.000)(200 V) 4.000

= 100 V
Vs Is Vp Ip V I Is = p p Vs (0,5)(200 V)(2 A) = 100 V

Pernyataan (1) benar. 2)

FL = Fsp B q v = m
v2 R

3)

as = m Pernyataan (2) benar. Jarak terjauh misal di C adalah diameter lingkaran R=


mv Bq mv

Bqv

=2A Hambatan R adalah:

Rs =

Vs Is

= 100 V = 50
2A

Besar hambatan R adalah 50 . 32. Jawaban: e Diketahui: Vp Vs Ps Ditanyakan: Ip Jawab: = 25 V = 250 V = 80% = 50 W

2R = 2( B q ) 4) Pernyataan (3) benar. F1 tegak lurus dengan v sehingga tidak mengubah nilai v tetapi mengubah arah v. Pernyataan (4) salah.

30. Jawaban: b F = 6,4 1021 N Diketahui: e = 1,6 1019 C I =2A a = 20 cm = 0,2 m Ditanyakan: v Jawab: F =Bqv

Ps 100% P p 50 W 80% = 100% Pp

Pp = 50 100% = 500
80 8

Ip =

Pp Vp

500 W (8)(25) A

= 2,5 A

v =
=

F Bq

F
0I q 2 a

Kuat arus primernya 2,5 A. 33. Jawaban: c Diketahui: N1 = 1.000 r = 0,2 m A = 8 103 m2 I1 = 6 A 2 A = 4 A

6,4 1021 N
(4 107 Wb/Am)(2 A) (1 ,6 1019 2 (0,2 m)

C)

92

Ulangan Akhir Semester 1

t = 1 s N2 = 10 0 = 4 107 Wb/Am Ditanyakan: ind Jawab: Induksi silang di toroid:

36. Jawaban: b Diagram fasor induktor


VL IL
90

L =
=

0 N1N 2 A 2 r
(4 107 Wb/Am)(1.000)(10 )(8 103 m2 ) 2 (0,2 m)

= 8 105 H GGL induksi pada kumparan:

ind = L t1 = (8 105 H) 1 s = 3,2 104 V = 320 V


34. Jawaban: a Diketahui:
t

4A

37. Jawaban: d R = 40 Diketahui: L = 40 mH = 4 102 H C = 900 F = 9 104 F Ditanyakan: fr Jawab:

fr =

1 1 = 2 LC 2 (4 102 H)(9 104 F)

= = 20 mV = 2 10 = 2 A/s
2

1 2 (6 103 )

Hz

83,33

Hz
83,33

Ditanyakan: L Jawab:

Frekuensi resonansi sebesar 38. Jawaban: a Vef = 130 V Diketahui:

Hz.

=L
2 10
2

t t

=L =L

2 102 2

102 = L Induktansi diri kumparan tersebut 102 H. 35. Jawaban: c Diketahui: R =4 L = 0,02 H I = 25 sin 100t Ditanyakan: Imaks Jawab:

= Hz R = 40 L = 150 mH = 0,15 C = 500 F = 5 104 F Ditanyakan: VL Jawab: XL = 2fL = 2


1

50

= 15

50

Hz (0,15 H)

XC = 2fC
=
1 50 104 F) 2 H (5

= L dt

dI dI

= 20

= (0,02) dt (25 sin 100t) = (0,02) (2.500 cos 100t) = 50 cos 100t = m cos t Jadi m = 50 V sehingga:
50 Im = R = 4 A = 12,5 A
m

Z =
= =

R 2 + (X L X C )2

(402 + (15 20)2)2 1.600 + 25


V

= 40,3

VL = IXL = Z XL
=
130 V (15 40,3

= 48,4 volt Beda potensial antara ujung-ujung L sebesar 48,4 volt.

Fisika Kelas XII

93

39. Jawaban: a Diketahui: C = 8 F = 8 106 F V = 150 V

xp + xp =
5

xp = xp
5

f = Hz Ditanyakan: I Jawab: XC =
1 C

50

= (6 3,75) m = 2,25 m a.

xp = (2n + 1) 4 saat p5 (n = 4)
xp = (2(4) + 1) 4 5
1

= 2f C =
1 2
50 6 H (8 10

F)

= 4 8 10 =
104 8

2,25 m = 4 1m= b.

x5 = n( 2 ) saat s5 (n = 4)
xs = (4) ( 2 ) 1 m = 2 m
5

= 1.250

I=

= 1.250 = 0,12 A Arus dalam rangkaian sebesar 0,12 A. 40. Jawaban: c Diketahui: R = 600 L =2H C = 10 F = 105 F = 100 rad/s Ditanyakan: Z Jawab: XL = L = (100 rad/s)(2 H) = 200

V XC

150 V

2. Diketahui:

gelombang stasioner

y = 4 sin
Ditanyakan: a. b. v Jawab: Persamaan umum y = 2A sin kx cos t

x 15

cos (100t )

k = 15 = 100
a. Jarak simpul yang berdekatan =
1 2 2 2
2
15

XC =
=

1 C 1 (100 rad/s)(105 H)

k=

= 10 = 1.000
3

= k =
= 15 m. b.

= 30 m
1 1 = (30 m) 2 2

Jarak simpul yang berdekatan

Z = R 2 + (X L X C )2 =

(6002 + (200 1.000)2) 2

= 1.000 Impedansi rangkaian sebesar 1.000 . B. Uraian 1. Diketahui: =6m xp = 3,75 m 5 Ditanyakan: a. b. xs 5 Jawab:
s5 Asal getaran p5
5

Kecepatan partikel adalah turunan pertama dari simpangan terhadap waktu.

v = dT [4 sin x cos (100t ) 15


= 4 sin x [100 sin (100t )] 15 = 400 sin x sin (100t ) 15 Untuk x = 5 cm = 0,05 m

t =
s3 p3 p2 xp
5

1 s 6
15

s4 p4

s2 p1 s1 Ujung tetap

v = 400 sin
3. Diketahui:

1 0,05 sin (100 )

xp

xs

TI1 = 60 dB r1 = 5 m r2 = 50 m

Ditanyakan: TI2

94

Ulangan Akhir Semester 1

Jawab:

TI2 = TI1 + 10 log

r1 r 2

2 5 = 60 dB + 10 log 50

= 60 dB 20 dB = 40 dB Taraf intensitas bunyi pada jarak 50 m dari sumber yaitu 40 dB. 4. Diketahui:

Jawab: a. C1 dan C2 disusun paralel Cp = C1 + C2 = (10 + 5) F = 15 F

Cp dan C3 disusun seri


1 C ek

= = = =

vp = 36 km/jam = 10 m/s fs = 690 Hz fp = 700 Hz v = 340 m/s Ditanyakan: vs dan arahnya Jawab: fp =
v +vp f v + vs s

Cek =
=
5 F. 2

1 1 + Cp C3 1 1 + 15 3 1+5 15 6 15 15 F 6 5 F 2

700 Hz = m/s(690 Hz) 340 + vs


700 350 = m/s 690 340 + vs

340 + 10

Jadi, kapasitas pengganti rangkaian sebesar

b.

qek = Cek V
= F (12 V)

1,014 = (340 + vs) m/s =

350 340 + v s 350 1,014

m/s

m/s

(340 + vs) m/s = 345,17 m/s vs = 5,17 m/s Kecepatan sumber bunyi 5,17 m/s menjauhi pengendara. 5. Diketahui:

= 30 C Cp dan C3 seri sehingga qp = q3 = 30 C

vp =
=

qp Cp

30 C =2V 15
q3 C3 30 C 3 F

n =3 = 30 = 640 nm = 6,4 104 m Ditanyakan: d Jawab: d sin = (n + 2 ) d sin 30 = (3 + 2 )(6,4 104 m) d ( 2 ) = (3,5)(6,4 104 m) d = 44,8 104 m = 4,48 103 m Lebar celah tunggal 4,48 103 m.
1 1 1

V1 = V2 = 2 V paralel V3 =
= c.

= 10 V

q1 = Vp C1
= (2 V)(10 F) = 20 C Muatan pada kapasitor C1 sebesar 20 C. q2 = Vp C2 = (2 V)(5 F) = 10 C Muatan pada kapasitor C2 sebesar 10 C. q3 = 30 C Muatan pada kapasitor C3 sebesar 30 C.

6. Diketahui:

V = 12 V C1 = 10 F C2 = 5 F C3 = 3 F Cek V tiap-tiap kapasitor q tiap-tiap kapasitor


b. c.

7. Diketahui:

Ditanyakan: a.

B = 5 2 sin 20t T R=5 N = 50 A = 100 cm2 = 102 m


95

Fisika Kelas XII

Ditanyakan: Imaks Jawab:

c.
d

= NA dt = (50)(102) dt 5 2 sin 20t


= (0,5)(100 2 ) cos 20t = 50 2 cos 20t

dB

Usaha untuk memindahkan muatan 0,4 C ke titik A q = 0,4 C = 0,4 106 C

maks = 50 2

WA = q VA = (0,4 106 C)(1,44 104 volt) = 5,76 103 joule (tanda negatif menunjukkan arah) Usaha yang diperlukan sebesar 5,76 103 J.
9. Diketahui:

Imaks =

50 2 5A

= 10 2 A

Arus induksi maksimum yang timbul pada kumparan 10 2 A. 8. Diketahui:

q1 = +6 C = +6 106 C koordinat q1 = (3, 0) q2 = +2 C = 2 106 C koordinat q2 = (3, 0) Ditanyakan: a. potensial listrik di A (0, 4) m b. potensial listrik di B (0, 0) m c. usaha untuk memindahkan muatan 0,4 C ke titik A Jawab:
y
A

I1 = 30 A I2 = 40 A a1 = 25 cm = 0,25 m a2 = 75 cm = 0,75 m L = 30 cm = 0,3 m 0 = 4 107 Wb/Am Menentukan arah gaya dengan kaidah tangan kanan.
Q D C

I2 I1 FAD

FCD FAB FBC L

A P 5m

5m

a1 a2

4m q1 3m 3m + B (3, 0) (0, 0)

q2 + (3, 0)

FAD =
=

0 I1I 2 2 a1

L 0,3

a.

Potensial listrik di titik A (VA) r1 = r1 = 5 m A r2 = r2 = 5 m


A

(4 107 )(30)(40) (2 )(0,25)

= 2,88 104 N

FBC =
=

VA = k(

q1 r1

q2 r2
9

0 I1I 2 2 a2

L 0,3

) +
+2 106 5

= (9 10

+6 106 )( 5

(4 107 )(30)(40) (2 )(0,75)

= 0,96 104 N

b.

= 1,44 104 volt Potensial listrik di titik A sebesar 1,44 104 V. Potensial listrik di titik B (0, 0) r1 = r1 = 3 m B r2 = r2 = 3 m
B

FAD dan FBC berlawanan arah sehingga resultan gaya adalah selisih aljabar antara kedua gaya. F = FAD FBC = (2,88 104) (0,96 104) = 1,92 104 N Besar gaya magnet pada kawat ABCD sebesar 1,92 104 N.
10. Diketahui:

VB = k(

q1 r1

q2 r2

)
+6 106 3

= (9 109)(

+2 106 3

= 2,4 104 volt Potensial listrik di titik B sebesar 2,4 104 V.

R = 3 k f = 60 Hz VR = 30 V VC = 60 V

96

Ulangan Akhir Semester 1

Ditanyakan: a. b. c. d. Jawab: a.

I XC C V
= 0,01 A

c.

XC = C=
=

1 C 1 2f X C 1 F (2)(60)(6 103 )

I=

VR = R

30 V 3.000

Kuat arus dalam rangkaian sebesar 0,01 A. b.

= 4,42 107 F Kapasitas kapasitor sebesar 4,42 107 F. d.

XC =

VC = 60 = 6.000 = 6 k I 0,01

Reaktansi kapasitif sebesar 6 k.

V = VR 2 + VC2
= =
302 + 602 4.500

= 30 5 Tegangan sumber sebesar 30 5 V.

Fisika Kelas XII

97

Model Pengintegrasian Nilai Pendidikan Karakter Standar Kompetensi


3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya rela tivita s E ins t ein dalam paradigma fisika modern.

Kompetensi Dasar
3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya. 3.2 M e n d e s k r i p s i k a n perkembangan teori atom.

Nilai
Rasa Ingin Tahu

Indikator
Merangkum sumber bacaan menjadi artikel yang mudah dipelajari.

Dalam bab ini akan dipelajari: 1. Radiasi Benda Hitam dan Gejala Kuantum 2. Atom

Kompetensi yang akan dicapai pada bab ini

Menjelaskan radiasi benda hitam dan gejala kuantum

Menjelaskan mengenai perkembangan teori atom

Menjelaskan radiasi benda hitam Menjelaskan hukum Pergeseran Wien dalam radiasi sebuah benda Menjelaskan teori Planck Menjelaskan efek fotolistrik Menjelaskan efek Compton Menjelaskan produksi pasangan Menjelaskan gelombang de Broglie Menjelaskan prinsip ketaktentuan Heinsenberg

Menjelaskan teori atom Mengenal lebih dekat atom hidrogen Menjelaskan atom berelektron banyak

Siswa mampu menjelaskan sifat-sifat radiasi benda hitam dan penerapannya

Siswa mampu menjelaskan perkembangan teori atom

Siswa mampu menjelaskan sifat-sifat radiasi benda hitam dan perkembangan teori atom

98

Dualisme Gelombang Partikel dan Teori Atom

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: e Pada efek Compton menunjukkan bahwa foton bersifat sebagai gelombang (cahaya) dan partikel. Hal ini karena foton memiliki energi yang bisa terdistribusi secara kontinu (dalam hal ini foton bersifat sebagai gelombang) dan energi foton juga terdistribusi secara diskrit. Foton bersifat sebagai partikel, tetapi tidak memiliki massa diam. Panjang gelombang Compton dapat dirumuskan sebagai berikut.

4. Jawaban: e Diketahui: T1 = T t1 = 162 menit T2 = 3T V1 = V2 Ditanyakan: t Jawab: Energi radiasi = E

E = t = e A T4 Volume air dan suhunya sama maka: T4 ~ t


T14 T24

= +

h m0c

(1 cos )

Berdasarkan persamaan tersebut dapat diketahui bahwa panjang gelombang foton sesudah tumbukan () lebih besar dibandingkan panjang gelombang foton sebelum tumbukan (). Oleh karena = maka frekuensi foton sebelum tumbukan lebih besar dibandingkan frekuensi foton sesudah tumbukan. Jadi, pernyataan yang benar adalah pernyataan 4) saja. 2. Jawaban: e Diketahui: W0 = 5 eV = 3.300 = 3,3 107 m Ditanyakan: E k Jawab: Fungsi kerja logam = 5 eV = (5 1,6 1019) J = 8 1019 J Energi foton = =
hc c

= t 1

t2

T4 t2 = 162 menit (3T )4 T4 t2 = 162 menit 81 T4

t2 =

162 menit 81

= 2 menit t = t1 t2 = (162 2) menit = 160 menit Jadi, waktu yang digunakan untuk mendidihkan air menjadi 160 menit. 5. Jawaban: a Diketahui: e = 0,4 T = 100 K = 5,67 108 W/m2K4 Ditanyakan: I Jawab: I = e T4 = (0,4)(5,67 108 W/m2K4)(100 K)4 = 2,268 W/m2 Jadi, intensitas radiasi total yang dipancarkan sebesar 2,268 W/m2. 6. Jawaban: c m = 500 nm = 5 107 m Diketahui: C = 2,9 103 mK Ditanyakan: T Jawab: m T = C

(6,6 1034 J.s)(3 108 m/s) (3,3 107 m)

= 6 1019 J Oleh karena energi foton lebih kecil dari fungsi kerja logam, elektron tidak bisa terlepas dari permukaan logam. 3. Jawaban: c Berdasarkan persamaan pergeseran Wien: m T = C Jadi, m > m > m
1 2 3

T =
=

Sehingga:

C T1

>

C T2

> T dan 3

C m

T1 < T2 < T3 Oleh karena E ~ T 4 maka E1 < E2 < E3.

2,9 103 mK 5 107 m

= 5.800 K T = 5.800 K 273C = 5.527C Jadi, suhu benda sebesar 5.527C.

Fisika Kelas XII

99

7. Jawaban: d Diketahui: = 90 MHz = 9 107 Hz h = 6,63 1034 J.s Ditanyakan: E Jawab: E =h = (6,63 1034 J.s)(9 107 Hz) = 5,967 1026 J Oleh karena1 eV = 1,6 1019 J

E=

3,73 107 eV Jadi, energi foton sebesar 3,73 107 eV. 8. Jawaban: a Diketahui: P t c Ditanyakan: n Jawab: E =W = 45 W = 663 nm = 6,63 107 m =1s = 3 108 m/s

5,967 1026 J 1,6 1019 J/eV

W0 = 2,5 eV = (2,5 1,6 1019) J = 4,00 1019 J h = 6,63 1034 J.s = 3 1015 Hz Ditanyakan: E k Jawab: EK = h W0 = (6,63 1034 J.s)(3 1015 Hz) 4,00 1019 J = 19,89 1019 J 4,00 1019 J = 15,89 1019 J = 15,89 1018 J Jadi, elektron yang terlepas memiliki energi sebesar 1,589 1018 J.
11. Jawaban: d Diketahui:
3h 2m0c

Ditanyakan: Jawab:

= + =
3h 2m0c h m0c h

h m0c

(1 cos )

n =Pt n=

hc

(1 cos )

Pt hc

= (6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) = 1,5 1020 foton Foton yang dipancarkan setiap detik sebanyak 1,5 1020 foton. 9. Jawaban: d Diketahui: 0 = 4,3 1014 Hz = 5,9 1014 Hz h = 6,63 1034 J.s Ditanyakan: V Jawab: EK = h h 0 = h( 0) = (6,63 1034 J.s)(5,9 1014 4,3 1014) Hz = (6,63 1034 J.s)(1,6 1014) Hz = 1,0608 1019 J EK = eV
K V = e

(45 W)(1s)(6,63 107 m)

= m c (1 cos ) 0

3 = 1 cos 2 3 cos = 1 2 1 =2

= 120 Jadi, foton mengalami hamburan 120 dari posisi awal.


12. Jawaban: a Diketahui: l = 0,0040 Ek+ = 3Ek m0 p = m0 e = 0,511 MeV/c2 1 eV = 1,6 1019 J Ditanyakan: Ek+ dan Ek Jawab: Eawal = Eakhir
hc

1 ,0608 1019 = 0,663 volt 1 ,6 1019

= 2m0c2 + Ek+ + Ek = 2m0c2 + 4Ek

Jadi, potensial pemberhenti yang digunakan sebesar 0,663 volt. 10. Jawaban: d Diketahui: Oleh karena pada grafik terlihat kurva memotong sumbu Y pada nilai 2,5 eV, hal ini menunjukkan bahwa logam A memiliki fungsi kerja (W0) sebesar 2,5 eV 100

hc

(6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) = 2(0,511 MeV/c2)c2 + 4Ek (4 1013 )(1,6 1019 J/eV)

3,108 106 eV = 1,022 MeV + 4Ek 3,108 MeV 1,022 MeV = 4Ek 2,086 MeV = 4Ek Ek = 0,5215 MeV

Dualisme Gelombang Partikel dan Teori Atom

Ek+ = 3Ek = 3(0,525 MeV) = 1,5645 MeV Jadi, besar energi kinetik elektron dan positron berturut-turut 0,5215 MeV dan 1,5645 MeV. 13. Jawaban: b v = 400 m/s Diketahui: = 0,01% Ditanyakan: x Jawab: p =mv = (9,1 1031 kg)(400 m/s) = 3,64 1028 kg m/s p (ketidakpastian momentum) p = p = 100 (3,64 1028 kg m/s) = 3,64 1032 kg m/s x p 2 x 2p
1 ,054 1034 J.s 0,01

Ditanyakan: E k e Jawab: Energi kinetik elektron (Ee):

Ee = 2 mv2 = . . . (1) 2m Untuk panjang gelombang de Broglie elektron:


= mv =
h h
h p

p2

p = . . . (2) Substitusikan persamaan (2) ke persamaan (1). Ee =


Ek Ee Ek Ee Ek Ee
h
2

2m
hc h2
2 2m

= =

h2 2m
2

2 mc h

x 2(3,64 1032 kg m/s) x 7,28 1032 m x 0,145 102 m Jadi, ketidakpastian posisi elektron mendekati 0,145 cm. 14. Jawaban: a Diketahui: m = x kg v = y m/s
1 ,054 1034

2(1 ,326 109 m)(9,1 10-31 kg)(3 108 m/s) 6,63 1034 J.s

= 10,92 102 = 1.092


Ek

Nilai E sebesar 1.092. e B. Uraian 1. Benda hitam sempurna merupakan benda yang mampu meradiasi dan menyerap energi secara sempurna. Hal ini bisa diamati pada sebuah lubang kecil dari ruangan berongga yang tertutup. Setiap radiasi yang jatuh pada lubang tersebut akan diteruskan ke dalam ruangan berongga dan ia akan terperangkap di dalam ruangan tersebut. Hal ini disebabkan oleh dinding di dalam ruangan berongga tersebut menyerap dan memantulkan secara bolakbalik semua radiasi yang masuk ke dalam ruangan hingga semua radiasi terserap oleh dinding. Peristiwa ini bisa digambarkan sebagai berikut.

v = 2 y m/s Ditanyakan: Jawab:


h mv h mv

= mv h = v =
v
5 y 2

h mv

y
Cahaya masuk

2 = 5 2 Jadi, panjang gelombang de Broglie sebesar 5

panjang gelombang awal. 15. Jawaban: d Diketahui: = 1,326 nm = 1,326 109 m h = 6,63 1034 Js c = 3 108 m/s me = 9,1 1031 kg 2. Berdasarkan hipotesis Planck yang menjelaskan bahwa energi radiasi tidak bersifat kontinu melainkan dalam bentuk paket-paket energi yang bersifat diskrit. Energi radiasi berdasarkan hipotesis Planck dirumuskan sebagai berikut. 101

Fisika Kelas XII

E=nh=

nhc

, n = jumlah foton

Jadi, energi foton berbanding lurus dengan jumlah foton yang datang. Oleh karena itu, semakin banyak foton maka energi radiasi juga akan meningkat. 3. Diketahui:

suhu benda. Hal ini sesuai dengan hukum Stefan-Boltzmann, energi kalor radiasi benda sebanding dengan suhu mutlak pangkat empat (T 4) benda tersebut. 5. Diketahui:

= 3.500 = 3,5 107 m W0 = 2,2 eV Ditanyakan: EK Jawab:

P1 = 480 mW T1 = T
1

E k = W0
=
(6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) 2,2 eV (3,5 107 m)(1,6 1019 J/eV)

hc

T2 = 2 T Ditanyakan: P2 Jawab: P = e T4 A P ~ T4
P1 P2 480 mW P2 480 mW P2

= =

T14 T24

= 3,55 eV 2,2 eV = 1,35 eV Sinar ultraviolet yang jatuh di permukaan potasium mengakibatkan elektron pada potasium terlepas dan bergerak dengan energi kinetik maksimum sebesar 1,35 eV. Hal ini karena sinar ultraviolet memiliki energi yang lebih besar dibandingkan energi ambang atau fungsi kerja dari logam potasium. 4. a. Diketahui:

T4
1 4 (2 T)

T4
1 4 T 16

P2 = (480 mW)( 16 )
= 30 mW Jadi, daya radiasi benda hitam sebesar 30 mW. 6. Diketahui:

T1 = 1.160 K T2 = 5.800 K C = 2,9 103 mK Ditanyakan: m dan m 1 2 Jawab: m1T1 = C


m =
1

Ditanyakan: a. b. Jawab:
a.

= 20,5 pm = 20 pm EK (1 cos )

C T1 2,9 103 mK 1.160 K

=
di mana:
h m0c

h m0c

= 2,5 106 m = 2.500 nm

= c (panjang gelombang Compton elektron)

m =
2

C T2 2,9 103 mK 5.800 K

maka:

= c (1 cos ) (20,5 20) pm = 2,426 pm(1 cos ) 0,5 pm = 2,426 pm


0,5 pm

= 5 107 m = 500 nm Jadi, m dan m berturut-turut adalah 2.500 nm


1 2

b.

dan 500 nm. Berdasarkan grafik pada soal, menunjukkan bahwa semakin meningkatnya suhu benda, panjang gelombang benda tersebut semakin mengecil sehingga diperoleh hubungan T ~ . Jumlah keseluruhan energi kalor radiasi yang dipancarkan merupakan luasan di bawah grafik. Oleh karena itu, energi kalor radiasi semakin meningkat dengan meningkatnya
1

b.

1 cos = 2,426 pm 1 cos 0,21 0,79 = cos 37,81 Jadi, sudut hamburan sinar X berkisar 37,81. Energi kinetik maksimum elektron yang terhambur (EK ) adalah maks EK = h( maks)
maks

= hc( = hc(
1

1 maks

) )

1 + 2c

102

Dualisme Gelombang Partikel dan Teori Atom

1 (6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) ( 20 pm 1012 m/pm 1 ) 20 pm + 2(2,426 pm)

9. Diketahui:

1 1 19,89 1026 J.m ( 24,852 pm ) 20 pm 1012 m/pm 24,852 20 497,04

EK = 5 MeV EK+ = 2,5 MeV Ditanyakan: Jawab: Eawal = Eakhir Efoton = 2m0c2 + EK + EK+ = 2(0,511 MeV) + 5 MeV + 2,5 MeV = 8,522 MeV h =

=
8,522 106 eV 1 ,6 1019 eV/J 5,32625 1025 6,63 1034 Hz

= 19,89 1014 J

= 19,89 1014 J 497,04 = 19,89 1014 J(0,0098) = 0,19 1014 J

4,852

EK = EK

0,19 1014 J 1,6 1019 J/eV

= 8,034 1058 Hz Jadi, frekuensi foton sebesar 8,034 1058 Hz. 10. Diketahui: y(x) = A sin (6,28 1012 x) Ditanyakan: a. b. EK Jawab: a. Persamaan umum gelombang:

maks

= 11.875 eV = 11,875 keV

Jadi, energi kinetik maksimum elektron terhambur sebesar 11,875 keV. 7. Diketahui:

m =8 v = 5 m/s
p p

104

kg

y = A sin (kx) dan k = sehingga:


2
2(3,14)

Ditanyakan: x Jawab:
p p

= 1.000

= 1.000 p = 103p = 103mv p = 103(8 104 kg)(5 m/s) = 4 106 kg m/s

= k = 6,28 1012 = 1012 m = 0,01 Jadi, panjang gelombang de Broglie dari elektron tersebut sebesar 0,01 .
b.

h 2mEK h

( 2mEK = )2 2mEK = 2(9,1 1031 kg) EK =


h2 2

x p 2 x 2(4 106 kg m/s) x = 1,3175 1029 m Ketidakpastian minimum posisi partikel tersebut sebesar 1,3175 1029 m. 8. Diketahui:
1 ,054 1034 J.s

(6,63 1034 J.s)2 (1012 m)2 43,9569 1044 18,2 1031 2,4 1013 J 1,6 1019 J/eV

EK =
=

n t h c

= 1012 foton = 60 103 s = 0,06 s = 6,63 1034 J.s = 3 108 m/s = 3.315 = 3,315 107 m

= 1,5 106 eV = 1,5 MeV Jadi, energi kinetik elektron sebesar 1,5 MeV.

Ditanyakan: P Jawab:

Pt = P =
=

nhc

nhc t

(1012 )(6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) = 105 watt (3,315 107 m)(0,06 s)

Jadi, daya yang diterima benda sebesar 105 watt.


Fisika Kelas XII

103

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: d Rutherford mengemukakan teori tentang atom sebagai berikut. 1) Atom terdiri atas inti atom yang bermuatan positif. Sebagian besar massa atom berada di inti atom. 2) Atom secara keseluruhan bersifat netral. 3) Elektron mengelilingi inti atom pada lintasan ter tentu seper ti planet-planet beredar mengelilingi matahari. 4) Elektron tetap berada pada orbitnya karena elektron dan inti atom tarik-menarik. Atom merupakan bagian terkecil dari suatu materi yang tidak dapat dibagi-bagi lagi adalah teori atom yang dikemukakan oleh Dalton. Atom terdiri atas muatan positif yang dinetralkan elektron serta muatan positif dan elektron tersebut secara merata di seluruh bagian atom seperti roti kismis adalah teori atom yang dikemukakan oleh Thompson. 2. Jawaban: e Prinsip eksklusi Pauli menyatakan bahwa dalam suatu atom tidak boleh ada dua elektron yang mempunyai keempat bilangan kuantum yang sama harganya. Apabila tiga bilangan kuantum bernilai sama, bilangan kuantum yang keempat harus berbeda. 3. Jawaban: c Jika sebuah elektron meloncat ke lintasan yang lebih dalam, elektron memancarkan energi. Jika elektron meloncat ke lintasan yang lebih luar, elektron menyerap energi. 4. Jawaban: c Kulit atom tempat elektron berdiam mempunyai tingkatan energi. Hal ini mengakibatkan perubahan energi yang harus dilakukan oleh elektron. Ketika elektron berpindah ke kulit yang lebih dalam, elektron memancarkan energi. 5. Jawaban: c Deret Paschen adalah spektrum gelombang elektromagnetik yang diakibatkan oleh perpindahan elektron dari lintasan bilangan kuantum lebih besar daripada 3 sehingga tingkat paling dasar dari deret Paschen adalah n = 3.

6. Jawaban: c n =3 Diketahui: r1 = 0,53 Ditanyakan: r3 Jawab: rn = n2 r1 r3 = (3)2(0,53) = 4,77 Jadi, jari-jari lintasan elektron pada n = 3 adalah 4,77 . 7. Jawaban: a E = h ~ E, frekuensi terbesar pada E yang paling besar. E = E1(
1 1 2 ), E1 = 13,6 eV nA2 nB

nA = keadaan akhir nB = keadaan awal


a. E = 13,6 eV( = 13,6( 3 )
4 1 1 2) 2 12

= 10,2 eV b. E = 13,6 eV( = 13,6( 5 )


36 1 1 2) 3 22

= 1,889 eV c. E = 13,6 eV(


144 1 1 2) 4 32

= 13,6( 7 ) = 0,661 eV d. E = 13,6 eV( = 13,6( 3 )


16 1 1 2) 4 22

= 2,55 eV e. E = 13,6 eV(


100 1 1 2) 5 22

= 13,6( 21 ) = 2,856 eV Jadi, frekuensi terbesar pada transisi elektron dari n = 2 ke n = 1. Tanda minus menunjukkan bahwa transisi elektron tersebut memancarkan energi.

104

Dualisme Gelombang Partikel dan Teori Atom

8. Jawaban: b Diketahui: v = 1,06 107 m/s e = 1,6 1019 C me = 9,1 1031 kg R = 0,53 (jari-jari elektron atom hidrogen pada keadaan dasar) Ditanyakan: I Jawab:

Jawab:
1

= R(

1 1 2) nA2 nB

1 1 2) 12 3 8 = (1,097 107/m) 9

= (1,097 107/m)(

v= T
1,06 107 m/s =

2 R

(2)(3,14)(0,53 1010 m) T

= 0,975 107/m 1,026 107 m = 1.026 Jadi, panjang gelombang foton yang dipancarkan berkisar 1.026 . 11. Jawaban: b Ca Diketahui: 20 Ditanyakan: a. elektron valensi b. n c. d. m e. s Jawab: Konfigurasi elektron pada unsur 20Ca adalah: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 sehingga: n=4 elektron valensi = 2 elektron = 0 (karena harga subkulit = 0) m =0 hj
0

T= I = q T 1 ,6 1019 C = 3,14 1017 s

= 3,14

(2)(3,14)(0,53 1010 m) 1,06 107 m/s

1017

= 0,51 102 A 5,10 103 A = 5,10 mA Jadi, arus listrik pada orbit elektron tersebut berkisar 5,1 mA. 9. Jawaban: b Diketahui: = 1.215,4 = 1,2154 107/m R = 1,097 107/m Ditanyakan: n2 Jawab: Oleh karena deret Lyman, tingkat paling dasar berada di n = 1. = R( 2 2 ) n1 n2
1 1 2) 12 n2 1 0,823 107/m = 1,097 107/m(1 2 ) n 1 1 2 = 0,75 n 1 = 0,25 n2
1 1 ,2154 107 m

s =

1 (karena elektron terakhir mengarah ke bawah) 2 1 2

Jadi, elektron valensi ada 2 elektron, n = 4, = 0,

= 1,097 107/m(

m = 0, dan s =

n2 =

1 0,25

12. Jawaban: d Diketahui: =2 Ditanyakan: m Jawab: Bilangan kuantum azimut = 2 berada pada subkulit d, sehingga memiliki 5 orbital yaitu 2, 1, 0, +1, +2. 13. Jawaban: a n=4 Diketahui: Ditanyakan: Jawab:
1

n2 = 4 n=2 Jadi, spektrum dihasilkan karena elektron bertransisi dari lintasan n = 2 ke lintasan n = 1.
10. Jawaban: d Diketahui: n nA nB R Ditanyakan: =3n=1 =1 =3 = 1,097 107/m

1 1 2 ); n = 4 22 n 1 1 = R( 4 2 ) 4 1 1 3 = R ( 4 16 ) = 16 R

= R(

Fisika Kelas XII

105

Mencari :
3 = = 16 Rc 3 = 16 (1,097 107 m1)(3 108 m/s) c

B. Uraian 1. Model atom Thompson menjelaskan bahwa atom merupakan bola pejal bermuatan positif yang dinetralkan oleh elektron yang bermuatan negatif. Muatan positif dan negatif pada model atom Thompson tersebar merata di seluruh bagian atom. Hal ini berbeda dengan model atom yang dikemukakan oleh Rutherford. Model atom berdasarkan Rutherford adalah atom terdiri dari inti atom yang bermuatan positif dan elektron bermuatan negatif yang beredar mengelilingi inti pada lintasan-lintasan tertentu.

