REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIDAD EDUCATIVA CRDOBA SAN CRISTBAL ESTADO

O TACHIRA CDIGO DEA: OD00612023 CDIGO DE DEPENDENCIA 006562792

PEIC

SAN CRISTBAL, NOVIEMBRE 2013

INTRODUCCIN

La Unidad Educativa Crdoba se encuentra ubicada en La Concordia, carrera 4 con calle 4 esquina S/N Municipio: San Cristbal Estado Tchira y su norte es contribuir en la formacin del nuevo republicano integral, humanista, crtico, reflexivo, culto, justo, libre, apto para el ejercicio de la democracia a travs de programas, principios y valores enmarcados en las distintas leyes como: Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Ley Orgnica de Educacin, Ley Orgnica para la Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes, Proyecto Nacional Simn Bolvar, acuerdos de convivencia escolar, entre otras. Como institucin educativa se rige de acuerdo a las orientaciones, normas y lineamientos emanados por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin, a travs de la Zona Educativa Tchira. Por tal motivo este ao escolar 2013 2014 se est haciendo nfasis en los mbitos: cultural, social, deportivo, pedaggico y ambiental, mediante el desarrollo de actividades y estrategias que permiten la integracin y participacin del colectivo escolar y padres de tal forma que se todo

propicie el inters por hace del aprendizaje una experiencia significativa; esto bajo el refuerzo continuo y permanente de valores como el

respeto,

tolerancia, responsabilidad, lo que contribuye en el logro del trabajo cooperativo, colaborativo y fructfero. En este sentido, se busca la participacin ciudadana a travs del trabajo colectivo de cada uno de los comit que conforman los miembros del consejo educativo escolar a fin de alcanzar objetivos de inters y cuya estrategia debe tener como premisa fundamental la organizacin comunitaria, de conformidad con el ordenamiento jurdico vigente, lo que supone una decisin y un compromiso no solo social, sino personal, asumiendo los esfuerzos y beneficios que se pueden derivar de ella. Ello supone que es necesario contar con un nivel mnimo de conciencia en cuanto a voluntad y sentido de pertenencia por la institucin.

De lo anterior se deduce la necesidad imperante de mejorar los diferentes ambientes que conforman la escuela, para hacer de ste un espacio cmodo, ameno y agradable para el desarrollo de las diferentes actividades acadmicas. Por consiguiente despus de un proceso de investigacin, anlisis, socializacin y participacin de todos los involucrados con el proceso educativo se identifica,

reflexiona y explican las fortalezas y nudos crticos as como se establecen propuestas para el logro de los objetivos planteados, lo que conlleva a ocuparnos y asumir compromisos de accin donde todos los actores nos involucramos para dar solucin a las problemticas existentes propiciando de esta forma acciones que tendrn como resultado el rescate, arreglo y embellecimiento de nuestra escuela; todo esto enmarcado y adaptado a los cambios curriculares y sobre todo tomando en cuenta las necesidades e intereses de todos los nios y nias. Finalmente es importante mencionar que las labores educativas se desarrollan en horario diurno maana tarde y actualmente se atiende una

matrcula de 602 estudiantes 320 varones Y 282 hembras, en veinticuatro secciones de Educacin Primaria. Tambin en horario nocturno de lunes a

viernes, se brinda educacin a las personas adultas que se encuentran inscritas en las misiones Robinson y Ribas.

DATOS GENERALES DEL PLANTEL Unidad Educativa Crdoba 006562792 200838 OD00612023 Coordinacin Municipal San Cristbal Nacional Maana de: 7:00 am a 12:00 pm Tarde de: Noche: 1:00 pm a 6:00 pm Misin Robinson y Ribas de 6:00 pm a 9:00 pm Direccin: Barrio 23 de Enero parte alta, Carrera 4 con calle 4 esquina S/N Municipio: Estado: Telfono: Coordenadas Geogrficas: San Cristbal Tchira 0276 - 3476400 Latitud: Longitud: Altitud: Coordenadas U.T.M.: Eje x: Eje y: 07 45 45 Norte 072 14 07 Oeste 822 Metros sobre el nivel del Mar 804.985 Este 859.054 Norte.

Nombre del Plantel: Cdigo del Plantel: Cdigo C.I.SE.: Cdigo D.E.A.: Sector Escolar: Dependencia: Turno Diurno:

Los Lmites geogrficos son: - Norte: INCES Industrial - Sur: Plaza Venezuela - Este: El Rosario - Oeste: 23 De Enero Parte Baja

CROQUIS DE UBICACIN
AVENIDA 19 DE ABRIL

URBANIZACIN PROPATRIA
ROTARY TORBES

CERAMICAS TCHIRA

BANCO BANESCO

MADERERA MS TORNILLOS SAN VICENTE

REGISTRO PRINCIPAL DEL ESTADO TCHIRA

CENTRO

VIADUCTO VIEJO
VENTA DE RESPUESTOS PARA AUTOS NISSAN

PROLONGACIN 5TA AV. FRANCISCO GARCIA DE HEVIA CORPOINTA

Instituto autnomo para el poder comunal del Estado Tchira.

PROLONGACIN 5TA AV. FRACISCO GARCIA DE HEVIA ESTACIONAMIENTO IGLESIA EL ROSARIO PROSPERO PERLE CALLE 5 VEREDA CALLE 11 CALLE 5

CALLE 7

BANCO PROVINCIAL

INAPCET

ENVOS OCCIDENTE

MINI ABASTO BETMAG

CARRERA 5

CARRERA 5
FARMACIA INMACULADA

M.P.P.P.A.T.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA AGRICULTURA Y TIERRA

CENTRO DE FORMACIN SOCIALISTA DR. LUIS BELTRAN PRIETO F.

CALLE 7

Ambulatorio tipo 1
FEDERACIN CAMPESINA VENEZOLANA

FUENTE DE SALUD NATURAL

MERCAL

PANADERA ANDRADE

SUPERMERCADO 4 CON 4

CARRERA 4
PANADERA SUPER PAN

CARRERA 4

CARRERA 4

UNIDAD

POLITCHIRA

Escaleras

VEREDA

BARRIO MONS. RAMIREZ

Escaleras

VEREDA

CALLE 7

CALLE 4

EDUCATIVA

CRDOBA

VEREDA

CALLE 6 CALLE 7: CUESTA CALLE 6 CARRERA 9

CALLE 10 CARRERA 7

PROPSITOS

Brindar a las y los nios educacin de calidad, de manera integral globalizada y contextualizada. Propiciar el desarrollo de actividades intelectuales, pedaggicas, deportivas y artsticas. Promover los valores de libertad, igualdad, inclusin, paz, solidaridad, tolerancia para una sana convivencia. Involucrar en todas las actividades a los miembros del Consejo Educativo Escolar y dems integrantes de la comunidad como un solo equipo en beneficio y logro de objetivos comunes. Fomentar la aplicacin de normas de convivencia para el mejoramiento de la disciplina. Coordinar acciones que conlleven al arreglo de los diferentes espacios de la institucin, colocando de manifiesto el trabajo colaborativo

Diagnstico de los estudiantes La poblacin estudiantil con la que cuenta nuestra escuela proviene de las adyacencias cercanas tales como sector plaza Venezuela, Las margaritas, 23 de

enero; tambin de poblaciones como San Josesito, La Chucur, El Palmar, ya que sus representantes trabajan como comerciantes independientes y por ende buscan cupo en la institucin por encontrarse cercana a su sitio laboral, esto gracias a la ubicacin del plantel la cual es de fcil el acceso para las y los nios. El proceso enseanza- aprendizaje que reciben se adapta a nuestra realidad nacional y estadal permitiendo acceder al conocimiento y a la informacin, a travs de diferentes estrategias y tambin gracias al beneficio que reciben de los programas educativos como Canaima y coleccin bicentenario, todo ello enmarcado en el

principio participativo de la democracia y con sentido de igualdad de oportunidades. Por otra parte se hace necesario el afianzamiento de normas de convivencia y valores, ya que un 25% de la poblacin estudiantil, presenta conductas no operativas como agresividad reiterada causada por varios factores externos en los que destaca: los modelos de personajes o comics de la televisin , el entorno donde vive, la permisividad, carencias afectivas, indiferencia, prioridad el trabajo antes que la

atencin a los hijos, conflictos entre los padres, entre otros. Sin darse cuenta que el mejor legado que un pap le puede dejar a su hijo es el tiempo dedicado cada da. De all la importancia del trabajo multidisciplinario que se ejecuta en concordancia con el departamento de proteccin y desarrollo estudiantil y aula integrada. En este nuevo ao escolar se est atendiendo estudiantes una matrcula de 602

discriminada de la siguiente forma 320 varones y 282 hembras de

acuerdo al cuadro que se anexa a continuacin:

UNIDAD EDUCATIVA CORDOBA SAN CRISTBAL ESTADO TACHIRA CDIGO DEA: OD00612023

MATRICULA ACTUAL AO ESCOLAR 2013 - 2014.

