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KRYON

LOS TIEMPOS FINALES

Lee Carroll

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Cuando el planeta Tierra alcanza una poca de desplazamiento dimensional y de cambio, es importante recordar que el Universo (que conocemos como Dios) nunca nos abandona. Una de las formas con las que la fuente comparte su amor es ofrecindonos informacin procedente de inteli encias e!pertas, "aciendo que los maestros se encarnen. #tro modo consiste en "acer que los maestros entren en trance a travs de un canal amoroso, en el que se puede confiar para no malinterpretar, alterar o utilizar mal este apoyo necesario. $s%, la informacin obtenida en trance nos ayuda en la comprensin, as% como en la tarea de efectuar los a&ustes personales con racia y naturalidad. 'os mensa&es de (ryon que se reciben en estos )tiempos de cambio* son intelectualmente estimulantes, y se e!presan de un modo muy "ermoso con un amor incondicional. +ersonalmente, conozco y respeto tanto a 'ee Carroll como a (ryon. 'ee es un canal fiel y entre ado de las palabras de (ryon. Como al uien que "a traba&ado y ense,ado en el campo de la metaf%sica desde "ace veinticinco a,os, la informacin que transmite me parece clara y provocadora del pensamiento. -l avance del conocimiento es muy pertinente para nuestro mundo cambiante. .e sentir/ usted lleno de la amorosa ener %a de (ryon. Utilizo el te!to de las palabras de (ryon como lectura recomendada para mis estudiantes, y como "erramienta para el pensamiento en las clases que doy. $s% pues, espero con el mayor entusiasmo nuevas informaciones de (ryon, y nuevas publicaciones de 'ee Carroll. 0$101$ D2''-34-1, doctora en 5ilosof%a

PRLOGO

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LA CANALIZACIN DE KRYON LOS ESCRITOS EMPIEZAN... CON EL ESCRITOR... 'as p/ inas que si uen quiz/ conten an al unas de las m/s luminosas visiones que se "an producido acerca de cmo funcionan las cosas desde la entidad que yo conozco como )(ryon*. Como canalizador6escritor, "e tenido el privile io e!traordinario de poder e!presar por escrito los mensa&es de (ryon. Conozco a (ryon desde "ace al 7n tiempo, aunque, esencialmente, lo i nor al principio. .e necesitaron de dos lectores ps%quicos, cada uno de ellos desconocido para el otro, y con tres a,os de diferencia, para e!presar su verdadero nombre en voz alta durante el transcurso de una sesin, y decir que l te n%a importancia para, a continuacin, enfrascarme obedientemente ante la procesadora de te!tos y empezar a transcribir los mensa&es de (ryon destinados a todos nosotros. 2nmediatamente, (ryon nos ofreci un vistazo muy amoroso sobre un tema fundamental8 el tema de 9esucristo, quin es en realidad, y para ofrecer una buena sinopsis del sistema de creencias metaf%sicas (cap%tulo : de este libro). (ryon nos ofreci incluso nuevas interpretaciones de las .a radas -scri turas..., que casi estuve a punto de no escribir, de tan asombrado como qued ante su atrevimiento (tambin ten%a miedo de que un rayo pudiera alcanzarme en cualquier momento, lo cual no de&a de ser una evidente influencia cultural). (ryon "abla directamente a los seres "umanos del mundo occidental a travs de estos escritos, y parece relacionarse con lo que nos sucede a"ora mismo a nivel personal. .e me dice repetidamente que me quede quieto y escriba, que no me que&e por lo que consi o..., y que no me preocupe por lo que otros puedan decir ((ryon es muy pr/ctico y directo). ;e recuerda constantemente que estoy ba&o contrato para "acer esto, y que ya "emos actuado &untos en el pasado. 3aturalmente, no poseo conocimiento directo acerca de qu me est/ diciendo, puesto que yo formo parte de la Tierra y soy bastante escptico con respecto a todo, "asta que sur e en mi cabeza un n7mero suficiente de veces..., como "a ocu< rrido con (ryon. Crame, esta e!periencia es muy inslita para m%. .oy un "ombre de ne ocios que no "a canalizado nada durante => a,os, como no sea sintonizar el televisor..., ?y a"ora me encuentro con esto@ De esta elevada entidad situada m/s all/ del velo (como dice el propio (ryon) sur e al o ur ente, serio y, al mismo tiempo, muy cari,oso. -ste escrito est/ diri ido para los m/s metaf%sicos de ustedes. (ryon desea "ablar sobre el otro lado del velo, sobre quin es, por qu est/ aqu%, y tambin un poco acerca de por qu viene a nosotros, sobre la Tierra. 3o le usta que le adscriban un nero (como no "e tenido m/s remedio que "acer en al unas frases), pero me resisto a denominar )ello* a esta entidad, y tampoco servir%a emplear continuamente )l6ella*. $s% pues, me refiero a l cuando no ten o m/s remedio que "acerlo por motivos de sinta!is. (ryon tiene un tema recurrente y se me transmite el si uiente y repetido mensa&e, que es muy im portante8 )-l amor es la fuerza m/s poderosa de todo el Universo. -s como el pe amento que conectar/ nuestras creencias, en lu ar de la doctrina que lo "ace para los otros sistemas. -l amor no est/ siendo reconocido por el poder que tiene, y tam < poco se lo est/ utilizando correctamente*. Creo que, a medida que se desarrollen estos escritos, los cap%tulos subsi uientes e!pondr/n qu deber%amos "acer para solucionar esto. .i no tiene conocimiento al uno del sistema de creencias de la metaf%sica, le su iero que lea m/s al respecto en el cap%tulo se!to de este libro ()9esucristo. Auin fue realmente*), ya que, de otro modo, lo que si ue puede que le suene como al o muy e!tra,o. $quellos de ustedes que posean al 7n co nocimiento del sistema de creencias Universal, se sentir/n m/s a usto con lo que si ue a continuacin. B

1. CONOCER A KRYON

www.formarse.com.ar (ryon desea que yo escriba para las personas corrientes, no para aquellos que "an formado parte del movimiento de la )3ueva -ra* durante muc"os a,os. ;e advirti, ya desde un principio, que procurara "acer el proceso lo m/s simple y directo posible, y me "a ofrecido buenos mtodos para "acerlo as%. Auienes "an participado en el movimiento desde "ace muc"os a,os, no tendr/n nin 7n problema con esta clase de escritura, pero (ryon me dice que puede producirse al una resistencia por parte de quienes lo conocen desde "ace al 7n tiempo, debido a la aparicin de nuevas interpretaciones. +arece ser que entramos en una poca en que la informacin va a ser muc"o m/s clara. -n el pasado "ubo bastante informacin que, aunque ten%a el impulso correcto, no mane&aba los datos adecuados, y a"ora vamos a aclarar parte de eso. -n este libro tambin aparece el te!to en el que (ryon se adelanta y "abla en primera persona. $ lo lar o de todo el libro, "e mecano rafiado tal como sur e, y se "an producido muy pocas correcciones del te!to. Ce recibido instrucciones muy claras de "acerlo as%, y no "acer demasiado caso de la ram/tica, para permitir el flu&o de la comunicacin. -l resultado es un estilo un tanto complicado, pero de ese modo lo podr/ leer con la misma espontaneidad de )primera vez* con la que "a sido escrito. -n consecuencia, lo que si ue ser/ visto por primera vez por ambos8 por m% mismo como el escritor, y por usted como el lector. 'a mayor%a de los cap%tulos contendr/n notas del escritor, y en cada ocasin eso corresponder/ con comentarios escritos antes de la verdadera comunicacin de (ryon. D a"ora, conozca a (ryon. QUIN SOY YO? ?.aludos@ .oy (ryon, del servicio ma ntico. ?Cada uno de ustedes es querido muy tiernamente@ .i "a lle ado usted al punto en que se encuentra leyendo esta comunicacin, estar/ en el lu ar correcto y en el momento adecuado. 'e rue o que contin7e. Eoy a "ablarle directamente a usted. 'e "ablo a usted tan directamente como me es posible, a travs de mi socio, pero no puedo utilizar el len ua&e tal como usted lo conoce, de modo que las palabras verdaderas tienen que ser traducidas a travs de la mente del escritor. ;is comunicaciones son, en realidad, independientes de cualquier idioma. 'e "ablo a usted en )paquetes de pensamiento* y en ) rupos de ideas*, traducidas a las palabras que usted utiliza "abitualmente, de modo que pueda comprenderlas. Ce ele ido a este escritor por varias razones, la principal de las cuales es que estuvo de acuerdo en "acerlo as% antes de que lle ara aqu%. Tiene un contrato pero, como sucede con cualquier ser "umano, tambin puede ele ir no cumplirlo si as% lo desea. Tambin sabe intuitivamente que, si no lo "ace, lo man tendr probablemente sin dormir durante unos FG a,os. 'a otra razn por la que lo "e ele ido es porque no es un instructor del sistema metaf%sico. -s decir, no "a estudiado o le%do libros relativos al tema. -so crea un /mbito sin ses os para que lle uen a buen puerto mis paquetes de pensamiento. -ste es su noveno a,o de crecimiento y toma de conciencia, y es a"ora el momento apropiado para que si a su oportunidad para la accin. .e siente incmodo cuando se escribe sobre l mismo, de modo que continuar. ;i nombre no es realmente el de (ryon, y no soy un "ombre. Desear%a poder comunicarle lo que representa ser la entidad que soy, pero e!isten implantes "umanos b/sicos de restriccin psicol ica que, simplemente, le impedir%an comprenderlo. Cablar m/s tarde sobre esto. ;i nombre es un ) rupo de pensamiento* o )paquete de ener %a* que me rodea y que es reconocible por parte de todas las dem/s entidades. -ste mismo paquete es enviado en mis comunicaciones y me identifica en todas las ocasiones. -stoy constantemente en comunicacin con todos, as% que, por favor, le rue o que se limite a aceptarlo as%. 'a escritura de mi nombre la ofrec% a todos aquellos que la necesitaban en un paquete de pensamiento y es lo m/s parecido al sonido de mi tono como "e podido "allar en el len ua&e de usted. -!iste realmente en mi nombre muc"o m/s de lo que suena, y me ustar%a que fuera usted capaz de )sentirlo*, pero en este momento es usted incapaz. -l nombre de mi paquete de ener %a (que es diferente al de mi paquete de ener %a de comunicaciones) se compone de tres partes8 H) TONO: es lo que usted percibe como sonido, pero que aqu%, en este libro, se percibe de una forma no auditivaI B) FRECUENCIA DE LUZ: es lo que usted percibe como luz y color, y J) FORMA: es lo que usted percibe como formas y dibu&os. -so se presenta sin ularmente como un paquete, y se percibe de un modo que en esta ocasin no es importante para usted. 'a mayor parte de mi paquete de nombre se encuentra fuera del alcance de cualquiera de sus sentidos "umanos. -sto es al o muy dif%cil de e!plicar. .er%a como tratar de e!plicar los colores a una persona cie a. 3o dispone usted de los receptores que le proporcionar%an la comprensin acerca de cmo soy percibido, y as% es como deber%a ser. -s muy interesante para m% que todos aquellos "umanos que est/n )en contacto* con este lado del velo desde "ace a,os, todav%a no "ayan unificado este paquete de ener %a. .u dise,o de implante restrictivo es el verdadero responsable de su forma de razonamiento bidimensional, pero quienes posean equilibrio ya "an sido capaces de con&untar esto con anterioridad. ?-s el momento de empezar@ Dispone usted de numerosos escritos ilustrativos sobre los si nificados de color, luz, sonido y dise,o de formas, y reconoce usted sus si nificados. +ero debe usted pensar tridimensionalmente acerca de estas cosas, y con&untarlas para que sean verdaderamente si nificativas. +ara muc"os de ustedes, estos temas, por separado, slo parecen conocimiento suelto, y se sienten pasivamente interesados por ellos. +ero cuando se con&untan y se empieza a traba&ar con ellos, se animar/n con la ener %a. ?Crame@ $s% es como funcionan las cosas. J

www.formarse.com.ar QU SOY YO? .#D D-' .-1E2C2# ;$43KT2C#. -so si nifica dos cosas para usted, y empezar por la primera8 servicio. ;2 -3T2D$D -. U3$ -3T2D$D D- .-1E2C2#. 3U3C$ C- .2D# CU;$3#, ni "e sido otra cosa que (ryon. Todo mi propsito consiste en servir, en una capacidad espec%fica, a las )escuelas* que e!isten en todo el universo donde se encuentran situadas entidades como usted mismo. Cay numerosas escuelas en diversos niveles, al unas de ellas m/s ba&as y otras m/s altas que la suya propia. Cay muc"as clases de entidades, pero el n7mero es siempre el mismo. .omos constantes, y refle&amos la totalidad en todas las ocasiones. U.T-D 5#1;$ U3$ +$1T- ;UD 2;+#1T$3T- D-' T#D#, D -. U.T-D ;UD -.+-C2$'. C$3 .2D# U.T-D-. -'-42D#. +$1$ .-1 '#. AU- ''-E-3 '$ 51-CU-3C2$ D- '$ T#T$'2D$D C$C2$ U3 32E-' ;L. $'T#. -ste proceso es muy interesante, y e!i e sacrificio y traba&o. Cuando est usted en mi lado del velo, "abr/ muc"as cosas que le ser/n l icas y que quedar/n claras, pero que a"ora no tienen sentido al uno para usted. +ero el proceso de vivir, morir, traba&ar y e!perimentar las lecciones de la "umanidad constituye la materia prima para el ob&etivo final de toda nuestra e!istencia, y su propio proceso en estos momentos es el m/s e!citante de todos. -!plicar esto a me dida que contin7e. $quellos que son como yo mismo, que est/n al servicio, "an ele ido traba&ar para todos ustedes. Cay muc"os m/s de nosotros que tambin est/n de servicio, que aquellos de ustedes que est/n para recibir la leccin, y e!isten muc"as, muc"%simas clases de servicio. C$D -3T2D$D-. D21-CT$;-3T- $.243$D$. $ C$D$ U3# D- U.T-D-.. -sas entidades avanzan a medida que alcanza usted niveles diferentes. $l unas no avanzan nunca y las tiene usted durante toda la vida. Todas ellas "an sido asi nadas para servirle directamente. +ara que las cosas sean realmente comple&as para usted, pero bastante l icas y sencillas desde mi punto de vista, est/ el "ec"o de que .U +'$3-T$ -. -' C#4$1 D- D2E-1.$. C'$.-. D- -.CU-'$. .2;U'TL3-$. $ '$ .UD$ +1#+2$, y que no son conscientes de ello. -s decir, "ay otras entidades que interact7an con usted de una forma e!tra,a, y que se convierten en su propia escuela. ?.e encuentra usted a prueba@ Una parte de la otra biolo %a que observa usted sobre la Tierra, son realmente en tidades, pero usted las considera como seres de inteli encia inferior. Tambin "ay entidades etreas que est/n con aque llos de ustedes que traba&an y avanzan a travs de las lecciones, y usted las percibe como fantasmas o apariciones, que no deben confundirse con las apariciones que se le "an asi nado para que estn a su servicio. Todos los que estamos de servicio celebramos la e!istencia de usted y de su traba&o. ;uc"os de ustedes empezaron en el servicio y eli ieron cambiar. $l unos de ustedes fueron invitados a cambiar y lo "icieron de buena voluntad. 'as decisiones de la totalidad siempre se corresponden con la vo luntad del individuo. -l amor es la mente de poder, y es de ori en sin ular. Todos nosotros estamos vincu ados. Somos e !ran "#o so$%& 'ue sus escrituras sa!radas aman Dios. Cuando env(o e mensa)e 'ue dice: "#o so$ *r$on%& e+iste una comunica ci,n en e sentido de 'ue -ertene.co a a tota idad& $ mi /irma es *r$on. Somos Dios. Usted es una -arte de Dios& $ tiene e -oder -ara e!ar tan a to a su ado de ve o como esta0a antes de 'ue e!ara...& $ es usted amado sin medida& de una /orma inconmensura0 e. Cada uno de ustedes son entidades e evadas -or derec1o -ro-io& 'ue 1an acordado ser e+actamente o 'ue son& antes de 'ue e!aran adonde a1ora se en2 cuentran. Todos somos co ectivos en es-(ritu& inc uso mientras est3n ustedes so0re a Tierra& se-arados de a verdad -or un ve o. Aun'ue somos co ectivos& e amor es sin!u ar $ es de un so o ori!en o /oco. Esto -uede -arecer con/uso& -ero consid4re o como un 1ec1o de im-ortancia /undamenta & de modo 'ue -ueda com-render 'ue es a !o es-ecia -ara su momento actua . QUIN ES USTED? $ntes de se uir "ablando acerca de mi traba&o por usted, debo detenerme para tratar de e!plicar por qu al unos de ustedes no creen nada de lo que est/n leyendo a"ora. $nteriormente, en otra comunicacin, "abl acerca de una analo %a en la que ustedes, como "umanos, tratan de e!plicar el funciona miento de un equipo comple&o a un animal de la Tierra. -so es muy similar a cuando yo trato de e!plicar al o de lo que est/ ocurriendo a este lado, tanto a usted como a otros. $s% es como deber%a ser y eso es lo adecuado. De "ec"o, se "a realizado muc"o traba&o para que eso sea as%. .u capacidad de intuicin y discernimiento son las 7nicas cosas que le permitir/n disponer de la alternativa de de&ar de leer esto o no, porque todo lo dem/s con lo que cuenta usted biol icamente es al o que le impide comprender. $l "ablar de antes, debo a,adir que dispone usted de implantes que nunca le permitir/n comprender este lado del velo en un nivel racional. .lo "ay una forma mediante la que puede empezar a comprender, y debe "acerse mediante el -AU2'2012# D- .U 02#'#4M$ C#3 .U -.+212TU$'2D$D. Como ve, su lado espiritual es puro y no se ve afectado, a pesar de lo cual si ue intacto sin restriccin al una. Con un equilibrio del poder de su lado espiritual, su estructura biol ica (mente biol ica y cuerpo f%sico) ya no se ver/ limitada en cuanto a su capacidad de comprensin. ;uc"os de ustedes llaman )iluminacin* a ese equilibrio. Deseo darle un e&emplo de sus limitaciones, pero no lo "a o para "acerle sentirse inferior (?porque no lo es@). -s como un e&ercicio de razonamiento y l ica que debe aplicarse a lo que le estoy diciendo. Cada "umano tiene implantadas numerosas limitaciones y restricciones en cuanto a su pensamiento consciente. +or e&emplo, todos ustedes tienen implantada la sensacin de que todo tiene que poseer un principio y un fin, un =

www.formarse.com.ar inicio y una culminacin. .i yo le di&era que "ay al o que siempre )fue*, le resultar%a dif%cil comprenderlo. .i le di o que "ay al o que siempre )fue*, y que siempre )ser/*, quiz/ di a usted que lo comprende..., pero en realidad no puede comprenderlo. Tiene usted implantada esta restriccin y todo lo que concibe lo concibe como al o que tiene un principio. 3o puedo ofrecerle de repente una forma de soslayar esta restriccin, pero s% puedo pedirle que cuestione su propia percepcin, al decirle que considere lo si uiente8 ima ine que se encuentra a"ora mismo dentro de una ran burbu&a. N+uede indicarme dnde empieza y termina la burbu&aO N# quiz/ cmo se ori inO NCmo puede tener un principio el interior de una esferaO ?-s tridimensional@ .i toma a"ora una pluma y traza una l%nea alrededor del interior de la burbu&a, se "abr/ ense,ado a s% mismo la leccin que quiero transmitirle. -star/ creando as%, por usted mismo, un punto inicial y un punto final (all% donde empiece su l%nea y all% donde la termine) en un ambiente que en principio no lo ten%an. -n realidad, estar/ superimponiendo sus propias limitaciones sobre al o que no tiene limitaciones. -sto es lo que se "a "ec"o por usted. Ca sido usted preparado para ser bidimensional en un espacio tridimensional, y todo su pensamiento no "ace sino refle&ar ese "ec"o. Tambin .- .2-3T- 2;+U'.$D# $ 0U.C$1 C#3T23U$;-3T- '$ C1-$C2P3..., que es su implante en el traba&o. -sto tambin se "alla relacionado con la otra restriccin b/sica que se le "a dado8 usted percibe el tiempo como al o lineal y constante, con slo dos dimensiones, "acia delante y "acia atr/s. Como el tiempo no se detiene nunca, no puede usted estar nunca en el )a"ora*. .lo durante las 7ltimas eneraciones se "an dado cuenta ustedes de que el tiempo es relativo (si no realmente constante), pero todav%a no disponen de un concepto de esta tercera dimensin. .i yo le di&era que el tiempo, tal como usted lo conoce, no e!iste para nada, probablemente se ec"ar%a a re%r... -st/ bien, empiece a re%rse. Todo el concepto, tal como usted lo entiende, fue creado para usted, para permitirle aprender sus lecciones, y para proporcionarle una plataforma lineal y consistente sobre la que poder e!istir mientras aprende. -l tiempo constante y )fiable* es un concepto terrenal. -n el lado donde yo me encuentro "ay una clase de tiempo muy diferente, y todo se encuentra en el )a"ora*. .u tercera dimensin es vertical. Como sucede en la burbu&a, no "ay pasado ni futuro, slo el a"ora. Todo se refle&a con respecto a un punto central, que es e!actamente donde usted se encuentra en el interior de la burbu&a. $ pesar de todas sus empresas cient%ficas, se ven ustedes restrin idos al pensamiento bidimensional. 3o "an descubierto todav%a el equilibrio del que yo "ablo, y no lo "an relacionado con la ciencia. 'as ciencias espirituales del universo son l icas, predecibles y se basan en los n7meros y las frmulas que siempre funcionan. -s un matrimonio de lo f%sico y lo espiritual, y la puesta en pr/ctica adecuada produce cambios consistentes y que se pueden observar. -se es mi servicio, y yo s de estas cosas. 'o que usted ec"a en falta es el equilibrio dentro de la parte espiritual que permitir/ que su ciencia d una ran salto "acia delante, de una manera espectacular, una vez que "aya alcanzado este equilibrio. $ medida que la "umanidad si a adelante durante los pocos y pr!imos a,os, se le empezar/ a dar la oportunidad de ver los resultados del matrimonio de lo f%sico, lo mental y lo espiritual para alcanzar la verdadera ciencia. $ctualmente, no tienen ustedes verdadera ciencia, sino slo una ciencia bi dimensional, que es la ciencia "umana, y no la ciencia universal. 'a parte que falta, al ser la espiritual, "a sido tac"ada por sus cient%ficos durante todos estos cientos de a,os como no cient%fica. -so es al o irnico ya que es precisamente en lo espiritual donde se encuentra el verdadero poder y la verdadera comprensin. .in ella nunca lo rar/n el via&e espacial sostenido. Tampoco ser/n capaces de alterar nunca o de comprender la ravedad, y, lo que es m/s importante, sin ella nunca lo rar/n la transmutacin de la materia. 2ma %nese lo muc"o que les ustar%a neutralizar todos sus desec"os atmicos de tal forma que "asta un ni,o pudiera &u ar con ellos como si fueran arena. 3o es nada dif%cil de "acer, pero para eso se necesita poseer "abilidades que ustedes no "an utilizado todav%a, pero que a"ora tienen capacidad y permiso para desarrollar. ?.e "an anado ustedes todas estas cosas@ Desde mi -unto de vista& e -oder 'ue nunca 1an uti i.ado todav(a es mi dominio. Dis-onen ustedes de recursos 0rutos de -oder a0so utamente enormes& 'ue e+isten a trav4s de a com-rensi,n $ e uso re!u ado de os cam-os ma!n4ticos de su - aneta. Toda a ener!(a 'ue -uedan necesitar est3 a1(& -resente& -or no 1a0 ar de secreto de vue o -asivo mediante a uti i.aci,n de as redes ma!n4ticas . 5ero no -odr3n com-render o si no es con una ciencia tridimensiona e'ui i0rada. En este -unto& os seres 1umanos son como mo 4cu as diminutas de un im3n !i!antesco& 'ue es ca-a. de mover as cosas con una /uer.a enorme si se 'uiere uti i.ar o , pero los "umanos slo son capaces de ver lo suficiente como para "acer 7nicamente diminutos a u&eros en la superficie y e!traer min7sculas piezas de "ierro para quemar y obtener calor y potencia. .on ustedes como "ormi as en un enerador, que desean disponer de electricidad. 3o "an lle ado a ver el bosque, mientras se concentran en consumir una "o&a como todo combustible. NCa observado el poder recurrente del tema del poder de los tresO $qu% no "ay )ma ia* al una, como ustedes lo llaman, sino sencillamente l ica universal. 'a vibracin del n7mero tres despide poder y ener %a. -s necesario alcanzar el equilibrio del )tres* para que puedan continuar ustedes "acia la iluminacin (f%sica, mental y espiritual). -l conocimiento de la ciencia del tres es necesario para que ustedes utilicen el verdadero poder que tienen a su disposicin, y abran los restantes secretos cient%ficos para su uso por parte de ustedes. -l tres tambin se transmuta en )uno* cuando se lo utiliza. -so es al o dif%cil de e!plicar, pero considere mezclar tres partes dormidas para crear una parte activa, y lo comprender/ me &or. 0uena parte de su reli in occidental ira alrededor de las tres partes de Dios combinadas para dar un solo Dios. -sta informacin se ve F

www.formarse.com.ar un poco modificada con respecto a su verdadero si nificado, pero si ue siendo e!acta en cuanto al concepto del poder del tres combinado para "acer el uno. Tambin le "e "ablado de las tres partes de mi nombre. 9untas, comunican mi )firma*, y separadas no tienen si nificado al uno. -l tres es muy importante y es constante a travs de todo el universo. Tambin es interesante comentar que si toma las letras de mi nombre de tono, (ryon, y les asi na a cada una de ellas un n7mero del alfabeto occidental ($ Q H, 0 Q B, R Q B:, etc.), para lue o sumar los n7meros obtenidos, tendr/ como resultado el n7mero >J, que si se suma entre s% da el HH. -sto es al o si nificativo y describe quin soy yo muc"o me&or para aquellos de ustedes que poseen un conocimiento intuiti vo de los si nificados de los n7meros. -sa es la razn por la que "e ele ido ese nombre en su len ua&e. 'a forma de escribir mi nombre no "a sido suministrada por el escritor. -se n7mero HH le indicar/ mi car/cter. .i multiplica ese n7mero por la vibracin de poder que es el J, tendr/ como resultado JJ, y eso le dar/ una comprensin acerca de mi servicio. 'e ofrecer/ una importante frmula de poder8 SS==. .u propio ?discernimiento e intuicin le conducir/n finalmente al si nificado de esto, pero es importante en la transmutacin de la ener %a. ;i servicio "acia usted no consiste en formarle en relacin con todas estas cosas. Cablo del "ec"o de que soy de servicio ma ntico. #tros est/n aqu%, en servicio, para ayudarle con los procedimientos del equilibrio, y con los detalles que necesitar/ conocer. Todos nosotros estamos aqu% por amor. POR QU ESTOY AQU? $ntes de que pueda decirle e!actamente por qu estoy aqu%, ten o que e!plicarle m/s acerca de cmo funcionan las cosas para usted. -ntonces podr/ comprender m/s acerca de mi servicio y de por qu estoy aqu%. ;uc"os de los que estn leyendo esto a"ora, lo "ar/n con la esperanza de obtener al una valiosa iluminacin, quiz/ al o si nificativo, quiz/ al o sur ido de un an"elo e!istente en sus almas por saber la verdad acerca de las cosas. -so corresponde a su recientemente despertado sentido de la espiritualidad. 1econoce usted que en la vida e!iste al o que es muc"o m/s que alimentarse a s% mismo y prote erse de perecer (otro implante). Auiz/ "aya sentido siempre que "ab%a al o m/s, pero no ten%a ni la menor idea de qu pod%a ser. -!perimenta usted un cambio radual de conciencia, que se "a anado, y que es apropiado para su propio tiempo. CONTIN6E SU 76S8UEDA. 5OR8UE ESA 76S8UEDA LE CONDUCIR9 A A8UELLO 8UE EST9 AN:ELANDO EN REALIDAD: LA 5AZ MENTAL A TRA;<S DEL 5ODER DEL AMOR. 'os "umanos siempre "an buscado a Dios. -so es simplemente como una nostal ia por re resar al "o ar que refle&a la ausencia de su cone!in con la comunicacin mientras se encuentra usted aprendiendo. -s un deseo celular b/sico, y es al o lobal. 'as cosas empiezan a cambiar, y esa es la razn por la que me encuentro aqu%. 'a Tierra anti ua, la Tierra media, y la Tierra nueva se refieren a los tres niveles b/sicos de la conciencia de los "umanos (que no deben confundirse con los c/lculos del tiempo de factura "umana) sobre el tiempo terrenal desde el principio de las entidades )en proceso de aprender la leccin* sobre la Tierra. 3os acercamos a"ora al cuarto nivel, que tiene un potencial tremendo y que ser/ el 7ltimo. -sta es la era de la responsabilidad, de la iluminacin. -s aqu% donde ustedes deben "acerse finalmente car o de todo. 3o e!iste razn al una para su e!istencia sobre la Tierra. .e encuentran en proceso de aprender la leccin para el propsito de elevar la vibracin de la totalidad. -sa es la razn eneral, y eso es al o que no se les puede e!plicar por completo a ustedes en este momento. 'as empresas que inician mientras se encuentran en proceso de aprender la leccin crean ener %a a travs de sus encarnaciones y posterior elevacin de la conciencia de la Tierra. -sa ener %a es valiosa para la totalidad y transmuta la ne atividad. 'a ne atividad es la )ausencia de iluminacin* y si se la de&a sin controlar, se encontrar/ con mayor abundancia y ser/ m/s, a menos que aquellos de ustedes que se encuentran por todo el universo se dediquen constantemente a aprender la leccin. -n consecuencia, son ustedes instrumentos para cambiar al o que es muy rande y comple&o. 'e rue o que lo acepte as%. Cay muc"as m/s cosas que se le ofrecer/n mientras se encuentre sobre la Tierra. -sto no es informacin planetaria, sino informacin universal. ;/s cerca del "o ar, en un nivel planetario, su desaf%o consisti en empezar sin nin una iluminacin y traba&ar radualmente, a travs de m7ltiples lecciones y encarnaciones, para alcanzar un estado plenamente iluminado. +or el momento se encuentran ustedes si uiendo el buen camino, y se apro!iman r/pidamente al final de todo el ciclo completo. Una vez m/s, sus actividades a travs de este proceso crear/n verdadera ener %a para el resto de nosotros. 'o que es m/s importante, C#;# .-1-. CU;$3#. T2-3-3 AU- E2E21 3U;-1#.$. -T+-12-3C2$. DU1$3T- '$. E2D$. D- -T+1-.2P3, C1-$1 '$ -3-14M$ 3-C-.$12$ +$1$ +1#DUC21 '$ E201$C2P3 D- '$ C#3C2-3C2$ +'$3-T$12$ D ''-E$1'$ $ .U 32E-' ;L. $'T# +#.20'-. ;ientras lo "acen as%, cada si lo deber%a aportar tambin un cambio eneral de la iluminacin espiritual, como as% "a su < cedido "asta el momento. Cace veinte si los, ustedes, los que se encuentran en el )primer mundo*, se anaron el don de contar con el ran maestro que fue 9es7s. -sta entidad tambin est/ de servicio, y es conocida por todos nosotros en todo el universo como una de las entidades de vibraciones m/s elevadas que est/ en servicio. 'a visita produ&o una ran cantidad de actividad espiritual sobre la Tierra, y "a tenido desde entonces repercusiones importantes. -l primer mensa&e que le envi a mi socio as% lo e!plicaba, y tambin :

www.formarse.com.ar e!plicaba el mensa&e del propio 9es7s con muc"a mayor claridad de lo que a"ora a"ora aqu% (vase la 7ltima parte de este libro). #tras partes de la Tierra tambin recibieron conocimiento a travs de otros randes maestros en servicio durante todos estos tiempos. Diversas culturas recibieron la )verdad* en diversos momentos, cuando se encontraban preparadas para asumirla, pero eso fue un esfuerzo lobal. -l conocimiento que todos ellos impartieron se refer%a a su poder como seres espirituales, y a su relacin con el universo. -n aquella poca, a todos ustedes se les invit a llevar consi o, en todo momento, la plena iluminacin del )trozo de Dios*, e iniciar sus propias e!presiones finales como entidades iluminadas sobre la Tierra. Durante los si los anteriores, no pudieron ustedes contener la plena )responsabilidad* de su propia entidad, y no pudieron llevarla con ustedes. .lo una parte de ella. 'os centros de ener %a y los templos contuvieron el equilibrio de su poder colectivo. Una de sus culturas transitorias que m/s "an durado lle incluso a llevar la ener %a con ella de un lu ar a otro. 'a importancia de los templos en la "istoria muy anti ua de la Tierra fue muc"o m/s elevado de lo que es en la actualidad, puesto que fueron de "ec"o los verdaderos centros espirituales de poder, y tuvieron manifestaciones f%sicas para demostrarlo as%. $ctualmente, cuando se encarnan cada vez en el plano de la Tierra, e!iste un breve descanso en el que se conoce y se comunica con la totalidad, y se planifica para su pr!ima e! presin o leccin. .u plan viene determinado a menudo directamente por lo que ocurri durante la 7ltima e!presin. $ eso le "an llamado ustedes el Uarma. .e forma un contrato, o plan acerca de lo que se aprender/ y e!perimentar/ al iniciar la si uiente e!presin. $ menudo, slo se encarna usted durante un breve per%odo de tiempo, se muere mientras se es un ni,o, o se termina muy pronto a consecuencia de una enfermedad o de un accidente. -so quiz/ le parezca al o cruel, o al o il ico con lo que no puede estar de acuerdo, pero es apropiado y es correcto para la totalidad. -l momento en que se encarnar/ de nuevo viene determinado por el rupo de leccin que le rodea, al unos todav%a sobre la Tierra y otros no. -n ocasiones, su encarnacin se efect7a e!clusivamente para la e!presin de otro y es r/pida. -sto parecer%a indicar que aqu% funciona al 7n tipo de predestinacin. +ero no es as%. ?Crame@ -so es al o que se "a malinterpretado. Todas las encarnaciones son como capas limpias con un propsito eneral (el Uarma) y diversas )puertas* de accin ofrecidas durante el transcurso del ciclo (el plan contratado). -l Uarma puede quedar satisfec"o o no. .i no lo est/, entonces dispondr/ de otra oportunidad a travs de otra e!presin (encarnacin). Un individuo puede abrir o no cualquiera de las puertas de accin ofrecidas por el contratoI depende del individuo, y del lu ar en que se encuentre su propio crecimiento en ese momento. Todo esto se interrelaciona con todas las dem/s entidades situadas alrededor de su propia e!presin. Como rupo planetario, "an pasado ustedes por muc"as de las puertas correctas. 'o "an "ec"o as% colectivamente, situados en su propio lado del velo, y eso "a tenido como resultado una elevacin de la totalidad. Una vez m/s, "ay que felicitarles por ello. +uedo atesti uar que eso no siempre "a sido as% en el universo. Tuvieron ustedes diversas oportunida des para fracasar, y pasaron bien por ellas. $cerca de mi traba&o8 los campos ma nticos son muy importantes para su biolo %a. $dem/s, los campos ma nticos pueden afectar (y afectan) a su propia conciencia espiritual. -l campo ma ntico de su planeta es necesario para su propia salud biol ica, y se "alla e!quisitamente sintonizado para enca&ar dentro de su esquema espiritual. -l campo ma ntico de su planeta fue cuidadosamente situado para arantizar su salud, y el aprendiza&e de sus lecciones. ;ire a su alrededor. NAu otros planetas encuentra dotados de campos ma nticosO 3o es una fuerza que ocurra de modo natural. 5ue colocada a propsito y con muc"o cuidado. Ustedes no "an podido abandonar su planeta a suficiente distancia o durante el tiempo suficiente como para darse cuenta de este "ec"o, pero cuando lo "a an, deben llevar consi o un campo para poder mantener la cordura y la salud, y tiene que ser correcto. -so es al o b/sico para los "umanos. .i encuentran otro planeta dotado de un campo ma ntico, ser/ uno de los principales aspirantes para la vida biol ica, o para su lle ada en el futuro, o como )indicador* de que all% e!isti vida. 3o importa cu/l sea la verdadera biolo %a de la forma que ad quiera la vida, tendr/ que ser polarizada para que ten a si nificacin espiritual. Ten a en cuenta lo si uiente8 CU$3T# ;L. $'-9$D# .- -3CU-3T1- $'23-$D# -' C$;+# ;$43KT2C# C#3 1-.+-CT# $' -9- D- '$ 1#T$C2P3 +'$3-T$12$, T$3T# ;L. 2'U;23$D$ .-1L '$ 5#1;$ D- '$ E2D$. -sto no es m/s que parte del proceso, y constituye una de las se,ales que "ay que buscar. 'a electricidad lo rodea por completo y ya empiezan a darse cuenta de los efectos ne ativos que tienen sobre su salud los campos ma nticos creados artificialmente. Debe prote er su cuerpo de todos los campos ma nticos artificiales. Disponen de la tecnolo %a necesaria para "acerlo, y deber%a prote erse a s% mismo. $l unas de las enfermedades que son t%picas de su opulenta sociedad occidental, son un resultado directo de los numerosos campos ma nticos artificiales que les rodean. Desde "ace a,os "an comprendido que los procesos b/sicos de pensamiento de sus mentes son elctricos (y que, por lo tanto, tienen propiedades ma nticas). Tambin comprenden que toda su biolo %a, desde los nervios "asta los m7sculos, tiene un funcionamiento electroqu%mico. Cada r ano de su cuerpo est/ )equilibrado* ma nticamente (polarizado) y es sensible a los campos e!teriores. 'os problemas con el cerebro, la tiroides, el corazn, los ri,ones y las l/ndulas adrenales son sospec"osos de e!perimentar perturbaciones ma nticas. 'os ps%quicos son capaces de )leer* su propio campo ma ntico personal (cada uno de ustedes dispone de uno). ;/s e!actamente, perciben el equilibrio de su campo. D sus mdicos fi&an rutinariamente "ilos elctricos a su cuerpo para re istrar sus impulsos electroma nticos. V

www.formarse.com.ar 'e rue o que comprenda que lo me&or que puede "acer por s% mismo consiste en +1#T-4-1.-. +ermita que las propiedades ma nticas del planeta realicen el traba&o por su salud. - 3o utilice mtodos artificiales para tratar de crear un equilibrio. +ermanezca ale&ado de los randes imanes est/ticos, o de los imanes ener izados elctricamente. - -s muy importante e!aminar dnde duerme y eliminar todos los instrumentos ma nticos para ale&arlos por lo menos tres metros de donde se encuentre. +uede tratarse de relo&es elctricos (conectados con la ener %a elctrica), de aparatos de televisin, de equipos de sonido y rabacin, de altavoces, instrumentos de calefaccin elctrica y ventiladores. - 3o utilice nunca un aparato elctrico para calentarse. 3o utilice un aparato de calefaccin lleno de a ua en una zona donde duerma. - Todo aquel equipo que utilice y que ten a un motor nunca deber%a "allarse con tinuamente cerca de usted, y deber%a estar debidamente prote ido. - $se 7rese de que los aparatos de ener %a artificial y los instrumentos de distribucin no funcionan directamente sobre usted o cerca de donde se encuentre durmiendo. $l o que deber%a ser evidente para usted fue prote ido una vez m/s por sus propios implantes. -' ;$43-T2.;# -. -' )C#'CCP3* -3 -' AU- C$ -.T$D# .2TU$D$ '$ C#3C2-3C2$ D '$ 02#'#4M$ CU;$3$. DU1$3T- T#D$ .U -T2.T-3C2$. -s matem/tico y "a sido dise,ado (y tambin se relaciona con su sistema de implante). .i ya se "a dado cuenta de esto, y si le "a dado an teriormente credibilidad sobre su planeta, a"ora "abr/ comprendido muc"as de sus enfermedades, que estar/n dormidas. +ero tiene que equilibrar ma nticamente lo que se introduce en su cuerpo. NCmo se le "a escapado eso por altoO NColocar%a randes imanes en una zona e!quisitamente sintonizada y polarizadaO '$ -35-1;-D$D 23;U3#'P42C$ C#3T1$ '$ AU- $C#1$ 'UCC$3 .#01- '$ T2-11$ -. C#3T1#'$0';$43KT2C$;-3T-. +$.- ;L. T2-;+# D-D2C$D# $ $'T-1$1 '$. +1#+2-D$D-. ;$43KT2 C$. D E-$ '# AU- .UC-D-. Euelva a polarizarla y compruebe su virilidad. Auiz/ se sienta sorprendido por lo que descubra. Teniendo en cuenta todo lo anterior, Nle sorprender%a que a"ora le informara acerca de la importancia que tiene para usted el campo ma ntico de la TierraO .oy (ryon, del servicio ma ntico. Ce creado el sistema de re&illa ma ntica de su planeta. 'a creacin de su sistema de re&illa tard eones del tiempo de la Tierra en producirse. 5ue equilibrado y vuelto a equilibrar para que se adaptara a las vibraciones f%sicas de su planeta en evolucin. Durante el tiempo en el que estuve inicialmente all%, lo que a"ora perciben como polaridad positiva y ne ativa de la Tierra se vio alterado en muc"as ocasiones. .u ciencia as% lo puede demostrarI busque estratos de tierra que muestren m7ltiples )movimientos r/pidos* de polaridad norte y sur de la Tierra durante su desarrollo. ('a Tierra no cambi, sino slo la polaridad). Todo esto ocurri muc"o antes de que ustedes supieran que e!ist%an. .u escritor me asisti y me fue de servicio ma ntico en aquel tiempo. .u cone!in conmi o forma parte de las razo nes por las que a"ora "ablo a travs de l. Desde entonces "e estado aqu% en otras dos ocasiones, para efectuar randes a&ustes lobales. -ste es mi tercer a&uste, y mi cuarta y 7ltima visita. 'as 7ltimas dos veces que estuve aqu% fue necesario y apropiado efectuar un a&uste lobal para acomodar el crecimiento de ustedes. -n cada caso, la "umanidad fue e!tin uida para este propsito. Auedaron unas pocas entidades en cada caso, para propa ar la biolo %a. -so quiz/ le parezca duro, pero fue correcto y "ec"o con perfecta armon%a y amor. Todos ustedes estuvieron de acuerdo antes de que sucediera, y fue una celebracin, pues represent en cada caso un "ito en el crecimiento de la Tierra. NO ESTO# A8U= 5ARA DECIRLES 8UE MI TERCER A>USTE E?I@IR9 SU E?TINCIAN& 5ERO SI NO E?ISTE AL@UNA COM5RENSIAN& MUC:OS DE USTEDES SE E?TIN@UIR9N DE TODAS FORMAS 5OR S= MISMOS. ESTE TERCER A>USTE #A SE :A INICIADO... # A8UELLOS DE USTEDES 8UE SI@AN COSAS TALES COMO EL MO;IMIENTO DEL NORTE MA@N<TICO SA7R9N DE 8U< ESTO# :A7LANDO. SOBRE EL FIN DE LOS TIEMPOS Muc1os de ustedes 'ue est3n en contacto con mi ado de ve o 1an -revisto o 'ue esto$ 1aciendo I pero como, en el me&or de los casos, la comunicacin fue dif%cil, no se "an dado cuenta del plan de correccin. 'a informacin fue correcta, pero los paquetes de pensamiento que recibieron les llevaron a conclusiones basadas en una comprensin parcial que no representa los "ec"os reales. .us visiones ps%quicas fueron las de una cierta inclinacin de la Tierra. 3ada de esto es inminente. 2ncluso una muy li era inclinacin de la Tierra en estos momentos tendr%a como resultado una destruccin catacl%smica de la "umanidad. 'os ocanos se derramar%an sobre las masas de tierra, la corteza terrestre se combar%a violentamente, la 'una tirar%a de las zonas m/s dbiles recin e!puestas y a itar%a literalmente la superficie, y el tiempo atmosfrico cambiar%a espectacularmente. 3uevos volcanes activos sur ir%an por todas partes y la "umanidad conocer%a su fin. NAue cmo s todo estoO ?+orque observ el proceso la primera vez que ocurri@ Ciertamente, C$01L 23U3D$C2#3-. D T-11-;#T#. D -1U+C2#3-. -3 .U 5UTU1#..., $'4U3$. D- '$. CU$'-. .-1L3 U3$ 1-$CC2P3 $ ;2 3U-E# T1$0$9#, +-1# K.T$. 3# -TT-1;23$1L3 $ T#D$ '$ +#0'$C2P3. #CU1121L3, .23 -;0$14#, -3 'U4$1-. 23.P'2T#.. >