= 6,170625 1014 Hz = 6,170625 108 MHz Besar frekuensi deret Balmer kedua yaitu 6,170625 108 MHz. 14. Jawaban: e n =3n=2 Diketahui: nA = 2 nB = 3 Ditanyakan: Jawab:
1

= R( = R(

1 1 2) nB nA2 1 1 2) 22 3 1 1

= R( 4 9 ) = R 36
5

n=4 2. Diketahui: Ditanyakan: rn Jawab: rn = (5,292 1011)n 2 m = (5,292 1011)(4)2 m = (5,292 1011)(16) m (8,47 1010)m Jari-jari elektron pada bilangan kuantum ke-4 atom hidrogen mendekati 8,47 1010 m.
3. Diketahui:

= 5R Jadi, panjang gelombang foton yang dipancarkan


sebesar 5R . 15. Jawaban: a Diketahui: V h c e Ditanyakan: Jawab: = 62 kV = 6,2 104 V = 6,63 1034 J.s = 3 108 m/s = 1,6 1019 C
36

36

E4 = 0,85 eV E3 = 1,5 eV c = 3 108 m/s h = 6,63 1034 J.s Ditanyakan: Jawab: E = E4 E3 = (0,85 (1,5)) eV = 0,65 eV E = 0,65 1,6 1019 J = 1,04 1019 J
=
=
hc E (6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) 1,04 1019 J

eV =
=
= =

hc

hc eV

= 19,125 107 m = 19.125 Jadi, panjang gelombang foton sebesar 19.125 . 4. Diketahui:

(6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) (1,6 1019 C)(6,2 104 V) 1 ,24 106 6,2 104

n =1 m = 9,1 1031 kg r = 5,292 1011 m Ditanyakan: v Jawab: mvr =


nh 2
nh

= 0,02 109 m = 0,02 nm Jadi, panjang gelombang terpendek sinar X yang dihasilkan adalah 0,02 nm.

v = 2 mr
=
(1)(6,626 1034 Js) (2)(3,14)(9,1 1031 kg)(5,292 1011 m)

= 2,191 106 m/s Kecepatan orbit elektron 2,191 106 m/s.

106

Dualisme Gelombang Partikel dan Teori Atom

5. Diketahui:

nB = 3 Spektrum cahaya tampak = deret Balmer sehingga keadaan dasar nA = 2 Ditanyakan: Jawab:
1

7. Diketahui:

n1 = 5 n2 = ~ Ditanyakan: Jawab:
1

= R(

1 1 2) n2 n12 1 1 ) 52

= R(

1 1 2) nA2 nB 1 1 2) 22 3

= (1,097 107 m1)(


1

= (1,097 107/m)(

1 1 = 1,097 107/m ( 4 9 )

22.789 Jadi, panjang gelombang terkecil pada deret Pfund berkisar 22.789 .
8. Diketahui: V = 10 103 volt = 104 V Ditanyakan: min Jawab:

= 1,097 107/m( 25 ) = 438.800/m

= 1,097 107/m ( 36 ) = 1,097 107/m ( 36 )


1

9 4 5

5,485 107 /m 36

min =

1,24 106 Vm 104 V

6,56 m 6.560 Jadi, panjang gelombang cahaya tampak berkisar 6.560 .


107 6. Diketahui:

= 1,24 1010 m Panjang gelombang minimum sinar X yang terpancar 1,24 1010 m. 9. Diketahui: 33As Konfigurasi elektron: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p3 elektron valensi jumlah pada kulit terluar yaitu 3 elektron. Konfigurasi elektron pada kulit terluar adalah 4p3. Dengan demikian, bilangan-bilangan kuantum pada elektron terluar sebagai berikut. Bilangan kuantum utama (n) n=4 Bilangan kuantum azimut ( ) = 1 karena pada subkulit p Bilangan kuantum magnetik (m) h h h
1 0 +1

nA = 3

nB = 5 E = 13,6 eV Ditanyakan: E dan Jawab:


E = 13,6 eV ( = 13,6 eV(
1 1 2) nA2 nB

1 1 2) 32 5 1 1

= 13,6 eV( 9 25 ) = 13,6 eV( 225 ) 0,9671 eV Jadi, energi yang dipancarkan karena transisi elektron sebesar 0,9671 eV. E =h
16

Jadi, bilangan kuantum magnetik (m) pada elektron terakhir adalah m = +1. Bilangan kuantum spin (s)

= h

s=+

1 (karena elektron pada pengisian 2

orbital terakhir mengarah ke atas) 10. Diketahui: = 6.630 = 6,63 107 m Ditanyakan: Etransisi Jawab:

(0,9671eV)(1,6 1019 J/eV) = 6,63 1034 J.s

= 2,33 1014/s = 2,33 1014 Hz Frekuensi foton yang dipancarkan berkisar 2,33 1014 Hz.

Etransisi =
=

hc

(6,63 1034 Js)(3 108 m/s) 6,630 107 m

= 3 1019 joule Energi transisi yang terjadi 3 1019 joule.


Fisika Kelas XII

107

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: a Penjelasan Planck mengenai radiasi benda hitam sebagai berikut. 1) Getaran molekul-molekul yang meradiasikan energi memiliki satuan diskrit. 2) Molekul-molekul meradiasikan atau menyerap energi dengan berpindah dari satu tingkat energi ke tingkat energi yang lainnya. 3) Energi foton antara dua tingkat energi yang berdekatan E = h . Jadi, pernyataan yang tepat ditunjukkan oleh pernyataan nomor 1), 3), dan 4. 2. Jawaban: c Energi sebuah foton dapat dirumuskan sebagai berikut.

5. Jawaban: c Diketahui: Foton menumbuk elektron dan dihasilkan pasangan elektron-positron


e
Foton

e
positron

Ditanyakan: Efoton Jawab: Efoton = Eakhir

Efoton = (EK + EK + EK
e e

positron

Oleh karena bergerak dengan kelajuan yang sama maka tiap-tiap partikel memiliki energi sebesar mc 2. Efoton = mc 2 + mc 2 + mc 2 = 3mc 2 6. Jawaban: c Model atom Rutherford dan Bohr memiliki kesamaan, yaitu atom terdiri atas inti atom yang dikelilingi oleh elektron-elektron. Inti atom bermuatan positif dan elektron bermuatan negatif. Elektron bergerak mengelilingi inti atom pada lintasan dan energi tertentu adalah teori atom yang dikemukakan oleh Bohr. Teori atom yang dikemukakan oleh Rutherford sebagai berikut. 1) Atom terdiri dari inti yang bermuatan positif di mana hampir seluruh massa atom berada di inti. 2) Inti atom dan elektron tarik-menarik yang mengakibatkan gaya sentripetal pada elektron sehingga elektron tetap pada orbitnya. Atom merupakan bola pejal yang terdiri dari muatan positif dan muatan negatif yang tersebar merata di seluruh bagian atom adalah teori atom yang dikemukakan Thompson. 7. Jawaban: a Diketahui: E1 = 13,6 eV

E=h= h

Jadi, energi foton hanya dipengaruhi oleh frekuensi dan panjang gelombang foton. 3. Jawaban: d Pada peristiwa efek fotolistrik, energi kinetik elektron sebesar: EK = E W0 = h h 0 Berdasarkan persamaan di atas, energi kinetik elektron dipengaruhi oleh beberapa faktor berikut. 1) frekuensi foton; 2) panjang gelombang foton; 3) fungsi kerja dan energi ambang logam. Jadi, energi kinetik elektron tidak dipengaruhi oleh intensitas foton. Akibatnya, grafik yang tepat menunjukkan hubungan antara energi kinetik elektron dan intensitas foton ditunjukkan oleh grafik pada pilihan d. 4. Jawaban: b Diketahui grafik hubungan dan EK

E = 1 E1
4

maks

Pada peristiwa efek fotolistrik berlaku persamaan

EK

maks

= h W0

Ditanyakan: n Jawab:
n 1 (13,6 eV) = 13,6 eV 4 n2 1 = 1 4 n2
1 eV E = E2

Persamaan ini dibawa ke persamaan garis berikut. y = mx + c Dengan demikian, diperoleh kemiringan garis (m) adalah h (konstanta Planck).

n2 = 4 n= 4 =2 Jadi, bilangan kuantum (n) = 2.

108

Dualisme Gelombang Partikel dan Teori Atom

8. Jawaban: e Diketahui:
A B C D E 5,5 1019 J 9,3 1019 J 12,4 1019 J 16,2 1019 J 22,4 1019 J

= 9 Jadi, P1 : P2 sebesar 64 : 9. 10. Jawaban: b Diketahui: A = 20 mm2 = 2 105 m2 T = 400 K e =1 V = 56,7 volt Ditanyakan: I Jawab: P = e T 4A = (1)(5,67 108 W/m2K4)(400 K)4(2 105 m2) = 0,290304 W P =VI

P1 P2

64

1) 2)

Terdapat 10 garis spektrum yang mungkin terjadi akibat transisi elektron. Panjang gelombang maksimum spektrum emisinya sebesar:

maks =

hc
E

= E E A B =
(6,63 1034 Js)(3 108 m/s) (5,5 1019 (9,3 1019 )) J

hc

I = V
=

P
0,209304 W 56,7 volt

19,89 1026 = m 5,23 107 m 3,8 1019

3)

Panjang gelombang minimum spektrum emisinya sebesar:

= 512 A Jadi, arus yang mengalir pada lampu sebesar 512 A. 11. Jawaban: d Diketahui: T1 = 127C = 400 K T2 = 727C = 1.000 K C = 2,9 103 mK Ditanyakan: m 2 Jawab: m T2 = C
2

min =

hc Emaks

= E E A E = =
(6,63 1034 Js)(3 108 m/s) (5,5 1019 (22,4 1019 )) J 19,89 1026 m 16,9 1019

hc

1,18 107 m 4) Perpindahan elektron dari kulit A ke kulit B menghasilkan spektrum emisi berupa cahaya tampak. Hal ini dikarenakan spektrum cahaya yang dipancarkan memiliki panjang gelombang yang berada pada rentang panjang gelombang cahaya tampak (pada orde 107 m).

m =
2

C T2 2,9 103 mK 1.000 K

= 2,9 106 m = 2.900 nm Jadi, panjang gelombang maksimum pada saat T = 727C adalah 2.900 nm. 12. Jawaban: a Diketahui: T1 = 1.450 K T2 = 7.250 K Ditanyakan: Jawab:

9. Jawaban: e Diketahui: TA = 127C = 400 K TB = 27C = 300 K

rA = 2 rB Ditanyakan: PA : PB Jawab: P = eT 4A P ~ T4 A
P1 P2 P1 P2 P1 P2

1 = 2 =

C T1 C T2

3 = 2,9 10 m.K = 2 106 m

1.450 K

= T 4A B B =

TA AA
3 (400 K)4( 2 RB )2 (300 K)4(RB )2

3 = 2,9 10 m.K = 4 107 m

7.250 K

= 81 ( 4 )

256 9

= 1 2 = (2 106 4 107) m = 1,6 106 m Selisih panjang gelombang dari keadaan awal 1,6 106 m.

Fisika Kelas XII

109

13. Jawaban: d Diketahui: T1 = 227C = 500 K


E1 t1 E2 E1

E2 = n2h
=

= 200 J/s

27(6,6 1034 J.s)(3 108 m/s) 1 ,35 106 m

T2 = 327C = 600 K
Ditanyakan: Jawab:

= 3,96 1018 J Jadi, energi yang diradiasikan sebesar 3,96 10 18 J. 16. Jawaban: a Diketahui: 0 = 300 nm = 3 107 m EK = 2,5 eV = 4 1019 J h = 6,63 1034 J.s c = 3 108 m/s Ditanyakan: Jawab: E = EK + W0 = 4 1019 J +
hc 0

E = e T4 A t E ~ T4 t
E1 t1 E2 t2

T14 T24

200 J/s
E2 t2

= (600 K)4 = 1.296 =


259.200 J/s 625 625

(500 K)4

200 J/s
E2 t2

E2 t2 E2 t2

= 4 1019 J +

(6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) 3 107 m

= 414,72 J/s

= 4 1019 J + 6,63 1019 J.s = 10,63 1019 J

Jadi, energi yang dipancarkan berubah menjadi 414,72 J/s. 14. Jawaban: c Diketahui: C = 2,9 103 mK radiasi yang dipancarkan maksimum saat intensitas tertinggi, jadi m = 1.450 = 1,45 107 m Ditanyakan: T Jawab: mT = C

E= = E
=

hc

hc

(6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) 10,6 1019 J

187 nm Panjang gelombang yang digunakan berkisar 187 nm. 17. Jawaban: e Diketahui: 0 = 8 1015 (Hz) = 10 1015 (Hz) Ditanyakan: A Jawab: A = EK = h h 0 = h( 0) = (6,63 1034 J.s)(10 8) 1015/s = (6,63 1034 J.s)(2 1015/s) = 1,326 1018 J Jadi, nilai A sebesar 1,326 1018 J. 18. Jawaban: d Diketahui: = 0,625 nm = 0,625 109 m h = 6,63 1034 J.s c = 3 108 m/s me = 9 1031 kg = 120 Ditanyakan: Jawab:

T=
=

C m

2,9 103 mK 1,45 107 m

= 2 104 K = 20.000 K T = (20.000 273)C = 19.727C Suhu permukaan benda sebesar 19.727C. 15. Jawaban: b Diketahui: n1 = 3 energi foton E1 = 4,4 1019 J n2 = 27 energi foton Ditanyakan: E2 Jawab:

E=nh
4,4 1019 J =

3(6,6 1034 J.s)(3 108 m/s)

h mec

(1 cos )
6,63 1034 J.s (9 1031 kg)(3 108 m/s)

=
110

59,4 10 m.J = 1,35 106 m 4,4 1019 J

26

= 0,625 109 m (1 cos 120)

Dualisme Gelombang Partikel dan Teori Atom

= 0,625 109 m 0,3683 1011 m = 62,5 1011 0,3683 1011 = 62,1317 1011 m = 0,621317 nm 0,621 nm Jadi, panjang gelombang foton sebelum tumbukan berkisar 0,621 nm. 19. Jawaban: a Diketahui: EK = 2,5 MeV = 2,5 106 eV elektron EK = 2,5 MeV = 2,5 106 eV positron Ditanyakan: Jawab: Emateri = Efoton 2m0c2 + EKtot = 2(9 1031 kg)(3 108 m/s)2 + ((2,5 + 2,5) 106 (1,6 1019)) J =
hc hc hc

21. Jawaban: a Diketahui: V h m e Ditanyakan: Jawab:

= 10 kV = 10.000 V = 6,63 1034 Js = 9,1 1031 kg = 1,6 1019 C

= mv =
= = =

h 2 meV
6,63 1034 Js 2(9,1 10
31

kg)(1,6 1019 C)(104 V)

6,63 1034 Js 2,912 1045 kgCV

6,63 1034 5,4 1023

1,62 1013 J + 8 1013 J= 9,62 1013 J =


19,89 1026 Jm Jm 9,62 1013 J

= 1,228 1011 = 0,1228 Panjang gelombang de Broglie sebesar 0,1228 . 22. Jawaban: b = 1.000 = 107 m Diketahui: h = 6,63 1034 Js c = 3 108 m/s Ditanyakan: p Jawab: Gunakan persamaan panjang gelombang de Broglie

(6,63 1034 J.s)(3 108 m/s)

= 0,02068 1011 m 0,002 Jadi, panjang gelombang foton sebesar 0,002. 20. Jawaban: b EK = 1 keV Diketahui: x = 1 nm = 109 m Ditanyakan: p Jawab: EK = 1 keV = 103 eV = (1,6 1019 J)(103) = 1,6 1016 J EK = p c
E 1 ,6 1016 J p = cK = 3 108 m/s

h p

p =
=

6,63 1034 Js 107 m

= 6,63 1027 kgm/s Jadi, momentum foton sebesar 6,63 1027 kgm/s. 23. Jawaban: a
1

p 0,53 1024 Js/m


x p 2 p 2x
1 ,054 1034 Js p 2(109 ) m

En = 4 E1 Ditanyakan: n Jawab:
Diketahui:

En = n2 =

E1 n2
E1 En

E1 1 E 4 1

=4

p 0,527 1025 Js/m p = P p

n=2 Jadi, n = 2.
24. Jawaban: c Diketahui: E = 10,2 eV E1 = 13,6 eV E2 = 3,4 eV E3 = 1,5 eV E4 = 0,85 eV
Fisika Kelas XII

p =

p p

p 9,94% Jadi, persentase ketaktentuan momentum berkisar 9,94%.

0,527 1025 Js/m 100% = 100% 0,53 1024 Js/m

111

Ditanyakan: n Jawab: Elektron membebaskan energi artinya elektron berpindah dari lintasan luar ke dalam. Pilihan yang mungkin adalah n = 2 ke n = 1 atau n = 4 ke n = 3. n = 2 ke n = 1 E = E1 E2 = (13,6 3,4) eV = 10,2 eV n = 4 ke n = 3 E = E3 E4 = (1,5 0,85) eV = 0,65 eV Jadi, elektron membebaskan energi 10,2 eV jika dipindah dari n = 2 ke n = 1. 25. Jawaban: d Diketahui: n1 = 3 n2 = 1 E1 = 13,6 eV Ditanyakan: E Jawab:
1 1 E = E1( 2 2 ) n1 n2 1 1 2) 12 3 1 = 13,6 eV(1 9 ) 8 = 13,6 eV( 9 )

28. Jawaban: d Diketahui: Paschen = n1 = 4 ke n2 = 3 Balmer = n1 = 3 ke n2 = 2 Ditanyakan: Jawab:


1

Paschen Balmer

= R(
R

1 1 2) n2 n12
1
1

Paschen Balmer

(n2 )2 P
1

1 (n1 )2 P 1 (n1 )2 B

1 R
(n2 )2 B

Paschen Balmer

(n2B )2 1 (n2P )2 1

1 (n1 )2 B 1 (n1 )2 P

Paschen Balmer

1 32 1 42

22 1 32

= =
Paschen Balmer

1 1 4 9 1 1 9 16 5 36 7 144

= 13,6 eV(

= 36 7

144

= 7

20

E 12,09 eV (tanda minus menunjukkan energi foton yang dipancarkan berkisar 12,09 eV). 26. Jawaban: b Spektrum ultraviolet bersesuaian dengan spektrum pada deret Lyman. Oleh karena itu, spektrum ultraviolet dapat terjadi apabila elektron mengalami eksitasi dari kulit n > 1 ke keadaan dasar n = 1. 27. Jawaban: d Diketahui: = 430 nm = 4,3 107 m h = 6,63 1034 Js Ditanyakan: E Jawab: E = =
hc

Jadi, perbandingan Paschen : Balmer = 20 : 7. 29. Jawaban: e Oleh karena n = 3 (semua sama) maka kita membahas bilangan kuantum azimut ( ), bilangan kuantum magnetik (m ), dan bilangan kuantum spin (s). untuk = 0 m = 0 = 1 m = 1, 0, +1 = 2 m = 2, 1, 0, +1, +2 Jadi, bilangan kuantum yang tidak boleh adalah = 1 dan m = 2. Bilangan kuantum spin hanya memiliki dua nilai yaitu + 2 dan 2 . 30. Jawaban: a Diketahui: 17Cl Konfigurasi 17Cl sebagai berikut. Elektron valensi berada pada orbital 3p5 sehingga n=3 = 1 (karena harga subkulit p = 1) hj hj h
1 0 +1

(6,63 1034 Js)(3 108 m/s) 4,3 107

= 4,63 1019 J Jadi, selisih tingkat energi pada atom sebesar 4,63 1019 J.

m=0
1 s=2

(karena elektron terakhir pada orbital 0) (karena elektron terakhir pada orbital mengarah ke bawah)

112

Dualisme Gelombang Partikel dan Teori Atom

B. Uraian 1. Cahaya tampak memiliki rentang frekuensi sekitar 4 1014 Hz 7,5 1014 Hz dan panjang gelombang pada rentang 7,5 107 m 4 107 m. Untuk cahaya ultraviolet memiliki rentang frekuensi pada orde 1015 1017 Hz dan panjang gelombang pada orde sekitar 107 1019 Hz. Berdasarkan nilai frekuensi cahaya ultraviolet memiliki frekuensi lebih tinggi dibandingkan cahaya tampak. Dengan demikian, cahaya ultraviolet memiliki energi yang lebih besar dibandingkan cahaya tampak. Cahaya ultraviolet memiliki panjang gelombang yang lebih kecil dibandingkan cahaya tampak. Oleh karena itu, cahaya ultraviolet akan memancarkan radiasi kalor yang lebih tinggi dibandingkan cahaya tampak. 2. Teori atom yang dikemukakan oleh Borh menjelaskan bahwa elektron bergerak mengelilingi inti atom menurut lintasan tertentu. Selain itu, elektron dapat berpindah ke lintasan yang energinya lebih rendah disertai pelepasan energi (foton). Elektron dapat berpindah ke lintasan yang yang energinya lebih tinggi dengan cara menyerap energi. 3. Sebuah sinar X mula-mula memiliki energi sebesar E. Kemudian sinar X tersebut menumbuk elektron yang diam dan akibatnya sinar X akan kehilangan energi serta sinar X tersebut akan dihamburkan. Energi yang hilang tersebut diserap oleh elektron dan berubah menjadi energi kinetik elektron. Adanya penurunan energi dari sinar X menunjukkan frekuensi sinar X tersebut juga mengalami penurunan. Oleh karena itu, panjang gelombang sinar X yang dihamburkan akan lebih besar daripada panjang gelombang sinar X awal (sebelum tumbukan). Gunakan rumus E = = h ) 4. Diketahui:
hc

b.

EK = h W0
2 eV =
(6,63 1034 Js)(1,5 1016 Hz) W0 1 ,6 1019 J/eV

c.

W0 = 62,2 eV 2 eV = 60,2 eV EK = h W0
=
(6,63 1034 Js)(25) 60,2 eV 1,6 1019 J/eV

= 1,036 1013 60,2 eV (hasil minus) Saat logam disinari cahaya berfrekuensi 25 Hz, tidak ada elektron yang terlepas dari logam. Hal ini disebabkan energi ambang atau fungsi kerja logam lebih besar dibandingkan energi cahaya. 5. Diketahui:

= 50 pm = 120 Ditanyakan: Jawab: = + c(1 cos ) = 2,426 pm (1 cos 120)


= 2,426 pm ( 2 ) = 3,639 pm Jadi, perubahan panjang gelombang sinar X sebesar 3,639 pm.
3

6. Diketahui:

f = e = Momentum foton: ER = Ef mc2 = h

mc = c

Di mana p = m c dan c =

1 h h

sehingga momentum foton p = c = Momentum elektron partikel berdasarkan de Broglie

= 1,5 1016 Hz EK = 2 eV = 25 Hz Ditanyakan: a. b. W0 c. EK 1 Jawab:


a.

p= Jadi, momentum foton dan elektron yang memiliki panjang gelombang sama akan bernilai sama.
7. Diketahui:

= =
=
c

E1 = 13,6 eV Kulit N n = 4 Ditanyakan: E Jawab: E = E4 E1


= =
E1 E 21 42 1
13,6 13,6 eV ( 1 eV) 42

3 108 m/s 1,5 1016 Hz

= 2 108 m

= 0,85 eV + 13,6 eV = 12,75 eV Jadi, energi yang diserap sebesar 12,75 eV.
Fisika Kelas XII

113

8. Diketahui:

Kulit K nA = 1 Kulit L nB = 2 nA nB R = 1,097 107/m Ditanyakan: Jawab:


1

9. Diketahui: subkulit 3d3 Ditanyakan: n, , m, s Jawab: a. n = 3 b. =2 (harga subkulit d = 2) c. h h h (pengisian elektron pada orbital)
2 1 0 +1 +2

= R(

1 1 2) nA2 nB 1 1 2) 12 2 1

m=0
d.
1 s = +2

(elektron terakhir pada orbital 0) (karena pengisian elektron terakhir pada orbital mengarah ke atas))

= 1,097 107/m (

= 1,097 107/m (1 4 ) = 0,82275 107/m = 1,215 107 m Jadi, panjang gelombang cahaya yang dipancarkan berkisar 1,215 107 m.

10. Diketahui: V = 50 kV = 5 104 V Ditanyakan: min Jawab:

min =
=

1 ,24 106 Vm V

1,24 106 Vm = 2,48 1011 meter 5 104 V

Panjang gelombang minimum sinar X yaitu 2,48 1011 meter.

114

Dualisme Gelombang Partikel dan Teori Atom

Model Pengintegrasian Nilai Pendidikan Karakter Standar Kompetensi


3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern.

Kompetensi Dasar
3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi.

Nilai
Rasa ingin tahu

Indikator
Mengerjakan PR atau tugas meringkas dengan sungguh-sungguh dan tepat waktu.

Pada bab ini akan dipelajari: 1. Relativitas 2. Transformasi Lorentz 3. Massa, Momentum, dan Energi Relativistik

Relativitas

Menjelaskan konsep relativitas

Menjelaskan transformasi Lorentz

Memformulasikan persamaan massa, momentum, dan energi relativistik

Menjelaskan konsep relativitas newton Menjelaskan konsep transformasi Galileo Menjelaskan percobaan MichelsonMorley dan teori relativitas khusus

Menghitung transformasi Lorentz untuk besaran kecepatan Menghitung transformasi Lorentz untuk besaran panjang

Menghitung besaran massa relativistik Menghitung besaran momentum relativistik Menghitung besaran energi relativistik

Siswa mampu menjelaskan konsep relativitas

Siswa mampu menjelaskan transformasi Lorentz

Siswa mampu memformulasikan persamaan massa, momentum, dan energi relativistik

Siswa mampu memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi

Fisika Kelas XII

115

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c Diketahui: v = 60 km/jam ux = 1 km/jam Ditanyakan: ux ? Jawab: ux = ux + v = (1 km/jam) + 60 km/jam = 59 km/jam Jadi, kecepatan pedagang asongan 59 km/jam. 2. Jawaban: d Percobaan Michelson-Morley menggunakan interferometer untuk mengetahui adanya pola interferensi. Spektrometer adalah alat yang digunakan untuk mengukur panjang gelombang serta intensitas. Manometer berfungsi untuk mengukur tekanan gas. Pirometer adalah alat pengukur suhu. Anemometer berfungsi mengukur kecepatan angin. 3. Jawaban: b Diketahui: ux = 60 km/jam ux = 20 km/jam Ditanyakan: v Jawab: ux = ux + v v = ux ux = 60 km/jam 20 km/jam = 40 km/jam Jadi, kecepatan troli 40 km/jam. 4. Jawaban: a Prinsip relativitas Newton dikemukakan oleh Galileo dan Newton. Prinsip ini menyatakan bahwa hukum-hukum mekanika berlaku sama pada semua kerangka acuan inersial. 5. Jawaban: e Diketahui: v = 0,5c ux = 0,3c Ditanyakan: ux Jawab: ux = ux + v = 0,3c + 0,5c = 0,8c Jadi, kecepatan rudal sebesar 0,8c. 5. Jawaban: a Diketahui: v = 36 km/jam = 10 m/s t = 10 s x = 20 m (tanda negatif karena burung berada di belakang truk) Ditanyakan: x Jawab: x = x + vt = 20 m + (10 m/s)(10 s) = 20 m + 100 m = 80 m 116

Jadi, jarak burung yang diamati dari depan kantor polisi sejauh 80 m. 6. Jawaban: a Diketahui: v = 18 km/jam ux = 5 km/jam Ditanyakan: ux Jawab: ux = ux + v = (5 km/jam) + 18 km/jam = 13 km/jam Jadi, kecepatan aktor sebesar 13 km/jam. 7. Jawaban: d vLorenzo = 240 km/jam vPedro = 60 m/s = 216 km/jam Dengan demikian vLorenzo > vPedro sehingga dapat dijelaskan sebagai berikut. 1) Menurut Lorenzo, Pedro bergerak menjauhinya. 2) Menurut Lorenzo, Pedro tidak bisa mengejarnya. 3) Menurut Pedro, Lorenzo bergerak menjauhinya. 4) Menurut Pedro, jarak mereka makin panjang. 5) Menurut Pedro, dia tidak bisa mengejar Lorenzo. 8. Jawaban: a Diketahui: v = 16 m/s v0 = 4 m/s = 30 Ditanyakan: (x , y , z ) Jawab: Menurut Agus, gerak uang logam hanya dalam arah vertikal (y ) sehingga x = 0 dan z = 0.

y = v0 sin t 2 gt 2
= (40)(sin 30)t 2 (10)t 2 = 20t 5t 2 Jadi, fungsi kedudukan uang logam menurut Agus adalah (0, 20t 5t2, 0). 9. Jawaban: c Diketahui: v = 4 m/s ux = 1 m/s Ditanyakan: ux Jawab: ux = ux +v = (1 m/s) + 4 m/s = 3 m/s Kecepatan bola menurut orang yang diam di pinggir lapangan sebesar 3 m/s.
1

Relativitas

10. Jawaban: d vRonald = 288 km/jam = 80 m/s vAlbert > vRonald, dapat dijelaskan bahwa: 1) menurut Albert, Ronald bergerak menjauhinya 2) menurut Albert, Ronald tidak bisa mengejarnya 3) menurut Ronald, Albert bergerak menjauhinya 4) menurut Ronald, dia tidak bisa mengejar Albert 5) menurut penonton, Ronald tidak bisa mengejar Albert B. Uraian 1. Dalam percobaannya, Michelson-Morley menggunakan interferometer untuk mengetahui pola interferensi cahaya. Jika terjadi pergeseran interferensi cahaya maka eter itu ada. 2. Diketahui:

Jawab: x = x + vt = 0 + 40t = 40t

y = y0 + v0t +

1 2

at2
1

= 700 + 40t + 2 (10)t2 = 700 + 40t 5t2 z = z = 0 Jadi, koordinat pilot menurut pengamat yang diam di bumi adalah (40t, 700 + 40t 5t2, 0). 4. Transformasi kecepatan, ux terhadap ux dapat diperoleh jika tiap koordinat diturunkan terhadap peubah waktu t. x = x vt (x) = dt (x vt) ux = ux v 5. Diketahui:
d dt d

v = 60 km/jam ux = 8 km/jam Ditanyakan: a) ux berlawanan arah v b) ux searah v Jawab: a. u x berlawanan arah v maka u x bernilai negatif. ux = ux + v = (8 km/jam) + (60 km/jam) = 52 km/jam Jadi, kecepatan koin sebesar 60 km/jam. b. ux searah v maka ux bernilai positif. ux = ux + v = (8 km/jam) + (60 km/jam) = 68 km/jam Jadi, kecepatan koin sebesar 68 km/jam. yo = 700 m v = 200 m/s Vo = 40 m/s a = g = 10 m/s2 Ditanyakan: kedudukan (x, y, z)

v = 30 m/s v0 = 10 m/s Ditanyakan: a) (x, y, z) b) (x, y, z) Jawab: a. Menurut pengemudi speedboat, gerak peluru hanya dalam arah vertical (y) sehingga x = 0 dan z = 0. y = vot +
= 10t +
1 2 at 2 1 (10)t2 2

= 10t 5t2

b.

