CAPTULO III

MARCO METODOLGICO

El marco metodolgico es el procedimiento a seguir para alcanzar el objetivo de la investigacin, est compuesto por el nivel y diseo de la investigacin, poblacin y muestra, tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos, tcnicas de procedimiento y anlisis de los datos. Arias (2012) expone que la metodologa del proyecto incluye el tipo de investigacin, las tcnicas y los procedimientos que sern utilizados para llevar a cabo la indagacin. Es el como se realizar el estudio para responder al problema (p.110).

Nivel de la Investigacin

El presente estudio es una investigacin de acuerdo al nivel de conocimiento que se adquiere de tipo descriptiva, segn opinin de Silva (2010) esta investigacin se preocupa primordialmente por escribir algunas caractersticas fundamentales de conjuntos homogneos de fenmenos, utilizando criterios sistemticos para destacar los elementos esenciales de su naturaleza. (p. 21). Es decir, buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenmeno que sea sometido a anlisis. En este estudio, se describe el comportamiento de la poblacin estudiantil de la Unidad Educativa Colegio El Buen Pastor ante la infeccin con la bacteria helicobacter pylori, analizando de forma detallada todo lo concerniente a dicha infeccin, como por ejemplo: signos y sntomas de la enfermedad, las posibles causas que la generan y las consecuencias a nivel de la salud estomacal que producen.

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Adems, atendiendo al propsito de la misma, se considera una investigacin aplicada, la cual se caracteriza segn lo expresado por Silva (2010) porque busca la aplicacin o utilizacin de los conocimientos que se adquieren, en la mayora de los casos, en provecho de la sociedad (p.19). En el presente estudio la finalidad de la investigacin sobre la bacteria helicobacter pylori es concienciar a la poblacin estudiantil de la Unidad Educativa Colegio El Buen Pastor sobre los riesgos de contagio de Helicobacter Pylori, a travs de campaa informativa que permita a los investigadores compartir los conocimientos adquiridos en favor de la salud de toda la poblacin estudiantil y estos a su vez se convertirn en multiplicadores de la informacin en sus hogares y la comunidad donde residen.

Diseo de la Investigacin

La presente investigacin se desarrolla segn el diseo o estrategia como una investigacin de campo. Segn Arias (2012), esta se define como Aquella que consiste en la recoleccin de datos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variable alguna, es decir, el investigador obtiene la informacin pero no altera las condiciones existentes. De all su carcter de investigacin no experimental. (p.31). Es decir, que toda la informacin se obtendr de manera directa del entorno relacionado con el estudio, a travs de fuentes primarias que en este caso estn representadas por los estudiantes que conforman las nminas de los diferentes aos y secciones de la Unidad Educativa Colegio El Buen Pastor. Igualmente, se encuentra enmarcada en una investigacin no experimental definida por Daz (2009) como aquella que se caracteriza por la imposibilidad de manipular las variables independientes. Aqu solo se

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observan los fenmenos tal como se producen naturalmente, para despus analizarlos (p.121). En este sentido, los investigadores recolectarn los datos del entorno investigado mediante el instrumento diseado para tal fin, sin hacer manipulacin de los mismos.

Poblacin y Muestra Silva (2010) define una poblacin como la totalidad del fenmeno a estudiar, cuyas unidades de anlisis poseen caractersticas comunes, las cuales se estudian y dan origen a los datos de la investigacin"(p.96). En este caso, la poblacin estar conformada por la poblacin estudiantil de la Unidad Educativa Colegio El Buen Pastor, integrada por 610 alumnos, y detallada de la siguiente forma: Cuadro 1. Distribucin de la poblacin Ao 1 2 3 4 5 Total General Varones 69 59 48 48 44 268 Hembras 90 63 66 64 59 342 Total 159 122 114 112 103 610

Fuente: rea Administrativa de la U.E. Colegio El Buen Pastor

Muestra Silva (2010) seala que la muestra es parte de un colectivo, un subconjunto de unidades de anlisis representativas de la poblacin, que el investigador selecciona con la finalidad de obtener la informacin que caracteriza al colectivo". (p.97).

