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Cdigo: 16680 Centro: FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALES Titulacin: ECONOMA Nivel: GRADO Tipo: OBLIGATORIA N.

de Crditos: 6ECTS

Asignatura: ECONOMETRA I

1.

ASIGNATURA / COURSE TITLE

Econometra I / Econometrics I

1.1.
16680

Cdigo / Course number Materia/ Content area /


Econometrics

1.2.

Econometra

1.3. 1.4.
Grado

Tipo / Course type Nivel / Course level /


Bachelor

Obligatoria

1.5.
Segundo

Curso / Year Semestre / Semester

1.6.
Segundo

1.7.
6 ECTS

Nmero de crditos / Credit allotment

1.8.

Requisitos previos / Prerequisites

Cursos previos de Grado de Matemticas 1, 2 y 3.

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Asignatura: ECONOMETRA I

1.9.

Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones presenciales/ Minimun attendance requirement

No hay requisitos mnimos de asistencia, si bien la participacin activa en las clases, as como la entrega de los ejercicios y trabajos propuestos, tendrn influencia en la nota final como parte de la evaluacin continua.

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data


El equipo docente est integrado por profesores del siguiente departamento: / The faculty is composed of professors from the following department: Departamento de Anlisis Econmico: Economa Cuantitativa. UDI de Econometra Mdulo E-3 Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales C/ Francisco Toms y Valiente, 5 Universidad Autnoma de Madrid 28049 Madrid Secretara: Despacho E-3-304 Tel.: (+34) 91 497 4813 Fax: (+34) 91 497 2991 Web: http://www.uam.es/ss/Satellite/Economicas/es/1234888133054/subhomeDe partamento/Analisis_Economico:_Economia_Cuantitativa.htm Los profesores concretos encargados de la docencia de cada asignatura aparecen en los horarios de cada curso acadmico, disponibles en la siguiente pgina web: / The concrete professors in charge of teaching each subject can be seen in each academic course schedule, which is available at the following web page: http://www.uam.es/ss/Satellite/Economicas/es/1242650730114/contenidoFi nal/Horarios_y_aulas.htm?idenlace=1242661251796 Los coordinadores de cada asignatura pueden consultarse en la misma pgina web. / Each subject coordinator can be seen also at the same web page.

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1.11. Objetivos del curso / Course objectives


Objetivos generales Los alumnos deben ser capaces de cuantificar y justificar los efectos de unas variables econmicas sobre otras. Proporcionar una herramienta bsica para la evaluacin de cuestiones de poltica econmica. Igualmente, los estudiantes deben ser capaces de validar teoras econmicas mediante tcnicas cuantitativas bsicas. Finalmente, los alumnos deben desarrollar un sentido crtico sobre los distintos anlisis cuantitativos que se encuentren. Concretamente, debern adquirir las siguientes competencias:

Competencias genricas

Instrumentales 01. Capacidad de anlisis y sntesis 02. Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa 03. Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio 04. Capacidad para tomar decisiones Interpersonales 05. Capacidad para trabajar en equipo 06. Capacidad crtica y autocrtica Sistmicas 07. Capacidad para aplicar los conocimientos en la prctica 08. Habilidades de investigacin 09. Capacidad de aprendizaje autnomo

Competencias especficas

10. Aportar racionalidad al anlisis y a la descripcin de cualquier aspecto de la realidad econmica. 11. Redactar proyectos de gestin econmica a nivel internacional, nacional o regional. 12. Identificar las fuentes de informacin econmica relevante y su contenido. 13. Derivar de los datos informacin relevante imposible de reconocer por no profesionales.

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1.12. Contenidos del programa / Course contents


TEMA 1. Naturaleza de la Econometra y de los econmicos
Qu es la Econometra Etapas del anlisis econmico emprico La estructura de los datos econmicos La causalidad y la nocin ceteris paribus en el anlisis economtrico [1] Cap.1, [2] Cap. 1, [3] Cap.1, [4] Cap.1

TEMA 2. El modelo clsico de regresin


Presentacin del modelo Hiptesis del modelo Funciones de regresin no lineales Estimacin MCO Propiedades algebraicas de los estimadores Propiedades estadsticas de los estimadores En muestras finitas En grandes muestras Bondad del ajuste Error estndar de la regresin [1] Cap.2 y 3, [2] Cap. 2-4, [3] Cap.2-4, 6, 8 y 18, [4] Cap.13, [5] Cap.3

