SEKOLAH KEBANGSAAN BATU LANCHANG

PERANCANGAN STRATEGIK
JAWATANKUASA INDUK KO KURIKULUM
TAHUN 2014-2018
PERSATUAN MATEMATIK

VISI
MENGEMBANGKAN POTENSI DIRI PELAJAR SECARA BERSEPADU MENJELANG 2018
MISI
MENINGKATKAN DAYA KREATIVITI DAN INOVASI MURID DALAM BIDANG
MATEMATIK

ANALISIS SWOT
KEKUATAN (S)
1. Penglibatan guru yang berkomitmen untuk
meningkatkan pencapaian matematik murid.
2.Sumber kewangan yang mencukupi untuk sebarang
aktiviti.
3.Kerjasama dari pentadbir sekolah.

KELEMAHAN (W)
1. Ada sesetengah guru kurang memainkan
peranan dalam pelaksanaan aktiviti.
2.Tiada kesedaran dari diri pelajar sendiri.

PELUANG (O)
1. Berinteraksi dalam kumpulan dengan memberi
komitmen yang tinggi terhadap aktiviti yang dirancang.
2. Kesediaan pentadbir bekerjasama dalam sebarang
perancangan

ANCAMAN (T)
1. Pelajar tidak mengamalkan sikap bersungguh
dalam meningkatkan pencapaian matematik.
2. Kurang komitmen daripada segelintir guruguru.

TOWS
MATRIK
KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

1. Penglibatan guru yang

berkomitmen untuk meningkatkan
pencapaian matematik murid.
2.Sumber kewangan yang
mencukupi untuk sebarang aktiviti.
3.Kerjasama dari pentadbir sekolah
S1 +S2+S3 + O1+O2

1. Ada sesetengah guru kurang

memainkan peranan dalam
pelaksanaan aktiviti.
2.Tiada kesedaran dari diri pelajar
sendiri.

1. Berinteraksi dalam kumpulan dengan memberi

komitmen yang tinggi terhadap aktiviti yang
dirancang.
2. Kesediaan pentadbir bekerjasama dalam sebarang
perancangan
ANCAMAN (T)

1. Kempen keahlian (promosi

persatuan kepada murid lain)
2. Menarik lebih ramai murid untuk
menyertai persatuan matematik.

1. Menyediakan aktiviti yang

menarik kepada murid.
2. Mengagihkan tugas dengan adil
kepada semua guru dan ahli
jawatankuasa persatuan matematik.
W2+T1

1. Pelajar tidak mengamalkan sikap bersungguh

dalam meningkatkan pencapaian matematik.
2. Kurang komitmen daripada segelintir guru-guru.

1.Mengadakan pertandingan menulis

poem dan lagu matematik yang
dapat menarik minat murid untuk
menyertainya
2.Guru penasihat sebagai panel
penilai pertandingan untuk
menentukan pemenang

TOWS
MATRIK

PELUANG (O)

S1 +S2+S3 + T1+T2

W1+W2+O1+O2

1. Menjalankan aktiviti mentor

mentee yang mana murid bijak
matematik boleh membantu murid
yang lemah
2. Murid yang bijak dapat juga
mengenalpasti kelemahan diri

BIDANG: KO-KURIKULUM
KRA: KECEMERLANGAN KO-KURIKULUM
BAHAGIAN : PERSATUAN
UNIT: MATEMATIK
OBJEKTIF
SASARAN PRESTASI **

PETUNJUK PRESTASI
UTAMA(KPI) *

1. Meningkatkan
Bilangan ahli setiap tahun
keahlian setiap tahun
sehingga mencapai
ahli sebanyak 50
orang
2. Mengembangkan
Bilangan hasil kreativiti dan
dan meningkatkan inovasi murid
daya kreativiti dan
inovasi murid dalam
bidang matematik
3. Meningkatkan
pencapaian
matematik dalam
ujian-ujian sekolah

Peratus lulus murid

TOV
18

2014
33

2015
40

2016
43

2017
47

2018
50

10

15

20

25

27

30

70%

73%

75%

80%

85%

90%

BIDANG: KO-KURIKULUM
KRA: KECEMERLANGAN KO-KURIKULUM
BAHAGIAN : PERSATUAN
UNIT: MATEMATIK
OBJEKTIF
SASARAN PRESTASI **
PETUNJUK PRESTASI
UTAMA(KPI) *
TOV OTI1 OTI2 OTI3

STRATEGI

T/JWB

ETR
B/MARK
(2015)

1. Meningkatkan keahlian Bilangan ahli setiap tahun

setiap tahun sehingga
mencapai ahli sebanyak
50 orang

18

33

35

38

40

Kempen keahlian Ahli persatuan

(promosi
matematik
persatuan kepada
murid lain)