GRADO 1 2 3 4 5 6 Totales VARONES HEMBRAS TOTAL

47 61 62 53 55 42 320

47 44 53 42 45 51 282

94 105 115 95 100 93 602

MATRICULA ACTUAL AO ESCOLAR 2013 - 2014.

GRADO - SECCIN 1 Grado "A" 1 Grado "B" 1 Grado "C" 1 Grado "D" 2 Grado "A" 2 Grado "B" 2 Grado "C" 2 Grado "D" 3 Grado "A" 3 Grado "B" 3 Grado "C" 3 Grado "D" 4 Grado "A" 4 Grado "B" 4 Grado "C" 4 Grado "D" 5 Grado "A" 5 Grado "B" 5 Grado "C" 5 Grado "D" 6 Grado "A" 6 Grado "B" 6 Grado "C" 6 Grado "D" Totales VARONES 14 16 08 09 16 14 16 15 16 15 16 15 16 17 09 11 17 18 11 09 14 12 08 08 HEMBRAS 12 10 13 12 12 12 10 10 14 14 13 12 14 14 08 06 11 09 09 16 14 15 11 11 TOTAL 26 26 21 21 28 26 26 25 30 29 29 27 30 31 17 17 28 27 20 25 28 27 19 19

320

282

602

Asimismo se cuenta con un excelente personal dispuesto a dar lo mejor de s y que promueve la participacin activa y cnsona en los diferentes grupos estables de msica, teatro, danza, plomeritos y brigadas de desalojo, patrulla escolar, derechos humanos, gastronmica, manos a la siembra, entre otras, lo que conlleva a aprender un oficio que les puede ayudar a futuro en su formacin integral. Igualmente se dispone del manual de acuerdos de convivencia actualizado y aprobado por el Consejo de Proteccin del Nio Nia y Adolescentes, el cual se ajusta a la realidad escolar y all estn implcitos los deberes, derechos , aspectos leves y mejorables en los que pueden incurrir y explica los procedimientos a seguir de acuerdo a la ley, sin vulnerar o atentar contra la integridad fsica y emocional de las y los discentes. Con respecto al personal docente, socializan la enseanza de acuerdo a lo

establecido en el currculo, propician en los nios y nias, familias y compaeros de trabajo la apropiacin de valores cultivando al mismo tiempo la nocin de derechos, deberes y dignidad humana,

elaboran carteleras y entregan en la fecha prevista las actividades planificadas, recaudos administrativos y cualquier otro documento requerido por la subdireccin del plantel. Se observa una relacin adecuada de confianza e intercambio de ideas, hay respeto y colaboracin mutua a la hora de delegar funciones y planificar las actividades que enriquecen la formacin de las y los nios; es notoria la participacin activa en las reuniones y a la hora de buscar soluciones a las problemticas que se presentan. Existe preocupacin por realizar campaas preventivas de enfermedades y jornadas de vacunacin, higiene dental, cedulacin, entre otras. El personal administrativo y de apoyo cumplir con las respectivas funciones. se responsabiliza y preocupa por

La realidad institucional y su entorno social La edificacin donde funciona la escuela, cuenta con doce (12) aulas

destinadas a la atencin de los estudiantes de primero a sexto grado. Un espacio donde funciona la biblioteca. Un aula pequea, asignada para el desarrollo de actividades propias del componente cultural, otra aula recin construida gracias a la autogestin y trabajo del comit de infraestructura y deporte asignada para guardar el material deportivo y entrenar ajedrez. Se cuenta con un rea donde funciona PDE, en su interior posee material bsico para un auxilio de emergencia. Por otra parte a la entrada de la institucin existe un espacio dividido con tabiquera en dos partes, uno destinado al trabajo administrativo donde hay un closet amplio que permite el resguardo de los carritos contenedores de las computadoras Canaima y se le garantiza la seguridad que amerita. El otro es para la labor de los especialistas de Proyecto Productivo. Cada uno con entradas independientes aunque el interruptor que permite el encendido de los fluorescentes es compartido entre ambos lugares. La escuela posee un cubculo, destinado para el almacenamiento de los alimentos del PAE. Tambin tiene un espacio realmente pequeo ubicado debajo de las nicas escaleras de la institucin el cual es usado para guardar los tiles de limpieza del personal de apoyo y las sillas plsticas que son empleadas en los diferentes actos y reuniones. En cuanto a los baos hay uno de uso exclusivo de profesores y personas adultas. Igualmente operan excelentemente los baos de varones los cuales fueron reparados gracias al trabajo en equipo de todo el personal, representantes, estudiantes y autogestin. El de las hembras se encuentra en condiciones poco ptimas. En la parte posterior de ste espacio existe un lavadero y unas repisas de concreto, tambin all estn ubicadas las bombonas del gas. Una sola cancha techada es usada para el desarrollo de las actividades deportivas del rea de Educacin fsica de los estudiantes igualmente para el receso. En ella hay dos entradas de acceso desde la calle, un portn amplio es usado para el ingreso de los estudiantes de la escuela primaria y una puerta de regular tamao es usada para el ingreso de las y los estudiantes del centro de educacin inicial. La escuela posee filtros de agua no operativos actualmente por desperfectos de las llaves, las cuales incomodan el consumo de agua por parte de los estudiantes, debido a la mala ubicacin de las mismas. Frente a la cancha deportiva hay una cocina que es usada a su vez como centro para la preparacin de los alimentos que provee el PAE. La direccin y sub direccin funcionan en la misma oficina frente al rea administrativa. Cuatro aulas, un bao, un pasillo y un cubculo funcionan bajo la direccin del Centro de Educacin Inicial Crdoba.

La escuela cuenta con

un filtro de agua grande para servir a todas las

instalaciones de agua potable, lamentablemente se encuentra en mal estado y requiere de mantenimiento para que pueda de nuevo prestar sus funciones. En los pasillos de la escuela estn colocadas en sitios estratgicos las seales de desalojo y que corresponda con un plan de emergencia. De igual forma es sumamente importante que se coloquen extintores de incendios en sitios puntuales y visibles. Los lavamanos del bao de hembras requieren de mantenimiento preventivo y en

algunos casos correctivos. La pintura del interior de de la sede es un elemento relevante que requiere atencin inmediata, as como la permanencia de palomas en las ventanas. Tambin el arreglo o sustitucin del mobiliario para mejorar la esttica y por ende evitar situaciones de riesgo. Por otra parte las altas temperaturas en las aulas generan fatiga a los y las nias. Cabe resaltar aspectos importantes que se deben tomar en cuenta para optimizar el funcionamiento entre los cuales se encuentran: Mantenimiento del sistema elctrico, que incluya empotrar los cables y conexiones expuestas, cambiar luminarias quemadas y otras en mal estado, as como los cajetines o tableros elctricos. Realizar sustitucin de algunos enchufes. Colocar nuevas instalaciones en sitios que se requiere, ubicar seales de riesgo elctrico en los sitios que lo ameriten, colocar cinta anti resbalante en las escaleras, tapar las goteras del techo en el rea de la entrada principal y pasillo.

