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UN S

MINISTERIO DE EDUCACIN DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAJAMARCA IDAD DE GESTIN EDUCATIVA SANTA CRUZ INSTITUTO SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO ANTA CRUZ

PLAN DE MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EQUIPAMIENTO Y MATERIALES 2008 EQUIPO RESPONSABLE

Director General Director Acadmico Director Administrativo Secretario Docente Coordinador del Programa Acadmico de Educacin Primaria Coordinador del Programa Acadmico de Educacin Secundaria Jefe del Departamento de Educacin

SANTA CRUZ CAJAMARCA 2008

VISIN Aspiramos ser un instituto lder en nuestra regin formando profesionales en educacin: competentes, crticos, humanistas y capaces de constituirse en agentes transformadores de su realidad con una slida base cientfica, moral y humanstica

MISIN Somos una institucin formadora de profesionales competentes en una sociedad que exige cambios para alcanzar la justicia social y el bienestar de la comunidad formando lderes e investigadores, promotores del desarrollo, creativos y crticos, practicando una gestin democr tica para garantizar una educacin de calidad

PRESENTACIN

El Equipo Directivo, Jerrquico y Administrativo del Instituto Superior Pedaggico Pblico Santa !ru"# $ %&&', en concordancia con nuestra misin, visin institucional, las demandas y necesidades de estudiantes y la pol(tica general de )ormacin docente del *inisterio de Educacin presentamos el Plan de *antenimiento de In)raestructura, Equipamiento y *ateriales % &&', el mismo que nos permitir considerar una serie de estrategias de gestin con la )inalidad de brindar las me+ores condiciones ambientales para que nuestros alumnos y alumnas tengan me+ores oportunidades de aprendi"a+es y al mismo tiempo se sientan cmodos e in)luya en su concentracin y buen traba+o en equipo, -as actividades a reali"ar se orientan a la organi"acin de di)erentes actividades administrativas y t.cnico pedaggicas, centrado en la )ormacin y la calidad de los alumnos, Est estructurado, en )uncin a un dise/o lgico y ordenado0 por lo que contiene aspectos como la )undamentacin, +usti)icacin legal, ob+etivos, caracteri"acin problemtica, relacin de actividades, cronograma, recursos, )inanciamiento y evaluacin, -as actividades tendrn que reali"arse en completa coordinacin con el Equipo Directivo, Jerrquico, docentes, administrativos, alumnos de la institucin, Jornadas tendientes a la me+ora de la calidad educativa0 por tanto en el presente a/o se traba+ar bsicamente tres aspectos1 implementacin de la sala de audiovisuales, la construccin de los servicios 2igi.nicos, tanque elevado y tarra+eo del auditrium0 as( mismo la implementacin constante del laboratorio de cmputo,

EL EQUIPO DIRECTIVO, JERRQUICO Y ADMINISTRATIVO 2008

I.

GENERALIDADES 3, %, :, =, DE45*I4A!I64 I4S7I78!I64 A;5 A!AD<*I!5 >ESP54SA?-ES @ @ @ @ @ @ @ 1 Plan de *antenimiento de In)raestructura %&&' 1 ISPP 9Santa !ru"9 1 %&&' 1

Director Aeneral Director Acad.mico Director Administrativo Secretario Docente !oordinador del Programa Acad.mico de Educacin Primaria !oordinador del Programa Acad.mico de Educacin Secundaria Je)e del Departamento de Educacin

II.

FUNDAMENTACIN El presente documento es de suma importancia porque permitir que nuestra institucin me+ore sistemticamente las condiciones de mantenimiento, in)raestructura y equipamiento porque toda institucin tienen como reto me+orar la calidad de la Educacin que brindan a sus alumnos, para proporcionarle al pa(s un recurso 2umano con eBcelente )ormacin integral que le permita desempe/arse con .Bito en un mundo de constante cambio, cada ve" ms eBigente y globali"ado, Es por esta ra"n que nuestra institucin no puede estar eBenta de estos retos y asumirlo a partir del diagnstico de nuestra realidad y las posibilidades para ir me+orando nuestro equipamiento, Diagnosticar es establecer relaciones desde un ser# 2asta un deber ser#, Entonces partiendo de esta premisa, nuestra institucin requiere la )ormulacin de un plan con el propsito de posicionarse entre los me+ores establecimientos educativos de la regin, El diagnstico reali"ado est basado en la observacin directa a nivel institucional y de conteBto y en el anlisis de todos los procesos in2erentes a la vida escolar incluyendo el desempe/o del talento 2umano vinculado a este proyecto de vida, Estas son las ra"ones que )undamentan la elaboracin, implementacin y e+ecucin del presente documento,

III.