3. Diketahui:

Jadi, kedudukan peluru menurut pengemudi (0, 10t 5t2, 0). Menurut penjaga pantai di tepi pantai, gerak peluru asap dalam arah x dan y sehingga z = 0. x = x + vt = 0 + 30t = 30t y = y = 10t 5t2 z = z = 0 Jadi, kedudukan peluru menurut penjaga pantai ( 30t, 10t 5t2, 0 ).

A. Pilihlah jawaban yang tepat! 1. Jawaban: d Diketahui:


3 4

Jawab:

v =

c
1 2

ux = c

+u ux 1+
c2

v ux

1 c 2

+ 4c
1 2 3 4

1+

( c )( c ) c2

5 c 4 3 1+ 8

5 c 4 11 8

= 11 c
10

10

ux = 0,5c = Ditanyakan: ux

Jadi, kecepatan peluru terhadap bumi 11 c.

Fisika Kelas XII

117

2. Jawaban: d Diketahui:

v1 = v2 =

1 2 1 4

c c

5. Jawaban: b Diketahui: v = 0,4c ux = 0,5c Ditanyakan: ux Jawab:

Ditanyakan: v12 Jawab:

ux =
1 c 2

+v ux 1+
c2

v ux

v12 =

v1 + v 2 1+
c2

v1 v 2

+ 4c
1 2 1 4

1+

( c )( c ) c2

3 c 4 1 1+ 8

3 c 4 9 c 8

= 3c

ux (1 + ux +

+v ux c2

) = ux + v = ux + v
v ux ux c2 1 2)

= 0,667c Jadi, kecepatan benda pertama terhadap benda kedua 0,667c. 3. Jawaban: b Diketahui: ux = 0,4c v = 0,5c Ditanyakan: ux Jawab:

v ux ux c2

ux v = ux ux v = ux(1
ux v 1
c
2

ux v

= ux

ux =

+v ux 1+
c
2

v ux

0,4c + 0,5c 1+
(0,4c )(0,5c ) c
2

= 1 + 0,2 = 1,2

0,9c

0,9c

ux =
=

ux v 1
c2

u x v

= 4 c = 0,75c Jadi, kecepatan partikel B relatif terhadap X sebesar 0,75c. 4. Jawaban: e Diketahui:
2 3

0,5c 0,4c 1
(0,5c )(0,4c ) c2

= 1 0,2 = 0,8 = 0,125c Jadi, kecepatan roket menurut pilot adalah 0,125c. 6. Jawaban: e L = 100 m Diketahui: v = 0,6c Ditanyakan: L0 Jawab:
0,1c

0,1c

v=

2c

Ditanyakan: %L Jawab:

v2 L0 1 2 c

= L0 1 2 2c 1

8 L0 1 9 1 9

L0 =

L 1
v2 c2

= L0 =
1 L0 3

100 1
(0,6c )2 c2

L = L L0 = 3 L0 L0 = 3 (menyusut 3 bagian) atau =


2 3 2 2 1

= =

100 1 0,36 100 0,64

100%

= 0,8 =

100

= 66,67% Jadi, benda menurut pengamat yang diam menyusut sebesar 66,67%.

1.000 8

= 125 m Jadi, panjang asteroid jika diukur oleh orang yang mendarat di benda langit itu 125 m.

118

Relativitas

7. Jawaban: d Diketahui: v = 0,6c t0 = 12 tahun Ditanyakan: t Jawab: t =


t0 1
v2 c2

10. Jawaban: b Diketahui: A = 12.320 m2 v = 0,6c Ditanyakan: A0 Jawab:

A0 =

A 1
v2 c2

12 1
(0,6c )2 c2

12.320 1
(0,6c )2 c2

m2

= =

12 1 0,36 12 0,64

=
12 0,8

12.320 1 0,36 12.320 0,64

m2

= 8 = 15 tahun Jadi, lama perjalanan Yusuf menurut Morgan selama 15 tahun. 8. Jawaban: c Diketahui: L0 = 1.000 km v = 0,6c Ditanyakan: L Jawab:
v L = 1 2 L0 c (0,6c ) = 1 2 c
2 2

120

= =

m2 m2 = 15.400 m2

12.320 0,8

Jadi, luas peternakan sebenarnya 15.400 m2. 11. Jawaban: c Akibat relativitas khusus Einstein: 1) Kontraksi panjang Panjang relativistik akan lebih pendek atau menyusut dibandingkan panjang benda saat diam. 2) Di atas waktu Waktu relativistik akan lebih panjang daripada waktu diam. 3) Ekspansi massa Masa relativistik atau massa benda yang bergerak mendekati kecepatan cahaya akan lebih besar dibandingkan massa diamnya. 4) Energi benda yang bergerak dengan v mendekati cahaya merupakan penjumlahan energi kinetik dan energi diamnya. 12. Jawaban: d Diketahui: v = 0,6c r0 = 9 cm = 9 102 m 0 = 3.000 kg/m3 Ditanyakan: Jawab: 3 V0 = r0 = (9 102 m)3 = 729 106 m3 m = 0V0 = (3.000 kg/m3)729 106 m3 = 218.700 kg 106 = 2,187 kg

1.000 km

1 0,36 1.000 km

= 0,64 1.000 km = 0,8(1.000 km) = 800 km Jadi, panjang tembok Cina menurut pengamatan dari pesawat adalah 800 km. 9. Jawaban: b v1 = 0,8c Diketahui: v2 = 0,6c Ditanyakan: t1 : t2 Jawab: t1 : t2
t0 1
(0,8c )2 c2

t0 1
(0,6c )2 c2

t 0 1 0,64 t 0 0,36

: : : :

t 0 1 0,36 t 0 0,64

t 0 0,6

t 0 0,8

r = r0 1 v 2
c

1 3

1 4

= (9 102 m) 1 (0,62c )
c

4:3 Jadi, perbandingan dilatasi waktu sebesar 4 : 3.

= (9 10

m) 0,64 m 119

= 7,2 10

Fisika Kelas XII

V = r0 r0 r = (9 102)(9 102)(7,2 102) = 5,832 104 m3


= V
=
m
2,187 kg 5,832 10 4 m3

= 3.750 kg/m3

Massa jenis kubus menurut ilmuwan di bumi 3.750 kg/m3. 13. Jawaban: d Diketahui: v = 0,6c T = 24 menit Ditanyakan: T0 Jawab:
v T0 = T 1 2 c
2

15. Jawaban: c Diketahui: t = 20 tahun t0 = 14 tahun tAnggi = 70 tahun Ditanyakan: v Jawab: t = tAnggi t = 70 20 = 50 tahun t = t0 50 = (14)
50 14

=
25 7
1 1 1 1
v2 c2 v2 c2

= =
25 7

= 24

c )2 1 (0,62 c

= 24 1 0,36 = 24 0,64 = 24(0,8) = 19,2 menit Jadi, periode sinyal yang sebenarnya 19,2 menit. 14. Jawaban: e Diketahui: t = t = 5 s x = 3,8 108 m

]2

625 49 625 49 625 49


v2 c2

1 1
v2 c2

= 1,25 = Ditanyakan: x Jawab: 2=


5 4
2

5 4

(1

)=1

1 1
v2 c
2

49 2 = 1 c
625 49

625 v 2

1 = 49
576 49

625 v 2 c2

1 1
v2 c2

= 49 2 c

625 v 2

25 16 25 16

(1

v c2

)=1

v2 = v=

16 2 = 1 c
25 16

25 v 2

576 49 2 c 49 625

1=
9 16

v2 =
=

v= x = (x + vt )
5 5 5

25 v 16 c 2 25 v 2 16 c 2 9 16 2 16 25 c 9 2 c 25 3 c 5 3

24 25

c
24

Jadi, kecepatan pesawat yang dinaiki Angga 25 c. B. Uraian 1. Diketahui:

= 4 ((3,8 108 m) + ( 5 )(3 108 m/s)(5 s)) = 4 (3,8 108 + 9 108 m) = 4 (12,8 108 m) = 1,6 109 m Jadi, jarak x sejauh 1,6 109 m.

s = 6 tahun cahaya v = 0,6c Umur Rama mula-mula = 25 tahun Umur Sinta mula-mula = 20 tahun Ditanyakan: Umur Rama dan Sinta setelah misi Jawab: Menurut Sinta di bumi waktu perjalanan Rama adalah:
t = v =
2s
2 6 tahun c 0,6 c

= 20 tahun

120

Relativitas

Menurut Rama waktu perjalanannya:


v t0 = t 1 2 c
2

4. Diketahui:

(0,6c ) = 20 1 2 c

= 20 1 0,36 = 20 0,64 = 20(0,8) = 16 tahun Jadi, saat kembali dari misi: Umur Rama = 25 + 16 = 41 tahun Umur Sinta = 20 + 20 = 40 tahun 2. Diketahui:

v = 0,6c r0 = 9 cm = 9 102 m 0 = 3.000 kg/m3 Ditanyakan: Jawab: V0 = r03 = (9 102)3 = 729 106 m3 m = 0 V0 = (3.000 kg.m3)(729 106 m3) = 218.700 kg 106 = 2,187 kg r = r0 1 v 2
c
2

L = 0,5 m L0 = 1 m Ditanyakan: v Jawab: L = L0 1


0,5

(0,6c ) = (9 102) 1 2 c

v2 c2

2

= 9 102 0,64 = 9 102 0,8 = 7,2 102 m V = r0 r0 r = (9 102)(9 102)(7,2 102) = 5,832 104 m3

= 1 1

v2 c2 v2 c2

0,25 = 1
v2 c2

m V
2,187 kg

= 0,75

v2 = 0,75c2 v=

0,75c2 = 0,5 3 c

= 5,832 104 m3 = 3.750 kg/m3 Jadi, besar massa jenis benda ber nilai 3.750 kg/m3. 5. Diketahui:

Jadi, penggaris harus bergerak dengan kecepatan 0,5 3 c. 3. Diketahui:

L0 = 180 cm L = 60 cm Ditanyakan: v Jawab: L=


=
L0

v1 = v2 v12 = 0,8c Ditanyakan: v1 Jawab: v12 =


0,8c = 0,8c +
2 0,8cv1 c2

v1 + v 2 1+ 1+ 2v1
c2

v1 v 2

2 v1

c2

L0 L

= 60 = 3

180

= 2v1

=
[3 = 9= 9
9v 2 c2

1 1 1 1
1 1
v
2

(0,8c +
v2 c
2

2 0,8v 1 c

2v1 = 0) c

v2 c2

]2

(0,8v12 2v1c + 0,8c2 = 0) 5 4v12 10v1c + 4c2 = 0 (v1 2c)(v1 2c) = 0

v1 =

1 2

c atau v1 = 2c
1

c2

=1
v2 c2

Kita gunakan v = 2 c karena tidak mungkin ada kecepatan yang melebihi kecepatan cahaya. Jadi, kecepatan pesawat dilihat dari bumi sebesar
1 2

8=9

c.

v2 =

v= c Jadi, kecepatan gerak wahana antariksa sebesar


2 3

8 2 c 9 2 2 3

2 c.
Fisika Kelas XII

121

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: a ET = Ek + E0 Energi total yang dimiliki oleh suatu benda tersusun dari energi kinetik dan energi diam dari benda. Besaran yang memengaruhi nilai energi kinetik yaitu massa dan kecepatan benda. Sedangkan besaran yang memengaruhi nilai energi diam benda salah satunya yaitu posisi benda. 2. Jawaban: c m0 = 1 kg Diketahui: p = 2,25 108 kgm/s = 4 108 kgm/s c = 3 108 m/s Ditanyakan: v Jawab: p=mv [p =
m0v 1
v2 c2

Jawab: ET2 = Ek + E0 mc2 = Ek + m0c2 Ek = mc2 m0c2 = (m m0)c2 =(


m0 1
v2 c2

m0)c2

=(
1

1
(0,6c )2 c2

1)m0c2

=( =(

1 1 0,36 1 0,64 1

1)m0c2

1)m0c2

= ( 0,8 1)m0c2 = ( 8 1)m0c2 ]2 = 8 m0c2 = 4 m0c2 Jadi, energi kinetik elektron sebesar 4 m0c2. 4. Jawaban: a Diketahui: m0 = 12 kg v = 0,8c Ditanyakan: m Jawab:
1 1 2 10

p2(1
( 4 108)2(1
9

v2 c2 v2 c2

2 2 ) = m0 v

) = 1 v2

81 81 v2 1016 16 1016 2 = v2 16 c
v 81 81 16 16 10 10 = v2 16 9 1016 16
9 2

81 9 1016 = v2 + 16 v2 16 81 25 1016 = 16 v2 16

m=

m0 1
v2 c2

v2 = 16 1016 ( 25 )
81 v2 = 25 1016

81

16

12 1
(0,8c )2 c2

= =

12 0,36 12
6 10

v = 5 108 v = 1,8 108 m/s Jadi, kecepatan benda sebesar 1,8 108 m/s.
3. Jawaban: a Diketahui: m0 = m0 v = 0,6c Ditanyakan: Ek

= 20 kg

Jadi, massa benda ketika bergerak sebesar 20 kg. 5. Jawaban: e v = 0,6c Diketahui: Ditanyakan: m Jawab: m = m0

122

Relativitas

1 1
v2 c2

Jawab: ET = Ek + E0 =
p2 2m

1 1
(0,6c )2 c2

ET = 5E0 mc2 = 5m0c2


1

1 0,64

= 0,8 = 8
10

10

m0c 1 1
v 1
c
2

v2 c2

= 5m0c2

Jadi, m = 8 m0. m = m m0 = 8 m0 m0
2 1 = 8 m0 = 4 m0 10

=5

1
v 1
c
2

= 25
v
2

Jadi, massa partikel mengembang sebesar 0,25m0. 6. Jawaban: d


2

1 = 25 25 c 25 = 25 1 c 25 = 24 c
v c
2

v= 3 2c Ditanyakan: hubungan m dan m0 Jawab: m = m0


Diketahui:

v v

= 25

24

1 1
v2 c2

v = 2 6c
5

p=mv
=
m0
v 1
c
2

=
1

1
2 ( 2c )2 3 c2

v
2 5

1 1 9
8

1
1 9

1
1 3

=3
1

m0 1
24 25

6c

Jadi, m = 3m0 atau m0 = 3 m = 0,33m. 7. Jawaban: e Diketahui: P = 3 1016 watt t = 1 hari = 8,64 104 s Ditanyakan: m Jawab: E = mc2 P t = mc2

m0 2
1 25

6c 6c

m0 2
1 5

= 2 6 m0c Karena m0 adalah m maka p = 2 6 mc. Jadi, momentum linear benda sebesar 2 6 mc. 9. Jawaban: a Diketahui: E0
v = 0,8 c

Pt c2

3 1016 8,64 104 = (3 108 )2

= 28.800 kg = 28,8 ton Jadi, massa materi sebesar 28,8 ton. 8. Jawaban: b Diketahui: ET = 5E0 Ditanyakan: p

Ditanyakan: Ek : E0 Jawab: ET = Ek + E0

Ek = (

m0 1
v2 c2

m0)c2

Fisika Kelas XII

123

=(
1

1
(0,8c )2 c2

1)m0c2

1 1
v2 c2

=(

1 0,36 1

1)m0c2

=
1 1 1

1
( c 3)2 c2
1 2

= ( 0,6 1)m0c2
10 4 2 = ( 6 1)m0c2 = 6 m0c2 = 3 E0

3 4

1
1 4

1
1 2

=2

Ek : E0 = 2 : 3
Jadi, perbandingan Ek dan E0 sebesar 2 : 3. 10. Jawaban: d Diketahui: m = 125%m0 = 4 m0 Ditanyakan: v Jawab: m = m0
5 = 4 = 25 1 = v2 16 1 2
c

Jadi, m : m0 = 2 : 1. 12. Jawaban: c Diketahui: m0 = 80 kg m = 160 kg Ditanyakan: v Jawab: m = m0

m m0

= 80 = 2

160

=
1 1
v2 c2

1 1 1 1
v2 c2 v2 c2

2=

4= 4
v2 4 2 c v2 c2

1 1
v2 c2

25 25 v 2 16 2 = 1 16 c 25 25 v 2 1 = 16 16 c 9 25 = 16 16
v c
2

=1 = 4
1 3

v= 2 3c Jadi, kecepatan pesawat ulang-alik sebesar


1 2

2 9 16 v = 16 25 c

3 c.

9 2 c = v2 25 3 c=v 5

13. Jawaban: d Diketahui:

Jadi, benda harus bergerak dengan kecepatan


3 c. 5

Ek = 75%E0 = 4 E0 Ditanyakan: v Jawab:


Ek E0
3 E 4 0

=(

1 1
v2 c2

1)

11. Jawaban: b Diketaui:


1 v = 2c

E0

=(

1 1
v2 c2

1)

Ditanyakan: m : m0 Jawab: m = m0

3 1 +1= 2 4 v 1 c

m m0

(4 =

1 1
v2 c2

)2

124

Relativitas

49 1 = v2 16 1 2
c

v 22 c2 v12 c2 (0,8c )2 c2 (0,6c )2 c2

=
1

49 49 v 2 =1 16 16 c 2 49 49 v 1 = 16 2 16 c 33 49 v = 16 2 16 c
33 16
2

1 0,8 0,6

1 0,64 = 1 0,36

0,36 0,6 = 0,8 0,64

ET =
2

ET

16 49

v2 c2

9 v2 = 2 4 c 1 7

= 3 3 1012 = 4 1012 kgc2 Jadi, besar energi total adalah 4 1012 kgc2. B. Uraian 1. Diketahui:
7

33 c = v

Jadi, kecepatan partikel sebesar 1 33 c. 14. Jawaban: a Diketahui: m = 4m0 Ditanyakan: p Jawab: ET = E02 + p2c2
2 4 m2c4 = m0 c + p2c2 2 4 (4m0)2c4 m2 c4 = m0 c + p2c2 0

m = 100 g = 0,1 kg En = 1 = 10 kWh = 3,6 106 J Ditanyakan: n Jawab: ET = mc2 = 0,1(3 108)2 = 9 1015 joule Jumlah keluarga n=
=
ET En = 1 9 1015 3,6 106

16m0c4 m0c4 = p2c2


2 4 15m0 c

=pc
1 1

2 2

= 2,5 108 keluarga Jadi, jumlah keluarga sebanyak 2,5 108 keluarga. 2. Diketahui:

p2 =

v2 c2

2 2 p2 = 15m0 c

p= p=
15 m0c.

2 2 15m0 c

15 m0c

Jadi, momentum relativistik elektron sebesar

m0 = 6 kg v = 0,8c c = 3 108 m/s Ditanyakan: a. m b. E0 c. E d. Ek Jawab:


a.

m =
=

m0 1
v2 c2

15. Jawaban: c Diketahui: v1 = 0,6c ET = (3 1012 kg)c2 1 m0 = m02 = m0 1 v2 = 0,8c Ditanyakan: ET 2 Jawab:
m0c 2
v 1 1 2 2

m0 1
(0,8c )2 c2

6 1 0,64

6 0,36

= 0,6 = 10 kg

b.

E T1 E T2

m0c

c 2

v 1 2 2 c

Jadi, massa bergerak benda sebesar 10 kg. E0 = m0c2 = 6(3 108)2 = 6(9 1016) = 54 1016 Jadi, energi diam benda sebesar 54 1016 joule. 125

Fisika Kelas XII

c.

d.

E = mc2 = 10(3 108)2 = 10(9 1016) = 90 1016 J Jadi, energi relativitas benda sebesar 90 1016 J. Ek = E E0 = 90 1016 54 1016 = 36 1016 J Jadi, energi kinetik benda sebesar 36 1016 J.

1 + 1= 12 13 = 12

1 1 1 1
v2 c2 v2 c2

169 1 = v2 144 1 2
c

3. Diketahui:

m0 = 9,1 1031 kg v = 0,6c Ditanyakan: m dan p Jawab: m=


m0 1
v2 c2

25 169 v 2 = 144 2 144 c

v2 =

25 144 144 169

c2

v = 13 c
Jadi, laju pesawat sebesar 13 c. 5. Diketahui:
5

9,1 1031 1
(0,6c )2 c2

9,1 1031 9,1 1031 = = 11,375 1031 kg 0,8 1 0,36

Jadi, massa relativistik elektron sebesar 11,375 1031 kg. p =mv = (11,375 1031)(0,6)(3 108) = 20,475 1023 Jadi, momentum relativistik elektron sebesar 20,475 1023 kgm/s. 4. Diketahui:
9 Ek = 4 E0

m0 = 16 kg 1 m0 = 9 kg 2 v1 = 0,6c v2 = 0,8c Ditanyakan: m0 Jawab:


1 = 2 =
2

1 1
(0,6c )2 c2

1 1 0,36 1 1 0,64

1 0,64

1 0,8

= 4

1 1
(0,8c )2 c2

1 0,36

1 0,6

= 3

m0c = 1m01c2 + 2m02c2 m0 = 1m01 + 2m02


= 4 (16) + 3 (9) = 20 + 15 = 35 kg Jadi, massa diam benda semula sebesar 35 kg.
5 5

Ditanyakan: v Jawab:
Ek E0 Ek E0

= (g 1) =
1 1
v2 c2

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: b Kerangka acuan inersial adalah kerangka acuan yang berada dalam keadaan diam atau bergerak pada kecepatan konstan.

2. Jawaban: d Teori relativitas Einstein: 1) kontraksi panjang/penyusutan panjang 2) dilatasi waktu/pemekaran waktu 3) kecepatan cahaya di manapun tetap 4) pemekaran massa ekspansi massa

126

Relativitas

3. Jawaban: e Untuk benda yang bergerak dengan kecepatan mendekati c maka sesuai dengan teori relativitas. 4. Jawaban: c Akibat teori relativitas Einstein dan transformasi Lorentz maka L < L0 (kontraksi panjang) sehingga jari-jari yang searah kecepatan pesawat akan berubah (R < R0), sedangkan jari-jari ke arah lain tidak terpengaruh. Oleh karena itu, bentuknya akan menjadi oval dengan diameter kecil > R dan diameter R = 2R. Akan tetapi pada soal tidak disebut arahnya sehingga R tetap atau tidak berubah. 5. Jawaban: b
5

8 1
(0,6c )2 c2

8 1 0,36

8 0,64

= 0,8 =

8 10 = 10 tahun 8

Jadi, lama perjalanan menurut A 10 tahun. 10. Jawaban: b Diketahui: v = 0,6c m0 = m0 Ditanyakan: p Jawab:

p= gA = 4

m0v 1
v2 c2

m0 0,6c 1
(0,6c )2 c2

vA = 0,6c vB = 0,8c
untuk L =
L0

5 gB = 3

m0 0,6c 0,64

m0 0,6c 0,8

= 4 m0c = 0,75m0c

, karena vA < vB maka LB > LA

Jadi, momentum relativistik elektron sebesar 0,75m0c. 11. Jawaban: c Diketahui: Ek = 25%E0 Ditanyakan: v Jawab:
Ek E0

penyusutan pesawat B lebih besar Untuk m = m0, karena vA < vB maka mA < mB massa relativistik B lebih besar 6. Jawaban: e Michelson-Morley menggunakan interferometer untuk mengamati pola interferensi cahaya. 7. Jawaban: d Kesimpulan percobaan Michelson-Morley 1) eter tidak ada di alam; 2) kecepatan cahaya tetap di manapun tidak tergantung medium. 8. Jawaban: d Diketahui: vA = 0,5c vB = 0,4c Ditanyakan: vAB Jawab:

= 100 = 4
Ek E0

25

=(

1 1 1 1 1 1
v2 c2 v2 c2 v2 c2

1)

1 +1= 4 5 = 4

VAB =
=

v A + vB B 1+ v Av 2
c

25 1 = v2 16 1 2
c

25 25 v 16 2 = 1 16 c 25 16 25 16
v2 c2 v2 c2 v2 c2

0,9c 3 0,5c + 0,4c = 4c c) = 1 ,2 1+ (0,5c )(0,4 2


c

= 16 1 = 16 = 16 25
9 9 16 9

25

Jadi, kecepatan pesawat B menurut pilot A sebesar 4 c. 9. Jawaban: b Diketahui: v = 0,6c t0 = 8 tahun Ditanyakan: t Jawab: t =
t 0 1
v2 c2

v2 = 25 c2 v= 5c
Jadi, kecepatan gerak benda sebesar 5 c.
3 3

Fisika Kelas XII

127

12. Jawaban: a Diketahui: v = 0,9999c = 1c t = 20 tahun Ditanyakan: s Jawab: s=vt = c(20 tahun) = 20 tahun cahaya Jadi, jarak gugus bintang ke bumi sejauh 20 tahun cahaya. 13. Jawaban: c E0 = 0,5 MeV Diketahui: m = 5m0 Ditanyakan: Ek Jawab: Ek = ET E0 = mc2 m0c2 = ( 1)m0c2

15. Jawaban: c Diketahui: v0 = 1 m3 v = 0,8c Ditanyakan: v Jawab: Sisi kubus s0 =


v L = L0 1 2 c
2

3V 0

=1m

Panjang relativistik salah satu sisi

(0,8c ) = 1 1 2 c

= 1 1 0,64 = 1 0,36 = 0,6 m

g=

m m0

5m0 m0

=5

V = s0 s0 s = 1 1 0,6 = 0,6 m3 Jadi, volume kubus menurut pengamat sebesar 0,6 m3.
16. Jawaban: c Diketahui: ketinggian = L0 = 250 m

Ek = (5 1)E0 = 4(0,5 MeV) = 2 MeV Jadi, energi kinetik elektron sebesar 2 MeV.
14. Jawaban: e Diketahui: m = 2m0 Ditanyakan: v Jawab: m = g m0 Jadi g = 2

v = 5c
Ditanyakan: L Jawab:

L=
=

L0 1 1 v2
c
2

1 1 1 1
v2 c2 v2 c2

=
1 1 1 L0
5 3

1
( c )2 c2
4 5

2=

16 25

1
9 25

5 3

4=
v2 c2

1 1
v2 c2

L=

=1
4v 2 c2

41=

= 5 (250 m) = 150 m Jadi, ketinggian menara menurut pengamat yang bergerak adalah 150 m. 17. Jawaban: b Diketahui: L0 = 2 m L =1m Ditanyakan: v Jawab:

3 2 c = v2 4 1 2

3 c= v
v= 1 3c
2

L=
2

L0

Jadi, gerak benda harus sebesar 1 3 c.

2 L0 = 1 =2 L

128

Relativitas

1 1 1 1 1 1
v2 c2 v2 c2 v2 c2

Ek = ( 1)E0
=( =
10 1)E0 8

2=

2 1 E = E0 8 0 4 5 M dan nilai Ek sebesar 4 0

Jadi, nilai M sebesar


1 E. 4 0

4=
v2 c2

44

=1
v2 c2

3=4

3 2 c = v2 4 1 2

20. Jawaban: b Diketahui: v1 = 0,8c v2 = 0,6c Ditanyakan: t1 : t2 Jawab: t1 : t2


t 0 1
v2 c2

3c=v
v= 1 2

t 0 1
v2 c2

3c 3 c.

t 0 1
(0,8c )2 c2

Jadi, kecepatan gerak mistar harus 1 2 18. Jawaban: d Diketahui: v = 0,6c Ditanyakan: m : m0 Jawab:
m m0

t 0 1
(0,6c )2 c2

1 0,36 1 0,6

: :

1 0,64 1 0,8

1 1
v2 c2

1 1 : 3 4

4:3 Jadi, perbandingan dilatasi waktu sebesar 4 : 3. 21. Jawaban: d Diketahui: v = 72 km/jam = 20 m/s ux = 1 m/s (berlawanan arah) Ditanyakan: ux Jawab: Karena kecepatan yang digunakan < c maka digunakan transformasi galileo. ux = ux v ux = ux + v = (1) + (20) = 19 m/s Jadi, kecepatan koin menurut pengamat yang diam sebesar 19 m/s. 22. Jawaban: e m = 4 109 kg Diketahui: c = 3 108 m/s Ditanyakan: P Jawab: E = mc2 P t = (4 109)(3 108)2 P = 36 1025 watt Jadi, daya yang dipancarkan matahari sebesar 36 1025 watt.

=
1

1
(0,6c )2 c2

=
1 m m0

1
(0,6)2 c 2 c2

1 1 10 = = 0,8 8 (1 0,36)

5 4

Jadi, perbandingan m : m0 sebesar 5 : 4. 19. Jawaban: d Diketahui: v = 0,6c Ditanyakan: M dan Ek Jawab:

M =

1 1
v2 c2

1 1
v2 c2

= = =

M0 0,64

= = =

1 1 0,36 1 0,64

10 M 8 0 5 M 4 0

10 8

Fisika Kelas XII

129

23. Jawaban: b Diketahui: x = 10 m v = 54 km/jam = 15 m/s t =8s Ditanyakan: x Jawab: x = x vt = 10 (15)(8) = 10 120 = 110 m Jadi, koordinat burung berada pada koordinat (110, 0, 0). 24. Jawaban: d v = 144 km/jam = 40 m/s Diketahui: v0 = 60 m/s t =3s Ditanyakan: (x, y, z) Jawab: x = x + vt = 0 + 40(3) = 120 y = y = v0t 2 g t2 = 60(3) 2 (10)(9) = 180 45 = 135 m z = z = 0 Jadi, posisi kembang api pada koordinat (120, 135, 0). 25. Jawaban: a Diketahui: A0 = x m2 A = 2,4 m2 v = 0,8c Ditanyakan: s0 Jawab:
v A = A0 1 2 c
2

26. Jawaban: d Diketahui: t0 = 15 tahun t = 25 tahun

v = 13 c Ditanyakan: tNakula Jawab: t = t0


=
1 1

12

( )
c

12 2 c 13 2

1 1 169
144

1
25 19

= 5

13

t = 4 t0 = 5 15 = 39 tahun tNakula = 25 + 39 = 64 tahun Jadi, usia Nakula 64 tahun. 27. Jawaban: e Diketahui: Efoton = hf m0p = m0e = m Ditanyakan: Ek Jawab: Ek = Eawal Eakhir = hf (m0pc2 + m0ec2) = hf (mc2 + mc2) = hf 2mc2 Jadi, energi kinetik total = hf 2mc2. 28. Jawaban: b Diketahui: v = 0,8c Ditanyakan: m Jawab: m = m0

13

1 1
v2 c2

= =

1 1 0,64 1 0,36 1

A0 =

A 1
v2 c2

= 0,6 = 6 = 3

10

2,4 1
(0,8c )2 c2

2,4 1 0,64

2,4 0,36

= 0,6 = 4 m2

2,4

m = 3 m0 m = m m0
= 3 m0 m0 = 3 m0 m = 3 100% = 33,33% Jadi, pertambahan massa sebesar 33,33%
1 1 4

Sisi persegi menurut pengamatan diam (s0) A0 = s02

s0 =

A0 =

4 =2m

Jadi, panjang salah satu sisi persegi tersebut 2 meter.

130

Relativitas

29. Jawaban: a Diketahui: t =4s v = 0,8c x = 1,92 109 m Ditanyakan: x Jawab:

Jawab:

L = L0 1 v 2
c

= 50 km 1

1 (2 3c)2

c2
4

1 1
v2 c2

(x vt)

= (50 km) 1 3 = (50 km) 1


4

1 1
(0,8c )2 c2

(1,92 109 (0,8)(3 108)(4))

= 12,5 km Jadi, lebar selat menurut pengamat 12,5 km. 3. Diketahui:

1 1 0,64

(1,92 109 9,6 108)

= 4 0,96 109 = 1,6 109 m Jadi, jarak bintang Antares terhadap pesawat jet sejauh 1,6 109 m. 30. Jawaban: e v = 0,3c Diketahui: ux = 0,9c Ditanyakan: ux Jawab:

v = 18 km/jam = 5 m/s ux = 100 m/s 1 ux = 100 m/s


2

Ditanyakan: a. ux 1 b. ux 2 Jawab: a. ux = ux + v (karena searah)


1 1

ux =

1 ,2c 0,9c + 0,3c +v ux = 1,27 = 0,94c v = ux + 1 0,27 1+ 2


c

b.