Nuestro proyecto responde a la realidad institucional y su entorno social, para ello el plan de accin para el ao escolar 2013-2014, abarca nueve objetivos que fueron generados a travs de la socializacin en mesas de trabajo con el aporte del personal directivo, docente, administrativo, apoyo, estudiantes, padres,

representantes y miembros del Consejo Comunal, los cuales se describen a continuacin: Incorporar a la Comunidad, Padres y Representantes al desarrollo, ejecucin y buen desempeo de las actividades deportivas, culturales y pedaggicas realizadas en la Institucin Realizar autogestin para generar recursos que permitan solventar las necesidades imperantes Reforzar las normas de convivencia y los valores en la comunidad escolar. Gestionar el rescate de los puestos de estacionamiento asignados para el personal de la Institucin. Motivar a los nios y nias al uso adecuado del porttil Canaima,

coleccin bicentenario y a la construccin del conocimiento a travs de variadas estrategias y evaluacin para la comprobacin del conocimiento adquirido. Promover el uso de actividades ldicas que permitan desarrollar la fluidez lectora y la aplicacin de aspectos formales de escritura Afianzar la comunicacin con los padres y representantes para que colaboren en el avance de los nios y nias. Fomentar el sentido de pertenencia por parte de docentes, estudiantes y comunidad Tramitar el cambio de mobiliario y arreglo instalaciones elctricas. Solicitar jornada de salud bucal

RESEA HISTORICA La Unidad Educativa CORDOBA inici sus labores un 01 de Octubre de 1960, en un local alquilado ubicado en la comunidad 23 de enero Parte Alta, comienza sus labores como escuela unitaria con la Maestra Rosa Margarita de Chacn con la creacin N 2232, la cual atendera a los 40 alumnos que requeran aprendizaje en esta zona, los cuales fueron inscritos en el primer grado. Para esto se improvisa un local del sector pagado por el ministerio de educacin, cuyo alquiler era de cuarenta Bolvares (Bs. 40,00) mensual. Pasados algunos meses llega una nueva maestra llamada Carmen Rosa Serrano con la creacin N 2231 y se distribuyen los nios y nias entre las dos maestras, trabajando en situaciones precarias debido a que no posean suficiente mobiliario. En el ao 1962 es trasladada de Urea la maestra Victoria Mndez de Redondo con la creacin N 1004, ya que el incremento de la matricula requera la apertura de nuevos grados y suficiente personal docente, implantndose en este mismo ao los dos turnos y dos grados ms. Dada la creciente poblacin estudiantil, el lugar se torno insuficiente, por lo que las maestras junto a los pobladores del lugar comenzaron a buscar ayuda ante los diferentes organismos gubernamentales con el propsito de conseguir un espacio ms acorde con la funcin que desempeaban. El Ministerio de Obras Publicas viendo la imperiosa necesidad que tenan los nios del sector y el esfuerzo desinteresado de las maestras, padres y madres por conseguir una escuela digna, donan un terreno que en ese entonces les serva de depsito, el cual estaba ubicado en la esquina de la calle 4 con carrera 4 de La Concordia. Es necesario mencionar un gran propulsor de esta obra, el Seor Pastor Santamara quien se desempeaba como presidente de la sociedad de Padres y Representantes, que con su entusiasmo y capacidad de servicio motivo a los vecinos de la zona para comenzar a construir la escuela. En sus inicios se construyeron tres aulas, una direccin, dos baos, y el patio de recreo, cierre bajo la sombra de un frondoso rbol de Mango, que pasara a ser el smbolo ms preciado de la institucin. Aun con un local recin estrenado las carencias de mobiliario seguan siendo muchas, los pocos pupitres no alcanzaban para la gran poblacin estudiantil, sin embargo esto no fue obstculo para que las maestras impartieran una extraordinaria educacin y junto con los representantes improvisaron cajones y potes que se convirtieron en pupitres y adornos escolares. Del nombre del plantel no se tienen datos concretos, solo se sabe que el Ministerio de Educacin emiti una resolucin indicando que la nueva escuela se llamara ESCUELA NACIONAL GRADUADA CRDOBA. Para el ao 1962 El Ministerio de Educacin nombra

a las profesoras Olga de Moreno, Belsaid Daz e Irma de Bernate como docentes de la institucin, debido al creciente nmero de estudiantes que solicitaban atencin educativa. Para 1963 la poblacin estudiantil haba crecido y se hace necesario el

nombramiento de nuevo personal que ejerciera otras funciones y por ello se nombre como secretaria a la Seora Wilerma Acevedo, como bedel a la Seora Teresa Ynez y como primera Directora a la profesora Trina de Snchez, conocida por su carcter fuerte, esmerada puntualidad y rectitud, a quienes docentes, estudiantes y representantes llamaban Doa Trina. El horario de clase para ese entonces era de 8 a 11 a.m. y de 2 a 5 p.m. de lunes a viernes y de 8 a 10 a.m. los das sbados. Pasados los aos la Escuela Nacional Graduada CORDOBA, se transform en la Unidad Educativa CORDOBA y por sus aulas han transcurrido gran nmero de nios provenientes no solo del barrio 23 de Enero sino tambin de otros lugares cercanos. En esta institucin se han formado hombres y mujeres con una buena educacin integral, provistos de valores humanos y con alta capacidad de trabajo. Es a partir del 8 de Agosto de 2007 por disposicin del ahora denominado Ministerio del Poder Popular para la Educacin cuando la Unidad Educativa Crdoba forma parte del subsistema de Primaria bolivariana pasa a formar parte del Proceso de Educacin Bolivariano. Han sido directivos de esta institucin los siguientes profesores: Trina Vivas de Snchez Humberto Parada Humberto Pernia Miguel Gonzlez Jos Ramn Zambrano Benito Rodrguez Nstor Cacique Olga de Moreno Ana Mara de Rodrguez Vicente Quiroz Matilde de Molina Elosa de Guarn Nersa Snchez Betty Valero Nelva Maldonado de Osorio

Jos Dumas Zambrano Maritza Hernndez Ana Cecilia Martnez de Rodrguez Lcda. Elizabeth Molina

En los actuales momentos ejerce el cargo directivo de la Unidad Educativa Crdoba el Profesor Adn Gonzlez como Director (e), Lcda. Zuleima Aguilar Sub directora

administrativa y Lcda. Karina Dueas Sub Directora Acadmica

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA CORDOBA SAN CRISTOBAL- ESTADO TACHIRA

INTEGRANTES DEL CONSEJO EDUCATIVO AO ESCOLAR 2013-2014 COMIT PADRES Y REPRESENTANTES VOCERIA NOMBRE Y APELLIDO CEDULA DE IDENTIDAD TELEFONO

REPRESENTANTE REPRESENTANTE DOCENTE ORIENTADOR

MILDRED HERNANDEZ GABRIELA ARCILA BETSY ESCURAINA

15.925.609 0416-0709737 24.412.646 0276-7753681 10.160.907 0414-7205000

COMIT CONSEJO ESTUDIANTIL VOCERIA NOMBRE Y APELLIDO CEDULA DE IDENTIDAD TELEFONO

ESTUDIANTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE

LEINER CONTRERAS WILLDER SUAZO ALEXEL ARIAS DAYMAR NOGOA MARIANETH PEREIRA

30.491.213 0416-9598425 30.163.093 0414-9774386 30.360.536 29.810.618 0424-7557550 29.928.654 0424-5964543

COMIT ACADEMICO

DIRECTIVO FORMACION DOCENTE FORMACION DOCENTE DOCENTE DE AULA ESTUDIANTE

ADAN GONZALEZ KARINA DUEAS ZULEIMA AGUILAR CLAUDIA PARADA BRAYAN ROJAS

9.365.056 0416-6750592 14.418.964 0424-7498940 10.749.432 0414-7280666 13.506.824 0424-7644110 29.545.871

COMIT COMUNICACIN E INFORMACION VOCERIA APELLIDOS Y NOMBRES CEDULA DE IDENTIDAD TELEFONO

DIRECTIVO DOCENTE DOCENTE ADMINISTRATIVO OBRERO ESTUDIANTE CONSEJO COMUNAL

ADAN GONZALEZ ANA DELGADO JIPSSY SANTANDER MIREYA NIO MAYDELIN CALDERON LUIS ARAUJO LUIS ALMARZA

9.365.056 0416-6750592 10.157.480 0414-7224082 13.149.175 0416-5768141 4.207.719 0414-7393121 9.231.740 0414-7958967 30.398.270 3.753.308 0416-5392634

COMIT DE SEGURIDAD Y DEFENSA INTEGRAL VOCERIA NOMBRE Y APELLIDO CEDULA DE IDENTIDAD TELEFONO

DIRECTIVO DOCENTE DE AULA REPRESENTANTE ADMINISTRATIVO OBRERO ESTUDIANTE CONSEJO COMUNAL

ADAN GONZALEZ YAJAIRA DUQUE LUIS CHAVEZ SANDRA GUTIERREZ YENNY VARELA EDIL VIVAS MARIA JAIMES

9.365.056 0416-6750592 9.241.323 0424-7347611 10.165.443 0424-7840888 14.099.298 0424-7163566 11.507.617 0424-7661435 29.545.486 0426-9932333 5.028.813 0426-6712938