www.formarse.com.ar Utilice el discernimiento y la intuicin que slo es suya a su propio nivel celular. .u conciencia m/s elevada, el )Dios propio* le servir/ como respuesta8 Ncree que la "umanidad "a sido llevada "asta el final de este ciclo de iluminacin de la conciencia superior por todo un ciclo de la "istoria de la Tierra que ser/ barrido por una ola o por un canto rodadoO .er%a toda una raduacin, Nno le pareceO 3o. '$ 23C'23$C2P3 AU- .- C$ +1-E2.T# -. ;2 T1$0$9#. -. U3$ 23C'23$C2P3 ;$43KT2C$ D .-1L '$ 1-$'23-$C2P3 D-' .2.T-;$ D- 1-92''$ D- '$ T2-11$, +$1$ #CU+$1.- D- .U T2-;+# 523$'. 0L.2C$;-3T-, .- -3C#3T1$1L3 C#3 U3$ .U+-1+#.2C2P3 ;$43KT2C$;-3TC#11-CT$ +$1$ AU- -T2.T$3 D E2E$3 '#. CU;$3#. D- 2'U;23$C2P3 -AU2'201$D$. -l norte ma ntico ya no se corresponder/ con el norte polar. 1ealmente, nunca se "a correspondido as%, pero su inclinacin ser/ a"ora m/s si nificativa. $s% pues, Npor qu es esto importanteO 'a importancia radica en que $AU-''#. D- U.T-D-. AU- 3# -.TK3 +1-+$1$D#. 3# +#D1L3 $51#3T$1'$. $'4U3#. .- AU-D$1L3 D '#. AU- 3# +U-D$3 .- 1--3C$13$1L3 D 1--;-14-1L3 C#3 '$ $'23-$C2P3 C#11-CT$. '# AU- C$1L -.# +$1$ .U .#C2-D$D -. '$ +$1T- 3-4$T2E$ D- ;2 ;-3.$9-. ;i proceso tardar/ de diez a doce a,os de la Tierra en completarse. DESDE A:ORA :ASTA EL ABO CDDC SE 5RODUCIR9 EL CAM7IO @RADUAL . Cacia el a,o HSSS sabr/n ustedes e!actamente de qu estoy "ablando. 'os obiernos son diri idos por "ombres de poder, no todos los cuales son iluminados. .u incapacidad para afrontar la alteracin de la conciencia podr%a desequilibrarlos, y el resultado podr%a ser el caos. #bservar/ usted que "e dic"o )podr%a*. -s aqu% donde cuenta usted con una verdadera oportunidad para efectuar un cambio. A MEDIDA 8UE LAS RE>ILLAS SE A>USTEN& A LO LAR@O DE LOS 5RA?IMOS ABOS& RECI7IR9N USTEDES M9S ILUMINACIAN . Como ya "e dic"o anteriormente, sus implantes restrictivos est/n alineados con respecto a mis re&illas. 'a alteracin de la re&illa les liberar/ de ciertas restricciones, y ser/n capaces as% de controlar lo que "acen desde aqu% en una medida como no "ab%an conocido "asta a"ora. 5ODR9N COM5RENDER 5OR COM5LETO& # 5OR 5RIMERA ;EZ EL 5ODER DE 8UE DIS5ONEN A TRA;<S DE LA ENER@=A DEL AMOR& # UTILIZARLO 5ARA LA CURACIAN 5LANETARIA. TAM7I<N SER9N CA5ACES DE ENFOCAR ESA ENER@=A DE TAL MODO 8UE LO NE@ATI;O 8UEDE TRANSMUTADO EN 5OSITI;O. ESO TENDR9 COMO RESULTADO EL E8UILI7RIO DE MUC:OS INDI;IDUOS 8UE ANTERIORMENTE NO :A7R=AN TENIDO LA O5ORTUNIDAD DE 5ERMANECER DURANTE LA TRANSICIAN. $ntes de continuar me veo constantemente interrumpido por el escritor, que quiere saber al o acerca del si nificado del triple seis, de su n7mero :::, que "a sido equiparado con el anti<Dios o el anti<Cristo de los tiempos finales. $dem/s, quiere saber sobre la )marca de la bestia*. 'a )marca* "a sido equiparada por los "umanos a todo aquello relacionado con el n7mero de traba&o asi nado por su obierno al cdi o de barras que aparece sobre los paquetes que se adquieren en las tiendas. -n realidad, se trata de al o muc"o m/s b/sico que esoI es el equilibrio ma ntico de su propio cdi o biol ico celular (el $D3). -n consecuencia, todos aquellos que son equilibrados son tambin neutrales. 'os que no lo sean est/n )marcados* para el cambio (aunque eso se puede alterar en cualquier momento). 'a )bestia*, como se la "a llamado, es el s% mismo no iluminado que e!iste en cada uno de ustedes. 5ue llamado la )bestia* debido a las acciones poten< ciales de los l%deres desequilibrados durante los pr!imos tiempos de realineamiento..., como la )bestia* de entre ustedes que devora la paz. -n consecuencia, los desequilibrados tienen la marca de la bestia potencial. -sto puede parecer un retroceso para aquellos de ustedes que estudiaron los escritos canalizados del libro cristiano del $pocalipsis, pero a"ora yo ten o una revelacin para ustedes8 -.T$ C$3$'2R$C2P3 $3T24U$ .- ;$3TUE# $D1-D- C#;# $'4# C#35U.# D E$4#, +U-.T# AU- 3234U3$ -3T2D$D D-' U32E-1.# +#DM$ +1-D-C21 -' E-1D$D-1# 1-.U'T$D# D- .U +1PT2;$ +1U-0$. C$D E$12#. 523$'-. +#.20'-. +$1$ U.T-D-., D -.T- '201# D- -.C12TU1$ C#3T2-3- T#D#. '#. +#.20'-. -.C-3$12#. +$1$ -' 523 D- '#. T2-;+#. .#01- '$ T2-11$, +1-.-3T$D#. $' ;2.;# T2-;+#. 3o es nada e!tra,o que la presentacin sea dif%cil, y que parezca una )broma csmica*. 'a importancia del ::: es un S fantasma (o disfrazado). -l n7mero S se oculta en este triple seis, en cada con&uncin, y representa la ener %a de su tiempo en el momento actual. Tiene que ver con una vibracin de equilibrio, poder y amor. Tambin indica la culminacin de la realizacin. .i suma los tres seis, obtendr/ el n7mero H>, que sumado a su vez da S. .i desea multiplicar el S resultante por el n7mero de poder J, para obtener informacin adicional sobre el mismo (como "izo anteriormente con mi nombre de tono), obtendr/ BV, que sumado tambin da S. .i percibe que los tres seis representan el n7mero seis veces a s% mismo (es decir, seis al cubo), obtendr/ BH: que, sumado, tambin da S. -sta vibracin del S pertenece a aquellos que ser/n equilibrados y permanecer/n. -l ::: no es un n7mero que "aya que temer. (3o e!iste nin 7n n7mero que "aya que temer. 'os n7meros nos transmiten informacin importante y constituyen una maravillosa "erramienta tridimensional Wde la que actualmente slo utilizan dos dimensionesX. .on matem/ticos, pero desplie an ener %a.) 'a importancia de los tres seis se uidos es la si uiente8 cada : representa uno de los tres c/lculos del )seis matem/tico b/sico* de la Tierra8 H) el primer : es el tiempo. -ste sistema b/sico del seis se deriv de la rotacin de la Tierra, y ustedes lo "an utilizado fielmente desde su descubrimiento ori inal. B) -l se undo : representa el sistema de la br7&ula ma ntica de J:G rados, desarrollado de nuevo a travs de las demandas de las propiedades f%sicas de la Tierra, al ser circular. Ten a en cuenta que la br7&ula es S

www.formarse.com.ar tambin un )c%rculo de nueves*. Cada uno de los oc"o puntos de =F rados se suma para formar un nueve. $dem/s, los encabezamientos opuestos de cada uno de los oc"o, sumados &untos, tambin equivalen a S (J:G Y H>GI =F Y BBFI SG Y BVG, etc.). N+or qu sumar los encabezamientos opuestosO .i via&a usted en una direccin durante el tiempo suficiente, terminar/ por encontrarse en el mismo punto donde empez. .u camino se convierte en una linea que le da la vuelta al lobo. .u importancia como direccin, por lo tanto, debe considerarse desde sus dos encabezamientos ma nticos, puesto que a"ora tiene que empezar o terminar. J) -l sistema final del seis b/sico es la ravedad. Cuando sean capaces de calcularla y manipularla, descubrir/n que es tambin un sistema de seis b/sico. -l espectro de una entidad "umana que representa el poder de la oscuridad sobre la Tierra, que ten%a un n7mero mali no en su cabeza, no fue informacin canalizada. -n consecuencia, fue creado por los "ombres y por propsitos "umanos. 'a nocin del )anticristo* sur i del "ec"o de que los desequilibrados ser/n los portadores de la ener %a no iluminada que es contraria a los randes mensa&es de amor del maestro 9es7s. 1ecuerde, DE7E ALE>ARSE DE CUAL8UIER IDEA 5RE;IA 8UE SE :A#A :EC:O SO7RE LO 8UE EL "FINAL DE LOS TIEM5OS% DE7ER=A SI@NIFICAR 5ARA USTED . .i es usted de fe cristiana, entonces le ro ar%a que si a manteniendo los o&os fi&os en 9es7s, el maestro, y solicite u%a en un perfecto estado de amor, no basada en la doctrina de los "ombres, sino en la sabidur%a de Dios. .olicite y rece por lo rar discernimiento y paz. -l amor le permitir/ se uir adelante. -!iste a"ora un ran peli ro para usted. 'os "ombres lo aplastar/n si no lleva cuidado. $firme el poder del amor con el que est/ tan familiarizado, y util%ce lo. .olicite u%a del esp%ritu (el -sp%ritu .anto) acerca del verdadero si nificado del final de los tiempos y de lo que deber%a "acer. -studie el )incidente de 9onestoZn* en su "istoria reciente, y aprenda de ello. 'a realineacin que estoy creando "ar/, ciertamente, que las cosas cambien para todos ustedes. Como ya "e comentado anteriormente, "ar/ que la sociedad de la Tierra cambie a travs de las acciones de los obiernos implicados en tomar decisiones para las masas. $quellos pa%ses que ten an econom%as autoequilibradas podr%an ser los que m/s se vieran afectados. .e necesita de acuerdo mutuo y colectivo, y al o m/s que una simple confianza mar inal en el lideraz o de un obierno para permitir una econom%a autoequilibrada. Una vez que se eliminan esos factores, el colapso es se uro. $quellos de ustedes que pertenezcan al primer mundo deber%an mantenerse alerta acerca de esto. 'as entidades equilibradas lle ar/n al poder de una forma fuerte, pero ser/n circunspectas en cuestiones econmicas. 3o conf%e en los sistemas monetarios de su obierno durante este cambio. CAM7IE SU 5RO5IO MEDIO DE INTERCAM7IO MONETARIO 5ERSONAL 5ARA 8UE ASUMA LA FORMA M9S 79SICA 5OSI7LE . 23T-1C$;02- T#D# $AU-''# AU- +U-D$, D 3# D-+#.2T- .U 5- -3 3234U3$ 23.T2TUC2P3 ;#3-T$12$. 3# -. 3-C-< .$12# AU- -.C$+- D-' .2.T-;$ D- .U 4#02-13#, # AU- .- #CU'T-, $ ;-3#. AU- T-34$ '$ 2;+1-.2P3 D- AU- .U -T2.T-3C2$ D$ C#11- +-'241#. $E$3C- $' ;2.;# T2-;+# AU- '#. C$;02#., D C#3T23[- $5-11$D# $ '#. +123C2+2#. C#3#1$0'-. AU- .#3 '$. 1-.+U-.T$. 9U.T$. $ CP;# D-0-3 #14$32R$1.- '#. +1#+2#. CU;$3#. +$1$ -' 0-3-52C2# D- '$ ;$D#1M$, C#3 T#'-1$3C2$ D $;#1 +$1$ '#. ;-3#.. 'as su erencias de salva uarda, que no se,alan necesariamente "orribles tiempos de supervivencia que les esperan en el futuro, o la lle ada de un "olocausto. Tambin "ay buenas noticias8 yo lle u en HS>S para iniciar mi traba&o. .in "aber producido a7n nin 7n cambio, ustedes mismos empezaron ya a cambiar. -so es una verdadera se,al de que el momento es el m/s perfecto, y de que ya estaban ustedes )si uiendo el curso*. Una vez realizados mis movimientos m/s fundamentales, reaccionaron ustedes lobalmente de una forma positiva, y complementaron buena parte de la nueva conciencia. Deben saber que los celebramos por ello. 3o e!iste mayor se,al de iluminacin a nivel lobal que8 EF e deseo de to erancia& CF e deseo de -a.& $ GF a e iminaci,n de todo a'ue o 'ue se inter-on!a en e camino de nHmero E $ de nHmero C. N.e "a dado cuenta del poder del S en el a,o de mi lle adaO -l :::, con su mensa&e oculto, ya lo predi&o. Cualquiera que posea discernimiento podr%a "aber ele ido f/cilmente el a,o del inicio de mi traba&o final con ustedes, y muc"os as% lo "icieron de "ec"o. Tambin vieron que tuvo lu ar una peque,a uerra lobal, creada e!clusiva y aparentemente por una entidad que estaba desequilibrada. 5ue lobal en el sentido de que, por primera vez, todas las naciones estuvieron instant/neamente implicadas y se comunicaron entre s% para "allar una solucin. 'a entidad que caus el conflicto es su e&emplo de la clase e!acta de reaccin il ica de un ser "umano no iluminado (dese< quilibrado) ante el nuevo alineamiento. 5ue muy sensible a los cambios ya efectuados y reaccion para que lo vieran todos los dem/s. -ste es el peli ro del que "ablo y que tienen ustedes que corre ir. #bserve cmo su accin "izo que muc"os "umanos terminaran su ciclo. -sa es realmente la )bestia* en accin, que devora voluntariamente la paz. -sa es la ener %a del )anticristo* de la que "abl. NCmo puede usted se uir el curso, personalmenteO NAu deber%a "acer a"oraO ;is palabras si uientes son las m/s importantes de todas.

HG

www.formarse.com.ar LA CONEXIN DEL AMOR IEL AMOR ES 5ODERJ .u palabra es inarticulada y pobre para este concepto. #tras len uas de la Tierra tienen al menos muc"as clases de palabras para desi nar esta ener %a. $;#1 3# -. U3$ +$'$01$, .23# .P'# U3 .-3T2;2-3T#. ?-. U3$ 5U-3T- D- +#D-1@ -. -3-14M$. +U-D- U.T-D 23E#C$1'$, -3C-3D-1'$ D $+$4$1'$, $';$C-3$1'$, -3E2$1'$ C$C2$ 5U-1$ D C-3T1$1.- -3 -''$ +$1$ ;['T2+'-. U.#.. .2-;+1- -.TL D2.+#320'- D 3U3C$ '- 5$''$1L. ?-. '$ +1#;-.$ D-' U32E-1.#@ -s el "ilo com7n que "ace funcionar las cosas. Da es "ora de que empiecen a verlo as%, y me refiero con ello al sentido universal que es realmente su tiempo. .e les ofrece por fin el permiso para usar y comprender esta fuente de poder, ?y se lo "an anado@ Auiz/ deseen utilizar la palabra )5uente de Dios* en lu ar de amor para obtener una comprensin del si nificado del poder. .omos colectivos, pero la fuente de poder es sin ular. -so si nifica que todos compartimos una unicidad com7n que es el poder. -so es al o similar a la electricidad con la que est/ familiarizado. #bserve que el elemento en su circuito es siempre la )tierra*. 3o importa cu/l sea el propsito del circuito, o la fuerza del circuito, siempre tiene un re reso, un elemento com7n, una unicidad dentro de un sistema multifactico. -l amor de la 5uente de Dios es el poder que recibe cuando invoca a Dios para al o. Cualquier entidad invocada espec%ficamente por el poder de Dios, ya sea verbalmente o de cualquier otro modo, recibe este amor de la 5uente de Dios. -s literal y responder/ apropiadamente. -n este caso, apropiadamente si nifica que responder/ dentro de la correccin universal de la invocacin. 'os individuos iluminados y equilibrados son especialmente buenos para llamar y enfocar el amor de la 5uente de Dios. .iempre "an sido como caminos claros a travs de un velo por lo dem/s turbio y resistente. 'a mayor%a de estos individuos "an sido l%deres reli iosos a travs de los tiempos, l%deres que utilizaron el amor como su base para la vida. .u amor "onesto por el universo y por otros que los rodeaban, y su tolerancia para con el proceso y el Uarma de los dem/s, fue la clave de su equilibrio. -l verdadero conocimiento de )cmo funcionan las cosas* no tuvo nin una importancia (y si ue sin tenerla). 'os "ombres santos de la 2ndia, C"ina, .iria, 2srael y otros lu ares, tienen la misma cone!in con la fuente de poder que un evan elista cristiano en una reunin en -stados Unidos. N+#1 AUK '- CU-3T# T#D# -.T#O +$1$ AU- C#;+1-3D$ U.T-D AU- '$ 5U-3T- -. .234U'$1, D AU- ES DE USTED , C#;# 3U3C$ '# 5U- $3T-.. Con mi realineamiento, puede florecer su lado espiritual. 1ecibir/ una sensacin de alineamiento perfecto, de "aber lle ado finalmente al "o ar. -sta es su entidad que se ve finalmente a s% misma por primera vez e!actamente por lo que es8 una pieza de Dios. Una pieza con un nombre conocido por todos, que nunca puede ser destruida, y de la que nunca se sustraer/ nada o a la que nunca se le a,adir/ nada. N.e ima ina lo que puede "acer a"oraO TRANSMUTACIN Debe usted invocar este amor de la 5uente de Dios para curar y equilibrar el planeta. $l "acerlo as%, obtendr/ resultados arantizados. Debe reunirse con otros que estn i ualmente equilibrados para centrar sus ener %as para esto. Convirtalo en una meditacin parcial para el propsito de recibir instrucciones, y lue o equil%brelo con la oracin (fuente de amor) para crear la ener %a necesaria. 3o pierda el tiempo estableciendo instituciones con estructuras, asociaciones y ne ocios. 'imite la or anizacin a un m%nimo y resalte en su lu ar el traba&o. -so es un aspecto cr%tico. MAESTROS 5reste una atenci,n es-ecia a 'uienes e!uen -or -rimera ve. a e'ui i0rio. :a0r3 muc1os& !racias a mi tra0a)o. EnseKe a os nuevos 'ui4nes son $ c,mo -ueden a can.ar -a. de a mente& $ c,mo -ueden amarse a s( mismos a trav4s de reconocimiento de a entidad 'ue son en rea idad. E e'ui i0rio -sico ,!ico tendr3 como resu tado a i uminaci,n es-iritua . De)e en sus enseKan.as un u!ar -ara a sim- icidad. Recuerde 'ue o 'ue es usted a1ora es un resu tado de muc1os aKos de discernimiento !radua & $ 'ue os nuevos no -odr3n a0sor0er todo eso de /orma inmediata. L e!ar3n !racias a amor 'ue sienten& atra(dos 1acia a nueva conciencia. 1ecuerde siempre que sus esfuerzos fundamentales deben consistir en ense,ar equilibrio a travs del amor. 3o es necesario ense,arles el )funcionamiento universal de las cosas*, tal como usted las conoce. De&e que se marc"en en paz, sin forzar nada sobre ellos. Dispondr/n de equilibrio suficiente para continuar. $l unos permanecer/n con usted para su posterior formacin, de modo que puedan unirse a los esfuerzos de transmutacin. +ara los iluminados, transmita el mensa&e del nuevo alineamiento y lo que si nifica, incluidos todos los mensa&es contenidos aqu%. -nse,e tolerancia del proceso "umano. -so, por s% solo, crear/ m/s transmutacin de lo ne ativo en lo positivo, m/s que nin una otra cosa que pueda usted "acer. 'a tolerancia es un resultado del equilibrio del amor. Utilice usted mismo la tolerancia para mantener la claridad. Celebre a todos aquellos otros maestros que tambin est/n recibiendo informacin, y no ten a por ello la sensacin de que es menor que nin 7n otro. 'a nueva informacin se producir/ simult/neamente para muc"os y nunca es de propiedad de nin uno en e!clusiva.

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www.formarse.com.ar IM5ORTANTE: ;aestros, ?vuestras "erramientas no ser/n e!actas durante muc"o tiempo@ $quellos de ustedes que "ayan utilizado cualquier sistema predeterminado de re las y leyes universales, tienen que a&ustar a"ora sus cartas. 'es dar nueva informacin sobre esto en el si uiente mensa&e. Tambin deben darse cuenta de que sus nuevos poderes para estos tiempos que se avecinan permitir/n a cualquier entidad equilibrada saltar m/s all/ de la superposicin U/rmica y de cualquier implantacin natal predeterminada ma nticamente. -ste nuevo poder es si nificativo y puede usted utilizarlo para eliminar los obst/culos que se interponen en su camino y para vivir una vida muc"o m/s prolon ada.

CURACIN Cure a los enfermos. 3o se le va a ne ar este proceso, que "a tenido a su disposicin durante muc"os a,os. ;uc"os de ustedes ya lo est/n "aciendo a"ora, pero nin uno reclama el amor de la 5uente de Dios con los resultados que "an obtenido otros l%deres reli iosos. ?;uestre el poder@ -s para todos. Curar a los enfermos mediante el equilibrado de los r anos. -l amor de la 5uente de Dios responder/ si es apropiado. Da "e transmitido a mi socio m/s informacin acerca de cmo funciona este proceso de curacin, pero "e aqu% los elementos b/sicos8 el me&or mtodo es el de persona a persona. .u entidad espiritual tiene que comunicarse directamente a un nivel espiritual con la otra entidad. -!istir/ entonces una comunicacin instant/nea y l ica desde el uno claro y equilibrado "asta el f%sicamente desequilibrado, acerca del permiso para moverse m/s all/ del Uarma y utilizar la )ventana de accin* disponible. .i fuera apropiado, el desequilibrado recibir/ equilibrio f%sico, y quedar/ curado. ?$s% de sencillo@ 1ecuerde que todo est/ en su lu ar. $l unos acudir/n a usted en busca de curacin porque este es realmente el momento para lo rarlo. -st/n a"% por dise,o, para recibirla. 'a responsabilidad de usted consiste en tomar su poder para ayudarles a realizar su propsito. Todo est/ interrelacionado. Tambin lle ar/n a usted otros que no est/n preparados todav%a. Tienen m/s traba&o que "acer y eso puede incluir el permanecer enfermos. +ero no depende de usted el saberlo. $cepte slo la responsabilidad del proceso curativo. 3o acepte la responsabilidad por lo que parezca ser una curacin fallida. -so depende de Dios, no de usted. 'leve cuidado8 no limite la curacin a aquella que se le pida. 'a fuente de amor no tiene limitacin. -s posible crear materia all% donde antes no e!is < t%a, para reconectar los caminos biol icos, o simplemente para equilibrar el sistema y obtener una me&or salud. .us )mila ros* son aplicaciones l icas del amor de la 5uente de Dios. .on apropiados y son cient%ficos. Cuando aprenda sobre la transmutacin de la materia, sabr/ lo que quiero decir. .u ma ia actual ser/ corriente el d%a de ma,ana. ?Utilice el poder@ EXPERIMENTE EL DON $ un nivel personal, $+1-3D$ $ ).-3T21* # -T+-12;-3T$1 '$ 5U-3T- D- $;#1 C$D$ E-R AU'# D-.--. -.T- -. .U 3U-E# D-1-CC#. C1-$1L '$ +$R AU- U.T-D 3-C-.2T$1L +$1$ +$.$1 +#1 T#D# $AU-''# AU- C$ D- E-321. Desde que se despierte por la ma,ana "asta que se acueste por la noc"e, puede tener esto con usted en cada momento. ?2ma ine lo que puede si nificar para usted@ Cuanto m/s tiempo pase dedicado a e!perimentarlo, tanto m/s f/cil le resultar/ ser un canal claro para nuestra in < formacin, para que usted pueda ense,ar, rezar y curar. .u palabra amor es a"ora apropiada en el conte!to del )sentimiento*. -l amor de Dios no es un sentimiento nuevo para los "umanos. Aueda e&emplificado en las -scrituras, en el cap%tulo HJ del primero de los libros a los Corintios. -s el sentimiento de un pro enitor cari,oso que se ocupa de atender todas sus necesidades. -s el sentimiento de un ami o o compa,ero cari,oso que le ama incondicionalmente. Tiene sustancia y es espeso. .on los brazos amantes de Dios. -s al o que al unos incluso pueden lle ar a ver. -s de una fuente sin ular, y es al o 7nico en el universo. 3os pertenece a todos, y es nuestra fuente personal y nuestro don al mismo tiempo. Cuando lo e!perimente, estar/ sintiendo no slo el consuelo y el calor de la paz del universo, sino tambin el amor y la admiracin de las entidades colectivas del universo, todas las cuales saben quin es usted y lo felicitan por su perseverancia por "aber le%do este mensa&e y "aberse tomado en serio su comunicacin. Do soy (ryon.

2. LA NUE A ENERGA
;aestros... NDe qu os sirve rec"azar el cambioO NCabis traba&ado tanto en el cambio, durante tantos a,os, slo para rec"azar vuestro donO .e os necesita a"ora m/s que nunca para que mostris el camino a los nuevos, que son como ni,os recin lle ados al traba&o. Da no podris se uir "acindolo solos..., as% que deberis tener tolerancia para con los dem/s. HB

#s apoyaremos... y os amaremos. ...y os daremos la paz que os falta

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DEL ESCRITOR... !DE NUE O" 'o que est/ leyendo a"ora se empieza a escribir en el cuarto d%a del principio de HSSB. 'o que acaba de leer se escribi a principios de diciembre de HSSH. -sto es importante, y establecer/ un marco de tiempo para usted cuando (ryon "able del )a"ora*. Desde mi punto de vista, es evidente que, a partir de a"ora, (ryon desea "ablar en el estado de )primera persona* que usted mismo acaba de e!perimentar despus de "aber le%do lo anterior, y es as% como continuar para "acer "onor a la solicitud de comunicacin. #casionalmente, tambin incluir comentarios en cursiva y entre parntesis, cuando ten a la sensacin de que es al o que se necesita para clarificar el mensa&e. -so diferenciar/ la traduccin del rupo de pensamiento inmediato de (ryon de mi propia revisin de la traduccin. 'a seccin que si ue es una continuacin de lo que acaba usted de leer. $unque (ryon "abl de )lo que "a de venir* durante la 7ltima sesin, no pareci que "ubiera m/s comuni cacin y tuve la sensacin de que "ab%a terminado con la escritura. $"ora s que no fue as%. -l libro contin7a, pero tuvo que esperar a ser canalizado con una ener %a espec%fica, la correspondiente a HSSB. -sta parte que si ue est/ m/s diri ida a los maestros de todas clases dentro del sistema de creencias metaf%sicasI pero aunque no sea usted maestro, le rue o que contin7e, porque tambin "abr/ informacin para usted. -stos comentarios del escritor "an sido evidentemente escritos antes de la canalizacin y "e preferido mantenerlos de este modo, en lu ar de editarlos despus de "aber recibido la informacin. De ese modo puede compartir usted la )viveza* de esta e!periencia conmi o. Auiz/ se pre unte si los encabezamientos or anizativos "an sido a,adidos despus, tras la canalizacin. 'os encabezamientos "an sido suministrados y or anizados en el momento de la escritura misma, y despus de ese "ec"o se "a cambiado muy poco. 'o que si ue a partir de a"ora volver/ a ser tan fresco para su mente como lo ser/ para la m%a. CANALIZACIONES DE KRYON TIEMPO Y PODER ?.aludos@ .oy (ryon, del servicio ma ntico. ?Cada uno de ustedes es querido tiernamente@ -sta comunicacin es especial. Todo aquel que reciba esto lo estar/ "aciendo en la nueva ener %a, y no lo "e comunicado "asta a"ora para que puedan comprenderlo me&or. 3i siquiera pude transmitir esta informacin a mi socio "asta a"ora, debido al tiempo implicado en ello. Como ya "e comunicado previamente, "e estado aqu% desde HS>S. Dispon o de un rupo de apoyo propio que se encuentra actualmente en la rbita de su planeta 97piter. -l principal apoyo que me ofrece es el de la ener %a y los recursos para desarrollar mi traba&o. $unque yo soy el maestro ma ntico, dif%cilmente podr%a realizar mi traba&o a solas. $l unos de ustedes ya los "an podido ver ocasionalmente cuando lle an y salen de las zonas importantes que me "an ayudado a crear. Can estado aqu% desde "ace HH a,os a la fec"a de "oy, y continuar/n otros HH a,os m/s conmi o. 'a duracin temporal de mi traba&o es importante para ustedes, para que puedan darse cuenta e!actamente de lo que est/ teniendo lu ar, y tambin para que puedan aprovec"ar plenamente sus nuevas oportunidades para la accin. .e "an necesitado de tres a,os de preparacin para la inau uracin de su a,o HSSB. -l H de enero de HSSB, marcado como el a,o del cambio, contin7a a travs del pro reso de once a,os "asta su futura culminacin en la fec"a del JH de diciembre de BGGB. Do no estar aqu% despus de ese momen to. ;uc"os "an especulado y escrito acerca de un ciclo de H> a BG a,os. -so es una informacin errnea. ;i tarea no me ocupar/ m/s de un total de H= a,os, tres de los cuales ya "an transcurrido, aport/ndoles a ustedes un tiempo muy importante y si nificativo sobre la Tierra. NO COMETAN NIN@6N ERRORL #O SO# EL 8UE ES5ERA7AN. SO# EL ELE@IDO 5ARA CUM5LIR CON LA RES5ONSA7ILIDAD DE REALINEAR SU SISTEMA DE RE>ILLA& 5ARA 5ERMITIR 8UE SE 5RODUZCAN LOS CAM7IOS NOTA7LES 8UE EST9N EN SU 5ODER REALIZAR. $"ora me comunico directamente con los maestros. ;uc"os de ustedes empiezan a sentirse a"ora incmodos. $l unos de los que "an comprendido lo que est/ a punto de ocurrir se est/n sintiendo finalmente cmodos. ?Au dicotom%a@ -sta seccin est/ diri ida espec%ficamente a todos ustedes, para que puedan comprender lo que sienten y qu "acer al respecto. Tambin intentar impartir las oportunidades de un poder totalmente nuevo del que disponen..., cmo funciona, cmo usarlo, y los peli ros de solicitarlo. LOS TRABA#ADORES DE LOS SISTEMAS N-s usted un traba&ador de sistemasO Da "e "ablado de al unos de sus implantes "umanos al nacer. -l mayor con&unto de implantes son realmente )improntas* que est/n con ustedes desde su(s) 7ltima(s) HJ

www.formarse.com.ar encarnacin(es). -ntre ellas se incluyen el Uarma, las predeterminaciones astrol icas, las lecciones de la vida (relacionadas con el Uarma), las pautas del campo ma ntico (colores /uricos de la vida), el Uarma este lar y muc"as m/s cosas (aunque "e presentado aqu% las m/s fuertes). Cada cuerpo "umano tambin tiene equilibrios de polaridad que son caracter%sticos de las lecciones individuales que a7n le quedan por aprender. ;uc"os de ustedes traba&an con estos sistemas, y "an lle ado a ser muy eficientes en cuanto a su uso. $ lo lar o de los a,os se les "a transmitido informacin que slo "a podi do proceder de mi lado del velo para usarla en estas tcnicas metaf%sicas. 'a astrolo %a, por e&emplo. -sta ciencia es verda deramente eso. Da les "e ofrecido una visin fu az de lo que est/ "aciendo su campo ma ntico para la fuerza de su vida y para su espiritualidad, y tambin les "e informado de que la ravedad es una porcin de la ecuacin (esa es la razn por la que la situacin de su 'una afecta a sus emociones). Considere por un momento los efectos que e&ercen sobre la ravedad de su Tierra los otros cuerpos celestes que les rodean. .u sistema solar en particular (y su ala!ia en eneral) realmente )e!presan* el sistema ma ntico de su Tierra y, en consecuencia, su espiritualidad. Todo est/ relacionado y eso es el estudio de la astrolo %a8 cmo estos y otros cuerpos ce lestes act7an para afectarle personalmente. -sto no es m/s que un e&emplo de una impronta. 3ace usted en una ener %a espiritual espec%fica, creada por la alineacin de los campos ma nticos que lo rodean, que a partir de entonces tienen un efecto predecible sobre usted. -sto ser%a muy similar al caso de un /rbol o planta le,osa que ec"ara ra%ces y creciera en una zona tropical de la Tierra. .i via&a, lo "ar/ de modo m/s feliz en la misma clase de ambiente en el que creci, aunque podr%a vivir pr/cticamente en cualquier parte. D puede usted predecir que cuando los elementos sean calurosos o "7medos, la planta se sentir/ m/s feliz. Con el fr%o o con la sequ%a ser%a menos productiva. -sto es informacin sencilla, en la que se predicen aspectos del comportamiento de un ser vivo mediante la posesin de conocimiento acerca de sus condiciones de erminacin, pero raras veces se aplica a la posicin de los planetas en relacin con los "umanos, e!cepto por parte de aquellos que comprenden que las cosas suceden as%. -so, entonces, ser%a un traba&ador de sistemas en astrolo %a. $l unos de ustedes traba&an con el campo ma ntico del cuerpo. -so podr%a realizarse en el verdadero traba&o de curacin, o en el estudio y la ense,anza de los colores /uricos y las pautas y sus si nificados para el individuo. Tambin ustedes son traba&adores de sistemas, puesto que dependen de las improntas del nacimiento y traba&an con factores predecibles. .i utiliza cartas de al 7n tipo, o si se refiere a cuadros al traba&ar, tambin es un traba&ador de sistemas. 2ncluso aquellos de ustedes que se relacionan con la conciencia U/rmica utilizan re las para aquellos a quienes tratan de ayudar. .i afronta una re resin de la vida pasada, el nacimiento y el renacimiento, o la lectura de las improntas de la leccin de la vida, tambin est/n utilizando los sistemas. +ara todos ustedes se producir/ un cambio tremendo en relacin con su traba&o. 'es rue o que no le ten an nin 7n miedo. .on ustedes queridos y felicitados por su traba&o. -n eneral, pueden continuar como "asta a"ora, pero "ay al unos aspectos que se deben tener en cuenta, y uno de ellos, en particular, consiste en darse cuenta y buscarlo (se e!plica a continuacin). 'es puedo arantizar que todos ustedes se sienten incmodos a"ora mismo. .i es usted un traba&ador de sistemas y no se siente incmodo con la ener %a actual es porque o bien conoce la informacin que me dispon o a transmitirle, o bien porque "a perdido su equilibrio y slo e!iste dentro de la estructura del sistema, pero sin e&ercer conciencia o iluminacin. .us sentimientos de incomodidad proceden del "ec"o de que son ustedes l%deres espirituales, y, sin embar o, al o "a cambiado, al o que les est/ diciendo intuitivamente que sus poderes son diferentes. $l unos de ustedes ya se "an dado cuenta de un "ec"o alarmante (aunque no lo comparten todav%a con los dem/s)8 que, repentinamente, sus sistemas no son tan e!actos como lo fueron en el pasado. Auiz/ ten an la sensacin de estar perdiendo su poder (?una sensacin muy incmoda@). $unque este es un momento positivo y poderoso para ustedes, la incertidumbre de lo que est/ observando afecta a su personalidad a travs del temor. -sto es importante para usted8 3o "a perdido usted nada m/s que su alineamiento del sistema. D (lo m/s importante de todo), dispone de una oportunidad e!cepcional a medida que lea y comprenda esto, para "acer al o que previamente no pod%a "acer consi o mismo o con cualquier otro "umano desde que se inici su "istoria sobre la Tierra. ;i cambio de re&illa est/ desplazando todas sus cartas. -n el a,o HSSB, aquellos de ustedes que utilicen cualquier clase de referencia al sistema planetario tienen que considerar una realineacin de B a J rados a la derec"a (se 7n se las ve) durante ese mismo a,o. +uesto que esto es bastante va o, para su verificacin y e!actitud efect7e encubiertamente superposiciones de las que slo usted mismo sea consciente, y que lo refle&en as%, y comp/relas lue o con la realidad del proceso de la vida que le rodea, y especialmente con respecto a la ente a la que trata de ayudar y curar. $ncle cualquier referencia eo r/fica y del tiempo de la Tierra de la misma manera que "a venido "aciendo "asta a"ora. Cambie slo los aspectos no referidos a la Tierra. -n este momento no puedo darle un marco de tiempo actual para el completo desplazamiento de tres rados, puesto que ustedes, como "umanos, controlan a"ora mi traba&o. 1espondo a su traba&o de trans< mutacin con un desplazamiento apropiado, por lo que soy incapaz de ser espec%fico, ya que no poseo el conocimiento acerca de cmo les ir/n las cosas. -l desplazamiento no ser/ superior a los tres rados en HSSB, pero ya es mayor de un rado en este momento. Cambiar los aspectos no terrenales de sus cartas puede parecer un retroceso con respecto a lo que "a ocurrido realmente, pero para sus sistemas parecer/ correcto. 'a diferencia es que la Tierra "a cambiado, mientras que nada m/s a su alrededor "a cambiado. Una analo %a de esto ser%a la si uiente8 si se encuentra H=

www.formarse.com.ar sentado y muy quieto en una silla iratoria (un taburete de piano), alimentada por un i antesco con&unto de m/quina robtica y, de repente, al o "iciera irar la silla "acia la izquierda, la ran m/quina (inconsciente del movimiento de su taburete) se perder%a su boca a partir de ese momen to y tendr%a usted que "acer al o para corre irlo, ya que de otro modo no podr%a se uir viviendo. .er%a muc"o m/s f/cil mover li eramente la cabeza y el cuerpo "acia la derec"a para compensar la rotacin de la silla, en lu ar de tratar de mover la m/quina i antesca. TRABA#ADORES DE NO SISTEMAS .i es usted un )vidente*, es decir, una persona que traba&a casi por completo con "abilidades ps%quicas, es un traba&ador de un no<sistema. -sto se aplica a los )videntes*, canalizadores y lectores de todas clases (del tarot, de las runas, etc.) all% donde la informacin transmitida es pertinente para el momento y no "a sido desarrollada a partir de la e!periencia del pasado o a partir de una informacin universal. 'a razn de que el tarot y la lectura de las runas sean no<sistemas se debe a que no se relacionan entre s% como un rupo inte rado de relacin "asta que se &untan en el momento para formar una ima en espiritual corriente. .on en realidad como postes indicadores, con interacciones e interpretaciones de rupo. Ustedes, los videntes, deber%an sentirse bien. De "ec"o, deber%an observar un cambio positivo a me&or cuando todo aquello que les rodea se encuentra en transicin. ;i alineamiento estar/ de acuerdo con usted, puesto que e!perimenta una mayor visin y lecturas m/s e!actas. ;i alineamiento es correcto para esto, y disfrutar/ usted de un mayor !ito en su traba&o a partir de a"ora. Tambin tiene, sin embar o, una mayor oportunidad para cambiar su vida de una forma espectacular. PARA QUIENES EST$N ATRAPADOS EN EL MEDIO ?Aueridos m%os@ $quellos que son traba&adores de ambos sistemas y videntes, deber%an tomarse estas cosas en serio. 'a confusin interna que e!perimentan es falsa. -l temor que sienten no est/ &ustificado y antes de que termine este comunicacin puede "acer sur ir un pleno poder como nunca lo "a tenido antes. -ste es el sin ular mensa&e de amor que les transmito a todos ustedes. EL GRAN NUE O PODER +ara todos ustedes (para todos los "umanos) C$D U3$ 235#1;$C2P3 3U-E$ - 2;+#1T$3T-8 C#3 -' +123C2+2# D- -.T- C2C'# D- #3C- $\#., U.T-D-. T2-3-3 -' +#D-1 +$1$ T1$3.;UT$1 .U. 2;+1#3T$. (3# 2;+'$3T-.). 3U3C$ C#;# C$.T$ $C#1$ C$ -.T$D# -.T# D2.+#320'- +$1$ CU$'AU2-1 .-1 CU;$3#, $ ;-3#. AU- CU02-1$ ''-4$D# .23 2;+'$3T-. 32 2;+1#3T$. (C#;# -3 -' C$.# D- 9-.[.). -sto tiene un impacto tremendo tanto sobre sus vidas personales como sobre su traba&o. +rimero tienen que comprender lo que si nifica realmente, y cmo pueden tenerlo, y mantenerlo. $ continuacin, deben darse cuenta de cmo va a e&ercer un impacto sobre su traba&o. +erm%tanme ser m/s claro acerca de esta nueva revelacin. $qu% es donde ten o que confiar en que mi socio sea muy cuidadoso en su traduccin. .e "an anado ustedes un nuevo y poderoso atributo que se "alla directamente relacionado con su rendimiento en el plano terrenal. ;i lle ada y posterior tra ba&o de realineamiento de la re&illa es como un )apretn de manos* para su actuacin y rendimiento. 3o se trata de un acontecimiento que "aya que temer o del que se ten a que desconfiar. $quellos de ustedes que sintonizan con el cosmos de al una forma sabr/n que este tiempo "a sido pronosticado ba&o muc"os nombres y en muc"as culturas..., y ya "a lle ado. ;is comunicaciones sobre el fin de los tiempos en la seccin anterior se detuvieron poco antes de transmitir la importante y buena noticia para quienes est/n equilibrados. NCmo le ustar%a desprenderse de todo el Uarma por el que "a estado traba&ando a travs de toda su vidaO N'e ustar%a ser de otro color del aura, o sentirse libre de un atributo previamente fi&oO N-st/ cansado de su si no astrol icoO N.e siente aburrido por el "ec"o de tener que pasar a travs de una leccin de la vidaO -stas pre untas son tremendamente importantes. Con el Uarma vienen tambin los problemas de salud, los temores ine!plicados y los problemas, las preocupaciones monetarias, el funcionamiento de las relaciones "umanas y los rompecabezas profesionales. -l Uarma tambin trae consi o prosperidad, salud, sabidur%a, manifestacin y abundancia (tal es la dualidad). Las ecciones de a vida (relacionadas con el Uarma) son sobreimpuestas. .e trata de improntas enerales que establecen un ob&etivo encubierto ("abitualmente no reconocido) "acia el que tiene usted que traba&ar. Tal como se "a descrito antes, su identidad astrol ica es como una impronta de )semilla* que se supone debe ayudarle a sincronizarse a lo lar o del camino. Tambin es importante que el lu ar de la Tierra donde se encuentre, y las personas con las que traba&e, formen parte de su sistema de rupo de Uarma. $l o que tampoco es bien entendido en la Tierra es su Uarma estelar. 3o todos ustedes "an tenido e!presiones en la Tierra en cada una de sus e!istencias. Cay muc"os de ustedes que vienen y van desde otros /mbitos del universo, con diferentes con&untos de par/metros de aprendiza&e. -ste Uarma estelar es a menudo muy pesado. N'e ustar%a liberarse de la improntaO Tal como "e dic"o antes, "ay dualidad en todo esto, una dualidad que es buena y mala, dependiendo de su camino individual. M8u4 si!ni/icar(a ser i0reN -n la seccin anterior "abl del proceso curativo. 1ecordar/ usted que estaba relacionado con el Uarma y con una impronta eneral. Todas las enfermedades, disfunciones y desequilibrios "umanos se "allan directamente relacionados con la impronta U/rmica. .i no tuviera nin una impronta U/rmica, no e!perimentar%a nin 7n problema de salud. Una de las razones de que los randes persona&es "istricos de los HF

