UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL, DE SISTEMAS Y DE ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS EXAMEN FINAL DE DISEO DE EXPERIMENTOS

Apellidos y Nombres: ... Cdigo: . Seccin : ..

INSTRUCCIONES: Lea de enidamen e y responda seg!n se solici a.

I. Una compaa farmacutica realiz un experimento para comprobar los tiempos promedio (en das)
necesarios para que una persona se recupere de los efectos y complicaciones que siguen a un resfriado comn. n este experimento se compararon las personas que tomaron distintas dosis diarias de !itamina ". #ara $acer el experimento se contact a un nmero determinado de personas% que en cuanto les daba el resfriado empezaban a recibir algn tipo de dosis (las cuales se iban rotando). &i la edad de stas es una posible fuente de !ariabilidad% explique con detalle cmo aplicara la idea de bloqueo para controlar tal fuente de !ariabilidad. 'encione las !enta(as de los diseos factoriales Encierre en un crculo la alternativa correcta (evite enmendaduras que invalidarn la respuesta)

II. III.

-)
1) Para efectuar el diseo factorial 2 k se supone: a) Cada factor tiene 2 niveles b) Algunos factores tienen 2 niveles y otros 3 o ms c) odos los factores tienen ms de 2 niveles d) odas 2) !l efecto de un factor se define como: a) !l promedio de respuesta producida en un nivel del factor b) !l cambio de respuesta producida por un cambio en el nivel del factor c) "a interacci#n del factor d) odas 3) Para comprobar los supuestos del modelo se utili$a: a) %rfica de probabilidad normal con la estimaci#n de los efectos b) Anlisis de residuos c) &istograma de los promedios de los efectos d) odas ') (n modelo de efecto factorial se considera fi)o si: a) *e seleccionan espec+ficamente los niveles de un factor A y los niveles de un factor , se seleccionan al a$ar b) *i los niveles tanto de A y de , se seleccionan al a$ar c) *i los niveles tanto de A y de , se seleccionan espec+ficamente d) a y b

!n el mbito de los diseos 2k a la diferencia entre la respuesta esperada .ue se obtiene en el nivel alto de la variable y la respuesta esperada .ue se obtiene en el nivel ba)o de la variable se le denomina:
a) b) c) d) *uma de cuadrados !rror estndar !fecto de una variable /o de una interacci#n) 0edia de cuadrados

1)

"a nomenclatura /1) en un diseo 2k /k22) denota:

a) su nivel alto b) "a presencia del factor A en su nivel ba)o y , en su nivel alto c) "a presencia del factor A en su nivel ba)o y , en su nivel alto d) "a presencia de los dos factores en su nivel ba)o3 "a presencia de los dos factores en

4)

(n cuadrado sistemticamente:

grecolatino

controla

a) 5os fuentes de variaci#n potenciales b) res fuentes de variaci#n potenciales c) (na fuente de variaci#n potencial d) Cuatro fuentes de variaci#n potencial

6)
a)

Cuando una interacci#n est presente

!s de poco inter7s e8aminar los efectos principales y deben e8aminarse las interacciones *e deben e8aminar los efectos principales c) *e deben anali$ar efectos principales y despu7s interacciones d) *#lo se debe anali$ar los residuos

b)

IV. Responda de su trabajo:

a) &ip#tesis planteadas b) 9b)etivos del e8perimento c) Conclusiones :alladas y recomendaciones

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INSTRUCCIONES: Lea de enidamen e y responda seg!n se solici a. Responda de su trabajo: a) &ip#tesis planteadas b) 9b)etivos del e8perimento c) Conclusiones :alladas y recomendaciones II. Una compaa farmacutica realiz un experimento para comprobar los tiempos promedio (en das) necesarios para que una persona se recupere de los efectos y complicaciones que siguen a un resfriado comn. n este experimento se compararon las personas que tomaron distintas dosis diarias de !itamina ". #ara $acer el experimento se contact a un nmero determinado de personas% que en cuanto les daba el resfriado empezaban a recibir algn tipo de dosis (las cuales se iban rotando). &i la edad de stas es una posible fuente de !ariabilidad% explique con detalle cmo aplicara la idea de bloqueo para controlar tal fuente de !ariabilidad. III. 'encione las !enta(as de los diseos factoriales IV. Encierre en un crculo la alternativa correcta (evite enmendaduras que invalidarn la respuesta)

I.

-)
1) Para efectuar el diseo factorial 2 k se supone: a) odos los factores tienen ms de 2 niveles b) Cada factor tiene 2 niveles c) Algunos factores tienen 2 niveles y otros 3 o ms d) odas 2) !l efecto de un factor se define como: a) "a interacci#n del factor b) !l promedio de respuesta producida en un nivel del factor c) !l cambio de respuesta producida por un cambio en el nivel del factor d) odas 3) Para comprobar los supuestos del modelo se utili$a: a) &istograma de los promedios de los efectos b) %rfica de probabilidad normal con la estimaci#n de los efectos c) Anlisis de residuos d) odas ') (n modelo de efecto factorial se considera fi)o si: a) *i los niveles tanto de A y de , se seleccionan espec+ficamente b) *e seleccionan espec+ficamente los niveles de un factor A y los niveles de un factor , se seleccionan al a$ar c) *i los niveles tanto de A y de , se seleccionan al a$ar d) a y b