COMIT DE AMBIENTE, ALIMENTACION Y SALUD INTEGRAL VOCERIA NOMBRE Y APELLIDO CEDULA DE IDENTIDAD TELEFONO

DIRECTIVO DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA REPRESENTANTE OBRERO ESTUDIANTE CONSEJO COMUNAL

ADAN GONZALEZ EDILMA ISABEL GUERRA ORLANDO PEREZ YADIRA MELO ELIZABETH CALDERON PAOLA DELGADO LIRSY WILCHEZ

9.365.056 0416-6750592 9.242.000 0426-7794276 15.501.146 0414-5649394 37.330.064 0416-2909864 9.212.887 0414-7005638 29.830.246 0416-1394775 11.499.451 0416-2791067

COMIT DE DEPORTE VOCERIA NOMBRE Y APELLIDO CEDULA DE IDENTIDAD TELEFONO

DIRECTIVO DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA REPRESENTANTE ADMINISTRATIVO OBRERO ESTUDIANTE

ADAN GONZALEZ RAFAEL GONZALEZ ERDING VIVAS MIGUEL RUJANO LINDA VELASCO EDOSIRIS RODRIGUEZ KATHERINE MARCANO
COMIT DE CULTURA

9.365.056 0416-6750592 14.857.888 0426-7786603 14.265.358 0414-7052697 15.232.922 0426-7027367 16.334.514 0424-7833306 12.146.406 0412-0743285 30.228.376 0426-9427555

VOCERIA

NOMBRE Y APELLIDO

CEDULA DE IDENTIDAD

TELEFONO

DIRECTIVO DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA REPRESENTANTE REPRESENTANTE OBRERO ESTUDIANTE

ADAN GONZALEZ MARIA MALDONADO YUKENSY BONILLA EVER MONCADA EDNA PEREZ DORIS ORTIZ FRANYELY CARDENAS

9.365.056 0416-6750592 10.155.288 0416-1163026 14.349.017 0426-5702399 9.464.050 0416-1314657 14.942.739 0424-7116631 9.230.903 0424-7218700 30.523.648

VOCERIA

COMIT DE INFRAESTRUCTURA Y HABITAT ESCOLAR CEDULA DE NOMBRE Y APELLIDO IDENTIDAD TELEFONO

DIRECTIVO DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA REPRESENTANTE ADMINISTRATIVO OBRERO ESTUDIANTE

ADAN GONZALEZ ORLANDO PEREZ JUAN JOSE ARELLANO FREDDY FERNANDEZ OSCAR BUITRAGO MORELIS CHAPARRO EMANUEL PARRA

9.365.056 0416-6750592 15.501.146 0414-5649394 5.639.405 0416-0730310 9.229.898 0424-7145059 12.209.668 0426-3224872 16.540.751 0424-7180479 30.163.467 0416-1332184

COMIT DE CONTRALORIA SOCIAL VOCERIA NOMBRE Y APELLIDO CEDULA DE IDENTIDAD TELEFONO

COMIT. ESTUD. COMIT. COMUNICACIN COMIT AMBIENTE, SALUD COMIT DEPORTE COMIT CULTURA COMIT INFRAESTRUCT CONSEJO COMUNAL
VOCERIA

BRAYAN ROJAS JIPSSY SANTANDER ORLANDO PEREZ ERDING VIVAS EVER MONCADA OSCAR BUITRAGO LIRSY WILCHEZ
NOMBRE Y APELLIDO

29.545.871 0424-7693005 13.149.175 0416-5768141 15.501.146 0414-5649394 14.265.358 0414-7052697 9.464.050 0416-1314657 12.209.668 0426-3224872 11.499.451 0416-2791067
COMIT DE ECONOMIA ESCOLAR CEDULA DE IDENTIDAD TELEFONO

REPRESENTANTE REPRESENTANTE REPRESENTANTE

ALEXIS ROJAS KIMBERLY CARDENAS GENESIS PERNIA

15.857.435 0416-7613803 16.983.286 0414-7275071 19.777.373 0414-7385196

ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIN

DIRECTOR CONSEJO EDUCATIVO ESCOLAR SUB DIRECCIN

SUB DIRECCIN ACADEMICA

SUB DIRECCION ADMINISTRATIVA

CRA

DOCENTES

COMPONENTE CULTURAL

DEPORTE

AULA INTEGRADA

PDE

PERSONAL DE APOYO

PERSONAL ADMINISTRATIVO

NIOS Y NIAS PADRES Y REPRESENTANTES

PERSONAL ADMINISTRATIVO
FECHA DE INGRESO N.CEDULA NOMBRE Y APELLIDO AL M.P.P.E. CARGO FUNCIONAL CARGO SEGN TALON DE PAGO CONDICION DEPENDENCIA CODIGO PRESUPUESTARIA DE POR DONDE CARGO TITULAR INTERINO COBRA

1 2 3 4 5 6

4.207.719 9.230.363 10.174.800 12.209.668 14.099.298 16.334.514

MIREYA DEL CARMEN NIO BUITRAGO RAQUEL FELICIA PLAZAS CHACON SANDRA CECILIA DEPABLOS MOGOLLON OSCAR OSWALDO BUITRAGO SANCHEZ SANDRA MARISELA GUTIERREZ JURADO LINDA ROSADELYS VELASCO VEGA

16 09 2002 16 09 2007 01 11 2004 01 01 1995 01 10 1998 16 09 2006

SECRETARIA ASIST. BIBLIOTECA SECRETARIA ASIST. BIBLIOTECA SECRETARIA SECRETARIA

TSU I BACHILLER CONTRATADO TSU I BACHILLER I BACHILLER I BACHILLER CONTRATADO

200000 10000C 200000 100000 100000 10000C

X X X X X X

ESC- CORDOBA IEE SAN CRISTOBAL ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA J I-J BAUTISTA GARCIA DIV. DE ADM Y SERV. Z.E.

CODIGO DE DEPENDENCIA PRESUPUESTARIA POR DONDE COBRA 6562792 6505577 6562792 6562792 4105545 1200515

PERSONAL DE APOYO
FECHA DE INGRESO N.CEDULA NOMBRES Y APELLIDOS AL M.P.P.E.
FUNCION QUE CUMPLE EN EL PLANTEL

CONDICION CARGO SEGN TALON DE PAGO CODIGO DE CARGO 8030N 8030C 8030N 8030C 8030N 8030C 8030N 8030C 8030N 8030C 8030C
DEPENDENCIA PRESUPUESTARIA POR DONDE COBRA

TITULAR

INTERINO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

5684018 9212886 9216791 9217814 9230903 9231740 10152156 11499451 16540751 11507617 12146406

ELIS MARINO CHACON ROSALES ELIZABETH CALDERON MORALES GLADYS JOSEFINA BRICEO PATIO GLADYS ZAMBRANO MEDINA DORIS YSABEL ORTIZ DE GRANADOS MAYDELIN CALDERON MORALES ROSALBA PERNIA PAEZ LIRSY DEL CARMEN WILCHEZ GOMEZ MORELIS DUSBEY CHAPARRO SUESCUN YENNY THAIS VARELA DAVILA EDOSIRIS ONORATHA RODRIGUEZ PEREZ

16 03 1992 SUP. MANTENIMIENTO 01 01 2009 01 10 2005 01 01 2009 01 05 2004 01 01 2009 01 10 2005 02 02 2009 16 09 2010 16 09 2010 17 09 2012
ASEADOR PORTERA ASEADOR PORTERA ASEADOR ASEADOR ASEADOR ASEADOR ASEADOR ASEADOR

ASEADOR ASEADOR CONTRATADO ASEADOR ASEADOR CONTRATADO ASEADOR ASEADOR CONTRATADO ASEADOR ASEADOR CONTRATADO ASEADOR ASEADOR CONTRATADO ASEADOR CONTRATADO