www.formarse.com.ar tiempos anti uos parecieron vivir tanto tiempo es porque no llevaban consi o nin una impronta U/rmica. ;uc"os estuvieron aqu% )por primera vez*, sin nin 7n Uarma. $"ora quedan muy pocos de ellos, puesto que sus lecciones "an e!perimentado un pro reso durante el tiempo suficiente como para que se "ayan producido las e!presiones m7ltiples, se "aya construido el )libro de te!to* de las lecciones a ser e!perimentadas, y se "ayan producido comple&as improntas. $ travs de la nueva ener %a del amor, cuenta usted a"ora con la "abilidad para afirmar este nuevo poder y para efectuar realmente un salto sobre su Uarma y sobre todas sus ven tanas de accin, para lle ar directamente a un lu ar de neutralidad. -sta neutralidad, evita el proceso de la dualidad, borra la necesidad de aprender las lecciones, asuma un estatus de graduacin y proporciona un poder tremendo. 'e describir lo que eso si nifica directamente para ustedI lue o le advertir para que considere tambin los factores potencial < mente ne ativos. NO COMETA NIN@6N ERROR: ESTE NUE;O 5ODER LE SER9 NECESARIO 5ARA EFECTUAR EL TRA7A>O DE TRANSMUTACIAN SO7RE LA TIERRA. LA TIERRA NECESITAR9 8UE MUC:OS DE USTEDES EFECT6EN ESTE SALTO& #A 8UE DE OTRO MODO NO :A7R9 EL SUFICIEN 2 TE 5ODER NECESARIO 5ARA REALIZAR LA TAREA 8UE DE7E REALIZARSE DURANTE LOS 5RA?IMOS EE ABOS. C#3 -.T- $.$'T# C$C2$ U3$ 2;+1#3T$ 3-UT1$' '- #CU1121L3 3U;-1#.#. $C#3T-C2;2-3T#.. ;/s adelante incluir una lista de unos pocos, pero primero ten o que clarificar lo que quiero dar a entender cuando di o que $'C$3R$1L )-.T$TU. 41$DU$D#*. 3ormalmente, el estatus raduado .243252C$ AU- -.TL U.T-D +1-+$1$D# +$1$ ;$1CC$1.-. D2CC# -3 +$'$01$. ;L. .-3C2''$., D$ 3# T2-3- U.T-D ;L. '-CC2#3-. AU- $+1-3D-1 D C$ T-1;23$D# .U T1$0$9# $AUM. $"ora, sin embar o, este estatus est/ disponible para usted pronto..., se lo "a anado, y ya no est/ asociado con el marc"arse. Una vez que "a efectuado el cambio a este nuevo estatus, ser/ usted diferente. 5inalmente, todos los cambios ser/n positivos pero, como sucede con cualquier otro cambio, se producir/ un per%odo de a&uste. Despus del a&uste todav%a ser/ usted mismo, pero sin impronta del pasado, y sin impronta de ob&etivo. -so va a necesitar por su parte de sabidur%a y comprensin, de tolerancia y amor. .u personalidad puede se uir siendo la misma, como usted mismo eli&a. $quellas partes de la vida que perciba como me&ores se uir/n siendo suyas. 'as partes que siempre dese que cambiaran, podr/n "acerlo a"ora. $qu% es precisamente donde radica el poder. Dispone a"ora de un camino directo a la sin ular fuente de poder que es el amor, y que slo es posible alcanzar a travs del estatus de raduacin. 9es7s tuvo su estatus (y muc"o m/s) y l ya le "abl de esto. Tambin le di&o que usted ten%a el poder para alcanzar ese estatus, para ser como era l (9uan H, HH<HB). ?$qu% est/@ D lo necesita usted para contribuir a cambiar la Tierra. Tambin tendr/ usted una vida muc"o m/s prolon ada. .u enve&ecimiento se "ar/ m/s lento y la enfermedad no se ad"erir/ a usted. $dem/s, podr/ )pasar* internamente todos aquellos elementos que de otro modo podr%an afectarle. Casta este punto, los elementos que fueron incluidos en su cuerpo fueron e!aminados por su impronta U/rmica a travs de su cdi o entico b/sico (su impronta biol ica y su impronta espiritual se encuentran dentro de la misma estructura). .i su impronta U/rmica estuvo a la altura del resultado eneral de la sustancia, entonces fue aceptada o rec"azada. .u rutina de )paso o fracaso* fue llevada a cabo por sustancias buenas y malas, controlando con ello si enfermaba usted, si se alimentaba bien o mal, si ten%a un metabolismo r/pido o lento (un cuerpo del ado o rueso), si e!perimentaba aceptacin o rec"azo con respecto a las medicinas, las vitaminas y los remedios de la salud. Tambin pudo prote erle, o permitir la aparicin del c/ncer, de la enfermedad card%aca, de la alta presin arterial, etctera. Control la e!tensin de su vida (a menos que estuviera destinada a terminar de otros modos) y e&erci un impacto sobre su aspecto. Tambin le permiti disponer de diversos talentos. (Todos los talentos son posibles con una impronta neutral.) Como ya "e mencionado anteriormente, los implantes (no las improntas) se ofrecen con mayor frecuencia para restrin ir su comprensin, o sus "abilidades. .u estructura de implantes cambiar/ (se dir/ m/s sobre esto a continuacin), para permitirle una comprensin y talento e!pandidos. 3# se ver/ afectado por las ener %as que le rodean. Da no absorber/ ne atividad, sino que transmitir/ ener %a positiva all% donde vaya, y adoptar/ una postura a resiva, antes que protectora. 'os alimentos que previamente le produc%an pruritos, aler ias o que, simplemente, "ac%an que se pusiera enfermo, ya no le afectar/n. .e uir/ vindose desafiado por el sentido com7n de la nutricin, pero las cosas que le afectaban de un modo m/s diferente, ya no le afectar/n del mismo modo. '$ -35-1;-D$D '- 243#1$1L, $ ;-3#. AU- U.T-D ;2.;# '# -.+-C252AU- D- #T1# ;#D#. '#. $CC2D-3T-. .- 1-DUC21L3 D '$ $0U3D$3C2$ 5'U21L .-4[3 .- '$ 3-C-.2T-. N'- +$1-C- T#D# -.T# 5$3TL.T2C#O AU2RL 3# '# C1-$. +-1# .K+$'#8 '$. +$'$01$. D-.T$ +L423$ -.TL3 D-.T23$D$. $ U.T-D. 3# -.TL U.T-D '-D-3D# 3$D$ D- -.T# +#1 C$.U$'2D$D. .P'# '$ .2TU$C2P3 C#11-CT$ +-1;2T2P AU- -.T- '201# ''-4$1$ C$.T$ U.T-D, D $C#1$ T2-3- U.T-D '$ 1-.+#3.$02'2D$D D- '$ $CC2P3 # '$ $U.-3C2$ D- '$ ;2.;$. -3 CU$'AU2-1 C$.#, .U E2D$ C$01L C$;02$D# +#1AU- U.T-D C$ E2.T# '$ E-1D$D. .i ama una cierta clase de alimento y )por accidente* descubre que ese alimento est/ "ec"o de al o inslito, cambiar/ para siempre su forma de pensar con respecto a ese mismo alimento. +uede se uir comindolo y disfrutando de l, pero su conocimiento y su sabidur%a acerca de la verdad de su ori en ya no le abandonar/n &am/s. POR QU NO LO QUERRA? H:

www.formarse.com.ar Tener una impronta neutral producir/ cambios que nunca "ab%a e!perimentado con anterioridad. TENDR9 TENTACIONES 8UE NUNCA TU;O # LAS COSAS 8UE CAM7IEN 5ODR9N 5ARECERLE DIF=CILES. ADEM9S& EL 5ER=ODO DE A>USTE 5UEDE NO SER A@RADA7LE. H) Desde el nacimiento se "a acostumbrado a comportarse de una manera determinada. .u forma de "ablar, sus deseos, acciones y defensas se "an visto confi urados por el Uarma. $l uien que le "ablaba con eno&o provocaba clera en usted, verse acusado provocaba una reaccin defensiva, los )botones* de su personalidad se ve%an re ularmente apretados y de ello resultaba una reaccin esperada. -sos aspectos son U/rmicos y tambin est/n vinculados con su impronta. N+or qu "ay al unas personas que se sienten eno&adas todo el tiempoO N+or qu, en cambio, otras son siempre pac%ficasO -stos aspectos son controlados desde su impronta. .ucede a menudo que su Uarma se "alla estructurado para ayudarle a pasar por al unos de estos sentimientos, para aprender sabidur%a y paz evitando el temor. .e permite que el temor est con usted por medio de su impronta, pero la paz es el estado natural, y posiblemente tiene que traba&ar para alcanzarla. -n consecuencia, SU 5ERSONALIDAD CAM7IAR9. Universalmente, ser/ para me&or, pero eso "ar/ que parezca usted diferente ante los dem/s. Una persona eno&ada con usted ya no evocar/ una reaccin colrica, pero al mismo tiempo perder/ usted esa parte de s% mismo con la que se siente muy cmodo. 'a paz es al o natural, pero puede parecerle aburrida si en su vida "an e!istido el drama y la intensidad. B) '$ ;$D#1 T-3T$C2P3 AU- T-3D1L .-1L U3$ AU- 3U3C$ C$ C#3.2D-1$D#8 5ODR9 MARC:ARSE SIN DOLOR . +odr/, sencillamente, desaparecer y marc"arse. -so ser/ al o intuitivo para usted y el proceso ser/ claro. N+or qu noO Tendr/ a su disposicin el poder y el permiso para "acerlo as%. N.e lo puede ima inarO N+or qu quedarse y traba&ar cuando se le permite no "acerlo as%O 'a respuesta es evidente. Cabr/ establecido un contrato para quedarse sin impronta, y para usar su poder para cam biar el planeta. .u permiso para marc"arse es absoluto y no tendr/ como resultado nin una ener %a ne ativa. .er/ aceptado y aplaudido cuando lle ue a nosotros. Do ya lo "e visto, y el estatus de raduacin es maravilloso. 1ecuerde que en mi 7ltima comunicacin le di&e que .#3 U.T-D-. '#. ;L. 1-.+-T$D#. -3T1- '$. -3T2D$D-.. $AU-''#. D- 3#.#T1#. AU- -.T$;#. D- .-1E2C2#, '-. C#31$;#. D $;$;#. T2-13$;-3T- +#1 .U T1$0$9#. .u raduacin ser/ la m/s loriosa. Cuando finalmente lle ue, volver/ a tener una completa comprensin de aquello que "a estado "aciendo realmente por el universo, y com prender/ cmo sus acciones nos "an ayudado a todos. Con todo esto, Npuede usted realmente quedarse y realizar el traba&oO CONSIDERE SU DETERMINACIAN ANTES DE SOLICITAR ESTE ESTATUS. 1ecibir/ ayuda (se "ablar/ de esto m/s adelante), pero la tentacin ser/ muy fuerte... cada d%a. J) EL @RU5O *9RMICO EN EL 8UE EST9 INCLUIDO #A NO SE ENCONTRAR9 ;INCULADO CON USTED. -so quiz/ sea lo m/s doloroso para todos ustedes. ;uc"os de sus ami os, o incluso su compa,ero o compa,era, le abandonar/n (podr/n abandonarle). +ara ellos, usted "abr/ cambiado para convertirse en otro. -so constituye un acontecimiento ne ativo y penoso para la mente "umana. -l amor (la fuente sin ular) es perfecto, y en ese /mbito ve las cosas como perfectas, del mismo modo que ve la muerte apropiada como perfecta. +ero usted, sin embar o, ec"ar/ de menos el v%nculo "umano. -so forma parte del per%odo de a&uste. N-s usted capaz de estar a solas si fuera necesarioO Auiz/ no "aya encontrado a un cnyu e que "aya aceptado el mismo compromiso. Considrelo, por favor. .er%a muc"o me&or para usted continuar tal como es, con amor y comprensin, "acer lo me&or con la clase de iluminacin de la que a"ora disfruta, antes que "acer que cambie el estatus y marc"arse porque se siente solo. 2ncluso es posible que otros "umanos con iluminacin le abandonen a causa del Uarma del e o. =) EL E@O SER9 SU 5EOR ENEMI@O . Casta cierto punto, su e o estuvo contenido o fue desencadenado por su impronta. Casta 9es7s tuvo al unos problemas con el e o cuando se dio cuenta de su poder en ciertos momentos de su vida, y se impacient con aquellos que no estaban iluminados. -l e o es al o intr%nsecamente "umano. 3o es una consideracin en este lado del velo. Cablo de la autoimportancia que una mente biol ica concibe por s% misma. -l e o es lo que ocurre cuando lo m/s rande se encuentra alrededor de lo inferior. -so nunca ocurre en mi lado del velo. $qu% no "ay )infe rior*. -l e o "umano es un sentimiento de poder no merecido, y es como una dro a para la mente "umana. De "ec"o, deber/ tener un implante adicional (de esto se "ablar/ m/s adelante) para bloquearlo e impedir que le afecte m/s all/ del punto en que pueda usted mantener el control. $unque las improntas afectan muc"o, en todo esto "ay sistemas biol icos comunes en cada "umano que tienen que ser considerados, como el e o, el placer se!ual o el "ambre ..., irritaciones constantes para el yo superior, pero cosas que son biol icas y, en consecuencia, aspectos que se tienen que equilibrar. .er "umano e!i e tener al 7n e o simplemente para relacionarse con otros "umanosI pero, en su caso, .-1L U.T-D ;L. +#D-1#.# AU- '$ ;$D#1M$, D '$ 1-$CC2P3 D-' -4# .-1L ;UD 5U-1T-. -l e o desplaza al amor, y si se "ace e ocntrico, se perder/ el equilibrio necesario para mantener su estatus. Todav%a ten o que describirle las consecuencias de esto. Tiene usted que permanecer equilibrado. F) $l mismo tiempo, TIENE 8UE ASUMIR UNA NATURALEZA ES5IRITUAL A@RESI;A. +erm%tame e!plicarlo. 'es arantizo que se relacionar/n con esto, especialmente para aquellos de ustedes que sean HV

www.formarse.com.ar iluminados. -n aquellas situaciones sociales en las que tiene que interactuar con otros "umanos, Nse "a mostrado de al 7n modo protector de su psiqueO NCa tomado precauciones para prote er su ener %a y evitar que se diluyaO NCa tenido al una vez la sensacin de que su ener %a estaba siendo violada y, en consecuencia, "a tenido que volver a elevarla "acia una vibracin superior en la que estaba antes de que se produ&era la violacinO NUtiliza amplificadores all% donde vive para ayudar a mantener alta la vibracinO Cuando toca a personas e!tra,as, Npiensa conscientemente en cmo le va a afectar la ener %a de los dem/sO N'e preocupan estas cosasO -sta naturaleza es de car/cter defensivo, y ya no es apropiada. Casta a"ora, quiz/ le pareciera necesario "acerlo as% para permanecer en la vibracin que deseaba, pero a"ora tiene que abandonar esta postura. #A NO TIENE 5OR 8U< 5REOCU5ARSE ACERCA DE OTRAS ;I7RACIONES M9S 7A>AS 8UE LE AFECTEN . N+uede "acerloO .e trata de un cambio mental que puede lle ar a ser muy dif%cil de realizar. +iense en 9es7s mientras caminaba por entre la ente, toc/ndolos, cur/ndolos y "ablando con ellos. +iense en la forma como busc a los no iluminados y les dio poder. .iempre actu de manera a resiva, es decir, dio poder, en lu ar de perderlo, y as% es como debe ser usted. -so no se tiene que confundir con ser evan elizador. -sto slo se indica en relacin con su propio poder y su equilibrio con respecto a todos aquellos que le rodean. Cuando toca a al uien, esa persona recibir/ de usted..., y punto. Da no e!istir/ nin 7n flu&o ne ativo o positivo relacionado con su poder. .u propio equilibrio evitar/ esa situacin. 3unca tendr/ que temer que una vibracin inferior interfiera con la suya propia. Auienes ten an vibraciones inferiores cambiar/n simplemente por el "ec"o de estar alrededor de usted, sin necesidad de pensarlo siquiera. Usted ya no necesitar/ de sus amplificadores (aunque es posible que si an siendo apropiados para quienes acuden a verle o conviven con usted). -n su capacidad como maestro realizar/ numerosas actividades que continuar/n benefici/ndose de sus anti uos instrumentos de cambio de ener %a, pero usted, sencillamente, no los necesitar/. $dem/s, usted mismo podr/ cambiar tambin esos instrumentos. SE CON;ERTIR9 AS= EN UN @ENERADOR DE 5ODER # DE INFLUENCIA 5OSITI;A. NADA 5ODR9 5ENETRAR SU 5ODER. SE TRATA DE LA SIN@ULAR FUENTE DE AMOR DE LA 8UE LE :E ESTADO :A7LANDO& # ES A7SOLUTA. INCLUSO A8UELLOS DE USTEDES 8UE NO CAM7IEN SU IM5RONTA 5UEDEN A5RO;EC:AR A:ORA ESTE NUE;O ESTADO . ;/s adelante "ablar de esto. :) OTRO DE LOS NUE;OS A>USTES M9S DIF=CILES SE 5RODUCIR9 EN RELACIAN CON SUS ATADURAS 5SICOLA@ICAS CON EL 5ASADO . Crame si le di o que esta no es una caracter%stica iluminada, sino muy "umana. Casta el momento, todos ustedes ven el pasado como al o sa rado, como parte de su impronta. 1everencian a los miembros de la familia que "an fallecido. Tienen fanta s%as acerca de acontecimientos ocurridos en el pasadoI al unos de ustedes uardan ob&etos, para poder recordar f/cilmente cosas del pasado. -stas actitudes son ne ativas y no son iluminadas, y se les dan para que puedan elevarse a s% mismos (aprender) por encima de ellas, en su proceso para ser equilibrados. Cuando se est/ equilibrado, se es m/s consciente que nunca del marco temporal del )a"ora*. 'os acontecimientos de su pasado "umano ser/n apropiadamente neutrales para usted. 'os miembros de la familia que ya no est/n aqu% estar/n con usted en esp%ritu, o "abr/n re resado desde "ace tiempo en forma de otra encarnacin. De al una forma, ellos est/n en el )a"ora* con usted en su rupo de Uarma. -sta toma de conciencia deber%a proporcionarle por s% sola una perspectiva del momento presente muc"o me&or. 'os "umanos se pasan la vida aprendiendo a desprenderse de recuerdos y acontecimientosI tendr/ usted que refle!ionar sobre esto. 'a preocupacin por los via&es en el pasado es una adiccin con ener %as ne ativas. -sos recuerdos se utilizan para llevarlo a un lu ar de tristeza, pena, an"elo y autoindul encia en la l/stima. Tambin se utilizan para crear sentimientos de clera y de retribucin no satisfec"aI ?todo eso es ne ativo@ -T$;23- +#1 AUK ;$3T2-3- '#. .-3T2;2-3T#. D- .U +$.$D#, D D-T-1;23- .2 $'4# D- -.# -3C$9$ C#3 U.T-D. 3ota8 -s muy apropiado "onrar y celebrar la e!presin pasada de un miembro del rupo U/rmico. N-s esa la razn por la que conserva elementos del pasadoO N# crea eso un sentimiento de deseo por al o m/s, sea lo que fuereO 'a preocupacin por la "erencia "umana tampoco tiene importancia, dada la verdad de las muc"as e!presiones que tiene cada entidad. .lo es una "erramienta U/rmica para su crecimiento. ;antener elementos para el propsito de "onrar la e!presin pasada de la entidad es al o "onorable. 'a diferencia entre "onrar un pasado iluminado y una retrospectiva del pasado "umano es muy sencilla. N-!perimenta ale r%a o tristeza acerca de ese elementoO La a e!r(a es e Hnico sentimiento a-ro-iado. .er/ usted mismo sin refle&o del pasado. -so es como decir que su memoria quedar/ intacta, pero los sentimientos que espera tener como ser "umano no estar/n a"%. -sto es al o que le va a parecer e!tra,o. N$ma realmente a sus seres queridos perdidosO -n tal caso, Ndeber%a sentir pena por el "ec"o de que se "ayan marc"adoO Cuando se siente muy poca tristeza "umana por ellos, e!perimentar/ una tendencia a cues< tionarse a s% mismo. NCan desaparecido sus sentimientosO 3o, slo su impronta. V) FINALMENTE& LA NUE;A # A7RUMADORA EMOCIAN 8UE SER9 SU#A& TAM7I<N SER9 LA NUE;A ;I7RACIAN DEL AMOR . -sto puede parecerle al o )pesado*, en trminos de responsabilidad. +er< cibir/ de "ec"o el )a"ora* casi como lo percibo yo mismo, y con eso e!perimentar/ una sensacin intensa de accin responsable. 3o se trata de la clase )libre y f/cil* de emocin que quiz/ "aya asociado "asta a"ora con el amor. -s la clase de amor que vio usted refle&ada en el rostro de 9es7s. -s amor sabio, que procede de H>

www.formarse.com.ar un lu ar que reconoce el alma de una persona cuando se la mira. -s la belleza de un sue,o slo ima inado, envuelto en la asa del "onor y atado con la ale r%a del nuevo nacimiento. 3o "ay nin una frivolidad en estos nuevos sentimientos. 1epresentan los sentimientos sabios que comprenden verdaderamente y que celebran apropiadamente la muerte, as% como una vida apropiada. .e sentir/ a s% mismo como un ser maduro. N-s esto realmente para ustedO EL A#USTE Y LA AYUDA $' C$C-1 -.T- D-.+'$R$;2-3T#, E$ $ 3-C-.2T$1 $DUD$. -. $AUM D#3D- 23T-1E-32;#. $AU-''#. D- 3#.#T1#. AU- -.T$;#. D- .-1E2C2#. 3#. D$1-;#. CU-3T$ D-' ;#;-3T# -3 AU- -.TK U.T-D +1-+$1$D# (se "ablar/ de esto m/s adelante). E$ $ .-1 3-C-.$12# AU1-C20$ U.T-D +#1 '# ;-3#. U3 3U-E# 2;+'$3T- (que no "ay que confundir con impronta), D U3 C$;02# D- 4UM$.. +erm%tame aclarar las cosas en cada uno de estos dos aspectos. Cabl antes en relacin con los implantes en su mente "umana. -sos implantes est/n dise,ados b/sicamente para que sirvan como restriccin. 1estrin en la verdadera realizacin de su alma, as% como de su comprensin de cmo act7an los equilibrios espirituales con los f%sicos para crear la plena ciencia (mila ros). .in esos implantes, no e!istir%an pruebas ni aprendiza&e. Cuando 9es7s estuvo en la Tierra fue enviado sin impronta y sin implantes. -so lo "izo muy diferente a cualquier otro ser "umano. -stuvo aqu% como maestro para ense,ar. Kl lo sab%a y los 7nicos aspectos dif%ciles que tuvo que afrontar fueron biol icos, y comunes a todos. .inti emociones, impulsos, dolor, e o y fati a, como todos los dem/s, pero no ten%a un con&unto de implantes. LOS IM5LANTES SON ELEMENTOS RESTRICTI;OS 8UE IM5IDEN 8UE LA ENTIDAD DE SU ALMA >UE@UE UN 5A5EL ACTI;O . .- D$3 -3 -' ;#;-3T# D- 3$C-1 D 3U3C$ C$;02$3, $ ;-3#. AU'#. C$;02-3 AU2-3-. -.TL3 $ .U .-1E2C2#. -3 ;UCC$. #C$.2#3-. .- D$3 3U-E#. 2;+'$3T-. CU$3D# U3$ +-1.#3$ C$ $'C$3R$D# U3 C2-1T# +U3T# D- .U C1-C2;2-3T#, +#1AU- $.M .- '# ;-1-C-. 3o tiene usted el poder para cambiar un implante, y es apropiado que sea as%. Un e&emplo de cuando se cambia un implante es cuando una persona pasa por una puerta de accin y se mueve con !ito m/s all/ de una impronta U/rmica. Cuando eso sucede se le tiene que ofrecer un implante nuevo para sustituir al ori inal, y tambin para anular el elemento de la impronta U/rmica pasada. .i eso no fuera as%, "abr%a conservado usted la caracter%stica U/rmica, a pesar de "aberla elaborado y superado. (-so no ser%a muy &usto, Nno le pareceO). -n consecuencia, el nuevo implante se concede a menudo para a&ustar su conciencia, y tambin para a&us]tar su impronta. -so cambia de "ec"o su equilibrio ma ntico del cdi o entico. CU$3D# .- D-.+'$R$ C$C2$ -' -.T$TU. D- 41$DU$D# D-0- T-3-1 U3 41$3 2;+'$3T3U-E#. .- #51-C- +$1$ $3U'$1 .U ($1;$ (T#D# -' ($1;$). -sta es la mec/nica de la transformacin y en ella intervienen quienes est/n de servicio y realizan estas tareas. +robablemente, ya es usted consciente de quienes est/n de servicio a su alrededor, que son sus ) u%as*. $l unos los llaman /n eles, al o que tambin es apropiado. .us paquetes de ener %a son instant/neamente reconocibles por no< sotros, como aquellos que estamos de servicio para que la entidad individual si a su camino en la leccin. -s usted muy parecido a un atleta terrestre que se entrena. $ su alrededor e!iste un rupo de apoyo, con diversas &erarqu%as de servicio. 'as que est/n m/s cerca de usted son sus u%as. 'as m/s ale&adas de usted son como mi propia entidad, que se ocupan de la mec/nica y del mantenimiento de la es cuela. $ctualmente, cada uno de ustedes tiene dos u%as. -sos u%as no pertenecen a nadie m/s. 3o se trata de entidades que le acompa,en para &uz arlo, o que lo vi ilen para evaluarlo. .on servidores y ayudantes espirituales. $l unos de ellos se encuentran entre encarnaciones y, en consecuencia, no siempre est/n de servicio (servicio de u%a). $l unos son maestros de este servicio y siempre ser/n u%as. $s% son las cosas y la e!plicacin de por qu tiene que esperar a su fallecimiento, pues esto no es pertinente de nin 7n modo para su camino en este tiempo. Auiz/ muc"os de ustedes "ayan sido conscientes de los u%as, pero Npercibe m/s de dosO .lo a unos pocos de ustedes se les ofrece a&uste para ser capaces de discernir la diferencia entre las caracter%sticas de las entidades situadas al otro lado del velo. 'a mayor parte de las veces slo son cons cientes de fi uras o formas. .lo tiene dos u%as personales, y el resto suelen ser entidades perifricas que est/n a"% por una serie de razones..., nin una de las cuales es equivocada. N1ecuerda que "abl de muc"as otras entidades que est/n en la Tierra en otras e!presiones del aprendiza&eO .e produce una ran actividad de la que usted no es necesariamente consciente, pero que ocasionalmente se le puede "acer visi ble. -s muc"o m/s sencillo identificar la que es suya, antes que e!plicar la que no lo es. Tiene usted dos u%as que le aman y que siempre est/n a"%, para usted. Con el cambio, e!perimentar/ un ran a&uste8 perder/ a uno o a los dos u%as (dependiendo de su camino en ese momento) y obtendr/ otro. .er/n ustedes las 7nicas entidades sobre la Tierra que ten an tres u%as maestros (vuelve a aparecer ese tres). .e trata de u%as maestros que le ayudar/n en su tarea de ense,ar y de efectuar la transmutacin de la ener %a para la Tierra (un u%a maestro es aquel que siempre est/ de servicio y nunca aprendiendo una leccin). 2ncluso mientras transmito esta comunicacin a mi socio, a travs de rupos de pensamiento, los u%as maestros se est/n reuniendo y se disponen a ser de servicio para la Tierra. Cay una ran actividad alrededor de su sistema solar. .i "ubieran lo rado el via&e espacial en la HS

www.formarse.com.ar medida en que lo deseaban, se sentir%an muy alarmados..., y el conocimiento no les "abr%a servido en este momento. -l cambio de u%a acompa,ar/ al a&uste del implante, al mismo tiempo que ste se produce. .i cre%a ser un sensitivo, slo tiene que esperar. -so se "a descrito en otros planetas como la )3-41U1$*. Cabr/ un per%odo de tiempo de apro!imadamente SG d%as en los que se encontrar/ sin direccin al una. Tendr/ usted la sensacin de "aber perdido a su me&or ami o y a su 7nico "i&o en el mismo momento. 'a partida de )los u%as del nacimiento* es sentida profundamente por la entidad del alma que "ay dentro de usted. $ntes ya "abl de su entidad del alma. .u entidad del alma es esa parte de s% mismo que es totalmente consciente de ambos lados del velo, pero a la que se le impide participar directamente sobre la Tierra a travs de sus implantes. .iempre est/ a"%, y es la parte de usted mismo que es absolutamente eterna. ;e conoce y yo la conozco. -st/ muy familiarizada con todas sus e!presiones, y es la parte de usted que es espiritualidad "umana. Tambin es la parte de usted que le impulsa constantemente a buscar a Dios. 3o tiene nero. +uesto que no tiene usted comunicacin directa con su propia entidad del alma, no comprender/ estos sentimientos. 3o ser/n e!plicables. Cuando los u%as se marc"an, la entidad del alma se queda sola. 3unca "a estado sin los u%as, que siempre "an estado en permanente contacto con ella. .i )ve* al una vez a sus u%as, ten a presente que eso "a sido un momento de comunicacin con su propia entidad del alma. -stas cosas pueden parecerle incre%bles (se supone que sus implantes as% "ar/n que se lo parezcan), pero se trata simplemente de procedi mientos mec/nicos del funcionamiento de su escuela, como los maestros que van y vienen y "ablan con otros maestros. Cralo. 3o e!iste una mayor sensacin de vac%o que cuando se marc"an los u%as. $unque uno de ellos se quede, se trata de un per%odo de tiempo en el que no "ay nin uno. -l que queda tiene que ale&arse durante un tiempo para efectuar el a&uste. -stos u%as representan el 7nico contacto con la m/s pura ener %a de amor que e!iste para su alma. Cuando se marc"an, desear/ usted terminar. 'a meditacin no le producir/ nin 7n alivio. -l centrarse no funcionar/, y la oracin parecer/ como si rebotara desde el cielo. Cuando 9es7s estaba sufriendo en la cruz (no moribundo), se ale&aron temporalmente de l sus tres asistentes (s%, l tambin los ten%a). -so tenia el propsito de ayudarle, al permitirle una verdadera mortalidad durante ese tiempo. De otro modo, podr%a "aberse marc"ado involuntariamenteI la tentacin "abr%a sido demasiado rande. .i esto le parece al o confuso, debe saber, una vez m/s, que en la perspectiva del verdadero amor, todo es correcto. -so fue una ayuda para l, pero durante el tiempo del ale&amiento l se sinti completamente solo por primera vez desde su nacimiento. .er%a al o muy desconcertante e incmodo, tambin para usted. Tambin e!perimentar/ usted la pena de su propia muerte, de pasar a la ne rura sin una sensacin de esperanza. Da le di&e que aparecer%an obst/culos para su nuevo poder, y ste es uno de ellos. -sto es el fue o antes de la paz. -s al o temporal y ser/ usted capaz de pasar por ello. 3o se le permitir/ marc"arse durante este tiempoI y aunque sus u%as se "ayan ale&ado, al unas otras entidades menos cercanas a usted se encontrar/n en la )cercan%a* para vi ilarlo. .in embar o, no son comunicadores y no tendr/ usted conciencia de ellos. Cada uno de ustedes percibir/ esto de modo diferente. .i est/ usted preparado, ser/ al o esperado y por tanto le parecer/ m/s suave. .i desea conse&o que le ayude para pasar por esto, entonces, CUANDO SE D< CUENTA DE 8UE EST9 EM5EZANDO O# SE DAR9 CUENTAF& 5REOC65ESE 5OR TAREAS TERRENALES& CONC<NTRESE EN O7>ETI;OS ORIENTADOS :ACIA EL TRA7A>O # LA REALIZA2 CIAN DE AL@O CON LO 8UE DISFRUTE. ESO ES UNA T9CTICA DE DI;ERSIAN 5ARA SU ALMA& # A MENUDO FUNCIONAR9 7IEN 5ARA EL 5ERIODO DE A>USTE. M9S A#UDA. 3# +U-D# 1-.$'T$1 '# .U52C2-3T- '# 2;+#1T$3T- AU- .-1L '$ 5- -3 -.TT2-;+#. .2 -5-CT[$ U.T-D -' C$;02#, .- -3C#3T1$1L C$;02$D#, .23 $;24#., C#3 U3 C#;+$\-1# # C#;+$\-1$ AU- .- C$ ;$1CC$D#, .23 ;L. E#C$C2P3..., NAUK '- AU-D$ -3T#3C-.O '$ 1-.+U-.T$ -. ;UD .-3C2''$8 ?'- AU-D$ T#D# $AU-''# AU- 3U3C$ TUE#@ ?.-1L U.T-D $T-3D2D#@ .U +#.2C2P3 .-1L C#31$D$. '#. T1-. 4UM$. ;$-.T1#., -3 C#;023$C2P3 C#3 T#D$. '$. -3T2D$D-. 3# E2.T$. AU- -T2.T-3 $ .U $'1-D-D#1, D AUT$;02K3 -.TL3 $CM +$1$ $+#D$1'-, .- #CU+$1L3 D- $.-4U1$1.- D- AU- .-$ U.T-D D-02D$;-3T- .-1E2D#. '$ .23C1#32R$C2P3 .-1L ;UD 2;+#1T$3T-, D T$;02K3 .-1L 3-C-.$12$ '$ +$C2-3C2$. +ero su nuevo estatus lo permitir/, y no tendr/ usted problema al uno con la espera. -l temor no &u ar/ el papel que sol%a &u ar, puesto que dispone usted del poder para marc"arse en cuanto lo desee (es decir, sentir/ la tentacin de "acerlo as%). 'levar/ consi o su propio templo. -so si nifica que ser/ usted totalmente autosuficiente, espiritual, f%sica y mentalmente. -l sustento no ser/ nin 7n problema, la salud no ser/ nin 7n problema y no estar/ usted solo. -!perimentar/ de masiada ale r%a como para sentirse solo. $ menudo, sus nuevos u%as ser/n visibles para usted con la suficiente claridad como para verificar su presencia, pero no muc"o m/s. .i se mantiene equilibrado, ser/ feliz y prspero..., ?cralo@ Y SI FRACASA? Auienes est/n en el universo y planifican estas cosas, tienen la sensacin de que muc"os de ustedes fracasan, incluso despus de recibir el poder del estatus de raduacin. 3o es la primera vez que un planeta "a entrado en esta clase de vibracin, o de iluminacin, de modo que "ay precedentes en la proyeccin. -so BG

www.formarse.com.ar si nificar%a que muc"os lle ar/n a desaparecer y de&ar/n el poder despus de "aber recibido el poder. -so puede producirse por dos razones8 H) +orque lo desean as%I es decir, desean marc"arse en lu ar de quedarse y ayudarI B) +orque no pueden permanecer equilibrados debido a problemas con el e o, o a cualquier otra tendencia biol ica. -n este 7ltimo caso ser%a al o involuntarioI es decir, la entidad simplemente se desvanecer%a si estuviera lo bastante desequilibrada. Como ya "e mencionado antes, no e!iste atributo ne ativo en abandonar el planeta mientras se est/ en el estatus de raduado, sea cual fuere la razn. 2ncluso si no lo ra quedarse y ayudar, y se marc"a de una manera involuntaria, no enerar/ atributos ne ativos con su fallecimiento. .u estatus es absoluto, y ser/ celebrado de un modo tan alto como el de cualquiera que se "aya quedado. Auiz/ esto no le parezca &usto del todo, pero lo mismo que la par/bola que cont 9es7s del "i&o prdi o, que se marc" y fue derroc"ador, y lue o re res y fue "onrado por su padre en la misma medida que el "i&o que no se marc", esta es la forma de actuar de la sin ular fuente de amor. 9es7s ense, muc"o de esta clase de amorI quiz/ con el nuevo poder de que dispone usted en estos tiempos nuevos, tambin sea adecuado tener una perspectiva nueva de las cosas sobre las que "abl 9es7s y de los e&emplos que ofreci. -l nuevo conocimiento y comprensin pueden ser el resultado de volver a e!aminar las palabras de este maestro que enviamos para la iluminacin de ustedes. CU$L ES SU CAMINO A%ORA? ;uc"os de los que leen esto no desear/n se uir este nuevo camino de poder, al darse cuenta de que no les "a lle ado todav%a el momento de "acerlo as%. .i eso fuera as%, le rue o que no se sienta )equivocado*. .i es apropiado que se sienta de ese modo, y es en la m/s profunda sabidur%a como deber%a continuar sin este nuevo estatus..., saberlo as% ser/ muc"o me&or para usted y puede "acer de todos modos muc"o m/s para apoyar a aquellos que lo van a necesitar durante este tiempo, mientras que todos ustedes ayudan al planeta. -l discernimiento individual es muy importante en esta decisin de autoevaluacin. NO IM5RESIONAR9 A NADIE SI DECIDE SE@UIR ESTE CAMINO& # TAM5OCO DECE5CIONAR9 A NADIE SI DECIDE NO SE@UIRLO. SE TRATA DE UNA DECISIAN 8UE DE7E TOMAR 7AS9NDOSE EN EL DISCERNIMIENTO ES5IRITUAL DE SA7ER DANDE SE ENCUENTRA EN ESTE MOMENTO EN SU 5RO5IO CAMINO. $quellos de ustedes que ten an la impresin de estar preparados, pueden continuar y dar el si uiente paso. Tiene que prepararse mentalmente para ale&arse de su situacin actual, sea cual fuere. 'as cosas cambiar/n para usted y tiene que aceptarlo as%. +uede terminar o cambiar su carrera terrenal o vocacin, aquella que le "a permitido obtener el intercambio monetario necesario para disponer de alimento y cobi&o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l si uiente acontecimiento que ocurrir/ ser/ una evaluacin instant/nea de lo apropiado de la peticin. 'es rue o que entiendan que todos ustedes tienen el poder para efectuar este cambio debido a la nueva ener %a de que disponen a"ora. Como ya "e mencionado antes, se "an anado ese derec"o. 'a evaluacin desde este lado del velo no es en modo al uno un &uicio, sino una valoracin de lo que se necesitar/ en cuan to a a&uste U/rmico. .i una entidad de poca e!periencia e!presiva (pocas e!presiones del pasado y una ran cantidad de Uarma pendiente) solicita el nuevo poder, entonces se necesitar/ de una clase diferente de servicio para realizar el cambio. 3adie ser/ rec"azado, pero el momento del cambio y la dificultad del pasa&e pueden ser muy diferentes para cada persona. Un maestro que solicite el cambio puede recibirlo inmediatamente, y con muy poca incomodidad. Una entidad de poca e!periencia e!presiva quiz/ ten a que esperar m/s tiempo para que se inicie el proceso, y lue o es posible que ten a randes dificultades para pasar por l. Como ya se "a indicado antes, todos pasar/n por l. ;i desplazamiento de la alineacin ma ntica de la Tierra puede retrasar a al unos de aquellos que desean realizar el cambio. -s posible que HSSB no sea el momento correcto, y que HSSF s% lo sea. Ca a su peticin cada tres meses, y espere su poder. $quello que sea apropiado, eso ser/ lo que recibir/. BH

www.formarse.com.ar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n una comunicacin futura describir con detalle los mtodos que puede utilizar para transmutar lo ne ativo en positivo para beneficio del planeta durante estos tiempos. 3o obstante, cuando reciba este nuevo estatus, no tendr/ problema al uno en saber cmo proceder. +or a"ora, sin embar o, le indicar unas pocas advertencias. ICUIDADO CON ATRAER A SE@UIDORESJ 9es7s lle a la Tierra para impartir un mensa&e poderoso acerca de una nueva era de conciencia espiritual, en la que los "umanos podr%an llevar por fin con ellos todo el poder iluminado de la entidad de su alma, y en la que podr%an contener finalmente el poder del amor que llevan dentro. ?Au mensa&e tan poderoso@ 3o deseaba ser adorado, y f%&ese lo que sucedi. Todo su propsito en la e!istencia consisti en impartir el nuevo conocimiento y la sabidur%a acerca de la forma en que funciona realmente el amor universal. $ lo lar o de ese proceso, sin embar o, fueron muc"os los que cayeron a sus pies y lo adoraron, en lu ar de tomar lo que di&o y aplic/rselo a s% mismos. Tal como se "a descrito con detalle en comunicaciones anteriores con mi socio, buena parte de las ense,anzas de 9es7s se interpretaron, reinterpretaron, tradu&eron y reelaboraron "asta convertir a 9es7s en una divinidad. Cuando l estaba con ustedes, de& bien claro que nin 7n individuo pod%a recibir la nueva fuente de amor a menos que actuara se 7n su nuevo conocimiento. -n lu ar de eso, la informacin les "a sido transmitida en la actualidad como un mensa&e en el que se les da instrucciones para adorar a 9es7s para acercarse a )Dios*. 3o fue esa la intencin, y eso demuestra claramente cmo "an funcionado las mentes de los "umanos para for&ar la verdad dentro de un molde que se adaptara me&or a lo que ellos mismos esperaban, o deseaban escuc"ar (o a lo que deseaban ense,ar a otros con el propsito de la manipulacin). (.i desea saber m/s acerca de lo que tiene que decir (ryon sobre 9es7s, le rue o que lea el cap%tulo :. )-l Cristo metaf%sico*.) IDESDEBE A SUS SE@UIDORESJ 3# +-1;2T$ AU- 3$D2- #CU+- .U 'U4$1. -. D-C21, 3$D2+U-D- -3.-\$1'- -3 .U 'U4$1 # C$C-1 .U T1$0$9# +#1 U.T-D. 3ecesita usted de su nuevo poder para realizar el traba&o. 3o permita que nadie escriba sus propias palabras y que lue o les asi ne si nificados alterados. +-1;$3-RC$ $'-9$D# D- '#. ;-D2#. D- C#;U32C$C2P3. 1-CU-1D- AU-, -3 '#. ;-D2#. D- C#;U32C$C2P3, .U ;-3.$9- .P'# .- -3EM$ -3 U3 [32C# .-3T2D#. -.# 3# -. C#;U32C$C2P3, y en su nuevo traba&o se le desaf%a a establecer una verdadera comunicacin (en dos sentidos). .u traba&o debe realizarse m/s de persona a persona. -n su traba&o, no "ay nin 7n mensa&e evan elizador que transmitir a las masas. CU1- $' +'$3-T$ D CU1- $ '#. .-1-. CU;$3#. -3 41U+#. 1-'$T2E$;-3T- +-AU-\#.. .-$ C#3.C2-3T- -3 $;0#. C$.#. D- AU- -3 -.T+1#C-.# 23T-1E2-3- U3$ C#;U32C$C2P3 D- 1-T#13#. LA MEC9NICA DE LA CURACIAN # DE LA TRANSMUTACIAN E?I@E UN INTERCAM7IO ES5IRITUAL& OIESO ES EL @RAN NUE;O SECRETO RE;ELADOJF 3o dependa de la visin transparente. (Creo que (ryon quiere dar a entender aqu% que el v%deo y la pel%cula distan muc"o de ser transparentes, y no son tan capaces de contener la visin encubierta de la ener %a espiritual de un modo tan bueno como la entrevista personal.) $ muy pocos seres "umanos se les concede el don de discernir las emanaciones espirituales mediante la visin a lar a distancia. (Una vez m/s, se e!i e la comunicacin personal.) T$;+#C# .- C#3C-3T1- -3 -' 3[;-1# D- $AU-''#. AU-.TK3 C#3 U.T-D. T1$0$9- .-3C2''$;-3T-, ;-TPD2C$;-3T-, +$1$ '#. +#C#. # '#. ;UCC#., C#3 D2'24-3C2$. LAS NUE AS IBRACIONES +ara los maestros8 a"ora deben darse cuenta ustedes de que quiz/ vean a partir de a"ora a aquellos que "an alcanzado el estatus de raduados, o el estatus parcial (los que pasan por la transicin). NCmo los )ver/*O NCu/l ser/ su color de e!presin o su pauta /uricaO -st/ usted acostumbrado a pautas que "an sido predeterminadas y que son consistentes. Casta las mezclas y anomal%as "an sido bastante consistentesI y a"ora "ay todo un con&unto nuevo que abordar. Ce aqu% al unas palabras de conse&o para usted8 para los traba&adores de sistemas, no intenten siquiera realizar el traba&o una vez que "an percibido que el individuo es lo que es. 'o sabr/n porque nin una lectura podr/ ser suficientemente e!acta. -n realidad, no deber%a e!istir nin una razn para que usted lea a uno que "aya alcanzado un estatus de raduado. Una vez que se encuentra en este estatus, el individuo no ser/ lo bastante est7pido como para solicitar una lectura de sistemas, pues la impronta de&a de tener importancia, y ellos as% lo comprenden. 'as fec"as de nacimiento y los colores de la vida anterior son a"ora neutrales, y ya BB

