Historia Econmica (233 - 13158)

Doble Grado en Informtica y Administracin de Empresas (Colmenarejo)

Curso Acadmico: 2013/2014

Departamento de Historia Econmica e Instituciones Formacin bsica Crditos ECTS: Curso: Cuatrimestre:

6 1 2 Desp. 2.B.04 Desp. 2.B.04 canogal@clio.uc3m.es canogal@clio.uc3m.es

Profesor coordinador Colmenarejo: Dra. Pilar Nogus Profesor clases magistrales: Dr. Carlos lvarez Profesor clases/talleres: G50 Dr. Carlos lvarez

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:

Conocimientos:
Aprender los conceptos, modelos y teoras bsicas para entender las sociedades econmicas preindustriales, industriales y con predominio del sector servicio. Conocer distintos entornos de crecimiento y desarrollo econmico. Identificar sus restricciones y definir sus causas prximas y ltimas. Comprender la dinmica del cambio econmico. Conocer sus caractersticas principales: la contribucin de los factores de produccin al crecimiento, el cambio estructural, el marco institucional y las fuerzas dinmicas del crecimiento. Aplicar el mtodo comparativo y el anlisis de largo plazo al progreso econmico de pases y regiones con el objetivo de identificar similitudes, diferencias y pautas que se pueden explicar con los conceptos, modelos y teoras aprendidas anteriormente.

Destrezas:
Se desarrollar la capacidad para trabajar de forma autnoma, primando la capacidad de buscar informacin, procesarla y ponerla en su contexto. Se desarrollar la capacidad de trabajar en grupo. Habilidad para plantear preguntas sobre las regularidades e irregularidades del crecimiento econmicas en distintos contextos y saber resolverlas con teora econmica y mtodos cuantitativos.

Actitudes: Una actitud abierta para cuestionar lo intuitivo con rigor acadmico. Una actitud critica para buscar las respuestas a grandes preguntas acerca del origen de la riqueza y pobreza de las
naciones en el pasado y hoy da.

Una actitud positiva haca la formalizacin y medicin de fenmenos econmicos y el contraste cientfico de hiptesis.

PROGRAMA: 1. Crecimiento econmico moderno. 2. Poblacin y recursos naturales. 3. Instituciones y mercados. 4. Cambio tcnico y crecimiento. 5. La empresa moderna. 6. La globalizacin. 7. Estado y crecimiento econmico. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGA A UTILIZAR: Las competencias de conocimiento y actitudes sern adquiridas por los alumnos a travs de lecciones magistrales, resolucin de tareas por parte del alumno que sern entregadas al profesor, debates, exposiciones, y la realizacin de trabajos de ensayo. Las destrezas sern trabajadas a travs del trabajo individualizado y colectivo del alumno. Y las actitudes sern adquiridas a travs de los estudios y anlisis realizados individualmente, en grupo o en clase. El curso tendr el siguiente desarrollo: los alumnos disponen desde el principio del curso de un juego de lecturas para cada tema (la mayor parte de un manual). Para cada tema tendrn acceso a los esquemas, cuadros y grficos usados en clase. Las tareas y ejercicios se realizan en casa o en las mismas clases, tanto magistrales como reducidas. Los 6 crditos ECTS correspondern aproximadamente a 2 crditos presenciales, 3 crditos de trabajo personal para la resolucin de tareas y exposicin en clase y 1 crdito de trabajo personal para la elaboracin de ensayos. El objetivo de las lecciones magistrales es que los estudiantes aprendan los conceptos, teoras y modelos aplicables a cada tema tratado. Esto se reforzar con una evaluacin interactiva en dichas clases magistrales. Posteriormente, la comprensin de la teora se afianzar con las clases prcticas, participacin en debates, presentaciones y otros ejercicios realizados en las clases reducidas. Finalmente, los ensayos solicitados a los estudiantes a lo largo del curso estn pensados para que utilicen la teora de la asignatura para entender situaciones del pasado y saber enfrentarse mejor a los problemas econmicos de hoy da.

SISTEMA DE EVALUACIN:

Evaluacin
Test (Aula Global) Ejercicios en clases prcticas Ejercicios en clases magistrales Participacin en clase Examen final 50 % 20 % 20 % 10 % 50 %