X X X X X X X X X X X

ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA

Personal Docente
FECHA DE INGRESO AL M.P.P.E. CARGO FUNCIONAL DIA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 V-9.365.056 V-14.418.964 V-10.749.432 V-13.468.040 V-9.242.000 V-10.157.480 V-13.149.175 V-9.241.323 V-14.942.078 V-10.160.907 V-13.146.397 V-15.601.982 V-16.610.165 V-14.041.467 V-6.496.304 V-8.105.246 V-10.167.107 V-12.516.671 V-4.244.054 V-13.972.665 V-13.973.375 V-16.779.102 V-15.156.153 V-13.973.904 ADAN DEL CARMEN GONZALEZ NIO KARINA DE LA TRINIDAD DUEAS ESCALONA ZULEIMA DEL CARMEN AGUILAR LABRADOR YOHANNA SHIRLEY GOMEZ PONCE EDILMA ISABEL GUERRA DAZA ANA IDELMA DELGADO TOSCANO JIPSSY JIRLLEY SANTANDER URBINA YAJAIRA COROMOTO DUQUE DE MONCADA MARJORIE ANDREINA ADARMES SUAREZ BETSY BISMEY ESCURAINA BUENAO MIGDALIA COROMOTO HERNANDEZ MONCADA VERUSKA VANESA CARDENAS MARQUEZ ERIKA ZULAY ROJAS CORREA MARDYTT NISEY NIO MARQUEZ ROGER DEL VALLE PEREZ ASTUDILLO LEIDA ISABEL BECERRA RICO DEISY NORAIMA TIBANA SUESCUN ELENA JAIMES GARCIA LUISA JOSEFINA TORRES RUIZ YESENIA ARAIS NAVAS MENESES JENNY LINAUDI MARQUEZ VARELA MARIA ANGELICA VILLAVECES ROJAS VICENTE RAUL AGUILAR GUERRERO LIZMAR JANNETH ORTIZ CARREO 16 16 01 01 01 01 01 16 01 01 02 16 10 01 01 16 01 01 01 15 01 01 16 16 MES 01 09 01 04 01 05 10 10 11 10 02 09 09 02 01 09 10 01 01 09 10 10 09 09 AO 2000 2003 2003 2005 2009 1999 2004 2002 2004 2004 2000 2003 2007 2008 2009 2008 2005 2009 2009 2002 2010 2010 2005 2005 DIRECTOR (E.) SUB- DIRECTORA ACADEMICO SUB- DIRECTORA ADMINISTRATIVO ADJ. COORD. FORMACION DOCENTE COORD. PAEB COORDINADORA DE RPA MAANA COORDINADORA RPA TARDE COORDINADORA DE PDE ORIENTADORA ORIENTADORA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOC. IV AULA DOC. III AULA DOC. III AULA DOC. III AULA DOC.II AULA DOC. IV AULA DOC. III AULA DOC. IV AULA DOC. III AULA DOC. III AULA DOC. III AULA DOC. III AULA DOC. II AULA DOC II AULA DOC. II AULA DOC. II AULA DOC. III AULA DOC. II AULA DOC. II AULA DOC. II AULA DOC. II AULA DOC. II AULA DOC. III AULA DOC. III AULA 1124DI 1123DI 1123DI 1123DI 1122DI 1124DI 1123DI 1124DI 1123DI 1123DI 1123DI 1123DI 1122DI 1122DI 1122DI 1122DI 1123DI 1122DI 1122DI 1122DI 1122DI 1122DI 1123DI 1123DI CONDICION CARGO SEGN TALON DE PAGO CODIGO DE CARGO TITULAR X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X INTERINO DEPENDENCIA PRESUPUESTARIA O PLANTEL POR DONDE COBRA G. E. BUSTAMANTE ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA G.E. PEDRO MARIA UREA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA

N.-

CEDULA

NOMBRES Y APELLIDOS

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

V-14.217.807 V-13.888.055 V-5.679.188 V-5.671.129 V-14.002.664 V-13.506.824 V-5.657.467 V-9.394.876 V-9.698.511 V-17.811.732 V-13.821.985 V-17.646.496 V-5.639.405

MARY YORLEY AMAYA GUERRERO JINNEL CAROLINA HERRERA ROJAS NANCY GISELA SANCHEZ RUIZ SUSANA HAYDEE LOZANO DE GUERRERO ANELSY CAROLINA MORCILLO FONSECA CLAUDIA CATHERINE PARADA RANGEL NELLY YAJAIRA ROMERO CARDENAS ANA COROMOTO ARELLANO DE GIL LUZ CELESTE UTRERA DE COPETE CRISBEL USECHE SOTO MARIA CORZO DELIA GUERRERO VERA JUAN JOSE ARELLANO QUINTANA GENESIS NAIRY CONTRERAS ESTRADA LIBIA AURORA ESCALANTE NIETO MAILEN COROMOTO CONTRERAS ZAMBRANO SANDRA SANGUINO SANDOVAL EGLANY DAYANA ABREU CONTRERAS ORLANDO PEREZ CONTRERAS ANGIE SOSIRE LAGOS PARADA ROSA ESMERALDA MALDONADO SANCHEZ ADRIANA MARGARITA USECHE DE CONTRERAS MARIA CONSUELO MALDONADO GONZALEZ LISMAR YUKENSY BONILLA ORDOEZ RAFAEL MARTIN GONZALEZ RENY RAMON GUERRERO RODRIGUEZ ERDING JESUS VIVAS PEREZ MIGUEL PABON SANCHEZ

01 16 16 16 16 16 16 10 01 16 16 07 16 16 01 16 01 16 01 01 01 16 01 01 01 16 01 01

01 09 10 10 09 09 04 11 10 09 09 01 09 09 10 09 10 09 01 04 11 10 11 02 01 01 10 10

2007 2007 2001 1990 2003 2003 2002 2010 2010 2011 2002 2009 2011 2010 2008 2001 2010 2006 2009 2008 2005 2006 2004 2005 2009 2012 2005 2010

DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA DOCENTE DE AULA ESPEC.DIFICULTADES APRENDIZAJE ESPEC.DIFICULTADES APRENDIZAJE ESPEC.DIFICULTADES APRENDIZAJE ESPEC.DIFICULTADES APRENDIZAJE ESP. PROYECTO PRODUCTIVO ESP. PROYECTO PRODUCTIVO ESPECIALISTA DE INGLES ESPECIALISTA DE INGLES DOCENTE DE CULTURA (MUSICA) DOCENTE DE CULTURA (TEATRO) ESPECIALISTA DE EDUCACION FISICA ESPECIALISTA DE EDUCACION FISICA ESPECIALISTA DE EDUCACION FISICA ESPECIALISTA DE EDUCACION FISICA

DOC. II AULA DOC. I AULA DOC. IV AULA DOC. V AULA DOC. III AULA DOC. III AULA DOC. IV AULA DOC. II AULA DOC. II AULA DOC. CONTR. AULA DOC. IV AULA DOC.I AULA DOC. CONTR. AULA DOC. NG AULA TSU EN EDUCACION TSU EN EDUCACION TSU EN EDUCACION TSU EN EDUCACION DOC. II AULA DOC. II AULA DOC. II AULA DOC. III AULA DOC. III AULA DOC. III AULA DOC. II AULA DOC. CONTR. AULA DOC. III AULA DOC. II AULA

1122DI 1121DI 1124DI 1125DI 1123DI 1123DI 1124DI 1122DI 1122DI 4120WI 1124DI 1121DI 112AWI 4120WI 2167DI 2167DI 2167DI 2167DI 1122DI 1122DI 1122DI 1123DI 1123DI 1123DI 1122DI 112AWI 1123DI 1122DI

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA NER N.-131 ESC- CORDOBA E.B. GUARAUMITO ESC- CORDOBA E.B. EL PALMAR DE LA COPE ESC- CORDOBA A I CONCORDIA UEE TULIO VIERA PORTILLO IEEANDIPANE ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA ESC- CORDOBA

38 V-21.219.103 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 V-5.682.758 V-9.337.948 V-12.518.099 V-12.357.186 V-15.501.146 V-15.988.675 V-9.148.446 V-10.145.508 V-10.155.288 V-14.349.017 V-14.857.888