TEMA 3. Inferencia en el modelo clsico de regresin


Contraste de hiptesis o Introduccin o Trmino de error distribuido de forma normal Contraste de hiptesis individuales Intervalos de confianza p-valor Contraste de hiptesis conjuntas El estimador MC restringido El test F Prediccin [1] Cap.4 y 6, [2] Cap.2-4, [3] Cap.5, 7 y 18 , [5] Cap.3 - 6

TEMA 4. El modelo clsico de regresin: extensiones


Motivacin Errores de especificacin Multicolinealidad Heterocedasticidad

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[1] Cap.8, 9 y 15, [2] Cap.5-10 [6] Cap.12 y 18

TEMA 5. Regresin con variables instrumentales. El estimador de variable instrumental y de mnimos cuadrados en dos etapas
El estimador de VI con regresor nico e instrumento nico El modelo general de regresin VI Verificacin de la validez de los instrumentos El estimador de variable instrumental con mltiples regresores e instrumentos Propiedades asintticas [1] Cap.15, [2] Cap.9, [3] Cap.12, y 18.

1.13. Referencias de consulta / Course bibliograph


1. Wooldridge, J.M. (2010). Introduccin a la Econometra. Un enfoque moderno (4 Ed.) Cengage Learning . 2. Kennedy, P. (2008). A Guide to Econometrics. Blackwell Publishing. 3. Stock, J.H. y Watson, M.W. (2012). Introduccin a la Econometra (3 Ed.) Pearson International Edition. 4. Novales, A. (1997). Estadstica y Econometra. McGraw Hill 5. Verbeek, M. (2004). A Guide to Modern Econometrics (3rd Ed.). Wiley 6. Novales, A. (1993). Econometra. (2 Ed.). McGraw Hill.

2.

Mtodos Docentes / Teaching methodology

Los contenidos de esta asignatura se desarrollarn en dos sesiones semanales de 1,5 horas de clases terico-prcticas, en las que se alternarn la metodologa de clase magistral con el estudio de ejemplos y problemas aplicados. Con ello se persigue atraer y mantener la atencin de los estudiantes durante toda la sesin. Habr tambin clases de carcter prctico, con el aprendizaje de los programas informticos ms usuales. En la hora semanal de tutora personalizada se har un seguimiento del progreso de los estudiantes y podr utilizarse para reforzar la parte prctica de la asignatura.

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3.

Tiempo de trabajo del estudiante / workload

Student

Esta asignatura tiene asignados 6 crditos ECTS que equivalen a 150 horas de trabajo para el estudiante. La distribucin de este tiempo entre las diferentes actividades a realizar por el alumno se especifica a continuacin:

ACTIVIDADES PRESENCIALES Tiempo de clase de contenido terico Tiempo de clase de contenido prctico Tutoras
Actividades complementarias

HORAS 28 horas 14 horas 2 horas 4 horas 2.5 horas 50.5 horas

Realizacin del examen final TOTAL A.P.

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Preparacin de actividades prcticas (ejercicios, trabajos, etc.) Estudio semanal y preparacin de exmenes TOTAL A. NP. TOTAL

HORAS 41.5 horas 58 horas 99.5 horas 150 horas

4.

Mtodos de evaluacin y porcentaje en la calificacin final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade

La evaluacin de la asignatura (tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria) se realiza teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

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Examen final en la fecha que determine la Junta de Facultad. La calificacin del estudiante en el examen final deber ser superior a 4 (sobre 10 puntos) para poder tener en consideracin lo que ha obtenido mediante la evaluacin continua. Si no se realiza el examen final, la calificacin ser no evaluado. El examen final supondr el 70% de la nota final. Evaluacin continua durante todo el curso a travs de los ejercicios y trabajos realizados (individualmente o en grupos de 2/3 mximo) y de la participacin activa del alumno en clase. La puntuacin obtenida por esta va supondr el 30% de la nota final. Todo lo anterior es aplicable tambin a los alumnos de segunda matrcula

5.

Cronograma* / Course calendar


Semana 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Contenido Tema 1/Tema 2 Tema 2 Tema 2 Tema 2 Tema 3 Tema 3 Tema 3 Tema 3 Tema 4 Tema 4 Tema 4 Tema 5 Tema 5 Tema 5 Tema 5 Horas presenciales 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Horas no presenciales del estudiante 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

*Este cronograma tiene carcter orientativo.

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