BASES LEGALES a, b, c, d, e, ), g, 2, i, +, !onstitucin Pol(tica del Per, -ey Aeneral de Educacin 4C %'&==, -ey del Pro)esorado 4C %=&%D, su modi)icatoria -ey 4C %E%3%, su >eglamento D,S, 4C &3D@D&@ED, -ey de !arrera *agisterial 4F %D&G%, -ey de !arrera Pblica *agisterial, -ey 4C %H===, -ey del Procedimiento Administrativo Aeneral, -ey 4F %'H=&, ley del Sistema 4acional de Evaluacin, Acreditacin y !erti)icacin de la !alidad Educativa, D, -egislativo 4F ''%, -ey de Promocin de la Inversin en Educacin, >*, 4C H3&@%&&&@ED, aprueba el !urr(culo ?sico de Iormacin Docente de la Especialidad de Educacin Primaria, >* 4C :'E@%&&3@ED, Aprueban !urr(culum ?sico de Iormacin Docente de la Especialidad de !iencias 4aturales, !iencias Sociales, !omunicacin y *atemtica, >D 4C 333:@%&&=@ED, que aprueba el per)il pro)esional, Plan de Estudios y !artel de Alcances y Secuencias de la !arrera Pro)esional de !omputacin e In)ormtica que !onlleva al 7(tulo Pro)esional de Pro)esor de !omputacin e In)ormtica, >,D, 4F &:E'@%&&H@ED, aprueba la aplicacin del nuevo Dise/o !urricular EBperimenta en las especialidades de !omunicacin *atemticas, !iencias Sociales y !iencia, tecnolog(a y Ambiente K!iencias 4aturalesL para los ingresantes %&&', DS 4C &%:@%&&3@ED >eglamento Aeneral de los Institutos Superiores Pedaggicos y Escuelas Superiores de Iormacin Docente Pblicos y Privados, D,S, 4C &&E@D&, >eglamento de la !arrera Administrativa, >esolucin Directoral 4C &%%:@%&&G@ED, que aprueba el desarrollo de 7alleres de !omputacin e In)ormtica e Idiomas, Decreto Supremo 4C &:D@'E@ED, >eglamento Especial para los Docentes de Educacin Superior, >,D, 4F &&3E@%&&'@ED, Aprobar las 5rientaciones y 4ormas para el Desarrollo de las Actividades Educativas en el A/o %&&' en las Instituciones de Educacin Superior 4o 8niversitaria#, *anual de 5rgani"acin y Iunciones del ISPP Santa !ru"# $ %&&', Proyecto Educativo Institucional % &&', Plan Anual de 7raba+o %&&', >eglamento Interno $ %&&',

J,

l, m, n, o, p,

q, r, s, t, IV.

CARACTERIZACIN PROBLEMTICA 4uestra institucin considera a la realidad como un entramado de posibilidades, las mismas que se ven envueltas en oportunidades y retos para seguir me+orando de modo que consideramos que nuestra institucin cuenta con las siguientes oportun !"!#$ #n %o &u# 'on' #rn# " n(r"#$tru'tur" ) #&u p"* #nto+ Acciones de evaluacin interna y eBterna motivados por el *inisterio de Educacin, >euniones de traba+o a nivel de los institutos pedaggicos de la regin !a+amarca, Aulas que renen las condiciones t.cnico pedaggicas y son su)icientes, Se cuenta con biblioteca, auditrium, laboratorio de !! 44, sala de pro)esores, sala de materiales, ambientes administrativos, Jiosco, centro de cmputo, lo"a deportiva, patio para actividades c(vicas, servicios 2igi.nicos,