50 V-16.982.519 51 52 V-14.265.358 V-17.862.982

Grupo estable Danza

Nombre y apellido
SNCHEZ PREZ JULIET

Grado y seccin

edad

6to C

11

TARAZONA GELVES NERYALY

6to C

11

RAMREZ CASTILLO YUSMERY

6to C

11

TORRES PEA ASTRID

6to C

12

SANABRIA MARTNEZ DEISY

6to C

11

CASTILLO ARBOLEDA BYRON

6to C

11

GAMBOA GEORGINA

GONZALEZ

ANA

6to D
QUIMBAYA

11

HERNANDEZ GABRIELA

6to D

11

MORA SANGUINO YOHNAIKER

6to D

11

Grupo estable de teatro

Nombre y apellido
ORTIZ DURAN MARIANGEL

Grado y seccin

edad

5to D

10

Osman Prez

5to C

11

Brigada de Evacuacin o desalojo en momento de desastres naturales Estudiantes Glendy Marciales Esmeiquel Snchez Winnider Eslava ngel Alvino Klendy Contreras Alexel Arias Angie Castillo Robeiker Prez Milena Medina Marcos Mendoza Anggyl Santamara Breywant Guerrero Grado y seccin 4to C 4to C 4to D 4to D 5to C 5to C 5to D 5to D 6to C 6to C 6to D 6to D

Coordinador: Prof. Miguel ngel Pabn Snchez

GRUPO DE AJEDREZ Grado y seccin 4to D 4to D 4to D 5to D 5to C 6to C 6to D 6to D 6to D Ramos Arias Ramrez Snchez Rosales Moncada Monsalve Gil Snchez Klever Alexel Brayant El Reinaldo Deisy Eveln Ivanessa Kevin 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos Apellido Nombre Categoras

GRUPO DE KICKINGBALL Grado y seccin 4to C 4to C 4to C 4to C 4to C 4to C 4to D 5to D 5to D 5to C 5to C 5to C 6to C 6to C 6to C 6to C 6to D 6to D 6to D 6to D Firma: Nogoa Samac Salamanca Servita Ortiz Sanabria Lagos Ramirez Medina Morales Cceres Sanabria Jaimes Sanchez Moncada Gomez Calderon Monsalve Gil Velasco Daimar Mara Jos Verusca Vicky Mariangel Merly Oriana Yusmeri Milena Angelica Yenifer Deisy Kinker Yamil Deisy Nayla Mayerlyn Evelin Ivanessa Carolay Firma:
9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 11-12 aos 9-10 aos 11-12 aos 9-10 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos

Apellido

Nombre

Categora

Encargados: Lcdo. Jess Vivas

Prof. Miguel Pabn

GRUPO DE FTBOL SALA Grado y seccin 4to D 4to D 4to D 4to D 5to D 5to D 5to C 5to C 5to C 6to C 6to C 6to D 6to D 6to D Apellido Ramos Arias Bueno Jaimes Loyo Castillo Martines Calderon Patio Crdenas Maldonado Martinez Ramos Sanchez Nombre Klever Alexel Anyerth Darlington Deibison Byron Maxwell Fernando Brayan Oswaldo Edwin Joel Sergio Kevin Categora

9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos

Encargados: Lcdo. Jess Vivas

Prof. Miguel Pabn

GRUPO DE VOLEIBOL Grado y seccin 5to D 5to D 5to C 5to C 6to C 6to C 6to C 6to D 6to D 6to D 6to D 6to D Firma: Apellido Gmez Castillo Martines Rosales Jaimes Maldonado Guerrero Perez Gil Snchez Ramos Martinez Nombre Yuliano Byron Mxwell Reinaldo Kinker Edwin Dilan Paola Ivanessa Kevin Sergio Joel Firma: Categora

9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos

Encargados: Lcdo. Jess Vivas

Prof. Miguel Pabn

GRUPO DE BALONCESTO Grado y seccin 5to D 5to D 5to C 5to C 5to C 6to C 6to C 6to C 6to C 6to C 6to D 6to D 6to D 6to D 6to D 6to D 6to D Vargas Ramirez Martines Rosales Patio Snchez Jaimes Moncada Maldonado Guerrero Calderon Gil Perez Ramos Castillo Martinez Perez Ingrid Yusmeri Maxwell Reinaldo Brayan Yamil Kinker Deysi Edwin Dilan Mayerlyn Ivanessa Paola Sergio Cesar Joel Ronald
11-12 aos 9-10 aos 9-10 aos 9-10 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos 11-12 aos

Apellido

Nombre

Categora

PATRULLA ESCOLAR N
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Grado y seccin 4to C 4to D 4to D 4to D 5to C 5to C 5to C 5to D 5to D 5to D 5to D 5to D 5to D 5to D 6to C 6to C 6to C 6to C 6to C 6to D 6to D 6to D 6to D 6to D

Apellido y Nombre Espejo Jorge Isaas Rincn Abelardo Chvez Noredys Vera Juan Diego Arias Mariangel Carrillo Gnesis Raquel Jimnez Natalia Samac Mara Jos Martnez Cristofer Contreras Vicky Salamanca Veruska Zambrano Jos Leonardo Bautista Jhoselyn Chvez Steven Sanabria Deisy Katiuska Snchez Julyet Mareleiny Torres Astrid Carolina Ramirez Yusmeri Gabriela Calderon Fernando Loyo Deibison Gmez Carlos Yuliano Hernandez Gabriela Gamboa Ana Georgina Monsalve Jhon

Encargado: Lcdo. Erding Jess Vivas

BRIGADA DE PLOMERITOS
NOMBRE Y APELLIDO DAZA CRISTIAN PABON WILINTON DARLINTON PEREZ ROBEIKER VARGAS CRISBEL MORA YOHNAIKER GRADO 4 4 5 5 6 6 SECCIN C D C D C D

BRIGADA DE PATRULLEROS DE AGUA Y MANOS A LA SIEMBRA

NOMBRE Y APELLIDO RAMIREZ NICOL COLMENARES MARIA KLEVER VILLAMIZAR ALIX MEDINA MILENA MORALES MARIA ANGELICA GRADO 4 4 5 5 6 6 SECCIN C D C D C D

BRIGADA DE GASTRONOMA
NOMBRE Y APELLIDO ARIAS ARNOLD SOLANO DIDIER MORA NATHALIA ORTIZ MARIANGEL MARIANA LIZCANO GUERRERO BREIWART GRADO 4 4 5 5 6 6 SECCIN C D C D C D

Encargada: Lcda. Angie Lagos

En el Consejo General de Docentes realizado el da 26 de septiembre del ao 2013 fueron conformadas las comisiones de trabajo para ste nuevo ao escolar, quedando establecidas de la siguiente forma: Nombre comisin
Consejo consultivo Lcda. Jipssy Santander Lcda. Yajaira Duque

de

la Integrantes

Nombre comisin

de

la Integrantes

Relaciones Sociales

Lcda.

Isabel

Guerra,

Zuleima Aguilar, Karina Dueas, Ana Delgado, Yohana Gmez, Mireya Nio Calderon y Elizabeth

Contralora social

Lcdo. Erding Vivas Lcdo. Orlando Prez

Religin

Lcda. Yajaira Duque Lcda. Yohana Gmez

Mantenimiento

Lcda. Angie Lagos Lcdo. Orlando Prez Sra. Elizabeth Calderon Sr. Elis Chacn

Ideario bolivariano

Lcdo. Juan Arellano Prof. Gnesis Contreras Lcda. Luz Celeste Utrera

Comit de usuarios

Lcda. Ana Delgado Lcda. Jipssy Santander

Primeros auxilios

Lcda. Betsy Escuraina Lcda. Yajaira Duque Prof. Miguel Pabn Prof. Martn Gonzlez

Cultura

Lcda. Mara Maldonado Lcda. Yukensy Bonilla Lcda. Libia Escalante Lcda. Carolina Morcillo Lcda. Eglany Abre

Familia

Lcda. Betsy Escuraina Lcda. Yajaira Duque Lcda. Veruska Crdenas Lcda. Ericka Rojas Lcda. Hernndez Lcda. Mary Amaya Migdalia

Deporte

Lcdo. Erding Jess Vivas Lcdo. Martn Gonzlez Prof. Miguel Pabn Lcdo. Reny Guerrero

Protocolo

Prof. Sandra Sanguino Prof. Gnesis Contreras Prof. Adriana seche Prof. Mailen Contreras Prof. Jenny Mrquez