www.formarse.com.ar no se aplican aqu% las fuerzas biol icas c%clicas. .us sistemas leen informacin impresa, y no "abr/ nin una que leer. +ara aquellos de ustedes que no sean traba&adores de sistemas, percibir/n el nuevo estatus de raduado como al o brillantemente blanco. Tanto el color /urico como el color de la e!presin ser/n de un blanco transparente (sin color), o neutral (fundindose con el cosmos). $quellos de ustedes que posean una ran percepcin observar/n sin duda al una la ener %a de los tres u%as maestros. .entir/n el poder de los )tres* como )accin* dentro de los confines miti ados de la sabidur%a que e!iste dentro de los seres "umanos individuales. .e percibir/ una sensacin de paz alrededor de ellos, y se tendr/ una comprensin universal. Como ya "e mencionado antes, la inslita vibracin del amor que traen consi o (a travs de sus nuevos u%as) tambin atraer/ a los se uidores como si se tratara de un im/n. #tra situacin que debe vi ilar es la de aquellos nacidos en esta nueva era (cualquiera nacido despus del H<H<HSSB). -sos individuos tendr/n una nueva pauta de impronta que les permitir/ sentirse cmodos con mi nuevo alineamiento. -sta pauta es diferente a cualquier otra que "aya visto usted antes, y ser/ muy caracter%stica. 0usque nuevas pautas de ro&o y ro&o<amarronado en el aura, y un nuevo azul muy oscuro en la emanacin de la vida. Cabr/ ciertos aspectos ne ativos de las cartas que ya no se aplicar/n a estos nuevos, especialmente en relacin con ciertas mec/nicas retr radas de planetas m/s peque,os, que "an e!i ido, "abitualmente, observar en el pasado. ES PARA TODOS -ste nuevo tiempo es poderoso para todo aquel iluminado. -stos mensa&es se "an concentrado en aquellos que desean aceptar todos los "onores ofrecidos, y quiz/ ten a la sensacin de que debe se uir siendo el mismo, pues en caso contrario no ser%a incluido aqu%. ?-so no es as%@ $unque es posible que no se le pida alcanzar el estatus de raduado, al unos de estos nuevos poderes est/n a"% para que usted tambin los solicite. .ea consciente de que el proceso de poder a resivo antes que defensivo es suyo inmediatamente. $spire a obtenerlo y util%celo a"ora (vase el apartado anterior )N+or qu no lo querr%aO*) +royecte su burbu&a de poder all% por donde vaya, y observe cmo cambia la ente que le rodea . 'as anti uas ener %as ne ativas parecer%an rebotar contra su nueva burbu&a, en lu ar de penetrarla, como suced%a antes. 3o obstante, recibir/ usted aquello que proyecteI y si decide no creer en este mensa&e, su burbu&a ser/ ine!istente y no "abr/ aprendido nada al leer todo esto. Tambin dispondr/ de muc"o m/s poder curativo del que ten%a antes de la ener %a de HSSB, tanto para s% mismo como para los dem/s. $"ora es apropiado que e!plique por qu es usted capaz de ser a resivo antes que defensivo. Casta el momento, las ener %as positivas y ne ativas eran neutrales cuando se combinaban. -s decir, no e!ist%an ses os "acia nin una de ellas. -n su e!presin "asta el momento, usted era indudablemente muy consciente de las ne ativas, y era intuitivamente consciente de que ten%a que rec"azar las ener %as ne ativas para mantener el equilibrio, puesto que toda ener %a ne ativa desplazaba a otra positiva y pod%a alterarlo si era usted muy sensitivo. $"ora, el equilibrio entre lo positivo y lo ne ativo ya no es neutral. -so "a quedado cambiado por el nuevo poder de la sin ular fuente de amor del que a"ora dispone, y se "a anado para s% mismo una situacin en la que lo positivo anara en cada ocasin. 'o ne ativo ya no suplantar/ o desplazar/ a lo positivo. -n lu ar de eso, lo positivo lo i norar/, pues a"ora dispone de un poder que antes no tuvo. Como ya se "a comentado, se "a anado usted ese poder a travs de su traba&o "asta el momento en este planeta, aumentando la vibracin a su actual nivel elevado. Con este nuevo poder lle a tambin el cambio. D, una vez m/s, esa es la razn por la que estoy aqu%. $l unos de ustedes tambin recibir/n nuevos u%as y al unos nuevos implantes, aun cuando no se presenten voluntarios para el cambio. -so es normal para su propio crecimien to durante este tiempo. .i sufre de una depresin que sea especialmente profunda durante un breve per%odo de tiempo, considere que "a e!perimentado un cambio de u%a. $unque no se le "a de&ado a solas (como en el caso de aquellos que "an solicitado el estatus de raduado), la partida de un u%a es si nificativa para su alma en cualquier momento. +uesto que no est/ en contacto con su entidad del alma, no puede decirle por qu se siente des raciado, a pesar de lo cual usted e!perimenta de todos modos los resultados. Tampoco puede "ablar en nombre de su r ano di estivo, a pesar de lo cual sabe muy bien cu/ndo desea ser alimentado. .e trata aqu% de una situacin similar, slo que en este caso es espiritual, en lu ar de f%sica. LA NUE A ACTITUD ;is palabras finales para ustedes son de nuevo acerca de su respuesta a la nueva ener %a, y m/s acerca de lo que si nifica para todos ustedes. $ travs de mi tiempo aqu%, transmitir un mensa&e com7n, y lo leer/ usted con frecuencia si si ue estos escritos. -l mensa&e no se refiere necesariamente a mi servicio, y afortunadamente tampoco ten o que tratar de e!plicar la mec/nica de mi traba&o. Todo mi propsito al inte < rrumpir la vida de mi socio en este tiempo consiste en transmitirle informacin sobre usted mismo. ;uc"os de ustedes se sienten ansiosos a"ora. $l unos reaccionan al cambio simplemente porque se trata de un cambio. +arte de su implante como "umano consiste en temer el cambio y desear la estabilidad. $l mirar desde la Tierra, ven uniformidad y consistencia. $parentemente, observan un estado que no cambia y que es fiable dentro de los elementos que pueden mirar y medir con el tiempo. +ero eso no es real mente as%, pues el universo se encuentra constantemente en transicin y ustedes podr%an verlo as% en el caso de que pu < BJ

www.formarse.com.ar dieran observar la ima en completa. -l cambio es, en realidad, el estado deseado, pero a ustedes les resulta dif%cil ir en contra de las sensaciones producidas por sus implantes. LE RUE@O 8UE TEN@A FE EN 8UE LOS CAM7IOS SON 7UENOS. UNA ;EZ M9S& NO TODO ES LO 8UE 5ARECE. CONF=E EN EL :EC:O DE 8UE MIS A>USTES SON 7UENOS 5ARA USTEDES& REL9>ESE # MANT<N@ASE EN 5AZ CON LA TIERRA DURANTE ESTE TIEM5O. Con la nueva ener %a lle a tambin una ima en muc"o m/s brillante acerca de cmo funcionan las cosas. -so puede equipararse a una li era elevacin del velo, de modo que a"ora ve con muc"a mayor claridad que antes. ;ientras que las comunicaciones del pasado fueron a menudo cr%pticas, o se transmitieron en forma de "istorias para su reinterpretacin, a"ora son muc"o m/s b/sicas. ;ientras que los mensa&es anteriores pudieron "aber sido interpretados incorrectamente debido a la e!istencia de un espeso velo, a"ora ser/n claros. Cabe la esperanza de que pueda usted verlo as% mientras lee estos mensa&es. Do soy el primero de muc"os que le "ablar/n de una forma muc"o m/s llana y sencilla que antes. $l unos de ustedes quiz/ se "ayan dado cuenta por primera vez de que pueden percibir o estar )en contacto* con un sentimiento emocional desde mi lado a su lado. ;is comuni caciones ya deber%an estar a itando en usted sentimientos que quiz/ no "aya sentido en relacin con todos aquellos de nosotros que nos encontramos a mi lado. -so es al o nuevo. -n el pasado, el universo "ablaba de amor, pero pod%a parecer indiferente y literal. $"ora "a lle ado el momento en que usted puede e!tenderse a travs del velo y sentir al o de lo que le estoy "ablando. -sto es nuevo y deber%a transmitirle una visin e!celente del "ec"o de lo muc"o que son amados. Todos, sin e!cepcin, fueron muy conscientes del amor de 9es7s, el mensa&ero. -so es lo que le separ en la "istoria de otros maestros. -se amor "a e!istido siempre, pero a"ora est/ dispuesto a mostrarse a s% mismo como poder para usted, y en su propio tiempo. 2ma ine que la ne rura del espacio sea un amor puro e incondicional, el amor de un pro enitor o compa,ero vi ilante y cari,oso. Cuando 9es7s entr en el lado de ustedes, lle rezumando su poder, y ustedes fueron conscientes de ello. -se es el mismo amor divino y lleno de poder que a"ora fluye m/s libremente entre usted y yo mismo, y entre todas las entidades situadas a mi lado con respecto a las de su lado. .e trata de una nueva disposicin muy especial que ustedes se "an anado. -so, por si solo, deber%a transmitirle paz y sosie o, a pesar de la ansiedad por los cambios que percibe. Cuando "aya terminado con esta lectura y se retire a descansar esta noc"e, le desaf%o a que realice el si uiente e&ercicio. 'e arantizo que obtendr/ resultados si es sincero, pues esta es la verdad, y precisamente por ello se manifestar/ como una realidad. .entir/ al o de esta nueva ener %a de amor de la que "ablo tan a menudo. +ara ello, le rue o que "a a lo si uiente. -9-1C2C2#8 Con los o&os cerrados, ima %nese a s% mismo de pie sobre una colina desde la que se domine el mar. 3o "ay nin 7n ruido, e!cepto el de las olas o el viento. Audese a"% "asta que vac%e su mente de todo lo que sea terrenal. .i los sonidos o la m7sica le ayudan a ello, cante al o para s% mismo en sus pensamientos, para permitir as% que aparezcan pensamientos pac%ficos. 2ma ine lentamente que el velo de ne rura se acerca a usted, y que se detiene apro!imadamente a un metro ante usted. .i no se lo puede ima inar, ll/melo y acudir/. Tiene que acudir cuando se le llame. $"ora, e!tienda ambas manos como si les diera la bienvenida a sus u%as situados al otro lado del velo. +uede "acerlo as% realmente o slo en su ima inacin, pero manten a las manos e!tendidas y espere. $l cabo de pocos momentos sentir/ que sus manos se calientan o que le "ormi uean li eramente. -so es, en verdad, sus manos que est/n siendo sostenidas. $dem/s, ser/ consciente de una abrumadora sensacin que le "ar/ llorar. -sa sensacin es de ale r%a y paz. -l universo est/ realmente a"%, y usted le importa al universo. +uede lle ar a e!tenderse a travs del velo y puede tocar a sus u%as. .us u%as son las entidades de servicio que se encuentran m/s cerca de usted, y le aman tiernamente. -st/n a"% en servicio de amor y ser/n muy receptivos y se sentir/n muy animados al comunicarse con el )resto de usted* por primera vez. 2ma ine sus sentimientos, el "ec"o de que los respeta lo suficiente como para e!tenderse "acia ellos, pues, para ellos, usted es el e!altado, y est/n a"% para servirle. Detn ase y disfrute de esta sensacin de que le sostienen las manos ya que, a travs de su ima inacin, est/ creando realmente ener %a de pensamiento que permite esta nueva comunicacin. 'os pensamientos son verdadera ener %a, y lo que e!perimentar/ es al o muy real, y no slo al o percibido en su propia mente. ;ientras se encuentra en este estado de ale r%a, se desvanecer/ todo temor que pueda tener acerca de cualquier cosa terrenal, y tendr/ lu ar un )ba,o de amor* que le proporcionar/ la paz y la sabidur%a acerca de los acontecimientos que tiene que afrontar durante su e!presin. +uede lle ar a sentir incluso que se eleva por encima de la Tierra. 3o permita que este contacto dure m/s de unos tres minutos, pues mantenerlo durante m/s tiempo fati ar/ su alma, lo que se traducir/ al d%a si uiente en tensin mental. Crame, ser/ usted consciente del contacto durante "oras. -l brillo que se mantiene con posterioridad permanecer/ con usted. 3o "a a esto m/s de una vez al d%a. 3o se trata de un e&ercicio mental que persi a el propsito de despertar un sentimiento positivo. 'o que est/ "aciendo ser/ al o tan real para usted como cual quier otra cosa que "a a durante el d%a. .i yo pudiera saltar de esta p/ ina y aparecer ante usted en este mismo momento, lo primero que desear%a "acer ser%a "onrarle de al una forma y, para un "umano biol ico, eso si nificar%a verse abrazado. .i apareciera ante al uien, deber%a contenerme por pura prudencia, para no causar nin 7n da,o (como lo causar%a de otro modo). Todos ustedes son tiernamente queridos, sin limitacin. ;i servicio para ustedes como (ryon es, primero, el de amarles, y lue o el de servirles a travs de mi conocimiento ma ntico. 'a B=

www.formarse.com.ar prioridad de cada entidad del universo ira alrededor de la sin ular fuente de ener %a del amor. 'os mensa&es contenidos aqu% no son simples re las vac%as establecidas por el universo para que usted las si a y salve a la Tierra. -stos mensa&es le son transmitidos por su familia espiritual para me&orar su e!presin mientras se encuentre en la Tierra, y para ayudarle a celebrar su recientemente adquirido poder. 'a e!presin )padre celestial* no "a sido nada accidental, pues este es el mismo sentimiento de familia que deber%a tener para todos aquellos de nosotros que nos encontramos a este lado del velo. 3o somos indife rentes a su traba&o y "asta el momento "a sido muy dif%cil impartir eso, por no decir imposible. .oy (ryon, del servicio ma ntico. +iense en m% cuando ten a dudas o sienta temor. .us pensamientos pueden transmutarse en paz y, al pensar en m%, puede activar realmente a los u%as que est/n a su servicio. $s% es como funciona con los pensamientos. 'a oracin tambin es al o muy parecido. 'a verdadera mec/nica de esto es muy comple&a y contiene procesos que en este momento no tiene usted capacidad para absorber, debido al apropiado dise,o de sus implantes. Conf%e en m% y acepte el conocimiento de que sus pensamientos son activos y pueden cambiar las cosas. Auiz/ se pre unte cmo una entidad puede )escuc"ar* simult/neamente los pensamientos de una multitud. N+uede usted escuc"ar m/s de un sonido a la vez, o tiene que pedirles que esperen en filaO N-!iste l%mite para el n7mero de instrumentos que puede escuc"ar al mismo tiempoO +ues es al o muy parecido. 1ecuerde tambin que por cada "umano "ay por lo menos dos entidades m/s que no "acen otra cosa que esperar a que se produzcan sus pensamientos y verbalizaciones. 'a nueva fuente de amor es el ran )Do soy*, el sol dentro del sol, y el centro de todo poder. -s sin ular, y nos pertenece a todos nosotros. Conro a mi socio por la claridad de su traduccin y por no vacilar en escribir las im/ enes de pensamiento a medida que lle an..., pues al unas son dif%ciles, en el sentido de que pueden ridiculizar a los maestros y a los que no lo son, por i ual. Coy "a le%do usted la verdad. $l 7n d%a, brillar/ con tanta fuerza que se pre untar/ cmo pudo "aber dudado siquiera de ella. .oy (ryon, del servicio ma ntico. ?Todos ustedes son tiernamente queridos@ (1D#3 -nero de HSSB Cay paz y ale r%a en su futuro cuando aprende a dominar el nuevo poder que es personalmente suyo. 3o tiene ni idea de lo que puede tener "asta que lo e!perimente verdaderamente. -ntonces se pre untar/ por qu se pas tanto tiempo y ast tanta ener %a en la oscuridad... 'e amamos.

&. EL PRIMER CANAL DIRECTO CANALIZACIONES DE KRYON

UN MENSA>E 5ERSONAL DEL ESCRITOR -l momento es el J de marzo de HSSB, a las HS.GG "oras, en el sur de California. .entados ante m% se encuentran catorce disc%pulos de la nueva era. -stas personas fueron invitadas por (ryon para asistir al primer intento de crear un canal directo en vivo. 'o que si ue es la "istoria de cmo se produ&o, y la verdadera transcripcin del mensa&e recibido. $ntes de continuar, es importante estar se uros de que "a le%do usted los otros cap%tulos antes que ste. 'a cronolo %a de las comunicaciones de (ryon empiezan a ser importantes, y (ryon depende de nuestro marco de tiempo lineal terrenal para la l ica del aprendiza&e. -s decir, (ryon sabe cmo pensamos, y "a estructurado la informacin y las ense,anzas de una forma lineal, como colocando un pie delante de otro. $s% pues, necesita usted ser consciente del valor de leer la informacin en el orden en que fue transmitida. $"ora contin7o con mi "istoria. 'as 3avidades de HSSH estaban a punto de traer la nueva ener %a para la Tierra. Durante ese tiempo, termin lo que cre%a era la escritura de (ryon. Como a"ora ya sabe (si "a se uido usted las lecturas), result que eso era slo el principio. Durante ese tiempo (mientras me encontraba en la duc"a) recib% un claro mensa&e que me indic que deb%a intentar producir un acontecimiento de canal directo. ;e sent% mortificado. Auienes me conocen saben que dependo de estar totalmente preparado para todo aquello que emprendo. ;e levanto tem prano slo para estar se uro de que "e puesto mi relo& despertador a tiempo para despertarme. +reparo notas para todo y lue o las duplico y las triplico y me las uardo en distintos bolsillos para que no pueda perderlas. .ituarme en un lu ar donde no dispon o de notas y de a enda es como encontrarme en medio de una pesadilla en la que "ablo lentamente, no di o nada, y mis pies avanzan a un Uilmetro por minuto sin ir "acia nin una parte..., en un estadio lleno de ente que me mira en pa,os menores mientras yo trato de salir adelante. BF

www.formarse.com.ar 'a informacin de (ryon es muc"o m/s importante que mi e o. De "ec"o, toda mi vida palidece en contraste con la inmensidad del mensa&e que encuentro ante m%. . que a"ora ya son muc"os los que est/n recibiendo esta informacin, de modo que dif%cilmente soy el 7nico mensa&ero, pero estoy aqu%, "aciendo esto, porque (ryon "a de&ado claro que es apropiado que sea as%. -sta afirmacin es la forma que tiene (ryon de decir que es correcto, adecuado, "ec"o a tiempo y, en cualquier caso, yo acord "acerlo as%, NrecuerdaO (ryon siempre desea que yo recuerde. (Como si tuviera a flor de mi cerebro todas esas comunicaciones de miles de millones de a,os con el maestro. 5rancamente, me resulta dif%cil recordar lo que al morc el pasado &ueves.) -st/ bien..., lo "ar (le di&o a (ryon en mi duc"a). +ro ramo una canalizacin en directo. +edir a varias personas que acudan y ver lo que sucede. .i tiene al 7n mrito, "asta es posible que lo anote. ND si empiezo con mi propia esposa y dos de mis me&ores ami os, mis atos y mi p/&aroO Auiz/ podamos servir varias copas de vino antes (no a los animales, claro) y pasarlo estupendamente. (N.e nota la intensidad de mi temorO) 0ueno, no "ay tanta suerte. ?(ryon deseaba que fuera directamente a la #limp%ada de la ;etaf%sica@ .e supone que importantes de la metaf%sica y traba&adores en la ciudad, cantidad de ente a la que no conozco, y canalizar para ellos (me di&o (ryon en la duc"a). 3o me lo puedo creer. .e me ocurren visiones de todos ellos sosteniendo en alto tar&etas donde anotan las puntuaciones que me "an otor ado, y termino con una puntuacin colectiva de H,J sobre una escala de S. Ce visto en las tar&etas al unos n7meros ne ativos. (ryon tambin podr%a "aberme pedido que construyera un arco, o que fuera a ver al faran para que )libere a mi pueblo*. +odr%a decir que esto no va a enca&ar bien con mi leccin de vida (no de&ar que nada me defina). $s% que empec a pensar8 Nqu es lo peor que podr%a sucederO N+ersonas adultas burl/ndose mientras yo balbuceo en busca de palabras transmitidas por un maestro ma ntico desde el mundo del esp%ritu, que me "abla casi durante cada "ora de vi ilia... e!cepto precisamente en ese momentoO ND si me siento demasiado nervioso como para traducir adecuadamente, y les di o que en abril caer/n meteoros a menos que se tra uen alfileresO -so es... 3o puedo "acerlo..., y ya est/ bien de duc"a. $s% pues... me dice (ryon (mientras estoy en el coc"e), )Do lo "ar por tiI slo tienes que darles los papeles y esperar*. $s% pues, a finales de febrero busqu a mi querida ami a 0arbra (que tambin resulta ser una maestra de metaf%sica del orden m/s superior). ;e recibi entre una cita y otra, y le cont "umildemente mi "istoria. -lla acept el desaf%o, sin "acerme pre untas. 1eun% copias de las comunicaciones de (ryon, prepar H= &ue os, se los llev a 0arbra y esper a que me llamaran si el rupo deseaba escuc"ar m/s. 3o "ace falta decir que los papeles fueron bien recibidos. -l rupo deseaba verme el J de marzo a las HS.GG "oras. ;adur bastante durante las dos semanas anteriores a la canalizacin. ;e di cuenta de que ten%a que solicitar un implante que me ayudara a equilibrarme, y as% lo "ice. Tambin sent% la responsabilidad de estar tranquilo y ale re con respecto a la e!periencia y limitarme a de&ar que sucediera. ;e di cuenta de que pod%a desprenderme de todo temor y ansiedad acerca de al o como esto, de que pod%a "acerlo al mar en de cualquier cosa que ocurriera en mi vida, por muy rave que fuese. -ntonces cobr conciencia de lo que estaba sucediendo en realidad8 (ryon "ab%a creado para m% un "abitual )camino de fue o*, y cuando estuvo preparado, todo el mundo podr%a anar. .i los componentes del rupo eran real mente quienes se supon%a que deb%an de ser, entonces reconocer%an a la entidad por lo que era. Disfrutar%an de aquel mo mento conmi o, celebrar%an la informacin (si es que se transmit%a) y no me &uz ar%an en absoluto, sino que utilizar% an mi e!periencia, me asistir%an para el futuro. ?Au evidente es eso a"ora@ ;e encuentro sentado delante de catorce metaf%sicos, incluida a la maestra 0arbra y a su esposo, el maestro ;ic"ael. -ntre los otros doce "ay varios metaf%sicos que traba&an a tiempo completo (se anan la vida realizando el traba&o), incluidos numerlo os y ps%quicos. $l unos son profesionales que tambin traba&an en la metaf%sica, y "ay entre ellos por lo menos uno o dos mdiums bien entrenados en trances. $ mi derec"a se sienta mi esposa 9an, que me es absolutamente necesaria como ancla. ;e siento e!tra,amente sereno y pac%fico. Ca lle ado el momento. ;i nerviosismo se muestra brevemente en la a itacin de mi voz y, a partir de a"%, (ryon se "ace car o de todo. ;e encuentro "aciendo al o familiar8 me limito a traducir los pensamientos a medida que fluyen, tratando de mantenerme al ritmo con el flu&o, pero al mismo tiempo soy muy consciente de las ener %as e!tra que se encuentran ante m%. 'o que si ue es una transcripcin de esos pensamientos y palabras, tal como se produ&eron. $dem/s, le "e pedido a (ryon que a,ada a los pensamientos, a modo de ep%lo o, como si se tratara de un canal sobre un canal. -so ser/ 7til, ya que H) descubr% que durante una canalizacin en directo se de&an fuera al unas e!plicaciones, creo que ello se debe al "ec"o de que una parte de la informacin es absorbida por quienes asisten a travs de comunicaciones con el s% mismo superior. $l transcribirlo literalmente al papel, parece faltarle una comprensin clara. D B) porque este era mi primer intento por canalizar la ener %a de (ryon. $l mar en de lo que pudiera decir cualquiera, lo cierto era que me sent%a nervioso, y eso pudo "aber tenido un efecto sobre lo que qued fuera. +ara clarificar realmente lo que sucedi, le "e pedido a (ryon que )llene los espacios en blanco* all% donde sea apropiado. -sas zonas aparecer/n intercaladas en cursiva en la transcripcin. $s% pues, nada se "a de&ado fuera, racias a que (ryon "a intensificado mi primer intento. A1ora& ima!(nese en a 1a0itaci,n mientras continHa usted e$endo... B:

www.formarse.com.ar LA PRIMERA CANALIZACIN EN DIRECTO .oy (ryon, del servicio ma ntico. Todos ustedes son queridos tiernamente. $qu% "ay treinta y oc"o entidades, al unas de las cuales est/n en mi servicio. ;e tomar tres minutos para "acer espacio para la vibracin de amor que deseo proyectar sobre ustedes. 'o que est/ sucediendo a"ora es que estamos despe&ando los flotadores. Dentro de un momento les e!plicar lo que son los flotadores. Cada uno de ustedes es tiernamente querido (pues reconozco su lealtad al encontrarse en el lu ar adecuado cuando deber%an estarlo, y celebro su buena voluntad para participar en una ventana de oportunidad para mi socio). 4racias a mi socio por dar credibilidad a los )nueves*, y aunque la ener %a est/ siendo suplantada (mi ener %a tiene lu ar a partir de la ener %a e!istente aqu%), es importante que comprendan ustedes la vibracin del )nueve*. ;uc"os de ustedes ya la conocen, pues representa la realizacin ( terminacin y conclusin, un conjunto de acontecimientos) y representa nuestro tiempo a"ora. -stoy se uro de que a los matem/ticos de la Tierra, o a al unos de ustedes, no se les "abr/ pasado por alto, que el nueve es el 7ltimo, el m/s elevado de los d% itos simples. -s apropiado saber que el nueve multiplicado por cualquier n7mero que e!ista en el universo ser/ i ual a una respuesta que, sumada, da nueve. 3o e!iste nin 7n otro n7mero simple superior, lo que tambin indica culminacin. Tampoco es nin una casualidad que all% donde se encuentran los meridianos y tiene lu ar el entrelazamiento en el norte y el sur, "aya sido caracterizado por los "umanos desde "ace muc"o tiempo como SG rados 3orte y SG rados .ur. ($mbos son una vibracin del nueve, pues estos son los polos de la Tierra, donde mi socio y yo, adem/s de dos de ustedes, ayudamos a anclar el entrelazamiento, la culminacin del vrtice ma ntico en el que las re&illas forman una unin a rupada en ambos polos, y donde los "umanos, apropiadamente, no deber%an tratar de vivir durante un prolon ado espacio de tiempo.) D lue o finalmente (deben) saber que no es nin una casualidad que nos "ayamos reunido precisamente el J<J<HSSB (pues esto es un d%a nueve y fue ele ido por su rupo, no por (ryon). 'os flotadores e!istentes en la "abitacin "an desaparecido. Cay tres equilibrios (de importancia para el planeta). -st/ el equilibrio de las entidades que "ay sobre 9a. Tierra, el equilibrio de las vibraciones y el equilibrio del ma netismo. 'as entidades siempre "an sido del mismo equilibrio (que es como decir que el peso de las entidades espirituales sobre la Tierra siempre "a permanecido constante. 3o confundir con la vibracin de las entidades. 3o disponen ustedes de palabra o concepto apropiado para desi nar este equilibrio). 'o que "a ocurrido a travs de las eras es que los flotadores, las entidades neutrales, "an sido las que "an detentado el lu ar, $ medida que las entidades en aprendiza&e "an lle ado al pla no de la Tierra, los flotadores se "an visto desplazados y se "an marc"ado. -llos (los flotadores) son aquellos a los que ustedes "an visto durante a,os, los ni,os desamparados, los nomos, la ente menuda. -llos son los flotadores. (.on neutrales y no pueden causarle da,o. Slo representan un lugar en la ecuacin espiritual que mantiene un equilibrio para el planeta, de modo que conserva un peso espiritual consistente. Tambin estn en proceso de aprendizaje por derecho propio, y su interaccin con ustedes es mnima y nada signi icativa para su propio aprendizaje. !uchos son visibles para los iluminados, y pueden constituir un rompecabezas para muchos. Su vibracin, sin embargo, es tan benigna, que casi nunca se les teme." $qu%, no "ay a"ora entidades inapropiadas. Cay aqu% al unos u%as muy e!citados, pues yo soy (ryon. $s% que les rue o que no endurezcan su corazn en este momento. ;i mensa&e no es lo que mi socio di&o que ser%a, pues no estoy aqu% para corroborar y convalidar. Cuando se entra en una "abitacin llena con sus seres queridos, Ncu/ntos de ustedes emplear%an el tiempo para demostrar que son ustedes mismosO +ues D# .#D (1D#3, D '-. C#3#RC# D U.T-D-. ;- C#3#C-3. SO# EL 8UE ES5ERA7AN , D T1$24# 3#T2C2$. ;$1$E2''#.$.8 -3-14M$ 23C1-M0'-, D $;#1 D $0U3D$3C2$ +$1$ U.T-D-.. $ctualmente, en la Tierra, "ay otras oc"o entidades canalizando el (ryon. Cay muc"as otras, muc"%simas, que acuden para traer el mismo mensa&e (el mensa&e del poder del que disponen a"ora debido al desplazamiento que estoy creando). .e encuentran en los lu ares si uientes8 ;!ico, 2ndia, Lfri ca, 1usia, 2srael, .udamrica, C"ina y .iria. -n esas zonas, se encuentran, espec%ficamente, en los lu ares si uientes8 ;!ico, en la capital. 2ndia, en la ciudad nueva. Lfrica, en la costa, a J= rados del paralelo .ur y H> rados del meridiano -ste. -n 1usia, en ;osc7..., y muy poderoso. -n 2srael, en la ciudad anti ua. -n .udamrica, a HB rados del paralelo .ur y VV rados del meridiano #este. -n C"ina y .iria, no revelar sus localizaciones. Ce venido ante ustedes esta noc"e para darle las noticias, para advertirles y para ofrecerles al una informacin... y amor. ('a noticia es) -l velo se est/ levantando li eramente. (-ste es el cambio m/s si nificativo de los 7ltimos B.GGG a,os de la Tierra, y ustedes slo "an empezado a reconocer su si nificado.) 'e "e pedido a mi socio que "able de esto, y l "a reproducido fielmente la informacin. Con el li ero le < vantamiento del velo "ay muc"as m/s cosas que van a pasar a travs de l. $ntes de "ablar de eso, aquellos de ustedes que posean percepcin y visin conocer/n mi convalidacin, aunque duden de ella a"ora... pues ver/n que el aura que rodea a mi socio se vuelve blanca. -sta es la impronta neutral y el implante neutral mientras yo canalizo a travs de l. (-sto es slo temporal, pero se da mientras estoy presente en este rado para dar a mi socio el poder que necesita para traducir la ener %a del pensamiento al mismo tiempo que lle a. +ueden utilizarlo ustedes como una medida de mi presencia en cual < quier momento que lo vean a l.) -l verdadero color de la entidad (ryon es de un cobre profundo e iridiscente. -se color puede superponerse sobre el blanco (b7squenlo alrededor del aura) mientras yo estoy aqu%. BV

www.formarse.com.ar $ medida que se levanta el velo, tienen ustedes muc"o poder, ya que "an le%do que son capaces de saltar sobre sus propias improntas U/rmicas (y) ser poderosos. ?'a Tierra los necesita a"ora@... para la transmutacin de la ener %a (de lo ne ativo en positivo que elevar/ al planeta "acia su vibra cin final y a su apropiada consumacin con la elevacin final del velo. Cablo a"ora espec%ficamente para los catorce de ustedes, pues forman parte de otros muc"os iluminados que se uir/n). De los otros dos equilibrios del planeta acerca de los cuales "e "ablado, el otro es la vibracin : SE TIENE 8UE AUMENTAR LA ;I7RACIAN DEL 5LANETA . Tienen que felicitarse por el "ec"o de que sea lo que es a"ora (al estar dentro de lo pro ramado e incluso por encima de lo que era cuando lle u). +ero tie nen que aumentarla muc"o m/s. -l equilibrio se uir/ siendo el mismo, aunque aumente la vibracin. Del mismo modo que el "ielo se convierte en a ua y lue o en vapor, la materia si ue siendo la misma, pero la vibracin aumentar/. (-' M3D2C- E201$T#12# D- CU$'AU2-1 C#.$, D$ .-$ -.+212TU$' # 5M.2C$, 3# C$;02$1L -' +-.#, .23# .P'# -' C#3.U;# D- -3-14M$. +$1$ +#D-1 C$;02$1 '$ E201$C2P3 D- '$ T2-11$, C#3.U;21L3 U.T-D-. ;UCC$ ;L. -3-14M$ -.+212TU$', AU- $C#1$ +U-D-3 1-C2021 D21-CT$;-3T- D- '$ .234U'$1;-3T- D- $;#1. -.$ -. '$ C'$E- +#1 '$ AU- -.TL $AUM. $ ;-D2D$ AU- .- C#3.U;- '$ -3-14M$, '$ 3-4$T2E2D$D .- C#3E2-1T- -3 U3 +1#DUCT# D- D-.-CC#, +#1 $.M D-C21'#, D D-.$+$1-C- +$1$ .2-;+1-.) LA AD;ERTENCIA ODE LA 8UE :A7L< ANTESF ES LA SI@UIENTE: A MEDIDA 8UE EL ;ELO SE A@RIETA # SE A7RE& :A7R9 MUC:OS DE USTEDES OSO7RE LA TIERRAF 8UE RECI7IR9N INFORMACIAN. LES RUE@O 8UE UTILICEN EL DISCERNIMIENTO COLECTI;O 5ARA DECIR LA ;ERDAD # SE5ARARLA DE LO 8UE NO ES ;ERDAD . -so es como si ue8 si al uien lle ara a la Tierra desde otra zona del universo, y pudiera pasar aqu% cinco minutos... y lle ara por la noc"e y se introdu&era en una biblioteca p7blica en la que slo "ubiera una peque,a luz (supon an), que no "ablara el idioma, pero pudiera mirar las im/ enes. ;irar%a las im/ enes y lue o se marc"ar%a (y) re resar%a para informar (a sus l%deres), Nqu "abr%a visto (Nqu le inducir%a a sacar conclusiones sobre su ^planeta)O NEer%a im/ enes obtenidas de sus escritores de ciencia ficcinO NEer%a im/ enes de su "istoriaO NTomar%a libros con dibu&os sin nin 7n si nificado, o quiz/ sus obras de arte, o quiz/ tomar%a un almanaque de deportesO NAu dir%a cerca de cmo es la ente de la TierraO (N.e ima inan a qu conclusiones lle ar%aO) $ medida que se a rieta el velo y se abre "ay muc"o m/s de la misma clase de cosas (a"ora para ustedes, en comparacin con el otro lado). Cabr%a im/ enes muy vivas de cmo podr%an ser las cosas, pero quiz/ tambin de cmo no son. Tienen que utilizar el discernimiento colectivo para saber la verdad, lo que son las cosas realmente. (3# .- $5-11-3 $ T#D#. '#. C#3C-+T#. AU- .- '-. +1-.-3T$3. +#D1M$ +1#DUC21.- ;UCC$ C#35U.2P3 $C#1$ D-02D# +123C2+$';-3T- $ '$. D25-1-3C2$. -3 -' ;$1C# T-;+#1$' -T2.T-3T-. -3 '#. D#. '$D#. D-' E-'#. 23T-3T-3 1-C#1D$1 AU3U-.T1# )$C#1$* -. -' +$.$D# D- U.T-D-., .U +1-.-3T- D .U 5UTU1#, como en el e&emplo de la biblioteca. +ueden ver f/cilmente ener %as de pensamiento proyectadas que slo son especulaciones de lo que ser/. Da son ustedes conscientes de que, como "umanos, crean ener %as de pensamiento acerca de su futuro como un e&ercicio para crearlo realmente. .e tiene que "acer muc"o traba&o en este lado para preparar tambin su futuro, y en el transcurso de ese proceso nos preparamos plenamente para todos los escenarios utilizando la ener %a del pensamiento. +ueden ustedes )sintonizar* con nada m/s que un esquema de planificacin, pero las ener %as de pensamiento aparecer/n con muc"a m/s claridad que antes, y muc"os creer/n que estas cosas son evidentes. RECUERDEN 8UE NIN@UNA ENTIDAD DEL UNI;ERSO SA7E LO 8UE :AR9N USTEDES EN LOS 5RA?IMOS ABOS. SI RECI7EN SU5UESTAS IM9@ENES DE ACONTECIMIENTOS FUTUROS& SO5<SENLAS EN RELACIAN CON LO 8UE REALMENTE SA7EN CON SE@URIDAD. MANT<N@ANSE EN LA ;I7RACIAN DEL AMOR # 6NANSE 5ARA DECIDIR& 5UES SON USTEDES 5ODEROSOS # DISCERNIENTES CUANDO FORMAN UN @RU5O .) 'a vibracin del amor e!istente en esta "abitacin empieza a aumentar a7n m/s a medida que al unos de ustedes comprenden (comprenden que mi comunicacin real "acia ustedes es una vibracin de amor. 'a informacin es secundaria y se transmite a lo lar o del camino. LA ;ERDADERA NOTICIA ES EL 5ODER DE LA NUE;A ENER@=A... # DESEO 8UE LA SIENTAN ). ?+ues son ustedes queridos muy tiernamente@ .us u%as est/n aqu% para servirles, no para &uz arles, y los aman muy tiernamente. (.us u%as son aquellos con los que realmente me comunico directamente, pues disponen de una l%nea directa con el astral. 'os veo con ustedes cada vez que los miro. 3unca los percibo sin ellos.) Ce aqu% otro elemento de informacin, y esto es importante para ustedes8 ?celebren la marcacin del tiempo@, pues se encuentran ustedes en un marco de tiempo lineal y nosotros no estamos, refirindome a aquellos de ustedes que est/n al otro lado del velo. ;uc"os de ustedes comprenden a"ora mismo de qu estoy "ablando, pues en esta nueva ener %a encontrar/n la paz que desean. (-n el marco de tiempo lineal un acontecimiento tiene que producirse antes que otro para realizar sus ventanas de oportunidad, del mismo modo que un tren via&a a lo lar o de la v%a para detenerse en las estaciones y reco er a los &u adores y las piezas del rompecabezas. Una vez terminado el rompecabezas, puede tener lu ar su ventana.) +ero tienen ustedes que esperar en la estacin donde est/n las v%as, porque el tren tiene que reco er otras cosas en su camino "acia ustedes. -n su marco del tiempo lineal sta es la forma en que se consi uen estas cosas. (-sto va diri ido a aquellos de ustedes que son impacientes con sus ventanas de oportunidad, especialmente para aquellos que son iluminados. Tienen una verdadera percepcin para el marco de tiempo del )a"ora* en el que saben que e!isten, pero que no pueden e!perimentar. Tienen dificultades para esperar a que las partes se unan para crear lo que se "a predic"o, o prometido para su vida. $s% pues, esto es una advertencia "ec"a con B>

www.formarse.com.ar amor para que sean pacientes.) 'os &u adores deben ser reco idos (y reunidos)..., las cosas, las entidades, los ob&etos..., y lue o, cuando estn preparados, el tren acudir/ a reco erles. -s entonces cuando podr/n subir a l. (? D no antes@ . que "an intentado crear sus propias ventanas de oportunidad. -so no slo es inapropiado, sino incluso peli roso, pues al "acerlo as% pueden perder la verdadera ventana.) Tienen ustedes el billete en la mano, se lo prometo. 'as v%as est/n situadas delante de ustedes. N+or qu dudan de estoO (N+or qu dudar de que la ventana se acerca cuando el universo les "a entre ado un billete y "an permanecido aqu% antes de subir a bordoO) ?+ues se acerca@ ?3o cabe la menor duda de ello@ Cay al unos que ni siquiera pueden ver las v%as, y se preocupan. (Ustedes, sin embar o, son diferentes, pues comprenden la promesa del universo. Cay muc"o por lo que estar a radecido en todo esto, pues al unos son completamente cie os a cmo funcionan las cosas, y no tienen nin 7n concepto de que la ventana se est/ acercando. .epan lo si uiente8 cuando est/n equilibrados, todo funciona para el bien de la totalidad8 de la totalidad del cuerpo, la mente y el esp%ritu. 5luye la abundancia, la riqueza es buena y la paz est/ con ustedes. Deber%an ser como un ni,o con sus padres, vestidos con ropas maravillosas, a la espera en la estacin de tren, a punto de iniciar un via&e "acia un lu ar e!citante. .e ven rodeados por aquellos a los que amanI tienen abundancia a los o&os de todos. Tienen &uventud, y se sienten e!citados ante la perspectiva del lu ar "acia el que se diri en. -sta analo %a es perfecta para los iluminados de este tiempo. +ues si se encuentran con al o menos que esto, entonces necesitan e!aminar su equilibrio y solicitar la ener %a del amor para la curacin.) Celebren la marcacin del tiempo, pues las cosas tienen que estar en su lu ar (antes de que su ventana pueda lle ar). ;i socio me pide que no presione m/s de lo que l es capaz de recibir. (Conro por completo la peticin de mi socio en este tiempo. -sto es apropiado para l, para que aprenda a sublimar su e o, y ser/ si nificativo en el futuro. .e aprender/ muc"o de esta frase en los pr!imos meses. Cuenten con ello.) Cay tanto amor que deseo impartirles a cada uno de ustedes. ?Auisiera abrazarles a cada uno@ +ues est/n ustedes en servicio, incluso mientras est/n en proceso de aprendiza&e, y no son muc"os los que est/n as%. (-sa es la razn por la que se encuentran esta noc"e aqu%. .on ustedes los predecesores de la nueva ener %a y mediante su e&emplo y su conocimiento, iniciar/n el traba&o de transmutacin.) ?3ecesitamos accin@, y esa es la razn por la que yo estoy aqu%. +ues voy a cumplir con mi parte, que forma la tercera parte del equili brio (los tres equilibrios de la Tierra que les "e comunicado antes). $l alinearlos y al moverse (los nuevos ma netismos), es apropiado que el poder de ustedes aumente. 3in uno de los que est/n aqu% esta noc"e y que "an abierto su corazn a este mensa&e, se marc"ar/ de aqu% sin "aber cambiado. $l u nos de ustedes tendr/n noc"es de insomnio (en los tiempos por venir). -llo se debe al desplazamiento de la ener %a y a los implantes que yo "e (preparado para ustedes u travs de sus u%as). +ues muc"as (entidades) vienen a la Tierra a"ora mismo, por nin una otra razn que para ser sus nuevos u%as..., para a&ustar sus implantes y celebrar la nueva ener %a, pues ya est/n ustedes profundamente dentro. ($l unos de los que est/n aqu% esta noc"e ya perciben la diferencia evidente durante la comunicacin de los marcos del tiempo entre ustedes mismos y (ryon. ;uc"as veces "ablo del a"ora, y eso ser/ muc"o )m/s tarde* para ustedes. Do veo las cosas sucediendo todas al mismo tiempo. Desde que inici este proceso con mi socio, para m% siempre "a sido el a"ora, pero para ustedes "a ocupado un espacio lineal a lo lar o del camino. 3o puedo esperar que comprendan ustedes repentinamente este concepto, pero e!iste una analo %a muy sencilla8 si sostienen en sus manos una de sus pel%culas representar%a una cronolo %a de tiempo lineal al verla en la pantalla. .in embar o, mientras la sostienen en la mano, todo el tiempo potencial se encuentra en su mano al mismo tiempo, y todo eso est/ en el a"ora. Cuando "ablan de lo que puede suceder en el minuto BF de la pel%cula, no tienen que esperar BF minutos para verlo. +ues esa porcin del futuro de al uien se encuentra a"ora en su mano, as% como en el pasado. -sto es una descripcin de cmo veo su caminoI no es que vea lo que va a suceder, tanto como veo sus ventanas de oportunidad. .i son verdaderamente conscientes de esta diferencia, entonces comprender/n que se intensificar/n estas comunicaciones.) Car tres pre untas, que tendr/n que plantear colectivamente a sus u%as, y les pedir que lo "a an a"ora, pues mi socio no se siente cmodo con el intercambio en dos sentidos. Tomar tres de las pre untas colectivas. (;i socio tiene que aprender una vez m/s a no temer el fracaso, pues al volver las pre untas "acia m% para que eli&a, seleccionar aquellas que sean colectivas de todos los u%as que "aya en todas partes. -so servir/ a quienes lean esto en el porvenir, pero no afectar/ a los que asisten aqu% a"ora. -s importante con < testar las pre untas desde este rupo, al o que "ar en un momento posterior a travs de canalizacin y escritura adicional si mi socio est/ dispuesto.) 'a pre unta m/s planteada se refiere a los ovnis. Cay otra pre unta relativa al HH8HH, y la tercera pre unta se refiere a los lu ares de poder de la re&illa ma ntica. Cay dos clases de ovnis que ustedes ven y que conocen. 1esulta f/cil decir cu/l es la diferencia entre los dos8 una (clase) es la que procede de mi lado del velo, y la otra proce de del de ustedes. 'a clase que procede de su lado del velo se de&a foto rafiar f/cilmente, con bordes duros y definidos. +arecen met/licos. De esta clase procedente de su lado del velo, "ay dos cate or%as8 H) los iluminados, y B) los ne ativos. 3o teman a los ne ativos, pues tienen poder sobre ellos. Tampoco ser/n capaces de quedarse por muc"o m/s tiempo, debido al desplazamiento de la Tierra. ;i traba&o los arro&ar/ de aqu%. 'os ovnis procedentes del otro lado del velo (el lado de (ryon) no se de&an foto rafiar f/cilmente, y muestran bordes blandos. 'a mayor%a de ellos brillan. +roducen sonidos ocasionales. +arecen moverse muy BS