= 100 m/s + 5 m/s = 105 m/s Jadi, kecepatan peluru yang ditembakkan searah dengan kendaraan tempur menurut pengamat yang diam adalah 105 m/s. ux = ux + v
2 2

Kecepatan partikel menurut pengamat sebesar 0,94c. B. Uraian 1. Diketahui:

v = 0,4c ux = 0,5c Ditanyakan: ux Jawab: a. Menurut Relativitas Newton ux = ux + v = 0,5c + 0,4c = 0,9c Jadi, kecepatan menurut relativitas Newton sebesar 0,9c. b. Menurut Relativitas Einstein ux =
+v ux 0,9c = 0,5c + 0,4c = = 3c 1 ,2 1+ 0,2 1+ ux2v 4
c

= 100 m/s + 5 m/s = 95 m/s (tanda negatif menunjukkan arah yang berlawanan dengan kendaraan tempur) Jadi, kecepatan peluru yang ditembakkan berlawanan arah dengan kendaraan tempur menurut pengamat yang diam adalah 95 m/s. 4. Diketahui:
v = 0,6 v = 0,6c c

Ditanyakan: m Jawab:

m=

m0 1
(0,6c )2 c2

m0 0,64

= 0,8 = 4 m0

m0

p=mv
= 4 m0 0,6c = 4 m0 10 c = 4 m0c Jadi, massa relativitas dan momentum bernilai
5 3 m dan 4 m0c. 4 0 3 5 6 5

Jadi, kecepatan menurut relativitas Einstein sebesar 3 c.


4

2. Diketahui:

L0 = 50 km v =
1 2

3c

Ditanyakan: L

Fisika Kelas XII

131

5. Diketahui:

t0 = 1 jam v = 0,6c Ditanyakan: t Jawab: t =


t0 1
v2 c2

Jawab:

x =
1 jam

1 1
v2 c2

(x vt)

1 jam 1
(0,6c )2 c2

1 jam 0,64

= 0,8 = 4 jam

x 1 v 2 = x vt
c (0,6c ) 2,5 108 1 2 = 3,6 108 (0,6)(3 108)t c
2

6. Diketahui:

m0 = 1,67 1012 v1 = v2 = 0,8c Ditanyakan: m0 = m0 = M 1 2 Jawab: m 0c 2 =


m01c 2 1
v2 c2

2,5 108 0,64 = 3,6 108 1,8 108t 2,5 108 10 = 3,6 108 1,8 108 1,8 108t = 3,6 108 2 108
8

m02 c 2 1
v2 c2

t=

1 ,6 108 1 ,8 108

1,67 1012 = 2

m01 1
v2 c2

1,67 1012 =

2M 1
(0,8c )2 c2

t= 9 s t = 0,89 s Jadi, selang waktu t berkisar 0,89 s.


9. Diketahui: m = 2m0 Ditanyakan: Ek Jawab: Ek = ET E0 = mc2 m0c2 = 2m0c2 m0c2 = m0c2 Jadi, energi kinetik partikel sebesar m0c2. 10. Diketahui:

1,67 1012 =

2M 0,36 2M

1,67 1012 = 0,6

M=

0,6 1 ,6 10 2

12

= 0,5 1012 kg = 5 1013 kg Jadi, massa diam benda M sebesar 5 1013 kg. 7. Diketahui:

ET = 3E0 m0 = 1,672 1027 kg


proton

m0 = 9,1 1031 kg v = 0,8 c = 2,4 108 m/s


v c

= 0,8

Ditanyakan: p Jawab:

1 1
v2 c2

1 1 (0,8)2

1 0,36

5 3

Ditanyakan: a. E0 b. v c. p Jawab: a. E0 = m0c 2 = (1,672 1027 kg)(3 108 m/s)2 = (1,672 1027 kg)(9 1016 m2/s2) = 1,5048 1010 J

p = m0v
= ( 3 )(9,1 1031 kg)(2,4 108 m/s) = 3,64 1022 kg m/s Momentum relativistik 3,64 1022 kg m/s. 8. Diketahui: elektron sebesar b.
5

E0 =

1 ,5048 1010 J 1 ,6 1019 J/eV

= 0,9405 109 eV = 940,5 MeV

ET = 3E0
= 3(1,5048 1010 J = 4,5144 1010 J

v = 0,6c x = 2,5 108 m x = 3,6 108 m Ditanyakan: t

ET = mc 2 ET =
m0c2 1
v2 c2

E0 1 v2
c
2

132

Relativitas

4,5144 1010 J =
2

(1 ,5048 1010 J 1
v2 c2
10

c.

p = mv
= =
m0v 1
v2 c2

1 v2 =
c

1 ,5048 10 J 4,5144 1010 J

(1 ,672 1027 kg)(0,94)(3 108 m/s) 1 4,7 10 1 0,88 0,34


19

(0,94 c )2 c2

( 1 1

v2 c2 v c2 v2 c2
2

0,33)2 = = 0,1089 = 0,8911


2

19 = 4,7 10

v = 0,8911 c 0,94c Kecepatan proton berkisar 0,94c.

1,38 1018 kg m/s Momentum relativistik proton berkisar 1,38 1018 kg m/s.

Fisika Kelas XII

133

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c Diketahui: vA = 0,4c vB = 0,3c Ditanyakan: vBA Jawab: vA = vA = (0,4c) = 0,4c

Jawab: Menurut pengamat di pesawat, benda B mengalami perubahan hanya pada sumbu x .

x =

1 1
v2 c2

(x vt)

1
(0,6 c)2 1 2 c

(5 109 m (0,6)(3 108 m/s)(2 s))

vBA =
=

vB + v A 1+ 1+
vBv A c2 0,12 c 2 c2

= =

0,3c + (0,4c) (0,3c )(0,4c ) 1+ 2


c

0,7c

0,7c 1 ,12

= 0,625c

= =

1 (5 109 m 3,6 108 m) 1 0,36


1 0,64

Jadi, kecepatan pesawat B menurut pilot pesawat A adalah 0,625c. 2. Jawaban: c Diketahui: v = 35 km/jam ux = 1 km/jam Ditanyakan: ux Jawab: ux = ux v ux = ux + v = 1 km/jam + 35 km/jam = 36 km/jam Jadi, kecepatan orang dilihat dari pohon P adalah 36 km/jam. 3. Jawaban: b Diketahui: vpolisi = 72 km/jam = 20 m/s x=5m t=1s Ditanyakan: x , y , z , t Jawab: Koordinat mobil menurut Dewi (5, 0, 0, 1). Koordinat mobil menurut polisi adalah x , y , z , t . Menurut polisi yang bergerak tersebut, mobil mengalami perubahan posisi hanya pada sumbu x . x = x vt y = y = 5 m (20 m/s)(1 s) z = z = 15 m t = t Jadi, koordinat mobil menurut polisi (15, 0, 0, 1). 4. Jawaban: a Diketahui: x = 5 109 m v = 0,6c t =2s Ditanyakan: (x , y , x , t )

(4,64 109 m) = 5,8 109

Jadi, koordinat benda B setelah 2 s menurut pengamat di pesawat adalah (5,8 109, 0, 0, 2). 5. Jawaban: c Postulat Einstein tentang teori relativitas khusus adalah: 1) Hukum-hukum fisika memiliki bentuk yang sama pada semua kerangka acuan inersial. 2) Cahaya merambat melalui ruang hampa dengan cepat rambat c = 3 108 m/s dan tidak bergantung dari kelajuan sumber cahaya maupun pengamatnya. 6. Jawaban: b Diketahui: L0 = 100 m

L = 4 L0 Ditanyakan: v Jawab: L = L0 1
L L0 v2 c2 v2 c2

1 1

3 = 4

v2 c2

12 v2 =1 2 16 c 12 v2 = 1 16 c2 v 4 = c 16 2 v = 4 c = 0,5c

134

Ulangan Tengah Semester 2

Jadi, kecepatan pesawat agar panjangnya 4 kali panjang diamnya adalah 0,5c. 7. Jawaban: e Diketahui: panjang berkurang 40% Ditanyakan: v Jawab: % = L 100% 0 40% =
L0 L L0
L0

9. Jawaban: e

v1 = 3c 2 v2 = 0,6c Ditanyakan: t1 : t2 Jawab: Kedua sistem meiliki selang waktu sama yang dinyatakan oleh jam yang diam terhadap pengamat (t0 = t0 = t0)
Diketahui:
1 2

100%

t01

0,4L0= L0 L L = 0,6L0

t1 t 2 t1 t 2

1 c1 2
t02

v2

=
1

2 v2 2 c 2 v1 c2

=
1

(0,6 c )2 c2 1 ( 3 c )2 2 c2

1 0,36 1
3 4

= 0,5

0,8

1 c2 2

v2

L = L0 1
0,6L0 = L0 1

v2 c2 v2 c
2

= 0,5 Jadi, t1 : t2 = 8 : 5. 10. Jawaban: a Diketahui: m0 = 6 1010 kg

0,8

2 0,6 = 1 v 2 c

p=mv =

m0 v 1
v2 c2

0,36 = 1
v2 c2

v2 c2

(6 1015 )(0,6)(3 108 ) 1 1 ,08 106 0,64


0,6c c 2

kg/ms

= 0,64

v 2 = 0,64c 2 v = 0,8c Jadi, penggaris harus bergerak dengan kecepatan 0,8c.


8. Jawaban: c Diketahui: V0 = 216 cm3

kg m/s = 1,35 106 kg m/s

Momentum partikel 1,35 106 kg m/s. 11. Jawaban: a Diketahui: m0 = m0 = m0 = 0,4 1028 kg
1 2

v = Ditanyakan: V Jawab:

1 2

3c

V0 = 216 cm3 r0 = 3 216 cm3 = 6 cm L = L0 1 r = r0 1


v
2

v1 = v2 = v = 5 c = 0,6c Ditanyakan: m total Jawab: Energi total sebelum tumbukan = energi total sesudah tumbukan.
m01c 2 1
2 v1 2 c

m02c 2 1
2 v2 c2

= m total c2

c2 v
2

2
1 3 c )2 2 2

c2 (

m0c 2 2 1 v 2 c

= m total c2

= 6 cm 1

1 3 = 6 cm 1 = 6 cm 4 = 3 cm 4 V = r r0 r0 = 3 cm 6 cm 6 cm = 108 cm3 Jadi, volume kubus menjadi 108 cm3.

0,4 1028 kg c 2 (0,6 c )2 1 c2

= m totalc2

0,8 1028 kg c 2 0,64

= m total c2

1028 kg c2 = m total c2

m total c2 = 1028 kg
Jadi, massa gabungan benda sebesar 1028 kg.
Fisika Kelas XII

135

12. Jawaban: c Diketahui: Et = 3 E0 Ditanyakan: p Jawab: Et2 = E02 + p2c2 (3 E0)2 = E02 + p2c2 9 E02 E02 = p2c2 8 E02 = p2c2

Ditanyakan: v Jawab:

E k = ( 1) m0c2
Ek

( 1) = m c2 0 =
3,6 104 J (2,5 10
20

kg)(3 108 m/s)2

pc =

2 8 E0

1=

3,6 104 J 22,5 104 kg m2 /s2

pc = 2 2 E0 pc = 2 2 m0c2 p = 2 2 m0c
Jadi, momentum benda sebesar 2 2 m0c. 13. Jawaban: e

= 0,16 + 1 = 1,16 =
1 1
v2 c2 2

v = 0,5 3 c t0 = (50 15) tahun = 35 tahun Ditanyakan: lama perjalanan A menurut B = t Jawab:
Diketahui: t = =
t0

1 1 ,16 = v2 1 c2

1,3456 =

1
v2

v2 c2
1 3 c)2 2 c2

1 2 v2 c (1,3456)(1 2 ) = 1 c v2 1,3456 1,3456 2 = 1 c

35 tahun 1
(

0,3456 = 1,3456
0,3456 v2 = 1,3456 c2

v2 c2

= 35 tahun = 35 tahun = 70 tahun


1
3 4 1 2

v2 = v=

0,3456 2 c 1 ,3456 0,3456 2 c 1 ,3456

Menurut B, A telah melakukan perjalanan selama 70 tahun. 14. Jawaban: d Diketahui: t0 = 2,4 108 s v = 0,6c Ditanyakan: t Jawab: t =
t0
v2 1 2 c
8 = 2,4 10

0,51 c Jadi, kecepatan partikel berkisar 0,51 c. 16. Jawaban: c Teori atom yang dikemukakan Rutherford sebagai berikut. 1) Pada reaksi kimia, inti atom tidak mengalami perubahan, hanya elektron-elektron pada kulit terluar yang saling memengaruhi. 2) Elektron-elektron mengelilingi inti atom seperti planet-planet dalam tata surya. 3) Sebagian besar dari atom berupa ruang kosong. 4) Inti atom terdiri atas muatan positif yang berkumpul di tengah-tengah atom. 5) Inti atom dan elektron tarik-menarik yang menimbulkan gaya sentripetal pada elektron, akibatnya elektron tetap berada di lintasannya. 17. Jawaban: c Pada atom hidrogen, energi setiap lintasan adalah

8 = 2,4 10

(0,6c )2 c2

0,64

2,4 108 1 0,36 8 10

8 = 2,4 10 = 3 108 s 1

s = v t = (0,6)(3 108 m/s)(3 108 s) = 5,4 m Jadi, jarak yang ditempuh pion menurut pengamat di laboratorium adalah 5,4 m.
15. Jawaban: d Diketahui: E k = 3,6 104 J m0 = 2,5 1020 kg c = 3 108 m/s 136
Ulangan Tengah Semester 2

En =

13,6 n2

eV. Jadi, semakin kecil n (bilangan

kuantum/kulit) yang berarti semakin ke dalam mendekati inti, energi elektron semakin besar. Energi di kulit L = E maka energi di kulit N adalah
EL EN EL EN
E EN

Jawab: maks T = C

13,6 nL 2 13,6 nN 2

T=

maks

2,898 103 mK 5,796 107 m

= 0,5 104 K

Jadi, suhu permukaan benda sebesar 0,5 104 K.


42

= n2 = 2 2 L

nN2

22. Jawaban: a
Q = e AT4 t
Keterangan: Q = kalor t = lama waktu = tetapan Stefan-Boltzmann e = emisivitas A = luas permukaan T = suhu mutlak

16 = 4 1 EN = 4 E

Pada lintasan elektron tidak membebaskan energi. Apabila elektron berpindah ke lintasan/kulit lebih luar, elektron akan menyerap energi. Ketika elektron berpindah ke lintasan yang lebih dalam, elektron tersebut akan memancarkan energi. 18. Jawaban: d n = 3 = (n 1) = (3 1) = 2 = 0, 1, 2 m = 2, 1, 0, 1, 2 Bilangan kuantum yang tidak diizinkan adalah

n=3

=1 m=2

s = 2.

19. Jawaban: c Diketahui: ion co2+ [Ar] 3d7 Ditanyakan: n, , m, s Jawab: n=3 =2 h j hj h h h
2 1 0 +1 +2

23. Jawaban: d Diketahui: s = 5 cm T = 427 C = (427+ 273) K = 700 K = 5,67 108 W/m2K5 Ditanyakan: P Jawab: A = s2 Karena pelat baja memiliki dua permukaan, maka A = 2(s2) = 2(5 cm)2 = 50 cm2 = 5 103 m2

P = t = e A T4 =(5,67 108 W/m2K4(1)(5 103 m2)(700K)4 68,07 watt Jadi, laju rata-rata energi kalor yang diradiasikan berkisar 68,07 watt.
24. Jawaban: c Diketahui: e =1 = 5,67 108 A = 1 cm2 = 1 104 m2 T = 1.600 K = 1,6 103 K Ditanyakan: P Jawab: P = e A T4 = (1)(5,67 108)(104)(1,6 103)4 = 37,16 W Jadi, daya kalor radiasi nikelin adalah 37,16 W. 25. Jawaban: e
3

m = 1 s=2
1

Jadi, banyak elektron yang tidak berpasangan sebanyak 3 elektron. 20. Jawaban: d Transisi elektron yang memancarkan energi adalah transisi elektron dari kulit luar ke kulit yang lebih dalam. Urutan kulit dari luar hingga dalam adalah d, p, s. Jadi, transisi elektron yang memancarkan energi adalah transisi nomor (3) dan (4). Pada transisi elektron nomor (1), (2), dan (5) elektron akan menyerap energi. 21. Jawaban: b Diketahui: maks = 5.796 = 5,796 107 m = 8.000 = 8 107 m C = 2,898 103 mK Ditanyakan: T maks

RA = 2 RB TA = 127C = 400 K TB = 27C = 300 K Ditanyakan: PA : PB Jawab:


Diketahui:
PA PB

e AA TA 4 e AB TB4

Fisika Kelas XII

137

= = = =

AA TA 4 AB TB4

28. Jawaban: e
h mv Keterangan: = panjang gelombang elektron h = konstanta Planck m = massa elektron v = kecepatan elektron

RA TA

2 4 TB RB

(3 R )2(400K)4 2 B
2 (300K)4 RB 9 256 108 4 8

= 81 = 9 81 10 Jadi, perbandingan energi yang dipancarkan setiap satuan waktu antara A dan B adalah 64 : 9. 26. Jawaban: c Diketahui: maks 1 = 30 m = 3 105 m maks 2 = 10 m = 105 m Ditanyakan: E1 : E2 Jawab: maks T = C

576

64

29. Jawaban: c Diketahui: P = 90 W = 596,7 nm = 5,967 107 m Ditanyakan: banyak foton Jawab:

E =

hc hc

Pt = n
P n = hc t

T =
E1 E2

C maks

= =
4

(5,967 107 m)(90 W) (6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) 5,3703 105 1 ,989 1025

e T14 A1 t
4 e T2 A2 t C maks 1

= 2,7 1020 foton/s

E1 E2 E1 E2

T14
4 T2

Jadi, foton yang dipancarkan sebanyak 2,7 1020 foton/sekon. 30. Jawaban: a Pada peristiwa efek fotolistrik berlaku: = 3
1

C maks 2

maks 2 maks 1

105 m 3 105 m

Ek

maks

= h h0

dan Ek = 2 mv2

Jadi, perbandingan antara energi teradiasi saat T1 dan T2 sebesar 1 : 3. 27. Jawaban: b Teori kuantum yang dikemukakan oleh Planck sebagai berikut. 1) Molekul-molekul (di dalamnya termasuk foton) memancarkan radiasi dan memiliki energi dengan satuan diskrit. Besarnya energi yang dipancarkan sebesar:

Keterangan: Ek = energi maksimum elektron terlepas maks = frekuensi foton 0 = frekuensi ambang logam

Jadi, kecepatan maksimum foto elektron dapat terlepas pada peristiwa efek fotolistrik hanya dipengaruhi oleh frekuensi cahaya yang jatuh di permukaan logam. 31. Jawaban: a Diketahui: h = 2,7 1019 J potensial pemberhenti = eV = 0,16 V Ditanyakan: W0 Jawab: W0 = h eV = 2,7 1019 J ( 1,6 1019 J/eV)(0,16 V) = 2,7 1019 J 0,256 1019 J = 2,444 1019 J Jadi, fungsi kerja katode sebesar 2,444 1019J. 32. Jawaban: d Elektron foto dapat terlepas dari permukaan suatu logam jika energi foton/cahaya yang jatuh di permukaan logam lebih besar dari fungsi kerja logam. Dengan menggunakan persamaan

En = n h = n 2) Foton memancarkan atau menyerap energi dalam satuan diskrit (paket-paket) dari energi cahaya dengan berpindah tempat dari tingkat energi satu ke tingkat energi lain. Berdasarkan teori kuantum tersebut dapat disimpulkan bahwa foton bergerak dengan kelajuan cahaya, memiliki energi dalam bentuk paket-paket
energi di mana energi satu foton sebesar . Semua foton adalah gelombang elektromagnetik.
hc

hc

Ek maks = E W0
138
Ulangan Tengah Semester 2

dan E =

1 ,24 106 eV m

a.

Ek =

1 ,24 106 eV m 2 10
6

(1 eV)

Ditanyakan: Jawab:
= h (1 cos )
m0c

= 0,62 eV 1 eV = 0,38 eV (elektron tidak dapat terlepas) b.

2 1010 m = 2 1010 m =

Ek =

1 ,24 106 eV m 6,5 107 m

6,63 1034 J.s (1 cos 60) (9,1 1031 kg)(3 108 m/s)
1 (6,63 1034 J.s)(1 2 )

(2 eV)

1,9 eV 2 eV = 0,1 eV (elektron tidak dapat terlepas) c.

(2,73 1022 kgm/s)

2 1010 m =

3,315 1034 J.s 2,73 1022 kg m/s

Ek =

1 ,24 106 eV m 5 10
7

(2,5 eV)

= 2,48 eV 2,5 eV = 0,02 eV (elektron tidak dapat terlepas) d.

= (1,21 1012 m) + (2 1010 m) = 2,0121 1010 m = 20,121 nm Panjang gelombang foton setelah tumbukan 20,121 nm.
36. Jawaban: c Diketahui: h = tetapan Planck c = kecepatan cahaya m0 positron = m0 elektron = m0 Ditanyakan: Ek total Jawab: Efoton = 2 m0c2 + Ek+ + Ek Efoton = 2 m0c2 + Ek tot Ek tot = Efoton 2 m0c2 = h 2 m0c2 Jadi, energi kinetik total par tikel sebesar h 2 m0c2. 37. Jawaban: b Diketahui: v = 0,5 102 m/s ketelitian kecepatan = 0,2% Ditanyakan: x Jawab: p =mv = (9,1 1031 kg)(0,5 102 m/s) = 4,55 1029 kg m/s p = ketelitian kecepatan p = 100 (4,55 1029 kg m/s) p = 9,1 1032 kg m/s x 2p x = =
1 ,054 1034 J.s 2(9,1 1032 ) kg m/s 1 ,054 1034 J.s 1 ,82 1027 kg m/s

Ek =

1 ,24 106 eV m 3,8 107 m

(3 eV)

= 3,3 eV 3 eV = 0,3 eV (elektron dapat terlepas) e.

Ek =

1 ,24 106 eV m 5 107 m

(3,5 eV)

= 2,48 eV 3,5 eV = 1,02 eV (elektron tidak dapat terlepas) 33. Jawaban: b Pada percobaan efek fotolistrik, dapat diketahui bahwa arus foto elektron sebanding dengan intensitas cahaya dan energi kinetik foto elektron bergantung pada frekuensi cahaya/foton yang jatuh di permukaan logam (tidak tergantung pada intensitas cahaya yang digunakan). Jadi, ketika frekuensi cahaya dibuat konstan dan intensitas cahaya dinaikkan, besaran yang akan mengalami kenaikan hanya banyaknya foto elektron yang dipancarkan. 34. Jawaban: d

de Broglie =

h p

0,2

de Broglie = mv
1 v

Jadi, grafik yang menunjukkan hubungan panjang gelombang de Broglie dengan kecepatan elektron adalah grafik pada pilihan d. 35. Jawaban: e Diketahui: = 60 = 0,2 nm = 2 1010 m h = 6,63 1034 J.s m0 = 9,1 1031 kg c = 3 108 m/s

x 5,8 104 m Jadi, ketidakpastian posisi elektron berkisar 5,8 104 m. 38. Jawaban: d Diketahui: me = 9,1 1031 kg h = 6,63 1034 Js f = 340 Hz
Fisika Kelas XII

139

Ditanyakan: v Jawab:

2. Diketahui:

h mV

h c = mV f 3 108 6,63 1034 = 340 (9,1 1031)v (6,63 1034 )(340) v = (3 108 )(9,1 1031)

= 8,3 1010 Jadi, kelajuan elektron 8,3 1010 m/s. 39. Jawaban: c Diketahui: nB nA R c Ditanyakan: Jawab:
1

m0 = m0 1 v1 = 0,6c v2 = 0 m0 = 2 m0 2 Ditanyakan: v Jawab: Tumbukan tidak elastis, sehingga v1 = v2 = v mv = m1v1 + m2v2 = m0 v1 + m0 v2 1 2 = (m0)( 0,6 c) + (2 m0)(0)
=
m0 0,6c 1
v2 c2

0,6 m0c 1 (0,6)


2

0,6 m0c 0,64

=4 =1 = 1,097 107/m = 3 108 m/s

0,6 m0c 0,8

= 4 m0c

Eawal = Eakhir mc 2 = m0 v1 + m0 v2
1 2

1 = R( 2 1 ) 2 nA nB 1 7

=
1 1

m0c2 1 (0,6)
m0c 2 0,64
2

+ 2 m0c 2

= (1,097 10 /m)( 2 2 ) 4 1 1 7 = 1,097 10 /m (1 16 ) = 1,097 107/m ( 16 )


1

+ 2 m0c 2

15

= 4 m0c 2 + 2 m0c 2 = 4 m0c 2


mv = mc 2
3 mc 4 0 13 m c2 4 0

13

1,03
c 1

107/m

= (c) = (1,03 107 m)(3 108 m/s) = 3,09 1015/s Jadi, foton yang dipancarkan berfrekuensi 3,09 1015 Hz.
40. Jawaban: a Diketahui: f = 1015 Hz Ditanyakan: p Jawab:

v =

3 4 4 c 13

= 13 c Kecepatan partikel setelah tumbukan 13 c. 3. Diketahui:


3

p= c = = 2,21 1027 3 108 Momentum fotonnya sebesar 2,21 1027 kg m/s.


B. Uraian 1. Diketahui: koordinat burung menurut Budi (100, 0, 0, 2) vmobil = 90 km/jam = 25 m/s Ditanyakan: (x , y , z , t ) Jawab: x = x vt = 100 m 25(2) m = 50 m Jadi, koordinat burung menurut Ali (50, 0, 0, 2).
Ulangan Tengah Semester 2

hf

(6,63 1034 )(1015 )

x = 109 m v = 0,25c Ditanyakan: x Jawab: x = (x vt)


=
( x vt ) 1
v2 c2

(109 ) (0,25)(3 108 )(5) 1


(0,25c )2 c2

= =

(109 ) (3,75 108 ) 1 0,0625

6,25 108 0,9375

= 6,44 108 m Jarak benda P terhadap pesawat jet 6,44 108 m.

140

4. Diketahui:

E0 E Ditanyakan: a. b. c. Jawab:
a.

= 4 MeV = 5 MeV v p (nyatakan dalam c) Ek

E=

E0 1
v2 c2

v2 E 1 2 = 0 c E
1
v = E c2
2 2 E0 2

Ditanyakan: volume air laut yang terangkat Jawab: E = mc 2 = 104 m0c 2 = (104)(40 kg)(3 108 m/s)2 = 3,6 1014 J EM = 90% E 1 = (0,9)(3,6 1014 J) = 3,24 1014 J EM = EM
1 2

3,24 1014 J = Ep + Ek
2

2 E0 v2 2 = 1 E2 c

= mgh + 2 mv22 = (m)(10 m/s2)(200 m) + 0


3,24 1014 J 2.000 m2/s2

v2 = v= v=

E2 1 0 c2 E2

m=

1 1

2 E0

c2 2

= 1,62 1011 kg

42 52

V= = 1.030 kg/m3 1,6 108 m3 Volume air laut yang terangkat 1,6 108 m3.
6. Diketahui:
3

1 ,62 1011 kg

= 1 25 c =
9 c 25

16

= 5c
3

T = 70 + 273 = 343 K C = 2,9 103 m K Ditanyakan: m Jawab:


m T = C m =
2,9 10 3 m K 343 K

b.

Jadi, kecepatan elektron sebesar 5 c. E 2 = E02 + p 2c 2 E 2 E02 = p 2c 2

p2 = p=

2 E 2 E0 2 c

2 E 2 E0

= 8,454 106 m Panjang gelombang energi radiasi maksimum benda itu 8,454 106 m. 7. Diketahui:

c2

= c = c =

1 1
9 c

2 E 2 E0

52 42
= c
3 3

c.

Jadi, momentum elektron sebesar c . E = Ek + E0 Ek = (E E0) MeV = (5 4) = 1 MeV Jadi, energi kinetik elektron sebesar 1 MeV.

f0 = 1,5 1016 Hz f = 2 1016 Hz Ditanyakan: E k Jawab: E k = h f h f0 = h(f f0) = (6,63 1034)(2 1016 1,5 1016) = 3,315 1018 joule Energi kinetik yang terlepas dari permukaan logam tersebut 3,315 1018 joule. W0 = 2,21 eV = 5.000 = 5 107 m c = 3 108 m/s h = 6,63 1034 J.s Ek

8. Diketahui:

5. Diketahui:

m0 = 40 kg m = 104 m0 EM = 90% E
1

Ditanyakan

h = 200 m

Fisika Kelas XII

141

Jawab:

10. Diketahui:
hc
5 107 m 3,978 1019 J (6,63 1034 J.s)(3 108 m/s)

Ecahaya =
=

= 3,978 1019 J =
1 ,6 1019 J/eV

nB = 4 nA = 2 R = 1,097 107/m c = 3 108 m/s Ditanyakan: Jawab:


1

2,49 eV

=R(

E k = Ecahaya W0 = 2,49 eV 2,21 eV = 0,28 eV Jadi, energi kinetik elektron yang terlepas sebesar 0,28 eV.
9. Diketahui:

1 1 2 2 ) nA nB
1 22

= 1,097 107/m (

1 42

= 1,097 107/m ( 4 16 ) = 1,097 107/m ( 16 )


1

= 200 nm = 2 E k = E ; = 0 Ditanyakan: V Jawab: Ek = E


hc

107

2 106/m
c

eV = V=

hc e

= (3 108 m/s)(2 106 m) = 6 1014 Hz Jadi, frekuensi foton yang dipancarkan sebesar 6 1014 Hz.

= (1 V ,6 1019 )(2 107 ) = 6,2 V Listrik yang timbul bertegangan 6,2 V.

(6,63 1034 )(3 108 )

142

Ulangan Tengah Semester 2

Model Pengintegrasian Nilai Pendidikan Karakter Standar Kompetensi


4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan seharihari

Kompetensi Dasar
4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas. 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari.

Nilai
Rasa Ingin Tahu Peduli Lingkungan

Indikator
Mencari tahu mengenai bahaya bom atom dan bom hidrogen. Mengetahui keuntungan dan kerugian jika listrik berasal dari tenaga nuklir.

Pada bab ini akan dipelajari:


1. Inti Atom 2. Radioaktivitas

Inti Atom dan Radioaktivitas

Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas serta penerapannya dalam kehidupan

Mendeskripsikan gejala radioaktif pada inti atom tidak stabil

Menjelaskan partikel penyusun inti atom Menjelaskan kelompok nuklida berdasarkan nomor atom dan nomor massa Menghitung defek massa dan energi ikat inti Menjelaskan reaksi fisi dan reaksi fusi Menjelaskan teknologi nuklir dan radioisotop

Menjelaskan jenis-jenis sinar radioaktif Menghitung serapan dan ketebalan paruh dari pancaran radiasi Menjelaskan alat deteksi radioaktif Menghitung aktivitas radioaktif dan peluruhan inti Menjelaskan deret radioaktif.

Siswa mampu mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas serta penerapannya dalam kehidupan

Siswa mampu mendeskripsikan gejala radioaktif pada inti atom tidak stabil

Siswa mampu menerapkan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi serta penerapannya dalam kehidupan

Fisika Kelas XII

143

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c Deuteron dengan simbol 1H2 memiliki perbandingan nomor atom dengan nomor massa sama dengan pada partikel alfa (2H4) yaitu 1 : 2. 2. Jawaban: c 206 X dibandingkan 207 X Z Z Nomor massa menunjukkan nilai Z + N. Nilai Z sama sehingga nilai N yang berbeda. Oleh karena 207 itu 206 ZX memiliki nilai N yang lebih sedikit dari ZX. Dengan demikian, inti atom X yang memiliki nomor massa 206 akan memiliki jumlah neutron yang lebih sedikit. 3. Jawaban: b Unsur radioaktif adalah unsur-unsur yang memancarkan partikel radioaktif secara spontan. Hal ini terjadi untuk mencapai kestabilan inti atom. Artinya intinya dalam keadaan tidak stabil. 4. Jawaban: b Dalam reaksi inti harus dipenuhi: 1) hukum Kekekalan Momentum 2) hukum Kekekalan Energi 3) hukum Kekekalan Nomor Atom 4) hukum Kekekalan Nomor Massa 5. Jawaban: c Zat radioaktif (radioisotop) dapat dimanfaatkan dalam beberapa bidang berikut. a. Bidang Pertanian 1) Pencarian bibit unggul. 2) Pemuliaan pada kacang-kacangan. 3) Memberantas hama serangga. b. Bidang Peternakan 1) Pembuatan makanan tambahan ternak yang bergizi. 2) Pembuatan vaksin. c. Bidang Kedokteran 1) Mendiagnosis penyakit. 2) Terapi mematikan sel kanker. 3) Sterilisasi alat. 4) Menyelidiki sirkulasi darah (perunut). d. Bidang Industri 1) Vulkanisasi lateks. 2) Peningkatan mutu kayu. 3) Pembangkit tenaga listrik. 4) Penentuan sumber minyak bumi. e. Bidang Hidrologi 1) Mengetahui letak sumbatan dalam pipa minyak, air, dan lain-lain. 2) Mencari rembesan atau bocoran suatu bendungan. 144
Inti Atom dan Radioaktivitas

3) 4)

Mendeteksi kebocoran pipa penyalur dalam tanah. Mendeteksi pendangkalan pelabuhan, danau, waduk, dan sungai.