Patrulla escolar

Lcdo. Erding Jess Vivas Lcdo. Reny Guerrero

Diagnstico de la comunidad La institucin se encuentra ubicada en el sector de 23 de Enero parte alta; esta comunidad est compuesta mayoritariamente por el estrato social de la clase media baja, con personas necesitadas, la pobreza y la inseguridad estn presentes. Las calles son asfaltadas. Hay pocos lugares recreativos, la vivienda predominante es unifamiliar y multifamiliar En su mayora, los habitantes acceden a travs de veredas a las casas, por el espacio; el ingreso de vehculos es limitado. Por tal razn los desechos que se producen en cada hogar son ubicados en los das que le corresponde para la recoleccin en sitios estratgicos seleccionados por ellos mismos, generando esto una delicada acumulacin de basura en la parte posterior de la escuela, lo que trae como consecuencia que roedores y otros vectores proliferen en las adyacencias y en el interior de la misma. Por la ubicacin de la edificacin escolar el acceso a la misma es rpido a travs de vas de transporte, por la Avenida Marginal del Trbes) Por la Plaza Venezuela (Cuesta los Colorados) Por el sector Catedral Por la Concordia (Pendiente del INCE) Por Puente Real. Por Madre Juana. En su mayora son viviendas construidas de bloque y con techo de acerolit y otros de placas. Tambin hay edificios ubicados en la Urb. San Sebastin. Servicios: Transporte pblico, lnea 23 de enero y algunas lneas de taxis, Telefona residencial y celular, adems de luz, agua, aseo urbano. Actualmente se viene presentando una problemtica generada por directrices del cuerpo de seguridad de POLITACHIRA, quienes no permiten que se estacionen los docentes en los puestos, Dentro de la comunidad existe el comercio formal e informal, entre ellos se encuentran bodegas, farmacias, talleres de herrera, talleres mecnicos, carpinteras, abastos, fruteras, carniceras, peluqueras, centros de copiado, oficinas contables, agencia de loteras, ventas de comida rpida, puestos de alquiler de telfonos y licorera entre otros., Se cuenta en el mbito laboral con profesionales y personas que se desempean en los siguientes oficios: albailera, peluquera, carpintera, comerciantes, plomeros, electricistas, secretarias, vigilantes; tambin existen en menor cantidad profesionales universitarios. Tambin existe el apoyo del ambulatorio rural tipo I, quienes nos ofrecen jornadas medico asistenciales, el INCE, tambin ha colaborado realizando algunas labores de

mantenimiento de instalaciones elctricas y equipos de computacin. Por otra parte se cuenta con la Imprenta del estado quienes nos han cubierto lo concerniente a elaboracin de carnet estudiantil.

Historia de la comunidad del 23 de enero Producto de entrevistas realizadas a antiguos habitantes del sector, la zona donde est ubicada en la actualidad la populosa comunidad conocida como 23 de Enero, eran terrenos que formaban parte de fincas, cultivadas con caf, caa dulce, pasto y con cra de ganado vacuno; segn relatan era una hermosa planicie rodeada de montaas con una densa y exuberante vegetacin con arbustos, rboles y fauna silvestre tpicas de esta zona andina. En los albores del derrocamiento del presidente de Venezuela General Marcos Prez Jimnez el 23 de Enero de 1958, surgi la hoy conocida localidad 23 de Enero, como recuerdo a los hechos acaecidos en el pas y que marcaron definitivamente su historia. Se coment que en un principio el gobierno regional de la poca proyect la construccin de un cementerio en este sitio, pero, lo cierto fue que un grupo de personas sin vivienda decidieron reunirse y tomar para s parte del extenso terreno y construir improvisadas viviendas que les brindaran cobijo. Al principio slo haba 3 viviendas tipo rancho, lo dems eran linderos de piedra y montaas; paulatinamente fueron llegando ms habitantes que construan viviendas y empezaron a organizarse para obtener los servicios bsicos: luz, agua potable y cloacas y por supuesto consolidar la construccin de sus viviendas, Los primeros pobladores de la comunidad y Fundadores son la Familia Snchez, Familia Seijas, Familia Wilchez, Familia Gmez, Familia Rojas, Familia Santamara., Familia Dvila, Familia Negrn, entre otras. Es en el ao de 1968, cuando logran contar con los servicios de agua y luz para estos sectores, construyeron la Cruz de la Misin el seor Seijas, el cual era conocido como el diablo Seijas y ah venan los Misioneros Espaoles a unir en matrimonio las parejas Actualmente la comunidad se ha organizado a travs de la conformacin de los consejos comunales, siendo el ms cercano el del 23 de enero parte alta estructurado de la siguiente forma:

UNIDAD ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA VOCERAS Y VOCEROS Jos Jairo Higuera Junior Delgado Castro Katherine Santander Albarracn Nancy Guerrero Cano Lizbeth Contreras Rondn Luis Espinel Pernia

UNIDAD DE CONTRALORIA SOCIAL

VOCERAS Y VOCEROS Irma Mara Garca Landi Contreras Contreras Darsy Cceres Cobos

Seleccin de la situacin o problema De acuerdo a un instrumento aplicado al colectivo institucional conformado por

personal directivo, docente, administrativo, de apoyo, miembros del consejo comunal, padres, madres, nias y nios el cual comprenda cuatro aspectos fortalezas, nudos crticos, necesidades y propuestas o sugerencias, se logr recolectar un cumulo de informacin veraz y concreta sobre las problemticas reales y factibles de solucionar en nuestra institucin, las cuales fueron tabuladas y se deduce que la mayora oscila en torno a las condiciones en las que se encuentra la escuela respecto a pintura, mobiliario, focos de contaminacin snica, proliferacin de roedores, zancudos, palomas, entre otros. Por tal motivo surge la necesidad de enfocar el PEIC de ste ao en buscar alternativas de solucin involucrando ampliamente a los miembros de los diferentes comit que conforman el Consejo Educativo Escolar, as como tambin a los organismos y entes gubernamentales.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIDAD EDUCATIVA CRDOBA SAN CRISTBAL ESTADO TACHIRA CDIGO DEA: OD00612023 CDIGO DE DEPENDENCIA 006562792

RECONSTRUCCIN DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO PEIC 2013-2014 Como miembro activo (a) de la Institucin se invita a plasmar de manera concreta lo que a continuacin se solicita y es importante para dar solucin a las debilidades existentes; de esta forma se podr elaborar el plan de accin de acuerdo a la realidad existente en la asamblea general que prximamente ejecutaremos Fortalezas Nudos crticos (Problemtica observada) en el mbito acadmico, administrativo y de infraestructura que sea factible) Ubicacin y fcil acceso a la escuela Personal docente capacitado Disposicin de recursos audiovisuales Mal estado de los bebederos Presencia de palomas en las ventanas de las aulas Condiciones inadecuadas de los baos de hembras Deterioro de pupitres, mesas sillas, escritorios, carteleras y pintura de las paredes Venta de verduras dentro del patio de la institucin lo que ocasiona el deterioro de la pintura de la cancha y otras reas Filtraciones y goteras en el techo de la entrada principal y pasillo Problemas de indisciplina en algunos nios y nias Basura acumulada en la parte posterior de la escuela, generando olores desagradables, proliferacin de

(Proyector de imagen, equipo de sonido, DVD, televisor, Canaima) Instituciones como el INCE, Ministerio de Tierras, Imprenta, Ambulatorio, Comando de Policia, entre otros Talento cultural y deportivo Servicios pblicos bsicos Programa de alimentacin escolar PAE

zancudos, moscas, roedores, entre otros Caries dental en la mayora de las y los nios

Necesidades

Propuestas o

sugerencias

para

dar solucin a

las

problemticas planteadas Talleres frecuentes de escuela para padres para

Ventiladores Material de oficina Impresora de tinta continua Iluminacin en las aulas de clase Estacionamiento para los vehculos de las y los docentes Pintura para las aulas Renovacin del mobiliario

fortalecer los valores y lograr mayor apoyo para el mejoramiento del rendimiento escolar Solicitud de material para e implementos solventar las a los entes

gubernamentales imperantes

necesidades

Ejecucin de festivales gastronmicos y cine foro para generar recursos econmicos Participacin activa de los miembros de los diferentes comit que conforman el consejo educativo escolar

Aplicacin de instrumentos de recoleccin de informacin a los padres y representantes para la elaboracin del PEIC

Reunin de representantes en las aulas de clase y construccin del PEIC

Construccin del PEIC

OBJETIVOS
1
Incorporar a la y al

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA

FECHA DE EJECUCIN

RESPONSABLES

RECURSOS

EVALUACIN

Involucrar a las y los padres en el proceso enseanza aprendizaje a travs de actividades culturales y deportivas conjuntas Padres- Hijos