Se cuenta con &G 2ectreas de tierras de cultivo ba+o riego y &= de secano, Se cuenta con dos 2ectreas de pasto para crian"a de ganado vacuno, Se cuenta con )orra+es para la crian"a de animales menores, Se cuenta con 2erramientas y maquinaria para la agricultura, Establo para ganado vacuno, Ambientes culminados para la crian"a de cuyes, Ingresos propios de la institucin, a trav.s de matr(culas, proyectos productivos que son aprovec2ados para me+orar la in)raestructura, Se cuenta con instalacin el.ctrica, Servicio de agua, desagMe, Servicio tele)nico, servicio de I47E>4E7, Servicio de agua para riego, Servicio de computacin e in)ormtica, talleres de ingl.s bsico, taller de computacin e in)ormtica, Equipamiento del laboratorio de !! 44, Equipamiento de la sala de cmputo, Equipamiento de las diversas o)icinas de la institucin, Se cuenta con impresoras lser, inyeccin a tinta y de punto, Equipamiento inicial del tpico de en)ermer(a, Equipamiento del taller de carpinter(a, Se cuenta con 2erramientas y maquinaria para la agricultura, Equipamiento iniciado para la sala de audiovisuales, Se cuenta con )otocopiadora y mimegra)o el.ctrico, Se cuenta con proyectos multimedia, Se cuenta con )ilmadora, Se cuenta con equipo de sonido, 7eodolito, Se cuenta con un tractor, Se cuenta con un generador el.ctrico, Instrumentos musicales, *obiliario su)iciente para las diversas o)icinas y estudiantes, Se cuenta con ingresos propios, Se obtiene ingresos de actividades agropecuarias, arrendamiento de tierras de cultivos, pastos, Jiosco, prestacin de servicios, 5)icina de abastecimientos regularmente implementada, Distribucin de materiales a todas las o)icinas, Adquisicin de equipos y materiales de manera sistemtica,

A estas posibilidades, eBpresamos tambi.n las siguientes !#, % !"!#$ ) "*#n"-"$ #n %o &u# 'on' #rn# " #&u p"* #nto # n(r"#$tru'tur"1 El poco presupuesto para el sector educacin que di)iculta el seguimiento constante de los )uncionarios,

V.

Poco apoyo de las instituciones del Estado para me+orar la in)raestructura y equipamiento de nuestra institucin, Poco incentivo social y econmico por parte del gobierno, 4o eBiste una pol(tica real de evaluacin en todas las instituciones, 4o se cuenta con un tanque elevado, Nrea interna y eBterna del auditrium sin culminar, !anal de riego in2abilitado para las tierras de cultivo de la parte sur@oeste, Ambientes inadecuados para el )uncionamiento de algunas +e)aturas, Deterioro del tec2o de algunos ambientes, Aprovec2amiento inadecuado de los campos de cultivo y los pastos, 4o aprovec2amiento de las tierras de secano, IneBistencia de represas para almacenamiento de agua de riego, Deterioramiento permanente de los postes de madera de los linderos de las reas agr(colas, IneBistencia de cabina tele)nica para servicio pblico, Servicios de agua para riego de &= 2ectreas de terreno, Algunas instalaciones no cuentan con las especi)icaciones t.cnicas requeridas, El equipamiento oportunamente, con los que cuenta la institucin no es aprovec2ado

-os usurarios no lo utili"an de manera racional y con cuidado el equipamiento de la institucin, Algunos enseres que )orman parte del patrimonio de la institucin no se arreglan y en otros casos se pierden, 4o se cumple con el Plan de 7raba+o Anual, 4o se cuenta con personal especiali"ado para mane+ar los di)erentes equipos de la institucin, -entitud para la adquisicin de materiales que son necesarios, Ialta de creatividad e iniciativa para generar ms ingresos, -os medios y materiales0 as( como los equipos no son utili"ados adecuadamente, Invertir parte de nuestro presupuesto anual en lo que es la in)raestructura, equipamiento y materiales, EBisten instituciones gubernamentales y no gubernamentales que pueden apoyar en la implementacin y me+oramiento de la in)raestructura de la institucin, EBisten pro)esionales en el mbito provincial que nos pueden apoyar para me+orar la in)raestructura de la institucin,

A #$t" pro,%#*.t '" ,u$'"*o$ 'o*o oportun !"!#$+

OBJETIVOS 5. GENERAL Plani)icar, e+ecutar y evaluar actividades para me+orar la in)raestructura y equipamiento de la institucin mediante la inversin de recursos propios y el apoyo de otras instituciones, a )in de o)recer el servicio de )ormacin docente aperturando me+ores comodidades,

6.