6. Jawaban: a Batang kendali pada reaktor nuklir berfungsi mengendalikan jumlah neutron di dalam teras reaktor sehingga reaksi berantai dapat dipertahankan. 7. Jawaban: e Lambang unsur 239 93Np memiliki Z = 93 dan A = 239. Jumlah proton = 93 Jumlah neutron = A Z = 239 93 = 146 8. Jawaban: a Isobar merupakan unsur-unsur yang memiliki nomor massa sama, tetapi nomor atomnya berbeda. A X A sama, Z berbeda Z 9. Jawaban: a A X + 4 17 O + 1 p Z 2 8 1
AX Z

(17 + 1 4) X (8 + 1 2)

14 = 14 7X = 7N

Jadi, atom mula-mula adalah 14 7N. 10. Jawaban: d Stabilitas inti ditentukan oleh perbandingan jumlah proton dan neutron dalam inti. Inti ringan stabil jika
N N = 1,00. Inti berat stabil jika 1,00 < < 1,60. Z Z

11. Jawaban: c Nomor atom = jumlah proton = 7. Nomor massa = 14. Jumlah neutron = 14 7 = 7. Jumlah elektron = 7 + 3 = 10. 12. Jawaban: d 4 He 2p + 2n 2 m = 2mp + 2mn mHe = 2(1,0078) + 2(1,0086) 4,0025 = 2,0156 + 2,0172 4,0025 = 0,0303 sma Jadi, defek massa atom Helium adalah 0,0303 sma. 13. Jawaban: d I-131 dapat digunakan untuk pengujian fungsi kelenjar gondok. Caranya dengan menyuntikkan I-131 pada pasien, kemudian melakukan pencacahan. Selain itu, isotop I-131 dapat digunakan untuk uji faal ginjal. Caranya dengan meletakkan detektor tepat pada lokasi ginjal. Mendeteksi kerusakan jantung biasanya menggunakan Tc-99

dan Ti-201. Mensterilkan alat-alat kesehatan biasanya menggunakan Co-60. 14. Jawaban: b 9 Be Z = 4 dan A = 9 4 m = Z mp + (A Z)mn minti = (4)(1,0078) + (5)(1,0086) 9,0121 = 4,0312 + 5,043 9,0121 = 0,0621 sma

E = m (931,15 MeV/sma) = (0,0621 sma)(931,15 MeV/sma) = 57,82 MeV Energi ikat atom 9 4Be adalah 57,82 sma.
15. Jawaban: b 1 n + 235 U Ba + Kr + 31 n + energi Diketahui: 0 92 0 E = 200 MeV (1 sma = 931 MeV) mn = 1,009 sma mU = 235,01 sma Ditanyakan: massa inti (Ba + Kr) Jawab: E = m(931 MeV) 200 MeV = m(931 MeV) m = 0,2148 sma Sebelum reaksi: massa inti + massa neutron = 235,01 + 1,009 = 236,019 sma Sesudah reaksi: massa awal = massa akhir m(Ba + Kr) + 3mn + m = mawal m(Ba + Kr) + 3(1,009) + 0,2148 = 236,019 m(Ba + Kr) + 3,2148 = 236,019 m(Ba + Kr) = 236,019 3,2418 m(Ba + Kr) = 232,7772 Massa inti (Ba + Kr) dibulatkan menjadi 232,8 sma. B. Uraian 1. a. Z = 8 dan A = 16 sehingga proton = Z = 8 neutron = A Z = 16 8 = 8 elektron = proton = 8 Z = 27 dan A = 60 sehingga proton = Z = 27 neutron = A Z = 60 27 = 33 elektron = proton = 27 Z = 56 dan A = 138 sehingga proton = Z = 56 neutron = A Z = 138 56 = 82 elektron = proton = 56 Z = 84 dan A = 210 sehingga proton = Z = 84 neutron = A Z = 210 84 = 126 elektron = proton = 84
210 84Po 138 56Ba 60 27Co 16 8O

2. Reaksi inti terdiri dari dua jenis yaitu reaksi fisi dan reaksi fusi. a. Reaksi fisi Reaksi fisi adalah reaksi pembelahan inti atom berat menjadi inti atom baru yang lebih ringan. Contoh 92U235 yang ditembak dengan sebuah neutron menghasilkan 56Ba144, 36Kr89, dan 3 buah neutron. b. Reaksi fusi Reaksi fusi adalah reaksi penggabungan beberapa inti ringan menjadi inti yang lebih berat. Contoh penggabungan inti 1H2 dengan 2 3 1H menghasilkan 2He dan neutron. 3. Iradiasi pada hama jantan dapat mengakibatkan hama menjadi mandul. Perkawinan antara hama betina dengan hama jantan mandul tidak menghasilkan keturunan. Dengan demikian, hama tanaman dapat dikendalikan dan populasinya menjadi berkurang. 4. a.
14 7N 4 1 + 2 A Z X + 1p
17 + 4 1 7 + 2 1X

Sehingga A ZX b.
4 2

17 = 17 8 X = 8O

A 12 + 9 4Be 6C + Z X
4 + 9 12 2 + 4 6X

Sehingga A ZX c.
1 0n

1 1 X= 0 = 0 n

140 94 A + 235 92U 54 Xe + 38Sr + Z X


1 + 235 140 94 92 54 38 X

Sehingga A ZX 5. Diketahui:

2 1 X =20 =0 n

minti = 238,05076 sma mp = 1,00728 sma mn = 1,00867 sma Ditanyakan: m, Ei Jawab:


a. Untuk atom 238 92U Z = 92; A = 238; N = 146 m = (Z mp) + (N mn) minti = (92)(1,00728) + (146)(1,00867) 238,05076 = 92,66976 + 147,26582 238,05076 = 1,88482 sma Jadi, defek massanya adalah 1,88482 sma. E = m(931,5 MeV) = (1,88482 sma)(931,5 MeV) = 1.755,7 MeV Sehingga energi ikat per nukleonnya:

b.

b.

c.

Ei =

1.755,7 E = 238 A

= 7,377 MeV 6. Diketahui:


2 H 1 3H 1 4He 2 1n 0

d.

= 2,009 sma = 3,016 sma = 4,003 sma = 1,009 sma 1 sma = 931,5 MeV
Fisika Kelas XII

145

Ditanyakan: E Jawab: Energi hasil reaksi = (4,003 + 1,009)(931,5 MeV) = 4.668,678 MeV Energi pereaksi = (2,009 + 3,016)(931,5 MeV) = 4.680,7875 MeV Energi yang dibebaskan = 4.680,7875 MeV 4.668,678 MeV = 12,1095 MeV. 7. Diketahui:

Untuk atom 197 79 Au Z = 79; A = 197; N = 118 m = mp + N mn minti minti = Z mp + N mn m minti = (79)(1,00728) + (118)(1,00867) (1,672861) = 79,57512 + 119,02306 1,672861 = 196,925319 sma Jadi, massa inti 197 79 Au adalah sekitar 196,925319 sma. 9. Diketahui:
235 92U 141 m 56Ba 92 m 36 Kr 1 m 0 n

m1 1H = 1,007825 sma 4 m 2He = 4,002603 sma m1 0n = 1,0086665 sma Ditanyakan: Energi yang dibebaskan Jawab: 1 4 21 0n + 2 1H 2He + E Sebelum reaksi: E = (2mn + 2mp)(931,5 MeV) = ((2)(1,0086665) + (2)(1,007825))(931,5 MeV) = (2,017333 + 2,01565)(931,5 MeV) = 3.756,7236 MeV Setelah reaksi: E = (m He + E)(931,5) = (4,0026 + E)(931,5 MeV) = 3728,4219 MeV + E Sebelum reaksi = sesudah reaksi 3.756,7236 = 3728,4219 + E E = 28,3017 MeV Jadi, energi yang dilepaskan sebesar 28,3017 MeV.

= 235,0457 sma = 140,9177 sma = 91,8854 sma

= 1,0087 sma Ditanyakan: E Jawab: 141 92 235 1 1 92U + 0n 56Ba + 36Kr + 3 0n

Sebelum reaksi: E = ( 235 92U + mn)(931,5) = (235,0457 + 1,0087)(931,5) = (236,0544)(931,5) = 219.884,6736 MeV Sesudah reaksi: E = (m Ba + m Kr + 3 mn)(931,5) = (140,9177 + 91,8854 + (3)(1,0087))(931,5) = (235,8292)(931,5) = 219.674,8998 MeV E = Esebelum reaksi Esesudah reaksi = 219.884,6736 219.674,8998 = 209,7738 MeV
10. a. Reaktor penelitian Reaktor yang digunakan untuk penelitian di bidang material, fisika, kimia, biologi, kedokteran, pertanian, industri, dan bidang-bidang ilmu pengetahuan dan teknologi lainnya. Reaktor Isotop Reaktor yang digunakan untuk memproduksi isotop. Radioisotop banyak digunakan dalam bidang kedokteran, farmasi, biologi, dan industri. Reaktor daya Reaktor yang dapat menghasilkan daya atau tenaga berupa kalor untuk dimanfaatkan lebih lanjut.

8. Diketahui:

Ei 197 79 Au = 7,91 MeV mp = 1,00728 sma mn = 1,0086 sma Ditanyakan: a. Ei b. minti Jawab:
a.

Ei =

E dengan Ei = 7,91 MeV dan A = 197 A

b.

maka Ei = Ei A = (7,91 MeV)(197) = 1558,27 MeV E = m(931,5 MeV) m = m =


E 931,5 MeV 1.558,27 MeV 931,5 MeV

b.

c. = 1,672861 sma

146

Inti Atom dan Radioaktivitas

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: a Zat radioaktif alamiah dapat memancarkan partikel alfa, beta, dan gamma. Neutron hanya dihasilkan pada reaksi inti buatan. 2. Jawaban: d Berdasarkan daya tembusnya, sinar radioaktif dapat diurutkan menjadi: sinar alfa < sinar beta < sinar gamma 3. Jawaban: b Sinar 1= sinar (beta) Sinar 2= sinar (gamma) Sinar 3= sinar (alfa) 4. Jawaban: e Inti tidak stabil yang memiliki jumlah neutron lebih banyak daripada jumlah protonnya akan memancarkan partikel . Untuk mencapai kestabilan, inti akan mengubah neutron menjadi proton dengan memancarkan partikel . 5. Jawaban: e t = nT maka

Ditanyakan: t Jawab:

Nt =

1 T1 N0 2 2

1 24 hari 3,2 mg = 12,8 mg 2


3,2 12,8

1 24 hari = 2
t

1 1 24 hari = 4 2
1 2
2

1 24 hari = 2

2=

t 24 hari

t = 48 hari Jadi, torium tersebut telah meluruh selama 48 hari.


8. Jawaban: c Diketahui: N0 = 100 g

T1 = 20 hari
2

N=

1 T N0 2

1 N0 2

t = 2 bulan = 60 hari Ditanyakan: Nt Jawab: Nt = N0


1 T1 2 2
60 hari t

6. Jawaban: d Diketahui: Nt = 25% N0 = 4 N0


1

1 20 hari = 100
2

T1 = 5.760 tahun
2

Ditanyakan: t Jawab:
Nt N0
1 N 4 0

= 100 = (100) 8 = 12,5 2 Jadi, sisa sampel unsur tersebut setelah 2 bulan 12,5 gram. 9. Jawaban: d Diketahui: I1 = 50% I0 x1 = 1 HVL x2 = 3 HVL Ditanyakan: I2 Jawab: I1 = I0 ex 50% I0 = I0 e1 In 0,5 = = 0,693 I2 = I0 e0,693 (3) I2 = I0 (0,125) I2 = 12,5% Intensitas yang dilewatkan menjadi 12,5%.

1 =
2

t T1
2

N0

1 5.760 tahun =
2 1 5.760 tahun 2
t

1 2

2 = 5.760 tahun t = 11.520 tahun Jadi, umur fosil 11.520 tahun 7. Jawaban: d Diketahui: N0 = 12,8 mg Nt = 3,2 mg

T1 = 24 hari
2

Fisika Kelas XII

147

10. Jawaban: b N0 Diketahui: N1 Nt t1 t2 Ditanyakan: x Jawab:

= 500 Ci = 250 Ci = 62,5 Ci = 10 hari = x hari

1 2

1 T1 2 2

48

48 T1
2

=6

T1 = 8 hari
2

Jadi, paruh waktu unsur tersebut adalah 8 hari. 12. Jawaban: a Diketahui: N0 = 160 gram Nt = 25%N0 = 25%(160 gram) = 40 gram

N1 = N0

1 T 1 2 2
10
1 2

t1

1 T 250 = 500
2

1 1 T 1 = 2 2 2
10 T1
2

10

= 1 T1 = 10 hari
2
2

t1 = 2 jam t2 = 1 jam Ditanyakan: Nt setelah 1 jam Jawab:


Nt N0

N2 = N0
6,25

1 T 1 2 2
x

= 2

1 T1
2 1 jam 2

1 10 = 500 2
x

40 1 = 2 160 1 1 = 2 4
1 2
1 2 2

T1
2

62,5 1 10 = 500 2 1 1 = 8 2
1 2
3
x 10

1 jam 2

T1
2

1 2

x 10

1 =
2

1 jam 2

T1
2

jam T1
2

=2
1

x =3 10

x = 30 hari Jadi, nilai x adalah 30 hari.


11. Jawaban: a t Diketahui: = 48 hari
63

T1 = 4 jam
2

Nt = N0

1 T1 2 2 11
1 jam

N = 64 bagian Ditanyakan: T1
2

= (160 gram) 4 jam 2


1 1 4 = (160 gram) = (160 gram) = 10 gram 16
2

Jawab: Nt = N0 N

Setelah 1 jam, unsur tersebut tinggal 10 gram. 13. Jawaban: d Diketahui: E k = 5,3 MeV m 84Pa210 = 209,9829 u m = 4,0026 u 1 u= 931 MeV Ditanyakan: m 82Po206 Jawab:
210 84Po

Nt = 1
=
Nt N0
1 64

63 64

1 bagian 64 1 T = 2

t
1 2

1 T = 1 2

48
1 2

1 1 = 64 2

48 T1
2

82Po206 + 4 2 + Ek

148

Inti Atom dan Radioaktivitas

Ek = (m 84Po210 m 82Po206 m 24)(931 MeV/u)


5,3 MeV 931MeV/u

2t =2 30

= 209,9829 u m 82Po206 4,0026 u

2t = 60

m 82Po206 = (209,9829 4,0026 0,0057) u = 205,9746 u Jadi, massa m 82Po206 = 205,9746 u.


14. Jawaban: d Diketahui:
1 Nt = 8 N0

t=

60 = 30 hari 2

Jadi, sumber radioaktif A dan B sudah meluruh selama 30 hari. B. Uraian 1. Misalkan inti mula-mula
A X Z A X , peluruhannya menjadi: Z

T 1 = 5.600 tahun
2

A + 4
2

Ditanyakan: t Jawab:
Nt N0

Peluruhan alfa mengakibatkan pengurangan dua nomor atom dan 4 nomor massa sehingga:
t
1 2

1 T = 2

A=
t

A4 X Z 2

1 1 5600 tahun = 8 2
1 2
3

A4 X Z 2

B + 4
2

1 = 2

t 5600 tahun

Peluruhan alfa kedua terjadi hal yang sama, sehingga: B=


A 8 X Z 4

t =3 5600 tahun

t = 16.800 tahun Jadi, umur fosil tersebut adalah 16.800 tahun.


15. Jawaban: c Diketahui:
T 1 = 6 hari
2 A

A8 X Z 4

C+

0 1

+ e

Peluruhan beta mengakibatkan nomor atom bertambah 1 dan nomor massa tetap, sehingga: C=
A8 X Z 4+1

A 8 X Z 3

T 1 = 10 hari
B 2
A

A8 X Z 3

D+

0 +1

+ e

Nt : Nt = 1 : 4
B

Ditanyakan: t Jawab:
N tA N tB

Peluruhan positron mengakibatkan nomor atom berkurang 1 dan nomor massa tetap, sehingga: D=
A8 X Z 3 1

1 T1A N0 2 2 1 T1B N0 2 2 1 6 2 2
t 1 10 t t

A 8 X Z 4

2. a. b. c.

23 11Na 12 6C

24 0 +1 0n 12Mg + 1 e

0e + 1 n + 24 9N15 + 1 0 28 0 +1 0n 14Si + 1 e

27 13Al

1 = 4

3. Diketahui:

T1 = 1.620 tahun
2

1 1 6 10 = 4 2

1 2

1 6 = 2

t 10

= 1620 365 hari/tahun 24 jam/hari 3.600 s/jam = 5,1 1010 sekon m = 100 gram Ar Ra = 226

N =
Ditanyakan: R

m NA Ar Ra

(102 )(6,025 1023 ) 226

t t 10 = 2 6 5t 3t =2 30

= 2,67 1023 partikel

Fisika Kelas XII

149

Jawab: R =N =
0,693 T1
2

Jawab:

N =

0,693 5,1 1010

(2,67

1023)

Nt N0

1 T = 2

t
1 2

= 3,628 partikel/sekon Jika 1 Bq = 1 peluruhan/s dan 1 Ci = 3,7 1010 Bq, maka:

1012

N0 =
=

Nt
1 t 2 T1
2

5,0 mg
1 2 1 2
4

5 mg
1 2
8

5 mg
1 256

R=

3,628 1011 3,7 1010

R = 9,8054 Ci
4. Diketahui:

N0 = 1.280 mg = 1,28 g Jadi, massa awal unsur tersebut adalah 1,28 g.


7. Diketahui:

R0 = 1,5 1014 partikel/detik

T1 = 30 tahun
2

N0 = 10 g

T1 = 10 hari
2

= 10 tahun

Ditanyakan: R saat t = 10 tahun Jawab:

t = 30 hari Ditanyakan: sampel yang meluruh Jawab: Nt =


1 T 1 N0 2 2
30 10 t

R = R0

1 T1 2 2
10 tahun 30 tahun

1 = (1,5 1014)
2 2

13 = (1,5 1014)

1 = 10 g 2 1

= (1,5 1014)(7,94 101) = 1,191 1014 Jadi, laju radiasi 10 tahun berikutnya adalah 1,191 1014 partikel/detik. 5. Diketahui:

= 10 g 2 = (10 g) 8
1

= 0,3465/m I0 = 102 W/m2 x =4m Ditanyakan: I Jawab: =


0,3465/m =
x1
2

Nt = 1,25 gram Jumlah sampel yang meluruh N = N0 Nt = 10 g 1,25 g = 8,75 g


8. Diketahui: N = 87,5% t = 24 jam

0,693 x1
2

Ditanyakan: a. b. c.

T1
Nt setelah 4 hari
2

0,693 x1
2

= 2m
x 4m 2

I I0

1 1 1 x1 1 2 m = = = 4 2 2 = 2 2 1 1

I = 4 I0 = 4 (102 W/m2) = 2,5 103 W/m2 Intensitas yang keluar 2,5 103 W/m2.
6. Diketahui:

Jawab: a. N = N0 Nt Nt = N0 N = 100% 87,5% = 12,5% = 8


Nt N0
1 8

1
t
1 2

T1
2

1 = 15 menit = 4 jam

1 T = 2
1 2

t = 2 jam Nt = 5,0 mg
Ditanyakan: N0

24 jam T1
2

1 1 = 8 2

24 jam T1
2

150

Inti Atom dan Radioaktivitas

1 2

1 = 2

24 jam T1
2

b. E = (mR m mR )(931,5 MeV/u)


a n

24 jam T1
2

4,87 MeV 931 ,5 MeV/u

= (226,02536 u 4,00260 u mR )
n

=3

T1 = 8 jam
2

0,00523 u = 222,02276 u mR n mR = 222,01753 u n Massa atom unsur yang terbentuk 222,01753 u. 10. Diketahui:

Jadi, waktu paruh unsur tersebut 8 jam. b.

= 10 tahun
1

0,693 T1
2

Jadi, nilai adalah 0,086625 peluruhan/jam. c.

0,693 = = 0,086625 peluruhan per jam 8

R = 5 R0 t2 = 10 + 10 = 20 tahun
Ditanyakan: R saat t = 20 tahun Jawab:

t = 4 hari = (4)(24 jam) = 96 jam Nt =


1 T 1 N0 2 2 1 2
1
96 jam 8 jam t

R = R0

1 T1 2 2
10 tahun T1
2

Nt = 100%

1 1 R = R0 5 0 2 1 1 = 5 2

10 tahun T1
2

12

= 100% 2 = 100% 4.096


R = R0

1 T1 2 2
10
1 2

= 0,0244% Setelah 4 hari unsur yang tersisa tinggal 0,0244%. 9. Diketahui:

1 T = R0
2

1 = R0
2

10 T1
2

m 88Ra = 226,02536 u m = 4,00260 u E = 4,87 MeV Ditanyakan: a. unsur yang dihasilkan b. massa atom unsur yang dihasilkan Jawab: a. 88Ra226 24 + ZXA Z = 88 2 = 86 A = 226 4 = 222 Unsur yang dihasilkan 86X222 = 88Rn222

226

1 T 1 T = R0 2 2
1 2

10

10
1 2

= R0 5 5 = 25 R0 Jadi, aktivitas sampel 10 tahun lagi menjadi 25 R0 atau 25 aktivitas mula-mula.


1 1 1

1 1

A. Pilihan Ganda 1. Jawaban: c Nomor atom (Z) menyatakan jumlah proton dan juga elektron (jika atom netral). Adapun, jumlah proton dan neutron dinyatakan oleh nomor massa (A). 2. Jawaban: e 4He 2 jumlah elektron = jumlah proton = 2 jumlah neutron = 2

3. Jawaban: a Isoton adalah unsur-unsur yang memiliki jumlah neutron (AZ ) sama, tetapi memiliki nomor atom berbeda. Pada soal ada
13 C 6

yang memiliki neu14 N 7

tron = 13 6 = 7 sama dengan neutron = 14 7 = 7.

yang memiliki

Fisika Kelas XII

151

4. Jawaban: e
16 X 8

Z=8 A = 16 N = A Z = 16 8 = 8

10. Jawaban: a Gaya yang mengakibatkan proton dan neutron tetap berada dalam inti disebut gaya inti. Gaya ini menyeimbangkan gaya elektrostatik sehingga inti tetap dalam keadaan stabil. 11. Jawaban: c mn = 1,008 sma Diketahui: mp = 1,007 sma m = 4,002 sma Ditanyakan: Ei Jawab: A=4 =4 He Z=2 2 N=2 m = Z mp + (A Z) mn m = 2 (1,007 sma) + 2 (1,008 sma) 4,002 sma = 0,028 sma Ei = m 931 MeV/sma = (0,028 sma) (931,5 MeV/sma) = 26,082 MeV Energi ikat inti alfa sebesar 26,082 MeV. 12. Jawaban: b Massa inti selalu lebih kecil dibanding jumlah massa penyusunnya. Massa yang hilang ini (defek massa) berubah menjadi energi yang mengikat proton dan neutron menjadi inti atom, disebut juga sebagai energi ikat inti. 13. Jawaban: c Diketahui: massa 15 7N = 15,008 sma

Z=8 A = 17 N = A Z = 17 8 = 9 Oleh karena Z (jumlah proton) sama, maka X dan Y adalah isotop, sehingga memiliki sifat kimia sama.
17 Y 8

5. Jawaban: d Inti yang meluruh dengan memancarkan , nomor massanya tetap dan nomor atomnya bertambah satu, sehingga jumlah neutron berkurang satu. Oleh karena nomor atom bertambah, jumlah elektron valensi bertambah satu dan kedudukan unsur baru di kanan unsur lama. 6. Jawaban: e
263 Cu 29

Z = 29

A = 63 N = A Z = 63 29 = 34 Ion Cu kehilangan 2 elektron, maka jumlah elektron = jumlah proton 2 = 29 2 = 27. Hanya pernyataan 4) yang benar.
7. Jawaban: b Sinar alfa dimanfaatkan untuk pengobatan kanker. Sinar beta untuk mendeteksi kebocoran suatu pipa. Sinar gamma untuk mensterilkan alat kedokteran dan membunuh sel kanker. 8. Jawaban: d 1) Reflektor berfungsi untuk memantulkan neutron yang bocor agar tetap berada di dalam teras. 2) Moderator berfungsi menyerap energi neutron agar tidak terlalu tinggi. 3) Perisai berfungsi menahan radiasi yang dihasilkan pada proses pembelahan inti maupun yang dipancarkan oleh nuklida-nuklida hasil pembelahan. 4) Pendingin sekunder berupa air yang dialirkan keluar dari sistem reaktor dan didinginkan di luar reaktor. 9. Jawaban: b
4 Massa 3 2He dibanding 2He = 3 : 4. Jari-jari lintasan pada spektrometer massa:

mp = 1,008 sma mn = 1,009 sma


Ditanyakan: E Jawab: 15 N Z = 7; A = 15 7 m = Z mp + (A Z)mn minti = (7)(1,008 sma) + (8)(1,009 sma) 15,008 sma = (7,056 + 8,072 15,008) sma = 0,12 sma E = m (931,5) MeV = 0,12 (931,5) MeV = 111,78 MeV Jadi, besar energi ikat inti 15 7N adalah 111,78 MeV. 14. Jawaban: d Pemancaran partikel atau penangkapan positron harus disertai pemancaran antineutrino. Pemancaran positron atau penangkapan partikel selalu disertai neutrino. Pada pemancaran tidak diikuti dengan neutrino dan antineutrino. Kemungkinan jawaban adalah c dan d. A4 4 c. I. A ZX Z 2 Y + 2 II.
A 4Y Z2
4Z + 0 A 0 Z2

R=

mv Bq

untuk v, B, dan q yang sama maka R1 : R2 = m1: m2


4 sehingga jari-jari lintasan 3 2He : 2He = 3 : 4.

152

Inti Atom dan Radioaktivitas

d.

I. II.

AX Z

A 2Y Z1

+ 1H2 + 21 0n

A 2Y Z1

A 4Z Z1

18. Jawaban: a 14 4 7 N + 2

Jadi, reaksi yang berpeluang adalah tahap pertama memancarkan satu deutron dan tahap kedua memancarkan dua neutron. 15. Jawaban: e Diketahui: massa
37 18 Ar

= 36,9668 sma

E = {(m 14 + m1 7N 1p )}(931,5 MeV) = {(14,00307 + 4,00260) sma (16,99913 + 1,00783) sma}(931,5 MeV) = (0,00129)(931,5 MeV) = 1,201635 MeV Oleh karena E negatif, artinya reaksi memerlukan energi sebesar 1,201635 MeV.
19. Jawaban: d Partikel (bermuatan positif), (bermuatan negatif), proton (bermuatan positif), dan positron (bermuatan positif) dapat dibelokkan oleh medan listrik atau medan magnet. Sementara itu, neutron bersifat netral sehingga tidak dibelokkan. 20. Jawaban: e Urutan daya ionisasi sinar-sinar radioaktif << Urutan daya tembus sinar-sinar radioaktif << 21. Jawaban: c
7 4 Be

17 1 8 O + 1p 4 ) (m 17 +m2 8O

Ditanyakan: m Jawab m = Z mp + N mn mAr = (18)(1,0078 sma) + (19)(1,0086 sma) 36,9668 sma = (18,1404 + 19,1634 36,9668) sma m = 0,3370 sma Jadi, defek massa Ar sebesar 0,3370 sma. 16. Jawaban: b Diketahui:

mp = 1,0078 sma mn = 1,0086 sma

E = 36,26 MeV mp = 1,0078 sma mn = 1,0086 sma Ditanyakan: massa inti 7 Li 3 Jawab: E = m(931,5 MeV)
m =
m =
7 Li 3

x adalah

7 3 Li 0 1

0 1x

atau beta positif (positron).

E 931 ,5 MeV 36,26 MeV 931,5 MeV

= 0,0389 sma

22. Jawaban: b Diketahui: t = 2 jam = 120 menit Nt = 6,25%N0 N0 = N Ditanyakan: T1


2

Z = 3; A = 7; N = 7 3 = 4

Jawab:
Nt N0 6,25%N0 N0

m = Z mp + N mn minti

minti = Z mp + N mn m = (3)(1,0078 sma) + (4)(1,0086 sma) 0,0389 sma = (3,0234 + 4,0344 0,0389) sma = 7,0189 sma Jadi, massa inti sebesar 7 3Li sebesar 7,0189 sma.
17. Jawaban: b Diketahui: m 2He4 = 4,0026 sma m 6C12 = 12,0000 sma m 8O16 = 15,9949 sma Ditanyakan: E Jawab: E = (m 2He4 + m 6C12 m 8O16)(931,5 MeV/sma) = (4,0026 sma + 12,0000 sma 15,9949 sma) (931,5 MeV/sma) = (0,0077 sma)(931,5 MeV/sma) = 7,17255 MeV Jadi, energi yang dilepaskan dalam reaksi fusi tersebut mendekati 7,2 MeV.

= 2

1 T1
2

= 2

120 menit T1
2

1 = 16 2
1 2
4

120 menit 1 T1
2

1 2

120 menit T1
2

120 menit T1
2

=4

120 menit = 30 menit T1 =


2

Jadi, waktu paruh unsur tersebut 30 menit.

Fisika Kelas XII

153

23. Jawaban: c Diketahui: x = 1 cm = 0,693/cm Ditanyakan: I Jawab: I = I0 e x = I0 e(0,693/cm)(1 cm) = I0 e0,693 = I0(0,5) I = I0 I = I0 0,5 I0 = 0,5 I0 Intensitas sinar yang diserap lapisan sebesar 0,5 I0 . 24. Jawaban: a Diketahui: Ar Sr = 84 g/mol m Sr = 168 g R = 4,72 1014 Bq Ditanyakan: T1 Jawab:
2

N0 =

Nt 2
t 1 T1
2

2,5 mg
1 2
2 jam 1 jam 2

2,5 mg
1 2
4

2,5 mg
1 16

N0 = 40 mg Jadi, massa awal unsur tersebut adalah 40 mg.


26. Jawaban: d Diketahui: x = 1,5 cm I = 3,125% I0 Ditanyakan: Jawab:
I I0 3,125% I0 I0

1 x1 2 2
1,5 cm x1
2

1 = 2

5 1 1 1 = = 2 32 2

1,5 cm x1
2

N = Ar NA
=
168 g (6,02 84 g/mol

5 = 1,5 cm 1023 inti/mol)


2

x1
2

= 1,204 1024 inti

x 1 = 0,3 cm

= N
=

R
4,72 1014 Bq 1,204 1024 inti

=
= 3,92 1010 /s

0,693 x1
2

0,693 0,3 cm

= 2,31/cm

Jadi, koefisien pelemahan bahan 2,31/cm. 27. Jawaban: d Diketahui:


T 1 = 56 hari
2

T1 =
2

0,693

0,693 3,92 1010 /s

T1 1,8 109 s
2

T1
2

1,8 109 s (3.600 s/jam)(24 jam/hari)(365 hari/tahun)

N = 87,5% Ditanyakan: t Jawab: Nt = N0 N = 100% 87,5% = 12,5% = 8


Nt N0
1 8

T1 ~ 57,08 tahun
2

Jadi, umur paruh inti Sr adalah 57,08 tahun. 25. Jawaban: c Diketahui:
1 = 30 menit = 2 jam

= =

1 T1 2 2 1 56 hari 2
t t

T1
2

t = 2 jam Nt = 2,5 mg Ditanyakan: N0 Jawab:


Nt N0

1 1 56 hari = 8 2
1 2
3

1 56 hari = 2

1 = 2

t T1
2

t =3 56 hari

t = 168 hari Jadi, waktu yang diperlukan untuk meluruh 87,5% adalah 168 hari.

