Laboratrio didtico de Fsica

Como redigir um relatrio

Planejamento: Antes de comear a escrever um relatrio necessrio algum

planejamento. Inicialmente definimos a estrutura que o relatrio vai ter. Geralmente, os relatrios acadmicos possuem a estrutura de um artigo cientfico, incluindo mais ou menos! os seguintes tpicos" # # # # # # # # # $apa %tulo &esumo Introdu'o (esenvolvimento )*perimental &esultados ou &esultados e (iscuss'o! $onclus+es Apndices &eferncias ,i-liogrficas

Resumo do contedo de cada tpico: A seguir apresentamos algumas descri+es

gerais e -reves do conte.do de cada tpico do relatrio acadmico. /. Capa: 0imples e -em identificada. 1. Ttulo: 2'o esquea de identificar3se. 4. Resumo: )m poucas lin5as, descreva a e*perincia e talve6 o mtodo e*perimental ou o aparel5o empregado. 0empre, que possvel, d um resultado numrico da e*perincia. 0eja -reve. 7. Introduo: $oloque a motiva'o do tra-al5o, faa um resumo curto da teoria relevante e apresente as equa+es matemticas e qumicas importantes para facilitar o entendimento do relatrio.2umere cada equa'o matemtica e qumica na margem direita e n'o faa diferena na numera'o entre equa'o matemtica e qumica, por e*emplo" equao qumica (1)

equao matemtica (2) Apresentada a equa'o matemtica d a seguir o significado de cada sm-olo empregado. 8uando for a primeira ve6 que aparecem, no te*to, termos tcnicos ou par9metros e*perimentais, escreva3os por e*tenso, e coloque a correspondente a-revia'o ou sm-olo entre vrgulas ou parnteses. :eito isto pode3se escrever a a-revia'o ou o sm-olo no decorrer do te*to, e*emplo" "Inicialmente o gs se encontrava nas condies normais de temperatura e presso, C !"#"###e mais adiante### "$ volume do gs, %, medido nas C !" tin&a um valor muito pr'(imo ao esperado para um gs ideal###" 0e no final do relatrio se perce-e que 5 um grande n.mero de a-revia+es e sm-olos, o mel5or a fa6er colocar todas as a-revia+es e sm-olos num apndice que pode ter como ttulo ;0im-ologia )mpregada; ou simplesmente ;0im-ologia;!. 0eja original e -reve. 2'o seja e*i-icionista, nem faa ostenta'o esno-e de seus con5ecimentos. <em-re3se que a introdu'o serve de -ase para o leitor. =se o tempo ver-al no presente. >. Desenvolvimento Experimental: (escreva o aparel5o, a pure6a e purifica'o de reagentes, o mtodo de anlise qumica, como o sistema foi montado, quais foram ?s variveis independentes e como foram medidas e controladas. Aqui apropriado colocar as curvas de cali-ra'o se forem muitas as curvas de cali-ra'o mel5or pass3las para o apndice!. A apresenta'o quase sempre cronolgica e escrita com o tempo ver-al no passado. @. Resultados: 2esta se'o os resultados e*perimentais s'o apresentados e discutidos. 2unca inicie os pargrafos com ta-elas ou figuras. Geralmente, inicia3se cada pargrafo apresentando uma ta-ela ou uma figura como" ;A figura / mostra a varia'o de A com %;!, d3se continuidade com a descri'o dos resultados o-tidos por e*emplo, se a curva da figura apresenta um m*imo ou, no caso de uma ta-ela, uma frase do tipo ;As medidas de densidade reali6adas, ta-ela 1, apresentavam erros da ordem de /BC;! e, se for possvel, finali6a3se com a interpreta'o causa3 efeito dos resultados e*perimentais. As ta-elas e figuras devem entrar no te*to de uma maneira lgica, de modo que a informa'o flua claramente para o leitor. D leitor n'o deve ser forado a ficar virando a pgina de trs para frente para encontrar os dados citados. 2umere de forma independente as ta-elas e as figuras por e*emplo, ta-ela /, ta-ela 1, figura /, ta-ela 4, ...!. E. p!ndices: Aqui um -om lugar para colocar os programas de computador empregados ou as listas geradas no computador. $ada apndice deve ter um n.mero e um ttulo.