ESPEC FICOS >eali"ar un diagnstico que permita evaluar las necesidades de in)raestructura, materiales y equipamiento del Instituto Superior Pedaggico Pblico Santa !ru"#, Plani)icar, e+ecutar y evaluar actividades de gestin administrativa e

interinstitucional para la me+ora de in)raestructura, materiales y equipamiento del Instituto Superior Pedaggico Pblico Santa !ru"#, Plani)icar, e+ecutar y evaluar la e+ecucin de proyectos productivos como siembre de productos de pan llevar, ganado, cuyes, apicultura los mismos que incrementen los ingresos propios del Instituto Superior Pedaggico Pblico Santa !ru"# y se pueda utili"ar en la e+ecucin de proyectos para me+orar la in)raestructura y equipamiento,

VI.

METAS -ograr el desarrollo del D&O de las actividades de in)raestructura, equipamiento y materiales programadas para el presente a/o, Evaluar las actividades reali"adas semestralmente para ir superando di)icultades y potenciando las oportunidades, >endir trimestralmente las cuentas econmicas, a )in de ser claros en los gastos que se 2aga del presupuesto institucional0 as( como la racionali"acin y priori"acin,

VII. N 3 % : = E G H ' D 3&

CRONOGRAMACIN DE LAS ACTIVIDADES PROYECTOS/ACTIVIDADES Adquisicin de computadoras &% *uebles para RESPONSABLE DE EQUIPO D, Aeneral y Administrativo D, Aeneral y Administrativo D, Aeneral y Administrativo D, Aeneral y Administrativo D, Aeneral y Administrativo D, Aeneral y Administrativo D, Aeneral y Acad.mico !oordinador de Primaria y Secundaria D, Administrativo D, Aeneral y MES *ayo Junio *ayo *ar"o@ diciembre Junio *ayo@+ulio *ar"o $ diciembre Julio Julio *ayo $ +unio COSTOS =&&,&& : &&&,&& 3&&,&& E &&&,&& : &&&,&& 33 3&&,&& : &&&,&& 3 &&&,&& E&&,&& 3E &&&,&&

Adquisicin de &% computadoras Adquisicin de &E pi"arras acr(licas >eparacin y mantenimiento de equipos de sonido, computacin, )otocopiadora, etc, Adquisicin de cortinas, reparacin de muebles, escritorios y sistemas el.ctricos, etc, Pabilitacin de sala de audiovisuales Implementar la biblioteca con libros de especialidad y ediciones actuali"adas Implementacin de la sala de materiales educativos Kprimaria y secundariaL *e+oramiento de +ardines !onstruccin de tanque elevado y SS

10

33 3% 3: VIII.

PP tarra+eo de auditrium, tec2o y pasamanos del pabelln ?# Pintado de aulas, puertas, etc, Implementacin de accesorios para mquinas y equipos Accesorios de computadoras e insumos ESTRATEGIAS

Administrativo D, Administrativo D, Aeneral y Administrativo D, Aeneral y Administrativo *ayo *ar"o $ diciembre *ar"o $ diciembre 3 E&&,&& % %=E,&& = '&&,&&

-as actividades sern plani)icadas por cada dependencia y se presentarn para la aprobacin respectiva, en lo que respecta a la plani)icacin y el )inanciamiento, I!. RECURSOS ".#. RECURSOS MATERIALES Se considerar materiales de escritorio, materiales de impresin, recursos en )uncin a las actividades espec()icas que se tengan que reali"ar, ".2. POTENCIAL $UMANO !. Director Aeneral, 6rganos de -(nea, 6rganos de Apoyo, Alumnos de las di)erentes especialidades, 6rganos de participacin, Pro)esionales que apoyen en los seminarios programados,

FINANCIAMIENTO -os gastos que ocasione el presente sern solventados con gestin de ingresos propios de la institucin, apoyo de otras instituciones, actividades, por colaboracin de alumnos o docentes de la institucin,

!I.

EVALUACIN -a evaluacin ser permanente con la )inalidad de 2acer un anlisis de los avances en cada uno de las actividades plani)icadas y de las cuales se in)ormar a las dependencias necesarias,

Santa !ru", mar"o del %&&',