www.formarse.com.ar err/ticamente, como luces en el cielo. -llo se debe, una vez m/s, a que no se encuentran en el mismo marco de tiempo lineal en el que est/n ustedes. .e encuentran en el marco del tiempo real. Del mismo modo que sus planetas retr rados parecen moverse "acia atr/s cuando no es as%, esto es la misma ilusin..., y el movimiento aparente no es lo que se percibe que es. ('os planetas en retr rado parecen moverse "acia atr/s debido a la relatividad de la plataforma en la que ustedes via&an en comparacin con su movimiento. -so es e!actamente lo que est/ sucediendo con su tiempo. 'as diferencias de tiempo crean muc"as ilusiones para ustedes a travs del universo tal como lo perciben, pero la e!periencia de los ovnis es el 7nico caso en el que pueden contemplarlo dentro de su propio campo ma ntico.) De estas (las clases desde mi lado) "ay muc"as. Una de las cosas de las que no se dan cuenta es que lo que ven ustedes no es a menudo un ovni, sino una verdadera entidad. Debido a su impronta y a su implante, asumen que las otras entidades son de su tama,o "umano biol ico, pero no lo son. ;i tama,o m/s cmodo es apro!imadamente del tama,o de una de sus casas. -so es el paquete de ener %a tal y como es transportado. -se es el paquete que ustedes )ven* a menudo. -st/n viendo entidades, en lu ar de ovnis..., en lu ar de naves (est/n viendo) el verdadero esp%ritu6alma de la entidad. $ veces nos reunimos y descendemos, y ustedes nos ver/n por separado. Cuando lo "acemos as%, el color del con&unto cam biar/. (Cada vez que se a,ade uno o que se sustrae uno al con&unto, el m/s rande parecer/ cambiar de color.) ''-E-3 CU2D$D#8 $AUM T$;02K3 C$D 3-4$T2E#. +1#C-D-3T-. D-' #T1# '$D# D-' E-'# (D- ;2 '$D#). '$ $DE-1T-3C2$ AU- '-. C$4# (y no dir m/s sobre este tema en este momento) -.8 EN LA NUE;A ENER@=A& EL 5ODER DE USTEDES #A NO ES NEUTRAL. ESTA SES@ADO :ACIA LO 5OSITI;O& DE MODO 8UE TIENEN USTEDES CONTROL SO7RE LAS ENTIDADES NE@ATI;AS...& TIENDEN 5ODER # CONTROL SO7RE LAS ENTIDADES NE@ATI;AS...& TIENEN 5ODER # CONTROL SO7RE LAS ENTIDADES NE@ATI;AS . (Cuando el (ryon repite las cosas tres veces, deben saber que es importante. MIS 8UERIDOS& NO TEMAN LO 8UE 5UEDAN 5ERCI7IR COMO FUERZA NE@ATI;A A7RUMADORA. USTEDES NO DE7EN 5REOCU5ARSE 5OR ESTAS COSAS& 5ERO 5UESTO 8UE OCASIONALMENTE SE ENCUENTRAN CON USTEDES& DE7O DARLES AL MENOS INSTRUCCIONES. I@NARENLOS # 5ROCUREN DARLE LA ES5ALDA. CON;OCAN A LA SIN@ULAR FUENTE DE AMOR # ELLAS LES DE>AR9N A SOLAS. NO SEAN CURIOSOS&& 5UES ESO LES 5ERMITE INTERACTUAR CON LAS LECCIONES 8UE TIENEN USTEDES 8UE A5RENDER& # ES INA5RO5IADO 8UE ESO TEN@A LU@AR.) 3o se alarmen ante el aumento de la actividad de los ovnis. Tenemos a muc"os que vienen desde muc"os lu ares. Cay un via&e constante y continuo entre el aqu% y mi rupo de apoyo en la rbita de 97piter. .on muc"os los que vienen para celebrar este tiempo... con su ayuda. ('a mayor parte de la actividad se centra alrededor del servicio de cada uno de ustedes como un "umano, preparado para recibir nuevos im plantes y u%as. -s casi como un cambio de uardia con respecto a un palacio, pues aquellos que les "an servido en la ener %a pasada se marc"a a"ora para recorrer nuevos caminos, y son sustituidos por aquellos otros que est/n preparados para "acerse car o de la tarea en la nueva ener %a. .epan que "ay muc"a e!citacin acerca del cambio. 'o que est/ ocurriendo aqu% no siempre ocurre y "an de lle ar celebraciones por su e!periencia.) $mbas clases de ovnis (las de su lado y las del m%o) utili zan, irnicamente, la re&illa ma ntica para sus via&es. Con el realineamiento de la re&illa cambiar/n los lu ares de aterriza &e. (-n una comunicacin privada con su maestra 0arbra, "abl del "ec"o de que el tren slo puede ir all% donde vayan las v%as... en referencia a las actividades de los lu ares de aterriza&e de los ovnis. Cay muc"o que e!traer slo a partir de este conocimiento. .i plantean las pre untas correctas, y e!traen las conclusiones evidentes, aprender/n muc"o sobre la forma en que se usan los campos ma nticos como una fuente de potencia.) 'a si uiente pre unta que tenemos se refiere a la re&illa y a los lu ares de potencia. Auiz/ les resulte interesante saber que parte de su poder se "alla almacenado en la re&illa, y que siempre "a sido as%. -so es lo que )sienten* en los lu ares de poder cuando via&an, pues no siempre "an sido capaces de contener todo su propio poder. (Cay muc"o que aprender sobre este tema, pero slo es interesante y no contribuye en este momento para nada en la realizacin de la tarea que nos ocupa. +ara aquellos que estn interesados, la )pieza de Dios* que representa su entidad del alma aqu%, en la Tierra, "a conservado cada fra mento de la ener %a universal que ten%a mientras estuvo en el otro lado del velo. 0uena parte de la ener %a, sin embar o, es almacenada en varios lu ares colectivos, y no dentro de su propio cuerpo. -sto es apropiado, ya que de otro modo no tendr%an lecciones que aprender. 'a re&illa es el medio que permite que se produzca buena parte del almacenamiento, pero tambin "ay al o de almacenamiento en lo m/s profundo de la Tierra, donde se "alla situada una porcin de la )m/quina* para la re&illa. -sto es al o comple&o y no es necesario en este momento para su camino.) (3o obstante, la cronolo %a de ener %a disponible para su alma es fascinante, incluso para m%, pues implic directamente a los randes maestros de su pasado, y me tra&o a m% aqu%, adonde est/n ustedes a"ora. 9es7s lle para decirles que finalmente ten%an la "abilidad para contenerla, y a"ora yo lle o para facilitarlo.) .lo mediante la apertura de esta ventana (la nueva ener %a) tendr/n ustedes la posibilidad de tomar su poder y "acer cosas con las que slo "an so,ado. __ (-sto est/ en relacin con la sustitucin de sus implantes que les "an mantenido en el proceso de aprender la leccin, y que les "an impedido alcanzar una plena iluminacin .) $ medida que eso sucede, e!traer/n ener %a de esos lu ares de poder. 'o que sol%an ser lu ares de poder ser/n entonces neutrales. .on zonas de almacenamiento para ustedes. -sto forma parte del equilibrio (del que "abl antes), pues la ener %a de la Tierra siempre "a sido la misma. .lo fluye entre las cosas (en este caso) JG

www.formarse.com.ar entre la re&illa y sus almas que se encuentran en proceso de aprendiza&e. (-n consecuencia, finalmente no "abr/ m/s )lu ares de poder* para que ustedes vi van dentro o via&en "acia ellos y se sientan me&ores.) $s% pues, para contestar a la pre unta )N"acia dnde movernosO*, que se "a planteado esta noc"e, se puede "acer a"ora si se sienten bien, y quiz/ no despus. .i quieren un conse&o8 .2 +U-D-3, .U ;-9#1 T1$0$9# '# C$1L3 $''M D#3D- C$4$ 51M#. 5inalmente, una cuestin sobre el HH8HH. NAu esO -so deber%a ser evidente. -s la puerta. 1epresenta este per%odo de tiempo durante once a,os. 1epresenta la ener %a de (ryon, pues yo no "e venido aqu% por eleccin propia. -!iste un plan y una direccin que predestin que yo lle ara. ;i socio no cre mi nombre. -l nombre de (ryon en su idioma fue adecuado porque es una vibracin del once (representado por las letras sumadas en el modo especificado en la escritura anterior, que es la forma m/s f/cil para quienes no est/n sufi < cientemente formados en n7meros). D no slo eso sino que contiene porciones de la calidad del sonido de tono que aparece tambin contenida en los otros oc"o canalizadores de (ryon sobre la Tierra. 0usquen en esos nombres el )iiieeee<e""*, que terminen no con una consonante (interrupcin repentina), sino con una )nnnnnnn* o un )uummmm*. -so es el (ryon. .e adaptar/ a cada idioma, de modo que la vibra cin si a siendo once (el deletreo m/s sencillo en cada uno de ellos). $quellos de ustedes que "ayan le%do el material (las comunicaciones de (ryon tal como "an sido escritas por mi socio "asta la fec"a), y "ayan estudiado cualquiera de los n7meros y los "ayan sumado, comprender/n y se dar/n cuenta de que lle u el H<H<H<S<><S. -so es once. D mi partida, el J<H<H<B<B<G<G<B, tambin es once. (.on fec"as de lle ada y de partida que le di a su socio, y que "an sido presentadas para su estudio a travs de los escritos ofrecidos "asta la fec"a. Cay muc"o que aprender de la observacin del si nificado de los n7meros dentro de los escritos. .i computan el inicio de la nueva ener %a desde el H<H<HSSB "asta el JH<HB<BGGB, tambin se dar/n cuenta de que permanecer con ustedes en la nueva ener %a e!actamente once a,os.) -sto forma parte de la ventana HH8HH. 5ue predic"o. -s el cambio de poder. -ste es el don que ustedes se "an anado en este punto del tiempo. Cay muy pocas cosas que no puedan "acer con su nuevo poder, pero tienen que empezar por s% mismos (como ya "e indicado). -n otras canalizaciones, quisiera "ablarles sobre la curacin, pues a"ora mismo "ay en esta "abitacin al unos que la necesitan. Cay un problema de l/ndulas adrenales..., cuya curacin podr%a ser instant/nea. Cay ansiedad..., al uien anda preocupado por su coc"e. Ustedes tienen que elevarse y de&ar atr/s estas cosas ("ablando sobre lo trivial), pues la ener %a del amor se encuentra muy por encima de ellas. -stas cosas no merecen su atencin. $ntes de marc"armeI me ustar%a que me vieran. 5inalmente, tendr/n al una visin en cuanto a cmo se con&untan los colores y las pautas para cualquier entidad. D, una vez m/s, si si uen mis directrices, quisiera llevarles brevemente arriba y m/s all/ de la atmsfera de la Tierra. $quellos de ustedes que "an tenido en el pasado e!periencias de estar )fuera del cuerpo*, al o que mi socio nunca "a e!perimentado, sabr/n que esto es e!acto. Auisiera que cada uno de ustedes abriera su corazn y lo permitieran. 2ma %nense en la mente que se encuentran a"ora flotando por encima de las nubes. -st/n por encima de la atmsfera de la Tierra y todo est/ muy oscuro. .u ener %a se "a e!pandido "asta alcanzar su tama,o completo. D a"ora, al mirar por deba&o de ustedes, ver/n que al o es diferente (al o que es) indicativo de la nueva ener %a. +ues aquellos de ustedes que lo "an "ec"o antes se dar/n cuenta de que falta al oI ?la atadura de plata "a desaparecido@ -so representa el permiso para continuar si as% lo prefieren (pero nin uno de ustedes lo "ar/). .on libres, y al acercarse a m%, permanecer quieto. .ientan la vibracin de amor que me rodea, pues les quiero muy tiernamente. -s al o de ori en muy sin ular. -s el amor universal. Eibra con tal rapidez que no se puede ver. (-n consecuencia, representa un poder y una ener %a incre%bles procedentes de una fuente que aparece como ne ra.) ;ientras se fi&an en m%, ver/n que ten o once lados y que cada lado constituye una pauta. ('es rue o que observen que las pautas no son simtricas, y que nin una de ellas es i ual a la otra.) -st/n se mentadas, como si se tratara de un ventanal de vidrieras de colores. Cada lado tiene un color propio. $l apro!imarse ustedes y trazar c%rculos a mi alrededor, empezar a irar. ;ientras iro "asta alcanzar la vibracin que es la ener %a de (ryon, ver/n que aparece mi color, que es la ener %a de (ryon. +ues es una culminacin total de los once lados que iran &untos, fundindose como uno solo. 'o que ustedes (son capaces de) percibir slo es una fraccin, un residuo de la verdadera vibracin, pues la mayor parte de la misma se encuentra fuera del alcance (de la visin "umana). 'o que queda es un "ermoso color cobrizo iridiscente. -so es el color de (ryon (para ustedes). 'as otras entidades que lle ar/n a ustedes en el futuro durante estos a,os (de nueva ener %a) ser/n de colores azul oscuro y verde oscuro, y de otros muc"os y "ermosos colores oscuros. -stos (los colores percibidos) son simplemente los residuos de&ados de lo que ustedes no pueden ver. -sa es la razn por la que los colores son m/s oscuros de lo que esperan. ($ntes de este tiempo, siempre nos "an visto con %ndices de vibracin m/s ba&os, debido parcialmente a los tipos de entidades que les "an servido en los 7ltimos B.GGG a,os. 2rnicamente, estos %ndices m/s ba&os parecieron estar muc"o m/s Cenos de colorido y ser muc"o m/s intensos porque se encontraban m/s dentro del alcance de su visin.) $l irar "acia arriba, "asta alcanzar plena velocidad, pueden ver la loria de esta entidad y darse cuenta de que cada uno de ustedes tiene este mismo aspecto, con colores diferentes, tama,os li eramente diferentes y numerosas pautas diferentes. $l irar todos &untos, pueden sentir el amor que les profeso. (-sto es un estado al que me ustar%a llevarles en cualquier momento en que nos encontremos &untos en el futuro. De este modo se puede transmitir muc"a comunicacin, y la fuente de amor puede ser realmente efectiva para ustedes. 3o tienen ni idea de lo muc"o que se puede conse uir para ustedes personalmente si lo ran alcanzar este estado conmi o.) JH

www.formarse.com.ar $"ora, al descender, les advierto que de&en de lado todas las peque,as cosas, pues "ay traba&o que "acer. ('as peque,as cosas de las que "ablo son aquellas que les preocupan a"ora, como direccin para s% mismos y cmo actuar en la vida. +or de&arlas de lado quiero si nificar que deben confiar por completo en que esas cosas les ser/n mostradas en el momento apropiado, y que no deben de&arlas que ocupen a"ora su ener %a principal. +ues tienen ustedes muc"o m/s que "acer por el planeta y esa es la tarea im portante. ?Tienen ustedes contratos para "acer esto@ .u s% mismo superior lo sabe, y su intuicin se ver/ intensificada para permitir que su mente consciente tambin lo sepa, para que puedan serenarse y tener paz con este conocimiento.) .#D (1D#3, y son ustedes queridos muy tiernamente. Con esto, "e cumplido con mi obli acin para el canal en directo. -' -.C12T#1.

KRYON RESPONDE A PREGUNTAS ESPECFICAS Casi e!actamente SG d%as m/s tarde, el rupo metaf%sico de catorce responde al canal en directo con un rupo de oc"o pre untas. 2ncluir todas las pre untas y las respuestas, a pesar de que una de ellas es especifica de nuestro tiempo en -stados Unidos, referida a la de una eleccin. Auiz/ la informa cin ser/ interesante relativa a esta pre unta, aunque ya no se produzca con anterioridad, ya que leer/ usted este te!to despus de "aberse producido el "ec"o. Ce aqu% las pre untas que plantearon los metaf%sicos8 H. N-s usted consciente del mapa territorial "opi y, si es as%, cmo lo veO B. N.er/ necesario que randes n7meros de seres "umanos ten an que perecer para alcanzar equilibrio sobre el planeta TierraO J. N'le ar/n a tiempo los 32\#. M3D24# para realizar al menos la mayor parte de lo que "an venido a realizarO =. NCu/nto tiempo cree que se necesitar/ para que se produzca el a&uste de la l%nea del meridianoO F. NCu/l es el punto principal sobre el que tienen que centrarse personalmente los individuos en la vida cotidianaO :. $dem/s de traba&ar personalmente sobre m% mismo, Nqu puedo "acer para que mi actividad supon a una diferencia en el mundo para la "umanidadO V. N+uede describir un e&ercicio f%sico para centrarse en un me&or alineamiento para recibir informacinO >. NAuin ser%a el me&or presidente que proceda desde una base de amor, usando el "olismo, antes que el separatismoO $l contemplar estas pre untas, Ncomprende el len ua&eO .i no es as%, quiz/ las respuestas que se ofrezcan le ayudar/n a comprender el conte!to. .e trata, evidentemente, de pre untas muy bien pensadas, de inters vital para aquellos que est/n iluminados. Auiz/ le sea 7til descubrir m/s cosas sobre los temas acerca de los cuales se pre unta. Tiene que pre untarse8 si estas personas desean saber sobre esos temas, quiz/ yo tambin debiera. 'as pre untas se contestar/n literalmente, y espec%ficamente para aquellos que las "icieron como individuos que viven en el sur de California, en -stados Unidos. -n este sentido, quiz/ no sean tan enerales como otros escritos que aparecen en el libro. Como sucedi con anterioridad, esta especie de prlo o se "a escrito antes de la canalizacin, y no s en este momento cu/les ser/n las respuestas. Desc7bralo conmi o al mismo tiempo que contin7a leyendo. NUE AS RESPUESTAS PARA NUE OS TIEMPOS ?'es saludo de nuevo en perfecto amor@ .oy consciente de todas las pre untas, y me siento nuevamente muy complacido al ver que muestran lo muc"o que comprenden realmente acerca de su tiempo en esta nueva ener %a. -s vitalmente importante que la traduccin sea clara. 'e pedir una vez m/s a mi socio que despe&e su mente de cualquier otra cosa que no sea la tarea a realizar de inmediato. 'as dos primeras pre untas se contestar/n en una sola. .on las si uientes8 5RE@UNTA: N-s usted consciente del mapa territorial "opi y, si es as%, cmo lo veO 5RE@UNTA: N.er/ necesario que randes n7meros de seres "umanos ten an que perecer para alcanzar equilibrio sobre el planeta TierraO RES5UESTA: -stas pre untas se relacionan la una con la otra (como ver/n m/s adelante), y se trata de pre untas basadas en el temor. -sto no es una cr%tica, sino slo la constatacin de un "ec"o. Aueridos m%os, las contestar porque ustedes se lo merecen. +ero tambin preparar el camino para que puedan comprender JB

'. RESPUESTAS RESPUESTAS DE KRYON

www.formarse.com.ar m/s plenamente por qu eli ieron saber estas cosas (pues es posible que les parezcan interesantes), y por qu la respuesta es la que es. Casi sin e!cepcin, aquellos que estuvieron presentes en la primera canalizacin en directo de mi socio, tienen al o en com7n8 todos e!perimentan un temor biol ico subyacente a ser aplastados, o a"o arse a consecuencia de un desastre natural de la Tierra. -l temor a la e!tincin mientras se encuentran en per%odo de aprendiza&e es al o natural, pero en los catorce de ustedes "ay al o m/s que este sentimiento b/sico. 1ecuerden que yo s quienes son, y conozco sus e!presiones del pasado. Todos ustedes estuvieron presentes en la anti ua $tl/ntida, y cada uno de ustedes siente de al 7n modo que fueron traicionados por la Tierra en aquel tiempo. +ara al unos de ustedes esto puede parecer fant/stico, pero les rue o que si an leyendo. $unque todos ustedes fueron e!terminados por contrato (antes del acuerdo con un plan puesto en marc"a por ustedes mismos y el universo), "an llevado consi o, durante todo este tiempo, los )sentimientos seminales* de aquella e!tincin. 'os sentimientos seminales son aquellas emociones que llevan consi o, como parte de su impronta, a travs de muc"as e!presiones. 3o es este el momento apropiado para revelar los funcionamientos pasados de su rupo U/rmico, o por qu la $tl/ntida se e!tin ui. +ero Nrecuerdan que en un mensa&e pasado les di&e que ya "ab%a estado antes aqu%O ND que las dos 7ltimas veces se e!tin ui la "umanidad para que pudiera efectuar mis a&ustesO (p/ ina BF de este libro). +ues bien, aqu% estoy de nuevo para efectuar a&ustes. 3o es pues nada e!tra,o que ustedes se sientan ansiosos. +ues la 7ltima vez sintieron mi entidad, ya que ayud a crear su e!tincin. Como ya "e dic"o antes en estos escritos, cada uno de ustedes me conoce. 'a parte de Dios de ustedes mismos reconoce y celebra la parte de Dios que "ay en m%. $unque todos tienen pleno conocimiento de cmo nos interrelacionamos, a"ora mismo (porque est/n en proceso de aprendiza&e) slo se les permite apropiadamente mirarme como si di&ramos a travs de un cristal opaco, y recordar slo los sentimientos seminales m/s intensos que e!perimentaron la 7ltima vez que me vieron. 'os quiero muy tiernamente. 'es rue o que no me temanI no estoy aqu% para efectuar otra e!tincin planetaria. -stas dos pre untas tienen que ver con la e!tincin masiva de la "umanidad, pues el mapa de profec%a del ori en "opi transmite su mensa&e silencioso de destruccin masiva dentro de los nuevos perfiles m/s peque,os de las masas terrestres. NEolver/ a traicionarles la Tierra, podr%an pre untarseO ;i respuesta a esta pre unta ser/ muy l ica, pues el universo es as%. 'es preparar ofrecindoles al unos "ec"os. -sos "ec"os proceden de mis escritos previos "asta el momento, y tambin de pensamientos nuevos. Todos los "ec"os, comprendidos apropiadamente, les conducir/n a la respuesta iluminada correcta una vez que "aya completado el e&ercicio. .oy (ryon, el maestro ma ntico. ;i traba&o me proporciona una tremenda comprensin de la psique biol ica "umana, puesto que mis a&ustes ma nticos se "allan interrelacionados con el funcionamiento de su conciencia mientras est/n en la Tierra (p/ inas BJ y B=). Tambin cuento con conocimiento de su pasado y de sus futuras ventanas de oportunidad. .e trata de ventanas por las que pueden pasar o no pasar, y no ventanas de predestinacin. 'as pre untas planteadas relativas a la Tierra y al e!terminio de la "umanidad est/n impre nadas de una verdad oculta. -s "ora de que se den cuenta de la importancia de la cone!in de la Tierra. -so les ayudar/ a descubrir la respuesta a sus propias pre untas. LA ASOCIACIN DE LA TIERRA -n su cultura occidental se "alla profundamente enraizada la idea de que la Tierra es al o separado y aparte del individuo "umano biol ico y espiritual. -n su cultura, cuando a una persona se la ve como no espiritual, se dice de ella que es )terrenal* o )mundana*. -so forma una asociacin ne ati va que no slo demuestra lo poco que los "umanos de su cultura comprenden las cosas, sino que tambin da una verbalizacin ne ativa a al o que es muy, muy sa rado. +erm%tanme que les "a a las si uientes pre untas para que las contesten en su mente8 bas/ndose en mis ense,anzas "asta el momento8 H) Cuando la entidad (ryon lle una y otra vez a su planeta, Nqu traba&o se realizO B) $l realizar el traba&o, Na qu parte del planeta se diri i espec%ficamente (ryonO J) NCu/l fue el resultado final del traba&oO 'as 1-.+U-.T$. son8 H) -l traba&o realizado consisti en alterar el alineamiento ma ntico de la Tierra. B) 'as partes espec%ficas a las que me diri % fueron las re&illas ma nticas de la Tierra. J) -l resultado final del traba&o fue el de proporcionar alineamiento para los "umanos. -n este punto, quiz/ se pre unten a s% mismos8 si el resultado final fue para los "umanos, entonces Npor qu (ryon traba& con la Tie< rra f%sicaO N+or qu no traba&ar directamente con los "umanosO 'a respuesta a esa pre unta, queridos m%os, es que as% lo "ice... ?al traba&ar con la Tierra@ 'a mayor%a de los catorce de ustedes saben e!actamente de qu estoy "ablando, pero para los otros, para los que lean esto a"ora, elaborar m/s la idea a medida que aborde sus pre untas. 'a Tierra y los "umanos que se encuentran en per%odo de aprendiza&e est/n en una asociacin inseparable. 3o pueden estar equilibrados a menos que comprendan su asociacin de ra%z con el planeta, a travs de su cone!in con el corazn de la Tierra. -sto es una cone!in espiritual, y estuvo con ustedes desde el principio JJ

www.formarse.com.ar de los tiempos, cuando fue creada para ustedes. .u cultura espec%fica eli i separarles de la Tierra, sin darse cuenta de que al "acerlo as% tambin separar%a a los "umanos del tremendo poder, la iluminacin y el equilibrio. Deben tratar a la Tierra como un socio vivo continuamente activo, y celebrar su e!istencia y "onrar su salud. 'a Tierra no slo les proporciona alimento y proteccin, sino que les aporta una conciencia seminal, les ofrece iluminacin (a travs del alineamiento de las re&illas), les permite proteccin de la enfermedad, se equilibra re ularmente y se cura a s% misma (sin ayuda de ustedes), y es la verdadera madre de su biolo %a b/sica. $dem/s, les apoya con unos recursos ilimitados y con un poder que todav%a no "an reconocido ustedes. $,adido a eso se encuentra el e&rcito de entidades e!istentes dentro de la Tierra que est/ a"% , con correccin universal, para ayudar a equilibrar la fuerza de la vida sobre el planeta. N+or qu les cuento todo estoO +ara que puedan tener una apreciacin de las culturas que celebran en verdad a la Tierra..., pues esas culturas son precisamente aquellas que resultan m/s importantes para la iluminacin. D se trata de culturas con las que "a traba&ado directamente durante muc"os, muc"os a,os, entidades como el (ryon. NAuines sonO 1epresentan culturas repartidas por todo el lobo, espec%ficamente en .udamrica, 2ndia, $sia, $ustralia, y la cultura residual que ustedes llaman la nacin india americana. ;uc"os de ustedes reconocer/n inmediatamente que estas son a menudo el punto central de una ran actividad de los ovnis, y como ya afirm durante la canalizacin directa de mi socio con ustedes (p/ inas SG<SB), muc"os de los ov nis se ori inan desde mi lado del velo. -n consecuencia, les estoy transmitiendo la verdad8 "ay muc"a comunicacin espiritual que se produce desde mi lado con estos rupos, muc"o m/s que con aquellos que pertenecen a la cultura de ustedes. Teniendo en cuenta esto, ten o que decirles lo si uiente acerca del mapa "opi8 # $ara el mapa hopi %&o soy 'mrica(, escribir a $)*o+ ,-.., $ayson, '/ 0--12 3 fue canalizado en la mente m/s elevada, y tiene el potencial de ser totalmente e!acto. 3o obstante, tambin deber%an saber lo si uiente8 la informacin contenida en el mapa "opi no es nueva en modo al uno. -sta informa cin "a estado disponible durante m/s de =GG a,os. -l m/s famoso que escribi sobre ello, sin embar o, fue un europeo del si lo TE2. .u mapa y el mapa "opi son muy similares, e!cepto que su mapa tiene sus casas ba&o el a ua dentro de los pr!imos pocos a,os. -l mapa "opi tiene sus casas situadas en una de las 7nicas zonas que sobrevivieron. $s% pues, Ncu/l es el verdaderoO -l conocimiento de los anti uos "opi tam bin tuvo una causa completamente diferente para el nuevo trazado de las tierras, y a medida que cambi la "istoria de los "umanos, se dieron razones y causas nuevas y actualizadas para la misma profec%a. N+or qu cambi esoO 'es ofrezco estas interpretaciones diferentes para decirles de nuevo8 NIN@UNA ENTIDAD DEL UNI;ERSO 5UEDE 5REDECIR EL RESULTADO ACTUAL DE LA 5RUE7A 8UE SE A;ECINA. .abiendo muy bien que pre untar%an ustedes estos temas, tambin les advert%, dentro de su propio canal en directo con mi socio, que suceder%a esto mismo cuando "abl de recibir im/ enes vividas de mi lado del velo, acerca de cmo podr%an ser las cosas. 'es rue o que vuelvan a leer esto, pues a"ora tendr/ m/s si nificado que cuando lo oyeron ori inalmente (p/ inas >F, >:). -sta informacin de la profec%a "opi "a lle ado con e!actitud, y representa el probable resultado del planeta basado en la conciencia y la iluminacin del momen to del canal. N+or qu creen que "ace =GG a,os se "izo la profec%a de que su ciudad se "undir%a, mientras que la profec%a "opi la sit7a en lu ar se uroO NAu cambiO ?'a respuesta es que ustedes cambiaron su ciudad@ 3o puede "aber un e&emplo mayor de lo que quiero decir. -l traba&o de ustedes sobre el planeta puede cambiar estas predicciones. 'a fuente de amor es capaz de "acerlo a travs de ustedes. -n consecuencia, Ncomprenden que el futuro no est/ predeterminadoO Cay m/s informacin l ica que darles sobre su zona, y la dar al final de esta seccin, antes de abordar m/s pre untas. ;/s sobre el mapa "opi8 los cinco lu ares de poder est/n plenamente de acuerdo con mi planificado realineamiento para su continente. -sto es importante. 3o es necesario que se alcance el nuevo perfil de la tierra del continente para que los nuevos lu ares de poder sean e!actos. -stas zonas de po der son en realidad puertos desde los que el motor que e!iste dentro de la Tierra puede ser aplicado al sistema de re&illas. -sto es comple&o, y en este momento no es necesario que dispon an ustedes de m/s informacin para su propio crecimiento. AUN8UE LA @EO@RAF=A 8UE DESCRI7E LOS 5UERTOS ES E?ACTA MI AD;ERTENCIA ES 8UE NO ;A#AN ALL= 5ARA ;I;IR . .i esto fuera cierto, les "abr%a advertido de ello desde el principio. RECUERDEN 8UE SON USTEDES 5IEZAS DE DIOS. NO ES NECESARIO 8UE E?TRAI@AN SU 5ODER DE NIN@UNA 5ARTE& SINO DE LO 8UE #A TIENEN DENTRO DE S= MISMOS. A8UELLOS 8UE NO COM5RENDAN ESTO SE ;ER9N ATRA=DOS A ;I;IR EN ESAS ZONAS. FINALMENTE& SO7RE EL TEMA DE LA ASOCIACIAN CON LA TIERRA& DE7O DECIRLES 8UE& AL MAR@EN DE SUS NUE;OS IM5LANTES # AL MAR@EN DE LO 5AC=FICOS 8UE :A#AN LLE@ADO A SER& # DE SU NI;EL DE ILUMINACIAN& REACCIONAR9N USTEDES A7SOLUTAMENTE A LA TENSIAN DE LA TIERRA. ESA ES E?ACTAMENTE LA RAZAN 5OR LA 8UE TIENEN 8UE TRA7A>AR 5ARA AUMENTAR EL NI;EL ;I7RATORIO DEL ACTUAL 5LANETA F=SICO. EL 5LANETA ES SU SOCIO& # EST9 ;I;O CON USTEDES . ;uc"os de ustedes son sensibles a la actividad eol ica, ya sea volc/nica, s%smica, acu/tica, ma ntica o eotrmica. .i perciben la tensin de la Tierra, entonces estar/n de "ec"o sintonizados con la asociacin. -sto es normal y no es al o que vaya a cambiar para ustedes. 'a forma de cambiarlo consiste en cambiar el planeta. D a"ora, Ncomprenden por qu soy capaz de cambiarles a ustedes al cambiar el ma netismo del planeta f%sicoO -sto es ciencia en su forma m/s pura8 el ma trimonio de lo f%sico con lo espiritual. -3 CU$3T# $ '$ .-4U3D$ +1-4U3T$ $C-1C$ D- '$ -TT-1;23$C2P3 ;$.2E$8 N.-1L 3-C-.$12# AU- 41$3D-. 3[;-1#. D- .-1-. CU;$3#. T-34$3 AU- +-1-C-1 +$1$ J=

www.formarse.com.ar $'C$3R$1 -AU2'2012# .#01- -' +'$3-T$ T2-11$O '$ 1-.+U-.T$ -. .M. -l n7mero, sin embar o, slo se apro!ima al uno por ciento de la fuerza de vida que "ay aqu%. 3o se trata de una e!terminacin lobal (como les promet% antes). NAuines ser/nO -s as%8 $AU-''#. AU- 3# T-34$3 $0.#'UT$;-3T- 3234U3$ -.+-1$3R$ D- $'C$3R$1 3234U3$ 2'U;23$C2P3 ;L. 41$3D- D- '$ AU- D$ T2-3-3, .-1L3 '#. AU- .- ;$1CC$1L3. -sto tambin es comple&o, y tiene que ver con los rupos U/rmicos y el Uar ma estelar. Da se "a iniciado. -n mis escritos anteriores se "abl de estas cosas cuando les ofrec% informacin sobre los obiernos que toman decisiones para las masas (p/ ina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n relacin con la zona en la que viven ustedes8 no asocien necesariamente la amenaza del ran terremoto con el final de los tiempos. $ lo que se enfrentan es a simple eolo %a, y se trata de una situacin muy localizada. 3aturalmente, cualquier ran terremoto natural es universalmente apropiado, as% como la e!terminacin apropiada de la vida que lo acompa,a. +uede parecerles al o catastrfico cuando ocurra, como les sucedi a los asi/ticos con el suyo, o a los sudamericanos durante el suyo, pero no se trata de un acontecimiento lobal. Conocen ustedes esta zona de su pa%s en movimiento desde "ace m/s de cien a,os. Desde "ace JG a,os saben e!actamente qu lo produce y dnde puede suceder. De todos modos, si uen viviendo en la zona, incluso con el conocimiento de que, finalmente, la Tierra se mover/ sobre un pla no dado y probablemente les causar/ tiempos dif%ciles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o es esto un conocimiento sencillo para ustedesO .e uramente, no se necesita de mi sabidur%a para aconse&arles acerca de esto. $ntes de continuar con las otras pre untas, deseo darles de nuevo el conse&o de que si no se sienten cmodos con las predicciones anti uas, entonces deber%an marc"arse. #tros tendr/n discernimiento de rupo que les permitir/ sentirse en paz con las predicciones no apropiadas. Eer/n muc"as predicciones de )condenacin y tinieblas*, que pasar/n sin que suceda nada en el )momento de preocupacin* se,alado. $l < unos de ustedes tendr/n que pasar por esto para creer plenamente en lo que estoy diciendo aqu%. Ce venido aqu% para darles amor, poder, ener %a e iluminacin, porque se lo "an anado. 3o se an ustien a s% mismos con la preocupacin del )qu suceder%a si...*, durante su per%odo de aprendiza&e. Toda su biolo %a "umana est/ preparada en este tiempo para se uir avanzando en concierto con mi traba&o. 3o dediquen tiempo a enerar ener %a de pensamiento alrededor de cosas que quiz/ nunca lle uen a producirse. ?-so no les servir/ de nada@ 'es rue o que contin7en leyendo mientras contesto las pre untas que puedan ayudarles a sentir paz acerca de sus preocupaciones. 5RE@UNTA: N'le ar/n a tiempo los NIBOS =NDI@O para realizar al menos la mayor parte de lo que "an venido a realizarO RES5UESTA: 1ecordar/n que les ofrec% informacin relativa a los C#'#1-. LU12C#. D- '$ 3U-E$ -1$, D AU- C$0'K -.+-CM52C$;-3T- D- '#. 3U-E#. AZULES OSCUROS AU- E-3M$3 -3 -.T- T2-;< +# (p/ ina :S). -.#. .#3 '#. AU- 23DUD$0'-;-3T- ''$;$3 U.T-D-. )32\#. M3D24#*, pues en esta fase particular todo ser "umano que se encuentre en este estado es un ni,o. .u pre unta me inducir%a a creer que consideran ustedes que este rupo tiene un propsito especial. -so no es as%. +erm%tanme e!plicarlo8 estos individuos son, simplemente, nuevas e!presiones que disponen de un equipo con el que ustedes no cuentan, es decir8 H) una vibracin m/s elevadaI B) una impronta que invalida ciertos atributos astrol icos que "abitualmente afectan a los "umanos, y J) un equipo biol ico espec%fico que les permite mane&ar me&or las impurezas fabricadas por los propios "umanos del planeta, y que a"ora forman parte del estilo de vida "umano. -.T#. 23D2E2DU#. ''-4$3 C#;# U3$ 3U-E$ 1$R$ D- -T+1-.2P3, C$02-3D# C-1-D$D# $AU-''# ;2.;# AUJF

www.formarse.com.ar U.T-D-. C$3 C#3T120U2D# $ C1-$1 (U3$ 2;+1#3T$ $'T-1$D$). $AU-''#. D-' +'$3-T$ AU- .- ;$1CC-3 DU1$3T- -.T- T2-;+# (D C$01L ;UCC#., C#;# D$ .- C$ 23D2C$D# -3 '$. C#3T-.T$C2#3-. $ '$. +1-4U3T$. $3T-12#1-.), +#D1L3 1-41-.$1 23;-D2$T$;-3T- -3 -.T- 3U-E# -.T$D# (.2 5U-1$ $+1#+2$D#), $DUD$3D# $.M $' +'$3-T$ -3 '$ 3U-E$ -1$ D- +#D-1. 3# -.TL 4$1$3T2R$D# AU- -.T#. 23D2E2DU#. .-$3 3-C-.$12$;-3T- ;L. 2'U;23$D#. AU- #T1#., # AU- .- 9U3T-3 C#;# U3 41U+# +$1$ C#3.-4U21 T$1-$. +'$3-T$12$. -.+-CM52C$.. .23 -;0$14#, D $ ;-D2D$ AU- ;$DU1-3, $'4U3#. +#D1L3 -3C#3T1$1 $T$9#. $ T1$EK. D- '$. D25MC2'-. T1$3.2C2#3-. CU;$3$. C$C2$ '$ +'-3$ 2'U;23$C2P3, D D$ -3 U3$ 5$.- ;UD T-;+1$3$ D- .U. E2D$. .-1L3 C$+$C-. D- $DUD$1 C#3 '$. T$1-$. D- -'-E$1 '$ E201$C2P3 D-' +'$3-T$, 9U3T# C#3 U.T-D-.. -n lo que acabo de transmitirles "ay dos secretos ocultos que son muy evidentes, y uno de ellos responde directamente a su pre unta. H) 'a razn por la que tanta ente deben abandonar el planeta en este tiempo es para permitirles re resar como ni,os %ndi o. NComprenden a"ora lo poderoso que ser/ eso para la transicin del planetaO B) .i a"ora ya empiezan a venir con el nuevo equipo, entonces ya conocen ustedes un secreto sobre el futuro. 3aturalmente, todos ustedes saben lo que necesita un ser "umano para madurar. .lo tienen que efectuar c/lculos aritmticos sobre esto. N'es parece que pueden ser capaces de traba&ar plenamente durante BG a,os o m/sO 'a respuesta es que s%. -ste secreto revelado les proporciona un marco temporal proyectado que puede ser diferente al que ustedes esperaban. -s nuestra prediccin, basada en la conciencia y la iluminacin en el momento de esta canalizacin. .i, "abr/ tiempo. NDesean saber cu/nto tiempoO -n ese caso, lean la contestacin a la si uiente pre unta. 5RE@UNTA: NCu/nto tiempo cree que se necesitar/ para que se produzca el a&uste de la l%nea del meridianoO RES5UESTA: Contestada literalmente8 ?el mismo que para las l%neas del paralelo@ ("umor csmico). Creo que la intencin de su pre unta es la de saber cu/nto tiempo se tardar/ en pro ducir los a&ustes de la re&illa. ;e marc"o el JH<HB<BGGB. Todos los a&ustes se "abr/n realizado para esa fec"a. -sta respuesta, como la anterior, deber%a proporcionarles una sensacin m/s cmoda acerca del tiempo de que disponen para completar su propia tarea. Dispondr/n al menos de HG a HF a,os despus de que me "aya marc"ado, para traba&ar con mis a&ustes, ya finalizados. .e lo "an merecido. (LEA ESTO) ;i socio desea que ofrezca esta informacin con muc"a claridad, pues es evidente que muc"os de ustedes todav%a no comprenden la importancia de todo esto8 H. .u milenio se acerca a su fin. B. .e profetiz en muc"os casos que eso ser%a el fin de toda la vida sobre la Tierra, pues era apropiada una terminacin, y la escuela iba a verse transformada en un lu ar neutral para otra escuela que "abr%a de venir. -l tiempo de preparacin para la nueva escuela ser%a de otros mil a,osI y s%, despus de eso volver%a otra vez para efectuar un realineamiento. J. ?-so "a cambiado a"ora@ 3o ser/n ustedes e!terminados. 3o tendr/n que pasar necesariamente por "orribles uerras y trastornos planetarios, que "abr%an culminado en su vida, en el a,o BGGH. .e "an anado el derec"o a quedarse y controlar por completo su propio destino, "asta bien avanzado el primer si lo del si uiente milenio. -so es al o que "an "ec"o ustedes por s% mismos, al aumentar la vi bracin del planeta a travs de la conciencia de su pensamiento durante los 7ltimos :G a,os (en la undcima "ora, como quien dice). =. Tal como se "a descrito "asta el momento en estos escritos, muc"os ser/n e!terminados y volver/n con nuevos poderes. 'a transicin a esta nueva era de autodeterminacin y poder tambin estar/ llena de cambios. 'as cosas no continuar/n siendo las mismas para nin uno de ustedes, pero les "e transmitido noticias que deber%an facilitarles los cambios. $"ora disponen ustedes del conocimiento acerca de qu es e!actamente lo que est/ pasando, y les di o que disponen de muc"o m/s poder para )asumirlo* de lo que dispusieron con anterioridad. ?Ten an paz sobre estas cosas@ Cranme, si no pueden tener paz durante este tiempo, entonces no se quedar/n. 'os a,os que se "an dedicado a traba&ar con el universo "asta el momento deber%an "aberles "ec"o m/s sabios, y no mantenerse tan firmes en sus puntos de vista como para no poder aceptar el apropiado cambio universal. ;is muy queridos, estos son vuestros tiempos, ?aceptadlos@ 5RE@UNTA: NCu/l es el punto principal sobre el que tienen que centrarse personalmente los individuos en la vida cotidianaO RES5UESTA: -sta pre unta y las dos si uientes est/n a punto de realizar el traba&o. ?-sa es la razn por la que son tan celebrados@ 3o slo "icieron pre untas sobre el peli ro, sino que realmente desean traba&ar. 3o esperaba menos de ustedes. Consideren esta pre unta y las dos si uientes como un rupo de tres que deben ser usadas con&untamente por ustedes. 'a primera pre unta se refiere a su salud espiritual cotidiana. 'a se unda pre unta (que si ue) se refiere a su traba&o con la "umanidad, y la tercera pre unta (que si ue) se refiere al procedimiento para realizar ambas cosas. J:

www.formarse.com.ar Contestar literalmente a la primera pre unta. TIENEN 8UE AFRONTAR A8UELLO 8UE SEA ERRANEO EN SU ;IDA COTIDIANA ANTES DE 8UE 5UEDAN ES5ERAR A;ANZAR :ACIA COSAS M9S ELE;ADAS. EN LA ;IDA COTIDIANA DE7EN CENTRARSE FUNDAMENTALMENTE EN RECU5ERAR LA 5AZ # EL E8UILI7RIO 8UE SE SU5ONE DE7E ACOM5ABAR A SU ILUMINACIAN. 5ARA 5ERMITIR 8UE ESO SUCEDA& MI 5RIMERA AD;ERTENCIA ES 8UE DE>EN DE CREAR SUS 5RO5IOS ;<RTICES NE@ATI;OS. SU ;IDA COTIDIANA EST9 LLENA DE REACCIONES NO A5RO5IADAS A LOS ACONTECIMIENTOS DE LOS OTROS :UMANOS. MCAMO 5UEDEN REALIZAR EL TRA7A>O CUANDO SUS 5ENSAMIENTOS SE :ALLAN 5REOCU5ADOS 5OR LAS EMOCIONES CAUSADAS 5OR ESTAS COSASN Casta el momento y en este libro, todas mis ense,anzas se ocupan del cambio de su impronta a travs de la aceptacin de nuevos implantes que les permitir/n "acerlo as%. N.e dan cuenta a"ora de la correlacinO ;is alineamientos de re&illa est/n siendo calibrados para reforzar este cambio en ustedes, y para darles m/s poder con el que realizarlo. Todas estas cosas forman parte de sus nuevas "abilidades. Tienen que concentrarse cotidianamente en no reaccionar ante los )botones* que durante todos estos a,os "an permitido que sean presionados en sus mentes. N$l 7n otro "umano les "a causado insulto o dolorO N.ali al o aparentemente de modo incorrectoO N$l una persona les decepcionO Consi an el control sobre estas cosas de una forma cotidiana. ?+ueden prescindir casi totalmente de ellas@ Cuando lo "a an, lo sabr/n. Cranme, se sentir/n de modo diferente. 'a respuesta a la tercera pre unta les ayudar/ con el mtodo. -ste es el ob&etivo8 aportar paz a sus vidas, de modo que puedan realizar el traba&o. CU$3D# $+1-3D$3 $ C#3T1#'$1 .U 1-.+U-.T$ $ CU-.T2#3-. AU- $3T-12#1;-3T- +1#DUCM$3 $3.2-D$D, C$01L3 4$3$D# +#D-1, -.- +#D-1 '#. -'-E$ $ U3 'U4$1 AU- '-. +-1;2T- C$C-1'# '# ;2.;# U3$ D #T1$ E-R. 523$';-3T-, T$;02K3 C#;+1-3D-1L3 AU- '#. $C#3T-C2;2-3T#. AU- #CU11-3 $ .U $'1-D-D#1, D AU- $+$1-3T-;-3T- 3# -.TL3 0$9# .U C#3T1#', .-3CU-3T1$3 D- C-CC# 0$9# .U ;L. C#;+'-T# C#3T1#'. -s esencial que aprendan a reconocer estas cosas cotidianas tal como ocurran, de modo que puedan prescindir de ellas una tras otra. Tambin -. -.-3C2$' AU- $+1-3D$3 $ E-1 '$ E-1D$D D-3T1# D.M ;2.;#. $C-1C$ D- CP;# C$3 .2D# T1$T$D#. +#1 T#D$. -.$. $3.2-D$D-.. $l unos "umanos est/n tan acostumbrados a vivir con estos vrtices, que encontrarse sin ellos les crea realmente ansiedad e inquietud. LA 5AZ ES UN ESTADO NATURAL #& SIN EM7AR@O& AL@UNOS DE USTEDES TIENDEN A CREAR SUS 5RO5IOS ;<RTICES NE@ATI;OS& # A RE@ODEARSE EN ELLOS DE MODO 8UE OTROS LES 5RESTEN ATENCIAN. CU$3D# .- -.TL -AU2'201$D#, .U. 4UM$. '-. D$1L3 T#D$ '$ $T-3C2P3 AU- +U-D$3 D-.-$1. +robablemente, no es esta la respuesta que esperaban a esta pre unta, y, sin embar o, es la apropiada. Can pre untado cmo limpiar el interior del tarro, y les "e contestado que antes tienen que conse uir el control sobre la tapa para poder abrirlo. 5RE@UNTA: $dem/s de traba&ar personalmente sobre m% mismo, Nqu puedo "acer para que mi actividad supon a una diferencia en el mundo para la "umanidadO RES5UESTA: -sta pre unta tiene numerosas facetas. +or el momento, slo abarcar los aspectos esenciales. Tienen que empezar por la misma Tierra para poder ayudar a la "umani dad. .encillamente, no pueden elevar el %ndice vibratorio de la iluminacin para el planeta a menos que aborden antes el tema de la Tierra f%sica. Despus de eso, podr/n concentrarse en las cuestiones espirituales de la raza "umana. '$ $.#C2$C2P3 C#3 '$ T2-11$ D- '$ AU- C- C$0'$D# $3T-. -. C1MT2C$ +$1$ +-1;2T21 .U +1#+2# C1-C2;2-3T#. H) Fsico4 +or orden de importancia, antes tienen que insistir, como "abitantes de la Tierra, en dedicar su conocimiento y su ciencia a D-T-3-1'- -' $4#T$;2-3T# D- '#. 2;+#1T$3T-. D $UT#-AU2'201$D#. 1-CU1.#. D- '$ T2-11$. -ste tema tiene muc"as partes, pero la m/s importante de ellas a"ora mismo es la atmsfera del planeta. Consi an el control sobre el ver tido de las sustancias qu%micas "acia las capas altas de la atmsfera. Todav%a no se dan cuenta de lo importante que es esto. .i no controlan esto antes, el tiempo atmosfrico cambiar/. D una vez que "aya cambiado el tiempo atmosfrico, tambin cambiar/n las zonas donde se cultivan los alimentos para la poblacin, y muc"os morir/n de "ambre en lu ares que &am/s "abr%an esperado. ?-sto tiene una importancia fundamental@ $ continuacin tienen que desembarazarse de los combustibles producidos artificialmente, que despiden peque,as part%culas vol/tiles. .e trata, absolutamente, de las sustancias m/s peli rosas que e!isten sobre la Tierra. Utilicen su ciencia y pon an en marc"a un pro rama de descubrimiento para neutralizar esos materiales mortales. .i empiezan a"ora, en HSSS recibir/n una ventana de oportunidad cient%fica que les recompensar/ con resultados. $bandonen el uso de esos materiales para cualquier propsito, sea el que fuere. Como raza de seres inteli entes, Npor qu "an desarrollado y fabricado un veneno que no pueden controlar y apenas contener y lo "an "ec"o de una cantidad tan masivaO -mpiecen a utilizar sus mentes iluminadas para comprender los dos importantes /mbitos ine!tin uibles de donde obtener la ener %a para sus ciudades8 H) Cay un calor ilimitado situado directamente por deba&o de los pies de cada ser "umano que "abita sobre la Tierra. D ya comprenden ustedes que el calor es i ual a ener %a. 9am/s deber%a ser necesario consumir nada para obtener calor. $prendan a obtenerlo y a controlarlo. B) Comprendan la incre%ble y consistente ener %a de las acciones de las mareas sobre sus costas. (Despus de todo, Nacaso no es a"% donde se encuentran sus ciudades m/s importantesO) -l universo les "a proporcionado toneladas y toneladas de accin de empu&e y JV

www.formarse.com.ar arrastre, que slo esperan a que ustedes las utilicen. Da comprenden los beneficios de la ener %a "idroelctri< ca. -s de ustedesI es ratuita, limpia y dura para siempre. 'as naciones de la Tierra ya est/n empezando a abordar estos problemas y pueden ustedes observar lo que ocurrir/8 primero contribuir/ a unir a las culturas. -so es una forma de promover la paz. 'a paz es un catalizador para el aumento de la vibracin en cualquier planeta. .in ener %a "umana, y con los recursos astados en la uerra y en la planificacin de la uerra, "ay menos y menos ener %a de pensamiento dedicada a destruir a los dem/s. -stas sesiones de planificacin tambin crean tolerancia entre las naciones, un in rediente fundamental para iniciar la iluminacin. Todas estas cosas ayudan a anular la ne atividad. -n consecuencia, ste es un mtodo del proceso de transmutacin del que "e "ablado. $dem/s de todo esto, les e!tra,ar/ ver cmo se pueden cambiar sus econom%as de uerra para transformarse en econom%as medioambientales. Cuantos m/s "umanos se empleen de al una forma con el traba&o de ayudar al planeta, tanto mayores ser/n las recompensas en abundancia para los traba&adores. .u cultura est/ impulsada por esto, y yo, como (ryon, poseo comprensin de estas cosas, pues las "e visto muc"as veces. .i desean que su nacin sea la nacin l%der en los pr!imos once a,os, inviertan sus esfuerzos a"ora, mientras pueden, en los inventos y los descubrimientos medioambientalesI de otro modo, se encontrar/n traba&ando para los dem/s. .u ciencia est/ madura a"ora para efectuar buenos descubrimientos en importantes zonas medioambientales. 'es ayudaremos, pero son ustedes los que tienen que empezar. B) Espiritual: RE6NANSE # 5RO5ORCIONEN ENER@=A DE 5ENSAMIENTO 5OSITI;O 5ARA EL 5LANETA # 5ARA LA RAZA :UMANA. Cay muc"o nuevo poder oculto en este proceso, pero el procedi< miento tiene que ser comprendido y puesto en pr/ctica correctamente. -n la nueva ener %a, pueden crear muc"o m/s que con la suma del todo. -s decir, si un rupo de personas iluminadas est/n alineadas y equilibradas, y si est/n en contacto con sus u%as, su ener %a combinada crea un e!ponente de poder que es el cociente de una tercera parte del n7mero que forma el rupo. (-&emplo8 un rupo de doce crear%an un e!ponente de =8 doce personas dividido por tres, i ual a cuatro. -n consecuencia, el e!ponente ser%a doce a la cuarta potencia, es decir, BG.VJ:.) Como pueden ver, un n7mero nominal de personas iluminadas puede crear la potencia de un estadio lleno de personas bien intencionadas y no iluminadas. -sto es al o nuevo. Casta a"ora, nunca "an tenido a su disposicin esta clase de poder, pero tienen que comprender cmo proceder. Teniendo en cuenta todo esto, Nse dan cuenta de cmo unos pocos pueden afectar a muc"osO 5RE@UNTA: N+uede describir un e&ercicio f%sico para centrarse en un me&or alineamiento para recibir informacinO RES5UESTA: 3o es nin una casualidad que el procedimiento utilizado para producir la alineacin para una me&or recepcin sea idntico al procedimiento empleado para la transmisin de la ener %a del pensamiento. -n la 7ltima respuesta "abl de lo importante que era comprender y poner en pr/ctica correctamente este proceso. -s al o que no puedo resaltar suficientemente. ?.er/ una ciencia@ 'os resultados ser/n tan asombrosos, que buscar/n constantemente mtodos m/s refinados. 'o que les voy a dar aqu% son los principios b/sicos. .e "ablar/ m/s de ello a continuacin. -sta respuesta se com pone en realidad de dos partes8 H) para un rupo, y B) para un individuo. 3o se trata tanto de un e&ercicio f%sico como de un procedimiento. 3in 7n e&ercicio f%sico le aportar/ nada que se parezca a lo que si ue. Debo resaltar que estas instrucciones son literales y concisas para ambos procedimientos, y que "ay muc"o m/s que e!plicar con mayor detalle acerca de cada paso a dar. Ce transmitido a mi socio informacin sobre esto y, si es apropiado, l puede informarles m/s ampliamente si as% lo desean ustedes. 'os in redientes principales son8 a) autopreparacin, b) comunicacin con los u%as, c) recepcin de informacin y6o transmisin. -l nuevo poder m/s importante se encuentra en el se undo. .us u%as constituyen la clave, tanto de la recepcin como de la transmisin. 3o pueden tener ustedes comunicacin con el universo sin ellos. -se es su 7nico propsito. Tal como se "a descrito antes en los escritos, llevan consi o su plena entidad Dios, pero no pueden entrar en contacto m/s que a travs de sus u%as. +ara un rupo8 +rimero, acudan para realizar el traba&o. Una persona desequilibrada en el rupo puede afectar dr/sticamente a todo el poder. Decidan &untos el tema de lo que van a crear como su ob&etivo. +rocuren que tanto el tema como el ob&etivo sean universalmente apropiados. Con la cantidad de poder del que disponen a"ora, tienen una ran responsabilidad sobre esto. -stablezcan un l%der del rupo para moverse colectivamente a travs de los distintos pasos. Concntrense solamente en una tarea a la vezI diluirse con m7ltiples tareas no "ar/ sino diluir el resultado. 3o permitan que los detractores se acerquen siquiera a esta reunin. A: autopreparacin H) Utilicen lo que ya saben y comprenden acerca de la orientacin y la postura del cuerpo para alinearse &untos en su rupo. -sto no es nin una informacin nueva, y no "a cambiado. .er/ 7til una orientacin norte< sur y6o este<oeste, pero no es un aspecto cr%tico. (-n otras palabras, intente cuadrarse con la re&illa ma ntica, J>

www.formarse.com.ar pero pueden situarse los unos frente a los otros. Utilicen una br7&ula para esto.) $se 7rense de estar ale&ados de cualquier interferencia ma ntica. B) Utilicen una fuerte visualizacin para ale&ar toda clase de pensamientos que no sean de amor universal. .i se siente desequilibrado de al 7n modo, pida disculpas ante el rupo y abandnelo. .u presencia no "ar%a sino afectar a los esfuerzos del con&unto. J) Dedique un tiempo a la autoconciencia. Comprenda que es una pieza de Dios, en forma velada, que camina por la Tierra. Eisual%cese a si mismo como la entidad que es. Lmese a s% mismo. Comprenda el si nificado del )Do soy*. =) Convoque a la fuente del amor para que le llene de paz. Tiene que acudir cuando se la llame. -se es su derec"o. )Eea* a su maestro ascendente personal favorito para que le ayude a convocar el amor. F) Eisual%cese a s% mismo como una e!tensin de todos aquellos que le rodean. Cuente el n7mero de quienes le rodean y )valos* con usted como una sola entidad completa. Eea su propio rostro en cada uno de sus cuerpos. .ienta su amor por usted. :) De&e que su e o se vac%e a s% mismo. Comprenda lo temporal que es la e!presin de lo que es usted a"ora, en comparacin con quien es realmente cuando no est/ sobre la Tierra. B. Comunicacin con los guas H) 1econozca verbalmente, en voz alta, la presencia de sus u%as. C/ alo individualmente, pero de forma audible. D% ale a los u%as que los ama y los "onra por el traba&o que realizan con usted. .ienta su amor. +%dales que lo toquen. 'lore de ale r%a por ello si se siente inclinado a "acerlo as%, pues es natural y apropiado "acerlo de ese modo. -ste 7ltimo paso es cr%tico. .in l, su traba&o resultar/ in7til. Comprenda el papel de los u%as y no "abr/ nada que no pueda crear. -llos son sus conductos al otro lado del velo. 3o podr/ comunicarse a menos que pueda comprender esto. B) Con el l%der del rupo teniendo el control, e!plique breve mente a los u%as cu/les el proyecto que se pretende abordar, y cu/l es el ob&etivo. 3o supon a que los u%as lo saben todo acerca de lo que usted "ace. 'os u%as son consistentemente astrales y nunca se encuentran en la misma conciencia cultural que usted. .ea siempre muy literal en la e!plicacin, y lleve cuidado de proporcionarles slo la informacin en cuanto al resultado del ob&etivo final, y no las instrucciones acerca de cmo alcanzarlo. J) 9untos, pidan a los u%as que se unan a ustedes. =) +ermanezcan en silencio y mediten. De&en que transcurra tiempo para la transicin. Eisualicen lo poderosos que se "an convertido a"ora. C. El trabajo +ueden ustedes conse uir H) transmisin, B) recepcin, o J) ambas cosas. -n este punto puede ocurrir de todo, pero lo si uiente se indica espec%ficamente para la transmisin. ('a recepcin, sin embar o, siempre se uir/ "asta cierto punto durante este tiempo.) H) +ermitan que el l%der del rupo describa verbalmente y proporcione una fuerte visualizacin de la accin ob&etivo. -sto deber%a "acerse en forma de ver la tarea realizada, no cmo se va a realizar. -n otras palabras, durante los primeros momentos de su traba&o, vean el resultado final como si ya "ubiera alcanzado el !ito m/s completo. B) Con la ayuda del l%der del rupo, proporcionen una verbalizacin al un%sono (en voz alta) del resultado final. -3 -.T- +U3T# -.T# 3# -. U3$ +-T2C2P3 D21242D$ $' U32E-1.#. -. U3$ $CC2P3 D+-3.$;2-3T# 4-3-1$D#, AU- T2-3- '$ 23T-3C2P3 D- C1-$1 U3 1-.U'T$D# 523$'. T2-3-3 AU- C#;+1-3D-1 AU- $C#1$ -.TL3 C1-$3D#, 3# .#'2C2T$3D#. -l l%der del rupo puede "aber preparado previamente el len ua&e espec%fico a utilizar para estas verbalizaciones, de modo que sean adecuadas y apropiadas. 'leven muc"o cuidado de visualizar e!actamente lo que desean, pues eso ser/ lo que tendr/ lu ar. +ara empezar, visualicen su planeta como estable. Eisualicen su planeta sumido en la paz f%sica, sin cataclismos e!ternos que lo afecten. Eisualicen su planeta en armon%a con las entidades que residen en y dentro de l. Eisualicen y verbalicen su planeta como equilibrado. .lo despus de "aberse ocupado de la Tierra f%sica deber%an empezar a ocuparse de las visualizaciones relativas a otros "umanos. -sa es la prioridad apropiada, y deber%a decirle muc"o acerca de cmo "a de estar determinada su espiritualidad para el futuro. J) Ca an esto un total de tres veces. .ea cual fuere su ciclo verbal, "/ anlo tres veces. 3o es el momento de mostrarse t%midos. .ientan que lo que est/n "aciendo es de la m/!ima importancia. Cablen lentamente y con conviccin y paz. +rocuren darse cuenta de su poder. C/ anlo como si ordenaran que se "iciera. =) #bserven el tiempo que "an tardado en realizar los pasos del uno al tres, y dediquen esa misma cantidad de tiempo a quedarse en total silencio y meditacin. -s entonces cuando recibir/n informacin, o simplemente, recibir/n ener %a de amor. 3o ten an la impresin de que ser%a inapropiado e!presar en este JS

www.formarse.com.ar momento de la reunin una emocin interna pac%fica. +roc7rense cualquier estimulacin f%sica e!terna de los sentidos capaz de intensificarlo (m7sica, olores, iluminacin, etc.) F) Con el l%der del rupo manteniendo el control, re resen radualmente al estado en el que estaban cuando empezaron. -ste proceso no deber%a durar m/s de una "ora de su tiem po. 'a reunin idntica, con el mismo ob&etivo, deber%a repetirse de nuevo para permitir que otros alineamientos universales efectuaran su traba&o. .i est/n equilibrados, los peque,os planetas retr rados no interferir/n en la comunicacin. +ero los aspectos planetarios m/s randes s% que interferir/n, de modo que rep%tanlo. +ersonalmente8 Todos ustedes pueden obtener la misma clase de comunicacin y de actitud centrada individual mediante estos pasos. De "ec"o, es necesario que lo "a an as% para que sus vidas sean pacificas y abundantes. Utilice de nuevo los mismos in redientes fundamentales8 ($) autopreparacin, (0) comunicacin con los u%as, (C) recepcin y transmisin de la informacin. ?Eerbal%celo todo@ Comunique con claridad el resultado final de lo que desea de sus u%as y lo obtendr/. Utilice las mismas re las y principios contenidos en las listas antes mencionadas aunque, evidentemente, sin el l%der del rupo. 'e "e pedido a mi socio que escriba m/s acerca de su comunicacin personal con sus u%as desde una perspectiva "umana, al o que encontrar/ al final de este libro, pues l est/ obteniendo e!periencia en esto. -so es lo que "ace que la escritura sea diferente y especial para muc"os de ustedes. Do soy (ryon, del servicio ma ntico, que "ablo a travs de un "umano de limitado servicio metaf%sico. -sta asociacin les aporta un sencillo libro con verdades pr/cticamente escritas. 'es arantizo que "ay m/s, muc"o m/s acerca de cmo funciona el universo, pero por a"ora necesitan comprender los elementos b/sicos de la nueva ener %a, escritos de esta manera. ('es rue o que lean el cap%tulo siete.) 5RE@UNTA: NAuin ser%a el me&or presidente que proceda desde una base de amor, usando el "olismo, antes que el separatismoO (#bserve que esto se pre unta en &ulio de HSSB. 'os candidatos son 4eor e 0us", 0ill Clinton y. potencialmente, 1oss +erol.) RES5UESTA: -l (ryon ve a la "umanidad y a los individuos como rupos que representan ventanas de oportunidad. Como ya se "a mencionado previamente, el futuro es de ustedes y nin una entidad puede decirles lo que ocurrir/. $ctualmente, tienen ustedes una situacin irnica pero apropiada en su obierno. Can establecido sus propias re las para permitir un m/!imo de tolerancia dentro del lideraz o de su rupo cultural. -so permite que nin 7n ses o espiritual o reli ioso se presente por s% mismo en su estructura de poder. -n contraste con las culturas que "an car ado a sus obiernos con doctrina reli iosa y con ideales, deber%an sentir una ran comodidad por el "ec"o de que su decisin "aya sido la correcta. 'a tolerancia es un in rediente clave de la iluminacin. 3o obstante, esto tambin crea una situacin en la que una actitud separatista ser%a la eleccin apropiada para un l%der, puesto que una persona as% si ue la predeterminacin dada de la idea que se "ace su obierno de lo que es correcto. 'a respuesta literal a su pre unta acerca de quin ofrecer%a el me&or presidente "ol%stico basado en el amor ser%a 9ames Carter. Des raciadamente, ustedes ya se "an dado cuenta de la inefectividad de esta eleccin (por no mencionar que l no es un candidato). 'a ventana de oportunidad para este individuo fue m/s para l personalmente que para el pa%s, pero tambin les dio a ustedes una visin de un l%der "ol%stico en un /mbito que todav%a no estaba preparado. -l puesto presidencial todav%a no est/ preparado para un l%der "ol%stico, pero lo estar/ la pr!ima vez que ten an que participar en una eleccin. Cambiar/n muc"as cosas antes de que ten an que ele ir a un nuevo l%der, y al unos de esos cambios e!i ir/n que eli&an ustedes a un individuo capaz de ayudar a las masas de su pa%s, de&ando la pol%tica de lado. -so "ar/ sur ir a la luz los atributos del "olismo y del amor que podr/n mostrarse entonces sin ofender los principios separatistas que actualmente impiden que eso ocurra. 3in uno de sus candidatos actuales se caracteriza por una base de amor u "ol%stica. Todos ellos son separatistas, tal como esperaba el pa%s. Desde mi perspectiva, es su l%der actual el que cuenta con una mayor ventana de oportunidad para estar de nuevo en el poder (pero quienes le rodean es posible que no lo permitan). 3o obstante, si eso sucediera, tambin se encontrar/ con un ran desaf%o personal que afrontar du < rante ese tiempo, que no le sur ir/ de otro modo, y que podr%a crear una situacin de peli ro. Ten a en cuenta tambin lo si uiente8 Nno les parece interesante que el tercer candidato se presentara a s% mismo slo despus de que se iniciara la era de la nueva ener %a, en enero de HSSBO NAu pensar%an ustedes de estoO 1ecuerden que la nueva ener %a si nifica un tremendo cambio en el poder individual para efectuar un cambio en el mundo. 'a nueva ener %a representa una era de responsabilidad personal para el futuro. 'a entrada en liza de este candidato es si nificativa en la medida en que afronta claramente este mismo tema. ;ientras que muc"os se "an sentido cmodos permitiendo que otros decidieran las cosas por ellos, ya son muc"os los que empiezan a darse cuenta de que pueden controlar su propio destino, como as% se ven desafiados a "acerlo a partir de a"ora. Ce contestado a las oc"o pre untas que me "an sido planteadas por el rupo de catorce. -stas pre untas fueron todas muy apropiadas para su tiempo, y las respuestas deber%an ser e!aminadas por todos, no slo por aquellos que las "an planteado. 3unca es mi intencin ser va o o velado en las instrucciones que les imparto. .i al o de lo incluido aqu% lo "a parecido as%, les rue o que recuerden que su futuro no est/ preestablecido. 3o pueden darse respuestas acerca de lo que ocurrir/, pero s% se pueden transmitir instrucciones para que sean =G

www.formarse.com.ar ustedes mismos los que creen lo que ocurrir/. Deben darse cuenta de su poder, y crear en consecuencia su propio futuro. ?Todos ustedes son queridos muy tiernamente@ (1D#3 )Do soy (ryon, de servicio para todos aquellos que se encuentran en per%odo de aprendiza&e. Ustedes son los e!altados. Ustedes son los que "an ele ido venir y morir repetidamente para beneficio de su propio planeta y para el plan universal de las cosas. +or eso, los "emos "onrado con respeto y amor sin medida.*

*. CURACIN Y ENFERMEDAD EL PRINCIPIO DE LA ENSE+ANZA DE LA TRANSMUTACIN

3o est/ dentro de la correccin universal que yo, como (ryon, les ofrezca respuestas a pre untas que no "an visto su apropiada ventana para la presentacin. -sto es como decir que, como estudiantes, pueden ver la sabidur%a de su maestro que no simplemente da respuestas a pre untas de prueba, sino que m/s bien les "ace aprender las lecciones, para lue o elaborar las respuestas por s% mismos. Deben abordar esto de la misma forma que "acen para sus &venes en la Tierra. 3o obstante, s que tambin comprenden ustedes que todos los inventos, descubrimientos de la naturaleza e incluso las cosas que suceden aparentemente por casualidad, como el descubrimiento de anti uas civilizaciones "istricas, son todas ellas )dadas* por el universo. -stoy se uro de que todos ustedes se "an dado cuenta de que la informacin cient%fica se les presenta a menudo en forma de iluminacin y descubri < miento en muc"os puntos del planeta, al mismo tiempo. -sto es como decir que a7n cuando pueda parecer que un "umano sur i con una idea, esa idea fue transmitida a muc"os. D el que recibi el crdito por ella fue aquel que m/s r/pidamente "onr la intuicin de la presentacin, y puso la informacin en relacin con informacin conocida del pasado, para crear nueva ciencia. 'es rue o que observen que el inicio de toda informacin cient%fica es la presentacin espiritual de las ideas en el momento apropiado y que, como ya se "a mencionado antes, el crdito por las mismas se ofrece a aquellos que tuvieron la me&or conciencia intuitiva o espiritual para la recepcin de esa informacin. 3o confundan esto con la informacin que slo se ofrece a los iluminados. ;uc"os de ustedes poseen una maravillosa conciencia sin una ran iluminacin (buena intuicin sin conocimiento espiritual). 'o que les dir a"ora tiene que ver con la enfermedad de la Tierra. 3o especificar de qu enfermedad se trata, y ser/ todo muy eneral. 'a informacin, sin embar o, lle a en el momento adecuado y es apropiada. -so es como decir que es correcto que al unos de ustedes la conozcan a"ora, y que est/ siendo transmitida en este tiempo por otros como el (ryon. .e e!i ir/ traba&o y descubrimiento para ponerla en pr/ctica, pero los elementos b/sicos ya est/n a"%. 'os or anismos vivos que producen la enfermedad sobre la Tierra est/n compuestos por cadenas muy peque,as que se repiten. -sas partes se con&untan con simetr%a y forma para producir un sistema dise,ado para perpetuarse a s% mismo, y espec%ficamente para con&untarse con los sistemas "umanos cuando ello sea apropiado, y para producir un mayor desequilibrio y a menudo la muerte. Da "e "ablado de lo apropiado que es esto a nivel universal, y cmo responden a la enfermedad la impronta U/rmica y los implantes. 'es rue o que comprendan que estas cosas no son errores dentro del esquema universal, sino que son mecanismos muy importantes y correctores para su comple&a interaccin de e!presin sobre el planeta. Dentro de la simetr%a de las partes repetitivas que constituyen el con&unto del or anismo de enfermedad, "ay partes espec%ficas que son especiales. -stas partes espec%ficas tienen e!tensiones y depresiones que )buscan* e!tensiones y depresiones opuestas dentro de sistemas similares en el cuerpo "umano. Como si de una llave mortal en una cerradura se tratara, si las e!tensiones y depresiones enca&an &untas desde el or anismo de enfermedad al or anismo "umano, sur e la enfermedad y empieza a crecer. Como ser "umano iluminado, si presta atencin a"ora y es capaz de comprender verdaderamente lo que se le est/ presentando aqu%, tendr/ que comprender cmo se aplica su impronta U/rmica a nivel celular. +ues la confi uracin de las e!tensiones y depresiones de muc"os de los sistemas de su biolo %a personal son como una cerradura, preparada para ver la )llave* para el or anismo causante de la enfermedad... o para no verla. +or lo tanto, U3 2;+'$3T- .243252C$T2E# +U-D- C$;02$1 '$ C-11$DU1$ D +12E$1 $ '$ ''$E- D- '$ C$+$C2D$D +$1$ $0121'$, C#3 '# AU- .- +1#DUC21L '$ CU1$C2P3 D -' -AU2'2012#. -3 C#3.-CU-3C2$, +2-3.- -3 .U 2;+'$3T- C#;# U3$ C-11$DU1$ AU- .- #+#3- $ '$ -35-1;-D$D. 'a mayor%a de ustedes lle an con una impronta que probablemente permite la enfermedad. +ero es siempre su implante U/rmico el que evita que puedan suceder estas cosas. -sto forma parte, simplemente, del (arma "umano eneral relacionado con la Tierra en el momento en que usted lle . $ muc"os de ustedes se les =H

www.formarse.com.ar dieron diversos implantes en el momento de nacer para que evitaran los par/metros enerales de impronta (lo que e!plica por qu al unos "umanos enferman y otros no). 3o depende de la ciencia "umana el lle ar a tener al una vez la capacidad para cambiar la impronta. -so es al o que, simplemente, no estar/ dentro de sus capacidades, pues no se trata de un proceso biol ico. -n consecuencia, y l icamente, slo "ay dos mtodos que le ayudar/n8 H) +ara usted personalmente8 un cambio en su implante desde el universo, tal y como se "a descrito "asta el momento en estos escritos, y B) +ara el planeta8 un mtodo para alterar la enfermedad de modo que se cambie la llave y ya no sea capaz de enca&ar en nin 7n sistema "umano. Debe saber lo si uiente8 2ncluso despus de que la llave se encuentre introducida en la cerradura, todav%a no es demasiado tarde para cambiar las cosas. -llo se debe a que8 H) la llave est/ "aciendo crecer constantemente nuevas llaves que contin7an enca&ando en otras cerraduras e!istentes dentro del cuerpo, y B) la llave nunca est/ en la cerradura para bien. -sto es un estado antinatural y desequilibrado. +ara perma necer de este modo, "asta las llaves y las cerraduras que enca&an perfectamente tienen que continuar )interro /ndose* las unas a las otras para ver si todav%a enca&an bien. .i comprende lo que quiero decir con esto, entonces comprender/ tambin cmo funciona la curacin, incluso en aquellos casos en que sea demasiado tarde. .er m/s espec%fico m/s adelante, en este mismo escrito, en relacin con al unos de los funcionamientos de la simetr%a de las partes repetitivas que confi uran la totalidad del or anismo de enfermedad. CURACIN EN LA NUE A ENERGA -n la nueva ener %a tiene usted el poder para curar como nunca lo "a tenido antes. -s como si ue8 cuando se est/ equilibrado y con amor, y entra en contacto con una entidad "umana desequilibrada que es receptiva a su poder, entonces puede usted apro!imarse a ella y efectuar el )interro atorio espiritual (curacin). $qu% es donde el uno toca al otro y, en un instante de tiempo, el uno interro a espiritualmente al otro en un nivel astral (el nivel m/s elevado posible). 'a pre unta se plantea de un alma a otra, y esa pre unta es8 "MEs universa mente a-ro-iado en este momento -ara su im-ronta e verse a terada -ara cam0iar sus cerradurasN -n tal caso, tiene el permiso para utilizar el poder de la fuente del amor para cambiar su propio Uarma y responder a esta pre unta cur/ndose usted mismo*. #bserve que a la entidad se le da permiso mediante el poder de la entidad equilibrada, para que se cure a s% misma. -l poder de la entidad equilibrada no se utili za para efectuar realmente la curacin, sino que es simplemente un catalizador o inductor que le dice al otro que puede se uir adelante con la curacin. -sto es importante, y espero que el si nificado no se le pase por alto al lector en este momento. +odr%a usted decir8 Npor qu cualquier "umano desequilibrado responder%a que )no* al permiso para utilizar el poder que tiene dentro de s% mismo para curarseO $qu% es donde interviene la sabidur%a universal acerca de lo que es apropiado, tal como se "a descrito en los escritos anteriores, donde nosotros, como poderosas entidades de alma, decidimos cu/les son las lecciones que queremos aprender colectivamente an tes de lle ar a una e!presin sobre la Tierra. Como )piezas de Dios*, utilizamos la fuente de amor para decidir cmo de< ber%a ser la impronta, de modo que podamos aprender las lecciones que aumentar/n a su vez las vibraciones de la Tierra. -n un escrito posterior les describir la diferencia entre el concepto muy mal entendido de la predestinacin y lo que est/ ocurriendo aqu% realmente. $unque no pueden comprender verdaderamente el funcionamiento de todo esto, son muy capaces de captar la intensidad de la verdad, y de lo que no est/ ocurriendo aqu%. -so es al o que puede ser importante para al unos de ustedes que tienen problemas para comprender cu/nto control tienen individualmente sobre su propio destino mientras se encuentran aqu%. .i un alma siente que todav%a no tiene aprendida la leccin, entonces rec"azar/ la oportunidad de utilizar el poder para evitar la enfermedad. Un )rec"azo* no es refle&o del "umano equilibrado. .u concepto de la curacin debe cambiar a"ora para enca&ar el nuevo concepto de darse permiso a s% mismo para curar. Cuando el permiso se acepta o se declina, el traba&o curativo "a sido realizado ("asta la pr!ima vez). Tambin podr%a pre untar8 Npor qu necesita una entidad "umana enferma obtener permiso de esta maneraO N+or qu no limitarse simplemente a "acerloO .i ya no se necesita del Uarma, simplemente se podr%a usar el poder y curar. 'a respuesta es sencilla8 recuerde que la entidad "umana con la enfermedad est/ desequilibrada. Cualquier desequilibrio va a afectar necesariamente al con&unto. -so es como decir que usted no puede tener desequilibrado nin uno de los tres. 'a enfermedad f%sica afectar/ a la mente y al esp%ritu de una forma que a menudo "ace casi imposible la comunicacin con el astral. -sa es la razn por la que muc"os "umanos entran en contacto con la enfermedad y mueren sin esperanza. Una vez que la esperanza se "a apoderado de ellos, a menudo ya no se produce verdadera comunicacin espiritual. 2rnicamente para ustedes, los que est/n en la Tierra, cuando un "umano enfermo sabe que la muerte es inminente se produce a menudo un enorme intento de reconciliacin espiritual y de equilibrio. +ero lo uno e!i e lo otro8 una verdadera comunicacin curativa e!i e "aber alcanzado equilibrio espiritual, lo que no es el caso en una persona moribunda con una enfermedad f%sica. -sa es la razn por la que los curanderos equilibrados son tan importantes en el planeta, para ayudar a aquellos que posiblemente no pueden )pasar* debido a la enfermedad. NCree usted que su actitud no puede representar nin una diferenciaO Casta su misma presencia en una "abitacin con una persona f%sicamente enferma puede ayudar... ?Crame@ 3o se ale&e nunca de una oportunidad como sta. =B

www.formarse.com.ar $unque sienta que no tiene nin 7n valor y que no puede ver nin 7n resultado de su accin, eso supone un traba&o que se "ace. Ten!a tam0i4n en cuenta 'ue a'u( actHan a menudo as ecciones de a vida $ e Parma -ara im-edir a curaci,n& $ ese es e tema de esta comunicaci,n. +ues en muc"os casos es apropiado acabar, o soportar el sufrimiento durante lar o tiempo, de modo que la respuesta a la peticin de curacin del alma deber%a ser )no*. Rea ice e tra0a)o $ continHe su camino. No sienta 'ue 1a /racasado si a -ersona no res-onde. +ero sea consciente de que por muc"os de los que no responden "abr/ otros muc"os que s% responder/n, y es aqu% donde puede usted conse uir la ener %a para el planeta. -n consecuencia, un curandero de la nueva ener %a )interviene* en lo que "a sido el proceso pasado, y da permiso a la persona desequilibrada para utilizar el equilibrio necesario desde la fuente de amor para crear de nuevo equilibrio interno. .i es correcto y el momento es el apropiado, las personas desequilibradas pueden curarse a s% mismas. 'a buena noticia aqu% es que en los a,os por venir podr/n ustedes curar a muc"os (darles permiso para equilibrarse a s% mismos) de los que, de otro modo, tendr%an que acabar aqu% para lue o re resar. -sto forma parte del proceso de transmutacin de la ener %a del que "abl antes. +ues la diferencia que crear/ usted al permitir este ata&o para otros "umanos acelerar/, por s% misma, el impulso de avance del con&unto, transmutando en consecuencia la ener %a ne ativa que acompa,a siempre a la muerte "umana en forma de pena, trauma emocional e intensa interaccin U/rmica, por no mencionar el proceso de tomarse el tiempo para crecer de nuevo y cumplir con los ob&etivos de la si uiente e!presin. N.e da cuenta de cmo es esto as%O -sto si nifica, en efecto, erradicar la ener %a ne ativa que "abr%a e!istido en el futuro, pero que nunca lle a a materializarse, y permitir que la ener %a positiva contin7e creciendo sin verse rec"azada. -n lo astral, el futuro es a"ora, y por lo tanto la curacin tendr/ resultados planetarios positi vos a"ora. .i le parece que esto es al o dif%cil de comprender, piense en la ener %a almacenada en una bater%a. -st/ almacenada a"% para el futuro, para un acontecimiento situado en el futuroI pero es verdadera ener %a positiva a"ora, en for ma de electricidad dentro de la bater%a. -n consecuencia, sale en el a"ora, aun cuando tambin tendr/ un impacto futuro cuando finalmente se la utilice. Cay almas "umanas con cuerpos enfermos que esperan a"ora mismo que lle uen ustedes e interven an, y la respuesta desde dentro de sus almas ser/ )s%*... ?Cralo@ N.e le ocurre al una otra forma me&or de usar la mente del amor que estaO CAMBIAR EL ORGANISMO ENFERMO Cabl antes del funcionamiento de la simetr%a de las partes repetitivas que constituyen el con&unto del or anismo de la enfermedad. Tal como ya advert% con anterioridad, (ryon no puede ofrecer respuestas que deben buscar ustedes con esfuerzo, y a veces se ofrecen respuestas a propsito para que sean comprendidas a travs de m/s meditacin, en el sentido de que son metafricas. 3o es mi intencin ser nunca evasivo o causarles estrs al uno, o impulsarles "acia la accin basada en una mala informacin, pues los amo muy tiernamente y respeto su alma del mismo modo que respeto la misma fuente de amor. Dentro de la simetr%a de las muy peque,as partes repetitivas que constituyen el con&unto del or anismo de la enfermedad, slo "ay unas pocas partes que forman la )llave*, tal como se "a descrito antes. -sas partes tienen propiedades muy especiales. 3o slo son las 7nicas que poseen e!tensiones y depresiones que )buscan* pautas correspondientes en el nivel celular, sino que tambin son sensibles a la interfe rencia ma ntica. Dentro de la cadena de partes repetitivas, los ma netismos son muy espec%ficos. Ciertamente, eso no puede sorprenderles si "an se uido ustedes las escrituras de (ryon. ;i misma presencia aqu% es para alterar los atributos ma nticos con los que "an vivido ustedes todas sus vidas, de modo que puedan disfrutar de m/s poder. +ara eso se necesita sintonizar e!quisitamente su espiritualidad al mismo nivel celular del que estoy "ablando. Tienen ustedes que8 H) e!poner la cadena de partes componentes, B) identificar las partes en cuestin, y J) cambiarlas ma nticamente para tener !ito. Deben ser conscientes de que una barrera eneral de ener %a ma ntica producida de manera aleatoria no funcionar/. +ues todas las propiedades cambiar/n en proporcin idntica, y mantendr/n el equilibrio las unas con respecto a las otras incluso aunque se pueda alterar la polaridad eneral. 'a llave permanecer/ inclume. Tienen que cambiar el equilibrio entre las partes mismas dentro de la cadena. -so tendr/ un resultado similar al de tomar una llave y apartarla de las depresiones..., porque lue o ya no enca&ar/ en la cerradura. Cuando "ayan realizado esta tarea, contin7en aplicando este mismo mtodo a los dem/s problemas medioambientales de la Tierra..., y espec%ficamente al problema de los desec"os nucleares. 'os elementos inestables pueden ser neutralizados totalmente. 3o es necesario de&ar que e!ista ese material vo l/til con ustedes sobre el planeta. $unque esto no es biol ico, si ue e!"ibiendo desequilibrio en la naturaleza, y buena parte de ello no ocurre de una manera natural. ;ediante el uso de los mismos mtodos de intervencin y repolarizacin de part%cula ma ntica espec%fica podr/n ustedes alcanzar !ito. .u tecnolo %a futura les permitir/ "acerlo as%, pues cuando sean capaces de descubrir la mec/nica, podr/n procesar la alteracin de la part%cula a ran escala. ?.e lo "an anado@ .oy (ryon, del servicio ma ntico. =J

?Todos son amados muy tiernamente@ 3o "ay nin 7n poder nuevo mayor que el de la verbalizacin y la visualizadn. -stos dos poderes combinados crear/n propsito y sustancia all% donde nada e!ist%a antes m/s que la ne atividad y la oscuridad. Teniendo esto en cuenta, Ncmo pueden permanecer quietosO

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,. #ESUCRISTO EL CRISTO METAFSICO