154

Inti Atom dan Radioaktivitas

28. Jawaban: c Diketahui:


T 1 = 3,05 menit
2

B. Uraian 1. a.
14 7N
1 + 0 n 12 6C + X

t = 6,1 menit Nt = 7,525 1021 Ar Po = 218 g/mol Ditanyakan: m0 Jawab:


Nt N0 1 T 1 = 2 2
6,1menit t

X= 3 1H = triton b.
4 2He 12 + 9 4Be 6C + Y
1 Y= 0 n = neutron

c.

55 25Mn

+ Z 56 26Fe

7,525 1021 1 3,05 menit = 2 N0


2 7,525 1021 1 = N0 2

Z= 1 1H = proton 2.
235 92 U 1 + 0 n 90 38 Sr

136 54 Xe

1 + x0 n

N0 = (7,525 1021)(4) = 3,01 1022 N0 = m0 =


m0 Ar Po

NA

(3,01 1022 inti)(218 g/mol) = 10,9 g 6,02 1023 g/mol

Massa awal inti 84Po218 sebanyak 10,9 g. 29. Jawaban: e Diketahui: N0 = 1 kg


T 1 = 3 menit
2

t = 1 jam = 60 menit Ditanyakan: Nt Jawab: Nt = N0


1 T1 2 2
60 menit t

1 3 menit = (1 kg) 2

1 20 = (1 kg) = 9,5367 107 kg


2

Nt 1 mg Jadi, dalam waktu 1 jam tinggal tersisa sekitar 1 mg


218 84 Po .

30. Jawaban: b Diketahui:

Bagian kiri: Z = 92 + 0 = 92 A = 235 + 1 = 236 Bagian kanan: Z = 38 + 54 + 0 = 92 A = 90 + 136 + x = 226 + x Bagian kiri harus sama dengan bagian kanan: 236 = 226 + x x = 236 226 x = 10 Karena jumlah A neutron adalah 1, maka nilai x harus sama dengan 10. 3. a. Batang kendali berfungsi mengendalikan jumlah neutron di dalam teras reaktor sehingga reaksi berantai dapat dipertahankan. Bahan yang digunakan antara lain kadmium dan boron. b. Moderator berfungsi menyerap energi neutron agar tidak terlalu tinggi. Bahan-bahan yang biasa digunakan adalah air ringan (H2O) dan air berat (D2O). c. Perisai berfungsi menahan radiasi yang dihasilkan pada proses pembelahan inti maupun yang dipancarkan oleh nuklida-nuklida hasil pembelahan. 4. Diketahui:

T1 = 22 tahun
2

60 28 Ni

t = 44 + 22 = 66 tahun Ditanyakan: Nt Jawab: Nt = N0


1 T 1 2 2
66 tahun 3 t

= 59.930 sma mp = 1,0073 sma mn = 1,0087 sma

1 1 1 22 tahun = N0 = N0 = 8 N0 2 2

Jadi, sisa

210 82Pb

pada 22 tahun yang akan datang

1 adalah 8 dari massa awalnya atau sebesar 12,5%.

Ditanyakan: a. massa pembentuk inti b. Ei Jawab: a. 60 28 Ni Z = 28 A = 60 N = 60 28 = 32 minti = 28mp + 32mn = 28(1,0073 sma) + 32(1,0087 sma) = 60,4828 sma Jadi, massa pembentukan inti atom sebesar 60,4828 sma.

Fisika Kelas XII

155

b.

Reaksi pembentukan inti atom dapat ditulis:


1 28 1 1p + 32 0 n 60 28 Ni

8. Diketahui:

T1 = 1.622 tahun
2

m = (28mp + 32mn) m 60 28 Ni = 60,4828 sma 59,930 sma = 0,5528 sma E = m (931,5) MeV = 0,5528(931,5) MeV = 514,9332 MeV Jadi, energi ikat intinya sebesar 514,9332 MeV. 5. Diketahui:

m = 4,52 gram Ar Ra = 226 g/mol Ditanyakan: a. N b. R Jawab:


a.

N = Ar NA
=
4,52 g 226 g/mol

(6,02 1023) = 1,204 1022 inti

m1 1H m3 2He 4 m 2He

= 1,0081 sma = 3,0169 sma = 4,0089 sma b.

Jadi, jumlah inti radium sebanyak 1,204 1022 inti.

T1 = (1.622 tahun)(365 hari/tahun)(24 jam/hari)


2

Ditanyakan: E Jawab:
3 2He 4 1 + 3 2He 2He + 2 1H + E

(3.600 s/jam) = 5,12 1010 s


0,693

R =N
= N T1 =
2 0,693 5,12 1010

Sebelah kiri: m0 = 2 m 3 2He = 2(3,0169 sma) = 6,0388 sma Sebelah kanan:


1 m = m4 2He + 2(m 1H ) = 4,0089 sma + 2(1,0081 sma) = 6,0251 sma m = m0 m = 6,0338 6,0251 = 0,0087 sma Energi yang dihasilkan dari reaksi tersebut menjadi: E = m(931,5) = (0,0087)(931,5) MeV = 8,10405 MeV

(12,04 1021) = 1,63 1011 Bq

Jadi, aktivitas radium 1,63 1011 Bq. 9. Diketahui:

m=1g Ar U = 238 g/mol


T 1 = 4,47 109 tahun
2

6.

+2 H3 H +1 p +E 1 1 1 2 1 E = ((2) m 1H m 3 1H m 1p)(931,5 MeV/sma)


2 H 1

4,03 MeV 931,5 MeV/sma

= (2)(2,041 sma) m 3 1H 1,0078 sma


3H 1

Ditanyakan: a. b. c. Jawab: a. N0 = n NA
m

N0 R0 t hingga tersisa 25%

0,0043 sma = 3,0742 sma m m3 1H = 3,0699 sma Massa triton sebesar 3,0699 sma. 7. Diketahui:

= Ar U NA =
1g ( 238 g/mol

6,02 1023 inti)

2,53 1021 inti b.


T 1 = (4,47 10 9 tahun)(365 hari/tahun)
2

R0 = 8 10 inti/s R = 104 inti/s N = 1020 inti Ditanyakan: N0 Jawab:


R R0

(24 jam/hari)(3.600 s/jam) 1,409 1017 s


0,693 1 ,409 1017 s
t

R =

(2,53 1021 inti)

N N0
20

= 12.443,5 kejadian/sekon c.
Nt N0 25% N0 N0

10 10 = N0 8 104

= =

1 T1 2 2 1 4,47 109 tahun 2


t t

N0 = 8 inti Jadi, inti mula-mula sebanyak 8 1020 inti. 1020

2 1 1 1 4,47 109 tahun = = 2 4 2

2=

t 4,47 109 tahun

t = 8,94 109 tahun


156
Inti Atom dan Radioaktivitas

10. Diketahui:

T1 = 2,5 menit = 2,5(60 s) = 150 s


2

c.

m Ag = 36 gram Ditanyakan: a. N b. R c. t jika Ag yang meluruh 31,5 g Jawab:


a.

N0 = 36 g N = 31,5 g Nt = N0 N = (36 31,5) g = 4,5 g


Nt N0 1 T1 = 2 2
t t

N = Ar NA ; Ar Ag = 108 g/mol
=
36 g (6,02 1023) = 2,0067 1023 inti 108 g/mol

Jadi, jumlah inti Ag-108 sebanyak 2,0067 1023 inti. b.

4,5 1 150 s = 2 36 t 1 1 150 s = 8 2


1 2
3

0,693 T1
2

= 0,693 = 4,62 103/s


150 s

1 150 s = 2

R=N = (4,62 103/s)(2,0067 1023 inti) = 9,271 1020 Bq Jadi, aktivitas Ag-108 = 9,271 1020 Bq.

t = 450 sekon t = 7,5 menit Jadi, waktu hingga Ag-108 meluruh 31,5 g adalah 7,5 menit.

Fisika Kelas XII

157

1. Jawaban: b Diketahui: skala utama = 1,3 cm skala nonius = 6 0,01 cm = 0,06 cm Ditanyakan: hasil pengukuran Jawab: Hasil pengukuran = skala utama + skala nonius = 1,3 cm + 0,06 cm = 1,36 cm Jadi, panjang balok 1,36 cm. 2. Jawaban: c AD = AB BD = 17 m 2 m = 15 m Perpindahan = = = =

Jawab: v = r = 2fr = 2 1menit (0,2 m) = 2 = 4 m/s Kecepatan linear titik tersebut 4 m/s. 5. Jawaban: b Diketahui: m = 5 kg v0 = 7 m/s k = 0,5 g = 9,8 m/s2 v t = 0 m/s Ditanyakan: s Jawab: fk = m a mgk = m a a = g k = (9,8 m/s2)(0,5) = 4,9 m/s2 2 2 vt = v + 2as 0 = (7 m/s)2 + (2)(4,9 m/s2)s 0 = 49 m2/s2 (9,8 m/s2)s
600 putaran (0,2 60 s 600 putaran

m)

2 m

AD2 + DD2
20 m

(15 m)2 + (20 m)2 225 m2 + 400 m2 625 m = 25 m


2

Perpindahan AD sejauh 25 m ke arah barat laut. 3. Jawaban: b Diketahui: v = 20 m/s g = 9,8 m/s2 h = 490 m Ditanyakan: AB Jawab: AB = v t =v g
2h 2(490 m) 9,8 m/s

2 m

D 15 m

20 m

Perpindahan

s =

49 m2/s2 9,8 m/s2

=5m

Benda akan berhenti setelah menempuh jarak 5 m. 6. Jawaban: e Diketahui: m1 = 5 kg m2 = 10 kg

= (20 m/s)

= (20 m/s)(10 s) = 200 m Jarak AB 200 m. 4. Jawaban: b Diketahui: f = 600 putaran/menit r = 20 cm = 0,2 m Ditanyakan: v

= 5 g = 9,8 m/s2 Ditanyakan: T Jawab:

a = m =
= =

w2 f1 m
m2g m1 g m1 + m2 (10)(9,8) ( 5)(5)(9,8) (10 + 5)
1

m/s2

158

Latihan Ujian Sekolah

98 9,8 m/s2 15 88,2

= 15 m/s2 = 5,88 m/s2

a=
5,88 m/s2 =

m2g T m2 (10)(9,8) N T 10 kg

9. Jawaban: d Diketahui: m = 2 kg a = 0,8 m/s2 t =5s Ditanyakan: W Jawab: v t = v0 + at = 0 m/s + (0,8 m/s)(5 s) = 4 m/s W = EK = 2 m (vt2 v02) = 2 (2 kg)((4 m/s)2 (0 m/s)2) = 16 J Usaha yang dilakukan benda 16 J. 10. Jawaban: b Diketahui: F =8N Ep = 0,16 J Ditanyakan: k Jawab:
1 1

58,8 N = 98 N T T = (98 58,8) N = 39,2 N Tegangan tali sebesar 39,2 N. 7. Jawaban: d Diketahui: m = 4 kg R = 50 cm = 0,5 m = 8 rad/s2 Ditanyakan: F Jawab: I = F R

F=

mR 2 R

Ep = 2 Fx
0,16 J = 2 (8 N)x
0,32 m = 0,04 m 8 F F=kxk= x 1

=mR = (4 kg)(0,5 m)(8 rad/s2) = 16 N Gaya F untuk menarik katrol sebesar 16 N. 8. Jawaban: a
2 3 cm 1 3 cm 2 cm

x=

k=

8N 0,04 m

= 200 N/m

Konstanta pegas sebesar 200 N/m. 11. Jawaban: d Diketahui: m = 150 g = 0,15 kg k1 = k2 = k3 = 100 N/m g = 9,8 m/s2 Ditanyakan: x Jawab:
1 1 1 = + k k1 kp 2

6 cm

2 cm

A1 = (2 cm)(6 cm) = 12 cm2 A2 = (2 cm)(8 cm) = 16 cm2 y1 = 2 (6 cm) = 3 cm y2 = 6 cm + ( 2 )(2 cm) = 7 cm y0 =


= =
A1y 1 + A2y 2 A1 + A2

1 100 N/m

1 100 N/m

kp =

100N/m = 50 N/m 2

ktotal = kp + k3 = (50 + 100) N/m = 150 N/m F = ktotal x


x = k total
2 = (0,15 kg)(9,8 m/s )

(12 cm2 )(3 cm) + (16 cm2 )(7 cm) 12 cm2 +16 cm2 36 + 112 148 8 2 cm = 28 cm = 5 28 cm = 5 7 cm 28

mg

150 N/m

Letak titik berat bidang dari garis AB berjarak 5 7 cm.


2

= 0,0098 = 9,8 mm Pertambahan panjang susunan pegas 9,8 mm.


Fisika Kelas XII

159

12. Jawaban: c Diketahui: m = 200 g = 0,2 kg h1 = 10 m h2 = 2 m g = 9,8 m/s2 Ditanyakan: EK 2 Jawab: Em = Em 1 2 EK + Ep = EK + Ep 1 1 2 2 0 + mgh1 = EK + mgh2 2 EK = m g(h1 h2) 2 = (0,2)(9,8)(10 2) J = 15,68 J Energi kinetik bola saat berada pada ketinggian 2 m sebesar 15,68 J. 13. Jawaban: c Diketahui: mA = 200 g = 0,2 kg mB = 300 g = 0,3 kg vA = 4 m/s vB = 2 m/s Ditanyakan: v Jawab: mAvA + mBvB = (mB + mB)v (0,2)(4) + (0,3)(2) = (0,2 + 0,3)v 0,8 0,6 = 0,5v

16. Jawaban: a Diketahui: m1 = 125 g T1 = 0C m2 = 275 g T2 = 80C L = 80 kal/g cair = 1 kal/gC Ditanyakan: Tc Jawab: Qserap = Qlepas m1L + m1cair(Tc T1) = m2cair(T2 Tc) (125)(80) + (125)(1)(Tc 0) = (275)(1)(80 Tc) 10.000 + 125Tc = 22.000 275Tc 400Tc = 12.000 Tc = 30 Suhu akhir campuran 30C. 17. Jawaban: e Perpindahan kalor secara radiasi dituliskan dalam persamaan

H=

Q t Q t

= e AT 4

Keterangan:

H =

= kecepatan perpindahan kalor tiap

v =

0,2 0,5

= 0,4

Oleh karena bernilai positif maka kecepatan kedua benda setelah tumbukan adalah 0,4 m/s searah gerak benda A. 14. Jawaban: b p=gh
Keterangan: p = tekanan hidrostatik (N/m2) = massa jenis fluida (kg/m3) g = percepatan gravitasi (m/s2) h = kedalaman ikan dari permukaan zat cair (m)

satuan waktu e = emisivitas bahan = tetapan Stefan-Boltzmann A = luas permukaan T 4 = suhu Jadi, faktor yang memengaruhi perpindahan kalor secara radiasi yaiu 3) dan 4). 18. Jawaban: a V1 Diketahui: T1 p1 T2 p2 Ditanyakan: V2 Jawab:
p2V2 T2

=1L = 27C = 300 K = 1 atm = 177C = 450 K = 2,5 atm

Berdasarkan persamaan di atas, faktor-faktor yang memengaruhi besar tekanan yang dirasakan ikan yaitu massa jenis air dan kedalaman ikan dari permukaan air. Pernyataan yang benar adalah 1) dan 3). 15. Jawaban: e Diketahui: r1 = r r2 = 2r Ditanyakan: v1 Jawab: Q1 = Q2 A1v1 = A2v2 r12v1 = r22v2

p1 V1 T1

(2,5 atm) V2 450 K

(1atm)(1L) 300 K 450 (2,5)(300)

V2 =

= 0,6 L Volume gas menjadi 0,6 L. 19. Jawaban: d Proses isokhorik adalah proses yang terjadi saat volume konstan. Namun, suhu dan tekanan berubah. Usaha dirumuskan W = p V. Oleh karena volume tetap, V bernilai nol sehingga W (usaha) bernilai nol.

v1 =

r22 r12

v2 =

(2r )2 r2

v2 = 4v2

Jadi, v1 empat kali dari v2. 160


Latihan Ujian Sekolah

20. Jawaban: d Diketahui: T1 = 927C = 1.200 K T2 = 177C = 450 K Q1 = 3.000 J Ditanyakan: W Jawab:
W Q1 W 3.000 J W 3.000 J

Jawab:

sob =

sob fob sob fob (2,8 cm)(2 cm) 5,6

= (2,8 2) cm

= 0,8 cm = 7 cm

= 1 T2 1 =1
450 K 1.200 K

= =

s ob s ob

Sn f ok

7 cm 30 cm = (2,5)(6) = 15 2,8 cm 5 cm

= 1 0,375

Perbesaran mikroskop 15 kali. 25. Jawaban: c Diketahui: L n y Ditanyakan: gr Jawab:


dy =n L
nL y

W = (3.000 J)(0,625) = 1.875 J Usaha yang dilakukan mesin sebesar 1.875 J.


21. Jawaban: c Diketahui: y = 0,2 cos 8x sin 10t Ditanyakan: v Jawab: Simpangan pada ujung bebas y = 2A cos kx sin t y = 0,2 cos 8x sin 10t
10 v = k = 8 m/s = 1,25 m/s

= 600 nm = 6 105 cm = 80 cm =1 = 3 cm

Cepat rambat gelombang tersebut 1,25 m/s. 22. Jawaban: c

gr = d = Kisi difraksi memiliki 625 goresan/cm.


26. Jawaban: c Diketahui: f s = 1.650 Hz vp = 5 m/s v = 330 m/s Ditanyakan: fp Jawab:

(1)(6 105 )(80) cm = 0,0016 3 1 = 625 goresan/cm 0,0016 cm

cm

v=

FL m

FL V

Keterangan: v = cepat rambat (m/s) F = tegangan tali (N)


massa tali (kg) m = L = panjang tali (m)

fp =
=

v vp v

fs
(1.650 Hz)

= massa jenis tali (kg/m3) V = volume tali (m3) Cara yang dapat dilakukan untuk memperbesar cepat rambat gelombang tali yaitu memperbesar besaran F dan L, serta memperkecil besaran m, , dan L.
23. Jawaban: d Gelombang mikro yang diserap oleh sebuah benda akan memunculkan efek pemanasan pada benda tersebut. Efek ini dimanfaatkan pada microwave oven untuk memasak makanan dengan cepat. 24. Jawaban: b Diketahui: fob = 2 cm fok = 5 cm sob = 2,8 cm Ditanyakan: M

(330 5) m/s 330 m/s

= 330 (1.650 Hz) = 1.625 Hz Frekuensi bunyi yang didengar Abdul 1.625 Hz. 27. Jawaban: b Diketahui: TI = 50 dB n = 100 Ditanyakan: TIn Jawab: TIn = TI + 10 log n = 50 + 10 log 100 = 50 + 20 = 70 Taraf intensitas yang dihasilkan 100 alat musik yang dibunyikan bersamaan sebesar 70 dB.

325

Fisika Kelas XII

161

28. Jawaban: b Diketahui: qA = 81 C qB = 144 C qP = 30 C rAB = 21 cm FP = 0 Ditanyakan: rAP Jawab: FP = 0 FAP = FPB

Jawab:
C1 C2

= =

o d1
1

o d2
2

A1d 2 A2d1 (A)(4d )

= (2A)(d )
2

= 1 Jadi, C1 : C2 = 2 : 1. 31. Jawaban: e Diketahui: R1 R2 R3 r1 E1 Ditanyakan: I3 Jawab:


I1 R1 E1, r1
Loop 1

qAqP q q = k P 2B rAP2 rPB qA qB = (21 x )2 x2 144 81 = (21 x )2 x2 9 12 = x 21 x

=2 =5 =3 = r2 = 1 = E2 = 6 V

189 9x = 12x 189 = 21x

x = 21 = 9 Jarak AP 9 cm.
29. Jawaban: b Diketahui: q1 = 8 C = +8 106 C q2 = 6 C = 6 106 C r1 = 4 cm = 4 102 m r2 = 1 cm = 1 102 m K = 9 109 Nm2/C2 Ditanyakan: besar dan arah E Jawab:
+q1 3 cm q2 E2 1 cm P E1

189

I3 R3

I2

R2 E2, r2
Loop 2

I3 = I1 + I2
Loop 1 I1(R1 + r1) + I3R3 E1 = 0 I1(2 + 1) + (I1 + I2)(3) = 6 3I1 + 3I1 + 3I2 = 6 6I1 + 3I2 = 6 Loop 2 I2(R2 + r2) + I3R3 E2 = 0 I2(5 + 1) + (I1 + I2)3 = 6 6I2 + 3I1 + 3I2 = 6 3I1 + 9I2 = 6 6I1 + 3I2 = 6 3I1 + 9I2 = 6 1 2 6I1 + 3I2 = 6 6I1 + 18I2 = 12 15I2 = 6 I2 = 0,4

Ep = E1 E2
=k
q2 q1 2 k 2 r r1 2
8 106 6 106 N/C 2 2 (1 102 )2 (4 10 )

= (9 109)

= (9 109)(0,005 0,06) N/C = 4,95 108 N/C Tanda negatif menunjukkan medan di P searah dengan E2. 30. Jawaban: c Diketahui: A1 = A A2 = 2A d1 = d d2 = 4d Ditanyakan: C1 : C2

6I1 + 3I2 = 6 6I1 + 3(0,4) = 6 6I1 = 6 1,2 I1 = 0,8 I3 = I1 + I2 = (0,8 + 0,4) A = 1,2 A Arus yang mengalir pada hambatan 3 sebesar 1,2 A.

162

Latihan Ujian Sekolah

32. Jawaban: c Diketahui: I1 = I2 = 0,6 A a1 = 3 mm = 3 103 m a2 = 1 mm = 1 103 m Ditanyakan: BP Jawab: Oleh karena arus berlawanan maka BP = B1 + B2

Im =

Vm Z 200 V

= 100 = 2 A Arus maksimum yang mengalir pada rangkaian 2 A. 36. Jawaban: e Pada model atom Bohr, elektron mengelilingi inti mempunyai lintasan ter tentu dan tidak memancarkan atau menyerap energi. Dalam setiap lintasannya, elektron mempunyai tingkat energi tertentu. Elektron akan menyerap energi foton jika berpindah ke tingkat energi yang lebih tinggi. Sebaliknya, elektron akan memancarkan energi foton jika berpindah ke tingkat energi yang lebih rendah. 37. Jawaban: a Efek fotolistrik terjadi saat sebuah gelombang elektromagnetik (dalam hal ini foton) berfrekuensi sama atau lebih besar daripada frekuensi ambang suatu logam yang jatuh mengenai permukaan logam tersebut. Apabila gelombang elektromagnetik berfrekuensi setengah dari frekuensi ambang suatu logam tidak dapat mengakibatkan elektron dari logam tersebut terlepas sehingga tidak terjadi efek fotolistrik. 38. Jawaban: a Diketahui:
1

BP =
=

0I1 2 a1

0I2 2 a2

(4 107 )(0,6) (4 107 )(0,6) T+ T 3 2 (3 10 ) 2 (1 103 )

= (4 105 + 1,2 104) T = 1,6 104 T Induksi magnet di titik P sebesar 1,6 104 T. 33. Jawaban: d Diketahui: v = 2 m/s B = 0,2 T q = 1,6 1019 C Ditanyakan: F Jawab: F =Bqv = (0,2 T)(1,6 1019 C)(2 m/s) = 6,4 1020 N Elektron mengalir dari P ke Q sehingga arus mengalir dari Q ke P. Dengan menggunakan kaidah tangan kanan dapat ditentukan arah gaya Lorentz. Ibu jari ke atas (arah arus), jari telunjuk keluar bidang gambar (arah medan magnetik), sehingga arah gaya Lorentz ke kanan. Jadi, besar dan arah gaya Lorentz 6,4 1020 N ke kanan. 34. Jawaban: c Persamaan GGL induksi yaitu: = NBA sin
N B A
= jumlah lilitan = medan magnetik = diameter kawat (luas penampang) = kecepatan perubahan fluks = sudut fluks terhadap kumparan

v1 = 2 c
3

v2 = 4 c Ditanyakan: v12 Jawab: v12 =


v1 + v2 2 1+ v1v 2
c

v2 = v2
= ( 4 c) = 4c
3 3

35. Jawaban: b Diketahui: R = 60 XL = 120 XC = 40 Vm = 200 V Ditanyakan: Im Jawab: Z = = = =


R 2 + (X L X C )2

v12 =
= =

1+

1 c+ 3 c 2 4 1 3 ( c )( )c
2 4

c2

5 c 4 3 1+ 8 5 c 4 11 8

(60 )2 + (120 40 )2 3.600 2 + 6.400 2 10.000 2 = 100

= ( 4 c)( 11 ) = 11 c Kecepatan benda pertama terhadap benda kedua


10 c. 11

10

Fisika Kelas XII

163

39. Jawaban: d Diketahui: m 1H2 = 2,0141 sma m 1H3 = 3,0160 sma m 2He4 = 4,0026 sma m 01n = 1,0087 sma 1 sma = 931,5 MeV Ditanyakan: Q Jawab: Q = (m) 931 MeV 1 n)} = {( m 1H 2 + m 1H 3) ( m 2He 4 + m 0 (931,5 MeV/sma) = {(2,0141 sma + 3,0160 sma) (4,0026 sma + 1,0087 sma)}(931,5 MeV/sma) = {(5,030 sma) (5,0113 sma)} (931,5 MeV/sma) = (0,0188 sma)(931,5 MeV/sma) 17,51 MeV Nilai Q kira-kira 17,51 MeV.

40. Jawaban: d Zat radioaktif I-131 dimanfaatkan sebagai isotop alat renograf yang berfungsi untuk pemeriksaan fungsi ginjal. Zat radioaktif Co-60 bermanfaat untuk radioterapi. H-2 sering dimanfaatkan sebagai moderator neutron dalam reaktor nuklir. C-14 bermanfaat untuk menentukan umur fosil. Jadi, radioaktif yang bermanfaat dalam bidang kedokteran adalah I-131 dan Co-60.

164

Latihan Ujian Sekolah

1. Jawaban: a Skala utama = 4,0 mm Skala nonius = 0,01 30 mm = 0,30 mm Hasil pengukuran = (4,0 + 0,30) mm = 4,30 mm 2. Jawaban: a
D1m C

5. Jawaban: a Diketahui: mA = mB = 2 kg F = 40 N g = 10 m s2 Ditanyakan: a Jawab:


a F
B Licin A

3m D

1234567 1234567 1234567 4m 1234567 1234567 1234567 5m

wA

AD = = =

AD + DD

F = m a F wA = (mA + mB) a F mA g = (mA + mB) a

(4 m)2 + (3 m)2 16 m2 + 9 m2 = 25 m2 = 5 m

a=
=

F mAg (mA + mB ) 40 N (2 kg)(10 m/s2 ) (2 kg + 2 kg)


20 N

Perpindahan yang dilakukan semut 5 m. 3. Jawaban: e Jarak yang ditempuh merupakan luas kurva v t. LI = Ltrapesium =
(6 2) + (8 0) 2

= 4 kg = 5 m/s2 Jadi, percepatan balok adalah 5 m/s2. 6. Jawaban: b Diketahui: w = 50 N N = 20 N Ditanyakan: F Jawab:
N F

s (4 m/s) = 24 m s (4 m/s) = 12 m

LII =

(12 8) + (12 10) 2

Ltotal = LI + LII = 24 m + 12 m = 36 m Jadi, jarak yang ditempuh benda selama 12 sekon adalah 36 m.
4. Jawaban: a Diketahui: v = 3 m/s r = 1,5 m Ditanyakan: f Jawab: v = r = (2 f) r

w = 50 N

f =
=

v 2 r 3 m/s 2 (1 ,5 m)

= Hz
1

Jadi, frekuensi benda tersebut adalah Hz.

Agar gaya-gaya seimbang, jumlah gaya pada sumbu y harus sama dengan nol. Fy = 0 N+Fw=0 F=wN = 50 N 20 N = 30 N Jadi, gaya luar yang diperlukan adalah 30 N dengan arah ke atas.
Fisika Kelas XII

165

7. Jawaban: d Diketahui: I= Ditanyakan: F Jawab: = I F R= I

F=

I R

10. Jawaban: e Diketahui: m = 2 kg x = 5 cm = 5 102 m g = 10 m s2 Ditanyakan: Ep Jawab: F = k x

= R1 Jadi, nilai F setara dengan (R)1. 8. Jawaban: b


3 cm 1,25 cm
1 3

Ep = 2 k(x)2
= 2 F(x) = 2 mg x = 2 (2 kg)(10 m s2)(5 102 m) = 0,5 J Jadi, energi potensial elastis pegas tersebut sebesar 0,5 J. 11. Jawaban: c F = k x m g = k x
1 1 1

t
y2 Q

1,25 cm 2 cm

y1

12,5 cm

y1 = 2 (2 cm) = 1 cm A1 = (12,5 cm)(2 cm) = 25 cm2 y2 = 2 cm + 3 t


= 2 cm + 3 (3 cm) = 3 cm
1 1

k=
Karet P

mg x

k=

(2 kg)(10 m/s2 ) (1 102 m)

= 2.000 N/m

Karet Q

A2 = 2 (12,5 1,25 1,25) cm (3 cm) = 15 cm2 ypm =


= =
y1 A1 + y 2 A2 A1 + A2
(1)(25) + (3)(15) 25 + 15 25 + 45 40

k=

(1kg)(10 m/s2 ) (1 102 m)

= 1.000 N/m

Karet R

k=

(5 kg)(10 m/s2 ) (0,1 102 m)

= 50.000 N/m

Karet S

= 1,75

k=

(0,5 kg)(10 m/s2 ) (0,1 102 m)

= 5.000 N/m

Jadi, letak titik berat sistem benda arah sumbu Y dari titik Q adalah 1,75 cm. 9. Jawaban: a Diketahui: m = 4 kg v0 = 0 a = 3 m/s2 t =2s Ditanyakan: W Jawab: v t = v0 + at = 0 + (3 m/s2)(2 s) = 6 m/s W = Ek = Ek Ek
t 0

Karet T

k=

(0,25 kg)(10 m/s2 ) (1 102 m)

= 250 N/m

Jadi, konstanta elastisitas karet terbesar dimiliki oleh karet R. 12. Jawaban: d Diketahui: m = 5 kg v0 = 10 m/s h = 2,5 m Ditanyakan: v t Jawab: Energi mekanik awal dan akhir adalah konstan Em0 = Emt.
h

vt vt vo

1 1 = 2 mvt2 2 mv02 1 1 = 2 (4 kg)(6 m/s)2 2 (4 kg)(0)2

= 72 joule Jadi, usaha yang diubah menjadi energi kinetik setelah 2 sekon adalah 72 joule.