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En este estudio se utiliza un muestreo probabilstico definido por el autor antes citado como aquel en que cada elemento de la poblacin tiene la misma oportunidad o probabilidad de ser elegido para formar parte de la muestra (p.100). Esto significa que la eleccin de los individuos integrantes de la muestra es independiente de los investigadores y es controlada de manera objetiva, de modo que los alumnos son escogidos estrictamente al azar. Para lo cual se realizar un muestreo aleatorio simple a travs de una tabla de nmeros aleatorios la cual se realizar listando todos los elementos de la poblacin y de all se tomar la muestra resultante del clculo del tamao de la muestra para poblaciones finitas, mediante la siguiente frmula matemtica: Cuadro 2: Muestra
Intervalo 44-56 56-68 68-80 80-92 Totales fi 3 5 1 1 10 fa 3 8 9 10 xi 50 62 74 86 272 Fi . xi 150 310 74 86 620 144 0 144 576 864 . fi 432 0 144 576 1152

Rgo= Lmax - Lmin= 90-44 = 46 ( ) ( ) = 4,32 4

ni= 1 + 3,32 +

1 + 3,32+

11,5 12

30

Muestra

100

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos

En la presente investigacin se utilizar como tcnicas el anlisis documental y la encuesta. Se entiende por revisin o anlisis documental, el estudio del

problema con el propsito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo principalmente en trabajos previos, informacin y datos divulgados por medios impresos, audio visuales o electrnicos. Segn Bernal (2006) es una tcnica basada en fichas bibliogrficas que tienen como propsito analizar el material impreso (p. 173). Esta tcnica se basa en la informacin que se obtuvo de textos, manuales, revistas y fuentes legales en Internet y todo material bibliogrfico que tena informacin referente al tema en estudio, as como tambin otros trabajos de investigacin de la misma rea o rama que enriquecieron la investigacin y ayudaron a los investigadores a realizar mejores

planteamientos y soluciones referentes a la bacteria helicobacter pylori. Otra tcnica utilizada es la encuesta ya que permite recoger los datos de la realidad emprica. La encuesta, segn el Manual Tesis de Grado de la Universidad Nacional Abierta (2008), es aquella que permite obtener informacin de un grupo social o comunidad estandarizada, a partir de las unidades que componen su universo por medio de la seleccin de una muestra (p. 238).

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La encuesta aporta a la investigacin datos inherentes al tema objeto de estudio. Adems se utilizar como instrumento un cuestionario, segn lo establecido en el cuadro de operacionalizacin de las variables. Para ello, renen dos condiciones bsicas. Se pudo sintetizar, por una parte en traducir los objetivos de la investigacin en preguntas concretas sobre la realidad objeto de estudio, y por otra parte, en ser capaz de suscitar en los encuestados, respuestas claras y sinceras a cada pregunta que pueden ser tratadas cientficamente, es decir, clasificadas y analizadas. Manual Tesis de Grado de la Universidad Nacional Abierta (2008), define cuestionario como un formulario diseado para registrar la informacin que se obtiene durante el proceso de recoleccin (p.307) La finalidad del instrumento ser obtener de manera sistemtica y ordenada informacin de la muestra seleccionada sobre las variables objeto de la investigacin.

Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de Datos

El propsito del anlisis es resumir las observaciones realizadas de manera que se muestre respuestas a la encuesta de la investigacin realizada. Para el anlisis de los cuestionarios se llevar a cabo un anlisis cuantitativo, la cual segn Alvira (2005) es: El que analiza diversos elementos que pueden ser medidos y cuantificados. Toda la informacin se obtiene a base de muestras de la poblacin, y sus resultados son extrapolables a toda la poblacin, con un determinado nivel de error y nivel de confianza.(p.35) El Anlisis cuantitativo se inicia con el diseo y aprobacin del instrumentos por parte del docente tutor, seguido de la aplicacin del instrumento para recolectar los datos requeridos de acuerdo con las variables en estudio, posteriormente se le aplicar a los datos la estadstica descriptiva definida por Devore (2008) como aquella que se refiere a la recoleccin,

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presentacin, descripcin, anlisis e interpretacin de una coleccin de datos, esencialmente consiste en resumir stos con uno o dos elementos de informacin (medidas descriptivas) que caracterizan la totalidad de los mismos. (p.18). Es decir, la estadstica descriptiva permite obtener conclusiones sobre datos sin sobrepasar el conocimiento proporcionado por estos. Estos datos obtenidos sern organizados mediante la distribucin de frecuencia definida por el autor antes mencionado como una forma de sintetizar los datos y consiste en valerse de una tabla para clasificar los datos segn su magnitud, en ella se seala el nmero de veces que aparece cada uno de los valores(p.37). Seguidamente, utilizando el programa Excel 2010, se trasladarn los datos condensados en la tabla de frecuencia para graficar los resultados mediante grficos de barras, definido por lvarez (2007) como una forma de representar grficamente un conjunto de datos o valores y est conformado por barras rectangulares de longitudes proporcionales a los valores representados (p.20). La verdadera utilidad de un grfico de barras radica en la facilidad de interpretar el comportamiento de los datos de cada categora y la contribucin de cada una de ellas a la composicin de la variable.

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