2. Mengembangkan dan
meningkatkan daya
kreativiti dan inovasi
murid dalam bidang
matematik

Bilangan hasil kreativiti

dan inovasi murid

10

14

15

17

20

3. Meningkatkan
pencapaian matematik
dalam ujian-ujian
sekolah

Peratus lulus murid

70%

71%

73%

74%

75%

Pertandingan
menulis poem
dan lagu
matematik yang
boleh dijadikan
ABM
Aktiviti mentor
mentee dan klinik
matematik

Guru penasihat

Guru penasihat
dan ahli
persatuan
matematik

BIDANG: KO-KURIKULUM
KRA: KECEMERLANGAN KO-KURIKULUM
BAHAGIAN : PERSATUAN
UNIT: MATEMATIK
Bil.

Pelan Taktikal

Tanggungjawab

Tempoh
Mula
Akhir

1.

Kempen keahlian Ahli persatuan matematik

(promosi persatuan
kepada murid lain)

Januari

November

2.

Pertandingan
Ahli persatuan matematik
menulis poem dan
lagu matematik
yang boleh
dijadikan ABM

Januari

Jun

3.

Aktiviti mentor
mentee dan klinik
matematik

Januari

November

Guru dan ahli persatuan

matematik

BIDANG: KO-KURIKULUM

Kos

Indikator Prestasi

RM 10 Bilangan ahli setiap tahun

RM 45 Bilangan hasil kreativiti

dan inovasi murid

RM 45 Peratus lulus murid

Pelan Kontigensi

KRA: KECEMERLANGAN KO-KURIKULUM

BAHAGIAN : PERSATUAN
UNIT: MATEMATIK
NAMA PELAN TAKTIKAL: Kempen keahlian (promosi persatuan kepada murid-murid lain)
Langkah

Proses Kerja & Tanggungjawab

1.

Guru penasihat dan ahli persatuan berbincang cara menarik minat

murid-murid lain untuk menyertai persatuan matematik

2.

Menyediakan borang promosi yang menarik yang menyatakan

aktiviti-aktiviti tahunan kelab dan cara mereka boleh mendapat Gred
A jika mereka menyertai kelab ini
Pergi ke setiap kelas tahap 2 untuk menyampaikan maklumatmaklumat persatuan kepada pelajar semasa free period. AJK
mengambil masa tidak melebihi 5 minit setiap kelas
Menyenaraikan nama murid-murid yang bakal mendaftar sebagai
ahli persatuan matematik

3.
4.

Penilaian (pembetulan/penambahbaikan)

BIDANG: KO-KURIKULUM
KRA: KECEMERLANGAN KO-KURIKULUM

Tempoh

Status

1 hari

Telah dilaksanakan

September-Oktober
(2 bulan)

Akan dilaksanakan

September-Oktober
(2 bulan)

Akan dilaksanakan

Oktober

Akan dilaksanakan

BAHAGIAN : PERSATUAN
UNIT: MATEMATIK
NAMA PELAN TAKTIKAL: Pertandingan menulis poem dan lagu matematik yang boleh dijadikan ABM
Langkah

Proses Kerja & Tanggungjawab

1.

Guru penasihat menetapkan kriteria-kriteria pertandingan dengan 3 hari

mempertimbangkan nasihat pentadbir dan ketua panitia.

Telah dilaksanakan

2.

Mengeluarkan notis kepada semua kelas dan guru matematik

1 hari

Akan dilaksanakan

3.

Mengumpul hasil pada tarikh yang ditetapkan

3 hari

Akan dilaksanakan

4.

Menentukan pemenang dengan kerjasama panel guru-guru

1 minggu

Akan dilaksanakan

5.

Menyediakan hadiah dan sijil pencapaian kepada pemenang

2 hari

Akan dilaksanakan

Penilaian (pembetulan/penambahbaikan)

BIDANG: KO-KURIKULUM
KRA: KECEMERLANGAN KO-KURIKULUM
BAHAGIAN : PERSATUAN

Tempoh

Status

UNIT: MATEMATIK
NAMA PELAN TAKTIKAL: Aktiviti mentor mentee dan klinik matematik
Langkah

Proses Kerja & Tanggungjawab

Tempoh

Status

1.

Guru penasihat mengenalpasti ahli yang lemah

2 hari

Telah dilaksanakan

2.

Mengagihkan mentee bagi setiap mentor

2 hari

Akan dilaksanakan

3.

Mengagihkan soalan kuiz dan latihan topikal jika perlu

1 hari

Akan dilaksanakan

4.

Seorang mentor mengajar 2 orang mentee (Guru penasihat hanya 2 kali sebulan
berfungsi sebagai fasilitator).
*Mentor merupakan pelajar yang baik dan mata pelajaran
matematik
Penilaian (pembetulan/penambahbaikan)

Akan dilaksanakan