EP0 + EK0 = EP + EK
t

1 1 0 + 2 mv02 = m g h + 2 mvt2

166

Latihan Ujian Nasional

1 1 (10)2 = (10)(2,5) + 2 (vt)2 2 1 50 = 25 + 2 vt2 1 50 25 = 2 vt2 1 25 = 2 vt2

vt =

2(25)

=5 2 Kecepatan benda pada ketinggian 2,5 m di atas posisi saat melempar adalah 5 2 m/s. 13. Jawaban: c

m2 = 40 g T2 = 25C Ditanyakan: Tc Jawab: Qserap = Qlepas m1c1T1 = m2c2T2 (60)(1)(T1 Tc) = (40)(1)(Tc T2) (60)(90 Tc) = (40)(Tc 25) 5.400 60 Tc = 40 Tc 1.000 100 Tc = 6.400 Tc = 64,0 Jadi, suhu akhir campuran 64,0C.
17. Jawaban: b Kalor merambat pada logam dengan cara konduksi. Laju perambatan kalor pada peristiwa konduksi dituliskan dalam persamaan berikut. = kA L Keterangan: Q = kalor yang diberikan ke logam t = waktu perambatan H = konduktivitas termal A = luas permukaan T = perubahan suhu L = panjang penghantar Jadi, faktor yang memengaruhi laju perambatan kalor adalah nomor (1), (2), dan (4). 18. Jawaban: c Diketahui: p1 = p p2 = 2p1 = 2p T1 = T2 V1 = V Ditanyakan: V2 Jawab: p1V1 = p2V2 pV = (2p) V2

vo

vo

M Sebelum

Sesudah

H=

Impuls = perubahan momentum I = p = p2 p1 = (Mv0) (M (v0)) = 2Mv0 Jadi, besar impuls yang diberikan dinding pada bola adalah 2Mv0. 14. Jawaban: d Diketahui: AA : AC = 8 : 3 vA = v Ditanyakan: vC Jawab: QA = QC AA vA = AC vc

Q t

vC = vC =

AAvA AC
8v 3 8

Jadi, kecepatan aliran pada pipa C adalah 3 v. 15. Jawaban: b Supaya dapat terangkat, tekanan udara pada bagian atas pesawat harus lebih kecil daripada tekanan pada bagian bawah (pA < pB). Besarnya tekanan udara berbanding terbalik dengan kecepatannya. Dengan demikian, untuk memperkecil tekanan udara pada bagian atas sayap pesawat, kecepatan aliran udara bagian atas lebih besar daripada kecepatan udara bagian bawah sayap (vA > vB). Jadi, rancangan tersebut dibuat agar vA > vB sehingga pA< pB. 16. Jawaban: d Diketahui: m1 = 60 g T1 = 90C c1 = c2 = 1 kal g1 C1

V2 = 2 V
Jadi, volumenya menjadi 2 kali semula. 19. Jawaban: c Proses isotermik merupakan proses perubahan keadaan gas pada suhu konstan. Oleh karena suhu konstan, energi dalamnya bernilai tetap. 20. Jawaban: d Diketahui: pA = pC = 6,0 105 Pa pB = 2,0 105 Pa VA = 10 m3 VB = VC = 20 m3 Ditanyakan: Wtotal
1

Fisika Kelas XII

167

Jawab: Wtotal = WAB + WBC + WCA = pAB VAB + pBC VBC + pCA VCA =
(2,0 + 6,0) 105 2

(20 10) J + 0

+ (6,0 105)(10 20) J = (4,0 106 6,0 106) J = 2,0 106 J Jadi, siklus tersebut melakukan usaha sebesar 2,0 106 J. 21. Jawaban: a Diketahui: A = 0,5 m =4m T = 0,5 s Ditanyakan: persamaan gelombang Jawab: y = A sin (t kx)

25. Jawaban: a Diketahui: = 6.000 = 6 107 m n=2 = 30 Ditanyakan: d Jawab: d sin = n

d =
=

n sin 30

(2)(6 107 m)
1 2

= 2,4 106 m = 2,4 103 mm Jadi, celah sempit d memiliki lebar 2,4 103 mm. 26. Jawaban: d Diketahui: fs = a vs = b vp = d fp = c Ditanyakan: persamaan Jawab: Kedua mobil saling mendekati jadi vs = b dan vp = +d.

2 T 2

= =

2 0,5 2 4

= 4 = 0,5

k=

Persamaannya sebagai berikut. y = 0,5 sin (4 t 0,5 x) = 0,5 sin (4t 0,5x) 22. Jawaban: a Cepat rambat pada tali dituliskan:

fp = c =

v vp

v vs v +d v b

fs a

v=

FT

FT L m

Keterangan: v = cepat rambat gelombang pada tali FT = tegangan tali

= panjang tali Jadi, faktor yang benar adalah nomor (1) dan (2). 23. Jawaban: d Manfaat sinar gamma sebagai berikut. 1) Membunuh sel kanker. 2) Sterilisasi peralatan rumah sakit. 3) Memeriksa cacat pada logam. 24. Jawaban: c Diketahui: d = 110 cm fob = 1 m = 100 cm Ditanyakan: M Jawab: d = fob + fok fok = d fob = (110 100) cm = 10 cm

m L

massa tali

27. Jawaban: d Diketahui: TIn = 60 dB n = 1.000 Ditanyakan: TI Jawab: TIn = TI + 10 log n TI = 60 dB (10 log 1.000) dB = 60 dB 30 dB = 30 dB Jadi, taraf intensitas satu sumber bunyi 30 dB. 28. Jawaban: c Diketahui: q1 = 4 C = 4 106 C q2 = 3 C = 3 106 C q3 = 2 C = 2 106 C k = 9 109 Nm2/C2 r12 = 0,2 m r32 = 0,1 m Ditanyakan: F2 Jawab:

F12 = k

q1q2
2 r12

= (9 109 Nm2/C2)

(4 106 C)(3 106 C) (0,2 m)2

F12 = 2,7 N F32 = k


q3q2
(r32 )2

M = f = ok

fob

100 cm 10 cm

= 10

= (9 109 Nm2/C2) = 5,4 N

(2 106 C)(3 106 C) (0,1 m)2

Jadi, perbesaran teropong 10 kali.

168

Latihan Ujian Nasional

F12 = F32 F12 = (5,4 2,7) N = 2,7 N Jadi, gaya listrik yang dialami Q2 sebesar 2,7 N.
29. Jawaban: e q1 = 9 C Diketahui: q2 = 4 C k = 9 109 Nm2 C2 Ditanyakan: r2 Jawab: Agar kuat medan nol, nilai kuat medan bisa di kanan q2 atau di kiri q1. Oleh karena q1 > q2 maka r1 > r2. Kemungkinannya di kanan q2.
q1
3 cm

= =

1 4 2 4 4 2

1 4

R12 =

=2

R123 = R12 + R3 =2+8 = 10 Kuat arus total Itotal = R 123


=
40 V 10

q2 r2

r1 = 3 + r2

E1 = E2 k
9 (3 + r2 ) 3 3 + r2
2

q1
r12

= k r2 2 = r2 2
2 4

q2

=4A Kuat arus di R12 sama dengan kuat arus total yaitu sebesar 4 A. V12 = Itotal R12 = (4A)(2 ) = 8 volt Arus di R1

I1 =
=

V12 R1
8V 4

= r 2 3r2 = 6 + 2r2 r2 = 6 Jadi, titik yang nilai kuat medan nol berjarak 6 cm di sebelah kanan q2. 30. Jawaban: d

=2A Jadi, arus di R1 sebesar 2 A. 32. Jawaban: d Diketahui: I1 = I2 = 3 A a1 = 30 cm = 0,3 m a2 = 10 cm = 0,1 m Ditanyakan: Btotal Jawab:

A1 = 2 A2 d2 = 3d1 Ditanyakan: C1 : C2 Jawab:


Diketahui:
0 d C1 1 = A C2 0 d2
2
A1

B1 =

0 I1 2 a1 (4 107 ) 3 = 2 (0,3) T = 2 106 T 0 I2 2 a2 (4 107 ) 3 6 = 2 (0,1) T = 6 10 T

C1 A d = 1 2 = C2 A2 d1 C1 3 C2 = 2

1 2

A2 (3d1 ) A2 d1

B2 =

3 Jadi, C1 : C2 bernilai 2 .

31. Jawaban: a Diketahui: R1 = R2 = 4 R3 = 8 V = 40 V Ditanyakan: I1 Jawab:


1 1 1 = + R12 R1 R2

Btotal = B2 + B1 = (6 + 2) 106 T = 8 106 T Jadi, induksi magnetik yang dialami titik P sebesar 8 106 T.
33. Jawaban: d Diketahui: = 80 cm = 0,8 I = 1,5 A B = 2 103 T Ditanyakan: F

Fisika Kelas XII

169

Jawab: F = BI = (2 103)(1,5)(0,8) N = 2,4 103 N Menurut aturan tangan kanan, arus listrik berarah sesuai ibu jari dan medan magnet searah jari telunjuk, arah gaya Lorentz sesuai jari tengah yaitu ke arah A. Jadi, kawat mengalami gaya magnet sebesar 2,4 103 N searah A. 34. Jawaban: d Persamaan yang terkait dengan GGL generator sebagai berikut.

Frekuensi cahaya yang mampu menghasilkan peristiwa fotolistrik tidak terbatas pada daerah inframerah. Keluarnya elektron sangat dipengaruhi intensitas cahaya yang dipancarkan. Syarat frekuensi cahaya yang mengakibatkan terjadinya efek fotolistrik adalah frekuensi cahaya yang telah mencapai frekuensi ambang. Energi yang keluar dari permukaan logam sebanding dengan frekuensi. Semakin besar frekuensi, energi yang keluar dari permukaan logam juga semakin besar. 38. Jawaban: b Diketahui: v = 0,6c L0 = 50 m Ditanyakan: L Jawab:
v L = L0 1 2 c
2

= N

= B v sin = NBA sin Berdasarkan persamaan dan pilihan jawaban di atas, memperbesar induksi magnet ( B ) dan menambah jumlah lilitan rotor (N) merupakan cara yang paling tepat untuk memperbesar GGL generator.
35. Jawaban: a Diketahui: R = 20 L =6H C = 2 F Ditanyakan: VR maks Jawab: Saat beresonansi, nilai Z = R = 20

(0,6c ) = L0 1 2 c

0,36c 2 = L0 1 2 c

= 50 m 0,64 = (50 m)(0,8) = 40 meter Jadi, panjang pesawat menurut orang di bumi adalah 40 meter. 39. Jawaban: e Diketahui: m = 238,0508 sma mp = 1,0078 sma mn = 1,0086 sma 1 sma = 931 MeV Ditanyakan: Ei Jawab: m = (92 mp + (238 92)mn) m1 = (92)(1,0078) + (146)(1,0086) 238,0508 = (92,7176 + 147,2556) 238,0508 = 239,9732 238,0508 = 1,9224 Ei = (1,9224)(931 MeV) = 1.789,75 MeV 40. Jawaban: d I-131 dapat digunakan untuk pengujian fungsi kelenjar gondok. Caranya dengan menyuntikkan I-131 pada pasien, kemudian melakukan pencacahan. Selain itu, isotop I-131 dapat digunakan untuk uji faal ginjal. Caranya dengan meletakkan detektor tepat pada lokasi ginjal. Menentukan umur fosil menggunakan C-14. Membunuh sel kanker biasanya menggunakan Co-60.

Imaks =

maks Z
100 V

= 20 T = 5 A

VR

= Imaks R = (5 A)(20 ) = 100 volt Jadi, tegangan maksimum pada hambatan sebesar 100 volt.
maks

36. Jawaban: b Teori atom Bohr menjelaskan bahwa elektron yang mengorbit inti atom mampu berpindah lintasan dengan melepas atau menyerap energi (1). Elektron tidak dapat mengelilingi inti pada sembarang lintasan tetapi hanya dapat melalui lintasan tertentu tanpa melepas energi (3). Teori atom Rutherford menjelaskan bahwa atom terdiri atas inti atom yang bermuatan positif dan elektron bermuatan negatif beredar mengelilingi inti. Gaya tarik menarik antara inti atom dan elektron menimbulkan gaya sentripetal sehingga elektron tetap pada orbitnya. 37. Jawaban: e Keluarnya elektron pada peristiwa fotolistrik terjadi karena ditumbuk oleh foton-foton cahaya.

170

Latihan Ujian Nasional

Silabus

Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester

: : : :

SMA/MA XII Fisika 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah.
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Bunyi tidak dapat merambat pada ruang hampa udara. Hal ini disebabkan bunyi termasuk gelombang . . . . a. berjalan b. stasioner c. mekanik d. transversal e. elektromagnet Sebuah gelombang bergerak dalam arah sumbu X positif memiliki amplitudo 15 cm, panjang gelombang 40 cm, dan frekuensi 5 Hz. Persamaan gelombang tersebut adalah . . . . a. y = 15 sin (10 + 0,05x) b. y = 15 sin (10 0,05x) c. y = 15 sin (15 0,05x) d. y = 10 sin (15 + 0,05x) e. y = 15 sin (0,05 10x) Menjelaskan persamaan gelombang berjalan. Tes tertulis Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Menjelaskan jenisjenis gelombang dan sifat-sifatnya. 1. Memberikan penjelasan tentang gelombang. Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 4 45 menit 1. Buku PG PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 215 2. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 210 Nilai dan Materi yang Diintegrasikan
Pendidikan karakter (*) G e m a r membaca

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum.

Gelombang

2. Menjelaskan persamaan gelombang berdasarkan arah getar gelombangnya. (*)

Pilihan ganda

Fisika Kelas XII

375

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Gelombang stasioner memenuhi persamaan y = 5 cos 2x sin 25t dengan x dan y dalam m serta t dalam sekon. Jarak titik simpul keempat dari ujung pantulan adalah . . . m. a. 15 d. 30 b. 20 e. 35 c. 17,5 Gelombang berdiri (standing wave) pada tali yang tegang terjadi karena peristiwa . . . . a. resonansi b. polarisasi c. interferensi d. pelayangan e. efek Doppler Pilihan ganda Uraian Seutas tali panjangnya 3 m. Salah satu ujungnya diikat dan ujung lain digetarkan terus-menerus sehingga membentuk gelombang stasioner. Pada tali terbentuk 3 gelombang penuh. Apabila diukur dari ujung terikat, tentukan jarak perut ketiga! Menjelaskan persamaan gelombang stasioner. Tes tertulis Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

376
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 3. Menjelaskan pemantulan gelombang berjalan. Menjelaskan pemantulan gelombang. 4. Menjelaskan peristiwa interferensi gelombang. Menjelaskan interferensi gelombang. Tes tertulis 5. Menghitung jarak perut dan simpul pada gelombang stasioner. Ekonomi Kreatif () Mandiri 1. Menjelaskan sifatsifat gelombang bunyi dan pengelompokan bunyi. Menjelaskan sifatsifat gelombang bunyi. Tes tertulis Pilihan ganda Perhatikan beberapa jenis gelombang berikut! 1) Gelombang cahaya 2) Gelombang bunyi 3) Gelombang bunyi 4) Gelombang inframerah 5) Gelombang ultraviolet 8 45 menit 1. Buku PG PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 1528 2. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 1018

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Silabus

1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya.

Gelombang Bunyi

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah bintang yang meledak menghasilkan energi dalam bentuk gelombang yang merambat hingga ke bumi melewati ruang angkasa. Gelombang dari bintang yang tidak bisa diterima oleh bumi ditunjukkan oleh nomor . . . . a. 1) d. 4) b. 2) e. 5) c. 3) 2. Menghitung frekuensi nada pada dawai. Mendekripsikan gelombang pada senar (dawai). Tes tertulis Pilihan ganda Seutas dawai panjangnya 0,80 m. Jika tegangan dawai itu diatur sedemikian hingga kecepatan gelombang transversal yang dihasilkan 400 m/s, frekuensi nada dasarnya adalah . . . Hz. a. 640 d. 250 b. 500 e. 125 c. 320 Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan

3. Menghitung frekuensi nada pada pipa organa.

Mendeskripsikan gelombang pada pipa organa.

Fisika Kelas XII

Pipa organa terbuka yang panjangnya 25 cm menghasilkan frekuensi nada dasar sama dengan frekuensi yang dihasilkan oleh dawai yang panjangnya 150 cm. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s dan cepat rambat gelombang transversal pada dawai 510 m/s, bada yang dihasilkan berupa . . . . a. nada dasar b. nada atas pertama c. nada atas kedua d. nada atas ketiga e. nada atas keempat

377

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Isi pipa dengan air dengan rincian sebagai berikut. a. 16 cm dari dasar pipa untuk nada do (1) b. 14 cm dari dasar pipa untuk nada re (2) c. 12 cm dari dasar pipa untuk nada mi (3) d. 10 cm dari dasar pipa untuk nada fa (4) e. 8 cm dari dasar pipa untuk nada sol (5) Apabila dua buah sumber bunyi dengan frekuensi 2.000 Hz dan 2.008 Hz berbunyi serentak, akan timbul pelayangan bunyi dengan frekuensi . . . Hz. a. 2 d. 2.004 b. 4 e. 2.008 c. 8 Pilihan ganda Pilihan ganda Pipa organa menghasilkan resonansi berturutturut dengan frekuensi 480 Hz, 800 Hz, dan 1.120 Hz. Frekuensi nada dasar pipa organa tersebut adalah . . . Hz. a. 80 d. 240 b. 160 e. 360 c. 180 Menjelaskan timbulnya resonansi. Tes tertulis Menghitung intensitas bunyi. Tes tertulis Uraian Diketahui intensitas bunyi pada suatu titik yang berjarak R dari sumber sama dengan I. Jika jarak titik diubah menjadi 4R, berapakah intensitasnya? Tes unjuk kerja Uji petik kerja prosedur Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

378
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 4. Melakukan percobaan pipa organa tertutup. () Memahami konsep pipa organa melalui percobaan. 5. Menghitung frekuensi pelayangan bunyi. Menjelaskan pelayangan bunyi. Tes tertulis 6. Menghitung frekuensi resonansi. 7. Menentukan intensitas bunyi.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Silabus

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah sepeda motor yang melewati seseorang menimbulkan taraf intensitas (TI ) sebesar 80 dB. Apabila orang tersebut dilewati 10 sepeda motor secara bersamaan, taraf intensitasnya adalah . . . dB. a. 8 d. 90 b. 70 e. 800 c. 80 Seorang pemain sepak bola berlari dengan kecepatan v p menuju wasit yang diam sambil membunyikan peluit yang frekuensinya f s . Jika kecepatan udara di tempat tersebut v, besar frekuensi yang didengar pemain tersebut dirumuskan . . . . a. fp = b. fp = c. fp = d. fp = e. fp =
v + vp v v vp

Kompetensi Dasar Bentuk Instrumen Pilihan ganda

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 8. Menentukan taraf intensitas beberapa sumber bunyi. Menghitung taraf intensitas bunyi. Tes tertulis

9. Menghitung frekuensi pendengar dan sumber menggunakan persamaan efek Doppler.

Menganalisis efek Doppler.

Tes tertulis

Pilihan ganda

fs fs fs fs fs
v v + vs v v v + vs v v vs

1.3 M e n e r a p k a n konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi. Ekonomi kreatif () Kreatif

Cahaya

Pendidikan karakter (*) R a s a Ingin Tahu

1. Menyebutkan teoriteori cahaya berdasarkan hasil percobaan.

Menjelaskan teori cahaya.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Teori yang menyatakan bahwa cepat rambat gelombang elektromagnet sama dengan cepat rambat cahaya dikemukakan oleh . . . . a. Hertz b. Mazwell c. Zeeman d. Hugens e. Thomas Young

6 45 menit

Fisika Kelas XII

1. Buku PG PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 4160 2. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 2434

379

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sifat dualisme cahaya yang dijelaskan dengan efek fotolistrik dapat menjelaskan sifat cahaya sebagai . . . . a. partikel b. gelombang c. partikel dan gelombang cahaya d. gelombang bunyi dan elektromagnetik e. partikel dan gelombang elektromagnetik Menurut hukum pemantulan cahaya, besar sudut datang sama dengan . . . . a. sudut fase b. sudut bias c. sudut pantul d. sudut lingkar e. sudut deviasi Pilihan ganda Seberkas sinar merambat dari medium kaca menuju udara. Jika garis normal merupakan garis tegak lurus antara kedua medium, peristiwa yang terjadi adalah . . . . a. sinar dibiaskan mendekati garis normal b. sinar dibiaskan menjauhi garis normal c. sinar diteruskan d. sinar dipantulkan e. sinar dibiaskan Menentukan pola difraksi cahaya. Tes tertulis Pilihan ganda Seberkas cahaya diarahkan ke sebuah kisi difraksi yang terdiri atas 4 105 garis/m. Terang orde kedua didifraksikan pada Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

380
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 2. Menjelaskan sifat cahaya berdasarkan teori cahaya. Menjelaskan sifatsifat cahaya. 3. Menjelaskan hukum pemantulan cahaya. Tes tertulis Pilihan ganda Menjelaskan pemantulan cahaya. 4. M e n j e l a s k a n peristiwa pembiasan cahaya pada dua medium yang berbeda. Menjelaskan pembiasan cahaya. Tes tertulis 5. Menghitung panjang gelombang cahaya menggunakan difraksi cahaya oleh kisi difraksi.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Silabus

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan

sudut 37 (tan 37 = terhadap normal. Panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah . . . m. a. 5,6 107 b. 6,5 107 c. 7,5 107 d. 7,8 107 e. 8,0 107 6. Menghitung pola garis gelap terang pada interferensi Young. () Tes tertulis Uraian Menentukan pola interferensi cahaya. Pada percobaan Young, dua celah sempit dengan jarak 0,5 mm ditempatkan sejauh 100 cm dari layar. Apabila jarak pita gelap yang terdekat ke pusat pola interferensi adalah 0,4 mm, tentukan panjang gelombang cahaya yang digunakan! Uji petik kerja prosedur Letakkan prisma di atas meja, kemudian sinarilah menggunakan senter dengan posisi seperti pada gambar. Amatilah peristiwa yang terjadi! Tes tertulis Pilihan ganda Cahaya terpolarisasi dapat dihasilkan dengan cara-cara berikut ini, kecuali . . . . a. penyerapan selektif b. pembiasan ganda c. pemantulan d. interferensi e. hamburan

3 4

7. Melakukan percobaan dispersi cahaya.

Membuktikan dispersi cahaya dalam suatu kegiatan.

Tes unjuk kerja

8. Menjelaskan penyebab terjadinya polarisasi cahaya. (*)

Menjelaskan polarisasi cahaya.

Fisika Kelas XII

381

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi.
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen 12 45 menit Tes tulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Pendidikan Karakter (*) R a s a Ingin Tahu 1. Menentukan gaya Coulomb oleh beberapa muatan. Menentukan besaran-besaran pada persamaan hukum Coulomb. Sebuah segitiga ABC siku-siku di A. Panjang AB = 30 cm dan panjang AC = 60 cm. Tiga buah muatan titik masingmasing 20 C, 30 C, dan 160 C ditempatkan berturut-turut di titik A, B, dan C. Gaya yang dialami muatan A adalah . . . N. a. 20 d. 100 b. 60 e. 140 c. 80 Dua muatan listrik diletakkan terpisah sejauh 30 cm. Kuat medan listrik nol terletak pada titik yang berjarak . . . (k = 9 109 Nm2C1, 1 C = 106C) Pilihan ganda
A +4 C 30 cm B +16 C

382
Ekonomi Kreatif () Keterampilan 1. Buku PG PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 85138 2. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 4266 2. Menentukan kuat medan listrik pada suatu titik. Menghitung kuat medan listrik. Tes tertulis a. b. c. d. e. 3. Menghitung fluks listrik yang menembus suatu permukaan tertutup. Menjelaskan hukum Gauss. Tes tertulis Pilihan ganda 10 10 10 40 40 cm cm cm cm cm di di di di di kiri B kanan A kiri A kanan B kiri A Medan listrik homogen sebesar E melintasi suatu permukaan seluas A dengan arah membentuk sudut 60 terhadap permukaan bidang. Besar fluks medan listrik yang melalui muatan itu adalah .... a. = E A cos 30 b. = E A cos 60 c. = 0 d. = E A e. = E A

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Silabus

2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial serta penerapannya pada keping sejajar.

Listrik Statis dan Kapasitor

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah bola konduktor mempunyai jari-jari 12 cm dan bermuagtan 3,6 C. Tentukan: a. rapat muatan luas bola konduktor; b. gaya yang dialami muatan 0,1 C yang terletak 3 cm dari permukaan bola. Sebuah elektron yang mula-mula diam, kemudian bergerak melalui beda potensial 1.500 V. Jika massa elektron 9,1 1019 kg dan muatannya 1,6 1019 C, energi potensialnya akan turun sebesar . . . eV. a. 1,63 105 b. 3,3 103 c. 1,5 103 d. 9,1 102 e. 6,12 102 Tes tertulis Pilihan ganda Tes tertulis Uraian Bentuk Instrumen Menghitung kuat medan listrik muatan kontinu. Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

Kompetensi Dasar 4. Menghitung kuat medan listrik pada pelat dan konduktor bermuatan. (*)

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan

5. Menentukan energi potensial listrik dan beda potensial listrik pada muatan positif dan negatif. Menghitung energi potensial muatan listrik.

Tes tertulis

Pilihan ganda

6. Menjelaskan pengertian kapasitor dan kapasitas kapasitor.

Menjelaskan mengenai kapasitor.

Fisika Kelas XII

Nilai kapasitas kapasitor suatu keping sejajar yang bermuatan . . . . a. berbanding lurus dengan besar muatannya b. tidak tergantung pada medium antara kedua keping c. semakin besar apabila jarak antara dua keping diperbesar d. semakin besar apabila luas kedua keping diperbesar e. berbanding terbalik dengan beda potensial antara kedua keping.

383

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Suatu kapasitor mempunyai luas keping 100 cm2 dan kedua kepingnya berjarak 2 cm. Apabila kapasitor diberi tegangan 400 V, muatan yang tersimpan dalam kapasitor tersebut sebesar . . . C. a. 1,15 109 b. 1,21 109 c. 1,77 109 d. 8,85 108 e. 9,92 108 Empat buah kapasitor tersusun seperti gambar berikut. 5 F 5 F 1) Tes tertulis Pilhan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

384
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 7. Menentukan kapasitas kapasitor. Menghitung besaran-besaran pada kapasitor. 8. Menentukan kapasitas kapasitor yang dirangkai seri dan paralel. Menghitung besaran-besaran pada rangkaian kapasitor seri maupun paralel. Tes tertulis Pilihan ganda
5 F 5 F

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Silabus

2)

5 F 5 F

3 F

3)

5 F 15 F 30 F 5 F

4)

5 F 5 F 5 F

20 F

Sepasang rangkaian yang memiliki kapasitas sama adalah . . . . a. 1) dan 2) b. 1) dan 3) c. 1) dan 4) d. 2) dan 4) e. 3) dan 4)

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Periksa rangkaian dalam keadaan: a. sakelar S terbuka (posisi 0); b. multimeter diset pada fungsi voltmeter dengan batas ukur 10 volt DC; c. keluaran power supply 4 volt DC. Ukurlah muatan, kapasitas, dan tegangan kapasitor. Tes unjuk kerja Uji petik kerja prosedur Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 9. Melakukan percobaan mengukur kapasitas dan beda potensial kapasitor yang disusun paralel. () Melakukan praktikum mengenai rangkaian kapasitor.

2.2 M e n e r a p k a n induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi.

Medan Magnet Pendidikan Karakter (*) Kerja Keras Menjelaskan hukum Biot-Savart.

1. Memformulasikan induksi magnetik di sekitar kawat berarus listrik.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Sebuah kawat dialiri arus listrik 10 A. Sebuah titik berada 4 cm dari kawat. Jika 0 = 4 107 Wb/Am, kuat medan magnet di titik tersebut adalah . . . T. a. 0,5 104 b. 1,0 104 c. 3,14 104 d. 4,0 104 e. 5,0 104 Tes unjuk kerja Uji petik kerja prosedur Tutuplah sakelar dan amati penyimpangan jarum kompas. Catatlah arah penyimpangan dan ukurlah besar penyimpangan dengan busur derajat.

4 45 menit

1. Buku PG PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 139153 2. Buku PR Fisika Kelas XII1 , Intan Pariwara, hal 6876

2. Menyelidiki adanya medan magnet di sekitar kawat berarus melalui percobaan. (*)

Melakukan percobaan Oersted mengenai medan magnet di sekitar kawat lurus panjang.

3. Menghitung medan magnet.

Menghitung medan magnet di sekitar solenoid dan foroid serta medan magnet di pusat arus melingkar.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Fisika Kelas XII

Sebuah kawat melingkar dengan jari-jari 2 cm dialiri arus listrik sebesar 5 A. Tentukan medan magnet: a. di pusat lingkaran; b. di titik P yang berada pada sumbu dan berjarak 4 cm dari pusat lingkaran.

385

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah elektron bergerak pada jarak 2 cm sejajar dengan kawat berarus 10 A. Apabila kecepatan elektron 4 10 5 m/s, besar gaya Lorentz yang dialami elektron adalah . . . N. (e = 1,6 1019 C) a. 1,6 1018 b. 3,2 1018 c. 6,4 1018 d. 3,2 1019 e. 6,4 1019 Kawat PQ sepanjang 25 cm digeser ke kanan dengan kecepatan 4 m/s seperti gambar berikut.
P v B Q

386
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Bentuk Instrumen Pilihan ganda Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 4. Menentukan besar dan arah gaya Lorentz pada muatan yang bergerak dalam medan magnet dan gaya pada dua kawat sejajar berarus. Menganalisis besar dan arah gaya Lorentz. Tes tertulis Pendidikan Karakter (*) R a s a Ingin Tahu Menjelaskan timbulnya GGL induksi. Ekonomi Kreatif () Kreatif 1. Menghitung besarnya GGL induksi pada kawat yang digerakkan dalam medan magnet. Tes tertulis Pilihan ganda 8 45 menit 1. Buku PG PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, hal 153184 2. Buku PR Fisika Kelas XII1 , Intan Pariwara, hal 7696 Jika induksi magnet 0,2 T, besar GGL dan arah arus pada kawat PQ masingmasing adalah . . . . a. 0,2 V dari P ke Q b. 0,2 V dari Q ke P c. 2,5 V dari P ke Q d. 2,5 V dari Q ke P e. 20 V dari P ke Q 2. Memformulasikan hukum Faraday untuk menghitung besarnya GGL induksi. Menjelaskan hukum Faraday. Tes tertulis Pilihan ganda Fluks magnet yang menembus tegak lurus kawat melingkar berubah dari 5 106 Wb menjadi nol dalam 3 detik. Besar GGL induksi yang timbul adalah . . . Volt. a. 1,67 106 b. 1,76 106 c. 1,67 105 d. 1,76 105 e. 1,67 104

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Silabus

2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolakbalik serta penerapannya.

Induksi Elektromagnetik

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Prinsip yang menyatakan bahwa arus induksi yang timbul dalam sebuah kumparan menimbulkan medan magnet yang arahnya melawan perubahan fluks penyebab timbulnya arus induksi merupakan inti hukum . . . . a. Archimedes b. Biot-Savart c. Faraday d. Oersted e. Lenz Sebuah induktor mempunyai induktansi sebesar 500 mH. Apabila pada induktor tersebut terjadi perubahan kuat arus yang memenuhi persamaan I = (2t2 + 4t 5) A, tentukan besar GGL induksi diri pada kumparan tersebut saat t = 2 sekon! Tes tertulis Uraian Trafo dengan efisiensi 80% digunakan untuk menyalakan 10 buah lampu 12 V/10 W yang dipasang paralel. Diketahui perbandingan jumlah lilitan trafo 20 : 1. Tentukan: a. daya masukan travo; b. tegangan primer; c. arus pada kumparan primer. Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 3. Menjelaskan prinsip hukum Lenz. Menjelaskan hukum Lenz mengenai arus induksi.

4. Menghitung GGL induksi yang timbul pada kumparan akibat perubahan arus listrik. Menjelaskan hukum Henry mengenai induktansi diri.

Tes tertulis

Uraian

Arus dan Tegangan Bolak-Balik (AC)

5. M e n e n t u k a n besaran-besaran pada trafo dan generator. (*)()

Menjelaskan penerapan induksi elektromagnetik pada generator dan transformator.

Fisika Kelas XII

387

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah amperemeter AC mengukur arus listrik dalam rangkaian. Jarum amperemeter menunjukkan angka 5 A. Hal tersebut menunjukkan bahwa . . . . a. Ief = 5 A b. Irms = 5 A c. Iresonansi = 5 A d. Imaks = 5 A e. Ipp = 5 A Untuk mendapatkan bentuk gelombang yang mudah dianalisis, aturlah frekuensi gelombang dengan mode frekuensi yang ada di function generrator . Hitunglah vmaks, Veff, dan VPp serta frekuensi dan periodenya. Pilihan ganda Sebuah sumber tegangan arus sinusoidal menghasilkan tegangan efektif 250 V. Tegangan maksimum dan tegangan rata-rata berturut-turut sebesar . . . . a.
500 2 volt dan
500 4

388
Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Bentuk Instrumen Pilihan ganda Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 6. Menjelaskan arus dan tegangan maksimum, arus dan tegangan rata-rata, serta arus dan tegangan efektif. Menjelaskan arus dan tegangan bolakbalik melalui grafik. Tes tertulis 7. Melakukan percobaan menggunakan osiloskop untuk menggambarkan arus dan tegangan AC. Melakukan percobaan menampilkan arus dan tegangan AC menggunakan osiloskop. Tes unjuk kerja Uji petik kerja prosedur 8. Menganalisis rangkaian bolak-balik. Menjelaskan rangkaian bolak-balik. Tes tertulis

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Silabus

2 volt
b.
500

2 volt dan
500 2 volt

c.