F. Re"er!ncias #i$lio%r&"icas: Apresente uma lista numerada das referncias citadas no te*to do relatrio.

presentando os dados: 2o corpo do relatrio temos ta-elas e figuras com a

finalidade de apresentar os dados o-tidos. A seguir daremos algumas recomenda+es so-re estes componentes do relatrio. G. Ta$elas: $olocar um n.mero e um ttulo ou legenda na ta-ela. D ttulo deve ser informativo e deve descrever especificamente o conte.do da ta-ela. Ds ttulos tal como ;(ados )*perimentais; ou ;Aress+es e %emperaturas; n'o s'o satisfatrios. 0e possvel, coloque no ttulo informa+es so-re o sistema so- investiga'o e as condi+es e*perimentaisH por e*emplo" ") "resso de %apor de *olues de +tanol de ,- a .- oC#" A fluncia da informa'o numa ta-ela de esquerda para direita e de cima para -ai*o. Ds dados e*perimentais ficam nas colunas da esquerda, enquanto dados numricos calculados ficam nas colunas ? direita dos respectivos dados e*perimentais que geraram estes resultados. As variveis devem ser definidas no te*to do relatrio antes da ta-ela. Geralmente, suficiente enca-ear cada coluna com um sm-olo A, %, I!, com a unidade separada por parnteses A atm!, % J!, I gKmol!! ou por uma -arra AKatm, %KJ, IKg mol3/!. D mesmo critrio para indicar as unidades parnteses ou -arra! deve ser usado em todas as ta-elas e figuras. Ds valores numricos apresentados numa coluna deveram ficar alin5ados com a mesma casa decimal. =m 6ero deve preceder a vrgula de fra'o decimal se o n.mero menor que um por e*emplo, B,/14!. 0e os n.meros s'o muito grandes ou muito pequenos, todas as entradas numa coluna podem ser multiplicadas por uma potncia apropriada de de6, como no e*emplo" 1-, " / atm 0,12 .,,0

2o e*emplo apresentado, freqLente que alunos ten5am a seguinte d.vida" na primeira entrada o valor da press'o 7,@E /B4 atm ou 7,@E /B34 atmM Aconsel5a3se nestes casos que se faa leitura como uma sentena matemtica /B4 A K atm N 7,@E, portanto, A N 7,@E /B4 atm. /B. 'i%uras: (e maneira mais eficiente que uma ta-ela, um grfico serve para informar ao leitor de forma rpida a rela'o entre um par9metro e*perimental varivel independente! e um valor calculado ou o-tido e*perimentalmente varivel

dependente!. A varivel independente deve ser representada ao longo do ei*o 5ori6ontal a-scissa! e a varivel dependente deve ser representada ao longo do ei*o vertical ordenada!. $omo as ta-elas, os grficos devem ter um n.mero, independente da numera'o das ta-elas mesmo que s e*ista um grfico no relatrio!, e sua legenda correspondente. As legendas s'o colocadas, geralmente, so- o grfico e devem descrever as condi+es e*perimentais. A mel5or legenda aquela que junto com o grfico forma um conjunto auto3e*plicativo, isto , sem ler o te*to o leitor consegue sa-er como uma determinada varivel influencia o comportamento de uma outra determinada condi'o e*perimental. Alm dos grficos os relatrios podem conter fotografias, esquemas ou desen5os. %odas elas possuem uma numera'o e uma legenda. Aara e*emplificar como se fa6 a numera'o das figuras apresenta3se um te*to 5ipottico, onde se fa6 referncia primeiro ao desen5o de um aparel5o e depois a um grfico" ") montagem e(perimental (3ig# 1) consistia ###" e mais adiante " a 4igura 2 so apresentados os valores de ###"# 2ote que no e*emplo c5ama3se o ;grfico; de ;figura;, isto sempre assim, nunca usada a palavra ;grfico; tanto no te*to como na legenda!, a denomina'o correta de ;figura;. Aara facilitar a leitura, sempre que possvel, coloca3se a figura logo aps a sua cita'o no te*to, desse modo o leitor pode ler com fluncia o relatrio sem ter que parar a leitura para ficar procurando a referida figura.

'ormatao:
//. D relatrio deve ser escrito no formato Times (e) Roman ou rial /1. taman5o *+ /4. D papel dever ser padr'o , $ranco- As margens do te*to em rela'o ?s -ordas do papel devem ser" superior .cm/ in"erior +cm/ direita +cm e es0uerda +/1cm /7. )spaamento */1 entre lin2as, e 3 entre par&%ra"os (mero da p&%ina: />. <ocali6a'o" no canto superior direito, a +cm da $orda superior e tam-m a +cm da $orda direita /@. )m algarismos ar-icos apenas as pginas de elementos te*tuais