La evaluacin del aprovechamiento de esta asignatura se realizar a lo largo del curso, teniendo en cuenta TODO el esfuerzo que el alumno realice por aprender, participar y saber el contenido de la asignatura. La nota final tendr

muy en cuenta la proactividad del alumno por cumplir estos tres objetivos, por lo tanto se valora su iniciativa y su afn personal por rendir el mximo a lo largo del curso. Los test que se realicen a travs de Aula Global servirn para obtener el 50% de la nota final, las actividades desarrolladas en las clases prcticas suponen otro 20%, los ejercicios realizados en la clase magistral un 20%, y la participacin en las clases supone el 10% restante. Las notas obtenidas a travs de los ejercicios realizados en clase, slo se tendrn en cuenta, si el alumno asiste a todas las clases. Aquellos alumnos que no asisten a las clases o no realizan los ejercicios planteados en ellas pueden evaluarse y obtener el 100% de su nota a travs de los Test (Aula Global) y en el examen final. El alumno que hace todo (test, ejercicios en clase y examen final) podr elegir el la mejor nota de dos de esos bloques. El objetivo de la participacin activa del alumno en clase busca facilitar la interiorizacin de los conceptos fundamentales de la asignatura, de tal manera que sea capaz de utilizarlos con agilidad tambin de forma oral. El plagio en esta asignatura supone renunciar de inmediato a la evaluacin continua, y la obligatoriedad de evaluarse a travs del examen final de forma exclusiva (100% de la nota).

CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA

FECHAS CLASES MAGISTRALES, LECTURAS Y TEST DE LA ASIGNATURA:

Lecturas de clase y control de lecturas

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Fecha Da Tema 29/1/2014 Mircoles Crecimiento econmico moderno. Teora y conceptos Lectura: Cameron, captulo 1. Aula Global. Test 1 da 5/2/2014. Hora 21:00 5/2/2014 Mircoles Fases de crecimiento y convergencia Lectura: Maddison, captulo 2. Aula Global. Test 2 da 5/2/2014. Hora 21:10 12/2/2014 Mircoles Poblacin y recursos naturales. Teora y conceptos Lectura: Livi Bacci, captulo 3. Aula Global. Test 3 da 12/2/2014. Hora 21:00 19/2/2014 Mircoles La economa maltusiana Lectura: Cameron, captulo 3. Test 4 da 19/2/2014. Hora 21:00 26/2/2014 Mircoles Instituciones y mercados. Teora y conceptos Lectura: North & Thomas, captulos 1 & 2. Aula Global. Test 5 da 26/2/2014. Hora 21:00 5/3/2014 Mircoles Derechos de propiedad y el free-rider Lectura: Cameron, captulos 5 y 6. En captulo 6 solo apartados 1y 2. Test 6 da 5/3/2014. Hora 21:00 12/3/2014 Mircoles Cambio tcnico y crecimiento. Teora y conceptos Lectura: Cameron, captulo 7. Test 7 da 12/3/2014. Hora 21:00 19/3/2014 Mircoles Inventos e innovacin Lectura: Cameron, captulo 8. Test 8 da 19/3/2014. Hora 21:00 26/3/2014 Mircoles El sistema de fbrica y la revolucin gerencial Lectura: Cameron, captulo 9. Test 9 da 26/3/2014. Hora 21:00 2/4/2014 Mircoles La globalizacin. Teora y conceptos Lectura: Cameron captulo 11. Test 10 da 2/4/2014. Hora 21:00 9/4/2014 Mircoles Libre movimiento de bienes, personas y capitales Lectura: Cameron captulo 12. Test 11 da 9/4/2014. Hora 21:00 23/4/2014 Mircoles Crisis financieras: el patrn oro Lectura: Cameron captulo 14 y 15. Test 12 da 23/4/2014. Hora 21:00 30/4/2014 Mircoles Crisis financieras: el crac del 29 Lectura: Martin Acea, captulo 1. Aula Global. Test 13 da 30/4/2014. Hora 21:00 7/5/2014 Mircoles Repaso general y resolucin de dudas

BIBLIOGRAFA BSICA:
Rondo Cameron y Larry Neal. Historia econmica mundial: desde el paleoltico hasta el presente. Madrid: Alianza Editorial. 2005.

BIBLIOGRAFA ADICIONAL:
Alfred D. Chandler. La mano visible. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. 1987. Massimo Livi-Bacci. Historia mnima de la poblacin mundial. Barcelona: Ariel. 1990. Angus Maddison. Historia del desarrollo capitalista. Sus fuerzas dinmicas. Una visin comparada a largo plazo. Barcelona: Ariel. 1991. Martn-Acea, P. Pasado y presente: De la Gran Depresin del siglo XX a la Gran Recesin del siglo XXI. Fundacin BBVA, Madrid, 2011. Joel Mokyr. La palanca de la riqueza. Madrid: Alianza Editorial. 1993. Douglass C. North y Robert P. Thomas. El nacimiento del mundo occidental. Una nueva historia econmica (900-1700). Madrid: Siglo XXI. 1989. Kevin O'Rourke y Jeffrey Williamson. Globalizacin e historia: la evolucin de una economa atlntica del siglo XIX. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza. 2006.