125 2 volt dan


500

2 volt

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan

d.
250 2 volt

500

2 volt dan

e.
125 2 volt

125

2 volt dan

9. Menganalisis rangkaian R L C dan terjadinya resonansi.

Menghitung rangkaian seri RLC dan terjadinya resonansi.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Rangkaian seri R L C mengalami resonansi pada frekuensi kHz. Jika induktor pada rangkaian sebesar 10 mH, besar kapasitansi kapasitor yang digunakan adalah . . . F. a. 250 d. 0,25 b. 25 e. 0,025 c. 2,5 Suatu rangkaian terdiri atas resistor 600 , kapasitor 5 F, dan induktor 1 H. Rangkaian tersebut dihubungkan dengan sumber tegangan 200 V/200 rad/s. Tentukan: a. impedansi; b. arus efektif; c. sudut fase; d. data rangkaian.

10. Menghitung daya dan faktor daya pada rangkaian bolakbalik. Menghitung daya pada rangkaian bolak-balik. Tes tertulis

Uraian

Fisika Kelas XII

389

Silabus

390
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Sebuah benda memiliki emisivitas sebesar 0,4 dan bersuhu 100 K. Intensitas radiasi total yang dipancarkan benda tersebut sebesar . . . W/m2. ( = 5,67 108 W/m2 K4) a. 2,268 d. 6,862 b. 2,835 e. 11,340 c. 3,725 Pilihan ganda Sebuah benda berpijar memancarkan energi maksimum pada panjang gelombang 500 nm. Suhu benda yang ber pijar tersebut sebesar . . . C. (C = 2,9 103 mK) a. 3.797 d. 6.977 b. 4.379 e. 7.060 c. 5.527 Tes tertulis Tes tertulis Pilihan ganda Sebuah stasiun radio memancar pada frekuensi 90 MHz. Energi foton yang dipancarkan oleh radio tersebut sebesar . . . eV. (h = 6,67 1034 J.s) a. 5,97 1026 b. 3,73 1026 c. 5,97 107 d. 3,73 107 e. 6,63 104 3. Menjelaskan energi radiasi benda hitam dalam bentuk kuanta. Menjelaskan teori Planck. Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 4 45 menit Nilai dan Materi yang Diintegrasikan
Ekonomi Kreatif () K e p e mimpinan

Silabus
1. Menjelaskan hukum Radiasi Benda Hitam. Menjelaskan radiasi benda hitam. 2. Menjelaskan per- samaan hukum pergeseran Wien. Menjelaskan hukum pergeseran Wien dalam radiasi sebuah benda.

Satuan Pendidikan Kelas Mata Pelajaran Semester

: : : :

SMA/MA XII Fisika 2 (dua)

Standar Kompetensi : 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

3.1 M e n g a n a l i s i s secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam ser ta penerapannya.

Radiasi Benda Hitam dan Gejala Kuantum

1. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 214228 2. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 110118

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah cahaya ultraviolet memiliki panjang gelombang sebesar 3.500 . Cahaya tersebut jatuh di permukaan potasium yang memiliki fungsi kerja sebesar 2,2 eV. Jelaskan akibat peristiwa tersebut, terkait elektron pada potasium setelah disinari sinar ultraviolet. Sebuah foton menumbuk elektron yang diam. Akibatnya, foton tersebut mengalami perubahan panjang gelombang sebesar 2m c . Diketahui 0 h = tetapan Planck, m0 = massa diam elektron, dan c = kecepatan cahaya. Sudut hamburan yang dialami foton tersebut dari posisi awalnya sebesar . . . . a. 30 d. 120 b. 60 e. 180 c. 90 6. Menjelaskan berubahnya foton menjadi elektron dan positron. Menjelaskan produksi pasangan. Tes tertulis Uraian
3h

Kompetensi Dasar Bentuk Instrumen Uraian

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 4. Menjelaskan syarat terjadinya efek fotolistrik. Menjelaskan efek fotolistrik. Tes tertulis

5. Menjelaskan terhamburnya foton dan elektron. Menjelaskan efek Compton.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Fisika Kelas XII

Sebuah foton berada di sekitar inti berat yang mengakibatkan foton tersebut lenyap dan menghasilkan elekron dan positron. Apabila energi kinetik elektron 5 MeV dan energi kinetik positron sebesar 2,5 MeV, hitunglah frekuensi foton sebelum lenyap!

391

392
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Suatu benda bermassa x kg bergerak dengan kecepatan y m/s. Apabila kecepatan benda tersebut berubah menjadi
5 2

Kompetensi Dasar Bentuk Instrumen Pilihan ganda

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu 7. Menghitung panjang gelombang de Broglie. Menjelaskan gelombang de Broglie. Tes tertulis

Silabus
kali kecepatan awal, panjang gelombang de Broglie benda tersebut menjadi . . . kali panjang gelombang semula. (Anggap konstanta Planck = h). a. b. c. 8. Menjelaskan persamaan prinsip ketidaktentuan Heisenberg. () Menjelaskan prinsip ketidaktentuan Heisenberg. Tes tertulis Uraian
1 2 3 2 2 5

d. 2 e.
5 2

Sebuah par tikel bermassa 8 104 kg bergerak dengan kecepatan 5 m/s. Momentum partikel tersebut diukur menggunakan tingkat akurasi hingga satu per seribu. tentukan ketidakpastian minimum posisi dari partikel tersebut! (h = 1,054 1034 J.s) Tes tertulis Uraian Jelaskan model atom Thompson dan Rutherford! 6 45 menit 1. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 228241 2. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 118127

3.2 M e n d e s k r i p sikan perkembangan teori atom.

Atom

Pe n d i d i k a n 1. Menjelaskan perKarakter kembangan teori (*) Rasa Ingin atom. Tahu

Menjelaskan teori atom.

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Kecepatan gerak elektron atom hidrogen pada orbit yang berbentuk lingkaran adalah 1,06 107 m/s. Arus pada orbit elektron tersebut sebesar . . . mA. (e = 1,6 10 19 C, me = 9,1 1031 kg) a. 2,55 d. 15,3 b. 2,55 e. 21,6 c. 7,65 Bilangan kuantum azimut elektron valensi dari suatu unsur adalah l = 2, bilangan kuantum magnetik yang mungkin adalah .... a. 2 saja b. 2, +2 c. 2, 0, +2 d. 2, 1, 0, +1, +2 e. 3, 2, 1, 0, +1, +2, +3 Pilihan ganda 8 45 menit Tes tertulis 1. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 253290 2. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 132154 Menjelaskan konsep relativitas Newton. Prinsip yang menyatakan bahwa hukum-hukum mekanika berlaku sama pada semua kerangka acuan inersial adalah . . . . a. relativitas Newton b. relativitas Galileo c. relativitas semu d. relativitas umum e. relativitas khusus Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 2. Menjelaskan spektrum atom hidrogen. Mengenal lebih dekat atom hidrogen.

3. Menjelaskan prinsip eksklusif Pauli pada atom berelektron banyak. (*)

Menjelaskan atom berdekatan banyak.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Relativitas

Pe n d i d i k a n karakter (*) R a s a ingin Tahu Ekonomi kreatif () Kerja Keras

3.3 M e m fo r m u l a sikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, ser ta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi. 1. Menjelaskan prinsip relativitas Newton melalui contoh.

Fisika Kelas XII

393

394
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah bus bergerak dengan kecepatan 60 km/jam. Seorang pedagang asongan di dalam bus berjalan dari depan ke belakang dengan kecepatan 1 km/jam. Kecepatan pedagang asongan menurut pengamat yang diam di tepi jalan sebesar . . . km/jam. a. 1 d. 60 b. 10 e. 61 c. 59 Salah satu kesimpulan dari percobaan MichelsonMorley adalah . . . . a. kecepatan cahaya berbeda tergantung medium b. kecepatan bunyi berbentuk tergantung medium c. kecepatan bunyi adalah sama dan tidak tergantung medium d. eter itu tidak ada di alam ini e. eter itu ada di alam ini Tes tertulis Uraian Tes tertulis Uraian Sebuah pesawat bergerak dengan kecepatan
3 4

Kompetensi Dasar Bentuk Instrumen Pilihan ganda 2. Menentukan besar kecepatan benda menurut transformasi Galileo. Tes tertulis Menjelaskan konsep transformasi Galileo

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

Silabus
3. Menjelaskan me- ` M e n j e l a s k a n ngenai percobaan p e r c o b a a n Michelson-Morley. Michelson-Morley dan teori relativitas khusus. 4. Menghitung ke- cepatan relativistik. Menghitung transformasi Lorentz untuk bersaran kecepatan.

c terhadap bumi. Dari


pesawat ditembakkan peluru dengan kecepatan 0,5 c searah dengan pesawat. Kecepatan peluru terhadap bumi adalah . . . .

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan

a. d. e.
2 c 11

3 8

c c c

10 11

b. c. 5. laju
2 3 5 4

2 3

Menghitung panjang relativstik.

Menghitung transformasi Lorentz untuk besaran panjang.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Benda bergerak dengan

2 c dengan arah

sesuai dengan panjang benda. Bagi pengamat yang diam, panjang benda itu mengalami penyusutan sebesar . . . . a. 6% b. 11,11% c. 33,33% d. 55,55% e. 66,67% Tes tertulis Pilihan ganda Perbandingan dilatasi waktu untuk sistem yang bergerak pada kecepatan 0,8 c dan kecepatan 0,6 c adalah . . . . a. 3 : 4 d. 16 : 9 b. 4 : 3 e. 9 : 2 c. 9 : 16 Tes tertulis Pilihan ganda Massa diam suatu benda adalah 12 kg. Massa benda tersebut ketika bergerak dengan kecepatan 0,8 c adalah . . . kg. a. 20 d. 9.6 b. 15 e. 7,2 c. 6,0

6.

Menghitung waktu relativistik.

Menghitung transformasi Lorentz untuk besaran waktu.

7.

Menghitung massa benda yang bergerak mendekati kecepatan cahaya.

Menghitung besaran massa relativistik.

Fisika Kelas XII

395

396
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Sebuah elektron memiliki massa bergerak 4 kali massa diamnya. Momentum relativistik yang dimiliki elektron tersebut adalah . . . . a. 15 m0c2 b. 15 m0 c c. 15 m02c2 d. 2 5 e. 2 5 m02c2 Sebuah elektron yang mempunyai massa diam m 0 bergerak dengan kecepatan 0,6 c. Energi kinetik elektron sebesar .... a. 0,25 m0c2 b. 0,36 m0c2 c. m0c2 d. 1,8 m0c2 e. 2,8 m0c2 Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 8. Menentukan momentum relativistik benda yang bergerak mendekati kecepatan cahaya. Menghitung besaran momentum relativistik. 9. Menghitung energi relativistik benda yang bergerak mendekati kecepatan cahaya ()(*) Menghitung besaran energi relativistik. Tes tertulis Pilihan ganda Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Menjelaskan partikel penyusun inti atom. Tes tertulis Bentuk Instrumen Pilihan ganda Contoh Instrumen Jumlah proton dan neutron pada inti 239 93 N p berturut-turut adalah . . . . a. 239 dan 332 b. 146 dan 239 c. 93 dan 332 d. 93 dan 239 e. 93 dan 146 Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Pe n d i d i k a n karakter (*) R a s a ingin tahu Ekonomi kreatif () Realistis 1. Menjelaskan cara menghitung jumlah proton dan neutron pada suatu inti. 4 45 menit 1. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 318328 2. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 156163

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Silabus

Standar Kompetensi : 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas.

Inti Atom

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Kelompok nuklida berikut yang termasuk isobar yaitu . . . . a. 6C14 dan 7N14 b. 6C12 dan 7N13 c. 1H1 dan H3 d. 4Be8 dan 4Be9 e. 6C13 dan 7N14 Diketahui massa inti atom Helium 4,0026 sma, massa proton 1,0078 sma, dan massa neutron 1,0086 sma. Defek massa inti atom tersebut adalah . . . sma. a. 2,0474 d. 0,0302 b. 1,9862 e. 0,0198 c. 0,0987 Reaksi inti ada dua macam. Jelaskan kedua macam reaksi tersebut dan berikan contohnya! Uraian Pilihan ganda Tes tertulis Pilihan ganda Bentuk Instrumen Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 2. M e n g e l o m p o k k a n unsur-unsur berdasarkan persamaan sifat yang disebut nuklida. Menjelaskan kelompok nuklida berdasarkan nomor atom dan nomor massa.

3. Menghitung penyusutan massa inti yang dikonversi menjadi energi ikat inti.

Menghitung defek massa dan energi ikat inti.

Tes tertulis

Pilihan ganda

4. Memahami pengertian reaksi fisi dan reaksi fusi. Tes tertulis

Menjelaskan reaksi fisi dan reaksi fusi.

5. Menjelaskan teknologi nuklir dan pemanfaatan radioisotop dalam kehidupan. (*) ()

Menjelaskan teknologi nuklir dan radioisotop.

Tes tertulis

Fisika Kelas XII

Perhatikan pernyataanpernyataan berikut! (1) Perunut fungsi kelenjar tiroid. (2) Mendeteksi kerusakan jantung. (3) Uji faal ginjal. (4) Mensterilkan alatalat kesehatan. Pernyataan yang merupakan manfaat radioisotop I-131 dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan nomor . . . a. (1) dan (2) b. (1), (2), dan (3) c. (1), (2), dan (4) d. (1) dan (3) e. (2), (3), dan (4)

397

398
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Suatu zat dapat memancarkan partikel berikut. 1) Alfa 3) Gamma 2) Beta 4) Neutron Partikel yang dipancarkan oleh zat radioaktif alamiah ditunjukkan oleh nomor . . . . a. 1), 2), 3), dan 4) b. 1), 2), dan 3) c. 1) dan 3) d. 2) dan 4) e. 4) 4 45 menit Apabila tebal suatu bahan yang digunakan untuk menahan intensitas radioaktif sebesar 1 HVL, intensitas sinar radioaktif yang dilewatkan menjadi 50% semua. Apabila tebal bahan diubah menjadi 3 HVL, intensitas yang dilewatkan menjadi . . . . a. 50% d. 12,5% b. 25% e. 6,25% c. 16,7% Tes tertulis Pilihan ganda Tes lisan Kuis Sebutkan beberapa alat pendeteksi par tikelpartikel radioaktif! Tes tertulis Uraian Dalam waktu 48 hari, 64 bagian suatu unsur radioaktif meluruh. Waktu paruh unsur radioaktif tersebut adalah . . . hari. a. 8 d. 32 b. 16 e. 36 c. 24 Menghitung aktivitas radioaktif dan peluruhan inti. Menjelaskan deret radioaktif. Tes lisan Kuis Jelaskan empat macam deret radioaktif yang ada di alam!
63

Kompetensi Dasar Bentuk Instrumen Pilihan ganda

Materi Pokok/ Pembelajaran

Nilai dan Materi yang Diintegrasikan Alokasi Alat dan Sumber Belajar Waktu Pe n d i d i k a n Karakter (*) Peduli lingkungan 1. Memberikan penje- lasan tentang radioaktivitas. Menjelaskan jenisjenis sinar radioaktif. Tes tertulis 1. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 328342 2. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, halaman 163171

Silabus
2. Menjelaskan interaksi sinar radioaktif apabila melewati bahan. Menghitung serapan dan ketebalan paruh dari pancaran radiasi. 3. M e n y e b u t k a n macam-macam detektor radiasi atau detektor nuklir. 4. Memberikan pe- rumusan peluruhan radioaktif. Menjelaskan alat deteksi radioaktif. 5. Menjelaskan macammacam deret radio- aktif. (*)

4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari.

Radioaktivitas

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bab III Listrik Statis dan Kapasitor


Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Alokasi Waktu : : : : .......... XII/1 Fisika 12 45 menit Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

Standar Kompetensi : 2. Kompetensi Dasar

: 2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik, serta penerapannya pada keping sejajar

Indikator Pencapaian Kompetensi Menentukan besaran-besaran pada persamaan hukum Coulomb. Menghitung kuat medan listrik. Menjelaskan hukum Gauss. Menghitung kuat medan listrik muatan kontinu. Menghitung energi potensial muatan listrik. Menjelaskan mengenai kapasitor. Menghitung besaran-besaran pada kapasitor Menghitung besaran-besaran pada rangkaian kapasitor seri dan paralel. Melakukan percobaan mengukur kapasitas dan beda potensial kapasitor yang disusun paralel. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu: 1. menentukan gaya Coulomb oleh beberapa muatan; 2. menentukan kuat medan listrik pada suatu titik; 3. menentukan fluks listrik yang menembus suatu permukaan tertutup; 4. menentukan kuat medan listrik pada pelat dan konduktor bermuatan; 5. menentukan energi potensial listrik dan beda potensial listrik pada muatan positif dan negatif; 6. menjelaskan pengertian kapasitor dan kapasitas kapasitor; 7. menentukan kapasitas kapasitor; 8. menghitung kapasitas kapasitor; 9. menentukan beda potensial kapasitor yang disusun paralel. Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 1. Pendidikan Karakater: Rasa Ingin Tahu 2. Ekonomi Kreatif: Keterampilan Materi Pembelajaran 1. Listrik Statis 2. Energi Potensial Listrik dan Potensial Listrik 3. Kapasitor Metode Pembelajaran 1. Model Pembelajaran a. Cooperative Learning (CL) b. Direct Instruction (DI) 2. Metode a. Tanya jawab b. Diskusi

Fisika Kelas XII

399

Langkah-Langkah Kegiatan 1. Pertemuan Pertama Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Menanyakan kepada siswa mengenai muatan listrik. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui jenis muatan listrik dan sifat-sifat yang dimiliki muatan listrik. Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan muatan listrik positif dan muatan listrik negatif. Guru menjelaskan gaya Coulomb. Guru menjelaskan gaya Coulomb dalam suatu bahan. Guru menjelaskan gaya Coulomb oleh beberapa muatan. Guru menjelaskan kuat medan pada suatu titik. b. Elaborasi Guru menugasi siswa untuk mengerjakan soal latihan mengenai gaya Coulomb dan medan listrik. Guru meminta siswa menentukan arah medan listrik dari beberapa muatan. c. Konfirmasi Guru meneliti hasil pekerjaan siswa. Kegiatan Penutup (10 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk mencari informasi mengenai cara kerja generator Van de Graff. Guru memotivasi siswa untuk mencari tahu lebih banyak mengenai generator Van de Graff. Guru menekankan kepada siswa agar selalu mengasah rasa ingin tahu siswa agar selalu tertarik untuk belajar. (*) (*) Pendidikan Karakter (Rasa Ingin Tahu) Pertemuan Kedua 1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru menanyakan kepada siswa tentang tugas listrik statis. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa memahami analisis vektor. Siswa memahami medan listrik. Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan hukum Gauss. Guru menjelaskan kuat medan listrik dalam pelat bermuatan. Guru menjelaskan kuat medan listrik dalam konduktor bola bermuatan. Guru menjelaskan muat medan listrik bola pejal bermuatan. b. Elaborasi Guru meminta siswa yang dianggap kemampuannya melebihi yang lain untuk membentuk beberapa kelompok diskusi. Siswa tersebut diberi pemahaman bahwa teman-teman yang kemampuannya di bawah mereka perlu dibantu. Guru meminta setiap kelompok untuk mendiskusikan materi hukum Gauss dan kuat medan listrik dalam berbagai bahan. c. Konfirmasi Guru meminta hasil diskusi setiap kelompok. Kegiatan Penutup (10 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk mengerjakan beberapa soal yang terkait dengan hukum Gauss dan kuat medan listrik dalam berbagai bahan.

2.

3.

2.

3.

400

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Pertemuan Ketiga 1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru menanyakan kepada siswa tentang perpindahan muatan. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa memahami kuat medan listrik. Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan energi potensial listrik. Guru menjelaskan potensial listrik. Guru menjelaskan beda potensial antara dua titik bermuatan dalam medan listrik yang homogen dan tidak homogen. Guru menjelaskan beda potensial listrik pada konduktor dua keping sejajar dan konduktor bola. b. Elaborasi Guru menugasi siswa mengerjakan soal latihan mengenai potensial listrik, energi potensial listrik, beda potensial listrik dalam medan listrik homogen, dan potensial listrik dalam medan listrik tidak homogen. c. Konfirmasi Guru meneliti hasil pekerjaan siswa. Penutup (10 menit) Guru memberi beberapa soal kepada siswa untuk dikerjakan di rumah. Pertemuan Keempat 1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru menanyakan kepada siswa tentang cara menyimpan muatan listrik. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui beberapa komponen listrik, khususnya kapasitor. Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan pengertian dan fungsi kapasitor. Guru menjelaskan kapasitas kapasitor. Guru menjelaskan kapasitas kapasitor dan beda potensial pada dua kapasitor keping sejajar. Guru menjelaskan kapasitas kapasitor bola. b. Elaborasi Guru meminta siswa membentuk kelompok diskusi. Setiap kelompok mendiskusikan tentang pengertian, fungsi, dan kapasitas kapasitor. c. Konfirmasi Guru meminta hasil diskusi setiap kelompok. Penutup (10 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk mempelajari materi selanjutnya dan mengerjakan latihan soal pada buku PR. Pertemuan Kelima 1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru menanyakan cara menyusun kapasitor. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui cara memasang kapasitor pada suatu rangkaian listrik.

2.

3.

2.

3.

Fisika Kelas XII

401

2.

Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan susunan kapasitor secara seri. Guru menjelaskan susunan kapasitor secara paralel. Guru menjelaskan penggabungan beberapa kapasitor. Guru menjelaskan energi yang tersimpan dalam kapasitor. b. Elaborasi Guru meminta siswa untuk membuat rangkaian kapasitor dengan benar. Sebelumnya, guru mengajarkan kepada siswa beberapa variasi rangkaian kapasitor. Guru menunjukkan beberapa rangkaian kapasitor dalam suatu rangkaian elektronik. Guru menekankan kepada siswa untuk mengembangkan keterampilan mereka. Keterampilan tersebut akan bermanfaat bagi kehidupan siswa. () () Ekonomi Kreatif (Keterampilan) c. Konfirmasi Guru meneliti hasil pekerjaan siswa. Penutup (10 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan mengenai rangkaian kapasitor dan energi yang tersimpan dalam kapasitor. Pertemuan Keenam

3.

1.

Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru menanyakan susunan kapasitor dalam rangkaian. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui cara memasang kapasitor, susunan kapasitor, dan memahami penggunaan alat ukur listrik. Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan cara merangkai peralatan listrik. Guru menjelaskan cara mengukur beda potensial kapasitor. b. Elaborasi Siswa melakukan percobaan menghitung beda potensial dan kapasitas kapasitor yang disusun paralel. Guru mendiskusikan hasil percobaan siswa. Siswa melakukan unjuk kreativitas dengan mengganti kapasitor yang berbeda. c. Konfirmasi Guru menyimpulkan hasil percobaan. Penutup (10 menit) Guru meminta siswa mengembalikan peralatan laboratorium ke tempat semula. Guru memberikan tugas kepada siswa secara berkelompok untuk membuat makalah mengenai alat penangkal petir.

2.

3.

Alat dan Sumber Belajar 1. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, 2013 2. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, 2013 Penilaian Hasil Belajar 1. 2. Teknik Penilaian Tes tertulis Bentuk Instrumen a. Pilihan ganda b. Uraian

402

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

3.

Contoh Instrumen a. Pilihan Ganda Sebuah partikel bermuatan 4 1019 C ditempatkan dalam medan listrik homogen yang kuat medannya 1,2 105 N/C. Partikel akan mengalami gaya sebesar . . . N. a. 4,8 1014 b. 5,2 1014 c. 3,0 1023 d. 3,3 1024 e. 4,8 1024 b. Uraian Dua buah pelat sejajar diberi beda potensial 20 volt sehingga terdapat medan listrik seragam di antara kedua pelat. Jarak kedua pelat 5 cm. a. Tentukan besar kuat medan listrik tersebut! b. Jika muatan q = 2,5 C disimpan di antara kedua pelat, berapa gaya yang dialami oleh muatan tersebut?

________, ________________

Mengetahui Kepala SMA ______________ Guru Mata Pelajaran

......................... _________________________ NIP _____________________

........................ ________________________ NIP ____________________

Fisika Kelas XII

403

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bab VII Inti Atom dan Radioaktivitas


Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Alokasi Waktu : : : : .......... XII/2 Fisika 8 45 menit Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

Standar Kompetensi : 4.

Kompetensi Dasar

: 4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas. 4.2 Mendiskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan seharihari.

Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan partikel penyusun inti atom. Menjelaskan kelompok nuklida berdasarkan nomor atom dan nomor massa. Menghitung defek massa dan energi ikat inti. Menjelaskan reaksi fisi dan reaksi fusi. Menjelaskan teknologi nuklir dan radioisotop. Menjelaskan jenis-jenis sinar radioaktif. Menghitung serapan dan ketebalan paruh dari pancaran radiasi. Menjelaskan alat deteksi radioaktif. Menghitung aktivitas radioaktif dan peluruhan inti. Menjelaskan deret radioaktif. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu: 1. menjelaskan cara menghitung jumlah proton dan neutron pada suatu inti; 2. mengelompokkan unsur-unsur berdasarkan persamaan sifat yang disebut nuklida; 3. menentukan penyusutan massa inti yang dikonversi menjadi energi ikat inti; 4. menjelaskan pengertian reaksi fisi dan fusi; 5. menjelaskan teknologi nuklir dan pemanfaatan radioisotop dalam kehidupan; 6. menjelaskan jenis-jenis sinar radioaktif dan sifatnya; 7. menjelaskan interaksi sinar radioaktif apabila melewati bahan; 8. menyebutkan macam-macam detektor radiasi atau detektor nuklir berikut cara kerjanya; 9. memberikan perumusan peluruhan radioaktif; 10. menjelaskan macam-macam deret radioaktif. Nilai dan Materi yang Diintegrasikan 1. Pendidikan Karakater: Rasa Ingin Tahu 2. Ekonomi Kreatif: Realistis Materi Pembelajaran 1. Inti Atom 2. Radioaktivitas

404

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Metode Pembelajaran 1. Model Pembelajaran a. Cooperative Learning (CL) b. Direct Instruction (DI) Metode a. Tanya jawab b. Diskusi

2.

Langkah-Langkah Kegiatan Pertemuan Pertama 1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru menanyakan kepada siswa tentang atom. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui pengertian dan perkembangan teori atom.

b.

2.

Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan inti atom. Guru menjelaskan partikel penyusun inti. Guru menjelaskan nuklida. Guru menjelaskan isotop, isoton, dan isobar. Guru menjelaskan jenis-jenis nuklida. Guru menjelaskan kestabilan inti. Guru menjelaskan defek massa. Guru menjelaskan energi ikat inti. Elaborasi Guru meminta siswa mengerjakan soal tentang nuklida, defek massa, dan energi ikat inti. Konfirmasi Guru meneliti hasil pekerjaan siswa.

b.

c.

3.

Kegiatan Penutup (10 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk mencari informasi mengenai dunia atom dan nuklir di Indonesia. Informasi tersebut dapat diperoleh dari Badan Tenaga Atom Nasional (BATAN). Guru meminta kepada siswa untuk mengumpulkan hasilnya dalam bentuk makalah.

Fisika Kelas XII

405

Pertemuan Kedua 1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru meminta siswa mengumpulkan makalah mengenai Badan Tenaga Atom Nasional (BATAN). Guru menanyakan kepada siswa mengenai reaktor nuklir. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui nomor atom, nomor massa, jumlah neutron, dan partikel berenergi.

b.

2.

Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan reaksi inti. Guru menjelaskan reaksi fisi. Guru menjelaskan reaksi fusi. Guru menjelaskan teknologi nuklir. Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk mencari tahu keuntungan dan kerugian reaksi inti atom. Semakin banyak informasi yang diperoleh, siswa diharapkan dapat bersikap bijaksana dalam memanfaatkan teknologi nuklir. (*) Selain itu, pro dan kontra mengenai pemanfaatan nuklir juga sering terjadi. Guru meminta siswa untuk bersifat realistis terhadap informasiinformasi yang beredar. () (*) Pendidikan Karakter (Rasa Ingin Tahu) () Ekonomi Kreatif (Realistis) Elaborasi Guru meminta siswa mengerjakan soal tentang reaksi inti, reaksi fisi, dan reaksi fusi. Konfirmasi Guru meneliti hasil pekerjaan siswa.

b.

c.

3.

Kegiatan Penutup (5 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk membuka web yang terdapat pada Daring buku PR mengenai bahaya radiasi nuklir bagi kesehatan dan penanggulangannya. Guru meminta siswa mencetak artikel tersebut dan mendiskusikannya secara kelompok. Pertemuan Ketiga

1.

Kegiatan Pendahuluan (10 menit) a. Motivasi Guru meminta siswa mengumpulkan tugas artikel mengenai bahaya radiasi nuklir bagi kesehatan dan penanggulangannya. Guru mendiskusikan artikel tersebut dengan siswa. b. Prasyarat pengetahuan Siswa memahami reaksi inti.

2.

Kegiatan Inti (2 35 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan radioaktivitas. Guru menjelaskan radiasi alfa (). Guru menjelaskan radiasi beta (). Guru menjelaskan radiasi gamma (). Guru menjelaskan interaksi sinar radioaktif terhadap bahan. Guru menjelaskan alat deteksi radioaktif.

406

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

b.

c. 3.

Elaborasi Guru meminta siswa mengerjakan soal latihan tentang radiasi radioaktif, serapan/pelemahan, dan tebal paruh. Konfirmasi Guru meneliti pekerjaan siswa.

Penutup (10 menit) Guru memberi tugas kepada siswa untuk membuat makalah mengenai salah satu alat deteksi radioaktif yang terdapat pada materi pembelajaran secara berkelompok. Siswa diberi motivasi untuk mencari sumber referensi lain baik dari buku, ensiklopedi, ataupun dari internet. Pertemuan Keempat

1.

Kegiatan Pendahuluan (5 menit) a. Motivasi Guru meminta siswa mengumpulkan tugas makalah alat deteksi radioaktif. b. Prasyarat Pengetahuan Siswa mengetahui interaksi sinar radioaktif dengan bahan.

2.

Kegiatan Inti (2 40 menit) a. Eksplorasi Guru menjelaskan peluruhan radioaktif. Guru menjelaskan aktivitas radioaktif. Guru menjelaskan peluruhan inti. Guru menjelaskan waktu paruh. Guru menjelaskan umur rata-rata. Guru menjelaskan deret radioaktif. b. Elaborasi Guru menunjuk beberapa kelompok siswa mempresentasikan makalah deteksi radioaktif di depan kelas dilanjutkan diskusi antarkelompok. Diskusi bisa diawali dengan kelompok yang tidak presentasi wajib mengajukan pertanyaan. Konfirmasi Guru meminta siswa untuk merangkum hasil diskusi dan mengumpulkannya. Apabila ada pertanyaan yang belum bisa dijawab siswa, guru membantu siswa untuk menjawabnya.

c.

3.

Kegiatan Penutup (5 menit) a. Guru mendorong siswa untuk bertanggung jawab dan hemat dalam mengelola sumber energi yang ada. Guru memotivasi siswa untuk peduli terhadap lingkungan karena suatu saat nanti suplai energi akan bergeser ke tenaga nuklir. (*) (*) Pendidikan Karakter (Peduli lIngkungan) b. Guru meminta siswa mengerjakan soal-soal latihan dan ulangan harian bab Inti Atom dan Radioaktivitas.

Alat dan Sumber Belajar 1. Buku PG Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, 2013 2. Buku PR Fisika Kelas XII, Intan Pariwara, 2013

Fisika Kelas XII

407

Penilaian Hasil Belajar 1. 2. Teknik Penilaian Tes tertulis Bentuk Instrumen a. Pilihan ganda b. Uraian Contoh Instrumen a. Pilihan Ganda Diketahui massa inti atom helium 4,0026 sma, masa proton 1,0078 sma, dan massa neutron 1,0086 sma. Defek masa inti atom tersebut adalah . . . sma. a. 2,0474 b. 1,9862 c. 0,0987 d. 0,0302 e. 0,0198 b. Uraian Reaksi inti ada dua macam. Jelaskan kedua macam reaksi tersebut dan berikan contohnya!

3.

________, ________________

Mengetahui Kepala SMA ______________ Guru Mata Pelajaran

......................... _________________________ NIP _____________________

........................ ________________________ NIP ____________________

408

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)