!n el mbito de los diseos 2k a la diferencia entre la respuesta esperada .ue se obtiene en el nivel alto de la variable y la respuesta esperada .ue se obtiene en el nivel ba)o de la variable se le denomina:
a) b) c) d) !fecto de una variable /o de una interacci#n) *uma de cuadrados !rror estndar 0edia de cuadrados

1)

"a nomenclatura /1) en un diseo 2k /k22) denota:

a) "a presencia del factor A en su nivel ba)o y , en su nivel alto b) "a presencia de los dos factores en su nivel alto c) "a presencia del factor A en su nivel ba)o y , en su nivel alto d) "a presencia de los dos factores en su nivel ba)o3

4)

(n cuadrado sistemticamente:

grecolatino

controla

a) (na fuente de variaci#n potencial b) 5os fuentes de variaci#n potenciales c) res fuentes de variaci#n potenciales d) Cuatro fuentes de variaci#n potencial

6)
a)

Cuando una interacci#n est presente

*e deben anali$ar efectos principales y despu7s interacciones b) !s de poco inter7s e8aminar los efectos principales y deben e8aminarse las interacciones c) *e deben e8aminar los efectos principales d) *#lo se debe anali$ar los residuos

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V. &e dise un experimento para estudiar el rendimiento de cuatro detergentes. )as siguientes lecturas de
*blancura* se obtu!ieron con un equipo especial diseado para +, cargas de la!ado distribuidas en tres modelos de la!adoras-

a) *eale el nombre del diseo e8perimental utili$ado b) ;ormule la :ip#tesis .ue se .uiere probar< de acuerdo
al problema3

c) =ealice el anlisis estad+stico apropiado a estos datos d) e) f)

y obtenga conclusiones3 Conteste los tres incisos anteriores sin tomar en cuenta el efecto de lavadoras y obtenga conclusiones3 >&ay diferencias en las conclusiones anteriores y las del problema anterior? !8pli.ue3 >Con cules conclusiones se .ueda? !8pli.ue3

VI. Un ingeniero en alimentos est. interesado en determinar los efectos de la /emperatura y el tiempo de
almacenamiento en la conser!acin de las manzanas. )a respuesta en este estudio es el nmero de manzanas que se daan. #ara realizar este xperimento se escogieron , lotes de +,0 manzanas cada uno% di!idiendo cada lote en cuatro porciones de igual tamao y asignando los tratamientos a estas porciones. #ara realizar este estudio se tomaron , ni!eles de tiempo de almacenamiento de ,0 y ,1 das (2actor 3) y , ni!eles de /emperatura de +45" y +65" (2actor 7). 3 continuacin sepresentan los resultados del nmero de manzanas daadas de cada 40 manzana s. a. @#odemos afirmar si el nmero de manzanas daadas presenta diferencias significati!as debidas al tiempo de almacenamientoB xplique b. @#odemos afirmar si el nmero de manzanas daadas presenta diferencias significati!as debidas a la temperaturaB xplique c. @ xiste algn efecto significati!o en el nmero de manzanas daadas como resultado de la combinacin de los dos factoresB d. 9ndique el ni!el de cada factor que debe ser utilizado% anotando el nmero de manzanas que en promedio se daan en el ni!el de cada factor que $a sugerido. e. @)os residuos parecen seguir distribucin normalB xplique 899. Un embotellador de bebida gaseosa desea obtener mayor uniformidad en la altura de llenado de las botellas que salen de su proceso de manufactura. n teora% la m.quina llenadora introduce lquido en cada botella $asta la altura ob(eti!o correcta% pero en la pr.ctica existe !ariacin alrededor de este ob(eti!o% y el fabricante quisiera comprender me(or las fuentes de esta !ariabilidad para poder reducirla. l ingeniero de proceso puede controlar tres !ariables durante el proceso de llenado- porcenta(e de carbonatacin (3)% presin de traba(o en la llenadora (7) y nmero de botellas que se llenan por minuto o !elocidad de la lnea ("). #resin y !elocidad son f.ciles de controlar% pero el porcenta(e de carbonatacin (":, gaseoso) es m.s difcil% pues !ara con la temperatura del producto. &in embargo% para los fines del experimento% el ingeniero decide controlar la carbonatacin a dos ni!eles- +0 y +,;. lige dos ni!eles para la presin (,1 y 40 lb<plg, o psi) y dos para la !elocidad de la lnea (,00 y ,10 botellas por minuto o bpm). =ecide $acer dos rplicas de un diseo factorial con estos tres factores% y las +> corridas se $acen al azar. )a !ariable de respuesta obser!ada es la des!iacin promedio respecto a la altura de llenado ob(eti!o que se obser!a en una corrida de produccin de botellas en cada con(unto de condiciones. &e presentan los datos a continuacin. Utilice un diseo factorial ,? y obtenga las conclusiones apropiadasa) 9ndique cu.les son los efectos significati!os. 2undamente b) @Au ni!eles de cada factor sugiere utilizarB c) @ s la interaccin significati!aB xplique

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"orcen a#e de Carbona ac $A%

"resin de Operacin $&% 'lb(plg)* )+ Rapide. de L/nea $C% $bpm% )-1, 10 ) 0 0 )+10 ) , ,Rapide. de L/nea $C% $bpm% )-0 0 2 + )+-

010 0)