Kste es un breve tratado sobre la visin metaf%sica de 9esucristo, y tambin un r/pido vistazo a lo que creen los metaf%sicos. Ca sido canalizado (ofrecido con la responsabilidad del esp%ritu divino) en el m/s puro sentido del amor, por la entidad (ryon. -sto fue el primer canal y est/ escrito desde la perspectiva del escritor que transmite la conciencia de (ryon, en contraposicin con un canal directo como en la primera persona del (ryon (como lo que "a estado leyendo "asta el momento). 3o tiene la intencin de convencer, defender o fomentar de nin 7n otro modo nin una causa o sistema de creencias. .i no est/ de acuerdo con los si uientes pensamientos, o si se siente incmodo al leer estos puntos de vista, debe de&ar de leer y re resar a aquello que sienta que es correcto para usted. .i contin7a, sin embar o, la informacin puede serle de utilidad. -n el mundo occidental (conocido como el )primer mundo*), que comprende toda $mrica y la mayor parte de -uropa, 9esucristo es probablemente uno de los nombres m/s conocidos de todos. +ara muc"os, el nombre de 9es7s representa una tremenda ale r%a personal, y ser%a dif%cil "ablar de l o analizar al o sobre l sin despertar sentimientos y emociones muy fuertes. $s% es como deber%a ser. Desde el momento en que la mayor%a de nosotros, pertenecientes al primer mundo, tuvimos edad suficiente para comprender al o, se nos "abl de 9es7s. 3o importaba que se fuera cristiano o noI se conoc%a el nombre de 9es7s. -l poema )Una vida solitaria* indica que nin una otra persona que "aya caminado al una vez sobre la Tierra "a e&ercido &am/s un impacto parecido al que e&erci 9es7s. 'a 3avidad en el primer mundo es una poca muy especial del a,o, que todos esperan con ilusin. .i es usted &ud%o, o perteneciente a cual quier otra reli in no cristiana, se ver/ afectado por ello y casi todo el mundo se siente como bombardeado por ello. -so "ace del cumplea,os de 9es7s el acontecimiento m/s especial y difundido del a,o. $ los &ud%os se les ense,a que el ;es%as no "a lle ado todav%a, pero que lle ar/ en el futuro, y a los cristianos se les ase ura que l no slo "a estado aqu%, sino que muri por los pecados del mundo... y re resar/ para establecer un orden mundial especial. Des raciadamente, a lo lar o de los 7ltimos B.GGG a,os se desarrollaron cientos de sectas cristianas, todas ellas con sus propias ideas acerca de lo que di&o y quiso decir 9es7s, y acerca de cmo un ser "umano deber%a llevar la buena vida de un verdadero creyente. -ra "abitual que cada secta pensara que su propia doctrina era m/s correcta que todas las dem/s, y que cada una de ellas tuviera su propia verificacin espiritual para demostrar sus afirmaciones. $l unas de las variaciones pusieron el nfasis en adorar a la madre de 9es7s tanto como a l mismo. $l unas pusieron el nfasis en lo que, en su opinin, eran secretos que slo los creyentes pod%an conocer, y que slo se comunicaban en una ceremonia secreta ante unos pocos ele idos. #tras creyeron que se deb%a )firmar* un contrato y establecer un compromiso y unirse a un rupo para ser un creyente, y al unas creyeron que era suficiente con aceptar simplemente a 9es7s en su corazn. $l unas creyeron que los profetas de "ace dos mil a,os fueron los 7nicos profetas v/lidos, y otras que la 2 lesia todav%a ten%a sus profetas v/lidos. Una o dos creyeron que deber%a e!istir un l%der cristiano supremo, pero las dem/s pensaron que los l%deres locales ya eran suficientemente buenos. $l unas sintieron que slo los "ombres muy especiales pod%an comunicarse con 9es7s, y que el "ombre corriente ten%a que pasar para ello a travs de los "ombres especiales, confesar lo que "ubiera "ec"o mal a los especiales capaces de "ablar con Dios, y que esos especiales nunca pod%an ser mu&eres. $l unas sintieron, en cambio, que cualquiera pod%a "ablar directamente con 9es7s. #tras creyeron que slo un pu,ado de "ombres ser%an ele idos para estar con l al fi nal..., naturalmente pertenecientes a su misma secta. $l unas pensaron que al o menos de BGG.GGG almas ser%an las ele idas para estar con l al final..., nuevamente procedentes de entre sus propios se uidores. #tras pensaron que cualquiera que creyera en el )camino correcto* pod%an conse uirlo, para lue o dictar cuidadosamente cu/l era ese )camino correcto*. $l unas di&eron que no se pod%a estar casado para ser un l% der espiritualI otras di&eron que eso no importaba. $l unas di&eron que no se pod%a vivir en una sociedad occidental o tener nin 7n dinero y ser un l%derI otras di&eron que eso no importaba. #tras insistieron en que se ten%a que creer que el nacimiento de 9es7s fue un mila ro para poder adorarlo (ya que de otro modo l no escuc"ar%a las oraciones)I otras di&eron que esto tampoco importaba, que cualquiera pod%a adorarlo (y que l escuc"ar%a a cualquiera). ;uc"os de los si nificados de las escrituras ori inales fueron verificados a partir de los rollos del ;ar ;uerto, descubiertos recientemente. -stos escritos tan importantes, sin embar o, "an permanecido secuestrados desde "ace FG a,os, y su estudio slo se "a permitido a ciertos eruditos autorizados ==

www.formarse.com.ar pertenecientes a un cierto rupo, nombrados para ello. .lo unos pocos "ombres si uen controlando quines los pueden ver. (-so, sin embar o, cambiar/ pronto, con al unas revelaciones asombrosas.) -ra muy corriente mostrarse en desacuerdo con 9es7s y con lo que se supon%a que deb%a "acer un ser "umano con respecto a sus ense,anzas. .in embar o, y casi sin e!cepcin, todos cre%an que 9es7s fue la representacin de la esencia del amor de Dios. 5ue amor en s% mismo y tuvo que venir a la Tierra de una forma muy especial, como un individuo sobrenatural, para ense,ar. 3adie que creyera que 9es7s "ab%a estado aqu% pas por alto esa parte. 3o obstante, los detalles acerca de qu "acer con el conocimiento y a qu rupo unirse, fueron al o que se debati tan intensamente, que muc"as de las llamadas uerras santas o de reli in se libraron en el mismo nombre de 9es7s, y muc"os seres "umanos inocentes resultaron muertos porque se aliaron con los identificados como no creyentes. 2ncluso en la actualidad se tiene que lle var muc"o cuidado en ciertos pa%ses europeos en los que uno se ve confrontado con uardias que le pre untan a cu/l de dos sectas cristianas se pertenece. 'a respuesta incorrecta podr%a causarle da,o. -!plicarle todo esto a un visitante que lle ara de otro planeta podr%a causar cierta incomodidad. (-n realidad, ser%a incmodo e!plicarle nada a un visitante del espacio). 3o es que se su iera que e!plicaremos esto a un visitante del espacio, sino que slo se "a e!puesto a modo de e&emplo. D si ese visitante resultara tener conocimiento de la "istoria de la Tierra, de la cultura y de los acontecimientos actuales, "asta resultar%a dif%cil &ustificar la importancia de 9es7s. -l visitante en cuestin podr%a aportar el "ec"o de que la ran mayor%a de la poblacin "umana de la Tierra adora a uno o dos indivi duos )sobrenaturales* distintos, y aunque aqu% tambin "ay representadas muc"as sectas, e!iste una muc"o me&or unificacin acerca de cmo adorar a Dios. ;illones de seres "umanos se unen para rezar al mismo tiempo, dar racias a Dios y continuar con sus vidas sin el menor conocimiento de 9es7s. D la parte verdaderamente embarazosa para los se uidores de 9es7s es que esos otros se toman su propio sistema de creencias con una seriedad que resulta altamente impresionante. +ase un tiempo en compa,%a de una persona del #riente medio perteneciente al tercer mundo, y compare cu/nto tiempo dedica a su culto, o bien observe los sacrificios que soporta. +ase un tiempo con una persona asi/tica y observe lo mismoI lue o pase un tiempo con un creyente cristiano moderno perteneciente al primer mundo. 'a comparacin le plantear%a pre untas muy inquietantes acerca de la fe. Claro que si interro a a los l%deres cristianos acerca de esto, le dir/n que todos los dem/s est/n equivocados (es decir, la mayor%a de la poblacin de la Tierra). .on pa anos, y puesto que no conocen a 9es7s, son como almas perdidas. Depende de los cristianos el llevarles la buena nueva (sobre 9es7s). $ los cristianos se les ense,a que Dios eli i a 9es7s para que viniera a la Tierra y "ablara slo a un rupo muy selectivo de europeos caucasianos, que viv%an en una parte de lo que a"ora es el #riente medio. D ese rupo (o aquellos pertenecientes a ese rupo que creyeron en l) asumieron la tarea de llevar sus ense,anzas a los cuatro mil millones de seres "umanos que pueblan el lobo en el espacio de tiempo transcurrido antes de que l re resara. 'o verdaderamente irnico de todo esto es que aquellos otros que no )conocen* a 9es7s, adoran a sus propios individuos sobrenaturales, bas/ndose para ello en premisas muy similares a las que utilizan los cristianos en su propia adoracin de 9es7s. De "ec"o (por muy incre%ble que parezca) al unas de las )escrituras* de esos creyentes pa anos son muy similares en sus ense,anzas a las que aparecen en la .a rada 0iblia. 'a mayor parte del .ermn de la ;onta,a y de los cl/ sicos mandamientos del $nti uo Testamento se encuentran claramente incluidos en cuanto a sus fundamentos e intensi dad en todas las otras escrituras del mundo. $l unas de ellas se leen incluso como si acabaran de e!traerse de las escrituras cristianas, pero al unas fueron escritas considerablemente muc"o antes de que lle ara 9es7s, y al unas otras durante los a,os que faltan de la vida de 9es7s. 'o m/s e!tra,o de todo esto es el "ec"o de que los otros creen que sus maestros tambin fueron la representacin de la esencia del amor de Dios, y que tambin "ab%an lle ado a la Tierra de formas mila rosas, como individuos sobrenaturales, para ense,ar y realizar mila ros mientras estuvieran en la Tierra (del mismo modo que piensan los cristianos con respecto a 9es7s). D, a propsito, si se pre unta a esos otros, resulta que los cristianos son los pa anos y los )no creyentes*. ('leve muc"o cuidado de no escribir un libro que est en desacuerdo con ellos, porque pueden lanzarse a su caza y darle muerte.) -s creencia metaf%sica que 9esucristo fue uno de los maestros de m/s alta ascendencia que visitaron &am/s la Tierra. Eino para darnos la verdad, amor y e&emplo. ;ientras estuvo aqu% fueron muc"os los que escribieron acerca de lo que "izo, de&/ndonos un ma n%fico re istro de su estancia aqu%. Despus de que se marc"ara, tambin fueron muc"os los que )canalizaron* sus ense,anzas del )esp%ritu* (que llamaron -sp%ritu .anto), e impartieron instruccin en la verdad y en el amor. $l unas de esas canalizaciones son los libros del 3uevo Testamento, traducido y vuelto a traducir numerosas veces y transmitido entre los "ombres desde "ace dos mil a,os. 'os metaf%sicos tambin creen que los otros maestros, quiz/ tan poderosos, quiz/ incluso el propio 9es7s, aparecieron como otros maestros, que visitaron otras partes culturales de la Tie rra que necesitaban ver el e!terior de al uien como ellos mismos. Kl6ellos transmitieron b/sicamente el mismo mensa&e de amor universal con cada visita. ($l unos tambin creen que 9es7s no muri, y que continu ense,ando despus de marc"arse del #riente medio.) 'os cristianos le dir/n que puesto que la escritura (canalizacin) es a menudo confusa, "ay que confiar en el -sp%ritu .anto ()-sp%ritu*) para darle la sabidur%a necesaria para comprenderla. +ara el metaf%sico esto es simplemente como decir que el mismo -sp%ritu que transmiti los escritos dar/ los si nificados. Una vez m/s, la mayor%a de los l%deres reli iosos en el poder no pueden empezar siquiera a ponerse de acuerdo con lo que =F

www.formarse.com.ar dice el -sp%ritu, o ni siquiera acerca de quin est/ calificado para escuc"ar. -so conduce a la enorme fra mentacin de los se uidores or anizados de 9es7s. +ara el metaf%sico, la parte m/s desafortunada de todo el acontecimiento "istrico de la visita de 9es7s es lo que los "ombres en el poder "icieron de ella. 'as palabras de 9es7s fueron traducidas e interpretadas para, aparentemente, reba&ar y des arrar el esp%ritu y la voluntad del "ombreI es decir, )nin 7n "ombre es di no*, )nacemos en el pecado*, )todo el mundo se queda corto*, )no "ay nada que se pueda "acer personalmente para elevarse por encima de su propia indi nidad*, )el esp%ritu del "ombre es pecado*, )se nace con el le< ado de ir al infierno al morir*, )puesto que no se puede "acer nada di no, se tiene que entre ar la propia responsabilidad en manos de un poder superior*, )si las cosas le van bien, usted no tiene nada que ver con eso*. $ los cristianos se les ense,a desde muy pronto que se tiene que entre ar la vida (el poder) a 9es7s para elevarse por encima de ese fan o que es su propia indi nidad "umana. .e supon%a que los "ombres "ab%an matado al "i&o de Dios. -nse,an que la culpabilidad es lo esperado y que la pena es lo apreciado por Dios. $ continuacin se obtiene el perdn de Dios, y la met/fora de 9es7s como el +astor y de los seres "umanos como el reba,o, se repite una y otra vez en las escrituras. (Como se sabe, de las ove&as no se espera que "a an nada por s% mismas.) -ste concepto es la mayor anulacin entre el 9es7s metaf%sico y el 9es7s de los cristianos. 'os metaf%sicos no creen que 9es7s tuviera todas estas intenciones. 3o creen que 9es7s deseara ser adorado como divinidad. .us palabras si nificaban al o completamente diferente para aquellos que abrazaron esta nueva creencia universal, y su muerte, re istrada, no tiene el mismo si nificado. 'os metaf%sicos creen que cada persona nace en el mundo como un ser "umano de base espiritual, que dispone dentro de s% misma del total poder de Dios, que slo espera a ser uti lizado a travs de la comprensin espiritual. Tambin creen que C$D$ +-1.#3$ -. 1-.+#3.$0'- D- .U +1#+2$ E2D$ D D- .U +1#+2# +#D-1. -3T1-4$1 .U E2D$ $ D2#. 3# -. +-1D-1 -' C#3T1#', .23# T#;$1 -' C#3T1#', UT2'2R$1 '$. -3.-\$3R$. D- 9-.[. (D D- #T1#.) C#;# U3$ 4UM$ +$1$ #0T-3-1 -' +#D-1 AU- -. .UD# DU1$3T- T#D# -' T2-;+#. 9-.[. 3# E23# +$1$ C#3E-1T213#. -3 #E-9$.. E23# +$1$ D$13#. 23.T1UCC2#3-. $C-1C$ D- CP;# D-.+-1T$1 $' +$.T#1 AUC$D -3 C$D$ U3# D- 3#.#T1#.. $ -.# .- '- ''$;$ )T#;$1 .U +1#+2# +#D-1*. $ los metaf%sicos les preocupa el aqu% y a"ora (aunque e!iste a menudo muc"a publicidad espectacular sobre los aspectos secundarios, como las vidas pasadas, los ovnis y los fenmenos ps%quicos). A verdadero meta/(sico e -reocu-a a autome)ora a trav4s de estudio de c,mo usar as e$es universa es enseKadas -or >esHs O$ otrosF -ara ELE;ARSE :ACIA UN ESTADO DE CONCIENCIA M9S ALTO MIENTRAS EST9N EN LA TIERRA& lo que es otra forma de decir que est/n convencidos de que pueden llevar vidas me&ores y tener paz, salud y ale r%a mientras est/n en la Tierra, utilizando para ello el poder de Dios, que est/ disponible para todos (como ense, 9es7s). $l mismo tiempo que lo "acen as%, ayudan a elevar la conciencia del planeta a travs de la oracin, el verdadero ob&eto de nuestro tiempo sobre la Tierra. -sta clase universal de creencia podr%a verse simplemente como otra secta m/s, como una m/s entre los cientos de diversas sectas que e!isten a"ora. $s% pues, Ncu/l es la diferenciaO N.on los metaf%sicos un rupo m/s que tienen la sensacin de conocer a Dios me&or que los dem/sO -n ese caso no ser%an muy diferentes a los dem/s. Auiz/ eso pudiera ser cierto, pero si observamos m/s atentamente, veremos las di ferencias sin ulares de la creencia metaf%sica8 ` .e respetan todas las dem/s creencias "umanas. ` 3o se dice de nin 7n otro sistema que sea )errneo*. ` 'os metaf%sicos no son evan elizadores. ` 3o est/n )impulsados por la doctrina*, y las cuestiones espec%ficas se de&an a menudo en manos del individuo. ` 3o e!iste nin 7n centro de poder "umano. ` 'as re las son autoimpuestas, y slo est/n obernadas por el propio individuo, y ` 'a mayor%a de ellos creen y practican las ense,anzas universales de amor de 9es7s. BRE E SNTESIS DEL SISTEMA DE CREENCIAS METAFSICAS 'a misma palabra, metaf%sica, es bastante intan ible. Un Diccionario popular da los si uientes e&emplos de palabras que se refieren a la metaf%sica8 metaf%sica8 T"essaurus ad&. espiritual, sin cuerpo, celestial, desencarnado, etreo, celestial, incorpreo, insustancial, intan ible, no material, no terrenal, irreal, insustancial. e!tra,o, raro, fantasma rico, incre%ble, m%stico, ominoso, sobrenatural, no terrenal. +uesto que las palabras e!tra,o, raro, fantasmal y sobrenatural forman parte del T"esaurus oficial, ya puede ima inar la impresin que obtiene la mayor%a de la ente acerca de la metaf%sica. Ce aqu% una breve descripcin de lo que son realmente las personas metaf%sicas.

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www.formarse.com.ar H) +ara un metaf%sico. Dios es un concepto que se refiere a una conciencia colectiva unificada de todos nosotros &untos (el ran )Do soy*). -so si nifica que cada ser "umano es una pieza de Dios. ;ientras se est/ en la Tierra, sin embar o, este "ec"o est/ velado para el individuo. -se mismo velo es descrito en la 0iblia en la +rimera -p%stola a los Corintios, HJ, HB (el ran cap%tulo del amor, que describe de un modo muy "ermoso el amor en el esquema universal de las cosas). -n estos vers%culos se observa que vemos la verdad como si fuera a travs de un cristal oscurecido, y que slo cuando nos encontramos frente a frente (uno con Dios) lo sabremos todo. 'a belleza de la traduccin en la versin del rey 9acobo es que es muy metaf%sica8 )... pero entonces sabr incluso como soy conocido*. -so es como decir que el conocedor es tambin lo conocido, un lazo inconfundible con la entidad Dios que "ay dentro de cada uno de nosotros. ;uc"os piensan que creer que cada uno de nosotros tiene el poder de Dios es al o rid%culoI pero el profeta 9uan afirm claramente que cada uno de nosotros tiene el poder de convertirse como 9es7s8 en un )"i&o* de Dios, uno que es nacido o uni nito del -sp%ritu principal (9uan H, HB). $s% pues, Ncu/l es la cuestinO .i somos Dios, Nquin diri e el espect/culo mientras estamos aqu%O 'a respuesta, aunque quiz/ sea confusa, es8 nosotros. Como parte de Dios decidimos venir aqu%, y estuvimos colectivamente de acuerdo en aprender las lecciones que se nos presentaran. Cuando nos marc"emos, nos &uz aremos colectivamente a nosotros mismos y nuestro rendimiento, y continuaremos "acia un ob&etivo de ener %a de amor completa y perfecta para todo el universo. -sa es la razn por la que los metaf%sicos siempre dicen que no "ay accidentes. LAS COSAS SUCEDEN 5OR AL@UNA RAZAN . 'os ni,os mueren, estallan las uerras, la ente se cura, todo ello dentro del /mbito de lo que se supone que debe ocurrir para el beneficio de aquellos "umanos que estamos aqu% para aprender. .e trata de una ran escuela con muc"os nive les. 3uestro tiempo aqu% no es m/s que el parpadeo de un o&o para el con&unto del esquema . ;2-3T1$. -.T$;#. $AUM, 1-C202;#. $DUD$ D- #T1#. AU- C$3 -.T$D# D- $CU-1D# -3 E-321 C#3 3#.#T1#., D AU- AU2RL 3# .#3 E2.T#. (espectros, Ne"O .e "ablar/ de eso m/s adelante). +ara una mente "umana l ica, quiz/ no ten a sentido que tom/ramos la decisin de venir a la Tierra para pasar por una vida de potencial sufrimiento y dureza, pero para la mente de Dios (nosotros, cuando no estamos aqu%) eso es como debiera ser, y venimos con amor para pasar por al o que nos ayudar/ a todos nosotros. 3o cometan nin 7n error, sin embar o pues los metaf%sicos tambin creen que mientras estamos aqu% podemos manifestar cualquier cosa que eli&amos a travs del poder que poseemos de un modo in"erente como parte de Dios cuando lle amos aqu% (nuevamente 9uan H, HB). -s volver a las lecciones, y todas las personas que viven en la Tierra pueden )enc"ufarse* a ese poder, en cualquier momento en que estn preparadas para ello. Todo esto conduce a pre untas sobre posibles vidas pasadas, implicaciones del rupo U/rmico, predestinacin y todos los dem/s tpicos e!tra que se "an asociado con el metaf%sico (quiz/ de una manera desproporcionada con respecto a la verdadera intencin de la creencia). -sas cosas e!tra no son doctrina. .on importantes para los individuos en la medida en que estos creen que deben aplicarse, y en la medida en que se relacionan directamente con lo que los mismos indivi duos deber%an "acer con la informacin de que disponen para ayudarse a s% mismos. 'a mayor%a de los metaf%sicos, sin embar o, acaban creyendo que estuvieron realmente en la Tierra o en al una otra parte del universo, y en numerosas ocasio nes, y que esta vida terrenal, como cada una de las otras (que contin7an estando veladas mientras ocurren) son lecciones, o pruebas con el propsito de lo rar una elevacin eventual de toda la "umanidad "asta un nivel de iluminacin que ser/ muy divino en s% mismo, similar a la descripcin que encontramos en $pocalipsis BH, en la sa rada 0iblia cuando se "abla del )nuevo cielo y la Tierra*, donde, al final del tiempo terrenal, tendremos el )matrimonio final del cordero*. (-l cordero se refiere a 9es7s como el sacrificio en el amor que "izo Dios al enviarlo a la Tierra para sufrir a manos de los "ombres.) +ara el metaf%sico, este matrimonio es como la ra < duacin de las lecciones, el cap%tulo final, y el momento en que aquellas mentes iluminadas ver/n quitado el velo mientras se encuentren sobre la Tierra. D s%, volver/n a encontrarse con 9es7s, y todos se reconocer/n los unos a los otros. 'os que no estn preparados ser/n apartadosI esta es la fuente de las partes oscuras del $pocalipsis. Cabr/ que librar una batalla, pero no de la clase que cabr%a esperar. .in embar o, muc"os morir/n, nuevamente de acuerdo con el plan con el que todos nos "emos mostrado de acuerdo con antelacin. 'os metaf%sicos creen que a )nivel celular* (una forma de decir )en nuestros corazones*) sabemos todo lo que nos "a ocurrido siempre, desde el principio de los tiempos, tal como lo comprendemos. B) -l sistema metaf%sico abarca a toda la "umanidad, a la que ve como un rupo "omo neo situado en el tiempo real (en lu ar de ver a la "umanidad en trminos de rupos de "umanos para la cosec"a, o de individuos perdidos que rezan o que env%an misioneros, etc.) -l /mbito del tiempo real pro porciona la interaccin en estos mismos momentosI es decir, lo que sucede en C"ina a"ora afecta a los aspectos espirituales de toda la "umanidad actual, incluido el vendedor de perritos calientes de 3ueva DorU, o al +apa. .i el tiempo es el correcto y son suficientes las personas que rezan &untas, pueden tener lu ar acontecimientos incre%bles, como por e&emplo la eliminacin del muro de 0erl%n pr/cticamente de un d%a para otro, o los espectaculares cambios ocurridos en 1usia, o la paz en .udamrica o en el #riente medio. -stos aconteci < mientos son impulsados universalmente, no basados en una reli in, pero que responden al funcionamiento de la mec/nica universal del mismo modo que la oracin (meditacin) y el amor, presente y practicado entre numerosas reli iones. Tambin constituyen la prueba de que nos acercamos a nuestro ob&etivo de una Tierra unificada. =V

www.formarse.com.ar J) 'a metaf%sica no tac"a como )equivocadas* a nin una persona o rupo de personas. -s una forma de relacionarse con Dios y con el universo, no un con&unto de re las para al canzar la salvacin. -s al o muy personal. 3o es necesaria ni siquiera la pertenencia a un rupo. .e trata de un concepto dif%cil de comprender en el primer mundo competitivoI un e&emplo ser%a el de encontrarse en una escuela con numero sos niveles de curso, todos los cuales estudiaran de un modo paralelo para obtener el mismo diploma. Ciertos individuos podr%an querer cursos sin ulares y electivos, o niveles de dificultad para obtener la misma educacin. $l unos, pertenecientes a otros rados, ser%an competitivos o cerrados, pero todos tratar%an de acercarse al mismo ob&etivo. 'os propios estudiantes ele ir%an el nivel del rado y del curso que me&or enca&ara con sus propias necesidades del momento, o que los situara &unto con los dem/s de una cultura o mentalidad simi lar. ?'a raduacin ser%a ma n%fica@, con todos reunidos para una fiesta com7n al final, con todos celebrando en amor y armon%a la culminacin de la tarea realizada. 'a )firma* del nivel del rado metaf%sico es que ayudar%a a ale rar a los otros que se diri en "acia su ob&etivo, en lu ar de insistir en que su rado de metaf%sica era el me&or, o que el suyo era el 7nico camino correcto para lle ar al ob&etivo. -n otras pala bras, se trata de uno de los 7nicos sistemas que reconoce que T#D#. '#. D-;L. .2.T-;$. T2-3-3 D-1-CC# $ -T2.T21, que son correctos en el conte!to por el que tienen que pasar muc"as personas a travs de su tiempo en la Tierra. =) 'os metaf%sicos creen que las mec/nicas de la meditacin, la oracin y el amor son universales, y que funcionan al mar en de quin se sea. -sa es la razn por la que la mayor%a de los otros sistemas de creencias espirituales del mundo )en anc"an* re ularmente a muc"os con los beneficios de sus obras, como los resultados instant/neos y positivos de la oracin, as% como con la obtencin de una notable curacin y !ito. -n el tercer mundo se ven cada d%a muc"os mila ros (de los que no se informa o que son desconocidos en el primer mundo) a travs de la pr/ctica re ular de la oracin y la meditacin. '#. C#;01-. .$3T#. AUE2E-3 -3 '$ $CTU$'2D$D $DUD$3 $ '$ 4-3T- $ E-1 -' +#D-1 AU- T2-3-3 D-3T1# D- .M ;2.;#., y sus reuniones tienen re ularmente como resultado docenas de curaciones. F) Debido a los apartados J y = (arriba), el metaf%sico no es evan elizador. .e trata del 7nico sistema de la Tierra que no lo es. .i est/ usted preparado para l, lo abrazar/. .i no est/ preparado, no lo abrazar/. 3aturalmente, e!iste la idea de que quienes lo abrazan est/n m/s iluminados que aquellos otros que no, pero eso no de&a de ser un &uicio "umano, y le dice muc"o acerca de los "umanos, pero no acerca de Dios. '#. ;-T$5M.2C#. C1--3 -3 '$ D25U.2P3 D- '$ 3#T2C2$, +-1# 3# -3 C#3E-1T21 $ 3$D2- $ '$ 0U-3$ 3U-E$. :) 5inalmente, y lo m/s doloroso para la mayor%a de los cristianos, es un "ec"o evidente que los metaf%sicos no consideran a 9es7s como Dios, al menos en mayor medida que a usted o a m%. 3o lo adoran como Dios, y no creen que 9es7s deseara ser adorado como tal. -st/n convencidos de que 9es7s estuvo quiz/ m/s cerca de Dios, o del amor puro, que cualquier otra entidad que e!istiera en el universo, y que su visita a la Tierra fue monumental y cr%tica para la "umanidad. +erteneci al nivel iluminado m/s elevado que "aya e!istido y lle para ense,arnos durante un tiempo en el que era absolutamente necesario formar parte de la civilizacin. 'le , adem/s, con el pleno conocimiento de que sufrir%a dolorosamente al final de su estancia aqu%. 'a decisin de enviarlo fue colectiva, y result dolorosa. NCizo l todos los mila ros de los que se "ablaO .%. N1esucit de entre los muertosO Ciertamente, pose%a ese poder. N5ue el "i&o de DiosO .%, en la medida en que podemos comprender lo que eso si nifica. (3o podemos conocer la mente de Dios, del mismo modo que no podemos e!plicarle a un oso "ormi uero el funcionamiento del motor de combustin interna. Cay cosas que, sencillamente, se encuentran m/s all/ de nuestra capacidad de comprensin mientras estamos aqu%.) Cuando Dios dese dar a conocer los sentimientos emocionales acerca de lo importante y lo especial que era 9es7s para el con&unto, se utiliz la referencia a la relacin de un ni,o nacido de "umano como lo m/s cercano a al o que pudieran comprender los seres "umanos. +ara los "umanos, no "ay nada m/s especial que su ascendencia. 9es7s e&emplific el poder y el amor absolutos de Dios, disponibles para todos. Tambin es posible que visitara i ualmente otros mundos. .implemente, cabe pensar en esta posibilidadI esa especulacin, por s% sola, ser%a suficiente para intensificar el amor y la admiracin de una persona "acia este ser tan especial al que llamamos 9es7s. N+or qu fue un "ombreO +uesto que ten%a que ser de un se!o o del otro para convertirse en "umano, era m/s aceptable para la cultura de su tiempo que 9es7s apareciera como "ombre. Dios sab%a que le resultar%a m/s f/cil ense,ar y que ser%a me&or escuc"ado por los ancianos... -n cuanto a las evidentes referencias masculinas de Dios, el Ci&o de Dios, y el Ci&o del Combre, a estas tambin se les adscribi un ) nero* por parte de los escritores de la poca (probablemente sin pensarlo muc"o) para que se adaptaran a la concepcin del poder y de la autoridad aceptables. N-s Dios masculinoO 3o. NTienen r anos se!uales las nubesO N-s masculino el aire que respiramosO Dios es esp%ritu, enrico y universal. 3uestra referencia a la mu&er y al "ombre slo es relativa a nuestro tiempo sobre la Tierra. +or estas razones, muc"os metaf%sicos se refieren a Dios como el )Dios ;adre<+adre* o simplemente como )-sp%ritu*. -stamos a"ora en una poca en que las mu&eres y los "ombres se &untan y reconocen finalmente, quiz/ por primera vez, que comparten una espiritualidad com7n que no tiene nin una dominacin espec%fica de nero. -s tambin la poca en la que "a sur ido un concepto conocido, pero no necesariamente del primer mundo, de vinculacin para las pare&as en el m/s elevado nivel posible8 el de que primero est/ el amor espiritual (el amor de Dios), lue o el amor "umano y lue o el f%sico. =>

www.formarse.com.ar 'os metaf%sicos tambin creen que una ran parte de la 0iblia fue interpretada y traducida por los "ombres para los propsitos de los "ombres, y que "ubo incluso partes que se de&aron fuera a propsito (eso quedar/ demostrado finalmente en la Tierra, pero no ser/ necesariamente aceptado por los cristianos). 'os metaf%sicos no creen en el diablo en el sentido cl/sico. -l infierno y la condenacin eterna no &ue an tampoco un papel tradicional en las creencias (vase )'o ^invisible^*, en la p/ ina HFB). 2ndican que, antes de que el cristianismo fuera conocido como lo conocemos en la actualidad, pas por una poca en la que obiernos poderosos lo controlaron, lo manipularon y lo utilizaron incluso para la uerra. 'as sedes del poder fueron con mayor frecuencia los l%deres reli iosos y estos fueron con frecuencia corruptos. .e omitieron las escrituras, se editaron y tradu&eron en formas que ayudaron a controlar a la ente, y en esos mismos /mbitos se contin7an leyendo y si uiendo en la actualidad. 3o se puede entrar en una discusin competitiva con un metaf%sico, porque, simplemente, ellos no creen que la 0iblia sea totalmente e!acta y, en consecuencia, lo que es sa rado y tiene autoridad para una persona no puede usarse para calificar o demostrar un punto ante otra persona. 'a discusin se convierte en una competencia de despec"os en la que nadie ana. 'os metaf%sicos utilizan la 0iblia como referencia a verdades muy enerales dic"as por 9es7s, y creen que en su condicin ori inal fue )canalizada* (transmitida por Dios a travs de los "umanos)... en su totalidad, y no slo en las partes que se ven a"ora. '#. ;-T$5M.2C#. C#35M$3 -3 '$ ;-D2T$C2P3. '$ ;-D2T$C2P3 -. .2;+'-;-3T- #1$C2P3, $U3AU- .- -.CUCC$ -3 'U4$1 D- C$0'$1, D 3$D$ ;L.. 3# -. 3$D$ -.+-CT1$' 32 -TT1$\#, D 3# -. 3-C-.$12# +-1;$3-C-1 -3 '$ +#.2C2P3 D-' '#T#, 32 ;U1;U1$1 .#32D#. -TT1$\#. ;2-3T1$. .- +1$CT2C$. '$ ;-D2T$C2P3 -. D#3D- .- 1-C20- +#D-1, 235#1;$C2P3 23TU2T2E$ D D21-CC2P3. 'os metaf%sicos tambin creen muc"o en la oracin ("ablar, adorar y en el di/lo o), utilizada b/sicamente para ayudar a los dem/s. Creen que el -sp%ritu (el -sp%ritu .anto) es la voz del Dios colectivo, que es tan poderosa en la actualidad como lo fue siempre, y que proporcionar/ buena informacin como se supone que debe ser proporcionada. Contin7a funcionando y no se detuvo con los profetas "ace B.GGG a,os. 'a Trinidad (+adre, Ci&o y -sp%ritu .anto) se ve sustituida por el concepto de poder i ual para todos, y no slo para esta divisin de tres. Dios es amor, y el amor es la fuerza m/s poderosa del universo. -l amor sustituir/ cada vez m/s a la ley y la racia como mtodo de Dios de traba&ar sobre la Tierra, mientras nos apro!imamos al final del trmino. 'os niveles m/s elevados de iluminacin as% lo permitir/n. Cuando terminemos, prevalecer/n la ener %a pura del amor, y 9es7s, as% como otros randes maestros de la "istoria re istrada, caminar/n de nuevo como "umanos sobre la Tierra. -so ser/ al o espectacular, puesto que se,alar/ el levantamiento del velo sobre la Tierra mientras que los "umanos todav%a se encuentran aqu%. 'os metaf%sicos creen que nuestro mundo es simplemente uno de los muc"os en que suceder/ esto, y que cada vez que eso sucede se produce un acontecimiento muy especial, ayudado y celebrado por todo el universo y por toda clase de entidades espirituales (de muc"as de las cuales somos i norantes, pero que nos "an estado ayudando durante todo el tiempo). 3in 7n "umano tiene realmente un concepto del verdadero poder de la ener %a del amor. LO -IN ISIBLE. .e "a dic"o tanto sobre el aspecto )invisible* de la metaf%sica, que "a adquirido una pseudoimportancia para muc"os. NAu pasa con los fantasmas, /n eles, ovnis, u%as espiritua les, etc.O +ara nosotros no es necesario saber m/s que por qu estamos aqu% y qu se supone que debemos "acer (?eso ya es suficiente para mantenernos ocupados durante toda nuestra vida@). 'a mec/nica del universo y de cmo funcio nan las cosas se nos ofrece perifricamente y en peque,as dosis. .er/ suficiente con decir que no es tan importante comprenderlo todo. .i el coc"e le lleva adonde usted quiere, no es necesario comprender cmo funciona su motor para lle ar con se uridad. $l unos de nosotros, sin embar o, deseamos ser mec/nicos y a ellos se les "onra con e!plicaciones y mayores ense,anzas. +ara aquellos de ustedes que deseen saber m/s, "ay vol7menes de escritos sobre este tema. +ero "e aqu% al unas verdades b/sicas8 "ay muc"as, muc"%simas entidades espirituales (como nosotros), que se encuentran en otros muc"os escenarios sobre la Tierra. $l unas son separadas e independientes de nuestros propsitos sobre la Tierra, y otras apoyan directamente lo que se supone que estamos "aciendo aqu%. .%, y tambin "ay otras en otros mundos (Nle asombra eso realmenteO). $l unos son como nosotros y pasan por otras lecciones (tanto inferiores como superiores a las nuestras). #tras no se parecen para nada a nosotros, y tampoco son tan tan ibles como estamos acostumbrados y, en consecuencia, son asombrosas de percibir. $l unas pueden comunicarse mar inalmente. #tras lo intentan, y no deber%an "acerlo. $l unas nos visitan y otras no deber%an. #casionalmente, nos cruzamos con al unas de las otras entidades, a veces como parte de un plan maestro y en otras ocasiones sin que e!ista nin una relacin con nuestras lecciones. 'a mayor%a de las veces somos temporalmente conscientes de ser vi ilados, o sentimos que se nos "a transmitido una comunicacin. -sos son los episodios que se relacionan con nuestro tiempo aqu%, y son especiales..., y normales. -n otras ocasiones podemos ver o escuc"ar cosas que pueden ser aterradoras e incomprensibles (como, por e&emplo, los fantasmas). -so no es tan inslito, y "ay muc"os que comprenden la mec/nica de esto. -s normal aunque, una vez m/s, tampoco es necesario que lo comprendamos. Casta la 0iblia "abla de esp%ritus. 3o ser%a l ico desec"arlos. =S

www.formarse.com.ar 'os metaf%sicos no creen en el diablo, ni en el infierno. Creen que esas ideas y conceptos fueron intensificados a partir de referencias b%blicas metafricas para controlar a la ente de una forma pol%tica a lo lar o del tiempo. +ero no cometa errores8 e!iste, definitivamente, un lado oscuro espiritual. 9es7s lle para ense,arnos tambin eso, y la advertencia que nos "izo fue clara8 ?ale&aos de eso@ .e puede manifestar con la misma facilidad tanto la ne atividad y la tra edia como el amor y la curacin. .u poder como pieza de Dios es absoluto..., piense en ello. Durante la poca de la )ley* sobre la Tierra, Dios cre una ran cantidad de muerte y sufrimiento. 3o todo lo que se manifiesta es "ermoso y cari,oso. -!pulsar a los esp%ritus mali nos es al o real. Cay entidades invisibles ba&as que penetrar/n en un espacio ne ativo si son invitadas. 'a depresin profunda y el encierro de la personalidad constituyen un s%ndrome cl/sico a la invitacin. $ veces, se necesitan a varios de nosotros &untos para conse uir e!pulsar a esas entidades de otra persona, puesto que esa otra persona se siente pr/cticamente impotente para ayudar. 'a mayor%a de las veces, sin embar o, la enfermedad mental y los desequilibrios qu%micos biol icos son catalo ados como )posesin por entidades demon%acas*. +arece m/s espectacular decir que el demonio les "izo "acer lo que "icieron. -scuc"ar voces es, m/s probablemente, un desequilibrio biol ico, antes que un desequilibrio espiritual. 'a funcin anormal del cerebro puede enerar f/cilmente se,ales de pensamiento basal a las que se permite invertirse a s% mismas y via&ar de re reso "asta el centro del o%do, de modo que la persona )oye* realmente voces eneradas por su propio pensamiento involuntario. (-sto es al o similar a los diodos que fallan en un circuito elctrico, que mantienen a la corriente fluyendo en una direccin.) $unque aterrador y a menudo tr/ ico, esto no es obra del demonio o de nin 7n otro esp%ritu. NUESTRO 5RO5ASITO SO7RE LA TIERRA CONSISTE EN TRANSMUTAR LO NE@ATI;O EN LO 5OSITI;O , tanto en nuestras propias vidas a travs de las ense,anzas de 9es7s, como para todo el planeta. -l amor es el rey, y es muc"o m/s poderosoI pero la ausencia de amor es pecado. 'a incre%ble ne rura de ese estado es el odio, los celos, el e o%smo, la avaricia, el poder que trafica y no se ocupa de los dem/s. 9es7s lle a la Tierra para ofrecemos las ense,anzas que nos permitir%an elevarnos a nosotros mismos por encima de ese estado mediante los "ec"os acerca de quines somos, y cmo podemos utilizar nuestro poder y curar el planeta. Tambin se nos dice que difundamos la palabra, que ofrezcamos la verdad, para que todo el mundo pueda escuc"arla. ('os metaf%sicos no creen que se nos "ayan dado instrucciones para obli ar a todos los dem/s a aceptarla.) 'a verdad os "ar/ libres. .in embar o, no todo el mundo est/ preparado para aceptarla, y no debe ser obli ado a aceptarla. -sa es la razn por la que un metaf%sico puede informarle acerca del sistema, para lue o de&arle a solas. $l unos continuar/n su camino, pensando que el metaf%sico est/ loco, y otros se sentir/n iluminados. PALABRAS SOBRE LAS ENSE+ANZAS DE #ES/S 'as palabras acerca de lo que ense, 9es7s son sa radasI las traducciones no lo son (al mar en de lo que se le "aya dic"o). Todav%a si uen producindose traducciones (como las que si uen). .ea abierto para comprender estas interpretaciones frescasI son importantes. $ continuacin se incluyen al unos de los vers%culos m/s poderosos de la 0iblia, escritos por los disc%pulos de 9es7s, o atribuidos al propio 9es7s. Can sido interpretados a travs del )-sp%ritu* (el -sp%ritu .anto), por medio de (ryon. >uan G&EQ 2 Escrito -or >uan: )+orque tanto am Dios al mundo que dio a su Ci&o 7nico, para que todo el que crea en l no perezca, sino que ten a vida eterna.* E -unto de vista de meta/(sico O>uan G& EQF )+orque tanto am Dios al pueblo de la Tierra, que decidi enviar a la 7nica entidad espiritual cualificada del universo, el ser m/s alto de Dios, nacido en realidad del -sp%ritu, para que caminara entre los "umanos, de modo que todo aquel que lo escuc"ara y creyera en las cosas que di&o, ya no si uiera enfan ado en las formas ne ativas de la Tierra, sometido a la muerte sin iluminacin, sino que tuviera m/s bien el conocimiento que traer%a consi o una vida que ser%a sin final.* >uan E&EE2EC2 Escrito -or >uan: )Eino a su casa, y los suyos no la recibieron. +ero a todos los que la recibieron les dio poder de "acerse "i&os de Dios, a los que creen en su nombre.* E -unto de vista de meta/(sico: )'le a la Tierra y estuvo con los "ombres que eran como l, y ellos no le reconocieron y no creyeron en l. +ero todos aquellos que creyeron en sus palabras y las pusieron en pr/cti < ca, recibieron el conocimiento ilimitado y el poder para convertirse e!actamente en lo que l era8 nacido como un "i&o de Dios.*