Socializacin

Durante el transcurso del ao escolar de acuerdo a la ejecucin y disposicin

Personal directivo Coord. de Formacin Docente Profesores especialistas de aula y

Docentes Representantes Estudiantes Material deportivo Escenario Cancha Hojas Lpiz

Participacin y asistencia

Comunidad, Representantes

Padres

desarrollo, ejecucin y buen desempeo actividades culturales y de las

deportivas, pedaggicas

realizadas en la Institucin

Realizar donde

intercambios exista la

culturales y deportivos participacin de las y los representantes

Participacin intercambio destrezas habilidades

e de y

Convocar a reuniones peridicas para informar los avances y logros as como los nudos crticos que se puedan presentar

Programacin de reuniones

Solicitar

colaboracin

para arreglos menores y pintura de aulas a travs de jornadas especiales

Jornadas

OBJETIVOS

ACTIVIDADES
Convocar al comit de infraestructura para detectar necesidades y jerarquizarlas, as como tambin la los delegados institucionales de INPSASEL y miembros del consejo comunal Organizar la ejecucin de cine foro, festivales gastronmicos Emitir oficios a los entes gubernamentales solicitando los materiales requeridos para las reparaciones Indagar en los ficheros los representantes que sean albailes, plomeros, pintores, entre otros para que contribuyan con la mano de obra Socializacin de los acuerdos de convivencia escolar Implementacin de las mesitas de paz en cada aula Reforzamiento continuo y modelaje de valores en el desarrollo de las actividades pedaggicas Emitir oficios al director de POLITCHIRA para plantear problemtica generada que coloca en riesgo la seguridad de las y los nios Solicitar audiencia Realizar el rayado o demarcacin del estacionamiento Plantear la importancia de cambiar de ubicacin las motos, ya que interfieren en la entrada de las y los nios a la escuela

ESTRATEGIAS
Reuniones Cine foro Solicitud de recursos a entes involucrados Participacin protagnica de las y los representantes

2.-Realizar autogestin para generar recursos que permitan solventar las necesidades imperantes

LAPSO DE EJECUCIN Noviembre 2013 a julio 2014

RESPONSABLES Personal directivo Miembros del comit de , ambiente, seguridad y defensa e infraestructura

RECURSOS Convocatorias Libro de reuniones Ficheros Representantes

EVALUACIN Participacin activa de los involucrados Asistencia a las convocatorias Necesidades solventadas

Reforzar las normas de convivencia y los valores en la comunidad escolar.

3.-

Socializacin Mesitas de paz Conversatorios Dilogos preventivos

Noviembre a julio 2014

.-Personal docente Coordinadora del CRA Coordinadora de PDE Nios y nias

Docentes Estudiantes Personal de la institucin Reproductor de sonido y video

Mejoramiento de la disciplina

4.Gestionar el rescate de los puestos de estacionamiento asignados para el personal de la Institucin.

Remisin de oficios Audiencia Demarcacin o rayado Conversatorio

Noviembre 2013

Personal directivo Comit de padres y de seguridad y defensa integral

Representantes Docentes Coordinadores Estudiantes

Devolucin de los puestos de estacionamiento

5.-

Mejorar las condiciones de las aulas de clases y de los espacios anexos.

Realizar cine foro con la colaboracin de todas y todos Emitir oficio a tiendas de pinturas para que realicen descuento y as poder adquirir las mismas Solicitar colaboracin a dos o tres representantes, al comit de infraestructura y al INCE para que nos faciliten mano de obra que realice el pintado de las paredes de cada saln y dems ambientes Pedir apoyo institucional para empotrar las instalaciones elctricas, arreglar las goteras de entrada y pasillo principal, as como colocar bloque en los espacios de las ventanas donde las palomas tienen sus nidos, ya que esto es un riesgo para la salud de las y los nios Ejecutar jornadas de arreglo de mobiliario e identificar con colores los pupitres y mesas para evitar que sean extraviados Arreglar los desperfectos del bao de hembras

Cine foro Emitir oficios Coordinaciones interinstitucionales Jornadas Reuniones

Noviembre 2013 a julio 2014

.-Docentes .-Padres y representantes Directivos Miembros del consejo educativo escolar Personal de apoyo

Reproductor de imagen Hojas Obreros Docentes Representantes Directivos

Aulas pintadas Espacios ordenados

6.- Motivar a los nios y nias al uso adecuado del porttil Canaima, coleccin bicentenario y a la construccin del conocimiento a travs de variadas estrategias y evaluacin para la comprobacin del conocimiento adquirido.

Emplear el porttil Canaima como herramienta tecnolgica y de apoyo pedaggico Utilizar los libros de la coleccin bicentenario para abordar las temticas de los diferentes proyectos y planes de accin Dar a conocer las normas de manipulacin de textos y Canaima as como la responsabilidad de cuidar lo que nos regala el Gobierno Nacional para facilitar el aprendizaje

Utilizacin constante Manipulacin de Canaima

Todo el ao escolar

Docentes Nias y nios Representantes

Porttil Canaima Textos de la coleccin bicentenario

Utilizacin pedaggica Canaima Coleccin bicentenario

de y

7.padres

Afianzar

la .y para

comunicacin con los representantes

que colaboren en el avance de los nios y nias.

Citar constantemente a los representantes de las y los nios para facilitarle estrategias que conlleven a unificar criterios y por ende mejorar el rendimiento de las y los nios, a travs de hojas de trabajo y registrando los acuerdos en el formato respectivo .- Mantener informado a travs del uso del portafolio al representante respecto al rendimiento, enviando constantemente las producciones y evaluaciones realizadas - Participar activamente en todas las actividades que se ejecuten en la institucin, motivando a los nios y nias a asistir .- Demostrar disposicin para el trabajo, armona y alegra .- Realizar el trabajo con el mejor cario y deseo de hacer las cosas bien ,. Velar por el buen funcionamiento de la institucin dando sugerencias y aportes para fortalecer las los nudos crticos a las personas involucradas directamente .- Ofrecer educacin de calidad, ya que somos formadores del futuro del pas

Citaciones Conversatorios Acuerdos Reuniones

Todo el ao escolar

Docentes Coordinadores Representantes Nias y nios

Portafolios Informes descriptivos Formato de constancia de visita

Mejoramiento del rendimiento escolar Cumplimiento de asignaciones o compromisos

8.- Fomentar el sentido de parte pertenencia de por

docentes, y

estudiantes comunidad

Participacin activa Trabajo colaborativo Comunicacin asertiva

Todo el ao escolar

Personal directivo, docente, coordinadores, administrativos, nias y nios, representantes

Humanos

Asistencia y participacin activa a todas las actividades desarrolladas

9.- Tramitar el cambio de mobiliario y de

instalaciones elctricas

.- Captar las imgenes del estado en el que se encuentra el mobiliario (pupitres, mesas silla, escritorios, carteleras) y elaborar informe para hacerlo llegar a los entes pertinentes constantemente hasta lograr la respectiva dotacin y cambio

Captacin fotogrfica Emitir oficios

Personal directivo Noviembre 2013 a julio 2014

Oficios Cmara

Dotacin mobiliario

del

10.- Promover el uso de actividades ldicas Realizar actividades de deletreo de que permitan desarrollar la fluidez lectora y la aplicacin de aspectos formales de escritura
palabras Modelar la lectura Dedicar diariamente o a intervalos cortos, tiempo para ejecutar lecturas recreativas Demostrar la importancia de aplicar aspectos formales en las diferentes producciones Fomentar la lectura como medio para enriquecer el vocabulario y mejorar la ortografa Deletreo Juegos Lectura silenciosa y comprensiva Uso del diccionario Noviembre 2013 a julio 2014 Personal docente Diccionario Textos Cuadernos Canaima Mejoramiento en cuanto a fluidez lectora y redaccin con coherencia de textos sencillos

11.- Solicitar jornada Ejecucin de charlas preventivas Emitir oficios para solicitar la de salud bucal

Realizar censo bucal

asistencia bucal, ya que el 80% de la poblacin estudiantil posee caries Reevaluacin bucal para verificar disminucin de caries

Observacin directa Charlas Emisin de oficios Jornada medico asistencial

Noviembre 2013 a marzo 2014

Coordinadores de PDE institucional

Guantes Laminas Oficios

Disminucin de caries en las y los nios