FG

www.formarse.com.ar >uan E&ER2 Escrito -or >uan: )D la +alabra se "izo carne, y puso su morada entre nosotros, y "emos contemplado su loria, loria que recibe del +adre como Ci&o 7nico, lleno de racia y de verdad.* E -unto de vista de meta/(sico: )D la verdad del universo fue enviada en forma de un "ombre "umano para que "abitara entre aquellos que estaban en la Tierra (y lo vimos y supimos que dec%a la verdad, y vimos la loria de su amor por el universo tal y como estaba representada por su forma m/s elevada posible, la 7nica ele ida por Dios) llena de amor y de verdad.* Romanos G& CG 2 Escrito -or 5a0 o: )Todos pecaron y est/n privados de la loria de DiosI y son &ustificados por el don de su racia, en virtud de la redencin realizada en Cristo 9es7s.* E -unto de vista de meta/(sico: )Todos los "umanos, en su ne atividad e i norancia, no alcanzan el nivel de conocimiento, iluminacin y amor que podr%a "aber sido suyoI eso puede cambiar a"ora, al ser libremente ofrecido por Dios a travs del amor y la verdad tra%dos a la Tierra por 9es7s, el ele ido.* Romanos Q& CG 2 Escrito -or 5a0 o: )+ues el salario del pecado es la muerteI pero el don ratuito de Dios, la vida eterna en Cristo 9es7s .e,or nuestro.* E -unto de vista de meta/(sico: )-l resultado de permanecer en la ne atividad y la oscuridad sin amor es el de morir sin iluminacinI pero el don libre de Dios, a travs de 9es7s, traer/ la luz, el poder y la vida eterna por medio de su amor y de sus ense,anzas.* Romanos ED& S 2 Escrito -or 5a0 o: )+orque, si confiesas con tu boca que 9es7s es .e,or y crees en tu corazn que Dios le resucit de entre los muertos, ser/s salvo.* E -unto de vista de meta/(sico: )$l reconocer abiertamente y al verbalizar las ense,anzas universales y el amor de 9es7s, y al creer que l tuvo el poder de resucitar de entre los muertos, tendr/s la iluminacin, la comprensin y el poder que te permitir/ "acer lo mismo.* >uan ER& T2U 2 Escrito -or >uan& citando a >esHs: )'e dice Tom/s8 ^.e,or, no sabemos a dnde vas, Ncmo podemos saber el caminoO^. 'e dice 9es7s8 ^Do soy el camino, la verdad y la vida. 3adie va al +adre sino por m%. .i me conocis a m%, conoceris tambin a mi +adreI desde a"ora lo conocis y lo "abis visto^.* E -unto de vista de meta/(sico: )Tom/s le di&o a 9es7s8 ^.e,or, no sabemos a dnde vas, Ncmo podemos saber cmo proceder por nosotros mismosO^. 9es7s le di&o a Tom/s8 ^Te "e mostrado el camino ofrecindote la verdad y mediante el e&emplo de mi vida. 3adie puede lle ar a Dios a menos que lo "a a a travs de mis ense,anzas y de mi esp%ritu, pues yo soy uno con Dios. .i me "as reconocido, "abr/s reconocido a Dios, que est/ en m%I as% que, a partir de a"ora, puedes decir que viste a Dios y que lo conoces^.* RESUMEN DEL CAPTULO $ las creencias metaf%sicas se las denomina a menudo el movimiento de la 3ueva -ra. 'a parafernalia asociada incluye a menudo cristales, mdulos de ener %a, ense,anzas subliminales, ovnis, astrolo %a y otros aspectos intan ibles aparentemente no demostrados. .on muc"os los "umanos que se sienten atra%dos por cualquier cosa que les parezca inslita, y tambin son muc"os los que se sienten /vidos de encontrar respuestas distintas a las ofrecidas por la 2 lesia tradicional. -n un movimiento donde no e!iste control central, "ay muc"o se uimiento )autom/tico* de este tipo, entes que acuden como mariposas nocturnas "acia la llama. Des raciadamente, tambin atrae a los farsantes, as% como a todos aquellos que desean una mayor iluminacin. Todos aquellos que decidan e!plorar a7n m/s este sistema, tienen que comprender el "ec"o de que tendr/n que abrirse paso por entre lo e!tra,o, y que deben tener el poder para discernir la verdad de la fantas%a, de separar a los verdaderos creyentes de lo que no son m/s que e!plotadores comercia les, o a aquellos que est/n a"% porque se sienten confundidos, o porque est/n desequilibrados. (+ara el creyente cristiano tam bin e!iste una ran atraccin por lo desequilibradoI slo tiene que pre untar a cualquier sacerdote cristiano para comprobarlo.) De&e que las ense,anzas de 9es7s sean su u%aI vea a cada persona y busque el amor y la inteli encia, el esp%ritu maduro que tiene que estar a"%. 'o )e!tra,o* se convierte finalmente en )menos e!tra,o* a medida que la ente madura en el sistema y que comprende radualmente la metaf%sica. 3o todas las cosas ine!plicadas son necesariamente falsificaciones o cosas e!tra,as. .i "ace BGG a,os se "ubiera llevado una calculadora de bolsillo a una reunin celebrada en Eir inia, el instrumento "abr%a parecido tan ine!plicado y e!tra,o que quien lo llevara "abr%a podido ser quemado en la "o uera por el simple "ec"o de tenerlo. -videntemente, ese ob&eto no ser%a ni demon%aco ni e!tra,o, sino que simplemente no "abr%a sido comprendido, y se "abr%a adelantado a su tiempo. 0uena parte de la e!tra,eza de la metaf%sica cae dentro de esta misma cate or%a de )todav%a no comprendido, pero que funciona*. -n los primeros tiempos de la civilizacin "umana, a nuestra relacin con el universo (con Dios) la llam/bamos dispensar la )ley*. 'o mismo que un padre severo, Dios estableci las re las y casti a aquellos que se comportaban mal. Cuando el "ombre tocaba el arca de la $lianza, mor%a tal como Dios di&o que suceder%a si tocaba el centro de poder..., causa y efecto, crimen y casti o. -so se produ&o como resultado de la forma en que el universo se enfrentaba en aquel tiempo con el nivel de conciencia, con la Tierra encontr/n < dose en su infancia como un rupo espiritual en desarrollo. Auienes pose%an un sentido espiritual especialmente elevado fueron apartados. -l%as, por e&emplo, del que se dice que fue )tomado*, en lu ar de morir. Cablarle a Dios cara a cara parec%a ser al o corriente, pero el temor de Dios era muy rande. FH

www.formarse.com.ar Cace dos mil a,os, lle amos a la era de la 4racia. .e refe r%a a la racia de Dios, que "ab%a enviado a 9es7s para darnos la verdad acerca de cmo funcionaban realmente las cosas. +arece ser que el mundo estaba preparado para recibir ese conocimiento acerca del verdadero uso del poder espiritual para s% mismos. -so fue un movimiento ascendente para los "umanos, y de ese modo se present un nivel espiritual m/s eleva do. -sta fue en realidad la era de la responsabilidad, puesto que tener el conocimiento si nifica ser responsable de usarlo. -n aquellos tiempos, esta nueva creencia fue su )nueva era* y las ense,anzas de 9es7s se recibieron con el t%pico desdn y burla e incredulidad por parte de las personas ne ativas que detentaban el poder (como sucede en cualquier movimiento ascendente de la conciencia espiritual). $"ora empezamos a entrar en la era del $mor. Una vez m/s, se la conoce como la 3ueva -ra. -ste ser/ el escenario final y todas las a itaciones tumultuosas que se producir/n ser/n los c"oques entre aquellos que la sienten y aquellos otros que no. .er/ la forma natural de e!terminar a los que se supone que no deben quedarse para la raduacin. -sta dispensa final e!i e que aprendamos lo que ense, 9es7s, y concede un poder tremendo a aquellos que lo comprenden as% y son responsables en el uso de la pura ener %a del amor, 'os cristianos nacidos de nuevo son muy adecuados para la 3ueva -ra, puesto que toda su creencia se basa en el amor. +ero, dependiendo de su doctrina, pueden sentirse incmodos con los acontecimientos que se desplie uen, y pueden tener la sensacin de que el anticristo est/ representado en la forma de muc"os de los l%deres de la nueva era. -so vendr/ causado por una interpretacin bastante pobre y controladora de la 1evelacin, tal como fue presentada por la 2 lesia "ace cientos de a,os. Car%an bien en rela&arse y de&ar que Dios indicara el camino, y en no tomar decisiones basadas e!clusivamente en la doctrina. -ste ser/ el tiempo para asumir responsabilidad por la fe individual, y poseer el discernimiento acerca de lo que est/ sucediendo realmente a su alrededor, y no lo que se les di&o que podr%a suceder. .i los "umanos conocieran e!actamente al o sobre el fin de los tiempos, Dios no "abr%a ele ido "acer que los escritos sobre el fin de los tiempos fue< ran tan va os y misteriosos. Depende del individuo el asumir la responsabilidad por el discernimiento del esp%ritu, y no de la interpretacin que pueda "acer al 7n otro. 3o crea a nadie que le di a que posee la interpretacin autorizada de los escritos del fin de los tiemposI eso es al o que todav%a no se "a dado. .e nos advirti que no a,adiramos nada a los escritos del libro ori inal de la 1evelacin, para que esos escritos si< uieran siendo ambi uos. 'a ener %a del amor ser/ m/s y m/s intensa. -so "ar/ que muc"os se sientan cmodos, mientras que otros no podr/n efectuar el a&uste. 'a Tierra reaccionar/ f%sicamente a esta nueva dispensa, y la polaridad de la Tierra se alterar/ a s% misma para acomodar la nueva conciencia. ('a alteracin de la polaridad "a sido equiparada a la apertura del se!to sello del libro del $pocalipsis..., pero esto no es m/s que una especulacin "umana..., No noO) $ todo aquel que est leyendo esto, debe saber que esto es la verdad... -l temor no tiene por qu formar parte de lo que "a de venir, y lo que "a de venir no debe ser temido. -l amor es el nuevo ran poder, y el amor nos prote er/ y nos servir/ en los nuevos tiempos. 9es7s fue el que tra&o al mundo la ener %a del amor. 3o es nada e!tra,o que si amos querindolo tanto. ?Aue Dios les bendi a@ (1D#3

0. SUMARIO DEL AUTOR

3o puedo de&ar que los escritos de (ryon para el libro lle uen a su final sin compartir al unos de los pensamientos y observaciones muy biol icos ("umanos). +rimero, si "a lle ado usted "asta aqu% (y lo "a le%do realmente todo "asta aqu%), debo felicitarle por su perseverancia. Tal como "e mencionado antes, los escritos no aparecen siempre e!plicados de la me&or forma posible, y en ocasiones son incluso cr%pticos, a menos que usted se encuentre realmente implicado en el traba&o. Do, sin embar o, como canalizador, lo "e comprendido todo plenamente, y lo e!plico con mayor detalle a todos aquellos que me rodean, que se mostraron interesados y que tuvie ron pre untas que plantear. -so tambin condu&o a unas pocas sesiones privadas de asesoramiento, y lue o a la creacin de sesiones de rupo. 'o que si ue a continuacin es lo que reco % de la informacin transmitida en esas sesiones, &unto con mi propia e!periencia personal en la aplicacin de la informacin transmitida por (ryon. .i desea aplicar a su vida los escritos de (ryon, lea este 7ltimo cap%tulo. Creo que le parecer/ importante, pues se trata de mi conse&o a los "umanos, desde el punto de vista "umano, en lu ar de "acerlo desde la postura de (ryon. SOLICITAR EL IMPLANTE NEUTRAL NDesea usted solicitar el cambio de u%a y el implante neutralO Do mismo lo "e visto de primera mano y en el me&or de los casos, as% como tambin en el peor, siendo el me&or de los casos aquellas ocasiones en las que al uien, por la razn que fuere, pudo obtener un cambio de u%a casi de la noc"e a la ma,ana. $l entrevistar a esa clase de persona, pareci que o bien H) el cambio "ab%a lle ado lentamente a una cabeza a lo lar o de un prolon ado per%odo de tiempo y se produ&o un dif%cil force&eo "asta lle ar a un estado en el que el individuo estaba realmente preparado para recibir la informacin, y tambin para el implante, o bien FB

www.formarse.com.ar B) se produ&o un trauma muy fuerte apro!imadamente por la misma poca en que se plante la peticin (como por e&emplo una muerte, o una e!periencia que result ser amenazadora para la vida). -so pareci acelerar el acontecimiento de al 7n modo. Todo esto me demuestra que la e!periencia del cambio de u%a fue perfila da por (ryon en su escenario del peor caso posible, de modo que no nos sorprendiramos si era eso lo que conse u%amos. Tambin me demostr que el momento en que se produce el acontecimiento no es tan inmediato como pudiera parecer. -s decir, podr%a suceder as%, pero tambin podr%a tratarse de al o que "ubiera estado funcionando durante al 7n lar o tiempo, y muc"o antes de que usted leyera incluso los escritos de (ryon. -n el peor de los casos, "e estado de "ec"o con una persona que mostr todos los s%ntomas cl/sicos descritos en los escritos. -staba preparada para abandonar la Tierra, y no ten%a absolutamente nada por lo que vivirI no es que se tratara de un estado de depresin causado por la prdida de una fortuna o de un amor, sino que era un verdadero sentimiento de culminacin sin la promesa de que pudiera se uir nada m/s. -sa persona "ab%a terminado con su familia, ami os, profesiones y aficiones. Da nada le interesaba. .e trataba de una persona verdaderamente )neutralizada*. -ntonces sucedi al o totalmente inesperado y no escrito (por (ryon)8 de repente, la persona en cuestin se sinti supersensibilizada con respecto al estado en que se encuentra la Tierra. -s decir, se le present de una forma abrumadoramente clara toda la in&usticia del "ombre "acia el "ombre, y del "ombre "acia la Tierra, y eso no "izo sino aumentar su desconsuelo. 5ue casi como si fuera capaz de ver a la raza "umana tal como pudiera verla Dios mismo, pero sin su amor y tolerancia para atemperar lo que estaba e!perimentando. -so "izo m/s profundo el a u&ero ne ro en el que se encontraba. 'o 7nico que pude "acer por l fue amarlo. .u transicin ten%a que ser de l mismo. ;ientras me ale&aba de esa e!periencia me sent% calmado por la amplitud de lo que "ab%a visto. ;e di cuenta de que "ab%a alcanzado un momento culminante en relacin con lo que acababa de escribir a travs de (ryon, y una vez m/s me sent% impresionado por el momento apropiado en que todo sucedi. $fortunadamente, esa persona tambin pas por este tiempo para sur ir despus m/s fuerte que nunca. Tambin "e estado con una persona que acababa de recibir a sus nuevos u%as, y ella estaba derribando literalmente los muros con nueva ener %a y con una iluminacin de amor. .u e!periencia me condu&o a advertirle a usted acerca de la comunicacin con sus u%as. (.i a leyendo.) COMUNICARSE CON EL UNI ERSO .i pudiera decirle una cosa principal acerca de cmo funciona el otro lado con nosotros, le dir%a que ellos funcionan literalmente. ;uc"os creyentes iluminados todav%a creen que el universo es como una especie de .anta Claus espiritual, que sabe cu/ndo est/ uno dormido o despierto, o cu/ndo se siente uno mal o bien..., y que todo lo que tiene que "acer uno es continuar y las cosas le caer/n como llovidas del cie lo. 0ueno, e!iste al o de verdad en eso. .i si ue usted su camino, sus ventanas de oportunidad aparecer/n ante usted para que pase por ellas. .in embar o, tambin "ay m/s, muc"o m/s que considerar aqu%. .epa lo si uiente8 si el universo le "ace pasar por el cambio de u%as y si transmuta usted con !ito lo ne ativo en positivo, el universo le ver/ realizando su traba&o y cumpliendo con su contrato. .i resulta que al mismo tiempo se est/ usted muriendo de "ambre, el universo no es consciente de eso. NCmo puede serO, podr%a pre untarse. 1ecuerde que es usted un ser biol ico, que est/ aqu% en per%odo de aprendiza&e, metido en una especie de peque,a pecera cultural que es sin ular de los "umanos. -l universo tiene que ser informado de lo que usted necesita, y eso es al o que se "ace mediante la comunicacin con sus u%as. +or e!tra,o que pueda parecer, todas aquellas cosas que no son espirituales deben ser solicitadas. -l universo sabe cu/l ser/ su pr!ima leccin U/rmica, o aquello por lo que tiene que pasar, o qu limpia oportunidad se le va a presentar en su camino, pero tiene que ser informado acerca de lo que usted necesita para e!istir en la peque,a pecera "umana. +rimero necesita alimento. -so lo consi ue traba&ando por dinero (el dinero no es un concepto espiritual). 3o solicite escenarios espec%ficosI en lu ar de eso, informe a sus u%as acerca de cmo funciona en eneral la situacin en la que se encuentra. (ryon fue claro al recordarnos que los u%as son nuestro principal v%nculo con el otro lado del velo. D&eles que conozcan que usted necesita traba&ar, o la cantidad de dinero que necesita, o cmo puede ayudarle el universo para situarle en un lu ar donde pueda traba&ar menos y anar m/s, etc. 3o sea tan espec%fico acerca del )cmo*, ya que en tal caso no "ar%a sino limitar el resultado, puesto que ser/ literal. D&elos que traba&en en aquello que usted necesita, pero no les di a cmo "acerlo por usted. $ eso se le llama co<creacin. 'os u%as necesitan en realidad que se les "able. Eerbalice estas cosas en voz alta. -sc7c"ese a s% mismo decir las palabras (de modo que suenen de forma correcta)I y lue o qudese a la espera. #btendr/ absolutamente aquello que les "aya comunicado. Do mismo lo "e e!perimentado as% una y otra vez. Cuando no me comunico, las cosas se "acen mar inales. Cuando lo "a o, las cosas empiezan a suceder, y lo "acen de al unas de las formas menos esperadas. Contin7e siempre la comunicacin (casi como si se tratara de oraciones diarias), pero no olvide permitir tambin el tiempo suficiente para escuc"ar serenamente. ;i conse&o a todos aquellos que reciban a nuevos u%as es el de empezar a "ablar inmediatamente con ellos. +rimero8 si no lo "ace as%, ellos empezar/n a traba&ar tan r/pido dentro de su cabeza que se sentir/ usted como si no fuera de este mundo, y &urar/ que est/ a punto de quemarse. Tiene que "acerles saber con qu rapidez pueden traba&ar en sus nuevos implantes, ya que de otro modo continuar/n "acindolo )a toda velocidad*, y usted no podr/ funcionar apropiadamente. 'a querida persona con la que "abl y que acababa de recibir a sus nuevos u%as, no sab%a nada de esto. -!perimentaba tanta presin en el interior de su cabeza FJ

www.formarse.com.ar que se sinti como si llevara puesto un casco. $dem/s, la ener %a le lle aba tan intensamente que, a veces, ten%a que levantarse y abandonar la "abitacin cuando se "allaba rodeada de otros "umanos, porque la ener %a de los dem/s c"ocaba con su propio flu&o y le produc%a incomodidad. 3in una de estas cosas son necesarias si usted se limita a informar a sus u%as acerca de sus propias necesidades. Como ep%lo o a esta advertencia, debo decirle que estar con una persona que acaba de e!perimentar esto constituye una e!periencia de lo m/s ratificante. -so no "ace sino ayudarle a usted a elevarse, a sentirse con una iluminacin fresca y nueva. -so me permite ec"ar un breve vistazo a lo que podr%a ser el tener reuniones de esas personas. 'a ne atividad no tendr%a en ellas ni la m/s m%nima oportunidad. $quellos de ustedes que no deseen "acer nada con esta nueva e!periencia, pueden obtener muc"o de esta informacin sobre la nueva ener %a universal b/sica. (ryon de&a bien claro que esta nueva ener %a nos proporciona nuevas capacidades. -sas nuevas capacidades son en realidad una intensificacin de la autoconciencia y la realizacin. -s decir, a"ora tenemos nuevo permiso para "acer muc"o m/s con esa parte de nosotros mismos que es intr%nsecamente poderosa y la )pieza de Dios* de la que "abla (ryon, y la 7nica forma de usarla es a travs de los u%as. 3os encontramos bloqueados de usarle nosotros mismos (de a"% el ofrecimiento del implante neutral), pero aun as% podemos lle ar a ser muc"o m/s poderosos, a ayudar a la ente y ayudamos a nosotros mismos a travs de la comunicacin constante con nuestros u%as. 'a buena comunicacin con los u%as merecer%a todo un libro por derec"o propio, puesto que no parece ser un comportamiento "umano intuitivo. NCu/l es el secreto m/s sencillo y r/pido para "acerloO .olicite a sus u%as la me&or forma. -mpiece de un modo torpe si fuera necesario, y verbalice en voz alta su necesidad de ayuda para encontrar la me&or forma de comunicarse (lea el si uiente p/rrafo). 2nmediatamente despus, empiece a e!plicar lo que necesita, tanto espiritual como f%sicamente. 1ecuerde que est/n aqu% para que las cosas funcionen para usted. .u verdadero propsito consiste en ayudarle a realizar la comunicacin, de modo que pueda usted moverse me&or a travs de sus propias interacciones U/rmicas. Utilice despus este conducto nuevamente me&orado. 'a parte m/s importante de la comunicacin con los u%as es (Nse lo ima inaO) el amor. .implemente, no podr/ comunicarse con ellos sin el amor. $me a sus u%as del mismo modo que ama a Dios. Lmelos como amar%a a la persona a la que m/s ame, o al animal de compa,%a, o a cualquier otra entidad sobre la Tierra. Eisual%cese a s% mismo en sus brazos, en una situacin en la que todo el mundo abraza a todo el mundo..., y lue o empiece su comunicacin. NDesea alcanzar resultadosO +ues esto se los proporcionar/. IMPRONTAS E IMPLANTES N.e siente confundido por estos dos nombres y por lo que representanO -n tal caso, debo decirle que no es usted el 7nico. ;uc"os me "an pedido que lo e!plique. $unque (ryon ofrece buenas e!plicaciones a lo lar o del libro acerca de estos dos conceptos tan importantes, ten o la sensacin de que puede trazar una ima en al o m/s concisa mediante las palabras si uientes y el esquema que se incluye como ayuda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vase el si uiente p/rrafo). N'e resulta al o dif%cil de comprenderO 2ma %nese lo si uiente8 la presin del a ua en la man uera de su &ard%n siempre est/ a"%. 3o "ay nada que usted pueda "acer para cambiar eso. -sa presin procede de una fuente muc"o m/s rande y siempre est/ presente. +uede usted controlarla o incluso evi tarla por completo mediante la instalacin de una espita o rifo. -n consecuencia "a a,adido usted al o para neutrali < zar al o. .U IMP"A !E -. C#;# -' 4125#. $T-;+-1- .U 2;+1#3T$. +2-3.- -3 .U. 2;+'$3T-. C#;# )1-.T12CT#1-.*, # C#;# C#3T1#'-., E$12$0'-. .#01- .U 2;+1#3T$. $ diferencia de la impronta, est/n sometidos a cambios constantes, y constituyen la forma inteli ente del universo para permitir a sus u%as el acceso a su )motor espiritual*. $l nacer, tiene usted todo un con&unto de implantes que restrin en ciertos aspectos de su composicin. Un t%pico implante "umano (tal como "a sido e!plicado por (ryon), que todos tenemos, es el restrictor del intelecto y de la inteli encia, de modo que poseemos una perspectiva bi<dimensional restrin ida del tiempo, y tendemos a pensar bidimensionalmente sobre el universo. $ medida que nos "acemos m/s iluminados, aumentamos la )sintonizacin* de este implante, o incluso lle amos a sustituirla para poder )ver* con mayor claridad. -&emplos de aquello que se ve afectado por los implantes son8 el equilibrio espiritual (N"asta qu punto es restrin ida su iluminacinO), la inteli encia (como ya se "a mencionado), su propia tolerancia y temperamento, su sabidur%a, sus talentos y su paz interior. .u impronta de nacimiento puede "aberle "ec"o ser una persona ardiente, pesada y enfermiza, pero los implantes pueden cambiar eso en H>G rados a medida que usted pasa a travs de su Uarma. -s cr%ticamente importante recordar la premisa para todo esto. Usted mismo la eli e F=

www.formarse.com.ar antes de lle ar, con la infinita sabidur%a y amor que posee como pieza de Dios que representa cuando no se encuentra en )leccin* o per%odo de aprendiza&e. -l mayor uso para el implante por parte del universo consiste en ayudarle a moverse a travs del Uarma. Cuando "aya lo rado atravesar con !ito por un per%odo de su vida que satisface su leccin U/rmica, ser/ recompensado con un implante que neutraliza aquella parte de su impronta de nacimiento que estableci la leccin ori inal. Comparado con la anterior analo %a de la man uera, es como cerrar rifos espec%ficos una vez que el prado ya "a sido re ado lo suficiente en ciertas zonas. 'a presin del a ua si ue estando a"%, pero usted ya "a terminado de re ar esas zonas, de modo que puede evitarlas cerrando los rifos. .#'2C2T$1 -' 2;+'$3T- 3-UT1$' C#3.T2TUD- -' 3U-E# +12E2'-42#, tal como "a sido presentado por (ryon. -3 '$ 3U-E$ -3-14M$, -' U32E-1.# '- -.TL #51-C2-3D# $C#1$ 4UM$. ;$-.T1#. -.+-C2$'-. AU- $CUD21L3 D '- +1#+#1C2#3$1L3 -' C#39U3T# D#0'- D .U+-1< 3-UT1$'2R$D#1 D- 2;+'$3T-. AU- C$.2 '- +-1;2T21L3 -E2T$1 T#D#. '#. $T120UT#. E2T$'-. AU- '$ 2;+1#3T$ '- D2#. $C#1$ +U-D- D-.+1-3D-1.- D- T#D#. -.#. $T120UT#. D- 3$C2;2-3T#, $'-9$1 T#D$. .U. '-CC2#3-. (L1;2C$., #0T-3-1 ;$D#1 2'U;23$C2P3 (D C#3 -''$ C#3.-4U21 .$02DU1M$, T#'-1$3C2$ D +$R), .-3T21.- -AU2'201$ D# D .$3#, D +1-+$1$1.- $ .M ;2.;# +$1$ T1$0$9$1 C#3 '$ CU1$C2P3 D-' +'$3-T$. 'a mec/nica de esta oferta constituye precisamente el mensa&e de este libro por medio de los escritos especiales y amorosos del maestro (ryon. -ntrelazado con todo esto est/ el "ec"o de que $' T#;$1 -' 2;+'$3T- 3-UT1$', $DUD$ U.T-D $ '$ T1$3.;UT$C2P3 D- '# 3-4$T2E# -3 +#.2T2E# +$1$ -' +'$3-T$, D- U3$ 5#1;$ AU- 3# -1$ +#.20'- C$.T$ C$C- 1-'$T2E$;-3T- +#C# T2-;+#. 'a si uiente p/ ina presenta un dibu&o que puede ayudarle a7n m/s a comprender las diferencias entre improntas e implantes. COSAS NO DIC%AS TODA A Cay cosas que (ryon me transmiti y que todav%a no "an sido incluidas aqu% porque a7n es demasiado pronto para incluir demasiado. Cay aspectos que est/n sobrecar ados de sentimiento y controversia, pero que "e de&ado todav%a al mar en, sin e!presarlos, ya que podr%an provocar que se apre taran botones en la mente de al unos lectores, con lo que al mensa&e de (ryon se le conceder%a una importancia secundaria. -ste estado en el que vivimos, de naturaleza "umana y de influencias culturales locales es como un terrarium sellado, lleno de pensamientos y acciones. Tomamos las acciones, pensamos los pensamientos y reaccionamos de cierto modo porque se nos "a ense,ado que eso es lo correcto y lo que debemos "acer, o bien porque creemos que es lo adecuado y apropiado. -n ocasiones, a ese comportamiento lo denominamos la forma )civilizada* de "acer las cosas, concedemos pseudocredibilidad a al una accin que slo es una respuesta aprendida, dentro de nuestro terrarium local. -l universo, sin embar o, no ve nuestras re las culturales cuando se relaciona con nosotros. $ veces, eso "ace que sea dif%cil aceptar las cosas tal como son. Ce recibido informacin acerca de nuestro pasado "umano que tendr%a un impacto adverso sobre muc"os, de modo que no "ablar de nada de eso "asta que lle ue el momento en que estos escritos se "ayan distribuido ampliamente y "ayan sido verificados. $dem/s, se me "a ofrecido una peque,a visin previa de parte del universo con la que no estamos relacionados, pero en la que e!iste muc"a actividad. Auiz/ lle ue un tiempo en el que sea apropiado "ablar de ello. ;i querido ami o, sea quien sea, espero que esto le "aya ayudado. Usted y yo tenemos un v%nculo com7n conectado por el "ilo irrompible de la ener %a del amor, que a"ora mis mo est/ cobrando fuerza. Todos formamos parte de la misma familia de "umanos, "acemos las cosas lo me&or que podemos para vivir en este planeta en paz. 5r4ste e este i0ro a un ami!o cuando 1a$a terminado de eer o. Lo m3s im-ortante es 'ue este mensa)e e!ue a todos a'ue os 'ue est4n -re-arados -ara reci0ir o. #frecido con amor. -' $UT#1

FF

www.formarse.com.ar Improntas e implantes

IM5RONTA: $tributos y caracter%sticas permanentes de nacimiento, como8 ` .i no astrol ico ` 'ecciones U/rmicas ` Color /urico ` 'eccin de la vida ` Tipo de cuerpo ` 2nmunidad a la enfermedad ` '%nea de la vida ` Tipo de personalidad IM5LANTE: $&ustadores variables positivos y ne ativos para modificar o eliminar la impronta durante su vida8 ` +ermite la curacin del cuerpo ` +ermite una mayor inteli encia ` +ermite paz y sabidur%a ` +ermite m/s iluminacin ` -limina las lecciones U/rmicas ya "ec"as ` 3o "ay l%mite al n7mero de a&ustes ` -l implante neutral puede sustituir por completo a la impronta

-s "ora de abordar unas pocas pre untas seleccionadas y planteadas por los lectores de este libro. Durante el primer a,o de la prepublicacin del libro de (ryon (la edicin del maestro, no de bolsillo), lle aron continuamente cartas de todo el "emisferio norte en las que se planteaban pre untas y se soli citaba m/s informacin. 'as si uientes son unas pocas de las pre untas seleccionadas escritas a (ryon por al unos de esos lectores, que tratan acerca del autodescubrimiento y el implante. 3o "e utilizado nin 7n nombre de lector, ciudad, pa%s o incluso iniciales, ya que "e conservado al unos de los comentarios personales de (ryon, de modo que pueda usted relacionarlos con estas respuestas compasivas. -n consecuencia, creo "aber mantenido la inte ridad de la comunicacin confidencial. -stas pre untas (as% como muc"as otras) tam bin se incluyen en el nuevo libro, que pronto se editar/, titulado 3o piense como un "umano, que es el 'ibro 22 de (ryon. 3o obstante, tambin las incluyo aqu% porque me "an pareci do muy importantes para el tema del implante. -sta seccin se "a incluido con la se unda reedicin de este libro. 5RE@UNTA: .olicit el implante neutral, pero todav%a no s si mi solicitud fue aceptada o no. Ce empezado a e!perimentar m/s sue,os vividos, al o bastante inslito para m%, y "e e!perimentado depresin del rado m/s rave y durante un per%odo de tiempo m/s prolon ado del que "ab%a e!perimen tado nunca en esta fase de mi vida. N-s posible que estos aspectos estn relacionados con el poder de la su erencia, o que mis u%as me "ayan de&ado en preparacin para la lle ada de los u%as maestrosO RES5UESTA: Auerida persona, en el mismo momento en que ley usted que pod%a solicitar el implante y se comprometi a "acerlo verbalmente, se iniciaron los cambios en su vida. 1ecuerde que el -sp%ritu le conoce y F:

APNDICE A CUESTIONES DE IMPLANTE

www.formarse.com.ar que no se encuentra en su mismo marco de tiempo lineal. -so si nifica que est/bamos en preparacin de lo que usted necesitaba, muc"o antes de que lo solicitara. .us nuevos u%as "an lle ado y ya se encontraban a su lado en el mismo momento en que e!pres usted la intencin. 'a intencin es "onrada por el universo tanto como la promesa verbal en su cultura, y en consecuencia es la forma de las cosas que su solicitud "aya sido concedida inmediatamente. 3o intente siquiera )ale&arlo mediante an/lisis*, de una forma mental, aquello que su intuicin le dice que est/ suce diendo. -so no le servir/ de nada. Debe usted mirar "acia adelante, a la espera de recibir m/s iluminacin y de e!peri mentar un sentimiento m/s sabio acerca de todos aquellos que le rodean en un futuro cercano. 5RE@UNTA: ;e siento con temor de pasar a travs de las cosas ne ativas que dice el libro que podr%a suceder. Deseo el implante, pero no deseo la ne rura y la depresin. Tambin temo que pueda perder a mi esposo..., y no lo deseo. N-stoy confundidaO RES5UESTA: .i "ubiera m/s "umanos capaces de e!presar verbalmente su temor, como "a "ec"o usted en la transcripcin, obtendr%an una me&or comprensin de sus atributos U/rmicos. +erm%tame responder a su pre unta en eneral y lue o m/s espec%ficamente8 es corriente para la "umanidad que "ay en uno el temer a lo astral, y eso, en s% mismo, es un fantasmaI al o que no es lo que parece ser. 3o tema al implante. ?3unca@ -l implante es el primer paso "acia el saludo del s% mismo superiorI esa parte de usted que "a quedado como suspendida, a la espera de lle ar y saludar finalmente a s% mismo y convertirse en uno. Auiz/ "aya confundido el implante y al unas de las transiciones de su implementacin con al 7n ritual de la Tierra que le pide sacrificar al o con ob&eto de poder tener al o. 3ada de eso ocurre con el implante. -n lu ar de eso, est/ siendo usted preparado y limpiado, de modo que pueda aceptar la sabidur%a madura y la paz interior y, desde lue o, que pueda librarse del temor. 3o confunda este proceso con nin una clase de sacrificio. Cuando limpia su cuerpo antes de ponerse ropas nuevas, Nle duele esoO $qu% no "ay nin 7n casti o. Debe saber tambin lo si uiente8 cuando se solicita el implante, se est/ pidiendo que se complete el contrato que tiene establecido. -se es su escenario perfecto y no podr%a e!istir me&or forma de actuar para usted que cumplirlo. -l universo no le dar/ nada ne ativo cuando le proporciona la "erramienta para completar su contrato. Auerida persona, tiene usted tanto miedo de sentirse abandonada, que es como si lo ritara desde su misma alma. -so es, de "ec"o, su atributo U/rmico, y es lo que ser/ sustituido. Teme usted quedarse a solas, sin sus u%as, y teme perder a su compa,ero. Debe comprender que el implante empezar/ a aclarar este temor. -n su caso espec%fico, cuando ya no e!"iba temor al abandono, su compa,ero sabr/ que "ay al o que es diferente, y entonces se convertir/ usted para l en una persona m/s estable. -spere con ilusin una relacin muc"o me&or cuando se sienta equilibrada y finalmente "aya elimi nado de s% misma este Uarma del temor. .lo aquellos cuyos compa,eros y cnyu es estaban espec%ficamente a"% para elaborar el Uarma terminar/n por marc"arse, y su caso no es de esos. 3o tema al implante. Da "ay un nuevo u%a en su lu ar, como consecuencia de su e!presin de la intencin, y las cosas le resultar/n f/ciles, tambin con los dem/s. 'a amamos sin medida, del mismo modo que sus padres "umanos debieron "aberlo "ec"o... y no "icieron. -l -sp%ritu no la de&ar/ desamparada. 5RE@UNTA: . que deseo solicitar el cambio de u%a y el implante neutral, pero en estos momentos desear%a vivir m/s cerca de usted para poder tener una sesin de asesoramiento. ;i temor es que si acepto el implante, pueda causar dolor a mi familia. Ten o dos "i&os de HF y HG a,os. . que ten o v%nculos U/rmicos con ellos, y me encuentro en un dilema, pues no deseo perderlos. RES5UESTA: 'a semana pasada estuve sentado a los pies de una encantadora madre "umana en un canal privado, a la que advert% de )colocar a sus "i&os en el altar del -sp%ritu y tener paz*. -sto es una referencia directa a la muy vie&a "istoria de $bra"am e 2saac, en la que el -sp%ritu dese transmitir un fuerte mensa&e para la "istoria, en el sentido de que para salvar a sus "i&os se debe estar dispuesto a sacrificarlos a Dios. -l mensa&e tambin est/ claro para usted8 estas preciosas entidades estar/n con usted durante el tiempo de su crianza, y no se apartar/n de usted si est/ dispuesta a educarlos ba&o el para uas del -sp%ritu. De "ec"o, en su caso, su propio cambio (debido al implante neutral) afectar/ a sus "i&os de una forma positiva, que est/ directamente indicada en su contrato. -n lu ar de perderlos, les dar/ un ran don que no podr%a darles de otro modo. -sta es la tremenda belleza de cmo funciona el -sp%ritu. -st dispuesta, y el -sp%ritu "ar/ "onor a la intencin (al pie de la letra). -l implante neutral le cambia, al o que afecta a su vez a todos aquellos que se encuentran a su alrededor, convirtindola as% en cocreadora con el -sp%ritu de las cosas que usted necesita en su vida. 'o que m/s cambia de todo es el temor. -l temor de las cosas que de otro modo la "abr%a "ec"o pasar por espirales de desequilibrio, se retira de pronto de su lado, y se encuentra usted a"%, pre unt/ndose qu "a sucedido. .e obtiene equilibrio a lo lar o de este procesoI al o que sus "i&os ver/n, disfrutar/n y tratar/n de emular durante el resto de sus vidas. ;uc"o despus de que usted se "aya marc"ado, ellos recordar/n cmo reaccion su madre y cmo se enfrent con los acontecimientos de su vida y con la ente, y esas cosas les afectar/n a ellos. -ste es su contrato con sus "i&os. -sa es la razn por la que "a recibido el libro. 'e rue o que sea pac%fica con todo esto y permita que el -sp%ritu sepa (verbalmente) que reconoce usted el contrato con sus "i&os, al tiempo que solicita pasar al si uiente nivel. N.e da cuenta del amor que "ay en todo estoO 5RE@UNTA: 3o deseo convertirme en una persona sin emocin. NCar/ el implante neutral que sea una persona pasivaO Da no reacciono al drama del Uarma neutralizado... NAu "ay a"%O N1eirO FV

www.formarse.com.ar RES5UESTA: $quella parte de usted que es "umana y que r%e, y que es ale re y ama, es una de las 7nicas partes que el -sp%ritu le transmite sin cambio al uno cuando usted lle a a su planeta. Crame, la pre unta, por s% sola, ya es muy "umor%stica. Cuando reciba la verdadera paz del -sp%ritu, recibe tambin una a enda emocional vac%a. Debe comprender lo que esto si nifica8 no si nifica que las emociones de&en de estar a"% presentes... .lo si nifica que a"ora es usted libre para utilizarlas sin perderlas en el Uarma. Da no "ay m/s preocupaciones, temores o clera. $"ora puede diri ir el anti uo drama de la interaccin del Uarma "acia los atributos muc"o m/s a radables y positivos de la celebracin, la ale r%a, el amor y, s%, incluso el "umor. -specialmente el "umor. N.e est/ riendoO 5RE@UNTA: Ten o dos "i&os de J y : a,os. Temo "acer la solicitud del implante porque ten o miedo de perderlos. Tampoco estoy se ura de saber qu suceder/ entre mi esposo y yo misma. $unque l no es un "ombre espiritual, es un buen padre y esposo. Tampoco deseo perderlo a l. NAu debo "acerO RES5UESTA: Ten a inmediatamente la intencin de recibir el implante. +ues tanto usted como todos los "umanos deben saber lo si uiente8 el implante es su recompensa. 3o e!iste absolutamente nin 7n sacrificio o sufrimiento implicado en este proceso. $quellos que se ale&en de su vida ser/n los apropiados para ale&arse de ella, aquellos con los que ya "abr/ terminado, aquellos que est/n aqu% para completar el Uarma con usted. -l per%odo de transicin es dif%cil para al unas personas, sobre todo para aquellas que est/n profundamente implicadas con los atributos U/rmicos. $quellas otras personas como usted, que est/n dispuestas y preparadas para el cambio, y que se dan cuenta de la verdad b/sica cuando se les presenta, no tendr/n randes problemas para cambiar de u%as. +erm%tame "ablar de sus "i&os. -s importante que usted se d cuenta de lo si uiente8 los ni,os y usted se eli ieron cuidadosamente los unos a los otros antes de lle ar. .on suyos durante la duracin del per%odo de la educacin, como sucede con todas las madres. 3in una madre necesita preocuparse por perder a sus "i&os debido al implante. -so no es lo universalmente apropiado. $unque los ni,os pon an a prueba los l%mites de usted en relacin con el temperamento y la tolerancia, eso ser/ al o apropiado, pues el implante se a&ustar/ para ayudarla. 'o que suceda una vez que "ayan crecido ya es otra "istoria, pues ellos tendr/n entonces la responsabilidad sobre s% mismos ante el -sp%ritu y el Uarma, del mismo modo que la tiene usted a"ora, y las relaciones con usted ser/n en consonancia con eso. -l universo ama a los ni,os tanto como la ama a usted, y necesita que usted est a"% para cuidarlos "asta que reciban su propia iluminacin, quiz/ con la ayuda de usted. ;%relos a veces a los o&os y trate de )reconocerlos*. .olicite informacin del -sp%ritu acerca de esto. $ menudo, esa informacin se transmite en forma de sue,os y puede ser "asta divertido, irnico y 7til el saber quines son )realmente*. -n cuanto a su esposo, su espiritualidad no tiene nada que ver con lo que le ocurrir/ a usted si acepta el implante. Kl es tan querido como cualquier otro ser "umano en per%odo de aprendiza&e, y tiene su propio camino y proceso que se uir. 'a implicacin de usted con l, y los ni,os que "an resultado de esa relacin constituyen de "ec"o parte del Uarma de usted. +ero lo que suceda despus del implante no tiene por qu ser ne ativo. 'os mensa&es incluidos en el primer libro son advertencias acerca de lo que potencialmente podr%a ocurrir, de modo que aquellos que tienen el Uarma m/s pesado puedan estar preparados. .i l es tolerante con el proceso de usted y le permite estar a solas en su b7squeda personal, eso le demostrar/ que el Uarma entre ustedes dos no es de la clase que lo apartar/ a l de su lado. 'a asociacin entre ambos es muy apropiada, basada en lo que sucedi en las vidas pasadas de ambos, y no se trata de un atributo pesado. Tomar el implante le cambiar/ a usted, pero l tambin puede disfrutar del cambio y lle ar incluso a comentarlo, lo que no "ar/ sino me&orar la relacin entre ustedes. 3unca "ay necesidad al una de que cualquier "umano equilibrado trate de evan elizar con el nuevo poder, y nin 7n "umano aceptar/ nunca el im plante para "acer que se )equivoquen* los que le rodean, porque los dem/s no lo aceptar/n. 'a sabidur%a resultante y el equilibrio que intervienen en el implante impiden que eso suceda. (1D#3 )-l amor es el rey. -s el poder que no pone trabas y con el que usted se siente m/s cmodo, y es el estado del que procede usted mismo..., al que re resar/. -s, en el verdadero sentido de la e!presin, el sentimiento de re resar a casa.* A -ro-,sito de autor: 'ee Carroll es un "ombre de ne ocios de California que "asta el momento no "a sido nunca ni un metaf%sico activo, ni escritor de libros. +osee t%tulos en $dministracin de -mpresas y -conom%a, obtenidos en la California aestern University, de +oint 'oma, California. De => a,os de edad, empieza a"ora lo que es evidentemente su propsito real en esta vida8 la traduccin de (ryon. 'a actitud pr/ctica que asuma acerca de casi todo, produce la clase de traduccin que es f/cil de leer y. sin embar o, da sentido incluso a los conceptos m/s cr%pticos recibidos durante la canalizacin. Contin7a escribiendo las traducciones en su "o ar del sur de California, y le invita a comentar sus e!periencias relacionadas con este libro, escribindole a la direccin aba&o indicada. -st/ especial mente interesado en F>

www.formarse.com.ar "istorias relativas al implante neutral, y est/ compilando una "istoria de testimonios que ser/ in cluida en el 'ibro 222. -ste libro es en realidad una se unda edicin. -n HSSB se produ&o una edicin encuadernada con espiral de alambre (edicin del maestro), impresa antes que esta edicin en r7stica, y de la que se produ&eron m/s de mil unidades, creadas para atender a la demanda anterior a la publicacin procedentes de todo el "emisferio occidental, racias simplemente al contacto personal por parte de aquellos a quienes la informacin aqu% contenida les pareci pertinente para sus vidas en ese momento. T"e (ryon aritin s HHFF Camino del ;ar < b =BB Del ;ar, California SBGH= =NDICE +rlo o ................................................................................................ H. Conocer a (ryon ............................................................................. B. 'a nueva ener %a ............................................................................ J. -l primer canal directo .................................................................... =. 1espuestas ..................................................................................... F. Curacin y enfermedad ................................................................ .. :. 9esucristo ........................................................................................ V. .umario del autor ........................................................................... $pndice $8 Cuestiones de implante ...................................................................... B B HB BF JB =H == FB F:

-n 5os tiempos inales, (ryon, una entidad del servicio ma ntico canalizada por 'ee Carroll, nos e!pone el concepto de alineacin de la tierra. (ryon est/ encar ado de alterar el alineamiento ma ntico de nuestro planeta a fin de preparar alineamiento para los "umanos. 'a Tierra y sus "abitantes se encuentran en un proceso de aprendiza&e en el que "ay que realizar un traba&o para aumentar el nivel vibratorio del planeta. Con simplemente pensar en (ryon, sus pensamientos pueden transmutarse en paz y autom/ticamente, activarse los u%as que est/n a su servicio. 5os tiempos inales le ense,ar/ a autocomunicarse con sus u%as para realizar el aprendiza&e necesario para colaborar en el traba&o de iluminacin planetaria. K!ito de ventas sin precedentes en -stados Unidos, este libro no incluye mensa&es catastrofistas sobre el fin del milenioI antes al contrario, se trata de advertencias acerca de lo que potencialmente podr%a ocurrir.
65os mensajes canalizados de 7ryon son tan vlidos como las ense8anzas de seth9 T1e 7ooP Reader (.an 5rancisco, California) 6Si est :d. $reparado para el pr+imo paso en su proceso evolutivo y quiere darle un gran servicio al planeta, empiece absorbiendo la in ormacin de 7ryon9 T1e NeV Times (.eattle, aas"in ton) 65a simplicidad con la que es presentado este material hace que sea un altamente accesible trabajo para los que se inician en la !eta sica y proporciona a los veteranos nuevas percepciones9 T1e Connectin! LinP Ma!a.ine ($lto, ;ic"i an)

'ee Carroll es un "ombre de ne ocios de California con titulaciones universitarias en -conom%a y $dministracin de -mpresas. $ sus => a,os empez lo que ser%a el propsito real de su vida8 la canalizacin de los mensa&es de (ryon, que publicar%a en tres libros que "an causado conmocin en el mundo entero8 c'os Tiempos 5inalesd e c3o +iense Como un Cumanod e c'a $lquimia del -sp%ritu Cumanod. -s asimismo editor de la revista (ryon Auarterly.

FS